通過總結(jié)，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該能夠啟發(fā)他人，讓他們從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)生感恩篇一
您好！隨著時(shí)間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已12歲了，這12年中，您給予我無限的母愛，但很多時(shí)候我的感動(dòng)都是在心中一閃而過，從來沒有表達(dá)過。曾經(jīng)有人說過：“母親是偉大的，她養(yǎng)活了我們，卻蒼老了自己?！笔堑模赣H是偉大的，在我的心中，我媽媽更是了不起的，她不僅給予了我生命，更重要的是，她無私地把我哺育大，教我怎樣做人。
多少個(gè)風(fēng)雨日，是您——母親為了您這個(gè)不懂事的女兒，擠到那水泄不通的學(xué)校，為我送傘，接我回家，我卻還是一直埋怨您：“怎么這么晚才來？！”您沒有說話，只是無奈地瞪了我一眼，我不理解您那種目光，但多年以后，在我已成為小大人的時(shí)候，慢慢地理解了您嚴(yán)厲有慈愛的目光。我清楚，是我給您帶上了“母親”這頂帽子，是我讓您永遠(yuǎn)擺脫不了那無盡的責(zé)任，是我讓您產(chǎn)生總也消不完的憂愁、擔(dān)心。
還記得我5歲那年一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚嗎？我突然發(fā)了高燒，您抱著像小火爐一樣的我沖進(jìn)了風(fēng)雨中，您招手?jǐn)r過路的車輛，但是沒有一輛車愿意停下來，幫助一位焦急而又無助的母親。過了一會(huì)兒，您覺得這個(gè)方法不可行，便直接抱我奔跑到了醫(yī)院，在掛吊瓶時(shí)，您的淚水與焦急的目光形成了一道安全防護(hù)線，使我原來的高燒慢慢退了下來。后來我的病好了，您喜出望外，馬上帶我回家，呵護(hù)著我，像呵護(hù)上帝一般。現(xiàn)在，我對母親的理解又加深了，只要是自己的兒女，做母親的什么都可以付出。我還記得去年母親節(jié)，我只是幫您洗了一次碗，晶瑩的淚水便順著您那蒼老的臉流了下來，我無法體會(huì)您當(dāng)時(shí)的感受，但我也知道，您當(dāng)時(shí)一定很欣慰：“女兒終于懂事了，女兒終于懂事了……”
母親，您為我做了這么多，我能為您做些什么？為您買大房子、小汽車？不，您不貪圖榮華富貴，您甚至連一朵普通的康乃馨都不要，您就像忠厚的老牛，吃進(jìn)去的是草，擠出來的卻是香濃的奶，您付出的極多，但要求的卻極少，您默默無聞，您無私奉獻(xiàn)，您用您甘甜的乳汁，無私的母愛把我哺育大。啊，我親愛的媽媽，我能為您做些什么？也許感恩的話會(huì)給您感動(dòng)，節(jié)日里收到女兒的祝福會(huì)讓您欣慰，但我想，無論什么，都比不上我優(yōu)異的成績，一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)會(huì)更讓您滿足，更讓您驕傲的。那么，我就用優(yōu)異的成績來報(bào)答您，來撫去您心底的憂愁，撫平您臉上的皺紋。
媽媽，我愛您，即使您依然貧窮，即使您容顏蒼老，即使您行動(dòng)遲緩……。
祝您。
身體健康、萬事如意、永遠(yuǎn)年輕！
愛您的女兒：xx。
小學(xué)生感恩篇二
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是《感恩教師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?但我要感恩您——敬愛的教師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向……教師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的教師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼?鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“教師，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績，用一點(diǎn)一滴的提高來告訴您——敬愛的教師：“教師，我能行!”
我想對您說：“教師，您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您還在備課、批改作業(yè)，我還想對您說：“教師，您辛苦了”，每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí)，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我再想對您說：“教師，您辛苦了”。我的演講完畢，多謝大家!
比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--教師的愛，天下最偉大，最高潔!
