小學(xué)生科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(專(zhuān)業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 21:46:16
小學(xué)生科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(專(zhuān)業(yè)15篇)
時(shí)間:2023-11-27 21:46:16     小編:筆舞

方案的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是解決問(wèn)題或提高效率。一個(gè)好的方案是在團(tuán)隊(duì)合作和集體智慧的基礎(chǔ)上制定出來(lái)的。總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的方案,可以擴(kuò)展我們的思維和視野。

小學(xué)生科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

本學(xué)期,學(xué)期已經(jīng)過(guò)去近半,我們科學(xué)小組開(kāi)始了教研組活動(dòng)。每一次的活動(dòng)對(duì)新教師而言都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?;顒?dòng)之后受益匪淺,寫(xiě)下了自己的感受,勉勵(lì)自己。 第一,研討了一節(jié)課,五年級(jí)下冊(cè)第三單元第四課《空氣的熱脹冷縮》,科學(xué)小組進(jìn)行了三輪磨課:盲備、共備、上課。 活動(dòng)中,每個(gè)人都積極發(fā)言,發(fā)表自己的看法以及見(jiàn)解,通過(guò)自己備課再共同整合每個(gè)人的思想到最后付諸于實(shí)踐。索然過(guò)程比較漫長(zhǎng)而繁瑣,但是從課堂的反響來(lái)說(shuō)還是顯而易見(jiàn)的。一堂好的科學(xué)課,有的時(shí)候需要反反復(fù)復(fù)的備課,試教,并且需要集合多數(shù)人的力量才能讓學(xué)生真正的參與到課堂中,自己去探究發(fā)下科學(xué)的奧秘。 第二,正確認(rèn)識(shí)科學(xué)課程、注重學(xué)習(xí)。

觀念是行動(dòng)的'先導(dǎo)。我剛開(kāi)始教科學(xué),對(duì)科學(xué)這門(mén)課程知之甚少,從這學(xué)期剛開(kāi)始我就亦步亦趨的跟著師傅學(xué)習(xí)教科學(xué)。通過(guò)這次教研活動(dòng)之后,我學(xué)習(xí)的目標(biāo)更加明確。要想教好科學(xué),首先要學(xué)好課標(biāo)。小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:“小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。” 學(xué)習(xí)科學(xué)科學(xué)課程的基本理念及內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)好課標(biāo)的基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)教材,研究教材,專(zhuān)研教法,才能目標(biāo)明確,不偏離正確航道。在學(xué)好這些的基礎(chǔ)上,再象董老師指導(dǎo)的那樣繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。當(dāng)然學(xué)習(xí)的方式多種多樣,不但要注重吸收式學(xué)習(xí),還要積極參加各級(jí)論文、案例等評(píng)比活動(dòng)。更重要的要積極參加各級(jí)部門(mén)組織的教研活動(dòng),以研促學(xué)。

第三,科學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科整合是科學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵。

要想達(dá)到課標(biāo)提出的教學(xué)目標(biāo),科學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科必須整合,沒(méi)有其他學(xué)科整合、其他學(xué)科的教學(xué)沒(méi)有做到有機(jī)滲透,學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)就不能得到有效的提高。只有與其他學(xué)科整合,特別是與青少年科技活動(dòng)整合使學(xué)生積極參與青少年科技各類(lèi)活動(dòng)才能更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而有效提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。另外學(xué)校還可以積極開(kāi)展科學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng),主要目的就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng),同時(shí)增長(zhǎng)學(xué)生的科學(xué)知識(shí)。我們學(xué)校兩個(gè)科學(xué)老師開(kāi)了兩個(gè)第二課堂,科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂和探究試驗(yàn)課堂。對(duì)于提高學(xué)生的動(dòng)手能力拓展學(xué)生的科學(xué)知識(shí)起到了非常重要的作用。

以上是我的一些見(jiàn)解,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在科學(xué)探索的道路上,作為年輕的老師我們要走的路還很長(zhǎng),繼續(xù)努力吧。

小學(xué)生科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

為貫徹“廈門(mén)市教育局關(guān)于開(kāi)展廈門(mén)市第23屆科技界活動(dòng)的通知”精神,培養(yǎng)師生的學(xué)科素養(yǎng)和實(shí)踐能力,科技活動(dòng)是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的一種有益的活動(dòng),為此,我校師生積極開(kāi)展一系列相關(guān)活動(dòng)。

在活動(dòng)中,我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍,促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高,在本次活動(dòng)中,通過(guò)講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)、制作一個(gè)科技作品等活動(dòng),努力加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng),不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對(duì)我校這次科技節(jié)活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié):

1、為了切實(shí)有效的組織開(kāi)展好這次科技活動(dòng)周,校長(zhǎng)董明玉同志為此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了宣傳動(dòng)員會(huì),明確本次活動(dòng)的目的與目標(biāo),為科技周的順利開(kāi)展起到?jīng)Q定性的作用。同時(shí),學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、師資力量調(diào)配上為科技周開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)予以?xún)?yōu)先的保障。

2、各班級(jí)在班主任老師的指導(dǎo)下,建立了班級(jí)科普小組。根據(jù)我們學(xué)校實(shí)際情況,立足于農(nóng)村現(xiàn)實(shí),著眼于農(nóng)村特色,開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)。

3、學(xué)??萍蓟顒?dòng)周在校長(zhǎng)葉瑞典同志的指導(dǎo)下,開(kāi)展了宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結(jié)表彰三大方面的活動(dòng),使我校的科技教研活動(dòng)正常有序,并在去年的基礎(chǔ)上又了較大的提高,科技活動(dòng)富有成效。

