總結(jié)應(yīng)該不僅反映個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,還要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)調(diào)。其次要全面回顧所學(xué)所得,梳理出事實(shí)和觀點(diǎn)的主要線索和邏輯關(guān)系。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作的思路和經(jīng)驗(yàn)。
自我工作總結(jié)經(jīng)典篇一
我,xxx,xxx年xx月畢業(yè)于河北城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校。xxxx年進(jìn)入xxx公司工作。自參加工作以來,遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,圓滿完成工作任務(wù)。工作總結(jié)如下:
一、專業(yè)技術(shù)工作。
1、進(jìn)行精心策劃,建設(shè)文明施工現(xiàn)場(chǎng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)借鑒其他現(xiàn)場(chǎng)安全文明施工管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的安全文明施工總體布局進(jìn)行了精心的策劃,使之更加科學(xué)、合理、規(guī)范。例如,設(shè)立了安全文明施工監(jiān)督崗、對(duì)施工區(qū)域進(jìn)行封閉式彩鋼板隔離、劃分了文明施工責(zé)任區(qū)、設(shè)置了施工現(xiàn)場(chǎng)流動(dòng)撒水車和固定吸煙點(diǎn)、健全了規(guī)范的安全警示牌、制做了高處作業(yè)臨時(shí)廁所以及醒目的大型宣傳板。
2、加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高安全素質(zhì)。我們一是采取辦培訓(xùn)班的方式,對(duì)專兼職安監(jiān)人員進(jìn)行了培訓(xùn),使他們對(duì)安全理念、管理方式、工作思路、工作重點(diǎn)都有了較清楚的理解;二是采取辦宣傳板報(bào)、違章曝光專欄、知識(shí)競(jìng)賽等方式加強(qiáng)安全輿論宣傳氛圍,營(yíng)造安全文明施工的氣氛,達(dá)到增強(qiáng)安全意識(shí)和提高安全素質(zhì)的作用。
3、堅(jiān)持檢查評(píng)比,做到獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。在建立考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法的前提下,每月組織月度考核評(píng)比,每季度綜合考核結(jié)果兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。在考核過程中堅(jiān)持公開、公正的原則,而且按照獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)罰兌現(xiàn),對(duì)工作成績(jī)突出的安監(jiān)人員也給予一定獎(jiǎng)勵(lì),這樣做,比較有力地起到了促進(jìn)各施工單位抓好安全文明施工的積極性。
4、硬化施工路面,搞好環(huán)境建設(shè)。為了創(chuàng)造一個(gè)清新整潔的施工現(xiàn)場(chǎng),我們對(duì)主要的施工路面全部進(jìn)行了砼硬化,劃分了文明施工責(zé)任區(qū)。專人清掃,天天檢查,使施工現(xiàn)場(chǎng)長(zhǎng)期保持在一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的文明施工狀態(tài)下。
5、不斷改進(jìn)提高,實(shí)行閉環(huán)管理。為了提高安全文明施工管理水平,我們?cè)趯?shí)踐中注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新了一些新的工作方法,收到了較好的成效。每次安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問題都做到了件件有落實(shí),事事有回音。我們制作和使用的《安全文明施工整改通知單》,使安全工作按照達(dá)標(biāo)考核的要求達(dá)到了閉環(huán)管理。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
“未來惟一持久的優(yōu)勢(shì)是,比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更好?!边@是彼得圣吉對(duì)職場(chǎng)人的忠告。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為職場(chǎng)人賴以生存的手段。我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。不斷為自己充電,先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn),如erp軟件學(xué)習(xí)與應(yīng)用、iso9001質(zhì)量管理體系等各種培訓(xùn)。
三、結(jié)束語。
以上是我的工作情況,雖有成績(jī)但是也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的一些問題,我會(huì)不斷總結(jié),積極提升自己。繼續(xù)努力,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),把自己的工作做的更好。
自我工作總結(jié)經(jīng)典篇二
古老的中國(guó)在過去是個(gè)禮儀之邦,二十一世紀(jì)將是中國(guó)人的世紀(jì),希望我們的國(guó)家除了繁榮富強(qiáng)之外,還是一個(gè)真正的禮儀之邦,人人都有很高的文化教養(yǎng)。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),最簡(jiǎn)便最有效的方法是從現(xiàn)在開始普遍地熟習(xí)背誦最有文化價(jià)值的東西古詩(shī)文經(jīng)典。經(jīng)典是一種文化,是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。而學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人,學(xué)生是祖國(guó)未來的建設(shè)者,中華文明靠他們傳承,民族精神靠他們弘揚(yáng)中華民族靠他們振興。
為了響應(yīng)素質(zhì)教育的號(hào)召,又為了豐富學(xué)生的課外生活,我院積極地開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。做到以實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展為目的,促進(jìn)學(xué)生背經(jīng)典的綜合能力。
我院的晨讀經(jīng)典活動(dòng)從11月2日開始,在各個(gè)班的積極組織和配合下,本次讀書月活動(dòng)取得了良好的效果,涌現(xiàn)出了很多積極的同學(xué)朗誦經(jīng)典的畫面,達(dá)到了進(jìn)一步營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍的預(yù)期目的。在我院的認(rèn)真組織下,數(shù)統(tǒng)學(xué)院20xx—20xx級(jí)15個(gè)班級(jí)的同學(xué)們參加了此次活動(dòng)?,F(xiàn)將此次活動(dòng)具體總結(jié)如下:
正如一位名人所說:在大學(xué)里,要多讀書,因?yàn)榇髮W(xué)是你讀書的最后一個(gè)黃金時(shí)間,在之前,我們?yōu)榱酥锌?、高考放棄了很多讀其他書的機(jī)會(huì),工作以后,我們?yōu)榱松?jì)到處奔波,根本沒有或是很少有時(shí)間靜靜的坐下來用一顆平靜的心去體會(huì)書中的內(nèi)容,所以在大學(xué)了倡導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書,提高校園文化,增添校園書香味道,絕對(duì)是一個(gè)好的活動(dòng)。它引導(dǎo)同學(xué)們有一個(gè)正確的讀書觀,知道什么書應(yīng)該多度,什么書不宜讀?!白x一本好書,就是在和一個(gè)高尚的人談話”,本次活動(dòng)積極倡導(dǎo)同學(xué)去讀好書,宗旨十分明確,也得到了老師及同學(xué)的好評(píng)。
從對(duì)象上看,數(shù)統(tǒng)學(xué)院20xx-20xx級(jí)的所有班級(jí)都參加了本次活動(dòng),每個(gè)班級(jí)的每位同學(xué)都參加了讀書活動(dòng)。讀書就要得其精華,每個(gè)人認(rèn)真讀書,就可以從文章中體會(huì)偉人的想法。這樣做,使個(gè)人的思想得到深入,素質(zhì)得到提高。
從讀書的范圍看,不僅限于文學(xué)類的書籍,也不要求讀與自己專業(yè)有關(guān)的書籍。讀專業(yè)書籍,可以提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,加強(qiáng)自己的專業(yè)能力,這對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。讀文學(xué)書籍,提高思想素質(zhì);讀名人傳記,知曉成功法則;讀專業(yè)書籍,修煉自己的內(nèi)功。
在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的認(rèn)真組織下,本次活動(dòng)得以有條理、有秩序地進(jìn)行。對(duì)于一個(gè)好的活動(dòng),數(shù)統(tǒng)學(xué)院是不做則已,做則必成,做則必優(yōu),把活動(dòng)的精神傳達(dá)給了每個(gè)同學(xué),讓同學(xué)在活動(dòng)中得到鍛煉。
(1)本次活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)且天氣逐漸變低,導(dǎo)致晨讀質(zhì)量有些許下降。
在一個(gè)半月的時(shí)間里,正處于換季的時(shí)候,有些同學(xué)不適應(yīng)氣溫的變換,對(duì)于晨讀的活動(dòng)有些怠倦。本活動(dòng)的目的就是讓同學(xué)多讀書,好讀書,讀好書,而由于時(shí)間及氣溫關(guān)系,使得這一目的沒能很好的達(dá)成。
(2)有些同學(xué)的態(tài)度不夠端正。
在活動(dòng)期間,為了簽到,部分同學(xué)存在弄虛作假嫌疑,這是有悖于此次活動(dòng)的初衷的。這種情況應(yīng)該值得注意,更應(yīng)該杜絕。學(xué)風(fēng)對(duì)于每一所大學(xué)是最重要的,學(xué)風(fēng)不好,大學(xué)也就沒有好發(fā)展。所以,在以后的活動(dòng)中要堅(jiān)決反對(duì)這種現(xiàn)象,正本清源,創(chuàng)建濃郁的書香氣息與良好的學(xué)習(xí)氛圍。
從總體上來說,此次活動(dòng)得到數(shù)統(tǒng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的充分重視,數(shù)統(tǒng)學(xué)院全體師生的共同參與,活動(dòng)目的、宗旨明確,效果良好,是一次成功的活動(dòng),雖然還存在的一些缺點(diǎn)和不足。另外,此次活動(dòng)也對(duì)以后其他活動(dòng)的開展有一定的借鑒作用和指導(dǎo)意義。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,數(shù)統(tǒng)學(xué)院會(huì)多舉行這種有意義、有利于學(xué)生成才和發(fā)展、對(duì)同學(xué)有幫助的活動(dòng)。
自我工作總結(jié)經(jīng)典篇三
幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。因此,一貫以來,我園的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、園內(nèi)的管理工作者、教師、職工都十分重視安全工作。常常把幼兒園的安全工作作為我園的一項(xiàng)中心工作,常抓不懈。我園為了確保幼兒的安全特多次召開了安全工作會(huì)議,并對(duì)幼兒園的校舍、設(shè)施設(shè)備、食堂和飲食衛(wèi)生、消防設(shè)施等進(jìn)行了全面的安全工作檢查,現(xiàn)將上半年我園主要的安全工作做如下總結(jié):
一、加強(qiáng)教職工和幼兒的安全教育意識(shí)。
安全工作能否落實(shí)到位,除了領(lǐng)導(dǎo)的重視外,最重要的是教師、職工對(duì)安全工作的警惕性、安全的意識(shí)性和幼兒的自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。我們除了按平時(shí)一樣定時(shí)召開安全會(huì)議外,針對(duì)當(dāng)前的情況,根據(jù)上級(jí)的文件精神,及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)了相關(guān)的報(bào)道和相關(guān)的文件,及時(shí)提高了教師的安全警惕性,把安全工作的根深深地扎入了每一位教職工的心中。同時(shí)我們及時(shí)成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組網(wǎng)絡(luò),建立了安全應(yīng)急機(jī)制,制定了應(yīng)急預(yù)案。對(duì)幼兒我們分園區(qū)進(jìn)行各種實(shí)戰(zhàn)演練和教授了一些意外事故應(yīng)急辦法。對(duì)家長(zhǎng)及時(shí)印發(fā)了告家長(zhǎng)書一封信和簽訂安全責(zé)任書。通過多種形式加強(qiáng)了教職工和幼兒的安全意識(shí)培養(yǎng)。
二、嚴(yán)格執(zhí)行了接送制度和保安值班、門衛(wèi)制度。
度。對(duì)外來人員進(jìn)入校園,要求他們進(jìn)行實(shí)名登記、說明進(jìn)園事由并填寫身份證號(hào)碼后方可進(jìn)入園內(nèi)。早晚值班老師,需把每個(gè)孩子接送完并在交接班本子上做好記錄方可離園。從而,從根本上杜絕了一切的不安全隱患。
三、做好安全自查和安全督促工作。
為了進(jìn)一步做好安全工作,我園還加強(qiáng)了安全自查和安全督促工作。我們要求教師每日安全一小查,每周一大查。對(duì)園的安全消防設(shè)施和安全通道都進(jìn)行了全面的檢查。并對(duì)園內(nèi)的不安全櫥柜進(jìn)行了維修,對(duì)老化的電路進(jìn)行了更換;對(duì)受損的大型玩具進(jìn)行了維修;對(duì)安全通道堆放的物品進(jìn)行了轉(zhuǎn)移;對(duì)壞的消毒柜進(jìn)行了維修;對(duì)一些已壞且有不安全隱患的玩具進(jìn)行了清除。要求教師定時(shí)自查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。解決不了的及時(shí)匯報(bào)。從而從根本上杜絕了不安全隱患的產(chǎn)生,確保了安全通道的暢通,為應(yīng)付突發(fā)事件隨時(shí)作好準(zhǔn)備。
四、抓好食品衛(wèi)生工作,杜絕中毒事件發(fā)生。
為了確保孩子們的安全,杜絕中毒事故和意外事故的發(fā)生。我們要求每個(gè)孩子每個(gè)教職工都能持證上崗。要求每個(gè)孩子都有健康卡,每個(gè)教職工都有健康證及上崗證。并對(duì)食堂的管理加大了力度,嚴(yán)格執(zhí)行了食品采購(gòu)專人負(fù)責(zé),專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收、品嘗和采樣。杜絕了一切不合格食品的入園、入口。同時(shí),我們除了定期組織他們學(xué)習(xí)外,還要求保健老師親自入櫥房,指導(dǎo)監(jiān)督菜的清洗、烹調(diào)和品嘗工作。老師、保育員通過看、聞?dòng)^察幼兒食欲斷定食品質(zhì)量,層層把好食品關(guān),確保食品的新鮮、衛(wèi)生、安全。
五、嚴(yán)格晨檢制度,做好防病措施。
要求保健醫(yī)生嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時(shí)注重“一看、二問、三查、四摸”,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。
及時(shí)掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級(jí),使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,班中老師及時(shí)反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日情況,以便做好全日觀察。
六、認(rèn)真開展"安全教育月"活動(dòng)。
我園開展了多次安全教育月和安全檢查、演練活動(dòng)?;顒?dòng)中我們進(jìn)一步落實(shí)了有關(guān)幼兒園的各項(xiàng)安全措施、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度、健全管理網(wǎng)絡(luò),使幼兒園安全工作社會(huì)化。同時(shí)還加強(qiáng)對(duì)幼兒開展安全預(yù)防教育,使幼兒接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng),發(fā)放《暑期告一封信》,使安全意識(shí)深入到每一位家長(zhǎng)心中。
七、存在的主要問題和下步打算。
我們?cè)诎踩Pl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。
1.社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2.幼兒自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。
xxx幼兒園。
自我工作總結(jié)經(jīng)典篇四
如何化繁為簡(jiǎn)而又能保證萬無一失,如何以最小的成本換得最高的效率,這已經(jīng)不單純是對(duì)現(xiàn)代企業(yè)從事業(yè)務(wù)工作人員的要求了,對(duì)行政工作人員也同時(shí)適用。
作為行政人事部的工作人員,我充分認(rèn)識(shí)到自己既是一個(gè)管理者,更是一個(gè)執(zhí)行者。正所謂天下難事始于易,天下大事始于細(xì)。要想?yún)f(xié)調(diào)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)每一件瑣碎的小事以保證業(yè)務(wù)的正常有序發(fā)展,首先要抱以一個(gè)正確的心態(tài),踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地完成上級(jí)交派的工作;其次,要不斷提高自己、抓住每一次讓自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),努力提高業(yè)務(wù)水平,在業(yè)余時(shí)間善于發(fā)現(xiàn)與工作有關(guān)的新事物新知識(shí);最后,以主人翁的姿態(tài)發(fā)揮所長(zhǎng),為公司分擔(dān)更多力所能及的工作。
最后,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠提供給我這份工作,使我有機(jī)會(huì)和大家共同提高、共同進(jìn)步;感謝每位同事在這一年來對(duì)我工作的熱情幫助和悉心關(guān)照。雖然我還有很多經(jīng)驗(yàn)上的不足和能力上的欠缺,但我相信,勤能補(bǔ)拙,只要我們彼此多份理解、多份溝通,加上自己的不懈努力,相信xxx公司明天會(huì)更好!
自我工作總結(jié)經(jīng)典篇五
時(shí)光冉冉,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間一年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,回首走過的路,不禁感慨萬千。帶著年級(jí)組的重托,我擔(dān)任了初一《3》班的班主任。這個(gè)班的最大特點(diǎn)是全班的學(xué)生來自不同的學(xué)校。但這么多學(xué)生來到一起,問題也就伴隨著出現(xiàn)了。
(1)許多學(xué)生失去了原有的自信,表現(xiàn)在上課不敢舉手,回答問題聲音小。
(2)缺少凝聚力,以各自為中心,
(3)學(xué)生壓力大,心理承受較弱的同學(xué)感到壓抑。
面對(duì)以上諸多問題,我經(jīng)過開學(xué)前的深思熟慮,在建班第一天進(jìn)行了比較有成效的入班教育。
1、以慷慨激昂的話感染學(xué)生,讓學(xué)生有一種回到家的感覺。
2、教育學(xué)生不要忘本,不要忘記自己原來的班主任和同學(xué),有時(shí)間的話?;厝タ纯?。
3、迅速組建了強(qiáng)有力的班委,確立了核心,為辦集體的正常運(yùn)行鋪好了路。
4、選好了值日組長(zhǎng),科代表,使本班在開學(xué)第一天就迅速步入了正軌。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行自信心的培養(yǎng)讓每個(gè)學(xué)生都能迅速的.融入集體、找到自我。
第一天成功的入班教育,增強(qiáng)了班集體的凝聚力,使學(xué)生找到了自我,為班集體今后的建設(shè)作了很好的鋪墊。有了以上的成果,我再接再厲采取了以下措施使該班一步一步走向輝煌。
1、班干部值日制。
2、建立班級(jí)的規(guī)章制度,并不斷補(bǔ)充、發(fā)展、完善這些內(nèi)容。這些內(nèi)容包括:請(qǐng)假制度、收費(fèi)問題、交作業(yè)問題、衛(wèi)生問題、胸卡問題的。制度一經(jīng)建立,迅速取得了很好的效果,班里衛(wèi)生好了,從早到晚教室內(nèi)幾乎沒有紙、雜物,學(xué)生遲到的少了,胸卡帶齊了,上課狀態(tài)好了,伴隨著這些進(jìn)步整個(gè)辦集體的班風(fēng)日趨好轉(zhuǎn),大家都心往塊想、勁往一塊使,從個(gè)人努力到值日組進(jìn)步到班委的成熟到整個(gè)班集體的進(jìn)步形成了一個(gè)有機(jī)的整體。
3、教育學(xué)生愛班,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
通過從各個(gè)方面的教育,逐步把班集體的興衰思想滲透到學(xué)生心中,使學(xué)生心理有班興我榮、班衰我恥的理念,讓他們心里有這個(gè)新建的班,并使學(xué)生逐漸地將理想、信念、價(jià)值觀化為內(nèi)在的動(dòng)力,爭(zhēng)取這個(gè)班天天有進(jìn)步,周周有驚喜,月月有收獲,期期有飛躍,到中考時(shí)成為一個(gè)風(fēng)吹不倒、雨打不透的鋼鐵班集體。
4、建立班集體的信念驅(qū)動(dòng)策略。
在本班的墻壁上張貼著以下四句話:信勤分不信天命;信積累不信速成;信他人更新自己;信機(jī)遇更新準(zhǔn)備。(說明:這四句話摘自《班主任》雜志)鼓舞人心的四句話,為學(xué)生指明了方向,讓他們天天在自我激勵(lì)的過程中成長(zhǎng)。
5、人人負(fù)責(zé)制。
我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說的一句話是:班級(jí)的事,事事有人做;班級(jí)的人,人人有事做?;谶@種思想,我把班級(jí)的事攤派到人,使每一位同學(xué)都有做主人的感覺,使班集體的每一件事都有人負(fù)責(zé)。
6、科代表助學(xué)制。
早晨分別由數(shù)學(xué)科代表,英語課代表組織上早自習(xí),進(jìn)行得井井有條,其他科代表也在其他時(shí)段滿腔熱情地為班集體工作著??梢哉f班集體成績(jī)的取得與科代表的工作是密不可分的。
7、抓住契機(jī),找準(zhǔn)突破口,精心設(shè)計(jì),實(shí)施有創(chuàng)意的主題活動(dòng)或主題班會(huì)。
(1)開學(xué)不久,召開了《第一屬于我們》的主題班會(huì),使班級(jí)體的凝聚力大大增強(qiáng)。
(2)召開《文明禮儀伴我行》的主題班會(huì),使學(xué)生懂得了文明的重要性。
通過一系列的主題班會(huì),使學(xué)生的集體觀念增強(qiáng),上進(jìn)心提高,每個(gè)人在不同程度上都有了很大的進(jìn)步。
8、教育學(xué)生要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。
