總結(jié)是一種提煉與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和智慧的方式，有助于我們更好地發(fā)展。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞得體，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，以增強(qiáng)總結(jié)的可讀性和吸引力。感謝大家的關(guān)注和閱讀，希望這些總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
呼吁消防安全倡議書篇一
同學(xué)們：
防范火災(zāi)人人有責(zé)，為了預(yù)防重大安全事故的發(fā)生，為了保護(hù)同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全，為了構(gòu)建安全和諧的校園，我們?cè)僖淮魏粲?，?qǐng)大家不要再使用大功率電器，杜絕違章用電和宿舍明火，為此倡議大家做到以下幾點(diǎn)：
九、認(rèn)真了解宿舍樓結(jié)構(gòu)，熟悉安全通道出口，知曉警報(bào)器、消防器材放臵地點(diǎn)和使用方法，掌握火場(chǎng)逃生要領(lǐng)。
呼吁消防安全倡議書篇二
全校師生員工：
為全面貫徹《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》、《普通高等學(xué)校消防安全工作指南》和《x省消防條例》，落實(shí)省、市有關(guān)消防安全管理的文件精神，在全國(guó)第28個(gè)消防安全日即將來(lái)臨之際，本著增強(qiáng)全院師生員工的消防安全意識(shí)，提高消防安全素質(zhì)，營(yíng)造良好的消防安全氛圍，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、牢固樹(shù)立安全理念?！瓣P(guān)注消防，珍愛(ài)生命”，就是對(duì)親人和自己負(fù)責(zé)，就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，就是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。
二、積極治理火災(zāi)隱患。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。全體師生員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，構(gòu)筑消防安全“防火墻”工程。
三、認(rèn)真做好日常預(yù)防。宣傳和培養(yǎng)“人走燈滅，人走斷電”的良好習(xí)慣，主動(dòng)糾正和制止各類違反消防安全管理規(guī)定的現(xiàn)象和行為，人人爭(zhēng)當(dāng)消防安全工作志愿者。
四、踴躍參與消防活動(dòng)。消防安全工作需要全校師生共同參與，廣大師生要積極響應(yīng)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，以實(shí)際行動(dòng)投身到學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)活動(dòng)中去，提升學(xué)校消防安全管理工作水平。
消防安全連著你我他，平安幸福靠大家。我們要積極學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，時(shí)刻繃緊防火安全這根弦，杜絕消防違法違章行為，為創(chuàng)建和諧平安校園作出新的貢獻(xiàn)。
呼吁消防安全倡議書篇三
各位同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
每年全國(guó)幼兒園、中小學(xué)會(huì)發(fā)生多起火災(zāi)事故，幾十人命喪火場(chǎng)。因此我們?nèi)w學(xué)生要懂得：“火是一只大惡魔。”要遠(yuǎn)離這只惡魔，我們要做到六種小心：
1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
3、不能亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷。
4、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開(kāi)門窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火，要馬上離開(kāi)。
5、陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花。
6、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
還要記得不入險(xiǎn)地，不貪戀財(cái)物。生命是最重要的。緩降逃生，滑繩自救，千萬(wàn)不要盲目跳樓?；鹨褵?，切勿驚跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。發(fā)出信號(hào)，尋求救援。如果所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號(hào)。