我校的科技周具體活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面:觀看科普片、運(yùn)用廢舊物品進(jìn)行小制作、電腦興趣小組、科普黑板報(bào)評(píng)比和科普知識(shí)競(jìng)賽等等,突出“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。

1、從去年以來(lái),我校加大了科技活動(dòng)的投入,并且還在不斷完善和健全,營(yíng)造了氛圍,鼓足了大家的干勁,使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得有聲有色。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競(jìng)賽的正常舉行。

1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校廣播臺(tái)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科技教育,從而使科技意識(shí)深入人心,為學(xué)校科技教育的普及打下堅(jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ)。

2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),而且也在活動(dòng)中提高了科技意識(shí)。

3、與此同時(shí),我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生對(duì)科技方面的興趣,提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。

1、在科普活動(dòng)方面,每年都要舉辦學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng),內(nèi)容豐富,形式多樣,富有特色,學(xué)生喜歡,真正做到了人人參與。

2、在次周活動(dòng)中,我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評(píng)比、有表彰,從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。如觀看科普片,進(jìn)行了知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育與發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)知識(shí)講座,利用廢舊物品進(jìn)行科學(xué)小制作等等。學(xué)生興趣濃,參與率高。收到很多作品等。

3、在本次活動(dòng)中,學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌,學(xué)生的科普知識(shí)推廣體現(xiàn)了我校對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的重視,也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技學(xué)科的重視,充分展示了我校全體師生的在科技活動(dòng)周上的風(fēng)采,展示了學(xué)生對(duì)未來(lái)生活的全新概念。

科學(xué)的發(fā)展是無(wú)止境的,學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無(wú)盡的,我們相信:在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在廣大教師的努力拼搏下,我校的科技教育一定會(huì)有更美好的明天。

小學(xué)生科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

這次科技節(jié)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和社會(huì)的一致好評(píng),培養(yǎng)了跨世紀(jì)的一代新人,開(kāi)創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。以下對(duì)我校這次科技節(jié)活動(dòng)工作作如下回顧和總結(jié):

一、加強(qiáng)管理,抓好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。

1、學(xué)校成立由xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng);xxx為副組長(zhǎng);科學(xué)教師及各辦公室主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、各班級(jí)在班主任老師的指導(dǎo)下,建立了班級(jí)科普小組。根據(jù)學(xué)校班級(jí)的實(shí)際,開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng),這為全??萍蓟顒?dòng)的切實(shí)有效的組織開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結(jié)表彰三大方面的活動(dòng),使我校的科技教研活動(dòng)正常有序,并在去年的基礎(chǔ)上又了極大的提高,科技活動(dòng)富有成效。我校的科技節(jié)具體活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面:

1)科普講座。

2)科技小制作展覽。

3)教師征文。

4)主題黑板報(bào)。

5)主題班隊(duì)。

6)書(shū)畫(huà)作品。

7)科普征文。

8)航模比賽等。

二、完善機(jī)制,在實(shí)踐中不斷充實(shí)。

1、近幾年來(lái),我校形成了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,并且還在不斷完善和健全,使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵(lì),大家鼓足干勁,團(tuán)結(jié)一致,把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競(jìng)賽的正常舉行。使用活動(dòng)圓滿(mǎn)有成效。

三、重視常規(guī),落實(shí)科普教育工作。

1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校廣播臺(tái)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科技教育,從而使科技意識(shí)深入人心,為學(xué)??萍冀逃钠占按蛳聢?jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ)。

2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),而且也在活動(dòng)中提高了科技意識(shí)。

3、與此同時(shí),我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練,積極參加縣級(jí)的各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)科技方面的興趣,提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。

四、因地制宜,抓好各項(xiàng)目建設(shè)。

1、在科普活動(dòng)方面,每年都要舉辦學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng),內(nèi)容豐富,形式多樣,富有特色,學(xué)生喜歡,真正做到了人人參與。今年,學(xué)校組織了科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)及科技小制作展評(píng)活動(dòng),科技小報(bào)比賽,科技黑板報(bào)評(píng)比等科技系列競(jìng)賽活動(dòng),學(xué)生的參賽率達(dá)到95%以上。

2、學(xué)校舉行的各類(lèi)科技比賽中,我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評(píng)比、有表彰,從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效,并力爭(zhēng)年年有進(jìn)步,年年有提高。并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師:曾思云、曹華芳、羅燕等。

??萍脊?jié)經(jīng)歷了1個(gè)月的活動(dòng),取得了圓滿(mǎn)的成功,學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌,學(xué)生的科普知識(shí)推廣體現(xiàn)了全校上下對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的重視,也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技學(xué)科的重視,學(xué)生的科技制作作品體現(xiàn)了人文的關(guān)懷,展示了學(xué)生對(duì)未來(lái)生活的全新概念,全體學(xué)生在科技節(jié)方案的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門(mén)的組織實(shí)施下,取得了喜人的成果,充分展示了我校全體師生的在科技節(jié)活動(dòng)上的風(fēng)采。

總結(jié)以往,成績(jī)雖然不錯(cuò),但已屬于過(guò)去。我們相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,又有一支樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師努力拼搏,我校的科技教育工作肯定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步,去迎接又一個(gè)更美麗的明天。

