個人愿景及規(guī)劃(實用21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 08:31:20
個人愿景及規(guī)劃(實用21篇)
時間:2023-11-28 08:31:20     小編:MJ筆神

總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗,使我們在以后的工作中更有實效性。解決問題的能力是在職場中非常重要的技能。以下是一些環(huán)保專家整理的環(huán)保知識,希望能引起大家的關(guān)注。

個人愿景及規(guī)劃篇一

用五個問題歸零思考:

1我是誰?

2我想做什么?

3我會做什么?

4環(huán)境支持或允許我做什么?

對于第一個問題“我是誰?”回答的要點(diǎn)是:面對自己,真實地寫出每一個想到的答案;寫完了再想想有沒遺漏,認(rèn)為確實沒有了,按重要性進(jìn)行排序。

對于第二個問題“我想干什么?”可將思緒回溯到孩童時代,從人生初次萌生第一個想干什么的念頭開始,然后隨年齡的增長,回憶自己真心向往過想干的事,并一一地記錄下來,寫完后再想想有無遺漏,確實沒有了,就進(jìn)行認(rèn)真的排序。

對于第三個問題“我能干什么?”則把確實證明的能力和自認(rèn)為還可以開發(fā)出來的潛能都一一列出來,認(rèn)為沒有遺漏了,就進(jìn)行認(rèn)真的排序。

第四個問題“環(huán)境支持或允許我干什么?”的回答則要稍做分析:環(huán)境,有本單位、本市、本省、本國和其他國家,自小向大,只要認(rèn)為自己有可能借助的環(huán)境,都應(yīng)在考慮范疇之內(nèi);在這些環(huán)境中,認(rèn)真想想自己可能獲得什么支持和允許,搞明白后一一寫下來,再以重要性排列一下。

職業(yè)與生活規(guī)劃是否必要?回答因人而異。但規(guī)劃至少會給人帶來以下好處。

1減少許多焦慮與情緒波動(高漲與低落)。

2生活與工作的效率更高,更易獲得成就。

3不易受到別人的干擾;可能給別人以有益的影響。

個人愿景及規(guī)劃篇二

活到老,學(xué)到老。其他人尚且如此,更何況是作為一名新時期的教師。而作為一名年輕教師,更應(yīng)該在認(rèn)真從事教育教學(xué)工作的同時,努力建設(shè)自己,以期成為合格乃至優(yōu)秀的教育工作者。為此,本人為自己在20xx年中的成長做了規(guī)劃,具體如下:

五年的教學(xué)生涯,讓我初嘗教育教學(xué)的樂趣。在學(xué)習(xí)和實踐中,獲得了寶貴的經(jīng)驗,這是我的財富。在這五年中,我對教育教學(xué)一直抱有激情,對學(xué)生一直抱有一顆愛心,這是值得鼓勵自己的。但是,在理論知識的學(xué)習(xí)上,在知識的積累涵養(yǎng)的獲得上,在教學(xué)教學(xué)實踐水平的提高上,和優(yōu)秀的同事們還有很大的差距。

首先,我會加強(qiáng)師德修養(yǎng),繼續(xù)用自己的愛心去關(guān)愛孩子。不僅教會他們知識,更能夠在他們的成長中,充當(dāng)好領(lǐng)航人的角色。讓他們遨游在知識的海洋中的同時,更能夠知道如何做人,在成長的道路上走好堅實的每一步。

其次,我會繼續(xù)潛心學(xué)習(xí)理論知識,提高自己在教育教學(xué)上的理論水平,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,并投身于實踐中。理論是實踐的基石。作為教師,提高自己的教育教學(xué)水平,那么理論的習(xí)得是必不可少的。我會繼續(xù)多閱讀相關(guān)的書籍、雜志、報刊,多向師父以及其他有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。作為語文教師,我將會以提高自身的文學(xué)修養(yǎng)作為自己的重要功課之一。廣泛閱讀,深度閱讀,在閱讀中充盈自己、豐富自己,塑造自己。

再次,我會在實踐中鍛煉自己。除了做好教育教學(xué)的日常工作之外,更會珍惜每一次機(jī)會,如外出聽課、賽課等,在實踐中獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會和展示的舞臺。認(rèn)真執(zhí)教每一堂家常課和每一堂公開課,在為學(xué)生帶去高質(zhì)量的家常課的同時,也為大家?guī)砭实墓_課。盡力承擔(dān)起學(xué)校交給的各項任務(wù),為學(xué)校爭得榮譽(yù)。作為教研組長,我將竭力主持好教研組的工作,希望能夠為教研組的老師們搭建一個良好的平臺。

接著,我會認(rèn)真反思。反思是學(xué)習(xí)和提高的重要舞臺。唯有反思,才能夠發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,最終解決問題。所以,我會認(rèn)真及時地反思每堂課的執(zhí)教和每一次教育學(xué)生的實踐,積極撰寫相關(guān)的教育教學(xué)論文,積極參與評比。

最后,我會讓生活充滿激情和情趣。作為老師,唯有自己是“活水”,才能夠帶給學(xué)生,帶給教育無限春風(fēng)。所以,我會注重培養(yǎng)自己的興趣,充實自己的生活,豐盈自己的人生。

教師,將是我終身的職業(yè)。所以,如何讓自己更好地成長也將是我終身的課題。

個人愿景及規(guī)劃篇三

我是黨支部書記、村主任兼經(jīng)聯(lián)社長陳海坡,作為村里的一把手,我的個人愿景如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)。

我村領(lǐng)導(dǎo)班子要團(tuán)結(jié)一致,要講紀(jì)律、講認(rèn)真、講負(fù)責(zé)、講創(chuàng)新,要實現(xiàn)自我超越,每個人要不斷的學(xué)習(xí)新知識、新事物,挖掘自身潛力。只有這樣我們才能在村的各項工作中尋找出突破口,我們的工作才能得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和群眾的支持。

二、提高黨員整體素質(zhì)。

我們通過學(xué)習(xí)黨的各項理論方針、政策,特別是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和“創(chuàng)先爭優(yōu)”等活動的開展,我黨支部全體黨員從中不斷突破自我,改變自身的心智模式,從群眾基層根本利益出發(fā),查找不足,發(fā)揮自身作用,為群眾起好帶頭作用。

三、維護(hù)村內(nèi)和諧穩(wěn)定。

保持社會穩(wěn)定,最重要的就是正確處理好村內(nèi)發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系。從村民角度出發(fā),改變自身的心智模式,為村民解決各種疑難問題,了解民情、民需,樹立自身威信。查找村內(nèi)不和諧因素,解決實際問題。

四、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。

利用好張紫路發(fā)展溝域經(jīng)濟(jì),突出我村特色。在未來山區(qū)搬遷工程完成后,我村的人員流動增大,必將給我村帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我們要做好各項準(zhǔn)備,為我村的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

個人愿景及規(guī)劃篇四

我是一名較年長的幼兒教師,有近30年的教齡。優(yōu)勢:多年的工作我積累了必須的經(jīng)驗:應(yīng)對孩子,我有充足的自信和駕馭課堂的本事,應(yīng)對家長,我有成功與家長溝通的經(jīng)驗,工作30年多,我與家長的關(guān)系都十分融洽,家長也很配合我的工作。不足:應(yīng)對已50歲年齡,繼續(xù)奮戰(zhàn)在一線,和年輕的教師等量工作,我感覺壓力很大。首先,體力不抵。和年輕教師等量的工作,我每一天都會感覺身體十分疲憊;其次,自我的教育理念與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有必須差距。隨著教學(xué)工作日新月益,我必須挺住,尤其是要有堅定的信念,并且敢于理解新事物的挑戰(zhàn),樂于理解教學(xué)新理念的沖擊。

做一名孩子喜歡、家長認(rèn)同、適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展的幼兒教師。

(一)克服年齡大的困難,在職的每一天,都要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論,積極參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),在新的教育教學(xué)實踐當(dāng)中繼續(xù)提高自我的教育教學(xué)水平。努力使自我能很好的勝任新時代的學(xué)前教育。

(二)積極參加園內(nèi)的教研活動,虛心向年輕的教師學(xué)習(xí)。

(三)努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子,讓孩子在游戲中歡樂學(xué)習(xí),和諧發(fā)展。

(一)與搭班教師配合默契,培養(yǎng)良好的班級常規(guī)。

(二)注重自身創(chuàng)新精神與實踐本事繼續(xù)積累自我的經(jīng)驗,提高自我的技能;不斷提高自我的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊(yùn)。

(三)牢記教師的職業(yè)價值,樹立現(xiàn)代教育觀念,做到在職一天愛崗一日。

應(yīng)對現(xiàn)實,由于年齡較大,體力相對會弱些,平時要注意鍛煉身體,堅持愉快的心境。例如:和小朋友一齊活動等等;要努力肩負(fù)起自我的職責(zé),讓自我有新的成長……可是最重要的還是要讓自我堅持一顆穩(wěn)重平和而又善于思考的心,一顆充滿愛的心,給孩子們帶去健康歡樂和成長。

個人愿景及規(guī)劃篇五

所謂愿景,不是一個空泛、虛幻的概念,它應(yīng)該是實實在在的一個“成功畫面”。具體說來,你的個人“愿景”(vision)是指你想要達(dá)到什么樣的成就,你想要過什么樣的生活,你的“終極成功畫面”是怎樣的。

當(dāng)你有一個想要去實現(xiàn)的愿景,如果它的最終成功畫面能夠很活生生地出現(xiàn)在你的腦海中,而這個成功畫面是你一心想獲得的生活、成就,或是地位、財富……這個逼真的成功畫面,如果會讓你大喊:“對!這就是我要的!”它就會帶給你無比的激情動力,帶領(lǐng)你全身心都極度專注在“如何去達(dá)成”的行動上。

