沒有匯總和總結(jié)，我們很難衡量我們的成就和進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí)，要注重提煉出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，突出核心內(nèi)容。收集整理的寫作范文集。
我愛六年級(jí)篇一
家是充滿親情的地方，我有一個(gè)普通而溫馨的家。
我的家是一個(gè)三代同堂的大家庭，爸爸媽媽，外公外婆，還有一個(gè)“小不點(diǎn)的弟弟。爸爸是個(gè)大忙人，每星期都要坐飛機(jī)、高鐵出差，常常是周末才回家；媽媽是家里的總管，負(fù)責(zé)我們的生活和學(xué)習(xí)；外公外婆雖然已經(jīng)退休，但一直為我們忙碌著，外公是個(gè)”書蟲“，他最得意的是家里的`八個(gè)大書櫥，喜歡看書、品茶、飲酒；外婆喜歡文娛，性格外向，跳舞還是我的啟蒙老師。
每到周末晚上，往往是家里最歡樂的時(shí)刻。夜幕漸降，外婆精心烹制的美味佳肴，在餐廳里彌散著誘人的香味。熟悉的門鈴又響起了，弟弟一邊叫著”爸爸回來了“，一邊迫不及待地先我一步搶著打開家門，有時(shí)還會(huì)奔到樓下接爸爸，匆匆趕回家的爸爸，經(jīng)常會(huì)給我和弟弟帶來讓人驚喜的小禮物。晚餐上，弟弟是全家的開心果，雷人而幼稚的為什么”？常常弄得大家捧腹大笑。
我家除了快樂，也有嚴(yán)肅的時(shí)刻，媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)，學(xué)習(xí)成績(jī)的起伏，常常是家庭氣氛的“晴雨表”。學(xué)習(xí)上出了狀況，媽媽一臉嚴(yán)肅，不但批評(píng)，還耐心地幫助我找原因。雖然她不打我，但我最怕她嚴(yán)肅的神情，如果我考了好成績(jī)，全家都會(huì)為我慶賀一番。當(dāng)然，媽媽也是最高興的，有時(shí)還會(huì)帶我去吃美味大餐，一次期末得了好成績(jī)，還獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)我期待已久的手機(jī)腕表。
我愛這個(gè)溫暖的家，它是我成長(zhǎng)的搖籃，幸福的港灣。
我愛六年級(jí)篇二
家如酒，或芳香，或馥郁，或醇厚，因?yàn)槠穱L，它才變得濃烈。
家如畫，或華麗，或黯淡，或素雅，因?yàn)樾蕾p，它才變得美麗。
家如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因?yàn)轳雎?，它才變得悅耳?/p>
每一個(gè)人，都有自己的家。有疼愛自己的爸爸和媽媽。他們以不同的方式呵護(hù)著我們，呵護(hù)著這個(gè)家。
有人說，家是溫暖的。在我們寒冷的時(shí)候，我們可以坐在炕頭上盡情的看電視。有人說，家是幸福的。在我們生病的時(shí)候，我們可以躺在炕上聽媽媽心疼的話語。還有人說，家是溫馨的，在我們寂寞的時(shí)侯，我們可以聽爸爸媽媽唱歌，講故事?？傊?，是美好的。因?yàn)橄肫鹚?，就有一種溫暖·舒適·輕松的感覺。
家中，當(dāng)然缺不了父母這兩位主角。讓家庭充滿溫馨和諧。
我愛我的家，因?yàn)樵谖页晒Φ臅r(shí)候，是他們告訴我虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的人生哲理。讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。
我愛我的家，因?yàn)樵谖覠┰甑臅r(shí)候，是他們告訴我快樂是成功的法寶，天天要有好心情。讓我變得更加自信·快樂。
我愛我的家，因?yàn)樵谖依щy的時(shí)候，是他們告訴我失敗乃成功之母的道理。讓我勇敢地迎接一次又一次挑戰(zhàn)。
我常常想，家是什么呢？
??！我明白了。家是你成功時(shí)的一次告誡，失敗時(shí)的一次鼓勵(lì)，煩躁時(shí)的一杯熱茶。
我愛我的家。家是一個(gè)溫馨的港灣！
我愛六年級(jí)篇三