小學(xué)生科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

國(guó)慶日益臨近,不知不覺(jué)間中華人民共和國(guó)已建國(guó)73周年,作為新一批90后的大學(xué)生,我們無(wú)比的自豪和榮幸。本期活動(dòng)旨在進(jìn)一步激發(fā)廣大大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)民族自豪感,繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),同時(shí)增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)。

xxxx學(xué)院各院系學(xué)生。

中報(bào)告廳(樂(lè)之廳)。

待定。

大學(xué)國(guó)慶節(jié)策劃活動(dòng)方案大學(xué)國(guó)慶節(jié)策劃活動(dòng)方案共青團(tuán)xxxx委員會(huì)。

校學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展部。

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白;

2、播放歷年國(guó)慶閱兵視頻片段(營(yíng)銷(xiāo)方案策劃書(shū))。

3、展示一組ppt圖片(有關(guān)中國(guó)城市發(fā)展及人民生活水平提高);

4、學(xué)生自由發(fā)言,發(fā)表各自感想;

5、請(qǐng)幾位嘉賓老師談?wù)勚袊?guó)日益強(qiáng)盛的內(nèi)部外部等多方面原因;

6、作簡(jiǎn)短小結(jié)并致謝后,宣布活動(dòng)結(jié)束;

7、散會(huì)并清理會(huì)場(chǎng);

8、完成活動(dòng)總結(jié)和報(bào)道(注:素拓新干事認(rèn)真反思活動(dòng)流程,歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn))。

各院系學(xué)生會(huì)至少安排五人到場(chǎng),其余觀眾在受到本次活動(dòng)宣傳后自發(fā)前來(lái)參加。

1、由各院系學(xué)生分會(huì)宣傳部到各負(fù)責(zé)班級(jí)進(jìn)行關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳。

2、聯(lián)系校學(xué)生會(huì)宣傳部張貼大型海報(bào)幫助宣傳。

3、通過(guò)校園廣播站、xxxx新聞網(wǎng)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳。

4、活動(dòng)前兩天發(fā)放邀請(qǐng)函至各院學(xué)生會(huì)主席手中,由其安排各自院系至少五人前來(lái)參加本次活動(dòng)(各院系的參與情況關(guān)系各分學(xué)生會(huì)的年終評(píng)比)。

小學(xué)生科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

深秋時(shí)節(jié),為了讓孩子更好地領(lǐng)略到大自然的美好風(fēng)光,拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),特組織開(kāi)展“尋找秋天的足跡”為主題的時(shí)間活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下。

尋找秋天的足跡。

1、做樹(shù)葉畫(huà)比賽:學(xué)生在公園里尋找落葉存放在作業(yè)本內(nèi),返校后,班主任組織學(xué)生將落葉作為素材進(jìn)行組合創(chuàng)作(人、動(dòng)物圖形),各班上交三幅樹(shù)葉畫(huà)參加評(píng)比。

2、漂流瓶:教師事先將寫(xiě)好活動(dòng)內(nèi)容的小紙條塞入小瓶子里,然后將小瓶子分散藏到草坪中,讓學(xué)生去尋找,學(xué)生找到后,要完成紙條上的任務(wù),并給予小獎(jiǎng)勵(lì)。

1、各班將學(xué)生分成三組,以小組為單位進(jìn)行活動(dòng),由三位帶班老師分別指導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)尋找落葉活動(dòng)。

2、班主任要做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,如讓學(xué)生準(zhǔn)備好袋子或者小盒子存放落葉。

3、各小組帶班老師在指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)時(shí),要制定活動(dòng)地點(diǎn)和范圍,并強(qiáng)調(diào)活動(dòng)安全。

4、秋游結(jié)束后,美術(shù)老師發(fā)各班8k美術(shù)紙和標(biāo)簽(寫(xiě)上班級(jí)、姓名),學(xué)生作品周三前上交評(píng)比。

小學(xué)生科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

盼望已久的科技小組活動(dòng)終于到了,我懷著激動(dòng)又好奇的心情來(lái)到了三(6)班。

由袁伊窈折,我來(lái)搭。經(jīng)過(guò)我們倆默契的配合。她迅速地折,我小心翼翼的搭,很快就搭到了第六層了,眼看,就要趕上從沒(méi)倒塌過(guò)的小組,但老師卻宣布:“活動(dòng)結(jié)束?!彪m然我組沒(méi)能得第一,但與第一名,只差一步。望著我們搭好的紙牌,心里格外高興,因?yàn)榛顒?dòng)中我們屢屢失敗,最終還是完美完成了七層。這真是一次既有趣,又難忘的科學(xué)活動(dòng)啊!

這次活動(dòng),讓我明白了一個(gè)道理;不氣餒,不放棄,只要掌握技巧,在做每一件事都要認(rèn)真,有計(jì)劃進(jìn)行,堅(jiān)持下去,就一定能成為勝利者。

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小學(xué)生科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

這次科技節(jié)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和社會(huì)的一致好評(píng),培養(yǎng)了跨世紀(jì)的一代新人,開(kāi)創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。以下對(duì)我校這次科技節(jié)活動(dòng)工作作如下回顧和總結(jié):

1、學(xué)校成立由xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng);xxx為副組長(zhǎng);科學(xué)教師及各辦公室主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、各班級(jí)在班主任老師的指導(dǎo)下,建立了班級(jí)科普小組。根據(jù)學(xué)校班級(jí)的實(shí)際,開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng),這為全校科技活動(dòng)的切實(shí)有效的組織開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結(jié)表彰三大方面的活動(dòng),使我校的科技教研活動(dòng)正常有序,并在去年的基礎(chǔ)上又了極大的提高,科技活動(dòng)富有成效。我校的科技節(jié)具體活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面:

