通過總結(jié)，我們可以更好地從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。如何保護(hù)交通安全，避免交通事故？以下是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考資料。
和自己說說話篇一
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是大一xxx專業(yè)xxx班的學(xué)生，今天是來向您檢討在您的課上說話的事的，我表示很抱歉，我都是一個(gè)大學(xué)生了，竟然還會(huì)有這樣的一種行為。在這里對老師您表達(dá)學(xué)生的歉意，給您造成了影響。
通過自我的反省之后，我知道自己這一種行為是有怎樣的害處了。第一，課堂是一個(gè)嚴(yán)肅的地方，是用來學(xué)習(xí)的，在大學(xué)的教室里，坐著一眾在學(xué)習(xí)的同學(xué)以及正在上課的老師，就應(yīng)該是認(rèn)真聽課做筆記的狀態(tài)，但是被我打破了，我在上課說話，把整個(gè)課堂的紀(jì)律都打散了，還是違反課堂上的紀(jì)律。第二，對于其他同學(xué)來說，我這行為很容易被他們模仿學(xué)習(xí)，由我一個(gè)說話到后面有很多人說話，就會(huì)造成一個(gè)上課沒有任何遵守紀(jì)律的局面，一整節(jié)課都變成了菜市場一樣，吵鬧極了。而且上課不認(rèn)真卻在說話，影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，對他們的成績會(huì)有影響，也同時(shí)阻斷了老師講課，讓這節(jié)課的知識(shí)沒有被我們吸收，也是對老師上課的極不尊重了。第三，我在上課時(shí)候說話，就會(huì)致使自己沒有心思聽課，把全部的精力都投入到跟其他人聊天去了，課上老師所講的`內(nèi)容是半點(diǎn)都沒有聽進(jìn)去。老師有時(shí)候講解的知識(shí)不一定是書上現(xiàn)有的，錯(cuò)過就很難掌握了，就算找別人補(bǔ)，也是只有一半的掌握，這是特別大的損失。但是自己在您上課時(shí)說話卻不自知自己是這樣的情況，不了解自己當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀。進(jìn)而導(dǎo)致自己在您的這個(gè)課就沒有很好的成績，平時(shí)成績在我說話就扣掉了，而且又沒有去認(rèn)真的聽課，在期末的考試中也不會(huì)取得一個(gè)好的成績。
從我上述檢討，我知道自己這次說話造成的后果，現(xiàn)在我是特后悔自己當(dāng)初在您上課的時(shí)間里說話，所以之后我也會(huì)做出改正。我以后上課一定百分百的聽課，并做好重要知識(shí)點(diǎn)的筆記，在平時(shí)多加復(fù)習(xí)。我也不會(huì)找他人說話，影響自己上課和影響旁邊同學(xué)上課。我也會(huì)勸阻跟我之前一樣說話的同學(xué)，讓他認(rèn)真上課聽講，把學(xué)習(xí)重視起來。
這次事情還望老師給予寬容原諒我，也請您相信我說出了改正的話，就一定會(huì)把自己犯的錯(cuò)誤改過來的，不會(huì)讓您對我有再一次失望的機(jī)會(huì)的，并且在期末給您一個(gè)好成績的回報(bào)。
此致
敬禮！
檢討書：xxx。
20xx年xx月xx日。
和自己說說話篇二
您好！