作個比喻,一個“建筑效果圖”可以幫助你先“看到”大樓最終的樣子,你的個人愿景也有同樣的效果。當(dāng)你有了這個“完成景觀圖”,就很容易規(guī)劃出你的人生藍(lán)圖,再依照人生藍(lán)圖來逐步實現(xiàn)你的理想與成就。

試想如果要蓋一棟高樓大廈,沒有建筑藍(lán)圖就可以開始施工嗎?對于自己的人生與事業(yè),你又怎么可以這么輕易地沒有規(guī)劃好愿景就邊走邊瞧呢?遺憾的是,時常有人告訴我,他覺得去規(guī)劃愿景是浪費(fèi)時間,沒有什么用。

要明確地找出你的愿景,不是一件輕而易舉的事情,有些愿景想法是你現(xiàn)在明顯在追求的;也有些愿景想法可能是你自己還沒有察覺到,可是在你的潛意識深處存在的;還有些愿景想法,可能你在往后的歲月中歷練之后,才會新產(chǎn)生出來。

定出愿景的方式也有很多種,有些方法很復(fù)雜,需要導(dǎo)師在旁指導(dǎo)協(xié)助——要完全挖掘出你的愿景,最好是有位很有經(jīng)驗的導(dǎo)師帶領(lǐng)你一步步來做,協(xié)助你而不會誤導(dǎo)你。在你還做不到這一步之前,讓我們先用以下這種比較簡便的方法,幫助你定出你目前基本的愿景吧。

1、你可以直接寫在這里,或是拿一本空白筆記本,或是幾張白紙,準(zhǔn)備好;。

2、想象一下,假設(shè)現(xiàn)在是好多年以后,你已經(jīng)成就非凡、快樂退休的那一天……。

3、拿出你之前做的“個人價值觀”,依據(jù)每一條價值觀,寫下這樣的句子:

“我已經(jīng)達(dá)到了(xx價值觀),因為我(做了些什么),我感覺到(什么樣的快樂喜悅感覺)!”

例如:“我已經(jīng)達(dá)到了‘對人誠信’,因為我多年來都堅持公平誠懇地對待所有的人,我感覺到心胸坦蕩的輕松與快樂!”

我感覺到________________________________________________________________!

我感覺到________________________________________________________________!

我感覺到________________________________________________________________!

……。

5、現(xiàn)在,將這些語句重新整合成更明快的一小段話,語句順暢而意義清楚。要盡量簡短好記,又不會漏失重要的內(nèi)容。不斷修改它直到這段話能夠完全代表你的理想,讓你覺得“對!這就是我的愿景了”為止。

6.現(xiàn)在,將這個完成的愿景,寫到你很容易就能看到的地方(例如你的萬用手冊、筆記本等“個人信息管理工具”上),每周都檢視一遍。

恭喜你完成了你基本的愿景,這是你人生藍(lán)圖的最終目標(biāo),你人生的方向羅盤,它將會帶領(lǐng)你度過充實、快樂而無憾的一生,請好好地保管與善用它。若有需要,應(yīng)該每隔一年左右,就重新做一次這些個人價值觀與愿景的練習(xí),看看你是否有了新的人生體驗與想法。

如果你還無法順利地寫出你的愿景,也不要?dú)怵H,因為要訂出你人生的大目標(biāo)計劃,可不是那么容易的一件事,你可以繼續(xù)嘗試,或是去參加專業(yè)、有口碑的輔導(dǎo)或是培訓(xùn)課程,幫助你一步步勾畫出自己的人生藍(lán)圖。

個人愿景及規(guī)劃篇六

引言:信息化項目的實施,其實采用者最關(guān)心的,是成敗的結(jié)果,人們常常將軟件是否被使用作為判斷的依據(jù)。但作者認(rèn)為,這樣的判斷,未免草率。

經(jīng)常有朋友問道:“你實施了那么多crm項目,哪些失敗了?哪些成功了?成功的關(guān)鍵要素是什么?”對于失敗和成功的判斷,個人認(rèn)為很難給出一個明確的標(biāo)準(zhǔn),畢竟crm不是一個簡單的軟件,看一下軟件是否在用就說成功和失敗未免有些草率。即使把軟件工具的應(yīng)用情況作為判斷依據(jù)也要根據(jù)軟件應(yīng)用的重點(diǎn)來進(jìn)行判斷,只是進(jìn)行客戶信息管理和將銷售流程納入系統(tǒng)進(jìn)行管理是截然不同的兩個應(yīng)用效果。

結(jié)合在crm項目咨詢和實施過程中的一些體會,本人將crm導(dǎo)入和實施的過程分為兩個層面:愿景規(guī)劃和系統(tǒng)實踐。所謂愿景規(guī)劃即在企業(yè)準(zhǔn)備實施crm之前和crm實施過程中通過各種媒介和渠道在企業(yè)內(nèi)部真正形成一種改變企業(yè)管理模式-以客戶中心開展工作的氛圍,并找到創(chuàng)造這種氛圍的方法。之所以叫做愿景規(guī)劃,是因為crm的實施是一項系統(tǒng)工程,牽扯到企業(yè)內(nèi)部各個不同的部門和分散在不同部門的人,沒有共同的愿景,人心不齊,則很難完成客戶接觸點(diǎn)的統(tǒng)一,因而無法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);所謂系統(tǒng)實踐,即指企業(yè)建立實施crm的共同愿景后,將這種愿景通過信息技術(shù)的手段-crm系統(tǒng)付諸實踐,達(dá)到工作協(xié)同和豐富客戶知識的目的。愿景構(gòu)筑為系統(tǒng)規(guī)劃指明了方向,系統(tǒng)為愿景規(guī)劃提供了實現(xiàn)平臺,二者相輔相成,但順序不可顛倒,畢竟企業(yè)管理成敗的決定性因素還在于人的意識,忽視了前期理念的導(dǎo)入而倉促的部署一套it系統(tǒng)結(jié)果可能會與預(yù)期背道而馳。

愿景的構(gòu)筑需要依賴企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的重視,應(yīng)該將實施crm作為一項企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略看待,并久而久之將其滲透到企業(yè)文化當(dāng)中。在部署crm系統(tǒng)之前,高層領(lǐng)導(dǎo)可以通過各種渠道發(fā)動每個部門反思“木桶理論”,讓每個部門尋找自己在客戶滿意度提升方面人為制造的短板,如市場部門每次舉行市場活動后,是否只是收集了一堆名片后就完成任務(wù)了,名片發(fā)放給銷售人員后有沒有進(jìn)行客戶跟蹤;服務(wù)部門為銷售人員提供的商機(jī)是否得到了重視,服務(wù)人員對客戶的響應(yīng)是否及時等,在找到這些短板后,需要企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)動員每位員工尋找解決問題的思路,并將之制度化,通過制度將“客戶是上帝”“以客戶為中心”的理念融入企業(yè)文化中,成為大家認(rèn)可的愿景,甚至有必要將一些相關(guān)的關(guān)鍵指標(biāo)納入kpi體系,鼓勵參與愿景實現(xiàn)的積極分子,盡快達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。[next]。

在企業(yè)做好內(nèi)部愿景規(guī)劃并準(zhǔn)備部署crm系統(tǒng)后,第三方的咨詢顧問亦應(yīng)加入到愿景規(guī)劃的隊伍中來,在實施crm系統(tǒng)前協(xié)助企業(yè)高層進(jìn)行愿景建設(shè)的評估及提升,并重新激活企業(yè)內(nèi)部前期塑造的“以客戶為中心”的企業(yè)文化。激活手段包括:

a、理念培訓(xùn)。通過專業(yè)化的培訓(xùn),讓客戶接觸頻率較高的員工在前期愿景建設(shè)的基礎(chǔ)上重新認(rèn)識crm對企業(yè)發(fā)展的重要性。并基于專業(yè)化crm視角與受訓(xùn)人員再次構(gòu)建將日常行動付諸于系統(tǒng)的愿景。理念培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)結(jié)合企業(yè)具體情況開展,切忌泛泛而談,招致部分人員的反感,搬起石頭砸自己的腳。

b、會議發(fā)動。通過組織不同人員參與的會議,幫助中層領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干員工樹立愿景實現(xiàn)的信心。

c、訪談交流。企業(yè)的發(fā)展不能缺少“攪混水”的人,不能缺少持反對意見的人,實施crm也不例外,通過與個別持反對意見的人溝通后找到愿景構(gòu)建的不足之處,并改進(jìn)之,為系統(tǒng)實踐搭好基礎(chǔ),切忌對反對者進(jìn)行側(cè)面打擊和忽視其感受。

d、文化造勢。通過方便的媒介讓廣大員工了解crm的專業(yè)知識,并了解項目的進(jìn)展情況,擴(kuò)大愿景構(gòu)建的覆蓋半徑,取得更大的支持。

在實施眾多crm項目的過程中,筆者也曾發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)信息化負(fù)責(zé)人和部分咨詢顧問將愿景規(guī)劃和系統(tǒng)實踐的順序顛倒過來,即過于關(guān)注軟件部分的具體實施而忽視或輕視了愿景構(gòu)建的重要性。由于軟件是一個實體,是擺在我們面前實實在在的東西,而不同軟件具有不同的設(shè)計思路,具有一定的功能局限。對軟件的過分關(guān)注只能將crm項目引入過分關(guān)注細(xì)節(jié)而忽視戰(zhàn)略的誤區(qū),最后服務(wù)提供方因疲于修改軟件功能而導(dǎo)致項目失敗;企業(yè)也因受軟件功能引導(dǎo)而失去規(guī)劃方向,導(dǎo)致項目流產(chǎn)。

因此,我們不能否認(rèn)it系統(tǒng)在實施crm過程中的重要作用,也不能否認(rèn)軟件應(yīng)用情況對crm成敗判定的影響;更重要的是不能忽視愿景構(gòu)建對企業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)作用,一個成功的crm項目應(yīng)該是一個企業(yè)利用crm咨詢顧問輔助建立的愿景進(jìn)行企業(yè)管理再造,并借助這種愿景的力量將客戶關(guān)系管理分階段體現(xiàn)在it系統(tǒng)中。

