總結(jié)是一種對自己行為和決策進(jìn)行反思的方式。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡練、精確、明確，避免使用模糊和含糊不清的詞語。小編精選的總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對我們的學(xué)習(xí)和工作有很大的啟發(fā)和借鑒意義。
少先工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在團(tuán)縣委、教育局、學(xué)校德育處的正確引領(lǐng)和各中隊(duì)輔導(dǎo)員的配合下，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用和教育功能，工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，少先隊(duì)部仍堅(jiān)持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動(dòng)過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進(jìn)行國旗下的講話。圍繞新教育課題《每月一事》，規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。結(jié)合每月的教育重點(diǎn)，安排中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，整個(gè)過程通過道理的剖析，故事的講解，方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化了對廣大隊(duì)員的教育。
習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，品質(zhì)成就未來。開學(xué)初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設(shè)工作方案，大隊(duì)部制訂了班級管理制度，各班也根據(jù)本班特色和實(shí)際制定了班級管理制度、班徽等。大隊(duì)部發(fā)動(dòng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。少先隊(duì)大隊(duì)部安排了紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)每日進(jìn)行檢查，并作好記錄，而且每周進(jìn)行考核評比，評出獲得流動(dòng)紅旗的班級。同時(shí)加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤力度，使得違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生極少，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
（一）班隊(duì)教育活動(dòng)
各中隊(duì)能否開展好班隊(duì)活動(dòng)，是讓隊(duì)員在隊(duì)旗下快樂成長的保證。本學(xué)期隊(duì)部要求各中隊(duì)在制訂好班隊(duì)計(jì)劃的基礎(chǔ)上做到有效落實(shí)，每周隊(duì)部對各班的班隊(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查，確?；顒?dòng)開展達(dá)到常規(guī)化。結(jié)合班級文化建設(shè)，隊(duì)部要求各中隊(duì)在施行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的基礎(chǔ)上，做到活動(dòng)有主題，有內(nèi)容，有評價(jià)。
（二）主題教育活動(dòng)開展建隊(duì)節(jié)60周年慶祝教育活動(dòng)。讓新隊(duì)員了解少先隊(duì)組織，讓同學(xué)們了解少先隊(duì)的有關(guān)知識(shí)及禮儀，知道11月13日是少先隊(duì)建隊(duì)日并慶祝建隊(duì)60周年教育活動(dòng)。同時(shí)還發(fā)展92名品學(xué)兼優(yōu)的新少先隊(duì)員。
1、組織六年級女生到多媒體教室認(rèn)真聽計(jì)生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教育課，讓學(xué)生了解一些青春期知識(shí)，知道了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛(wèi)生，如何保護(hù)自己不受傷害。
2、利用大課間活動(dòng)時(shí)間，由校長、安全員、大隊(duì)輔導(dǎo)員主持，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動(dòng)大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情況時(shí)如何進(jìn)行疏散，如何才能快速離開教學(xué)樓到達(dá)操場空曠地。且在12月11日組織三名優(yōu)秀隊(duì)員參加了龍泉鎮(zhèn)中心校舉辦的“安全綜合知識(shí)搶答賽”，這樣的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了安全防范能力。
3、利用國旗下講話時(shí)間，對全校師生進(jìn)行甲型h1n1流感知識(shí)的宣傳，要求各班每天進(jìn)行晨檢并及時(shí)上報(bào)班上情況，認(rèn)真防范甲型h1n1流感并對學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生提出要求，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、開展了法制手抄報(bào)評比活動(dòng)，設(shè)立法制教育專欄等，讓學(xué)生了解了的法律知識(shí)。
5、組織三至六年級的隊(duì)員參加課外科技活動(dòng)，還建立了紅領(lǐng)巾氣象站，并對小氣象員進(jìn)行了培訓(xùn)。讓隊(duì)員從小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)，培養(yǎng)了隊(duì)員的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
6、組織優(yōu)秀少先隊(duì)員參加送新兵活動(dòng)并為新兵獻(xiàn)花。同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行參軍光榮的教育。
7、以節(jié)假日為契機(jī)，開展各種系列主題教育活動(dòng)。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，各中隊(duì)有計(jì)劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
少先工作總結(jié)篇二
時(shí)間過的真快，一學(xué)期來，我校以的社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定學(xué)校工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，大力加強(qiáng)青少年思想品德教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
一學(xué)期來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。
１、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
２、堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用中隊(duì)板報(bào)、?？乳_展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊(duì)員才干。
１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
２、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等有利契機(jī)，通過舉行中隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
根據(jù)少先隊(duì)計(jì)劃,德育計(jì)劃,開展了一系列的活動(dòng)。
少先工作總結(jié)篇三
中隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是同學(xué)們的師長，而且也是同學(xué)們思想上的朋友。本人充分注意到了這個(gè)問題，就不失時(shí)機(jī)地開展工作。抱著這樣一種真誠的態(tài)度，和同學(xué)們交流思想，打開了同學(xué)們心扉，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關(guān)系，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學(xué)們的自覺性，使其能主動(dòng)地與老師配合，共同搞好班級管理工作，增強(qiáng)了班級的凝聚力、創(chuàng)造力。
