名人名言，蘊(yùn)含著深刻的道理和智慧，是我們學(xué)習(xí)和思考的重要素材。寫總結(jié)時(shí)要突出重點(diǎn)，清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。總結(jié)不僅是個(gè)人的事情，也可以組織團(tuán)隊(duì)一起總結(jié)，共同提升。
幾種常用的新聞稿篇一
顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力圖文字的流利精準(zhǔn)。對(duì)西席社團(tuán)而言，由於時(shí)常必需揭曉對(duì)特定教育政策、事務(wù)的看法，此種寫作方式反倒合適社團(tuán)在揭曉聲明時(shí)使用。
這段很風(fēng)行一種叫做“華爾街日?qǐng)?bào)體”(dee)的格式，這個(gè)格式的首要獨(dú)特的地方就是在文首特寫新聞事務(wù)中的1個(gè)“鏡頭”，一般是以1個(gè)人的言舉動(dòng)主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)導(dǎo)，比如央行關(guān)於房貸要加息的消息，新聞報(bào)導(dǎo)就能夠從1個(gè)普通城市居民的住房貸款舉動(dòng)寫起，比力能切近現(xiàn)實(shí)，切近群眾，切近生活。
標(biāo)題對(duì)於新聞報(bào)導(dǎo)很重要，甚至都出現(xiàn)了1個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)導(dǎo)的'情況。故而，標(biāo)題要煉取新聞事務(wù)的“精華”，把最吸惹人的地方體現(xiàn)出來，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。要是需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副標(biāo)題。要是要寫作比力長(zhǎng)篇的查詢拜訪性報(bào)導(dǎo)、深度報(bào)導(dǎo)，就要注重在文中按照事務(wù)敍述了了的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以歸納綜合1個(gè)部分的內(nèi)容，便於受眾閱覽(針對(duì)印刷電視機(jī)臺(tái)而言)。
除上面所說的以外，要注重一些細(xì)節(jié)，比如文首要加電頭，像“本報(bào)訊”;文中要只管即便使用直接引文，只管即便少地進(jìn)行記者的不雅點(diǎn)抒發(fā);行文要流利，不要艱澀等等。
幾種常用的新聞稿篇二
新聞稿的格式有許多，并且都是在新聞事業(yè)的成長(zhǎng)過程當(dāng)中不斷摸索出來的，不同期間格式也紛歧樣。下面我們一起來看看常用的新聞稿格式，歡迎閱讀。
一般情況可以分為以下四類：「倒金字塔式」、「正金字塔式」、「折衷式」、「平鋪直敍式」等寫作型式。
此種寫作方式是目前電視機(jī)臺(tái)經(jīng)常使用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在熬頭段，或是以「新聞撮要」的方式出此刻新聞的最前端，此種方式有助於電視機(jī)臺(tái)編纂下標(biāo)題，亦有助於閱聽人快速清楚新聞重點(diǎn)。源于美國新聞界迎合了受眾的接受生理，於是患上到了遍及的仿照，此刻中國的許多都市報(bào)所使用的都是這類格式。
基本格式（除了標(biāo)題）是：先在導(dǎo)語中寫1個(gè)新聞事務(wù)中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來說就是新聞中那些最凸起，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場(chǎng)球賽方才結(jié)束，不雅眾/讀者/聽眾們最想懂患上的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的闡揚(yáng)情況，就先從這里寫起。
其次，在報(bào)導(dǎo)主體中按照事務(wù)各個(gè)要素的重要水平，依次遞降寫下來，最后面的是最不重要的。同時(shí)注重，1個(gè)段落只寫1個(gè)事務(wù)要素，不克不及一段到盡頭。
由于這類格式不是切合事務(wù)成長(zhǎng)的基本時(shí)間順序，所以在寫作時(shí)要只管即便從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對(duì)事務(wù)重要水平的熟悉來安排事務(wù)要素。故而需要長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏不雅的對(duì)於受眾的熟悉。
此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文布局的寫作方式，依序別離是引言、過程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點(diǎn)擺在文末，一般多用於特寫。
又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中出現(xiàn)，接著，則依新聞的時(shí)效性或思維規(guī)律性敍述。咱們國家的新聞報(bào)導(dǎo)一般是遵循時(shí)間順序，可是這類"講故事"的寫法已經(jīng)不合適受眾的閱覽習(xí)慣（一般人沒有時(shí)候間聽你講長(zhǎng)篇大論），所以"新華體"在吸收中外新聞報(bào)導(dǎo)之長(zhǎng)的情況下誕生了。
基本格式（除了標(biāo)題）是：先把事務(wù)中最重要的部分在導(dǎo)語中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來。
其次，在第二段進(jìn)一步具體論述導(dǎo)語中的這個(gè)重要部分，形成支援，不至於使受眾在接受時(shí)形成生理落差。故而，第二段現(xiàn)實(shí)上是1個(gè)過渡性段落。