我是xx班的一名學(xué)生，我叫xx，在今天上您的課時(shí)，由于我一直在講臺(tái)下面嘰嘰喳喳和周圍同學(xué)說小話，這嚴(yán)重影響到了您的教學(xué)，可在您提醒了我們之后，我還是沒有停止的言行，隨后我也被老師您點(diǎn)名批評了，當(dāng)我在全班同學(xué)的注目下站在自己的位置上時(shí)，我感到了分外的羞愧，從小我就是一個(gè)薄臉皮的孩子，經(jīng)過這么一鬧騰后，我的臉?biāo)查g就變得彤紅，心里也在后悔之前為什么要一直說話。
取得太多的成績，同時(shí)我也的確要改一改自己的小性子了，家長和一些同學(xué)也不是很喜歡我的碎碎念。
現(xiàn)在，我要給自己制定一個(gè)方案，那就是爭取不在上課的時(shí)間段里和同學(xué)說一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，而且在下課的時(shí)候也減少自己的發(fā)言量，只要能把嘴管住，那么就能減少說話的頻率，久而久之，我一定能改變自己的壞毛病，我要當(dāng)一個(gè)傾聽者而不是話癆。在課堂中，其實(shí)我曾經(jīng)也被老師批評過不少次，但是那都是一些不痛不癢的警告，我都沒有放在心里，但是老師您今天直接點(diǎn)名讓我站了起來，這讓我第一次感受到了老師的威嚴(yán)，也徹徹底底的警醒了我，讓我意識(shí)到了現(xiàn)在我可不是小學(xué)生了，不能再肆無忌憚的亂說話了。學(xué)習(xí)，是我現(xiàn)在的主要目標(biāo)，相比小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)壓力，初中可真的是難了太多了，不僅課程多了好幾門，而且難度翻了好幾倍，在初一這個(gè)階段，要是在學(xué)習(xí)上掉了隊(duì)，那就很難在以后的日子里追趕回來了，所以在課堂上說小話是十分不應(yīng)該的，不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，也打擾了周圍同學(xué)的聽課，實(shí)在是一種損人不利己的行為。但請老師您放心，以后我絕對不會(huì)再在課堂上說小話了，我一定好好地學(xué)習(xí)，并認(rèn)真地回答老師的問題！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
和自己說說話篇三
林蔭小道坑坑洼洼，午后陽光投下斑駁的樹影。我漫步于小道之中，偶然遇見一位昔日好友，因而甚為高興。每位故友都像一部時(shí)光機(jī)，他會(huì)讓你回到那些年的青蔥歲月，想起那段打馬而過的美好時(shí)光，走進(jìn)那份甜而穩(wěn)妥的回憶。我不禁談起過往的閑聞逸事，沉浸于溫暖與興奮之中。然而，她卻似乎并沒有把我看做時(shí)光機(jī)。她沉默，冷漠而又疏遠(yuǎn)，像是不曾與我相識(shí)的人，任由我這個(gè)“陌生人”獨(dú)自滔滔不絕。那日的那段小路突然變得很長很長，像是記憶里的絕無僅有；而我們之間，則像是有了塵埃的封鎖，記憶的隔絕。
后來才知道，那些浮光掠影似的雪泥鴻爪，終會(huì)被新降的霜雪覆蓋。猶如心朝大海的溪水匯入洋流，終會(huì)有浮云化雨的水滴繼續(xù)在河床上潺潺鳴歌；又如歸根落地的殘花枯萎凋零，終會(huì)有新生的苞蕾在和風(fēng)中輕輕搖曳。那些我們以為一輩子都不會(huì)忘的東西，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。記憶這東西，好像手里的水，無論攤開緊握，都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)偷偷漏掉?！熬壏诌@條河，從容飄蕩，從非你我所能把握”。
和自己說說話篇四
桃花開了，流水余香繞，鏡里朱顏驚未老，卻問花比誰好？朱顏不似花紅，花紅畢竟無情，若是桃花情重，紛紛紅淚飄零。
——題記。
桃花顏。
