讀后感是在讀完一本書或一篇文章后，根據自己的理解和感受，對書中內容進行總結和思考的一種表達方式。讀后感不僅可以加深對書籍的理解，還可以幫助我們更好地運用所學知識。我想我讀完這本書也應該寫一篇讀后感了吧。寫讀后感要注重邏輯結構的安排和語言表達的精確度，以使讀者能夠清晰地理解和接受我們的觀點。下面是小編為大家推薦的一些讀后感范文，希望能夠給大家在寫作時提供一些幫助和啟示。
堅強女孩讀后感篇一
當我讀完《中國女孩桑蘭》這木書的時候，我的心情久久不能平靜。我被這位17歲少女頑強地向命運挑戰(zhàn)，自強不息的精神所感動。
1998年7月21日晚7時(紐約時間)，在美國紐約舉行的第四屆女子體操世界杯跳馬決賽中，中國女選手桑蘭在腳踏跳板的一瞬間，因為猶豫，以致技術動作變形，出現失誤，鼓后重重地摔在地上。可愛的桑蘭高度癱瘓了，這對于熱愛體操事業(yè)的她來說，簡直就是致命的打擊。然而面對厄運，她沒有悲觀，沒有氣餒，更沒有放棄生命，而是以頑強的毅力與病魔作斗爭。在生活而前可愛的桑蘭從沒哭過，臉上仍舊帶著燦爛的笑容。
她的精神贏得了世界人民共同的贊揚。我想：我們每一個人都應該有一種不畏艱難、不懈奮斗的進取精神。在困難面前，不哭泣，不恐懼，而是以堅強的意志去克服，以燦爛的笑容去化解。只有保持樂觀、自信、不怕痛苦的精神，挫折、厄運、痛苦才會顯得那么的渺小。
桑蘭，一個美麗的名字，更是一個堅強的名字，她的精神告訴了我們：每個人都要有永不屈服、頑強奮進的精神。
堅強女孩讀后感篇二
2.多少句我愛你最后變成我愛過你。
3.被你傷過之後;現在的莪腦袋一片空白;也許··也許我開始忘記你。
4.轉身后，我用眼淚詮釋了對你的愛。
5.我們之間的愛不是笑話，最后的結局卻是笑笑就散場了。
6.當時奮不顧身伸出我的手，現在卻離開頭也不回!
7.悲傷的是那回不去的時光。
8.離開或許是最好的辦法，可是放不下還是放不下。
9.眼淚的錯覺，愛已變成昨天。
10.連離開都要準備好久，就因為舍不得放不下。
11.我以為我害怕的是告別的時刻，原來我同樣害怕重逢的時候。
12.原來只要是分開的人，不論原來多么熟悉，也會慢慢變得疏遠。
13.〆、我選擇給你自由，即使我舍不得。
14.我們以最美的開場，又以最爛的結束。
15.離開你只因為你對感情的漫不經心。
堅強女孩讀后感篇三
這本書里面的主人公思悅很愛哭，被班上的男生稱為“玻璃女生”，意思是說她的眼淚就像玻璃一樣，一碰就碎。有一天，思悅在家門口暈倒了，被送去了醫(yī)院，之后患了一種疾病，需要手術，至于患了什么病，那你就去書中找吧！
后來，因為患了白血病，哎！說漏嘴了！頭發(fā)嚴重脫落，她開始變得更愛哭了，但思悅的兩位好朋友小櫻桃和黃蓉在努力，一個勁兒地幫助思悅要堅強，不能哭！為了讓思悅不再為頭發(fā)傷感，她們還也把頭發(fā)剪成了男式短發(fā)；在她們的鼓勵下，思悅索性剃光了頭發(fā)，回到校園了還主動向同學打招呼。思悅聽說自己得的是白血病，一點兒也不氣餒，一直保持積極的心態(tài)、配合醫(yī)生治療！她才是最堅強的！后來，在一位小妹妹的鼓勵下，她振作起來，漸漸地，她的病終于好了！
如果用幾個詞來形容女孩，人們首先想到的就是美麗、可愛、任性……是的，女孩兒是有些嬌氣，很少有人會把堅強和女孩提到一起。所以，我把這本書推薦給所有的女孩子們，就是希望所有的女孩兒都能像文中的思悅一樣，在困難與疾病面前，學會堅強！
堅強女孩讀后感篇四