在火場(chǎng)上如果發(fā)現(xiàn)身上著了火，千萬(wàn)不可驚跑或用手拍打，因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣的補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)身上衣服著火時(shí)，應(yīng)趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑更有效。請(qǐng)記?。壕偷卮驖L雖狼狽，烈火焚身可免除。
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自護(hù)、自救能力，機(jī)智勇敢的'處理各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能夠遠(yuǎn)離惡魔，健康成長(zhǎng)。
呼吁消防安全倡議書篇四
廣大市民朋友：
消防安全事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)消防安全是全社會(huì)的共同責(zé)任。為了讓我們美麗的家園遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓身邊每一個(gè)人的消防安全更有保障。在全國(guó)“119”消防宣傳日到來(lái)之際，現(xiàn)向全體市民朋友發(fā)出以下十項(xiàng)倡議：
一、積極學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)，自覺(jué)遵守消防法律法規(guī)，配合社區(qū)消防管理，積極參與社區(qū)消防活動(dòng)，堅(jiān)決制止消防違法行為。
二、不要在家中存放和使用易燃易爆化學(xué)危險(xiǎn)物品；不要在公共通道、樓梯、安全出口處堆放物品或給電動(dòng)車充電。鄰里之間要相互提醒，及時(shí)清理雜物，保持消防通道和安全出口暢通。
三、不要臥床吸煙，不要將未熄滅的煙頭等帶有火種的物品扔到廢紙簍和垃圾桶內(nèi)。認(rèn)真教育引導(dǎo)兒童不要玩火，防止引起火災(zāi)。
四、不要私接臨時(shí)電線，不要違章使用電爐、“熱得快”等大功率電器。安裝使用電氣設(shè)備，應(yīng)符合消防安全要求，并采取必要的防火安全措施。離家出門前，仔細(xì)查看電源、氣源是否切斷，火源是否熄滅，確保家庭消防安全。
五、不要在使用、存放、銷售易燃易爆物品等具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的場(chǎng)所吸煙和使用明火，不要燃放孔明燈，并經(jīng)常提醒家人和親友自覺(jué)遵守。
六、不要隨意改造燃?xì)庥镁?、供氣管道，供氣管道的安裝應(yīng)由供氣單位專業(yè)人員施工；液化氣罐要遠(yuǎn)離火源，不能私自傾倒液化氣殘液。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要立即關(guān)閉閥門和開(kāi)關(guān)，打開(kāi)門窗，迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，千萬(wàn)不能使用明火、觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和撥打電話。
七、使用電燈、電爐、取暖器時(shí)不能覆蓋易燃物品，也不能靠近窗簾、床單、衣被、蚊帳等可燃物，防止引發(fā)火災(zāi)。
八、愛(ài)護(hù)公共消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)擅自挪用、拆除消防器材，以及埋壓、圈占消火栓，占用消防車通道等違反消防法律法規(guī)的行為和其他火災(zāi)隱患，要及時(shí)勸阻、制止，并向社區(qū)、派出所或消防部門舉報(bào)。
九、積極學(xué)習(xí)掌握火災(zāi)逃生自救常識(shí)，遇到火災(zāi)時(shí)要沉著、冷靜，不要慌亂和貪戀財(cái)物，按照逃生方法盡快避險(xiǎn)逃生或等待救援。
希望廣大市民朋友共同關(guān)注消防安全，積極參與以"消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)"為主題的消防宣傳活動(dòng)。
呼吁消防安全倡議書篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
為了確保學(xué)生的生命安全，防止意外傷害事故的發(fā)生，共同幫助孩子們度過(guò)一個(gè)安全、文明、健康、愉快的假期，在此，我們向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
請(qǐng)各位家長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)游泳監(jiān)護(hù)，指導(dǎo)孩子熟練掌握游泳的技巧和自救的本領(lǐng)，提高游泳安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，并時(shí)時(shí)提醒孩子做到“五不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。并教育孩子不到池塘邊、江河邊、水坑邊等有危險(xiǎn)的地方游玩，不可盲目下水施救落水者。
教育學(xué)生要自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。橫過(guò)馬路時(shí)，要走斑馬線；遇到紅綠燈時(shí)，嚴(yán)格做到“紅燈停，綠燈行”原則，從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣；不在路上玩耍、嬉鬧；孩子外出必須乘坐符合規(guī)定的客運(yùn)車輛，不攜帶易燃易爆物品上車。