個人愿景及規(guī)劃篇七

成長是一個過程,成長是一種快樂。在逝去的一年里,我從一個校園里的學(xué)生成長為一名光榮的人民教師,每當(dāng)聽到學(xué)生們對我說”老師好”的時候,我的心里便會蕩漾起無邊的幸福。剛邁上講壇的我心里清楚想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷的發(fā)展,不斷的進(jìn)步。還記得剛來到二中的時候,余校長曾對我說過這樣的話:”假如你想成為一個優(yōu)秀的教師,那么你就必然會發(fā)展!如果你對現(xiàn)在的狀態(tài)滿足了,就此停下了,那么你就不會成為一個好老師”聽這句話好像很茫然…。,但是通過這一年多的實踐,我開始漸漸悟出這句話的道理。為了在今后的幾年有更大的發(fā)展,特制定了這個發(fā)展規(guī)劃,具體如下:。

師德建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。

師德是教師整體素質(zhì)的核心,加強(qiáng)師德建設(shè),既是教育發(fā)展的迫切需要,也是時代提出的必然要求。為了配合上海市貫徹教師師德建設(shè),樹立我校的品牌,一定要加強(qiáng)自身的師德建設(shè),要有愛心,虛心學(xué)習(xí),與學(xué)生交朋友,增強(qiáng)教師的服務(wù)意識,開展為學(xué)生服務(wù)的活動。特別是對那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,更要多給予他們關(guān)心。

發(fā)展定位——使自己成為一名政治堅定,思想過硬,知識淵博,品格高尚,勤于育人”的高素質(zhì)的人民教師。

(二)教學(xué)過程的目標(biāo)發(fā)展。

未來學(xué)校教育要求培養(yǎng)出來的人才能直接為社會所接受,因此,未來的教學(xué)中,教師作為一個生產(chǎn)者,他的直接任務(wù)就是要造就培養(yǎng)對象成為未來社會的有用人才。既然未來社會需要具有健康體魄的,高素質(zhì)的,具有良好社會適應(yīng)能力的人才,教師的職責(zé)就是要幫助學(xué)生向社會需求的方向發(fā)展。認(rèn)真研究高中語文(h版)教學(xué)大綱要求,按照校長提出”更新理念,決戰(zhàn)課堂,全面提高課堂教學(xué)效能”的思想,貫徹二期課改的新理念,融入到教學(xué)之中,以訓(xùn)練閱讀能力為主線,注重積累,培養(yǎng)習(xí)慣,傳授思維,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),突出語文教育的基礎(chǔ)性,人文性,審美性統(tǒng)一的本質(zhì)屬性和綜合性,社會性交織的一般屬性,自始至終貫穿和滲透思想品德教育。

教師要當(dāng)好中介者,就需要幫助學(xué)生獲取最新的,今后對社會有用的知識和技能。我們不能總是把那種陳舊的,學(xué)生走向社會后無實用的價值的知識和技能傳授個學(xué)生,我們更應(yīng)該讓學(xué)生理解那些符合時代發(fā)展和需要的人文精神,從而使他們能更好的適應(yīng)這個社會的發(fā)展。

提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的水平,使它們具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力,寫作能力和口語交際能力,具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn),探究,解決問題的能力,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中,要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字,熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情,培養(yǎng)社會主義思想道德和愛國主義精神,培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力,發(fā)展健康個性,形成健全人格。

發(fā)展定位——力爭在3-5年內(nèi)成為市區(qū)級以上”二期課改”的攻堅分子,學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干,在教學(xué)過程形成自己獨(dú)特的風(fēng)格,并在全區(qū)范圍內(nèi)有所影響。

從教1年的我深知:個人的發(fā)展離不開學(xué)校的培養(yǎng),離不開教研組這塊沃土,更離不開專家的指導(dǎo)。因為我深感,沒有學(xué)生的發(fā)展,沒有整個教研組室的發(fā)展就根本談不上個人的發(fā)展。只有整個組室的老師共同發(fā)展,才能推出一堂堂優(yōu)秀的展示課,才能寫出一篇篇有價值的科研論文,才能培養(yǎng)出一批批高素質(zhì)的學(xué)生,最終才能推出一批”品牌教師”從而為我校能擠進(jìn)全市一流學(xué)校而奠定基礎(chǔ)!

發(fā)展定位——力爭在3-5年內(nèi)被評為”中學(xué)中級教師”的職稱,力爭在3-5年內(nèi)加入光榮的中國共產(chǎn)黨組織。力爭在3年內(nèi)被評為區(qū)級”優(yōu)秀青年稱號”,力爭在5年內(nèi)被評為區(qū)級以上”青年骨干教師”——同時所帶的教研組能成校級以上”優(yōu)秀教研組”;所研制的課題能對學(xué)生的終身發(fā)展起到一定的推進(jìn)作用。

個人愿景及規(guī)劃篇八

大方,內(nèi)在學(xué)識不錯。

職業(yè)工作:找到一份與本專業(yè)或第二學(xué)位相關(guān)的工作。希望工作環(huán)境。

好,提升空間大的職業(yè)平臺。

個人健康:身體是革命的本錢,從現(xiàn)在到未來堅持好每天抽出部分時。

間鍛煉身體的好習(xí)慣。

人際關(guān)系:個人有點(diǎn)宅,以后多參加活動,多交朋友,提高與他人交。

流、溝通的能力。

個人休閑:如果可以,有經(jīng)濟(jì)條件。到自己喜歡的旅游景點(diǎn)去欣賞沿。

途風(fēng)景、了解不同風(fēng)土人情和品味各地美食。

婚姻家庭:和自己愛的人組建一個幸福美滿的家庭。

鐘麗11130020。

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院外國語學(xué)院經(jīng)英q1142。

個人愿景及規(guī)劃篇九

參加人員:全體組員。

記錄整理:韓笑。

班組長發(fā)言:2013年是新的一年,新的一年我們有了新的展望和新的目標(biāo)。在面臨鋼鐵行業(yè)的嚴(yán)峻形勢下,我們要全新轉(zhuǎn)思想、轉(zhuǎn)觀念,提高個人業(yè)務(wù)水平,提升工作技能,努力進(jìn)行以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實集團(tuán)公司職代會及有關(guān)會議精神,深入開展“轉(zhuǎn)調(diào)創(chuàng)提”、“兩轉(zhuǎn)一提”活動,充分發(fā)揮“信息化引領(lǐng)、自動化支撐”作用,以創(chuàng)新驅(qū)動、提質(zhì)增效為著力點(diǎn),確保焦化區(qū)域維護(hù)工作,推進(jìn)信息化與工業(yè)化深度融合、同步發(fā)展,開創(chuàng)自動化部和諧發(fā)展新局面。組員代表王紅發(fā)言:在過去的一年里,我負(fù)責(zé)我們班組的庫存管理工作,對班組設(shè)備細(xì)心點(diǎn)數(shù),指定詳細(xì)計劃,確保生產(chǎn)維護(hù)設(shè)備及時到位。工作也同時得到了部里的“設(shè)備管理先進(jìn)班組”稱號,在今年的工作愿景中我將我的愿景修訂為“細(xì)心管理班組庫存設(shè)備,爭取連創(chuàng)設(shè)備管理先進(jìn)班組”,以提醒督促自己的工作,望大家共同監(jiān)督提示。

組員代表劉吉星發(fā)言:2012年我順利的通過了工程師評定,工作業(yè)務(wù)水平也有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,可以獨(dú)擋一面工作,內(nèi)外工程成果初見成效。在今后的日子里我會繼續(xù)努力提高個人能力,爭取早日成為一名高級工程師。

班組長總結(jié):以上兩名同志都對自己新的一年的工作愿景有了更深刻和實際的目標(biāo),我們?yōu)樗麄兡軌虮M早實現(xiàn)目標(biāo)而加油,也同時希望大家在有限的時間也同時思考個人愿景的提升空間,更好的萊鋼的發(fā)展做出自己的努力。

2013年個人愿景修訂記錄時間:2013年三月5日。

參加人員:全體組員。

記錄整理:韓笑。

班組長發(fā)言:今天我們班組人員聚集在一起召開會議,主要議題是我們班組的人員有幾位同志的個人愿景有了新的改變,我們在一起共同商討一下。提高個人愿景目標(biāo),為新的目標(biāo)而努力是我們每個人工作的動力。個人愿景是一切愿景的基礎(chǔ),反過來,個人愿景只有融入到組織愿景,才會從適應(yīng)性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向創(chuàng)造性學(xué)習(xí),才能真正的自我超越!