1)科普講座。

2)科技小制作展覽。

3)教師征文。

4)主題黑板報(bào)。

5)主題班隊(duì)。

6)書(shū)畫(huà)作品。

7)科普征文。

8)航模比賽等。

1、近幾年來(lái),我校形成了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,并且還在不斷完善和健全,使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵(lì),大家鼓足干勁,團(tuán)結(jié)一致,把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競(jìng)賽的正常舉行。使用活動(dòng)圓滿(mǎn)有成效。

1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校廣播臺(tái)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科技教育,從而使科技意識(shí)深入人心,為學(xué)??萍冀逃钠占按蛳聢?jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ)。

2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),而且也在活動(dòng)中提高了科技意識(shí)。

3、與此同時(shí),我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練,積極參加縣級(jí)的各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)科技方面的興趣,提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。

1、在科普活動(dòng)方面,每年都要舉辦學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng),內(nèi)容豐富,形式多樣,富有特色,學(xué)生喜歡,真正做到了人人參與。今年,學(xué)校組織了科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)及科技小制作展評(píng)活動(dòng),科技小報(bào)比賽,科技黑板報(bào)評(píng)比等科技系列競(jìng)賽活動(dòng),學(xué)生的參賽率達(dá)到95%以上。

2、學(xué)校舉行的各類(lèi)科技比賽中,我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評(píng)比、有表彰,從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效,并力爭(zhēng)年年有進(jìn)步,年年有提高。并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師:曾思云、曹華芳、羅燕等。

校科技節(jié)經(jīng)歷了1個(gè)月的活動(dòng),取得了圓滿(mǎn)的成功,學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌,學(xué)生的科普知識(shí)推廣體現(xiàn)了全校上下對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的重視,也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技學(xué)科的重視,學(xué)生的科技制作作品體現(xiàn)了人文的關(guān)懷,展示了學(xué)生對(duì)未來(lái)生活的全新概念,全體學(xué)生在科技節(jié)方案的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門(mén)的組織實(shí)施下,取得了喜人的成果,充分展示了我校全體師生的在科技節(jié)活動(dòng)上的風(fēng)采。

總結(jié)以往,成績(jī)雖然不錯(cuò),但已屬于過(guò)去。我們相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,又有一支樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師努力拼搏,我校的科技教育工作肯定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步,去迎接又一個(gè)更美麗的明天。

小學(xué)生科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

為了讓學(xué)生走近、親近大自然,拓展視野,感受生活的美好,鍛煉學(xué)生野外生活能力,豐富課余生活,放飛心情,經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)議研究決定舉辦xx年度學(xué)生戶(hù)外生活鍛煉活動(dòng)?;顒?dòng)規(guī)程如下:

20xx年4月3日(星期三)

皖河之濱

三、四、五、六年級(jí)。學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí)由班主任安排學(xué)習(xí)任務(wù)在家中學(xué)習(xí),并做好安全教育。

活動(dòng)指揮:汪善志

活動(dòng)策劃:何英俊

活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人:何英俊

活動(dòng)安全保衛(wèi)分工:

丁曰寶(排頭)何承紅(中間)吳小芹(排尾)

班級(jí)安全責(zé)任教師:

301:何英俊401:何承水501:劉汪兵601:梁賢杰

1、8:00在校門(mén)口集合整隊(duì),強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。

2、8:10出發(fā)。

3、到達(dá)目的地,各班級(jí)組織活動(dòng)。

4、野炊。

5、12:00活動(dòng)結(jié)束,步行返家。

1、4月2日各班組織一次本次活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)安全教育活動(dòng),使全體師生時(shí)刻將安全裝在心中。4月3日出發(fā)前,以班級(jí)為單位進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)。

2、做到人員保證,帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律,要求學(xué)生服從大局,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動(dòng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助。

3、注意飲食安全,不讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

4、保衛(wèi)人員要帶好外傷常用藥。

5、對(duì)身體有疾病的學(xué)生,班主任原則上要求其不要參加,特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅(jiān)決不給予參加。

1、班主任做好出發(fā)前的組織工作和安全教育。

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)農(nóng)作物,不搞破壞。

3、以年級(jí)為單位活動(dòng),不獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)聽(tīng)班主任指揮。

4、不參加的學(xué)生班主任電話聯(lián)系家長(zhǎng)確定。

5、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生列隊(duì)返校,如學(xué)生就近回家,需經(jīng)班主任確認(rèn)和同意。

6、建議同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)鞋,寬松的衣服。

小學(xué)生科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

主題班會(huì)活動(dòng)過(guò)程:

一.主持人講開(kāi)頭語(yǔ)。

我們的學(xué)校是一所園林式綠色校園。我們的校園布局合理,美麗整潔。我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),深感快樂(lè)幸福。

今天我們就以“愛(ài)我校園,從我做起”為主題召開(kāi)一次主題班會(huì),為學(xué)校的環(huán)保出謀劃策,并身體力行,關(guān)愛(ài)我們美好的校園!下面就請(qǐng)大家敞開(kāi)心扉、暢所欲言吧!

