通過對市場調(diào)研的總結(jié)，我們意識到產(chǎn)品需求有待進一步挖掘。注意總結(jié)的語言要簡練明了，避免太過冗長而顯得啰嗦?？偨Y(jié)范文的多樣性和完整性，為我們提供了一個全面了解總結(jié)寫作的機會。
觀看心理電影策劃書篇一
為了豐富廣大在校大學生的課余文化生活，增強大學生對電影的了解和關注，更好的了解中國五千年悠久文化，并且使新生更好地融入大學生活，加快新生對大學環(huán)境適應，同時讓80、90后的孩子們體驗50、60年代長輩們欣賞露天電影的樂趣。特舉辦“相約星期六——電影大放送活動”。
每星期六晚上6：30～9：00。
甲方：杭州浙經(jīng)投資管理有限公司。
乙方：科院學生會生活部。
1、數(shù)字電影的放映活動將在甲方的統(tǒng)一規(guī)劃下進行。甲方計劃初期每周放映一次，以后可以視情況多增加場次。甲方的放映計劃要提前1個月提交給乙方，并由雙方共同協(xié)商并最終確定并實施。
2、甲方將組織相關的放映隊伍于雙方確定的放映日期來學校免費為學生放映數(shù)字電影。放映人員及放映器材由甲方負責。甲方的`放映人員必須要遵守乙方對校園管理的各項規(guī)定。
3、乙方負責提供固定的室外放映場地一塊并保證在氣候不利于室外放映的情況下可以在室內(nèi)放映。同時乙方要保障放映活動所需要的相關設施（主要為提供電源）。放映場地的使用和放映場次的安排要按影片排期表執(zhí)行。若遇特殊情況需要更改放映場地或放映時間的，乙方需提前2個星期通知甲方。乙方應盡量減少場次的變更，并爭取把場次變更的比例控制在總場次的5％以內(nèi)。
4、如遇到天氣情況不允許露天放映（如氣候寒冷、下雨、下雪等），乙方應提供室內(nèi)放映場地。室內(nèi)場地要適合于懸掛放映銀幕并能容納180人以上以方便甲方放映。
5、甲方將嚴格按照廣電總局關于《數(shù)字電影發(fā)行放映管理辦法》的要求，保證向乙方提供甲方有數(shù)字版權的優(yōu)秀電影節(jié)目。甲方提供的節(jié)目要能滿足大學生特定的需求。
6、乙方允許甲方在放映電影放映貼片廣告并可適當進行簡單的線下商業(yè)活動。但這些活動需事先爭得乙方同意。
1.室外場地一塊，室內(nèi)場地一個（備用）。
2.提供電影放映電源。
3.找5名學生代表進行現(xiàn)場管理保證電影正常放映和場地衛(wèi)生和安全（有一定工作報酬）。
甲方為乙方免費提供電影放映，無需費用。
觀看心理電影策劃書篇二
通過心理健康活動的開展，目的是希望能幫助廣大學生逐步形成正確的人生觀、價值觀、和時間觀，培養(yǎng)同學們的健全人格、美好的情操，進一步普及我院同學的心理健康與生理健康。為營造一個和諧而健康的校園氣氛，特舉辦此次“525心理健康”主題宣傳活動月，“看電影、凈心靈、悟人生”——心理電影展播即為其中之一。
“看電影、凈心靈、悟人生”
借助影片表達的心理變化，使同學們深刻體會主人公的心路歷程，引起強烈共鳴，更使同學們懂得在成長的路上挫折不可避免，關鍵是要有積極樂觀的品質(zhì)和頑強的毅力。我們旨在以播放影片的形式宣傳和普及心理健康知識，給同學們帶來對生活的啟發(fā)和感悟。面對挫折時,學會微笑看待生活，關愛自我.
xx年5月6日—xx年5月25日。
學院圖書館三樓視聽室。
大學生心理健康教育與咨詢中心承辦單位：學院圖書館。
全校師生。
見附表。
打印海報3張（每張3元）共9元。
1.工作人員17:30到達視聽室，檢查播放設備及視聽室設施，上傳播放影片；
2.播放電影期間，不得大聲喧嘩，走動，保持良好的視聽環(huán)境；
3.電影播放完畢后，打掃視聽室的衛(wèi)生，檢查設備的使用情況；
4.工作人員離開之前，保證所有用電器關閉，切斷電源，鎖好門窗。
學生處心理健康互助協(xié)會二〇一四年三月十八日。
觀看心理電影策劃書篇三
擁抱理想，放飛青春。
二、活動背景。
大學生是一群正在成長的青年，是一個極其敏感的群體，其內(nèi)心體驗極其細膩微妙。由于大學生心理內(nèi)部的需要結(jié)構發(fā)生變化，大學生的追求有其獨特性，而他們的價值觀念尚不穩(wěn)定，時常處于波動、迷惘、抉擇之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而大學生的情感是不穩(wěn)定的，情緒變化起伏大，易受周圍環(huán)境變化的影響，心境變化快。學業(yè)、生活、人際關系等變化會引起情緒的波動，容易偏激、沖動，情緒沖突也較多。大學生的心理健康是關系到大學生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)，加之其他積極因素的相互作用，大學生成才才有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。因此，我們希望通過觀看心理電影，來引導同學們積極健康的成長。
三、活動目的。
通過全院同學親身觀看心理電影，使學生在自我領悟、自我反省、自我提高中，達到自我教育的目的，同時幫助同學們樹立維護心理健康的意識，以便在以后更好的學習和工作。
四、活動時間。
20xx年3月7日晚自習。
五、活動地點。
教三c-203。
六、活動組織者。
陳偉凡，金瑩瑩，張浩巖，
黃君，何謙成，蔣珍，
張玲，薛驁，李欣娜。
七、活動參加者。
國貿(mào)113班全體同學。
八、活動安排。
