通過總結(jié),我們可以挖掘出自己的潛力,并不斷完善自身的能力。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的組織,合理安排各個部分的順序和內(nèi)容的邏輯關(guān)系。選取了一些成功人士的總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些實際操作的經(jīng)驗。
學(xué)校教師考核個人總結(jié)篇一
一、加強師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)年,我們組織教師不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,學(xué)習(xí)法律法規(guī),對教師進行師德教育,全面提升教師形象。培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。在教師學(xué)年末考核中實現(xiàn)師德一票否決制。
教師是課改實驗的主力軍,其理念與行為方式的轉(zhuǎn)變程度決定了課改的成敗。為實現(xiàn)“誰最先掌握規(guī)則,誰就能領(lǐng)跑”的目的,全面提高教師素質(zhì),我們明確了“以校本培訓(xùn)促進觀念轉(zhuǎn)變,以校本研究提高實踐能力”的教師隊伍建設(shè)思路。
理念是行為的指南,是實踐的先導(dǎo),建立在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的課程改革,離不開現(xiàn)代教育理念的支撐,離不開教師對原有教學(xué)行為的深刻反思和對新課程的深刻理解。因此,教師觀念的轉(zhuǎn)變是實施新課程的前提和關(guān)鍵,實現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)是培訓(xùn)。我校拓展培訓(xùn)途徑,以“走進新課程”為主題,以“四項結(jié)合”(網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合,外出培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié),學(xué)歷進修與業(yè)務(wù)進修相結(jié)合,專業(yè)學(xué)習(xí)與綜合學(xué)習(xí)相結(jié)合)為實施策略,以“科研論壇”為載體,開展了多形式、多層面的新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí),為教師重塑課程觀奠定了扎實的基礎(chǔ)。
作為一名教師,我們的優(yōu)勢在于自己是教育過程的當(dāng)事人、教育活動的直接實踐者,我們擁有大量教育教學(xué)的第一手材料,同時又面臨著教育教學(xué)實際問題。針對新課程實施過程中,新情況、新問題層出不窮的現(xiàn)象,我們實施課題帶動策略,把課改實驗建立在教育科研基礎(chǔ)上,以“新課改實踐中的問題”為科研起點,開展科研、教學(xué)、培訓(xùn)三位一體的課題研究模式,引導(dǎo)每一位實驗教師進入研究狀態(tài),不斷研究和解決課改實驗中的問題。實現(xiàn)了理論灌輸向理論與實踐相結(jié)合的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)被動培訓(xùn)向自覺行為的轉(zhuǎn)變,促進自身的專業(yè)化成長。本學(xué)年,以“新課改問題”為起點,重點就小班化的課堂教學(xué)進行了深入的研究。取得了初步的效果。
二、把握重點,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。
先進的教育理念要通過先進的教育方式來體現(xiàn),再好的教學(xué)改革設(shè)想也必須在課堂教學(xué)實踐中去實現(xiàn)和完善,課程改革的落腳點是課堂教學(xué)。因此,我們立足課堂,通過改變教師教學(xué)模式和教學(xué)行為來帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。
1、轉(zhuǎn)變教師角色,構(gòu)建__、平等的新課堂。教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變,是此次課程改革的一個重要目標(biāo)。在課改實驗中,我們通過各種方式,努力實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過幾個月的實踐,從新教師匯報課、課題研究課以及隨堂聽課中,我們看到了師生關(guān)系有了很大程度的改變,我校教師與學(xué)生進行平等的情感交流,與學(xué)生交朋友,成為完成學(xué)習(xí)任務(wù)的合作伙伴,突出了學(xué)生的主體地位。
2、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建合作、互動的新課堂。新課程要求教師從舊的教學(xué)模式中走出來,改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,著眼于對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個平等、和諧、互動、合作的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們看到也體驗到了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。
3、積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,以“不放棄每一個學(xué)生”為原則,利用課余時間對學(xué)困生進行輔導(dǎo)。
4、教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間,經(jīng)?;ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題,教導(dǎo)主任武素芹曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問題,我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料,提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
5、制定切實可行的教師獎懲制度,激發(fā)教師工作的積極性和主動性。
三、突破難點,探索評價體系構(gòu)建。
評價機制制約了教育教學(xué)過程的變革。在本次新課程改革中,完善課程評價是一大難點,又是一大重點。本學(xué)年,我校改變了評價方式,探索一條“加強過程性評價,有利于促進教師教育觀念和行為改變,重視學(xué)生潛能發(fā)展,尤其是有利于學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力發(fā)展”的評價思路,堅持“以人為本、促進發(fā)展、強化激勵、多元參與”的評價原則。在評價中,要求著力體現(xiàn)評價方式多樣靈活,又簡便易行有實效。評價的過程又能成為管理者、教師、學(xué)生和家長都能積極參與的交互活動。
四、加強學(xué)校的安全管理,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
1、全體師生牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,學(xué)校與教師,教師與學(xué)生分別簽定了責(zé)任狀,對校舍安全重新進行分工,不留一個安全死角,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、書寫標(biāo)語、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進行安全教育,增強學(xué)生的安全防范意識。
3、根據(jù)責(zé)任分工每名教師每月至少對所負責(zé)區(qū)域進行一次徹底檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時排除。
4、學(xué)校每天安排教師值班,重點加強早午自習(xí)和課間活動的安全管理,安排教師課間進行巡視,發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲,及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育,加強傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作,向?qū)W生宣傳預(yù)防禽流感知識。