二、對(duì)破壞公物的這種現(xiàn)象進(jìn)行大討論。

主持人:在我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來(lái)看看哪些行為是不好的。請(qǐng)大家暢所欲言,大膽揭發(fā)。

三.班主任點(diǎn)評(píng),并作簡(jiǎn)單總結(jié):

校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,一百個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,那我們的校園將不成其校園,也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便和負(fù)面影響。愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要,學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí),更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期,這一時(shí)期良好習(xí)慣的形成,對(duì)今后步入社會(huì),成家立業(yè),立于社會(huì)都不無(wú)裨益的。成功是好習(xí)慣的積累,有了好習(xí)慣,它總有一天會(huì)生輝,會(huì)把人照得光亮美麗。人為損壞公物的行為將為社會(huì)不容,將為人們所不齒。在學(xué)校,踐踏草皮,拳打腳踢,不用鑰匙開(kāi)門(mén),把門(mén)損壞,開(kāi)水龍頭、電燈人走后不關(guān)的現(xiàn)象,用小刀隨便刻畫(huà)的也有。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,但卻是令人深?lèi)和唇^的行為。愛(ài)我家園,人人有責(zé),刻不容緩。

四.分小組寫(xiě)愛(ài)護(hù)公約的條約:

主持人:愛(ài)我校園我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位討論并編寫(xiě)一份愛(ài)護(hù)公約。

由學(xué)生小組的公約整編后的公約如下:

愛(ài)護(hù)公物的公約。

1、不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳,不在門(mén)廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。

2、關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心,以防打碎玻璃,不準(zhǔn)用腳踢門(mén),要愛(ài)護(hù)門(mén)鎖,做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。

3、節(jié)約用電,不隨便開(kāi)拉電燈,做到人走燈滅;不浪費(fèi)自來(lái)水和開(kāi)水,水頭用完后立即關(guān)好。

4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛(ài)護(hù),使用后放回原處,不亂拿別班衛(wèi)生工具,借用的工具用完要及時(shí)送還。

5、愛(ài)護(hù)、保護(hù)好圖書(shū)、畫(huà)報(bào)、雜志等,不在書(shū)報(bào)上亂寫(xiě)亂畫(huà),更不準(zhǔn)將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。

6、愛(ài)護(hù)黑板報(bào)的字畫(huà)。

7、愛(ài)護(hù)好音、體、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施;做實(shí)驗(yàn)時(shí),要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行,愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備。

8、愛(ài)護(hù)草坪、花壇、樹(shù)木,做到不踩、不攀、不折、不摘。

9、要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施,不亂畫(huà)、亂刻,不爬墻欄、不攀登建筑設(shè)施。

10、要愛(ài)護(hù)宿舍財(cái)產(chǎn),搞好衛(wèi)生。

五、全班同學(xué)愛(ài)我家園、愛(ài)護(hù)公物的簽名大行動(dòng)。

六、班主任小結(jié):愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé),從我做起,從今天做起,希望同學(xué)們能將簽名的意義真正落實(shí)到實(shí)處。

七、主持人結(jié)束語(yǔ):

八班的每個(gè)成員(包括老師在內(nèi))都是好樣的!從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起;言必行,行必果;眾心齊,泰山移。我們的明天一定會(huì)更美好!

小學(xué)生科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

為了讓學(xué)生感受父母的恩情,感知父母的付出,懂得感激父母,孝敬父母,從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國(guó)、感恩人民、感恩社會(huì),把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

1、布置黑板、教室。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集相關(guān)資料。

3、排練節(jié)目。

(一)、開(kāi)場(chǎng)白。

小予:敬愛(ài)的老師!

小瑤:尊敬的各位家長(zhǎng)!

小岐:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家下午好!

小瑤:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。

小男:沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。

小岐:沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命。

小予:沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。

小瑤:父愛(ài)如山,他沉默無(wú)語(yǔ)。

小男:母愛(ài)似海,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你。

小予:同學(xué)們,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,讓我們彼此敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。

合:三年(4)班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(二)、感受父母之愛(ài)。

小男:無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你,甚至用自己的生命去保護(hù)你。

小瑤:請(qǐng)聽(tīng)故事《地震中的感動(dòng)》,有請(qǐng)王冠同學(xué)。

小琦:(讀完之后)其實(shí)天底下的父母都是一樣的,當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí),他們寧可犧牲自己,他們?cè)谄椒驳纳钪薪o了我們?nèi)康膼?ài),我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。

小瑤:請(qǐng)大家和我一起面向家長(zhǎng),還有那些今天沒(méi)有到場(chǎng)的父母,發(fā)自?xún)?nèi)心的大聲說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)x謝你們!

(三)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》。

小予:母愛(ài)是深沉的,母愛(ài)是細(xì)膩的,母愛(ài)是無(wú)私而偉大的!

小楠:請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》。

表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

小瑤:于詩(shī)航、萬(wàn)博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。

(四)2013年最美孝心少年故事。

小男:從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始,老師就教育我們要孝敬父母,中國(guó)古代二十四孝的故事,讓我們感動(dòng)。大家可知道,在我們的身邊,同樣有十個(gè)與我們年齡相仿的孩子,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了中國(guó),更感動(dòng)了世界,那就是2013年最美孝心少年。(指著黑板上貼著的照片)。

小瑤:照顧爸爸哪怕我只有一輛板車(chē)的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、捐髓救母的邵帥、開(kāi)在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢”趙文龍、孝待親人,笑對(duì)人生的路玉婷、賣(mài)燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛(ài)比血緣更美麗的王芹秀。

小予:當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,車(chē)接車(chē)送的生活,當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I(mǎi)的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時(shí),當(dāng)我們每個(gè)月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂(lè)的時(shí)候。

小岐:七八歲、十幾歲的他們,有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān),一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人,就連吃一塊冰激凌,吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望。

小男:接下來(lái)就有請(qǐng)王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。(每人講一個(gè))。

小予:(講完之后)相信大家一定和我有同感,他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

(五)小合唱《感恩的心》。

小瑤:請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)小合唱《感恩的心》會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)跟著一起唱。

小岐:表演者王梓菲、李晗語(yǔ)、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。

小楠:每次一聽(tīng)到這首歌我都會(huì)很感動(dòng),相信大家也一定和我有相同的感受。那么請(qǐng)大家和我一起大聲說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!