1、班委向班級學生征求意見，挑出一部適合大多數(shù)人的心理電影。
3、心理委員確定觀看的心理電影，并將其下載在u盤里。
4、全體班委20xx年3月7號提前一小時到達3c203教室布置現(xiàn)場，并在晚上6:10前必須準備好。
5、6:30準時播放心理電影。
6、觀看完畢后，班委及時開會總結(jié)經(jīng)驗，寫總結(jié)書，并為下次活動做準備。
九、活動注意事項。
4、心理電影必須有一定的質(zhì)量，并對同學心理素質(zhì)的提高有一定的幫助。
十、活動內(nèi)容。
觀看心理電影策劃書篇四
加強法制教育、促進學校精神文明建設，豐富同學們的'課余生活，宣傳法制思想，增長法制知識，讓協(xié)會成員共同致力于法制建設中。同時，豐富法律協(xié)會文化生活，為實現(xiàn)協(xié)會宗旨發(fā)揮應有的作用。
二、活動時間：
本學期將進行一系列的法制電影播放，如：“與法同行”“今日說法”等法制電影，具體時間將第一時間讓會員所知。
待定。
以法律協(xié)會會員為主，面向全院學生。
“學法律、講權利”
1、進行早期宣傳工作，動員協(xié)會會員積極觀看一系列的法制電影播放。
2、提早進行會場布置，讓同學們能夠在輕松舒適的環(huán)境下欣賞影片。
3、我協(xié)會將以認真的心態(tài)，精心選取優(yōu)秀法制電影進行播放，勢必將在同學們心中留下深刻記憶。
1、確保每晚6點45分同學們能夠準確到位，避免遲到同學影響其他同學的觀看。
2、維持次序，確保會場的出入有序，以及在影片播放中保持會場安靜，讓同學們在安靜的環(huán)境下觀看。
1、與現(xiàn)場觀看影片的同學進行交流，聽取同學們對所播放影片的心里感受。
2、及時對會場進行還原工作，對一些需要整理的角落進行清理，確保會場的整潔干凈，以提高我協(xié)會的良好外在形象。
暫定20元(依現(xiàn)場教室布置情況以及同學們的熱情程度)。
福建工程學院法律協(xié)會。
福建工程學院法律協(xié)會。
20xx年10月19日。
觀看心理電影策劃書篇五
為了更好的關懷我院廣大學生，進一步提高同學們的課余文化生活，培養(yǎng)大學生“自尊，自信，自立，自強”的精神，將舉辦“觀看勵志電影，品味精彩人生”活動，＂觀看勵志電影品味精彩人生＂活動策劃書。
對緊張的大學生活起到一個調(diào)節(jié)放松的作用，同時豐富同學們的校園文化課余生活，給同學們營造一個健康、文明、活躍、創(chuàng)新的校園文化環(huán)境，全面提高綜合素質(zhì)。
9月27日晚上七點。
階一教室。
通過放映一些勵志成長影片，拓展知識面，使同學們更加深入的領略電影的魅力。
1.新聞拓展部選好此次觀看的視頻。
2.宣傳部做好宣傳工作，并及時通知同學們觀看電影。
3.外聯(lián)部選好教室并及時通知大家。
4.組織部布置好會場。
1.秘書處負責此次活動簽到。
2.由會長發(fā)表講話，并宣布此次活動開始。
3.同學們觀看視頻，并由主持人解說。
4.由同學們發(fā)表此次觀看視頻后的感想。
5.會長總結(jié)此次活動，并宣布活動結(jié)束。
1.由文藝部打掃衛(wèi)生。
2.要求大家寫觀后感，并交給辦公室。
通過“觀看勵志電影，品味精彩人生”活動，讓緊張的`學習生活得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，豐富同學們的校園課余生活，使同學們更加深入領略電影的魅力。
觀看心理電影策劃書篇六
一、活動名稱：
微電影—《矮窮挫也有春天》。
二、活動背景：
1、什么是心理健康：關于什么是心理健康，國外學者多有一些表述。英格里士認為：“心理健康是指一種持續(xù)的心理情況，當事者在那種情況下能作良好適應，具有生命的活力，而能充分發(fā)展其身心的潛能；這乃是一種積極的豐富情況。不僅是免于心理疾病而已”。麥靈格爾認為：“心理健康是指人們對于環(huán)境及相互間具有最高效率及快樂的適應情況。不僅是要有效率，也不僅是要能有滿足之感，或是能愉快地接受生活的規(guī)范，而是需要三者具備。心理健康的人應能保持平靜的情緒，敏銳的智能，適于社會環(huán)境的行為和愉快的氣質(zhì)。”
心理學家認為，人的心理健康包括以下七個方面：智力正常、情緒健康、意志健全、行為協(xié)調(diào)、人間關系適應、反應適度、心理特點符合年齡。了解什么是心理健康，對于增強與維護人們的整體健康水平有重要意義。人們掌握了人的健康標準，以此為依據(jù)對照自己，進行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個或某幾個方面與心理健康標準有一定距離，就有針對性地加強心理鍛煉，以期達到心理健康水平。大學生群體，一個看似輕松，事實上卻承擔巨大壓力的群體，學業(yè)、生活、情感、就業(yè)多重大山的壓迫下，大學生的心理健康已經(jīng)告急。一個個血淋淋的事實，在不斷警示我們，要關注大學生心理健康。20xx年，由北師大心理系團總支、學生會倡議，十多所高校響應，并經(jīng)北京市團委、學聯(lián)批準，確定每年的5月25日為全國大學生心理健康日，目的是呼吁大學生關注自己的心理健康，并以此掀起社會關注心理健康熱潮。
三、活動目的及意義：
