總結(jié)是提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)績(jī)效的關(guān)鍵步驟，可以幫助我們整合資源，優(yōu)化工作流程。總結(jié)應(yīng)該具備針對(duì)性，根據(jù)不同的目標(biāo)和情景進(jìn)行整理和概括。通過閱讀這些范文，我們可以對(duì)總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有更深入的理解和把握。
級(jí)部的工作總結(jié)篇一
一年來，在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，在系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，緊密團(tuán)結(jié)和依靠全系廣大教職工，堅(jiān)持以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以學(xué)院申本工作為重點(diǎn)，以科學(xué)育人為根本，以強(qiáng)化管理為手段，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)教學(xué)工作目標(biāo)，教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)。
一、配合學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃工作，積極開展以評(píng)促建活動(dòng)。
根據(jù)申本形勢(shì)與要求，配合學(xué)院做好改革、發(fā)展與穩(wěn)定等相關(guān)工作。深刻分析“申本”受挫的原因和“申本”受挫后學(xué)院發(fā)展面臨的現(xiàn)實(shí)問題，對(duì)學(xué)院的科學(xué)發(fā)展積極建言獻(xiàn)策，提出建設(shè)性的意見。明確“學(xué)院首要任務(wù)是解決“申本”問題，否則將會(huì)制約學(xué)院的科學(xué)發(fā)展。按照學(xué)院“十二五”規(guī)劃和20xx年長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃，合理制定本系未來科學(xué)發(fā)展規(guī)劃和師資隊(duì)伍建設(shè)“十二五”規(guī)劃。組織校外專家對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化(含機(jī)械電子工程)和自動(dòng)化(含數(shù)控技術(shù))兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行了人才培養(yǎng)方案評(píng)審，得到專家們的一致肯定和好評(píng)。此外，對(duì)其他專業(yè)的人才培養(yǎng)方案也進(jìn)行了修訂。加快專業(yè)建設(shè)步伐，積極準(zhǔn)備工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)評(píng)估。專業(yè)主任作為專業(yè)評(píng)估主要負(fù)責(zé)人，教研室主任負(fù)責(zé)具體材料準(zhǔn)備。院評(píng)估專家組對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)提出的六字方針——“活腦袋、真本事”辦學(xué)理念，給予了充分肯定，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)順利通過專業(yè)評(píng)估。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)。
我系高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)工作，不斷強(qiáng)化教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。我系在廣大教師中發(fā)掘教書育人先進(jìn)事跡，號(hào)召全系廣大教職工向他們學(xué)習(xí)。對(duì)于違紀(jì)教師，不管是新教師還是老教師，都要批評(píng)教育，嚴(yán)肅處理。在師資隊(duì)伍建設(shè)中，我系注重引進(jìn)、培養(yǎng)和使用相結(jié)合。下半年，我系到東北高等院校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘，效果良好。今年，共引進(jìn)研究生6人、副教授1人。我系的師資隊(duì)伍職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。對(duì)未取得碩士學(xué)位的青年教師，鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修，在職攻讀學(xué)位。此外，還鼓勵(lì)教師結(jié)合專業(yè)需要到國(guó)內(nèi)外進(jìn)修。對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)效果好，能力強(qiáng)的青年教師予以重任，在使用中加速成長(zhǎng)。為了提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加快青年教師成長(zhǎng)步伐，積極開展青年教師幫扶工作。對(duì)17對(duì)幫扶關(guān)系的教師，按照責(zé)任書、幫扶目標(biāo)和年度計(jì)劃進(jìn)行檢查。積極開展多種形式的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
三、積極探索教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
教考分離是我系下半年重點(diǎn)工作，也是我系教學(xué)管理改革的重要舉措。為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)教學(xué)研究的深入開展和教學(xué)水平的不斷提高，逐步建立科學(xué)合理的教學(xué)效果評(píng)價(jià)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，從制度上杜絕老師圈范圍、劃重點(diǎn)、泄考題現(xiàn)象，經(jīng)系辦公會(huì)議研究，制定《關(guān)于教考分離改革的實(shí)施意見》，(試行)決定從本學(xué)期起，本系教師(含內(nèi)外聘、聯(lián)建、兼職教師)對(duì)本系學(xué)生所授課程原則上試行教考分離。教考分離要求所有任課教師要嚴(yán)格按教學(xué)大綱制定授課計(jì)劃，并嚴(yán)格按授課計(jì)劃授課，不參與所授課程的考卷擬定工作。期末考試通過試卷庫或試題庫組成考卷，或者另行請(qǐng)人依據(jù)教學(xué)大綱出考卷。專業(yè)基礎(chǔ)課原則上要建立健全試題庫或試卷庫，其他課程有條件的也要逐步建立試題庫或試卷庫。本學(xué)期在我系開設(shè)的136門專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課試行教考分離制度。有關(guān)課程考試情況分為4種：26門課程建立試卷庫，考卷由試43b卷庫隨機(jī)選取;門課程請(qǐng)校外專家出試卷，每門課程包括a卷、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、參考答案;29門課程，由于實(shí)踐性強(qiáng)，采用平時(shí)成績(jī)加大作業(yè)的方式進(jìn)行考核，不另行出卷考試;專科38門課程，請(qǐng)校內(nèi)專家出試卷。每門課程包括a、b卷、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、參考答案。為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，我系適時(shí)修訂各專業(yè)技能培養(yǎng)方案，把同時(shí)對(duì)xx級(jí)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了修訂，autocad、pro/e、ug等課程列為專業(yè)選修課。加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，課程結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生意愿，參加技能證書考試，為其辦理相關(guān)技能證書。同時(shí)對(duì)于個(gè)別專業(yè)沒有開設(shè)選修課的，我系定期舉辦技能培訓(xùn)。積極動(dòng)員學(xué)生參加。
四、嚴(yán)格教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
我系高度重視教學(xué)質(zhì)量，不斷改革和完善教學(xué)管理，健全教學(xué)管理制度，確保教學(xué)秩序的`穩(wěn)定。強(qiáng)化教研室功能，發(fā)揮教研室作用，加強(qiáng)教研室建設(shè)。以課程歸口為抓手、理順課程關(guān)系，強(qiáng)化責(zé)任到人?！贰蛾P(guān)于進(jìn)一重申《關(guān)于規(guī)范課程成績(jī)?cè)u(píng)定的若干意見(試行)、步規(guī)范上課程序與秩序的通知》兩個(gè)文件的執(zhí)行，進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)的秩序。強(qiáng)化對(duì)教師和學(xué)生的課堂行為的管理。堅(jiān)決查處曠課、遲到、作弊等違紀(jì)現(xiàn)象。制定《關(guān)于強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控的通知》文件。上半年，對(duì)20xx級(jí)部分班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查，認(rèn)定57名同學(xué)有作業(yè)抄襲現(xiàn)象，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了相應(yīng)處理;下半年，除了工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)外，其余每個(gè)專業(yè)都有一門課程的作業(yè)進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，認(rèn)定62名同學(xué)有作業(yè)抄襲現(xiàn)象并按照系相關(guān)文件進(jìn)行了處理。高度重視評(píng)教結(jié)果，高度重視教學(xué)檢查中反映的問題，對(duì)具體情況進(jìn)行具體的科學(xué)分析，提出相應(yīng)的措施加以整改。
五、繼續(xù)改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生工程素質(zhì)。
繼續(xù)加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)步伐。完成西門子先進(jìn)自動(dòng)化聯(lián)合示范實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)，已投入使用。增添了加工中心1臺(tái)，使現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室得到了進(jìn)一步完善。加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控。積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容改革，建立合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，逐步減少認(rèn)識(shí)性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，增加綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的比例。積極開放實(shí)驗(yàn)室、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。機(jī)電創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和機(jī)電產(chǎn)品結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室正常對(duì)學(xué)生開放，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備作用，提高使用率。組織對(duì)我系所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行梳理，認(rèn)真迎接院實(shí)踐教學(xué)評(píng)估。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)員的管理，改革實(shí)驗(yàn)員考核辦法，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)員業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步完善了生產(chǎn)實(shí)習(xí)改革，使之更加規(guī)范、可行、有效。高度重視畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。堅(jiān)持1人1題，嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量。加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作的過程管理。要求內(nèi)外聘教師每天面向?qū)W生指導(dǎo)，聯(lián)建教師每周指導(dǎo)時(shí)間不少于2天，并實(shí)行工作記錄制度和簽到制度。在畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員、中期檢查、答辯等環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。共有3人的畢業(yè)設(shè)計(jì)獲得院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)，1人的畢業(yè)設(shè)計(jì)被推薦為省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)。
六、加強(qiáng)科研與專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
認(rèn)真做好已完成的省級(jí)特色專業(yè)、院級(jí)特色專業(yè)的驗(yàn)收工作。宿遷學(xué)院第二批院級(jí)精品課程《數(shù)字電子技術(shù)》以優(yōu)異成績(jī)順利通過驗(yàn)收。宿遷學(xué)院第三批精品課程《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》和《數(shù)控技術(shù)》目前建設(shè)良好，已通過中期檢查。20xx年院級(jí)科研基金項(xiàng)目中，我系3個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目和1個(gè)一般項(xiàng)目均通過驗(yàn)收，同意結(jié)題?！稒C(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化》入選宿遷學(xué)院第一批重點(diǎn)特色專業(yè)。3門課程獲得宿遷學(xué)院第一批課程改革專項(xiàng)課題的立項(xiàng)。1個(gè)項(xiàng)目被批準(zhǔn)為江蘇省20xx年高等學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)項(xiàng)目。加強(qiáng)科研工作，增進(jìn)校企合作。通過省、院級(jí)特色專業(yè)、精品課程和科研基金項(xiàng)目的建設(shè)，加速了我系師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)了我系創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力的形成，帶動(dòng)了我系整體水平的提高。
雖然我系教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作取得了一定成績(jī)，但也還存在許多不足：
1、師資隊(duì)伍建設(shè)還任重道遠(yuǎn)。雖然師資隊(duì)伍數(shù)量基本能滿足教學(xué)要求，但年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)還須進(jìn)一步優(yōu)化，科研能力有待進(jìn)一步提高。