我今天讀了一篇非常感人的.作文名叫《一個堅強樂現的女孩》。故事講述了有一個90后的女孩名叫龔麗香，龔麗香的媽媽患尿毒癥已經有六年了，生活不能自理，因此龔麗香從小就學會了照顧癱瘓在床的母親的這樣一個故事。從中我感覺自己很羞愧。清晨，當我們還在夢香的時候，龔麗香已經起床為她的媽媽穿衣洗漱了，而我們的媽媽，在冬天的時候怕我們凍著還給我們穿衣，甚至還準備好了洗臉水，還有我們美味營養(yǎng)的早餐，這時龔麗香卻要為自己的媽媽做早餐喂媽媽吃完后她才能安心的上學去。我們每天都有爸爸媽媽接送上下學，精心照料著我們的生活，而龔麗香卻又要忙家務又要完成學習。
放學后，我們在學習時，她卻在給媽媽換洗衣服和準備晚餐。當我們吃完晚餐準備睡覺時她卻剛忙完家務活在認真的做功課呢！我覺得龔麗香是一個孝順懂事的女孩。龔麗香面對一切，她沒有被嚇倒，也沒有怨天憂人，只是堅強地擔起生活的重任，而我們只要完成學習就好。我要向龔麗香學習這種在困難面前勇敢面對，把困難變成動力，上課時要認真聽講，下課后要認真完成作業(yè)，還要向她學習孝敬父母，做自己力所能及的家務活，做一個孝順懂事的女孩。
堅強女孩讀后感篇五
《堅強女孩》的內容是講一個大略13歲左右的小女孩的家庭：她7歲的時候，父母就離婚了，在他父母離婚的前一晚，她吃完飯后就偷偷地躲在房間里哭，因為，她曉得：他的父母有要吵架了！她在房間里聽到乒乒乓乓的聲音，心里難過極了。自從她的父母離婚后，她就跟了媽媽，她知道媽媽一個弱女子是很艱難生活的，于是，她從此當前便努力學習，在一次國內的講演里，她得了一等獎，讀到這里，我不禁流出了滴滴淚水。我始終認為她是為了體面才那么盡力讀書的，但我這才發(fā)現我的主張是錯的。我認真地讀這篇文章時，我才明白：她那么努力讀書的起因并不是為了體面，她心里裝的是一個家庭，裝的是自己對未來的憧憬，而且更是對請的愛意！
每當我翻開這本書時，我總是會想到這個女孩，她的善良跟聰明如許這的咱們學習?。?/p>
堅強女孩讀后感篇六
天空像一匹精致的藍緞子，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游著。當日，似乎也是這樣的天空，在天空下，我們相識了。轉校到這里，感覺全班都在往自己這邊看，面對一群陌生的同學，眼睛都不知道該往哪里放，只好低著頭看著腳尖。老師把我安排在你旁邊。哦，原來你的名字是“馮倩”。一開始自己很靦腆，不敢跟你交流。
第二天，老師布置了一項抄寫作業(yè)?？僧斘彝瓿蓵r，才發(fā)現，自己格式是錯誤的。看來是白忙活一場了?！皩Σ黄??！边@是你第一次對我說話。我很疑惑，“為什么說對不起？”鼓足勇氣跟你說話。“我忘記跟你說格式?！痹瓉硎菫榱诉@事?！皼]事的'。再抄一遍來得及的?！边@是我們的第一次對話。接下來，你告訴了我老師規(guī)定各種作業(yè)的格式。也幫了我不少忙，終于，在你的幫助下，我融入了這個班級。你在我們之間搭建了一座堅不可摧的無形的友誼橋梁。你是個很堅強的女生。跟那些嬌生慣養(yǎng)的女孩子截然不同。有次，我在跳繩時不小心甩到你，你摸著傷口，疼得哭了起來。我頓時手足無措，一直對你說：“對不起，對不起，我不是故意的……”你邊哭邊對我說沒關系。我知道闖大禍了，但你卻沒有責怪我的意思。你爸爸來看你，我頭一直不敢抬。你對你爸爸說沒事，我才松了一口氣。
你抹干眼淚，拉著我出去玩。我看見你的臉頰上兩道明顯的鞭打痕跡，紅紅的，還腫了。過了好幾天才痊愈，不難想象，我的那一下有多疼。如今，我們分隔兩地，但你那開朗的笑容，不愛計較的個性一直烙印在我心中。
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堅強女孩讀后感篇七
《堅強女孩》是一片講述了一位小姑娘的故事的文章。