暑假里，我每一天過得都很開心，很舒服。但是，過了一個(gè)多月，老師布置的，家長(zhǎng)布置得我都寫完了。于是，媽媽為了讓我不要浪費(fèi)時(shí)間，便去了書店，幫我買了兩本英語語法、詞匯的書，讓我在家里看。
可是，偶爾玩心很重的我卻不領(lǐng)媽媽的情，想看的時(shí)候才會(huì)看個(gè)七八頁的，不想看的時(shí)候，雖然表面裝了個(gè)樣子，但腦袋里卻在想別的。可是有一天，當(dāng)我聽到媽媽的話時(shí)，心里頓時(shí)充滿溫暖，從此天天認(rèn)真地看書了。
一天，我像往常一樣訓(xùn)練完回到了家，以便熱飯一邊打電話告訴媽媽到家了，之后，我便開始寫今天應(yīng)該完成的作業(yè)：一篇英語閱讀理解和一篇語文閱讀理解。寫完后，之后，我便找到了媽媽要求看的英語語法，在看的時(shí)候，我腦袋里不知不覺就想到了qq飛車，于是，我的貪玩心理占據(jù)了我的學(xué)習(xí)心理，就像是我心中善良的小天使被可惡的惡魔打敗了似的。大概到了下午3點(diǎn)半的時(shí)候，我看玩了英語語法，于是，我便想玩電腦了，我再次打電話給媽媽，裝作十分關(guān)心媽媽的樣子，以“我找不到鋼筆”為由，將電話撥了過去，當(dāng)我聽到媽媽五點(diǎn)半才能到家時(shí)，心里簡(jiǎn)直都開了花，便匆匆的掛了電話，打開了電腦，開始玩qq飛車，大約到了5點(diǎn)10分，將電腦關(guān)掉，坐到沙發(fā)上裝模做樣的看起了書。當(dāng)媽媽到家時(shí)，我又向媽媽說起了書里的一樣內(nèi)容，說著說著，我便用可憐的目光看著媽媽，祈求媽媽能讓我上網(wǎng)，媽媽自然拗不過我，于是我再次上了網(wǎng)。
漸漸的，到了晚上，當(dāng)我在洗漱時(shí)，媽媽突然關(guān)心的問：“葉子，鋼筆找到了沒？”我聽了，突然愣了一下，因?yàn)槲以缇桶堰@件事情拋到了九霄云外去了，那個(gè)只是我詢問媽媽何時(shí)到家的一個(gè)借口而已。“哦，找到了，呵呵！”我勉強(qiáng)笑了幾下，有慚愧的低下了頭。
通過這件小事，我明白了我們的父母是什么都為我們著想的，不要把他們的付出當(dāng)作是因該得，世上的父母都愛著我們，所以，我們更要愛他們?。?/p>
我愛六年級(jí)篇四
這是一次特殊的習(xí)作要求——回家?guī)透改缸鲆患?，并?duì)她（他）說“我愛你”。這是我想到的第一個(gè)人便是媽媽。于是就有了回家后的這一幕。
晚上，吃完晚飯。爸爸去洗澡，媽媽剛要收拾碗筷去洗碗。我心想：這是個(gè)好機(jī)會(huì)，免得對(duì)媽媽說這句話時(shí)，讓爸爸聽見了不高興，嫉妒媽媽。我悄悄地走到了餐廳，握住了媽媽正在收拾碗筷的雙手。拉著她坐到沙發(fā)上去，輕輕地對(duì)她說：“親愛的媽媽，今晚我來洗碗。”媽媽吃驚地看著我，張開嘴剛要說些什么。我搶先開口了：“您天天照顧我，一定很辛苦！今晚您就好好地休息吧！”說罷，我又去打開電視機(jī)。然后去了廚房把碗筷全都一一洗好，放好。做完這些后，我就徑直走到房間，盤算著自己的如意算盤。哈哈！已經(jīng)成功了一半嘍！爸爸洗完澡出來后，我便裝的像什么事也沒發(fā)生一樣，去寫作業(yè)了。就這樣，一個(gè)晚上平靜的度過了。作業(yè)寫好后，我正準(zhǔn)備讓媽媽來簽字，她卻自己走進(jìn)來了，并輕輕地問我：“悅悅，今天是不是有什么事呀？為何做出這種舉動(dòng)？是不是有什么‘小陰謀’呀？”這一連串問號(hào)把我給問得不知所措，不過因?yàn)樵缬袦?zhǔn)備還能應(yīng)付得了，“怎么會(huì)呢！我只是覺得自己長(zhǎng)大了，該幫媽媽做一點(diǎn)小事了。再說我?guī)湍鲞@點(diǎn)兒事也不是應(yīng)該的嗎？”“呦！沒想到我的女兒真的長(zhǎng)大了！”“媽媽，我愛你！”哇！這句話終于說出來了。再看看媽媽會(huì)有什么樣的反應(yīng)？聽了這話，媽媽似乎很吃驚，但是她肯定會(huì)很高興，因?yàn)樗冻隽四翘鹈酆托腋５男θ荨?/p>
夜深了，我躺在床上細(xì)細(xì)的品味著媽媽對(duì)我的無微不至的愛，淚水打濕了我的枕頭。我在心底里又一次喊出了：“媽媽，我愛你！”
我愛六年級(jí)篇五