再次，按照事務(wù)成長(zhǎng)的時(shí)間順序把"故事"講下來。
顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力圖文字的流利精準(zhǔn)。對(duì)西席社團(tuán)而言，由於時(shí)常必需揭曉對(duì)特定教育政策、事務(wù)的看法，此種寫作方式反倒合適社團(tuán)在揭曉聲明時(shí)使用。
這段很風(fēng)行一種叫做"華爾街日?qǐng)?bào)體"（dee）的格式，這個(gè)格式的首要獨(dú)特的地方就是在文首特寫新聞事務(wù)中的1個(gè)"鏡頭"，一般是以1個(gè)人的言舉動(dòng)主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)導(dǎo)，比如央行關(guān)於房貸要加息的消息，新聞報(bào)導(dǎo)就能夠從1個(gè)普通城市居民的住房貸款舉動(dòng)寫起，比力能切近現(xiàn)實(shí)，切近群眾，切近生活。
標(biāo)題對(duì)於新聞報(bào)導(dǎo)很重要，甚至都出現(xiàn)了1個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)導(dǎo)的.情況。故而，標(biāo)題要煉取新聞事務(wù)的"精華"，把最吸惹人的地方體現(xiàn)出來，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。要是需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副標(biāo)題。要是要寫作比力長(zhǎng)篇的查詢拜訪性報(bào)導(dǎo)、深度報(bào)導(dǎo)，就要注重在文中按照事務(wù)敍述了了的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以歸納綜合1個(gè)部分的內(nèi)容，便於受眾閱覽（針對(duì)印刷電視機(jī)臺(tái)而言）。
除上面所說的以外，要注重一些細(xì)節(jié)，比如文首要加電頭，像"本報(bào)訊"；文中要只管即便使用直接引文，只管即便少地進(jìn)行記者的不雅點(diǎn)抒發(fā)；行文要流利，不要艱澀等等。
新聞要素：不可忽略5w1h。（who、what、when、where、why、how）
新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
題：扼要、凸起、吸惹人。
文：導(dǎo)語100至200字：開門見山，人事時(shí)地物。
主體300至500字：深切淺出，闡揚(yáng)大旨。
結(jié)束語100字：簡(jiǎn)潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)報(bào)下階段勾當(dāng)。
圖：視需要加入有助於讀者理解的圖片。
表：視需要加入有助於讀者理解的表格。
寫作要律：具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。 簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、夷易友好的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜（一頁尤佳）。
寫作技巧：清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清新。
切忌偏離事實(shí)、交接不清、內(nèi)容空洞。
這個(gè)之外，篇幅也不宜長(zhǎng)篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時(shí)可以加入圖表，增長(zhǎng)文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實(shí)。
幾種常用的新聞稿篇三
顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力圖文字的流利精準(zhǔn)。對(duì)西席社團(tuán)而言，由於時(shí)常必需揭曉對(duì)特定教育政策、事務(wù)的看法，此種寫作方式反倒合適社團(tuán)在揭曉聲明時(shí)使用。
這段很風(fēng)行一種叫做"華爾街日?qǐng)?bào)體"(dee)的格式，這個(gè)格式的首要獨(dú)特的地方就是在文首特寫新聞事務(wù)中的1個(gè)"鏡頭"，一般是以1個(gè)人的言舉動(dòng)主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)導(dǎo)，比如央行關(guān)於房貸要加息的消息，新聞報(bào)導(dǎo)就能夠從1個(gè)普通城市居民的住房貸款舉動(dòng)寫起，比力能切近現(xiàn)實(shí)，切近群眾，切近生活。
標(biāo)題對(duì)於新聞報(bào)導(dǎo)很重要，甚至都出現(xiàn)了1個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)導(dǎo)的情況。故而，標(biāo)題要煉取新聞事務(wù)的"精華"，把最吸惹人的地方體現(xiàn)出來，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。要是需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副標(biāo)題。要是要寫作比力長(zhǎng)篇的查詢拜訪性報(bào)導(dǎo)、深度報(bào)導(dǎo)，就要注重在文中按照事務(wù)敍述了了的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以歸納綜合1個(gè)部分的內(nèi)容，便於受眾閱覽（針對(duì)印刷電視機(jī)臺(tái)而言）。
