總結(jié)可以幫助我們形成自己的價值觀和人生觀。利用統(tǒng)計數(shù)據(jù)和具體事例來支撐總結(jié)的觀點和結(jié)論，讓總結(jié)更有說服力和可信度。經(jīng)濟是社會資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科，關(guān)系到社會的繁榮和穩(wěn)定。那么我們該如何提高自己的數(shù)學(xué)水平呢？以下是小編為大家整理的一些數(shù)學(xué)題目，希望能幫助到大家。
和自己說說話篇一
桃花開了，流水余香繞，鏡里朱顏驚未老，卻問花比誰好？朱顏不似花紅，花紅畢竟無情，若是桃花情重，紛紛紅淚飄零。
——題記。
桃花顏。
她叫黛玉，遠山黛之黛，美玉之玉。她的名字總讓我想到巍峨挺拔的高山在云霧飄渺時絕世而獨立地站著，默默地等待著她的寶玉。
花朝節(jié)期，正當(dāng)陽春，桃花盛開，沁芳閘橋畔，落英繽紛。寶玉揚花隨流水，黛玉斂花立花冢。流水知音，心意相通，羨煞旁人。奈何，明艷鮮妍能幾時？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。
桃花易逝，黛玉亦是如此，花香漠漠，落花盈盈，唯樹下不見伊人。
桃花魂。
“北方有佳人，絕世而獨立。一顧傾人城，再顧傾人國。寧可不知傾城與傾國，佳人難再得?！崩钛幽暧酶杪暡枷铝艘粡埦W(wǎng)，她就是那誘物。她像白云飄進了他眼底。她的進幸是一個預(yù)謀，而她的高貴恰到好處地消解了這設(shè)計中原有的諂媚意味，讓漢武帝覺得，這是一場美麗的邂逅。
然，她的離去，和她的到來同樣突然。她開始不見他，任他來探病，千呼萬喚不回頭。她說我自認出身卑賤，能得皇上寵愛，完全是因為容貌嬌好的緣故。以色事人者，色衰愛必弛，愛弛恩必絕。
她是李夫人，這個女子有著如同桃花一樣嬌美的容顏，亦有著桃花魂。
桃花殤。
“看大王，在帳中，和衣睡穩(wěn)。我這里，出賬去，且散愁心。輕移步走向前，荒郊站定，猛抬頭見碧落月色清明?！?/p>
她深得項羽寵愛，數(shù)十載相處的情形在混沌的劍光里洞悉了他和她的前因后果。在訣別時分，她沒有猶豫，橫劍一刎，心中卻歡喜得很——她為他們尋到了一個地久天長。
她是虞姬，自古美人多薄命，虞姬也不例外。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
和自己說說話篇二
朝陽再度升起，周一再度來臨。上學(xué)時間又到了，在校門口的拐角處，我又遇見他了。他騎在腳踏車上，微微地笑著，不同我說什么話，而那會心一笑，正是我在這聚少散多的日子里每天的期待。說他是朋友，未免太過輕描淡寫，因為他總能在我路遇坎坷時助我披荊斬棘，總能在我被榮辱得失沖昏頭腦時為我找到方向。多少人在我生命中重來了又還，而自始至終，都只有一個他，一個獨特的他，如影相隨。
這場深刻的相逢。三毛說，可進可出，若即若離，可愛可怨，可聚可散，才是最天長地久的一種好朋友。
和自己說說話篇三
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是大一xxx專業(yè)xxx班的學(xué)生，今天是來向您檢討在您的課上說話的事的，我表示很抱歉，我都是一個大學(xué)生了，竟然還會有這樣的一種行為。在這里對老師您表達學(xué)生的歉意，給您造成了影響。
通過自我的反省之后，我知道自己這一種行為是有怎樣的害處了。第一，課堂是一個嚴肅的地方，是用來學(xué)習(xí)的，在大學(xué)的教室里，坐著一眾在學(xué)習(xí)的同學(xué)以及正在上課的老師，就應(yīng)該是認真聽課做筆記的狀態(tài)，但是被我打破了，我在上課說話，把整個課堂的紀律都打散了，還是違反課堂上的紀律。第二，對于其他同學(xué)來說，我這行為很容易被他們模仿學(xué)習(xí)，由我一個說話到后面有很多人說話，就會造成一個上課沒有任何遵守紀律的局面，一整節(jié)課都變成了菜市場一樣，吵鬧極了。而且上課不認真卻在說話，影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，對他們的成績會有影響，也同時阻斷了老師講課，讓這節(jié)課的知識沒有被我們吸收，也是對老師上課的極不尊重了。