讀后感是對于書籍內(nèi)容的理解和解讀，反映了讀者對書的深入思考和感悟。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們需要先回顧書中的主要情節(jié)和人物形象，然后思考其中的主題和思想，最后將自己的觀點和感受進(jìn)行表達(dá)。以下是小編為大家搜集整理的幾篇讀后感佳作，結(jié)合這些范文，可以提高寫作讀后感的水平和能力。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇一
張達(dá)的外婆家有一只幸福的鴨子，麻花兒。
麻花兒是一只胖胖的，走起路來一搖一擺的母鴨子。每一天，村子里的人都要往麻花兒的脖子上套茉莉花環(huán)，便讓麻花兒的脖子上每天都有七八個茉莉花環(huán)，一直頂?shù)剿南掳汀?/p>
這時她是快樂的，是一只充滿幸福感的鴨子。
除了陪村子里的人套花環(huán)，麻花兒還要和張達(dá)的爺爺套花環(huán)。爺爺?shù)闹橇χ挥腥臍q的兒童，沒有什么事情做，每到麻花兒來和他玩的時候，爺爺總是高興地“哇哇”亂叫，迫不及待地想要開始玩。 為了讓爺爺高興，麻花兒每次都撲騰來撲騰去地接花環(huán)，盡量接到爺爺投的每一個花環(huán)。爺爺一見投中了，就更加開心了，手舞足蹈。開心極了！
忙完了一天，麻花兒獨自走在鄉(xiāng)間的小路上，伴著茉莉的花香，螢火蟲閃著幽幽的綠光，伴著麻花兒走向回家的路。雖然很累，可她卻累的快樂！
《幸福的鴨子》這本書，是一本溫暖著我的心靈的書，麻花兒那毛茸茸的臉龐，讓我的心也被映照的暖暖的。
其實，幸福就在身邊，只要我們一伸手，就能夠碰到。如果你能更多得為別人付出，那么，你就是一個幸福的人了！
認(rèn)識一只幸福的鴨子，讓我也感到幸福！
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇二
這幾天我喜歡上了一本書，它的名字叫《幸福的鴨子》。
這個故事主要講了現(xiàn)代的事情，笑貓、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)是對形影不離的好朋友。一個暑假，笑貓和馬小跳他們幾個，來到了張達(dá)的外婆家。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認(rèn)識了女鴨子麻花。麻花的幸福仿佛沒有邊界。他的臉上總是有甜甜的快樂……這個故事能夠讓我們明白了我們每一天都要快樂、幸福，只有這樣才能一天都能快樂。
唐飛的爸爸皺皺眉頭說：“我沒說摘桃子很好玩兒，也沒說摘桃子不好玩。我是說農(nóng)村是個廣闊的天地，是真正的大自然，對你們城市的孩子來說是最好的大課堂，所以你們要好好珍惜這次機會。”當(dāng)我讀到{農(nóng)村是個廣闊的天地，是真正的大自然}這一句的時候想到了農(nóng)村的山山水水和芬芳的空氣。
這個故事里我最喜歡的人物是女鴨子麻花。因為這是一只心中每一天都有幸福感的女鴨子，它所有的幸福都來自它對生活的態(tài)度。
你想想如果你早晨不開新你一天都不開新，所以我們每一天都要用快樂的情緒應(yīng)對生活。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇三
那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán)，套中了就代表著它今天會有好運氣?！奥榛▋骸卑烟字械幕ōh(huán)，全給患有老年癡呆癥的張達(dá)外公玩，無論張達(dá)的外公怎么套，麻花兒都會使勁讓張達(dá)外公套中。它這樣做是因為給別人帶來快樂，麻花兒自己也能從中體會到快樂，這就是幸福的秘訣！
麻花兒喜歡一只黑鴨子，她天天晚上都會繞道去看他，但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是，麻花兒站在遙控快艇上的樣子，就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見了，在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒，她能給別人帶來幸福感，而自己看見了別人的成就，自己卻會比別人更快樂。你說，這樣的一只鴨子，能不會有好的回報嗎？所以黑鴨子喜歡上她，就是對麻花兒的回報。
讀了這本書，讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”，希望自己也能像“麻花兒”一樣，有一顆感恩的心，從每天平凡的生活中，感受點點滴滴的幸福，充滿智慧的生活，時時刻刻都會產(chǎn)生幸福感！熱愛生活，感受幸福！
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇四
暑假里，我買了《幸福的鴨子》這本書。這本書主要講了：馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超、笑貓和杜真子一起到張達(dá)的外婆家去玩，他們認(rèn)識了一只女鴨子，她叫麻花兒，還認(rèn)識了一只叫拖拖的小狗，而且馬小跳他們還見到了巨人阿寶。
讓我印象深刻的是“貓?zhí)扇~”這一段，它講的是：一天，笑貓和那些小動物要去麻花兒的小島上去坐客，一只烏龜?shù)谋成侠贤?、麻花兒帶路，麻花兒說“下次再來接笑貓。”但是笑貓想跳荷葉過去，于是它開始跳了，但是一下跳水里了，幸虧麻花兒把它救上來了，笑貓想：我如果能從這里跳到麻花兒的島上就好了。于是它就這么做了，一次一次的掉下去，一次一次讓麻花兒救，最后終于成功了!