2、精細(xì)化管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然我系對(duì)專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課進(jìn)行了課程歸口，還有許多工作沒有沒有能深入下去，還停留在表面。教考分離工作也還有許多不夠完善的地方。
在新的一年里，在宿遷學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服困難，創(chuàng)新工作，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)。
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級(jí)部的工作總結(jié)篇二
七年級(jí)是初中學(xué)生最易兩極分化階段，學(xué)習(xí)和思想都處于波動(dòng)。教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線，是辦人民滿意學(xué)校的基礎(chǔ)，我們年級(jí)始終圍繞這一中心，展開細(xì)致的教育教學(xué)工作，本學(xué)期取得了顯著的成績(jī)。
俗話說得好，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證。七年處于學(xué)生分化階段。學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識(shí)尤為重要和艱巨。因此，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓，從點(diǎn)滴做起，從進(jìn)校門要求，帶齊學(xué)習(xí)用具，室內(nèi)外衛(wèi)生，自行車擺放，規(guī)范學(xué)生文明形象，設(shè)計(jì)美化教室。從收作業(yè)，中午用餐，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息，升旗.上操.冬鍛.學(xué)校活動(dòng).做到有要求，有布置，有督促.有檢查.有總結(jié).有評(píng)比.有表揚(yáng).持之以恒，常抓不懈。第一學(xué)期我們七年在年級(jí)組和班主任嚴(yán)格管理下，學(xué)生行為規(guī)范方面取得明顯進(jìn)步。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序.文明.和諧的氛圍。常規(guī)管理還體現(xiàn)在學(xué)校教育.年級(jí)教育和班主任教育相結(jié)合，集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合，使行為規(guī)范真正落實(shí)在實(shí)處。我們七年級(jí)平穩(wěn)度過第一學(xué)期。
學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞，班級(jí)的建設(shè)是年級(jí)形象的外在表現(xiàn)。因此得了一些成績(jī)，但也存在不少在日常管理過程中，抓緊抓好班級(jí)建設(shè)和班主任建設(shè)，緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理著，依靠干部.團(tuán)員。特別注意在平時(shí)，及時(shí)與班主任.任課老師溝通，交流.商量.探討.針對(duì)班級(jí)，年級(jí)現(xiàn)狀，隨時(shí)召開班主任會(huì)，或傳達(dá)上級(jí)意見，布置工作，針對(duì)現(xiàn)狀提出整改措施，可將出現(xiàn)的問題降到最小程度，或消滅在萌芽狀態(tài)，將已經(jīng)出現(xiàn)的問題及時(shí)得到解決。針對(duì)日益嚴(yán)峻的教育形勢(shì)，我們告戒老師門對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不鄙視一個(gè)偏常生，不放過一個(gè)偏常生。正因?yàn)槿绱耍蠋焸兌挤浅Ｐ量?。這一學(xué)期，我們年級(jí)的老師把全部精力用到教育教學(xué)上，把自己全部心思用在學(xué)生身上。
1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，態(tài)度，行為習(xí)慣等思想教育工作有待深入，細(xì)致和持久。
2、學(xué)生文明習(xí)慣還有待提高，個(gè)別學(xué)生講臟話，隨便亂扔垃圾的現(xiàn)象。
3、還有違紀(jì)現(xiàn)象，如：學(xué)生吸煙，破壞公物。
總之，總結(jié)過去，是為了以后更好的工作。學(xué)生思想教育是長(zhǎng)期的，細(xì)致的，也是很艱巨的。我們?cè)谙聦W(xué)期的工作中，團(tuán)結(jié)一致，有信心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，把年級(jí)工作做得更好。
級(jí)部的工作總結(jié)篇三
8月份，我開始接手初一，在一個(gè)全新的領(lǐng)域開始跋涉。什么經(jīng)驗(yàn)都沒有，頭腦簡(jiǎn)直一篇空白。很多事情校長(zhǎng)得親自告訴我該怎么辦。記得8月15號(hào)都開始軍訓(xùn)了，8月14號(hào)晚我還像沒事人一樣看電視劇。校長(zhǎng)在電話里的口氣是那么無奈，甚至好笑：你怎么還不準(zhǔn)備呢？要是換了別人，恐怕校長(zhǎng)早就大發(fā)雷霆了。
從那時(shí)開始，我就知道，無論干什么工作都得未雨綢繆。從那以后的前兩個(gè)月里，我做工作都是很被動(dòng)，學(xué)校要求做什么了，哦，那我就開始準(zhǔn)備做什么。雖然沒有任何經(jīng)驗(yàn)，但是沒吃過豬肉，還沒見過豬跑么？幾件事情下來，倒也沒出什么過錯(cuò)。
在那段時(shí)間里，我召開過兩次級(jí)部會(huì)議，把自己的教育教學(xué)理念點(diǎn)滴告訴他們。還印發(fā)成材料，發(fā)到每個(gè)人手中。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出一切以成績(jī)?yōu)楹饬繙?zhǔn)則的“評(píng)優(yōu)選先”標(biāo)準(zhǔn)，下發(fā)到每一個(gè)老師，并每周公示各種檢查結(jié)果。雖然我不能要求所有的老師都像我一樣敬業(yè)，但是他們確實(shí)非常努力，不好意思地說，掀起了搶課風(fēng)潮，有的搶了人家的課賴著不還。他們都是好老師，從這一點(diǎn)上看得出來。
我發(fā)揮自己管理學(xué)生的特長(zhǎng)，熟悉十個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)、記者、團(tuán)支書、宿舍檢查長(zhǎng)、衛(wèi)生檢查人員，這樣，每個(gè)班級(jí)我至少認(rèn)識(shí)20名以上的學(xué)生。他們是班級(jí)骨干。有些時(shí)候，不用麻煩班主任，就可以直接把工作貫徹下去。我認(rèn)為這個(gè)思路是對(duì)的。班主任太忙了，我不能經(jīng)常攪擾他們。當(dāng)越來越多的學(xué)生見了我面親切地喊“老師”的時(shí)候，我就對(duì)級(jí)部充滿信心。
我檢查女生宿舍的衛(wèi)生和紀(jì)律，負(fù)責(zé)級(jí)部“小喇叭”廣播，負(fù)責(zé)?？冻筷亍返慕M稿，組織級(jí)部的朗誦和演講，任兩個(gè)班的語文課和兩個(gè)班的班主任工作，要是沒有這些助手，就會(huì)寸步難行。
我最得意的事情有兩件。一件事組織召開了級(jí)部期中考試表彰會(huì)，近600名學(xué)生沒有說話現(xiàn)象。中間話筒多次出毛病，大家也是默默地等待。要知道，我也沒有麻煩班主任，只是十個(gè)班長(zhǎng)在全盤負(fù)責(zé)。那次會(huì)議激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。我不敢說他們的熱情能持續(xù)多久，但是他們受到了激勵(lì)，某種程度上轉(zhuǎn)變了思想意識(shí)。另一件事是組織了“慶元旦聯(lián)歡會(huì)”。我制定了計(jì)劃，每天做什么，怎么做，利用哪些時(shí)間排練節(jié)目，什么時(shí)候彩排，什么時(shí)候租借服裝，什么時(shí)候調(diào)試音響，什么時(shí)候等全校通知，都做了細(xì)致規(guī)定。不敢占用任何老師的課，他們絕對(duì)舍不得讓出一節(jié)課。只能利用課下時(shí)間。本來說是全校開聯(lián)歡的，沒想到只有初一做了準(zhǔn)備，拿出來27個(gè)節(jié)目，xx老師的卓越才華得到充分展示，可以說是一舉成名。在這次會(huì)上，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，又認(rèn)為這是級(jí)部行為，沒有邀請(qǐng)一些重要領(lǐng)導(dǎo)，但是他們都到了，他們沒有責(zé)怪我，還積極幫助調(diào)試音響和致辭，讓我很是慚愧和感激。也可能他們對(duì)我這方面的“弱智”見怪不怪了吧。他們知道我是無心的，我是敬業(yè)的，就都原諒了。
在過去的這段時(shí)間里，我受到領(lǐng)導(dǎo)的親切指導(dǎo)和關(guān)懷。他們高屋建瓴，他們諄諄教導(dǎo)，正是他們的指教，讓我越過一次又一次的險(xiǎn)灘，逐漸把握住了航向。我不敢想象，如果沒有這些智者的引領(lǐng)，我恐怕早就擱淺了。
我對(duì)級(jí)部工作逐漸產(chǎn)生了感情。也堅(jiān)定了一個(gè)信念：主動(dòng)地、有創(chuàng)造性地去做工作，成功固然欣慰，失敗了敢于擔(dān)當(dāng)，絕不推脫責(zé)任。
zz年新年的鐘聲已經(jīng)敲響。在以后的日子里，我將致力于級(jí)部文化建設(shè)，采取各種省錢又有效的方式，推動(dòng)級(jí)部良好文化氛圍的形成。管理是外在驅(qū)力，文化，只有文化，才是教育的立身之本。
級(jí)部的工作總結(jié)篇四
一學(xué)年來，初二年級(jí)全體教師高度的責(zé)任感，無私的奉獻(xiàn)精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。班主任，各顯神通，各具特色；課任教師各負(fù)其責(zé)、各把一關(guān)；備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致、密切配合，讓我深深地體會(huì)到：
級(jí)部主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，一學(xué)年來，我對(duì)工作從來不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，身先士卒，率先垂范，贏得了同志們的認(rèn)可和支持。同時(shí)，在我個(gè)人與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我能從大局出發(fā)，正確取舍，全力支持學(xué)校工作。這是我做好級(jí)部工作的重要保證。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)年來，以班主任和備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作，經(jīng)常性和教師交流、談心，幫助老師們解決工作、生活中的困難，思想上一致，心靈上溝通，級(jí)部的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。每個(gè)班都以班主任為核心，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們組共同的心聲，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，不想進(jìn)步都不可能。
在學(xué)校的帶領(lǐng)下，我們倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)教育，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)素質(zhì)教育和學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念。從成就每一個(gè)孩子、滿意每一位家長(zhǎng)、發(fā)展每一個(gè)教師，提高每一個(gè)人的生命質(zhì)量出發(fā)，堅(jiān)持在教學(xué)研究狀態(tài)下開展工作。教師們有活力，有干勁，有創(chuàng)新，以身作則，一絲不茍。班主任做好班級(jí)管理工作，經(jīng)常與學(xué)生談心，參與各項(xiàng)活動(dòng)，可以說初一年級(jí)全體師生以飽滿的工作熱情，躋身到了學(xué)校發(fā)展的快車道。
１、年級(jí)管理穩(wěn)步推進(jìn)
級(jí)部是學(xué)校的一個(gè)基層團(tuán)體，為確保整個(gè)年級(jí)正常、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。我們利用多種渠道、不同方式進(jìn)行交流、溝通，及時(shí)協(xié)調(diào)，每周定期召開班主任工作會(huì)議，分析問題、解決問題，使教育和教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道，使級(jí)部?jī)?nèi)形成和諧、愉快、合作的工作作風(fēng)。
針對(duì)學(xué)生進(jìn)入初二以后，學(xué)習(xí)上處于突變期、發(fā)育上進(jìn)入青春期、心理上處于關(guān)鍵期、危險(xiǎn)期的特點(diǎn)，全面關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，積極創(chuàng)設(shè)適合青春期學(xué)生發(fā)展的教育。幫助學(xué)生邁好青春第一步。常規(guī)管理抓落實(shí)、求突破，特色工作抓創(chuàng)新、求成效，系列活動(dòng)搭平臺(tái)、展風(fēng)采。突出學(xué)生的主體性、實(shí)踐性和參與性。圍繞一日常規(guī)和學(xué)習(xí)情況，以小班化管理為特色，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)群體作用，課任教師、備課組長(zhǎng)密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，及時(shí)分析年級(jí)所取得的成績(jī)，指出各班所存在的問題，共同協(xié)商處理學(xué)生中最棘手的事情。
２、抓好班主任工作
作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛是有很大聯(lián)系。本學(xué)年級(jí)部對(duì)班主任嚴(yán)格要求，給班主任“壓擔(dān)子”，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理過程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動(dòng)有方向，考核有依據(jù)。利用每周一例會(huì)時(shí)間開展班主任之間的交流活動(dòng)。對(duì)出現(xiàn)問題的班級(jí)大家一起出主意，想辦法，共同商議協(xié)助班主任做好工作。幫助他們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中踏踏實(shí)實(shí)、努力創(chuàng)新地做好各項(xiàng)工作，鼓勵(lì)他們不僅做好自己的份內(nèi)的事情，本職的工作，還要用高漲的熱情、優(yōu)異的成績(jī)、良好的效果帶動(dòng)本班課任老師們共同進(jìn)步。
３、抓好教學(xué)常規(guī)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是級(jí)部工作的催化劑，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒有積極性。按照級(jí)部的工作計(jì)劃和學(xué)校的要求，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還做了以下幾方面的工作：
（1）抓好備課組的檢查督促工作。定期進(jìn)行作業(yè)批改、公案草案設(shè)計(jì)的檢查，做到了一周一小查，一月一大查。
（2）抓好了作業(yè)的布置和檢查批改工作。全體教師一致體會(huì)到是上課時(shí)間少了，批改作業(yè)和輔導(dǎo)的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)增加了。老師們的工作熱情和積極性反而高漲了。
（3）抓好了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自習(xí)的利用效率明顯提高。
（4）開展培優(yōu)補(bǔ)差的工作。
（5）以三大學(xué)科建設(shè)為抓手，帶領(lǐng)老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋，及時(shí)處理。