第三，我在上課時候說話，就會致使自己沒有心思聽課，把全部的精力都投入到跟其他人聊天去了，課上老師所講的`內(nèi)容是半點都沒有聽進去。老師有時候講解的知識不一定是書上現(xiàn)有的，錯過就很難掌握了，就算找別人補，也是只有一半的掌握，這是特別大的損失。但是自己在您上課時說話卻不自知自己是這樣的情況，不了解自己當(dāng)時的現(xiàn)狀。進而導(dǎo)致自己在您的這個課就沒有很好的成績，平時成績在我說話就扣掉了，而且又沒有去認真的聽課，在期末的考試中也不會取得一個好的成績。
從我上述檢討，我知道自己這次說話造成的后果，現(xiàn)在我是特后悔自己當(dāng)初在您上課的時間里說話，所以之后我也會做出改正。我以后上課一定百分百的聽課，并做好重要知識點的筆記，在平時多加復(fù)習(xí)。我也不會找他人說話，影響自己上課和影響旁邊同學(xué)上課。我也會勸阻跟我之前一樣說話的同學(xué)，讓他認真上課聽講，把學(xué)習(xí)重視起來。
這次事情還望老師給予寬容原諒我，也請您相信我說出了改正的話，就一定會把自己犯的錯誤改過來的，不會讓您對我有再一次失望的機會的，并且在期末給您一個好成績的回報。
此致
敬禮！
檢討書：xxx。
20xx年xx月xx日。
和自己說說話篇四
尊敬的老師：
您好！
我已經(jīng)知道自己這樣做是錯誤的了，在上課的時候我是不應(yīng)該跟同學(xué)講話的。我知道這樣的行為既是不遵守紀律的，也是影響到了課堂的秩序的。雖然我講話的聲音是比較的小的，但是旁邊的同學(xué)還是可以聽到的，也是會影響到他們認真的聽課的。我以后是一定會改掉自己的這個毛病的`，是絕對不會再做這樣的事情了的。
我現(xiàn)在也仔細的思考了一下，我這樣做對我自己的學(xué)習(xí)也是非常的不利的。不說我上課的時候講話是耽誤了自己的學(xué)習(xí)的，我這樣也是會打擾到旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)的。我自己學(xué)不學(xué)都是我自己的事情，但是我影響到旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)就是一件很不對的事情了。要知道在你認真聽課的時候有人在旁邊說話是會很煩心的。我之前也有過這樣的感受，所以我就應(yīng)該要注意好自己的行為，不要讓其他的同學(xué)因為我而有這樣的感受。
其實我也不是經(jīng)常會在上課的時候講話的，大部分的時間我還是會認真的聽課的，只是有的時候不想聽課了就會做一些其他的事情，但我也是不該跟旁邊的同學(xué)說話的。這就是紀律的問題了，在上課的時候講話是違反課堂的紀律的行為。課堂紀律是從小學(xué)開始老師就一直強調(diào)的問題，我也是一直都知道這一個規(guī)定的，但是到了高中我還是不能夠很好的控制好自己的行為，實在是非常的不應(yīng)該了。我現(xiàn)在也覺得自己是不能這樣去做的了，所以我以后是不會再犯一樣的錯誤了的，請老師相信我。
我知道偶爾不想聽課的行為也是可以諒解的，因為每一個人都會有這樣的時候。但是我上課講話的行為卻是不可取的，我不想聽課的話是有很多的事情可以做的。我偶爾一節(jié)課不想聽老師也是不會批評我的，但是我在上課的時候講話這樣的行為就讓老師不得不批評我了。我現(xiàn)在也覺得自己是很不應(yīng)該去這樣做的。就算不想聽課也是不能夠去和旁邊的同學(xué)講話的，這樣的行為是非常的不對的。
我已經(jīng)認識到了我自己的錯誤了，希望老師您能夠原諒我這一次，我下次是絕對不會再犯了的。不管怎樣，我這次這樣做確實是非常的錯誤的，我也是不會再讓自己犯同樣的錯誤了的。希望老師您能夠相信我吧，我是絕對不會再上課的時候再講話了的。
此致
敬禮！
檢討書：xxx。
20xx年xx月xx日。
和自己說說話篇五