人一向津津樂道的優(yōu)良傳統(tǒng)。
小學(xué)生感恩篇三
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜每每聽到這首熟悉的感恩的贊歌，心中但恩的`漣漪便會(huì)隨著歌曲的韻律而蕩漾，感情也得到了依靠和升華，使我精神上不斷地獲得成長。
人因?yàn)榈玫搅诵腋６卸鳌?/p>
什么是幸福?無知的人定然會(huì)嘲諷道：“切，什么是幸福?有錢，有房，有車，有權(quán)力就是人生的幸福!”而我卻不以為然，我眼中的幸福就是可以來到世上，領(lǐng)略這未知的奇妙世界;結(jié)識一些知心朋友;和家人和睦相處;開開心心地度過每一天。也許你會(huì)認(rèn)為這很沒出息，但你有沒有想過，做到這些其實(shí)并不簡單。首先，父母養(yǎng)育了我們，才讓我們有了這珍貴無比的機(jī)會(huì)來到世上。母親十月懷胎，一朝分娩，要承受多大的痛苦，才能生下她注定要傾注一生心血的兒女?難道我們不該向偉大的母親感恩?還有，其實(shí)開心每一天也非易事，命運(yùn)和生活不是對每一個(gè)人都公平的。上天也許會(huì)特別垂青于你，也許會(huì)特別忽略于你，但無論怎樣，你都是無法選擇的，我甚至可以告訴你，活在世上，沒有一個(gè)人可以做到無憂無慮，開心每一天!
但如果你真的做到了這些，難道不應(yīng)該向曾經(jīng)幫助過你的人們奉獻(xiàn)你真誠的感恩嗎?
學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了一種至高無上的美德;學(xué)會(huì)感恩，你就能夠感悟“人間處處有溫情”;學(xué)會(huì)感恩，你就在精神上獲得了成長!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們不斷成長!
小學(xué)生感恩篇四
親愛的老師：
您好！
老師，千言萬語歸納于一句——謝謝您，老師！在我學(xué)習(xí)困難時(shí)，您伸出了一雙溫暖的手，撫摸安慰我那受傷的心。這時(shí)，立刻使我豁然開朗。謝謝，在這里，我要親切的叫你一老師，千言萬語歸納于一句——謝謝您，老師！在我學(xué)習(xí)困難時(shí)，您伸出了一雙溫暖的手，撫摸安慰我那受傷的心。這時(shí)，立刻使我豁然開朗。
這里，我要親切的叫你一句“好媽媽。”
在學(xué)校中，總是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)忙碌的身影——老師。是您把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題的時(shí)，您總會(huì)耐心細(xì)致的為我們講解，將我那顆沮喪。氣餒的心帶到了題中。當(dāng)我懷著慚愧的心面對犯下的錯(cuò)誤時(shí)，您則會(huì)意味深長的教給了我們做人的道理，也將我從錯(cuò)誤中慢慢的帶向了正確的生活。
我想對您說：感謝您風(fēng)雨之中為我遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我的溫暖；感謝您對我的培育之恩，感謝您對我的知遇之情。
當(dāng)我……不論遇到什么，您都會(huì)和我一同面對，老師，在我眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您：“感謝您，我的老師，感謝您為我所作的一切?！?/p>
此致
敬禮
您的學(xué)生。
小學(xué)生感恩篇五
你感恩過老師嗎？老師說的每一句話都是一眼永不枯竭的山泉，不斷的滋潤著我們的心靈，沖刷掉心里的污泥。那兩片紅唇間包含著無盡的神奇與奧妙，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必芳流百世；老師，這個(gè)名字刻在每一個(gè)同學(xué)心上，這才是真正的永存。感恩老師不需要任何貴重的禮物，一次優(yōu)異的成績就能使老師心花怒放；一句小小的“老師好”，上課時(shí)的專心，寫作業(yè)時(shí)的認(rèn)真，這都是對老師的感恩。
你感恩過父母嗎？父母的愛延綿不斷，古往今來，有多少贊揚(yáng)父母的詩啊！父親是天上的太陽，給予我溫暖，用整個(gè)身軀支撐著天空。母親是黑暗中的明星，在我辨不清方向時(shí)，一束柔光指引我邁開堅(jiān)定地腳步。感恩父母為我們付出的每一滴汗水吧！為母親洗幾次碗筷，為父親捶幾下背，這是對父母的感恩！