2、尊重、信任、平等地對待學(xué)生。
學(xué)生是班級的主人，班級建設(shè)人人有義務(wù)，班級榮譽(yù)個(gè)個(gè)有責(zé)任。在日常生活和學(xué)習(xí)中，只有增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，才能充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。
我在中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作中，始終堅(jiān)持把思想品德教育放在首位，通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學(xué)雷鋒創(chuàng)先爭優(yōu)等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。為鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在班級里掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮，這種教育方式，使同學(xué)們學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，實(shí)在、具體、生動(dòng)，容易被同學(xué)們接受。
學(xué)生年齡小，思想不很成熟，大多數(shù)學(xué)生在家是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，總體素質(zhì)比以往的學(xué)生差，這就給我們的思想工作提出了新的課題和新的要求。我覺得教育形式應(yīng)多樣化，要結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)和興趣愛好，開展一些有益的課余活動(dòng)，通過課余活動(dòng)，同學(xué)們開闊了視野，增長了知識(shí)，啟迪了心靈，陶冶了情操，使同學(xué)們的思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績、品德修養(yǎng)都有了較大提高。
一個(gè)后進(jìn)生，除了需要批評、教育，還需要溫暖、關(guān)心、理解和尊重。如果一味地訓(xùn)斥，或就事論事，往往是解決不了思想問題的。掌握學(xué)生心理，對其做長期細(xì)致的思想引導(dǎo)，促使其轉(zhuǎn)化，收到了較好的教育效果。
主動(dòng)與家長聯(lián)系，讓家長與學(xué)校配合共同做好學(xué)生的思想工作，我把學(xué)生在學(xué)校的主要表現(xiàn)向家長匯報(bào)，使家長能及時(shí)了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況。同時(shí)通過向家長了解學(xué)生過去的情況，以便全面掌握學(xué)生的思想脈博和行為表現(xiàn)，使教育更有針對性。
在老師和同學(xué)們的共同努力下，班級的各項(xiàng)工作取得了一些成績。
在今后的工作中，我要不斷改進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作方法和工作方式，多向富有經(jīng)驗(yàn)的中隊(duì)輔導(dǎo)員、老師學(xué)習(xí)請教，不斷探索中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的規(guī)律，為把學(xué)生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。
少先工作總結(jié)篇四
江澤民同志指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！弊鳛樾率兰o(jì)的學(xué)校少先隊(duì)組織，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的人才，著力培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展的重要任務(wù)。因此絕不能觀望與等待，唯有加緊開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)千千萬萬的創(chuàng)新人才，才能代表中華民族以豪邁的姿態(tài)走向世界，迎接挑戰(zhàn)！作為少先隊(duì)工作者在開展少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生走向生活實(shí)踐，將少先隊(duì)活動(dòng)從內(nèi)容到形式不斷予以創(chuàng)新，不僅可使隊(duì)員在社會(huì)生活實(shí)踐中樹立創(chuàng)造的志向，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂，還可以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造精神，增長隊(duì)員的創(chuàng)造才干，發(fā)展隊(duì)員的創(chuàng)造思維。
創(chuàng)新勇氣是創(chuàng)新行為的精神動(dòng)力，它是人們對生活的美好追求。培養(yǎng)少先隊(duì)員的勇氣，特別需要為他們營造一個(gè)安全、自由的心理空間。隊(duì)員身邊的一些小事往往蘊(yùn)含著培養(yǎng)志向和才干的教育因素，輔導(dǎo)員要善于從隊(duì)員的一言一行中，從發(fā)生在少先隊(duì)員身邊的點(diǎn)滴小事里，捕捉創(chuàng)造因素，運(yùn)用各種方法去激發(fā)隊(duì)員們的創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)他們勇于創(chuàng)新，敢于標(biāo)新立異的創(chuàng)新勇氣。例如隊(duì)員們喜愛動(dòng)畫片、木偶劇，中隊(duì)開展“我來演”的活動(dòng)，把課本上大家所熟悉的課文用木偶劇的形式表演出來，并通過文娛匯演的形式向全校師生演出，。當(dāng)人們看到隊(duì)員們自編自導(dǎo)的惟妙惟肖的表演，及那些出自隊(duì)員們自己之手道具時(shí)，紛紛豎起大拇指說：“如今的小孩子硬是聰明能干！”參加演出的隊(duì)員看到自己精彩的表演，聽到眾人的夸獎(jiǎng)，臉上綻開了一朵朵絢爛的花。這種全屬于他們自己的創(chuàng)造得到了肯定，他們真正體驗(yàn)到：創(chuàng)造確實(shí)是一種非?？鞓返氖虑?。
另外，還可有意識(shí)地組織隊(duì)員開展游戲活動(dòng)，如編故事、編謎語、聽音樂、編舞蹈等。在培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的過程中，輔導(dǎo)員對孩子的好奇好問千。不能有厭煩情緒，因孩子多問而訓(xùn)斥孩子，甚至凡事自己說了算，這樣很容易導(dǎo)致孩子們的依賴性，甚至扼殺孩子們創(chuàng)新的熱情。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真耐心地回答隊(duì)員提出的問題，多征求隊(duì)員的意見，鼓勵(lì)隊(duì)員凡事有自己的看法和意見，用商量的口吻和隊(duì)員一起解決問題。
創(chuàng)新思維是創(chuàng)新活動(dòng)的核心，具有創(chuàng)新思維的人，就如同掌握了打開創(chuàng)新寶庫的金鑰匙。隊(duì)員對新異、奇特的東西總是具有濃厚的興趣，花開花謝，螞蟻搬家……都會(huì)引起他們的探索欲望，輔導(dǎo)員耍善于提出富有啟發(fā)性的問題，創(chuàng)設(shè)能引起探索的情境，引導(dǎo)他們自己去尋找答案。可以給一些內(nèi)容，例如可結(jié)合雛鷹爭章的內(nèi)容，放手讓隊(duì)員們設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，豐富自己的知識(shí)，鍛煉創(chuàng)造的才干。由于隊(duì)員們的生活視野、知識(shí)領(lǐng)域比較狹窄，他們的設(shè)想往往既新奇大膽，又不盡完善。輔導(dǎo)員要啟發(fā)他們自己或發(fā)揮少先隊(duì)集體的智慧拾遺補(bǔ)缺，促其完整，挖掘、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維。今年暑期，我校隊(duì)員們以“雛鷹假日小隊(duì)”形式，分組分類搜索問題，找尋知識(shí)原線索，讓隊(duì)員們真正體驗(yàn)到了生活之樂、創(chuàng)新之樂。其中，我把中隊(duì)的隊(duì)員們帶到植物園并記下的植物名稱，從自然百科全書中查找這些植物的相關(guān)資料，用紙片記錄下來后，掛在每棵樹的枝干上，隊(duì)員們說“這是它們的身份證”。我還讓隊(duì)員們親臨我鎮(zhèn)的河流，對河流的污染、河床的變遷及河流中的動(dòng)物等進(jìn)行了全方位的調(diào)查，寫下了一份沉甸甸的反映我鎮(zhèn)河流現(xiàn)狀的報(bào)告——《讓我們一起來拯救母親河》，得到了學(xué)校師生及社會(huì)的好評。整個(gè)活動(dòng)，各個(gè)小隊(duì)選取不同的對象進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，并且都用文字記錄下了自己所觀察、調(diào)查、體驗(yàn)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從這些活動(dòng)及調(diào)研文字中，隊(duì)員們的創(chuàng)造萌芽清晰可見。