五、加強師生的法制教育,推進學(xué)校依法治校的工作進程。
1、學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),如《教育法》、《教師法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等,通過學(xué)習(xí),教師透徹領(lǐng)會了教育方針政策和思路,增強了教師的法制觀念。
2、重點加強對學(xué)生的法制教育,堅持做到集中教育和法制教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合,法制教育與德育工作相結(jié)合,通過班會、國旗下講話、板報、標(biāo)語等向?qū)W生宣傳法律知識,通過一系列活動,增強了學(xué)生的法制觀念。
3、嚴(yán)格收費管理,加強校務(wù)公開,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
我們的收獲:
新課程實施以來,在全體實驗教師的`努力下,我校的新課程實驗工作比較扎實,進展情況良好,主要體現(xiàn)在:
1、理念得以更新。通過廣泛的宣傳,深入地培訓(xùn)和積極的實踐,有效地更新了全校教師的教育理念,對促進教師成長和教育行為的轉(zhuǎn)變具有現(xiàn)實意義,我們的教師正在從理念走向?qū)嵺`。
2、教師正在成長。教師普遍認(rèn)同新課程,課改實驗熱情高,自我反思能力提高了,自主學(xué)習(xí)的意識更強了,教師間合作交流的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)了,研究型的教師隊伍正在成長。
3、課堂更趨活躍。課堂正由封閉走向開放,從重教案到重生成,從重傳授知識到重學(xué)生發(fā)展,從重教學(xué)結(jié)果到重活動過程和情感態(tài)度,師生關(guān)系更趨和諧,學(xué)生主體更顯突出。
4、學(xué)生興趣濃厚。課程改革中教材的變化、教法的改變、學(xué)法的更新,使實驗?zāi)昙壍膶W(xué)生學(xué)習(xí)興趣更濃,學(xué)習(xí)行為由“被動”轉(zhuǎn)向“主動”,學(xué)習(xí)情感由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。實踐體驗讓學(xué)習(xí)走向生活,合作學(xué)習(xí)使學(xué)生分享學(xué)習(xí)的快樂,激勵性評價使學(xué)生嘗試到學(xué)習(xí)的愉悅和成功。
學(xué)校教師考核個人總結(jié)篇二
時間如流水,轉(zhuǎn)眼間,2023年已經(jīng)結(jié)束了。下面我將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、思想政治方面。
本人忠誠黨的教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),顧全大局,團結(jié)同事,齊心協(xié)力,師生關(guān)系和諧,教學(xué)成績突出,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,服從上級安排,和同事和睦相處,共同學(xué)習(xí)和工作,不計個人得失和榮譽。
二、教學(xué)工作方面。
(一)認(rèn)真?zhèn)湔n。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
(二)增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
(三)虛心請教其他老師。
在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
(四)真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。
(五)做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。
在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細致地做好查漏補缺工作。
在以后的教學(xué)中,我將更加努力,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為搞好自己的教學(xué)盡心盡力。
學(xué)校教師考核個人總結(jié)篇三
一直以來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設(shè)。與其他班主任一樣,經(jīng)常性加強對學(xué)生的早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、安全防護等督促檢查并考核登記,階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、清潔衛(wèi)生情況進行突擊檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動態(tài)管理。深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。作為中年級的班主任,我還得考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化,經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力教育工作。有力配合了對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo)。功夫不負有心人,我們班的各項工作考核達到了大家預(yù)期的目標(biāo)。
作為一名美術(shù)教師,我感到由衷的自豪,因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著,看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境,有了這樣的目標(biāo),在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會加倍努力,為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好,而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!
學(xué)校教師考核個人總結(jié)篇四
回顧過去的一年,自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲?,F(xiàn)將20xx年的個人工作作如下總結(jié):
作為一名中學(xué)教師,我自覺加強政治學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟。我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,帶好每一次訓(xùn)練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,積極參加學(xué)校的各種活動,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
體育課是教、學(xué)、練三者之間的和諧統(tǒng)一。俗話說"施教之功,貴在引導(dǎo)"。一年以來,我每個星期上十六節(jié)體育課,負責(zé)高一所有選修籃球?qū)W生的培訓(xùn)。高二體育班的早晚訓(xùn)練。教學(xué)過程沒有傷害事故發(fā)生,學(xué)生能科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,有針對性地進行教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高體育運動技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在區(qū)籃球訓(xùn)練及比賽中,我動腦筋、想辦法,將教材進行分段教學(xué),每段之間都是遞進關(guān)系。同時,考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異,按能力分組,教學(xué)因人而異,是每位學(xué)生各需所求,各揮其能,各展其才。區(qū)籃球比賽獲得冠軍。為了讓學(xué)生達標(biāo),我側(cè)重樹立他們的信心,消除他們的恐懼心理。凡事在于人為,堅持就是勝利。新課改的教學(xué)設(shè)計中,我安排課課練,學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動中沿操場跑三圈,每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機會,一學(xué)期結(jié)束時,高二年級的學(xué)生達標(biāo)合格率為98%,效果明顯。在訓(xùn)練中,我給予了誠摯的愛生之心,端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度,采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),運用了多種多樣的工作方法。正因為如此,在參加市。區(qū)組織的田徑運動會中均獲團體總分第一名好成績,所帶的多名學(xué)生破了市運動會記錄,并受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長的好評。同時,為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。