她叫黛玉，遠(yuǎn)山黛之黛，美玉之玉。她的名字總讓我想到巍峨挺拔的高山在云霧飄渺時(shí)絕世而獨(dú)立地站著，默默地等待著她的寶玉。
花朝節(jié)期，正當(dāng)陽春，桃花盛開，沁芳閘橋畔，落英繽紛。寶玉揚(yáng)花隨流水，黛玉斂花立花冢。流水知音，心意相通，羨煞旁人。奈何，明艷鮮妍能幾時(shí)？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。
桃花易逝，黛玉亦是如此，花香漠漠，落花盈盈，唯樹下不見伊人。
桃花魂。
“北方有佳人，絕世而獨(dú)立。一顧傾人城，再顧傾人國。寧可不知傾城與傾國，佳人難再得。”李延年用歌聲布下了一張網(wǎng)，她就是那誘物。她像白云飄進(jìn)了他眼底。她的進(jìn)幸是一個(gè)預(yù)謀，而她的高貴恰到好處地消解了這設(shè)計(jì)中原有的諂媚意味，讓漢武帝覺得，這是一場美麗的邂逅。
然，她的離去，和她的到來同樣突然。她開始不見他，任他來探病，千呼萬喚不回頭。她說我自認(rèn)出身卑賤，能得皇上寵愛，完全是因?yàn)槿菝矉珊玫木壒?。以色事人者，色衰愛必弛，愛弛恩必絕。
她是李夫人，這個(gè)女子有著如同桃花一樣?jì)擅赖娜蓊?，亦有著桃花魂?/p>
桃花殤。
“看大王，在帳中，和衣睡穩(wěn)。我這里，出賬去，且散愁心。輕移步走向前，荒郊站定，猛抬頭見碧落月色清明?！?/p>
她深得項(xiàng)羽寵愛，數(shù)十載相處的情形在混沌的劍光里洞悉了他和她的前因后果。在訣別時(shí)分，她沒有猶豫，橫劍一刎，心中卻歡喜得很——她為他們尋到了一個(gè)地久天長。
她是虞姬，自古美人多薄命，虞姬也不例外。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
和自己說說話篇五
你遠(yuǎn)比自己想象的要強(qiáng)大。當(dāng)我面對堆積如山的作業(yè)，面對令人頭腦熱脹的課堂，一種想法便由此萌生——“我不可能做到?！碑?dāng)我步入百里賽道，即將沖刺，猛然又有一種怯意——“我贏不了”。
實(shí)則，人生的旅途中，難免一路坎坷，前途渺茫。記得數(shù)學(xué)老師的一句話“既然學(xué)不死，就往死了學(xué)?！笔堑模悴槐破茸约耗睦锏脕沓晒δ?南派三叔徐磊離職后，面臨毫無寫作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)專業(yè)與此也毫不沾邊的考驗(yàn)，做出了在家寫網(wǎng)絡(luò)小說的決定。盡管聽起來像是天方夜譚。他并沒有退縮，嘔心瀝血，寫出了《盜墓筆記》這部反響巨大的小說，好評如潮。困境會(huì)讓人產(chǎn)生壓力，但對于人而言，困境便是最好的老師。只有將自己逼上絕路，你才會(huì)全力以赴，尋找新的出路。山窮水盡之后，必定是柳暗花明，艱難背后，地獄背后，或許就是天堂。
命運(yùn)掌握在自己手中。中國首個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者——莫言，他雖沒能以高考改變自己的命運(yùn)，但他卻在人生的途中慢慢淀積豐富的養(yǎng)料，幾番拼搏，終于在文壇上找到了屬于自己的位置。試想，莫言不努力備戰(zhàn)高考，他便沒有豐富的閱歷;如果他在屢次投稿失敗后放棄，那么他現(xiàn)在仍舊面朝黃土，背朝天。由此可見，機(jī)會(huì)只會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人，不放棄的人，命運(yùn)掌握在自己手中。