林蔭小道坑坑洼洼，午后陽光投下斑駁的樹影。我漫步于小道之中，偶然遇見一位昔日好友，因而甚為高興。每位故友都像一部時光機，他會讓你回到那些年的青蔥歲月，想起那段打馬而過的美好時光，走進那份甜而穩(wěn)妥的回憶。我不禁談起過往的閑聞逸事，沉浸于溫暖與興奮之中。然而，她卻似乎并沒有把我看做時光機。她沉默，冷漠而又疏遠，像是不曾與我相識的人，任由我這個“陌生人”獨自滔滔不絕。那日的那段小路突然變得很長很長，像是記憶里的絕無僅有；而我們之間，則像是有了塵埃的封鎖，記憶的隔絕。
后來才知道，那些浮光掠影似的雪泥鴻爪，終會被新降的霜雪覆蓋。猶如心朝大海的溪水匯入洋流，終會有浮云化雨的水滴繼續(xù)在河床上潺潺鳴歌；又如歸根落地的殘花枯萎凋零，終會有新生的苞蕾在和風(fēng)中輕輕搖曳。那些我們以為一輩子都不會忘的東西，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。記憶這東西，好像手里的水，無論攤開緊握，都會一點一點偷偷漏掉?！熬壏诌@條河，從容飄蕩，從非你我所能把握”。
和自己說說話篇六
尊敬的班主任：
今天我和一位同學(xué)在英語課上講小話被英語黃老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴重了。
在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。
通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來達到。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風(fēng)機，是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習(xí)時開小差就如同是支柱倒了，送風(fēng)機停了，隨時都有可能死亡。
在這里，我將對每一個被我浪費了時間的同學(xué)說對不起，對老師說對不起。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的不足，我以后堅決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。
致此。
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
和自己說說話篇七
1、分析他的出發(fā)。
2、不要太敏感。
3、微笑坦然面對。
4、選擇敬而遠之。
5、不必總是壓抑。
6、不容忍別人取笑。
7、做好準備適時反擊。
遇到脾氣不好說話難聽的人該怎樣相處。
脾氣不好，說話難聽，只要心不壞，不就行了。
但是了解我的朋友，都知道我刀子嘴，豆腐心。
只不過是很直來直去的那種人。
容易得罪人罷了，因為說的都是你最不愛聽的。
只要是能和得來，我覺得什么問題都不是問題。
脾氣不好，你少惹他唄。
說話難聽，你就少說話唄。
如果這樣對他，我就不信他自己能和自己發(fā)脾氣。
這就不叫性格了，那叫神經(jīng)病。
你們合不合得來，還得看你自己的性格了。
有一種態(tài)度叫：“人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人”
是朋友不會計較這么多，你既然這么問，就說明你們還不熟。
或者你也是道聽途說罷了。
這樣的事情是社會的'現(xiàn)狀我們所能做到的就是去學(xué)會忍耐與腦子我們要從中不斷的去總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),去明白怎么樣的手段,帶來什么樣的后果從不斷的吃虧中去鍛煉自己。
其實這樣的事情也是一種好事,看自己如何去想如果你長期與一批勾心斗角的人在一起,那么你想是否能夠?qū)τ谖覀冏约旱拇竽X一個不錯的鍛煉還有一點,就是要有信心與準備。
不要怕吃虧,吃一塹長一智,不斷提高自身的智力,更加的能夠幫助我們以后融入進社會去。
和自己說說話篇八
你遠比自己想象的要強大。當(dāng)我面對堆積如山的作業(yè)，面對令人頭腦熱脹的課堂，一種想法便由此萌生——“我不可能做到?！碑?dāng)我步入百里賽道，即將沖刺，猛然又有一種怯意——“我贏不了”。