當(dāng)出現(xiàn)洪澇、暴雨把地面淹沒(méi)時(shí)，不要盲目涉水。當(dāng)出現(xiàn)雷雨天氣時(shí)，不站在易遭雷擊的地方，如不在大樹(shù)下避雨，不站在空曠的地方玩耍，不在山頂、樓頂上玩耍等。
嚴(yán)禁學(xué)生玩火和參加救火活動(dòng)，禁止學(xué)生野外用火；認(rèn)真檢查家中的電源插座、電線等用電設(shè)備，教育孩子提高認(rèn)識(shí)，保證用電安全。
教育孩子不與陌生人或社會(huì)閑雜人員接觸，不要輕信不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友，更不要外出見(jiàn)網(wǎng)友或私自結(jié)伴外出游玩，以防上當(dāng)受騙、被侵害、被拐騙。
祝：暑假快樂(lè)、合家幸福！
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呼吁消防安全倡議書篇六
“火災(zāi)猛于虎”為增強(qiáng)社區(qū)居民的消防安全意識(shí)，提高防火，滅火和自我保護(hù)能力，減少火災(zāi)，消除隱患，保障小區(qū)安全和諧，特發(fā)出如下倡議：
1、“消防安全、人人有責(zé)”。讓我們每個(gè)人積極學(xué)習(xí)了解消防安全知識(shí)，增強(qiáng)人人防火、事事防火、時(shí)時(shí)防火、處處防火的安全意識(shí)；掌握必要的防火和滅火技能，切實(shí)遵守消防安全法規(guī)，抵制和杜絕消防違法違規(guī)行為，愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，依法履行消防安全職責(zé)，關(guān)心安全、關(guān)注安全；對(duì)發(fā)現(xiàn)身邊的消防安全違法違規(guī)行為和火災(zāi)隱患，及時(shí)撥打xxx報(bào)警電話，保護(hù)自身和大家的生命財(cái)產(chǎn)安全。
2、積極學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)，自覺(jué)遵守消防法律法規(guī)，積極參與社區(qū)消防宣傳活動(dòng)，堅(jiān)決制止消防非法行為。
3、不要在家中陽(yáng)臺(tái)上堆放易燃易爆物品，不要在公共通道、樓梯、消防安全出口等處堆放物品或搭設(shè)臨時(shí)設(shè)施，鄰里之間相互監(jiān)督、提醒，及時(shí)清理廢棄雜物，保持消防通道和安全出口的暢通。
呼吁消防安全倡議書篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和車輛的猛增，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時(shí)，一些違反交通安全秩序的行為也時(shí)有發(fā)生。我們面臨的交通安全形勢(shì)是相當(dāng)嚴(yán)峻和復(fù)雜的，不安全的因素時(shí)時(shí)在威脅著同學(xué)們的安全。
重視交通安全是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，珍愛(ài)彼此的生命吧！在此，學(xué)校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，牢固樹(shù)立安全行路的意識(shí)，增強(qiáng)交通法制觀念。
2、行人應(yīng)在人行道上行走，如無(wú)人行道，靠路邊右側(cè)行走，橫過(guò)道路走斑馬線；步行或騎自行車過(guò)馬路時(shí)，做到“一停、二看、三通過(guò)”。
3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、不追車、不拋物擊車。
4、出行時(shí)，不乘坐非法營(yíng)運(yùn)的交通工具，不搭載輕便摩托車或改裝電動(dòng)車；坐車時(shí)不向窗外亂扔?xùn)|西。
5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；騎車時(shí)不載人、不戴耳塞聽(tīng)音樂(lè)。
6、上學(xué)時(shí)，必須在校門前下車，推車進(jìn)校，服從學(xué)校管理人員的指揮，按學(xué)校規(guī)定有序停放，停放整齊；校內(nèi)不得騎單車，嚴(yán)禁堵車行為，確保校園道路暢通。
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呼吁消防安全倡議書篇八
同學(xué)們：
11月份是我校法制教育月，“增強(qiáng)法律意識(shí)爭(zhēng)做守法公民”是本次活動(dòng)的主題。為了更好的圍繞本次主題開(kāi)展活動(dòng)，我們把消防安全擺在了重要位置。人一生要學(xué)習(xí)許多知識(shí)，有些知識(shí)教會(huì)我們?nèi)绾位钪行﹦t決定我們是否活著。在無(wú)數(shù)個(gè)火災(zāi)案例中，我們發(fā)現(xiàn)有人因掌握了消防知識(shí)而絕處逢生、安然逃離魔掌；有人則因?qū)ο赖臒o(wú)知而斷送性命。為此我們通過(guò)橫幅、戧牌、國(guó)旗下講話、知識(shí)競(jìng)賽等形式，宣傳、落實(shí)校園消防安全工作，也希望通過(guò)全體教職工和同學(xué)們的共同參與，保證我們美麗校園和同學(xué)們的安全。為此我們呼吁全體教職工和同學(xué)們自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂接電源。
2、不吸煙，不帶明火進(jìn)校園。
3、不使用大功率電器。