組員代表房濤發(fā)言:在過去的一年里,我的愿景不具體,我今年馬上就要趕赴新疆喀什項目去工作,對我來說這一年的工作愿景就是我作為一名老儀表工人,在工作中我要表現(xiàn)得積極肯干,安安全全順利的完成我的工作,讓家人和單位領(lǐng)導(dǎo)放心。

組員代表張艷艷發(fā)言:作為焦化的一名老同志,也同時作為一名班組內(nèi)的高工,我覺得我應(yīng)該給其他的年輕同志起到一個帶頭作用,我要利用我的工作之余努力的開展一項非本專業(yè)的學(xué)習(xí),并且制定了學(xué)習(xí)計劃,我希望自己能夠一次性通過一級建造師資格考試,成為一名一人多技的人才。

組員代表徐志明發(fā)言:作為在焦化工作的我們來說,我覺得安全應(yīng)該時刻刻在我們的心上,焦化是個工業(yè)污染、有毒氣體和有害物質(zhì)集中的單位,我們大家在日常的工作中安全是時刻記掛的事,我的愿景就是平平安安無事故365天,快快樂樂好心情365天。讓我們的家人和身邊的朋友不必為我們擔(dān)心。我也同時希望我們大家每時每刻安安全全,平平安安每一天。

班組長總結(jié):以上同志都對自己新的一年的工作愿景有了更深刻和實際的目標(biāo),有安全的,有學(xué)業(yè)的,有工作的,我們大家都有了自己新的愿景目標(biāo),希望大家都能夠為自己的目標(biāo)而努力,我們大家也同時監(jiān)督和鼓勵著他們早日實現(xiàn)愿景目標(biāo)。

個人愿景及規(guī)劃篇十

瓷磚的優(yōu)勢。邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)經(jīng)驗。現(xiàn)將自己愿景規(guī)劃如下:

1)在實習(xí)期間,不斷學(xué)習(xí),熟悉各個流程,在同事的幫助下能夠簽單,希望給予轉(zhuǎn)正,成為一名真正的員工,發(fā)揚(yáng)精神,在工作中不怕吃苦,積極完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),使我充實的過好每一天。2)在工作中不斷學(xué)習(xí),掌握技能,改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況,具備一定經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力。

3)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),知難而上,做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,工作受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的肯定。

4)在實際工作中不斷總結(jié),形成自己獨(dú)特的工作特點(diǎn)。

5)不斷學(xué)習(xí)新的知識,認(rèn)識新的事物。

6)成為公司的骨干,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作。

7)每個月給自己攢一些零花錢。

8)結(jié)合自己所學(xué)知識和實際經(jīng)驗,不斷摸索創(chuàng)新。

9)積極回訪老顧客,宣傳品牌,讓顧客進(jìn)店看磚,爭取開大單。

10)用真心、實心、誠心和熱心來為大家服務(wù)。

我相信:愛拼才會贏!

個人愿景及規(guī)劃篇十一

根據(jù)本人對旅游業(yè)管理出路的理解,大致有以下方向:

旅行社(導(dǎo)游,計調(diào),銷售等)、酒店(銷售總監(jiān),大堂副理等)、旅游國際機(jī)場航空公司(航空機(jī)票定位員,空中小姐等)、旅游局(公務(wù)員)——要考公務(wù)員、旅游景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)(研究,設(shè)計人員)——壓力大、度假村、會展(策劃師,銷售等)、油輪公司——英語要求很高,工資不高,但有出國機(jī)會、老師、旅游咨詢顧問——好方向之二,但對經(jīng)驗和學(xué)歷要求非常高、旅游財會——好方向之三,需要考cpa。

一直以來,我都生活的很樸實,因為家庭條件的不允許,這一條件培養(yǎng)了我勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,雖然生活上過的并不是很充裕,可從小父母便教導(dǎo)我堅強(qiáng)樂觀,遇事不退縮的性格。

如今正準(zhǔn)備走入社會的我,看到學(xué)長學(xué)姐們辛苦的求職經(jīng)歷,我也不免有些擔(dān)憂:未來并非如我想象中的那么美好,我需要重新對自己的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃做一番修整。

通過仔細(xì)自我分析,我發(fā)現(xiàn)自己愛好廣泛,喜歡音樂,跳舞,閱讀,與人交流,是一個開朗向上的樂觀女孩,且責(zé)任心強(qiáng),對新鮮事物非常感興趣,喜歡創(chuàng)新,熱情大方是別人對我的第一印象,也因此我的人際關(guān)系很好。而多次社會實踐中,使我對社會的認(rèn)知有更進(jìn)一步的了解。這期間,我還結(jié)識了各個行業(yè)的校外朋友,這可為我以后的職業(yè)生涯發(fā)展提供一些便利條件。

我深知人的性格是很難改變的,但是要成為新世紀(jì)的合格人才就必須克服一切困難,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢,改變自己的劣勢。因此,我一定要改掉自己優(yōu)柔寡斷的不良毛病,從今天開始,我每做一件事情都要堅決的作出決定,不再猶豫不決??赡軉慰孔约旱臎Q心還不行,我會讓同學(xué)配合并監(jiān)督我。我相信我能行!

20xx年統(tǒng)計,全國星級飯店平均客房出租率為60、15%,全國星級飯店共實現(xiàn)營業(yè)收入為914、43億元,全員勞動生產(chǎn)率為7、52萬元/人。目前飯店人力資源的現(xiàn)狀是:人力資源供過于求,人才資源供不應(yīng)求。

今后若干年飯店業(yè)較為緊缺的人才主要有三類:

三是在未來社會競爭需要的創(chuàng)造型、復(fù)合型、協(xié)作型人才。

內(nèi)部環(huán)境因素:

a、優(yōu)勢因素(s):

1、樂觀向上,熱情大方。

2、善于與人溝通。

3、創(chuàng)新意識強(qiáng)。

4、吃苦耐勞。

5、英語溝通能力較強(qiáng)。

6、愿意從基層做起。

7、求職能力較強(qiáng)。

b、弱勢因素(w):

1、恒心不夠。

2、組織領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高。

3、身體素質(zhì)較差。

外部環(huán)境因素:

a、機(jī)會因素(o):

1、所學(xué)專業(yè)很好與所感興趣的職業(yè)對口。

2、在博物館擔(dān)任解說員有利于了解旅游業(yè)。

3、身處北京,機(jī)會大。

b、威脅因素(t)。

1、同地區(qū)競爭里強(qiáng)(北大,清華等)。

2、還有眾多職業(yè)學(xué)校的人競爭此行業(yè),他們要求普遍比大學(xué)生低。

3、研究生擴(kuò)招后以及研究生學(xué)兩年制改革后對本科生就業(yè)形成沖擊。

許多飯店人力資源部門在招聘員工時寧愿吸收高中生,而不愿要大學(xué)生。對此業(yè)界與學(xué)界各執(zhí)一詞,我個人認(rèn)為有下列原因需引起注意:。

第一,中國現(xiàn)行高校招生制度仍然以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),學(xué)生對學(xué)校及專業(yè)的選擇仍有較大的盲目性,因此出現(xiàn)專業(yè)與意愿之背離。

第二,目前飯店中的人事管理制度存在一定的僵化性,在目前外界尤其是外企對大學(xué)生誘惑較大的情況下,飯店仍然遵循大學(xué)生與職高等學(xué)生同一起跑線的做法,而且提升制度并不傾斜于大學(xué)生,使之感到其教育投資白費(fèi),造成心理上的不平衡,因此一有機(jī)會便紛紛跳槽。

第三,目前我國飯店已進(jìn)入成熟階段,提升機(jī)會相對較少,且現(xiàn)有的中層管理人員其。

年齡較為年輕,這便使大學(xué)生更感到提升無望;。

第五,由于中國現(xiàn)行戶籍制度存在著對人才使用方面的限制,而外管飯店通常較少有“戶口指標(biāo)”,客觀上限制了異地優(yōu)秀人才的選用。

為了克服這些問題,我覺得首要任務(wù)還是努力培養(yǎng)自己各方面的能力,并且避免眼高手低的問題出現(xiàn)。要培養(yǎng)愿意從基層干起的精神,再是要時時關(guān)心與本專業(yè)有關(guān)的形勢動態(tài),遇到事情要努力培養(yǎng)自己解決問題的能力,再次要向各個階層的人虛心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足。

1、每天堅持鍛煉身體至少1小時;。

2、每天堅持聯(lián)系英語口語至少1小時;。

3、大四通過英語6級考試并爭取拿高分、

4、在離開博物館時至少拿到4星志愿者證;。

5、平常要不斷了解時事,尤其是了解旅游動態(tài),并及時對事情作出分析;。

6、向有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí),練習(xí)求職簡歷,畢業(yè)之后即可找到一份相關(guān)工作。工作后繼續(xù)考研深造。

個人愿景及規(guī)劃篇十二

我的同學(xué)是xx年的應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)找了好幾十分工作了,但都失敗而歸,其實他的成績和實力還算比較好的,為什么面試屢屢失敗呢?經(jīng)過總結(jié),結(jié)合當(dāng)代很多大學(xué)生的特點(diǎn),我認(rèn)為,現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生在求職中存在著很多誤區(qū),而這些都是直接導(dǎo)致自己求職失敗的原因。

一、對企業(yè)一無所知。

很多畢業(yè)生應(yīng)聘企業(yè)很隨意,在一次招聘會上,一家化妝品公司的招聘主管讓應(yīng)聘大學(xué)生說出幾款該公司代理的品牌名字,沒想到求職者一個都答不出來。這位招聘主管說:對公司這么陌生,在求職前不去了解該公司,很難想像他對自己的職業(yè)生涯有所規(guī)劃。這樣不負(fù)責(zé)的人,我們肯定不會用。記者了解到,這種情況招聘單位遇到很多。

二、應(yīng)聘太盲目。

不少大學(xué)生并不知道某個職位的職責(zé)分工是什么,只會從字面上去理解。一家公司營業(yè)服務(wù)部下屬的商品企劃室招聘人,結(jié)果許多大學(xué)生看到服務(wù)二字,就以為是做服務(wù)工作無人應(yīng)聘。而當(dāng)公司把服務(wù)兩字去掉后,馬上就有很多人投簡歷。人事主管告誡說,如果對職位不明白可以詢問用人單位,不要單從字面上去片面理解,這樣很可能會錯過一個好機(jī)會。

三、自以為是。

對于一些大學(xué)生而言,并非找不到任何工作,而是由于對工作的期望值過高,對一些低檔次的工作不屑一顧,盲目地追求一些脫離自身實際的高工資、高待遇的理想工作。這種半吊子型的人才,在就業(yè)壓力日益增大的今天必然要走向失業(yè)。

四、不愿到基層去吃苦。

大學(xué)生剛剛踏入社會,剛進(jìn)入企業(yè),很難立刻進(jìn)入角色。一些公司規(guī)定所有新參加工作的大學(xué)生都要到一線去鍛煉一年,有的同學(xué)一看不能馬上搞設(shè)計、搞管理工作,要吃一年的苦,就打退堂鼓不愿意干了,白白丟掉了很好的工作。