創(chuàng)新技能包括動(dòng)手操作能力、使用工具能力、知識(shí)和方法的運(yùn)用能力等。培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新技能可以從培養(yǎng)動(dòng)手能力入手，讓少先隊(duì)員自己動(dòng)手，能使其身心和諧發(fā)展，提高他們的全面素質(zhì)；能加深少先隊(duì)員對所學(xué)知識(shí)的理解，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情；能使少先隊(duì)員的創(chuàng)新思維更加貼近現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生實(shí)際效果；能使少先隊(duì)員看到自己的創(chuàng)新成果，體驗(yàn)創(chuàng)新帶來的快樂，鼓勵(lì)他們做勤于動(dòng)手、樂于實(shí)踐的“小能手”。輔導(dǎo)員要善于創(chuàng)設(shè)一些好的設(shè)想，不斷拓寬學(xué)用結(jié)合的渠道，充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛組織隊(duì)員參與各種科技創(chuàng)新活動(dòng)，這樣為他們提供獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)造的機(jī)會(huì)和條件。如成立各種科技興趣小組，加強(qiáng)輔導(dǎo)，定期培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生參與科技探索，積極開展小考察、小種養(yǎng)、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造的科技實(shí)踐活動(dòng)?？傊瑧?yīng)注意發(fā)揮多種教育因素的作用，使每一活動(dòng)在培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造素質(zhì)上收到多種效果。新時(shí)代的少先隊(duì)活動(dòng)，開拓了新的活動(dòng)領(lǐng)域，如雛鷹爭章活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、手拉手、話小康活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、民族精神代代傳活動(dòng)、小主人實(shí)踐園地活動(dòng)，十分鐘隊(duì)會(huì)……隊(duì)員們積極主動(dòng)地探索、認(rèn)識(shí)周圍事物，在獲取了知識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)了富有創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)。
教育家陶行知先生說：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！弊屛覀兌嘟o少先隊(duì)員以寬容、支持和鼓勵(lì)，讓他們走向生活實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動(dòng)中創(chuàng)新，準(zhǔn)備著，創(chuàng)造更新更美的世界！
少先工作總結(jié)篇五
xxx，女，9歲，xxxxxxxxxx學(xué)校x年級x班班長。在三年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩們面前的孝順女、老師心目中的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。xxx同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識(shí)，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負(fù)有心人，她付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在班級的前五名。三年來，xxx同學(xué)多次獲得校級“寒、暑假好孩子”、“文明標(biāo)兵”、“文明學(xué)生”、“三好學(xué)生”等稱號(hào)。此外，她還在校級的作文比賽中獲得二等獎(jiǎng)的好成績，在學(xué)校的“作文通訊”上也有她的習(xí)作。在成績面前，xxx同學(xué)從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。xxx同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她為了鍛煉自己的能力，她常常幫著媽媽整理房間、拖地板等家務(wù)；對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在乘坐公交車上，看到需要幫助的人，她總能主動(dòng)讓出自己的座位。在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她；三年來，她成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。三年來，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“為身患白血病陳藝菲同學(xué)愛心捐款”活動(dòng)中，拿出自己平時(shí)積攢的零用錢捐了出來，獻(xiàn)出了自己的一片愛心。
三、興趣廣泛，全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，xxx在書法和歌唱、朗誦等方面也很出色。在2011年5月她的書法作品被全國青少年書法級別評定毛筆創(chuàng)作楷書。
三級。在20xx年12月學(xué)校舉辦的“校園小歌手”比賽中，獲得“十佳小歌手”的稱號(hào)。xxx同學(xué)還經(jīng)常利用節(jié)假日外出旅游。青山培養(yǎng)了她堅(jiān)毅的品格；綠水孕育了她柔順的性情；植物使她充滿好奇，動(dòng)物讓她充滿愛心。旅游中她了解了很多自然和人文知識(shí)，加深了對祖國的熱愛之情，視野開闊了，胸懷也寬闊了。
少先工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)"雛鷹行動(dòng)"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊(duì)"手拉手文明行動(dòng)，加大深化"手拉手"互助活動(dòng)，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好"規(guī)范化隊(duì)室"的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了"快樂隊(duì)生活"、"語文知識(shí)百花園"、健康快車"和"環(huán)保與我"等四個(gè)欄目，有隊(duì)員們自己投稿、采編，每天中午11：20-11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。重點(diǎn)抓好學(xué)生會(huì)、紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)、綠色衛(wèi)士巡邏隊(duì)、《育苗報(bào)》的小的培訓(xùn)工作，申報(bào)《少先隊(duì)小干部》小站、完善社區(qū)少先隊(duì)組織――雛鷹假日小隊(duì)，充分發(fā)揮大隊(duì)委、學(xué)生會(huì)、值勤隊(duì)、綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團(tuán)有關(guān)會(huì)議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎(jiǎng)儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
3.加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，努力做好《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《育苗報(bào)》、《中國少年兒童》等報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長見識(shí)。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
