麥家解密讀后感(優(yōu)秀19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 18:47:22
麥家解密讀后感(優(yōu)秀19篇)
時(shí)間:2023-11-27 18:47:22     小編:HT書生

讀后感是讀者在閱讀完一本書之后對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行感受和思考的一種寫作形式。讀后感可以幫助讀者更好地理解書中的思想,同時(shí)也可以幫助讀者對(duì)自己的思考和人生態(tài)度進(jìn)行反思。讀后感是一種對(duì)讀書收獲的總結(jié)和回顧,它可以帶給我們啟示和思考。寫讀后感時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性,盡量用簡明扼要的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在閱讀這些讀后感范文時(shí),可以借鑒其中的觀點(diǎn)和表達(dá)方式,但要注意保持獨(dú)立思考和獨(dú)特見解。

麥家解密讀后感篇一

因?yàn)楣ぷ鞯⒄`,《八佰》沒能看成,網(wǎng)上看又覺得時(shí)間太長,沒有那份精氣神。只能談?wù)劇栋邓恪愤@部小說。

電視劇應(yīng)該是看了一點(diǎn),但印象不深。小說看起來更有聲有色一些。

看《暗算》這書,跟看《解密》似的。多少前人竭盡全力掩蓋的秘密都隨著時(shí)間流逝而浮出水面。在時(shí)間面前,沒有任何秘密。年輕時(shí)候說不出口的`秘密,也許到老了就是喝酒就冒的故事。

但是秘密在他的有效期內(nèi),總是有著它存在的意義,吸引了無數(shù)制造秘密與破解秘密的人,留下了很多的傳說。

麥家解密讀后感篇二

這是我看得第三本麥家作品,如果用一句話描述我看過的麥家作品,那《風(fēng)聲》是講述著我輩先祖大義奉獻(xiàn)的人生;《人生海海》是細(xì)看上校那坎坷而又純粹的人生;而《解密》則是解密容金珍傳奇而又無奈的人生。

書友們都說,看一個(gè)人的作品,只要看過三本以上,大致可以了解這個(gè)作家的風(fēng)格、寫作特點(diǎn),對(duì)于這點(diǎn),我在第三次麥家作品時(shí)是深有體會(huì)。麥家寫作不會(huì)站在一個(gè)上帝視覺去展現(xiàn)全書的鳥瞰圖,而是通過書中一個(gè)小角色“我”來敘述、轉(zhuǎn)述關(guān)于關(guān)于主角的故事,這個(gè)“我”必定是一個(gè)真實(shí)存在于作品中的人物,而不是一個(gè)具有客觀意識(shí)的人物。

麥家會(huì)給這個(gè)“我”安排上真實(shí)、具有自我特性、個(gè)人意愿的性格,以通過這個(gè)“我”之手,或是記錄、或是講述,將圍繞在主角之間的故事拼湊出來展現(xiàn)給讀者。這種講故事的手法,更是具有一定讀書體驗(yàn)感與真實(shí)體驗(yàn)感,你會(huì)感悟到作品中那種被“口述”傳出來的真實(shí)體驗(yàn),譬如在《人生海海》中“我”講述著上校一生的故事一樣,《解密》同樣是通過“我”這個(gè)小記者來講述容金珍的傳奇。

故事從小記者“我”的視覺出發(fā),講述著數(shù)學(xué)天才之間的博弈。容金珍是一位獨(dú)具數(shù)學(xué)天分的天才,因?yàn)樗奶旆?,他被安排在看不見硝煙的?zhàn)場上,參與解密人物,當(dāng)別的同志在被紫密折磨得心力憔悴時(shí),他用自己特別的方式解開紫密,在他解開紫密的那一刻,他的人生也被鎖上了一層又一層迷霧一樣的“密碼”。他解開一個(gè)密碼,背后卻又出現(xiàn)一層更難解更耗力的密碼,他在解密的同時(shí),卻無法解開自己的人生之鎖,他一次次撥開迷霧卻又一次次跌入深淵被淹沒,就在這一次又一次被給予希望卻又破碎的沉淪中,他被逼瘋了,他源于自己數(shù)學(xué)的天分被譽(yù)為是天才,也是源于數(shù)學(xué)天分成為瘋子。

可以說,《解密》是一個(gè)天才與另一個(gè)天才的博弈,就好似我看《死亡筆記》一樣,是兩個(gè)天才之間的戰(zhàn)斗,誰的能力稍微遜色,就會(huì)在這場博弈中慘敗,而容金珍就是那個(gè)慘敗的人,他的故事在小記者的口中以悲劇結(jié)尾,著實(shí)讓人惋惜,但惋惜的同時(shí)卻又能從書中讀到一些“預(yù)告”。容金珍是一個(gè)偏執(zhí)的人,偏執(zhí)與自己看不懂的日記,偏執(zhí)于那個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手希伊斯。太過偏執(zhí)、執(zhí)著往往會(huì)弄傷自己,有句話叫做“一把傘撐得久了就成了累贅”,容金珍就是一直握著那把累贅之傘,才逼瘋了自己。

書名《解密》,在我看來具有兩層意思,一層為主角天才之間的博弈,他們互相設(shè)限互相破譯對(duì)方設(shè)置地最復(fù)雜最難的密碼;另一層是關(guān)于人生密碼的解讀,這些主角,掌控著最高智商,卻又無法破譯自己的命運(yùn),而他們的命運(yùn),是從一個(gè)游離在他們?nèi)ψ又械男∮浾邅斫庾x。這本書雖是傳奇、懸疑的小說,卻在傳奇、懸疑之下刻入了人文的色彩,一些關(guān)于命運(yùn)的思考,通過小記者“我”去發(fā)現(xiàn)被拼湊的出來的真相,雖有小記者的“個(gè)人主觀色彩”,但這確實(shí)麥家的高明之處,這種通過第三者口中得知故事的真相更具有真實(shí)性與可讀性,營造的人物、氛圍、情節(jié),均是成就了《解密》傳奇小說的“必備要素”。

與麥家而言,這是一本他被拒稿17次,第18次才被出版的作品,與我而言,這又是一次精彩的視讀體驗(yàn),開始讀是興奮、緊張,讀到最后的悲劇結(jié)尾卻是惋惜與痛心,不管怎么說,這本書沒有其他書友說的那么“渣”,普通讀者讀故事就是用看故事的心態(tài)去讀,也不是專家沒必要去看書中提到的數(shù)學(xué)知識(shí)正確與否,最多我也就看個(gè)麥家寫作手法,偷偷學(xué)習(xí)一下而已哈哈哈。

麥家解密讀后感篇三

高效課堂就是以最小的教學(xué)和學(xué)習(xí)投入獲得最大學(xué)習(xí)效益的課堂,也是讓學(xué)生自主學(xué),快樂學(xué)習(xí)的課堂,這是我對(duì)高效課堂的理解,今天閱讀了《中國教師報(bào)》中《高效課堂應(yīng)關(guān)注的9個(gè)細(xì)節(jié)》讓我發(fā)現(xiàn)了自己在課堂上所做的不足之處,也讓我更加有信心合理規(guī)劃好自己的課堂。

還有細(xì)節(jié)8手勢(shì)讀后也讓我受益匪淺,我們的課堂為什么缺少默契和互動(dòng)呢?就是因?yàn)槿鄙僖恍┛梢曰钴S課堂氣氛和教學(xué)自動(dòng)化的手勢(shì)語,小組討論的時(shí)候可以制定些學(xué)生討論的手勢(shì)語,組長指揮配合的手勢(shì)語,這些都能大大的提高我們的課堂效率。

總之,只要能讓學(xué)生獲取更多的學(xué)習(xí)信息,我們可以隨時(shí)將現(xiàn)有的小組打亂,重新組合,讓小組動(dòng)態(tài)化,讓課堂更高效,更合理化。

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麥家解密讀后感篇四

自從虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,近代生物就進(jìn)入了細(xì)胞領(lǐng)域。從細(xì)胞壁到極核;從細(xì)胞質(zhì)到線粒體;從染色體到dna,生物學(xué)取得了巨大進(jìn)展。染色體的發(fā)現(xiàn),遺傳學(xué)的建立都凝結(jié)了人類無比的智慧。

1953年米勒原始大氣模擬實(shí)驗(yàn)成功得到了11種氨基酸,其后蛋白質(zhì),染色體,氨基酸被發(fā)現(xiàn),期間謬論與真理的非議不斷,但時(shí)間證明了一切。也虧生物學(xué)家的不懈探索,我們今天看到的都是前人反復(fù)推敲所得。

《解密生命》這本書不但是一本傳播知識(shí)的讀物,更是生物學(xué)發(fā)展的歷史見證。我們讀它,不僅是了解我們自己。更應(yīng)該懷有一種對(duì)先人的崇敬與感謝。

孟德爾打開了遺傳學(xué)的大門,是現(xiàn)代公認(rèn)的遺傳學(xué)之父。但你知道他也是個(gè)悲劇人物嗎?

