想要重整旗鼓，那就先來一份總結(jié)吧！可以使用具體例子和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來支撐總結(jié)的結(jié)論和觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能為你的寫作提供參考。
我有一個神奇的書包篇一
紅色按鈕可以在霧大的時(shí)候開啟可以防霧，藍(lán)色按鈕可以在你想洗澡的時(shí)候開啟可以自動洗澡，白色按鈕可以在家里臟的時(shí)候開啟就可以清潔把家里清理的`干干凈凈的，一塵不染。
聽到這里心動了吧？心動不如行動！我們一起來創(chuàng)造我們這個美好的夢想吧！不要忘了好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我有一個神奇的書包篇二
我有一個書包，它很神奇。在它的內(nèi)部有一個如同電腦功能的硬件，它能夠知道長時(shí)期一至期五的課程。在書包的其它地方也有很多硬件，但十幾個硬件一切都由電腦來指揮。
書包分三個袋子組成全部是粉紅色，書包上有怎么的硬件它能背起來一定會超重，你一定會這樣想，不用擔(dān)心，那些硬件又好用又輕，如果在書包里什么都不裝背起來就像沒背一樣呢。
書包里東西要是少裝了什么，它就會“嘀嘀”叫個不停。下雨天、下雪天，如果淋濕了硬件，書包不就壞了么？有人會這樣問。這個你就更不用擔(dān)心了。你一看天氣有雨、有雪時(shí)，就把卷上去的一層“防水布”放下來，不管雨下多大，書包都不會淋濕。有些人都會問這么好的書包要是被別人給偷了怎么辦？不用擔(dān)心，這種書包只要為你服務(wù)過，當(dāng)你呼叫“神奇書包”時(shí)，它就會不到一秒鐘跑來，為你服務(wù)。更神奇的是你下課了根本不用裝書包，只要你哼一聲“裝”，書包就幫你裝的又干凈又整齊。你要是不想背書包，就把書包抱下來，拍它兩下，它便明白你的意思。你累了它會變出一輛馬車來讓你舒適的坐在上面。
說到這里，你們很羨慕了吧！未來的書包還有比這更厲害的。相信科學(xué)會發(fā)明更多更厲害的書包或其它的東西。
我有一個神奇的書包篇三
我是一個書包，我非?？鞓罚?jīng)常幫助我的主人。我就像是主人的百寶箱，主人要的東西都在我這兒，主人的用鉛筆寫錯字了，我會很親切的問她：親愛的.主人，需要橡皮擦嗎?我把橡皮擦遞給主人，主人對我說謝謝我很開心!
主人還特別愛護(hù)我。有一次主人飛奔回家，天哪!速度可真快，抖得我頭都暈了后來我實(shí)在堅(jiān)持不住了，咕咚一聲就摔到了地上，好痛哦!我滿身都是泥沙，可臟了。主人趕過來，用紙巾擦干凈我的身體，把我抱回家。回家后，主人來給我洗了一個熱水澡。我頓時(shí)變得香噴噴的，光彩煥發(fā)。
我這可不是果皮箱!主人，我是你忠實(shí)的伙伴，我是你的百寶箱啊!請你好好對待你的朋友吧!把我收拾收拾，洗一洗，我就會像從前一樣整齊、干凈，更加討人喜歡。
我有一個神奇的書包篇四
和長大了喜歡去書店不同，小時(shí)候我最喜歡去的地方是文具店，而在文具店里面最喜歡的事情就是看新到了什么橡皮擦，要是有我很喜歡的，那我就會把那些橡皮擦帶回家。從小時(shí)候愛收藏橡皮擦開始，到現(xiàn)在我讀高二，我的橡皮擦有整整一箱了。