以上是我一年多工作的小結(jié)和體會,作為一名跨世紀(jì)的教育工作者,在今后的工作中,我要更加嚴(yán)格要求自己,提高自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),積極工作,勇攀教育事業(yè)的高峰,做一名潛心教書,靜心育人的人民教師。
學(xué)校教師考核個人總結(jié)篇五
為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),我就本年度的工作小結(jié)如下:
堅決擁護_的領(lǐng)導(dǎo),堅持_的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記,通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
面對新課改,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的`合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和-諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和-諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進一步掌握多媒體課件制作。
我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),各施其責(zé)。還常給班干定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開展,本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。為了把班的常規(guī)工作搞好,我每天都堅持早上6點前、中午一時四十分前就到教室,了解學(xué)生的早讀、午讀等情況,對學(xué)生進行晨會教育。經(jīng)過學(xué)期的努力,我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績。
學(xué)校教師考核個人總結(jié)篇六
本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對的穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言生動明了,學(xué)生易于接受理解。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,盡力抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹落實到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如多做思想工作,從生活上關(guān)心他。但在這方面,面對社會和家長,學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn),作為教師的我,需要不斷提升自己的素養(yǎng),提升教學(xué)管理能力。
作為一名英語老師,需要在實踐中不斷的摸索和自我反思,形成自己的一套教學(xué)模式,在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識的落實上下手。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法:
1多讀。由于我們是寄宿學(xué)校,所以讀的時間全由老師安排,以朗讀為好,速讀,大聲的讀,并理解思考記憶。第一遍慢讀,以理解為目的,第二遍快讀,讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三,觸類旁通為止。
2多問。要求學(xué)生在讀題做題過程中,碰到的疑難問題當(dāng)天解決,問同學(xué),問老師,主要是學(xué)生自己能真正理解,能獨立解題,并鞏固落實,這就達到了做題、問題、鞏固知識的目的。因為要求學(xué)生多問,勤思考,所以我作為教師也要勤,勤批改,勤備課,勤輔導(dǎo),勤學(xué)習(xí),我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長,教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧。
3多記。因為英語是一門語言,必須達到一定水平的聽說讀寫能力,因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過程中,就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識。首先,在早讀和朗讀中,要求學(xué)生對重點的詞匯,短語,較好的例句和例文進行背誦,并要求學(xué)生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫,對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu),能仿寫句子和文章。初一第一學(xué)期期中考試后,我要求學(xué)生的錢25名到我這里背,必須背的很熟練,鞏固基礎(chǔ)知識,強化識記能力。其次,對于易錯詞匯和易混相似短語進行筆記,通過對這些詞匯和短語要精講,并提供易懂且相關(guān)的句子,以便學(xué)生在句子的語言情境中領(lǐng)會其意義和用法,使學(xué)生逐一鞏固難點,達到各個擊破的目的。為了讓學(xué)生更好地落實重點和難點,我還會出一些類似的題目,再三的強化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力。
4多練。thereisasayinggoes“practicemakesperfect”。對于基礎(chǔ)題,尤其是單項選擇題和詞匯題,我整理并搜集了大量的資料,以防尖子生和優(yōu)等生吃不飽。在上半年初三畢業(yè)生的復(fù)習(xí)中,一方面,我從平時學(xué)生的練習(xí)題中整理出易錯題,分類出單項和詞匯題,專項練習(xí)并及時批改和講評。另一方面,我從網(wǎng)上下載了近三年來的全國各地的中考題中的單項選擇題和詞匯題,同樣不誤適應(yīng)性的模擬題。只要是學(xué)生做的題目我肯定先做,并及時批改和講評。對于完形填空題和閱讀題,在基礎(chǔ)知識的鞏固前提下,時而穿插做題技巧策略和方法指導(dǎo),并且利用多媒體很好地向?qū)W生展示了如何做完形填空題和閱讀理解題。我覺得這樣專題性的展示課對學(xué)生是很有指導(dǎo)作用的,因此在這以后相當(dāng)多的學(xué)生跟我反應(yīng),“老師,我現(xiàn)在不怕完形填空題了”“老師,現(xiàn)在我覺得做完形填空題很有成就感,我應(yīng)該進步了”“謝謝老師,對閱讀理解我有信心了”“老師,以前我最討厭完形填空題,現(xiàn)在我都經(jīng)常的14分甚至滿分了”。看著學(xué)生對自己的進步,我很開心。對于書面表達題,英語的基礎(chǔ)是相當(dāng)重要的,但英語各話題的歸類寫作訓(xùn)練是必須的。所以,自從進入中考的復(fù)習(xí)階段,學(xué)生獲得了大量的訓(xùn)練并有相當(dāng)多的寫作指導(dǎo)。并且在最后兩個多月里,我對學(xué)生自己練過的作文進行歸類,把優(yōu)秀范文全部輸入電腦打印出來,分發(fā)給學(xué)生,要求學(xué)生背誦美言美句,理清范文的框架和思路,模仿作文結(jié)構(gòu)。大部分學(xué)生還是積極配合,努力獲取,效果較好。
學(xué)校教師考核個人總結(jié)篇七