（6）嚴(yán)格考勤，加強(qiáng)辦公秩序管理,繼續(xù)抓好了集體備課,合作研究。
（7）督促教師的讀書活動(dòng),引導(dǎo)教師積極讀《給教師的100條建議》，認(rèn)真整理讀書筆記。
（8）繼續(xù)抓好了杜郎口教學(xué)模式試驗(yàn)，認(rèn)真搞好了學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)工作。
（9）引導(dǎo)并實(shí)行了日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，查缺補(bǔ)漏，及時(shí)彌補(bǔ)。
（10）抓好了教師的常規(guī)教育、施教行為教育和禮儀教育。
4、抓好學(xué)生常規(guī)
（1）我們從端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)學(xué)生的考勤、文明禮貌、衛(wèi)生值日、交作業(yè)、紀(jì)律、兩操、陽光活動(dòng)、就餐就寢等情況及時(shí)檢查及時(shí)整改，做到每天有檢查，有記錄；每周有小結(jié)，有反饋；每月有評(píng)比。對(duì)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成性教育，常抓不懈。
（2）學(xué)生干部自主管理，參與監(jiān)督檢查，做到日反饋、周小結(jié)，月評(píng)比，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。利用班級(jí)集體榮譽(yù)匯總和勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵來調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生維護(hù)集體榮譽(yù)已蔚然成風(fēng)。
（3）抓好學(xué)生平時(shí)的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛國(guó)的精神，優(yōu)化校園的人文環(huán)境，精神面貌?；顒?dòng)，學(xué)生可以盡情的展示自己，培養(yǎng)習(xí)慣，并獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn)，從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校的要求，級(jí)部主要開展了“團(tuán)活動(dòng)將年級(jí)的建設(shè)思路融合到其中，達(dá)到全年級(jí)的整體提升。從以上活動(dòng)中，我們也能夠很好的感受出師生間的和諧發(fā)展。
5、堅(jiān)持不懈抓好了安全工作
及時(shí)教育師生防交通事故、防火、防雷、防電、防震、防踩踏，加強(qiáng)安全自救自護(hù)能力，培養(yǎng)提高了安全意識(shí)，取得了0事故的安全目標(biāo)。
級(jí)部的工作總結(jié)篇五
時(shí)間如梭，半學(xué)期的時(shí)間一晃而過，為今后更加扎實(shí)地開展教育教學(xué)工作，進(jìn)一步樹立質(zhì)量、安全第一的教學(xué)意識(shí)，做了認(rèn)真分析，總結(jié)這學(xué)期的工作得失，提出了具體可行的整改措施，以求在今后的教育教學(xué)中，優(yōu)化教學(xué)過程，完善班級(jí)管理，查缺補(bǔ)漏，提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在我就七年級(jí)前半學(xué)期的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)：
認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，及時(shí)了解各科教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。本學(xué)期通過組織摸底和期中考試質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)調(diào)整教師與學(xué)生的教與學(xué)進(jìn)度，關(guān)系等。并及時(shí)向?qū)W校反饋了考試的情況。切實(shí)做好管理工作，要求教師做到：認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋；認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考試，統(tǒng)計(jì)好考試成績(jī)，做好試卷分析。督促加強(qiáng)集體備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。有效的督促教師備課、上課，提高課堂效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
1、加強(qiáng)學(xué)生“一日常規(guī)”管理，每天由值日班長(zhǎng)將當(dāng)天班級(jí)學(xué)生到校、上課、課間、午休、自習(xí)課情況作好詳細(xì)記錄，一式兩份報(bào)級(jí)部和班主任，級(jí)部監(jiān)督，班主任及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題，對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，級(jí)部定時(shí)找學(xué)生談話，幫助班主任管理特殊學(xué)生。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生采取說服教育、通報(bào)批評(píng)、令其做好事，當(dāng)值日小標(biāo)兵、家長(zhǎng)教育等辦法，糾正其不良行為。嚴(yán)重違紀(jì)者采取有的放矢的形式，集中加強(qiáng)教育，取得了較好的管理效果。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的教育和培養(yǎng)。定期召開班干部會(huì)議，培訓(xùn)班干部如何干好工作，如何處理班級(jí)存在的問題，大部分學(xué)生干部成長(zhǎng)較快，既會(huì)干，又善干，對(duì)班級(jí)管理起到了較好的作用。及時(shí)做好學(xué)生的心理工作，安全教育，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更注重學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)健康，注重安全。
3、及時(shí)要求學(xué)生針對(duì)上學(xué)時(shí)段的情況進(jìn)行計(jì)劃和總結(jié)，如開學(xué)初和每次考試后，都要求學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和反思，經(jīng)驗(yàn)交流，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，采取學(xué)生之間、班級(jí)之間下挑戰(zhàn)書等辦法，督促學(xué)生充分利用時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
１、大部分教師上課能夠提前進(jìn)入教室，準(zhǔn)備上課，課前準(zhǔn)備比較充分，但也有個(gè)別教師上課拖拉，不能及時(shí)到位，學(xué)生無所事事，尤其是室外課或到專業(yè)教室上課，學(xué)生秩序還有待加強(qiáng)。
２、經(jīng)過全體班主任的不懈努力，大部分學(xué)生能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，本學(xué)期學(xué)生之間打架斗毆，敲詐勒索的現(xiàn)象有所下降，沒有發(fā)生一起重大安全事故。但也有部分學(xué)生自我管理能力較差，加之父母的溺愛或放棄，改善管理難度很大。
３、每次考試特別重視質(zhì)量分析，從班級(jí)到教師逐一找出存在的問題，最后將關(guān)鍵生分配到各任課教師，利用相關(guān)表格，采取師生談話的形式，由教師找學(xué)生，級(jí)部抓落實(shí)，取得一定的成效。但對(duì)關(guān)鍵生的培養(yǎng)沒有做到持之以恒，常抓不懈，今后還需進(jìn)一步加強(qiáng)，落實(shí)責(zé)任。
1、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡，教研教改工作能力有限，措施方法不到位，落實(shí)程度不夠。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心教師和學(xué)生，與其他老師交流不夠。
2、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時(shí)總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關(guān)心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)比較少。因此，做了很多自以為是不錯(cuò)的事情，卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的理解或認(rèn)同。
誠(chéng)然，作為級(jí)部組長(zhǎng)，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，我也感到有一定的壓力，但我牢記學(xué)校重托，勤總結(jié)，常反思，不負(fù)眾望，爭(zhēng)取在以后的工作中取得更大的進(jìn)步！
級(jí)部的工作總結(jié)篇六
本學(xué)期以來，初二級(jí)部在張校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)督促下，全體教師默默無聞、樂于奉獻(xiàn)，尤其是在六位班主任的勤跟細(xì)導(dǎo)下，學(xué)生管理方面有了可喜的提升，正是有這樣敬業(yè)的老師們，級(jí)部的各項(xiàng)工作比較順利。為整個(gè)年級(jí)在下學(xué)期形成了一個(gè)更加良好穩(wěn)定的局面，特作如下總結(jié)與反思：
經(jīng)級(jí)部考慮醞釀，推選張順昌、劉濤、張汝江、王淑玲、韓洪偉六人組成的管理委員會(huì)。分工明確，具體管理級(jí)部的各項(xiàng)對(duì)應(yīng)工作。
本級(jí)部一直重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，張校長(zhǎng)每周召集2次班主任會(huì)，期間還不斷進(jìn)行隨時(shí)的調(diào)度。在學(xué)生管理上從不放松，期初的軍訓(xùn)工作時(shí)，就著重問題學(xué)生的“談心”，班主任重點(diǎn)抓，常督促；結(jié)合導(dǎo)師育人，教師們下戶家訪，經(jīng)過家校聯(lián)手，讓學(xué)生盡可能的轉(zhuǎn)入正道。平日，重點(diǎn)課間秩序檢查、宿舍的內(nèi)務(wù)整理檢查、學(xué)生的文明素養(yǎng)整頓，本學(xué)期的路隊(duì)成為一道風(fēng)景線，避免了安全事故的發(fā)生。對(duì)檢查反饋到的問題和不足，做到認(rèn)真落實(shí)：各班主任利用大課間點(diǎn)評(píng)，結(jié)合本班實(shí)際，對(duì)問題學(xué)生在班級(jí)學(xué)生面前認(rèn)真擺查，找不足、讓相關(guān)學(xué)生表決心。通過“比、學(xué)、趕、幫、超”“生幫生，生帶生”系列班教到會(huì)的教育，結(jié)合“文明學(xué)生”、“文明宿舍”的評(píng)比活動(dòng)，整個(gè)班級(jí)工作有了新的提升，學(xué)生感到成功、進(jìn)步的喜悅，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。
落實(shí)班長(zhǎng)匯報(bào)制度，班長(zhǎng)每天向班主任匯報(bào)班級(jí)的情況，包括衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面。
落實(shí)舍長(zhǎng)日匯報(bào)制度。加大兩休的檢查，堅(jiān)持舍長(zhǎng)每天就午休、晚睡結(jié)合本宿舍的情況，向班主任匯報(bào)，包括出勤人數(shù)、休息的質(zhì)量，班主任做到有的放矢的開展工作，收到了較好的效果，兩休秩序有了明顯的好轉(zhuǎn)。
落實(shí)每周的小組長(zhǎng)會(huì)。就課堂表現(xiàn)、學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等問題，各組相互交流，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
開展家訪工作，教師下戶和家長(zhǎng)促膝詳談孩子的教育。首先，教師分工，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、心理方面進(jìn)行摸底，建立檔案，制訂對(duì)癥下藥的育人計(jì)劃，和學(xué)生談心、交流，拉近了師生的距離，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練、開展對(duì)老師說句俏俏話活動(dòng)，導(dǎo)師、家長(zhǎng)加入飛信，以便加強(qiáng)雙方的聯(lián)系與溝通交流。利用家長(zhǎng)會(huì)、報(bào)告會(huì)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，和家長(zhǎng)面對(duì)面交流，及時(shí)把握孩子的思想動(dòng)向，使他們感恩，掌握應(yīng)付挫折及自我進(jìn)行心理調(diào)節(jié)的技巧，獲得可喜的效果。
我級(jí)部堅(jiān)持周一的級(jí)部例會(huì)制度，班主任、任課教師交流學(xué)生管理，討論我們的課堂，老師們相互取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，對(duì)班級(jí)管理和課堂教學(xué)很有促進(jìn)作用。教師精心組織和設(shè)計(jì)好每一節(jié)高質(zhì)量的`課，堅(jiān)持向課堂求效益。
1、軍訓(xùn)活動(dòng)，標(biāo)兵的評(píng)選。
2、新學(xué)期打算征文，各班進(jìn)行了演講。
3、勵(lì)志教育活動(dòng)，各班做了演講比賽。
4、“班規(guī)”演講活動(dòng)，學(xué)生各自定出了獎(jiǎng)勵(lì)的辦法。
5、文明宿舍評(píng)選6、課間秩序優(yōu)勝班級(jí)評(píng)選。
7、周一班會(huì)定主題，按時(shí)召開；感恩教育活動(dòng)：學(xué)生談體會(huì)演講，學(xué)生觀看視頻及寫體會(huì)感想。
8、文明學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)，各班投票產(chǎn)生5名文明學(xué)生，班內(nèi)表揚(yáng)并發(fā)了榮譽(yù)證書，裝入檔案袋。
9、及時(shí)匯總作業(yè)情況，按作業(yè)質(zhì)量，上交人數(shù)，批的質(zhì)量，調(diào)查學(xué)生匯總考核。
10、周五下午舉辦家長(zhǎng)會(huì)：明確主題，學(xué)生舉辦，各層次的學(xué)生、家長(zhǎng)發(fā)言進(jìn)行了發(fā)言，導(dǎo)師進(jìn)入教室在臺(tái)前就所包學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)，也和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通交流。效果很好，家長(zhǎng)感激。
12、就餐秩序的進(jìn)一步規(guī)范，浪費(fèi)現(xiàn)象、擁擠現(xiàn)象逐步好轉(zhuǎn)。
13、聽常態(tài)課，教師的課堂學(xué)生展示越來越多，氣氛逐漸活起來了。學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)的氛圍逐漸形成。
14、學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理，床底和空床擺放漸漸上檔次。
15、運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作有序，無安全方面事情發(fā)生。
16、檢測(cè)成績(jī)分析，經(jīng)級(jí)部，學(xué)生、教師的層層分析，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣漸濃，你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)越來越強(qiáng)。