現(xiàn)在還能清清楚楚回憶起來第一次收藏橡皮擦的緣由。那是一次考試，需要涂答題卡，需要用到鉛筆和橡皮擦，不知道怎么的，本來我文具盒里有一塊橡皮擦一直靜靜躺在我的文具盒里的，平時(shí)用到的機(jī)會很少，獨(dú)獨(dú)那次考試需要用到的時(shí)候不見了，考試涂答題卡的時(shí)候粗心涂錯了一個，需要修改的時(shí)候沒有橡皮擦，這可把我給急壞了。當(dāng)時(shí)考場紀(jì)律還挺嚴(yán)格的，不是一般的小考，我也沒辦法找同學(xué)借一下，一借東西說不定就要被當(dāng)作弊抓起來了。最后沒有辦法，我只好舉手報(bào)告老師，請求老師幫我弄一塊橡皮擦了?，F(xiàn)在回想起來都還能體會到當(dāng)時(shí)的窘迫，要知道我從來都沒有犯過這種錯，成績優(yōu)異的我，在考場要借橡皮擦對我來說，簡直就是考試的準(zhǔn)備工作太馬虎，不用心。
從那之后，我就開始了收藏橡皮擦的旅程。盡管我有了很多橡皮擦了，但我還是會在沒事兒的時(shí)候去文具店看看有沒有好看的喜歡的橡皮擦，如果有的話，我就會把我零花錢省出來買橡皮擦。我的'橡皮擦有帶香味的，也有不帶香味的，有很多形狀的，也有簡單一個圓或者簡單一個方的，有卡通圖案的，也有素色的，有專門擦2b鉛筆的，也有專門用于畫畫的，可以說是應(yīng)有盡有，沒有我沒收藏過的橡皮擦類型，要說沒有的，那就是新出的熱門動畫的周邊橡皮擦了，一般出現(xiàn)在文具店里面了，也會很快被我收錄在我的橡皮擦箱子里，有一種以備萬一的錯覺。
我有一個神奇的書包篇五
“安雅，收拾好書包了沒有？”每天晚上我都會聽到媽媽這樣喊我。于是，對照著課程表我把第2天要用的課本一本一本的放進(jìn)書包里。我就在想：如果我有一個自己會整理書本的神奇書包就好了。
我的這個書包是彩色的、小兔子形狀的，書包上有6個按鈕，分別是紅色、藍(lán)色、黃色、紫色、綠色和白色。每個按鈕都有自己的功能。紅色按鈕是控制著書包上的小兔子耳朵的，它的功能是和人的手一樣的，當(dāng)我說出我的指令，它就會伸出長長的耳朵把第二天上課要用的書一本一本的拿出來。藍(lán)色按鈕是控制我的水杯的。當(dāng)我按這個按鈕的時(shí)候，書包就發(fā)出滴滴滴的聲音，然后說：“主人，水杯水喝完了，該刷一刷，準(zhǔn)備明天用了。”黃色按鈕是檢查書本是否都準(zhǔn)備齊了，如果哪本書忘記拿了，書包就會發(fā)出嘟嘟嘟的聲音，然后說：“主人，書包里的書還差數(shù)學(xué)沒拿，請仔細(xì)檢查?！弊仙粹o的功能很神奇，它就像一個氫氣球一樣，當(dāng)我按下這個按鈕，書包就會充滿氫氣，不用我用肩膀背書包，它就會輕輕的飄在我的身邊，我就像拿著一只小兔子氣球一樣。白色按鈕是個安全的小衛(wèi)士，當(dāng)我遇到陌生人或危險(xiǎn)的時(shí)候，它就會發(fā)出汪汪汪的聲音，然后書包就會立刻變成一個大泡泡，罩著我保護(hù)著我。最神奇的是綠色按鈕，當(dāng)我按動它的時(shí)候，書包就會變成一只老鷹，它背著我，穿過馬路和街道把我?guī)Щ丶摇?/p>
我有一個神奇的書包篇六
現(xiàn)在我們早上去操場做廣播體操，高高興興的回到教室時(shí)，有時(shí)候，一些同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)自己書包里有些東西不見了。就是因?yàn)檫@樣，我們班的同學(xué)和老師也會因些而煩惱。
想到這里，我的腦海中忽然出現(xiàn)了一種“神奇的書包”。這種書包是這樣的：每個書包里都安裝了一個小型“感應(yīng)器”，這個“感應(yīng)器”可以連接書包主人隨身帶著的手表、搖控器或眼鏡。只要有人（除了書包主人）想打開你的書包或偷你的東西，你書包里的“感應(yīng)器”就會把那個人的一舉一動記錄下來，并把它發(fā)送到你的手表、搖控器或眼鏡里，當(dāng)你收到”感應(yīng)器”發(fā)來的信息后，你的手表、搖控器或眼鏡就會產(chǎn)生振動，這時(shí)，你便可以選擇“打開”或“關(guān)閉”。如果你選擇“打開”的話，書包就可以被打開，如果你選擇“關(guān)閉”，你的書包就像安裝了一層保護(hù)膜似的，不管那個人有多厲害也打不開你的書包。