由于優(yōu)班是流動(dòng)管理,所以很多孩子不得不去面對(duì)挫折,面對(duì)這。
種實(shí)際情況,我經(jīng)常教育他們,對(duì)于懦弱的人,失敗是一道無法逾越的溝壑,他會(huì)一蹶不振;對(duì)于強(qiáng)者,失敗只是一塊微不足道的石子,如果你踢開它,勇往直前,成長(zhǎng)之路才會(huì)平坦。
經(jīng)過一年的努力,本班在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在年級(jí)組的指導(dǎo)下,我與全體同學(xué)共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng),克服重重困難,一步一個(gè)腳印走好每一個(gè)初三的日子,漫漫人生路,上下求索,走過的路留給我的并不是只有記憶,更多的是寶貴的經(jīng)驗(yàn),人生的財(cái)富。隨著時(shí)間的逝去,帶給我的并不是衰老,而是成長(zhǎng)。在今后的日子里,我會(huì)更加努力的做好自己的本職工作,把我班真正的建設(shè)成一個(gè)風(fēng)吹不倒、雨打不透的鋼鐵班集體。我會(huì)通過自己的努力做一位執(zhí)著、不言放棄、灌注全部精神去挖掘、去創(chuàng)造的班主任;做一位能使孩子充滿夢(mèng)想、不斷展望未來、憧憬美好人生的班主任;做一位高品質(zhì)、富有文化藝術(shù)修養(yǎng)、不斷吸收人類先進(jìn)文化思想的班主任。遵循“務(wù)本、求實(shí)”的工作態(tài)度,再接再厲,爭(zhēng)取有更加豐盈的成果。
自我工作總結(jié)經(jīng)典篇六
__年汛期是__水電站開工以來經(jīng)歷的第一個(gè)汛期。項(xiàng)目部克服了汛期長(zhǎng)、降雨量大集中、水文資料缺乏、無氣象預(yù)報(bào)等諸多不利因素,在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的積極參與下,順利完成了防汛度汛工作,實(shí)現(xiàn)了“無人員傷亡,無重大財(cái)產(chǎn)損失”的目標(biāo),維護(hù)了項(xiàng)目部的利益。現(xiàn)就項(xiàng)目部防汛工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、明確責(zé)任,提高全民安全度汛意識(shí)。
召開專題會(huì)議,強(qiáng)調(diào)防汛度汛的重要性和緊迫性。__年x月x日,項(xiàng)目部召開的月安全例會(huì)上,與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視防汛度汛安全,會(huì)議統(tǒng)一了“防大汛、度大汛”的指導(dǎo)思想,制定了“無人員傷亡,無重大財(cái)產(chǎn)損失”的防汛目標(biāo),強(qiáng)調(diào)各部門高度重視,必須做到溝通無礙、政令暢通。會(huì)議要求工程管理部必須按照盡快與各作業(yè)隊(duì)鑒定防汛責(zé)任書,明確權(quán)利義務(wù);要求各作業(yè)隊(duì)對(duì)員工進(jìn)行防汛安全教育,增強(qiáng)安全度汛意識(shí);要求機(jī)電物資部按照工程管理部下達(dá)的物資計(jì)劃備齊、備足防汛物資;要求安質(zhì)環(huán)部加強(qiáng)檢查力度,嚴(yán)防死守,保證工程安全度汛。
簽訂防汛責(zé)任書,明確權(quán)利義務(wù)。工程管理部代表項(xiàng)目部與所屬各部門、各作業(yè)班組簽訂了防汛責(zé)任書,明確了相關(guān)單位的責(zé)任和義務(wù),為防汛度汛提供了人員和設(shè)備保證。
二、認(rèn)真組織、準(zhǔn)備到位,提前做好防汛度汛工作準(zhǔn)備。
制定了預(yù)防與預(yù)警、信息報(bào)告、應(yīng)急處理、理療保障等相關(guān)程序和保障措施,為防汛度汛提供了強(qiáng)有力的組織保證。
編制防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案和超標(biāo)洪水應(yīng)急預(yù)案,為安全度汛提供了技術(shù)保證。__年國(guó)內(nèi)氣候異常,多地發(fā)生強(qiáng)降雨造成洪澇、泥石流、滑坡等自然災(zāi)害,公司很多項(xiàng)目發(fā)生超標(biāo)洪水,防汛度汛形勢(shì)非常嚴(yán)峻,__工程與國(guó)內(nèi)工程面臨同樣嚴(yán)峻的形勢(shì)。因此,__年工程管理部在編制防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上又編制了超標(biāo)洪水應(yīng)急預(yù)案,為項(xiàng)目防治超標(biāo)洪水提供了技術(shù)支持。
搞好物資及設(shè)備儲(chǔ)備,保證“有用、能用、好用”,為工程安全度汛提供物資設(shè)備保證。機(jī)電物資部按照工管部計(jì)劃,購(gòu)買了編織袋10000條,雨鞋雨衣、救生衣各200套,各種工器具500余件;同時(shí)準(zhǔn)備了發(fā)電機(jī)3臺(tái),反鏟4臺(tái),裝載機(jī)及推土機(jī)各2臺(tái),并且在汛期前進(jìn)行了維修保養(yǎng)。
項(xiàng)目部成立醫(yī)務(wù)室,配備擔(dān)架及急救藥箱,對(duì)可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治。辦公室按照應(yīng)急預(yù)案要求,與巴塞市醫(yī)院建立了聯(lián)系,充分利用其醫(yī)療設(shè)施,必要時(shí)請(qǐng)其提供協(xié)助與支援,為防汛度汛提供了有力的后勤保證。
三、加強(qiáng)檢查、重點(diǎn)防范,確保重點(diǎn)工程汛期安全。
制定制度,加強(qiáng)檢查,保證了防汛度汛措施的有效運(yùn)行。汛期之前,安質(zhì)環(huán)部制定了汛期值班制度、重要施工部位監(jiān)控制度、防汛檢查制度等一系列制度措施,并得以強(qiáng)力執(zhí)行。每周進(jìn)行防汛工作檢查,每月進(jìn)行總結(jié)和評(píng)比,加強(qiáng)了日常的巡視檢查和雨夜重點(diǎn)檢查。
明確防汛重點(diǎn)工程,重點(diǎn)防范,保證工程雨季順利實(shí)施。工程管理部考慮進(jìn)度計(jì)劃、工程設(shè)計(jì)、發(fā)生災(zāi)害造成的損失、發(fā)生災(zāi)害可能性大小等因素確定了防汛度汛重點(diǎn)部位,其中導(dǎo)流洞開挖襯砌、引水隧洞上平段開挖支護(hù)、引流點(diǎn)位防汛重點(diǎn)工程。針對(duì)重點(diǎn)工程,工程管理部編制了防汛及防治超標(biāo)洪水技術(shù)措施,明確了上述部位發(fā)生洪水災(zāi)害時(shí)采取的工程方法。同時(shí),安質(zhì)環(huán)部針對(duì)重點(diǎn)工程加強(qiáng)控制,加強(qiáng)檢查,要求每個(gè)班組生產(chǎn)時(shí)必須設(shè)置警戒人員,通過這些措施的實(shí)施,重點(diǎn)部位得以安全度汛。
四、結(jié)語。
在項(xiàng)目部全體人員的共同努力下,__年防汛度汛取得了較好的成績(jī),但是我們也應(yīng)該看到項(xiàng)目部面臨的嚴(yán)峻防汛形勢(shì),查漏補(bǔ)缺,居安思危,為后續(xù)施工期內(nèi)的防汛度汛工作積累經(jīng)驗(yàn)。
自我工作總結(jié)經(jīng)典篇七
三年來,在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我能夠按照年初全縣年初分管工作會(huì)的總體部署和要求,堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神,貫徹執(zhí)行縣委、縣政府提出的“打造三大經(jīng)濟(jì)區(qū)、建設(shè)十大工程”的重大決策部署,緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際認(rèn)真開展了一系列促進(jìn)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作,取得了一定成績(jī),連續(xù)四年被縣委授予“優(yōu)勝黨委”。我鎮(zhèn)現(xiàn)有11個(gè)黨支部,285名黨員。
我緊緊圍繞在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)的問題入手,堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看問題和解決問題。在繼承和發(fā)展的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合多寶山鎮(zhèn)情實(shí)際和不斷變化發(fā)展的形勢(shì),對(duì)班子成員進(jìn)行分工細(xì)化,明確各自肩上的指標(biāo),每位班子成員及黨員干部都能達(dá)到統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),在工作中,積極肯干,克服重重困難和阻力,加快實(shí)施“基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村改革發(fā)展、森林防火與生態(tài)環(huán)境保護(hù)、礦產(chǎn)資源開發(fā)、扶貧開發(fā)、招商引資和個(gè)私經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鎮(zhèn)企共建和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)等發(fā)展戰(zhàn)略,著力推進(jìn)民主法制建設(shè),精神文明建設(shè),為打造嫩江縣北部集人才、物流、文化、商業(yè)、觀光、生態(tài)、礦業(yè)開發(fā)于一體的中心城鎮(zhèn)做出了不懈努力,品牌多寶山建設(shè)取得了新成績(jī)。
我以“抓好黨建是盡職、不抓黨建是失職、抓不好黨建就是不稱職”的工作理念,把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作擺在重要位置。一是成立多寶山鎮(zhèn)成立了黨建責(zé)任工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨委書記任組長(zhǎng),一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。二是成立了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)各項(xiàng)工作提出了明確的目標(biāo)要求,圍繞鎮(zhèn)黨委提出“工業(yè)重鎮(zhèn)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)”的總體發(fā)展戰(zhàn)略,咬住發(fā)展謀思路,抓住重點(diǎn)搞突破,突出特色求實(shí)效,真正推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作在不斷改進(jìn)和創(chuàng)新中得到加強(qiáng)。三是各黨支部根據(jù)鎮(zhèn)黨委文件精神,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,確立實(shí)施方案,形成了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良好工作局面。四是推行并深入落實(shí)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度。各黨支部書記帶頭,認(rèn)真按照鎮(zhèn)黨委要求,積極履行第一責(zé)任人的職責(zé),深入基層,赴聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)工作。