4、教室內(nèi)不存放易燃可燃物。
5、外出前進(jìn)行防火安全檢查，消除火災(zāi)隱患。
6、教室內(nèi)不得使用明火，如油燈、蠟燭。
7、不在室外、教室里和宿舍區(qū)焚燒雜物。
8、用火不離人，出門切斷電源，做到人走燈關(guān)。
同學(xué)們，我們必須提高警惕，加強(qiáng)防火意識(shí)，切莫存有僥幸心理。防止火災(zāi)發(fā)生，保護(hù)校園、學(xué)生自身的利益不受損失，是我們義不容辭的責(zé)任。樹(shù)立安全防范意識(shí)，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起。
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呼吁消防安全倡議書篇九
1、玩火之心不可有，防火之心不可無(wú)。
2、一人惹火，眾人遭殃。
3、防火細(xì)節(jié)在于一點(diǎn)一滴，安全意識(shí)，心存每時(shí)每刻。
4、安全防火，人人有責(zé)。
5、生命是璀璨的'珍珠，安全是守護(hù)珍珠的蚌殼。
6、消防宣傳進(jìn)萬(wàn)家，平安連著你我他。
7、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
8、環(huán)境保護(hù)，功在當(dāng)代，利在千秋。
9、積極開(kāi)展中小學(xué)安全日活動(dòng)。
10、提高環(huán)境道德水平，建設(shè)文明小康城鎮(zhèn)。
11、學(xué)《消防法》，走平安路。
12、消防車，警笛鳴；路人車輛要讓行。
13、保障疏散通道、安全出口、消防車通道通暢。
14、生活共珍惜，人走火滅切莫忘。
15、人人參與消防，安全傳萬(wàn)代。
16、師生有情火無(wú)情，校園防火鐘長(zhǎng)鳴。兒童玩火最危險(xiǎn)，老師家長(zhǎng)要嚴(yán)管。
17、手捂口鼻弓著身，時(shí)時(shí)生命放第一。
18、人有情，火無(wú)情，校園防火要記緊。
19、消防連著你我他，校園安全靠大家。
20、消防演習(xí)常實(shí)踐，共建平安好校園。
21、消防知識(shí)多一點(diǎn)，平安校園每一天。
22、學(xué)海難容無(wú)情火，平安易得智慧花。
23、熊熊大火伴濃煙，奪走生命一瞬間。
24、確保安全，常抓不懈，警鐘常鳴。
25、火災(zāi)無(wú)情人有情，人人爭(zhēng)做責(zé)任人。
26、校園安全責(zé)任大，消防意識(shí)別忘懷。
27、校園防火措施好，學(xué)生安全有保障。
28、英勇救火誠(chéng)可愛(ài)，防火消災(zāi)價(jià)更高。
29、用火安全做加法，幸福生活用乘法。
30、用謹(jǐn)慎捆住火種，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離一生。
31、一拔二噴三掃射，消防知識(shí)要謹(jǐn)記。
32、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)莫心急，立刻尋找滅火器。
33、安全知識(shí)伴我行，消防教育保生命。
34、防火人人抓，幸福美滿你我他。
呼吁消防安全倡議書篇十
青年朋友們：
當(dāng)前，全縣正處于“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，抓安全、促生產(chǎn)、保穩(wěn)定是我們共同的責(zé)任。搞好安全生產(chǎn)，事關(guān)家庭幸福，事關(guān)企業(yè)興衰，事關(guān)社會(huì)繁榮穩(wěn)定。廣大團(tuán)員青年作為全縣安全生產(chǎn)的先鋒隊(duì)和生力軍，肩負(fù)著義不容辭的責(zé)任。在此，團(tuán)縣委向廣大團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議：
要牢固樹(shù)立以“生命高于一切，一切服從安全”為核心的“1+6”安全理念，掌握“五想五不干”工作方法，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”、“唱票制”等基本制度和規(guī)范，從身邊做起，從每一件小事做起，上標(biāo)準(zhǔn)崗，干放心活，堅(jiān)決做到“四不傷害”，真正實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。
遵章是幸福的保障，違紀(jì)是災(zāi)害的開(kāi)端，安全工作貫穿于生產(chǎn)、生活的全過(guò)程，每一個(gè)崗位、每一道工序、每一項(xiàng)工作都不容出錯(cuò)，稍有疏忽就有可能給國(guó)家、企業(yè)和個(gè)人釀成終身遺憾。我們每一名團(tuán)員青年都要發(fā)揮聰明才智，苦練過(guò)硬本領(lǐng)，掌握安全知識(shí)，強(qiáng)化安全技能。要勇于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，把創(chuàng)新熱情與促進(jìn)安全生產(chǎn)結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新內(nèi)容與改進(jìn)安全生產(chǎn)工藝結(jié)合起來(lái)，努力做到有所突破，有所創(chuàng)造，在提升本單位、本專業(yè)安全發(fā)展能力的實(shí)踐中施展青春才華。