媽媽、爸爸，還有我。我家正因?yàn)橛辛宋覀內(nèi)齻€(gè)人的存在，才有了“我愛我家”這句幸福話語的存在。
在我出生之前，我家也就是我的爸爸和我的媽媽，不過在那時(shí)的我家，已經(jīng)是一個(gè)幸福的家庭了，只是沒有我的出生，又怎么能夠真正成為我家呢？在一個(gè)夏日的傍晚，我出生了。據(jù)我的爸爸媽媽說，我的哭聲嘹亮，像劃破了長(zhǎng)空的一道閃電。每次我們家坐在一起吃西瓜時(shí)，爸爸媽媽都喜歡用這個(gè)事情來笑話我，說我是老天爺閃電配送給他們的一個(gè)孩子。我聽了不知道說什么好，只能埋頭吃瓜。
在我逐漸懂事的歲月里，隨著與爸媽相處的時(shí)間越來越長(zhǎng)，我也感受到自己越來越愛我的家了。從過去我常喜歡待在學(xué)校和同學(xué)一起寫完了作業(yè)再回家，到現(xiàn)在我一放學(xué)就立馬奔回家，這其中的改變是爸爸媽媽對(duì)我態(tài)度的改變，也是我對(duì)他們態(tài)度的改變。以前爸爸媽媽對(duì)我的要求太過于嚴(yán)格，這使得我常常覺得回家就要被嘮叨，還不如晚一些回家去。后來也許是爸爸媽媽意識(shí)到了他們的要求過于壓迫我，讓我不再能夠快樂的成長(zhǎng)，他們改變了，隨之我也改變了。
現(xiàn)在我們一家人又是和和睦睦的一家人了，沒有了過多的要求，我也變得更加熱愛學(xué)習(xí)了，時(shí)常還會(huì)主動(dòng)去請(qǐng)假爸爸如何做題，我們家又變成了可以一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步的家了。我最愛我家的地方，是我們經(jīng)常會(huì)一家人一起做飯，這使我們家充滿了家的氛圍，爸爸負(fù)責(zé)掌勺，媽媽負(fù)責(zé)打下手，我則負(fù)責(zé)端盤子擺桌子還有洗碗刷碟，一家人在一種愉悅的氛圍中度過了彼此生命中的一天又一天。
我愛我家，因?yàn)槲壹矣袐寢層邪职诌€有我。
我愛六年級(jí)篇六
這個(gè)學(xué)期我吸取上幾個(gè)學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處，特制定以下班主任工作計(jì)劃：
一、班級(jí)基本情況：
本班共有60名學(xué)生，男39人，女21人，是個(gè)大班。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。
二、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。
三、新學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn)和措施：
1、要求學(xué)生嚴(yán)各遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競(jìng)賽等，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，活躍班級(jí)氣氛，爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。
3、進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃?dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。
4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會(huì)，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
5、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作。對(duì)生活比較困難的學(xué)生想辦法幫助他們；對(duì)智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，多關(guān)心他們，幫助他們，開展“手拉手，一幫一”活動(dòng)，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有明顯的提高。