自接到開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)通知以來,鎮(zhèn)黨委對(duì)此項(xiàng)工作高度重視。做到了“五到位”:一是組織到位,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,成立辦公室;二是發(fā)動(dòng)到位,層層召開了動(dòng)員會(huì);三是安排部署到位,成立了領(lǐng)導(dǎo)包支部聯(lián)系點(diǎn);四是宣傳到位,全鎮(zhèn)共張貼橫幅30余條,建立永久性標(biāo)語3條,建立顯示板4塊,發(fā)專版信息5篇,上市縣新聞2次,省臺(tái)1篇專題。五是督導(dǎo)檢查到位,鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入所聯(lián)系點(diǎn)督導(dǎo)檢查工作,使得創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作按照要求落到實(shí)處。
以“4+2” 工作法為載體,全面加強(qiáng)鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)干部及機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,鎮(zhèn)黨委以縣委下發(fā)的“4+2”工作法為載體,促進(jìn)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)。并將各項(xiàng)工作及干部的作風(fēng)置于廣大黨員干部群眾的監(jiān)督之下。堅(jiān)持民主集中制原則,嚴(yán)格按照黨委的職責(zé)范圍、議事規(guī)則和決策程序辦事,對(duì)重大問題堅(jiān)持集體研究、集體決策,各村堅(jiān)決執(zhí)行“4+2”工作法,取得了初步成效,使四議兩公開工作成為群眾拍手稱絕的一項(xiàng)民心工作。其它與群眾密切相關(guān)的黨代表任期制、黨員責(zé)任區(qū)、場(chǎng)鎮(zhèn)共建、城鄉(xiāng)黨建互幫互助等活動(dòng)都能有效開展,也為群眾解決了很多實(shí)在的問題,解決群眾關(guān)心的路、水、贓亂差等熱點(diǎn)問題56件次。
為了鞏固發(fā)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)所取得的成果,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體,以促進(jìn)黨員的整體素質(zhì)提高為目的。一是成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組、成立了辦公室,明確了具體的工作任務(wù)和責(zé)任目標(biāo)。二是采取了上黨課、報(bào)告會(huì)、座談、遠(yuǎn)程教育等有效手段,對(duì)黨員進(jìn)行了多元化教育。三是黨委中心組堅(jiān)持經(jīng)常,為黨員的學(xué)習(xí)起了榜樣。四是通過輪訓(xùn)或以會(huì)代訓(xùn)的形式對(duì)黨員進(jìn)行教育。通過學(xué)習(xí)使黨員干部的思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,帶領(lǐng)群眾致富的路子更活更寬了,模范示范作用得到了更有效的發(fā)揮。
在以往共建的基礎(chǔ)上,今年在推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)上取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展,縣包鄉(xiāng)局各單位對(duì)多寶山鎮(zhèn)在推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化等方面都做了大量的工作。本著“建設(shè)城鄉(xiāng)一體化重鎮(zhèn)”的發(fā)展定位,本著“科學(xué)規(guī)劃、合理布局,因地制宜、梯次推進(jìn),以人為本、生態(tài)環(huán)保,政府引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作,城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、互補(bǔ)互動(dòng)”的原則,將多寶山鎮(zhèn)打造成為農(nóng)林生產(chǎn)大鎮(zhèn)、資源開發(fā)強(qiáng)鎮(zhèn)、城鄉(xiāng)建設(shè)一體化重鎮(zhèn)、連接黑加、嫩呼公路及黑金鐵路中心鎮(zhèn),形成區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯、產(chǎn)業(yè)布局合理、輻射帶動(dòng)能力強(qiáng)勁,基礎(chǔ)配套設(shè)施完備的生態(tài)礦業(yè)型重鎮(zhèn)?,F(xiàn)已完成多寶山新區(qū)的選址規(guī)劃設(shè)計(jì)、土地的征用、深水井已出水,解決了沒有水的難題。
鎮(zhèn)黨委始終把村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)工作擺上重要日程,投資40萬元解決了臥都河村的辦公室。
建立健全和完善了多寶山鎮(zhèn)黨委政府各項(xiàng)工作制度(包括會(huì)議制度、財(cái)經(jīng)制度、公務(wù)接待制度、車輛管理制度、請(qǐng)假制度等)。嚴(yán)格落實(shí)鎮(zhèn)黨委政府各項(xiàng)工作制度,努力建設(shè)法制政府、責(zé)任政府、陽光政府,嚴(yán)格貫徹落實(shí)“行政問責(zé)制、首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制”四項(xiàng)制度。認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)等。
鎮(zhèn)黨委按照 “黨建為基、文化為魂、發(fā)展為要、干部為本、落實(shí)為重”的總體要求,牢牢把握“抓黨建、促發(fā)展”主題,深入開展各項(xiàng)活動(dòng)?!捌咭弧薄笆弧奔o(jì)念日期間,鎮(zhèn)黨委采取上黨課、重溫誓詞、茶話會(huì)等形式多樣的慶?;顒?dòng),開展了村干部述職述廉工作,扭轉(zhuǎn)多寶山鎮(zhèn)少數(shù)村干部工作不配合、不積極主動(dòng),紀(jì)律渙散,作風(fēng)不實(shí)的情況。抓好村黨支部的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng),黨風(fēng)廉政建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
一是不斷培養(yǎng)有能力的年輕黨員干部,消除黨員空白屯,壯大農(nóng)村黨員隊(duì)伍,增強(qiáng)農(nóng)村黨組織的影響力、號(hào)召力、凝聚力,帶動(dòng)一方發(fā)展,三年共發(fā)展23名新黨員。二是增強(qiáng)外宣工作力度,擴(kuò)大多寶山在全國(guó)的影響力,吸引更多的外阜有識(shí)之士前來投資創(chuàng)業(yè),盡快將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。三是認(rèn)真做好矛盾糾紛排查和社會(huì)熱難點(diǎn)問題的解決工作。組織黨員干部在包村工作中開展“傳幫帶、進(jìn)萬家”活動(dòng)。四是積極開展文化建設(shè),活化組建鄉(xiāng)村文化大院,豐富活動(dòng)形式,陶冶高尚情操,夯實(shí)黨的農(nóng)村文化陣地。
我不斷加強(qiáng)對(duì)廉政的準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)貫徹力度,經(jīng)常開展警示教育,黨政班子做廉政承諾,班子成員的廉政意識(shí)有了明顯提高,廉政建設(shè)取得新成效。黨委在重點(diǎn)幫扶村黨支部建設(shè)上取得實(shí)效。從班子隊(duì)伍建設(shè)到村容村貌、從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到硬件建設(shè)都取得了可喜的成效。三年共修了54.3公里白色路面,規(guī)范了市場(chǎng),對(duì)村屯進(jìn)行了綠化亮化,人民的生活水平有了較大程度的提高。
1. 是基層黨建與地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展上結(jié)合的不夠。
2. 是個(gè)別黨務(wù)工作人員的素質(zhì)有待提高。
3. 是基層黨組織自身建設(shè)還需加強(qiáng),班子隊(duì)伍的整體素質(zhì)還需加強(qiáng),責(zé)任意識(shí)還有待于進(jìn)一步提高。
1. 是繼續(xù)規(guī)范“三會(huì)一課”制度,提高黨支部組織生活會(huì)質(zhì)量。
2. 是加強(qiáng)場(chǎng)鎮(zhèn)、城鄉(xiāng)黨建共建合作力度,擴(kuò)大輻射面,穩(wěn)步增加農(nóng)民收入。
3. 是加大力度全面實(shí)施“先鋒工程”,繼續(xù)深化黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng),工作中力求創(chuàng)新,活動(dòng)上力求新突破。
4. 是繼續(xù)加大“4+2”工作法的實(shí)施力力度,督導(dǎo)各村貫徹
自我工作總結(jié)經(jīng)典篇八
開展“誦讀經(jīng)典詩(shī)文,提高學(xué)生雙文素養(yǎng)”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。希望我們的學(xué)生在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)中成長(zhǎng)為一名有責(zé)任心、有愛心、懂得感恩、懂得回報(bào)的人。我們的目標(biāo)就是:不一定所有人都能夠成才,但是我們一定努力讓每一名通鄉(xiāng)學(xué)子都能夠做一個(gè)堂堂正正的人;不一定每個(gè)人都要干一番轟轟烈烈的大事,但是要讓每個(gè)人都能夠有耐心做好身邊的瑣事;不一定每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都出類拔萃,但是要讓他知道自己應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)什么;不一定每個(gè)人都是你的好朋友,但是要讓學(xué)生懂得所有人之間都應(yīng)該和睦相處;不一定每一名學(xué)生都有特長(zhǎng),但是每個(gè)人都應(yīng)該有自己的興趣愛好與發(fā)展取向。
自從我校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)之后,我想這不失為我們的教學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)好途徑。語文教學(xué)如果充分利用經(jīng)典含蓄蘊(yùn)藉、內(nèi)容豐富、短小精悍、易抄易記等特點(diǎn),采用多側(cè)面聯(lián)系、多渠道貫通,使其和教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,就可以更好地發(fā)揮經(jīng)典誦讀在教學(xué)中的作用。
早上、下午課前10分鐘,帶領(lǐng)學(xué)生在輕松愉快沒有壓力的氛圍下進(jìn)行讀經(jīng),甚至把讀經(jīng)作為班級(jí)集合的一種信號(hào),不僅有利于學(xué)生積累知識(shí),且書聲瑯瑯,情緒昂揚(yáng),造成了課堂上應(yīng)有的文學(xué)氣氛,有利于集中注意力,上好語文課。同時(shí),多次這樣訓(xùn)練,潛移默化、熏陶感染,可激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。例如,學(xué)習(xí)《只揀兒童多處行》,抄錄高鼎的《村居》一詩(shī),指導(dǎo)朗誦,領(lǐng)會(huì)意境,引起學(xué)習(xí)欲望。學(xué)習(xí)《勸學(xué)》,抄錄背誦漢樂府詩(shī)《長(zhǎng)歌行》,體味詩(shī)中“少壯不努力,老大徒傷悲”的純真感情和所包含的哲理,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)課文的喜愛之情。