唉！如果真的有這樣的書包就好了，這樣，同學(xué)們書包里的東西就不會被別人偷了。我相信將來一定會有這樣的書包的。
我有一個神奇的書包篇七
我有一個好家庭，家里有愛我的以及我愛的爸爸媽媽，還有疼愛我的哥哥。每天爸爸早出晚歸的工作，媽媽辛勤地做家務(wù)，哥哥和我一起上下學(xué)。生活在這樣一個家庭里，我很幸福。
我的爸爸。
我的爸爸是一位嚴(yán)肅但富有愛心的人。雖然他每天都很忙，但總不忘關(guān)心我和哥哥，每天提醒我們要多穿衣服，去學(xué)多帶點(diǎn)兒板藍(lán)根，要好好學(xué)習(xí)……雖然很嗦，但我和哥哥總會耐心的聽著，并如實(shí)的照做。我們知道爸爸每天那樣勞累的工作是為了我們。在我們很小的時(shí)候，爸爸就想著要把我們兩個都供上大學(xué)，他總是為我們提供最好的，而他自己卻什么也舍不得……爸爸，我愛你！
我的媽媽。
我的媽媽是一位沒有文化卻總是為他人著想的人。雖然他沒有文化，總是罵我和哥哥，但我們知道，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。雖然有時(shí)候我們真的很煩，但也會認(rèn)真的聽著，畢竟罵我們總是因?yàn)槲覀冏鲥e了什么，媽媽雖然罵我們，但關(guān)心的話語卻是最多的。聽媽媽講過，在以前，她和爸爸的日子非常艱苦，他經(jīng)常教育我們要節(jié)約糧食，還記得爸爸說媽媽那時(shí)候?qū)幙橡I著，也要讓我們吃飽，媽媽的胃病大概就是那個時(shí)候烙下的病根吧……媽媽，我愛你！
我的哥哥。
我的哥哥是一個總是包容我、照顧我的人。記得以前，爸爸媽媽每天中午都不在家，留給我們兩個人一人一點(diǎn)兒錢去買泡面，我總是忍不住把它買成小零食，可那哪能填飽肚子呢？而哥哥總是會把他的泡面分給我一半。那是的我竟然不懂事的接受了，哪里想過哥哥還餓著呢？還記得我總是愛和哥哥打鬧，但他每一次都對我非常謙讓，好后悔每次總是去媽媽那里告他的狀，害得他總是挨打……哥哥，我愛你！
如果父親是根，母親是莖，那么我和哥哥便是莖上的綠葉與花朵；如果父親是天，母親是地，那么我和哥哥便是天地之間的精靈。爸爸、媽媽、哥哥和我，我們一起組成了一個好家庭。
我有一個神奇的書包篇八
今年的夏天，我背著沉甸甸的書包往學(xué)校里走，到了學(xué)校，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我想，假如不用背書包，那該多好！我想設(shè)計(jì)一個神奇的書包。
我設(shè)計(jì)的這個書包小巧玲瓏，外殼鑲嵌著美麗的花紋，像美麗的翠鳥一樣，它由紅、黃、藍(lán)、青、白、黑幾個鍵控制的，里面還有個小筆盒。
一天我去上學(xué)，我按了一下紅色的鍵，這個書包就像車子一樣把我?guī)У搅藢W(xué)校，我走到教室，老師叫我們交作業(yè)，我立刻按了青色的鍵，忽然從書包里跳出了一個微小的電腦，沒有幾秒鐘，我把作業(yè)傳到了老師的網(wǎng)站。上課了，我打開電腦，老師的每個動作呈現(xiàn)在我的電腦上，我都看得清清楚楚。下課了，我?guī)е粋€微小的筆盒奔向操場，我按了一下白色的鍵，它變成了升降遙控飛機(jī)。我按了起飛鍵，它像一只快樂的小鳥飛了起來，許多小朋友都圍上來爭先恐后地?fù)屩婺?！放學(xué)了，我的肚子咕咕叫了，正唱著空城計(jì)呢，我按了藍(lán)色的鍵，打開密碼箱把錢取了出來，買了個漢堡津津有味地吃了起來，可忽然下起了大雨，我連忙按了黑色的鍵，從書包跳出一把漂亮的傘，我平安地回到了家。