2.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3.通過國旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對隊(duì)員作法制、安全教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4.加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校申報(bào)省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們積極參與活動(dòng)，發(fā)揮"綠色小衛(wèi)士"的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動(dòng)，美化校園的捐花活動(dòng)，美化家園的社區(qū)清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置比賽，進(jìn)行"丹灶無限美"的宣傳畫繪畫活動(dòng)，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的`教育活動(dòng)，對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
三、以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
1、開展"扶貧助學(xué)"活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學(xué)校的扶貧基金，今年全校師生共捐款12560元，大隊(duì)部利用扶貧基金為19名特困生每月發(fā)放四十元助學(xué)金，減輕他們的負(fù)擔(dān)。7年來，全校師生共捐款4萬元，共資助100多人次。通過該項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)，增強(qiáng)集體的凝聚力。《南海日報(bào)》曾三次從不同的側(cè)面報(bào)道過這項(xiàng)活動(dòng)。積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2.大隊(duì)部在隊(duì)員中廣泛開展以"新世紀(jì)，我能行"為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽、設(shè)計(jì)電子刊物。另外，各級按照年齡特點(diǎn)來選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)，如組織學(xué)生到丹灶交通中隊(duì)、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身扮演社會(huì)上不同的角色，體驗(yàn)不同工作的感受，通過實(shí)地觀察、操作，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，提高"五自"能力，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
3.學(xué)校還組織了"雛鷹假日小隊(duì)"利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔活動(dòng)，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動(dòng)，如曉風(fēng)藝苑的頒獎(jiǎng)儀式，慰問老人，讓隊(duì)員們在社區(qū)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。開展以"五自"為目標(biāo)的雛鷹爭章活動(dòng)，根據(jù)雛鷹行動(dòng)爭章達(dá)標(biāo)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在一年級實(shí)施《自理章》、《友誼章》。二年級實(shí)施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》，三年級實(shí)施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動(dòng)，一年來，共有二百多名隊(duì)員獲得達(dá)標(biāo)章三百多枚。隊(duì)員們在活動(dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
四、取得一點(diǎn)成績。
一學(xué)期來，在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，學(xué)校被評為市綠色學(xué)校，大隊(duì)部被評為市少先隊(duì)先進(jìn)集體，吳碧連老師被評為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，李曉敏、杜杏雪、林藝青、何艷釗、周嘉儀、歐健明等被評為市優(yōu)秀少先隊(duì)員，梁家麗、徐帶好、劉碧好、吳柳彩、帥惠珍、陳燕歡、鄧近歡、張彩紅被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，陳艷華、沈文華、潘卓丹、方健華、黃月儀被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)員。大隊(duì)部書信活動(dòng)中積極參加。張耀康寫的《如何處理隊(duì)員的人際關(guān)系》獲市三等獎(jiǎng)。沈文華撰寫的活動(dòng)方案《讓非典遠(yuǎn)離我們》活動(dòng)佛山市三等獎(jiǎng)。李曉敏、沈文華兩名隊(duì)員參加《育苗報(bào)》的讀書征文比賽，分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
少先工作總結(jié)篇七
工作總結(jié)是組織或個(gè)人在做完某一項(xiàng)工作或搞完某一項(xiàng)活動(dòng)后，對所完成的工作或活動(dòng)進(jìn)行分析和研究，總結(jié)成績，找出主要經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從中引出規(guī)律性的東西，用來指導(dǎo)今后的工作，這就是總結(jié)。
總結(jié)按其內(nèi)容可劃分為全局總結(jié)、專題總結(jié)和個(gè)人總結(jié)。在少先隊(duì)工作中，經(jīng)常用到的是全面總結(jié)和專題總結(jié)。全面總結(jié)，也稱綜合性總結(jié)，一般是按月份、學(xué)期、年度進(jìn)行總結(jié)，內(nèi)容包括基本概況、主要成績、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、存在問題、努力方向等。專題性總結(jié)，是對某項(xiàng)工作或某項(xiàng)活動(dòng)所進(jìn)行的專門性總結(jié)，這種總結(jié)偏重于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對于其他方面的情況和存在的問題，常常是一筆帶過或省略。
少先隊(duì)的工作總結(jié)大體分為三部分：
1．基本情況，這部分放在總結(jié)的開頭。對少先隊(duì)組織的基本情況或隊(duì)活動(dòng)的基本情況簡單扼要地概括和分析。
2．主要做法、經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)。這是總結(jié)的核心部分，也是衡量一篇總結(jié)水平高低的關(guān)鍵。觀點(diǎn)要鮮明，材料要典型，觀點(diǎn)和材料要一致。對重點(diǎn)問題可做對比分析，說明發(fā)展變化的情況。在敘述主要做法的基礎(chǔ)上，著重分析工作中的成績、缺點(diǎn)及原因，從中引出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。這部分可以依照經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)方面，分成幾段來寫，形成平行的結(jié)構(gòu)模式；也可以按事物矛盾發(fā)展的幾個(gè)過程，把工作分成幾個(gè)階段，按時(shí)間順序加以敘述。
3．存在的問題和努力方向。這部分可以分開寫，也可以放在一起寫，主要是闡明工作中存在的問題和不足，找出差距，以便今后加以改進(jìn)。從實(shí)踐中總結(jié)歸納出經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，是隊(duì)干部認(rèn)識(shí)上的一個(gè)飛躍。少先隊(duì)干部在工作中要注意及時(shí)總結(jié)工作，提高工作質(zhì)量，豐富經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化素質(zhì)。
少先工作總結(jié)篇八