為夢想而堅(jiān)持，不放棄心中的陽光。從默默無聞到無法忽視。本尼迪克堅(jiān)持自己的夢想，不管跑龍?zhí)走€是做配角，也始終勤勤懇懇，演好自己的每一部作品。一路走來，他終于締造了“神探”夏洛克這一經(jīng)典角色，成為大家喜歡的“卷?！?，這與他的踏實(shí)努力是分不開的，每個(gè)人都有面對困境的時(shí)候，你是奮起直追，還是選擇就此沉寂，都與你的內(nèi)心有關(guān)。心中充滿陽關(guān)才能融化堅(jiān)冰的阻礙，從寒到暖。只有經(jīng)歷了這樣歷練，才能成就自我，只有心中充滿陽光，堅(jiān)持夢想，才能突破自我。
和自己說說話篇六
尊敬的老師：
您好！
我已經(jīng)知道自己這樣做是錯(cuò)誤的了，在上課的時(shí)候我是不應(yīng)該跟同學(xué)講話的。我知道這樣的行為既是不遵守紀(jì)律的，也是影響到了課堂的秩序的。雖然我講話的聲音是比較的小的，但是旁邊的同學(xué)還是可以聽到的，也是會(huì)影響到他們認(rèn)真的聽課的。我以后是一定會(huì)改掉自己的這個(gè)毛病的`，是絕對不會(huì)再做這樣的事情了的。
我現(xiàn)在也仔細(xì)的思考了一下，我這樣做對我自己的學(xué)習(xí)也是非常的不利的。不說我上課的時(shí)候講話是耽誤了自己的學(xué)習(xí)的，我這樣也是會(huì)打擾到旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)的。我自己學(xué)不學(xué)都是我自己的事情，但是我影響到旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)就是一件很不對的事情了。要知道在你認(rèn)真聽課的時(shí)候有人在旁邊說話是會(huì)很煩心的。我之前也有過這樣的感受，所以我就應(yīng)該要注意好自己的行為，不要讓其他的同學(xué)因?yàn)槲叶羞@樣的感受。
其實(shí)我也不是經(jīng)常會(huì)在上課的時(shí)候講話的，大部分的時(shí)間我還是會(huì)認(rèn)真的聽課的，只是有的時(shí)候不想聽課了就會(huì)做一些其他的事情，但我也是不該跟旁邊的同學(xué)說話的。這就是紀(jì)律的問題了，在上課的時(shí)候講話是違反課堂的紀(jì)律的行為。課堂紀(jì)律是從小學(xué)開始老師就一直強(qiáng)調(diào)的問題，我也是一直都知道這一個(gè)規(guī)定的，但是到了高中我還是不能夠很好的控制好自己的行為，實(shí)在是非常的不應(yīng)該了。我現(xiàn)在也覺得自己是不能這樣去做的了，所以我以后是不會(huì)再犯一樣的錯(cuò)誤了的，請老師相信我。
我知道偶爾不想聽課的行為也是可以諒解的，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都會(huì)有這樣的時(shí)候。但是我上課講話的行為卻是不可取的，我不想聽課的話是有很多的事情可以做的。我偶爾一節(jié)課不想聽老師也是不會(huì)批評我的，但是我在上課的時(shí)候講話這樣的行為就讓老師不得不批評我了。我現(xiàn)在也覺得自己是很不應(yīng)該去這樣做的。就算不想聽課也是不能夠去和旁邊的同學(xué)講話的，這樣的行為是非常的不對的。
我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我自己的錯(cuò)誤了，希望老師您能夠原諒我這一次，我下次是絕對不會(huì)再犯了的。不管怎樣，我這次這樣做確實(shí)是非常的錯(cuò)誤的，我也是不會(huì)再讓自己犯同樣的錯(cuò)誤了的。希望老師您能夠相信我吧，我是絕對不會(huì)再上課的時(shí)候再講話了的。
此致
敬禮！
檢討書：xxx。
20xx年xx月xx日。
和自己說說話篇七