(六)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。

小瑤:爸爸媽媽?zhuān)谀銈兊?心目中認(rèn)為我還小,其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大。

小岐:爸爸媽媽?zhuān)乙瞿銈兊馁N心小棉襖,力所能及的事,請(qǐng)讓我自己來(lái)做。

小予:接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。

小男:表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。

(七)家長(zhǎng)發(fā)言。

小瑤:下面有請(qǐng)各位家長(zhǎng),我們親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)一說(shuō)他們的心里話以及對(duì)我們的期望。

(八)班主任講話。

小岐:下面,請(qǐng)尚老師講話。

老師總結(jié):在生活中,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,更要感恩父母對(duì)我們付出無(wú)私的愛(ài)。同學(xué)們,讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧!在家里幫媽媽做家務(wù),給爸爸送上一杯熱茶,你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!

(九)集體宣誓。

小予:為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起右手,握拳,跟我一起做出承諾。

小岐:親愛(ài)的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開(kāi)始,我要做到:

小男:在思想品德上讓你們安心;

小瑤:在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

小予:在生活上讓你們省心;

(合)我們決不辜負(fù)父母的苦心。班會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)生科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

一、活動(dòng)時(shí)間:

20__年x月__日。

二、活動(dòng)人員:

全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。

親愛(ài)的老師,小朋友,爸爸媽媽們,此時(shí)此刻,我們不想不分別,我們不想說(shuō)再見(jiàn),但是,分別就在眼前,孩子們,祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20__年“畢業(yè)成長(zhǎng)季,感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

2、“愛(ài)在藍(lán)天,情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。

3、親子游戲活動(dòng):

螞蟻搬家(室外):

準(zhǔn)備:玩具若干、泡沫墊子若干。

活動(dòng)要求、書(shū)信內(nèi)容自擬,可從自己在校的學(xué)習(xí)生活、各方面的進(jìn)步、自己遇到的困難、對(duì)父母的問(wèn)候以及表達(dá)自己對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激之情等多個(gè)角度寫(xiě),要求健康積極,也可以寫(xiě)給爺爺奶奶。

規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對(duì)面,比賽看誰(shuí)搬的多,多的獲勝(爬著過(guò)去的時(shí)候,東西不能掉,兩分鐘)。

歡樂(lè)跳跳跳(室外):

規(guī)則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

盲人摸象(室內(nèi)):

規(guī)則:把眼睛蒙起來(lái),去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。

看誰(shuí)先吹破(室內(nèi)):

“又是粽子飄香時(shí),又是端午佳節(jié)至”。一年一度的端午節(jié)即將到來(lái),為了讓孩子們悉知中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,培養(yǎng)他們的民族自豪感。

規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。

拉尾巴(室內(nèi)):

規(guī)則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴,同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了八組親子游戲,在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí),游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

夾玻璃球(室內(nèi)):

早到的家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園外面等待,家長(zhǎng)統(tǒng)一進(jìn)入幼兒園的時(shí)間安排在晚上7:20,家長(zhǎng)進(jìn)入后請(qǐng)按指定班級(jí)位置坐好,7:30演出開(kāi)始時(shí),幼兒園關(guān)閉大門(mén),此時(shí)還未進(jìn)入幼兒園觀看的家長(zhǎng),只能從幼兒園外面觀看。

規(guī)則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾(舀)得多,以10顆為限。

4、活動(dòng)結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

小學(xué)生科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

教學(xué)目標(biāo):

1、了解低碳的知識(shí),懂得低碳環(huán)保的意義及價(jià)值,從而增強(qiáng)珍惜環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的良好習(xí)慣。

2、通過(guò)自主、合作、探究,提高溝通、合作的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備:

課件。

教學(xué)過(guò)程:

一、情境導(dǎo)入。

1、同學(xué)們,在我們美麗的地球家園有許多可愛(ài)的小動(dòng)物,它們是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。請(qǐng)欣賞圖片。

出示動(dòng)物圖片,教師相機(jī)介紹。

2、出示媒體報(bào)道,了解報(bào)道內(nèi)容。

學(xué)生讀報(bào)道交流讀后感受。

3、了解溫室效。

應(yīng)師:許多科學(xué)家認(rèn)為,全球氣溫不斷升高,氣候變暖的主要原因是人類(lèi)過(guò)量排放溫室氣體。比如汽車(chē)排放的尾氣,工廠大量排放的廢氣。這些氣體將增加大氣層的厚度,就好像睡覺(jué)時(shí)蓋了很厚很厚的被子,被窩里特別熱,人特別的不舒服,這種現(xiàn)象就是溫室效應(yīng)。

師:溫室效應(yīng)給人類(lèi)帶來(lái)了非常大的影響。(出示圖片)。

師:要想挽救地球,要想挽救人類(lèi),我們應(yīng)該怎么做呢?生發(fā)表意見(jiàn)。

4、了解低碳環(huán)保的意義。

師:真厲害,許多科學(xué)家也認(rèn)為減少溫室氣體的排放是減弱溫室效應(yīng)的一個(gè)好辦法,近幾年,在我們周?chē)餍兄粋€(gè)詞:低碳。

流行的一句話:今天你低碳了嗎?