實則，人生的旅途中，難免一路坎坷，前途渺茫。記得數(shù)學(xué)老師的一句話“既然學(xué)不死，就往死了學(xué)?！笔堑模悴槐破茸约耗睦锏脕沓晒δ?南派三叔徐磊離職后，面臨毫無寫作經(jīng)驗，大學(xué)專業(yè)與此也毫不沾邊的考驗，做出了在家寫網(wǎng)絡(luò)小說的決定。盡管聽起來像是天方夜譚。他并沒有退縮，嘔心瀝血，寫出了《盜墓筆記》這部反響巨大的小說，好評如潮。困境會讓人產(chǎn)生壓力，但對于人而言，困境便是最好的老師。只有將自己逼上絕路，你才會全力以赴，尋找新的出路。山窮水盡之后，必定是柳暗花明，艱難背后，地獄背后，或許就是天堂。
命運掌握在自己手中。中國首個諾貝爾獎獲得者——莫言，他雖沒能以高考改變自己的命運，但他卻在人生的途中慢慢淀積豐富的養(yǎng)料，幾番拼搏，終于在文壇上找到了屬于自己的位置。試想，莫言不努力備戰(zhàn)高考，他便沒有豐富的閱歷;如果他在屢次投稿失敗后放棄，那么他現(xiàn)在仍舊面朝黃土，背朝天。由此可見，機會只會青睞有準備的人，不放棄的人，命運掌握在自己手中。
為夢想而堅持，不放棄心中的陽光。從默默無聞到無法忽視。本尼迪克堅持自己的夢想，不管跑龍?zhí)走€是做配角，也始終勤勤懇懇，演好自己的每一部作品。一路走來，他終于締造了“神探”夏洛克這一經(jīng)典角色，成為大家喜歡的“卷?！保@與他的踏實努力是分不開的，每個人都有面對困境的時候，你是奮起直追，還是選擇就此沉寂，都與你的內(nèi)心有關(guān)。心中充滿陽關(guān)才能融化堅冰的阻礙，從寒到暖。只有經(jīng)歷了這樣歷練，才能成就自我，只有心中充滿陽光，堅持夢想，才能突破自我。
和自己說說話篇九
萬籟俱寂的夜里，我做了一個遙遠的夢。夢里跟隨武陵人來到了桃花源，這里春山如黛，垂柳畫橋，山花爛漫，風(fēng)輕云淡。宴飲數(shù)日，武陵人決心歸去，我仍貪戀于此番美景，醉生夢死，流連忘返。于是，我繼續(xù)留了下來。我每天采集許多不知名的野花，扎了幾個童話里的彩色秋千架；我悄悄地看著燕侶鶯儔相伴筑巢，然后偶爾去找?guī)字晃浵亴υ挕！皦衾锊恢硎强?，一晌貪歡”。直到有一天，村里的一個孩子告訴我，我再也回不去了。因為武陵人泄露了這里的秘密，他們不愿再讓我成為第二個泄密人。游山玩水的愜意好像在一念之間全被打破了，我急切地尋找，尋找，卻再也沒有找到向時的路。我看著近來收獲的快意，突然意識到塵世里的那個家與那份情早已被我丟棄……我放聲大喊，我嚎啕大哭，直到把自己驚醒。
上帝給了每個人兩只手與兩只眼睛，卻創(chuàng)造出了引人心醉的萬種風(fēng)情，或許正是為了讓我們學(xué)會滿足，學(xué)會放棄。欲望是天上的風(fēng)箏，放得太遠，難免斷線；也像是口中的氣球，吹得太大，難免破滅。不要祈求太多，太多了，生命就會顯得沉重，終有一天它會不堪重負；不要貪念太多，太多了，人生就會變得臃腫，早晚它會得不償失。慶幸的是，還好只是夢境！
和自己說說話篇十
朋友之間說話也是一門藝術(shù)，也得講方法，同樣一句話從兩個人的嘴里說出來給人的感覺是不一樣的。下面小編為你整理提高說話水平，希望能幫到你。
1.自己要有一定知識儲備。
腦子里有貨的人，說起話來很輕松就可以把各種“干貨”說得頭頭是道，讓聽的人眼界大開，覺得你講話有水平!
2.講話時邏輯清晰。
講話的人懂得再多，也不要一個句子全表達出來。就比如你想喂別人一個西瓜，也不可能咣當(dāng)一下砸過去，最好是一片片切好了遞過去。說話也這樣。邏輯至關(guān)重要。
邏輯可以依照時間順序，事情是如何展開的，怎么發(fā)展到高潮的，又是怎么結(jié)尾的，要循序漸進地說。
3.要簡潔，有重點。
有水平的人都會抓重點。你現(xiàn)在想說的是什么，想達成什么目的?ok，照著這個思路說，不要添加其他的。
一，不斷擴大自己的知識面，幽默是一種智慧的表現(xiàn)，它必須建立在豐富知識的基礎(chǔ)上。要培養(yǎng)幽默感就要廣泛涉獵充實自我，不斷從各種書籍中學(xué)習(xí)，從名人趣事中提煉幽默的點子。
二，培養(yǎng)自己的洞察力，培養(yǎng)機智、敏捷的能力，是提高幽默的一個重要方面。不同問題要不同對待，在處理問題時要極靈活性，做到幽默而不俗套。
三，敢于拿自己開玩笑，這步很重要，學(xué)會自嘲就是很好的幽默。