每天，人們都會(huì)遇見各種各樣的事情，都會(huì)被迫去面對形形色色的人。而如何處理好人與人之間的關(guān)系與矛盾沖突?我想，首先應(yīng)學(xué)會(huì)如何說話。
凡事都是有原因的，說話也是一樣。說話前，應(yīng)想好說話的目的，只需明確“為什么要說這番話”，接下來的說話便會(huì)輕松不少。若說話前不經(jīng)思索，往往最終惹得雙方不悅，事倍而功半。我相信每個(gè)人應(yīng)該都有這種經(jīng)歷吧。
說話過程中還需換位思考，別總是自以為是的夸夸其談，考慮過別人的感受嗎?應(yīng)不時(shí)地將自己處于對方的位置，想想自己所說的每句話會(huì)給對方產(chǎn)生什么樣的情緒與想法。換位思考，這樣說出去的話便不會(huì)空洞而無趣或使對方難堪了。
若你心中對你所說的話產(chǎn)生的效果不抱什么希望，那么你可以嘗試下面這招，你最好放低自己，使自己在他面前顯得卑微而又無知，并同時(shí)不著聲色地抬高他，使他覺得他在你心中的地位是至高無上的，你非他不可，通常這么做都會(huì)使對方產(chǎn)生一種滿足感，而這種滿足感可以使你更容易達(dá)到這次說話的目的。
當(dāng)說話到了一種針鋒相對的地步，或你的處境非常難堪，可以想想名人的“應(yīng)對”故事，比如莊子是如何每次都巧辯惠子的，周總理是如何應(yīng)對外國記者的犀利提問的等待。這或許能幫上忙。
下面舉一個(gè)例子來體現(xiàn)說話的技巧。
一個(gè)人的言語可以折射出他的涵養(yǎng)，學(xué)會(huì)說話，無論在為人處事方面，還是在日常交際方面都扮演著一個(gè)重要的角色。
和自己說說話篇八
眼，沒有繽紛。
耳，消逝喧鬧。
嘴，沉默不語。
上帝給了我們一雙平行的雙眼，讓我們平等待人；給了我們一對分立兩側(cè)的耳朵，讓我們不要偏聽一面之詞；同時(shí)也給了我們一顆心，但卻有左、右兩個(gè)心房，意味著我們該有擔(dān)當(dāng)。
悄悄在自己的心房中，捧起花的臉龐，歲月美得黯然神傷。在我眼中，花兒從不是脆弱的代表，它們堅(jiān)韌、勇敢，有擔(dān)當(dāng)。你是否看到過冬日的臘梅？她們在銀裝素裹中綴在枝間，傲視一切慵懶而脆弱的生物，這是堅(jiān)韌。你可又曾凝視于玫瑰？她們用比鮮血還濃重的暗紅，孤傲地開在最高處，這是勇敢?；ǖ囊簧鷱牟皇菫榱俗约?，它的生長恰恰體現(xiàn)了根、葉的無私奉獻(xiàn)?；ǎ怯袚?dān)當(dāng)?shù)?，以最美的容顏回?bào)給根和葉。恰似人類，父親是根，母親如葉，離了他們，我們可能會(huì)瞬間枯萎，可我們又回報(bào)了他們什么？如果說花兒美在知恩，就讓我們在成長過程中美在擔(dān)當(dāng)吧。
一個(gè)人的世界真的好靜好靜，思想似乎與記憶“合謀”，將我拉回了過往。舊事一筐筐。我曾將一切失敗的因素歸結(jié)于他人，執(zhí)拗、任性；我生病時(shí)曾連一絲疼痛都無法忍受，軟弱、退縮；跌倒時(shí)，我又何嘗不是哭泣、埋怨？時(shí)間飛逝，我在落淚之前轉(zhuǎn)身，在任性面前不再駐足。失敗了，我給自己目標(biāo)；生病了，我給自己堅(jiān)強(qiáng)；跌倒了，我給自己微笑。我相信，已經(jīng)在成長中找到了“承擔(dān)”這個(gè)詞的含義。
年少時(shí)最遺憾的事，莫過于輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。曾經(jīng)因?yàn)樽约旱娜涡?，珍珠似的美好回憶成了碎片；曾?jīng)因?yàn)樽约旱娜涡?，把?zé)任和承諾當(dāng)作搭積木似的隨意。