我也有這樣的經(jīng)歷：開始光腳走小區(qū)的石子路時，覺得特別扎腳，幾乎邁不了幾步就不敢走了，但是我試著一次一次地練習(xí)，慢慢地走地越來越遠(yuǎn)了，現(xiàn)在我已經(jīng)能在石子路上光腳走個來回了。小伙伴們都很羨慕，我很自豪，我知道這一點點小小的成功是自己堅持練習(xí)的結(jié)果。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇五
在這本書中，馬小跳和他的四個死黨來到了張達(dá)的外婆家，與巨人阿空臘腸狗拖拖等人和動物發(fā)生了許多有趣的事情。
馬小跳要去張達(dá)的外婆家，暫住在馬小跳家的笑貓也理所當(dāng)然的跟了過去，笑貓是什么樣的動物已經(jīng)不用我說了吧，聽名字就知道，他會笑，而且他還能聽懂人們說的話呢！
在張達(dá)的外婆家，笑貓認(rèn)識了一直幸福的鴨子，她叫麻花兒，為什么說他是一只幸福的鴨子呢？因為他的每天都是很幸福的，而且都是很快樂的！
笑貓第一次見到她的時候，大家正在往麻花兒的頭上扔茉莉花環(huán)，而且每個茉莉花環(huán)都準(zhǔn)確無誤的拋到了麻花的脖子上，這并非巧合，這是因為麻花在刻意的把這些花環(huán)套到自己的頭上，等麻花兒頭上都是茉莉花圈的時候，麻花兒來到了張達(dá)的外婆家，張達(dá)的外婆的說了一聲：“哦，麻花兒，你來了！”麻花兒徑直向張達(dá)外公的房間走過去，張達(dá)的外公有老年癡呆癥，所以張達(dá)外公的智商還不如一個不會說話的小孩子，而且管每個男孩子都要叫：張達(dá)。
麻花兒徑直走到張達(dá)的外公面前，張達(dá)的外公把茉莉花換都給取下來了，一個一個再向麻花兒頭上扔，麻花兒也都接住了，麻花兒每天都是這樣度過的，但麻花依然是很快樂的。
四個男孩子每天都要去桃樹林里幫助看巨人阿空摘桃子，唐飛、張達(dá)幫助阿空來遞桃子，馬小跳和毛超負(fù)責(zé)把遞過來的桃子放到框里然后把框放到阿空的房車上去，本來，馬小跳和毛超兩個人只能搬半框，可后來不知道因為什么原因，滿滿幸福的鴨子讀后感600字的一筐，毛超和馬小跳也能輕松的運到阿空的房車?yán)锶ィ瓉硎且驗槿f年龜大師也來到了張達(dá)的外婆家，馬小跳和毛超把框子放在烏龜?shù)呢悮ど?，然后假裝很賣力的再搬桃子就是了。
這本給我的感受就是：知足常樂，就是每天都會過的很幸福，就像那只名叫麻花兒的小鴨子一樣！
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇六
今天，我看了一本很有趣的書，它是《笑貓日記：幸福的鴨子》?？赐赀@本書后，我明白了幸福是什么。
這本書是由楊紅櫻阿姨編寫，她風(fēng)趣簡潔的文字深深吸引了我。書中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子，它有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。
合上書，我印象最深的除了那只會笑的貓之外，就是麻花兒了。因為她所有的幸福都來自她對生活智慧的態(tài)度，她希望把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫，而麻花兒的思維就是——把壞事變成好事。書中，有一句話讓我非常感動，就是“心中有思念，也是一種幸福”，這句話讓我知道了，原來，幸福是離我們這么近的！這本書里還有許多類似的話，“用心去感受大自然的神奇，也經(jīng)常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近”等等，這幾句話，都讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的周圍，幸福就是這么簡單。