四、班級(jí)工作計(jì)劃主要活動(dòng)安排：
1、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)。
2、檢查暑假作業(yè)。
3、慶祝教師節(jié)。
4、家長(zhǎng)會(huì)。
5、辦好“迎國(guó)慶”專題板報(bào)。慶祝國(guó)慶節(jié)。
6、組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的國(guó)慶慶?；顒?dòng)。
7、班委、中隊(duì)委對(duì)班內(nèi)生活、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié)。
8、組織參加建隊(duì)節(jié)系列活動(dòng)。
9、組織參加學(xué)校健身系競(jìng)賽活動(dòng)。
10、安全消防教育。
11、法制教育主題活動(dòng)。
12、優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選。
13、第二次家長(zhǎng)會(huì)。
14、班委會(huì)工作小結(jié)。
15、組織慶元旦系列活動(dòng)。
16、期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。
17、期末總結(jié)，評(píng)優(yōu)選先。
我愛六年級(jí)篇七
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這話一點(diǎn)兒不假，書帶給我無窮的知識(shí)，無窮的樂趣！
與書結(jié)緣是在我讀幼兒園的時(shí)候。記得有一次，老師組織我們看漫畫書，我看了《龜兔賽跑》，書中有趣的漫畫，生動(dòng)的故事情節(jié)深深地吸引著我，從此我便開始喜歡上看書了。當(dāng)我踏入小學(xué)的大門，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來越多，我就開始看比較長(zhǎng)的故事書了。《安徒生童話》讓我感受到童話是那么奇妙，文具竟然也會(huì)動(dòng)！動(dòng)物竟然也會(huì)說話……《十萬個(gè)為什么》讓我解開了心中的疑惑，得到了許多新知識(shí)?！栋倏迫珪纷屛伊私饬藙?dòng)物的生活習(xí)性，對(duì)自然界中的生物有了更深的了解……我還看過許許多多的書，這些書讓我愛不釋手。而發(fā)生在我身上的讀書經(jīng)歷也越來越豐富了。
記得有一天晚上，已經(jīng)10點(diǎn)多了，可我還是不想睡覺，怎么辦呢？于是我就決定看我還沒看完的《老小阿凡提》，我拿起《老小阿凡提》剛翻到里面的小故事之一——《懸浮大師》時(shí)，媽便走過來把我推進(jìn)房間關(guān)上燈叫我睡覺。媽媽關(guān)上門后，我就悄悄地把燈打開，誰知媽媽看見門縫里有燈光，又再次打開門，嚇得我手忙腳亂。媽媽大聲呵斥：“快睡覺！”然后就關(guān)上了燈帶上門走了。我左思右想，決定竊讀。于是，我就拿起手電筒鉆進(jìn)被窩津津有味地看起書來，過了一會(huì)兒，我聽見有腳步聲，便迅速地將手電筒和書藏進(jìn)枕頭下面，把頭探出來——裝睡。門果然被打開了，我瞇縫著眼，原來真是媽媽，她是來“偵察”的，她見我沒看書就回去睡覺了。我見她走后又確認(rèn)媽媽不會(huì)再來“偵察”了，便又鉆進(jìn)被窩拿出手電筒和書，又如醉如癡地看起來，直到我看完，才閉上眼睛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
書，你是我的老師，教給我許多知識(shí)！你還是一條小船，帶我在知識(shí)的海洋中遨游！
??！書，你是我最親密的好朋友！是你，讓我向知識(shí)的頂峰不斷地挺進(jìn)！
我愛六年級(jí)篇八
“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽?！泵慨?dāng)聽到這首歌，千言萬語都匯成一句話——媽媽我愛你!