利用經(jīng)典同課文在內(nèi)容上的聯(lián)系,適時(shí)引入教學(xué)環(huán)節(jié),作為課文的補(bǔ)充,以利于加深理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)《蓮葉青青》,將楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》抄錄給學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生深入認(rèn)識(shí)比喻說明法的特點(diǎn)及由整體到局部的說明順序,還可使學(xué)生了解:古人早已對(duì)蓮葉有真切的認(rèn)識(shí)、生動(dòng)的記載,體會(huì)課文引用古詩(shī)文的準(zhǔn)確、精妙。有些經(jīng)典根據(jù)需要,亦可在講課過程中補(bǔ)充。
念中國(guó)詩(shī)詞,能讓學(xué)生感受文字的節(jié)奏,音樂性和靈敏度,這真是人生的一大享受。好文章誦讀得多,靈巧的修辭、暢達(dá)的造句,鏗鏘的聲韻,周密的謀篇,口誦心維,不知不覺,變成自己能力的一部分。這樣寫作教學(xué)中也可提供有關(guān)詩(shī)詞為寫作引用材料,使之聯(lián)系所寫內(nèi)容,體會(huì)意境、感情,達(dá)到借鑒、練筆目的'。如布置學(xué)生寫《我愛校園的綠樹》,練習(xí)用比喻寫景狀物,描寫校園里的白楊、垂柳、果樹等,可提供賀知章的《柳枝詞》,使學(xué)生回憶、觀察垂柳的情景,體會(huì)“萬條垂下綠絲絳”的意境,借以描寫垂柳的情態(tài)。
背誦最有價(jià)值的經(jīng)典,如我們讓學(xué)生吟詠背誦的《三字經(jīng)》、《論語》,趁兒童心性純凈時(shí),常常耳濡目染于圣賢光明正大的智慧思想之中,從潛移默化其氣質(zhì)。經(jīng)典的價(jià)值要將隨伴其人生經(jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)而如吐芬芳,綻放光明,能扶持他克服人生的逆境難題。而長(zhǎng)期的誦讀薰習(xí),可習(xí)養(yǎng)成他閱讀古文的能力,那么,中華文化的智慧寶藏,將任其悠游探取,深信必可陶冶他的性靈,開闊他的心胸,端正他的品行。
許多詩(shī)詞歌賦反映了我國(guó)民俗節(jié)日的來歷及有關(guān)情景。適逢民俗節(jié)日,可向?qū)W生介紹有關(guān)的詩(shī)詞,吟詠背誦,借以了解民俗節(jié)日的情況,以增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野。農(nóng)歷九月九日重陽節(jié),向?qū)W生介紹重陽節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗:登高、賞菊、飲酒、插茱萸等;吟誦毛主席的詞《采桑子·重陽》和王維的詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》。清明之前,可向?qū)W生介紹清明的來歷;講述丙辰清明**廣場(chǎng)悼念周總理的情景;抄錄杜牧的詩(shī)《清明》。其他如端午節(jié)、元宵節(jié)等均可向?qū)W生推薦有關(guān)的詩(shī)詞歌賦,并背誦、賞析。
以上幾點(diǎn)只是我個(gè)人的粗淺感受。其實(shí),在浩瀚的語文知識(shí)中,各方面的內(nèi)容都因其內(nèi)在的聯(lián)系而互相影響、相輔相成。教學(xué)中,教師只要深入鉆研教材,科學(xué)安排教學(xué)環(huán)節(jié),適時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟栌媒?jīng)典,有機(jī)地同課文、寫作和學(xué)生的生活結(jié)合,就可以多方面發(fā)揮其特長(zhǎng),來為語文教學(xué)服務(wù)。從而收了良好的教學(xué)效果。
自我工作總結(jié)經(jīng)典篇九
20__年采購(gòu)二室緊緊圍繞以采購(gòu)業(yè)務(wù)為重點(diǎn),按照“鞏固成果,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),依法采購(gòu)”的原則,本著“價(jià)格更底、效率更高、質(zhì)量更好和服務(wù)更優(yōu)”的要求,努力提高供應(yīng)保障能力,各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升。
一、工作完成情況。
根據(jù)站黨委統(tǒng)一安排,我們采購(gòu)二室主要擔(dān)負(fù)軍區(qū)機(jī)關(guān)物資集中采購(gòu)任務(wù)。今年我們克服編制、業(yè)務(wù)人員全部調(diào)整的情況下,始終把完成采購(gòu)任務(wù)放在首要位置,一切工作圍繞采購(gòu)工作這個(gè)中心來開展,圓滿完成年度采購(gòu)計(jì)劃,采購(gòu)總量穩(wěn)步有升,創(chuàng)歷史最高水平。截止到10月31日,全年實(shí)際完成采購(gòu)額萬元。共招標(biāo)采購(gòu)次,競(jìng)爭(zhēng)性談判采購(gòu)次,詢價(jià)采購(gòu)次,單一來源采購(gòu)次。共簽合同份。一是采購(gòu)范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,采購(gòu)物資20大類,70____個(gè)品目,其中辦公自動(dòng)化設(shè)備采購(gòu)萬元,醫(yī)療設(shè)備采購(gòu)萬元,機(jī)電產(chǎn)品采購(gòu),裝備采購(gòu)萬元,軍訓(xùn)器材采購(gòu)萬元,增幅顯著,均創(chuàng)歷史新高。二是采購(gòu)規(guī)模逐步擴(kuò)大,采購(gòu)經(jīng)濟(jì)效益明顯。全年百萬以上采購(gòu)項(xiàng)目余個(gè),充分體現(xiàn)規(guī)模效應(yīng),共節(jié)約資金萬元,節(jié)支率達(dá)到。三是靈活運(yùn)用采購(gòu)方式,全年合計(jì)通過公開招標(biāo)方式完成采購(gòu)總量的,競(jìng)爭(zhēng)性談判采購(gòu)?fù)瓿刹少?gòu)總量的,詢價(jià)采購(gòu)?fù)瓿刹少?gòu)總量的,單一來源采購(gòu)?fù)瓿刹少?gòu)總量。四是在“規(guī)模、規(guī)范”的基礎(chǔ)上倡導(dǎo)“誠(chéng)信服務(wù)”,打造軍隊(duì)采購(gòu)的“誠(chéng)信”品牌,全面推動(dòng)軍隊(duì)采購(gòu)向縱深發(fā)展。全年采購(gòu)無論是從采購(gòu)的“質(zhì)”上看還是“量”上看,都得到了上級(jí)機(jī)關(guān)的充分肯定。
二、基本做法。
一是注重市場(chǎng)調(diào)查,為保證采購(gòu)能采到質(zhì)優(yōu)、款新、價(jià)廉的貨物,以了解市場(chǎng)最新行情、最新動(dòng)態(tài)和相關(guān)行業(yè)政策及規(guī)則,更好地掌握主動(dòng)權(quán),不至于受供應(yīng)商片面因素的影響。今年進(jìn)一步加大市場(chǎng)考察力度,一方面我們從多側(cè)面、多角度去認(rèn)識(shí)市場(chǎng),摸清了生產(chǎn)廠家與其代理商之間的利益分配關(guān)系,供貨商產(chǎn)品利潤(rùn)的構(gòu)成,如怎么返點(diǎn)、怎么獎(jiǎng)勵(lì)等“底牌”。對(duì)采購(gòu)項(xiàng)目達(dá)到1____元以上,我們盡量先考察,后采購(gòu),變被動(dòng)接受為主動(dòng)出擊,因此在采購(gòu)過程中我們總能夠爭(zhēng)取到采購(gòu)的主動(dòng)權(quán)。如在采購(gòu)兵種部臺(tái)式機(jī),由于市場(chǎng)調(diào)查情況熟悉,知道一次性采購(gòu)臺(tái)電腦能上總部申請(qǐng)到什么價(jià)格的底牌,和供應(yīng)商很想占領(lǐng)部隊(duì)這個(gè)巨大市場(chǎng)的心理,因此我們?cè)谡勁袝r(shí)完全掌握了談判的主動(dòng)權(quán),使每臺(tái)機(jī)器下降了多元,取得明顯成效,受到采購(gòu)人的一致好評(píng)。連供應(yīng)商都直搖頭說,部隊(duì)人談判太厲害,不按套路出牌。
二是樹立服務(wù)意識(shí),做為物資采構(gòu)機(jī)構(gòu),我們認(rèn)為堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)是得到部隊(duì)認(rèn)可的唯一途徑,不斷強(qiáng)化自身建設(shè),大打“服務(wù)牌”,想采購(gòu)單位所想,急采購(gòu)單位所急,主動(dòng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),推進(jìn)上下聯(lián)動(dòng)采購(gòu),極大提高采購(gòu)效率。對(duì)所有的采購(gòu)項(xiàng)目,按日跟蹤掌握其實(shí)施采購(gòu)運(yùn)行時(shí)間及完成情況,對(duì)采購(gòu)每一環(huán)節(jié)所需的時(shí)間進(jìn)行細(xì)化,確定各種采購(gòu)方式的完成時(shí)限,并定期對(duì)項(xiàng)目完成情況進(jìn)行分析,對(duì)一些大型項(xiàng)目,特別是技術(shù)條件比較復(fù)雜、需公開招標(biāo)又急需采購(gòu)的項(xiàng)目,主動(dòng)登門服務(wù),及時(shí)與采購(gòu)單位聯(lián)系,了解項(xiàng)目的技術(shù)參數(shù)、資金、交貨時(shí)間等基本情況,協(xié)助采購(gòu)單位做好有關(guān)采購(gòu)前的準(zhǔn)備工作。堅(jiān)持從大事著眼,送好每一份合同小事做起。我們服務(wù)對(duì)象主要是四大機(jī)關(guān)的二級(jí)部門,每一份合同的簽訂,都將在部,部隊(duì)用戶、財(cái)務(wù)結(jié)算中心三個(gè)單位跑____,如果其中有一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),這份合同將無法履約,一年來,我們送的份合同的,沒出現(xiàn)任何差錯(cuò)。用真誠(chéng)和誠(chéng)信贏得了部隊(duì)用戶的信賴。同時(shí)我們還設(shè)立物資采購(gòu)?fù)对V與服務(wù)咨詢電話,建立投訴備忘錄處理制度。對(duì)購(gòu)買標(biāo)書和咨詢的供應(yīng)商我們講清招標(biāo)原則、投標(biāo)過程中注意事項(xiàng)和要求,耐心解答供應(yīng)商提出的各種問題,對(duì)采購(gòu)項(xiàng)目有變動(dòng)和更改時(shí),我們都及時(shí)通知供應(yīng)商,確保供應(yīng)商能掌握最新的變動(dòng)信息。通過我們大量的工作,增進(jìn)了我們和供應(yīng)商的相互了解,加深了彼此感情,提高了供應(yīng)商投標(biāo)質(zhì)量,對(duì)已經(jīng)采購(gòu)過的商品,我們助理員每月都要對(duì)部隊(duì)用戶進(jìn)行定期電話回訪制度,對(duì)己采購(gòu)物品的使用情況、單位滿意程度、需求狀況等進(jìn)行電話回訪,并針對(duì)在使用中出現(xiàn)的一些問題作指導(dǎo)和處理,更是獲得了部隊(duì)的信譽(yù)。全年采購(gòu)元,沒有一起投訴的。
三是領(lǐng)導(dǎo)重視。是順利完成大型招標(biāo)采購(gòu)的關(guān)鍵。每次受領(lǐng)大型招標(biāo)采購(gòu)任務(wù)后,站領(lǐng)導(dǎo)都非常重視,及時(shí)統(tǒng)一思想,成立了采購(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和采購(gòu)辦公室,由站領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,靠前指揮,負(fù)責(zé)采購(gòu)的全局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,進(jìn)行動(dòng)員教育,認(rèn)真搞好思想發(fā)動(dòng),使大家牢固樹立大局意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí),明確責(zé)任分工,階段性的主要工作和完成時(shí)限,及時(shí)幫助分析問題、解決困難。在人財(cái)物上向中心工作傾斜,把部門的工作進(jìn)行整合,集合成全站的工作,做到全站一盤棋,同唱一步曲,上下互動(dòng),尤其是在招待、車輛保障、預(yù)訂車票等工作上,都嚴(yán)格把關(guān),確保了整個(gè)采購(gòu)工作平穩(wěn)展開。使我室承辦的醫(yī)療設(shè)備、營(yíng)房桌椅、模擬訓(xùn)練系統(tǒng)等大型招標(biāo)圓滿完成。與站領(lǐng)導(dǎo)的重視和全站人員的努力是分不開的。