1854年夏,孟德爾豌豆實(shí)驗(yàn)有了驚人的發(fā)現(xiàn):矮株的種子永遠(yuǎn)只能生出矮株,高株卻有約3/4的后代是高株,其余是矮株。多次實(shí)驗(yàn)之后,便確定了純種與雜交種之分。8年后,孟德爾發(fā)表了一篇題為《植物雜交實(shí)驗(yàn)》的論文。可他沒有受到應(yīng)有的尊重與公平的對(duì)待,某些權(quán)威甚至不屑一顧地說:“靠數(shù)一數(shù)豌豆能發(fā)現(xiàn)什么?”

孟德爾臨終時(shí)也無奈的呼喊著:“看吧,我的時(shí)代就要來到了?!睙熁m然絢爛,卻依然被黑暗無情吞噬。默默無聞的直至終了一生,是一個(gè)生物學(xué)家的悲哀。但好在孟德爾的論文塵封了34年之久后,得到世界的'認(rèn)可。就像尋常的東西,在歷經(jīng)萬年甚至更久后,無論是化作煤、油還是化石、琥珀,都只會(huì)更有價(jià)值!孟德爾的時(shí)代終于來臨!

孟德爾的論文觀點(diǎn)在黎明中,得到了應(yīng)有的重視。比如他的“遺傳因子”。

孟德爾認(rèn)為生物的表現(xiàn)型都由基因控制,基因又分為顯性與隱性。他還認(rèn)為生殖細(xì)胞增殖時(shí),成對(duì)的基因要分離,由此誕生了遺傳學(xué)第一定律——分離定律。而各對(duì)遺傳因子的獨(dú)立分離和遺傳因子自由組合的現(xiàn)象又被歸于遺傳學(xué)第二定律——自由組合定律。

得益于孟德爾的貢獻(xiàn),基因工程日益壯大。與此同時(shí),基因工程也面臨新的問題。

1986年11月,第一頭基因改造的豬誕生了??墒撬鼌s有著難看的外表與嚴(yán)重的病,全因被植入了牛的生長素合成基因。它的出現(xiàn)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,輿論不斷。大都是反對(duì)研究員的所為,并由此開始擔(dān)心基因工程可能會(huì)帶來的后果。

哲學(xué)上講“事物具有兩面性”沒錯(cuò),可我們也應(yīng)該堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論看問題,抓住問題的關(guān)鍵。既好處大于可能的害處時(shí),基因工程依舊值得鼓勵(lì)。

好在10年后的8月,克隆羊“多莉”誕生了。這是一次對(duì)科學(xué)界極大的鼓勵(lì)。它的成功也減弱了人們對(duì)基因工程的排斥。一聲春雷,驚醒了世界。隨后的日子里,各國的克隆牛、克隆豬等克隆動(dòng)物也層出不窮?;蚬こ膛畈l(fā)展,世界已正式步入了克隆世紀(jì)!

當(dāng)生命被解密大半時(shí),基因工程對(duì)我們的益處也日漸增加。從基因疾病到dna鑒定犯罪,基因工程正在造福人類。

基因療法,干擾素,還有可以讓人從繁忙勞動(dòng)—剪羊毛中解放出來的蛋白質(zhì)。未來無限可能,我深深的期盼著它。

未來沒有疾病,一切病人都將更深的體會(huì)到生的快樂。

但解密生命終究是福是禍,還得由時(shí)間來證明。

麥家解密讀后感篇五

阿諾施瓦辛格主演的電影《第六日》,相信大家都不陌生。上帝在前五天創(chuàng)造了天地萬物,在第六日創(chuàng)造了人,第七天休息,就是星期天。電影《第六日》中,造人這個(gè)本該由上帝干的活卻由一群唯利是圖的小偷和瘋子代勞了。

試想一下,當(dāng)你回到家里突然看到一個(gè)和你一模一樣的人在享受你現(xiàn)在擁有的一切,會(huì)有什么感想。憤怒、震驚、驚惶失措......男主角阿諾正是這種狀態(tài)。

克隆動(dòng)物是普遍的,人們已經(jīng)從心理上接受了克隆動(dòng)物。出于對(duì)克隆人的未知以及由此產(chǎn)生的恐懼,使人們對(duì)克隆人諱莫如深。所以人們像當(dāng)初反對(duì)“日心說”一樣反對(duì)克隆人的出現(xiàn),反對(duì)對(duì)人類克隆的范圍涵蓋了從宗教哲學(xué)科學(xué)。更多的還是出于對(duì)克隆人倫理的擔(dān)心。克隆人有靈魂嗎?他們是“真實(shí)”的人嗎?克隆能提供真正的不朽嗎?克隆泛濫會(huì)發(fā)生什么,在克隆過程如果出現(xiàn)錯(cuò)誤不可控制的錯(cuò)誤,怎么辦?由于對(duì)自身安危的關(guān)注,公眾擔(dān)心什么,答案可能是制定法律,禁止試驗(yàn),禁止克隆人。但不是每個(gè)人都服從法律。事實(shí)上,德魯克(托尼戈?duì)柕聹?,一個(gè)最富有和最強(qiáng)大的克隆先驅(qū)男子在世界上有一個(gè)秘密實(shí)驗(yàn)室專門從事人類克隆他的首席科學(xué)家,韋爾博士(羅伯特杜瓦爾)。他是世界上最重要的權(quán)威,他克隆人將使用一三個(gè)步驟的過程:發(fā)展“空白”(成人大小的胚胎)的船只,加上從選定的樣本,然后植入記憶通過皮質(zhì)轉(zhuǎn)移。2小時(shí)內(nèi),任何人都可以復(fù)制。

一個(gè)人自知將死時(shí),只需要把自己的記憶復(fù)制到已經(jīng)克隆好的一個(gè)沒有任何思想、靈魂處于休眠狀態(tài)的軀體中,一個(gè)人便成功的克隆了。如果一次克隆數(shù)個(gè)軀體,那么死神也要失業(yè)了。

全世界每年有無數(shù)人等待器官移植,他們中的大多數(shù)因無法找到合適的供體在等待中死去。電影《逃亡克隆島》從另一個(gè)方面向我們展示了克隆的兩面性。一群富翁早早地把自己“備份”了,克隆一個(gè)和自己一模一樣的人,有感情,有思想。這些克隆人生存的唯一目的就是等待“原型”需要器官的時(shí)候把器官割出去。因?yàn)楣芾淼氖韬?,一只飛蛾帶領(lǐng)男主角亞當(dāng)和他的女朋友一路驚險(xiǎn)逃離了克隆島,并且找到了“原型”。經(jīng)過一番戰(zhàn)斗亞當(dāng)殺死了他的原型,并成功接收了“原型”的一切。

克隆當(dāng)下已經(jīng)流行,從克隆技術(shù)旦生的那一天起,人們從未停止過對(duì)克隆的探索和實(shí)驗(yàn)。人類胚胎的克隆一直在繼續(xù),從央視的節(jié)目中得到的信息是克隆人現(xiàn)在也已經(jīng)不是技術(shù)問題,而是倫理問題?,F(xiàn)在世界上大多數(shù)國家不克隆人類胚胎,也有少數(shù)一些國家的法律對(duì)克隆人類胚胎持支持態(tài)度。其實(shí)早晚有一天會(huì)站在我們面前,也許就在我們的有生之年就會(huì)看到。對(duì)待克隆大可不必一副狼來了的架勢(shì),我們之所以畏懼克隆在于我們對(duì)克隆的未知和克隆缺少相關(guān)的倫理規(guī)范。就像當(dāng)初人們非常害怕機(jī)器人會(huì)反過來消滅人類一樣,當(dāng)機(jī)器人三原則提出之后人們對(duì)機(jī)器人的擔(dān)心逐漸消退。現(xiàn)在人們對(duì)克隆心存恐懼,當(dāng)克隆真正來到我們身邊時(shí)一切將迎刃而解。

當(dāng)死亡不再是一個(gè)終結(jié),誰還在乎呢?