母親節(jié)那天，老師出了個(gè)難題，對(duì)媽媽說一句“我愛你?！睅熋豢蛇`，一到家，我便趴在床上，思索著如何說出口。此時(shí)，媽媽還未回來，我一時(shí)想不到辦法，想著不如先寫作業(yè)吧。我奮筆疾書，不久，作業(yè)就完成了。對(duì)了，我何不寫在作業(yè)本?等到媽媽檢查作業(yè)時(shí)，不就看見了?嘿嘿，這不是一舉兩得嗎?想干就干，我打開筆蓋，在作業(yè)本上認(rèn)真地寫下“媽媽我愛你”幾個(gè)端端正正的大字，旁邊還畫了一張可愛的笑臉。
不一會(huì)兒，媽媽回來了，我把作業(yè)拿出來，給媽媽檢查。媽媽看了看，什么話也沒說，就去做晚飯。我非常疑惑，拿起作業(yè)本一看，什么?我寫的字呢?再一翻，我哭笑不得，原來心慌意亂間竟然寫錯(cuò)頁了。算了，只能另想它招了，那就實(shí)行b計(jì)劃吧。我往廚房里瞟了一眼，媽媽正在煮飯。這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我悄悄地溜進(jìn)去，想著不如對(duì)著背影說吧，這樣大家都不會(huì)尷尬。剛想說出口，可無奈媽媽突然轉(zhuǎn)過頭，見我在這，問：“悅悅，你在這干什么?”這一出，使一向巧舌如簧的我毫無招架之力，“我……我……我想喝排骨湯?！闭f完，便灰溜溜地跑出廚房，真恨自己太懦弱，連一句“我愛你”都說不出口，吃飯也覺得沒滋沒味。沒辦法，我只能寫在紙上，塞進(jìn)外衣口袋里。夜?jié)u漸地深了，可我怎么也睡不著，回想著媽媽平時(shí)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，直覺羞愧。突然，只聽“咔嚓”一聲，門開了，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)來了，是媽媽。我躲進(jìn)被窩，只露出一條縫。媽媽大概以為我睡了，連燈都沒開，躡手躡腳地幫我整理堆在床邊的衣物，應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)我的口袋里有東西，她拿出來了那張紙。月亮從云層里出來了，只看見媽媽流下了一滴滴晶瑩的淚珠。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶?！钡拇_，世上只有媽媽好，讓我們一起對(duì)媽媽說“媽媽我愛你”吧。
我愛六年級(jí)篇九
媽，我愛你！瞧您雙鬢間的縷縷銀絲，那是辛苦的銀發(fā)，根根白發(fā)代表了您對(duì)我們濃厚的母親情；看您那雙被時(shí)光磨損了的雙手，那是愛的根源，條條莖脈代表了您對(duì)我們的諄諄教誨；瞅您眼角皺起的波紋，那是辛勤的見證，條條皺紋代表了您對(duì)我們真切的愛意。
媽，我愛您！要不是十三年前您讓我這個(gè)幼小的生命睜開眼看看著新世界的色彩，或許現(xiàn)在我還是躺在千年凍土之下的一片曾經(jīng)隨風(fēng)飄蕩的一片葉；要不是十三年前您用愛的乳汁喂養(yǎng)剛出生的幼小的我，或許現(xiàn)在我還在品嘗那苦澀的孟婆湯；要不是十三年前您忍著肌膚之苦讓我目睹今天的這一切，或許我的生命還在白云間飄蕩，穿梭。
很久沒有談起母親了，但我覺得，人間的愛是可以透過每一個(gè)舉動(dòng)表達(dá)與證明的，媽媽的愛，永遠(yuǎn)最偉大！
媽，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您再說一次：“媽，我愛您！”
我愛六年級(jí)篇十
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話我銘記在心，我很喜歡讀書，因?yàn)樽x書我還鬧了不少笑話呢！記得有一次，媽媽在廚房里做飯，我在讀書。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“開心，咱家姜沒了，你幫媽媽去買吧！”我正沉浸在知識(shí)的海洋里，誤把姜聽成了醬，我去超市買了一袋醬，回了家，我把醬遞給媽媽，然后又開始讀書了，突然聽見媽媽問我：“開心，我讓你買的不是姜嗎？你怎么買了一袋醬？”我疑惑不解地說：“媽媽，你不是讓我買的醬嗎？”媽媽無可奈何地說：“你這個(gè)‘小書蟲’??！真拿你沒辦法。”最后媽媽還是自己買的姜。