《堅強女孩》的內容是講一個大概13歲左右的小女孩的家庭：她7歲的時候，父母就離婚了，在他父母離婚的前一晚，她吃完飯后就偷偷地躲在房間里哭，因為，她知道：他的父母有要吵架了！她在房間里聽到乒乒乓乓的.聲音，心里難過極了。自從她的父母離婚后，她就跟了媽媽，她知道媽媽一個弱女子是很艱難生活的，于是，她從此以后便努力學習，在一次國內的演講里，她得了一等獎，讀到這里，我不禁流出了滴滴淚水。我一直認為她是為了面子才那么努力讀書的，但我這才發(fā)現我的想法是錯的。我認真地讀這篇文章時，我才明白：她那么努力讀書的原因并不是為了面子，她心里裝的是一個家庭，裝的是自己對未來的憧憬，而且更是對請的愛意！
每當我翻開這本書時，我總是會想到這個女孩，她的善良和聰明多么這的我們學習??！
堅強女孩讀后感篇八
我一直認為她是為了面子才那么努力讀書的，但我這才發(fā)現我的想法是錯的。我認真地讀這篇文章時，我才明白：她那么努力讀書的原因并不是為了面子，她心里裝的是一個家庭，裝的是自己對未來的憧憬，而且更是對請的愛意！
每當我翻開這本書時，我總是會想到這個女孩，她的善良和聰明多么這的我們學習??！
指導教師：葉佩如。
堅強女孩讀后感篇九
《堅強女孩》的內容是講一個大概13歲左右的小女孩的家庭：她7歲的時候，父母就離婚了，在他父母離婚的前一晚，她吃完飯后就偷偷地躲在房間里哭，因為，她知道：他的父母有要吵架了！她在房間里聽到乒乒乓乓的聲音，心里難過極了。自從她的父母離婚后，她就跟了媽媽，她知道媽媽一個弱女子是很艱難生活的，于是，她從此以后便努力學習，在一次國內的演講里，她得了一等獎，讀到這里，我不禁流出了滴滴淚水。我一直認為她是為了面子才那么努力讀書的，但我這才發(fā)現我的想法是錯的。我認真地讀這篇文章時，我才明白：她那么努力讀書的原因并不是為了面子，她心里裝的是一個家庭，裝的是自己對未來的憧憬，而且更是對請的愛意！
每當我翻開這本書時，我總是會想到這個女孩，她的善良和聰明多么這的我們學習?。?/p>
堅強女孩讀后感篇十
5月9日下午第四節(jié)課放學時，大多數同學都背上書包回家了，只有王晨婷、李維駿、洪旨烜、舒貞、我等人還在教室里。
王晨婷是值周班長，只有同學走了，她才能走，所以她一直在喊：“沒有事的人快走，我要清堂了！快點走了??！”一會兒，王晨婷對李維駿說：“李維駿你快走了嘛！”“那么多人沒走，我才不走呢！”他們爭論著，一會吵起來了，只見王晨婷在每周評比欄中，第一組的欄里寫上了“——20”。李維駿見了，拖著他的書包奔過去擦掉，又轉過頭來大吼：“你干什么啦，我不走怎么地！你管得著？！”王晨婷立馬說：“那你快走嘛！”“怎么啦，怎么啦？！”說完，李維駿轉身就走。王晨婷賭氣地又在評比欄中寫上了“——5”?；仡^看看李維駿，不知誰說的，還是李維駿看到的，只見他剛出門口，又從走廊上跑到前門，快步沖進來，擦了“——5”，又吼起來，這吼聲驚天地泣鬼神啊！等他轉身走了幾步后，又回頭看看，黑板上還是明顯的“——5”。不知誰說了句：“沒關系，反正她也要抄！”
又一會兒，王晨婷和洪旨烜吵起來了，只因叫他回家。洪旨烜破口大罵：“你憑什么管我？！你以為你誰??？！再說了你都沒走我干嘛要走？！”就這樣，他一直在說不好聽的話。一會兒，洪旨烜走了，而王晨婷則背靠講臺站著，一臉不愉快，神色低沉，眼睛一直望著地，紅紅的，連著鼻子也紅紅的，要哭出來的樣子?？赏醭挎脜s沒流淚，一會兒，又低下頭寫“值周班長記錄本”。舒貞見了，雙手拱起，眼冒閃星，一臉羨慕的神情：“婷婷，我好崇拜你哦！”
王晨婷好堅強，如果是我早哭了，女孩兒的堅強非同小視，有時可超過男生！
堅強女孩讀后感篇十一
《愛哭女孩也堅強》是樂多多寫的一部小說。文中講述了一個叫小櫻桃的女孩為了幫助她的朋友“玻璃女生”思悅變得堅強的故事。本來，思悅一遇到事就哭，但是在小櫻桃，黃蓉的極力幫助下堅強許多。后來，思悅得了白血病，接受殘酷的化療下，竟沒有一絲害怕。這種勇敢堅強的精神讓我驚訝。