克隆人最終會(huì)來到我們身邊,而且這一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

麥家解密讀后感篇六

通過學(xué)習(xí)這本書我深知:1.課堂是學(xué)堂,是學(xué)生的,不是教堂。課堂上必須以學(xué)生的學(xué)為主。如果學(xué)生只當(dāng)聽眾,而沒有參與,學(xué)生不可能學(xué)到東西。2.課貴真實(shí),沒有真實(shí),就沒有效率,就沒有學(xué)生的發(fā)展。所以課堂上我就真正放手讓學(xué)生自己研究,相互研究。只有投入了,有了真正的情感體驗(yàn),學(xué)生才能真正獲得發(fā)展。在學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),我沒有提示,沒有揭示,沒有暗示,只是巡視、觀察、思考,目的就是發(fā)現(xiàn)真的共性問題和個(gè)性化的問題,從而使課堂變得真實(shí)而有效。3.老師的語言不要過多,過多的語言就可能束縛學(xué)生,捆住學(xué)生,壓住學(xué)生,不利于學(xué)生思維和真正自我的發(fā)展。4.學(xué)生不先學(xué)習(xí),教師就不出場。只有學(xué)生動(dòng)腦了,才會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些不會(huì),教才有的放矢。5.要想使課堂高效,必須全過程讓學(xué)生高度緊張,學(xué)生在緊張的課堂中就不會(huì)開小差,不容易分散注意力。6.在課堂上以變應(yīng)變,隨機(jī)應(yīng)變,一切從學(xué)生的變化出發(fā),一切從學(xué)生出現(xiàn)的問題出發(fā),一切從學(xué)生真正的需要出發(fā),這樣的變才變得其所,變得恰到好處。所以根據(jù)課堂的實(shí)際情況有時(shí)一節(jié)課不能完成教學(xué)任務(wù),但教學(xué)效果還是比較好的。

我們的課堂就是學(xué)生的演場,教師只有做導(dǎo)演,才能保證學(xué)生全過程“表演”和“表現(xiàn)”;教師只有做導(dǎo)演,為學(xué)生的學(xué)習(xí)而導(dǎo),為學(xué)生的發(fā)展而導(dǎo),才能真正將課堂變成學(xué)生的舞臺(tái)。

麥家解密讀后感篇七

麥家的這種破譯解密類的軍事題材小說,是他固有的類型,也是他拿手的風(fēng)格,這本《解密》也是如此。前面的章節(jié)中,麥家用了大量的筆墨來寫一個(gè)江南家族的傳奇故事,我甚至都在懷疑,麥家這次寫的故事,和以前的故事類型完全不一樣。

結(jié)果,當(dāng)主人公終于在數(shù)學(xué)這個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)出超強(qiáng)實(shí)力的時(shí)候,故事的脈絡(luò)還是轉(zhuǎn)移去了軍事題材,哈哈,這個(gè)坑埋得比較久遠(yuǎn)。

可能是出于保密的緣故吧,整個(gè)故事自打進(jìn)入破譯密碼的部分以后,其實(shí)就沒有前面那么精彩。所有的人物開始變得下筆匆忙,不再是前半部時(shí)候,那種特別舒服的筆法,雖然從文字閱讀上,兩者并沒有真正意義上的差別。尤其是在故事其實(shí)已經(jīng)完結(jié)以后,硬生生強(qiáng)行加上去的那幾個(gè)章節(jié),講真話,我已經(jīng)是在跳著讀了,尤其是男主的那個(gè)筆記本上的內(nèi)容。

麥家解密讀后感篇八

最近公司每個(gè)季度都會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)安排讀書的任務(wù),也為我們提供了方便,呵呵!趁著領(lǐng)導(dǎo)不看時(shí)偷偷的拿過來看上幾頁,或許里面太多的東西不能夠深刻理解,但還是很欣賞這本書所講述的內(nèi)容。

懷著一種敬意開始看起來,畢竟在我們身邊關(guān)于無印良品并不是很陌生,大家手里或多或少都會(huì)有點(diǎn)它的東西。但《解密無印良品》一書在之前卻比較陌生,看了才知道,這本書詳細(xì)的講述了無印良品企業(yè)的管理之道。

就像筆者寫的"逆境中總有一條生路。不急、不燥、不驕,堅(jiān)持不懈的前進(jìn),相信總有一天,能踏上自己堅(jiān)信的道路",事實(shí)證明無印良品成功了!松井忠三在無印良品"跌入谷底的時(shí)期"就職了公司社長一職,在上任之后,他既沒有削減工資,也沒有大幅裁員,更沒有縮小規(guī)模,而是致力于創(chuàng)建機(jī)制,這一舉措最后成了無印良品復(fù)活的動(dòng)力。萬事缺乏"基礎(chǔ)"就無法"應(yīng)用",同理,缺乏"企業(yè)的內(nèi)在機(jī)制",就無法催生出"智慧",更無法創(chuàng)造"效益"。制度不是空泛呆板的教條,而是對(duì)具體工作的量化和標(biāo)準(zhǔn)。

無印良品制定的"指導(dǎo)手冊(cè)"和"業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)書"一改過去的"經(jīng)驗(yàn)主義",首度把工作上會(huì)碰到的各種情況都"標(biāo)準(zhǔn)化",讓員工有一致努力的目標(biāo)。讓公司的經(jīng)營、商品的開發(fā)、賣場的陳列,還是顧客接待,都有章可循。光是指導(dǎo)手冊(cè)目前已累積兩千頁。無印良品靠累積眾人的工作技巧和智慧結(jié)晶,無論員工何時(shí)何地碰到任何問題,都可以通過查閱指導(dǎo)手冊(cè)找到解決方法。這不僅僅提高了員工團(tuán)隊(duì)間的凝聚力和執(zhí)行力同時(shí)也提升了勞動(dòng)效率。在無印良品,不會(huì)有徒具形式的會(huì)議、沒有效率的加班、冗長的提案報(bào)告,一切都求精準(zhǔn)、重效率、標(biāo)準(zhǔn)化,這套制度不斷傳承,迄今仍是制勝核心。

松井忠三曾經(jīng)說一句印象很深的話:"只要打造出好的制度,我認(rèn)為無論在任何時(shí)代,都能培養(yǎng)出奇制勝的組織文化!"很意味深長的總結(jié),但簡單的一句話卻蘊(yùn)含著一個(gè)企業(yè)的命脈所在,當(dāng)然這也是它們一直追逐的信仰。通過這次閱讀接收到新的知識(shí),雖然內(nèi)容有些深?yuàn)W,但自己還是感受到了無印良品濃濃的一種說不明白的氛圍,也為自己注入了一股清泉。

麥家解密讀后感篇九

對(duì)于當(dāng)代中國文壇來說,麥家的寫作無疑屬于獨(dú)特的路數(shù)。這個(gè)人的存在已經(jīng)變得不可忽視,他那么頑強(qiáng)、絕對(duì)而倔強(qiáng)。他的寫作詭秘、幽暗、神奇,深不可測(cè),到處潛伏著玄機(jī),讓人透不過氣來。閱讀他的作品,就像是被引誘到一個(gè)偏僻的山谷,而黑暗開始降臨。閱讀沒有退路,只有在黑暗中摸索。那真是孤苦伶仃的閱讀,無助的閱讀,就像他的寫作一樣;當(dāng)然,也是極其富有刺激性的閱讀,這是一種關(guān)于閱讀的閱讀,也是關(guān)于寫作的寫作。

在麥家近期出版的《暗算》的前面幾頁處,他這樣寫道:“7”是個(gè)奇怪的數(shù)字,它的氣質(zhì)也許是黑的。黑色肯定不是個(gè)美麗的顏色,但肯定也不是世俗之色。它是一種沉重,一種隱秘,一種沖擊,一種氣憤,一種獨(dú)立,一種神秘,一種玄想。