你感恩過挫折嗎？是挫折讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，沒有挫折，我們就是溫室里的小苗，一次考試的失敗，一次朋友的離去都會(huì)把我們打倒在地，勇敢的去面對挫折，這就是對挫折最好的感恩！
感恩每一朵花，它帶給我芳香；感恩每一朵云，編制我得夢想……
感恩老師，感恩父母，感恩挫折，感恩身邊的一點(diǎn)一滴！
小學(xué)生感恩篇六
還記得小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我講各種各樣的故事。
有一次，媽媽看到一篇小短文，她便用自己的語言講給我聽：“在一次地震中，搜救隊(duì)員扒開廢墟，看到一幅這樣的場景：一位年輕的母親已經(jīng)死了，卻弓著身子用那脆弱的身軀頂住千斤重的水泥板，在她的身下，有一個(gè)嬰孩兒正在甜甜的睡著。人們抱出孩子，只見從孩子的襁褓中掉出一部手機(jī)，上面寫著‘孩子，媽媽愛你’。人們看到手機(jī)上的字，肅然起敬，紛紛流下感動(dòng)的淚水……”
我聽完這個(gè)故事，猛地?fù)涞綃寢尩纳砩希舐曊f道：“媽媽！謝謝你！我愛你！”
我為什么要這么說？因?yàn)槲抑滥赣H十月懷胎生下我們有多么辛苦，又哺育我們有多么不易。我們應(yīng)該對每一位母親說一聲“謝謝您！”
從那一刻，我知道了母愛有多么偉大；從那一刻，我懂得了感恩！
小學(xué)生感恩篇七
感恩是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是對愛你或幫助過你的人的一種感謝。
感恩從何做起？從一句“謝謝”，一張賀卡，一次拜訪，一次電話，一杯熱茶……。
每當(dāng)奶奶給我做好了香噴噴的飯菜，我會(huì)說：“奶奶，您辛苦了?！泵慨?dāng)爸爸和媽媽下班回家看我時(shí)，我會(huì)給他們倒上一杯熱茶。每當(dāng)?shù)浇處煿?jié)，我會(huì)給每位老師做一張賀卡。每當(dāng)同學(xué)或小伙伴們幫助我，我都會(huì)說聲：“謝謝！”每當(dāng)清晨的陽光照到我的臉龐時(shí)，我也想對著太陽大聲喊：“謝謝你，太陽公公！”
感恩是一件美好的事，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
小學(xué)生感恩篇八
過了幾天，媽媽要帶我上醫(yī)院看爸爸，可是我呢，在屋里“聚精會(huì)神”地看電視。媽媽見我這個(gè)樣子，就出去上書店買了《真情故事》這本書。每天，媽媽讓我寫完作業(yè)都要看一篇。
有一天，我翻書看見了《購買上帝的男孩》，我讀完這個(gè)題目之后，我感覺很好玩，心中也有許多問題。比如：“上帝是什么”、“這個(gè)男孩為什么要購買上帝”……我?guī)е蓡栕x完了這篇文章，故事的情節(jié)是這樣的：
有一個(gè)小男孩，他父母雙亡，他的一個(gè)叔叔撫養(yǎng)他長大。他的叔叔是一個(gè)建筑工人。有一天，他的叔叔為了幫助一個(gè)人，他的腳被鐵給砸了。小男孩得知就趕往醫(yī)院，他問了一下醫(yī)生，醫(yī)生說，只有上帝才能救他。這個(gè)小男孩每天便起早貪黑去那些商店問有沒有上帝。終于有一天，他到一家飯店門口，問啊在售貨臺站崗的老人：“你這有上帝嗎？”老人聽了這句話感到很疑惑，就問起了原由。小男孩說完后，眼睛里流出了許多眼花。這時(shí)，老人也跟著流出眼淚了，在讀書的我也流淚了，再往下讀，我得知這個(gè)老人的飯店里有賣“上帝”的，但是這個(gè)是飲料。小男孩看見老人拿來了“上帝”，心里有說不出的高興。就把手中的1美元遞給了老人。回去給叔叔喝，可是不知道是誰請來了許多名醫(yī)來給叔叔看病，并且還交了醫(yī)用費(fèi)。后來，叔叔好了，小男孩把這個(gè)經(jīng)過告訴了他，叔叔讓小男孩去感謝他，可是剛要出去時(shí)，有一個(gè)人給叔叔寄了一封信，信的意思是“這個(gè)男孩是個(gè)感恩的孩子，你有這樣的孩子，我為你驕傲?！?/p>
讀完了這章，媽媽見我流了淚，知道我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，她為我驕傲。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，這是做人的根本，否則，你就不是一個(gè)完人。
小學(xué)生感恩篇九
感恩讓世界從滿愛，下面特別為大家準(zhǔn)備了，希望對您有所幫助，最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!