五、獨(dú)立性欠缺。

不少大學(xué)生在學(xué)習(xí)中只知死啃書本,沒有足夠的社會實踐,每次應(yīng)聘都要父母參與求職,自己則缺乏主見。還有的畢業(yè)生筆試、面試通過后,在與公司簽約的時候,父母到場與用人單位說長道短談條件。對于這種行為,多家公司的人事主管都表示反感。找工作的前提是,你是一個獨(dú)立的人,有自己的判斷能力,能對自己負(fù)責(zé)。一位人事經(jīng)理說。

個人愿景及規(guī)劃篇十三

接到歸隊的`通知,我的疫情假期的余額也馬上不足了,媽媽說這種吃完睡睡完吃的這種千年不遇的日子一去不復(fù)返了。

疫情期間有一種貢獻(xiàn)叫做躺在家里就是對社會的貢獻(xiàn),正當(dāng)看完蘇老師的課程之后,聊聊觸動到我的感受。此前大伯也曾多次提醒我,讓我抓住這次百年不遇的機(jī)會,亂世出英雄,現(xiàn)在想想還真是英雄所見略同,正像蘇老師說的一樣“你可以躺在床上躺在沙發(fā)上仰望你的天花板,但是你心里要想著疫情過后我要做什么,現(xiàn)在該做什么,有人在疫情中布局,有人在疫情中等待。”

在我看來所有的事情都是雙面性的,有些人把疫情看作災(zāi)難,有些人把疫情看做機(jī)遇。堅定信念接納困難也是一種境界。一個人的信念決定行為,行為激發(fā)潛能,潛能造就結(jié)果,結(jié)果來源于信念的支撐。

經(jīng)過這次疫情我們周圍的環(huán)境在變,疫情后的格局在變,面對這些變化有哪些所思所想?蘇老師的一句話讓我印象頗深“環(huán)境在變,目標(biāo)不變,篤定信念,結(jié)果必成”。其實生活不止是這次疫情,面對選擇,面對困難,面對變化有些是我們無法改變的有些是我們可以改變的,那我想說的就是:做自己的主人,用內(nèi)心的能量和智慧朝著我們決定的方向去努力。把每一次的變化當(dāng)做對自己的歷練,用腦去想,用心去做,當(dāng)你做了自己的主人,你會發(fā)現(xiàn)信念是可以管理的。

《大學(xué)》有這么一句話“知止而后有定,定而后有靜,靜而后能安,安而后能慮”止,我理解為知道自己的局限,包括能力、欲望。

定,知道局限了,就不會隨波逐流,無論是外界還是內(nèi)在都可以看到明確的界限,心就定下來了。靜,心定,不動,即可靜,靜指內(nèi)在感受。安,定、靜之后,與外達(dá)到和諧相處,內(nèi)外相安。慮,內(nèi)外相安之后開始思索,包括要做什么,怎么去做等等問題,由于定、安靜,所以明心見性。

《詩經(jīng)》有這么一句話:高山仰止,景行靜止,雖不能至,心向往之。

這兩段話給我早在心里封存了很久,仍記憶猶新。第一段話是蘇老師在講到信念與現(xiàn)實時引用到的,第二段是小姨在我報考軍校后提及的。說起來特別像我入伍后的經(jīng)歷,從選擇入伍到為軍校百般努力,再到轉(zhuǎn)為士官,一步步走來,我的信念的就是留在部隊,向著這個特別的世界中最高的山巔去努力。

當(dāng)然堅定信念,為自己的信念去努力也是尤為重要,蘇老師在課程中提到的幾點(diǎn)我十分觸動我。一、修與內(nèi),行與外。所謂腹有詩書氣自華,人活到老學(xué)到老,氣質(zhì)不是表現(xiàn)出來的,是由內(nèi)而外散發(fā)出來的,當(dāng)然現(xiàn)在社會少不了包裝自己,學(xué)會包裝也是一門藝術(shù)。二、學(xué)習(xí)力. 行動力. 創(chuàng)新力. 是成功之根。這不由的讓我想到我們經(jīng)常提到的一個詞,執(zhí)行力。一個人能力的表現(xiàn)首先是學(xué)習(xí),其次是學(xué)有所用,再者是突破創(chuàng)新。把所學(xué)的知識 專業(yè) 技能,為我所用是能者,用而有道是智者,道有所新是賢者。三、取長補(bǔ)短,團(tuán)隊協(xié)作。大伯跟我提到過什么是長板優(yōu)勢,跟蘇老師提到的新木桶定律十分相似。當(dāng)今社會無論做什么事情離不開團(tuán)隊,怎么在社會的浪潮中脫穎而出,取長補(bǔ)短已經(jīng)跟不上現(xiàn)在的節(jié)奏了,那就努力發(fā)揮自己的長處,讓自己的長板無限擴(kuò)大,這樣才能再風(fēng)潮浪尖中踩上沖浪板。

自覺知,善溝通,強(qiáng)信念,定方向,做到知行合一,做一個有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任、樂于奉獻(xiàn)的人。

個人愿景及規(guī)劃篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你們好!我叫***,畢業(yè)于**大學(xué),所學(xué)專業(yè)為**工程,主修方向為**。來到公司之后將個人發(fā)展與單位發(fā)展結(jié)合在一起,我對個人未來幾年的職業(yè)規(guī)劃及對公司的幾點(diǎn)建議。

我認(rèn)為個人的良好發(fā)展扎根于對自我的正確認(rèn)知和定位,天資并不聰穎的我在求學(xué)路上步步扎實,勤奮刻苦,樂于投入大量的精力和時間去鉆研,善于選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。對新知識有高度的熱情和極大的專注力,善于舒緩壓力,并能將壓力與理想很好地結(jié)合在一起,這使我具有“干一行,愛一行”的優(yōu)勢。對待目標(biāo)理想,我往往選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打,能沉下心扎實負(fù)責(zé)地做好每一件事,善于聽取他人的意見和建議,能及時認(rèn)識并改正自己的錯誤。獨(dú)立、堅強(qiáng)的個性使我做事具有很強(qiáng)的原則性,勇于承擔(dān)責(zé)任,學(xué)習(xí)和工作中有條有理。

保守派的作風(fēng)使我對于沒有目標(biāo)和方向的事情比較抵觸,對新鮮的事物需要反復(fù)驗證后才會嘗試,做事不夠大膽創(chuàng)新。在公共場合中不善于表現(xiàn)自己,有些內(nèi)斂。進(jìn)入單位后,轉(zhuǎn)修液壓專業(yè),個人知識儲備多有不足,更無經(jīng)驗,希望在日后實際工作中可以盡快地掌握該方面的知識。

的發(fā)展做出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。正如每一位參加機(jī)械行業(yè)的技術(shù)人員一樣,我的終極目標(biāo)是成功地成為一名高級工程師,掌握行業(yè)核心技術(shù)。為此,我制訂了個人的成長計劃。

個人職業(yè)發(fā)展路線大致如下:在定崗見習(xí)過程中刻苦學(xué)習(xí),了解單位的發(fā)展現(xiàn)狀,并將個人發(fā)展與單位發(fā)展結(jié)合在一起,儲備實際生產(chǎn)和工作中的知識,加強(qiáng)個人學(xué)習(xí),將理論知識與實際生產(chǎn)良好地結(jié)合在一起,確保自己如期轉(zhuǎn)正并成為一名合格的助理工程師。由于轉(zhuǎn)修的液壓專業(yè)在學(xué)校中接觸較少,知識儲備量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在公司安排了為期一周的液壓專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后,對液壓產(chǎn)生了極大的興趣,培訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真溫習(xí)了書中的各個知識點(diǎn)。但由于缺乏實際的工作能力和良好的空間想象力,對很多問題的理解較為困難和淺顯,遇到了學(xué)習(xí)過程中的瓶頸,在投入實際工作中后,會結(jié)合生產(chǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真向師傅們請教。

過自己的努力可以在日后爭取到公司的進(jìn)修機(jī)會,以更好地提高自己并為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)。將實際工作中把每一次任務(wù)看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,虛心向前輩請教,勇于面對和戰(zhàn)勝工作中的挑戰(zhàn),我堅信在實際工作中學(xué)習(xí)的知識更加扎實可靠,更加有利于個人的提高和發(fā)展。我深深的意識到轉(zhuǎn)正后是豐富知識,豐富經(jīng)驗的黃金時期,需繼續(xù)保持高度的工作熱情,堅持體育鍛煉強(qiáng)化自身體質(zhì)以保證可以投入足夠的工作精力。期望通過自身的努力和堅持取得一定的成就,為推動公司發(fā)展做出貢獻(xiàn),也是自己一步一步靠近最終目標(biāo)。

二、對公司發(fā)展的幾點(diǎn)建議。

通過輪崗實習(xí),我已對公司的基本情況有了大致了解,為了公司以后更好地發(fā)展我有以下幾點(diǎn)建議。

我本科所學(xué)專業(yè)為**,通過簡短車間的見習(xí)及師傅的帶隊指導(dǎo),我了解到車間目前存在****的問題。主要原因是***。綜合個人在本科學(xué)習(xí)期間所學(xué)知識及公司的生產(chǎn)現(xiàn)狀,我認(rèn)為****。

我畢業(yè)設(shè)計的課題是***,通過畢業(yè)設(shè)計過程中的學(xué)習(xí)和對實際生產(chǎn)的大致了解,我建議****。

此外,我希望公司可以加強(qiáng)對職工的技術(shù)培訓(xùn),強(qiáng)化職工對終生學(xué)習(xí)的認(rèn)識。采用不同車間不同崗位職工交換培訓(xùn)的方法,使職工在本崗位領(lǐng)域內(nèi)多層次多方面學(xué)習(xí)技術(shù)知識,在其他崗位領(lǐng)域也有一定基礎(chǔ)的知識儲備,本著有利于單位未來發(fā)展的方針制定職工成長之路,培養(yǎng)“一精多強(qiáng)”的專業(yè)技術(shù)人才,更快地推進(jìn)公司的發(fā)展。

以上是我個人的幾點(diǎn)建議,由于經(jīng)驗及知識有限,多有不足之處,

懇請各位前輩批評指正。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的耐心聆聽,謝謝大家!

