通過(guò)報(bào)告，我們可以使讀者更好地理解和了解所討論的主題。掌握?qǐng)?bào)告的結(jié)構(gòu)，合理安排各個(gè)部分的內(nèi)容和順序。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同目的的報(bào)告樣例。
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；
好書(shū)，似導(dǎo)師，循循善誘；
好書(shū)，如朋友，心心相印。讀書(shū)，讓人積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生。為配合我縣教委舉辦的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍，我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的“走進(jìn)書(shū)籍，在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
我們的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宗旨是：在家庭、社會(huì)、學(xué)校營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)、支持讀書(shū)、尊重讀書(shū)、讀書(shū)光榮的良好氛圍，激發(fā)讀書(shū)熱情，感受讀書(shū)快樂(lè)。我們的讀書(shū)節(jié)口號(hào)是：讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄滿校園。一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，讀書(shū)節(jié)即將落下帷幕，廣大師生在短短的一個(gè)月時(shí)間里，不但提高了對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)覺(jué)悟，豐富了文化底蘊(yùn)，而且營(yíng)造出書(shū)香縷縷的校園讀書(shū)氛圍。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)，提高讀書(shū)活動(dòng)效果，使讀書(shū)真正融入生活，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下：
1.深入宣傳，營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍。
根據(jù)學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，學(xué)校張貼了大量讀書(shū)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)，出黑板報(bào)，創(chuàng)建了書(shū)香教室，營(yíng)造了讀書(shū)氛圍。通過(guò)多渠道、深層次的強(qiáng)勢(shì)宣傳，我校在營(yíng)造了濃郁讀書(shū)氛圍的同時(shí)，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.落實(shí)責(zé)任，確保順利開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
為確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入開(kāi)展，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以少先大隊(duì)部、圖書(shū)室、后勤處、班級(jí)之間協(xié)同開(kāi)展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書(shū)活動(dòng)體系，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有效實(shí)施。
3.精心組織，開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)極其重要的載體。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，我校經(jīng)過(guò)行政研究，確定了讀書(shū)活動(dòng)的主題為“書(shū)香潤(rùn)澤人生，教育啟迪智慧”，努力打造書(shū)香校園。旨在營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的讀書(shū)氛圍，幫助教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，并切實(shí)轉(zhuǎn)變理念，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標(biāo)。
一、宣傳發(fā)動(dòng)重落實(shí)。
為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、深入、有序地開(kāi)展，每學(xué)期都開(kāi)展的專題讀書(shū)活動(dòng)目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度，我校成立了以王校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，中層、年級(jí)組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動(dòng)目的，層層落實(shí)責(zé)任，分配任務(wù)，并制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，使得讀書(shū)活動(dòng)有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，順利實(shí)施。每個(gè)學(xué)期都有讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，主題鮮明，詳實(shí)可操作，并得到有效落實(shí)。各項(xiàng)活動(dòng)形成了傳統(tǒng)和特色，校園的文化底蘊(yùn)得到了豐富，教師的綜合素養(yǎng)得到了提升，學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。在校園網(wǎng)開(kāi)辟讀書(shū)專欄，及時(shí)報(bào)道開(kāi)展的活動(dòng)，另外拓展新興的信息化平臺(tái)微博，展示學(xué)校窗口，擴(kuò)大影響。再者，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師培訓(xùn)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)得到有效保障。
二、教師讀書(shū)蕩滌智慧。
啟動(dòng)了主題“善讀善擇善思善行”的讀書(shū)活動(dòng)儀式，教科室下發(fā)了為教師參考的好書(shū)《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開(kāi)展閱讀。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下，學(xué)校專門(mén)添置了賁友林老師的著作《現(xiàn)場(chǎng)與背后》，以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂，利用教研組組織研討，為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒，原來(lái)數(shù)學(xué)也可以這么簡(jiǎn)單。
每學(xué)期初組織至少一次教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，評(píng)比優(yōu)秀讀書(shū)筆記或先進(jìn)個(gè)人，予以表彰；
優(yōu)秀文章推薦各級(jí)各類(lèi)征文活動(dòng)，定期編輯教師集，展示教育科研成果，本年度在校園網(wǎng)上共計(jì)發(fā)表讀書(shū)心得三百多篇，教育案例不下百篇。
三、提供平臺(tái)展風(fēng)采。
本學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，營(yíng)造了書(shū)香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后我班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義，通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
為確?！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開(kāi)展，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。
在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。
(一)捐贈(zèng)圖書(shū)，建立了班級(jí)“圖書(shū)部落”讀書(shū)吧。全班40個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛(ài)的書(shū)用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書(shū)館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書(shū)籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書(shū)管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
(二)召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩(shī)詞誦讀、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書(shū)。通過(guò)交流，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
(三)“書(shū)香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦，評(píng)選出學(xué)校讀書(shū)之星和書(shū)香班級(jí)。
(四)以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)。
四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處。
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
2、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里，書(shū)聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)報(bào)告1000字左右最新優(yōu)質(zhì)內(nèi)容精編word版可編輯修改校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)報(bào)告1000字左右【導(dǎo)語(yǔ)】義務(wù)勞動(dòng)可以培養(yǎng)我們社會(huì)實(shí)踐能力。以下是整理的校園義務(wù)下面是小編為大家整理的,供大家參考。
最新優(yōu)質(zhì)內(nèi)容精編word版可編輯修改。
從學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)中我學(xué)到了很多，也得到了許多深刻的為人處世之道。學(xué)校把教學(xué)樓、宿舍樓、教師公寓樓周?chē)牟萜鹤鳛閯趧?dòng)的對(duì)象，通過(guò)以部門(mén)為單位對(duì)草坪進(jìn)行揀石子、白色垃圾和除雜草，啟發(fā)了我們義務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育的東西。讓我們知道美麗環(huán)境的來(lái)之不易，從而增強(qiáng)了愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾；有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運(yùn)那些揀出的石子、垃圾和雜草，大家爭(zhēng)先恐后干的熱火朝天，雖然我們都干得滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦镉幸还勺院栏?，而這種自豪感不是在學(xué)習(xí)中能夠體會(huì)得到的。
4/最新優(yōu)質(zhì)內(nèi)容精編word版可編輯修改。
義務(wù)勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的，義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好美德。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造我們美好的心靈。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系的處理都有所欠缺，而這次的集體義務(wù)勞動(dòng)使我們體會(huì)到了集體的力量和溫暖，也感到自身的不足。
這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤、正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于物質(zhì)享受不斷提高的影響，在一些人的大腦中裝滿了利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“義務(wù)勞動(dòng)”也變相要錢(qián)，在這種情況下學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想的蔓延起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)的不勞而獲的思想的侵蝕；以免我們養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
義務(wù)勞動(dòng)是光榮的，可以從中學(xué)到東西，又可以堅(jiān)定正確的人生觀、價(jià)值觀、還可以鍛煉身體，這種一舉多得的事我們何樂(lè)而不為呢？希望以后可以經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)。學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小６@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
6/最新優(yōu)質(zhì)內(nèi)容精編word版可編輯修改。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
7/7。
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
學(xué)校黨建工作必須把好五心:以人為本、德才兼?zhèn)?、全員學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、持續(xù)發(fā)展,以積極推進(jìn)學(xué)校黨建工作。今天本站小編給大家整理了校園黨建。
報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
我校黨建工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，圍繞學(xué)校工作中心，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作躍上新臺(tái)階，學(xué)校榮獲“福州市文明學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。
一、以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為契機(jī)，加強(qiáng)教育，提高素質(zhì)。
1、加強(qiáng)政治理論及業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。
組織黨員和教師深入學(xué)習(xí)黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神，系列重要講話精神、中央紀(jì)委五次全會(huì)精神、全國(guó)“兩會(huì)”精神、時(shí)事政策，社會(huì)主義核心價(jià)值觀、教育法律法規(guī)、有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件以及上級(jí)黨委部署的各階段學(xué)習(xí)任務(wù)，組織全體黨員參加縣教育工委組織的輪訓(xùn)班學(xué)習(xí)。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、各學(xué)科教育教學(xué)專業(yè)知識(shí)，努力用先進(jìn)思想和先進(jìn)科學(xué)知識(shí)武裝黨員和教師頭腦，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，鞏固黨的群眾路線教育成果，推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校和黨組織建設(shè)。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。
開(kāi)展師德教育活動(dòng)。組織廣大教師，學(xué)習(xí)貫徹20xx年教師節(jié)考察北師大時(shí)的講話《做黨和人民滿意的好老師》，學(xué)習(xí)省、市、縣教育部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范》、《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法二十條禁令》等，把培育高尚師德放在首要位置。組織教師寫(xiě)師德承諾書(shū)，通過(guò)學(xué)習(xí)寫(xiě)。
心得體會(huì)。
提升職業(yè)道德水平。教師節(jié)期間,表彰先進(jìn)教師,樹(shù)立典型,弘場(chǎng)正氣。
嚴(yán)格師德考核機(jī)制。建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生四位一體的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，為教師年度考核、績(jī)效考評(píng)、職務(wù)評(píng)定晉升等方面提供參考。將師德表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、職稱評(píng)聘的首要內(nèi)容，對(duì)違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等行為，實(shí)行一票否決。
3、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和養(yǎng)成教育。
充分利用開(kāi)學(xué)典禮、每周一的升國(guó)旗儀式、校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。以主題月教育活動(dòng)為抓手，開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”、“抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念系列活動(dòng)”、“三愛(ài)”、“誠(chéng)信”、“童心向黨”等豐富多彩的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理解中國(guó)社會(huì)特色主義道路，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
充分發(fā)揮課堂教學(xué)作為德育教育的主渠道，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷強(qiáng)化“文明班集體”、“文明宿舍”、“啟明之星”的創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)校行政、教師及學(xué)生干部的執(zhí)勤，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對(duì)考勤、衛(wèi)生、禮儀、服飾、自行車(chē)擺放等常規(guī)內(nèi)容，公布各班的得分情況，有的放矢地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育。
二、以加強(qiáng)組織建設(shè)為核心，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，與時(shí)俱進(jìn)。
認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，豐富黨的組織生活，增強(qiáng)黨的活力;積極撰寫(xiě)黨建工作信息，擴(kuò)大黨建工作的影響。黨員政治學(xué)習(xí)，做到精心組織，時(shí)間保證、內(nèi)容充實(shí)、記錄認(rèn)真、管理規(guī)范。同時(shí)認(rèn)真實(shí)施黨員目標(biāo)管理責(zé)任制，實(shí)行民主評(píng)議黨員，按時(shí)交納黨費(fèi)。3月14日、15日開(kāi)展黨日活動(dòng)，組織黨員赴浙江參觀考察。
2、開(kāi)好黨員組織(民主)生活會(huì)。
按規(guī)定召開(kāi)了黨員組織生活會(huì)和支部委員民主生活會(huì)，對(duì)照《黨章》，匯報(bào)思想、工作情況，進(jìn)一步查找自身不足，開(kāi)展黨內(nèi)批評(píng)和自我批評(píng)，提高思想認(rèn)識(shí)。
3、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。
引導(dǎo)優(yōu)秀教師靠攏黨組織，以在教學(xué)第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作。先后發(fā)展預(yù)備黨員4名，確定入黨積極分子2名。
三、以法紀(jì)教育為導(dǎo)向，遵紀(jì)守法，規(guī)范辦學(xué)。
1、加強(qiáng)法制宣傳教育。
廣泛開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)憲法尊法守法”主題活動(dòng)。學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，落實(shí)好《思想政治》等課程中涉及到的法制教育內(nèi)容，在教學(xué)中積極滲透法制教育。12月開(kāi)展“青少年法制教育日”暨第二個(gè)憲法日活動(dòng)。加強(qiáng)與司法、公安、法院、檢察院、關(guān)工委等部門(mén)的協(xié)作。12.4日下午邀請(qǐng)連江縣檢察院吳檢察官到校做一場(chǎng)《預(yù)防青少年犯罪如何保護(hù)青少年合法權(quán)益》的講座。開(kāi)展了法制在我心中國(guó)旗下講話、手抄報(bào)制作、學(xué)習(xí)憲法的主題班會(huì)等，以此增強(qiáng)師生法制觀念和遵紀(jì)守法的意識(shí)，切實(shí)做到依法治校，為構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育。
根據(jù)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育的總體部署，結(jié)合我校工作實(shí)際，開(kāi)展廉政教育進(jìn)校園活動(dòng)，組織黨員學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政教育文件，如：中央紀(jì)委五次全會(huì)精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》中宣部編印的《法治熱點(diǎn)面對(duì)面》。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，提高了黨員干部和教師的廉潔自律意識(shí)，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)。
一年來(lái)，我們做了大量工作，取得一定成績(jī)，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。但也存在薄弱環(huán)節(jié)，如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作還不盡如人意，用理論指導(dǎo)工作有待進(jìn)一步拓展等。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮黨組織的政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作更快、更好發(fā)展。