級(jí)部通過這次活動(dòng)，營(yíng)造了輕松、快樂的學(xué)習(xí)和生活氛圍，開拓了級(jí)部管理的空間，拓展了級(jí)部管理的思路，有效地鞏固了常規(guī)管理的效果，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一批有各方面才能的同學(xué)。
1、學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，自學(xué)能力差；
2、學(xué)生自我控制能力較差；
3、極個(gè)別班課前紀(jì)律不夠理想；
4、個(gè)別學(xué)生無禮貌；
5、餐廳就餐秩序仍需改進(jìn)；
6、個(gè)別教師的教育教學(xué)、課改水平有待提高；
7、早讀、晚讀的質(zhì)量有待提高。
8、兩休秩序有待加強(qiáng)。
今后，要不斷地探討教育教學(xué)的規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善學(xué)生的管理方法，使教育教學(xué)保持持續(xù)發(fā)展，努力培育新一代的接班人。
級(jí)部的工作總結(jié)篇七
加強(qiáng)思想教育是班主任工作的重要方面，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國(guó)，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班的實(shí)際，制定出班級(jí)的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。因此，我給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行有效的教育。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級(jí)的集體榮譽(yù)。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
級(jí)部的工作總結(jié)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，下午好！首先祝愿大家羊年快樂！一學(xué)期又匆匆而過，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在老師們的大力支持下，這學(xué)期我圓滿完成了我的語文教學(xué)工作、班主任工作以及級(jí)部管理工作，為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己，特作總結(jié)如下：一、本學(xué)期班主任及教學(xué)工作回顧。
1、在班主任工作方面，我特別注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育以及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，并積極抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。注重班級(jí)文化氛圍的建設(shè)，適時(shí)開展活動(dòng)。還積極會(huì)同各學(xué)科教師備好學(xué)生，針對(duì)當(dāng)前的學(xué)生思想狀況，積極探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極的運(yùn)用電話、家訪、微信等形式經(jīng)常同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反映、了解、掌握學(xué)生的真實(shí)情況，與家長(zhǎng)們共同管理教育學(xué)生。
通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體，即“以面帶面”。事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。
3、班內(nèi)建立互助組。以互助小組、“1對(duì)1”小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
4、利用豐富多彩的班隊(duì)會(huì)，教會(huì)學(xué)生做人。本學(xué)期圍繞著欒紅主任下發(fā)的班隊(duì)會(huì)主題，我們班開展了豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計(jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠(chéng)實(shí)，勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)。并告訴他們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)、積極去思考，摒棄自卑感。
5、認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材，向40分鐘要質(zhì)量，不占用學(xué)生的音體美課，使孩子們德智體美全面發(fā)展，課下認(rèn)真批改作業(yè)，努力做好培優(yōu)輔差工作，力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)。二、級(jí)部管理工作回顧。
求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級(jí)工作。同時(shí)，在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我能從大局出發(fā)，正確取舍，寧愿犧牲個(gè)人利益，也要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來，以國(guó)棟主任和兩個(gè)備課組長(zhǎng)王娟、翟曉琳為核心，在開好每周的校例會(huì)的前提下，我認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作，經(jīng)常性和教師談心、交流，思想上保持一致，心靈上達(dá)到溝通，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。這一學(xué)期，每位班主任都能認(rèn)真研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，語數(shù)兩個(gè)學(xué)科組也都能以學(xué)科組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位。其他學(xué)科的老師，如楊波、張騰、雷立云大姐等也非常支持我的工作?？傊?，一學(xué)年來，我們組的全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言地頂上去，圓滿完成了學(xué)校交給我們組的各項(xiàng)任務(wù)。
自己的脾氣、秉性，力求讓每個(gè)人都服氣、都舒心，久而久之，年級(jí)組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作。
年級(jí)主任必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。學(xué)校決策的傳達(dá)、教學(xué)管理上的安排，都要通過我來落實(shí)。上學(xué)期王瓜店、潮泉的老師來我校學(xué)習(xí)五環(huán)跟進(jìn)活動(dòng)，我們年級(jí)語文組10位老師在董校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，代表我校較好地給兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師做了展示，受到兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課老師的較高評(píng)價(jià)。另外幫助伊新華主任完成普通話資料整理工作。
三、存在的不足和努力方向。
1、教研方面，我們?nèi)孕柘到y(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí)，使教學(xué)工作能更出色地完成。
2、在級(jí)部管理和班級(jí)管理中，還有許多工作還需要做得更細(xì)致。在今后的工作中，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多提寶貴意見，我定會(huì)進(jìn)一步完善自我，不斷提高自己，加強(qiáng)教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)級(jí)部及班級(jí)管理工作，努力提高自己的教育教學(xué)及管理水平。
我的述職完畢，謝謝大家！
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2015年2月26日。
只供學(xué)習(xí)與交流。
級(jí)部的工作總結(jié)篇九
本學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去2周，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多方面關(guān)懷和指導(dǎo)下，初一級(jí)組全體老師團(tuán)結(jié)合作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，各項(xiàng)工作如期順利開展，基本上能取得預(yù)期的效果。
一、主要成績(jī)：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃，開學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
xxx主任、xxx主任、xxx主任、xxx級(jí)長(zhǎng)等初一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)一致，及早謀劃，積極行動(dòng)，密切配合，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。開學(xué)至現(xiàn)在，初一級(jí)召開了2次級(jí)全體教師會(huì)，分析了上學(xué)期各科參加市質(zhì)檢的情況，表揚(yáng)了語文、英語、地理科，對(duì)生物、數(shù)學(xué)科提出了批評(píng)，要求這兩個(gè)科的老師要深入分析存在問題，制定切實(shí)可行的措施，在新學(xué)期要千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。教師會(huì)上重點(diǎn)是加強(qiáng)了師德學(xué)習(xí)，表揚(yáng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、無私奉獻(xiàn)的教師，并指出存在問題，對(duì)級(jí)的今后工作作了具體而明確的部署，要求全級(jí)教師要落實(shí)學(xué)校的要求，對(duì)學(xué)生齊抓共管，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。努力打造一支講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、識(shí)大局、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。先后召開了3次級(jí)學(xué)生會(huì)，狠抓級(jí)風(fēng)和班風(fēng)，依法、以理、用情教育學(xué)生。在安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、保潔、學(xué)習(xí)等方面對(duì)學(xué)生提出了詳細(xì)的要求，力求使學(xué)生盡快適應(yīng)假后的學(xué)校生活，開好頭，努力成為紀(jì)律上自律、生活上自理、學(xué)習(xí)上自覺的合格的學(xué)業(yè)中學(xué)學(xué)生。對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行了及時(shí)的處理，該通知家長(zhǎng)的通知家長(zhǎng)，該參加勞動(dòng)的堅(jiān)決進(jìn)行勞動(dòng)改造。經(jīng)過全級(jí)教師的共同努力，現(xiàn)在初一級(jí)的各項(xiàng)工作的開展相當(dāng)順利。
2、教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，積極工作，共同奮斗。黃xx級(jí)長(zhǎng)對(duì)自己、教師、學(xué)生都嚴(yán)格要求，細(xì)心教育，為教師、學(xué)生作出學(xué)習(xí)的好榜樣。黃級(jí)長(zhǎng)責(zé)任心強(qiáng)，工作有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。開學(xué)至今，他每天準(zhǔn)時(shí)到宿舍去檢查學(xué)生的起床情況，到環(huán)境區(qū)去督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，找學(xué)生談心，對(duì)差生的教育，未雨綢繆，方法多，效果好，保證了整個(gè)級(jí)組的穩(wěn)定、健康的發(fā)展。各班主任表現(xiàn)尤為可嘉，都能做到以德育人，以情感人。林xx老師早到班、勤到班，工作能力強(qiáng)，高度負(fù)責(zé)，積極進(jìn)行培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，開學(xué)至現(xiàn)在，林老師多次利用休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，盡管輪到休息，也準(zhǔn)時(shí)回到教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，在她的努力下，現(xiàn)在的一7班的學(xué)生紀(jì)律自覺、學(xué)習(xí)積極，進(jìn)步明顯。黃xx老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，善于做好各類學(xué)生的思想工作，對(duì)違紀(jì)學(xué)生能及時(shí)處理，措施嚴(yán)，方法多，在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上下大力氣，效果好。陳xx老師工作細(xì)心、耐心，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，深受學(xué)生喜愛，班級(jí)管理成功，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)勤，一8班的各項(xiàng)工作開展得有聲有色，成為初一級(jí)的榜樣。王xx老師以校為家，不論是否值日，每天晚自修基本都在學(xué)校，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。李xx老師工作細(xì)心，每天很早就到班管理學(xué)生的晨讀和打掃衛(wèi)生的情況，對(duì)學(xué)生的教育反復(fù)抓、抓反復(fù)，李老師還積極和家長(zhǎng)聯(lián)系，接手一1班兩周，已和全班學(xué)生家長(zhǎng)都通過電話，建立了良好的家校關(guān)系，經(jīng)過李老師的努力，一1班的同學(xué)進(jìn)步很快，班風(fēng)良好，人人上進(jìn)。陳xx、李xx、蔡xx、譚xx等班主任都能以身作則，工作一絲不茍，早到崗，勤到崗，善于根據(jù)班的實(shí)際情況和存在問題，經(jīng)常做好教育、督促和指導(dǎo)工作，充分利用班會(huì)時(shí)間和課余時(shí)間進(jìn)行集體教育和個(gè)別教育，逐步克服過去的一些不良現(xiàn)象，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了好轉(zhuǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足，自覺性不斷增強(qiáng)，違紀(jì)率不斷下降。
3、全級(jí)教師有團(tuán)隊(duì)精神，服從級(jí)組安排，不計(jì)較個(gè)人得失。開學(xué)初，蘇xx老師由于后勤工作事務(wù)繁忙，空出的課時(shí)老師們充分發(fā)揮大局觀和奉獻(xiàn)精神，各項(xiàng)工作得以順利開展，黃xx老師上好自己的課后，都全身心投入到學(xué)校的檔案資料的管理工作中去，還認(rèn)真做好學(xué)校的印刷工作，是一個(gè)工作細(xì)致認(rèn)真的好老師，劉xx、黃xx、伍xx，雷xx，蘇xx、李xx、甄xx、李xx、等老師主動(dòng)參與級(jí)組的管理，積極配合班主任，對(duì)勞動(dòng)課和大課間進(jìn)行管理。羅xx老師更是認(rèn)真做好宿舍的檢查督促工作，新學(xué)期使初一級(jí)的宿舍從內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和組織紀(jì)律都有了很大的進(jìn)步。