有時候，我在想如果我得了病，我會像思悅一樣冷靜、勇敢、堅強嗎？不，我不會，我心里恐怕會萬分不安，不知如何面對，只能用哭來解決一切。
女孩似乎天生就是水做的，眼淚總是輕易地“不請自來”：害怕時會哭，受傷時會哭，難過時會哭……遇到困難還會哭。而且，如今現實生活中很多孩子的生活條件比較優(yōu)越，都是溫室里的花朵，經不起一點挫折。“淚水不是軟弱的表現，但只哭不思考、遇到困難就退縮……這絕對是最軟弱的行為。”這是樂多多說的一句話。是啊，大家不要誤解為不哭就是堅強，遇到事情不退縮才是堅強。讀了這本書給我明白了不管是男孩還是女孩，都要學會堅強勇敢，把困難與挫折打敗。
最后，我希望大家可以去看一看這本書。
堅強女孩讀后感篇十二
最近，我家樓下搬進了一戶新鄰居。本來搬進搬出是一件再平常不過的'事，我很少去關注。但是我聽媽媽說，樓下這個女孩年紀和我差不多大，但她殘疾了。這讓我好生奇怪，只要經過她家總會向窗子里多望上幾眼。
每次經過這戶人家的窗前，我都會看到這個女孩，有時候，她坐在輪椅上靜靜地看書；有時候，她會在宣紙上靜靜地寫毛筆字；還有時她在幫助家里做一些簡單的家務活，比如剝毛豆、撿菜葉等。偶爾她抬起頭的目光會和她相視，她微微一笑，笑得美麗而又恬靜。
有一次，我忘帶了家里的鑰匙進不了門，突然想起了這位女孩，便決定去她家等待爸爸媽媽回來。我按了幾下門鈴，過了好一會兒門才慢慢地打開，只見她坐在輪椅上，這時候我仔細地打量了她一番，發(fā)現女孩沒有雙腿！她看到我驚訝的表情，淡淡地說：“請問有事嗎？”我便告訴她自己忘帶了鑰匙，想坐在她家等一會兒。女孩立即熱情而又禮貌地說：“快進來坐吧！”
她請我坐下，抱歉地說：“你坐一會兒，我要接著擦地，我想在媽媽下班之前把地擦干凈?！薄澳氵@樣身體不方便，怎么還擦地？”我奇怪地問。“沒事我也應該為家里做點事?！迸⒁贿呎f一邊用手支撐住地面，用雙手熟練地把毛巾擰干，一排一排有序地擦著地。不一會兒，女孩的額頭上便出現了汗水?？粗瞧D辛的樣子，我走到她身邊，準備幫她一起擦，卻被婉言謝絕了。她一邊擦著地一邊對我說：“雖然我行動不方便，但我每天都會擦地。爸爸媽媽上班都很辛苦，我能為他們分擔一些家務，我覺得很高興。”聽了她的話，看著他嫻熟的運作，我被她的懂事所感動，敬佩之情油然而生。
堅強女孩讀后感篇十三
今天我在作文班讀了一篇文章，它叫《我若不勇敢，誰替我堅強》。
這篇文章講的是：有一個人和他從美國回來的朋友見了面，于是找飯店為朋友接風，可是結賬時那個從美國回來的朋友堅持要aa制，他很生氣，后來朋友講了一個故事，并告訴他要堅持aa制的原因：在一所中學，有兩個孩子去爬山，一個中國孩子，一個美國孩子，可是山坍塌了，兩個孩子被困在了里面，美國孩子不管危險和痛苦逃了出來。可是中國孩子膽子小，怕事，沒能逃出來，最后奄奄一息的時候，還是別人把他找到的。朋友還說美國人那么堅強勇敢，是因為他們在孩子很小的時候，就告訴他們出去吃飯要aa制，理由那就是無論什么事情，人生里沒有人替你買單，就算你的父母、摯愛、也不會。
聯想起我，就如那溫室里的花朵，如果放在外面遇到一點挫折和困難，就會枯萎。
平時在家里，媽媽總是百般呵護我，在生活中更是無微不至的關心我，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，頂在頭上怕摔了，真是把我寵上了天，把我當成了“嬌嬌公主”。現在的孩子都是“草莓一族”，只要學習好，想怎么樣就怎么樣，一旦面對困難挫折時，卻經不起一點風吹雨打。