時(shí)候過的真快，一學(xué)期來，我校以胡總布告的社會(huì)主義榮辱觀為教導(dǎo)，以少先隊(duì)大隊(duì)的教導(dǎo)思維訂定黌舍工作籌劃，展開各項(xiàng)故意義的活動(dòng)，大力大舉加強(qiáng)青少年思維操行教誨，周全促成本質(zhì)教誨，使我校構(gòu)成一個(gè)聯(lián)合向上、活潑活潑的集體，竭力把少年兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義奇跡的合格構(gòu)筑者和交班人。
一學(xué)期來，我校堅(jiān)定做好少先隊(duì)的各項(xiàng)老例工作，促使少先隊(duì)構(gòu)造富?；盍?。
１、堅(jiān)定典范的升旗典禮。每周一全部師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在健壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時(shí)改正門生中的不良民風(fēng)，鼓勵(lì)門生的熱忱，使師生遭到了一次又一次的教誨。
２、堅(jiān)定“文明小警衛(wèi)監(jiān)督崗”的查抄評比軌制，每天查抄，每周評比，鞭策隊(duì)員的一言一行，查抄校園的干凈英俊，使校園“文明之花”常開。
3、富裕利用中隊(duì)板報(bào)、?？日归_一系列活動(dòng)，既起到了宣揚(yáng)教誨效用，又增加了隊(duì)員才華。
１、小門生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是構(gòu)成精良行動(dòng)和操行的最好期間，我們珍視狠抓養(yǎng)成教誨、及時(shí)改正隊(duì)員不典范言行。對復(fù)活一入學(xué)，我們就從升旗典禮的列隊(duì)、施禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注視禮等，有籌劃、有程序地對他們進(jìn)行老例練習(xí)，為包管養(yǎng)成教誨的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、凡是、反復(fù)地構(gòu)造門生進(jìn)修《小學(xué)平生常行動(dòng)典范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到循循善誘，堅(jiān)定不懈；二是黌舍對典范隊(duì)員行動(dòng)采納正反兩方面教誨相聯(lián)合的方法，門生干部每周進(jìn)行不按期的查抄，經(jīng)過議定廣播及時(shí)表揚(yáng)、責(zé)怪，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把查抄、評比的結(jié)果參加班級考評內(nèi)容中。
２、黌舍根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，經(jīng)過議定多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思維教誨，并寓教誨于活動(dòng)當(dāng)中。黌舍利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等有益契機(jī)，經(jīng)過議定進(jìn)行中隊(duì)活動(dòng)、出版宣揚(yáng)欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們酷好故國、酷好人民、酷好故鄉(xiāng)的感情，建立起構(gòu)筑故國、構(gòu)筑故鄉(xiāng)而竭力進(jìn)修的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)買賣識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成精良的衛(wèi)生風(fēng)俗。
根據(jù)少先隊(duì)籌劃,德育籌劃,展開了一系列的活動(dòng)。
少先工作總結(jié)篇九
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本學(xué)年，少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高(班主任)輔導(dǎo)員的工作水平，同時(shí)組織輔導(dǎo)員積極參與上級相關(guān)部門組織的培訓(xùn)，提高少先隊(duì)工作技能。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。堅(jiān)持把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野，增長見識(shí)，增長才干。
二、強(qiáng)化思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好文明行為習(xí)慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期?！耙匀藶楸?、以德為先”的宗旨，在開學(xué)初，由德育處、大隊(duì)部對學(xué)生的禮儀，紀(jì)律，規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊(duì)狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從見到老師主動(dòng)敬禮問好、放學(xué)排路隊(duì)、樓道內(nèi)玩耍抓起，有步驟地進(jìn)行常規(guī)教育。
一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》要求隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，并逐一對照落實(shí);二是對規(guī)范隊(duì)員行為采取正面教育為主的辦法，對在文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的隊(duì)員進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀的檢查，將檢查的結(jié)果記入到班級考評中。
三、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”，注重教育實(shí)效。
根據(jù)小學(xué)生成長的特點(diǎn)和新形勢的要求，以學(xué)雷鋒活動(dòng)為主線通過豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)以下幾方面的`教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、社會(huì)實(shí)踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
四、抓常規(guī)教育、提升少先隊(duì)工作質(zhì)量
在開展好各類主題活動(dòng)的同時(shí)，堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，以“做有道德的人，我快樂、我自豪”教育活動(dòng)為主線，利用少先隊(duì)教育的主陣地對少先隊(duì)員進(jìn)行思想引領(lǐng)。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式，國旗下講話緊跟時(shí)事和節(jié)日紀(jì)念日，富有教育意義。
2、“紅領(lǐng)巾廣播站教育內(nèi)容豐富，播音員范圍變大，人數(shù)增加，給更多熱愛播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。
3、紅領(lǐng)巾解說員，班級宣講團(tuán)培訓(xùn)常抓不懈，效果顯著。
4、隊(duì)干部培訓(xùn)和會(huì)議定期召開，為少先隊(duì)工作的有序開展奠定基礎(chǔ)。
5、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，不斷提升學(xué)生的禮儀和紀(jì)律。
五、存在不足和反思
本學(xué)期少先隊(duì)工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績。但是也存在不少問題，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、主題隊(duì)會(huì)的開展有些流于形式，各中隊(duì)沒有認(rèn)真挖掘隊(duì)會(huì)內(nèi)容和開展形式，不能從深層次對學(xué)生起到教育引導(dǎo)作用。
2、少先隊(duì)禮儀有些不規(guī)范，比如，召開隊(duì)會(huì)時(shí)中隊(duì)輔導(dǎo)員不佩戴紅領(lǐng)巾，隊(duì)會(huì)議程不規(guī)范等。
3、隊(duì)員在少先隊(duì)活動(dòng)中的創(chuàng)新精神有些欠缺，表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng)造性。針對以上存在問題，我們將在今后的少先隊(duì)工作中加以改正和提升，不斷內(nèi)化少先隊(duì)組織文化建設(shè)，從根本上解決以上問題，以少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)促進(jìn)少先隊(duì)工作再上新的臺(tái)階!