幾種常用的新聞稿篇四
新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)。
新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
題：扼要、凸起、吸惹人。
文：導(dǎo)語100至200字：開門見山，人事時(shí)地物。
主體300至500字：深切淺出，闡揚(yáng)大旨。
結(jié)束語100字：簡(jiǎn)潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)報(bào)下階段勾當(dāng)。
圖：視需要加入有助於讀者理解的圖片。
表：視需要加入有助於讀者理解的表格。
寫作要律：具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、夷易友好的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。
寫作技巧：清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清新。
切忌偏離事實(shí)、交接不清、內(nèi)容空洞。
這個(gè)之外，篇幅也不宜長(zhǎng)篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時(shí)可以加入圖表，增長(zhǎng)文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實(shí)。
新聞稿。
幾種常用的新聞稿篇五
網(wǎng)站上線之后是需要做營銷推廣的，這樣才能讓別人認(rèn)識(shí)你，所以企業(yè)網(wǎng)站建好之后天天寫文章、更新文章甚至到處去發(fā)外鏈，但是網(wǎng)站訪問流量依舊沒有增加，時(shí)間一長(zhǎng)相信人們都會(huì)有想放棄的想法。下面，小編為為大家總結(jié)了一些網(wǎng)站營銷推廣的方法。
當(dāng)前，搜索引擎算法在不斷完善和更新，搜索引擎不再像以前那樣發(fā)發(fā)外鏈那么簡(jiǎn)單，搜索引擎的優(yōu)化要有發(fā)展方向簡(jiǎn)單策劃，網(wǎng)站方案的整體布局后期的維護(hù)，站內(nèi)站外的優(yōu)化網(wǎng)站欄目的具體規(guī)劃，用戶體驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析等等。
網(wǎng)站高質(zhì)量外鏈要豐富，一般而言，目標(biāo)用戶都是根據(jù)自己的需要去尋找自己想到的東西的，那么企業(yè)推廣的網(wǎng)站剛好要滿足用戶的需求，所以要在各大型網(wǎng)站進(jìn)行有效率的發(fā)鏈接。
到高質(zhì)量的博客、論壇發(fā)外鏈解決用戶的需求，幫助一些想學(xué)習(xí)的人找到合適的.答案，時(shí)間長(zhǎng)了一定會(huì)有許多人通過鏈接跳轉(zhuǎn)到你的網(wǎng)站，為你帶來流量。
網(wǎng)站營銷推廣最主要的目的是營銷手段，但不能顯得太過張揚(yáng)。這個(gè)時(shí)候可以運(yùn)用一下軟文營銷，如果發(fā)一些利于他人的東西，不僅可以帶來高質(zhì)量的外鏈和流量，還可以增加網(wǎng)站的信任度。
幾種常用的新聞稿篇六
新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)。
新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
題：扼要、凸起、吸惹人。
文：導(dǎo)語100至200字：開門見山，人事時(shí)地物。
主體300至500字：深切淺出，闡揚(yáng)大旨。
結(jié)束語100字：簡(jiǎn)潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)報(bào)下階段勾當(dāng)。
圖：視需要加入有助於讀者理解的圖片。
表：視需要加入有助於讀者理解的表格。
寫作要律：具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、夷易友好的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。
寫作技巧：清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清新。
切忌偏離事實(shí)、交接不清、內(nèi)容空洞。
這個(gè)之外，篇幅也不宜長(zhǎng)篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時(shí)可以加入圖表，增長(zhǎng)文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實(shí)。
幾種常用的新聞稿篇七
外墻涂料類，基本分為乳膠漆、彈性涂料、質(zhì)感涂料、真石漆、多彩涂料、金屬漆（目前用得少）；其它的，還有些特殊工藝，比如清水混凝土效果的，比如制成品仿砂巖效果的板材直接黏貼的。更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注相關(guān)欄目！
1)價(jià)位，從30~100多都有。
2)僅有清潔作用，好的乳膠漆幾年后仍能如新。無彈性，無防開裂作用。
3)只能用于廣東、香港等無外墻外保溫地區(qū)。且更常用于舊建筑更新（舊建筑的沉降已經(jīng)完成）。
1)用于有外保溫地區(qū)，因外保溫為板塊拼接，所以會(huì)隨建筑物沉降產(chǎn)生錯(cuò)位，從而引起外墻涂層錯(cuò)位拉力，會(huì)使涂料開裂。故必須使外墻涂層有彈性防開裂功能（樹脂）。
2)價(jià)格從幾十塊到上百塊都有，主要差距在所用樹脂的不同質(zhì)量。常規(guī)做的彈性涂料的價(jià)格，包工包料在40幾塊錢，這個(gè)做的比較多一點(diǎn)。