四，不斷陶冶自己的情操，樂觀對待現(xiàn)實，幽默是一種寬容精神的體現(xiàn)。樂觀與幽默是親密的朋友，生活中沒有克服不了的困難，不要整天愁眉苦臉，憂心忡忡的。
五，自己要有說話的欲望。在同朋友交往時要有一個良好的心態(tài)，學(xué)會積極的和同伴進行溝通。在聆聽別人說話后，也要敢于發(fā)表個人的意見觀點。
和自己說說話篇十一
您好！
我是xx班的一名學(xué)生，我叫xx，在今天上您的課時，由于我一直在講臺下面嘰嘰喳喳和周圍同學(xué)說小話，這嚴重影響到了您的教學(xué)，可在您提醒了我們之后，我還是沒有停止的言行，隨后我也被老師您點名批評了，當(dāng)我在全班同學(xué)的注目下站在自己的位置上時，我感到了分外的羞愧，從小我就是一個薄臉皮的孩子，經(jīng)過這么一鬧騰后，我的臉瞬間就變得彤紅，心里也在后悔之前為什么要一直說話。
取得太多的成績，同時我也的確要改一改自己的小性子了，家長和一些同學(xué)也不是很喜歡我的碎碎念。
現(xiàn)在，我要給自己制定一個方案，那就是爭取不在上課的時間段里和同學(xué)說一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，而且在下課的時候也減少自己的發(fā)言量，只要能把嘴管住，那么就能減少說話的頻率，久而久之，我一定能改變自己的壞毛病，我要當(dāng)一個傾聽者而不是話癆。在課堂中，其實我曾經(jīng)也被老師批評過不少次，但是那都是一些不痛不癢的警告，我都沒有放在心里，但是老師您今天直接點名讓我站了起來，這讓我第一次感受到了老師的威嚴，也徹徹底底的警醒了我，讓我意識到了現(xiàn)在我可不是小學(xué)生了，不能再肆無忌憚的亂說話了。學(xué)習(xí)，是我現(xiàn)在的主要目標，相比小學(xué)時的學(xué)習(xí)壓力，初中可真的是難了太多了，不僅課程多了好幾門，而且難度翻了好幾倍，在初一這個階段，要是在學(xué)習(xí)上掉了隊，那就很難在以后的日子里追趕回來了，所以在課堂上說小話是十分不應(yīng)該的，不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，也打擾了周圍同學(xué)的聽課，實在是一種損人不利己的行為。但請老師您放心，以后我絕對不會再在課堂上說小話了，我一定好好地學(xué)習(xí)，并認真地回答老師的問題！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
和自己說說話篇十二
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊!
回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。
關(guān)于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。
致此。
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
和自己說說話篇十三
那天數(shù)學(xué)考試，復(fù)習(xí)得挺充分的你自信滿滿，相信自己一定能夠考得一個好成績，卷子一發(fā)下來，你連看都沒有看一眼，立馬提起筆，“唰唰唰”地做起題來，做完題的你草草地看了一遍，心想———嗯，沒什么問題了。于是你就大步流星都走向講臺桌，交卷。
次日，老師發(fā)卷子，報道你的名字時，你期待著老師的表揚。而那刺耳的“97”飄飄悠悠地飄進你的耳里。你難以置信地拿起卷子，天??！你竟然把一道選擇題的“c”寫成了“d”，你怎么不在下筆后再看一眼，以保證自己沒有一時疏忽寫錯了呢？這導(dǎo)致了你與滿分擦肩而過呀！
啊？你還不相信嗎？那幾天前的那件事，你總無法否認了吧？
那天下午，老師再三叮囑你：不要忘了把科學(xué)作業(yè)本發(fā)給大家！你點了點頭，表示自己會記住這件事的。
粗心的我，我只能送你一句話：趁還沒有用粗心釀成大禍，可得趕快把這個毛病給改正啊。
和自己說說話篇十四
眼，沒有繽紛。
耳，消逝喧鬧。
嘴，沉默不語。