青監(jiān)崗員要認(rèn)真履行職責(zé)，搞好本崗的自保、聯(lián)保、互保，及時(shí)報(bào)告并處理安全隱患，用實(shí)際行動(dòng)為安全工作保駕護(hù)航。真正成為操作規(guī)程的示范員、查找隱患的偵查員、勇于諫言的通訊員、安全文化的宣講員、生產(chǎn)一線的服務(wù)員，有效發(fā)揮安全“哨兵”作用。“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建集體，要結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展班前安全預(yù)想、事故案例分析和事故反思等活動(dòng)，提升青年安全素質(zhì)，有效發(fā)揮安全“示范”作用。
各直屬團(tuán)組織根據(jù)團(tuán)縣委“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的部署和要求，結(jié)合自身實(shí)際，積極開(kāi)展安全知識(shí)咨詢、安全圖片展、安全趣味活動(dòng)等靈活多樣、形式活潑的安全生產(chǎn)宣傳咨詢活動(dòng)，將安全理念傳播到生產(chǎn)一線的各個(gè)角落，貫徹到每一位員工心中。
呼吁消防安全倡議書篇十一
老師們、同學(xué)們：
安全是我們生存的前提條件，沒(méi)有安全做任何事都無(wú)從談起。然而我們的生活、學(xué)習(xí)中可能存在著隱患和潛在的意外，我們是否做好了準(zhǔn)備加以防范呢?自然災(zāi)害給我們帶來(lái)的威脅，我們暫且不論，但我們必須看到，在我們周圍許多事故災(zāi)難的發(fā)生，都是因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知和疏忽大意。真正的安全來(lái)自于我們每個(gè)人的自知、自護(hù)、自救，更需要我們大家的互相提醒、互相援助。
本月文明禮儀教育的主題是“文明交通，注意安全”，為了我們能有一個(gè)舒心、安全、文明的校園環(huán)境，現(xiàn)我初一（7）班發(fā)出以下倡議：
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐以及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，防止意外發(fā)生。
四、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜對(duì)待，要做維護(hù)校園安全的主人。
為此，我班倡議開(kāi)展校園安全警示標(biāo)語(yǔ)標(biāo)志設(shè)計(jì)大賽，無(wú)論你是幾年級(jí)幾班，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一份對(duì)身邊同學(xué)的關(guān)心，讓你的創(chuàng)意飛躍起來(lái)，讓你的巧手行動(dòng)起來(lái)。獲獎(jiǎng)作品將會(huì)在校園中正式投入使用，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意校園安全。大賽詳情參見(jiàn)校園網(wǎng)和食堂一樓海報(bào)。
comeon！一起行動(dòng)起來(lái)吧！用我們的雙手來(lái)維護(hù)我們的校園，我們的家！
此致
敬禮！
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呼吁消防安全倡議書篇十二
隨著社會(huì)的發(fā)展，交通日益繁忙，交通安全是現(xiàn)代社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。交通事故傷亡人數(shù)觸目驚心，“車禍猛于虎”，也許一次交通事故就會(huì)造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環(huán)境是人人夢(mèng)寐以求的，但是暢通交通，必須從我們每一個(gè)人做起。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，隨意可見(jiàn)的是行人橫穿馬路，大搖大擺的對(duì)紅綠燈視而不見(jiàn)，或司機(jī)酒后駕駛，不遵守路面交通安全，造成一幕幕觸目驚心的交通事故，一則則報(bào)紙上新聞上的交通事故，一個(gè)個(gè)家庭的破碎，依然不能引起我們足夠的警覺(jué)和重視，大多數(shù)人為了圖方便就橫穿馬路，時(shí)常抱著一種僥幸心理，認(rèn)為自己不會(huì)那么倒霉，這是一種可怕的心理行為，關(guān)鍵在我們腦子中，根本就沒(méi)有樹(shù)立足夠的交通安全意識(shí)。對(duì)安全不夠重視，換而言之，就是對(duì)自己的生命不珍愛(ài)，這樣的結(jié)果往往會(huì)讓人后悔不已。而我們每一個(gè)人，我們不由的深思，我們是不是該做點(diǎn)什么，來(lái)使我們這個(gè)美麗的城市更加美好，真愛(ài)每一個(gè)生命。美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。
那么，從今天起，就讓我們與生命同行，與安全同行！在此，公司為增強(qiáng)員工的交通安全意識(shí)，擬開(kāi)展“交通安全，百日行動(dòng)”簽名活動(dòng)，并倡議如下：
通過(guò)本次“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”簽名活動(dòng)，讓我們心中有交通安全的意識(shí)，關(guān)愛(ài)我們的生命，愛(ài)護(hù)我們的生活，營(yíng)造我們的便利人生，是我們的宗旨和主張。讓我們一起遵守交通規(guī)則。要從我做起，從今天做起。為了你我他的健康、家庭的幸福、社會(huì)的安定，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，盡自己的一份力，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍惜彼此寶貴的生命，共同營(yíng)造一個(gè)講交通安全、守交通法規(guī)的良好氛圍，一起走向更加美好的明天！