讀書，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我明白了很多道理，讀書是多么美好的事情??！就拿我看過的《十萬個(gè)為什么》來說吧！這本書讓我解開了很多生活中的難題，比如天上為什么會(huì)下雨？原來我不知道為什么，但讀了這本書后，我知道了天上的雨來自空中的云，空中的云其實(shí)就是水的凝結(jié)物，它來自地面的水氣蒸發(fā)。當(dāng)云中的水滴達(dá)到一定程度，也就是不能被上升的氣流頂托住的時(shí)候，水滴就會(huì)落到地面上，就是我們所見的雨。
我最喜歡的書還是童話書，因?yàn)槲铱赐挄鴷r(shí)，總能身臨其境，我變成了美麗的公主，勤勞的女仆，善良的灰姑娘……真是讓我樂在其中??！
讀書不僅帶給我無窮的知識(shí)，也帶給我無盡的快樂。書帶我徜徉知識(shí)的海洋，書帶我翱翔智慧的藍(lán)天，書帶我在快樂中嬉戲。書是我們智慧的源泉，讓我們沐浴在書的陽光下快樂成長(zhǎng)吧！
我愛六年級(jí)篇十一
教育家說“書是智慧的鑰匙”，史學(xué)家說“書是進(jìn)步的階梯”，文學(xué)家說“書是人類的'營(yíng)養(yǎng)品”，探索家說“書是通向彼岸的船”，奮斗者說“書是人生的向?qū)А?，我說：書是我一生最忠誠(chéng)的伙伴，我愛讀書。
小時(shí)候，我漫不經(jīng)心地翻開一本小人書，剛看了兩頁，就被曲折離奇的情節(jié)及撲朔迷離的場(chǎng)面深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，書可以將我?guī)У揭粋€(gè)又一個(gè)奇妙的世界之中。漸漸地，我開始讀一些故事書、作文書、小說、文學(xué)名著等。當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩在大年夜里凍死的故事時(shí)，不禁流下同情的眼淚；當(dāng)我讀到敬愛的周總理少年時(shí)代說：“為中華崛起而讀書”的鏗鏘之句時(shí)，就暗暗下了為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)的決心；當(dāng)我讀到陌生人對(duì)一個(gè)殘疾小女孩的熱情幫助時(shí)，心里久久不能平靜；當(dāng)我讀到一個(gè)十歲的加拿大小男孩為別國(guó)捐錢鑿井時(shí)，我明白了愛無國(guó)際……隨著讀書數(shù)量的增多，我對(duì)書的喜愛之情也日益濃厚，并且深深地體會(huì)到：書是我的良師益友，生活不可一日無書，書已成為我生活中不可缺少的一部分。
我愛讀書，因?yàn)槲矣H身體會(huì)到了讀書的樂趣。因?yàn)槔习质莻€(gè)書迷，而且家里書又特別多，所以我從小就愛讀書。雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn)，也還沒有達(dá)到“三更有夢(mèng)書作伴”和“為書消得人憔悴”的程度，但是現(xiàn)在讀書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒事我總是想找本書看看，就連睡覺前也手不釋卷，完全沉浸在書為我編織的美麗世界中。