目的：在心理健康月，通過班級自導自演的心理微電影，讓每一位同學都切身體會心理健康的重要性，體會到心理健康對于我們的學習，人際交往以及生活的影響和重要導向作用。幫助同學們樹立一個健康的心理，積極向上的面對生活。
意義：通過這次的心理健康微電影拍攝對大家進行心理健康教育，使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，對少數(shù)有心理行為問題和心理障礙的學生，給予科學的心理咨詢和輔導，是使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，形成健康的心理品質(zhì)，提高心理健康水平。
四、資源需要：
已有資源：活動主持人，負責人及演員等人力資源。
所需資源：微電影彩排及拍攝場地，麥克風，dv,服裝（可自備）。
五、活動開展：
·劇情簡介。
詳見劇本。
·活動籌備及流程：
1、微電影的編劇及劇本的完成。
2、演員的敲定。
3、聲訊及拍攝工具的準備。
4、彩排演練。
5、做好最后的公演及拍攝工作。
·活動宣傳：
1、活動前期以輿論宣傳為主。
2、活動后期以海報及成功拍攝的作品作為宣傳。
3、活動過程中的拍照及攝像工作（重要）。
六、經(jīng)費預算：
應該不需要，視實際情況而定。
七、活動中應注意的問題和細節(jié)：
1、保證活動開展現(xiàn)場的秩序的穩(wěn)定。
2、做好之前的彩排工作，保證微電影的質(zhì)量。
3、做好活動前后的準備及宣傳活動。
4、分工明確，避免人力資源浪費。
八、活動負責人及主要參與者：
活動負責人：
414班委。
主要參與者：
編?。宏悧罴?14班集體討論。
導演：陳楊、陳潔。
觀看心理電影策劃書篇七
心理健康教育是學校對大學生進行全面素質(zhì)教育的一個重要基礎，通過施教使學生在身體、心理兩個方面得到健康發(fā)展。由于大學生心理內(nèi)部的需要結(jié)構發(fā)生變化，大學生的追求有其獨特性，而他們的價值觀念尚不穩(wěn)定。時常處于波動、迷惘、抉擇之中，因而大學生的`情感是不穩(wěn)定的的，易受周圍環(huán)境變化的影響，心境變化快。學業(yè)、生活、人際關系等等變化會引起情緒的波動，容易偏激、沖動。只有健康的心理素質(zhì)，加之其他積極因素的相互作用，大學生成才才有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。因此，我們希望通過觀看心理電影，來引導同學們積極健康的成長，擁有良好的心理素質(zhì)。
二、活動目的。
通過組織地理學院和城建學院大一學生親身觀看心理電影，使學生在自我領悟、自我反省、自我提高中，達到自我教育的目的，同時幫助同學們樹立維護心理健康的意識，以便在以后更好的學習和工作，擁有積極向上的健康心態(tài)。
三、活動主題：放出心中的魔鬼，釋放人性之善；積極與人交流，樂觀對待生活。
四、活動時間：
五、活動地點：
六、活動對象：地理學院與城建學院大一學生。
觀看心理電影策劃書篇八
二、活動目的：
圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以給力心靈，團結(jié)互助，共同成長為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發(fā)大學生關注心靈，進取營造有利于大學生身心健康和諧發(fā)展的學校氛圍，引導學生正確應對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。
三、活動主辦：學生工作處心理咨詢中心。
四、活動承辦：院系心理健康部，心理成長協(xié)會。
五、活動時間：xx年5月3日(5月3日31日)。
六、活動范圍：全體學生。
七、活動資料及具體安排：
(一)宣傳篇。
1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式兩份)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。
承辦單位：院宣傳部、院心理健康部。
橫幅資料：團結(jié)互助，給力心靈，共同成長湖鐵職院第八屆大學生心理健康節(jié)宣(暫定)。
橫幅位置：南院懸掛于j1教學樓前，東院懸掛于籃球場。
2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、資料、時間安排等。
承辦單位：六系心理健康部。
活動要求：六系各出一期板報。
板報擺放：南院籃球場、東院教學樓前。
3、報紙宣傳：出一期報紙(心之橋特刊)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、資料、具體活動安排等。
承辦單位：大學生心理成長協(xié)會《心之橋》修改部。
活動時間：5月份修改、印刷完成。
4、海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節(jié)。
承辦單位：各系心理健康部。
活動要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;。
(2)紙張大小標準(與院宣傳部統(tǒng)一標準)。
5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排，心理健康知識。
承辦單位：院心理健康部、院團委廣播站。