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呼吁消防安全倡議書篇十三
尊敬的市民朋友們：
你們好！
千里之行始于足下。一座城市的文明程度，常常被濃縮在馬路上的一言一行中。交通文明已經(jīng)成為展示城市文明形象、體現(xiàn)市民文明素質(zhì)、彰顯城市治理能力和治理水平的重要窗口。
當(dāng)前，我縣正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，為給市民生活與城市發(fā)展?fàn)I造良好的交通環(huán)境，我們誠(chéng)摯地向全縣人民發(fā)出文明出行倡議，希望大家共同努力，從自我做起、從小事做起，做文明人、行文明路、開(kāi)文明車，讓文明出行成為一種習(xí)慣，為文明城市創(chuàng)建多出一份力量，讓響水更美麗、人民更幸福：
1.自覺(jué)遵守文明交通秩序。
自覺(jué)遵守交通法規(guī)、主動(dòng)維護(hù)交通秩序，開(kāi)車出行禮讓行人、不向車外拋物、不亂停車；主動(dòng)給電動(dòng)車上牌，騎行電動(dòng)車佩戴頭盔、按道行駛，不違規(guī)載人載物；使用共享單車后規(guī)范停放；步行過(guò)馬路請(qǐng)走斑馬線，不闖紅燈、不亂穿馬路；乘公交車先下后上、主動(dòng)為有需要的乘客讓座。
2.共同創(chuàng)建優(yōu)良交通環(huán)境。
各類車輛保持良好車容車貌，公交、出租等營(yíng)運(yùn)車輛做到車身、車廂、車窗、車輪、車牌干凈整潔，灑水、渣土、垃圾清運(yùn)、施工等作業(yè)車輛合理規(guī)范作業(yè)，執(zhí)勤、執(zhí)法等公務(wù)車輛以良好車況進(jìn)入工作狀態(tài)，私家車及時(shí)清洗車身臟污，切實(shí)讓每一輛車都成為文明交通的流動(dòng)風(fēng)景。
3.積極踐行綠色交通理念。
積極踐行綠色發(fā)展、低碳生活理念，踴躍參與綠色出行行動(dòng)，廣大市民盡量少開(kāi)私家車，更多選擇其他綠色低碳環(huán)保出行方式。
文明城市，有你有我，文明成果，共建共享。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明交通、文明出行的倡導(dǎo)者和踐行者，共同營(yíng)造暢通、安全、文明、環(huán)保的交通環(huán)境，為響水的空氣更清新、道路更暢通、市民更文明、城市更美好作出更大的貢獻(xiàn)。
衷心感謝您的支持和參與！轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
呼吁消防安全倡議書篇十四
xx：
光陰似箭，日月如梭，柳絮紛飛的季節(jié)，飄散著離別的味道。三年前我們懷著對(duì)藍(lán)天的向往，從祖國(guó)的四面八方相聚到民航學(xué)院，為了實(shí)現(xiàn)同樣的夢(mèng)想，我們度過(guò)了這段難忘的時(shí)光。教學(xué)樓、圖書館見(jiàn)證了我們對(duì)知識(shí)的渴求；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)承載著我們拼搏之豪情，校園里每個(gè)角落都留下了我們青春的足跡。
如今，我們即將步入社會(huì)，承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的使命和責(zé)任，帶著對(duì)未來(lái)事業(yè)的美好憧憬遠(yuǎn)行。頻頻回首，滿園的蔥郁之中回蕩著昨夜星辰下我們的歡聲笑語(yǔ)，悠悠的.小道蘊(yùn)含著人生驛站中老師的諄諄教誨。相伴三年，一人一物皆難忘，一草一木皆有情。在轉(zhuǎn)身離去的一霎那，請(qǐng)留給師弟師妹們一片愛(ài)心，一個(gè)榜樣。在此之際，我們特向全院20xx屆畢業(yè)生發(fā)出“文明離校”的倡議：
1、遵規(guī)守紀(jì)，在學(xué)校的最后的時(shí)間里，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，不酗酒，不喧嘩，不打架。愛(ài)護(hù)美麗的校園，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。離校前搞好宿舍衛(wèi)生，保證內(nèi)部家具的完好無(wú)損，辦好移交手續(xù)，積極配合畢業(yè)離校工作的順利開(kāi)展。
2、繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文答辯，給自己的大學(xué)學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)；同時(shí)，也向身邊的老師、同學(xué)展示一個(gè)積極向上、勇于進(jìn)取的自我。
3、為即將走進(jìn)大學(xué)校園的15級(jí)新生送上我們的祝福，總結(jié)我們四年的大學(xué)生活，為他們提供建議和意見(jiàn)，希望他們能夠珍惜四年短暫的青春時(shí)光。
4、為學(xué)院和母校的建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，通過(guò)自身努力，助力母校成為國(guó)際頂尖航空航天院校，是我們每一位學(xué)生的最大心愿。