今天，我讀了《我若不勇敢，誰替我堅強》后，覺得以后我要做一個勇敢、堅強的孩子。這時，我想起了幼兒園老師對我們說的一句話：自己的事情，自己做，不要讓家長做自己的保護傘?！叭酥?，性本善”，我們一出生和美國孩子是一樣的，可現在是因為什么我們比不上美國孩子呢？就是因為家長的教育有問題。我希望更多人能夠告訴更多的中國孩子，“沒有人會替他買單”這個道理。是的，我也厭倦了以前這種嬌生慣養(yǎng)的生活。
“我若不勇敢，誰替我堅強！”
堅強女孩讀后感篇十四
我常聽到大人們談論這樣的一句話：“中國的孩子都是溫室里的花朵?！币婚_始我十分不解，今天讀了《我若不勇敢，誰替我堅強》的文章后，我改變了看法。
這篇文章的作者請朋友吃飯，朋友執(zhí)意要aa制，并為作者講述了這樣一個故事：一個中國孩子和一個美國孩子一起在美國爬山，他們在下山時遇到了坍塌，中國孩子坐以待斃，而美國孩子卻在全身多處骨折的情況下堅持爬回小鎮(zhèn)，間接救了中國孩子。美國孩子如此堅強的原因，就是他們的父母在他們很小的時候就被他們灌輸“人生中沒有人替你買單”的理念，而中國大多數孩子卻嬌生慣養(yǎng)中長大。
“性相近，習相遠?！比纸浿械倪@句話極有道理，人的本性都是很相近的，正是習慣與生長環(huán)境，讓人與人之間有了不同，其實并不是中國的孩子不夠堅強，而是因為中國的家長不愿讓孩子受到一絲一毫的傷害，給予孩子過分的幫助，以至于孩子無法面對困難，對挫折感到恐懼。在面對死亡時，更是不敢面對，只能等待別人的幫助。
對于中國家長的周到呵護，我并不支持。孩子就好像被浸泡在家庭的水族箱里，毫無自由可言，但終有一天會來到社會，離開這個水族箱??！要知道，世界上沒有人為你買單，只有自立自強，才能面對困難。
這篇文章讓我明白了自立自強這個重要道理，我們要鍛煉自己，正如文章所說，我若不勇敢，誰替我堅強！
堅強女孩讀后感篇十五
哪怕只是偽裝的。
學會堅強，學會拿的起放的下。沒有什么過不去的坎、沒有什么走不出的陰影、沒有什么解決不了的事。
一切都只不過是暫時的，過了這個時間，將會有下一個時間來代替。把所有痛苦的事，和不美好的回憶，交給時間，時間會沖淡一切，時間會淡化那些本不該屬于我們的回憶。
笑著面對人生，面對每一天，面對每一個人?；畛鲎约海畛鰧儆谧约旱哪欠蒡湴?。
不要因為一次小小的打擊，而讓自己迷失的方向，放棄了自己，放棄了自己一直的追求。人都要經過這個坎，有的人過去了。有的人沒過去，但是它卻讓我們懂得了一些事，讓我們學會了如何去愛一個人，如何去，不傷害身邊的人。
錯過了，就錯過了，錯過了這個幸福，下一個幸福還在轉角等著你。等著你去發(fā)現。
不要哭，不要被別人看不起，不要讓自己的眼淚不值錢。你要知道你的眼淚是無價的，誰也沒有資格讓你為他流淚。能讓你為他流淚的人，也決不會讓你為他流淚。
該無情的時候無情，該絕情的時候絕情，無論別人說什么，只要自己知道自在做什么就行。
如果有一天你認為我又無情，又絕情，或許那就是吧！我不想解釋什么，你怎樣想都可以……送給自己！
堅強女孩讀后感篇十六
夜如潑墨，掩住了這個城市白日的喧囂，深藍色的夜空下，樓房一望無際，寂靜的月光緩緩傾瀉，映著窗前那個孤寂的小人兒。
她僅七歲。
她是不幸的，就在昨天，一場車禍結束了她爸爸年僅三十三歲的年輕生命，只留她母女二人孤苦伶仃，獨活于世。
司機潛逃，至今下落不明。為了生存，母親四處奔走，借錢，籌錢。
已經報了案，但是繁雜的手續(xù)使她顧不上那年僅七歲的未諳世事的女兒，于是她把女兒送到了我的家。
熱心腸的媽媽從不會拒絕任何人的求助，所以黑黑的、瘦瘦的她來到了我家。
永遠忘不了她的那眼神，像一只受了驚嚇的小獸，那么孤獨，那么無助。惹人生憐。看了一眼表，馬上就要吃飯了。
晚上，她沒有與我們一起坐在沙發(fā)上看電視，而是獨自在陽臺上。她一直望著遠方，望著家的方向。留給我一個側面背影。驀地，我仿佛看見一抹晶瑩飛快地掠過她的臉，掉落在地上，閃著璀璨的光芒，卻如流星一般，轉瞬即逝。