本學(xué)年我們小班年段的8名教師在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在《新綱要》春風(fēng)的沐浴下,勤勤懇懇、任勞任怨地工作在教育的第一線,小班教研組學(xué)年工作總結(jié)??朔税嗉壢藬?shù)多的實際困難,團結(jié)一致,想辦法,出對策,努力提高教學(xué)質(zhì)量,充分體現(xiàn)了全組成員的凝聚力和吃苦耐勞的奉獻精神?,F(xiàn)在我代表小班年段的全體老師將這一學(xué)年的工作做如下總結(jié):
1、各班組織了豐富多彩的主題活動,在主題活動實施的過程當(dāng)中,大家遇到了不少實際困難,比如有的活動缺少必要的材料,有的教材不宜組織等,大家總是利用課余的時間和年段教研活動之機一起動腦筋,想辦法解決。另外,我們在生活上時時關(guān)心孩子。比如,我們針對孩子的點心、午餐、穿著等方面了“如何做好幼兒安全防護工作”的教學(xué)沙龍活動,大家獻計獻策,。切實解決了一些實際問題,如幼兒的早晚接送問題、幼兒的晨鍛問題等等。多次進行討論并提出建議,真正做到了保教結(jié)合,一切為孩子考慮。
2、教學(xué)沙龍活動形式多樣、內(nèi)容豐富、具有實效性。我們針對教學(xué)中的問題利用網(wǎng)絡(luò)和教研活動時間舉行了多次研討,我們討論的話題有:如何開好小班家長會、如何對幼兒進行自我服務(wù)能力的培養(yǎng)、對藝術(shù)創(chuàng)想?yún)^(qū)的暢想、如何做好幼兒的安全防護工作、如何開展興趣小組活動等等。大家交流及時、討論熱烈,教學(xué)沙龍不再是一句空話,真正達到了為教學(xué)服務(wù)的目的。
安全工作一直是幼兒園工作中的重中之重,針對小班年齡特點,我們進行“如何做好幼兒安全防護工作”的專題研究和參加學(xué)園“安全防火演練”,教會幼兒安全逃生的技能,大家獻計獻策,切實解決了實際困難。如:幼兒早晚接送問題,幼兒準(zhǔn)時參加早鍛煉問題、不和陌生人走等。
有條不紊本學(xué)年,我們小班年段的全體成員本著為家長服務(wù)的宗旨,辦好家園共育園地,做好家訪工作,開好每次的家長會,取得了家長的信任肯定,得到了家長的支持配合,使我們的教育教學(xué)工作得以順利開展。如:水果拼盤比賽、“六一聯(lián)歡晚會”活動、家長開放日活動等。當(dāng)然,不足的地方還很多,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長對我們的工作多提寶貴意見,使我們的工作檔次再上一個臺階。最后,我想向全體小班組老師說的是:感謝你們,感謝你們的付出和對年段工作的支持與配合!
學(xué)校教師考核個人總結(jié)篇八
認(rèn)真完成本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形網(wǎng)式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,費使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)課件下載的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
學(xué)校教師考核個人總結(jié)篇九
這學(xué)期我從事的是四年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。3月14日我參加了瑤海區(qū)“課堂建設(shè)年”啟動大會,“簡約,高效”這四個字深深地打動了我,我從那時起就決定了:我要追求簡約高效的數(shù)學(xué)課堂,我要讓我的學(xué)生輕松地完成練習(xí),我要和學(xué)生一起努力。這一學(xué)年期來,我自始至終以此為教育教學(xué)的追求,以認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,不斷自己的教育教學(xué)水平。轉(zhuǎn)眼間就到了期末,現(xiàn)結(jié)合本學(xué)期的教育教學(xué)情況,總結(jié)如下:
上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,只有認(rèn)真上好每一節(jié)課,才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過程中,我不僅注意學(xué)生知識的掌握情況,而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),除了要求他們“學(xué)會”,更重要的是要讓他們自己“會學(xué)”“愛學(xué)”。課堂上,對于那些腦子靈反應(yīng)快,好勝心強,愛動、貪玩、粗心,懂一點就聽不進去,注意力很難集中的學(xué)生,上課時就對他們多提問,多盯著他們,把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個焦點上來,讓每一個學(xué)生都能積極主動地參與教學(xué)活動,而不只是簡單的老師教,學(xué)生聽。總的來看,學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了,課堂氣氛變活躍了,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善,分析問題的思路比較清晰,考慮問題也比以前全面、周到了。
作業(yè)是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗,從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握情況和存在的問題。所以,對學(xué)生所做的每一次作業(yè),我總會適量布置,認(rèn)真批改,仔細分析,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學(xué)生做——老師改——老師講評——學(xué)生訂正——老師再改”。確保每一個知識環(huán)節(jié),學(xué)生都能學(xué)好,學(xué)透。
工作總結(jié)1。
在這一年里,我真心感受到集體帶給個人的溫暖。我要上公開課以前,各位優(yōu)秀的名師工作室老師們都會毫不保留地給予我指導(dǎo),讓我迅速成長!也讓感受到數(shù)學(xué)課帶給同學(xué)們無窮魅力!
一、“大家庭”促進了我們共同成長。
三年級是學(xué)生行為習(xí)慣定性階段,也是學(xué)生們開始有了自我主見,有了叛逆的初期。作為一個經(jīng)驗不足的班主任正是幸運地加入了“宗瑞華名師工作室”學(xué)到了很多教育教學(xué)理論并開闊了視野。在名師工作室的引領(lǐng)下,我們增長了前進的動力,從更大程度上激發(fā)了自己的潛力,在這一年期間,我由以前懶于總結(jié)整理到現(xiàn)在勤于發(fā)現(xiàn)總結(jié),不斷的學(xué)習(xí)、反思,讓自己在一定程度上得到了提高。作為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話:“請你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人?!睅啄陙?,我始終牢記這句話,以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。
二、我的收獲。
在這一年里,收獲得挺多,讓我最想和大家分享的是如何在數(shù)學(xué)課堂上“有效提問”。課堂提問,是指在課堂教學(xué)中,教師根據(jù)一定的教學(xué)目的要求,針對有關(guān)教學(xué)內(nèi)容,設(shè)置一系列問題情境,要求學(xué)生思考回答,以促進學(xué)生積極思維,提高教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)是思維的體操,“宗瑞華”老師曾在提問方面給我上了一堂有意義又深刻的數(shù)學(xué)課。提問簡潔,針對性強,直切主題,而且更能鍛煉學(xué)生的思維。
總結(jié)出提問應(yīng)從這幾方面來考慮:
1、要給學(xué)生留有探索的空間,符合學(xué)生的年齡特點。設(shè)計的問題要能激發(fā)學(xué)生積極思維。
2、設(shè)計問題要有針對性,根據(jù)這堂課的重難點來提問題。
3、要設(shè)計追問。如果說一開始的設(shè)問是啟發(fā)學(xué)生觀察,引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知沖突,從中尋找解決問題的思路。通過追問,讓學(xué)生的思維更有連慣性。
4、教師要設(shè)計一些反思性問題促進學(xué)生反思。如:對你有什么啟發(fā)?