3)彈性涂料分兩種：一種單層的一種復(fù)層的。最初起源于日本時(shí)，只有復(fù)層彈涂，即起到彈性防開裂的夾層+起到清潔功能的面層分開，這種因價(jià)格較貴，所以進(jìn)入中國市場(chǎng)后開發(fā)了單層彈涂，即將兩種功能合一，合入面層中。彈涂的清潔功能和防開裂功能其實(shí)是一對(duì)矛盾，不同品牌會(huì)有不同側(cè)重（有良好彈性的材料比如有一定粘性，就必然會(huì)有吸附污染物的性能，其情節(jié)性能必然下降）。
4)根據(jù)項(xiàng)目造型情況和施工工藝，可以分成平涂的，小拉花，大拉花或者浮雕造型，但是其肌理必然比質(zhì)感涂料要單調(diào)。
5)如圖，即是一種浮雕造型，其在面層下加入一層專門的浮雕造型層。
6)彈涂脫落，往往是因膩?zhàn)?、底氣等質(zhì)量問題，或者因?yàn)闈B水。
1)主要是仿鋁板效果。
2)無彈性作用，因此不適用于有外保溫的地區(qū)。
3)如需加入彈性層，則：可防止開裂，但是缺乏了金屬感。
1)真石漆的材質(zhì)主要以天然石材粉碎顆粒做成，真石漆一般分單彩或者多彩（也叫多色，不同于多彩石），真石漆價(jià)格基本上都在100以上，國產(chǎn)的品牌70元左右的'比較多。
1)多彩石涂料和真石漆還是不同，目前只有少數(shù)國外品牌能做多彩石，國內(nèi)一般不能做。
2)其原料和真石漆不同，不含石材顆粒，是樹脂做的。多彩使用樹脂或者乳液做成的，液體狀的時(shí)候有點(diǎn)類似珍珠奶茶的效果，噴涂之后，有其他顏色的小點(diǎn)，類似花崗巖的效果。
3)施工工藝：基本是一遍施工，不同于真石漆需多次、多層噴涂。
4)相對(duì)于真石漆，其效果缺乏凹凸質(zhì)感。
5)價(jià)格不一定低的，基本上100元上下，看不同廠家，100以上的比較多。仿石材要看仿哪種石材，現(xiàn)在市場(chǎng)上真石漆和多彩價(jià)格差不多。個(gè)別石材，有時(shí)候真石漆貴有時(shí)候多彩類貴，這兩年用的很多，因?yàn)橄鄬?duì)真石漆來說，有些石材，這個(gè)產(chǎn)品能仿的更像一些。
6)多彩石：
1)質(zhì)感涂料是用石英砂做的。。。就是有點(diǎn)像是一些小砂子做成的效果。
2)質(zhì)感涂料的優(yōu)勢(shì)是能夠做出更多種不同的肌理感，更為豐富。
3)劣勢(shì)是，質(zhì)感涂料基本都是單色（也可復(fù)合做多色），所以往往較適用于西班牙鄉(xiāng)村式、南加州風(fēng)格。
4)價(jià)格：要看做什么造型的，一般最簡(jiǎn)單的造型，基本上60幾塊，有些會(huì)到100多。
5)彈涂和質(zhì)感涂料差別：彈性涂料只能做出少量肌理效果，其他的都做不出來的。
幾種常用的新聞稿篇八
此種寫作方式是目前電視機(jī)臺(tái)經(jīng)常使用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在熬頭段，或是以「新聞撮要」的方式出此刻新聞的最前端，此種方式有助於電視機(jī)臺(tái)編纂下標(biāo)題，亦有助於閱聽人快速清楚新聞重點(diǎn)。源于美國新聞界迎合了受眾的接受生理，於是患上到了遍及的仿照，此刻中國的許多都市報(bào)所使用的都是這類格式。
基本格式(除了標(biāo)題)是：先在導(dǎo)語中寫1個(gè)新聞事務(wù)中最有新聞價(jià)值的部分(新聞價(jià)值通俗來說就是新聞中那些最凸起，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場(chǎng)球賽方才結(jié)束，不雅眾/讀者/聽眾們最想懂患上的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的闡揚(yáng)情況，就先從這里寫起。
其次，在報(bào)導(dǎo)主體中按照事務(wù)各個(gè)要素的重要水平，依次遞降寫下來，最后面的是最不重要的。同時(shí)注重，1個(gè)段落只寫1個(gè)事務(wù)要素，不克不及一段到盡頭。
由于這類格式不是切合事務(wù)成長(zhǎng)的基本時(shí)間順序，所以在寫作時(shí)要只管即便從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對(duì)事務(wù)重要水平的熟悉來安排事務(wù)要素。故而需要長(zhǎng)期的'實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏不雅的對(duì)於受眾的熟悉。
此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文布局的寫作方式，依序別離是引言、過程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點(diǎn)擺在文末，一般多用於特寫。
又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中出現(xiàn)，接著，則依新聞的時(shí)效性或思維規(guī)律性敍述。咱們國家的新聞報(bào)導(dǎo)一般是遵循時(shí)間順序，可是這類"講故事"的寫法已經(jīng)不合適受眾的閱覽習(xí)慣(一般人沒有時(shí)候間聽你講長(zhǎng)篇大論)，所以"新華體"在吸收中外新聞報(bào)導(dǎo)之長(zhǎng)的情況下誕生了。
基本格式(除了標(biāo)題)是：先把事務(wù)中最重要的部分在導(dǎo)語中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來。
其次，在第二段進(jìn)一步具體論述導(dǎo)語中的這個(gè)重要部分，形成支援，不至於使受眾在接受時(shí)形成生理落差。故而，第二段現(xiàn)實(shí)上是1個(gè)過渡性段落。
再次，按照事務(wù)成長(zhǎng)的時(shí)間順序把"故事"講下來。
顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力圖文字的流利精準(zhǔn)。對(duì)西席社團(tuán)而言，由於時(shí)常必需揭曉對(duì)特定教育政策、事務(wù)的看法，此種寫作方式反倒合適社團(tuán)在揭曉聲明時(shí)使用。
這段很風(fēng)行一種叫做"華爾街日?qǐng)?bào)體"(dee)的格式，這個(gè)格式的首要獨(dú)特的地方就是在文首特寫新聞事務(wù)中的1個(gè)"鏡頭"，一般是以1個(gè)人的言舉動(dòng)主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)導(dǎo)，比如央行關(guān)於房貸要加息的消息，新聞報(bào)導(dǎo)就能夠從1個(gè)普通城市居民的住房貸款舉動(dòng)寫起，比力能切近現(xiàn)實(shí)，切近群眾，切近生活。
標(biāo)題對(duì)於新聞報(bào)導(dǎo)很重要，甚至都出現(xiàn)了1個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)導(dǎo)的情況。故而，標(biāo)題要煉取新聞事務(wù)的"精華"，把最吸惹人的地方體現(xiàn)出來，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。要是需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副標(biāo)題。要是要寫作比力長(zhǎng)篇的查詢拜訪性報(bào)導(dǎo)、深度報(bào)導(dǎo)，就要注重在文中按照事務(wù)敍述了了的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以歸納綜合1個(gè)部分的內(nèi)容，便於受眾閱覽(針對(duì)印刷電視機(jī)臺(tái)而言)。
幾種常用的新聞稿篇九
折衷式，又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中出現(xiàn)，接著，則依新聞的時(shí)效性或思維規(guī)律性敍述。咱們國家的新聞報(bào)導(dǎo)一般是遵循時(shí)間順序，可是這類“講故事”的寫法已經(jīng)不合適受眾的閱覽習(xí)慣(一般人沒有時(shí)候間聽你講長(zhǎng)篇大論)，所以“新華體”在吸收中外新聞報(bào)導(dǎo)之長(zhǎng)的情況下誕生了。
基本格式(除了標(biāo)題)是：先把事務(wù)中最重要的部分在導(dǎo)語中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來。
其次，在第二段進(jìn)一步具體論述導(dǎo)語中的這個(gè)重要部分，形成支援，不至於使受眾在接受時(shí)形成生理落差。故而，第二段現(xiàn)實(shí)上是1個(gè)過渡性段落。
再次，按照事務(wù)成長(zhǎng)的時(shí)間順序把“故事”講下來。
幾種常用的新聞稿篇十
又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中出現(xiàn)，接著，則依新聞的時(shí)效性或思維規(guī)律性敍述。咱們國家的新聞報(bào)導(dǎo)一般是遵循時(shí)間順序，可是這類"講故事"的寫法已經(jīng)不合適受眾的閱覽習(xí)慣（一般人沒有時(shí)候間聽你講長(zhǎng)篇大論），所以"新華體"在吸收中外新聞報(bào)導(dǎo)之長(zhǎng)的情況下誕生了。
基本格式（除了標(biāo)題）是：先把事務(wù)中最重要的部分在導(dǎo)語中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來。
其次，在第二段進(jìn)一步具體論述導(dǎo)語中的`這個(gè)重要部分，形成支援，不至於使受眾在接受時(shí)形成生理落差。故而，第二段現(xiàn)實(shí)上是1個(gè)過渡性段落。
再次，按照事務(wù)成長(zhǎng)的時(shí)間順序把"故事"講下來。
幾種常用的新聞稿篇十一
d．你對(duì)此情景感嘆自己老是不走運(yùn)，偶爾來一次戲院，就這樣倒霉，接著就垂頭喪氣地回家了。
a．膽汁質(zhì)：膽汁質(zhì)的人反應(yīng)速度快，具有較高的反應(yīng)性與主動(dòng)性。這類人開朗、坦率，但脾氣暴躁，好爭(zhēng)論。經(jīng)常以極大的熱情從事工作，但缺乏耐心。思維靈活，但不求甚解。這類人在工作中熱情，主動(dòng)，但遇到挫折習(xí)慣從外部找原因，應(yīng)學(xué)會(huì)自我反省，在溝通與交往中注意要多站在對(duì)方的角度上“換位思考?！?/p>
b．多血質(zhì)：多血質(zhì)的人行動(dòng)具有很高的反應(yīng)性，
這類人情感和行為動(dòng)作發(fā)生得很快，變化得也快，但較為溫和。機(jī)智靈敏，思維靈活，在意志力方面缺乏忍耐性。這類人在工作中往往會(huì)因不能堅(jiān)持而放棄自己的承諾，因此，需要準(zhǔn)確地了解自己，知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，了解自己的能力，才有可能在職場(chǎng)發(fā)揮自己更大的潛力。
c．黏液質(zhì)：黏液質(zhì)的人反應(yīng)性低。情感和行為動(dòng)作進(jìn)行得遲緩、缺乏靈活性。這類人情緒不易發(fā)生，遇到不愉快的事也不動(dòng)聲色。細(xì)致，喜歡沉思，在意志力方面具有耐性，對(duì)自己的行為有較大的自制力。這類人表現(xiàn)為人際關(guān)系良好，不去參與別人的是非，別人也說不出自己的`是非，但這類人需注意，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要有自我的表達(dá)，才不至于失去機(jī)會(huì)；另外，不開心的事要有恰當(dāng)?shù)氖鑼?dǎo)渠道，否則容易給自己造成很大的心理壓力。