20xx年我校黨建工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，全面完成縣教育工委部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地發(fā)展，學(xué)校被評(píng)為福州市校園文化建設(shè)先進(jìn)校。
一、學(xué)習(xí)貫徹黨的精神加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)。
1、學(xué)習(xí)精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務(wù)，組織廣大黨員、教師尤其是學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)精神，利用報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、宣傳櫥窗等各種載體學(xué)習(xí)宣傳精神，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。根據(jù)縣教工委要求，開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹黨的精神“七個(gè)一”活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。同時(shí)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做好精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。
2、學(xué)習(xí)《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過(guò)向每一位黨員發(fā)放新黨章、印制學(xué)習(xí)資料，同時(shí)開(kāi)設(shè)宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識(shí)，讓黨員教師掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺(jué)遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章。
3、學(xué)習(xí)xx屆三中全會(huì)精神。xx屆三中全會(huì)召開(kāi)后，即組織黨員、教師學(xué)習(xí)xx屆三中全會(huì)公報(bào)和《決定》，黨支部書(shū)記在黨員、教師大會(huì)上對(duì)xx屆三中全會(huì)精神作了解讀。
4、開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主導(dǎo)，開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”宣傳活動(dòng)，舉行了“我的中國(guó)夢(mèng)”朗誦比賽、征文比賽，“‘情系祖國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)’班班有歌聲”比賽，“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)日活動(dòng)。通過(guò)這一系列活動(dòng)，使師生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福是“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)含義。
5、學(xué)習(xí)全國(guó)“兩會(huì)”精神。
在全國(guó)人大、政協(xié)“兩會(huì)”召開(kāi)期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學(xué)習(xí)“兩會(huì)”專題報(bào)道。為了加深對(duì)“兩會(huì)”精神的理解，舉行了學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。
二、打造“三型”支部，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)。
1、努力打造“三型”支部。圍繞打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部的思路，制定并落實(shí)好本支部的。
組織黨員深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“共產(chǎn)黨員先鋒崗”、“三亮”、“三諾”“四抓四比”等活動(dòng);圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。帶領(lǐng)廣大黨員立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開(kāi)課(示范課)，并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。“七一”期間評(píng)選表彰了五名201x年度優(yōu)秀黨員。
3、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。引導(dǎo)優(yōu)秀教師靠攏黨組織，以在教學(xué)第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作。本年度發(fā)展預(yù)備黨員3名，確定入黨積極分子2名。
三、加強(qiáng)廉政教育，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。
1、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。進(jìn)一步落實(shí)校級(jí)干部聯(lián)系年段、處室、教研組制度，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺(tái)。進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，切實(shí)解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，開(kāi)展了“承諾踐諾評(píng)諾活動(dòng)”，增強(qiáng)了黨員服務(wù)基層，服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、處室各負(fù)其責(zé)、依靠群眾參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，努力形成反腐倡廉的強(qiáng)大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，增強(qiáng)自覺(jué)遵守紀(jì)律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)正源清。
3、做好民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作。
完善民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，選聘民評(píng)代表，公開(kāi)評(píng)議的對(duì)象、內(nèi)容、方法和監(jiān)督方式等，制訂《連江啟明中學(xué)糾風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》、《連江啟明中學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)公開(kāi)承諾書(shū)》，動(dòng)員師生和社會(huì)各界積極參與，使民評(píng)工作順利進(jìn)行。
4、進(jìn)一步深化“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，通過(guò)組織學(xué)生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強(qiáng)廉政教育，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格。
四、落實(shí)黨內(nèi)生活準(zhǔn)則加強(qiáng)黨內(nèi)制度建設(shè)。
1、認(rèn)真落實(shí)黨組織議事規(guī)則。凡屬重大問(wèn)題都按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員根據(jù)集體的決定和分工，切實(shí)履行好自己的職責(zé)。進(jìn)一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、教代會(huì)民主管理三位一體的學(xué)校管理體制，最大限度地提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。
2、認(rèn)真落實(shí)民主(組織)生活會(huì)制度。組織召開(kāi)好黨小組的組織生活會(huì)。黨支部委員既參加班子的民主生活會(huì)又按時(shí)參加支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)和組織生活會(huì)。
3、切實(shí)落實(shí)“三會(huì)一課”等黨內(nèi)生活制度。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，民主評(píng)議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開(kāi)全體黨員大會(huì)、支部委員會(huì)議，小組黨員會(huì)議，上好黨課，開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng)。
總之，一年來(lái)，我校黨支部圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，如：如何深化理論研究，如何進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期師生的思想政治工作，還有待加強(qiáng)，這些問(wèn)題將在今后的工作中加以努力改進(jìn)。
在教育局黨委鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨總支以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)為載體，緊緊圍繞教育教學(xué)工作，扎實(shí)開(kāi)展。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不斷夯實(shí)黨建工作的基礎(chǔ)，創(chuàng)新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內(nèi)涵，拓展黨建工作的外延，努力推動(dòng)黨建工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，從而為深化教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。
一、抓組織建設(shè)，努力提升學(xué)校黨建工作水平。
在組織建設(shè)上一是按照“黨要管黨”的要求，堅(jiān)持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學(xué)校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。二是進(jìn)一步理順學(xué)校黨、政、工、團(tuán)等方面的關(guān)系，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作的有序開(kāi)展。三是健全了學(xué)校黨建工作的協(xié)調(diào)組織機(jī)構(gòu)，建立了黨員責(zé)任區(qū)，每位黨員聯(lián)系1至2名教師制度，充分發(fā)揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心、有專人培養(yǎng)聯(lián)系。
二、抓制度建設(shè)，健全黨員學(xué)習(xí)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
在制度建設(shè)上一是堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，按時(shí)召開(kāi)總支委員會(huì)、總支委員大會(huì)和各黨支部組織生活會(huì)，每學(xué)期至少舉行一次黨課講座。二是堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學(xué)習(xí)及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報(bào)。通過(guò)提高生活會(huì)質(zhì)量來(lái)提高解決自身問(wèn)題的能力。三是堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度，每年對(duì)黨員的表現(xiàn)情況進(jìn)行一次民主評(píng)議，并召開(kāi)民盟支委、群眾座談會(huì)，保證民主評(píng)議黨員活動(dòng)取得實(shí)效。四是堅(jiān)持定期講座制度，學(xué)校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學(xué)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題，每學(xué)期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識(shí)，介紹先進(jìn)的教改思想。五是堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度，要求每位黨政班子成員每周必須聽(tīng)課一到二節(jié)，為教師作出榜樣。
三、抓隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校黨總支歷來(lái)十分重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。并按照“發(fā)揮一個(gè)作用(先鋒模范作用)、堅(jiān)持兩個(gè)在前(吃苦在前，奉獻(xiàn)在前)、奉行三個(gè)在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四個(gè)服務(wù)(為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為社區(qū)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù))和達(dá)到五個(gè)提高(提高黨員形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)內(nèi)涵，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績(jī))的要求，在廣大黨員和教師中開(kāi)展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動(dòng)，每學(xué)年進(jìn)行學(xué)校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的評(píng)選活動(dòng)，每學(xué)期都安排學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、黨員同志開(kāi)設(shè)示范課，加大名師工程的推動(dòng)力度，使他們成為不同年齡段、不同學(xué)科、不同層次的標(biāo)桿。
四、抓學(xué)習(xí)建設(shè)，全面提高黨員的素質(zhì)。
在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我校全體黨員積極參與，黨外群眾熱情支持，各支部把先進(jìn)性教育與解決單位和個(gè)人存在的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，圍繞“如何發(fā)揮先進(jìn)性、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題，對(duì)學(xué)校工作建言獻(xiàn)策，并開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，提煉出學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求為：發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)續(xù)佳績(jī)，把握機(jī)遇求發(fā)展;聚精會(huì)神抓管理，一心一意提質(zhì)量;履職盡責(zé)做先進(jìn)，同舟共濟(jì)創(chuàng)輝煌。我們要求全體行政干部首先要有“四情”，即對(duì)學(xué)校有感情，對(duì)師生有熱情，對(duì)工作有激情，對(duì)困難有豪情。其次要帶頭發(fā)揚(yáng)“埋頭苦干，扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)先進(jìn)位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，探求科學(xué)高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養(yǎng)，做為人師表的榜樣;刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做教育教學(xué)的能手;積極參與課程改革，做教育創(chuàng)新的先鋒;出色完成自身工作，做履職盡責(zé)的模范;自覺(jué)遵守法律法規(guī)，做依法執(zhí)教的標(biāo)兵;自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，做廉潔從教的先進(jìn)。
五、抓活動(dòng)建設(shè)，豐富黨建工作的內(nèi)涵。
加強(qiáng)對(duì)黨員的先進(jìn)性教育、推進(jìn)學(xué)校黨建工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。為了賦予這項(xiàng)活動(dòng)以鮮活的現(xiàn)實(shí)意義，結(jié)合學(xué)校的事業(yè)發(fā)展和實(shí)際情況，本學(xué)年我校明確提出了“兩全”工作目標(biāo)：即團(tuán)結(jié)一致，埋頭苦干，凝心聚力，扎實(shí)工作，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。這離不開(kāi)全體教職員工的共同努力，而黨員的帶頭作用更舉足輕重。為此，我校積極開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)成為群眾滿意工程，開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)：自學(xué)一篇教育教學(xué)理論文章并撰寫(xiě)一篇論文或。
調(diào)查報(bào)告。
;邀請(qǐng)鎮(zhèn)黨委為黨員做一次專題報(bào)告會(huì);組織黨員外出接受一次實(shí)地教育;建立一個(gè)責(zé)任區(qū)或聯(lián)系點(diǎn)搞教育教學(xué)調(diào)查研究;幫教一位學(xué)習(xí)困難生;開(kāi)一堂教學(xué)公開(kāi)觀摩課。
今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，立足崗位、團(tuán)結(jié)一致，埋頭苦干、扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)先進(jìn)位，不斷鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)極其重要的.載體。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，我校經(jīng)過(guò)行政研究，確定了讀書(shū)活動(dòng)的主題為“書(shū)香潤(rùn)澤人生，教育啟迪智慧”，努力打造書(shū)香校園。旨在營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的讀書(shū)氛圍，幫助教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，并切實(shí)轉(zhuǎn)變理念，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標(biāo)。
為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、深入、有序地開(kāi)展，每學(xué)期都開(kāi)展的專題讀書(shū)活動(dòng)目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度，我校成立了以王校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，中層、年級(jí)組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動(dòng)目的，層層落實(shí)責(zé)任，分配任務(wù)，并制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，使得讀書(shū)活動(dòng)有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，順利實(shí)施。每個(gè)學(xué)期都有讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，主題鮮明，詳實(shí)可操作，并得到有效落實(shí)。各項(xiàng)活動(dòng)形成了傳統(tǒng)和特色，校園的文化底蘊(yùn)得到了豐富，教師的綜合素養(yǎng)得到了提升，學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。在校園網(wǎng)開(kāi)辟讀書(shū)專欄，及時(shí)報(bào)道開(kāi)展的活動(dòng)，另外拓展新興的信息化平臺(tái)微博，展示學(xué)校窗口，擴(kuò)大影響。再者，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師培訓(xùn)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)得到有效保障。
根據(jù)教研員的學(xué)科推薦以及適合學(xué)校教師自主閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校在寒假專題學(xué)習(xí)中為全體教師們購(gòu)買(mǎi)了推薦兩本好書(shū)《如何評(píng)課》、《教師的智慧》；啟動(dòng)了主題“善讀善擇善思善行”的讀書(shū)活動(dòng)儀式，教科室下發(fā)了為教師精選的好書(shū)《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開(kāi)展閱讀。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下，學(xué)校專門(mén)添置了賁友林老師的著作《現(xiàn)場(chǎng)與背后》，以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂，利用教研組組織研討，為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒，原來(lái)數(shù)學(xué)也可以這么簡(jiǎn)單。
要求教師上傳校園網(wǎng)及博客交流至少每學(xué)期3篇讀書(shū)心得和每月2篇教育隨筆；每學(xué)期初組織至少一次教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，評(píng)比優(yōu)秀讀書(shū)筆記或先進(jìn)個(gè)人，予以表彰；優(yōu)秀文章推薦各級(jí)各類(lèi)征文活動(dòng)，定期編輯教師集，展示教育科研成果，本年度在校園網(wǎng)上共計(jì)發(fā)表讀書(shū)心得三百多篇，教育案例不下百篇。
為了更好的激發(fā)老師們讀書(shū)的熱情，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我們多次舉辦讀書(shū)交流活動(dòng)，形式多樣、內(nèi)容豐富。學(xué)校為老師們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓老師們的智慧碰撞火花。
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
為引領(lǐng)教師與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)潛力。我校用心開(kāi)展“讀書(shū)用心分子”與“讀書(shū)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，制定科學(xué)合理，切實(shí)可行的評(píng)選制度。并且將評(píng)選活動(dòng)作為讀書(shū)活動(dòng)的核心工作去抓。在讀書(shū)活動(dòng)中老師們用心參與，涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)楷模。