我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們變得更成熟，更穩(wěn)重。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，是啊，讀一本好書可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦；從偉人的人生歷程中感悟到崇高的境界和高尚的情懷；從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)到攀登的艱辛和執(zhí)著；從英雄可歌可泣的故事中體會(huì)到英雄敢于和困難頑強(qiáng)搏斗的無窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
書，豐富了我的知識(shí)；書，開拓了我的視野；書，陶冶了我的情操，我愛讀書。
我愛六年級(jí)篇十二
有句話說得好：書是人類進(jìn)步的階梯。書可以讓我們獲取新的知識(shí)，書可以讓我們變得有修養(yǎng)，書可以讓我們了解到做人的基本。啊，書可真是給我們打開一扇知識(shí)大門的金鑰匙！
你們知道嗎？因?yàn)槲覑圩x書，父母氣壞了。記得那幾次，我總是看書，一沒事干，就看書，我完完全全的遨游在知識(shí)的海洋里，父母說：“你老是看書，這樣會(huì)耽誤你的學(xué)習(xí)?！睘榇耍铱偸菚?huì)躲在廁所里看書，正當(dāng)我看得入迷時(shí)，我父母便怒氣沖沖的進(jìn)來了，看到我在看書，更生氣了，把我的書都撕了，我傷心不已。
我家的書已經(jīng)都被我“煮”了，甚至“煮”了好幾遍呢。哎呀，我不看書手癢癢呀！怎么辦呢！只能到朋友家借書。
你愛讀書嗎？書可真是我無聊時(shí)、交流時(shí)的“朋友”呀！書可以讓我們養(yǎng)成良好的思想素養(yǎng)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)。我們小學(xué)生要利用時(shí)間讀書，只有這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)，提高閱讀能力，可以享受到無盡的樂趣。
只有讀書才能用筆墨來贊頌祖國(guó)美麗的風(fēng)光，把祖國(guó)描繪的絢麗多彩，我希望同學(xué)們也讀書，暢游在熟的海洋里，盡情遨游，豐富自己的.世界，受到熏陶，展翅飛翔！
我愛六年級(jí)篇十三
吃著媽媽那香噴噴的飯菜，真溫暖；聆聽老師的教誨，真幸福；坐上高鐵看北京，真自豪！
端午節(jié)的早上，空中飄著梔子花的清香，好清爽。媽媽的廚房飄來粽子香，還有茶雞蛋，我的口水是“飛流直下三千尺”。媽媽把剝好的粽子放在我面前，那晶瑩透亮的米粒里還有一顆顆紅瑪瑙。突然“砰砰砰”的敲門聲傳來，我趕緊去開門，只見一位蓬頭垢面的男人站在門旁，看不出他有多大年紀(jì)，衣衫襤褸，目光呆滯，好像已經(jīng)幾天沒吃飯了。哎，真可憐！善良的媽媽趕緊去廚房拿了兩個(gè)雞蛋和兩個(gè)粽子放到他手里。和他比，有媽媽真好，媽媽就是我溫暖的家。
六年級(jí)二班也是我的家，這里有和藹可親的老師和活潑可愛的同學(xué)們。尤其是陳老師教學(xué)方法靈活，慈愛又善良，口口聲聲叫我們“寶貝們”。今年的六年級(jí)學(xué)習(xí)，每個(gè)同學(xué)都大開眼界，因?yàn)殛惱蠋煱褔?guó)學(xué)引進(jìn)課堂。不是吹，三分鐘我能一口氣把《弟子規(guī)》誦讀完，《唐詩(shī)三百首》那本書你隨便問，全班人都能對(duì)答如流，《增廣賢文》、《論語》我們通讀一百遍。老師說，中華傳統(tǒng)文化是我們的根，這里有許多智慧。自從王晞同學(xué)的《那一次，我真的感動(dòng)了》被河南文藝發(fā)表后，全班同學(xué)都對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，都要寫出最美的文章，期待發(fā)表。在這個(gè)家里我學(xué)到了媽媽教不了的知識(shí)，真幸福！
馬上要放暑假了，爸爸媽媽訂好了高鐵車票，我要去北京看天安門，看故宮，逛清華大學(xué)和北京大學(xué)，爸爸美其名曰給我“勵(lì)志”，正好我的名字叫呂立志。好，我要好好勵(lì)志，長(zhǎng)大了用自己的本領(lǐng)把祖國(guó)建設(shè)得更加美好！