關(guān)于“7”的所有設(shè)想,可以看成是麥家關(guān)于寫作的設(shè)想,小說中的那個(gè)敘述人“我”就是一個(gè)戴著墨鏡的人。麥家就是一個(gè)戴著墨鏡寫作的人。由此就不難理解,這部小說的第一個(gè)主角就是“阿炳”。只有阿炳面對(duì)的黑暗,他帶來的黑暗給麥家的寫作提供了家園。隱秘、秘密、解密、暗算、秘謀、告密等等,這些都是黑暗中的行為,也都是本質(zhì)性的寫作,所有的本質(zhì)性的寫作都是黑暗的寫作,都在黑暗中或關(guān)于黑暗的寫作。寫作就是沉入黑暗,在黑暗中發(fā)光;絕對(duì)的寫作就是絕對(duì)的黑暗,就是絕對(duì)之光。

麥家以《解密》令文壇刮目相看,他的出現(xiàn)就像一片陰影,投在亮麗的文壇上,多少有些令人驚慌。事實(shí)上,麥家寫作多年,他的寫作姿勢(shì)顯然是潛伏式的,是一種秘謀,是對(duì)寫作的宣誓?!督饷堋肪瓦@樣出現(xiàn)了,令人措手不及。那是一個(gè)關(guān)于701單位解密碼的故事,很吸引人,像是偵探小說、間諜小說、恐怖小說的變種,一種新型而獨(dú)特的種屬,或者說一種四不像的寫作怪物。令人驚懼的閱讀效果,把人們引向一個(gè)未知的黑暗的領(lǐng)域。在山里頭,在黑屋子,一群人在截聽敵方的電碼,這是所有戰(zhàn)爭中最緊張最具有突變性的經(jīng)典場面。麥家就把書寫對(duì)準(zhǔn)這個(gè)場面,他探究的是一個(gè)領(lǐng)域,一個(gè)黑暗的'領(lǐng)域?!督饷堋酚幸粋€(gè)漫長的故事,隨后突然進(jìn)入幽暗處,故事被秘密所牽引,進(jìn)入到無法洞見的深度。這種狀態(tài)顯然不是指故事表面無窮無盡的不可知狀態(tài)的密電碼的追蹤,而是指麥家在根本上揭示出一種生存的狀態(tài),一種存在的黑暗狀況。

寫作是如何進(jìn)入、如何接近那種狀態(tài)的?寫作由此留下黑色的文字。確實(shí),麥家的故事都會(huì)有事件和結(jié)果,這是他難以擺脫世俗性的故事留下的把柄?!督饷堋分心潜久茈姶a的丟失,結(jié)果是人的四處尋找。這些事件總是要出現(xiàn)的,故事也不能承受那么幽暗的存在,可以理解或者諒解。但在大多數(shù)時(shí)候,他的寫作可以沉入黑暗,在銘刻那些時(shí)間,在幽暗中,寫作的力不時(shí)爆出某些火花。他執(zhí)拗地書寫那個(gè)叫做容金珍的男人,一個(gè)解密天才。他是那樣一個(gè)孤獨(dú)的人,一個(gè)像死一樣陷入沉思的人。他只傾聽一些奇異的聲音,來自遙遠(yuǎn)的不可企及的黑暗中。那個(gè)筆記本丟失了,也是黑暗中,在一輛行駛在黑暗中的列車的車廂里丟失了。

對(duì)于容金珍來說,這是更深的黑暗的開始。他在更深的黑暗中尋找那個(gè)丟失的寶物。小說是這樣描寫他此時(shí)的境況的:現(xiàn)在,容金珍正在為此深深悔恨,同時(shí)他極力想走入神秘的迷宮,找到他為什么把筆記本忽視掉的謎底。開始,他為里面無窮無盡的黑暗所眩暈,但漸漸地,他適應(yīng)了黑暗,黑暗又成了發(fā)現(xiàn)光亮的依靠。就這樣,他接近了一個(gè)寶貴的思想,他想:也許正是因?yàn)槲姨湟曀?,把它藏得太深了,藏在我心理的心里,以致使我自己都看不見了?/p>

這也是對(duì)這種書寫的隱喻,麥家走進(jìn)了這種存在的處所,他看到了一種黑暗中的存在,那種生命,在日復(fù)一日的解中磨損,越來越黑暗,越來越接近光亮。在很大程度上,我們確實(shí)為那種神秘兮兮的故事所吸引,它把我們引向不可知的山谷;隨后我們?yōu)槟欠N存在的生命所驚懼,那些天才,只在黑暗中發(fā)光的天才生命所驚嘆。而后,對(duì)于書寫,我們又能說什么呢?又能感知什么呢?存在變成了文字,一種黑色的文字,文字確認(rèn)了存在,又遠(yuǎn)離了存在,文字成了自己,它的銘寫就是在黑暗中發(fā)光,成為灰燼。能感知到文字的魔力的,那是對(duì)書寫之歷史的回憶,它只能以力的方式存在,不能感知的,那就是灰燼,一種已死的文字。

20xx年,《暗算》又給我們制造了一種黑暗,這是阿炳的黑暗。在這本書中,不用說,關(guān)于阿炳的篇章是最動(dòng)人的,也是最接近麥家的寫作本質(zhì)的。這是對(duì)黑暗的書寫,是在黑暗中書寫。麥家再次動(dòng)用了他對(duì)故事的處理能力,在這里,“暗算”被做了雙重性的處理,暗算既是指破譯電碼,也是指這些破譯者的生活如何被暗算。坦率地說,后者的顯性化的故事并不巧妙,也不特別驚人。阿炳也被命運(yùn)算計(jì)了,他無法生育,他的妻子林小芳與山東大漢有了兒子,阿炳為此自殺。真是人算不如天算,阿炳如此不堪一擊,比暗算更強(qiáng)大的是一種命運(yùn),一種文化力量。那個(gè)黃依依的故事同樣如此,她在做人流時(shí)被張國慶的妻子所暗算,結(jié)果死于非命。諸如此類,這些故事都有一些顯性的被“暗算”的意味。

我想說,這些顯性的故事當(dāng)然可以在宿命論的意義上提示存在的某種深度性,甚至觸動(dòng)讀者掩卷而思的哲理性。但是對(duì)于麥家的書寫來說,這些顯性的故事卻消除了黑暗,把黑暗中的故事帶向了光亮處。但這并不是真正的光亮,這是另一種存在,另一種書寫,一種世俗化的書寫。而真正黑暗中的書寫,是永遠(yuǎn)身處黑暗中,那種光亮是從黑暗中的堅(jiān)硬存在磨礪出的火花,它是黑暗極致的光亮。對(duì)存在之堅(jiān)韌性的書寫,書寫能體會(huì)領(lǐng)悟到自身的力,書寫是對(duì)存在的銘寫,對(duì)生命之存在,存在之極限的書寫。神秘的不是世界是怎樣,而是世界是這樣!維特根斯坦如是說。書寫對(duì)那種黑暗中的存在給予接近,它就逼近了神秘,真正不可知的生命延伸之路。麥家給當(dāng)代中國文學(xué)提示的,是一種堅(jiān)韌的書寫樣式,一種真正的另類的,也是最虔誠的寫作。

麥家的文字是有力的,那么簡潔,一種被痛楚所浸滿的文字,它可以引向不可知的深谷,穿過那黑暗的屋子,在黑暗中聽風(fēng);能提供這種圖景的文字的人,能獨(dú)享一種秘密,一種幸福,一種意外之喜。

麥家解密讀后感篇十

《暗算》是作家麥家一部關(guān)于密碼破譯的小說。且不談小說的真實(shí)性,看過這本書我有很深的感觸,特別是小說的人物的奉獻(xiàn)精神。

整本書講述的是中國情報(bào)機(jī)構(gòu)701的特殊人群的特殊生活,他們被封閉在一個(gè)山里面,基本上是與世隔絕。麥加采用直接引用采訪這者的語言和自己的語言進(jìn)行描述。故事只用了三種人的身份構(gòu)成,第一是聽風(fēng)者,第二個(gè)是看風(fēng)者,第三個(gè)則是撲風(fēng)者。當(dāng)然這里所說的風(fēng)是指一些間諜性的行為,比如破譯密碼,偵察情報(bào)和實(shí)際的參與戰(zhàn)爭行為。