《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》一書(shū)，王晶老師都已讀過(guò)多遍，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣，用以指導(dǎo)自我的實(shí)際工作;孫海英老師自我拿錢(qián)主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)教育書(shū)籍;老師們堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)隨筆，平時(shí)經(jīng)常交流讀書(shū)體會(huì)，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論。透過(guò)讀書(shū)，老師們開(kāi)闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。
個(gè)性是45歲以上的老教師老當(dāng)益壯，不甘落后，用心參加讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們多成長(zhǎng)于特殊的年代，知識(shí)的結(jié)構(gòu)上存在著必須的問(wèn)題，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊、機(jī)械，嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng)，而此刻，他透過(guò)讀書(shū)，專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改善。青年教師更是爭(zhēng)先恐后，發(fā)揚(yáng)“上崗不放書(shū)”的學(xué)習(xí)精神，不驕不躁，透過(guò)讀書(shū)，為自我的教育教學(xué)工作不斷補(bǔ)充新的血液。
總之，透過(guò)本階段的讀書(shū)活動(dòng)，倫鎮(zhèn)中學(xué)的每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書(shū)，寫(xiě)出讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得以及讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。教師透過(guò)學(xué)習(xí)，無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
為落實(shí)學(xué)期初學(xué)校有關(guān)工作安排，繼續(xù)營(yíng)造讀書(shū)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和文明水平，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓濃濃的書(shū)香伴隨學(xué)生的健康成長(zhǎng)。五年級(jí)全體老師在年級(jí)主任高老師的積極帶領(lǐng)下，開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、全員參與，兼有多種方式的評(píng)價(jià)機(jī)制，活動(dòng)效果令人欣慰。
學(xué)期伊始，讀書(shū)活動(dòng)即作為本學(xué)期年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)工作，在備課組集體備課活動(dòng)中多次組織全體語(yǔ)文教師認(rèn)真研討，確定活動(dòng)目標(biāo)，力求活動(dòng)有內(nèi)容、有趣味、有實(shí)效，并制定出相應(yīng)的活動(dòng)方案。
1、內(nèi)容多元效果顯著。
讀書(shū)活動(dòng)本身就是語(yǔ)文學(xué)科極其重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為使本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)與語(yǔ)文學(xué)。
學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合本期教材特點(diǎn)向?qū)W生推薦《上下五千年》、《冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)叢書(shū)》、《假如給我三天光明》、《名人故事》、《七彩語(yǔ)文》共五本書(shū)刊作為必讀書(shū)目。同時(shí)，結(jié)合本學(xué)期教材對(duì)中外名著篇目的涉獵，鼓勵(lì)學(xué)生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關(guān)的中外名著。
2、深入宣傳營(yíng)造氛圍。
除班主任教師及語(yǔ)文教師積極為本次讀書(shū)活動(dòng)做好動(dòng)員工作的同時(shí)，活動(dòng)期間，每班出一期讀書(shū)板報(bào)，充分發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào)的作用，極力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要意義。
3、開(kāi)展活動(dòng)提升修養(yǎng)。
（一）完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)。下發(fā)了學(xué)校的推薦書(shū)目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。至少達(dá)到了一人三書(shū)。好書(shū)共欣賞，各班的圖書(shū)角藏書(shū)可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普知識(shí)，有小說(shuō)評(píng)書(shū)，有歷史故事，有文學(xué)評(píng)論，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等，各班學(xué)生自發(fā)舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
（二）召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)?？偨Y(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)交流，既學(xué)到了讀書(shū)的好方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
（三）“讀書(shū)之星”評(píng)比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦，評(píng)選出了27名學(xué)校表彰的讀書(shū)之星。
（四）板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書(shū)氛圍，各班出了以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，有三個(gè)班的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng)。
（五）讀書(shū)交流卡、名著便覽、作家卡片的制作。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智，設(shè)計(jì)制作了精美的讀書(shū)交流卡片、名著便覽、作家卡片。有三個(gè)班獲制作優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
（六）手抄報(bào)展、剪貼報(bào)展評(píng)。在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制作了手抄報(bào)，同學(xué)們通過(guò)報(bào)名、搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)等環(huán)節(jié)，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào)。共有110余人獲得表彰。（七）開(kāi)展了閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進(jìn)了師生情感，為開(kāi)展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持。
4、活動(dòng)效果。
（一）初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。
（二）促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，主人翁意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。
5、改進(jìn)之處。
（一）班級(jí)、班主任對(duì)“讀書(shū)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。個(gè)別活動(dòng)沒(méi)能按方案計(jì)劃完成。要進(jìn)一步探討如何配合活動(dòng)的開(kāi)展。
（二）與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
為了學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)的道路上一路前行。
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
某中學(xué)20xx秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)。
煦暖的驕陽(yáng)照在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、伴著歡快的樂(lè)曲，運(yùn)動(dòng)健兒們各個(gè)生龍活虎、奮勇拼搏、用優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)彰顯著個(gè)人運(yùn)動(dòng)本色，向全校師生們充分展示著自恩平婚介網(wǎng)[*]己體育運(yùn)動(dòng)方面的才能;而一些來(lái)自教學(xué)一線的老師們也一改往日侃侃而談的嚴(yán)謹(jǐn)形象，從容地?fù)?dān)任著各自組別的裁判工作，他們一絲不茍的工作作風(fēng)，感染著與會(huì)的同學(xué)們，從另一方面展示著自己身為人師的典范。
也正是他們兢兢業(yè)業(yè)，有條不紊的工作，在全體同仁的共同努力下，才會(huì)使本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿、順利地舉行。
縱觀本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了令人滿意的效果，運(yùn)動(dòng)會(huì)上閃現(xiàn)出許多亮點(diǎn)，值得我們借鑒保留，具體如下：
一、運(yùn)動(dòng)會(huì)賽前籌備工作到位，及時(shí)。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。
開(kāi)學(xué)之初，王校長(zhǎng)就將此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)工作安排提到日程上來(lái)，陳校長(zhǎng)也在班主任課件下載[*]工作會(huì)議上將此項(xiàng)工作進(jìn)行布置宣傳、具體安排相關(guān)事宜。
在體育組的統(tǒng)一布署下，體育組的全體教師在運(yùn)動(dòng)會(huì)前僅一周的情況下，積極配合、群策群力、確定運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目，完成了運(yùn)動(dòng)員報(bào)名、秩序冊(cè)編排、競(jìng)賽分組等工作，召開(kāi)了裁判長(zhǎng)會(huì)、各班級(jí)體育委員會(huì)議、賽會(huì)工作人員會(huì)議，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)上各方面的相關(guān)事宜做了統(tǒng)一部署、具體安排，使得本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)賽程有條不紊的進(jìn)行。
正是大家的共同努力付出、精心準(zhǔn)備，才會(huì)使運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期工作得以順利完成，保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的如期舉行。
二、各檢閱隊(duì)伍準(zhǔn)備充分
1、刀旗隊(duì)：由初二年組選派男生每班7人，由徐立國(guó)負(fù)責(zé),在訓(xùn)練時(shí)間上學(xué)生們不計(jì)較長(zhǎng)短;在訓(xùn)練場(chǎng)上他們不怕吃苦、不怕烈日，從始至終無(wú)一人提出過(guò)分的要求，都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)盡自己的一份努力。
2、花束隊(duì)：由初二年組本站[*]選派女生每班7人，由郝云麗負(fù)責(zé)，以郝云麗為主教練的訓(xùn)練隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練，最后在表演時(shí)達(dá)到了活潑、整齊、色彩鮮明的效果，充分展示了我校女子的風(fēng)采。
3、軍訓(xùn)隊(duì)伍：從一年級(jí)選派每班四人，由呂忠偉負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極訓(xùn)練，各班主任都非常重視，派來(lái)了本班素質(zhì)好的學(xué)生參加訓(xùn)練。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié) 我們初一年段，在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的整個(gè)過(guò)程中讓我收獲不少，同時(shí)也被大家時(shí)時(shí)刻刻的感動(dòng)著，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)。
第一，最讓我感動(dòng)的，也是讓我覺(jué)得有成就感的是：第一天我們幾個(gè)班主任在吃飯比較遲的情況下，所有的學(xué)生都按照老師的要求，準(zhǔn)時(shí)，準(zhǔn)點(diǎn)的到操場(chǎng)集合，各班級(jí)都有幾個(gè)負(fù)責(zé)的班委，或者是班長(zhǎng)，或者是班主任助理，或者是段委，整理好隊(duì)伍之后，不需要班主任的指導(dǎo)，自己指揮隊(duì)伍，然后按照平時(shí)的隊(duì)列開(kāi)往體育中心。
那一時(shí)刻，我很感動(dòng)，我們一直在說(shuō)“尊重學(xué)生，把他們當(dāng)成時(shí)活生生的人，他們是有自己獨(dú)立的思維和思考能力的人，我們的.目標(biāo)就是讓他們快樂(lè)，成長(zhǎng)。
”我們一直認(rèn)為學(xué)生不只是學(xué)習(xí)上取得成就，最后他們的目標(biāo)還是要走向社會(huì)，培養(yǎng)他們適應(yīng)社會(huì)的能力，是我們初一年段的總體思想。
這一次，讓我很感動(dòng)，我們正在向那個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。
第二，通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次相對(duì)比較大型的集會(huì)，我們?cè)僖淮胃械搅宋覀兡甓巫鳛橐粋€(gè)集體，作為一個(gè)大的班級(jí)的概念，這一點(diǎn)，讓我，讓大家都有所感觸。
大家提到，在剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們有提到，希望我們能夠謹(jǐn)記：我們每一個(gè)班級(jí)是一個(gè)集體，但是總體上我們整個(gè)年段也是一個(gè)大的班級(jí)。
各個(gè)班級(jí)好了，我們年段好了，如果整個(gè)年段好了，各個(gè)班級(jí)也就相應(yīng)的好了，我們是希望每一個(gè)人都樹(shù)立起大團(tuán)隊(duì)的概念。
牛根生說(shuō)：“小勝靠智，大勝靠德。
”用在這里雖然不是很恰當(dāng)，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)和某一個(gè)高度來(lái)看，就是這樣的。
第三，其實(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備期間，看著各個(gè)班級(jí)每天那么認(rèn)真的積極投入人力，物力，財(cái)力訓(xùn)練。
我看著眼里，高興在心里。
一班成立了項(xiàng)目小組，每天都有負(fù)責(zé)人帶著他們進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練，男生和女生的訓(xùn)練都是那么的有序。
二班很多時(shí)候我們都看見(jiàn)他們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練團(tuán)體的項(xiàng)目。
三班和四班也是，同學(xué)們自己每天都很積極。
而且三班更多的時(shí)候是出其不意。
第四，運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的那個(gè)周一，我們英才初一進(jìn)行了年段的集體比賽，在運(yùn)動(dòng)會(huì)介紹之后看來(lái)，其效果是十分明顯的，我們的青蛙過(guò)河，還有8字跳繩，從最后我們大年段的比賽成績(jī)來(lái)看我們確實(shí)是占了很大的優(yōu)勢(shì)。
感謝體育老師----彪哥，他的辛苦付出才有我們集體項(xiàng)目的出色發(fā)揮，同時(shí)也提醒了我們，以后工作中，有的東西我們都可以開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮我們的集體智慧。
第五，我們也發(fā)現(xiàn)，對(duì)于隊(duì)列來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新部分的內(nèi)容基本上占據(jù)了全部隊(duì)列的評(píng)比。
服裝大家差不多，精神面貌無(wú)法考量(而且那幾分鐘時(shí)間大家都很集中精力)，隊(duì)伍的整齊在創(chuàng)新面前就不是那么突出了。
所以我們的隊(duì)列評(píng)比就是三班了，很多人或許只是記住了他們的腰鼓，更多的人是被他們班級(jí)的兩只可愛(ài)的小老虎給逗樂(lè)了。
難怪江x要說(shuō)：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。”
第六，我們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中，各個(gè)班級(jí)的整體情況和面貌，在這個(gè)時(shí)候就很有特征的展示出來(lái)了。
第一天上午的時(shí)候比較明顯的情況是3、4班的班級(jí)狀況要好一些，同學(xué)們基本上都能夠坐在班級(jí)里，沒(méi)有很多人走動(dòng)，班級(jí)紀(jì)律情況不錯(cuò)。
各個(gè)班級(jí)的干部在營(yíng)地管理班級(jí)的時(shí)候，我有留意每一個(gè)班級(jí)的情況在這個(gè)過(guò)程中，也增加了對(duì)他們的印象。
比如：1班的趙丹彬，在這個(gè)過(guò)程中也是兢兢業(yè)業(yè)，江濤不錯(cuò)，但是需要培養(yǎng)，還有孔濤、浩明等也需要培養(yǎng)，2班的陳佳，不要只看她的個(gè)子小，可是管理的時(shí)候，卻像模像樣的，還有詩(shī)蕾，潘威旸，江曉瑀。
3班，好幾個(gè)同學(xué)管理能力都很強(qiáng)，還有幾個(gè)人林鑫，慧茹，肖珊珊能力不錯(cuò)，品質(zhì)不錯(cuò)。
還有牛臘英非?？蓯?ài)，也有個(gè)性，這個(gè)孩子要好好培養(yǎng)，好好挖掘他身上的東西，有一定的內(nèi)涵可以開(kāi)發(fā)。
4班除了黃曉涵，還有好幾個(gè)同學(xué)冰清，銳彬等的管理能力也是不錯(cuò)的。
對(duì)于各個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)：在這次活動(dòng)中，每一個(gè)班級(jí)的表現(xiàn)都讓我們大開(kāi)眼界，同時(shí)也涌現(xiàn)了不少的傳奇人物。
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆校園十佳歌手大賽在院團(tuán)委主辦，我社和其他兩個(gè)組織的共同承辦下已取得圓滿成功。此次活動(dòng)意義非凡，不僅是鍛煉個(gè)人能力好平臺(tái)，還是豐富校園文化生活的重頭戲。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們不畏艱難，不怕吃苦，一起攜手共進(jìn)；雖然活動(dòng)已取得圓滿成功，但是在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，也出現(xiàn)過(guò)很多問(wèn)題，特總結(jié)以下幾點(diǎn)：
第一：此次十佳歌手活動(dòng)是由學(xué)院三大強(qiáng)有力的組織共同承辦的，力量相對(duì)較大，使得在人員調(diào)動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)方面有一定的優(yōu)勢(shì)，特別是在舞臺(tái)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，得到三大組織的共同努力，使得舞臺(tái)布置和燈光效果格外好。
第二：工作人員比較多，在開(kāi)展工作時(shí)，可以積累大量的人脈，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，不僅是提升能力的時(shí)候，更是積累人脈的最佳時(shí)間。但正是因?yàn)楣ぷ魅藛T過(guò)多，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，形成嚴(yán)重的傾斜，比如在拉條幅、橫幅和設(shè)計(jì)舞臺(tái)時(shí)，有的人員辛苦了一天，而有的人玩了一天，所以很多人心里不公平，有時(shí)候甚至產(chǎn)生矛盾。
第三：在決賽時(shí)，由于人員過(guò)多，形成場(chǎng)面混亂，雜亂無(wú)章；并且很多人都有依賴思想，推脫工作，拖延時(shí)間等問(wèn)題。這是本次活動(dòng)中工作人員心里最大的問(wèn)題。
第四：關(guān)于宣傳，從整體上看來(lái)還是比滿意，在初賽的時(shí)候，宣傳不好，時(shí)間緊急，所以有小部分人對(duì)此活動(dòng)不是特別了解，在決賽的時(shí)候，由于贊助的條幅、橫幅多，所以宣傳很好，達(dá)到了我們想要的結(jié)果，這是比較好的一點(diǎn)。
第五：整體控制?；顒?dòng)的組織者要學(xué)會(huì)控制活動(dòng)的進(jìn)程，由于沒(méi)有控制好活動(dòng)進(jìn)程，所以導(dǎo)致活動(dòng)推遲；這是組織者失敗的一個(gè)地方，所以在任何一場(chǎng)活動(dòng)中，組織者都要學(xué)會(huì)控制活動(dòng)的進(jìn)程，使活動(dòng)能夠順利的開(kāi)展下去。
第六：匯總。在活動(dòng)的申請(qǐng)成功以后，各組織者應(yīng)該明確分工，相互協(xié)作，共同進(jìn)步，只有這樣才能產(chǎn)生巨大的效應(yīng)，并且沒(méi)有任何的矛盾；在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，組織者要不定時(shí)的匯總，這樣以免犯錯(cuò)，同時(shí)也達(dá)到一個(gè)很好的效果。
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
第一段：引言（150字）。
高中校園義務(wù)勞動(dòng)是鍛煉學(xué)生自主管理能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要途徑。在過(guò)去的幾年里，我參與了多次校園義務(wù)勞動(dòng)，這些經(jīng)歷讓我在知識(shí)之外，獲得了更多的成長(zhǎng)。通過(guò)勞動(dòng)，我懂得了各個(gè)崗位的辛苦和重要性，并體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅與滿足。
第二段：個(gè)人成長(zhǎng)（250字）。
在校園義務(wù)勞動(dòng)中，我參與過(guò)圖書(shū)館整理、綠化帶養(yǎng)護(hù)等各種工作。在這過(guò)程中，我不僅學(xué)到了新的技能，如書(shū)籍分類(lèi)整理、樹(shù)木修剪等，還學(xué)到了如何與他人合作、如何培養(yǎng)耐心和細(xì)心等品質(zhì)。這些技能和品質(zhì)對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了巨大的促進(jìn)作用。在整理圖書(shū)館時(shí)，我不僅發(fā)現(xiàn)了許多新的知識(shí)，也加深了對(duì)各個(gè)學(xué)科的了解。而在綠化帶養(yǎng)護(hù)中，我不僅明白了植物的生長(zhǎng)規(guī)律，也體驗(yàn)到了對(duì)大自然的尊重和保護(hù)的重要性。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任感（250字）。