以前，在我的心中，幸福是能夠得到數(shù)不盡的零食和玩具；能天天看電視、玩電腦；每次考試拿滿分；能得到所有人的寵愛……所以，我覺得幸福遙不可及，覺得自己一點也不幸福。可是，現(xiàn)在我知道了，其實幸福是很簡單的：身邊的每一件小事都會使人覺得幸福。思念是一種幸福；感恩是一種幸福；給予也是一種幸福……麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福來自于給予，她在給予的同時，自己也獲得了幸福。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇七
暑假到了，往年我都會用一本本有趣的課外書來打發(fā)著漫長的暑假，今年的暑假也不例外。在這個暑假里，我看了許許多多的書，又學(xué)會了一些知識。其中，最令我印象深刻的書是《笑貓日記·幸福的鴨子》。
《幸福的鴨子·笑貓日記》主要講的是：四個活潑調(diào)皮的男孩子一起到一個鄉(xiāng)村里玩，這四個男孩子分別是“馬小跳”、“唐飛”、“張達(dá)”、“毛超”，還有馬小跳的表妹杜真子也來了。五個小孩在鄉(xiāng)村里度過了一個快樂的暑假。在暑假里，他們遇到了許許多多的事情，一件件有趣又好玩的事情將會成為他們快樂的記憶。在鄉(xiāng)村里，他們遇見了一只鴨子，這不是一只普通的鴨子，這只鴨子樂于助人，為他人著想，常常給別人帶來歡樂。鴨子天天為人服務(wù)，只要看到別人甜美的笑容，鴨子就會很高興，笑得比吃了蜜還甜。這是一只幸福的鴨子，雖然它知道自己的樣子很丑，自己的歌聲很難聽，但是它一點也不自卑，村里的人都很喜歡它。這個故事里還有一只能聞出孩子味的烏龜和一只會笑的貓。他們一起度過了一個有意義的暑假。
這是一個人和動物都是主人公的故事，書中的“我”是一只會笑的貓，作者把動物當(dāng)作人來寫，表現(xiàn)了她對動物的喜愛。讀了《笑貓日記·幸福的鴨子》這本書后，我懂得了：我們要像那只鴨子一樣開朗、活潑，才能獲得人們的喜愛。我們要樂于助人，為他人著想，帶給別人歡樂。只有這樣，大家才會更加喜歡我們，而我們幫助了別人，會非常快樂。
在《笑貓日記·幸福的鴨子》這本書里，最令我印象深刻的是：“我?guī)椭藙e人，我真快樂呀，我真是全世界最幸福的鴨子!”那只鴨子說著，幸福地笑了。是呀，我們幫助了別人，看見別人的笑容，我們自己也會很快樂。所以，我們要積極幫助別人，讓別人和自己更加快樂。
在這本書里，我最喜歡的片段是：幸福的鴨子飄蕩在水面上，和自己心愛的鴨子一起翩翩起舞，美麗極了!這時候的鴨子是全世界最幸福的鴨子。因為這個片段寫的很美，給了讀者一個幻想的空間，所以我喜歡這個片段。
我想對這本書的讀者楊紅櫻說：“楊紅櫻姐姐，你寫的這本《笑貓日記·幸福的鴨子》非常好看，看了這本書，我又學(xué)會了一些知識，我學(xué)會了，我們要樂于助人。謝謝你寫了一本這么有趣的書，讓孩子們都能好好地享受這本書。我希望你你寫多幾本有趣的書，讓我們看。”
《笑貓日記·幸福的鴨子》真的很好看。同學(xué)們，你們有機會，也要看一看這本書哦!