上帝給了我們一雙平行的雙眼，讓我們平等待人；給了我們一對分立兩側(cè)的耳朵，讓我們不要偏聽一面之詞；同時也給了我們一顆心，但卻有左、右兩個心房，意味著我們該有擔(dān)當(dāng)。
悄悄在自己的心房中，捧起花的臉龐，歲月美得黯然神傷。在我眼中，花兒從不是脆弱的代表，它們堅韌、勇敢，有擔(dān)當(dāng)。你是否看到過冬日的臘梅？她們在銀裝素裹中綴在枝間，傲視一切慵懶而脆弱的生物，這是堅韌。你可又曾凝視于玫瑰？她們用比鮮血還濃重的暗紅，孤傲地開在最高處，這是勇敢?；ǖ囊簧鷱牟皇菫榱俗约?，它的生長恰恰體現(xiàn)了根、葉的無私奉獻?；ǎ怯袚?dān)當(dāng)?shù)?，以最美的容顏回報給根和葉。恰似人類，父親是根，母親如葉，離了他們，我們可能會瞬間枯萎，可我們又回報了他們什么？如果說花兒美在知恩，就讓我們在成長過程中美在擔(dān)當(dāng)吧。
一個人的世界真的好靜好靜，思想似乎與記憶“合謀”，將我拉回了過往。舊事一筐筐。我曾將一切失敗的因素歸結(jié)于他人，執(zhí)拗、任性；我生病時曾連一絲疼痛都無法忍受，軟弱、退縮；跌倒時，我又何嘗不是哭泣、埋怨？時間飛逝，我在落淚之前轉(zhuǎn)身，在任性面前不再駐足。失敗了，我給自己目標；生病了，我給自己堅強；跌倒了，我給自己微笑。我相信，已經(jīng)在成長中找到了“承擔(dān)”這個詞的含義。
年少時最遺憾的事，莫過于輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅持了不該堅持的。曾經(jīng)因為自己的任性，珍珠似的美好回憶成了碎片；曾經(jīng)因為自己的任性，把責(zé)任和承諾當(dāng)作搭積木似的隨意。
擔(dān)當(dāng)從來不是獨立存在的，它是我們處理問題的方法和態(tài)度。學(xué)會擔(dān)當(dāng)，讓你的心間綻放第一朵屬于自己的花蕾。生活的空間，須借清理挪減留出；心靈的空間，則經(jīng)思考開悟而擴展。
和自己說說話篇十五
我不喜歡完全順從別人的意思，即使大多數(shù)人都認為那是對的，或許真理真的掌握在少數(shù)人手中。人沒有必要去遷就別人，有時更應(yīng)該聽從自己內(nèi)心的想法。聽聽自己說話。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于聽自己說話700字。
作文。
希望能夠幫助到你們。
可能是因為孤獨吧。
璀璨的夜空中，布滿無數(shù)顆耀眼的星星。每一顆星星都在用生命發(fā)光，想成為夜空中最亮的那一顆星星?？墒菦]有人會知道，它們有多孤獨?？此品毙屈c點的星空，每一顆星星卻是隔著遙不可及的距離。它們在夜空里，孤獨的綻放著光芒;它們在夜空里，只能聽自己說話。
好不容易有一顆星星在離它不遠的地方看著它，用自身最大的光芒表達著對它無限的崇尚之意，可是它有一天消失了，被漆黑的夜空吞噬了。它很傷心，以為再也沒有了陪伴。于是它聽見它自己說：“除了你自己，沒有誰可以陪你到最后。至少有我陪你，其實你不孤獨，做好你自己，成為最耀眼的那一顆明星，讓大家都能見到你的光芒四射。或許，有一個傷心的人正坐在夜空下，等待著你的陪伴。”
當(dāng)它感到迷惘，它不知道為什么自己要拼命發(fā)光，為什么要做一顆不快樂的星星。于是它又聽見自己說：“因為你是一顆星星，發(fā)光是你的使命，你應(yīng)該為你能發(fā)出閃耀的光芒而驕傲?？鞓肥亲约航o的，你快不快樂就看你自己要不要感受快樂，快樂無處不在，需要你用心去感受?！?/p>
孤獨，給我們創(chuàng)造了一個聽自己說話的機會。只有在我們感受孤獨的時候，才會靜下心來，細細聽清自己內(nèi)心真實的感受。世間的沉浮太多，都市的繁華掩蓋了我們內(nèi)心深處的那一片寧靜。讓我們變得膚淺浮躁，當(dāng)夜幕降臨，城市安睡在漆黑的夜空里。我們那顆浮躁不安的心卻不能安定下來，于是我們感到惶恐不安。這個時候你需要聽自己說，讓自己喚醒自己內(nèi)心那一片寧靜，即使在喧囂的塵世里也可以做到波瀾不驚。
聽自己說話，很重要。因為你可以聽清自己內(nèi)心的獨白，找回最純真的自我。孤獨，也很重要，因為它可以使你靜下心來聽自己說話。
塵世喧囂，靡靡奢華，幾許燈火幢幢之初心，幾寸紛繁勿擾之凈地。笙歌亂耳，唯聞仙樂耳暫明。聽自己說話，許一世花開如畫。