資料供給：院心理咨詢中心。
注意事項：六系掛好海報后須通知院里進行拍照留影。
(二)活動篇。
1、團結(jié)互助，給力心靈，共同成長大學生征文征畫比賽。
具體細則如下：
(1)活動對象：全院學生。
(3)活動方式：以投稿形式講敘大學生活中團結(jié)互助，給力心靈，共同成長的心境故事，再對參賽的作品進行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。
(4)活動分為兩個程序：第一輪：各系分配到班級征選(篇數(shù)不限)。
第二輪：院里征選。
(5)備注：5月4號到7號在籃球場設立心理健康節(jié)活動咨詢臺，發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表;征文必須貼近生活、資料豐富，進取向上;參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。
(6)獎項設置：
2、愛的抱抱溫暖學校行動。
(1)活動目的：給同學們鼓勵與擁抱，讓同學們對自我坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心境，說出對朋友、家人、學校的感激。
(2)主辦單位：學生工作處心理咨詢中心。
觀看心理電影策劃書篇九
心理健康教育是學校對大學生進行全面素質(zhì)教育的一個重要基礎，通過施教使學生在身體、心理兩個方面得到健康發(fā)展。由于大學生心理內(nèi)部的需要結(jié)構發(fā)生變化，大學生的追求有其獨特性，而他們的價值觀念尚不穩(wěn)定。時常處于波動、迷惘、抉擇之中，因而大學生的情感是不穩(wěn)定的的，易受周圍環(huán)境變化的影響，心境變化快。學業(yè)、生活、人際關系等等變化會引起情緒的.波動，容易偏激、沖動。只有健康的心理素質(zhì)，加之其他積極因素的相互作用，大學生成才才有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。因此，我們希望通過觀看心理電影，來引導同學們積極健康的成長，擁有良好的心理素質(zhì)。
通過組織地理學院和城建學院大一學生親身觀看心理電影，使學生在自我領悟、自我反省、自我提高中，達到自我教育的目的，同時幫助同學們樹立維護心理健康的意識，以便在以后更好的學習和工作，擁有積極向上的健康心態(tài)。
放出心中的魔鬼，釋放人性之善；積極與人交流，樂觀對待生活。
地理學院與城建學院大一學生。
觀看心理電影策劃書篇十
一、活動名稱：
電影沙龍--《地心引力《。
二、活動背景：
經(jīng)過前幾次的交流活動文心社發(fā)揮了重要作用，使得活動能夠順利進行，但是在這過程中發(fā)現(xiàn)大家對外國文化有一定了解但不夠深入，所以通過這次電影沙龍能夠使同學們對外國文化產(chǎn)生濃厚的興趣，并且主動去了解，學習。有利于以后活動的展開。
三、活動目的：
1、提高學生的文化素質(zhì)。
2、豐富大學的業(yè)余生活。
3、開闊同學的眼界促進人際交流。
4、了解外國文化。
四、活動主體：
1、地點：長治學院綜合樓101教室。
2、時間：11月29號晚上6點半。
3、對象：長治學院計算機系全體學生。
五、活動流程：
1、主持人致開場詞，介紹電影背景和電影簡介地心引力劇情簡介：
瑞安·斯通博士（桑德拉·布洛克sandrabullock飾）是一個天資聰穎的醫(yī)藥工程師。在第一次航天飛行任務中，她與經(jīng)驗豐富的宇航員麥特·科沃斯基（喬治·克魯尼georgeclooney飾）一同被任命。但在看似常規(guī)的任務中，災難發(fā)生了。航天飛機被摧毀，只留斯通與科沃斯基兩人孤零零地處在外太空——繩索只能拴住對方并且兩人同時失重掉進了無盡的黑暗。無聲的寂靜告訴他們，他們已經(jīng)與地球失去了任何聯(lián)系和任何獲救的機會。隨著恐懼漸漸轉(zhuǎn)變成驚慌，每一次的吸入空氣都蠶食著僅剩的少量氧氣。然而，唯一能回到地球的方法可能只是向著更遠的令人恐懼的'廣闊的太空區(qū)域前進。
2、先放映影片《地心引力》（gravity,91分鐘）。
3、進行游戲環(huán)節(jié)，考察大家對電影的記憶和感想。
4、交流大家的觀后感、統(tǒng)計參加電影沙龍討論環(huán)節(jié)的名單。
5、選出一個回答良好的班級并給予獎品，選出一個回答較差的班級最后打掃衛(wèi)生。
6、主持人作最后總結(jié)。
7、觀眾按序退場，打掃衛(wèi)生。
六、活動備注：
影片評價（部分）：
1、雖然影片更加寫實、更加沒有幻想的成分，但是這部電影和之前的3d以及特效大片，如《少年派》等并沒什么實質(zhì)上的不同。仰仗于最新的數(shù)碼技術，《地心引力》提供了一種夢境般的感受。這是一部給人白熱化感受的影片。無論是影評人還是觀眾，都會被這部電影啟發(fā)。
2、《地心引力》不是一部傳統(tǒng)意義上的科幻片，它充滿著張力和令人驚喜的橋段，阿方索·卡隆打造了一部最具現(xiàn)實感和美麗的太空電影。沒有外星人，星際空間的大戰(zhàn)，也沒有反烏托邦情節(jié)的設置，只有一個男人和女人在最不利的環(huán)境下，應對所面臨的問題，但這卻構成了十分緊湊的90分鐘。