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇八
我常常想，幸福是什么呢？讀了這本書后我才懂得了幸福的意義。
這本書的主人公叫麻花，她是一只幸福的女鴨子，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，她的幸福仿佛沒有邊際。
在經(jīng)歷了那么多的幸福之后，合上書，來觀賞麻花的心。在她的心里，一切都是幸福的。因為她把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫。麻花的一句話讓我非常感動“心中有思念，就是一種幸福。”這句話讓我明白了，幸福其實就在我們身邊。
以前我總覺得自己的玩具沒有別人的多，自己的成績沒有別人的好，可是我換一種態(tài)度想一想玩具多了太浪費錢，有一兩個就好了；分?jǐn)?shù)不高沒關(guān)系，只要自己努力就好。麻花就是靠著“把不好的事變好”這句話，為自己創(chuàng)造出了那么多幸福。有時你會為了一件事傷心，不如換一種態(tài)度想一想，你就會變得快樂起來。
今后我也要像麻花一樣，學(xué)會給予，讓自己在給予的同時，獲得幸福，這樣你才會更快樂。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇九
暑假，我讀了楊紅纓寫的《幸福的鴨子》，這本書通過小鴨子麻花兒一個個感人的小故事，告訴我們原來幸福無處不在，幸?？梢院芎唵?。
馬小跳和笑貓他們一起來到張達(dá)鄉(xiāng)下的外婆家，在這里，他們不僅見到了巨人阿空和臘腸狗拖拓，還認(rèn)識了一位新朋友--鴨子麻花兒。這只叫起來嗝嗝嗝的鄉(xiāng)下鴨子，心中的幸福仿佛沒有邊際。
粗心的笑貓掉進(jìn)了一口古老的深井，麻花兒看見了，連忙跳下去，用自己的體溫溫暖著笑貓的身體，讓笑貓不再害怕，不再擁有恐懼感。麻花兒說它很幸福。
麻花兒陪孩子們套花環(huán)，玩完后，麻花兒說它累，但累得很幸福，因為當(dāng)它看見孩子們把花環(huán)一個一個套到自己頭上時，聽著他們一聲聲的歡呼，它自己心里就有一種幸福感。這只不管什么時候都覺得幸福的鴨子，不僅讓笑貓很驚訝，讓我也對它十分驚訝。
在回島的路上，看到晚霞，麻花兒又嗝嗝嗝地說：“啊，我好幸福??！我看見了今天最后一片晚霞是怎樣一點一點消失的！”
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十
麻花是只幸福的鴨子，它幸福感主要來自于它的豐富的內(nèi)心世界。它雖然不算漂亮，但它心地善良、待人真誠，因此它因為心地好而美麗。
《幸福的鴨子》是楊紅櫻阿姨的“笑貓日記”系列之一。讀來令人愛不釋手。《幸福的鴨子》這本書，講的是一只生活在鄉(xiāng)村的女鴨子“麻花”，無論生活如何，它心中總是充滿了幸福的感覺，并在無形之中將幸福的感覺傳染給他人。
麻花是只幸福的鴨子，它幸福感主要來自于它的豐富的內(nèi)心世界。它雖然不算漂亮，但它心地善良、待人真誠，因此它因為心地好而美麗;它的嗓子并不好，卻天生有一種歌唱生活的激情，喜歡也敢于唱歌，它的歌聲中洋溢著對生活的熱愛、充滿著樂觀豁達(dá)，所以它的歌聲富有感染力，也是最美妙的;它從不對生活有太高的要求，不管生活有多么艱辛，也總能從中找到樂趣，并把幸福感傳染給每一個人。
看了這本書，使我深受啟發(fā)，“麻花”的故事包含了深刻的人生哲理，我們可以從中學(xué)到很多東西。我們對生活的態(tài)度也應(yīng)該像“麻花”一樣，要熱愛生活、珍惜生活中一切美好的東西，真誠待人。遇到挫折或不順心時，不要只會怨天尤人，怪社會對自己不公平，而應(yīng)多想想自己為社會貢獻(xiàn)了什么，應(yīng)該為社會貢獻(xiàn)些什么，要樂觀面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