立己身，遠誘惑?！逗神R史詩——奧德賽》中有這樣一個故事：奧德賽的船隊駛過女妖海島，奧德賽請求朋友把自己捆在桅桿上，逃過了塞壬歌聲的誘惑。自律的人，便如奧德賽一般，心中有約束自己的準繩，只有這樣才不至于被誘惑，逃過了葬身大海的命運。現(xiàn)實生活中的誘惑遠比塞壬的歌聲可怕，如果說我們的父輩成長在一個黑白的世界里，那我們便是成長在一個五光十色的世界里，我們接觸到的，看到的，聽到的，很多時候會迷惑我們，誘惑我們走上深淵。只有立己身，聽自己說話，方能遠誘惑。
正己心，物合一。林則徐有聯(lián)”海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛“?！庇笆且俗呱掀缏返淖锟準祝闹杏小庇暗娜俗霾坏叫撵o如水，這樣的人只會被燈紅酒綠的世界所吞噬。正身，正意，方能正心，心中若有雜念，便無法做到專注。而我們成長的道路，卻是需要沿著正確的道路專注地走下去，達到物我合一的境地。許多人少年輕狂，不懼歲月漫長，一回首已是紅塵萬丈，此時才后悔不已。正己心，聽自己說話，方能物我合一。
世間繁華，終不過一瞬煙云，幾多彷徨，笑看風(fēng)起天闌，笑聽笙簫夜夜。那畢竟不是歸處，成長的路在遠方，我自己的聲音告訴我，那是方向。
你遠比自己想象的要強大。當(dāng)我面對堆積如山的作業(yè)，面對令人頭腦熱脹的課堂，一種想法便由此萌生——“我不可能做到?！碑?dāng)我步入百里賽道，即將沖刺，猛然又有一種怯意——“我贏不了”。
實則，人生的旅途中，難免一路坎坷，前途渺茫。記得數(shù)學(xué)老師的一句話“既然學(xué)不死，就往死了學(xué)?！笔堑?，你不逼迫自己哪里得來成功呢?南派三叔徐磊離職后，面臨毫無寫作經(jīng)驗，大學(xué)專業(yè)與此也毫不沾邊的考驗，做出了在家寫網(wǎng)絡(luò)小說的決定。盡管聽起來像是天方夜譚。他并沒有退縮，嘔心瀝血，寫出了《盜墓筆記》這部反響巨大的小說，好評如潮。困境會讓人產(chǎn)生壓力，但對于人而言，困境便是最好的老師。只有將自己逼上絕路，你才會全力以赴，尋找新的出路。山窮水盡之后，必定是柳暗花明，艱難背后，地獄背后，或許就是天堂。
命運掌握在自己手中。中國首個諾貝爾獎獲得者——莫言，他雖沒能以高考改變自己的命運，但他卻在人生的途中慢慢淀積豐富的養(yǎng)料，幾番拼搏，終于在文壇上找到了屬于自己的位置。試想，莫言不努力備戰(zhàn)高考，他便沒有豐富的閱歷;如果他在屢次投稿失敗后放棄，那么他現(xiàn)在仍舊面朝黃土，背朝天。由此可見，機會只會青睞有準備的人，不放棄的人，命運掌握在自己手中。
為夢想而堅持，不放棄心中的陽光。從默默無聞到無法忽視。本尼迪克堅持自己的夢想，不管跑龍?zhí)走€是做配角，也始終勤勤懇懇，演好自己的每一部作品。一路走來，他終于締造了“神探”夏洛克這一經(jīng)典角色，成為大家喜歡的“卷福”，這與他的踏實努力是分不開的，每個人都有面對困境的時候，你是奮起直追，還是選擇就此沉寂，都與你的內(nèi)心有關(guān)。心中充滿陽關(guān)才能融化堅冰的阻礙，從寒到暖。只有經(jīng)歷了這樣歷練，才能成就自我，只有心中充滿陽光，堅持夢想，才能突破自我。
和自己說說話篇十六
尊敬的老師：
您好！
這次在您認真講課的時候我在一旁說話喧鬧，確實是我的不對，我也真正的反思過了，并且決心立馬進行改正，也希望老師不要因為這一件事就埋怨于我，我會努力改正的，請老師一定要放心。
由于我當(dāng)時是沒有認真的聽課，所以在課堂上也沒有很認真的在對待，便是在課堂上講起話來。但是的我完全沒有想到這件事是如此的嚴重，而我更是沒有真正的明白這件事會給老師帶來如此不好的影響，看到老師生氣的模樣，我整個人都懵了，這如今恍然大悟，才真正的明白在這件事上確實是我做錯了。通過這次的事情我更是真正的在其中明白了自己需要去更加努力的地方，同時才真正的明白下一步我是需要付出更多的努力才能夠有更棒的收獲與體驗。