師:低碳是什么意思呢?(生發(fā)表意見(jiàn))。

在生活中我們?cè)趺醋鼍褪堑吞寄?看了這段視頻,相信你會(huì)對(duì)低碳有更多的了解。

能從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,在生活中節(jié)約能源減少排放這就是低碳生活。

如果我們想了解更多、懂得更多低碳生活的方式,有什么好辦法?

你們提到的各種方法正是我們開(kāi)展綜合實(shí)踐的有效方法,現(xiàn)在我們要不要圍繞低碳生活開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)呢?我們就圍繞低碳生活給我們的活動(dòng)起個(gè)名字吧!

學(xué)生給活動(dòng)命名。

二、合作探究,確定研究?jī)?nèi)容和方法。

1、師:圍繞這個(gè)主題,你最想研究什么?最想了解什么?及小。

組成員互相交流你最想研究的問(wèn)題和主題。

(以組進(jìn)行交流)。

2、匯報(bào)交流結(jié)果,師生提煉出研究的子課題。

3、我們的生活離不開(kāi)衣食住行,我們就從這四個(gè)方面來(lái)分一下小組,請(qǐng)同學(xué)們按照自己興趣愛(ài)好,自由組合組成研究小組。

4、小組討論完成分組情況。

5、交流展示。

同學(xué)們討論、填寫(xiě)的非常認(rèn)真,接下來(lái)讓我們聆聽(tīng)各小組的活動(dòng)安排。(小組匯報(bào))。

三、總結(jié)。

人類(lèi)只有一個(gè)共同的地球,選擇低碳綠色的生活方式是我們共同的責(zé)任和使命,讓我們積極宣傳“低碳環(huán)?!?,讓更多的人了解“低碳生活”,并加入到減排行列中來(lái),一起減少全球溫室氣體的排放,讓我們的地球更美好!

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小學(xué)生科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

活動(dòng)準(zhǔn)備:未成年人法律宣傳的相關(guān)教育視頻、本校本班開(kāi)學(xué)以來(lái)的相關(guān)案例活動(dòng)流程:

一、導(dǎo)入。

主持人:保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而,社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人,未成年人只有自己長(zhǎng)本事,才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)行為。所以,在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí),未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益十分必要。

二、一起來(lái)分析和討論。

(一)你對(duì)法律知多少:

1、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱(chēng)。

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。

2、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情。

曠課、夜不歸宿,參與賭博或者變相賭博,偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所,觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆、辱罵他人,攜帶管制刀具等等。

吸毒,不棄學(xué)經(jīng)商、從工,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所,不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書(shū)刊、錄象,不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

(二)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。

隨著年齡的增長(zhǎng),未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的,有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”,對(duì)父母的話聽(tīng)不進(jìn)去,甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞,耍態(tài)度,發(fā)脾氣;對(duì)教師的批評(píng)教育很反感,認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。如果連教師、家長(zhǎng)的正確教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

根據(jù)話題討論,內(nèi)容為:一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì),很晚才回到家?;丶抑蟾赣H知道他成績(jī)很差,就辱罵他,逼得他與父親頂撞之后離家出走。

請(qǐng)大家思考:你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的?(討論)。

(三)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

未成年人應(yīng)該懂得,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

案例一:小賈是一個(gè)農(nóng)村姑娘,16歲時(shí)由父母做主,同一個(gè)40多歲的男青人訂立了婚約。男方給了小陳的父親一萬(wàn)元禮金。小賈18歲時(shí),提出要與男方解除婚約。男方不肯,堅(jiān)持“要人不要錢(qián)”。小賈為了保護(hù)自己的權(quán)益,便到法院起訴,要求解約。法院經(jīng)過(guò)調(diào)查,在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上,依法裁決由小賈的父母退還男方一萬(wàn)元禮金,小賈與男方解除非法婚約。就這樣,小賈依靠法律,保護(hù)了自己的合法權(quán)益。

越想越不服,聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí),決定討一個(gè)說(shuō)法。于是小李向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀,法院經(jīng)審理后,認(rèn)為派出所行為是違法行為,必須退還周家交納的錢(qián)。小李終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

(四)學(xué)會(huì)斷案。

案例1.誰(shuí)應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任?

例2.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎?

結(jié)合我校十一月份發(fā)生的安全事故,談?wù)勀銈兊目捶?并寫(xiě)出一份總結(jié)。

(五)討論班級(jí)公約。

(六)班主任小結(jié)。

預(yù)防犯罪等不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時(shí)不抓,就將演變成大錯(cuò)。教育無(wú)小事;從小抓,抓小事,久而久之,形成良好習(xí)慣,使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治,起到防微杜漸的作用,抓好兩“小”,是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

小學(xué)生科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四

2、讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的'好處;。

3、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自律的態(tài)度;。

4、學(xué)習(xí)班規(guī),讓學(xué)生知道作為一個(gè)學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。

二、班會(huì)過(guò)程。

1、導(dǎo)入:俗話說(shuō):無(wú)規(guī)矩不成方圓。任何一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨、一個(gè)軍隊(duì)都要維護(hù)自己利益的紀(jì)律,古今中外,概莫能外。對(duì)于學(xué)生,紀(jì)律就是我們學(xué)習(xí)的第一條件。因?yàn)榧o(jì)律可以幫助我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;紀(jì)律是我們塑造人格的第一步。

2、討論:

遵守紀(jì)律,對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)更有重大的作用。班主任:王雪松.9。

七年級(jí)(4)班班規(guī)。

遵守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí),與班級(jí)共同進(jìn)步,打造屬于我們的七(4)班!