三、向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),與年經(jīng)老師共同探討。
一年多的學(xué)習(xí),讓我迅速成長。通過“微課”制作、“翻轉(zhuǎn)課堂”“電腦剪輯”讓我跟上了大家的步伐。又與蘇莉老師建立了師徒關(guān)系,在平時的教學(xué)中,我盡我的最大努力去幫助她,聽課后及時的提出有參考價值的建議。只要有所需,我都毫不保留的把所知告訴她,她隨時可以聽我的課,甚至有時我認(rèn)為這節(jié)課值得聽,我就主動的讓她聽,也讓她給我提一些寶貴意見,這樣我們共同進步,共同提高。不但在教學(xué)上幫助她,在生活上、教學(xué)思想上我們也不斷的交流,讓她盡快的成為數(shù)學(xué)教師中的領(lǐng)頭羊。一年來的努力,蘇老師的教學(xué)水平有了較大提高。同時我還積極聆聽其他年輕教師的課,認(rèn)真探討,思索,在不斷的學(xué)習(xí)與追求中自己也取得了進步!
總之,名師工作室的學(xué)習(xí)為我提高教育與教學(xué)水平提供了一個非常好的平臺,取得了較好的學(xué)習(xí)效果。因此我要利用好這一平臺,在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力,向?qū)煂W(xué)習(xí),向工作室的各位同行學(xué)習(xí),充分利用好這一資源不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
學(xué)校教師考核個人總結(jié)篇十
回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實,特別是在區(qū)教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要自己。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。
為了適應(yīng)課改的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。
認(rèn)真搞好備課,特別是集體備課。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),既要備教材、備學(xué)生,又要備教法。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。這個班在小學(xué)的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,遠遠不足,而且本班中等生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,講得太深,就照顧不到整體,時間長了,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會欠佳。因此教學(xué)時針對不同情況,在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。
因為英語的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會更好。
學(xué)生在學(xué)習(xí)中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在日常的教學(xué)中忽視這一現(xiàn)象。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo),利用業(yè)余時間對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。
在早讀時,我堅持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生即時消化。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取背誦等方式,提高他們的語言表達能力。
期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,因此應(yīng)該予以重視??荚嚽拔?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),考試后進行成績的總結(jié)和分析。另外,還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語言運用能力不夠強,所以以后的教學(xué)中我要加強對學(xué)生`在這方面的訓(xùn)練,力爭讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí),熟練掌握。而考試結(jié)果證明,適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。
備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。
我明白到這學(xué)期我所取得的教學(xué)成果并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何提高兩班學(xué)生的英語運用能力。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問、多想,多與其他教師交流工作經(jīng)驗。
教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸廣州學(xué)生的時候,我一點都不了解他們,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候,我按照自己的教學(xué)設(shè)計,上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,結(jié)果后來下課一調(diào)查,一聽同學(xué)們反應(yīng),才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上,而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過。于是,我在課后更多的主動走近學(xué)生,與他們聊天談心,增進彼此的了解,從而更進一步了解了學(xué)生的狀況:
一方面,學(xué)生英語聽,說的能力相對較弱,授課采用較深的全英教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,三、四班的同學(xué)雖然比較活躍,上課氣氛積極,但中差生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體。由此可以看出,了解及分析學(xué)生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。
教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,記得一位優(yōu)秀的老師曾說過:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。
一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教授《on9》的時候,這課的主題是“如何詢問和回答時間”,教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點,難點,準(zhǔn)備有針對性地講。當(dāng)講到“half”和“quarter”時的時候,我通過畫圖,用數(shù)學(xué)上的“圓”來加以充分形象的講解和說明。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個單詞,學(xué)生聽懂了,也就顯得頗有積極性。因此在練習(xí)”e?it’s……”的句型時,學(xué)生特別用功,教學(xué)效果也十分理想??梢?,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。
聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課,同時也聽其他老師的課。本學(xué)期,我聽了二十多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進行修改,將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,取得了較好的效果。
因為英語的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo),對同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。在三班和四班,我把同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績方法,當(dāng)然不能操之過急,并且多鼓勵,只要他們肯努力,成績有望提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人我進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會靜下心來學(xué)習(xí)。我想只要堅持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會更好。
英語是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,口語操練時,我充分利用有效時間,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生即時消化。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。