從“麻花”的故事里我真正懂得了：心要的物質(zhì)條件對于幸福固然有基本的要求，但后者卻更為重要。幸福其實就在我們身邊，更取決于我們的內(nèi)心。只要我們熱愛生活、熱愛生命，并用心去感受、用心體會，就會發(fā)現(xiàn)我們的生活中有很多美好的東西，就能感受到幸福的滋味。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十一
鴨子麻花兒心中常常有幸福感，而她所有的幸福都來自她對生活智慧的態(tài)度。比如，在一次和孩子們玩拋花環(huán)游戲的時候，孩子們將花環(huán)像麻花兒拋去，麻花兒左跳右跳，竭力配合孩子們，最終花環(huán)都套在了她的脖子上。孩子們都玩的興高采烈，樂此不疲。麻花兒卻已經(jīng)累得精疲力盡了。但麻花兒卻覺得她累的很幸福，這種幸福來自于她的給予，她在給予的同時，自己也收獲了幸福！
麻花兒無論對待什么事情，都以樂觀的心態(tài)對待。有一次，笑貓不小心掉進(jìn)了井里，麻花兒趕忙跳進(jìn)去救他，并告訴笑貓應(yīng)該慶幸掉進(jìn)了井里，因為只有覺得自己快要死了才會明白，這輩子最值得去做的是什么事?？?！麻花兒就是這么一只鴨子，他將壞事看成好事，以樂觀的態(tài)度面對一切。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十二
在寒假里，我看了一本書，是楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列中的一本——名字叫《幸福的鴨子》。
書中的主人公，也是令我感觸最深的是一只叫“麻花兒”的鴨子。這是一只幸福的鴨子，它的幸福感主要來自于它的內(nèi)心世界。它也許并不算漂亮，但它心地善良、待人真誠，因此它在別人眼里變得可愛而美麗；它的嗓子也并不好，卻天生有一種歌唱的激情，喜歡也敢于歌唱，它的歌聲中洋溢著對生活的熱愛、充滿著樂觀，所以它的歌聲富有感染力；它從不對生活有太高的要求，不管生活有多么艱辛，也總能從中找到樂趣，并把幸福感傳染給每一個人，只要別人幸福，那么它也就會感到很幸福。它還樂于幫助別人，在眼里，幫助了別人，也是一種幸福。它心理的幸福，可以延伸很遠(yuǎn)，無邊無際。
這本書使我深受啟發(fā)，“麻花兒”的故事里包含了深刻的人生哲理，我們可以從它身上學(xué)到很多東西。我們對待生活的態(tài)度也應(yīng)該像它那樣，要熱愛生活、珍惜生活中一切美好的東西，真誠待人。遇到挫折和困難時，不要怨天尤人，而是要帶著一顆充滿著快樂的心，去樂觀的面對這些困難和挫折，這樣你就會感到幸福。
其實，幸福并不難得到，甚至可以說是唾手可得。幫助別人，給予別人幸福，自己會感到幸福；心中有思念，有秘密，是一種幸福；做到了自己以前做不到的事，超越了自己，也是一種幸福；而能夠健康、快樂的活著，那就是最大的幸福。其實，只要我們能夠用心去體會、去感受這世上的萬物，就會發(fā)現(xiàn)它們都可以給予我們無限的幸福。
讓我們努力發(fā)現(xiàn)生活中那一點一滴的幸福，從而永遠(yuǎn)生活在幸福當(dāng)中。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十三
生活中有許多幸福，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了，但只要你用心去尋找，你就會發(fā)現(xiàn)，原來，幸福，無處不在。
《幸福的鴨子》中女鴨子麻花兒就是一只極為容易產(chǎn)生幸福感的鴨子。麻花兒長得很胖，用笑貓的話來說就是胖得屁股都快掉到地上去了。她的叫聲也很難聽，像有人在打嗝一樣。
是的，麻花兒就是這樣的一只鴨子，在她眼里做什么都是幸福的。但使我弄不懂得是：笑貓說過“思念也是一種幸?！边@句話。我想，思念別人怎么可能是一種幸福呢？我反復(fù)思讀、反復(fù)思考那句話，突然，我想起了一年暑假，我在金湖所認(rèn)識的那只金毛犬。