校園義務(wù)勞動(dòng)也培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)和他人的責(zé)任感。在勞動(dòng)中，我們需要按時(shí)完成自己分內(nèi)的工作，這讓我養(yǎng)成了仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣。當(dāng)看到學(xué)校圖書(shū)館整潔有序，綠化帶樹(shù)木蒼翠欲滴時(shí)，我感到由衷的驕傲和滿足，因?yàn)檫@是我們一起努力的結(jié)果。在校園義務(wù)勞動(dòng)中，我也學(xué)會(huì)了尊重每一個(gè)人的勞動(dòng)成果，懂得感激他人的付出。通過(guò)與同學(xué)合作，我們互相幫助、互相鼓勵(lì)，形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四段：感受與體會(huì)（250字）。
通過(guò)高中校園義務(wù)勞動(dòng)，我更加深刻地感受到了各種勞動(dòng)的辛苦與不易。無(wú)論是重復(fù)性的工作，還是需要耐心和細(xì)致的工作，都需要付出大量的時(shí)間和精力。但是，在繁忙中體驗(yàn)到的成就感和滿足感也是倍增的。我明白了努力工作的重要性，也明白了每一個(gè)崗位的價(jià)值，都是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要組成部分。這讓我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，更加熱愛(ài)學(xué)校，更加感激老師和工作人員為我們付出的努力。
第五段：展望未來(lái)（300字）。
高中校園義務(wù)勞動(dòng)給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，這些將伴隨我一生。未來(lái)，我將繼續(xù)參與更多的校園義務(wù)勞動(dòng)，用自己的力量為學(xué)校、為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我也會(huì)希望通過(guò)自己的努力，影響更多的同學(xué)積極參與校園義務(wù)勞動(dòng)，并培養(yǎng)他們責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作精神和感恩之心，為共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)高中校園義務(wù)勞動(dòng)，我不僅獲得了技能和品質(zhì)上的成長(zhǎng)，還培養(yǎng)了對(duì)社會(huì)和他人的責(zé)任感。通過(guò)這些勞動(dòng)經(jīng)歷，我更加感激學(xué)校、老師和同學(xué)們對(duì)于校園環(huán)境的付出，也更加熱愛(ài)學(xué)校。我將繼續(xù)參與校園義務(wù)勞動(dòng)，為學(xué)校、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。希望通過(guò)我的積極影響，能夠讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的校園環(huán)境。
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
清潔校園義務(wù)勞動(dòng)是學(xué)生參與學(xué)校公益活動(dòng)的一種形式。在做清潔校園義務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和清潔校園的意義，也懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
第二段：體驗(yàn)過(guò)程。
清潔校園義務(wù)勞動(dòng)是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)性很強(qiáng)的活動(dòng)，我們需要相互協(xié)作才能完成任務(wù)。在我的團(tuán)隊(duì)里，有的同學(xué)負(fù)責(zé)掃地，有的同學(xué)負(fù)責(zé)清理廢物，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)清潔學(xué)生宿舍。我負(fù)責(zé)清洗公共區(qū)域的玻璃、門(mén)窗等，當(dāng)我輪到這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我很認(rèn)真地對(duì)待它。一次又一次的失敗，讓我十分沮喪，但是我的朋友鼓勵(lì)和幫助我，最終我完成了這項(xiàng)任務(wù)，心情格外的愉悅。
第三段：收獲體會(huì)。
通過(guò)這次清潔校園義務(wù)勞動(dòng)，我收獲了很多。首先是意識(shí)到自己的能力，對(duì)自己充滿了信心。其次是學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神，接受別人的幫助，與同學(xué)之間多了一份相互信任。最后是意識(shí)到了自己的責(zé)任，我們身為學(xué)生更應(yīng)該多做一些有利于學(xué)校和社會(huì)的事情。
第四段：對(duì)未來(lái)的思考。
清潔校園義務(wù)勞動(dòng)使我由衷認(rèn)為，在未來(lái)的路上，我會(huì)更加堅(jiān)定和決心，不斷學(xué)習(xí)，提升自己的實(shí)力，同時(shí)為社會(huì)和國(guó)家作貢獻(xiàn)。從事任何工作，都需要有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助、互相信任，才能有更好的發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己不僅是一個(gè)學(xué)生，也是一個(gè)有責(zé)任感的公民。我會(huì)努力工作，為我所屬的團(tuán)體努力付出，為社會(huì)和國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。如果每個(gè)人都能熱愛(ài)勞動(dòng)，發(fā)揚(yáng)勤勞奮斗的精神，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧美好。
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
全院廣大教職員工:
萬(wàn)木吐綠、大地回春，我們即將迎來(lái)第32個(gè)植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)造林，綠化家園，是造福千秋萬(wàn)代的大事，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，是加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)、維護(hù)生態(tài)安全的重要舉措，也是建設(shè)生態(tài)文明城市的具體實(shí)踐。為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，迅速掀起我院植樹(shù)綠化的熱潮，我們倡議：
一、自覺(jué)履行公民植樹(shù)義務(wù)，積極投身到校園綠化建設(shè)事業(yè)中去，踴躍參加各種形式的義務(wù)植樹(shù)和綠化活動(dòng)，為綠化校園貢獻(xiàn)力量。
二、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓校園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
三、大力弘揚(yáng)生態(tài)文明意識(shí)，積極宣傳植樹(shù)綠化、改善生態(tài)環(huán)境的重要意義，努力營(yíng)造生態(tài)校園建設(shè)氛圍，做一名生態(tài)文明校園建設(shè)的倡導(dǎo)者和保護(hù)者。
四、積極響應(yīng)學(xué)院關(guān)于校園綠化的戰(zhàn)略部署，認(rèn)真執(zhí)行校園綠化管理辦法，踴躍為綠化美化校園提建議、獻(xiàn)計(jì)策，捐植花草樹(shù)木，做一名和諧綠色校園建設(shè)的參與者。
讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”的具體行動(dòng)中來(lái)，積極參加義務(wù)植樹(shù)和捐植活動(dòng)，以各種不同方式關(guān)心、支持和參與校園綠化建設(shè)，為促進(jìn)我院生態(tài)文明、建設(shè)美麗校園貢獻(xiàn)一份力量！
院工會(huì)
2015年3月9日
各位老師：
本學(xué)期以來(lái)，我校在高一、高二年級(jí)中開(kāi)展了“學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐課”，全體高一、高二年級(jí)師生積極參加，校園的清潔衛(wèi)生得到明顯的改善，師生的環(huán)保意識(shí)明顯增加，學(xué)生的自我管理能力得到明顯的提升。為了進(jìn)一步鞏固前期成功，激發(fā)全體師生熱愛(ài)附中，美麗校園的熱情。特向全校教職工提出倡議：
1.美麗校園，你我共建，做環(huán)境綜合整治的參與者。從今天起，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，投身到美麗校園環(huán)境整治的行動(dòng)中，積極倡導(dǎo)文明，革除陋習(xí)，搞好個(gè)人衛(wèi)生、辦公室衛(wèi)生、校園衛(wèi)生、用實(shí)際行動(dòng)為美麗附中做出努力。
2.美麗校園，從我做起，做環(huán)境綜合整治的推動(dòng)者。我們要把環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)融入到日常工作生活中，從身邊小事做起，告別亂停亂放、亂扔亂丟、亂潑亂倒等不文明行為，自覺(jué)動(dòng)手清潔校園，積極參與校園清潔衛(wèi)生大掃除的活動(dòng)中。
3.美麗校園，人人有責(zé)，做環(huán)境綜合整治的維護(hù)者。全校教職工既是美麗校園的建設(shè)者，也是美麗校園的受益者。讓我們自覺(jué)提升環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成文明、衛(wèi)生、健康的生活方式，以自己的言行舉止引導(dǎo)感召全體同學(xué)，將“愛(ài)我附中、美麗校園”的真摯感情融入到日常生活之中，形成人人講文明、講衛(wèi)生、愛(ài)奉獻(xiàn)、愛(ài)附中的良好風(fēng)尚。
4.清潔環(huán)境，美化家園，重在實(shí)踐，貴在堅(jiān)持。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，積極參與全校的清潔掃除中去；積極參加日常衛(wèi)生的維護(hù)中去，看到紙屑，多彎彎腰，做好學(xué)生的表率。
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，漫漫人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中是勞動(dòng)創(chuàng)造了一切，勞動(dòng)是通向成功永恒不變的階梯，勞動(dòng)者最光榮最美麗。蘇霍恩林斯基曾說(shuō)過(guò)“思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)生存”，勞動(dòng)是人與生俱來(lái)并且欣然為之的行為。然而，現(xiàn)在的大學(xué)校園里越來(lái)越多的大學(xué)生沒(méi)有勞動(dòng)的意識(shí)、懶得勞動(dòng)甚至蔑視勞動(dòng)，成為了一個(gè)個(gè)不愿動(dòng)手勞動(dòng)的“溫室里的小花朵”。美國(guó)羅致恒富人力資源公司調(diào)查發(fā)現(xiàn),85%的人事經(jīng)理相信,一個(gè)人辦公桌越整潔,就越值得信任?！扒诳臁痹趦?yōu)秀職場(chǎng)人基本素質(zhì)排名中名列前十，與“獨(dú)立”、“務(wù)實(shí)”等同時(shí)成為了職場(chǎng)人必備的軟能力。同學(xué)們，我們只有在學(xué)校里形成良好的行為習(xí)慣才能更快地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，融入職場(chǎng)。我們學(xué)校的校訓(xùn)是“厚德、博學(xué)、篤行”，這要求我們?cè)诖髮W(xué)期間不僅要養(yǎng)成高尚的品德、努力學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)踏實(shí)行動(dòng)，體驗(yàn)生活，這也是為將來(lái)我們進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)做好充分準(zhǔn)備。各位同學(xué)們，當(dāng)我們漫步在綠樹(shù)成蔭的校園里，當(dāng)我們學(xué)習(xí)在窗明幾凈的教室中，當(dāng)我們生活在整潔優(yōu)雅的宿舍時(shí)，那是多么的賞心悅目，心曠神怡。一屋不掃，何以掃天下，一校不美,何以美世界。同學(xué)們，“愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
尊敬的教職工，親愛(ài)的同學(xué)們：
校園是我們活動(dòng)的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境的好壞直接影響到我們大家的生活、學(xué)習(xí)和工作。綠地作為校園環(huán)境建設(shè)的重要內(nèi)容，不僅為廣大師生的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)提供了良好環(huán)境，而且在一定程度上滿足了師生們的游覽、休憩需要。
學(xué)校一直十分重視校園環(huán)境的育人功能，在環(huán)境建設(shè)中，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高品位”的理念，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，融合豐富的人文內(nèi)涵，打造了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)園林式校園。當(dāng)你步入校園時(shí)，就猶如走進(jìn)了一片綠色的海洋，映入眼簾的.是茵茵青翠的草坪，嬌艷綻放的鮮花和錯(cuò)落有致的樹(shù)木。但是，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然存在一些不和諧的現(xiàn)象，如：在一些綠籬墻內(nèi)、老樹(shù)樹(shù)冠上、道路旁樹(shù)池內(nèi)叢生、散布著許多枯枝、雜物，公共用地里經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑、包裝袋、煙頭等雜物，這些現(xiàn)象不僅妨礙了綠化植物的正常生長(zhǎng)，而且嚴(yán)重破壞了校園的整體美觀，影響了學(xué)校的整體形象。
我們都希望擁有一個(gè)舒適的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。但是，美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷的擦拭，才能保持他炫目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他、我們大家，從我們每個(gè)人開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們清理一處衛(wèi)生死角，我們的校就會(huì)干凈幾分；如果我們每人撿起一個(gè)垃圾，校園環(huán)境就會(huì)更加美好；如果我們肯多走幾步路，少丟棄一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能保持清爽。
尊敬的教職工，親愛(ài)的同學(xué)們，我們?yōu)樾@環(huán)境出力的時(shí)候到了，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來(lái)！根據(jù)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)督查考核小組的反饋意見(jiàn)，在這里我們向全校各位師生員工發(fā)出如下倡議：
一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，積極投身到清除校園環(huán)境問(wèn)題的隊(duì)伍中。
四、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，做到不踐踏草坪、不攀爬樹(shù)木。
五、自覺(jué)與不文明行為作斗爭(zhēng)，隨時(shí)拾起地面上的垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
這不只是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。拾起一片垃圾，留下一方潔凈，相信我們的校園一定會(huì)在我們的細(xì)心呵護(hù)下越來(lái)越美麗?！皭?ài)我校園，從我做起”——愛(ài)護(hù)校園環(huán)境義務(wù)勞動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。
后勤管理處
2015年5月7日
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
尊敬的教職工，親
愛(ài)
的同學(xué)
們：校園
是我們活動(dòng)的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境的好壞直接影響到我們大家的生活
、學(xué)習(xí)
和工作。綠地作為校園環(huán)境建設(shè)的重要內(nèi)容，不僅為廣大師生的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)提供了良好環(huán)境，而且在一定程度上滿足了師生們的游覽、休憩需要。學(xué)校一直十分重視校園環(huán)境的育人功能，在環(huán)境建設(shè)中，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高品位”的理念，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，融合豐富的人文內(nèi)涵，打造了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)園林式校園。當(dāng)你步入校園時(shí)，就猶如走進(jìn)了一片綠色的海洋，映入眼簾的是茵茵青翠的草坪，嬌艷綻放的鮮花和錯(cuò)落有致的樹(shù)木。但是，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然存在一些不和諧的現(xiàn)象，如：在一些綠籬墻內(nèi)、老樹(shù)樹(shù)冠上、道路旁樹(shù)池內(nèi)叢生、散布著許多枯枝、雜物，公共用地里經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑、包裝袋、煙頭等雜物，這些現(xiàn)象不僅妨礙了綠化
植物
的正常生長(zhǎng)，而且嚴(yán)重破壞了校園的整體美觀，影響了學(xué)校的整體形象。我們都希望擁有一個(gè)舒適的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。但是，美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷的擦拭，才能保持他炫目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他、我們大家，從我們每個(gè)人開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們清理一處衛(wèi)生死角，我們的校就會(huì)干凈幾分；如果我們每人撿起一個(gè)垃圾，校園環(huán)境就會(huì)更加美好；如果我們肯多走幾步路，少丟棄一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能保持清爽。
尊敬的教職工，親愛(ài)的同學(xué)們，我們?yōu)樾@環(huán)境出力的時(shí)候到了，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來(lái)！根據(jù)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)督查考核小組的反饋意見(jiàn)，在這里我們向全校各位師生員工發(fā)出如下倡議：
一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，積極投身到清除校園環(huán)境問(wèn)題的隊(duì)伍中。
四、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，做到不踐踏草坪、不攀爬樹(shù)木。
五、自覺(jué)與不文明行為作斗爭(zhēng)，隨時(shí)拾起地面上的垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
這不只是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。拾起一片垃圾，留下一方潔凈，相信我們的校園一定會(huì)在我們的細(xì)心呵護(hù)下越來(lái)越美麗?！皭?ài)我校園，從我做起”——愛(ài)護(hù)校園環(huán)境義務(wù)勞動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。
后勤管理處
2015年5月7日
各位老師：
本學(xué)期以來(lái)，我校在高一、高二年級(jí)中開(kāi)展了“學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐課”，全體高一、高二年級(jí)師生積極參加，校園的清潔衛(wèi)生得到明顯的改善，師生的環(huán)保意識(shí)明顯增加，學(xué)生的自我管理能力得到明顯的提升。為了進(jìn)一步鞏固前期成功，激發(fā)全體師生熱愛(ài)附中，美麗校園的熱情。特向全校教職工提出倡議：
1.美麗校園，你我共建，做環(huán)境綜合整治的參與者。從今天起，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，投身到美麗校園環(huán)境整治的行動(dòng)中，積極倡導(dǎo)文明，革除陋習(xí)，搞好個(gè)人衛(wèi)生、辦公室衛(wèi)生、校園衛(wèi)生、用實(shí)際行動(dòng)為美麗附中做出努力。
2.美麗校園，從我做起，做環(huán)境綜合整治的推動(dòng)者。我們要把環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)融入到日常工作生活中，從身邊小事做起，告別亂停亂放、亂扔亂丟、亂潑亂倒等不文明行為，自覺(jué)動(dòng)手清潔校園，積極參與校園清潔衛(wèi)生大掃除的活動(dòng)中。
3.美麗校園，人人有責(zé)，做環(huán)境綜合整治的維護(hù)者。全校教職工既是美麗校園的建設(shè)者，也是美麗校園的受益者。讓我們自覺(jué)提升環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成文明、衛(wèi)生、健康的生活方式，以自己的言行舉止引導(dǎo)感召全體同學(xué)，將“愛(ài)我附中、美麗校園”的真摯感情融入到日常生活之中，形成人人講文明、講衛(wèi)生、愛(ài)奉獻(xiàn)、愛(ài)附中的良好風(fēng)尚。
4.清潔環(huán)境，美化家園，重在實(shí)踐，貴在堅(jiān)持。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，積極參與全校的清潔掃除中去；積極參加日常衛(wèi)生的維護(hù)中去，看到紙屑，多彎彎腰，做好學(xué)生的表率。
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，漫漫人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中是勞動(dòng)創(chuàng)造了一切，勞動(dòng)是通向成功永恒不變的階梯，勞動(dòng)者最光榮最美麗。蘇霍恩林斯基曾說(shuō)過(guò)“思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)生存”，勞動(dòng)是人與生俱來(lái)并且欣然為之的行為。然而，現(xiàn)在的大學(xué)校園里越來(lái)越多的大學(xué)生沒(méi)有勞動(dòng)的意識(shí)、懶得勞動(dòng)甚至蔑視勞動(dòng)，成為了一個(gè)個(gè)不愿動(dòng)手勞動(dòng)的“溫室里的小花朵”。美國(guó)羅致恒富人力資源公司調(diào)查發(fā)現(xiàn),85%的人事經(jīng)理相信,一個(gè)人辦公桌越整潔,就越值得信任?！扒诳臁痹趦?yōu)秀職場(chǎng)人基本素質(zhì)排名中名列前十，與“獨(dú)立”、“務(wù)實(shí)”等同時(shí)成為了職場(chǎng)人必備的軟能力。同學(xué)們，我們只有在學(xué)校里形成良好的行為習(xí)慣才能更快地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，融入職場(chǎng)。我們學(xué)校的校訓(xùn)是“厚德、博學(xué)、篤行”，這要求我們?cè)诖髮W(xué)期間不僅要養(yǎng)成高尚的`品德、努力學(xué)習(xí)文化