良久，我看見她雙手抱膝，把頭深深地埋進臂彎，仿佛是熟睡的嬰兒，安詳，甜美，想必一定做了個好夢。
嘿，女孩，要堅強，風雨過后一定會有美麗的彩虹，悲傷不是生活的全部。嘿，女孩，要堅強，享受你本該擁有的快樂吧！忘記所有的煩惱，堅強地活下去。
女孩滿月對聯。
堅強女孩讀后感篇十七
看《千與千尋》有感在生活中我們會遇到很多困難，在困難面前我們不能退縮，應勇敢去面對，去克服，以求戰(zhàn)勝。這部電影于20xx年7月20日在日本正式上映，講述的是少女千尋意外來到神靈異世界后發(fā)生的故事。這部電影描述了是一個年僅10歲的千尋，在路途中迷路，她和父母誤闖入了一個人類不應該進入靈異小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)的主管是當地一家叫“油屋”的澡堂的巫婆湯婆婆，而“油屋”的澡堂是服待日本八百萬天神洗澡的地方。
鎮(zhèn)上有一條規(guī)定：在鎮(zhèn)上凡是沒有工作的人，都要被豬吃掉。千尋的父母因為貪吃變成了豬。千尋為了救她的父母，在湯婆婆的助手白龍的幫助下成功找到一份工作，跟白龍產生了深厚的情誼。從一個什么都不會做的孩子，變成了一個什么都會做，別人都不愿意給它洗澡，她為了工作卻給它洗澡，并受到觀眾的掌聲和認可。她在困難面前表現的執(zhí)著、樂觀、堅強，最后容得眾人的喜歡。一次白龍受傷了，千尋想盡辦法醫(yī)治好白龍，白龍幫助千尋的父母恢復了人類。
這部電影告訴了我們在困難面前要沉著冷靜的面對，有著堅持不懈、勇敢的精神去解決它，就一定會成功。同時也驗證了人做好事，好事遇人。好人必有善報的民間俗言。千尋是值得我學習和敬慕堅強的小女孩。
堅強女孩讀后感篇十八
我愛看書，愛品味書中人物；愛斟酌書中的字眼，愛探討書中的不解，愛......書，無處不在，它像春雨般滋潤著我，讓我時刻吮吸這一切，今天，一個故事令我十分感動，那便是〈〈留守小隊，快樂牽手〉〉。
書中講述的是一個叫譚海美的小姑娘，譚海美的家庭可謂“多災多險”，三歲時，打工的父親便失去了左手，弄傷了右手，因為家里債臺高筑，譚海美的母親不堪忍受生活的負擔，離家出走，從此以后，小海美便交給了爺爺奶奶撫養(yǎng)。
譚海美不論刮風下雨，不分寒署假日，每天都跟奶奶撿破爛，但當別人問她難道不怕羞嗎？她則說：“我們不偷不搶，靠勞動掙錢不丟人。因為自己的努力，譚海美讓許多不快樂的同學擁有了快樂，讓孤單的同學變得活躍，她通過不懈努力，終于成為了“十佳少先隊員”
我生活在一個寬裕的家庭，雖然家中并不富裕，但比譚海美這個支離破碎的家庭要好多了。
生活在大都市的孩子或許根本就對這個令人感慨的故事不顧一屑，他們的生活已經很充裕了，有父母的寵愛，過著衣來伸手、飯來張口的日子，但小海美，卻永遠也享受不到，這簡單的生活，也許是小海美最好的渴望。
譚海美，一個平凡的小女孩，但她賦予我們的思想卻如此多，給予家人的愛卻如此美好。
女孩滿月對聯。
堅強女孩讀后感篇十九
我借此機會，與大家分享一本書--《鋼鐵是怎樣煉成的》，當我讀完這本眾人皆知的書，文章中保爾·柯察金對黨的忠心耿耿，對革命的無限忠誠，廢寢忘食地全心地投入工作的精神，讓我佩服，讓我贊嘆，也讓我深受啟示。
這本書以蘇聯國內革命戰(zhàn)爭和經濟恢復時期為背景，真實描繪了那個時期蘇聯革命的壯麗畫卷，展示了蘇維埃第一批共青團員和勞動者革命英雄主義的崇高品質。小說以主人公保爾·柯察金的生活道路為基本情節(jié)，描寫了他在長期的革命斗爭實踐中經受種種嚴峻的考驗，由一名出身貧苦的孩子成為一名堅強的無產階級戰(zhàn)士的過程。在這過程中，他克服了重重困難，把自身的缺點一一完善。