那是一個炎熱暑假，我和媽媽來到爸爸工作的地方——金湖度假，收拾完行李后，我便一頭倒在床上睡著了，連晚飯也沒吃。這一覺睡到了天亮，突然我感覺有一個熱熱地、濕濕地、柔柔的東西在我臉上舔來舔去，我張開眼一看，天！一只巨大的金毛犬！
看到這個大家伙后，我并沒有叫，而是好奇地打量著它，這個家伙似乎是因為被我盯得不好意思了，竟撒嬌似得叫了一聲，我聽得心里一軟，穿著鞋帶它跑了出去，我們一起散步，一起吃飯，一起玩，一起寫作業(yè)，一起看電視……我們形影不離，似乎上天注定要我們一直在一起。
在金湖的那段日子，我沒有交到其他新朋友，卻結(jié)識了它這個不能與我交流的朋友，因為有我們對方，原本枯燥無味的生活一下子充實豐富了起來。日子一天天過去了，我也該回去了，我的金毛朋友也該走了。
原本我以為分別的日子還遠(yuǎn)著，可當(dāng)那天到來時……我哭了，那是我在金湖唯一一次的哭，我看見它的眼睛也濕濕地，它最終走了，它走后的日子里，我總握著我給它照的照片，思念著它，漸漸我也將那當(dāng)成了享受。
或許這就是“思念也是一種幸?！边@句話的意思吧！是?。∷寄钜彩欠N幸福?。?/p>
其實，除了思念是種幸福，還有許多也是幸福，只要你用心去尋找，一定能找到，并享受在其中。
同學(xué)們，讀書吧！讓我們?nèi)プx書，去尋找知識吧！就像我找到了“思念也是種幸?！币粯尤ふ?，相信我，你會再讀書中得到很多的。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十四
暑假里，我讀了系列叢書《笑貓日記》之《—幸福的鴨子》，這本書讓我懂得了幸福是什么。
這本書是楊紅櫻阿姨寫的，書中主人公是一只叫麻花兒的鴨子，故事主要講述了：一個暑假，笑貓和馬小跳他們一道，來到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一只叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，我們每個人心中的幸福，都在這個荷花盛開的夏天，慢慢長大。
在這本書里，我最喜歡的是那一只幸福的鴨子—————麻花兒。她心胸開闊，不管遇到多么不開心事兒，她總是會面帶笑容應(yīng)對和處理，從不放在心上；她樂觀豁達(dá)，有什么困難的事，總是積極想辦法解決，還會鼓舞別人去勇敢的面對遇到的問題；她幸福感超強，在麻花兒看來，幸福很容易就能實現(xiàn)，“看著孩子們把花環(huán)一個一個套在脖子上，聽著他們一聲聲的歡呼，我心里就有一種幸福感”，對于她來說“心中有思念，也是一種幸?！?。瞧，幸福在麻花兒眼里是多么容易實現(xiàn)！
看完這本書，我懂得了一個道理：幸福其實很簡單，也很容易實現(xiàn)，幸福就在我們身邊，只要我們善于發(fā)現(xiàn)、用心體會，時時刻刻都會感覺到幸福。以前我總是覺得幸福很宏大，很遙遠(yuǎn)，認(rèn)為只有自己在取得了非常好的成績或者干完了一件重大的事情后，才會有幸福感，現(xiàn)在我明白了，其實幸福無處不在。我以前認(rèn)為期末考試之前的復(fù)習(xí)過程，是一個很痛苦的階段，只有自己在考試中取得一個好成績才是真正的幸福，其實現(xiàn)在想想，在復(fù)習(xí)階段可以把遇到的疑難問題解決、把忘記的內(nèi)容重復(fù)記憶一遍，這本身就是一種鍛煉，可以拓寬知識、提高自己的能力，幸福和快樂不久恰恰蘊藏在其中么？還有周末時，爸爸會帶著我們?nèi)乙黄鹑ヅ郎剑粑迈r空氣，鍛煉身體，在氣喘噓噓攀登過程中，家人你推我拉相互幫扶、相互鼓勵著共同爬到山頂，去體會“無限風(fēng)光在險峰”，這時候就是幸福的時刻。
讀完這本書，麻花兒啟發(fā)了我，使我明白了幸福其實很簡單，她無時無刻不在我身邊，只要心中常常懷著幸福感，積極地去面對遇到的每件事情，就會經(jīng)常體會到幸福。
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