有人說，知識是智慧的源泉。你知道，這個(gè)授于你知識的人是誰嗎?對!他就是我們無私奉獻(xiàn)的老師。大海里有一條小船，人們稱它為“知識之舟”。只有聰明，有學(xué)問的人才能駕駛著它駛向成功的彼岸。那么，這個(gè)傳授給我們知識的人就是我們的人民教師。一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)教給人他知識的勞動(dòng)者，那就是老師。老師就是人類的工程師，建設(shè)祖國的美好明天;老師就像園丁，辛勤地培育著我們這些祖國的花朵;老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師就像春蠶，犧牲自己，造福別人。
我有一顆感恩的心，我懂得。
感恩父母。
感恩老師。
朋友，你呢?希望你也有一顆感恩的心，那樣，我們祖國的明天將會(huì)更美好!
到這里就結(jié)束了，讓我們懷感恩之心，將愛傳承。
小學(xué)生感恩篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少學(xué)生成為社會(huì)的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見證。
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。
那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。
正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。
這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著一代人的'希望，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€(gè)特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。
您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。
敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。
您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福。
這時(shí)，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。
最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”
小學(xué)生感恩篇十一
親愛的媽媽：
您好！
雨后天晴晚風(fēng)輕，夜闌人靜、萬籟俱寂。那羞答答的月姑娘，把她那皎浩的月光，灑滿了大地。大地呈現(xiàn)出一片安寧、祥和的景象。
今晚夜色多么美好。讓我想起您為了我花費(fèi)了多少的心血。您小心翼翼地培養(yǎng)我、澆灌我，不辭勞苦，從無怨言。猶如冬天的太陽照耀著我，像春雨般的滋潤著我，使我成為一個(gè)懂事的少女。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，常常皺著眉頭，滿臉憤怒的樣子。您看到后，便輕輕地走過來對我示笑，我知道那是平定我的心田，讓我不要不高興。
媽媽，我喜歡您的笑，您的笑像一陣輕風(fēng)，吹進(jìn)了我的心房，趕走了我的煩惱和憂傷/。讓我幼小的心田綻開美麗的花朵，使我春天永駐。所以那充滿稚氣和春天般的笑臉常停留在我的臉上。
媽媽的笑容是美麗的，滋潤我的心田；媽媽的笑容是輕風(fēng)，鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)；媽媽的笑容是太陽，給我溫暖，教我不斷向上。
媽媽我想把春風(fēng)逮著給你做吹風(fēng)機(jī)，這是為了感謝您給我的溫暖。媽媽我想把閃電抓住給您做燈絲，這是為了感謝您給我為斷的鼓勵(lì)，使我在成長的路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽，感謝您為我付出了這么多，感謝您這么多年的教導(dǎo)，媽媽我愛您！
祝您：笑口常開，青春永駐！
女兒：xxx
年 月 日
小學(xué)生感恩篇十二
從小到大，真不知道有多少人值得我去感恩？給我生命，把一切愛都給了我的父母；教我寫字、學(xué)習(xí)文化知識的老師；還有在我困難時(shí)，給我無私幫助的同學(xué)；甚至在我迷路時(shí)，給我指點(diǎn)方向的陌生人……學(xué)會(huì)感恩，從身邊的小事做起。