擔(dān)當(dāng)從來不是獨(dú)立存在的，它是我們處理問題的方法和態(tài)度。學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，讓你的心間綻放第一朵屬于自己的花蕾。生活的空間，須借清理挪減留出；心靈的空間，則經(jīng)思考開悟而擴(kuò)展。
和自己說說話篇九
我不喜歡完全順從別人的意思，即使大多數(shù)人都認(rèn)為那是對的，或許真理真的掌握在少數(shù)人手中。人沒有必要去遷就別人，有時(shí)更應(yīng)該聽從自己內(nèi)心的想法。聽聽自己說話。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于聽自己說話700字。
作文。
希望能夠幫助到你們。
可能是因?yàn)楣陋?dú)吧。
璀璨的夜空中，布滿無數(shù)顆耀眼的星星。每一顆星星都在用生命發(fā)光，想成為夜空中最亮的那一顆星星?？墒菦]有人會(huì)知道，它們有多孤獨(dú)?？此品毙屈c(diǎn)點(diǎn)的星空，每一顆星星卻是隔著遙不可及的距離。它們在夜空里，孤獨(dú)的綻放著光芒;它們在夜空里，只能聽自己說話。
好不容易有一顆星星在離它不遠(yuǎn)的地方看著它，用自身最大的光芒表達(dá)著對它無限的崇尚之意，可是它有一天消失了，被漆黑的夜空吞噬了。它很傷心，以為再也沒有了陪伴。于是它聽見它自己說：“除了你自己，沒有誰可以陪你到最后。至少有我陪你，其實(shí)你不孤獨(dú)，做好你自己，成為最耀眼的那一顆明星，讓大家都能見到你的光芒四射?；蛟S，有一個(gè)傷心的人正坐在夜空下，等待著你的陪伴?！?/p>
當(dāng)它感到迷惘，它不知道為什么自己要拼命發(fā)光，為什么要做一顆不快樂的星星。于是它又聽見自己說：“因?yàn)槟闶且活w星星，發(fā)光是你的使命，你應(yīng)該為你能發(fā)出閃耀的光芒而驕傲?？鞓肥亲约航o的，你快不快樂就看你自己要不要感受快樂，快樂無處不在，需要你用心去感受?！?/p>
孤獨(dú)，給我們創(chuàng)造了一個(gè)聽自己說話的機(jī)會(huì)。只有在我們感受孤獨(dú)的時(shí)候，才會(huì)靜下心來，細(xì)細(xì)聽清自己內(nèi)心真實(shí)的感受。世間的沉浮太多，都市的繁華掩蓋了我們內(nèi)心深處的那一片寧靜。讓我們變得膚淺浮躁，當(dāng)夜幕降臨，城市安睡在漆黑的夜空里。我們那顆浮躁不安的心卻不能安定下來，于是我們感到惶恐不安。這個(gè)時(shí)候你需要聽自己說，讓自己喚醒自己內(nèi)心那一片寧靜，即使在喧囂的塵世里也可以做到波瀾不驚。
聽自己說話，很重要。因?yàn)槟憧梢月犌遄约簝?nèi)心的獨(dú)白，找回最純真的自我。孤獨(dú)，也很重要，因?yàn)樗梢允鼓沆o下心來聽自己說話。
塵世喧囂，靡靡奢華，幾許燈火幢幢之初心，幾寸紛繁勿擾之凈地。笙歌亂耳，唯聞仙樂耳暫明。聽自己說話，許一世花開如畫。
立己身，遠(yuǎn)誘惑。《荷馬史詩——奧德賽》中有這樣一個(gè)故事：奧德賽的船隊(duì)駛過女妖海島，奧德賽請求朋友把自己捆在桅桿上，逃過了塞壬歌聲的誘惑。自律的人，便如奧德賽一般，心中有約束自己的準(zhǔn)繩，只有這樣才不至于被誘惑，逃過了葬身大海的命運(yùn)。現(xiàn)實(shí)生活中的誘惑遠(yuǎn)比塞壬的歌聲可怕，如果說我們的父輩成長在一個(gè)黑白的世界里，那我們便是成長在一個(gè)五光十色的世界里，我們接觸到的，看到的，聽到的，很多時(shí)候會(huì)迷惑我們，誘惑我們走上深淵。只有立己身，聽自己說話，方能遠(yuǎn)誘惑。