4、認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的指示要求，初一級(jí)行政、級(jí)長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)隨堂聽課制度，每人聽課的節(jié)數(shù)已在3節(jié)以上。新老教師采取“一對(duì)一”的形式，互相學(xué)習(xí)、互相督促、共同進(jìn)步。整個(gè)初一級(jí)教研氣氛濃厚，新老師的進(jìn)步明顯，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
二、存在問題：
1、全級(jí)學(xué)生中有個(gè)別學(xué)生仍未能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，相當(dāng)多學(xué)生學(xué)習(xí)上欠缺自學(xué)性，成績(jī)差，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高帶來較大的壓力；部分學(xué)生的紀(jì)律、宿舍內(nèi)務(wù)、保潔意識(shí)還不是很好，特別是503、504這兩個(gè)宿舍的學(xué)生，一5班還出現(xiàn)女生在宿舍飲啤酒的嚴(yán)重違紀(jì)事件。
2、部分班主任教育手段單一，對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的變化未能及時(shí)掌握，尤其是對(duì)學(xué)生周末在家的情況，與家長(zhǎng)聯(lián)系不夠主動(dòng)，工作欠缺超前思想，預(yù)防措施不夠。如蔡xx，譚xx老師。
3、個(gè)別老師的教學(xué)水平仍有待提高，如容xx，黃xx，譚xx，蔡xx等老師。
三、努力方向：
1、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、行為習(xí)慣等思想教育工作有待深入，細(xì)致和持久。加大力度抓好安全教育，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安全條例，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火安全教育，培養(yǎng)學(xué)生“守秩序”的意識(shí)。
2、抓好宿舍的紀(jì)律、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和保潔，對(duì)不達(dá)要求的宿舍和學(xué)生采取措施進(jìn)行教育。
3、抓緊授課進(jìn)度，抓好教學(xué)常規(guī)的檢查，繼續(xù)對(duì)新老師進(jìn)行隨堂聽課，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、表彰先進(jìn)班、先進(jìn)宿舍和先進(jìn)個(gè)人，樹立正面典型；從嚴(yán)從重處理違紀(jì)學(xué)生。
在今后的工作中，我們初一級(jí)全體師生要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，努力工作，勤思多慮，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，想方設(shè)法把工作在原有的基礎(chǔ)上提高一步。
級(jí)部的工作總結(jié)篇十
大家下午好！轉(zhuǎn)眼到了20xx年末，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三級(jí)部傳達(dá)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和大家的祝福，當(dāng)然在這里也少不了我對(duì)高三級(jí)部全體教師的感謝！今天，作為級(jí)部主任我按照學(xué)校安排將本學(xué)期的工作做一匯報(bào)，期望得到各位同仁的指導(dǎo)和幫助。
高三工作是學(xué)校工作的生命線，所以高三工作是神圣而嚴(yán)肅的，容不得懈怠和馬虎，我們高三級(jí)部全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，全體師生共同努力，大家深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)是高三質(zhì)量的根本，因此每位教師勤勉向上、兢兢業(yè)業(yè)，牢固樹立目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，突出重點(diǎn)，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求，教育教學(xué)取得了一定的成效。我們不求招招新，但求招招實(shí)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、班主任到位情況：級(jí)部每天安排工作人員在早晨7：00，上午課間操，下午2：25，下午4：35檢查班主任的到位情況并落實(shí)登記。
2、教師課堂到位情況：每節(jié)課教師登記教室上課日志，落實(shí)學(xué)生的到位情況，督促學(xué)生積極努力。
3、自習(xí)課教師到位情況：級(jí)部每天安排工作人員在下午第一自習(xí)、第二自習(xí)、晚一、晚二檢查各位教師的到位情況并落實(shí)登記。
4、學(xué)生自習(xí)紀(jì)律情況：級(jí)部要求工作人員在公共自習(xí)、晚自習(xí)及時(shí)督促、檢查，認(rèn)真嚴(yán)格，準(zhǔn)確登記，尤其三晚落實(shí)每天每班上自習(xí)的人數(shù)，并嚴(yán)格管理自習(xí)紀(jì)律，有效確保自習(xí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
5、課間操、課外活動(dòng)情況：級(jí)部先后想出各種辦法來規(guī)范學(xué)生的課間操和課外活動(dòng)，每天課間操各班人員到位整齊有序，口號(hào)響亮，顯示出了高三的風(fēng)貌。
總的來說，工作雖然瑣碎，但是每天的一如既往的落實(shí)，就是我們工作的本真特色。
1、強(qiáng)化扶弱工作：弱科幫扶是高三年級(jí)各項(xiàng)工作中的重點(diǎn)工作、核心工作之一。這是關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的必然要求，也是推動(dòng)大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的必需。
（1）各班主任和任課教師溝通、商量，挑選出每一科的幫扶對(duì)象，以記錄的形式登記、督促、落實(shí)，各班任課教師針對(duì)學(xué)生情況，采取各種不同的形式，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的積極提高，具體形式有：談話交流、作業(yè)特批、專題單獨(dú)講解、上課多多提問、整合套題梳理知識(shí)點(diǎn)、小組合作，教師督促完成等等。
（2）12月份以來，文科每周三晚二、晚三進(jìn)行數(shù)學(xué)補(bǔ)弱工作，理科每周二、三、四進(jìn)行數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的補(bǔ)弱，承擔(dān)工作的.教師能積極克服困難，精心備課，學(xué)生們收益很大。這一工作的開展在學(xué)生中反響很大，影響很好。
2、落實(shí)周考工作：為節(jié)省課堂時(shí)間，也為提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的落實(shí)情況，每月的中間兩周我們利用周一、三、五下午第一個(gè)公共自習(xí)的時(shí)間，級(jí)部有計(jì)劃、有部署地安排了周考制度。同時(shí)也為提前讓學(xué)生有文綜、理綜意識(shí)，在日常中還安排了學(xué)生的綜合科考察，老師們命題認(rèn)真，批閱、講解及時(shí)，貫徹了高效落實(shí)的目標(biāo)。
3、安排統(tǒng)一備課：各備課組積極強(qiáng)化備課組活動(dòng)，真正做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，資源共享，盡最大努力做到集思廣益。
（1）級(jí)部要求各備課組明確備課時(shí)間，并督促教師及時(shí)到位。
（2）級(jí)部主任抽查備課組的備課情況，讓備課真正高效地服務(wù)教學(xué)。
1、每月月考規(guī)范科學(xué)：本學(xué)期高三級(jí)部進(jìn)行了五次月考，三次聯(lián)考，兩次自己命題?，F(xiàn)在級(jí)部的考試從前期安排到后期的成績(jī)總結(jié)都形成了完善的工作流程，各項(xiàng)工作嚴(yán)密有序。而且在閱卷工作中，老師們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、不辭辛苦，加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量地在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。
2、分析試卷及時(shí)高效：每次成績(jī)下來，備課組都會(huì)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，積極做好成績(jī)分析，即查缺補(bǔ)漏；班主任和課任教師研究、分析、推進(jìn)班級(jí)的邊緣生。盡管壓力很大，但整個(gè)高三年級(jí)始終是一個(gè)和諧的群體。
3、學(xué)生動(dòng)員打造斗志：為強(qiáng)化目標(biāo)管理，過程管理，為樹立學(xué)生的高考信心，級(jí)部緊抓學(xué)生的思想教育，心理輔導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)入高效亢奮，先后幾次召開學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，剛進(jìn)入高三的時(shí)候、月考結(jié)束之后、距離高考200天的時(shí)候等等，學(xué)生們?cè)跁?huì)場(chǎng)內(nèi)心情澎湃，斗志昂揚(yáng)，激發(fā)出十足的學(xué)習(xí)勁頭。
最后，要向所有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，尤其是為高三教學(xué)工作提供服務(wù)保障和支持的各處室表示感謝，高三學(xué)年取得的點(diǎn)滴成績(jī)背后也有你們的辛勤付出。
我們深知任重道遠(yuǎn)，困難重重，但是級(jí)部所有教師必將盡我們?nèi)?，發(fā)揮大家的聰明才智，爭(zhēng)取創(chuàng)造工作的輝煌。
級(jí)部的工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期很榮幸擔(dān)任六年級(jí)級(jí)部主任一職，雖然懷孕身體不便，但我盡自己最大努力認(rèn)真履行級(jí)部主任職責(zé),如期實(shí)施計(jì)劃中的各項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各個(gè)部門和本級(jí)部教師的大力支持下，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡櫧鼉蓚€(gè)月來的工作，總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解職責(zé),努力履行自己崗位職責(zé)。
作為年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大:六年級(jí)是畢業(yè)班,小升初成績(jī)是社會(huì)認(rèn)可學(xué)校的重要依據(jù);而級(jí)部主任的責(zé)任就是及時(shí)準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、政教處等部門發(fā)出的指令，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作得以落實(shí)，做到令行禁止。兩個(gè)月以來,我做了一下幾個(gè)方面的工作:1、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校精神，涉及本年級(jí)段的工作，認(rèn)真做好貫徹落實(shí)，貫徹落實(shí)有些事困難的,做到耐心，細(xì)致的協(xié)調(diào),確保學(xué)校的政令暢通。
2、定期召開級(jí)部會(huì)議,根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,每次級(jí)部會(huì)議前認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真籌劃各項(xiàng)工作事宜，會(huì)議中及時(shí)表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),指出不足，提出整改措施。
二、創(chuàng)新求實(shí)、穩(wěn)中求勝，提升教學(xué)水平。
我年級(jí)教師積極響應(yīng)校長(zhǎng)的號(hào)召，認(rèn)真貫徹學(xué)校精神，嘗試“自主、合作，探究"的教學(xué)模式。
1、充分發(fā)揮典型示范作用,力爭(zhēng)以點(diǎn)帶面，全面提升教學(xué)水平。認(rèn)真開展教學(xué)教研活動(dòng),積極聽課。兩個(gè)月以來配合學(xué)校開展青年教師匯報(bào)課，黨員先鋒課，骨干教師示范課。老師們相互學(xué)習(xí)，共同探討改進(jìn)措施。
2、認(rèn)真組織好每一次月考。及時(shí)召開教師的試卷分析會(huì)、同各學(xué)科老師分析各班邊緣生情況，共同商討培優(yōu)補(bǔ)差方案,抓兩頭帶中間，讓尖子生有方向,讓學(xué)困生有信心,有效控制兩極分化，全面提高教學(xué)成績(jī)。
3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研,向每節(jié)課要質(zhì)量,狠抓教學(xué)過程"五關(guān)”:即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
三、
外塑形象,內(nèi)強(qiáng)管理,展現(xiàn)年級(jí)良好風(fēng)貌。
這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)顯得尤為重要。教師如果不及時(shí)疏導(dǎo)，可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象，給日常管理和教學(xué)工作帶來難度。針對(duì)這種現(xiàn)狀我們開展以下活動(dòng),因勢(shì)利導(dǎo),力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。1、制定班級(jí)計(jì)劃。針對(duì)五年級(jí)整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀，我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。
2、品格教育進(jìn)校園。為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、弘揚(yáng)正能量，本學(xué)期六年級(jí)在李校長(zhǎng)的全面指導(dǎo)下引進(jìn)品格教育課程，雖然每周只有一節(jié)課，但活動(dòng)教育效果理想，得到了老師、學(xué)生及家長(zhǎng)的大力認(rèn)可。
3、注重家校聯(lián)系工作。學(xué)期初加入各個(gè)班級(jí)群，定期或不定期與各班各科任教師進(jìn)行交流，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力。十月中旬，同班主任及各學(xué)科老師從家長(zhǎng)會(huì)的流程到家長(zhǎng)會(huì)ppt以及學(xué)科老師需要和家長(zhǎng)交流的要點(diǎn)都做了精心籌劃。
3、加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級(jí)形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到紅領(lǐng)巾的佩帶，路隊(duì)要求,加強(qiáng)餐廳、教室衛(wèi)生、紀(jì)律管理，組織年級(jí)老師靈活處理學(xué)生違紀(jì)問題。
以上便是六年級(jí)組本學(xué)期前兩個(gè)月的工作總結(jié)，今后我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)建一一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、富有上進(jìn)精神的先進(jìn)教育教學(xué)集體!