d．抑郁質(zhì)：抑郁質(zhì)的人有較高的感受性。這類人情感容易產(chǎn)生，易多愁善感。富于想象，聰明且觀察力敏銳，敏感性高。優(yōu)柔寡斷，受到挫折后心神不安，但對(duì)力所能及的工作表現(xiàn)出堅(jiān)忍的精神。這類人對(duì)人際關(guān)系敏感，很多事情可能不涉及自己，但也會(huì)給自己很大的情緒壓力。例如：領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槟呈屡u(píng)自己，就從此認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己印象不好。諸如此類情緒，應(yīng)客觀分析。
幾種常用的新聞稿篇十二
遇到儀器運(yùn)行時(shí)好時(shí)壞的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象絕大多數(shù)是由于接觸不良或虛焊造成的。對(duì)于這種情況可以采用敲擊與手壓法。所謂的“敲擊”就是對(duì)可能產(chǎn)生故障的部位，通過小橡皮鎯頭或其他敲擊物輕輕敲打插件板或部件，看看是否會(huì)引起出錯(cuò)或停機(jī)故障。所謂“手壓”就是在故障出現(xiàn)時(shí)，關(guān)上電源后對(duì)插的部件和插頭和座重新用手壓牢，再開機(jī)試試是否會(huì)消除故障。如果發(fā)現(xiàn)敲打一下機(jī)殼正常，再敲打又不正常時(shí)，最好先將所有接頭重插牢再試，若傷腦筋不成功，只好另想辦法了。
所謂的排除法是通過拔插機(jī)內(nèi)一些插件板、器件來判斷故障原因的方法。當(dāng)拔除某一插件板或器件后儀表恢復(fù)正常，就說明故障發(fā)生在那里。
要求有兩臺(tái)同型號(hào)的儀器或有足夠的備件。將一個(gè)好的備品與故障機(jī)上的同一元器件進(jìn)行替換，看故障是否消除。
要求有兩臺(tái)同型號(hào)的儀表，并有一臺(tái)是正常運(yùn)行的。使用這種方法還要具備必要的'設(shè)備，例如，萬用表、鉗形電流表、紅外測(cè)溫儀等。按比較的性質(zhì)分有，電壓比較、波形比較、靜態(tài)阻抗比較、輸出結(jié)果比較、電流比較等。具體方法是：讓有故障的儀表和正常儀表在相同情況下運(yùn)行，而后檢測(cè)一些點(diǎn)的信號(hào)再比較所測(cè)的兩組信號(hào)，若有不同，則可以斷定故障出在這里。這種方法要求維修人員具有相當(dāng)?shù)闹R(shí)和技能。
有時(shí)，儀表工作較長(zhǎng)時(shí)間，或在夏季工作環(huán)境溫度較高時(shí)就會(huì)出現(xiàn)故障，關(guān)機(jī)檢查正常，停一段時(shí)間再開機(jī)又正常，過一會(huì)兒又出現(xiàn)故障。這種現(xiàn)象是由于個(gè)別ic或元器件性能差，高溫特性參數(shù)達(dá)不到指標(biāo)要求所致。為了找出故障原因，可采用升降溫法。所謂降溫，就是在故障出現(xiàn)時(shí)，用棉纖將無水酒精在可能出故障的部位抹擦，使其降溫，觀察故障是否消除。所謂升溫就是人為地將環(huán)境溫度升高，比如用電烙鐵放近有疑點(diǎn)的部位(注意切不可將溫度升得太高以致?lián)p壞正常器件)試看故障是否出現(xiàn)。
騎肩法也稱并聯(lián)法。把一塊好的ic芯片安在要檢查的芯片之上，或者把好的元器件(電阻電容、二極管、三極管等)與要檢查的元器件并聯(lián)，保持良好接觸，如果故障出自于器件內(nèi)部開路或接觸不良等原因，則采用這種方法可以排除。
當(dāng)某一電路產(chǎn)生比較奇怪的現(xiàn)象，例如顯示器混亂時(shí)，可以用電容旁路法確定大概出故障的電路部分。將電容跨接在ic的電源和地端；對(duì)晶體管電路跨接在基極輸入端或集電極輸出端，觀察對(duì)故障現(xiàn)象的影響。如果電容旁路輸入端無效而旁路它的輸出端時(shí)故障現(xiàn)象消失，則確定故障就出現(xiàn)在這一級(jí)電路中。
一般來說，在故障未確定前，不要隨便觸動(dòng)電路中的元器件，特別是可調(diào)整式器件更是如此，例電位器等。但是如果事先采取復(fù)參考措施(例如，在未觸動(dòng)前先做好位置記號(hào)或測(cè)出電壓值或電阻值等)，必要時(shí)還是允許觸動(dòng)的。也許改變之后有時(shí)故障會(huì)消除。
故障隔離法不需要相同型號(hào)的設(shè)備或備件作比較，而且安全可靠。根據(jù)故障檢測(cè)流程圖，分割包圍逐步縮小故障搜索范圍，再配合信號(hào)對(duì)比、部件交換等方法，一般會(huì)很快查到故障之所在。
幾種常用的新聞稿篇十三
測(cè)試結(jié)果：
a.你是屬于水果香形象。
你充滿自由愉悅的氣息，總是沉溺在游樂場(chǎng)當(dāng)中，像個(gè)天真無邪的孩子。有你在的地方，整個(gè)氣氛都會(huì)興奮起來，所以你是聚會(huì)中不可或缺的人物。雖說你個(gè)性開朗，受到大部份人的喜愛，但別人一般認(rèn)為難以跟你成為親密好友，即是說，你給人的印象只是個(gè)搞笑能手。有些人覺得你愛玩弄?jiǎng)e人，依賴性又強(qiáng)，所以不太愿意親近你。不過，真正的你其實(shí)十分成熟穩(wěn)重，正因透徹了解你的人不多，所以知己朋友也相當(dāng)少。
b.你是屬于東方花香形象。
你擁有強(qiáng)烈的自我意識(shí)及自己的世界，不會(huì)被他人玩弄於股掌之間，會(huì)利用自己的力量積極地達(dá)成愿望，給人有熱情的印象。你不會(huì)跟朋友糾纏不清，再加上給人單獨(dú)行動(dòng)的印象，圍繞在你周遭的人都會(huì)覺得你是一個(gè)「帶有神秘色彩的人物」。「神秘感」有時(shí)是相當(dāng)有魅力的意思，但是人們對(duì)於你嚴(yán)密的防備以及自命清高的態(tài)度，感覺無法輕松地與你對(duì)談而覺得你難以應(yīng)付。甚而變成非必要不跟你接觸，對(duì)你敬而遠(yuǎn)之的傾向。真正的你其實(shí)是相當(dāng)溫柔的，但是除非是與你相當(dāng)親近的人，否則是無法注意到你的優(yōu)點(diǎn)。