正己心，物合一。林則徐有聯(lián)”海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛“?！庇笆且俗呱掀缏返淖锟?zhǔn)?，心中有”欲“的人做不到心靜如水，這樣的人只會(huì)被燈紅酒綠的世界所吞噬。正身，正意，方能正心，心中若有雜念，便無法做到專注。而我們成長的道路，卻是需要沿著正確的道路專注地走下去，達(dá)到物我合一的境地。許多人少年輕狂，不懼歲月漫長，一回首已是紅塵萬丈，此時(shí)才后悔不已。正己心，聽自己說話，方能物我合一。
世間繁華，終不過一瞬煙云，幾多彷徨，笑看風(fēng)起天闌，笑聽笙簫夜夜。那畢竟不是歸處，成長的路在遠(yuǎn)方，我自己的聲音告訴我，那是方向。
你遠(yuǎn)比自己想象的要強(qiáng)大。當(dāng)我面對堆積如山的作業(yè)，面對令人頭腦熱脹的課堂，一種想法便由此萌生——“我不可能做到?！碑?dāng)我步入百里賽道，即將沖刺，猛然又有一種怯意——“我贏不了”。
實(shí)則，人生的旅途中，難免一路坎坷，前途渺茫。記得數(shù)學(xué)老師的一句話“既然學(xué)不死，就往死了學(xué)?！笔堑?，你不逼迫自己哪里得來成功呢?南派三叔徐磊離職后，面臨毫無寫作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)專業(yè)與此也毫不沾邊的考驗(yàn)，做出了在家寫網(wǎng)絡(luò)小說的決定。盡管聽起來像是天方夜譚。他并沒有退縮，嘔心瀝血，寫出了《盜墓筆記》這部反響巨大的小說，好評如潮。困境會(huì)讓人產(chǎn)生壓力，但對于人而言，困境便是最好的老師。只有將自己逼上絕路，你才會(huì)全力以赴，尋找新的出路。山窮水盡之后，必定是柳暗花明，艱難背后，地獄背后，或許就是天堂。
命運(yùn)掌握在自己手中。中國首個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者——莫言，他雖沒能以高考改變自己的命運(yùn)，但他卻在人生的途中慢慢淀積豐富的養(yǎng)料，幾番拼搏，終于在文壇上找到了屬于自己的位置。試想，莫言不努力備戰(zhàn)高考，他便沒有豐富的閱歷;如果他在屢次投稿失敗后放棄，那么他現(xiàn)在仍舊面朝黃土，背朝天。由此可見，機(jī)會(huì)只會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人，不放棄的人，命運(yùn)掌握在自己手中。
為夢想而堅(jiān)持，不放棄心中的陽光。從默默無聞到無法忽視。本尼迪克堅(jiān)持自己的夢想，不管跑龍?zhí)走€是做配角，也始終勤勤懇懇，演好自己的每一部作品。一路走來，他終于締造了“神探”夏洛克這一經(jīng)典角色，成為大家喜歡的“卷福”，這與他的踏實(shí)努力是分不開的，每個(gè)人都有面對困境的時(shí)候，你是奮起直追，還是選擇就此沉寂，都與你的內(nèi)心有關(guān)。心中充滿陽關(guān)才能融化堅(jiān)冰的阻礙，從寒到暖。只有經(jīng)歷了這樣歷練，才能成就自我，只有心中充滿陽光，堅(jiān)持夢想，才能突破自我。
和自己說說話篇十
“欣晏呀欣晏，你怎么老是一個(gè)人悶悶不樂呢？你是不是一只丑小鴨呢？”我對著鏡子里的自己發(fā)問。
“好像是！”我雙手托著下巴點(diǎn)點(diǎn)頭?！翱?，眼睛小小的，身材還有點(diǎn)胖。再說了，你有佳佳那么能說會(huì)道嗎？她思維敏捷，老師剛提問，她就舉手，而且每次回答都是那么流利……”
“哎，我……我心一急，說話就會(huì)結(jié)巴?！蔽议L長地嘆了一口氣。
“你有伊琳的寫作水平嗎？她靈感一來，簡直是下筆如有神，一口氣能寫上千字??！”我使勁地?fù)u頭，“我一向害怕寫作，我和她相比，簡直就是天差地別。”
鏡子里的女孩湊近我說：“那你羨慕佳鑫的英語口語表達(dá)嗎？”