精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法。在課堂上,我少講精講,讓每位同學(xué)做好筆記,掌握知識重點難點,然后給予他們更多的時間練習(xí)加以鞏固,課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí),這樣通過精講,多練,讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識,在練的過程中鞏固知識。同時,我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個錯題本,在我每次評講習(xí)題的過程中,把他們易錯的習(xí)題和知識點重點記在錯題本上,以便于平時有重點地去記憶和理解。事實證明,這一方法切實可行,也行之有效。
總之,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考試就是一種考驗。無論成績高低,都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果,也是我和學(xué)生共同努力的見證,更會促使我繼續(xù)努力,多問,多想,多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),爭取更大進步。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能有機會在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更好成績。
學(xué)校教師考核個人總結(jié)篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
總結(jié)必須有情況的概述和詳述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對思想、工作、學(xué)習(xí)的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。下面是小編給大家整理的教師考核個人總結(jié)2022年,僅供參考希望能夠幫助到大家。
一年以來,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻,盡力做好各項工作,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)?,F(xiàn)將本人在一年來的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、政治思想方面。
本人擁護黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排,自覺遵守職業(yè)道德。遵紀(jì)守法,團結(jié)協(xié)作;愛崗敬業(yè),忠于職守;教書育人,為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)展,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。由于本人堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,批好每一本作業(yè),教育好每一個學(xué)生。通過一年的努力,學(xué)生成績得到很大的提高,得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。
三、班主任工作方面。
在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生,樹良好形象。四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,同時積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。
四、教學(xué)研究方面。
積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。在學(xué)校的教研中,敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極上好匯報課、公開課,撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文,為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話,用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研,搞好教學(xué)科研。
一年來,我踏實地做了一些工作,取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,爭取更大的成績。
經(jīng)過了一年的教育教學(xué),我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,即將升入小學(xué)。望著漸漸成長的孩子們,我們感受到了一種自豪感,近一年的學(xué)前班生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面進步都很大,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、班級情況分析。
我們大大班一共_名小朋友,大部分孩子年齡在6歲左右,在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真,特別是數(shù)學(xué)、語言、認(rèn)字、書寫、講故事等,我們班幼兒都比較感興趣,與上個學(xué)期相比較各方面的進步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。
二、教學(xué)工作。
本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字,講故事、算數(shù)、書寫認(rèn)字等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本,充分利用了做完早操時的早讀時間,組織幼兒讀兒歌、故事等。
在讀故事的過程中,讓小朋友們感受快樂并學(xué)習(xí)著,從而達到在讀故事中認(rèn)識更多漢字的目的;為了做好幼小銜接工作,我們對孩子進行獨立性的訓(xùn)練:通過談話、故事、游戲培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中,也反復(fù)強調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則。
三、保育工作。
每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì),促進了幼兒身體健康成長。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。
3、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
4、做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì),促進了幼兒身體健康成長。
5、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
四、家長工作。
通知家長及時做好讓幼兒就讀哪所小學(xué)及回學(xué)校參加暑假班。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),力求把日后的工作做得更好!
歲末年終,不由得使我靜下心來回顧及反思在過去一年時間里的工作。
在一年來,我堅持黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛接受各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。下面是本人對本年度的總結(jié)和對新的一年的工作展望。
一、政治思想方面:
積極參加各級各類培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上照本宣科,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但從書本中汲取營養(yǎng),還注重集體的政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
上一年度我擔(dān)任畢業(yè)班的物理教學(xué),面對農(nóng)村初中學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、自覺性不強等現(xiàn)實因素,不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)的方法和理念。
課余時間認(rèn)真專研教材;課前認(rèn)真?zhèn)湔n特別注重和同組同級教師集體備課,認(rèn)真聽取同行及專家所給的建設(shè)性意見和建議;課上學(xué)習(xí)使用先進可行的教學(xué)方法——“導(dǎo)學(xué)式”課堂教學(xué)模式;課后認(rèn)真批改作業(yè),做到堂堂清、條條清。
通過堅持不懈的努力終于換來回報,學(xué)生的成績得到質(zhì)的提高和飛躍。
三、工作考勤方面:
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面:
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,擠出時間自學(xué)物理教育專業(yè)本科順利畢業(yè)并拿到學(xué)位,現(xiàn)在擁有雙本科學(xué)歷,還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,積極撰寫教育教學(xué)論文,開設(shè)公開課進行業(yè)務(wù)交流等,從多方面提高自己的業(yè)務(wù)能力。
社會對教師的素質(zhì)要求越來越高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
本人自評等級為:優(yōu)秀!望領(lǐng)導(dǎo)進一步考察!