小朋友，你看我的書包神奇嗎？
我有一個神奇的書包篇九
每天上學(xué)我都要背著沉重的書包，感覺很累。我就想設(shè)計(jì)一款神奇的書包，一款可以隨著需要隨時(shí)變化的書包，來為我排憂解難。它的外觀和普通的書包一樣，可是它的功能卻和我們的書包截然不同。
在這個書包的頂端有兩個小按鈕：一個紅色按鈕，一個白色按鈕?？蓜e小瞧這兩個按鈕，所有的神奇功能都靠這兩個按鈕來完成。如果你感覺書包很重，就可以按一下紅色按鈕，書包就會縮小到手掌大小，而且很輕，可以隨手拿著或者放到口袋里。
不僅如此，我的書包還有自動分類的神奇功能呢！每天晚上寫完作業(yè)，我都要按照第二天的課程表重新整理書包?，F(xiàn)在有了神奇的書包，我只要把書都放進(jìn)書包里，再按下白色按鈕，書包就會自動按照學(xué)科進(jìn)行分類，把書本作業(yè)排列得整整齊齊。當(dāng)我把吃飯的勺子和水杯也塞進(jìn)去之后，書包又自動把它們也整理好，很神奇吧？來到學(xué)校，我把書包放進(jìn)桌洞里，如果桌洞里東西太亂，它的紅色報(bào)警器還會提示我注意“它”周圍的工作環(huán)境，我趕緊把桌洞收拾整潔。無論我的書包里裝了多少東西，它背起來一直都是輕飄飄的，一點(diǎn)也不覺得重。
大家覺得我的神奇書包怎么樣呢？如果覺得不錯就給我點(diǎn)個贊吧！
我有一個神奇的書包篇十
早上，我吃完早飯，穿上鞋子，背上書包的時(shí)候，然后腦子里想要到學(xué)校，我會立刻被送到教室里的座位上。坐到座位上以后，開始交家庭作業(yè)了，只需將作業(yè)放到桌子上。如果桌子右上角的燈是綠色的，那就說明你的作業(yè)合格完成了，如果是紅色的燈，那就要把昨天的作業(yè)重新寫一遍。
所有的課都在這個教室里上。比如上體育課的時(shí)候，這個教室會變成一個小型體育場。這個體育場是“露天”的。體育場上方有一個透明的天然屏障，陽光可以照進(jìn)來，雨、雪進(jìn)不來，室內(nèi)的光線會因?yàn)殛柟獾膹?qiáng)弱發(fā)生細(xì)小的變化：當(dāng)室外沒有陽光的時(shí)候，室內(nèi)可以用儲存的陽光來保持室內(nèi)的光線。
放學(xué)的時(shí)候，我不用收拾書包，也不用打掃教室，因?yàn)檫@個教室是無塵教室，可以不定時(shí)的自動清掃垃圾塵土。我只要用心上課，認(rèn)真聽老師布置作業(yè)。等老師布置完作業(yè)以后，我就帶著已經(jīng)被自動桌收拾好的書包站在家門口了。
看，這就是我的神奇教室！
我有一個神奇的書包篇十一
早晨我還在睡覺，突然感覺有一雙手推了推自己，“是誰啊，剛剛還夢到得了全國少兒朗讀一等獎！”我嘟囔著。這時(shí)，好像有一個人喊我：“爸爸。”我想：這是不是活見鬼了？我還是個小學(xué)生哎！可定睛一看，是有個小男孩在喊。我心想：這樣也好，表哥去上課了，爸爸媽媽也都去上班了，讓我體驗(yàn)一下做爸爸的滋味吧。我又看了看他，一對濃眉大眼，一個小尖鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。我對他說：“我去給你做飯，你準(zhǔn)備準(zhǔn)備，呆會兒帶你去逛逛我們的城市?！?/p>