3、看完該片卡梅隆十分興奮：我驚呆了，被打倒了。我覺得這是有史以來最好的太空題材的影片。這種電影，我很久沒有看到了。阿方索和布洛克聯(lián)手送上了一部講述在零重力空間內(nèi)一個女人為自己的生命而抗爭的故事。這個故事毫無做作的痕跡。
4、英國的cinevue網(wǎng)站給出了五星的超高評價，這部電影一定要在大銀幕上觀看，特別是imax巨幕，才能體會到莊嚴和宏偉?！兜匦囊Α诽剿髁松奶厥鈨r值，喬治·克魯尼是男主角的絕佳人選，他的魅力和詼諧為影片增色不少。
影片背景：由阿方索·卡隆執(zhí)導，喬治·克魯尼和桑德拉·布洛克主演。劇本由導演阿方索·卡隆與兒子喬納斯·卡隆共同撰寫，講述了一個在地球空間站工作的男宇航員和一個女宇航員出艙進行行走測試時，衛(wèi)星突然發(fā)生爆炸的故事。由于其他同行全部喪生，所以這部在太空領域內(nèi)的“密閉空間”式電影人物極少，幾乎只有這兩位主演，他們將一同面對宇宙的無垠和人類的孤獨。
觀看心理電影策劃書篇十一
一、活動主題：
總結(jié)過去，承前啟后，展望未來。
二：活動形式：
討論大會。
三、活動目的：
總結(jié)上學年工作，產(chǎn)生新一屆協(xié)會負責人。
四、活動參與者：
五、主辦單位：
武漢理工大學未來管理者協(xié)會。
六、活動時間：
xxxx年03月19日（周四）晚18：30。
七、活動地點：
東院教四十五樓。
八、活動具體安排：（一）前期準備。
1．材料準備。
場地布置（桌椅擺放）、礦泉水、嘉賓牌和調(diào)試投影儀話筒由市調(diào)部負責；
協(xié)會文化冊（80本？）、托盤兩張、協(xié)會會旗、章、卡由秘書部負責帶到會場；
用會服和打印出來的新舊會徽裝飾會場；張貼名單和換屆通知，由廣宣部負責。
2．宣傳通知工作。
通知工作由各部新任部長負責；嘉賓分別用發(fā)邀請函和電話聯(lián)系，由xxx、xxx負責。
3．會場布置。
會場的.布置工作主要由廣宣部和市調(diào)部共同負責，負責布置場地的人員于四點半前抵到會場；于星期四下午6：00前完成。
（二）大會現(xiàn)場。
1．會前工作。
大會當天下午6：00前協(xié)會所有人員必須到場；
嘉賓接待由外事部負責；
出席人員登記由秘書部負責；
現(xiàn)場秩序維持由市調(diào)部負責；
多媒體操作（包括幻燈片播放）由網(wǎng)絡新聞部負責；
現(xiàn)場照片拍攝由網(wǎng)絡新聞部負責（包括借相機）；
2．大會議程。
1．主持人致開場白并介紹到場嘉賓。
2．有請管院、未管指導老師團委書記xxx老師致辭。
3．有請xxx作08—協(xié)會工作報告。
4．第十屆協(xié)會會長宣讀新任會長副會長名單，由x老師、x老師頒發(fā)聘書。
5．舉行交接儀式（第十屆會長與第十一屆會長交接會旗、卡和章子）。
6．請新一屆會長作就職演說及工作展望。
7．主持人宣讀各部長名單，并由嘉賓老師頒發(fā)聘書。
8．副會長返聘理事會會長及成員9．請x老師作總結(jié)陳詞。
10．主持人致結(jié)束語，感謝各位嘉賓的到來。
11.請各位嘉賓和協(xié)會所有人員合影留念。
3．會后收場。
大會結(jié)束后各部協(xié)調(diào)維持退場秩序及收場工作，包括打掃會場衛(wèi)生、物品材料的整理等；
（三）后期工作。
人員的出席情況由秘書部統(tǒng)計總結(jié)；
照片的上傳由網(wǎng)絡宣傳部負責；
本次大會的總結(jié)由秘書部負責；
觀看心理電影策劃書篇十二
宿舍前的草坪。
全體大一同學。
心理部成員。
心之舞。
交流近期同學們心理方面出現(xiàn)的困惑，大家共同討論解決。
一、飛翔的心緒。
二、埋葬煩惱，讓快樂飛揚。
準備工作：準備充足的長方形相同紙片、制作兩個大的紙盒、準備一定數(shù)量的筆、剪刀兩把。
活動的開展：
簡要介紹本次活動內(nèi)容和活動流程。
具體步驟如下：
a工作人員給每個參與同學發(fā)一張長方形紙片（發(fā)給沒帶筆的同學預備的筆）。
b然后每個同學將自己近期遇到的煩心事寫到紙片上，接著同學們都將紙片折成飛機并同時放飛.（注意每個同學將自己的飛機做上獨特的記號，以便自己找到）。
c每名同學都在草坪上撿起別人的飛機，打開它看看別人遇到的困難。
d主持人將同學們分為四人一組就自己手中的紙條上的問題進行討論（討論時間：30min），找到你們認為合理的解決方案寫下。
e討論時間結(jié)束后每個同學將飛機都放到中間，每個同學找回自己的飛機看看別人的幫助方法是否對自己有效。
具體步驟如下：
a工作人員再給每位參與同學發(fā)兩張長方形的紙片。主持人說明一張紙上寫下自己的煩惱，另一張寫下自己的快樂或以后的目標。
b一位工作人員將同學們的快樂收起來放到紙盒，另一位工作人員將同學們的煩惱收起來放到另一個紙盒。
c然后兩名工作人員將大家的煩惱統(tǒng)統(tǒng)用剪刀剪掉，主持人宣布從此以后大家的煩惱都像這些煩惱紙片粉碎掉了，煩惱都被埋葬。
d裝滿快樂的盒子會被收藏，記錄同學們的快樂和以后目標。
觀看心理電影策劃書篇十三
承辦單位：材料與化學工程系團總支學生會傳媒中心。
時間：xx年6月15日。
1、活動主題：“5?25大學生心理健康日”系列活動之心理情景劇展播。
2、活動目的：
（1）、宣傳“5?25-大學生心理健康日”的主題活動，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富同學們業(yè)余文化活動的同時加強精神文明建設，培養(yǎng)大學生的健康心理，向同學們宣傳心理健康的重要性。