專業(yè)
知識(shí)，更要學(xué)會(huì)踏實(shí)行動(dòng)，體驗(yàn)生活，這也是為將來(lái)我們進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)做好充分準(zhǔn)備。各位同學(xué)們，當(dāng)我們漫步在綠樹(shù)成蔭的校園里，當(dāng)我們學(xué)習(xí)在窗明幾凈的教室中，當(dāng)我們生活在整潔優(yōu)雅的宿舍時(shí)，那是多么的賞心悅目，心曠神怡。一屋不掃，何以掃天下，一校不美,何以美世界。同學(xué)們，“愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！全院廣大師生:
春回大地，萬(wàn)象更新，2012年植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)。為弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園，我們倡議：
一、自覺(jué)履行植樹(shù)義務(wù)，人人行動(dòng)起來(lái)，為校園綠化建設(shè)添磚加瓦，踴躍參加義務(wù)植樹(shù)節(jié)系列綠化活動(dòng)，為綠化校園貢獻(xiàn)力量。
二、自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀摘樹(shù)枝花朵，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓校園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
三、齊心協(xié)力，積極參與，以實(shí)際行動(dòng)支持校園綠化美化活動(dòng)，我們倡議廣大師生動(dòng)員起來(lái)，以系和班為單位，在學(xué)院的統(tǒng)一規(guī)劃下，踴躍捐種苗木。
校園管理工作部 學(xué)生工作部 團(tuán) 委
備注：1、時(shí)間暫定3月12日下午15:00
2、植樹(shù)地點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)樓東面草坡
2012年3月8日
全院廣大教職員工:
萬(wàn)木吐綠、大地回春，我們即將迎來(lái)第32個(gè)植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)造林，綠化家園，是造福千秋萬(wàn)代的大事，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，是加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)、維護(hù)生態(tài)
安全
的重要舉措，也是建設(shè)生態(tài)文明城市的具體實(shí)踐。為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，迅速掀起我院植樹(shù)綠化的熱潮，我們倡議：一、自覺(jué)履行公民植樹(shù)義務(wù)，積極投身到校園綠化建設(shè)事業(yè)中去，踴躍參加各種形式的義務(wù)植樹(shù)和綠化活動(dòng)，為綠化校園貢獻(xiàn)力量。
二、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓校園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
三、大力弘揚(yáng)生態(tài)文明意識(shí)，積極宣傳植樹(shù)綠化、改善生態(tài)環(huán)境的重要意義，努力營(yíng)造生態(tài)校園建設(shè)氛圍，做一名生態(tài)文明校園建設(shè)的倡導(dǎo)者和保護(hù)者。
四、積極響應(yīng)學(xué)院
關(guān)于
校園綠化的戰(zhàn)略部署，認(rèn)真執(zhí)行校園綠化管理辦法，踴躍為綠化美化校園提建議、獻(xiàn)計(jì)策，捐植花草樹(shù)木，做一名和諧綠色校園建設(shè)的參與者。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”的具體行動(dòng)中來(lái)，積極參加義務(wù)植樹(shù)和捐植活動(dòng)，以各種不同方式關(guān)心、支持和參與校園綠化建設(shè)，為促進(jìn)我院生態(tài)文明、建設(shè)美麗校園貢獻(xiàn)一份力量！
院工會(huì)
2015年3月9日
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
第一段：引言（100字）。
作為一名高中生，義務(wù)勞動(dòng)已成為校園生活的重要組成部分。這項(xiàng)活動(dòng)旨在培養(yǎng)我們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也鍛煉我們的動(dòng)手能力和合作能力。在這段時(shí)間里，我個(gè)人深刻體會(huì)到了義務(wù)勞動(dòng)對(duì)我們成長(zhǎng)的積極影響，下面將分享我在高中校園義務(wù)勞動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)會(huì)勞動(dòng)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀（200字）。
通過(guò)參與義務(wù)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了一種全新的價(jià)值觀。在家庭和學(xué)校環(huán)境中，我往往是被關(guān)愛(ài)、被照顧的一方，習(xí)慣了享受別人付出的勞動(dòng)成果。然而，通過(guò)親身參與勞動(dòng)，我逐漸意識(shí)到了辛勤勞動(dòng)的不易與重要性。我明白了勞動(dòng)是通過(guò)自己的汗水與智慧創(chuàng)造財(cái)富，是獲得成就感和自豪感的有力途徑。勞動(dòng)讓我明白了付出與回報(bào)之間的關(guān)系，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜他人的辛勤勞動(dòng)。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)（300字）。
在校園義務(wù)勞動(dòng)中，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。世界上沒(méi)有一個(gè)人能夠獨(dú)自完成所有的任務(wù)，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的作用和職責(zé)。只有團(tuán)隊(duì)成員們相互信任、互相幫助，才能夠高效地完成任務(wù)。我曾參與過(guò)清理校園衛(wèi)生、美化校園環(huán)境等工作，如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這些工作無(wú)法順利完成。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員們一起努力，共同實(shí)現(xiàn)了既定的目標(biāo)時(shí)，我感到非常有成就感和滿足感。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)是我個(gè)人成長(zhǎng)中最寶貴的財(cái)富之一。
第四段：鍛煉動(dòng)手能力與創(chuàng)新意識(shí)（300字）。
義務(wù)勞動(dòng)不僅僅是一種身心鍛煉，同時(shí)也是培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)的好機(jī)會(huì)。在參與農(nóng)田勞動(dòng)、冬季保潔等活動(dòng)過(guò)程中，我不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了學(xué)會(huì)做事、動(dòng)手解決問(wèn)題的意識(shí)。特別是在一些特殊的任務(wù)中，我學(xué)會(huì)了注重創(chuàng)新思維。在過(guò)去的這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新是提升自己、解決問(wèn)題的重要途徑。通過(guò)靈活思考和勇于嘗試新方法，我能更好地解決問(wèn)題，提升自己的實(shí)踐能力。
第五段：落實(shí)價(jià)值觀，更好地回報(bào)社會(huì)（200字）。
高中校園義務(wù)勞動(dòng)不僅在提升個(gè)人能力方面帶給我深刻的心得體會(huì)，更重要的是讓我認(rèn)識(shí)到自己的力量是可以為社會(huì)帶來(lái)積極影響的。通過(guò)參與義務(wù)勞動(dòng)，我將通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，為他人謀求福祉，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)，我培養(yǎng)了服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量是微不足道的，而真正改變世界的力量來(lái)自于每個(gè)人的共同努力。
總結(jié)：通過(guò)高中校園義務(wù)勞動(dòng)，我樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提升了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，并且明白了自己的力量可以為社會(huì)帶來(lái)積極的影響。高中校園義務(wù)勞動(dòng)為我個(gè)人成長(zhǎng)提供了寶貴的機(jī)會(huì)，也讓我更加明確了為社會(huì)貢獻(xiàn)的責(zé)任和使命。希望在未來(lái)的日子里，我能夠繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)之余，積極參與更多的義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
義務(wù)勞動(dòng)是社會(huì)主義國(guó)家的突出特點(diǎn)之一，是每個(gè)公民的法定義務(wù)之一。而進(jìn)行清潔校園義務(wù)勞動(dòng)，則是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。與其說(shuō)是一項(xiàng)任務(wù)，不如說(shuō)是一種自我約束和自我啟示，能使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到良好的環(huán)境營(yíng)造的重要性，親身感受到干凈整潔的校園帶來(lái)的美好感受。清潔校園義務(wù)勞動(dòng)也是校園文明建設(shè)的重要一環(huán)，從小能養(yǎng)成良好習(xí)慣，更有利于未來(lái)的發(fā)展，不管是個(gè)人還是社會(huì)的發(fā)展都是至關(guān)重要的。
校園里的環(huán)境整潔與否是直接反映學(xué)校管理水平和學(xué)生素養(yǎng)的重要因素之一。整理校園衛(wèi)生是一件重要而且必要的事情，首先養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣可以增強(qiáng)我們的免疫力，有助于保持身體健康，人人都說(shuō)“健康是本錢(qián)”，毫無(wú)疑問(wèn)清潔衛(wèi)生是我們健康的一道保護(hù)屏障。其次，干凈整潔的環(huán)境能夠提高學(xué)習(xí)效率，讓我們更加專注，更加投入學(xué)習(xí)中，不受雜物與污物的干擾，提高學(xué)習(xí)效率和積極性。最重要的是，清潔的校園營(yíng)造了一種良好的校園氛圍，讓我們充滿正能量的去學(xué)習(xí)和生活。好的環(huán)境不僅是讓我們學(xué)習(xí)更加順暢，更能讓我們的心靈更加寬廣、充實(shí)。
三、個(gè)人感悟。
在進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到清潔衛(wèi)生的重要性，并感觸到了良好環(huán)境的巨大作用。在勞動(dòng)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)校園越來(lái)越干凈整潔，心情也越來(lái)越愉悅，感到滿足。通過(guò)勞動(dòng)，自己也得到了鍛煉，身體力行為打造美好校園貢獻(xiàn)力量。正所謂，“千里之堤毀于蟻穴”，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都會(huì)影響學(xué)校的美麗環(huán)境，達(dá)到一個(gè)共同的目標(biāo)，就必須從一點(diǎn)一滴做起。
清潔校園義務(wù)勞動(dòng)不僅僅是一份義務(wù)，更是一種精神層面上的回報(bào)。正所謂“寧拆十座廟不毀一樁好義”，義務(wù)勞動(dòng)將我們深深地嵌入了愛(ài)國(guó)愛(ài)校的思想中。在這樣的過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)親手為自己所在的學(xué)校出一份力，感受到了榮譽(yù)與成就感。這種意義不同于一種單純的義務(wù)關(guān)系，而是在一種比較“自由山姆”的狀況下，幫助他人更是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
在整理衛(wèi)生的過(guò)程中，我們不僅僅是打掃了教室，更是在練習(xí)自我修養(yǎng)。當(dāng)我們哪怕是一次次地?fù)炱鸬厣系睦?，或者是處理起?lái)游蕩在宿舍的碗筷時(shí)，我們也在一次次的身體力行中鍛煉著自己的細(xì)心、耐心、自律等良好品質(zhì)。做好清潔工作，不僅僅是我們的記憶，更是我們的磨練和提高。
在這次的義務(wù)勞動(dòng)中，不能僅僅是為物理環(huán)境改變而改變，更要為自己的心靈環(huán)境進(jìn)行提升，更要培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性，按照“大家的事情就是我的事情”的原則，為共同的小家，貢獻(xiàn)青春的力量。
總之，參與清潔校園義務(wù)勞動(dòng)是每個(gè)學(xué)生從小到大的責(zé)任，也是一場(chǎng)看得到的道德熏陶和品德修養(yǎng)。愿每個(gè)學(xué)生心懷愛(ài)國(guó)愛(ài)校之情，親手為自己的校園添彩加磚，身體與精神飽滿地面向未來(lái)發(fā)展。
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
校園義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的校園義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【校園義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)通用5篇】，供你選擇借鑒。
“五四”期間，公司青年團(tuán)員們主動(dòng)參加公司組織團(tuán)員入社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)的活動(dòng)。為期兩天，地點(diǎn)是我公司用熱用戶：紫欣園與國(guó)華經(jīng)典小區(qū)。當(dāng)然這也是我入公司以來(lái)第一次參加的入社區(qū)內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)。
公司團(tuán)員都充分發(fā)揮了吃苦耐勞的精神，在當(dāng)天室外溫度接近30度的情況下，完成了對(duì)紫欣園和國(guó)華經(jīng)典小區(qū)內(nèi)生活垃圾的拾撿，以及發(fā)放用熱手冊(cè)，對(duì)用戶進(jìn)行用熱宣傳和滿意度調(diào)查，同時(shí)對(duì)用戶解釋熱計(jì)量及外墻保溫等公司正在進(jìn)行的項(xiàng)目。大家?guī)е鴪F(tuán)徽，豎起青年團(tuán)員入社區(qū)的旗幟，許多用戶走上前來(lái)詢問(wèn)熱費(fèi)等與自己息息相關(guān)的供熱問(wèn)題，團(tuán)員耐心的為他們一一講解。雖然天氣有些炎熱，但參加活動(dòng)的熱情不減，有付出就有收獲，這次活動(dòng)，受到了用戶的好評(píng)。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的義務(wù)勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。從小事做起、從我做起。努力做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、愿奉獻(xiàn)的人。
按照學(xué)校的課程安排，我參加了為期五天的公益勞動(dòng)。五天當(dāng)中我同全班同學(xué)一起打掃了五片建筑物之間的林地和草地，主要任務(wù)是清除樹(shù)葉和雜草。我作為班長(zhǎng)，除了參加勞動(dòng)外，主要負(fù)責(zé)組織同學(xué)和聯(lián)系老師的任務(wù)。公益勞動(dòng)的任務(wù)并不重，上午9：00開(kāi)始到10：00就結(jié)束了。通過(guò)這幾天的組織和安排大家勞動(dòng)，我收獲了一些東西，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
一、組織勞動(dòng)必須有明確的分工。勞動(dòng)的第一天我就將43個(gè)人分成了三個(gè)組——1號(hào)到14號(hào)為一個(gè)組，由武志宇負(fù)責(zé);15號(hào)到27號(hào)為一個(gè)組，由劉俊波負(fù)責(zé)(后兩天由康永旺負(fù)責(zé));28號(hào)到44號(hào)為一個(gè)組;由魯向輝負(fù)責(zé)。將全班分為三個(gè)組，再將任務(wù)分到各組，一定程度上明確了勞動(dòng)任務(wù)，對(duì)這幾天勞動(dòng)的開(kāi)展是很有幫助的。但是可能是組長(zhǎng)再下去就沒(méi)有再細(xì)分，這樣在勞動(dòng)時(shí)便出現(xiàn)了不可避免的混亂，好在勞動(dòng)強(qiáng)度小，幾天還是勉強(qiáng)過(guò)去了。
二、勞動(dòng)時(shí)必須以身作則。在集體勞動(dòng)時(shí)，作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人必須帶頭先上。試想一下班長(zhǎng)都去一邊開(kāi)小差去了，其他同學(xué)心里會(huì)怎么想呢?他們又會(huì)怎么去行動(dòng)呢?我想我是注意到這一點(diǎn)的，我一邊指揮大家勞動(dòng)，一邊也投入的參與了進(jìn)去。這樣其他同學(xué)也認(rèn)真的干了，更沒(méi)有閑話說(shuō)了。當(dāng)然也不能事必躬親，那樣自己也很累，最后收到的效果也不好。
三、心中有想法時(shí)，不能圖一時(shí)之快而大喊大叫，而應(yīng)該有理有節(jié)的講出來(lái)。我想心平氣和的說(shuō)話很多時(shí)候要比嚴(yán)厲的喊話好的多，嚴(yán)厲的初衷是好的，也是有道理的，但聽(tīng)起來(lái)不好聽(tīng)就容易讓別人產(chǎn)生抵觸情緒。畢竟現(xiàn)在大部分是獨(dú)生子女，個(gè)性都極強(qiáng)，所以處事交流必須注意方法方式。
這幾天的勞動(dòng)雖然勞動(dòng)強(qiáng)度不大，但是我在組織和管理上又有了一些心得。這對(duì)今后的工作是有很大幫助的，勞動(dòng)過(guò)程中我還看出了一些人的人品，這對(duì)擇友也是一個(gè)幫助?？傊@幾天的勞動(dòng)不算白過(guò)了。
4月18日，材研一黨支部14名黨員和2名積極分子參加了由學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。勞動(dòng)的內(nèi)容是在圖書(shū)館進(jìn)行衛(wèi)生清掃、書(shū)籍清理以及資料歸檔，自當(dāng)天下午2：00開(kāi)始至5：00結(jié)束。勞動(dòng)量不算大，但是大家的勞動(dòng)積極性很高，準(zhǔn)時(shí)地集合前往圖書(shū)館，以極高的熱情投入到義務(wù)勞動(dòng)當(dāng)中，不怕臟不怕累，圓滿完成了勞動(dòng)任務(wù)。本次活動(dòng)，本支部除1位黨員出差未歸并請(qǐng)假外，其余黨員全部參加了活動(dòng)，出勤率達(dá)到了100%。
雖然這次義務(wù)勞動(dòng)的工作量不大，但是黨員們還是有很多的收獲：
1.鍛煉了大家的吃苦耐勞精神。大家每天都是在實(shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí)和工作，義務(wù)勞動(dòng)對(duì)于研究生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事情了。這次的勞動(dòng)是我們平時(shí)很難碰到的，這個(gè)時(shí)候就需要大家有吃苦耐勞的精神，投入到新的戰(zhàn)斗中去。通過(guò)這次勞動(dòng)，再次鍛煉了大家的吃苦精神。
2.培養(yǎng)了大家的奉獻(xiàn)精神。其實(shí)學(xué)校圖書(shū)館是每個(gè)人都用得到的公共資源，每個(gè)人都應(yīng)該為了維護(hù)她、清潔她負(fù)有責(zé)任，通過(guò)勞動(dòng)，我們自然會(huì)想到，如果大家在平時(shí)都注意愛(ài)護(hù)圖書(shū)，保持圖書(shū)館的衛(wèi)生，那么我們就能夠擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)和閱讀條件。我想通過(guò)這樣的勞動(dòng)，以后每個(gè)人都會(huì)注意愛(ài)護(hù)書(shū)籍、注意衛(wèi)生。也讓我們感受到公共資源得質(zhì)量需要大家的自覺(jué)來(lái)維護(hù)。
3.體現(xiàn)了黨員的模范帶頭作用。平時(shí)，黨員和普通群眾都基本上都是一樣的在實(shí)驗(yàn)室里從事各自的研究，這次勞動(dòng)正好給了我們一次發(fā)揮黨員模范帶頭作用的機(jī)會(huì)。也讓我們更加明白了，黨員就必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，為其他同學(xué)帶好頭。
4.提高了黨員的思想，增強(qiáng)支部凝聚力。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是美化心靈的。學(xué)校和系黨委舉辦的這次義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)起到了很好的作用，讓我們支部收獲很大：在勞動(dòng)的同時(shí)也教育了同志，融洽了支部的氣氛，團(tuán)結(jié)了支部的力量。
另外，還有一點(diǎn)建議。就是除了由學(xué)校或者院系統(tǒng)一安排，還應(yīng)該調(diào)動(dòng)黨支部、黨員自發(fā)的、主動(dòng)的探索義務(wù)勞動(dòng)的形式，把義務(wù)勞動(dòng)從一種任務(wù)變成一種責(zé)任的體現(xiàn)，這樣才能帶動(dòng)更廣泛的同學(xué)參與其中，才能做到經(jīng)常性，才能達(dá)到義務(wù)勞動(dòng)真正的目的。
我平時(shí)在家里勞動(dòng)，媽媽為了鼓勵(lì)我，就給我一塊錢(qián)，可是我這次的勞動(dòng)，是一種特殊的勞動(dòng)，是不要錢(qián)的，也就是義務(wù)勞動(dòng)。
上上個(gè)星期，我到媽媽公司，勞動(dòng)了一天，肯定別人要問(wèn)了，你勞動(dòng)什么了?是不是義務(wù)勞動(dòng)?對(duì)的!就是義務(wù)勞動(dòng)。我?guī)蛬寢專颜叫蔚?m膠貼到正方形的膠片上，因?yàn)橐婚_(kāi)始貼，還沒(méi)有太會(huì)，貼的也不太好，爸爸總說(shuō)我，說(shuō)我貼的不好，還沒(méi)有他好，聽(tīng)見(jiàn)爸爸這樣說(shuō)我，我心里非常難過(guò)，想著幫你們貼了那么多，你們還說(shuō)我，那我就不貼了，我干嗎要貼呀，罷工了一會(huì)兒，我醒悟過(guò)來(lái)了，假如我不貼，爸爸就會(huì)說(shuō)你做事有頭沒(méi)尾，那你將來(lái)長(zhǎng)大了能干什么呢?......所以，我下定決心，一定要貼好，超過(guò)爸爸，不要再聽(tīng)他說(shuō)我了，后來(lái)，因?yàn)橘N熟悉了，就快多了，也貼得很好了，但我就像現(xiàn)在的速度，還剩八千個(gè)要做多久呀!我心想，必須要想個(gè)辦法，讓速度快一點(diǎn)。