發(fā)言人:****。

個人愿景及規(guī)劃篇十五

有的書上說舞蹈時最早出現(xiàn)的一門藝術(shù),我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現(xiàn)無所謂美與丑,不過時表達(dá)情感而已。這可能只是自我表現(xiàn),表現(xiàn)給自己看,發(fā)泄一下而已。而人么覺得某一種表現(xiàn)很有味道,想以一種欣賞地興味再看看,那么表現(xiàn)者再重復(fù)一遍,這就成了表演者,這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù)??墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L久不了的,因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點(diǎn),完美一點(diǎn),這肯定也是藝術(shù)追求美感的一種原因。

我的興趣愛好非常廣泛。讀書,從書中悟道理;上網(wǎng),從網(wǎng)中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣,但沒有特專長的一面;有點(diǎn)內(nèi)向,不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍,不主動參加積極性高的活動,比如晚會等。

我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己,哪些做對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。

“天生我材必有用”,做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的目標(biāo)邁進(jìn)吧!雖說我人生的開始并不順利,但我相信經(jīng)歷苦難后便是福!而一帆風(fēng)順的人生并不是完整的人生,因為它缺少了份苦難!只有從困苦中挺過來后的人才是最有意志,才懂得事情的來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!

就業(yè)方向:

演員、舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)、企/單位事業(yè)的.文化辦、宣傳辦、公關(guān)部、做些幕后也行,最后就是舞蹈家了。

目前西北地區(qū)僅我校一所開設(shè)編導(dǎo)專業(yè)方向,在人才培養(yǎng)方面具有9年的發(fā)展經(jīng)驗和一定優(yōu)勢?,F(xiàn)有的導(dǎo)、表、教為一體的課程體系,比較適合我系大部分一般舞蹈基礎(chǔ)的生源實際,對于不同層次學(xué)生的培養(yǎng)呈現(xiàn)籠統(tǒng)的局面,專業(yè)教學(xué)層次模糊。因此會出現(xiàn)20%至30%的,在編導(dǎo)及表演方面具有可塑性的學(xué)生有“吃不飽”現(xiàn)象。編導(dǎo)、中國舞、外國舞三個學(xué)科的課程設(shè)置相對均衡,使學(xué)生具備較寬知識面,但課程間也形成的掣肘,使對編導(dǎo)和表演“塔尖”型人才培養(yǎng)力度呈現(xiàn)不足。

舞蹈畢竟是舞臺藝術(shù)、優(yōu)秀的作品也離不開優(yōu)秀的演員,因此現(xiàn)有技術(shù)性課程設(shè)置,不足以滿足表演型人才培養(yǎng)的需要,也未能與編導(dǎo)人才培養(yǎng)形成互補(bǔ)。

由于編導(dǎo)人才的顯現(xiàn)周期較長,“塔尖”型編導(dǎo)人才在學(xué)校學(xué)習(xí)階段較難有其大的作為,只屬于“小荷才露尖尖角”,還需經(jīng)歷一個較長的社會編創(chuàng)實踐的磨煉才會顯現(xiàn)。學(xué)校階段要推出專業(yè)拔尖人才,我們的目光還需作微調(diào)。

從個人實際出發(fā),我對演員、舞蹈編導(dǎo)和舞蹈教師都比較感興趣。

不過我個人更傾向于舞蹈編導(dǎo)。目前舞蹈編導(dǎo)比較吃香,也應(yīng)算上高薪職業(yè)吧。相較于其他舞蹈職業(yè),編導(dǎo)具有更高的贏利率和贏利潛質(zhì),競爭優(yōu)勢更為突出。在北京舉行的第八屆全國"桃李杯"舞蹈比賽中獲悉,這次的參賽劇目除了芭蕾部分之外,全部要求是兩年之內(nèi)的原創(chuàng)新作,而編這樣一段舞蹈得到的報酬,最高達(dá)1分鐘1萬多元。首先是國內(nèi)優(yōu)秀舞蹈編導(dǎo)的數(shù)量不多,所以"物以稀為貴";其次就要由其所編排舞蹈的市場效應(yīng)和藝術(shù)水平來決定了。一個好編導(dǎo)的舞蹈作品不僅要有藝術(shù)性,也要有商業(yè)性,觀眾愛看了,有了市場,花再高的編導(dǎo)費(fèi)用也會有回報。

當(dāng)下,從事這方面工作的專業(yè)舞者并不多,在這資源匱乏的市場,異軍突起的舞蹈編導(dǎo)絕對是前路璀璨。從我的專業(yè)和個人特質(zhì)來看,舞蹈編導(dǎo)無疑是我比較擅長的,且又有廣闊的發(fā)展前景。所以,編導(dǎo)的出路比較可觀。

大二:

(1)構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),并參與一些社會實踐,如“三下鄉(xiāng)”等活動。

(2)拼了命也要把英語四級過了,爭取通過。這學(xué)期實在過不了,下學(xué)期再給最多一次機(jī)會,當(dāng)然這不絕對不優(yōu)先考慮。

(3)嘗試著考計算機(jī)二級。一級證書有了,但那是將來地球大學(xué)生都會有的證書,擺出來會讓人笑掉大牙的,它基本上沒什么用處可言。“物以稀為貴”,考計算機(jī)二級是形勢所迫、勢在必行,即使過不了也要考。據(jù)前人(學(xué)長學(xué)姐)所述,沒考和沒過并不能劃等號,沒報名參加考試就有了不去學(xué)習(xí)的借口,讓自己變得懶惰、無所事事,處于零成功階段,而參加考了沒過效果是不一樣的,雖然不能把夢想中的證書握在手中,但在用心去學(xué)習(xí)的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得,那么我認(rèn)為自己會選擇后者,因為它具有長遠(yuǎn)的利益??加嬎銠C(jī)二級,我的原則是重在參與。

大三:將精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。實行證書大攻破。到那個時候已經(jīng)沒有太多課程了,可以準(zhǔn)備考一些相關(guān)的證書,但是千萬杜絕盲目考證,要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗的專家、老師,獲取對自己最有效的信息,然后對癥下藥。

大四:前期進(jìn)入實習(xí)階段,尋求各個有意向招聘舞蹈編導(dǎo)或是教師的單位,并在面試成功后好好實習(xí)一段時間,這樣我的努力就算達(dá)到了目的,也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。后期,準(zhǔn)備畢業(yè)論文,參加畢業(yè)論文答辯,最終能順利畢業(yè)。

(1)改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病,千萬不和同學(xué)發(fā)生沖突。

(2)尊重身邊的每一個人,不管他(她)有著什么樣的性格,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人,感化惡搞的人,用一顆真誠的心去對待他們,不去爭名利,不計較利益,做一位合格的中國公民,為和諧社會的構(gòu)建做自己力所能及的。

(3)抓住每一個鍛煉自己的機(jī)會,這樣的機(jī)會不是每個人都有。全力以赴地完成在班級和學(xué)院的本職工作,為集體做一些力所能及的事,為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)也好。干出一點(diǎn)成績,不一定非要得到他人的肯定,重要是給自己找一個相信自己的理由。

(1)籃球是我的好伙伴,那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴,我喜歡他們的大氣,喜歡和他們呆在一起的感覺。所以,每周至少打一次籃球,這是必須的,勞逸結(jié)合,和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情,調(diào)節(jié)身心健康。

(2)多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò),告訴他們我的快樂和不安,一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀(jì)的父母,他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已,所以我絕對不能讓他們失望,他們幸福了我才能真正的心安理得。

職業(yè)生涯規(guī)劃不是紙上談兵,否則只會是空中樓閣。我會努力在大學(xué)期間學(xué)到更多的知識來豐富自己。我相信只要我不隨意放松自己,嚴(yán)格要求自己,我一定可以在不久的將來找到自己的立足點(diǎn),并繼續(xù)努力下去!

個人愿景及規(guī)劃篇十六

1,與職業(yè)興趣相適應(yīng)的職業(yè)特征:

通過非系統(tǒng)化的,自由的活動進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境,不善于事務(wù)工作,適合從事藝術(shù)創(chuàng)作.

2,與職業(yè)能力水平相適應(yīng)的職位定位建議:

較符合中高級職位的要求,工作效率高,并能取得較好的成績.

3,與職業(yè)價值觀相適應(yīng)的職業(yè)特征:

(家庭取向)的工作

(自尊取向)的工作

(自我實現(xiàn)取向)的工作

4,與個性相適合的職場特點(diǎn):

希望有舞臺,得到掌聲

與人互動接觸

能發(fā)揮口語表達(dá)能力

工作氣氛愉快

5,綜合職業(yè)類別定位:

根據(jù)職位勝任力原理,人崗匹配的原則以及您的測評結(jié)果,我們將提供與你的職業(yè)興趣,職業(yè)能力水平,職業(yè)價值觀,職業(yè)個性等相適應(yīng)的職業(yè)類別.我們需要提醒你注意的是在不同企業(yè)文化中,即使同樣的職位,工作內(nèi)容也會大相徑庭.在應(yīng)聘工作時除了工作名稱之外,我們更應(yīng)該深入關(guān)注工作的具體內(nèi)容,及相應(yīng)的企業(yè)文化.