每天放學(xué)，我總是早早回家，不用媽媽提醒，我就認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè)。我覺得媽媽一天到晚不僅要上班，還要操心我的吃我的穿。如果我在學(xué)習(xí)上還要讓她操心，那就是不孝順了。每次媽媽看到我試卷上的分?jǐn)?shù)，總是笑成了一朵花，看到媽媽開心，我的心也美滋滋的。
每天上學(xué)，不用老師提醒，我會(huì)把她的講臺上的本子、書整理得井井有條，桌面、椅子擦得油錚發(fā)亮。老師一天到晚備課、上課，還要批改作業(yè)，多辛苦啊！如果連這點(diǎn)小事都不為老師做，我覺得那是不敬！班級里幾個(gè)學(xué)習(xí)不怎么好的同學(xué)，老師經(jīng)常要為他們講解題目，有時(shí)候連嗓子也啞了。我就在旁邊偷偷地聽，然后學(xué)著老師的'樣也給他們講解。老師夸我是好孩子，是她的左膀右臂。我覺得能盡我自己的一點(diǎn)點(diǎn)能力，幫助老師分解負(fù)擔(dān)，那是一種幸福。
在我家的旁邊有一個(gè)老奶奶，她的孩子都住在城里，很少有機(jī)會(huì)來看她，老奶奶很孤單，我就經(jīng)常到她那里玩。有時(shí)候，她縫東西穿針看不見，我就幫她穿，還聽聽她講她年輕時(shí)候的故事給我聽。有時(shí)候，她會(huì)重復(fù)講三、四遍，我都不去打斷她，因?yàn)槲抑?，她需要一個(gè)“聽眾”。有時(shí)，我還給她買鹽，買糖，買味精，媽媽給我的零食，我也會(huì)經(jīng)常帶給她嘗嘗。老奶奶看到我可開心了?？吹剿Φ寐冻鰶]有牙齒的嘴，我也情不自禁地笑了。
感恩是什么？我覺得就是從身邊的小事做起。
小學(xué)生感恩篇十三
現(xiàn)今世界的人們常常忽略這個(gè)最基本的觀念------感恩。我們常常把自己得到的當(dāng)做成是自己應(yīng)該得到的。
路上，我們給一只小狗療傷，它便會(huì)邊搖著尾巴邊汪汪的叫想你道謝，甚至?xí)倚墓⒐⒌母悖瑸槟恪胺?wù)”。無論比怎么對待它，它都不離不棄。這是因?yàn)樗鼈円捕檬裁词歉卸鳌?/p>
當(dāng)別人為我們做事的時(shí)候，我們總會(huì)把這些當(dāng)成理所當(dāng)然，那是因?yàn)槲覀儾恢栏卸鳌?/p>
我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在所擁有的一切，而不是強(qiáng)求那些我們所沒有的，感恩能使我的生活過的更愉快。
小學(xué)生感恩篇十四
一顆懂得感恩的心，也是父親給的，他用生活的點(diǎn)滴，積累了如山般的父愛。
一顆懂得感恩的心，是所有的親人給的，一句句貼心的問候和祝福，伴隨著我成長。
感恩的心，感謝有你，讓我用這一生，去體會(huì)、去回報(bào)、去感恩，去懂得珍惜。
小學(xué)生感恩篇十五
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯(cuò)，因?yàn)榻裉?，我們班要上了一?jié)“感恩”為主題的公開課。
一走進(jìn)階梯室，梁老師站在多媒體講臺上，早已在那“恭候多時(shí)”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了，等著老師開課。
梁老師走到中間，對著我們說：“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過歌頌?zāi)笎鄣墓旁姡心奈煌瑢W(xué)能夠背出來？”
我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”
“甘雨晴同學(xué)不錯(cuò)，還有其他同學(xué)能背嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手……。
接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過我們的人的動(dòng)人故事。這時(shí)，我腦海里突然閃過了一個(gè)畫面：那是國慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當(dāng)時(shí)難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點(diǎn)退燒。但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點(diǎn)不可思議，自己竟然會(huì)燒的這么高，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院，吊了幾瓶點(diǎn)滴后，病情才慢慢好。