我想了一會(huì)兒，才想出來(lái)，我可以先把膠片按順序擺好，在把3m膠撕下來(lái)一半，貼上去，就這樣，全部膠片，都被3m膠，貼了一半，最后一步，把剩下一半的3m給抽出來(lái)，再按一下。一開(kāi)始這樣貼，光顧著速度，沒(méi)顧品質(zhì)了，結(jié)果貼的很糟，現(xiàn)在我開(kāi)始注重品質(zhì)了，速度就會(huì)稍慢一點(diǎn)了，但速度還是比以前快，就這樣,40分鐘，3千個(gè)，平均一分鐘搞75個(gè)，搞定了，搞完3千個(gè)，這時(shí)，我的手發(fā)麻了，手指甲也在疼了，我腦子里又有放棄這個(gè)念頭，但是我對(duì)自己說(shuō)，忍耐、忍耐、再忍耐，就差5千個(gè)了，差不多，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于搞完了四千個(gè)，現(xiàn)在還剩一千個(gè)，我實(shí)在是搞不動(dòng)了，但這時(shí)候，我又想起，做事要堅(jiān)持!我又鼓勵(lì)自己，頓時(shí)，我好像渾身都是勁，一口氣，把余下的全都搞完了，搞完了以后，簡(jiǎn)直人都快要癱瘓，但我心里在默默地笑，爸爸和媽媽看了，也都笑了，說(shuō)我做的好，對(duì)我舉起了大拇指，被表?yè)P(yáng)的滋味簡(jiǎn)直是太好了。
今天的義務(wù)勞動(dòng)，我懂得了很多，做什么事情都要堅(jiān)持，只要你堅(jiān)持，什么事都能成功，堅(jiān)持就是勝利，我本來(lái)都準(zhǔn)備放棄的，可是因?yàn)閳?jiān)持，讓我有了信心，可是因?yàn)楣膭?lì)，讓我渾身起了勁，我在最后的時(shí)刻，堅(jiān)持住了，完成了這件事，讓我記住了“堅(jiān)持就能成功”這個(gè)道理。
人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。11月22號(hào)在年級(jí)辦老師的組織下，我們黨校學(xué)員義務(wù)給機(jī)關(guān)樓的人事處的三個(gè)辦公室進(jìn)行了清掃。風(fēng)忽忽的刮，學(xué)員們還是熱情飽滿的認(rèn)真工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。
這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，通過(guò)小組為單位的勞動(dòng)，啟發(fā)了我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，仔細(xì)地打掃著辦公室，看著桌上，地面，窗臺(tái)的明凈，看著自己辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì)心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。老師有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)黨組織對(duì)我們的要求。
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六
2001屆的畢業(yè)生招聘工作正如火如荼地進(jìn)行著。各校的大四畢業(yè)生奔波于各種招聘現(xiàn)場(chǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做最積極的準(zhǔn)備。記者走訪了幾個(gè)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，所到之處皆是人山人海。
11月25日，同濟(jì)——今天的招聘現(xiàn)場(chǎng)分布于同濟(jì)的乒乓房、羽毛球館、健身房與手球館四處。由于是上海東北片十大高校畢分辦組織的大型招聘會(huì)，大約有3萬(wàn)應(yīng)聘者參與了此次活動(dòng)。而前來(lái)招聘的單位的涉及面也很廣,包括來(lái)自上海和外地的各種企事業(yè)單位。
很多單位不僅要求畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，還要求他們有一定的英語(yǔ)水平和電腦操作水平。有些單位的要求甚至相當(dāng)高，如“泛亞汽車(chē)技術(shù)中心有限公司”招聘的機(jī)械（汽車(chē)）工程師要求應(yīng)聘者具有研究生或以上學(xué)歷，英語(yǔ)能力強(qiáng)，會(huì)ug軟件的操作。總結(jié)下來(lái)，招聘單位大都強(qiáng)調(diào)希望所招的畢業(yè)生專業(yè)是對(duì)口的，成績(jī)起碼要過(guò)得去。此外個(gè)人的能力和發(fā)展?jié)摿σ彩怯萌藛挝豢紤]的重要因素。用人單位比較重視個(gè)人在大學(xué)期間的兼職經(jīng)歷及學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷。幾乎所有的招聘單位特別強(qiáng)調(diào)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神和良好的工作態(tài)度。
記者具體采訪了以下幾個(gè)招聘單位：
*遼寧省建筑設(shè)計(jì)院對(duì)應(yīng)征者較滿意，但他們指出有上海戶口的畢業(yè)生愿意去遼寧的不多。
*杭州恒生電子有限公司認(rèn)為應(yīng)聘者素質(zhì)一般，他們認(rèn)為應(yīng)聘過(guò)程中應(yīng)聘者表現(xiàn)出的信心與魄力相當(dāng)重要。
*來(lái)自上海廢棄物管理（市政管理）的招聘人員告訴記者，某些應(yīng)聘者比較盲目，檔案和簡(jiǎn)歷填寫(xiě)地不夠詳盡，而作為本地的事業(yè)單位，他們比較傾向于錄用上海本地的畢業(yè)生。對(duì)此，他們解釋道，盡管對(duì)上海、外地的學(xué)生原則上是一視同仁的，但考慮到外地學(xué)生今后的住房、戶口等問(wèn)題，上海同學(xué)就會(huì)被優(yōu)先考慮。
學(xué)生們對(duì)于今天的大規(guī)模招聘會(huì)也顯示了極大的熱情。記者隨機(jī)采訪了幾位應(yīng)聘學(xué)生。a來(lái)自復(fù)旦大學(xué)，他認(rèn)為此活動(dòng)辦得好，不同層次的幾乎都到了。來(lái)自上海理工的b對(duì)記者抱怨道，某些用人單位過(guò)于注重學(xué)校的知名度，復(fù)旦、同濟(jì)的差生都要強(qiáng)于一般學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生。更多的學(xué)生都表示招聘會(huì)的時(shí)間太短，還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)完。
11月30日，上外——相比于同濟(jì)招聘會(huì)的熱鬧場(chǎng)面，上外的第一報(bào)告廳則顯得頗為冷清。30日下午來(lái)自寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的諸家公司在上外舉行了一個(gè)小型的招聘會(huì)。
帶著為何選擇上外舉行此次活動(dòng)的問(wèn)題，記者采訪了寧波華能?chē)?guó)際貿(mào)易公司的招聘者。他告訴記者：“上外學(xué)生的素質(zhì)普遍不錯(cuò)，又擁有外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)。特別是懂得少數(shù)語(yǔ)種的學(xué)生在擔(dān)任某些工作時(shí)優(yōu)勢(shì)明顯。我們公司就預(yù)計(jì)招收一名阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生?！?/p>
上外的學(xué)生對(duì)這次小型的招聘會(huì)顯得比較冷靜，采訪下來(lái)很多同學(xué)尤其是上海本地學(xué)生對(duì)于到外地工作熱情不高，即使是與上海緊鄰的寧波。相比之下大多數(shù)外地同學(xué)表示愿意到寧波工作，但他們中的絕大多數(shù)人是想把寧波當(dāng)作跳板，回到上?；虻却龝r(shí)機(jī)找到更好的發(fā)展之路才是最終目標(biāo)。還有些畢業(yè)生認(rèn)為現(xiàn)代企業(yè)公司給文科學(xué)生的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間不如理科學(xué)生，而來(lái)上外招聘的公司只注重上外人在語(yǔ)言上特長(zhǎng)，往往忽視了上外人在其他方面的素質(zhì)。但總體說(shuō)來(lái)，無(wú)論是應(yīng)屆畢業(yè)生還是前來(lái)招聘的各大公司對(duì)于學(xué)校組織的這種人才招聘見(jiàn)面會(huì)都給予了充分的肯定。
跋：隨著畢業(yè)日期的日益臨近，大四學(xué)生找尋工作顯得更加緊迫，我們將繼續(xù)關(guān)注他們的'
找工作的路程，并祝愿他們能早日找到理想的工作，實(shí)現(xiàn)心中所有的夢(mèng)想。
目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，不看眼前利益；
心態(tài)平穩(wěn)，不能患得患失；
放低身份，不要好高騖遠(yuǎn)。（完）
12?月?10?，早晨，小碩走出火車(chē)站，小雨淅瀝，感覺(jué)濟(jì)南并沒(méi)有老舍先生描寫(xiě)的那么寒冷。今進(jìn)行天小碩來(lái)到山東大學(xué)校園招聘工作，從下午兩點(diǎn)宣講開(kāi)始，小碩和搭檔忙到凌晨一點(diǎn)，寫(xiě)完報(bào)告，上榻休息。小碩第一次出來(lái)做招聘，談?wù)勛约旱乃悸贰?/p>
首先小碩對(duì)于這次招聘做了充分的準(zhǔn)備，等到領(lǐng)命而去開(kāi)展工作，再是宣講時(shí)間地點(diǎn)通知、招聘實(shí)施、招聘匯報(bào)。
一、招聘準(zhǔn)備
早在本年九月就已經(jīng)預(yù)知校園招聘工作，作為我這個(gè)職場(chǎng)新人，剛剛進(jìn)入公司，瞬間改變甲方乙方，小碩走上前臺(tái)，面試他人，不得不謹(jǐn)慎準(zhǔn)備。首先我細(xì)心研究了一個(gè)叫?map?的校園招聘模型，并且根據(jù)這個(gè)模型，小碩自己開(kāi)發(fā)了結(jié)構(gòu)化面試題目，意在考察?m?（專業(yè)知識(shí)）、?a?（態(tài)度）、?p?（人際技能）三個(gè)方面；后又采購(gòu)了幾本關(guān)于面試的實(shí)戰(zhàn)書(shū)籍，如介紹行為面試、情景面試以及一些面試官的面試心得；搜索了一些網(wǎng)上關(guān)于招聘的視頻，主要是諾基亞那位張曉彤老師和做職業(yè)生涯規(guī)劃的白玲老師的講座；最后是實(shí)是跟進(jìn)招聘現(xiàn)狀，關(guān)注職場(chǎng)招聘人的招聘心得，主要是參看智聯(lián)招聘網(wǎng)的《聘周刊》。通過(guò)以上四個(gè)方面的系統(tǒng)準(zhǔn)備，有實(shí)戰(zhàn)模型、書(shū)籍，亦有招聘經(jīng)理人的招聘心得，基本上為我校園招聘工作的開(kāi)展鋪墊了基礎(chǔ)。
二、招聘內(nèi)容發(fā)布
消息的發(fā)布也是系統(tǒng)的，小碩和信息部的同事們花了將近一個(gè)月的時(shí)間，將公司的網(wǎng)站初步成立起來(lái)，首先將公司的簡(jiǎn)介以及招聘需求等發(fā)布在我們的網(wǎng)站上，然后在學(xué)校的招聘網(wǎng)頁(yè)上掛出我們的招聘信息。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息傳遞非常迅速，很快小碩就發(fā)現(xiàn)一些招聘網(wǎng)站轉(zhuǎn)載?了公司在校園網(wǎng)上的招聘信息，進(jìn)而開(kāi)始有越來(lái)越多的學(xué)生訪問(wèn)網(wǎng)站、電話咨詢等。去山東大學(xué)招聘之前，首先讓學(xué)校的老師給公司更新了招聘信息，以是我們的招聘信息放在最前端，讓更多的同學(xué)瀏覽到；其次小碩和院系的輔導(dǎo)員聯(lián)系，讓老師通知到班長(zhǎng)，班長(zhǎng)通知到學(xué)生，小碩自己也對(duì)一些投簡(jiǎn)歷的學(xué)生進(jìn)行電話通知。經(jīng)過(guò)這么一些工作，基本上可以認(rèn)為信息覆蓋面比較全面了。
三、招聘實(shí)施
12?月?10?日?，星期四，下午兩點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始校園宣講，小碩將早些時(shí)候準(zhǔn)備好的精美?ppt?放映，開(kāi)始了為時(shí)?30?分鐘左右的宣講，而后?10?分鐘的時(shí)間提問(wèn)。在宣講的過(guò)程中，小碩突出的是我們公司的崗位競(jìng)爭(zhēng)力和行業(yè)前景。因?yàn)楣颈旧碇鹊牟桓撸匀ド綎|大學(xué)這樣的名校招人，還是得花點(diǎn)心思的。宣講和提問(wèn)結(jié)束，我們開(kāi)始收簡(jiǎn)歷，并且給學(xué)生編號(hào)，告知我們每位同學(xué)的大概應(yīng)聘時(shí)間，好讓大家根據(jù)編號(hào)時(shí)間自由安排，免得長(zhǎng)時(shí)間等待。給?9?名本科生面試一直持續(xù)到晚上七點(diǎn)半，然后通知四名研究生晚上八點(diǎn)開(kāi)始面試。三十分鐘時(shí)間，小碩和搭檔吃了晚飯。當(dāng)應(yīng)聘完四名研究生，走出山東大學(xué)大門(mén)已經(jīng)十點(diǎn)半，回到住處，稍作休息，小碩個(gè)搭檔開(kāi)始對(duì)一天的工作做整體評(píng)估，確定哪些人可以向領(lǐng)導(dǎo)推薦。
四、評(píng)估匯報(bào)
客觀地說(shuō)，這次來(lái)參加公司應(yīng)聘的山東大學(xué)電氣工程學(xué)院的學(xué)生總體專業(yè)水平是比較差的，所有人的專業(yè)排名都在?150?名以后，也許是由于我們公司知名度的原因，所以來(lái)參加的學(xué)生專業(yè)技能不夠優(yōu)秀。不過(guò)，此次來(lái)招聘還有另一個(gè)目的，就是要至少招一名學(xué)生去公司上班，也好為以后繼續(xù)在山東大學(xué)引進(jìn)人才做鋪墊。于是小碩和搭檔降低了要求，主要考查學(xué)生的求職態(tài)度和求職意愿上，最終我們選擇了兩名求職態(tài)度和意愿相對(duì)明確的作為候選人向領(lǐng)導(dǎo)推薦，發(fā)出匯報(bào)郵件，已經(jīng)凌晨一點(diǎn)，來(lái)不及洗漱，早已呼呼大睡去了。
五、招聘問(wèn)題
招聘活動(dòng)結(jié)束了，小碩亦發(fā)現(xiàn)此次活動(dòng)中的問(wèn)題，簡(jiǎn)單總結(jié)。
1?．在面試中，公司對(duì)于應(yīng)屆本科畢業(yè)生主要考查專業(yè)知識(shí)、人際技能、求職態(tài)度意愿三個(gè)方面，需要說(shuō)明的是，個(gè)人形象也是公司考查的要點(diǎn)，性別要求是男性。小碩和搭檔總共花了將近八個(gè)小時(shí)對(duì)?16?名應(yīng)聘者面試，小碩們這里忽略了一個(gè)簡(jiǎn)歷篩選的過(guò)程，對(duì)于一些明顯不符合公司要求的，可以直接剔除，這樣可以節(jié)約面試官的時(shí)間。比如外校投簡(jiǎn)歷的，我們需要招山大的學(xué)生，外校的就不予考慮；還有一對(duì)研究生是男女朋友關(guān)系，問(wèn)明后，兩人必須一個(gè)地方上班，公司不會(huì)招人招一對(duì)吧，所以也可以盡快剔除。小碩天生善良，想給予每一位應(yīng)聘者同等機(jī)會(huì)，同樣也不能漏過(guò)一個(gè)優(yōu)秀的人才，所以花的時(shí)間稍微長(zhǎng)了一些，算是問(wèn)題之一，以供以后改進(jìn)。
2?．最后推薦了兩名候選人給領(lǐng)導(dǎo)審批，領(lǐng)導(dǎo)均表示同意。早晨剛過(guò)八點(diǎn)，電話就響起，對(duì)這次招聘工作詳細(xì)了解，并給予支持。領(lǐng)導(dǎo)支持后，小碩立馬起床預(yù)約兩位候選人簽協(xié)議。決策十分迅速，上下級(jí)配合默契。問(wèn)題出現(xiàn)在，在簽協(xié)議的時(shí)候，小碩讓兩位候選人分別電話告知家里親人，告知這個(gè)對(duì)他們來(lái)說(shuō)具有方向性的決策，也是即將走出社會(huì)的第一個(gè)決策，告知親人以獲得家里支持。事實(shí)證明小碩這樣做是對(duì)的，其中一名，家長(zhǎng)就反對(duì)，說(shuō)小碩公司是民營(yíng)企業(yè)，不可靠（父母親在山東泰安一煤礦公司工作，國(guó)有企業(yè)），候選人猶豫，小碩亦猶豫，像這樣簽了話，會(huì)影響以后穩(wěn)定性的，就此罷了。因此，此次山東招聘，只現(xiàn)場(chǎng)簽了一名本科生，招聘結(jié)果合格，但并不超越任務(wù)目標(biāo)，算是問(wèn)題之二。研究生的材料都要帶回去向領(lǐng)導(dǎo)交待后再定奪。
3?．問(wèn)題之三，此次現(xiàn)場(chǎng)到的人，?16?人，其中三名外校學(xué)生，人數(shù)相對(duì)較少，而且除研究生以外，本科生綜合水平一般。這個(gè)要靠小碩公司知名度、薪酬待遇提升以及前期招聘宣傳等工作的加強(qiáng)，寫(xiě)此作問(wèn)題之三。
2015?年?12?月?13?日?，于南京大屠殺紀(jì)念日。
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十七
總結(jié)。
報(bào)告五篇?校園衛(wèi)生總結(jié)1?本學(xué)期，我校在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在保健所的大力支持下，以面向每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為成功的人生做準(zhǔn)備為辦學(xué)理念，以學(xué)法序列化實(shí)驗(yàn)為載體，以小課題研究為平臺(tái)，全面提高了教師和學(xué)生素質(zhì)。以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為準(zhǔn)繩，全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
一、制定可行計(jì)劃，發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)作用，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)施。
為確?！秾W(xué)校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，使小組成員責(zé)任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實(shí)效性。
如：我校本學(xué)期在全校學(xué)生體檢時(shí)，從衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)(校長(zhǎng))、副組長(zhǎng)(教導(dǎo)主任、衛(wèi)生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。體檢前副組長(zhǎng)提出明確、細(xì)致的要求;體檢時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部提前到校，組織安排學(xué)生體檢;體檢后學(xué)校對(duì)體檢工作進(jìn)行總結(jié)。上下一盤(pán)棋，使我校的體檢工作有始有終，保質(zhì)保量。
針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)際，進(jìn)一步完善衛(wèi)生工作制度，并制定相。
應(yīng)的衛(wèi)生工作計(jì)劃。使分管衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實(shí)際的指導(dǎo)意義。為全面開(kāi)展好學(xué)校衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ)。各班級(jí)在日常開(kāi)展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。
二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。
1.搞好宣傳，普及衛(wèi)生知識(shí)?本學(xué)期，我校采取了多種形式進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識(shí)，并收到了較好的效果?(1)采用紅領(lǐng)巾廣播站、《校報(bào)》、板報(bào)、手抄小報(bào)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，開(kāi)展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報(bào)。每學(xué)年宣傳活動(dòng)達(dá)到20次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外。
(2)結(jié)合每月的衛(wèi)生宣傳主題進(jìn)行主題宣傳，開(kāi)闊視野。
三月以愛(ài)眼為主題，四月以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生為主題，五月以營(yíng)養(yǎng)為主題，六月以預(yù)防傳染病為主題。學(xué)生通過(guò)辦健康手抄小報(bào)、學(xué)校衛(wèi)生宣傳板報(bào)等，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐的能力，而且開(kāi)闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)與社會(huì)意識(shí)，使知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)進(jìn)行了整合。
(3)發(fā)揮課堂主渠道作用，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
通過(guò)《學(xué)校公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的課堂。
教學(xué)。
使學(xué)生對(duì)生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識(shí)有了更系統(tǒng)的了解能自覺(jué)運(yùn)用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中學(xué)生收益很大。
2.加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、指導(dǎo)，隨機(jī)對(duì)學(xué)生的文化課、體育課進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出合理的改進(jìn)意見(jiàn)。
(1)通過(guò)會(huì)議提出要求，引起全校教師對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率。通過(guò)隨機(jī)檢查，多數(shù)教師在授課過(guò)程中，能隨時(shí)提醒學(xué)生用正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣;一、二年級(jí)基本保證3分鐘的課堂律動(dòng)時(shí)間;眼操能及時(shí)做好。
(2)重視體育課和體育活動(dòng)及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正當(dāng)、健康的游戲活動(dòng)。本學(xué)期，無(wú)一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生。
3.加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生員的培訓(xùn)、指導(dǎo)?本學(xué)期，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生委員培訓(xùn)、管理，根據(jù)低、中、高不同年段特點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行培訓(xùn)。選擇的內(nèi)容也與衛(wèi)生工作實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對(duì)中高年級(jí)衛(wèi)生委員還指導(dǎo)他們放眼保健操、處理傷口等方法。
通過(guò)這些培訓(xùn)活動(dòng)，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能，對(duì)學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展起到了促進(jìn)作用。
三、
加強(qiáng)課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1.搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的備課和課堂教學(xué)研究。
雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課目前都由班主任擔(dān)任教學(xué)，但是學(xué)校加強(qiáng)對(duì)備課與上課要求。針對(duì)小學(xué)階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，定期對(duì)授課教師進(jìn)行培訓(xùn)。