級(jí)部的工作總結(jié)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和教師代表大會(huì)代表：
大家好！
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，從20xx年7月開始，我擔(dān)任高二年級(jí)部副主任，一開始做行政工作。年輕是優(yōu)勢(shì)，缺乏經(jīng)驗(yàn)是客觀現(xiàn)實(shí)。所以這一年來，我不敢懈怠，全心全意投入。俗話說，心在哪里，智慧在哪里，我就在經(jīng)歷中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲?，F(xiàn)將我過去一年的工作匯報(bào)如下，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正：
第一、先學(xué)后勇，培養(yǎng)修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。
“不學(xué)，不能賢惠?！薄爸雷约旱娜秉c(diǎn)，然后勇敢起來。”我應(yīng)該多讀書，勤思考。履職以來，更加注重政治理論和商科專業(yè)的學(xué)習(xí)。在過去的一年里，我一直以新時(shí)代的“理想信念、道德情操、扎實(shí)知識(shí)、仁愛之心”為標(biāo)桿，把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，時(shí)刻注重積累，拓寬思路，全面提升自身素質(zhì)。
第二、勤奮敬業(yè)，鍛煉技能，提高服務(wù)技能。
任命是信任，承諾是責(zé)任。這一年來，我一直牢記自己的職責(zé)，勤奮地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力在實(shí)踐中磨煉自己的技能。
(a)工作水平。
在級(jí)系主任的指導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)和參與大二系的工作，逐漸形成了主人翁意識(shí)，逐漸具備了基本的管理能力。掌握后，共同策劃實(shí)施各種方案，并嘗試提出優(yōu)化意見。
1.日常工作。
(1)對(duì)早晚自習(xí)、課間跑、合格班、年級(jí)班自習(xí)進(jìn)行定期檢查監(jiān)督，密切關(guān)注學(xué)生日常行為規(guī)范，幫助高中生形成勤奮拼搏的精神。
(2)做好協(xié)調(diào)、聯(lián)動(dòng)和活動(dòng)準(zhǔn)備。比如在學(xué)科主任會(huì)議、班主任會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)期間，發(fā)布會(huì)議通知，按要求申請(qǐng)場(chǎng)地，做好會(huì)議記錄，會(huì)后及時(shí)完成相關(guān)新聞報(bào)道，整理積累相關(guān)信息。
2.學(xué)生管理。
(1)協(xié)商重構(gòu)高二部學(xué)生自我管理委員會(huì)，成立新的學(xué)術(shù)團(tuán)體，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮大師精神，實(shí)現(xiàn)真正的自主。
(2)收集和分析不同階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
(3)參與個(gè)別訪談、寒假家訪、家長(zhǎng)訪談，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的'問題，實(shí)現(xiàn)自我突破。
(3)密切關(guān)注特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn)的學(xué)生心理狀態(tài)，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
(4)協(xié)助完成居民住宿安排，繪制晚自習(xí)座位圖，申請(qǐng)走讀生校車。
(5)配合高二農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，高二春秋素質(zhì)教育活動(dòng)，成績(jī)考核。
3.教學(xué)管理。
(1)陪伴家委會(huì)成員，上課，深入了解班級(jí)的課堂學(xué)習(xí)狀況。
(2)共同討論符合當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)情況的學(xué)習(xí)安排，如等級(jí)考試的階段性沖刺課程安排、合格考試的階段性沖刺課程安排、假期返校安排等。
(3)做好高中教師的病假記錄，協(xié)調(diào)代課，調(diào)整班級(jí)，安排早晚自習(xí)等。，確保教學(xué)的順利開展。
(4)協(xié)助日?？荚嚬ぷ鳎O(jiān)考安排、考場(chǎng)安排、試卷分裝、考試巡視等。
(二)地理教學(xué)工作。
這一學(xué)年，我一直在高二兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行地理教學(xué)，在實(shí)際教學(xué)中秉承“教、學(xué)、為人師、為人學(xué)生”的教學(xué)理念，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，利用課余時(shí)間為學(xué)生答疑解惑，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，在學(xué)校文化節(jié)期間，開設(shè)了“濕地開發(fā)與保護(hù)”公開課，完成校級(jí)項(xiàng)目。此外，我們積極參與各級(jí)各類學(xué)科的教學(xué)和科研活動(dòng)，多渠道學(xué)習(xí)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。
第三、總結(jié)前景，行動(dòng)和思考，促進(jìn)自我成長(zhǎng)。
(一)自己的收獲。
1.年級(jí)部工作：在年級(jí)部主任的指導(dǎo)下，在老師的支持和包容下，我逐漸熟悉了二年級(jí)部的工作，對(duì)二年級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)情況有了更深入的了解，深深地覺得做好年級(jí)部工作更細(xì)致、更快捷、更實(shí)際。
2.地理教學(xué)：《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)優(yōu)化》獲20xx部級(jí)精品課程；發(fā)表論文《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的單元教學(xué)設(shè)計(jì)初探——以《如何開發(fā)區(qū)域》為例》；20xx年上海第三屆未來杯社會(huì)實(shí)踐大賽獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
(二)主要缺點(diǎn)。
1.年級(jí)部的工作：遇到突發(fā)事件，考慮不夠全面；不夠細(xì)致，無法進(jìn)行相關(guān)的事務(wù)性工作；日常工作的創(chuàng)新精神、意識(shí)和效率有待提高。
2.地理教學(xué)：地理教學(xué)和科研能力有待提高。
以上是我對(duì)過去一年工作的回顧和總結(jié)。雖然我取得了一些成績(jī)，但我也清楚地意識(shí)到自己的不足。雖然說起來容易做起來難，但我會(huì)在實(shí)際工作中努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐自己的思想，努力進(jìn)步。也懇請(qǐng)各位同事在以后的工作中批評(píng)指正！
最后，再次衷心感謝學(xué)校給我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，感謝高二所有老師的幫助和包容，感謝系主任宋老師對(duì)我工作的無微不至的指導(dǎo)，對(duì)我生活的無微不至的關(guān)心。謝謝大家！
級(jí)部的工作總結(jié)篇十三
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
2012年這一年中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及對(duì)公司信息化建設(shè)的高度重視下，經(jīng)過it部門全員長(zhǎng)期努力，公司信息化工作取得了明顯的成效。現(xiàn)將2012年it部工作總結(jié)如下：
第一部分：取得的成績(jī)。
(一)建立華凱爾協(xié)同工作管理平臺(tái)。
為了深入貫徹落實(shí)公司關(guān)于建設(shè)“無紙化辦公”和“流程化辦公”的決策精神，不斷提高管理效率，提高資源使用效率。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各部門同事的配合下，華凱爾協(xié)同工作管理平臺(tái)(簡(jiǎn)稱oa辦公系統(tǒng))一期(行政及業(yè)務(wù)合同板塊)，于2012年6月25日起全面啟動(dòng)。
(二)增加服務(wù)器，為各部門提供了更加強(qiáng)大的工作信息平臺(tái)。
公司為了提高工作效率，建立強(qiáng)大快速的工作信息平臺(tái)。
于2012年三月購進(jìn)新款dellr710服務(wù)器szprofit，替換以前老款r710工作服務(wù)器。老款r710工作服務(wù)器改名為szprofit-k作為金蝶財(cái)務(wù)軟件專屬服務(wù)器。
并于2012年5月再次購進(jìn)兩臺(tái)新款dellr710服務(wù)器szprofit-。
2、szprofit-oa，分別作為工作服務(wù)器及oa辦公系統(tǒng)專屬服務(wù)器。
到2012年年底，公司共計(jì)擁有服務(wù)器4臺(tái)，臺(tái)式pc機(jī)8臺(tái)，為各部門員工的工作提供了一個(gè)強(qiáng)大、快速的工作平臺(tái)。
(三)加強(qiáng)對(duì)信息設(shè)備的日常維護(hù)，為各部門提供更穩(wěn)定的工作信息平臺(tái)。
按照公司行政部領(lǐng)導(dǎo)的工作指導(dǎo)，建立穩(wěn)定、安全的工作信息平臺(tái)。特別是針對(duì)可能發(fā)生的服務(wù)器損壞，人為或非人為的數(shù)據(jù)丟失，做出一下防范策略：
1.每周末對(duì)公司軟件、硬件做全面的維護(hù)。
2.每周末對(duì)公司szprofit、szprofit-2工作服務(wù)器中的數(shù)據(jù)做相互備份處理。
3.每周末對(duì)公司szprofit-oa服務(wù)器中的oa辦公系統(tǒng)數(shù)據(jù)做備份。
4.每個(gè)月23—30號(hào)對(duì)szprofit-k中的金蝶財(cái)務(wù)軟件所有財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)做備份。
做到服務(wù)器中的數(shù)據(jù)有備份，如果出現(xiàn)意外，數(shù)據(jù)可以恢復(fù)。丟失數(shù)據(jù)總量不會(huì)超過一個(gè)星期。
(四)加強(qiáng)信息安全工作，嚴(yán)格防范計(jì)算機(jī)病毒引起的印象公司各部門順利工作及危害業(yè)務(wù)開展及的情況。
為防止計(jì)算機(jī)病毒在局域網(wǎng)內(nèi)擴(kuò)散，降低因病毒造成的安全風(fēng)險(xiǎn)，公司每臺(tái)計(jì)算機(jī)均安裝了正版的nod32安全套裝，做到從源頭上防止病毒在網(wǎng)內(nèi)擴(kuò)散。
(五)加強(qiáng)對(duì)公司重大活動(dòng)影音資料的整理及備份。
按照公司行政部領(lǐng)導(dǎo)的工作指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)公司重大活動(dòng)影音資料的整理及備份，建立公司重大活動(dòng)完整的影音數(shù)據(jù)庫，方便后期工作需要的查找及使用。公司于2012年1月購進(jìn)索尼高清攝像機(jī)一臺(tái)，并于2012年8月購進(jìn)東芝udb3.0750g移動(dòng)硬盤，作為儲(chǔ)存設(shè)備。
至今已備份的活動(dòng)有：
(六)對(duì)公司小會(huì)議的多媒體改造，提高會(huì)議室的功能性及使用率。
為了減輕大會(huì)議室多媒體的使用壓力，加強(qiáng)小會(huì)議室的功能性及使用率。行政部于2012年9月26日對(duì)小會(huì)議室進(jìn)行多媒體改造，在原會(huì)議室的基礎(chǔ)上增加led平板電視機(jī)一臺(tái)，使其具備播放ppt文件和視頻演示等多媒體功能。
(一)自我知識(shí)匱乏，缺少專業(yè)技術(shù)知識(shí)及管理知識(shí)。
(二)工作缺少組織能力。
在2012年的工作中，我感覺到自己的工作比較忙亂，往往陷入瑣碎的事務(wù)中不能脫身，有時(shí)難免顧此失彼，缺乏對(duì)工作的組織能力。今后我將要在工作中善用零星時(shí)間，繼續(xù)進(jìn)行高效的時(shí)間管理，按照工作重要性、緊迫程度合理分配時(shí)間，盡量做到及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。
時(shí)間活動(dòng)名稱。
2012年6月18日濟(jì)南華凱爾特鋼有限公司揭牌儀式。
2012年7月14日濟(jì)南商河縣縣長(zhǎng)蒞臨華凱爾全稱錄像及照片2012年7月在深圳召開“供應(yīng)商大會(huì)”全稱錄像及照片。2012年7月召開”公司內(nèi)部全員培訓(xùn)”的錄像及照片。
2012年11月15日美國(guó)托萊多市貝爾市長(zhǎng)訪問團(tuán)參觀我公司。
(三)it部人員不足。
2012年公司新增加服務(wù)器三臺(tái)服務(wù)器，軟件系統(tǒng)兩套，硬件及軟件維護(hù)工作量在明顯增大。
現(xiàn)it部門的日常維護(hù)有：
1.三大軟件系統(tǒng)(公司日常辦公系統(tǒng)、oa辦公系統(tǒng)、金蝶財(cái)務(wù)系統(tǒng))。
2.硬件設(shè)備有服務(wù)器四臺(tái)(szprofit、szprofit-2、szprofit-oa、szprofit-k)。
終端機(jī)75臺(tái)，財(cái)務(wù)獨(dú)立pc機(jī)6臺(tái)、總裁個(gè)人專用電腦2臺(tái)，led大屏幕一塊及配套電腦1臺(tái)，打印機(jī)及復(fù)印機(jī)5臺(tái),電視機(jī)5臺(tái)。
3.主干網(wǎng)絡(luò)路由器及其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
4.視頻會(huì)議設(shè)備4套(深圳2套、濟(jì)南1套、上海1套)。
特別是今年新上oa辦公系統(tǒng)，維護(hù)量明顯增大，現(xiàn)在信息部門出現(xiàn)人手荒的情況。
(四)軟硬件設(shè)備不足。
1.服務(wù)器安全備份。
至2012年年底，公司共有服務(wù)器四臺(tái)，其中工作服務(wù)器兩臺(tái)(szprofit、szprofit-2)程序服務(wù)器兩臺(tái)(szprofit-oa、szprofit-k)，而服務(wù)器與服務(wù)器之間缺少安全備份及緊急恢復(fù)系統(tǒng)系統(tǒng)。當(dāng)某一臺(tái)服務(wù)器出現(xiàn)硬件故障或軟件故障時(shí)，另外一臺(tái)服務(wù)器很難馬上作為備用服務(wù)器充當(dāng)主要工作服務(wù)器的角色。