聽風(fēng)者用的是一個(gè)人作為主角,這個(gè)人是個(gè)瞎子,叫阿炳。阿炳是從陸家村被帶到破譯局,主要是為了偵破敵國的密碼從一千多組的摩斯密碼里聽出敵方的電臺(tái),然后交給破譯者去解迷,為國家的安全提供有力的信息。當(dāng)然文中的阿炳簡直就是個(gè)天才,他用了不到三個(gè)月的時(shí)間破掉了敵方的電臺(tái),令破譯局原來計(jì)劃一年完成的工作提前了許多。而這個(gè)人卻是敏感的,不容置疑的。他不愿別人否定他的判斷,就像否定他生活的判斷一樣。這有些神經(jīng)質(zhì),或類似于瘋子的行為。他備受大家的尊敬與膜拜,它的缺點(diǎn)在于他經(jīng)受不起人額和的打擊,在他的妻子背叛他后,他選擇了自殺。

這讓我想感到,無論一個(gè)人有任何的優(yōu)點(diǎn),它的缺點(diǎn)很可能就是致命的,所以我們看到自己的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也要提醒自己注意缺點(diǎn),并及時(shí)改變,讓自己變得越來越完美。

看風(fēng)這指的是那些負(fù)責(zé)密碼破譯工作的人們,看風(fēng)者這篇里主角是黃依依。她原來是數(shù)學(xué)家,打得一手好算盤而且還是美國留學(xué)回來的。在他的經(jīng)歷里對(duì)兩性之間的事情看得很淡,或者這就是人性的需要。但他的心很善良,她愿意幫助別人,當(dāng)然這里包含私人因素。我最感到可惜的是她和安在天的悲劇,后來他也因?yàn)閵Z別人的丈夫而被殺死。但她表現(xiàn)的女人的天性使那個(gè)時(shí)代演示很多的女人得到了解脫。

捕風(fēng)者的故事講的是地下黨的故事,錢之江搞諜報(bào),喬裝打扮深入虎穴,最終以犧牲自我的方式將情報(bào)送出去。講述了情報(bào)工作人員的危險(xiǎn)與磨難。

讀完了整本書,我比較崇拜的是書中各種人物的奉獻(xiàn)精神,在這個(gè)世界中人都是各有所長的,當(dāng)能夠很恰當(dāng)?shù)陌l(fā)現(xiàn)自己的長處時(shí),再加上中期一生的奮斗,那么這個(gè)人家就沒有白來世上走一趟。無論是對(duì)國家,社會(huì),家庭,還是一個(gè)個(gè)體的人,最重要的不是自己擁有了什么,而是創(chuàng)造過什么,留下了什么。就像主人公所說的:“我們是一條看不見的戰(zhàn)線,是保證黨和國家安全的生命線。既然選擇了他它也就選擇了一種革命的人生。個(gè)人的利益,愿望,理想,前途都變得不再重要,向宇宙中的塵埃,都要服從于革命的需要。

《暗算》所講述的都是極端的人們,他們要不就是極端的聰慧,極端的勇敢,極端的天賦,然而所有的這些在這些人的一生中,所追求的永遠(yuǎn)是超越。超越自己的極端。這種超越自己的極端的精神正是我們當(dāng)代人所需要的?,F(xiàn)在的我們應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神,應(yīng)有積極的態(tài)度去應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)?!鞍翚馊缑?。佇立寒霜;清苦像茶,別有暗香”。

麥家解密讀后感篇十一

很久沒看小說了,今天終于找到一部好小說了,這是一部令人驚異而又很有大家風(fēng)范的長篇小說,青年詩人麥家所開創(chuàng)的“新智力小說”的道路,給人耳目一新之感。

主人公是從事破解密碼的特殊職業(yè)者,他有著天賦極高的智商,孤僻冷漠的性格,以及幽深莫測(cè)的奇幻命運(yùn)。但是,由于國家的利益和事業(yè)的需要,他們的故事往往隱匿于世俗陽光無法照射到的角落……傳奇的人生、家族的秘史、天才的智慧、詭異的想象、莫測(cè)的命運(yùn)和荒誕的現(xiàn)實(shí)在小說中交織,給人一種強(qiáng)烈的藝術(shù)震撼與思想震撼.這是一位天才努力揣摩另一位天才的心的事業(yè),是男子漢的最最高級(jí)的廝殺和搏斗。

這樁神秘又陰暗的勾當(dāng),把人類眾多精英糾集在一起,為的不是什么,而只是為了猜想由幾個(gè)簡單的阿拉伯?dāng)?shù)字演繹的秘密。這聽來似乎很好玩,像出游戲,然而人類眾多精英卻被這場游戲折磨得死去活來。書名叫《解密》這是我看作者麥家第二部小說,前面一部是《暗算》.小說《解密》主人公容金珍的命運(yùn)跟《暗算》里面主人公的命運(yùn)一樣,都是那么的令人惋惜,陸家炳,黃依依,錢之江,他們的死都是意外,《解密》的也一樣,容金珍竟然瘋了,原因只是在于他的筆記本被偷了而已,無論是《解密》,還是《暗算》。

對(duì)于天才,要想用專業(yè)問題是難不到的,無論是什么樣的問題,越難的問題越難不倒他,這就像一個(gè)迷宮一樣,在怎么亂他們也能走出來,但是如果一條筆直的道路,那么他永遠(yuǎn)也走不出來,或許這是命運(yùn)吧,天才往往死于意外。

也許太有才,才會(huì)引起上帝的嫉妒吧,我相信。命運(yùn)是公平的,對(duì)于每個(gè)人,也許跟別人比。自己沒人別人的智慧,自己沒比人的富貴。但是只要一次的計(jì)算上失誤,就能讓你潰不成軍,一次生意場上失敗,就能讓你沖從天堂掉到地獄,命運(yùn)是掌握在自己手里。

麥家解密讀后感篇十二

淺讀麥家先生的《風(fēng)聲》,有一種沖動(dòng)再讀一次。除去其他人的專業(yè)與勇敢,我想談?wù)劇袄瞎怼鳖檿詨?mèng)的信仰。

作為一個(gè)富家女孩,我沒有想到顧曉夢(mèng)會(huì)是最后的“老鬼”。戰(zhàn)爭年代,求得一份安逸的生活尤為不易,顯然,溫室的花朵更傾向于和平的凈土,詭譎的戰(zhàn)場往往會(huì)灼傷嬌嫩的花瓣。同為女生,我更能想象到顧曉夢(mèng)潛伏敵營的恐懼與不安。但是,顧曉夢(mèng)突破了層層桎梏,打破了內(nèi)心的恐懼,成為敵人聞風(fēng)喪膽的“老鬼”!

試問是什么將一個(gè)女孩淬煉成了戰(zhàn)士?是信仰!懷揣著對(duì)和平的渴望和對(duì)祖國、人民的熱愛,顧曉夢(mèng)踏出了邁向信仰的第一步。從此,她一次次出色地完成任務(wù),她成了“老鬼”,也活成了無數(shù)戰(zhàn)士的信仰!

信仰,自古至今都是一個(gè)讓人肅然起敬的詞。朝圣路上的一千萬次叩首讓我們肅然起敬過,穆斯林萬眾一心亦另我們感動(dòng)過,若要我談《風(fēng)聲》中的信仰,那便是無數(shù)戰(zhàn)士的忍辱負(fù)重,無數(shù)英雄的慷慨赴死,全國人民的上下一心!

《風(fēng)聲》里滲透的革命情懷和崇高信仰,我想,也是麥家先生想要傳達(dá)出來的中國力量。

區(qū)別與《解密》和《暗算》,雖然同屬于三部曲,《風(fēng)聲》講的是由類似密室逃脫引發(fā)的故事,幾個(gè)人關(guān)在一起,有一個(gè)是鬼,得把鬼捉出來。之前看過改編版的電影,整個(gè)環(huán)節(jié)氣氛緊張,每一個(gè)人一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都會(huì)被無限放大,身在其中,每個(gè)人的神經(jīng)都是高度緊張的。老鬼一方面擔(dān)心自己會(huì)被揪出來,另一方面還要想著怎么把情報(bào)給傳遞出去,而其他人雖說清者自清,可這是個(gè)不講理的時(shí)代,不知道什么時(shí)候就被稀里糊涂的成了鬼,比如吳志國。整個(gè)就是高智商的游戲,而且備受煎熬,需要足夠的冷靜和智慧。

用自己的性命來傳遞情報(bào)。顧小夢(mèng),美麗、火熱的軍統(tǒng)地下工作者,從小優(yōu)越的生活養(yǎng)成她直率、火辣的性格,也是最早被肥原排除在外,并最終存活下來的人。