開(kāi)學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中關(guān)于備課、上課等內(nèi)容，使大家按照要求寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃(教案。教師們能按照學(xué)校要求，在授課過(guò)程中結(jié)合孩子們的生活學(xué)習(xí)實(shí)際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課;組織學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐，提高自身的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活，打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。
通過(guò)課堂教學(xué)，學(xué)生能主動(dòng)運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、進(jìn)行疾病預(yù)防工作，搞好學(xué)生體質(zhì)健康體檢，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
1.加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督，搞好六病的防治。
開(kāi)學(xué)初，對(duì)全校學(xué)生及時(shí)發(fā)放了近視靈眼藥水和護(hù)牙素，并進(jìn)行具體使用指導(dǎo)，隨機(jī)進(jìn)班跟蹤檢查，收到良好效果。
針對(duì)我校近視眼發(fā)病率偏高的實(shí)際，加大對(duì)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督力度。我們要求課堂上學(xué)生必須做到三個(gè)一，繼續(xù)進(jìn)行眼操的指導(dǎo)，每天進(jìn)行眼保健操檢查。對(duì)患近視眼者，加強(qiáng)矯治，指導(dǎo)學(xué)生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習(xí)慣，入口食物必須保證干凈衛(wèi)生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑?、感染。教育學(xué)生不挑食、不偏食，攝取多種營(yíng)養(yǎng)，保持營(yíng)養(yǎng)均衡，提高生長(zhǎng)發(fā)育質(zhì)量。結(jié)合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳內(nèi)容，為每位學(xué)生印發(fā)了小學(xué)生必會(huì)操作項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生日常生活。
2.搞好傳染病的預(yù)防工作。
根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點(diǎn)，及時(shí)通過(guò)會(huì)議、通知等形式進(jìn)行宣傳和開(kāi)展預(yù)防工作。及時(shí)對(duì)發(fā)病學(xué)生進(jìn)行隔離治療，對(duì)發(fā)病學(xué)生所在班和鄰班及走廊進(jìn)行了全面、徹底的過(guò)氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時(shí)間內(nèi)向教育局保健所進(jìn)行了傳染病上報(bào)。由于措施得力，本學(xué)期在水痘爆發(fā)期間，我校僅有4例水痘發(fā)生，確保了全校學(xué)生健康。
五、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生檔案，搞好衛(wèi)生室建設(shè)。
新學(xué)期，教育局保健所對(duì)衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的要求。按要求，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進(jìn)行逐本逐頁(yè)檢查，對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)、整理，對(duì)缺少的項(xiàng)目進(jìn)行補(bǔ)充。如：愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃、總結(jié);學(xué)生體檢情況分析;各年級(jí)的《心理健康教育》、《公共衛(wèi)生》課教案等。對(duì)食堂食品衛(wèi)生檔案進(jìn)行規(guī)范。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類(lèi)裝盒，帖上標(biāo)簽。使我校的衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量又有提高。
定期對(duì)所購(gòu)藥品進(jìn)行檢驗(yàn)，凡是變質(zhì)、過(guò)期的一律作廢。對(duì)每次檢查做好詳細(xì)記錄。
六、進(jìn)一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用。
校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的內(nèi)容之一。我校抓住召開(kāi)市小學(xué)校本教研現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的契機(jī)，舍得投資，在教學(xué)樓內(nèi)形成了藝術(shù)、科技等特色長(zhǎng)廊，為學(xué)生營(yíng)造濃郁的校園文化環(huán)境。提升了校園的文化質(zhì)量。在4月26日召開(kāi)的市小學(xué)校本教研現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)中，我校的校容校貌受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。
為營(yíng)造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)學(xué)生提出了責(zé)任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點(diǎn)的衛(wèi)生十六字要求，形成了《衛(wèi)生清掃制度》，并作為學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比依據(jù)。以此引起全校學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的重視，規(guī)范個(gè)人行為。
充分發(fā)揮值周檢查評(píng)比工作的作用。對(duì)校園內(nèi)的每一塊分擔(dān)區(qū)都劃分到班級(jí)，落實(shí)到個(gè)人負(fù)責(zé)，學(xué)校還要不定期地進(jìn)行檢查，特別是廁所、水房等公用場(chǎng)所及室外分擔(dān)區(qū)，學(xué)校有明確的要求和規(guī)定，采取檢查、打分、評(píng)比相結(jié)合的方法，嚴(yán)格按照檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
凡是三好班級(jí)、三好學(xué)生、先進(jìn)班級(jí)等評(píng)比都有相關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。每周的流動(dòng)紅旗評(píng)選都將衛(wèi)生與紀(jì)律情況作為依據(jù)，使全校師生自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的公共衛(wèi)生。
由于我校重視衛(wèi)生工作開(kāi)展，對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。學(xué)校多次接待外校的參觀、學(xué)習(xí)。6月份，在省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生檢查中被教育局指定為必檢單位。
校園衛(wèi)生總結(jié)2?為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生健康工作精神，為了讓一個(gè)小學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭提高健康意識(shí)和自我保健能力，養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣和生活方式，提高學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為養(yǎng)成率，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。要求學(xué)生做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等。
不定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。尤其是告知學(xué)生勤剪指甲、勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生。積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生每周測(cè)量一次體重和視力，并根據(jù)體檢結(jié)果，針對(duì)性的開(kāi)展健康教育，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉和視力保護(hù)，提高中小學(xué)生的健康水平。
二、加強(qiáng)衛(wèi)生健康監(jiān)督，注重常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防?1、積極開(kāi)展“六病”的防治工作。如在監(jiān)督檢查眼保健操中，對(duì)穴位按壓不正確的同學(xué)及時(shí)給予糾正。并嚴(yán)格要求用眼衛(wèi)生，落實(shí)“三個(gè)一”使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，身心健康。
2、加強(qiáng)季節(jié)性及常見(jiàn)病的宣傳教育工作。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點(diǎn)，充分利用學(xué)校宣傳版面、黑板報(bào)、廣播等各種陣地，做好衛(wèi)生健康、預(yù)防疾病、膳食營(yíng)養(yǎng)、心理健康、環(huán)保教育等宣傳教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性較強(qiáng)的防控傳染病和食物中毒的專項(xiàng)宣傳教育。要重點(diǎn)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和防范能力，提高機(jī)體抵御疾病的能力。
3、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發(fā)季節(jié)，我校除了向?qū)W生宣傳有關(guān)健康知識(shí)外，積極做好了各項(xiàng)預(yù)防工作。做到了一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，立即進(jìn)行消毒、隔離治療，并對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的突擊健康教育及健康促進(jìn)。及時(shí)消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行和各種危險(xiǎn)因素。
三、開(kāi)展常規(guī)性體育活動(dòng)強(qiáng)化健康意識(shí)?1、每天鍛煉一小時(shí)。按照教育部要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教育教學(xué)計(jì)劃，列入課表，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)密組織實(shí)施，確保一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);?2、每人掌握一門(mén)終身受益的體育技能。按照上級(jí)規(guī)定，在學(xué)校全面實(shí)施“體育、藝術(shù)項(xiàng)目”，即通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)與活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
果。學(xué)校利用櫥窗、班級(jí)利用黑板報(bào)定期開(kāi)辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)，得到了進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識(shí)。
要求學(xué)生每天在學(xué)校或在家打掃一次衛(wèi)生。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育觀念，鼓勵(lì)學(xué)生每天在學(xué)?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。建立健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生打掃和管理制度，將學(xué)校所有區(qū)域合理安排和分配到班級(jí)，實(shí)行每日一小掃，每周一大掃，推行垃圾分類(lèi)處理，保持校園干凈整潔，為中小學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
五、積極撰寫(xiě)征文?我校組織全校學(xué)生積極撰寫(xiě)健康教育征文，先在班級(jí)開(kāi)展競(jìng)賽，再由各班選送優(yōu)秀征文。
綜上所述，我校在學(xué)生衛(wèi)生健康中，做了不少工作，也取得了一定成績(jī)，但是我們一定會(huì)一如既往，遵照上級(jí)指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力。
校園衛(wèi)生總結(jié)3?我校20—年的衛(wèi)生工作，認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以教育為中心，以預(yù)防為重點(diǎn)，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針，降低患病率，認(rèn)真做好健康教育工作，保證學(xué)生的身心健康，下面總結(jié)我校一年來(lái)健康教育和衛(wèi)生保健工作的具體情況。
一、健康教育工作。
開(kāi)展好健康教育工作是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要舉措，我校利用多種形式開(kāi)展好宣傳、教育工作。做到全方位、大面積的宣傳工作，使全校師生都能受到教育。我校每半月更換一次宣傳板，每周四利用晨檢、廣播宣傳衛(wèi)生知識(shí)。認(rèn)真上好健康教育課，保證40分鐘的課堂質(zhì)量，開(kāi)課率100%。
二、體檢工作?一年一次的體檢工作已順利完成，我校共有22個(gè)教學(xué)班，總計(jì)838名學(xué)生，其中男生439人，女生399人，已全部參加體檢，六年級(jí)畢業(yè)生體檢率達(dá)到100%。在本次體檢中，患有視力低下的學(xué)生是364人，占全校的43.44%;患有沙眼2人，占全校的0.24%;患有齲齒39人，占全校的4.65%;營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩207人，占全校25.29%;營(yíng)養(yǎng)不良28人，占全校3.34%。
本次體檢后及時(shí)做出了書(shū)面分析及總結(jié)，對(duì)全校學(xué)生及時(shí)下發(fā)了體檢反饋單，使學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的健康情況，配合學(xué)校做好常見(jiàn)病的防治工作。
三、統(tǒng)計(jì)、報(bào)表工作?根據(jù)順城區(qū)保健所要求，學(xué)生體檢完要進(jìn)行疾病統(tǒng)計(jì)，把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上報(bào)保健所，我校按規(guī)定要求，做到及時(shí)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)數(shù)據(jù)。按時(shí)完成任務(wù)。各種簿冊(cè)填寫(xiě)齊全，沒(méi)有誤差。順利完成本年度工作任務(wù)。
四、傳染病的預(yù)防?根據(jù)各季節(jié)做好呼吸道，胃腸道等傳染病的預(yù)防，及時(shí)消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種危險(xiǎn)因素，確保全校師生的健康。
五、預(yù)防接種?我校積極配合防疫部門(mén)做好對(duì)全校學(xué)生的預(yù)防接種工作，并認(rèn)真核對(duì)記錄，對(duì)有漏種現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)進(jìn)行補(bǔ)種。
六、衛(wèi)生員培訓(xùn)工作?平時(shí)做好衛(wèi)生員的培訓(xùn)工作，提高他們的健康意識(shí)，協(xié)助老師做好班級(jí)的衛(wèi)生工作，并督促本班同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
今后，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)情，認(rèn)真貫徹教育局衛(wèi)生工作精神，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，使學(xué)校衛(wèi)生工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
校園衛(wèi)生總結(jié)4?學(xué)期已接近尾聲，我園的衛(wèi)生保健工作在肥東縣衛(wèi)生部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在縣教育局的關(guān)心和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持配合，團(tuán)結(jié)一致積極工作，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進(jìn)步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡(jiǎn)單的總結(jié)：
一、堅(jiān)持保教并重。
在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，開(kāi)學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實(shí)地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開(kāi)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境，針對(duì)期初的衛(wèi)生保健計(jì)劃，我園扎扎實(shí)實(shí)真正做到保教并重，以”?！睘榛\頭開(kāi)展了一系列的工作，在一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)，各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)每天堅(jiān)持開(kāi)展兩小時(shí)的體育、游戲活動(dòng)。
二、嚴(yán)格做好晨檢工作?1、本學(xué)期堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按”一摸、二看、三問(wèn)、四查”來(lái)進(jìn)行;并杜絕危險(xiǎn)品的帶入，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況，同時(shí)作為保健老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)現(xiàn)異常或傳染病做到及時(shí)隔離與治療，把好了安全的第一關(guān)卡。
2、對(duì)患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀察，做好記錄，按時(shí)喂藥;及時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、協(xié)助班級(jí)共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理，堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。
樂(lè)地成長(zhǎng)。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作?消毒應(yīng)該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。我們?nèi)w教職工利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)了《—x衛(wèi)生保健管理方法實(shí)施細(xì)則》。在學(xué)習(xí)中保育員和老師們深刻地認(rèn)識(shí)到：加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。因此我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對(duì)于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書(shū)、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做到一人二巾一杯制，堅(jiān)持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打開(kāi)門(mén)窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，每周紫外線消毒1-2次(時(shí)間為半小時(shí));塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。
保育員和營(yíng)養(yǎng)員工作進(jìn)行抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員、營(yíng)養(yǎng)員都能規(guī)范操作。消毒和減少疾病有著密切的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們：消毒是幼兒健康的保護(hù)傘。
四、加強(qiáng)幼兒安全工作?在幼兒園一日生活中，我們?cè)谧龊酶鞣N衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，我園十分重視安全教育，建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員通過(guò)各種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。為了扎實(shí)有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做妥善處理，記錄在冊(cè)，杜絕了各種不安全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養(yǎng)，確保安全;各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標(biāo)志醒目等。本學(xué)期無(wú)一例安全事故發(fā)生。
五、加強(qiáng)家園聯(lián)系?為了讓家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好衛(wèi)生保健及安全工作，我園通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、家訪等形式開(kāi)展一系列的家長(zhǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作，使家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及常用衛(wèi)生保健知識(shí)，并曉之以理，動(dòng)之以情，讓每位家長(zhǎng)懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。
回顧這一學(xué)期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動(dòng)，工作得到了家長(zhǎng)的肯定與贊揚(yáng)。當(dāng)然我們會(huì)一如既往地開(kāi)展好幼兒的保育工作。我們堅(jiān)信沒(méi)有，只有更好!?校園衛(wèi)生總結(jié)5?為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，確保學(xué)生生命安全促進(jìn)學(xué)生身體健康，我校著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，扎實(shí)改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，我們做了如下工作:?一，領(lǐng)導(dǎo)重視，精細(xì)管理，資金保障.?學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于改善學(xué)生和教師的煮飯條件，我們抱著對(duì)學(xué)生生命和健康負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，在—到—三年間，根據(jù)上級(jí)的要求和我們學(xué)校的實(shí)際，先后投入1千多元，對(duì)食堂不斷改造，學(xué)校對(duì)食堂精細(xì)管理，食堂工作人員按照要求規(guī)范操作。