讓我印象最深刻的是保爾在雙目失明、疾病帶來的痛楚的情況下，寫了一部中篇小說《暴風雨的兒女》。為了使字不出格，他用硬紙板刻出格子，把紙鋪在上面寫，他把全部的精力都投入了這本書的創(chuàng)作中，寫得很慢，但是很認真。讓我能體會到，保爾他的堅持不懈地努力與奮斗的精神。后來因為郵局的過錯，原稿，被弄丟了，當時我想，保爾真慘，這下六個月的心血就白費了，他可能會自暴自棄?？墒?，保爾他又重新開始，繼續(xù)寫作，全心全意地投入。他的堅強慢慢地感染了我的心靈，這是多么堅強的一個人，換做是我，就會放棄了。
“保爾·柯察金的熱血終于沸騰了！多年的愿望終于實現了！這不是一本書的出版，這是一個戰(zhàn)士的復活！他已經拿起了新的武器，重新歸隊，開始了新的生活?！边@句話讓我想到，保爾用他堅強的意志，重新找到了新的目標，讓自己的人生可以繼續(xù)活得有意義、有價值、為黨做出貢獻。真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
這讓我想起了海倫·凱勒，她在她19個月時，失去了聽力和視力，她開始自暴自棄，但在導師安妮·沙利文的開導下海倫學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識，學會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于大學德克利夫女子學院。她以頑強的毅力戰(zhàn)勝了困難。
他們的毅力和堅強的意志讓我敬佩，我也要向他們學習，做一個有用的人，成為國家的棟梁，為國家作出貢獻！
堅強女孩讀后感篇二十
“璐，70分。”老師冰冷的聲音在偌大的教室里響起。
璐低著頭，烏亮的劉海讓同學們看不清她的表情，她緩慢地起身，有點沉重地接過試卷。鮮艷而刺眼的紅叉的足跡布滿大大小小的角落。璐的鼻子有點酸，有點撕裂的痛，還想打噴嚏，眼睛卻有點干澀，有些脹痛。她咬著嘴唇，努力控制著自己的身體不被眼淚與無法遏制的悲傷霸占。她呆呆地看著湛藍的天空，看那絲絲絮絮的云朵慵懶悠閑地散心，盼望那淚水能回到眼眶里。她不斷反思：我到底怎么回事，到底怎么回事？怎么會考這么差？上課從不開小差的璐破天荒地走神了，她感到悲哀。
下課了，老師淡淡地抱起教案，走前別有深意地看了眼璐，璐卻想裝作沒看見。璐聽到了別人對她的討論聲：“璐的成績不是一直都很好嗎？”“就是就是，那么驕傲的一個人輸得這么慘呢！”璐突然很討厭那些人的憐憫。
璐昏昏沉沉地回到宿舍，室友們都偷偷地看著她，竊竊私語。璐想到了教室里那些同學略帶嘲諷的眼神和老師復雜的目光，她有點眩暈。她突然好像蒙住眼，這樣就看不見那些嘲諷，又突然好想堵住耳，聽不見那些議論。
璐在學校里沒有朋友，她的朋友就是試卷與輔導書。她長期笑傲全年級，很清高，別人只會仰視她。
她逼迫自己，不讓自己哭。在璐的眼里，眼淚不是博得他人同情的武器，而是一種軟弱的象征。她在心里對自己說：“孤獨的女孩你不能哭，你不堅強，誰來替你擔當？”她一遍又一遍地重復。
她更加努力地去學習，也努力地與別人交朋友，因為在她最悲傷、最脆弱的那段時間，她發(fā)現，友誼是很重要的。
孤獨的女孩，你不能哭，你不堅強，誰能替你擔當？
堅強女孩讀后感篇二十一
北緯31度，東經103．4度。汶川。一個全國人都不熟悉的地名闖入了我們的視野。
5月12日，原本是極其普通的一天。孩子們正坐在課桌前，商店老板們正在納客，出租車司機正駕駛著車輛，做工的、種田的、炒股論經的、開會籌劃的……一切都是那樣地常態(tài)。
14時28分。一場突如其來的地動山搖，坍塌了四川汶川，也搖動了半個亞洲。