我當(dāng)了一次全程導(dǎo)游，先帶他去了繁華的市中心——新街口，他稱贊道：“不愧是市中心，人真多，太繁華了！”接著，我?guī)チ诵浜?，他又說：“玄武湖太大了，這兒的景色真美?！蔽矣謳チ撕芏嗟胤?，他都贊不絕口。中午，我們回到家，我對他說：“下午要上補(bǔ)習(xí)班了，好好上?！背晕顼垥r(shí)，我可就發(fā)愁了，我的'兒子只對那糖醋排骨感興趣，在那不停地“啊嗚啊嗚”地吃，我讓他吃一根小青菜，他都不吃。我又給他講了一大堆吃素菜的好處，可他就是不吃，我心急如焚，這樣下去的話，會營養(yǎng)不良的。沒辦法，只好先讓他去上補(bǔ)習(xí)班。我趁他上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，把大山一樣的家務(wù)活都做完了。還用胡蘿卜做了一個他最喜歡的超人。
晚上，他回來時(shí)，臉色一直不太好，于是，我先讓他吃了胡蘿卜超人，告訴他吃了胡蘿卜超人，就會跟超人一樣強(qiáng)壯。后來帶他到醫(yī)院檢查身體，發(fā)現(xiàn)他發(fā)了40?c高燒。我在他掛水時(shí)一直守在他旁邊，感覺做父母真辛苦。俗話說得好：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
“小朱，起床了。”我被媽媽叫醒了，“快點(diǎn)，去上創(chuàng)新了?！痹瓉硎且粓鰤?。
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我有一個神奇的書包篇十二
相信每個人都知道小叮當(dāng)吧！沒錯，小叮當(dāng)就是那個總能從百寶袋里拿出法寶來保護(hù)大雄的那個小叮當(dāng)。
相信在許多人的心里都充滿著和我一樣的想法：假如我有小叮當(dāng)。
假如我有小叮當(dāng)該多好。所有不祥的事情都會因?yàn)橛小邦A(yù)知天線”迎刃而解。在生活中，再也不會有不開心的事情發(fā)生。
假如我有小叮當(dāng)該多好。在學(xué)習(xí)中也不用因?yàn)榭荚嚨膲毫Χ贿^氣，只需要多吃幾片“記憶面包”，考試便能名列前茅。
假如我有小叮當(dāng)該多好。所有人都將是自由自在的，無憂無慮的，窮苦的`人們將會變得富有，不幸的人將會變得幸運(yùn)。笑聲在世界的每一個角落響起。
假如我有小叮當(dāng)該多好。日記本將會被時(shí)空機(jī)取代，過去未來隨意穿梭。
假如我有小叮當(dāng)該多好。那我就再也不用東西弄壞會被罵。只需要使用“恢復(fù)包裹”將東西復(fù)原，任何東西將會完好如新。
假如我有小叮當(dāng)，那我將一生都沒有煩惱，將快樂無憂的過著自由自在的日子。
假如我有一個善解人意、通情達(dá)理、聰明機(jī)智、活潑可愛的小叮當(dāng)，那該多好？
我有一個神奇的書包篇十三
我心目中有一個神奇教室，這個教室里的每一樣?xùn)|西都是神奇的，到底有多申請呢，下面我就給大家講一講這間教室的神奇之處吧！
首先，我們先要從神奇課桌講起，我們每天上課背一個大書包，一定很累吧，書包里的東西也很亂吧，這個神奇課桌就解決了這個問題，在上課的時(shí)候，它會彈出相應(yīng)的.課本，需要文具的時(shí)候，它也會彈出相應(yīng)的文具，比如鉛筆、鋼筆、尺子或者橡皮。而且這不僅使學(xué)生們放輕松了，老師們也不用特別費(fèi)嗓子管那些隨意拿文具和玩文具的學(xué)生了。另外，老師講課的時(shí)候也不需要白板了，只用拿粉筆在黑板上寫出這節(jié)課的題目就可以了，因?yàn)?，這時(shí)候黑板上立馬顯出來了這節(jié)課的所有內(nèi)容，比如課文呀，生字呀，拼音啦，等等。這樣老師就不用這么費(fèi)勁的在黑板上寫字了。