四是抓好科學(xué)評(píng)標(biāo)。今年我們?cè)谖∏皫啄暾袠?biāo)工作上的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),主要在三個(gè)方面下了功夫。一是科學(xué)設(shè)置評(píng)標(biāo)因素、量化、細(xì)化值,減少打分受評(píng)委主觀因素的影響,增強(qiáng)評(píng)標(biāo)的可比性,使評(píng)標(biāo)工作更科學(xué)、更合理,保證優(yōu)秀的供應(yīng)商進(jìn)入我采購(gòu)市場(chǎng)。如在采購(gòu)模擬訓(xùn)練系統(tǒng),____的評(píng)標(biāo)委員會(huì)中專家技術(shù)性人才博士生導(dǎo)師占____,對(duì)預(yù)選的____廠商的資質(zhì)進(jìn)行了全面嚴(yán)格的預(yù)審,淘汰了____稍遜色的廠商,使前來投標(biāo)的____廠商資質(zhì)均達(dá)到良好以上,并在某些技術(shù)領(lǐng)域具備國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。某大隊(duì)長(zhǎng)是這么評(píng)價(jià)這次采購(gòu)的,真沒想到采購(gòu)站的效率這么高,這么多的設(shè)備,以前我們自行采購(gòu),耗時(shí)耗力,對(duì)質(zhì)量心里沒有底,采購(gòu)站一天就順利完成了,還有專家為我們做技術(shù)顧問。這樣集中采購(gòu)使我們使用單位從生產(chǎn)廠家得到的更高折扣率,更多優(yōu)惠條件。二是抓好采購(gòu)活動(dòng)的監(jiān)督管理。每次招標(biāo)活動(dòng)做到先在指定媒體上發(fā)布招標(biāo)信息公告,根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)制定符合不同采購(gòu)需求的評(píng)標(biāo)辦法,均將評(píng)標(biāo)辦法在招標(biāo)采購(gòu)文件和開標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)予以公布,公開進(jìn)行開標(biāo)評(píng)標(biāo),使供應(yīng)商投標(biāo)更有針對(duì)性。開標(biāo)評(píng)標(biāo)活動(dòng)邀請(qǐng)紀(jì)檢、審計(jì)、公證部門人員參加現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督、公證。三是加大了審查力度,把一些信譽(yù)不好、資質(zhì)較差的供應(yīng)商擋在門外,同時(shí)又可避免第二階段的商務(wù)報(bào)價(jià)因供應(yīng)商過多導(dǎo)致第二階段的工作過于繁雜。
自我工作總結(jié)經(jīng)典篇十
xx年以來,我校按照州委州政府普法規(guī)劃總體要求,堅(jiān)持普法與法治實(shí)踐相結(jié)合,緊緊圍繞全校教學(xué)工作重點(diǎn),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)工作,為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康快速發(fā)展,構(gòu)建和諧法治校園環(huán)境?,F(xiàn)將我校xx年普法工作開展情況總結(jié)如下:
(一)健全組織機(jī)構(gòu)。為切實(shí)做好普法工作,xx年9月,我校成立了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校黨委換屆工作和“七五”普法工作需要,重新調(diào)整和充實(shí)了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校黨委書記、校長(zhǎng)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組每年不定期召開會(huì)議,解決工作中遇到的問題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)日常工作。
(二)制定規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。為扎實(shí)推進(jìn)普法工作,我校本著早計(jì)劃、早行動(dòng)的精神,根據(jù)全校普法依法治理工作要點(diǎn)和州委、州政府普法規(guī)劃的要求,結(jié)合我校的工作實(shí)際,對(duì)當(dāng)年工作進(jìn)行部署和落實(shí),并及早制定了《xx年度普法工作計(jì)劃》,做到年度有計(jì)劃、有安排,平時(shí)有檢查,年終有總結(jié)。使依法治校及普法工作有目標(biāo),有步驟,穩(wěn)步推進(jìn)。
(三)建立健全制度。積極推行法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,建立了黨委中心組學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、事業(yè)單位法律知識(shí)培訓(xùn)、考試、考核制度等。各項(xiàng)制度的建立,為我校普法和依法行政工作的順利實(shí)施提供了有力的保障。
教職工學(xué)法是學(xué)校普法教育對(duì)象的重中之重,他們的法治意識(shí)、法制化理論水平直接影響學(xué)校依法治校,依法執(zhí)教水平和學(xué)校安全穩(wěn)定。今年,我校普法領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)將憲法作為教職工政治學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分,組織教職工開展學(xué)習(xí)討論。3月是我校黨風(fēng)廉政宣傳月,為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆中紀(jì)委第六次全會(huì)精神,深入推進(jìn)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,不斷加大黨風(fēng)廉政教育力度,提高學(xué)校廣大黨員的思想覺悟和廉潔自律意識(shí)。3月7日,校黨委副書記、紀(jì)委書記李晉文同志為全校處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部,各黨總支部委員、直屬黨支部委員及教工黨支部書記作《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)宣傳教育輔導(dǎo)報(bào)告,教育引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮表率作用,帶頭踐行廉潔自律規(guī)范,帶頭維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。李晉文就《準(zhǔn)則》和《條例》,從新修訂后《準(zhǔn)則》和《條例》的亮點(diǎn)和特色,逐條向與會(huì)人員做了詳細(xì)的解讀。他指出《準(zhǔn)則》和《條例》是黨要管黨、從嚴(yán)治黨的尺子、準(zhǔn)繩,結(jié)合實(shí)例,生動(dòng)地向全體黨員闡明了“什么該做、什么不該做”,突出了黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。李晉文就貫徹執(zhí)行《準(zhǔn)則》和《條例》要求全校黨總支、黨支部組織黨員學(xué)習(xí),并認(rèn)真執(zhí)行。結(jié)合學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和安排,加大對(duì)《準(zhǔn)則》和《條例》宣傳,強(qiáng)化廣大黨員的黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí),為全面從嚴(yán)治黨樹立道德高線和紀(jì)律底線?!稇椃ā肥菄?guó)家的根本大法,是各族人民和一切組織的根本活動(dòng)準(zhǔn)則,在我國(guó)的法律體系中居于首要地位。依法執(zhí)政是依法治國(guó)的關(guān)鍵,堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó),依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。12月4日是我國(guó)第三個(gè)國(guó)家憲法日,也是第十六個(gè)全國(guó)法制宣傳日。在依法治國(guó)、依憲治國(guó)的大背景下,近期,由黨委宣傳部牽頭組織部署,我校舉辦了系列宣傳活動(dòng),掀起了了解憲法、學(xué)習(xí)憲法的高潮。12月3日,我校舉辦了“法律知識(shí)”專題講座,主講老師從憲法的起源及修改、憲法在國(guó)家法律的'地位及重要性、憲法對(duì)國(guó)家及人們生活的影響做出了深入淺出的分析,在場(chǎng)聆聽的師生紛紛表示受益匪淺,對(duì)以后學(xué)習(xí)和生活大有裨益。12月4日,在我校中心校區(qū)、興義市湖南街活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)共設(shè)置宣傳展牌6塊、宣傳橫幅3余條,組織發(fā)放憲法宣傳冊(cè)1000余份,本次法治宣傳活動(dòng)主要圍繞憲法、未成年人保護(hù)法等相關(guān)法律法規(guī)對(duì)市民進(jìn)行法治宣傳教育,幫助市民排除法律盲區(qū),普及法律知識(shí)?;顒?dòng)受到了廣大市民的普遍歡迎。12月8日晚,我校舉行了《憲法與公民權(quán)利》專題講座,教育科學(xué)學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院近三百名師生聆聽了講座。在講座中,憲法學(xué)專家分別從現(xiàn)行憲法的地位和內(nèi)容、憲法對(duì)公民權(quán)利的保障以及樹立憲法意識(shí)、維護(hù)憲法權(quán)威等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。
結(jié)合高校的具體工作實(shí)際,學(xué)校大學(xué)生普法宣傳教育工作以課堂教育為主陣地,充分利用學(xué)校的宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)、舉辦專題法制教育講座等方式,向?qū)W生宣傳相關(guān)的法律法規(guī)。
緊緊圍繞教學(xué)、科研中心工作,服從并服務(wù)于學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局,是學(xué)校普法和依法治校的基本出發(fā)點(diǎn)。我校在普法宣傳教育工作中堅(jiān)持幾個(gè)結(jié)合:
第一、堅(jiān)持普法和依法治理宣傳教育工作與做好本職工作相結(jié)合,增強(qiáng)干部職工的法治觀念,做到依法行政。
第二、堅(jiān)持普法和依法治理宣傳教育工作與處理師生信訪,矛盾糾紛排查,調(diào)處工作相結(jié)合。在矛盾糾紛排查調(diào)處方面,對(duì)可能發(fā)生的事件進(jìn)行認(rèn)真分析,并研究了預(yù)防矛盾糾紛和可能引發(fā)事件的處置措施。
第三、堅(jiān)持普法和依法治理與法律進(jìn)高校相結(jié)合,每年舉行普法考試,不斷提高干部職工的法律法規(guī)知識(shí)水平、理論水平,增強(qiáng)干部職工法律責(zé)任意識(shí),有力地促進(jìn)普法了依法治理工作的正常開展。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真做好“六五”普法的總結(jié)及驗(yàn)收工作。緊緊圍繞上級(jí)普法活動(dòng)要求和學(xué)?!傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的總體目標(biāo),全面總結(jié)“六五”普法期間的各項(xiàng)任務(wù),梳理五年來取得的成績(jī),繼承好經(jīng)驗(yàn)和好方法,服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展大局。