（2）、引導大學生以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中所遇到和需要處理的事情和情況。
3、活動形式：展播心理情景劇，使同學們在觀看心理劇的同時感悟人生，學習如何看待發(fā)生在自己身邊的矛盾與沖突，如何用人生的樂觀心態(tài)去執(zhí)著追求夢想。也使同學們能夠更進一步地認識自我，從而提高自身的心理素質(zhì)。4、活動內(nèi)容：《叫我第一名》電影改編自bradcohen的真實故事。bradcohen是一位有妥瑞氏癥的年輕人，他憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的.執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)—教師。
5、活動時間：xx年6月15日（暫定）。
6、活動地點：另議。
7、活動對象：材料與化學工程系10級各班級代表。
8、主辦單位：材料與化學工程系團總支學生會。
承辦單位：材料與化學工程系團總支學生會傳媒中心。
1、活動宣傳：由各班班長及各部門干事負責通知各班同學。
2、活動人員安排：
3、活動流程：主持人介紹活動開始——觀看影片——觀眾談影片感想——活動結(jié)束。
1、提前申請好教室。
2、做好宣傳工作并分配各班觀看名額。
3、有序組織人員準時進場，確?；顒禹樌_展。
4、考勤負責人落實考勤工作。
5、影片放映負責人應隨時做好應付機器故障的準備。
6、注意安全（包括人身安全，財產(chǎn)安全）。
7、保持教室衛(wèi)生，體現(xiàn)材料與化學工程系的良好風貌。
8、活動結(jié)束后及時完成通訊稿以及活動總結(jié)。
觀看心理電影策劃書篇十四
心理學電影是一種將心理學概念和理論融入劇情中的電影類型。觀看這類電影能夠讓人不僅僅享受視覺和故事的樂趣，更可以通過角色的心理描寫深入探索人類心靈的奧秘。最近，我觀看了幾部備受贊譽的心理學電影，收獲頗多。以下是我觀看心理學電影的心得體會。
首先，心理學電影讓我對人類心理和情感有了更深入的了解。一部好的心理學電影會通過豐富的角色內(nèi)心獨白、細微的表情和行為舉止展現(xiàn)出人類復雜的內(nèi)心世界。在觀看電影《致命魔術》時，我深刻感受到了主人公對自己競爭對手的嫉妒和敵意，以及他對自己秘密的不安和焦慮。這部電影通過描繪人類深層次的情感和沖突，使我對人類心理的復雜性有了更深入的理解。
其次，心理學電影讓我從不同角度思考問題。電影《夢之安魂曲》中，主人公通過進入他人的夢境，探索和解決他們的心理問題。這部電影啟示我，我們每個人都有自己的心理困擾和隱患，有時候我們需要放下自己的立場和偏見，去理解他人的內(nèi)心世界。這讓我反思自己的想法和行為，并試圖從他人的角度思考問題。
第三，心理學電影提醒我人類心理的脆弱性和易受影響性。電影《致命ID》講述了一個女主人公因為潛意識的恐懼而遭受陷害的故事。這部電影引發(fā)我對人們心理防御機制的思考，無論我們多么理性和自信，我們內(nèi)心深處都存在著一些不為人知的恐懼和弱點。通過心理學電影，我開始關注自己內(nèi)心的深處，并嘗試建立更強大的心理抵抗力。
第四，心理學電影幫助我更好地理解人類行為和社會互動。電影《美國精神病人》講述了一個患有精神分裂癥的男子如何逐漸融入社會，并與其他人建立起真實的關系。這部電影讓我深思人類如何通過交流和互動建立聯(lián)系，以及如何理解和包容那些有心理障礙的人。從這部電影中，我獲得了關于社會互動和人類行為的洞察力。
最后，心理學電影讓我在娛樂中獲取了有關心理學的知識。在觀看電影的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對心理學概念和理論的理解加深了。電影《聞香識女人》通過一個男人對香水的癡迷，向觀眾傳達了關于嗅覺和記憶的心理學知識。通過觀看這類電影，我不僅僅享受到了故事和情感的樂趣，還從中學到了一些實用的心理學知識。
總之，觀看心理學電影讓我對人類心理和情感有了更深入的了解，同時也讓我從不同角度思考問題，提醒我人類心理的脆弱性和易受影響性，更好地理解了人類行為和社會互動，并在娛樂中獲取了有關心理學的知識。心理學電影不僅僅是一種娛樂形式，更是一種思考和學習的機會。我期待著未來能夠觀看更多精彩的心理學電影，進一步拓寬自己的視野。
觀看心理電影策劃書篇十五
為了推進心理健康教育工作，促進校園心理文化的繁榮與發(fā)展，鼓勵廣大青年學生運用新媒體和文化載體，生動活潑地詮釋當代大學生的精神風貌，深入持久地傳播校園心理文化，特舉辦金陵科技學院第三屆大學生心理微電影大賽。比賽事宜如下：
感謝有你。
1．參賽作品必須是參賽本人或者團隊自行創(chuàng)作的原創(chuàng)作品。
2．符合電影藝術標準，主題突出，結(jié)構完整，畫面清晰，設置中文字幕，時長在8-12分鐘內(nèi)，大小在1g以內(nèi)，格式最好為avi、mov、mpg、rmvb、mp4等。
3．作品內(nèi)容積極向上，不含與法律相抵觸的內(nèi)容。
4．作品報送時，請附上故事梗概（作品簡介）。
5．所有參賽作品概不退還，請參賽者自行備份。
每個學院限報一個作品。
1．交片時間：4月18日16：00，大學生活動中心310辦公室；