最后，梁老師過身，在黑板上寫下“學(xué)會(huì)感恩”幾個(gè)大字。要求每個(gè)同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說的話。
是??！誰言寸草心，報(bào)得三春暉？我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個(gè)愛的港灣，溫暖的安樂窩；媽媽是您給了我一個(gè)皎潔溫柔的月亮；我愛爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛媽媽那每一句會(huì)微笑的話語。你們永遠(yuǎn)是我的呵護(hù)之神！”
父母的愛是天，母的愛是地，父母的愛撐起了我的天地。世界上有一種愛叫母愛，有一種愛叫父愛，這兩種愛是偉大的，無私的！
我們要學(xué)會(huì)感恩！
小學(xué)生感恩篇十六
老師，是教授我們知識的導(dǎo)師；是啟發(fā)我們智慧的明燈；有一件事情，讓我今生難忘！
在2008年5月12日下午14點(diǎn)28分四川省發(fā)生了8.0級的地震。我們當(dāng)時(shí)正在上課，只感到椅子和桌子在搖動(dòng)、窗戶也吱吱作響（當(dāng)時(shí)不知道是地震了），我以為是后面的同學(xué)在搖我的'椅子，于是我就問那位同學(xué)：是你在搖我的椅子嗎？她回答說：沒有?。∴肝艺f道。
沒一會(huì)兒，大家都感覺到桌子椅子在搖動(dòng)。于是我們就告訴老師，老師疑惑的說：就是哈，怎么搖搖晃晃的，同學(xué)們，別慌張，我去看看。老師說完就走出教室，走到隔壁體育辦公室。不一會(huì)，只見老師急急忙忙的走過來大聲的對我們說：孩子們地震了，快，快跑到操場上去。然后我們就慌慌張張的像一團(tuán)亂竄的螞蟻一樣跑出教室；老師見我們都跑出了教室，于是才走出教室來到操場。這時(shí)老師沒有顧及自己的家人；沒有說要去看自己的家人有沒有事；老師卻保護(hù)著我們。
這時(shí)，我們班有一位同學(xué)由于地震，害怕得哭了。老師看見了就走到那位同學(xué)的面前說:孩子不哭，要乖、要勇敢、不能哭，知道嗎。這句話讓我感受到老師就像我們的母親一樣，那么的偉大，因?yàn)槔蠋煵坏涛覀冎R，而且還非常關(guān)愛我們。
這時(shí)校長大聲地說：孩子們不要慌張，等一下你們的爸爸媽媽就來接你們了。校長說完沒一會(huì)兒，好多家長從四面八方來到學(xué)校，接走自己的孩子。當(dāng)然我的媽媽也不例外，到學(xué)校把我接回去了。
走在回家的路上，媽媽對我說：乖女兒你沒事吧，我今天給你的老師打電話，可是打不通我好擔(dān)心你哦。我沒有事媽媽，你不用擔(dān)心，有老師保護(hù)著我們。我對媽媽說。
在之后的幾天里，電視上播報(bào)了許許多多有關(guān)5.12地震的事情，發(fā)生在汶川、北川、青川及陜西那邊的地震比成都還要嚴(yán)重，許許多多的學(xué)校受到地震的影響，被破壞的支離破碎；我們的同學(xué)被殘?jiān)珨啾趬旱檬チ藢氋F的生命；而我們在學(xué)校老師的統(tǒng)一安排和組織下，沒有一位同學(xué)因地震受傷；是我們的老師，用一顆關(guān)愛兒女般的精神，用老師無比崇高的愛心呵護(hù)著我們。
在此！我要對老師說一聲：謝謝你，親愛的老師！謝謝社會(huì)上所有的熱心人，正因?yàn)槟銈兊恼嬲\關(guān)懷才讓四川變得更美麗了！我愛美麗的四川，我愛我的祖國和人民。
小學(xué)生感恩篇十七
開了學(xué)沒多久就是教師節(jié)了，教師節(jié)，這是個(gè)具有重要意義的節(jié)日——自建立以來就一直受到敬重。
前人建立教師節(jié)就是想讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們學(xué)會(huì)感恩老師。自我們踏進(jìn)校園起，老師就貫穿于我們的生活之中，他們是我們混沌之中的指明燈。從古至今，任何一個(gè)朝代，老師都擁有著重要的地位，他們?yōu)槿祟愇拿鞯陌l(fā)展付出了太多。