c.你是屬于草香形象。
你擁有非常堅(jiān)強(qiáng)的意志，不依賴他人，給人獨(dú)來獨(dú)往的印象。你擁有旺盛的好奇心與豐富的感受性，是個(gè)過著知性生活的現(xiàn)代人。驟看下你是個(gè)自命清高，不好相處的人，但是一旦跟你交談後，就知道你很好相處，等到交情加深之後，就更知道你其實(shí)擁有很爽快的個(gè)性。你所擁有的中性化魅力，讓你不論在男性團(tuán)體或女性團(tuán)體都大受歡迎，不過你不喜歡讓人看到你脆弱的一面。你外表上看來也許很冷靜，但實(shí)際上卻是熱情如火。能夠知道你真正本性的人，才能夠跟你天長(zhǎng)地久地交往下去。
d.你是屬于花香形象。
你總是給人樂觀、積極和勇於面對(duì)困難的感覺，而且溫柔優(yōu)雅，很懂得為他人設(shè)想，給人非常擅長(zhǎng)維系人際關(guān)系的印象。這樣的你讓人感到既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱，尤其是你那關(guān)懷體貼的包容力，更讓人覺得你相當(dāng)有魅力，很值得信賴。你長(zhǎng)期給人認(rèn)為你是個(gè)「拜托做事絕不會(huì)拒絕」的人，所以特別容易讓依賴心強(qiáng)、只顧自己利益的人利用。這些人因?yàn)榭粗心慵?xì)心隨和的一面，所以會(huì)故意親近你，然後借故占你便宜。
幾種常用的新聞稿篇十四
有些人，特別是性格比較內(nèi)向、不善言辭的人，常常不知道具體該怎么開始這人際交往的第一頁，也就是雙方結(jié)識(shí)的第一句話。真的很難嗎？其實(shí)，只要依據(jù)自我介紹的實(shí)際需要和所處場(chǎng)景，采取一不定的方法，就可以達(dá)到引起注意，結(jié)識(shí)并誘發(fā)談話興趣的目的。以下，就為大家介紹幾種常用的自我介紹方式。
在某些公共場(chǎng)合和一般性的社交場(chǎng)合，如旅行途中、宴會(huì)廳里、舞場(chǎng)之上、通電話時(shí)，都可以使用應(yīng)酬式的自我介紹。
應(yīng)酬式介紹的對(duì)象是進(jìn)行一般接觸的交往對(duì)象，或者屬于泛泛之交，或者早已熟悉，進(jìn)行自我介紹，只不過是為了確定身份或打招呼而已，所以，此種介紹要簡(jiǎn)潔精煉，一般只介紹姓名就可以。例如：“您好，我叫周瓊?！薄拔沂顷懧！?/p>
工作式的自我介紹，主要適用于工作和公務(wù)交往之中，它是以工作為自我介紹的重點(diǎn)，因工作而交際，因工作而交友。
工作式自我介紹有三要素：本人姓名、供職單位及部門、擔(dān)負(fù)的職位或從事的具體工作，缺一不可，除非確信對(duì)方已經(jīng)熟知。例如，面試介紹姓名時(shí)，應(yīng)當(dāng)一口報(bào)出。有姓無名，或有名無姓，都會(huì)顯得有失莊得。供職的單位及其部門，最好也全部報(bào)；有時(shí)，個(gè)體的工作部門也可以暫不報(bào)出。擔(dān)負(fù)職位的，最好報(bào)出；職位較低或無職位的，則可以報(bào)出目的前所從事的具體工作。
有時(shí)，在社交活動(dòng)中，我們希望某個(gè)人認(rèn)識(shí)自己，了解自己，并與自己建立聯(lián)系時(shí)，就可以運(yùn)用交流式的介紹方法，與心儀的對(duì)象進(jìn)行初步的交流和進(jìn)一步的溝通。交流式的自我介紹，比較隨意，可以包括介紹者的姓名工作、籍貫、學(xué)歷、興趣以及與交往對(duì)象的某些熟人關(guān)系，可以不著痕跡地面面俱到，也可以故意有所隱瞞，造成某種視秘感，激發(fā)對(duì)方與你進(jìn)行進(jìn)一步溝通的興趣。俗說的“套瓷”就屬于此類，而時(shí)下網(wǎng)絡(luò)上的“浪漫邂逅”更是典型代表。
在一些正規(guī)而隆重的場(chǎng)合，比如講座、報(bào)告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的'場(chǎng)合，要運(yùn)用禮儀式的自我介紹，以示對(duì)介紹對(duì)象的友好和敬意。禮儀式的自我介紹，要包含自己的姓名、單位職務(wù)等項(xiàng)，還要多加入一些適宜的謙辭敬語，以符合這些場(chǎng)合的特殊需要，營造謙和有禮的交際氣氛。在社交中，我們要根據(jù)具體情況采用不同的自我介紹方式，以實(shí)現(xiàn)既定的目的和效果。同時(shí)，還要注意掌握相應(yīng)的語氣、語速、以適應(yīng)當(dāng)時(shí)的情境，并且，力求做到實(shí)事求是，真實(shí)可信，不過分謙虛，貶低自己，也不自吹自擂，夸大其辭。這樣，才能順利完成交際中的第一關(guān)，為日后進(jìn)一步交往打下良好的基礎(chǔ)。
幾種常用的新聞稿篇十五
在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生對(duì)選定的具有代表性的典型案例，進(jìn)行有針對(duì)性的分析、審理和討論，做出自己的判斷和評(píng)價(jià)。這種教學(xué)方法拓寬了學(xué)生的思維空間，增加了學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的能力。案例教學(xué)法在課程中的應(yīng)用，充分發(fā)揮了它的啟發(fā)性、實(shí)踐性，開發(fā)了學(xué)生思維能力，提高了學(xué)生的判斷能力、決策能力和綜合素質(zhì)。例如：王洪江老師的錄像課(學(xué)前兒童常見心理問題)就是利用這一教學(xué)法完成的。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的8篇《最常用的教學(xué)手段有哪幾種》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