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,為了把今后的教育教學(xué)工作做得更出色,本人就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:。
一、思想工作方面。
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,我一向在各方面都嚴(yán)格要求自己,不斷地提升自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng),處處以為人師表律己。
二、教育教學(xué)方面。
這學(xué)期,本人仍然擔(dān)任語文教學(xué)工作,班上有46名學(xué)生。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié),用心開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記錄下來與同事交流,甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時,工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學(xué)生,因為低段教學(xué)識字是重點,所以我一向采用多種渠道讓學(xué)生簡單識字,并用心參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),交流教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。我尊重學(xué)生的人格,平等地對待班里的每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)愛,感受到讀書的樂趣,因為良好的師生關(guān)系才能促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、遵守紀(jì)律方面。
我熱愛自己的事業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在平時工作中,不遲到,不早退,就是有時有課要上,無法調(diào)課,不能及時參加校本培訓(xùn),也會主動給領(lǐng)導(dǎo)請假,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。
四、業(yè)務(wù)進修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù),會制作簡單的平面圖;喜歡閱讀各類文學(xué)作品,個性喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載,有好幾篇關(guān)于女人的哲理文章都出此刻百度首頁。
五、教學(xué)效果方面。
透過一學(xué)期的努力,教學(xué)效果還不錯,我班孩子的優(yōu)生率為100%,合格率也為100%。教學(xué)始終是一門遺憾的藝術(shù),在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷進取,重視自身修養(yǎng),開拓前進,為完美的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這一年來的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面:
作為一名人民教師,黨的教育工作者,其思想與言行與黨的路線方針政策持續(xù)一致尤為重要。為此,本人平時能關(guān)心政治時事,注重政治理論學(xué)習(xí),個性是透過對黨的“十八大”報告的學(xué)習(xí),進一步認(rèn)清了形勢,極大地鼓舞了人心,激發(fā)了工作熱情。一年來,本人能熱愛黨的教育事業(yè),嚴(yán)格要求自己,在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作。
二、教學(xué)工作方面:
這個學(xué)期,本人擔(dān)任三個班級的計算機基礎(chǔ)課教學(xué)工作,班級人數(shù)多,男生多,又面臨著新的教材。應(yīng)對極大多數(shù)男生只想“玩電腦”不愿學(xué)知識的現(xiàn)狀。在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研新教材,用心開拓教學(xué)思路,增加上機實踐課程,用心嘗試寓理論知識于實踐操作之中的教學(xué)方法,因勢利導(dǎo),努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,取得了較好的效果。同時,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè)。
三.遵守紀(jì)律方面:
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,為人師表。
四、業(yè)務(wù)進修方面:
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,作為一名計算機教師,只有不斷地學(xué)習(xí),才能跟上日新月異的計算機知識,因此,本人透過互聯(lián)網(wǎng)和請教同事,共同探討問題,不斷更新知識,努力提高自身的計算機理論水平,以適應(yīng)教學(xué)的需要。
學(xué)校教師考核個人總結(jié)篇十二
教學(xué)是我們教師工作中心,而如何提高教學(xué)水平提高教育質(zhì)量是我們教師就應(yīng)優(yōu)先思考的問題。一年來我重抓常規(guī)讓教學(xué)保質(zhì)保量,如認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo),不斷反思。
工作方面。
這學(xué)期主要的工作主要包括在二個方面:一是擔(dān)任全校18個班的信息技術(shù)課的教學(xué);二是學(xué)校電教室設(shè)備的檢修、維護。為了做好微機室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守微機室的規(guī)章制度,按老師要求進行正確操作,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。力求它們能夠正常的工作,為學(xué)生、教師創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
存在的問題和今后的努力方向。
1、信息技術(shù)學(xué)科不僅僅是一門嶄新的學(xué)科,更是一門具有很多不同與其它學(xué)科特點的特殊學(xué)科,由于學(xué)科教學(xué)發(fā)展較緩慢,沒有現(xiàn)成的教學(xué)模式,摸著石頭過河,工作收效不是很大。
2、部分學(xué)生對學(xué)習(xí)信息技術(shù)有畏難情緒,不善于動手操作,影響了今后的學(xué)習(xí)。
3、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)。利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。
4、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步。
5、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
6、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
學(xué)校教師考核個人總結(jié)篇十三
為了能在新的一年中爭取把各項工作做的更好,借以總結(jié)自己一年來的得與失。
本學(xué)年能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。
積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,——面臨小升初,任務(wù)艱巨,為了整體利益,我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排,受到學(xué)生的歡迎,并獲得了很好的統(tǒng)考成績,順利完成了各項任務(wù)。
為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,每年堅持訂閱教學(xué)報刊,今年在學(xué)校提供電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。
第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。
本學(xué)年,沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。本學(xué)期周課時為13節(jié),除此之外,我還利用課下時間積極給學(xué)生課下輔導(dǎo)。
學(xué)校教師考核個人總結(jié)篇十四
自20x年11月以來,我從各個方面嚴(yán)格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:
一、愛崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),提高自己的政治思想素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識到:作為人民教師,關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學(xué)生,干好本職工作,就是愛國的表現(xiàn),就是在盡一個合格公民的職責(zé)。
二、鉆研教學(xué),探索課改,努力做到“學(xué)高為師”。
我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風(fēng),恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念,扎扎實實地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固,營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
備課時,我不但備學(xué)生,而且備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定適用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課做總結(jié),寫好教學(xué)后記。
授課時,努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
此外,我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進心,首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進步,并一再地強化他們成功的喜悅,真正使學(xué)生樂學(xué),愛學(xué)。
三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高為范”。
在班主任工作中,我注重用文明的行為影響學(xué)生,用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅持德育為首的原則,耐心而細致地為學(xué)生擺事實講道理,做到以情動人,以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,我盡可能做到及時預(yù)見,妥善解決。榜樣的力量是無窮的,漸漸地,班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。
在教研組內(nèi),我工作也是任勞任怨,寬以待人,熱情關(guān)心每一位同事,樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會與本組老師共享,共同研討,共同提高,促進了教育教學(xué)工作的不斷提高。