二，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)把工作目標(biāo)做到位?要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，必須要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要有一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo).我把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和增強(qiáng)體質(zhì)兩個(gè)方面:。
衛(wèi)生校園倡議書(shū)。
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十八
青少年足球運(yùn)動(dòng)員；戰(zhàn)術(shù)意識(shí)；培養(yǎng)。
足球戰(zhàn)術(shù)就是比賽中為戰(zhàn)勝對(duì)手，根據(jù)主客觀的實(shí)際所采取的個(gè)人和集體配合的手段的綜合表現(xiàn)。研究表明．運(yùn)動(dòng)隊(duì)整體戰(zhàn)術(shù)意識(shí)水平的高低反映出該隊(duì)運(yùn)動(dòng)水平的高低，運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)水平的高低也反映出運(yùn)動(dòng)員技術(shù)水平的高低。因此，加強(qiáng)青少年運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)是當(dāng)前提高我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)水平的主要途徑。
戰(zhàn)術(shù)意識(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)員在比賽中的活動(dòng)起著特殊的調(diào)節(jié)作用，它使運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用更具目的性和方向性，能夠更好地適應(yīng)各種復(fù)雜情況，獲得場(chǎng)上的主動(dòng)。從某種意義上講，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)也是衡量足球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)水平的一個(gè)標(biāo)志。戰(zhàn)術(shù)意識(shí)要通過(guò)戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。足球運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)不是自發(fā)產(chǎn)生的，它和足球技能一樣是在足球訓(xùn)練、比賽等實(shí)例活動(dòng)中獲得和提高的。
我們必須真正搞清足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的概念才能知道采用何種方法對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)。
關(guān)于戰(zhàn)術(shù)意識(shí)比較準(zhǔn)確的概念是：“戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是指運(yùn)動(dòng)員在比賽中所具的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。是運(yùn)動(dòng)員在復(fù)雜、多變、困難的環(huán)境條件下，準(zhǔn)確地觀察場(chǎng)上的情況隨機(jī)應(yīng)變地迅速而又正確地決定自己行動(dòng)方案的能力?！逼渌囊恍┒x在含義上都與上述概念基本一致，本質(zhì)上沒(méi)有大的區(qū)別。例如：“足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是指運(yùn)動(dòng)員在比賽中按照一定的戰(zhàn)術(shù)目的，遵循比賽規(guī)律，根據(jù)雙方主客觀條件的反映，對(duì)比賽情況做出正確的判斷，從而正確合理地運(yùn)用技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的有效行動(dòng)”。“足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是指運(yùn)動(dòng)員在足球競(jìng)賽的復(fù)雜多變和極其困難的環(huán)境下，及時(shí)準(zhǔn)確地觀察判斷場(chǎng)上情況，隨機(jī)應(yīng)變迅速而有預(yù)見(jiàn)地決定自己與同伴配合行動(dòng)和對(duì)付對(duì)手策略的思維活動(dòng)?！薄白闱驊?zhàn)術(shù)意識(shí)我們就可以理解為運(yùn)動(dòng)員在足球比賽的實(shí)踐中通過(guò)大腦的積極思維而產(chǎn)生的一種正確反映足球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)律的特殊機(jī)能能力，是運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)活動(dòng)的自覺(jué)的心理活動(dòng)。”“足球運(yùn)動(dòng)員在發(fā)揮技術(shù)的過(guò)程中，支配自己行動(dòng)的帶有一定戰(zhàn)術(shù)目的的意識(shí)，是運(yùn)動(dòng)員根據(jù)彼我雙方的情況，正確地運(yùn)用技術(shù)的能力，也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是否成熟和有無(wú)經(jīng)驗(yàn)的表現(xiàn)。”
在弄清戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的概念后，再對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行分析就能夠找出針對(duì)性的培養(yǎng)方法。已有的研究成果對(duì)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的內(nèi)容是按照不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分析的，所以產(chǎn)生了不同的表述：從足球比賽的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看：足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)可分為進(jìn)攻意識(shí)、防守意識(shí)和攻防轉(zhuǎn)換意識(shí)。
從戰(zhàn)術(shù)意識(shí)層面上來(lái)看：足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)這一特殊思維活動(dòng)過(guò)程由戰(zhàn)術(shù)信息選擇與戰(zhàn)術(shù)行為決策兩個(gè)前后為序，緊密相連的部分組成。
將戰(zhàn)術(shù)信息選擇與戰(zhàn)術(shù)行為決策兩個(gè)內(nèi)容進(jìn)一步分析可知：足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)包括(1)運(yùn)動(dòng)員觀察和分析能力。(2)運(yùn)動(dòng)員的判斷能力。(3)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)變能力和及時(shí)改變技戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)能力。(4)運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的理解。
培養(yǎng)青少年運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)不是一日之功，也不能一蹴而就，應(yīng)通過(guò)日積月累的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練和比賽逐步形成和完善。
1．戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練要符合實(shí)戰(zhàn)要求。進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的重要方法，一般來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的內(nèi)容都是比賽部分情況的模擬，練習(xí)時(shí)雙方互為對(duì)立面，雙方都按照實(shí)戰(zhàn)要求去練，這對(duì)練習(xí)效果有著直接影響。為了保證戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的質(zhì)量和效果，教練員在部署訓(xùn)練時(shí)，及時(shí)督促檢查，運(yùn)動(dòng)員也要自覺(jué)地按照實(shí)戰(zhàn)要求來(lái)認(rèn)真訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自己。2．在實(shí)踐中提高戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。比賽是培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的最有效途徑。運(yùn)動(dòng)員參加比賽與各種類(lèi)型打法的對(duì)手交鋒，經(jīng)受實(shí)戰(zhàn)的鍛煉和考核，從中學(xué)會(huì)了處理各種情況的辦法，獲得了實(shí)戰(zhàn)的直接經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)應(yīng)該注意六個(gè)方面的問(wèn)題：
(1)培養(yǎng)青少年運(yùn)動(dòng)員獨(dú)立作戰(zhàn)的能力。在制定戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃時(shí)要啟發(fā)運(yùn)動(dòng)員獨(dú)立思考，獨(dú)立地分析主觀和客觀情況，在戰(zhàn)術(shù)上提出解決辦法。在比賽時(shí)，除了必要的場(chǎng)外指導(dǎo)，還要給運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造獨(dú)立思考，隨機(jī)應(yīng)變地處理各種情況的機(jī)會(huì)，這對(duì)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是有益的。
(2)在實(shí)踐中培養(yǎng)青少年運(yùn)動(dòng)員觀察和分析能力。要使青少年足球運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)得到提高，關(guān)鍵是提高他們場(chǎng)上的觀察和分析能力。在平時(shí)的訓(xùn)練比賽中強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)員抬頭觀察的習(xí)慣。無(wú)論是對(duì)有球隊(duì)員還是無(wú)球隊(duì)員，都要強(qiáng)調(diào)多抬頭觀察場(chǎng)上的情況不要只顧看球，要擴(kuò)寬視野。當(dāng)然，加強(qiáng)技術(shù)訓(xùn)練是根本，要使運(yùn)動(dòng)員在對(duì)抗條件下能夠自如運(yùn)用技術(shù)，并達(dá)到用眼睛的余光來(lái)看球，以隨時(shí)觀察場(chǎng)上可能出現(xiàn)的變化，并做出應(yīng)變的反應(yīng)，同時(shí)，在平時(shí)的訓(xùn)練及教學(xué)比賽中多向運(yùn)動(dòng)員提出問(wèn)題或者是當(dāng)出現(xiàn)新的情況時(shí)向運(yùn)動(dòng)員提出，并讓運(yùn)動(dòng)員獨(dú)立分析和回答，然后教練員再作出肯定或否定的評(píng)價(jià)及指導(dǎo)，這樣才能使青少年運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成獨(dú)立思考觀察和分析問(wèn)題的能力，才能提高運(yùn)動(dòng)員正確的觀察和分析能力，并作出正確的戰(zhàn)術(shù)思維和行動(dòng)能力。
(3)在實(shí)踐中培養(yǎng)青少年運(yùn)動(dòng)員的判斷能力。培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的判斷能力，就是培養(yǎng)他們?cè)诒荣愔懈鶕?jù)場(chǎng)上主客雙方的實(shí)際情況，對(duì)比賽的發(fā)展趨勢(shì)作出正確的判斷，并實(shí)施戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)。如根據(jù)對(duì)手的控球情況和對(duì)方同伴的跑位路線來(lái)判斷對(duì)方將會(huì)采取的戰(zhàn)術(shù)配合，如是準(zhǔn)備短傳或是長(zhǎng)傳打身后等，最終有的放矢地采取相應(yīng)的行動(dòng)，往前攔截或回收。培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的判斷能力必須加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的比賽經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)在實(shí)踐或模仿比賽的訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的判斷能力，因?yàn)椋袛嗄芰κ墙⒃谝酝?jīng)歷過(guò)或感知過(guò)的情景或經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的。運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)驗(yàn)越豐富，判斷能力也會(huì)越正確。因?yàn)槊恳淮谓?jīng)驗(yàn)都是運(yùn)動(dòng)員對(duì)無(wú)數(shù)次錯(cuò)誤經(jīng)歷的總結(jié)。因此，必須多讓青少年運(yùn)動(dòng)員在平時(shí)的訓(xùn)練和各種不同風(fēng)格和千變?nèi)f化的比賽中鍛煉，以積累經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)豐富的經(jīng)驗(yàn)形成正確的戰(zhàn)術(shù)思維活動(dòng)，才能達(dá)到提高運(yùn)動(dòng)員的正確戰(zhàn)術(shù)思維能力和判斷能力。
(4)在實(shí)踐中培養(yǎng)青少年運(yùn)動(dòng)員應(yīng)變能力和及時(shí)改變技戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)的能力。出色的運(yùn)動(dòng)員恰恰能夠具備這種能力，而一般的運(yùn)動(dòng)員往往缺乏的也是這種能力。出色的運(yùn)動(dòng)員往往能夠隨機(jī)應(yīng)變。如一個(gè)射手在準(zhǔn)備用腳內(nèi)側(cè)推射守門(mén)員的右側(cè)球門(mén)，而在起腳前的瞬間發(fā)現(xiàn)守門(mén)員已經(jīng)先往右側(cè)移動(dòng)，立即改用腳背外側(cè)射守門(mén)員的左側(cè)，這種情況在射手和球星們身上經(jīng)常出現(xiàn)。再比如在賽前準(zhǔn)備會(huì)上，估計(jì)對(duì)方打防守反擊而我方采取步步為營(yíng)，穩(wěn)打穩(wěn)扎，但在比賽中發(fā)覺(jué)對(duì)方全線壓出與我方打?qū)?，這時(shí)場(chǎng)上隊(duì)員就要及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，通過(guò)l一2次的短傳配合后，迅速發(fā)動(dòng)長(zhǎng)傳快攻，打?qū)Ψ缴砗?，以上這些都是運(yùn)動(dòng)員應(yīng)變能力和及時(shí)改變技、戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)的具體表現(xiàn)。如何才能提高青少年運(yùn)動(dòng)員在這方面的能力，首先擴(kuò)寬運(yùn)動(dòng)員的視野，主要是視覺(jué)信號(hào)，如看教練員手勢(shì)，做各種有球和無(wú)球，前后左右的移動(dòng)；其次通過(guò)傳球和運(yùn)球，傳球和突破及射門(mén)和傳球的`結(jié)合訓(xùn)練，也就是說(shuō)傳中有突、射中有傳，并且都是最后一剎那完成。如正準(zhǔn)備傳球時(shí)，發(fā)現(xiàn)該球員已處在不利的位置，馬上做出運(yùn)球或突破，重新選擇出球點(diǎn)；第三在訓(xùn)練比賽中，接信號(hào)馬上變換打法的訓(xùn)練。通過(guò)以上強(qiáng)化提高訓(xùn)練，能迅速提高青少年運(yùn)動(dòng)員的應(yīng)變能力和改變技、戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)的能力。
(5)引導(dǎo)青少年運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的理解是提高戰(zhàn)術(shù)意識(shí)水平的重要保證。任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，都有其自身的規(guī)律，足球運(yùn)動(dòng)也不例外，只有掌握它的規(guī)律，才能駕馭它，運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手。唯一的途徑就是通過(guò)訓(xùn)練、理論與實(shí)踐相結(jié)合，從技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等各方面去掌握熟悉和理解足球，才能掌握足球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。只有掌握它的規(guī)律，運(yùn)動(dòng)員的各方面水平才能提高，包括戰(zhàn)術(shù)意識(shí)水平的提高，運(yùn)動(dòng)員才能在比賽中對(duì)可能出現(xiàn)的千變?nèi)f化的情況做出正確的戰(zhàn)術(shù)思維和預(yù)見(jiàn)。只有在正確的戰(zhàn)術(shù)思維支配下，才能做出正確的戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)。因此，必須盡可能運(yùn)用多種手段去引導(dǎo)青少年運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球規(guī)律的理解，才能全面提高他們的水平。
(6)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。青少年運(yùn)動(dòng)員參加了比賽獲得了大量的感性認(rèn)識(shí)，還必需通過(guò)總結(jié)把體會(huì)、感受、經(jīng)驗(yàn)上升為理性認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)得到了深化，提高。有的運(yùn)動(dòng)員注意總結(jié)，善于總結(jié)，比賽越打越聰明；有的運(yùn)動(dòng)員參加比賽不少，但不注意或不善于總結(jié)，雖然有些經(jīng)驗(yàn)，但戰(zhàn)術(shù)意識(shí)提高卻不明顯。
(7)進(jìn)行念動(dòng)訓(xùn)練。念動(dòng)訓(xùn)練是一種心理訓(xùn)練的方法，它是通過(guò)想象和回憶來(lái)強(qiáng)化技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。由于戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)員表象和概念的形成有關(guān)，而這些表象的概念的建立，不僅需要多練，還要多想，想與練相結(jié)合使想象能在實(shí)踐中得到驗(yàn)證，提高自我控制的能力。所以，進(jìn)行念動(dòng)訓(xùn)練對(duì)培養(yǎng)青少年運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是個(gè)重要的途徑。在進(jìn)行念動(dòng)訓(xùn)練時(shí)，可以回憶比賽時(shí)的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用情況，也可以設(shè)想一些情況在頭腦中演練等。此外，有計(jì)劃地組織青少年運(yùn)動(dòng)員觀察比賽，進(jìn)行戰(zhàn)例的分析、研究等，也都有助于培養(yǎng)青少年運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十九
在校園生活中，每個(gè)人都有義務(wù)保持校園環(huán)境的整潔和美觀。為此，我們每年都要參加清潔校園義務(wù)勞動(dòng)，這是我們實(shí)現(xiàn)綠色校園的重要舉措之一。
第一段：準(zhǔn)備工作。
在清潔校園義務(wù)勞動(dòng)前，我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)為美化校園貢獻(xiàn)一份力量。在去之前，我準(zhǔn)備了一些必要的工具，如手套、垃圾袋和掃帚，帶上這些工具，我和同學(xué)們一起去了學(xué)校。
第二段：參與感受。
到了校園，我們按照老師安排的區(qū)域開(kāi)始著手清理工作，我負(fù)責(zé)掃地。一開(kāi)始我掃地的速度很慢，手腳也不是很勤快，但慢慢地我發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)都在忙碌著，于是我意識(shí)到了自己懈怠的態(tài)度，開(kāi)始認(rèn)真地工作。整理完畢后，我感受到了一種愉悅和成就感，這也是我參加這次義務(wù)勞動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α?/p>
第三段：校園環(huán)境改變。
做完室內(nèi)清掃后，我們開(kāi)始清掃室外的地面和草地，收拾垃圾。我發(fā)現(xiàn)，由于我們的工作，校園環(huán)境變得更加整潔有序，幾乎不見(jiàn)垃圾和雜草。此時(shí)我的內(nèi)心充滿了自豪感，覺(jué)得這是我們努力奮斗的結(jié)果。
第四段：自我反省。
在完成任務(wù)后，我們聚在一起總結(jié)了這次清理活動(dòng)，學(xué)習(xí)了如何更好地清潔校園。在整個(gè)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我意識(shí)到自己有時(shí)候不太重視環(huán)境和清潔，認(rèn)為這是別人的工作。但是，清潔校園義務(wù)勞動(dòng)后，我明白了自我是保持環(huán)境干凈、有序的關(guān)鍵之一。我們每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)環(huán)境負(fù)責(zé)，每一個(gè)人都要保持一種積極的態(tài)度，參加義務(wù)勞動(dòng)，并認(rèn)真清理校園。
第五段：結(jié)論。
參加清潔校園義務(wù)勞動(dòng)，給我?guī)?lái)了很多正能量和感受。通過(guò)這次勞動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是校園環(huán)境的維護(hù)者。我們的行為，對(duì)環(huán)境是有影響的。保持校園的清潔和整潔，是人們對(duì)現(xiàn)代化社會(huì)的一個(gè)基本要求，也是維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和保護(hù)健康的重要舉措。這次清潔校園義務(wù)勞動(dòng)，教會(huì)我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境，讓我們認(rèn)識(shí)到，環(huán)境的保護(hù)和管理不僅是政府和企業(yè)的責(zé)任，更是我們每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。我們要堅(jiān)定環(huán)保理念，從小做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15976252.html】