特別是工作服務(wù)器szprofit和szprofit-2，公司同事的全部的日常網(wǎng)絡(luò)辦公全部集中在這兩臺(tái)服務(wù)器上，一旦出現(xiàn)服務(wù)器故障，將會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)工作混亂、停止的情況。
2.網(wǎng)絡(luò)安全。
隨著公司的發(fā)展，公司的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也起著變化。公司網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)從基本半封閉的局域網(wǎng)辦公，發(fā)展到現(xiàn)在由兩套完全對(duì)外開放的辦公軟件系統(tǒng)(oa辦公系統(tǒng)、金蝶財(cái)務(wù)管理軟件)，組成的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公網(wǎng)絡(luò)。
但是隨著網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的變化，我們也將面對(duì)更加復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，諸如病毒、蠕蟲、木馬、黑客入侵等對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的危害。
而我公司現(xiàn)在的網(wǎng)路安全方面主要是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)病毒安裝了“nod32網(wǎng)絡(luò)安全套裝”，其主要功能在于對(duì)計(jì)算機(jī)病毒文件及木馬進(jìn)行查殺。但是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)攻擊，黑客入侵等網(wǎng)絡(luò)威脅，就顯得有點(diǎn)捉襟見肘了。
級(jí)部的工作總結(jié)篇十四
做一名好老師是級(jí)部主任的立足之本。這四年來，我一直堅(jiān)守在低年級(jí)語文兼班主任的崗位上。隨著班容量的不斷擴(kuò)大，孩子個(gè)性的不斷彰顯和家長(zhǎng)期望值的不斷提高，我不斷地努力建立自己良好的師表形象。一直潛心研究低年級(jí)學(xué)生的心理特征與認(rèn)知規(guī)律，努力形成活潑、輕松而扎實(shí)的教學(xué)氛圍。在課堂上，努力創(chuàng)設(shè)平等、和諧民主的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過度到小學(xué)階段的.快樂學(xué)習(xí)中?？吹胶⒆觽円浑p雙在課堂上煥發(fā)神采、充滿濃厚興趣的雙眸，看到一張張享受到學(xué)習(xí)樂趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時(shí)，一種欣慰和感動(dòng)便在心中溫暖地蕩漾開來。愛是一切教育的基礎(chǔ)，但僅有愛是不夠的，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)又應(yīng)該是嚴(yán)格要求的。聽講習(xí)慣、作業(yè)格式、書寫的美觀與整潔、紀(jì)律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘，幫助每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。教育中，我更注意充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)地力量，經(jīng)常與他們交流、溝通，切磋教育的方法和策略。這些瑣碎的工作需要大量的時(shí)間和精力：常常在下班后到幼兒園接兒子回家，面對(duì)兩位老師對(duì)一個(gè)孩子的陪護(hù)，我只能滿懷歉意地笑笑說：“不好意思，今天又來晚了?！焙迷趦鹤由蠲鞔罅x，總是爽快地說：“沒關(guān)系?！币渤３Ｔ谕砩暇攀c(diǎn)鐘，還在沙啞著嗓子與住宿生家長(zhǎng)交流孩子在校的表現(xiàn)。所做的這些，目的只有一個(gè)：一切為了孩子，為了對(duì)得起“好老師”稱呼。
教育科研是自身發(fā)展的不竭源泉。我先后參與了xx市課題“學(xué)習(xí)為本的語文課堂教學(xué)模式的研究”和“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”的研究，多篇論文在〈〈xx日?qǐng)?bào)〉〉、〈〈xx進(jìn)修〉〉、〈〈xx教育〉〉上發(fā)表，今年的〈〈課堂資源從何而來〉〉獲江蘇省“師陶杯”論文大賽二等獎(jiǎng)。上半年，參加江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課比賽獲xx區(qū)一等獎(jiǎng)。
做好服務(wù)工作更是級(jí)部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個(gè)學(xué)校管理中，級(jí)部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤(rùn)滑劑。每學(xué)我都能制定好級(jí)部工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，精心安排好級(jí)部的每一個(gè)活動(dòng)，從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行。每次召開行政會(huì)議和級(jí)部主任會(huì)議后，及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，組織貫徹落實(shí)。為了管理好本級(jí)部的教育教學(xué)工作，經(jīng)常跟本級(jí)部的老師、學(xué)生交流、談心、探討，了解情況，介紹經(jīng)驗(yàn)，提出建議和指導(dǎo)性意見，尤其是當(dāng)他們遇到困難和問題時(shí)，總能給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂解難。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。
這就是我的工作，平凡而瑣碎，不值一提，今后的日子里，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。
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級(jí)部的工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)級(jí)部的管理工作，為完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，帶領(lǐng)四年級(jí)全體教師保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，我努力做好了以下幾點(diǎn)：
級(jí)部主任是級(jí)部工作的“領(lǐng)頭雁”。學(xué)校工作千頭萬緒，除了要保質(zhì)保量地完成四年級(jí)三個(gè)班的教育教學(xué)任務(wù)，我還要帶領(lǐng)四年級(jí)的教師完成學(xué)校安排的其他工作，要能更好地帶動(dòng)教師積極工作，我首先保證自己以積極樂觀的態(tài)度投入到工作中去，真正具備“領(lǐng)頭雁”的工作風(fēng)范。日程生活中，我能主動(dòng)跟教師溝通，對(duì)教師噓寒問暖，及時(shí)了解他們的'困難，盡最大可能地幫助他們，這樣便搞好了整個(gè)級(jí)部教師的團(tuán)結(jié)，工作起來更是得心應(yīng)手。
作為級(jí)部主任，督促教師遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度是我工作的重點(diǎn)之一。根據(jù)本級(jí)部教師的特點(diǎn)，我首先做到以身作則，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、教科室、總務(wù)處等的工作，抓好教師的上課，坐班等情況。在日常的教育教學(xué)工作中，作為級(jí)部主任，我大膽放手，根據(jù)教師自身特點(diǎn)，讓有能力的教師承擔(dān)學(xué)科教研組長(zhǎng)工作，并對(duì)班主任和教研組長(zhǎng)進(jìn)行明確分工，如語文方面，我讓劉培龍老師配合教科室工作，積極做好語文教研工作，而數(shù)學(xué)方面，我則協(xié)同其他兩位數(shù)學(xué)教師，認(rèn)真研究新課標(biāo)，從提高學(xué)生能力入手，搞好教學(xué)工作。這樣按照層次管理的要求，理清四年級(jí)全科目的教育教學(xué)工作，這樣整個(gè)級(jí)部管理不但條例清楚，責(zé)權(quán)分明，而且做到了時(shí)時(shí)、事事、處處有人抓，并讓每一位教師有成就感。另外，我還經(jīng)常反思自己應(yīng)該負(fù)責(zé)的事辦好了沒有，該管的人管好了沒有，避免教師有任何違規(guī)現(xiàn)象。
首先是做好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作。班主任是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。對(duì)學(xué)生的身心成長(zhǎng)有著潛移默化且舉足輕重的影響。我每周組織開一次班主任會(huì)，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平。這樣，我們能發(fā)揮大家的集體智慧，通過班級(jí)管理工作的專題研討，發(fā)現(xiàn)一些更好的管理方法、管理策略。另外在我們級(jí)部倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，調(diào)動(dòng)廣大班主任教師工作的積極性，特別是讓班級(jí)其他課任教師配合好班主任做好班級(jí)工作。
其次是打造學(xué)習(xí)型、研究型的教師團(tuán)隊(duì)。我積極倡導(dǎo)教師進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，除學(xué)校正常安排聽評(píng)課外，我們級(jí)部所有教師均人人執(zhí)教一節(jié)研討課，方便了大家的交流與學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)教師寫課改反思，至今我們每人至少有課改反思文章，這些文章不是對(duì)任務(wù)的簡(jiǎn)單應(yīng)付，而是記載了我們每位教師的課改成長(zhǎng)歷程。
再就是抓好學(xué)生管理，強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)養(yǎng)成教育。嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，明確小學(xué)生一日常規(guī)要求，按要求強(qiáng)化記憶并落實(shí)，級(jí)部、班級(jí)跟上檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，從早到校到晚放學(xué)，從入學(xué)站隊(duì)、打掃衛(wèi)生到下午放學(xué)站隊(duì)關(guān)窗都有明確的標(biāo)準(zhǔn)要求，成效顯著。為了提高學(xué)生的能力，我們級(jí)部注重學(xué)生干部培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，提高學(xué)生的自律自強(qiáng)能力。另外我們還實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班干部主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生小組的監(jiān)督與評(píng)價(jià)，而直接的管理者是各個(gè)小組長(zhǎng)，無論是學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等等，都納入小組管理的范疇，縮小了管理的單位，更加便于實(shí)施自我管理。這樣的管理模式，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練的積極性，教育效果顯著。
我們級(jí)部仍需系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí)，教師所寫隨感不能僅僅停留在表面，更應(yīng)深入到教育的實(shí)際，以形成有自我指導(dǎo)意義的理論。
級(jí)部的工作總結(jié)篇十六
一學(xué)期以來,初一年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在全體師生的共同努力下,不但如期實(shí)施了本年級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)?；仡欉@一學(xué)期，小結(jié)如下：
本年級(jí)組的每位老師，平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，教師之間互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中，班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。認(rèn)真參與校本培訓(xùn)，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)“杜郎口”經(jīng)驗(yàn)，并付之于實(shí)際行動(dòng)。根據(jù)實(shí)際，部里開展了一系列聽評(píng)課和師德培訓(xùn)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，提高了廣大教師的職業(yè)道德，形成了團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、高效的良好組風(fēng)，廣大教師團(tuán)結(jié)一致，干勁倍增，形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題及時(shí)提，漏洞人人補(bǔ)，活動(dòng)勤參與已蔚然成風(fēng)。
教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級(jí)組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)。1.開學(xué)初，我們就配合政教處確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開展。我們各班班主任，利用班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了“中學(xué)生日常行為規(guī)范”，“學(xué)生一日常規(guī)”等內(nèi)容，又開展“責(zé)任心”大討論，修改制定了體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)的班級(jí)公約，讓學(xué)生對(duì)自己有了更高的要求，約束力也更強(qiáng)。通過這一系列教育活動(dòng)，我們年級(jí)全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改變，原來部分同學(xué)吊兒郎當(dāng)、萎靡不振的風(fēng)氣大有改觀。2.期中考試后，各班成功組織召開了家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生在家在校的學(xué)習(xí)和生活情況彼此有了一個(gè)很好的溝通。為學(xué)校，班級(jí)德育工作的開展提供了寶貴的資料。