這一刻，山崩地陷，江河嗚咽。
這一刻，即成國殤。
面對災難，世界聽到了一個民族的聲音：“任何困難都難不倒英雄的中國人民！”
面對災難，激發(fā)了我們和整個世界前所未有的愛心，人性之美，傾國傾城。無數人捐款獻血、組織賑災活動，無數的志愿者自發(fā)趕到現場幫忙，扶老攜幼的捐款，挽起袖管的獻血，國旗為平民而降的震撼，蠟燭為逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的鏡像，一個國家的總理在視察災情時，一副擔架正好過來，總理站到路邊，讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動了，在性善性惡的千年辯題中，中國人關乎群體的自信，民族國家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚，整個世界找回了愛的莊嚴，不其而至的災難，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感動。
學孩子們還說了一句感動我們的話：翅膀上馱著天堂親人的希望，你要高高飛翔。
面對災難，活著的更加珍惜，編入教材的《提醒幸?！返淖髡弋吺缑羟疤斓奖贝ńo學生上課，她提醒自己也提醒大家，活著是幸福的，理應珍惜。
奧運火炬今天正在奧運圣火在廣西壯族自治區(qū)首府，素有“綠城”之稱的南寧繼續(xù)接力。傳遞的不僅奧運火炬，更有的是長明的愛心火炬。
據稱，2008年5月12日的這次四川汶川里氏8．0級的大地震，喜馬拉雅山脈長高了數米，其實長高的不止是山峰，更有我們偉大民族的精神。
國殤之后，唯有堅強。
堅強女孩讀后感篇二十二
在20世紀，有一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是——海倫凱勒。
是命運的捉弄，使她在一場高燒中失去了聽覺和視覺。但海倫以她堅強不屈、永不放棄的性格造就了她輝煌的一生。
海倫在《假如給我三天光明》中寫到：假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良與溫厚使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身，去看絢麗多彩的世界；第三天，我要看一看我生活的這座城市的角角落落。
看，生活在黑暗中的海倫所期盼、所渴望的三天光明是我們普通健全人從來都不珍惜、不留意的三天，但這三天卻是海倫一生中最希望，甚至最想得到的，所以，我們要珍惜每分每秒，是每時每刻都充實地度過。因為只有這樣，當我們走到生命的盡頭時才會不后悔、不遺憾，才會專心完成學業(yè)。
其實，在海倫的一生中，有一位很重要的人物，她是誰呢?如果，海倫是一朵紅花，那么她就是一片襯托紅花的綠葉；如果，海倫是一棟聞名中外的名勝古跡，那么她就是支撐建筑的一根頂梁柱；如果，海倫是一只小鳥，那么她就是讓小鳥自由飛翔的藍天……對了，她就是——莎莉文老師。
是莎莉文老師用動人的語言和一顆善良、真誠的心打開了海倫心中的一扇窗戶，讓海倫走出寂寞的陰影，從而走向心中的光明莎莉文老師并沒有讓海倫苦學習、死學習，而是讓她親近大自然，在大自然中學習，令海倫在學習中快樂著，在快樂中學習著。
每當海倫遇到挫折和困難在偷偷地哭泣時，她的心中總會想起莎莉文老師慈愛的聲音:"海倫，老師可不喜歡你這樣喔！"海倫總會被鼓舞，重新振作，開始新的一天。
因為只有這樣，我們才能認真學習，才能專心完成學業(yè)，才能成為祖國的棟梁之材，才能完成祖國的夢！
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