我愛我的國(guó)！我愛我的家！
我愛六年級(jí)篇十四
我是一個(gè)小書迷，一有空余時(shí)間，就抱著書孜孜不倦地讀起來。這不，今天閑來沒事，就隨手翻開《意林》，看了起來。
突然，《臨死亦哺，她的名字叫母親》這個(gè)題目映入我的眼簾。讀著，讀著，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。這是一篇歌頌?zāi)笎鄣奈恼?，講的是一架飛機(jī)上坐滿了乘客，其中有一位母親，正抱著她那不滿5歲的孩子入睡。可飛機(jī)沒行多久，乘客們便聞到了一股嗆人的煙味。不知誰喊了一聲：“飛機(jī)出事啦！”頓時(shí)，恐懼和無助在一瞬間充斥著飛機(jī)里的每一個(gè)角落。這位母親顯然已經(jīng)知道了問題的重要性，她用溫柔的目光凝望著自己的孩子，對(duì)他說：“寶貝別怕，媽媽在！”“寶貝別怕，媽媽在！”這是多么感人肺腑的言語！飛機(jī)已經(jīng)徹底失控了，緊急關(guān)頭，母親毫不猶豫地將年幼的孩子送出了只容得下一人通過的逃生出口。當(dāng)死神從人們的淚眼婆娑中帶走這位母親的時(shí)候，所有人都悄聲無息地流下了眼淚。
記得有次放學(xué)時(shí)分，我背著書包走出校門回家，突然下起了大雨。我生氣極了，不禁責(zé)怪起老天爺來：“哎，為什么你的臉說變就變呢？又沒帶傘，怎么辦呢？”沒法，我只好戴上帽子，冒著滂沱大雨往家趕?；秀敝?，聽到一聲：“越越，我來了，快上車吧！”
正如詩(shī)人孟郊所言：“誰言寸草心？報(bào)得三春暉?！笔前?，母愛就像一縷冬日的陽光，照亮你的心田；母愛就像一杯熱咖啡，時(shí)刻溫暖著你……朋友們，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩。做子女的怎能不時(shí)刻惦記著母親呢？無論你在何方，母親是唯一能時(shí)刻惦念著你的人，打一次電話，多一聲問候，都是給母親莫大的歡心！
我愛六年級(jí)篇十五
我常常想，家是什么呢？是不是擺著幾件家具和一些玩具的地方就叫家呢？我不知道。
于是就想起了很久很久以前的一件事。那一次，大概是我和幾個(gè)小朋友玩得太入迷了吧，在一棵大樹底下過家家，玩著玩著，太陽就落山了，但我們還舍不得回家。這時(shí)，就從遠(yuǎn)處傳來了爸爸媽媽親切的呼喚聲：“憶玄，回家啦，回家啦?！?/p>
從那時(shí)起，家，就在我的腦中烙下了深深的印記……。
我的家并不太大，也不豪華，但那里有一個(gè)屬于我的小天地，有我的'爸爸和媽媽，還有我的歡樂和憂傷。
這個(gè)家在我9歲的時(shí)候賜給了我一架鋼琴，它擺在我的小房間里，我和它相伴已整整5年。5年來，它帶給我許多歡樂，也帶給我許多憂愁。但不管怎樣，當(dāng)我的手指在琴鍵上跳動(dòng)時(shí)，悠揚(yáng)的琴聲總能給這個(gè)并不太大、也不豪華的家增添幾分情趣。況且，前幾天我參加鋼琴考級(jí)，順利地過了十級(jí)，而且評(píng)定等級(jí)還是優(yōu)，鋼琴，又給我?guī)砹顺晒Φ南矏偂?/p>
這個(gè)家又賜給了我許多書，許多磁帶，還有一把長(zhǎng)笛。這個(gè)家賜給了我太多太多。但不知為什么，我有時(shí)竟然覺得呆在家里很煩，煩到與父母親爭(zhēng)吵，煩到一個(gè)人關(guān)在房間里嚎啕大哭，煩到萌生出離家的念頭。
記得有一次在不知為什么的爭(zhēng)吵之后，竟沖出家門，來到大街上，心中充滿無奈，無聊地在街頭徘徊。忽然看見了一些匆忙回家的孩子，心中不免一顫，隨即，便有淚水涌了上來，開始自嘲，同時(shí)，也便走回了家。
家就是這樣，老是呆著，有時(shí)就會(huì)覺得煩，但一離開，便又會(huì)十分想念。
我的家并不太大，也不豪華，但我愛我家。我常常想，家是什么呢現(xiàn)在我似乎有點(diǎn)明白了。
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