少先工作總結(jié)篇十
一年來，本人在做好六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作的同時(shí)，力求做好學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，始終把少先隊(duì)工作看作一項(xiàng)事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不計(jì)較個(gè)人得失。工作中能認(rèn)真聽取老師們的意見和建議，提高工作質(zhì)量。
通過一年的努力，在各位老師們的支持配合下，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè)，在實(shí)踐中不斷提高自身的覺悟，取得了一定的成績。下面就本學(xué)期的主要工作作簡單的回顧：
（1）堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一都舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，國旗下的講話，行政、黨團(tuán)員老師都積極的參與，他們結(jié)合一些重要節(jié)日，或針對校園中發(fā)生的一系列問題，對全體學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，教育他們從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和道德情操，做合格的小公民。
（2）堅(jiān)持辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”等宣傳陣地。利用廣播、櫥窗等宣傳陣地有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動(dòng)。
（3）堅(jiān)持“文明禮儀”教育。加強(qiáng)隊(duì)員行為習(xí)慣的檢查，每天由大隊(duì)部組織值勤委員和禮儀隊(duì)員對全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、紅領(lǐng)巾課間活動(dòng)等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布，每周頒發(fā)一次流動(dòng)紅旗。
（4）堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)評比”制度。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排及大隊(duì)活動(dòng)主題一致，中隊(duì)黑板報(bào)每月更換一次，大隊(duì)部定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、版面美觀大方，形式多樣。
（5）堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)，大隊(duì)部對各中隊(duì)主題會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查，肯定活動(dòng)開展較好的中隊(duì)，本學(xué)期還進(jìn)行了“紅領(lǐng)巾心向黨”的隊(duì)會(huì)實(shí)錄評比活動(dòng)，并由四（3）中隊(duì)代表我校參加了區(qū)中隊(duì)主題會(huì)的比賽。
（6）大隊(duì)部定期培訓(xùn)少先隊(duì)干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報(bào)》、《少先隊(duì)小干部》、《中國少年兒童》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。
1、開展“我給媽媽洗洗腳”的活動(dòng)。本次活動(dòng)在家長中取得了良好的反響，很多家長覺得這次活動(dòng)給了孩子一次成長的機(jī)會(huì)，讓他們知道了父母的不易，懂得了感恩。
2、開展"愛心書遞，共同成長”大隊(duì)主題會(huì)。在這次活動(dòng)中，全校師生積極踴躍地參與，捐贈(zèng)書籍合計(jì)1000多本，為高淳縣古柏小學(xué)的學(xué)生們建立了愛心圖書館。
3、開展“強(qiáng)化安全意識(shí)、提高避險(xiǎn)能力”消防疏散演練活動(dòng)。參加這次活動(dòng)的有市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)中小學(xué)校的德育校長。隊(duì)員們在演練過程中，動(dòng)作規(guī)范，秩序井然。通過本次活動(dòng)，強(qiáng)化了隊(duì)員們的安全意識(shí)，提高了隊(duì)員們的避險(xiǎn)能力，收到了良好的效果。
4、舉行了五年級軍訓(xùn)活動(dòng)，其它年級的春游活動(dòng)。
5、開展“我的進(jìn)步我來講、我的同伴我來夸”爭當(dāng)四好少年大隊(duì)主題會(huì)。會(huì)上各個(gè)中隊(duì)的四好少年候選人介紹了自己的進(jìn)步故事，表達(dá)了爭戴“四好少年”獎(jiǎng)?wù)碌臎Q心。最后通過評委投票，有四位隊(duì)員脫穎而出，代表我校參加省級“四好少年”獎(jiǎng)?wù)碌脑u選活動(dòng)。
6、開展“禁止吸煙”手抄報(bào)評比活動(dòng)，并評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行了展覽。
7、開展“重溫紅色故事爭當(dāng)故事大王”紀(jì)念建黨90周年故事大王比賽此次活動(dòng)得到了全校隊(duì)員的積極參與，由各中隊(duì)推薦的17名選手來自二至六年級。4位評委本著公平、公正的原則從參賽選手的形象風(fēng)度、故事內(nèi)容、語言表達(dá)、表演技巧、現(xiàn)場效果等方面進(jìn)行了現(xiàn)場評分?；顒?dòng)中，17位參賽選手表現(xiàn)得大方、自然，將比賽現(xiàn)場當(dāng)成了展示自己的舞臺(tái)。
8、開展《紅領(lǐng)巾心向黨六一聯(lián)歡會(huì)》，很多隊(duì)員在聯(lián)歡會(huì)這個(gè)舞臺(tái)上展示了自己多才多藝的一面。
9、開展“贈(zèng)人玫瑰、手有余香”紅領(lǐng)巾愛心義賣活動(dòng)。這次義賣活動(dòng)的物品、宣傳海報(bào)、售貨員頭飾等皆由各班隊(duì)員自行準(zhǔn)備，物品豐富，價(jià)格合理，銷售火爆，拍賣場上的互動(dòng)和競價(jià)聲在孩子稚嫩的心田中播下人文關(guān)懷的種子；跳蚤街的物品買賣讓物品得到了有效的再利用，使孩子懂得了珍惜資源；孩子們親身體驗(yàn)了奉獻(xiàn)和給予的快樂。
10、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參觀南京博物院和梅園新村紀(jì)念館。這是紅領(lǐng)巾心向黨主題教育活動(dòng)中的一個(gè)，通過本次活動(dòng)隊(duì)員拓展了視野，提高了素質(zhì)，以后這類活動(dòng)也會(huì)繼續(xù)開展下去。
在取得成績的同時(shí)，但在工作中也存在不足之處：
1、努力完善紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)，播音員素質(zhì)不強(qiáng)。其中有小部分播音員態(tài)度不夠端正經(jīng)幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學(xué)期要繼續(xù)做好小播音員的選拔和培訓(xùn)。
2、“流動(dòng)紅旗”評比還要繼續(xù)堅(jiān)持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。
3、要開展“雛鷹爭章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)并努力使此項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)化，制度化?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的快樂與感動(dòng)。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項(xiàng)工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)少先隊(duì)工作新局面。
少先工作總結(jié)篇十一
今年，我校少先隊(duì)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十六大和團(tuán)的十五大精神，大力開展了形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)，努力為少年兒童成長創(chuàng)造條件。在學(xué)區(qū)少先隊(duì)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況，主要開展了以下幾項(xiàng)工作：
（一）以愛國主義教育為主旋律，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展形式多樣的教育活動(dòng)。
1、三八婦女節(jié)期間，組織隊(duì)員通過出版?？灾瓶ㄆ?，寫小詩，為媽媽做一件事等各種形式來表達(dá)對媽媽的愛。
2、清明節(jié)期間，大隊(duì)、各中隊(duì)紛紛出版?？?，動(dòng)手自制花圈，并邀請校外輔導(dǎo)員來學(xué)校為隊(duì)員介紹烈士生平事跡，隨后，舉行了祭掃蔡及時(shí)烈士陵園儀式。
3、五一期間，舉行全校性的大掃除，全面清理教室，為杜絕“非典”做好準(zhǔn)備。
4、六一兒童節(jié)期間，舉行慶祝大會(huì)和體育競賽，并在錦繡戲臺(tái)舉行“慶六一”文藝晚會(huì)。
（二）努力提高中隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)，為學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)的少先隊(duì)工作隊(duì)伍。
1、利用課余時(shí)間，加強(qiáng)輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，定期召開輔導(dǎo)員工作例會(huì)，經(jīng)常和輔導(dǎo)員們交流工作思路和工作心得，幫助他們提高工作技能技巧，使少先隊(duì)工作規(guī)范化，科學(xué)化。
2、在學(xué)期初召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，布置本學(xué)期的少先隊(duì)工作，并分發(fā)各種常規(guī)表格，要求每個(gè)輔導(dǎo)員平時(shí)活動(dòng)時(shí)要做好記錄，有計(jì)劃表、總結(jié)表、隊(duì)委會(huì)議記錄表、活動(dòng)記錄表、假日小隊(duì)活動(dòng)記錄表等。平時(shí)，注意檢查中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作開展情況，隨機(jī)進(jìn)行聽課，對好的課及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，不好的提出批評。