故事分為東風(fēng)和西風(fēng),代表不同的立場,自然會(huì)有不同的角度,一個(gè)故事,兩個(gè)過程,一個(gè)結(jié)局,孰是孰非,是中共亦或是軍統(tǒng)都不在重要了,每個(gè)人都有各自的視角,而至于哪個(gè)才是上帝的視角,恐怕連麥家老師都不知道吧,畢竟存在著那么多的難以言明。

歷史的車軸不停地向前滾動(dòng),各色人物輪番登場,有李寧玉、老漢這般為了革命事業(yè)將個(gè)人生死置身度外的地下英雄;有顧小夢(mèng)這般堅(jiān)持信念毅然決然的軍統(tǒng)特工;有王田香、錢虎翼這般為了錢權(quán)甘做漢奸走狗的自私小人;也有肥原這般由愛轉(zhuǎn)恨,從謳歌中華反動(dòng)侵華的文人變成侵害的執(zhí)行者……各色各樣的人物,他們的傳奇,他們的生平出現(xiàn)在麥家老師的書里,也出現(xiàn)在滾滾向前的歷史中。

麥家解密讀后感篇十三

最近在讀余勝海先生所著《解密華為》,書的前半部分,清晰地勾勒出了華為在國際電信市場中的戰(zhàn)略:

在華為最初進(jìn)入電信市場的時(shí)候,因?yàn)槠錅?zhǔn)入門檻高、競爭對(duì)手強(qiáng),且市場份額已經(jīng)基本瓜分完畢,處在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的市場格局。所以華為的市場策略是:

1。國內(nèi)市場,從低端設(shè)備做起,獲得認(rèn)可之后在逐漸侵蝕到高端市常開始的時(shí)候盡量避免硬碰硬的競爭,到自己產(chǎn)品穩(wěn)定、技術(shù)強(qiáng)大之后,再主動(dòng)發(fā)起正面的競爭,以搶奪高端設(shè)備的市場份額。

2。在產(chǎn)品并不強(qiáng)的時(shí)候,通過人海戰(zhàn)術(shù),體現(xiàn)無微不至的服務(wù)質(zhì)量和極快的響應(yīng)速度實(shí)現(xiàn)差異化。產(chǎn)品成熟之后,依然保持著極快的響應(yīng)速度和高質(zhì)量的服務(wù)。

3。在產(chǎn)品成熟穩(wěn)定之后,迅速修煉內(nèi)功,通過引入咨詢公司、借鑒外來經(jīng)驗(yàn)的方式將管理流程正規(guī)化。并且根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)外來經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行修改。

4。國際市場上,首先進(jìn)攻比較大的發(fā)展中國家(產(chǎn)品要求相對(duì)低、市場競爭相對(duì)沒有那么激烈),以低價(jià)格體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。

5。國際市場上,在發(fā)展中國家獲得認(rèn)可、市場占有率,并且產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定提高之后,進(jìn)攻歐洲市場(市場準(zhǔn)入高、競爭激烈,從別人的嘴里搶東西吃),相對(duì)低價(jià),不再給出絕對(duì)低價(jià)。

6。通過歐洲市場為華為收獲了豐厚的利潤,并且積累了極佳的口碑。

7。國際市場的銷售額占比越來越大,為華為在中國本土市場通過各種手段搶奪市場份額提供了強(qiáng)有力的支撐。

8。堅(jiān)決進(jìn)入北美市常雖然華為遭遇了技術(shù)與價(jià)格之外的政治因素阻礙而屢屢受挫,但是華為依然堅(jiān)定地要進(jìn)入北美市場,這也是華為在全球市場布局中的最后一塊空白區(qū)域。

實(shí)踐證明:這個(gè)策略非常有效!

麥家解密讀后感篇十四

今天看了一本叫做《解密無印良品》的書,全書五萬字左右。是無印良品計(jì)劃會(huì)長松井忠三寫的,包括工作指南改良等等內(nèi)容,如果你屬于品牌店長或者從事此類企業(yè)經(jīng)營者,不妨一讀。

以下幾點(diǎn)內(nèi)容很值得我們參考的:

1、想要讓人一下子記住的規(guī)則一定是簡單的,比如搭配呈三角形,總體不超過三種顏色。

2、不要破壞自己的特色。

3、經(jīng)驗(yàn)做事法則一定要寫下來,制作成經(jīng)驗(yàn)規(guī)則,否則一個(gè)人離職,就什么都沒有了。

4、如果預(yù)期要加班,正常工作時(shí)間的效率肯定會(huì)下降。

5、減少會(huì)議時(shí)間,就減少了準(zhǔn)備時(shí)間。

6、負(fù)責(zé)人要自己負(fù)責(zé)任,如果開會(huì)去聆聽別人的意見,這樣就不會(huì)感覺這是我一個(gè)人的責(zé)任。

書中舉到一個(gè)例子:壽司店因?yàn)閴鬯静粫充N,就聽從顧客意愿增加小吃種類,結(jié)果變得和居酒屋沒有什么兩樣,最終還是會(huì)敗給居酒屋。以顧客為重,聽從顧客意見固然重要,可一旦盲從就會(huì)動(dòng)搖到品牌的根基。

"如何讓員工獲得成就感?"作者松井忠三認(rèn)為最理想的方法是讓員工組織或團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生尊敬之情。例如:如果制造連員工都不喜歡的產(chǎn)品,自己都沒有信心,自然不好意思對(duì)顧客推薦,所以要致力制造讓員工自身感到滿意的商品。

《解密無印良品》里面還提到一個(gè)場景:只要到過無印良品店鋪的人應(yīng)該會(huì)明白,店員們不會(huì)積極地向顧客推銷商品,也不會(huì)此起彼伏地一直叫喚"歡迎光臨"。店內(nèi)保持著讓顧客能夠以自己的節(jié)奏選購商品時(shí)氛圍,正是這種氛圍,使無印良品保持了自己的風(fēng)格。

每次我去到無印良品看到的場景:店員總是在整理貨架上的產(chǎn)品,只有經(jīng)過他們身邊或者有需求時(shí)他們才會(huì)跟你打招呼,聲調(diào)不高,面帶微笑,整個(gè)店鋪內(nèi)隨處可聽見屬于無印良品專有的背景音樂,不高不低,烘托著一種特有的,會(huì)讓人感到愉快的氣氛,從而專心挑選物品。

平時(shí)出門逛商場,我只愿意去無印良品,盡管沒有購物,但是我的心情還是愉快的。不像別的店鋪,多待一會(huì)心里都不安,尤其是途徑一些街邊品牌店,從進(jìn)門到出門一直有人跟蹤你,很有壓力,好像不買,良心會(huì)受到譴責(zé),起碼那里的店員臉色看起來不是很好。

兩者對(duì)比,服務(wù)意識(shí)固然重要,但服務(wù)方式更為重要。這點(diǎn)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

當(dāng)今的快餐巨頭逐日走向衰落,盲從和服務(wù)方式是關(guān)鍵因素。比如你在快餐店想安靜地吃個(gè)午餐,店員不斷地對(duì)你進(jìn)行新品推薦,好不容易等到餐點(diǎn),座位邊上小孩在玩耍打鬧,還有赤身大叔,還能見到不講衛(wèi)生的摳腳阿姨,不遠(yuǎn)處還有店員高昂的"歡迎光臨"招呼聲入耳,從表情來看,她們并不樂意這樣。在這么一個(gè)環(huán)境下,教人如何下次再來。

某次我進(jìn)入一間餐廳,點(diǎn)餐臺(tái)幾名服務(wù)員對(duì)著我喊:很高興為你服務(wù)!我被這種打招呼的方式嚇了一跳,一名服務(wù)員從我身邊,同樣機(jī)械地對(duì)我打招呼:"很高興為你服務(wù)!"她的旁邊還有一名值班經(jīng)理,我不知道該說些什么好,只好尷尬地笑了一下,她們到底為我服務(wù)了什么?這時(shí)我看到那名值班經(jīng)理很認(rèn)真地認(rèn)同了那幾名服務(wù)員。

我想他們的訓(xùn)練肯定出了問題,她們根本不知道"很高興為你服務(wù)!"適應(yīng)哪種情景下使用,她們只是如機(jī)械一般地去執(zhí)行,見到顧客就要喊"很高興為你服務(wù)"。

無論身處何地,消費(fèi)者總會(huì)顧及自己的感受,在一個(gè)不安的環(huán)境下消費(fèi)只會(huì)選擇下次不再來。可見,指南的好壞也會(huì)直接影響到企業(yè)的發(fā)展。