3．放映時間：5月份分校區(qū)將獲獎作品擇優(yōu)播放。
第三屆心理微電影大賽是5.25心理健康教育活動月的重要活動之一，希望各學院認真組織實施，做到廣泛宣傳、普遍參與、富有成果。
觀看心理電影策劃書篇十六
心理學電影作為一種獨特的電影類型，以其深入人心的表現(xiàn)和對人類內(nèi)心世界的探索而備受關注。近日，我有幸觀看了一部知名心理學電影，并從中受到了很多啟發(fā)和感悟。下面，我將依次從電影的主題、人物塑造、情感表達、劇情發(fā)展以及自我思考的角度，談一談我的心得體會。
首先，這部電影的主題緊扣心理學，針對人類內(nèi)心世界的種種情感進行了深入的剖析。電影通過獨特的敘事方式，將主人公的心理沖突和思想轉(zhuǎn)變展現(xiàn)得淋漓盡致。觀影過程中，我仿佛置身于主人公的內(nèi)心世界，能夠清晰感受到他內(nèi)心的掙扎、痛苦和希望。這讓我對人類內(nèi)心的復雜性和多樣性有了更深刻的認識，也引發(fā)了我對心理學領域更深入的探索欲望。
其次，該電影的人物塑造非常完整。每一個角色都有獨特的性格特點和生活經(jīng)歷，在電影中能夠清晰地看到他們的成長和變化。通過對角色的細膩描寫，電影展現(xiàn)了人類情感的復雜性和多樣性。其中一位出色的女演員演繹了一個飽受壓抑而又堅強的女性角色，她的表演讓我備受觸動。這部電影通過人物形象的塑造，呈現(xiàn)了人類內(nèi)心的奇妙之處，同時也引發(fā)了我對自我性格的反省和思考。
此外，電影的情感表達非常細膩而真實。劇情中的每個細節(jié)都注入了導演對情感的深入思考和理解。當主人公在電影中經(jīng)歷痛苦和困惑時，我能夠完全感同身受，深切體會到他的心情和情感。電影中所展現(xiàn)的情感辨析以及人物之間的相互作用，引發(fā)了我對情感管理和溝通技巧的思考，也提醒我在現(xiàn)實生活中更加關注自己和他人的情感體驗。
再者，電影的劇情發(fā)展簡潔明了，緊扣主題又有足夠的邏輯性。從開始的沖突到最后的化解，情節(jié)發(fā)展跌宕起伏，富有張力。電影中的每個轉(zhuǎn)折點都引發(fā)了我對人性、人類行為以及人際關系等方面的思考。劇情的展開給了我很多啟示，讓我更加深刻地理解人與人之間的關系，以及內(nèi)心世界對人類行為的影響。同時，這也提醒我要在現(xiàn)實生活中善于把握機遇，從坎坷與挫折中汲取力量，積極面對人生的起伏和挑戰(zhàn)。
最后，觀看這部心理學電影讓我對自身也進行了更深入的思考。電影中的情節(jié)和人物關系反映了許多我自己的心理特點和處境。通過主人公的成長和自我反思，我看到了自己的成長空間和改變機會。這部電影激發(fā)了我進一步深入了解自身心理狀態(tài)的欲望，也讓我認識到在成長和變化過程中需要勇敢地面對自己的內(nèi)心世界。
總而言之，觀看心理學電影是一次深入探索人類內(nèi)心世界的體驗。從電影的主題、人物塑造、情感表達、劇情發(fā)展以及自我思考等方面，我對這部電影獲得了很多啟發(fā)和感悟。這次觀影經(jīng)歷令我更加關注心理學領域的發(fā)展，也激發(fā)了我對自身的深入思考，希望能夠更好地理解自己和他人的內(nèi)心。
觀看心理電影策劃書篇十七
加強法制教育、促進學校精神文明建設，豐富同學們的課余生活,宣傳法制思想,增長法制知識，讓協(xié)會成員共同致力于法制建設中。同時，豐富法律協(xié)會文化生活，為實現(xiàn)協(xié)會宗旨發(fā)揮應有的作用。
本學期將進行一系列的法制電影播放，如：“與法同行”“今日說法”等法制電影，具體時間將第一時間讓會員所知。
待定。
以法律協(xié)會會員為主，面向全院學生。
“學法律、講權利”
1、進行早期宣傳工作，動員協(xié)會會員積極觀看一系列的法制電影播放。
2、提早進行會場布置，讓同學們能夠在輕松舒適的環(huán)境下欣賞影片。
3、我協(xié)會將以認真的心態(tài)，精心選取優(yōu)秀法制電影進行播放，勢必將在同學們心中留下深刻記憶。
1、確保每晚6點45分同學們能夠準確到位，避免遲到同學影響其他同學的觀看。
2、維持次序，確保會場的出入有序，以及在影片播放中保持會場安靜，讓同學們在安靜的`環(huán)境下觀看。
1、與現(xiàn)場觀看影片的同學進行交流，聽取同學們對所播放影片的心里感受。
2、及時對會場進行還原工作，對一些需要整理的角落進行清理，確保會場的整潔干凈，以提高我協(xié)會的良好外在形象。
暫定20元(依現(xiàn)場教室布置情況以及同學們的熱情程度)。
福建工程學院法律協(xié)會。
觀看心理電影策劃書篇十八
陽春三月，春意融融，伴著春風，學習紀念日如期而至。我系所有學生積極配合開展豐富而又有實效性的活動，并且收到了很好的效果。在學習雷鋒活動中，全系師生積極響應學院號召，各班級利用團日活動、展板等形式，向全系同學介紹雷鋒同志生平和先進事跡。同學們被雷鋒事跡所感動、被雷鋒精神所鼓舞，一個以雷鋒為榜樣的學習運動在我系展開。我支部則開展了觀看雷鋒的主題活動，期間收到了良好的效果。
雷鋒紀念日雷鋒紀念日由來雷鋒故事雷鋒精神雷鋒名言語錄雷鋒紀念日活動策劃。
繁忙的學習和生活中還能記得雷鋒和雷鋒精神。讓雷鋒精神永駐心間!學習雷鋒活動月雖然過去了，但雷鋒精神將在我校永駐，將在我們?nèi)w師生的心里扎根、開花、結(jié)果。雷鋒同志永遠活在我們心里，讓我們永遠高唱“學習雷鋒好榜樣”!