3、本學(xué)期在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要求下，我校全面開展了少先隊(duì)班隊(duì)優(yōu)質(zhì)課的聽課活動(dòng)，除了一年中隊(duì)以外，二至六年中隊(duì)都開展了一節(jié)校級公開課，六甲中隊(duì)的“21世紀(jì)的小雷鋒”，六乙中隊(duì)的“為地球媽媽獻(xiàn)份愛”，五甲中隊(duì)的“偉承民族精神，緬懷革命烈士”，五乙中隊(duì)的“我能行”，四年中隊(duì)的“勞動(dòng)伴我成長”，三年中隊(duì)的“從小愛科學(xué)”，二年中隊(duì)的“文明碰碰車”，幾節(jié)隊(duì)課，形式多樣，主題鮮明，內(nèi)容豐富，活動(dòng)效果顯著，但是，還存在著少先隊(duì)儀式不夠規(guī)范的缺點(diǎn)。因此，在學(xué)區(qū)舉行的`各種聽課活動(dòng)中，我總是鼓勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員去聽課，吸取別人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，找出自己的不足，從而不斷進(jìn)步。
繼續(xù)抓好“雛鷹爭章”活動(dòng)和“革除五大陋習(xí)、塑造五好形象”等主題教育活動(dòng)，鼓勵(lì)少年兒童積極、主動(dòng)地參與體驗(yàn)教育，在活動(dòng)中提高少年兒童自身綜合素質(zhì)。
1、深入開展“革除五大陋習(xí)、塑造五好形象“主題教育活動(dòng)。
舉行點(diǎn)“革除五大陋習(xí)，塑造五好形象”中隊(duì)主題教育活動(dòng)，如培民小學(xué)的“與文明相約”，榕霞小學(xué)的“我與文明手拉手”，圍江小學(xué)的“革除陋習(xí)，做陽光少年”，玉湖小學(xué)的“除陋習(xí)，樹新風(fēng)，爭做文明人”，我校的“文明碰碰車”等幾節(jié)課，各有特色，體現(xiàn)了各校隊(duì)員的不同風(fēng)貌，聽完令人收獲不少。
2、繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動(dòng)。
在開學(xué)初，名中隊(duì)紛紛舉行爭章活動(dòng)，并寫好爭章計(jì)劃與措施表，在半學(xué)期后，開始指導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行考章，并填好達(dá)標(biāo)表。
3、舉行班級建設(shè)評比活動(dòng)，通過精心布置教室，設(shè)計(jì)各種隊(duì)角，使教室成為隊(duì)員們學(xué)習(xí)的好場所，為隊(duì)員們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
今年，我采取了“以點(diǎn)帶線，以線帶面”的措施，因此，我校少先隊(duì)工作出現(xiàn)了朝氣蓬勃的新局面，不僅調(diào)動(dòng)了整個(gè)學(xué)校所有中隊(duì)輔導(dǎo)員的積極性，還調(diào)動(dòng)了整個(gè)點(diǎn)少先隊(duì)工作的開展。但是，由于輔導(dǎo)員的工作比較多，在開展活動(dòng)中，出現(xiàn)了與學(xué)校工作相沖突的矛盾，而且由于中隊(duì)輔導(dǎo)員比較沒有經(jīng)驗(yàn)，在開課的過程中，也出現(xiàn)了不少錯(cuò)誤，希望在所有的輔導(dǎo)員的努力下，能不斷改進(jìn)，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
少先工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，加大深化"手拉手"互助活動(dòng)，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績。
1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好"規(guī)范化隊(duì)室"的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了"快樂隊(duì)生活"、"語文知識(shí)百花園"、"健康快車"和"環(huán)保與我"等幾個(gè)欄目，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。
１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
２.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
３.通過國旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對隊(duì)員作法制、安全教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
４.加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動(dòng)，美化校園的捐花活動(dòng)，美化家園的社區(qū)清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置比賽，對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
1、開展"扶貧助學(xué)"活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學(xué)校的扶貧基金，通過該項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
２、大隊(duì)部在隊(duì)員中廣泛開展以"新世紀(jì)，我能行"為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽、閱讀課外書比賽。另外，各級按照年齡特點(diǎn)來選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)不同工作的感受，通過實(shí)地觀察、操作，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，提高"五自"能力，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
少先工作總結(jié)篇十三
一、抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。
始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，定期舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》、《班主任工作要點(diǎn)》等，著力提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
二、健全和完善少先隊(duì)組織。
切實(shí)抓好少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部等隊(duì)伍的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在班集體建設(shè)中的重要作用。對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的小主人作用，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，指導(dǎo)并帶領(lǐng)他們檢查好學(xué)生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動(dòng)秩序、兩操、課間紀(jì)律等情況的檢查。并及時(shí)公布常規(guī)檢查結(jié)果。
三、充分利用陣地，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。
重視每周的升旗儀式。安排好每周一“國旗下的演講”的人員和內(nèi)容。
2.重視班級文化的建設(shè)。充分利用櫥窗、板報(bào)、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動(dòng)。搞好班級文化建設(shè)，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。
3.繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站。每周二至周五早晨8點(diǎn)15分準(zhǔn)時(shí)開播，“歷史上的今天”、“佳文欣賞”、“音樂點(diǎn)播”等欄目精彩紛呈。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，也為同學(xué)們能及時(shí)的掌握社會(huì)、校園的時(shí)事起了橋梁性的作用。
4.建立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗輪換機(jī)制，完善了紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗的檢查制度,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境，有力的促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、開展形式多樣的主題教育和競賽活動(dòng)。
我們根據(jù)少先隊(duì)員成長的特點(diǎn)和新形勢的要求，通過豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)以下幾方面的教育。如：安全教育、誠信教育、禮儀教育等。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
對學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。樹立安全第一的思想，時(shí)刻把學(xué)生安全放在學(xué)校工作的首位，大隊(duì)部利用主題隊(duì)會(huì)、宣傳欄、國旗下講話、等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，鍛煉學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。配合德育處進(jìn)行“交通安全伴我行”主題教育活動(dòng)和防震減災(zāi)演練驗(yàn)收，使“安全第一、關(guān)愛生命”的思想深入人心。
2.大隊(duì)部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行，使學(xué)生們養(yǎng)成了熱愛集體的良好思想品德和文明行為習(xí)慣，營造了你追我趕爭先進(jìn)的競爭意識(shí)，創(chuàng)建了良好的班風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和班級凝聚力，保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序得以正常進(jìn)行。