近期職業(yè)目標(biāo):

節(jié)目主持人,攝影師,新聞記者/美編,新聞媒介策劃,演員,藝術(shù)指導(dǎo),藝術(shù)總監(jiān)

中遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo) :

個人愿景及規(guī)劃篇十七

作為一名新英語教師,我面臨著經(jīng)驗不足,能力不夠等眾多問題,通過一年的努力,能完全適應(yīng)教師這個崗位。在這個時刻,認(rèn)真的做一份職業(yè)規(guī)劃書顯得尤其重要,通過對自己【牛牛范文】職業(yè)生涯進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃,給自己的未來確定一個目標(biāo),然后再努力的去實現(xiàn),讓這份規(guī)劃書時刻的提醒自己,激勵自己。

走上教師崗位一年了,對自己的這份工作有了更深的理解。只有全面的了解自己,才能夠完全的勝任這份工作,才能有資格站在這個崗位上。

(一)優(yōu)勢方面

1、吃苦耐勞,能夠很好的完成自己的任務(wù),對于學(xué)校的工作絕不馬虎。

2、友愛學(xué)生,能夠平等的看待每一位學(xué)生,做一名學(xué)生喜歡的好教師。

3、學(xué)習(xí)心強(qiáng),能夠堅持不斷學(xué)習(xí)本專業(yè)領(lǐng)域的新知識和高技能。

(二)不利因素

1、對于理論性知識的學(xué)習(xí)和研究投入不夠,對教育教學(xué)中發(fā)生的一些現(xiàn)象,不能深入的做系統(tǒng)研究。

2、在教學(xué)過程中,沒有很好的做到學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的教學(xué)模式,無法改變現(xiàn)在單純的教授現(xiàn)象。

3、專業(yè)知識理論性較強(qiáng),導(dǎo)致實際經(jīng)驗不足,對工作中發(fā)生的事件不能很好的處理。

4、對個人課題和教科研了解和認(rèn)識不全面,沒有研究方向。

5、所教授課程與所學(xué)專業(yè)無聯(lián)系,導(dǎo)致課題選擇等問題上產(chǎn)生分歧。

(一)總體目標(biāo):

通過自學(xué)、培訓(xùn)等手段,不斷地提升自己,爭取在三年后成為一名優(yōu)秀教育工作者。

(二)具體目標(biāo):

教學(xué):

通過聽課、開設(shè)公開課等方法,不斷提高自己的教學(xué)能力,努力去學(xué)習(xí)非專業(yè)課的知識。能夠不斷總結(jié)教學(xué)過程中的案例,分析其本質(zhì)。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)方面的知識,爭取三年后可以帶興趣小組。在下次的_培訓(xùn)中,爭取通過率100%。

教育:

研讀教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的書籍,提升自己的教育能力。能夠很好的用恰當(dāng)?shù)姆椒ń逃龑W(xué)生,是學(xué)生心服于教學(xué)管理。爭取在明年申請做班主任,來提高自己的學(xué)生管理和處理事務(wù)的能力。

工作:

努力學(xué)習(xí)英語方面的知識,爭取三年后能夠考到__的證書,并能參加教師比賽取得一定的成績。對學(xué)校英語教學(xué)有更全面的認(rèn)識,能夠獨(dú)立處理一些常發(fā)的問題。對英語教學(xué)進(jìn)行理論方面的知識學(xué)習(xí),能夠有更深入的了解。

生活:

在讀書方面還不夠,爭取每學(xué)期讀一本理論方面的書籍,經(jīng)常了解英語教學(xué)的最新動態(tài),提高自己的知識修養(yǎng)。做事細(xì)心不激進(jìn),能夠完整的考慮一些問題。

目標(biāo)的制定還需要堅持不懈的努力去實現(xiàn),希望通過這份職業(yè)規(guī)劃能夠很好的約束自己,鞭策自己向目標(biāo)靠近,最終實現(xiàn)目標(biāo),我相信我一定能行。

個人愿景及規(guī)劃篇十八

個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計應(yīng)該遵守如下準(zhǔn)則:

職業(yè)是個人謀生的手段,其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業(yè)時,首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。

從事一項你所喜歡的工作,工作本身就能給你一種滿足感,你的職業(yè)規(guī)劃也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師,是成功之母。調(diào)查表明:興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時,務(wù)必注意:考慮自己的特點(diǎn),珍惜自己的興趣,擇己所愛,選擇自己所喜歡的職業(yè)。

社會的需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計你自己的職業(yè)生涯時,一定要分析社會需求,擇世所需。最重要的是,目光要長遠(yuǎn),能夠準(zhǔn)確預(yù)測未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向,再做出選擇。不僅僅是有社會需求,并且這個需求要長久。

任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時擇己所長,從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運(yùn)用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己,盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。

個人愿景及規(guī)劃篇十九

其實我自我對經(jīng)濟(jì)就比較感興趣,期望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類的專業(yè),但由于父母認(rèn)為我的性格不適合,所以在選取專業(yè)的時候選取機(jī)械類(飛行器設(shè)計與工程),但是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自我對它并不感興趣,還是喜歡經(jīng)濟(jì)方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)。

1,興趣分析。

在網(wǎng)上對我的興趣進(jìn)行了分析:具有比較多的興趣,對藝術(shù)不算太感興趣,比較實際,做自我喜歡的事。

2,性格分析。

人與人之間是有很大的區(qū)別的,有的人樂意干事務(wù)性的工作,而有的人對信息加工與處理十分擅長,還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了mbti自測題之后,發(fā)現(xiàn)自我是屬于esfp型,即:外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。

我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自我的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團(tuán)隊合作,還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

3,潛力分析。

我的動手潛力比較強(qiáng),不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜歡動腦,經(jīng)過認(rèn)真的思考來解決問題,能夠理解別人對我的批評和推薦。

4,優(yōu)缺點(diǎn)分析。

優(yōu)點(diǎn):做事認(rèn)真仔細(xì),關(guān)心他人,有恒心,人品端正,有上進(jìn)心。

缺點(diǎn):驕傲自滿,信誓旦旦,過于關(guān)心他人。

1。職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。

在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后,才認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)具有個性重要的好處。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能,增強(qiáng)個人的實力;職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計劃性,提升成功的機(jī)會;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對競爭的潛力。

2。家庭環(huán)境分析。

我是來自農(nóng)村的一個男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是最小的一個,姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,家里雖然不富裕,但是一家人過得很開心。家里人都很支持我,期望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生,但是我想畢業(yè)后找工作,了解一下到底自我喜歡什么。

3。學(xué)校環(huán)境分析。

4社會環(huán)境分析。

我的家鄉(xiāng)在貴州,它是一個十分貧窮落后的地方,各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設(shè),需要超多的大學(xué)生,并且給我們帶給了很好的自由發(fā)展的機(jī)會,但是還是不想回家鄉(xiāng)工作,那里太落后了。

1。短期的職業(yè)目標(biāo)(-年)。

畢業(yè)之后,找份與自我專業(yè)相關(guān)的工作,獲我自我喜歡的職業(yè),跟同事,老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗,虛心的向他們學(xué)習(xí)。對工作認(rèn)真,多學(xué)習(xí)點(diǎn)。透過五年的學(xué)習(xí),有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。

2。中期的職業(yè)目標(biāo)(-2025)。

在有了穩(wěn)定的工作,有了一些經(jīng)驗之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨(dú)立出來創(chuàng)業(yè),開自我的公司,自我當(dāng)老板。透過十年的努力,把自我公司的業(yè)務(wù)做大,將公司做強(qiáng)。

3。長期的職業(yè)目標(biāo)(2025--)。

自我成為老板之后,會不斷的學(xué)習(xí)新的知識,使自我更加的充實,用科學(xué)的管理方法來管理自我的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。

1。為先。

學(xué)無止境,活到老,學(xué)到老等。在此刻的社會,競爭太殘酷了,沒有知識是不行的,我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí),充實自我,讓自我做一個對社會有用的人。過英語四級和六級,加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。

2。虛心向別人取經(jīng)。

在學(xué)校期間,經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論,從而在交流中學(xué)到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習(xí),更加的了解工作和社會,并向他們學(xué)習(xí)。

畢業(yè)之后,步入社會,我們的經(jīng)驗畢竟很少,要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動,增加友誼。

3。實踐鍛煉。

在學(xué)校的期間,多參加一些社會工作,透過這些活動,能夠增加自我的膽量,和口頭表達(dá)潛力。還能結(jié)交到很多朋友,為今后打下基礎(chǔ)。

在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn),讓自我對職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識,為自我選取一個自我喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。

養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣,也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說:身體是革命的本錢。身體不好,什么也干不成。

還有在平時要注重自我的言行,不要讓自我的言行損害了自我的形象,好的言行是個人的精神面貌和個人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職,提高自我的社會經(jīng)驗,學(xué)會與人相處之道。

個人愿景及規(guī)劃篇二十

求職案例:

案例解析:

我覺得你對于英語教育行業(yè)的就業(yè)情況有些過于悲觀了,英語教育培訓(xùn)市場經(jīng)過一段時期的快速發(fā)展,現(xiàn)在發(fā)展的速度是在減慢,那是因為英語學(xué)習(xí)者對培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)課程的選擇更加理性了,不再像以前那樣盲目了。多數(shù)行業(yè)都會經(jīng)歷這樣的發(fā)展過程,從迅速發(fā)展階段進(jìn)入理性化、規(guī)范化的競爭階段。

如果真的如你所說,你“對于英語及英語教育非常熱愛”,那么你還是可以選擇出國深造的,待學(xué)成歸國后,其實你可以選擇的道路很多,可以進(jìn)入正規(guī)的大專院校當(dāng)英語教師,也可以選擇較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做英語培訓(xùn)教師,還可以留在國外或回到國內(nèi)教外國人學(xué)習(xí)漢語,成為對外漢語教師,這個職業(yè)目前的就業(yè)前景還是比較不錯的,而且同樣也需要非常好的英語水平。

至于你說到的“選擇商科是否更適合我以后的發(fā)展”,我認(rèn)為具體選擇什么專業(yè),怎樣規(guī)劃個人的職業(yè)道路,除了要看所學(xué)專業(yè)的行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r之外,更應(yīng)該看你個人的興趣和愛好。其實,無論就業(yè)市場和行業(yè)情況如何變化,每個人在選擇專業(yè)和規(guī)劃職業(yè)生涯的時候,都可以找到一個以不變應(yīng)萬變的方法,那就是選擇你熱愛的職業(yè)和行業(yè)。