所以，我們要學(xué)會(huì)感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功。在教師節(jié)，這個(gè)意義非凡的節(jié)日里，感恩老師，給了我們放眼世界的智慧。感恩老師那默默地，無私的奉獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼五年級了，我們度過了小學(xué)里最后一個(gè)教師節(jié)。同學(xué)們噴灑彩帶，彩紙，或者送花束和仙人掌，狂歡節(jié)一般的慶祝。我們要小升初了，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間，太短。還沒來得及回首，我們就快畢業(yè)了。為什么時(shí)間過得那么快？時(shí)光匆匆流轉(zhuǎn)，四年的時(shí)光只在彈指一揮間而已。這段時(shí)間里，老師您像一位辛勤的園丁，灌溉著我們這些小樹苗，傳授了我們很多很多的知識，無比的辛勞。我們在這個(gè)特殊的日子里祝福您！感恩您！就像小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨，像蒼鷹感恩藍(lán)天助它飛翔。
其實(shí)用什么來慶祝教師節(jié)，都不如用自己的成績與成功能讓老師感到高興。
老師，我感謝您的辛勞，祝您桃李滿天下！
小學(xué)生感恩篇十八
現(xiàn)代人的行色匆匆，看重了金錢，流戀于世俗，大多輕視或忘卻了感謝。難道含而不露就是深沉？難道麻木不仁就是傲然？蕓蕓眾生無論是偉大、還是渺小，悄然混同于陌路，使本應(yīng)盈滿感謝、磬香的世界發(fā)出久雨的霉氣。我們生活在世間，行走在路上，淋浴著陽光，享受著和風(fēng)細(xì)雨，無論如何，也要存有一顆感恩的心，也要學(xué)會(huì)感謝。
心存感恩的人，靈魂不會(huì)虛妄，懂得感謝的人，感謝世界充滿陽光，學(xué)會(huì)感謝的人，心胸有海一般寬廣。感謝上天賜予我們?nèi)赵滦浅剑兄x厚土，給予我們稻麥?zhǔn)蛄海兄x春夏秋冬，風(fēng)云雨雪，江河湖海，使得世界更加精彩紛呈。
感謝父愛如山，博大寬容，感謝母愛如水，細(xì)微深廣，當(dāng)然感謝他們創(chuàng)造了我們生命的樂章，父母用慈愛包容了我的一生。感謝兄弟姐妹，有了他們我們的人生之旅不再寂寞彷徨，當(dāng)我們危難時(shí)刻，沖在前面的總是他（她）們的身影、脊梁。
感謝友情，讓我們聽到清泉的歡唱，在我孤寂憂傷的時(shí)候，給我慰藉和希望，即使在黑暗的角落，也能感受那溫暖的陽光。
感謝沙漠中自然生命的堅(jiān)韌，讓我明白自我修補(bǔ)是求生的天性，在用身體觸及周圍世界的時(shí)候，無論環(huán)境怎樣惡劣，條件怎樣苛刻，總能身心適應(yīng)，感知一切源于生命的力量。
懷有感謝之心，海納百川，有容乃大。
懷有感謝之心，壁立千仞，無欲則剛。
學(xué)會(huì)感謝，感謝就像一縷春風(fēng)，吹過你的心扉，讓麻木的靈魂，蘇醒、馨香。感謝就像一場春雨，拂過你的心田，讓干枯的心靈茁壯成長。
學(xué)會(huì)感謝一切仁慈、恩惠、挫折和憂傷。在物欲橫流的世界上，那種穿透世俗的淳樸，而真情的感激，會(huì)讓每一個(gè)接觸的目光里洋溢著祥和、充滿希望，感謝如絢麗的彩虹，是架在你、我、他心靈間的橋梁，我們心存感謝地出發(fā)，走向成功，走向輝煌！
小學(xué)生感恩篇十九
等紅綠燈時(shí)，雙手不停地哈著氣?？捎X得背脊一陣發(fā)麻呢！扭頭一看，差點(diǎn)尖叫出聲來！是母親！母親發(fā)黃的頭發(fā)，削瘦的身影，在寒風(fēng)中顯得柔小，落寞。母親走近，抱歉地笑了笑。
一股熱血直沖進(jìn)腦子里。一種少年特有的叛逆情感涌上心頭。你怎么跑來這里！我惱怒地嗷叫。天這么冷，難免擔(dān)心你。母親道，一個(gè)人騎車一定要多小心，你夠了夠了！我不耐煩地打斷，我已經(jīng)長大了，你有什么權(quán)利一直管著我！
這時(shí)，母親愣住了，哽咽住了，眼圈漸漸紅了。好吧，你已經(jīng)長大了。不過，你一定要注意，別感冒了。
望著母親遠(yuǎn)去的背影，心里說不出的滋味。真不知道，是該開心還是難過。
那天晚上，我真的好難受，心情真的好復(fù)雜。一個(gè)人默默用筆在日記本上寫下一句又一句，重復(fù)一遍又一遍，那句讓母親傷心的話：
我已經(jīng)長大了，你有什么權(quán)利一直管著我。
有時(shí)，真想沖到母親房間。跟她說對不起，可心里又很不好意思。那晚，躺在床上很久。不知道是幾點(diǎn)。爸爸的鼾聲怎么也劃不開濃重的夜，讓我自由的呼吸。去看看母親的日記?？纯此南敕āＮ彝蝗慌d奮地想。于是躡手躡腳的下床。從媽媽的床頭柜下翻出她的日記本，在臺燈下研讀起來。
天哪，這哪里是她的日記本！這明明就是我的日記的翻版。我出生那天起。一點(diǎn)一滴的小事都記下了。
那時(shí)，淚水奔涌而出。痛苦與內(nèi)疚如潮水般襲來。