觀看心理電影策劃書篇十九
加強法制教育、促進學校精神文明建設，豐富同學們的課余生活,宣傳法制思想,增長法制知識，讓協(xié)會成員共同致力于法制建設中。同時，豐富法律協(xié)會文化生活，為實現(xiàn)協(xié)會宗旨發(fā)揮應有的作用。
本學期將進行一系列的法制電影播放，如：“與法同行”“今日說法”等法制電影，具體時間將第一時間讓會員所知。
：待定。
以法律協(xié)會會員為主，面向全院學生。
“學法律、講權利”
1、進行早期宣傳工作，動員協(xié)會會員積極觀看一系列的法制電影播放。
2、提早進行會場布置，讓同學們能夠在輕松舒適的環(huán)境下欣賞影片。
3、我協(xié)會將以認真的心態(tài)，精心選取優(yōu)秀法制電影進行播放，勢必將在同學們心中留下深刻記憶。
1、確保每晚6點45分同學們能夠準確到位，避免遲到同學影響其他同學的觀看。
2、維持次序，確保會場的出入有序，以及在影片播放中保持會場安靜，讓同學們在安靜的環(huán)境下觀看。
1、與現(xiàn)場觀看影片的同學進行交流，聽取同學們對所播放影片的心里感受。
2、及時對會場進行還原工作，對一些需要整理的角落進行清理，確保會場的整潔干凈，以提高我協(xié)會的良好外在形象。
：暫定20元(依現(xiàn)場教室布置情況以及同學們的熱情程度)。
xxxx。
觀看心理電影策劃書篇二十
活動電影名稱：建dang偉ye。
活動時間：本周五（xx年6月25日）。
活動地點：
活動目的：增強馬列會員對馬列精神的認知，為學院培養(yǎng)優(yōu)秀的入黨積極分子。
活動策劃人：黃柏樹。
活動審核人：李易坤、孫秀。
活動主辦部門：能環(huán)學院院團委組織部。
活動協(xié)助部門：能環(huán)學院院團委外聯(lián)部、宣傳部。
活動參與人員：馬列讀書會會員及活動工作者。
活動具體安排及分工：
a活動總指揮：李易坤、孫秀。
b會員通知人員：
c會員簽到人員：
d攝像人員：
e紀律維持人員：
f多媒體操作人員;。
g活動主持人：
h活動總結(jié)撰寫人員：
i燈光控制人員：
j活動出勤人數(shù)統(tǒng)計人員：
k活動禮儀人員：
l活動資料人員：
活動流程：
a活動審核人對活動做最后的審核工作。
b活動工作人員到場并進行活動準備工作。
c紀律維持人員和攝像人員開始自己的工作（一直進行）。
d活動簽到人員開始簽到，并由禮儀人員帶領入座(分鐘)。
e活動主持人對影片內(nèi)容進行簡單的介紹及本次活動的意義(分鐘)。
g燈光控制人員關燈，觀影活動正式開始，多媒體控制人員開始放映電影，馬列會員開始觀看影片（分鐘）。
h多媒體控制人員結(jié)束電影放映，燈光控制人員開燈。
i活動主持人簡述自己對影片的感受，觸發(fā)馬列會員的同感，再次將本次活動的.意義進行闡述，重點強調(diào)馬列精神，并要求馬列會員在下次活動時上交本次觀影活動的自身體會（分鐘）。
k活動工作人員開小會進行總結(jié)（分鐘）。
l活動工作人員對活動地點進行全面性整理工作（分鐘）。
n活動工作人員對下次活動的準備工作。
活動突發(fā)事件及解決預案：
注：活動最終解釋權歸能環(huán)學院院團委組織部所有。
能源與環(huán)境工程學院。
觀看心理電影策劃書篇二十一
上午，老師組織我們在教室里觀看電影《雷鋒》，觀看電影雷鋒有感。
從影片當中我了解到，雷鋒從小是孤兒，是黨和政府把他從苦海里拯救出來。雷鋒經(jīng)過不斷努力漸漸成為一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士，他曾在日記里寫道：生命是有限的，而為人民服務是無限的，我把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，是最好的選擇。
有一次，雷鋒因胃病到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見本溪路小學正施工，便推著一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道這件好事。雷鋒在工廠做工時有工資，入伍時已經(jīng)有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社;當遼陽地區(qū)遭受水災時，他毫不猶豫地又把100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用于做好事，自己的襪子補了又補，平時舍不得喝一瓶汽水。
“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人?！崩卒h是這樣說，更是這樣做的。他用業(yè)余時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，教育他們養(yǎng)成良好的品德，樹立遠大的理想，觀后感《觀看電影雷鋒有感》。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！比藗冞€記得他冒雨護送老人，還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。
現(xiàn)在，我雖然是一名小學生，但我一定要向雷鋒叔叔學習，除了把自己的學習搞好以外，還要從身邊的小事做起，要向有困難的人伸出援助之手，讓世界多一分愛。
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，他把一生都獻給了黨，獻給了人民，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地銘刻在人們的心中。雷鋒雖然離開我們五十多年了，但他愛黨、愛祖國、愛人民的.光輝形象卻永遠活在我們心里，仍然是我們新時代青少年學習的楷模。
“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！边@是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話，并做到了，從生活中的點點滴滴做到了：在建筑工地義務勞動，給素不相識的人買車票，幫助老大娘找親人，……在人民需要他的時候，他總會幫助大家，卻從未告訴別人他的名字。
當時雷鋒一個月只有6元錢的部隊補貼費，他一點一點的積攢，好不容易攢到100元錢了，他全部捐給災區(qū)。他自己的鞋破了，舍不得買新的，在舊鞋上打補丁，補丁一個摞一個。戰(zhàn)友問他：“你為什么不買雙新鞋穿呢?這一個摞一個的補丁不咯腳嗎?”他認真的回答：“鞋還能穿就行，省的錢可以去幫助別人?！?/p>
扳著指頭算算，雷鋒已經(jīng)離開我們五十年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中?，F(xiàn)在生活中，也有像雷鋒一樣的大好人，無時無刻的幫助著我們。
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