反思之后我更是決心要為自己的未來去努力的博一下，我相信我個人的能力是完全能夠?qū)⒛切┎缓玫臇|西都擺平，更是可以讓我的人生都有更為精彩與絢麗的付出。這次的事情我已經(jīng)在心中有了警戒，更是努力地讓自己控制好自己的情緒，在課堂上做好學(xué)生應(yīng)該要做的事情，同時也是在相互之間更好的展開自己的生活，同時促成我成績的進步。我相信自己的這份改正之心是非常的堅決，更是可以讓我真正的為自己的人生做到更大的努力，促進我在學(xué)習(xí)上的進步。
請老師要相信我改正的'決心，我會以我的真實行動來向老師證明的，并且讓老師看到我真正的成長，并且能夠明白我所作出的改變。隨意說話確實是我的不對，所以我會嚴格的約束好自己，努力地讓自己為自己的人生去努力的奮斗，同時以自己的行為讓生活充滿著更多的努力。我相信自己的人生是能夠有更為精彩的表現(xiàn)，當(dāng)然我也是會讓自己去百分百的為幸福的生活而奮斗，往后的生活我便是會努力的去成長，以自己的方式來讓我在學(xué)習(xí)上去進步。我確信我的努力，在心中有堅定的信念，那便一定是可以讓我們的人生變得非常的精彩，同時促成我更棒的成長與改變。
從此之后我都是會努力的讓自己在生活中去做好一切，同時讓我嚴格的約束好自己，以這樣的方式來讓自己能夠在生活中得到成長，更是讓每一天的人生都有更棒的表現(xiàn)，也希望未來的我是可以在學(xué)習(xí)上付出更多，以最為優(yōu)秀的成績來回饋老師，讓老師看到我真正的改變，并且相信我在這樣環(huán)境下所作出的努力。
此致
敬禮！
檢討書：xxx。
20xx年xx月xx日。
和自己說說話篇十七
鏡子前的你還好嗎？那個平凡的少年。看看你現(xiàn)在這幅成熟的模樣，與以前那懵懂無知的樣子比起來是不是有很大差別？9月上旬，你將步入初中的殿堂，去感受不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，去迎接新的開始、新的挑戰(zhàn)。
年幼的你曾有過很多不切實際的夢想，現(xiàn)在的你將所有的注意力轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，因為你堅信知識可以改變未來！正是這句話，你為之不懈地努力奮斗著。你告別了幽默搞笑風(fēng)趣的漫畫，讀上了深奧不易懂的散文；你告別了游戲，迷上了英語，并說長大要像郭嵩燾一樣當(dāng)位外交官，去與外國友人談判。
這一路走來，你花費了許多時間與精力。三年級的那件事，你還記得嗎？我想你應(yīng)該忘記了。那次，老師讓你參加《中小學(xué)生守則》背誦比賽。你本是自信滿滿，因為你擁有著超強的記憶力，背課文猶如張飛吃豆芽——小菜一碟。但是，當(dāng)你拿著印滿字的守則，看到上面那密密麻麻的字，不禁打了個冷戰(zhàn)，對自己的記憶力產(chǎn)生了懷疑。
望著老師那信任的目光，你下定決心，一定要背好它。于是，你每天晚上都背一部分，九部分九天就完成。即使背得口干舌燥，困得快要睡著，你都沒有放棄。終于，功夫不負有心人，你在比賽中獲得了優(yōu)異的成績。
現(xiàn)在媽媽可能又在喊你過去學(xué)習(xí)了。你就要跨入初中的大門，去認識更多新的事物，去追求更高更遠的目標，以后我們還會再見面的。能與鏡子中的你交談是件很美好的事，期待我們下次見。
和自己說說話篇十八
那天數(shù)學(xué)考試，復(fù)習(xí)得挺充分的你自信滿滿，相信自己一定能夠考得一個好成績，卷子一發(fā)下來，你連看都沒有看一眼，立馬提起筆，“唰唰唰”地做起題來，做完題的你草草地看了一遍，心想———嗯，沒什么問題了。于是你就大步流星都走向講臺桌，交卷。
次日，老師發(fā)卷子，報道你的名字時，你期待著老師的表揚。而那刺耳的“97”飄飄悠悠地飄進你的耳里。你難以置信地拿起卷子，天??！你竟然把一道選擇題的“c”寫成了“d”，你怎么不在下筆后再看一眼，以保證自己沒有一時疏忽寫錯了呢？這導(dǎo)致了你與滿分擦肩而過呀！
啊？你還不相信嗎？那幾天前的那件事，你總無法否認了吧？
那天下午，老師再三叮囑你：不要忘了把科學(xué)作業(yè)本發(fā)給大家！你點了點頭，表示自己會記住這件事的。
粗心的我，我只能送你一句話：趁還沒有用粗心釀成大禍，可得趕快把這個毛病給改正啊。
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