認(rèn)真抓好“七五”普法的啟動(dòng)工作。統(tǒng)一思想、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真抓好“七五”普法規(guī)劃的啟動(dòng)工作,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地把實(shí)施“七五”普法規(guī)劃作為今年的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好,做到領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全,職責(zé)明確,人員到位,措施落實(shí)。
在總結(jié)**年普法工作成效的同時(shí),我校也發(fā)現(xiàn)工作中還存在著一些問題,如:經(jīng)過多年的法制宣傳教育,師生的法律意識(shí)有了顯著提高,但依法辦事、用法守法的法律素質(zhì)尚需進(jìn)一步提高,全校性的普法活動(dòng)還要在形式和手段上注重實(shí)效,不斷創(chuàng)新。再如:在合理安排普法內(nèi)容,加大普法宣傳教育的深度,增強(qiáng)普法內(nèi)容的科學(xué)性、合理性和感染力等方面,還有很多工作要做。
xx年度是“七五”普法工作的開局之年,學(xué)校的普法和依法治理工作將在州有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體教職員工團(tuán)結(jié)一心、共同努力,不斷優(yōu)化依法治校環(huán)境,有力地保障和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利推進(jìn),推動(dòng)普法工作的深入開展,使我校普法依法治理工作取得階段性成果。在今后的普法工作中,我校將有針對(duì)性的解決當(dāng)前的問題,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),認(rèn)真履職,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,把各項(xiàng)工作做得更好,辦一所人民滿意的大學(xué)。
自我工作總結(jié)經(jīng)典篇十一
20__年x月,我正式升任__客服部主管,對(duì)于我個(gè)人來說是新的人生驛站。從一線員工不知不覺中就從事客服工作近x年,感慨頗深。雖然很多人不了解客服工作,認(rèn)為它只不過是接下電話、做下記錄這些無聊的事情罷了。其實(shí)不然,要做一位合格的、稱職的客服人員,需具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識(shí),掌握一定的溝通技巧,并要有高度的自覺性和工作責(zé)任心,這一點(diǎn)我是深有體會(huì)。盡管客服工作很平凡,但它即將在客戶的日常生活中扮演著重要角色,而且我相信隨著社會(huì)的逐步向高端水平的發(fā)展,勢(shì)必被多數(shù)人所看重。
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間上半年的工作即將結(jié)束,在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各部門的緊密配合下,基本完成了這半年中各個(gè)階段的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃。項(xiàng)目交付以來,客服部始終貫穿著__前期物業(yè)管理工作的要求,加強(qiáng)了部門內(nèi)部管理工作,強(qiáng)化了物業(yè)服務(wù)水平。部門各項(xiàng)工作有了明顯的提高和改善,員工工作的積極性和責(zé)任心得到大幅度提高。本年度部門各項(xiàng)工作如下:
一、規(guī)范內(nèi)部管理,增強(qiáng)員工責(zé)任心和主動(dòng)性。
自__客服部成立以來,客服人員的專業(yè)知識(shí)參差不一:對(duì)物業(yè)管理的概念較模糊、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)較薄弱、工作主動(dòng)性和責(zé)任心不強(qiáng)。針對(duì)上述問題,本人制定了客服助理的具體職責(zé)和樣板房管理規(guī)定,明確了部門日常工作的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)其進(jìn)行了物業(yè)管理基礎(chǔ)的培訓(xùn),并定期進(jìn)行考核。加強(qiáng)與員工的溝通,了解員工的內(nèi)心想法和要求,并針對(duì)不同的人員采取不同的方法激勵(lì)員工的工作積極性。目前,部門員工已經(jīng)從原來的被動(dòng)、辦事拖拉的轉(zhuǎn)變?yōu)檩^主動(dòng)的、積極的工作狀態(tài)。
二、嚴(yán)抓客服人員的禮節(jié)禮貌,提高服務(wù)意識(shí)。
1、客服部是服務(wù)中心與外界聯(lián)系的窗口,客服人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)素質(zhì)直接影響著客服部的整體工作。這半年本人制定了較全面的物業(yè)管理禮節(jié)禮貌規(guī)范,每日上崗前部門員工對(duì)著裝、禮儀進(jìn)行自檢、互檢。加強(qiáng)客服員語言、禮節(jié)、溝通及處理問題的技巧培訓(xùn),部門始終貫穿“熱情、周到、微笑、細(xì)致”的服務(wù)思想,大幅度的提高了客服人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)素質(zhì)。
2、圓滿完成__從施工階段到開盤階段的工作,我部門主要工作是協(xié)助開發(fā)商銷售樓盤,嚴(yán)格按照開發(fā)商制定的日常接待流程進(jìn)行操作。
3、密切配合各部門的其他工作,做到內(nèi)外協(xié)調(diào)一致,并監(jiān)管了服務(wù)中心員工宿舍的房屋租賃事宜。
三、20__年下半年工作計(jì)劃要點(diǎn)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)客服人員的整體服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,根據(jù)前期物業(yè)管理不同階段制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。
2、協(xié)助開發(fā)公司銷售樓盤,著手準(zhǔn)備前期物業(yè)管理的接管驗(yàn)收工作和入伙工作。
3、完善客服部制度和流程,部門基本實(shí)現(xiàn)制度化管理。
4、密切配合各部門的其他工作,完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)。
盡管本部門工作成績(jī)?cè)谡w上顯著提高,但仍存在一些問題:客服人員由于從事前期物業(yè)管理時(shí)間不長(zhǎng),整體的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)偏低,在處理問題的技巧和方法不夠成熟,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)不足,在服務(wù)中的職業(yè)素養(yǎng)不是很高,接到問題后未及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)和反饋。為了進(jìn)一步做好來年的工作,我部門全體員工將團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的去實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo),為公司貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
自我工作總結(jié)經(jīng)典篇十二
現(xiàn)代學(xué)校追求個(gè)性化辦學(xué),而學(xué)校個(gè)性,就其本質(zhì)而言是這所學(xué)校的文化個(gè)性。學(xué)校文化是這所學(xué)校的內(nèi)涵,是這所學(xué)校的辦學(xué)特色,是這所學(xué)校的精神積淀,是這所學(xué)校的核心優(yōu)勢(shì)和生命所在。因此,在“以書香為伴,與生命同行”辦學(xué)理念和“打造現(xiàn)代的‘書香門第’,培養(yǎng)有文化底蘊(yùn)的新人”辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下,我校選擇了書香、墨香這兩條基本的重要途徑來營(yíng)造一種適應(yīng)生命成長(zhǎng)的校園文化,并努力地追尋著書聲瑯瑯、文墨溢香的校園文化品味。十幾年的探索,墨香已成為鮮明的辦學(xué)特色。在此基礎(chǔ)上,近幾年,我校又以經(jīng)典詩(shī)文誦讀為載體,引導(dǎo)師生與經(jīng)典對(duì)話,讓經(jīng)典滋潤(rùn)師生精神生命、養(yǎng)育心靈睿智,不斷豐富和拓展書香學(xué)校的文化內(nèi)涵和外延。
最初,為豐富學(xué)生的語文積累,拓展學(xué)生的視野,結(jié)合課堂教學(xué),旁征博引,走進(jìn)經(jīng)典,引領(lǐng)經(jīng)典誦讀。他們有的以格言警句、成語為主題,有的以唐詩(shī)宋詞為主題開展了豐富多彩的誦讀活動(dòng),學(xué)生的語文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)明顯得到提升。特別是在習(xí)作、表達(dá)、理解、分析等方面優(yōu)于其它班級(jí)。在實(shí)驗(yàn)班的影響下,部分班級(jí)也相繼開展了誦讀活動(dòng):讀三字經(jīng),誦唐詩(shī)宋詞,讀經(jīng)典美文等。在探索中,老師們形成了共識(shí):經(jīng)典誦讀可以積淀學(xué)生的文化底蘊(yùn),可以提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
20xx年,在“以書香為伴,與生命同行”的辦學(xué)思想的引領(lǐng)下,啟動(dòng)了《營(yíng)造書香學(xué)校,提升生命質(zhì)量》課題,確立了“誦讀經(jīng)典,潤(rùn)澤生命”的誦讀要旨,明確了各年段誦讀的內(nèi)容和要求;設(shè)置了“讀書課”,將地方課時(shí)進(jìn)行分解,讓晨讀、午讀等閱讀進(jìn)課時(shí),讓學(xué)生多背誦一些具有人文價(jià)值和審美價(jià)值的經(jīng)典詩(shī)文、妙詞佳句,讓它們滋養(yǎng)學(xué)生的語言,激活學(xué)生的心靈。
隨著實(shí)踐的深入,其認(rèn)識(shí)也不斷得到升華:經(jīng)典詩(shī)文誦讀不再是語文教學(xué)的延續(xù)而是成為建設(shè)書香校園的途徑,是推進(jìn)素質(zhì)教育的'載體,是師生生命成長(zhǎng)的需要。從關(guān)注課堂,到關(guān)注課程,再到關(guān)注生命;從關(guān)注語文知識(shí)的積累,到關(guān)注語文素養(yǎng)的發(fā)展,再到關(guān)注人文素養(yǎng)與生命品位的提升,經(jīng)典誦讀實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。
1、與環(huán)境結(jié)合。
在紅星路小學(xué)到處都可以感受到由墨香、書香形成的視覺沖擊和精神陶養(yǎng):校園走廊、櫥窗上的名言警句,經(jīng)典詩(shī)文等書法作品,浸潤(rùn)著學(xué)生的心靈,每天十分鐘的配樂誦讀,陶冶著學(xué)生的性情,紅領(lǐng)巾廣播站的誦讀欄目,開拓著學(xué)生的視野。詩(shī)意盎然的班級(jí),豐盈著學(xué)生的生命。
2、與活動(dòng)結(jié)合。