就職業(yè)而言,每個職業(yè)從事久了,都會感覺枯燥乏味,那么能夠幫助你推延或消滅這種職業(yè)倦怠的,恰恰就是你對職業(yè)的興趣與愛好。對本職工作產(chǎn)生興趣,就會很容易在工作中尋找到快樂,從而輕松的成為行業(yè)中的佼佼者。那么,從行業(yè)的角度來說,每個行業(yè)都有其存在的必要性,無論一個行業(yè)的發(fā)展階段處于高峰期還是低谷期,只要你始終是這個行業(yè)中的佼佼者,那么,都可以使自己立于不敗之地,成為不可替代的人才。

個人愿景及規(guī)劃篇二十一

我是銀行現(xiàn)金柜員和貴賓窗口業(yè)務(wù)受理人員,在即將進(jìn)行的崗位調(diào)整中,將調(diào)整至?xí)媿?,主要?fù)責(zé)對公單位的'日常結(jié)算業(yè)務(wù)。為提高思想覺悟、業(yè)務(wù)技能和服務(wù)態(tài)度,全面做好本崗位工作,完成工作任務(wù),提高工作效率和工作質(zhì)量,促進(jìn)銀行健康、可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)造更好經(jīng)濟(jì)效益。特制定個人3年工作規(guī)劃(20xx年x月-20xx年x月)。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實銀行的工作精神和工作部署,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力實踐,提高自身綜合素質(zhì),做到立足崗位,刻苦勤奮、盡心盡職工作,全面完成工作任務(wù),提高工作效率和工作質(zhì)量,增強(qiáng)銀行市場核心競爭力,促進(jìn)銀行業(yè)務(wù)平穩(wěn)較快發(fā)展,獲取良好經(jīng)濟(jì)效益。

(一)總體目標(biāo)

通過三年的努力與奮斗,使自己思想覺悟、業(yè)務(wù)技能和服務(wù)態(tài)度顯著提高,成為一名思想先進(jìn)、業(yè)務(wù)高超、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的銀行員工。做到在思想、工作和行動上與銀行保持一致,堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立全心全意為客戶服務(wù)的思想,增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的能力和水平,認(rèn)真努力工作,完成各項工作任務(wù),取得良好成績,促進(jìn)銀行發(fā)展。

(二)分期目標(biāo)

1、第一年(20xx年x月-20xx年x月):經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實踐,提高自己的思想覺悟、業(yè)務(wù)技能和服務(wù)態(tài)度,做到刻苦勤奮工作,完成工作任務(wù),工作不出差錯,獲得銀行領(lǐng)導(dǎo)和客戶的肯定。

2、第二年(20xx年x月-20xx年x月):在第一年工作的基礎(chǔ)上,加大學(xué)習(xí)和工作力度,進(jìn)一步提高自己的思想覺悟、業(yè)務(wù)技能和服務(wù)態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)工作,出色完成工作任務(wù),工作合法合規(guī)不出差錯,使銀行領(lǐng)導(dǎo)和客戶滿意我的工作。

3、第三年(20xx年x月-20xx年x月):繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實踐,使自己具有崇高的思想覺悟、高超的業(yè)務(wù)技能和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,高效率、高質(zhì)量地完成工作任務(wù),工作合法合規(guī)、精益求精,成為一名優(yōu)秀的銀行員工。

(一)提高政治思想覺悟

我要忠實履行工作職責(zé),做到忠誠于銀行,時刻維護(hù)銀行利益,為銀行發(fā)展辛勤努力工作。我要遵守銀行的規(guī)章制度,服從銀行的工作安排,堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,認(rèn)真對待每一件事,認(rèn)真對待每一項工作,堅持把工作做完做好,實現(xiàn)工作的完美與高效。

(二)全面提高業(yè)務(wù)技能

良好的業(yè)務(wù)技能是銀行核心競爭力的體現(xiàn),是為客戶提供一流優(yōu)質(zhì)服務(wù)、贏得客戶口碑的基礎(chǔ)。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)《會計法》等國家法律法規(guī)和財務(wù)會計知識,掌握銀行會計實務(wù),提高自己的業(yè)務(wù)技能,按照銀行會計工作要求,認(rèn)真做好各項會計工作,確保工作不出差錯,確保工作合法合規(guī),確保工作按時完成,確保工作質(zhì)量優(yōu)質(zhì),努力獲得客戶的滿意,促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展,創(chuàng)造更好經(jīng)濟(jì)效益。

(三)全面履行服務(wù)規(guī)范

服務(wù)規(guī)范是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的保證,我要在客戶面前樹立辦事規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的形象,以良好的服務(wù)態(tài)度贏得客戶的滿意與贊譽(yù),具體做到五點(diǎn):一是擺正位置,認(rèn)真做好服務(wù)工作,消除自己思想上的松懈和不足,徹底更新觀念,自覺規(guī)范自己的行為,認(rèn)真落實銀行各項服務(wù)措施。二是熱情主動接待客戶,做到微笑與細(xì)心聆聽,友善親切解答客戶詢問,幫助客戶解疑釋惑。三是主動熱情為客戶介紹新業(yè)務(wù),認(rèn)真細(xì)致幫助客戶辦理業(yè)務(wù),促進(jìn)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展。四是嚴(yán)格執(zhí)行“首問責(zé)任制”,積極熱情幫助客戶解決業(yè)務(wù)辦理中遇到的問題和困難。五是虛心接受客戶的批評意見,真心實意整改,提高和改進(jìn)工作,獲得客戶的滿意。

(四)提升合規(guī)經(jīng)營水平

作為一名銀行會計,我要切實按照銀行工作要求,加強(qiáng)金融風(fēng)險防范,把合規(guī)管理、合規(guī)經(jīng)營、合規(guī)操作落到工作實處,把內(nèi)控意識和內(nèi)控文化滲透到自己的思想深處,使內(nèi)控成為自己日常工作的自覺行為。我要深化對合規(guī)操作的認(rèn)識,學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度,增強(qiáng)執(zhí)行制度的能力和自覺性,形成事事都符合守法合規(guī)的工作標(biāo)準(zhǔn);理解和掌握內(nèi)控要點(diǎn),及時發(fā)現(xiàn)并消除存在的金融風(fēng)險;通過合規(guī)守法,保證銀行資產(chǎn)平安,實現(xiàn)最大效益。同時,我要努力追求業(yè)務(wù)發(fā)展和風(fēng)險控制的內(nèi)在統(tǒng)一,堅持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針,進(jìn)一步完善防范案件的長效機(jī)制,防范金融風(fēng)險,實現(xiàn)無違規(guī)無差錯,努力從源頭上防范案件的發(fā)生。

(五)提高工作執(zhí)行力

工作執(zhí)行力是做好工作、完成任務(wù)、提高效率、保證質(zhì)量的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,我要時刻提高工作執(zhí)行力,做到增強(qiáng)自己的責(zé)任意識,發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤勉刻苦的精神,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,一件一件抓落實,一項一項抓成效,干一件成一件,積小勝為大勝。要強(qiáng)化時間觀念和效率意識,堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí),抓緊時機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率和工作進(jìn)度。要充分發(fā)揮自己的主觀能動性,創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行命令,敢于突破思維定勢和經(jīng)驗的束縛,不斷尋求新的思路和方法來完成任務(wù),使執(zhí)行的力度更大、執(zhí)行的速度更快、執(zhí)行的效果更好。通過提高工作執(zhí)行力,促進(jìn)工作提速、高效,切實提高工作效率與工作質(zhì)量,完成銀行布置落實給我的全部工作任務(wù)。

(六)嚴(yán)格做到廉潔自律

我深刻認(rèn)識廉潔自律的重要意義,時刻以銀行反腐倡廉工作精神要求自己,做到勤業(yè)務(wù)實、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派,努力抵制不正之風(fēng)侵蝕,不搞特權(quán),不謀私利。自覺接受銀行和群眾的監(jiān)督,管住自己,守住小節(jié),防微杜漸,堅守清正廉潔的底線,堅守銀行員工的精神家園,做到知足,自省,加油,奮進(jìn),以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

(一)提高認(rèn)識,努力學(xué)習(xí)

我要提高對3年工作規(guī)劃重要意義的認(rèn)識,樹立憂患意識,只有提高業(yè)務(wù)技能,改進(jìn)工作方法,才能促進(jìn)工作發(fā)展。要按照3年工作規(guī)劃要求,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,做到向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向先進(jìn)銀行學(xué)習(xí),向優(yōu)秀員工學(xué)習(xí),強(qiáng)化理論聯(lián)系實際,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,不斷更新知識、增長才智,使業(yè)務(wù)知識充足、業(yè)務(wù)技能增強(qiáng)、工作方法先進(jìn),適應(yīng)不斷發(fā)展的金融形勢需要,促進(jìn)銀行經(jīng)營業(yè)務(wù)發(fā)展,并取得良好經(jīng)濟(jì)效益。

(二)明確目標(biāo),認(rèn)真落實

我要根據(jù)自己3年工作規(guī)劃,明確發(fā)展目標(biāo),制定切實可行的年度、月度工作計劃,結(jié)合實際工作,確保3年工作規(guī)劃的每一項任務(wù)和要求,如期開展,如期完成,取得實際成效。

(三)嚴(yán)格要求,強(qiáng)化檢查

在實施自己3年工作規(guī)劃中,我要嚴(yán)格要求自己,切實按照3年工作規(guī)劃要求推進(jìn),取得扎扎實實的成績,使自己天天有進(jìn)步,不斷取得新成績。我要強(qiáng)化檢查,認(rèn)真細(xì)致檢查自己的學(xué)習(xí)和工作,堅持好的,改進(jìn)不足,促進(jìn)自己更好成長,實現(xiàn)3年工作規(guī)劃目標(biāo),成為一名銀行優(yōu)秀員工,為銀行作更大的貢獻(xiàn)。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15959902.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