3.舉行“建隊(duì)日”系列活動(dòng)。今年10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)64周年紀(jì)念日。為深入落實(shí)少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，推進(jìn)“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)，根據(jù)文件精神，我校大隊(duì)部通過精心安排，組織各中隊(duì)進(jìn)行了形式多樣的慶?；顒?dòng)，讓隊(duì)員們度過了一個(gè)愉快而有意義的建隊(duì)日。
4.組織學(xué)生參加了“我的夢·中國夢”xx年中國青少年書信文化活動(dòng)和xx年“唱響中國夢·展現(xiàn)山丹美”心語征集活動(dòng)。在心語征集活動(dòng)中有三名同學(xué)分別獲得二、三等獎(jiǎng)。
5.組織學(xué)生參加了“歡迎名人到山丹來”征文大賽活動(dòng)，有兩人獲得特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，21人分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，兩名老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，并為學(xué)校爭得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
6.配合教導(dǎo)處組織了3-6年級作文競賽、五六年級拔河比賽、全校廣播操比賽等一系列形式多樣的競賽活動(dòng)，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)和業(yè)余生活。
配合德育處迎接了防震減災(zāi)示范學(xué)校的檢查驗(yàn)收、文化建設(shè)示范學(xué)校的檢查驗(yàn)收等多次上級部門的檢查驗(yàn)收。
2.認(rèn)真負(fù)責(zé)地向本校少年兒童推薦適合他們閱讀的刊物，宣傳隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的重要性，順利地完成了隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的征訂。
3.響應(yīng)團(tuán)縣委和教體局的號(hào)召，聯(lián)合學(xué)校團(tuán)委多次參加社區(qū)和街道的志愿服務(wù)活動(dòng)，受到社會(huì)各界的好評。
通過少先隊(duì)工作的開展，隊(duì)員的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。下學(xué)期，我們會(huì)創(chuàng)新少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓。
少先工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)“雛鷹行動(dòng)”，積極開展豐富多彩的手拉手文明行動(dòng)，加大深化“手拉手”互助活動(dòng)，組織開展“爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員”的活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了林村小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)各中隊(duì)長的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好中隊(duì)長的選拔、培訓(xùn)工作，為中隊(duì)長的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開中隊(duì)長會(huì)議，組織學(xué)習(xí)討論隊(duì)的工作，提高中隊(duì)長在少先隊(duì)隊(duì)員中的地位。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“新聞袋袋褲”、“來稿選讀”、“校園七彩樹”、“哆來咪點(diǎn)歌臺(tái)”等四個(gè)欄目，有隊(duì)員們自己投稿、采編，每天下午1：40－2：00播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。重點(diǎn)抓好儀仗隊(duì)訓(xùn)練和《東莞時(shí)報(bào)》的小記者的培訓(xùn)工作，申報(bào)省《紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?，充分發(fā)揮大隊(duì)委、中隊(duì)長、鼓號(hào)隊(duì)的功能和作用，使之成為大隊(duì)部的得力助手。抓好大、中隊(duì)建設(shè)；抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團(tuán)有關(guān)會(huì)議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎(jiǎng)儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，努力做好《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《育苗報(bào)》、《中國少年兒童》等報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長見識(shí)。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。２、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
３、通過國旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對隊(duì)員作法制、安全教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
４、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校申報(bào)省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們積極參與活動(dòng)，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動(dòng)，美化校園的捐花活動(dòng)，美化家園的社區(qū)清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置比賽，進(jìn)行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動(dòng)，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動(dòng)，對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
５、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊(duì)部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼，開展隊(duì)活動(dòng)等，來使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對課室、桌椅和公共場所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會(huì)。在大家的支持配合下，我校沒有出現(xiàn)非典型肺炎的病例。
三、
以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。１、開展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學(xué)校的扶貧基金，今年全校師生共捐款１２５６０元，大隊(duì)部利用扶貧基金為１９名特困生每月發(fā)放四十元助學(xué)金，減輕他們的負(fù)擔(dān)。７年來，全校師生共捐款４萬元，共資助１００多人次。通過該項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)，增強(qiáng)集體的凝聚力。《南海日報(bào)》曾三次從不同的側(cè)面報(bào)道過這項(xiàng)活動(dòng)。積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
２、大隊(duì)部在隊(duì)員中廣泛開展以“新世紀(jì)，我能行”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽、設(shè)計(jì)電子刊物。另外，各級按照年齡特點(diǎn)來選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)，如組織學(xué)生到丹灶交通中隊(duì)、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身扮演社會(huì)上不同的角色，體驗(yàn)不同工作的感受，通過實(shí)地觀察、操作，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
３、學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊(duì)”利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔活動(dòng)，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動(dòng)，如曉風(fēng)藝苑的頒獎(jiǎng)儀式，慰問老人，讓隊(duì)員們在社區(qū)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。開展以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭章活動(dòng)，根據(jù)雛鷹行動(dòng)爭章達(dá)標(biāo)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在一年級實(shí)施《自理章》、《友誼章》。二年級實(shí)施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》，三年級實(shí)施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動(dòng)，一年來，共有二百多名隊(duì)員獲得達(dá)標(biāo)章三百多枚。隊(duì)員們在活動(dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
四、取得一點(diǎn)成績。
塘廈鎮(zhèn)林村小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部200。
8、6、28。
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