幾種常用的新聞稿篇十六
教學(xué)方法是教師和學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)共同的教學(xué)目標(biāo)，完成共同的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中運(yùn)用的方式與手段的總稱。
1.講授法。
講授法是最基本的教學(xué)方法，對(duì)重要的理論知識(shí)的教學(xué)采用講授的教學(xué)方法，直接、快速、精煉的讓學(xué)生掌握，為學(xué)生在實(shí)踐中能更游刃有余的應(yīng)用打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
2.案例教學(xué)法。
在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生對(duì)選定的具有代表性的典型案例，進(jìn)行有針對(duì)性的分析、審理和討論，做出自己的判斷和評(píng)價(jià)。這種教學(xué)方法拓寬了學(xué)生的思維空間，增加了學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的能力。案例教學(xué)法在課程中的應(yīng)用，充分發(fā)揮了它的啟發(fā)性、實(shí)踐性，開發(fā)了學(xué)生思維能力，提高了學(xué)生的判斷能力、決策能力和綜合素質(zhì)。例如：王洪江老師的錄像課(學(xué)前兒童常見心理問題)就是利用這一教學(xué)法完成的。
3.情景教學(xué)法。
情景教學(xué)法是將本課程的教學(xué)過程安置在一個(gè)模擬的、特定的情景場(chǎng)合之中。通過教師的組織、學(xué)生的演練，在仿真提煉、愉悅寬松的場(chǎng)景中達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，既鍛煉了學(xué)生的臨場(chǎng)應(yīng)變、實(shí)景操作的能力，又活躍了教學(xué)氣氛，提高了教學(xué)的感染力。這種教學(xué)方法在本課程的教學(xué)中經(jīng)常應(yīng)用，因現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)模式要受到客觀條件的一些制約，因此，提高學(xué)生實(shí)踐教學(xué)能力的最好辦法就是采用此種情景教學(xué)法。學(xué)生們通過親自參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，開拓了視野，自覺增強(qiáng)了科學(xué)意識(shí)，提高了動(dòng)手能力，取得了很好的教學(xué)效果。此外，在本門課程的教學(xué)中，這種教學(xué)方式的運(yùn)用既滿足了學(xué)生提高實(shí)踐能力培養(yǎng)的需求，也體現(xiàn)了其方便、有效、經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，能充分滿足教學(xué)的需求。
4.討論法。
在本課程的課堂教學(xué)中多處采用討論法，學(xué)生通過討論，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中展開學(xué)習(xí)，讓所有的人都能參與到明確的集體任務(wù)中，強(qiáng)調(diào)集體性任務(wù)，強(qiáng)調(diào)教師放權(quán)給學(xué)生。合作學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于小組成員之間相互依賴、相互溝通、相互合作，共同負(fù)責(zé)，從而達(dá)到共同的目標(biāo)。通過開展課堂討論，培養(yǎng)思維表達(dá)能力，讓學(xué)生多多參與，親自動(dòng)手、親自操作、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
5.體驗(yàn)學(xué)習(xí)教學(xué)法。
“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”意味著學(xué)生親自參與知識(shí)的建構(gòu)，親歷過程并在過程中體驗(yàn)知識(shí)和體驗(yàn)情感。它的基本思想是：學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解過程并不是一個(gè)“教師傳授—學(xué)生聆聽”的傳遞活動(dòng)，學(xué)生獲取知識(shí)的真實(shí)情況是學(xué)生在親自“研究”、“思索”、“想象”中領(lǐng)悟知識(shí)，學(xué)生在“探究知識(shí)”中形成個(gè)人化的理解。例如，劉艷華老師在“學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的指標(biāo)及測(cè)量評(píng)價(jià)”一節(jié)教學(xué)中，組織學(xué)生到幼兒園對(duì)兒童生長(zhǎng)指標(biāo)測(cè)量，然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并讓學(xué)生針對(duì)非正常兒童生長(zhǎng)狀況，設(shè)計(jì)出解決問題的方案，這種親自體驗(yàn)的學(xué)習(xí)，大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，收到了非常好的教學(xué)效果。喚起了學(xué)生的“求知熱情”，使學(xué)生在“求知興趣”和“求知信仰”的支持下熱情地求知，這時(shí)，真誠熱情的態(tài)度就化作了理智的力量。
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