還有，如果有些同學(xué)上課說話的話，墻上的特殊物質(zhì)會把他的聲音吸收，這樣別人就聽不到他說話的聲音了。也就不會影響老師講課和其他學(xué)生專心地學(xué)習(xí)了。
這就是我心目中的神奇教室。！
我有一個神奇的書包篇十四
我有一個家，我有一個神奇的家。也許這個家有時(shí)會出現(xiàn)一點(diǎn)小爭執(zhí)、小爭吵，但我神奇的家總會有神奇的魔法讓我忘掉一切不開心的事，讓我高興起來。你瞧，我今天一放學(xué)回家就是一個“小煩惱”的臉，我神奇的家里有兩位神奇的家庭成員——爸爸和媽媽就要發(fā)揮神奇的魔法嘍！
我在房間里，看著剛剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷，上面那耀眼的88分讓我煩惱不已。平時(shí)都會做的.題目怎么考試時(shí)就會做錯呢！這鮮紅的88分如同一把匕首在我小小的心上劃了一道口子，留下了一道傷疤。我開始后悔做試卷時(shí)怎么沒細(xì)心檢查，現(xiàn)在的這個分?jǐn)?shù)讓以前很輕松能上90分的我受打了極大的打擊。這時(shí)，細(xì)心的媽媽從我一進(jìn)家門就發(fā)現(xiàn)了我有煩惱，便來到我身邊，溫柔地問：“怎么了？今天又有什么煩惱要找我知心媽媽傾訴呢？”聽到媽媽這么一說，我就知道我的神奇媽媽在施“魔法”啦，我嘟著嘴拿著那88分的卷子給媽媽看。我并不怕媽媽的批評，媽媽更多給我的是鼓勵。你看，現(xiàn)在媽媽她拿著卷子，溫和地對垂頭喪氣的我說：“別灰心！你還那么小，以后還有大大小小的考試等待著你，這一次的失利沒關(guān)系，說不定以后你還得感謝這次的失利，這樣才會有更大的沖勁往前沖！”媽媽說完，便拿起桌上的筆，在試卷上寫上了“我們是最棒的！”這行字，讓我心中的煩悶大大減少了。
一直在房間外密切“關(guān)注”著我們的爸爸也走到我身邊搖施展神奇的“魔法”，爸爸和藹地對我說：“我們要分析分析這回考試的錯題原因，你來看看?！卑职謴膵寢屖种薪舆^試卷，在我身邊坐下，指著那些錯的地方說：“看，這些題的公式你都用對了，但主要錯在結(jié)果上，你粗心地把這些結(jié)果算錯了，還有許多分丟在計(jì)算題上……”爸爸細(xì)心地分析著這張卷子，讓我認(rèn)識到了自己的毛病，下定決心再也不粗心了。這時(shí)，爸爸也拿起筆在試卷上寫上第二行字“把粗心扔到大海里去！”
看著試卷上的兩行字，我小小的心里漲滿了溫馨與感動。最后，我也要給自己施個魔法：自我調(diào)節(jié)。將所有的煩悶都扔掉，只剩下感動與溫馨。
我有一個家，我有一個神奇的家，家里有著會施“鼓勵魔法”和“輔導(dǎo)魔法”的爸爸媽媽，再加上會一些“自我調(diào)節(jié)魔法”的我，這就是我獨(dú)一無二的神奇的家！這就是能讓我快樂的家！這就是我愛的家！
我有一個神奇的書包篇十五
我們在神奇教室里上課，我們在神奇教室里上天文課，我們的`神奇教室就會變成衛(wèi)星。飛上宇宙，看到了很多星球。不知道的星球就會問老師它是什么星球。我們認(rèn)識了很多星球，如金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星等。老師跟我們說木星古稱“歲星”，是距離太陽第五遠(yuǎn)的行星。
我們上完了天文課，又開始上地理課，教室又變成了汽車，跑過了很多地方，我們認(rèn)識了很多地方，如尼羅河、長江、黃河、巴西高原、剛果盆地、格陵蘭島、里死、珠穆朗瑪峰、死海、撒哈拉大沙漠、大堡礁老師說：“珠穆朗瑪峰海拔高8844.43米，同時(shí)也是世界第一高峰，長江是世界第三長河，中國第一長河，黃河是世界第五長河，中國第二長河?！?/p>