1、出勤:

2、上課紀(jì)律:

(1)積極舉手發(fā)言,參與課堂活動(dòng)與討論。等老師點(diǎn)頭允許后再站起來(lái)發(fā)話。

(2)不與他人講閑話或閑聊與課堂無(wú)關(guān)的話題。

(3)上課回答問(wèn)題,不能隨意走動(dòng)。要站在位置上回答問(wèn)題。

(4)上課不和老師頂嘴,插話。若有需要,須舉手請(qǐng)示老師。

(5)自修課期間,要保持教室安靜,不講話。

3、作業(yè)部分:

(1)必須認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),絕不抄襲身邊同學(xué)的作業(yè)。

(3)認(rèn)真按時(shí)完成教師布置的作業(yè),絕不拖延。

(4)對(duì)予老師發(fā)下的作業(yè)要認(rèn)真訂正。

4、課室衛(wèi)生:

(1)每天由生活委員將值日生的名字寫(xiě)在黑板上。

(2)值日生要確保課室干凈、整潔。若發(fā)現(xiàn)課室內(nèi)有垃圾,課間馬上進(jìn)行打掃。

(3)值日生要確保勞動(dòng)工具、垃圾桶擺放整齊,如果垃圾太多需要馬上倒垃圾。

(4)對(duì)于隨手扔垃圾、破壞課室衛(wèi)生的同學(xué),值日生和生活委員要進(jìn)行點(diǎn)名,交給班主任處理。

(5)早讀課之前,值日生要自覺(jué)將課室、走廊打掃干凈,并將課室垃圾清理干凈,生活委員進(jìn)行監(jiān)督。

5、日常禮儀:

(1)不準(zhǔn)穿背心,帶首飾、耳環(huán)進(jìn)入課室,不準(zhǔn)穿拖鞋參加早操。

(2)不準(zhǔn)帶手機(jī)上課,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接沒(méi)收直到學(xué)期結(jié)束后方還給學(xué)生。

(3)不說(shuō)臟話,多用文明用語(yǔ),體現(xiàn)文明班級(jí)文明學(xué)生的素質(zhì)。

(4)課間不得大聲喧嘩,不得與外班的同學(xué)在本班門(mén)前打鬧嬉戲。

6、勞動(dòng)方面:

參考“七年級(jí)(4)班保潔區(qū)責(zé)任分區(qū)”,各小組一定要弄清楚我班的保潔區(qū)域,各小組成員的任務(wù)區(qū)。

小學(xué)生科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五

小學(xué)生有著活潑好動(dòng)的天性,特別是小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生。在課堂上他們都很隨意,課間時(shí)間也是在班級(jí)追逐,打鬧,往往會(huì)在不經(jīng)意間就破壞了課堂的紀(jì)律和學(xué)校的規(guī)則。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去快一個(gè)學(xué)期了,可是,我們班在紀(jì)律方面仍舊存在很大的問(wèn)題,科任老師也不少在我面前說(shuō)起,我們班某某學(xué)生又怎么了。在課堂上,課間也經(jīng)常學(xué)生一下就大叫誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又把誰(shuí)打哭了。針對(duì)這種現(xiàn)象,我找準(zhǔn)時(shí)機(jī),開(kāi)了一次主題班會(huì),借此來(lái)讓學(xué)生明白,課堂是學(xué)習(xí)的地方,學(xué)校是大家共同的家園,同時(shí)讓他們明白上課就要遵守課堂紀(jì)律,在任何時(shí)候在學(xué)校就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度以及遵守紀(jì)律的重要性,培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

二.活動(dòng)目標(biāo):

1.讓學(xué)生們明白遵守紀(jì)律的`重要性;。

2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處;。

3.養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,爭(zhēng)當(dāng)遵守紀(jì)律的好學(xué)生;。

三.活動(dòng)主題:“我是遵守紀(jì)律好學(xué)生”;。

四.活動(dòng)地點(diǎn):三年級(jí)教室。

五.活動(dòng)過(guò)程:

(一)主題班會(huì)引入。

(二)說(shuō)一說(shuō),議一議。

1上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來(lái)上課)。

2上課可以隨便說(shuō)話嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)3課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以,這會(huì)影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))。

(三)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;《課堂紀(jì)律》。

(四).辯論比賽:

2.過(guò)程:

a.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評(píng)判;。

b.老師將學(xué)生分為正反兩方,再在兩方里分成數(shù)個(gè)小組;。

(1)上課鈴聲響了,可是仍然有幾個(gè)男生在課堂上追逐打鬧;。

(2)課間幾個(gè)同學(xué)正下樓梯,可是幾個(gè)男生卻故意去推同學(xué)。

(3)女同學(xué)在做作業(yè),男生故意搗亂。

(六)總結(jié):(讓同學(xué)起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感受)守紀(jì)律好處,

我們要人人正當(dāng)遵守紀(jì)律的好學(xué)生,好孩子。

總結(jié):一次印象深刻的活動(dòng)比一番說(shuō)教來(lái)得更有用,低年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng),對(duì)世界充滿(mǎn)著他們獨(dú)特的看法,要培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣,讓他們自覺(jué)遵守紀(jì)律不是一朝一夕的事,通過(guò)活動(dòng),讓他們親身參與到活動(dòng)中,增強(qiáng)他們的切身感受,效果來(lái)得好得多。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生們的自覺(jué)性提高了不少,上課的秩序好多了。課間學(xué)生也能自覺(jué)遵守校規(guī)。

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