將古詩(shī)文誦讀貫穿于豐富多彩的讀書活動(dòng)中,以喜聞樂見、趣味橫生的活動(dòng)形式讓學(xué)生直面經(jīng)典,感悟經(jīng)典。在每年的讀書節(jié)活動(dòng)中。我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列與“古詩(shī)文誦讀”有關(guān)的活動(dòng)。有“走近詩(shī)人”的探究活動(dòng),通過研究古詩(shī)詞的文學(xué)常識(shí)、詩(shī)人的生平、寫作風(fēng)格、背景、創(chuàng)作故事等,來增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng);有“古韻童聲”的吟誦、演唱、舞蹈、情景劇表演等文藝活動(dòng),來激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣,挖掘?qū)W生多方面的潛能;有以辦與古詩(shī)詞相關(guān)的板報(bào)、專欄、班刊以及個(gè)人小詩(shī)集等形式來培養(yǎng)和提高學(xué)生的古詩(shī)文誦讀能力。豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓會(huì)唱的、會(huì)畫的、會(huì)跳的、會(huì)誦的、會(huì)寫的學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己最“亮”的一面。學(xué)生在享受“與經(jīng)典為伴”的吟誦樂趣中,得到啟迪與熏陶。
“六一”兒童節(jié)“詩(shī)意童年”的經(jīng)典誦讀會(huì),舞臺(tái)上孩子們繪聲繪色的吟誦,讓人感受到了詩(shī)的意韻;有的古詩(shī)配畫,把人引進(jìn)詩(shī)的意境;有的古詩(shī)配唱,似乎是詩(shī)人在千古絕唱;還有“三字經(jīng)”配“花巴掌”,唱出了孩子們的天真和浪漫?!包c(diǎn)頌詩(shī)歌”是孩子們最后的一個(gè)展示節(jié)目,觀眾點(diǎn)那一首孩子們就吟誦那一首,點(diǎn)一個(gè)主題,孩子們就吟誦一組詩(shī)。在這里,孩子們是詩(shī)人,引領(lǐng)著我們一起走進(jìn)詩(shī)的意境。
3、與學(xué)科結(jié)合。
與語文學(xué)科結(jié)合,讓經(jīng)典誦讀與識(shí)字、閱讀、表達(dá)相伴而行,并最大限度地融合到語文教學(xué)之中,作為語文教學(xué)的補(bǔ)充、拓展和延伸,實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)與經(jīng)典古詩(shī)文誦讀的良性互動(dòng)。如在識(shí)字中積累成語;在閱讀中品讀詩(shī)文;在習(xí)作中引用詩(shī)詞名句等。
與音美等學(xué)科結(jié)合,在美術(shù)教學(xué)中進(jìn)行詩(shī)配畫,畫配詩(shī)的創(chuàng)作實(shí)踐;音樂教學(xué)中配樂吟唱古詩(shī)文或舞蹈;體育教學(xué)中將古詩(shī)文誦讀融入跳繩、踢毽子等活動(dòng)中;信息技術(shù)教學(xué)中輔導(dǎo)學(xué)生編輯電腦古詩(shī)文小報(bào)等。我們常常會(huì)看到音樂課上孩子們或給經(jīng)典的古詩(shī)配上節(jié)奏,即興來上一段精彩的說唱,或者在優(yōu)美的音樂聲中深情吟唱、舞蹈;美術(shù)課上,孩子們常常以詩(shī)為內(nèi)容,爭(zhēng)相描繪詩(shī)中的意境。
與寫字教育結(jié)合,“寫字教育”是我校的特色課程,將“書法”與“經(jīng)典詩(shī)文”兩件中國(guó)文化瑰寶加以整合式地開掘,讓中華民族燦爛的文化深深地根植于學(xué)生幼小的心靈中,滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界。每周的寫字課上,師生共同書寫誦讀的內(nèi)容,教師把集體誦讀的篇目工整地抄寫在黑板上,同學(xué)們?cè)谡b讀本上臨寫。在書寫中,學(xué)生更能體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。學(xué)生那或娟秀,或剛勁的字跡;或獨(dú)具個(gè)性的低吟著實(shí)體現(xiàn)了他們對(duì)經(jīng)典的喜愛。
4、與班級(jí)工作結(jié)合。
為全面推進(jìn)誦讀工程的開展,學(xué)校對(duì)誦讀工程建章立制,規(guī)定各班黑板報(bào)設(shè)有每周一詩(shī)專欄。學(xué)生每天背誦時(shí)間不少于20分鐘。要求紅領(lǐng)巾廣播站每周推出一詩(shī)進(jìn)行賞讀,班級(jí)周周考核每周一詩(shī),每學(xué)期以古詩(shī)考級(jí)的形式對(duì)學(xué)生的誦讀情況進(jìn)行檢查,將檢查考核的情況,作為班級(jí)、教師、學(xué)生評(píng)優(yōu)的條件。制度的完善,檢查力度的增大,進(jìn)一步促進(jìn)和保證了活動(dòng)的開展,提高了活動(dòng)效果。
5、與校本培訓(xùn)結(jié)合。
指導(dǎo)學(xué)生開展古詩(shī)文誦讀活動(dòng),教師必須具備較豐厚的人文素養(yǎng)。因此,圍繞古詩(shī)文誦讀我校組織了各類專題培訓(xùn),如古詩(shī)文課堂教學(xué)研討課、古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽、古詩(shī)詞誦讀比賽、古詩(shī)詞賞析沙龍等,夯實(shí)教師的古詩(shī)文底蘊(yùn),激活教師的教學(xué)智慧。
經(jīng)典是民族永恒的寶藏。在全校師生的共同努力下,我校的誦讀活動(dòng)開展得豐富多彩,充滿生機(jī)。
1、以詩(shī)育德,塑造人格美。
古詩(shī)文中蘊(yùn)含著中華民族的傳統(tǒng)美德,將“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的思想藝術(shù)化,以詩(shī)詞曲賦的形式記載下來,其本身就包含著深刻的思想內(nèi)涵和道德教育內(nèi)容。通過誦讀,讓學(xué)生在了解、比較、品析、參悟和創(chuàng)造的活動(dòng)中,受到情感、態(tài)度和價(jià)值觀的感染與熏陶,從而形成善的心性,雅的情趣和美的人品。
2、以詩(shī)啟智,滲透智慧美。
古詩(shī)文是古代圣賢思想與智慧的結(jié)晶,蘊(yùn)藏著豐富的精神與智慧的能量。大量的誦讀和積累能夠訓(xùn)練小學(xué)生的思維能力、記憶能力、表達(dá)能力、想象能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)詩(shī)歌語言都是經(jīng)過錘煉的藝術(shù)語言,是學(xué)生學(xué)習(xí)語言的好材料。因此,孩子們?cè)谡b讀中不僅能夠開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),積淀人文素養(yǎng),還能發(fā)展智力,陶冶情操。
3、以詩(shī)品美,感悟藝術(shù)美。
優(yōu)秀的詩(shī)歌作品,往往包含著豐富多彩的感情、博大精深的思想,深邃幽香的意境,精致優(yōu)美的語言,無不以其抒情的美、技巧的美來感染人,以其豐富的意象和美妙的意境,對(duì)人的性情產(chǎn)生潛移默化的影響,對(duì)人的精神領(lǐng)域進(jìn)行凈化、延伸和升華。讀之則朗朗上口,誦之則心領(lǐng)神會(huì),吟之則意氣飛揚(yáng)。在誦讀中生命的能量在無比的歡愉中得到釋放,心靈在自由而舒展的意境中獲得怡心的體驗(yàn)和感受。
對(duì)學(xué)校教育而言,通過古詩(shī)文誦讀營(yíng)造一種適應(yīng)生命成長(zhǎng)的“書香”只是一個(gè)點(diǎn)的突破。它正像那宣紙上的一個(gè)生動(dòng)的墨點(diǎn),通過全校師生反復(fù)濡染,才讓我們聞到了書墨飄香,聽到了生命律動(dòng),看到了滿園春色。它帶給我們的啟示不只是今天的收獲,更是明天的求索。
自我工作總結(jié)經(jīng)典篇十三
誦讀古詩(shī)文對(duì)于提升人的境界,豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂,啟迪人的智慧有著極其重要的作用。學(xué)校深刻的認(rèn)識(shí)到開展古詩(shī)文誦讀影響深遠(yuǎn),所以學(xué)校在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中,安排每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都誦讀相對(duì)應(yīng)的經(jīng)典詩(shī)文。
首先是時(shí)間的安排,我們把每天早讀的5分鐘作為誦讀時(shí)間。一開始,為了給小朋友營(yíng)造一個(gè)良好的誦讀氛圍,我還是從誦讀《弟子規(guī)》下手,通過給他們講小故事,結(jié)合身邊的小事說一說,議一議,讓他們學(xué)會(huì)把自己的生活實(shí)踐與《弟子規(guī)》的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來。
在平時(shí)的教育工作中,我常常利用小朋友們學(xué)過的《三字經(jīng)》來和他們說道理,我想,這樣的道理小朋友們比較喜歡,也比較容易接受,這樣不僅僅是讓小朋友們記住《三字經(jīng)》,而更重要的是讓小朋友們明白一個(gè)道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。我們采用多種方法來幫助孩子理解一些含義深刻的,有一定意義的句子,使他們?cè)跐撘颇惺艿窖蘸陀绊憽?/p>
在背誦經(jīng)典詩(shī)文的過程中,我常常組織學(xué)生開展一些比賽和活動(dòng)來調(diào)動(dòng)他們的興趣和積極性。經(jīng)過一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)孩子們的識(shí)字量增加很快,而且他們識(shí)字的興趣也比較高。誦讀中孩子們?cè)跓o意識(shí)狀態(tài)中自動(dòng)識(shí)字,隨著誦讀活動(dòng)開展,識(shí)字量水漲船高,課后,有的小朋友還自己買相關(guān)的古詩(shī)書籍,由家長(zhǎng)教背一些老師還沒教背的古詩(shī),并很樂意背給老師和同學(xué)們聽。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中,班上的小朋友在古詩(shī)的學(xué)習(xí)與誦讀中都有有種“你追我趕”的勁頭。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)古詩(shī)文誦讀對(duì)提高孩子的`記憶力,專注力都有一定效果。古詩(shī)文朗朗上口,頗有韻味,學(xué)生誦讀起來易上口,易入心,有的家長(zhǎng)說孩子邊玩邊背,路上背、吃飯、睡前也背,無形中在訓(xùn)練他們的記憶和專注力。
我班從《弟子規(guī)》入手,邊實(shí)踐,邊探究,各種活動(dòng)全面展開。而且注意了家校結(jié)合、讀寫結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)做結(jié)合,全方位地讓中華傳統(tǒng)鋪灑進(jìn)學(xué)生的心底。
通過“經(jīng)典故事伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)的開展,向?qū)W生展示各類經(jīng)典故事,讓學(xué)生在故事中感悟中感受中華傳統(tǒng)的深厚底蘊(yùn),并且通過向父母講故事的形式展示自己對(duì)經(jīng)典故事的感悟,讓經(jīng)典故事指導(dǎo)自己的行為。并針對(duì)誦讀內(nèi)容舉辦主題班會(huì),并且舉行了一系列家校聯(lián)系活動(dòng),如讓學(xué)生回家給父母講《弟子規(guī)》里的故事,并給父母洗腳、給爺爺奶奶捶背等,使學(xué)生懂得不但要學(xué)文,更要力行,此舉得到了家長(zhǎng)的一致贊揚(yáng)。
自從開展了“經(jīng)典誦讀”,學(xué)生一進(jìn)入教室,就有組織地開始誦讀古詩(shī)文,一下子從喧鬧的課間活動(dòng)中回歸課堂,凝神聚氣。身心的愉悅為課堂學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了一個(gè)良好的接受、參與、探究的學(xué)習(xí)心境。課堂中教師亦能注意將所學(xué)內(nèi)容與“經(jīng)典誦讀”科學(xué)、有機(jī)地結(jié)合,更能收到意想不到的效果。
總之,從小讓孩子直面古詩(shī)文,誦讀古詩(shī)文,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,振興中華民族的一大功德無量的事。在以后的工作中我還要多思考,多實(shí)踐,讓誦讀經(jīng)典詩(shī)文的精神得到更好的實(shí)施。
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