5、積極開(kāi)展有意義的活動(dòng)，為年級(jí)做一些實(shí)實(shí)在在的事，留下美好的回憶。積極響應(yīng)并參加學(xué)院及年級(jí)組織的集體活動(dòng)，珍惜與年級(jí)同學(xué)相聚的短暫時(shí)光，在活動(dòng)中留下最美麗的剪影。
6、注意安全，保管好自己的貴重物品，提高防盜防騙意識(shí)。歸途中妥善保管好錢物及報(bào)到證，戶口關(guān)系遷移證，畢業(yè)文憑等證件，確保順利地到達(dá)單位報(bào)到。
群鴻飛四海，愛(ài)心留故園；海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的日子，隨著畢業(yè)號(hào)角的響起，也存進(jìn)了青春紀(jì)念冊(cè)。如今，我們即將搏擊長(zhǎng)空，振翅翱翔。親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們，請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)，為大學(xué)生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
呼吁消防安全倡議書篇十五
廣大市民朋友：
消防安全事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)消防安全是全社會(huì)的共同責(zé)任。為了讓我們美麗的`家園遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓身邊每一個(gè)人的消防安全更有保障。在全國(guó)“119”消防宣傳日到來(lái)之際，現(xiàn)向全體市民朋友發(fā)出以下十項(xiàng)倡議：
一、積極學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)，自覺(jué)遵守消防法律法規(guī)，配合社區(qū)消防管理，積極參與社區(qū)消防活動(dòng)，堅(jiān)決制止消防違法行為。
二、不要在家中存放和使用易燃易爆化學(xué)危險(xiǎn)物品；不要在公共通道、樓梯、安全出口處堆放物品或給電動(dòng)車充電。鄰里之間要相互提醒，及時(shí)清理雜物，保持消防通道和安全出口暢通。
三、不要臥床吸煙，不要將未熄滅的煙頭等帶有火種的物品扔到廢紙簍和垃圾桶內(nèi)。認(rèn)真教育引導(dǎo)兒童不要玩火，防止引起火災(zāi)。
四、不要私接臨時(shí)電線，不要違章使用電爐、“熱得快”等大功率電器。安裝使用電氣設(shè)備，應(yīng)符合消防安全要求，并采取必要的防火安全措施。離家出門前，仔細(xì)查看電源、氣源是否切斷，火源是否熄滅，確保家庭消防安全。
五、不要在使用、存放、銷售易燃易爆物品等具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的場(chǎng)所吸煙和使用明火，不要燃放孔明燈，并經(jīng)常提醒家人和親友自覺(jué)遵守。
六、不要隨意改造燃?xì)庥镁?、供氣管道，供氣管道的安裝應(yīng)由供氣單位專業(yè)人員施工；液化氣罐要遠(yuǎn)離火源，不能私自傾倒液化氣殘液。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要立即關(guān)閉閥門和開(kāi)關(guān)，打開(kāi)門窗，迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，千萬(wàn)不能使用明火、觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和撥打電話。
七、使用電燈、電爐、取暖器時(shí)不能覆蓋易燃物品，也不能靠近窗簾、床單、衣被、蚊帳等可燃物，防止引發(fā)火災(zāi)。
八、愛(ài)護(hù)公共消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)擅自挪用、拆除消防器材，以及埋壓、圈占消火栓，占用消防車通道等違反消防法律法規(guī)的行為和其他火災(zāi)隱患，要及時(shí)勸阻、制止，并向社區(qū)、派出所或消防部門舉報(bào)。
九、積極學(xué)習(xí)掌握火災(zāi)逃生自救常識(shí)，遇到火災(zāi)時(shí)要沉著、冷靜，不要慌亂和貪戀財(cái)物，按照逃生方法盡快避險(xiǎn)逃生或等待救援。
十、發(fā)現(xiàn)火情要立即報(bào)警，成年市民應(yīng)積極配合消防人員開(kāi)展滅火救援工作。
希望廣大市民朋友共同關(guān)注消防安全，積極參與以"消除火災(zāi)隱患共建平安社區(qū)"為主題的消防宣傳活動(dòng)。
保定市公安消防支隊(duì)
20xx年11月8日
呼吁消防安全倡議書篇十六
中西方人在思想文化上有著眾多不謀而合的地方，然而差異的存在是勿容置疑的。
一、結(jié)構(gòu)布局。