四、勤學(xué)勤問,主動充電,多種途徑提高自身素質(zhì)。
成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書,吸取新鮮血液,做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,積極參加各級培訓(xùn)和研討活動,參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會,撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。
總之,在教育教學(xué)工作中,我真正地做到了“學(xué)高為師,德高為范”,育人為先,求知為次,不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé)。
學(xué)校教師考核個人總結(jié)篇十五
去的一年轉(zhuǎn)瞬間過去了。追憶往昔,展望將來,為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民老師”,我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下:
我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是老師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范,盼望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。
為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強涵養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的涵養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
對于一名老師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的隨著歲月的消逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我學(xué)問的匱乏,閱歷的短少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,為了教好學(xué)生,我謙虛求教,強化自我。
不斷地調(diào)節(jié)自己的教學(xué)打算,總結(jié)教學(xué)閱歷,改良教學(xué)辦法,努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱烈,注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)覺問題、自我探索問題的`能力,提高了教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。
一年來未耽擱一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,嚴(yán)格要求自我,并做到今后繼續(xù)堅持。
總之,在過去的一年,我取得了肯定的成果,但還有一些缺乏之處,我在新的一年肯定仔細工作,加倍努力,爭取在平庸的崗位上做出不平庸的業(yè)績。
學(xué)校教師考核個人總結(jié)篇十六
又是一年年末,又到年終總結(jié),在感嘆時間飛逝之間,我又非常慶幸自己,無論是工作,還是學(xué)習(xí),無論是語文教學(xué)工作,還是班主任工作,我秉承自我的工作風(fēng)格,勤勤懇懇、踏踏實實,將每一項工作學(xué)習(xí)落到實地,讓每一位孩子穩(wěn)步進步與提高,都讓我感到了溫暖。
在思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn),在各類項的培訓(xùn)和教育書本中汲取營養(yǎng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。這一年,我有幸能成為區(qū)小學(xué)語文教師骨干研修班的學(xué)員和溫州市xxx名班主任工作室的`學(xué)員,在不斷的學(xué)習(xí)中,無論是語文教學(xué)還是班主任工作,都給我注入了新鮮而又前沿的教育教學(xué)理念,能與時俱進地完善著我的教育教學(xué)工作。
在平時工作中,學(xué)生常規(guī)的養(yǎng)成仍是我教育教學(xué)的重中之重。在語文教學(xué)中,以學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化為教學(xué)核心,我認(rèn)真?zhèn)湔n、研究教材,努力結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況開展教學(xué),爭取使每一位學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)能認(rèn)真傾聽,回答之前能文明舉手,回答之時能條理表述,書寫作業(yè)時能工整美觀,知識技能及時吸收消化。
這一年,我的學(xué)生大大地進步,收獲了扎實的知識和良好穩(wěn)定的習(xí)慣。在班主任工作中,除常規(guī)活動穩(wěn)固好習(xí)慣外,大力開展個性化活動,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和競爭能力,形成你追我趕的良好氛圍。一年來,本班孩子不斷成長,在區(qū)、校級的比賽中屢屢獲得佳績,在掌聲與鮮花中,孩子們也能戒驕戒躁,勤奮上進。家校工作中,及時與家長溝通,使得家長的支持成為我強有力的精神后盾,在每一次盛大而又隆重的家校共同體活動中,家長帶給我的都是感動與震撼。
“學(xué)海無涯,教無止境”。學(xué)習(xí)與實踐結(jié)伴而行,反思與踐行如影隨形?;仡?0xx,心中充滿滿滿的喜悅感,因為在和諧的團隊中,在名師的指導(dǎo)下,我有所成長。雖不能說轟轟烈烈,也談不上引人注目,但在一個團結(jié)的教師群體的互助中,不斷向前,收獲的卻是珍貴的磨礪。
一份春華,一份秋實,一年來,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。走過繁忙而又充實的20xx,期待20xx更精彩。
學(xué)校教師考核個人總結(jié)篇十七
本學(xué)年度,我擔(dān)任高一化學(xué)(3至7班共5個教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué),兼xxx班付班主任,兼高一化學(xué)備課組組長,化學(xué)科組長?,F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中,本人的工作作一個小結(jié)。高一化學(xué)備課組是一個充滿活力的集體高一化學(xué)備課組成員由xxx和xxx老師、xxx老師組成。高一化學(xué)備課組,是一個團結(jié)奮進的備課組,各成員間通力合作,開展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了明顯的成績,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評。
現(xiàn)簡單總結(jié)如下:
一、有計劃的安置高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計劃:新學(xué)期開課的第一天,備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召,開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。一個完整完善的工作計劃,能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章,第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),中段考到第二章。
在之后的教學(xué)過程中,堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動,發(fā)現(xiàn)情況,按時討論按時解決。
二、定時進行備課組活動,解決有關(guān)問題高一化學(xué)備課組,做到了:每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中明確;備課組每周一次1大的'活動,內(nèi)容囊括有關(guān)教學(xué)進度的安置、疑難問題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責(zé)發(fā)言,時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提升。
三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,確保教學(xué)工作的有效開展遵照學(xué)校的要求,積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學(xué)課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,一人一節(jié),上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比率都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問題按時解決,按時在班上評講,按時反饋;每章至少一次的學(xué)生實驗,要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,課后認(rèn)真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習(xí)題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負責(zé)出題;每章一次的測驗題,也由專人負責(zé)出題,并要達到一定的預(yù)期效果。
四、積極參加教學(xué)改革工作,使學(xué)校的教研水平向更高處推進本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,更好地提升他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期分別安置了詹海東老師的名師示范公開課、中段考復(fù)習(xí)公開課,xxx老師的新教師上崗公開課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提升自身的教學(xué)水平。
2高一化學(xué)備課組,充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量,使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定。高一化學(xué)備課組,會再接再厲,創(chuàng)作更輝煌的成績。
五、以老帶新,互相促進,互相提升。xxx老師是剛畢業(yè)的老師,是學(xué)校安置給我的“幫帶”對象。她在教學(xué)過程中能夠多聽老教師的課,多虛心請教老教師。xxx老師在一學(xué)期中聽課共計有53節(jié)以上,既有高一的,也有高二和高三的老師的課。xxx老師在教學(xué)中不斷成長,迅速成為一名受學(xué)生歡迎的好老師。
指導(dǎo)中狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,向中低檔題目要升學(xué)率,由胡燕華老師負責(zé)編定的《單元基礎(chǔ)知識訓(xùn)練題》,對中低層次的學(xué)生的基礎(chǔ)知識的鞏固和提升起到了很大的幫助作用!
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