麥家解密讀后感篇十五

現(xiàn)在我對(duì)小說的要求就是靜下心來看5分鐘,如果看不進(jìn)去,就不再看了,可順手拿起的這本小說《解密》竟讓我看進(jìn)去了,于是我手不釋卷,一口氣看完,我認(rèn)定這是一本好看的書。

它好看在什么地方呢,讓我總結(jié)一下吧。

首先人物的出場很具有傳奇色彩,全文的主人公是一個(gè)叫容金珍的破譯密碼專家,但小說卻是從榮家祖上開始說起。一開始介紹了一位天才女士“她自幼聰慧過人,尤其擅長計(jì)數(shù)和演算,11歲進(jìn)學(xué)堂,12歲就能和算盤子對(duì)壘比試算術(shù),算速之快令人咋舌,通常能以你吐一口痰的速度心算出兩組四位數(shù)的乘除法。一位靠摸人頭骨算命的瞎子給她算命,說她連鼻頭上都長著腦袋,是個(gè)九九八百一十年才能出的一個(gè)奇人。

這位奇女子就是容金珍的奶奶,為后來容金珍的天資聰明埋下伏筆,一切事物不是空穴來風(fēng),也是有遺傳在其中的。但奶奶后來因難產(chǎn)而死,生出個(gè)大頭鬼,這個(gè)兒子不爭氣,四處作惡,為非作歹,最后被人殺掉。

《解密》的故事,結(jié)局落于一個(gè)大大的俗套,而開始卻不能說乏力。一個(gè)強(qiáng)的始,充滿了神秘主義和演義色彩(請(qǐng)恕我對(duì)此有著較高的興趣),那個(gè)神奇的容氏家族,那個(gè)充滿了秘密的后院,以及那個(gè)揭露著秘密的大頭蟲。等大頭蟲變成了701的一個(gè)解密員之后,一切都普通下來,這本小說也就由一個(gè)驚嘆的問號(hào)變成了一個(gè)平實(shí)的逗號(hào)。這源于我個(gè)人的喜好,我喜歡神秘的英雄主義,哪怕它不合學(xué)理。我不喜歡泛政治化的英雄主義,哪怕它很悲劇。

更何況,這個(gè)結(jié)局又是那么的似曾相識(shí)。

麥家解密讀后感篇十六

生命是什么,我們總是不斷思考,然后感嘆造物主的神奇,竟蘊(yùn)造了那么多令人驚嘆的物種。

你有好奇過地球的發(fā)展歷程么?你有思考過為什么地球上會(huì)有形形色色的人和動(dòng)物么?你有想過生命的起源么?你會(huì)看著藍(lán)天看著瀑布看著每一寸土地從而看到生物生存的家園么?《解密生命》告訴我們很多,讓我們帶著探索的思想進(jìn)入偉大的生命之旅。

《解密生命》一書向我們展示了生物的進(jìn)化過程以及科學(xué)的偉大。早期的生命都是離不開海水的。由最初原始的藻類和相對(duì)復(fù)雜的微生物開始,生命開始繁衍,生長,大自然開始有了活力。由三葉蟲稱王稱霸的日子到淡水溪流的甲胄魚這樣最原始的脊椎動(dòng)物。最后生物逐漸爬上陸地,開始在陸地生長,于是便出現(xiàn)了兩棲動(dòng)物,它們進(jìn)化成爬行動(dòng)物,最突出的有鱷魚和消失6000萬年已久的恐龍,最后有了哺乳動(dòng)物。就像爬行動(dòng)物的發(fā)展軌道一樣,哺乳動(dòng)物也進(jìn)入了一個(gè)迅速發(fā)展的繁榮期。于是大自然歷經(jīng)了幾億年,形成了一個(gè)完整龐大,互相需要但也互相牽制的完整的生物系統(tǒng)。

這本書給我們講述了大自然的演變。形形色色的生物由出生到滅亡,有低等到高等,我們百思不得其解是什么推動(dòng)大自然的生命緩慢卻持續(xù)的前進(jìn),后來又從達(dá)爾文的物種起源中找到答案。

我們知道細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu),知道染色體對(duì)人的影響,《解密生命》一書也有詳細(xì)的說明。它還教會(huì)我們要從細(xì)微之處找到答案,要善于發(fā)現(xiàn)生活中的小細(xì)節(jié),要學(xué)會(huì)觀察周圍的一些,并且學(xué)會(huì)思考和質(zhì)疑。原本這樣,科學(xué)本來就與生活有密不可分的關(guān)系。我們通過這本書還能學(xué)到孟德爾的專研精神以及即使不被世人所理解卻依然不放棄的精神。

看了《解密生命》里面各個(gè)科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)和實(shí)驗(yàn),有時(shí)候我會(huì)想,是什么支持這些科學(xué)家孜孜不倦的鉆研呢?是他們熱衷于對(duì)生活的探索還是對(duì)大自然各種現(xiàn)象的鐘愛?想必他們把科學(xué)研究當(dāng)成生命中的不可或缺的一部分了,想必他們已經(jīng)深深融入進(jìn)科學(xué)之中了。我想,也許這就是科學(xué)的偉大力量。

孟德爾通過豌豆發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律,從而引入了基因、遺傳和變異。有科學(xué)家說過,生命存在的價(jià)值不過是帶著一個(gè)生命密碼箱在生命的大道上狂奔而已?;蛟S真的是這樣。

dna真的是一個(gè)很神奇的東西。我們不得不這樣感嘆。在解密所有密碼之前,我們不得不把它與蛋白質(zhì)掛上鉤,它是生命最忠實(shí)的執(zhí)行者,部分dna含有翻譯密碼并且制造蛋白質(zhì)。文中提到基因突變和改造生命,會(huì)引起功能上的改變,很多動(dòng)物因?yàn)椴贿m應(yīng)而絕種,人類科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá),或許將來有一天人類可以按照自己的意圖改造生物,當(dāng)然這也是未來該考慮的事情了。通過基因體細(xì)胞我們能發(fā)明克隆豬克隆羊克隆猴,從而制造出有利于人類的東西,它也許能為醫(yī)學(xué)界的發(fā)展提供巨大的便利,為一些病危的人提供生的希望。科學(xué)果然在生活中占著舉足輕重的位置?;蛟S它也有弊端。人類能克隆豬牛羊,也就能夠克隆人,但是進(jìn)行一番激烈的討論后,發(fā)現(xiàn)了它既有優(yōu)點(diǎn)又有弊端。想必是它不利于人類的團(tuán)結(jié)和發(fā)展,會(huì)引起不必要的紛爭和引起社會(huì)的混亂,和自身家庭的爭吵吧,所以目前克隆人還是不被允許的。

《解密生命》詳細(xì)的告訴了我們太多,有關(guān)科學(xué),有關(guān)聲明。或許有的你所疑惑的問題你能從中找到答案,也許你能從中獲取到你從未了解過的知識(shí),它用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)術(shù)語向我們展示了大自然的演變和從微觀的角度看人體的組成,卻不乏趣味性,發(fā)人深思。大自然的秘密本來就是無窮無盡的,我想還有更多的事情等著我們?nèi)ネ诰颍戎覀內(nèi)ヌ剿魅バ袆?dòng)。

是的,我們還有未來,我們還有科學(xué),我們愛科學(xué)。

麥家解密讀后感篇十七

20xx年1月譚董在公司微信平臺(tái)上"每月一書"欄目中,推薦了《解密無印良品》一書。讀書,總會(huì)有感想,總會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心最柔軟的地方,讓人斗志昂揚(yáng)、感悟無限。

松井忠三在無印良品"跌入谷底的時(shí)期"就職了公司社長一職,在上任之后,他既沒有削減工資,也沒有大幅裁員,更沒有縮小規(guī)模,而是致力于創(chuàng)建機(jī)制,這一舉措最后成了無印良品復(fù)活的原動(dòng)力。中國有句古話"無規(guī)矩不成方圓",無印良品的機(jī)制理念就充分的印證了這句話。萬事缺乏"基礎(chǔ)"就無法"應(yīng)用",同理,缺乏"企業(yè)的內(nèi)在機(jī)制",就無法催生出"智慧",更無法創(chuàng)造"效益"。制度不是空泛呆板的教條,而是對(duì)具體工作的量化和標(biāo)準(zhǔn)化。無印良品制定的"指導(dǎo)手冊(cè)"和"業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)書"一改過去的"經(jīng)驗(yàn)主義",首度把工作上會(huì)碰到的各種情況都"標(biāo)準(zhǔn)化",讓員工有一致努力的目標(biāo)。無論是公司的經(jīng)營、商品的開發(fā)、賣場的陳列,還是顧客接待,也都有章可循。光是指導(dǎo)手冊(cè)目前已累積兩千頁。無印良品靠累積眾人的工作技巧和智慧結(jié)晶,無論員工碰到任何問題,就算主管不在場,只要參閱指導(dǎo)手冊(cè),就能順利解決問題,提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。