一般說(shuō)來(lái)，英文演講的結(jié)構(gòu)比中文的要清晰。英文演講往往開(kāi)宗明義地提出主題，并且提得簡(jiǎn)單明了，緊接著喜歡用一些具體事實(shí)加以論述。一些觀點(diǎn)常常在講故事般的形式中自然而然地被聽(tīng)眾接受了。不用說(shuō)一些普通演講，即便是非常正式的政治性演講也會(huì)擺出許多事實(shí)，援引許多例證。例如里根總統(tǒng)的就職演說(shuō)在開(kāi)始簡(jiǎn)單得體地表示要盡最大努力不負(fù)眾望的決心后，就運(yùn)用實(shí)例，他回顧到華盛頓年代，從十三州到現(xiàn)在的五十州，從四百萬(wàn)人口到現(xiàn)在的兩億幾千萬(wàn)人口，偉大的發(fā)明創(chuàng)造還有登月探索等。他沒(méi)有枯燥無(wú)味地高呼口號(hào)以示決心，而是緬懷過(guò)去，對(duì)比當(dāng)今，讓事實(shí)說(shuō)話，有信心讓美國(guó)繼續(xù)繁榮。相比而言，中文演講所用的事例沒(méi)有英文演講用的多，而且主題的位置不像英文的那么固定。中文演講的主題常會(huì)有許多修飾語(yǔ)和大篇想要振奮人心的宣傳性的話。在英美人看來(lái)，把事實(shí)擺得早一點(diǎn)可以很快吸引聽(tīng)眾，如果一開(kāi)始就是一大堆的口號(hào)，聽(tīng)眾的胃口還沒(méi)開(kāi)就夠了。在論述過(guò)程中，英文講稿往往論點(diǎn)簡(jiǎn)單，重視“讓事實(shí)說(shuō)話”。在結(jié)尾，英文講稿常是對(duì)全篇的簡(jiǎn)要概括，重申主題，這時(shí)候的重申有著深化的作用，并且提出希望或留下令人深思的問(wèn)題。中文講稿的結(jié)尾有與英文相同之處，但可能有很多一連串的呼吁口號(hào)。以上結(jié)構(gòu)布局上的主要差異與中西方人的思維方式、文字習(xí)慣的不同都有關(guān)系，我在此并不是說(shuō)哪個(gè)好，哪個(gè)不好。
二、遣詞造句。
一篇中文講稿常會(huì)有許多成語(yǔ)、引語(yǔ)。聽(tīng)眾則常會(huì)為演講者引經(jīng)據(jù)典而深感他知識(shí)淵博，驚訝他詞藻華麗。在英美人的眼里，他們并不贊賞多用成語(yǔ)、諺語(yǔ)等，因?yàn)樗麄円环矫嬗X(jué)得這些用多了成了陳詞濫調(diào)，毫無(wú)新意，另一方面演講者為什么不能用自己的話擺事實(shí)講道理而要鸚鵡學(xué)舌似的借別人的話說(shuō)自己的理呢？在造句上英文演講善用比喻、聯(lián)想。例如馬丁·路德·金在他著名的'演說(shuō)中曾講道：“當(dāng)這個(gè)國(guó)家的創(chuàng)建者寫下堂皇的憲法和獨(dú)立宣言文句時(shí)，他們是在開(kāi)一張期票，每個(gè)美國(guó)人都要繼承。這張期票是不僅對(duì)白人而且包括黑人的所有人的承諾，所有人都有不可剝奪的生存、自由和追求幸福的權(quán)利?！彼麖膽椃ā⑿赃@樣政治領(lǐng)域的東西聯(lián)想到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的期票，非常接近美國(guó)人民的生活。而且在聽(tīng)眾的腦海里會(huì)立刻浮現(xiàn)出期票的影子，有了畫面的動(dòng)感。這樣的生動(dòng)形象的比喻即使在演講過(guò)后還能給人以回味。再如他又說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天在佐治亞州的紅土小丘上，從前奴隸與地主的子孫們能夠一起圍坐在友愛(ài)的桌旁。”這時(shí)聽(tīng)眾的腦海里不可能不出現(xiàn)一幅彩色的美好畫面。多少天甚至多少年過(guò)去了，演講的大部分內(nèi)容都會(huì)被淡忘，尤其是口號(hào)之類忘得最快，唯獨(dú)那些生動(dòng)的畫面包容著演講的“靈魂”會(huì)永遠(yuǎn)留在人們的腦海里，達(dá)到持久的效果。
三、語(yǔ)氣態(tài)度。
在這里有一點(diǎn)中英文基本相同，因?yàn)樗苤匾?，所以在此也順便一提，即稱呼親切，說(shuō)話方式得當(dāng)，拉近與聽(tīng)眾的距離。做為聽(tīng)眾，他們是按照自己的知識(shí)、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值觀、感情等來(lái)理解演講者的。為了避免疏遠(yuǎn)感，演講者多用“朋友們”、“我們大家”之類，與聽(tīng)眾站在一條線上。演講者在思想上接觸聽(tīng)眾、相容聽(tīng)眾進(jìn)而影響聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾無(wú)形中接受了演講者的觀點(diǎn)。
四、表情動(dòng)作。
無(wú)論是中文還是英文，演講時(shí)都很注意聲音洪亮，把握輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫。表情隨著所講內(nèi)容的變化而自然地變化。（對(duì)于用母語(yǔ)演講的人來(lái)說(shuō)很容易理解句子的感情色彩，而用外語(yǔ)演講的人恐怕就較難深刻體會(huì)詞句的感情色彩了。因而有的人用外語(yǔ)演講時(shí)表情麻木甚至與內(nèi)容不一致。如講到悲痛的時(shí)候表情漠然，講到幽默的地方表情迷惘。）演講不僅僅是語(yǔ)言的表達(dá)，還可以借助于非語(yǔ)言的方式，像剛才所說(shuō)的表情，還有動(dòng)作，甚至用圖表、音樂(lè)等靈活的方式。這樣既幫助演講人表達(dá)了思想，又讓聽(tīng)眾更容易接受。在這一方面英文演講者可能用的多一些。當(dāng)然這個(gè)方法不要濫用，否則會(huì)削弱主題，觀眾覺(jué)得像在看戲，忽視了演講本身的內(nèi)容。
研究中、英文演講的不同之處，對(duì)我們不無(wú)益處，一是可以相互借鑒，二是當(dāng)用外語(yǔ)演講時(shí)應(yīng)掌握外語(yǔ)演講的特點(diǎn)，不至于非驢非馬，貽笑大方。以上是我的一點(diǎn)初步分析和實(shí)踐體會(huì)，很不深刻，希望有興趣在此方面研究的人提出更好更深的見(jiàn)解。
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