“我當(dāng)然羨慕，他說起英語總是滔滔不絕，就像一個(gè)小老外……可是，我只會(huì)念英語單詞，像他說那么流利的英文，我不知得修煉多少年……”說完，我頓時(shí)像個(gè)泄了氣的皮球，耷拉著腦袋。
“你干嗎總是拿自己和別人比呢？世界上沒有完全相同的.兩片葉子，你肯定也有自己的閃光點(diǎn)的?！辩R子里的女孩忽然抬起頭鼓勵(lì)我。
“是呀，我有什么閃光點(diǎn)呢？這個(gè)問題我怎么沒有好好想過呢？我是該好好想想?！蔽蚁萑胍黄了肌?/p>
“我喜歡靜靜地看書，還喜歡練字，盡管我寫的字沒有老師寫的那么娟秀，但書法老師夸我書寫認(rèn)真、字跡端正、規(guī)范，書寫速度也很快。這算不算閃光點(diǎn)呢？應(yīng)該算吧！”
鏡子里的女孩笑著說：“那你還悶悶不樂嗎？”
“哈哈哈哈！”我沖著鏡子里的女孩笑道。
“你笑得很燦爛嘛！”鏡子里的女孩歪著頭說道。
“笑容是自信的表現(xiàn)。每個(gè)人生來就是不同的，每個(gè)人也會(huì)以不同的姿態(tài)綻放自己的生命光芒。俗話說：‘金無足赤，人無完人’，世界上不可能有完美的人，我現(xiàn)在覺得自己不夠好，我就應(yīng)該盡自己的努力去做到最好。雖然我在某些方面做得不好，但是我在別的方面可以做得更好。所以，相信自己，別人能做到的，自己經(jīng)過努力也能做到?！辩R子中的女孩像在演講一樣。
……。
我忽然明白，我們不需要去羨慕別人，我們應(yīng)該找到自己的閃光點(diǎn)，通過努力發(fā)揮自己的特長，做一個(gè)最好的自己。
和自己說說話篇十一
因?yàn)槿艘话阈缘恼f話，聲音都是通過頭骨傳播到耳朵里的，而在使用麥克風(fēng)時(shí)，聲音通過空氣傳入耳朵，音色就會(huì)不一樣，兩個(gè)有很大區(qū)別。
聲音這東西是很難改變，基本就是天生，你不用難受，大家都有你這種感覺。
我覺得自己的聲音很難聽，怎么辦站在不同的角度去看待一個(gè)問題，你會(huì)擁有很多異樣的快樂，何必為此而苦苦不樂呢?珍惜今天的一切因?yàn)樗悄闵娴膬r(jià)值。
找好自己的起點(diǎn)，快樂的對待明天。
和自己說說話篇十二
平時(shí)說話時(shí)，自己聽到的其實(shí)是兩個(gè)方向傳來的聲音。
一是通過空氣傳入耳朵的，二就是通過臉龐傳到耳朵的.，這兩個(gè)生源相交后傳入耳朵。
而我們用麥克風(fēng)和錄音時(shí)，聽到的都只是一種生源，所以才會(huì)有不一樣的感覺。
自信點(diǎn)。
和自己說說話篇十三
那天數(shù)學(xué)考試，復(fù)習(xí)得挺充分的你自信滿滿，相信自己一定能夠考得一個(gè)好成績，卷子一發(fā)下來，你連看都沒有看一眼，立馬提起筆，“唰唰唰”地做起題來，做完題的你草草地看了一遍，心想———嗯，沒什么問題了。于是你就大步流星都走向講臺(tái)桌，交卷。
次日，老師發(fā)卷子，報(bào)道你的名字時(shí)，你期待著老師的表揚(yáng)。而那刺耳的“97”飄飄悠悠地飄進(jìn)你的耳里。你難以置信地拿起卷子，天啊！你竟然把一道選擇題的“c”寫成了“d”，你怎么不在下筆后再看一眼，以保證自己沒有一時(shí)疏忽寫錯(cuò)了呢？這導(dǎo)致了你與滿分擦肩而過呀！
??？你還不相信嗎？那幾天前的那件事，你總無法否認(rèn)了吧？
那天下午，老師再三叮囑你：不要忘了把科學(xué)作業(yè)本發(fā)給大家！你點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示自己會(huì)記住這件事的。
粗心的我，我只能送你一句話：趁還沒有用粗心釀成大禍，可得趕快把這個(gè)毛病給改正啊。
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