初一年級(jí)的全體教師尤其是語、數(shù)、英老師，他們更是敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說累說苦，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。一學(xué)期以來，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心，備課組之間思想上一致，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持年級(jí)組工作，使我們的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，確保初一年級(jí)教學(xué)秩序穩(wěn)定，成績(jī)整體上臺(tái)階。
1、本學(xué)期我組教師深入鉆研教材，把教材研究觸角延伸課外，結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教，備好每一節(jié)課，認(rèn)真組織好每一次集體備課，每位教師積極參與發(fā)言討論，確定最好的教學(xué)方法。在集體備課時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹，良好地保證了上課的高效。
2、強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，做到了精批細(xì)改，及時(shí)反饋，有的放矢。作業(yè)及時(shí)、有效地批改，有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí)、技能的反饋，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。
級(jí)部的工作總結(jié)篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，下午好！首先祝愿大家羊年快樂！一學(xué)期又匆匆而過，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在老師們的大力支持下，這學(xué)期我圓滿完成了我的語文教學(xué)工作、班主任工作以及級(jí)部管理工作，為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己，特作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期班主任及教學(xué)工作回顧。
1、在班主任工作方面，我特別注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育以及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，并積極抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。注重班級(jí)文化氛圍的建設(shè)，適時(shí)開展活動(dòng)。還積極會(huì)同各學(xué)科教師備好學(xué)生，針對(duì)當(dāng)前的學(xué)生思想狀況，積極探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極的運(yùn)用電話、家訪、微信等形式經(jīng)常同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反映、了解、掌握學(xué)生的真實(shí)情況，與家長(zhǎng)們共同管理教育學(xué)生。
2、對(duì)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”，所以在開學(xué)初，我就很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力的班干部隊(duì)伍。為了培養(yǎng)班干部的威信，我經(jīng)常作以下工作：（1）、在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；（2）、鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要求他們?cè)诩o(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點(diǎn)帶面”；（3）、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體，即“以面帶面”。事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。
3、班內(nèi)建立互助組。以互助小組、“1對(duì)1”小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
4、利用豐富多彩的班隊(duì)會(huì)，教會(huì)學(xué)生做人。本學(xué)期圍繞著欒紅主任下發(fā)的班隊(duì)會(huì)主題，我們班開展了豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計(jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠(chéng)實(shí)，勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)。并告訴他們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)、積極去思考，摒棄自卑感。
5、認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材，向40分鐘要質(zhì)量，不占用學(xué)生的音體美課，使孩子們德智體美全面發(fā)展，課下認(rèn)真批改作業(yè)，努力做好培優(yōu)輔差工作，力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)。
作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的前提條件。作為年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，一學(xué)期以來，我對(duì)工作從來不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級(jí)工作。同時(shí)，在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我能從大局出發(fā)，正確取舍，寧愿犧牲個(gè)人利益，也要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來，以國(guó)棟主任和兩個(gè)備課組長(zhǎng)王娟、翟曉琳為核心，在開好每周的校例會(huì)的前提下，我認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作，經(jīng)常性和教師談心、交流，思想上保持一致，心靈上達(dá)到溝通，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。這一學(xué)期，每位班主任都能認(rèn)真研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，語數(shù)兩個(gè)學(xué)科組也都能以學(xué)科組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位。其他學(xué)科的老師，如楊波、張騰、雷立云大姐等也非常支持我的工作?？傊粚W(xué)年來，我們組的全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言地頂上去，圓滿完成了學(xué)校交給我們組的各項(xiàng)任務(wù)。
公正是信任的基礎(chǔ)，做為一名年級(jí)主任，失去公正就很難讓人信服，當(dāng)然也就談不上合作了。在工作中我從不講個(gè)人感情，一切都按原則辦事，在工作中遇到問題，我都是公正無私地去落實(shí)、去安排，從來都是對(duì)事不對(duì)人，事情解決了，還是好同事，力爭(zhēng)讓每個(gè)人了解自己的脾氣、秉性，力求讓每個(gè)人都服氣、都舒心，久而久之，年級(jí)組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作。
年級(jí)主任必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。學(xué)校決策的傳達(dá)、教學(xué)管理上的安排，都要通過我來落實(shí)。上學(xué)期王瓜店、潮泉的老師來我校學(xué)習(xí)五環(huán)跟進(jìn)活動(dòng)，我們年級(jí)語文組10位老師在董校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，代表我校較好地給兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師做了展示，受到兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課老師的較高評(píng)價(jià)。另外幫助伊新華主任完成普通話資料整理工作。
三、存在的不足和努力方向。
1、教研方面，我們?nèi)孕柘到y(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí)，使教學(xué)工作能更出色地完成。
2、在級(jí)部管理和班級(jí)管理中，還有許多工作還需要做得更細(xì)致。在今后的工作中，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多提寶貴意見，我定會(huì)進(jìn)一步完善自我，不斷提高自己，加強(qiáng)教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)級(jí)部及班級(jí)管理工作，努力提高自己的教育教學(xué)及管理水平。
我的述職完畢，謝謝大家！
2015年2月26日。
級(jí)部的工作總結(jié)篇十八
上學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使下學(xué)期的教學(xué)工作更好，特作總結(jié)如下：
我們級(jí)部班主任最大的特點(diǎn)是團(tuán)結(jié)協(xié)作互相幫助。每周放學(xué)前我們的班主任都進(jìn)行集體備課，準(zhǔn)備下周應(yīng)該布置的工作，防止一個(gè)班級(jí)有遺漏。班主任是學(xué)生的直接管理者，一個(gè)班級(jí)風(fēng)氣的好壞，班主任起著決定性的作用。我們的班主任兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。在學(xué)生沒起床時(shí)他們就來到學(xué)生宿舍，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，隨時(shí)解決，爭(zhēng)取把問題消滅在萌芽狀態(tài)。及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常找學(xué)生談心。初三是學(xué)生逆反心理最強(qiáng)的時(shí)期，有的學(xué)生與老師作對(duì)，又是班主任苦口婆心的開導(dǎo)，防止學(xué)生因?yàn)榕c某個(gè)老師鬧矛盾而影響成績(jī)。有的學(xué)生因家庭原因，開學(xué)時(shí)沒有來，柳陸偉老師和孫峰老師在第一時(shí)間開車到學(xué)生家里做工作，家長(zhǎng)感動(dòng)的說，孩子不讀書對(duì)不起老師啊。正是因?yàn)槲覀冇羞@樣的班主任，開學(xué)我們一個(gè)學(xué)生都沒有輟學(xué)。我們的班主任帶領(lǐng)學(xué)生掃雪，帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生，不怕臟不怕累。遇到下雪，孫峰老師會(huì)在學(xué)生起床之前把本班房區(qū)的雪掃干凈。閻明濤和柳陸偉老師親自帶領(lǐng)學(xué)生沖刷廁所，學(xué)生干不動(dòng)的，班主任代替學(xué)生干，使學(xué)生深受感動(dòng)。期末考試抽到四班，矯浩老師在學(xué)生起床前就把考試教室的爐子生好，讓學(xué)生在溫暖的家里考試。在班主任的感召下，我們級(jí)部的學(xué)生不再躲避臟臭的衛(wèi)生工作，把原來不愿做的事變成了自己應(yīng)該做的事，這就是理念的轉(zhuǎn)變，這是老師身先士卒的結(jié)果，是榜樣的力量教育了學(xué)生。
我們級(jí)部的老師就像我們的班主任一樣，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心著學(xué)生的成長(zhǎng)。我們利用班教導(dǎo)會(huì)，探討學(xué)生存在的問題，從學(xué)習(xí)到生活，有一份光，發(fā)一份熱。無論是年輕教師還是年長(zhǎng)教師，都會(huì)竭盡全力，做好自己的本職工作。譚秀麗，王吉芝老師近50歲了，從不居功自傲，對(duì)自己的工作一絲不茍，成績(jī)也總是名列前茅。郭偉波，徐國(guó)珍老師工作從不馬虎，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，耐心輔導(dǎo)待進(jìn)生。周振秀老師中午總是等學(xué)生睡覺了自己才回家吃飯。劉德春和董愛玲老師批完作業(yè)總是交流學(xué)生存在的問題，提出下階段突破的重點(diǎn)。大家都知道矯浩老師經(jīng)驗(yàn)豐富，成績(jī)優(yōu)異，曲飛老師也絕不甘心落后，成績(jī)經(jīng)常是平分秋色。張曉紅老師有自己獨(dú)到的教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n，積累了豐富的資源庫，為學(xué)生精心準(zhǔn)備試題，起到了事半功倍的效果。于迎華老師用自己的個(gè)人魅力，使學(xué)生善學(xué)，樂學(xué)，。姜磊，鄒崗，不但做好自己的份內(nèi)工作，而且?guī)椭蠋熃鉀Q用課件上課時(shí)遇到的問題。級(jí)部需用電腦的工作他們總是圓滿完成。鄒崗老師接學(xué)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們級(jí)部有個(gè)學(xué)生沒到，立即詢問其他學(xué)生原因，當(dāng)?shù)弥撋ツ财綍r(shí)，立即通知級(jí)部，班主任立即聯(lián)系家長(zhǎng)，在大家的共同努力下，才把該生找回學(xué)校。吳娜老師幫助班級(jí)辦黑板報(bào)，為學(xué)生寫?yīng)劆?，耐心輔導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系書法。李春曉老師認(rèn)真?zhèn)湔n，能把學(xué)生的注意力集中在課堂上，使學(xué)生在愉悅的環(huán)境里快樂學(xué)習(xí)。
初三下學(xué)期，是學(xué)生兩極分化最為嚴(yán)重的時(shí)期，我們會(huì)集思廣益，發(fā)揮集體的力量，千方百計(jì)，防止輟學(xué)，厭學(xué)，經(jīng)常做學(xué)生的思想工作。利用班會(huì)，班教導(dǎo)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛學(xué)習(xí)教育，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。雖然我們有的學(xué)科成績(jī)不夠理想，但我們有信心，在大家的共同努力下，本學(xué)期的成績(jī)一定會(huì)比上學(xué)期更好!
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