地理課上完了，我們開始上海洋課，神奇教室又變成了潛水艇。潛入海洋，看到了很多魚。不知道的魚先問老師，老師說了很多魚，如孔雀魚、小丑魚、獅子魚、蝴蝶魚、海馬、蝠鲼、金魚等，老師說：“蝠鲼又稱魔鬼魚，鯊魚是海中最兇猛的魚類之一，具有‘海中狼’之稱。”
我們的教室還能到原始森林、天空等還真是一個神奇教室呀！
我有一個神奇的書包篇十六
小男孩手一滑，不小心把潔白的橡皮擦掉進(jìn)了骯臟的下水道，下水道里的水一下就變得清澈了；橡皮擦來到藍(lán)藍(lán)的大海，大海一下變成了透明的；橡皮擦又來到了茂密的森林里，橡皮擦碰到樹，樹就變成白色，它一碰到小草，小草就變成白色。
橡皮擦來到可愛的小豬家門口。小豬撿起橡皮擦，準(zhǔn)備試一下能不能用。小豬拿它碰了一下五彩的書，書馬上變成了潔白的白紙，小豬驚奇地大叫了一聲：“??！”小豬把橡皮擦扔到儲藏柜里，儲藏柜馬上變成了白色，小豬把儲藏柜打開，里面的東西全都是白色的。小豬把神奇的橡皮擦扔到了清澈的`小河里，小河又變成白色的了，一只可愛的小狗看見了，馬上拿起來，跑回家東擦擦西擦擦，它的家馬上變成全是白色的。
小狗非常傷心地說：“我美麗的房子啊，你怎么變得白白的，一點(diǎn)都不好看了。”
小狗把橡皮擦扔到天上，天上濃濃的烏云馬上變成了白云。
橡皮擦到哪兒，哪兒就變成白色的世界，這是多么神奇的橡皮擦??！
（浙江省永嘉縣甌北鎮(zhèn)中心小學(xué)二（8）班指導(dǎo)老師：鄭成南）。
我有一個神奇的書包篇十七
朋友們你心中未來神奇的教室是什么樣的呢？我心中的神奇的教室大概是這個樣子的，我和大家說說我心中的神奇教室。
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人工智能越來越深入化，教室應(yīng)該是智能化、科技化、環(huán)?；慕淌?。首先，教室里有各種各樣花花綠綠的泡泡，泡泡不但能美化環(huán)境，還能防止防止學(xué)生們偷偷摸摸h小話，做小動作，還能發(fā)出香味，讓學(xué)生們賞心悅目，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，另外泡泡還能根據(jù)你的喜好變換顏色，還能兩種、三種的混合……班級門前有一個液晶屏幕，專門用來點(diǎn)名的，誰來了，誰遲到早退，都會在屏幕上顯示出來；黑板前還多了一臺打印機(jī)，幫助老師在黑板上打印字體的'，比手寫快多了，還能打印圖案呢，配合所需的課程變幻場景，包括四周的墻壁也很神奇，比如你該學(xué)《西湖》這一課時(shí)，黑板上的圖案，和四周的墻壁也會產(chǎn)生圖案和情景，會讓你身歷其境，感覺像真的在西湖一樣；另外窗戶上和門上多了一層薄膜，專門用來隔聲和凈化空氣的哦，起到很好環(huán)保作用的；還有一點(diǎn)教室還能轉(zhuǎn)換場景，比如你要上體育課，教室就能變成體育館，讓你隨機(jī)學(xué)習(xí)體育知識；教室還能轉(zhuǎn)成很多種場景，比如你要學(xué)習(xí)《海底世界》一課時(shí)，教室就能變成潛艇潛入汪洋大海中學(xué)習(xí)，再比如你在學(xué)習(xí)《美麗的藍(lán)色星球》時(shí)，教室就會變成火箭或者ufo，到你到浩瀚的太空中了解星球。。。。?？傊?，無論你學(xué)習(xí)那一門學(xué)科，都能讓你有種身臨其境的感覺哦。
朋友們，我心中的神奇教室神奇嗎，你喜歡我想象中的神奇教室嗎，也請你寫出你心中的神奇教室吧。
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