媽媽，真的對不起。
媽媽，我也愛你，這個(gè)條件夠嗎？
小學(xué)生感恩篇二十
生活中有許許多多值得我們感恩的人，我的生活中也有值得我感恩的人。那就是她——我最親愛的嬸嬸。
有一天，我在做作文，嬸嬸在查資料。突然，我覺得自己的腿在發(fā)抖一樣，我想站起來試試，可是發(fā)現(xiàn)這條腿跟沒知覺了一樣。我大聲喊：嬸嬸，嬸嬸。嬸嬸聽見了，急忙跑過來。嬸嬸問我：瑩瑩你怎么了？嬸嬸，我覺得我的右腿沒知覺了。我大喘氣地說。走，我?guī)愕结t(yī)院去。嬸嬸堅(jiān)定地說。嬸嬸，您可以嗎，我說，我們這里離醫(yī)院可遠(yuǎn)了。沒事的，我可以堅(jiān)持的。走吧。嬸嬸說。
嬸嬸背我去醫(yī)院，路上很泥濘。嬸嬸背我走幾步就自己滑了一下，這樣走滑、走滑······摔了一跤，嬸嬸摔到了地上，而我摔在了嬸嬸的背上，安然無恙，毫發(fā)無損。
終于到了醫(yī)院，嬸嬸找到了一位大夫，跟大夫說：大夫，您能看下我侄女怎么樣了嗎?快坐。大夫說。大夫檢查說：沒什么大礙，只要合理飲食就行了。
回到家，嬸嬸一直幫我合理控制飲食。幾星期后，我的老毛病不再犯了，而嬸嬸為了我卻整整瘦了一圈，我好愧疚！
她就是我生活中要感謝的人——我的嬸嬸。
小學(xué)生感恩篇二十一
大部分的人總是仰慕他人所具有的，卻在自我心中怨天尤人，一味的抱怨不努力，當(dāng)然也不知道自己具有的現(xiàn)已很多了。
從小，我就是家里面的“寶”，吃喝拉撒睡，統(tǒng)統(tǒng)都有人包攬。所以，那時(shí)候，我現(xiàn)已是被人寵上天的“小公主”覺得自己是個(gè)如假包換的“小公主”，真的是個(gè)不知天高地厚的黃毛丫頭，都認(rèn)為老一輩們給我的愛，都是天經(jīng)地義。不管在什么時(shí)候，家人都被我當(dāng)成“仆人”使喚，只需一聲“我要那個(gè)！”“我要這個(gè)！”東西馬上就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。不過，我的壞習(xí)慣就是喜新厭舊，關(guān)于新的玩具只要三分鐘熱度，盡管玩具現(xiàn)已堆積如山，但我仍是不認(rèn)為然，永久不知足。
有一次，我和弟弟、媽媽一同去外面吃晚餐。咱們來到了一間日式餐廳，我一坐下來，開宗明義，馬上要求要價(jià)一百九十五元的日式定食，成果媽媽卻說：“不行！要吃這么貴的自己去掙錢！”接著又被臭罵了一頓，我從本來滿懷希望的心境到落寞的神態(tài)，只在一會(huì)兒。我皺著臉，忍住眼眶里的淚水，默默的吃著媽媽點(diǎn)的別的一道食不知味的菜色。
回家后，我用力的甩上房門，躲在房間里，臉埋在膝蓋里抽泣！其時(shí)，我覺得自己好孤單，家人給的愛，根本就是無聊的、假的，只會(huì)在那里假惺惺，其實(shí)一點(diǎn)用也沒有，那些關(guān)愛根本就是微乎其微的！
第二天，我郁郁寡歡的來到校園，永久記住那一天，我從書上看到了兩張相片。第一張相片中有一個(gè)小朋友拿著一只小小的棒棒糖，燦爛的笑著，這時(shí)，我心里直想：托付！只不過是一根小小的棒棒糖而已，就可以笑成這樣，太夸張了吧！第二張相片是一位婦人，手里抱著自己瘦骨嶙峋的孩子，那孩子現(xiàn)已岌岌可危，偎依在母親的懷里。我俄然心血來潮，翻開電腦搜索，總算知道，這是訴說非洲難民在物資極度缺少的情況下，還得與饑餓賽跑，持續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活下去！他們瘦得只剩下皮包骨，水臟，不能喝，但為了生計(jì)，只能牽強(qiáng)的喝下去；而糧食缺少，食物沒了，生搬硬套啃樹皮；樹皮沒了換吃地上泥土所做的泥餅……這樣的日子，真叫我不行相信，這是真的嗎？這是人世地獄嗎？和我現(xiàn)在的日子一比，我?guī)缀跸裨谌耸赖奶焯?！我茅塞頓開自己所具有的，那么多，那么好，那么美好！
本來的我，認(rèn)為爸爸媽媽的愛，都是哄人的，這時(shí)我才知道，當(dāng)我在與媽媽討價(jià)還價(jià)、挑三揀四時(shí)，難民是過著什么樣的日子，我一點(diǎn)都沒有想到他們的苦境，真是太不應(yīng)該了！所以，媽媽您是對的，不能過分的奢侈、浪費(fèi)，加上一點(diǎn)點(diǎn)的要求——不能太苛求，由于咱們具有的真的很多，我想這應(yīng)該就是最好的教育良方，畢竟“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒讀物力維艱?！币?、感恩、惜福，日子才干安全、高興！
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