在無印良品,不會(huì)有徒具形式的會(huì)議、沒有效率的加班、冗長的提案報(bào)告,一切都求精準(zhǔn)、效率、標(biāo)準(zhǔn)化,這套制度不斷傳承,迄今仍是制勝核心。松井忠三曾經(jīng)說過:"只要打造出好的制度,我認(rèn)為無論在任何時(shí)代,都能培養(yǎng)出奇制勝的組織文化!"。

萬事自身找原因,只要工作機(jī)制健全,覆蓋全面,那工作一定會(huì)化簡為繁??傊?,通過閱讀、學(xué)習(xí),收獲了很多東西,現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來,充實(shí)自己,提升品格,以上一些感觸,正確之處,與大家共勉。

麥家解密讀后感篇十八

“教師教的很辛苦,學(xué)生卻不

學(xué);教師教學(xué)很投入,

學(xué)習(xí)

效果卻不佳?!?/p>

這是很多教師的困惑。高耗低效,原因何在?一句話,要讓學(xué)生從內(nèi)心深處主動(dòng)愿意學(xué)習(xí),讓他們因自主而發(fā)展。要做到這些,作為教師,我們就應(yīng)該努力構(gòu)建自主課堂。

怎樣

的課堂才是自主課堂?第斯多惠說過“一個(gè)壞的教師奉送真理,一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?!敝挥凶寣W(xué)生自己生成知識(shí)的課堂才是自主課堂。特別是數(shù)學(xué)課堂,一定要讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)形成的過程。一個(gè)知識(shí)點(diǎn),如果只傳授答案,老師最多用五分鐘就能完成任務(wù),但我們不這么做,我們要做的是一名拉動(dòng)學(xué)生思維內(nèi)需的教師。把思維過程還給學(xué)生,讓課堂成為思維創(chuàng)新的場所,讓學(xué)生真正成為課堂的主人,這是我們的追求。

要讓學(xué)生能在課堂上自主學(xué)習(xí),要在多個(gè)方面進(jìn)行努力。首先是培養(yǎng)學(xué)生的自信心,只要我們用賞識(shí)的眼光看待他們,不要吝嗇自己的夸獎(jiǎng)之詞,充分給學(xué)生展示自己才華的機(jī)會(huì),學(xué)生的自信心一定能夠增強(qiáng);其次是引導(dǎo)學(xué)生在探究知識(shí)的過程中掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,并培養(yǎng)他們良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng);最后是培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),只有他們自己產(chǎn)生解決問題的欲望,才能真正實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí),我們的課堂才能成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的高效課堂。

二、努力構(gòu)建互助課堂:課堂因互動(dòng)而精彩

“找出一種教育方法,使教師因此可以少教,但是學(xué)生可以多學(xué);使學(xué)校因此可以少些喧囂、厭惡和無益的勞動(dòng),獨(dú)具閑暇、快樂及堅(jiān)實(shí)的腳步?!边@是著名寧教育家夸美紐斯在《大教學(xué)論》中描述的一種教育理想。實(shí)施“互助學(xué)習(xí)”,落實(shí)合作學(xué)習(xí)方式,這是一個(gè)很好的渠道。

所謂“互助”,就是基于學(xué)生互動(dòng)基礎(chǔ)上的互相幫助,主要體現(xiàn)在學(xué)生教學(xué)生、學(xué)生幫學(xué)生、學(xué)生評(píng)學(xué)生、學(xué)生影響學(xué)生、學(xué)生啟迪學(xué)生。

關(guān)于

分組,我的具體做法是這樣的。我們班一共77個(gè)學(xué)生,縱向分九組,每三組之間隔開,這樣,前后六人分為一個(gè)學(xué)習(xí)小組,每個(gè)小組設(shè)有組長和語文、數(shù)學(xué)、

英語

、政治、歷史小組長和一位大組長,且每個(gè)小組都以大組長的名字命名。每個(gè)大組長的榮譽(yù)感得到了最大程度的滿足,每次交流數(shù)學(xué)問題時(shí),在大組長的組織下,數(shù)學(xué)小組長的帶動(dòng)下,學(xué)生合作學(xué)習(xí)儼然成了一種習(xí)慣。在交流時(shí),他們總是讓

成績

相對(duì)落后的學(xué)生先談?wù)勛约旱挠^點(diǎn),正確的,數(shù)學(xué)組長給予贊同,錯(cuò)誤的,大組長和數(shù)學(xué)小組長再給予補(bǔ)充,其它科目也是如此討論,緊緊一個(gè)月的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn),學(xué)生的討論已不再是流于形式,而是能夠真正走進(jìn)題目當(dāng)中。每次當(dāng)我提問時(shí),我都是直接叫組名,沒有具體到人,讓我感到十分欣慰的是,經(jīng)常有成績落后或平時(shí)不愛發(fā)言的學(xué)生主動(dòng)站起來回答問題。事后了解到,原來這都是組內(nèi)

其他

成員鼓勵(lì)他們這樣做的,我和我的學(xué)生真的嘗到了小組合作的甜頭,體驗(yàn)了互動(dòng)課堂的魅力。

應(yīng)該說,課堂教學(xué)是師生以教育資源為中介的互動(dòng)過程?;?dòng)式生生之間、師生之間進(jìn)行的生命與生命的交往和溝通,是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展著的、教與學(xué)相統(tǒng)一的交互影響和交互活動(dòng)過程。通過和諧的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、學(xué)習(xí)個(gè)體與教學(xué)中介的`互動(dòng),達(dá)到教學(xué)共振、提高教學(xué)效益、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。

三、努力構(gòu)建快樂課堂:課堂因快樂而高效

“現(xiàn)在的學(xué)生一屆比一屆難教了?!薄爸v了一遍又一遍,到頭來還是不會(huì)做……”許多教師這樣感嘆。難道真如教師們感慨的那樣,如今的學(xué)生真的一屆不如一屆?學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想的背后有許多原因,其中,因?qū)W生缺乏興趣不愛學(xué)習(xí)以及因?yàn)槔蠋煹恼n講得太枯燥導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒是最突出的問題。

我認(rèn)為,教學(xué)在于營造一種氛圍,有效的教學(xué)應(yīng)使學(xué)生獲得對(duì)該學(xué)科學(xué)習(xí)的積極的情感體驗(yàn)。課堂不快樂,人生不快樂;課堂不精彩,人生不精彩。這正是“快樂”成為高校課堂構(gòu)成要素的原因。

我并不主張?jiān)谡n堂上為了“快樂”而“快樂”。有的老師講個(gè)冷笑話,或?yàn)榱俗寣W(xué)生感到課堂的“快樂”,寧可犧牲大量時(shí)間講一些與課堂主題無關(guān)的內(nèi)容,這是都是對(duì)學(xué)生最大的不負(fù)責(zé)任。我們可以通過多種方式讓學(xué)生有積極的情感體驗(yàn)。比如教態(tài)上再親和些,語氣上再委婉些,語言上再幽默些……,只要學(xué)生感到課堂是輕松的,老師是可親的,學(xué)生是友善的,他們就能感受到課堂的“快樂”,一旦感覺到課堂的精彩,他們就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

總之,依據(jù)新課程理念的精神,數(shù)學(xué)課堂不是知識(shí)呈現(xiàn)的課堂,新時(shí)期的教師一定不要沉醉于自己的“千言萬語”中,一定要錘煉屬于教師和學(xué)生共同的“高效課堂”,在關(guān)注結(jié)果的同時(shí)也關(guān)注知識(shí)形成的過程,讓我們每位老師不做“講師”做“導(dǎo)師”。只有把構(gòu)建“高效課堂”落到實(shí)處,我們的學(xué)生才會(huì)由衷的說:“數(shù)學(xué)課,真像思維體操課。

麥家解密讀后感篇十九

世界因?yàn)橛辛松錆M活力。一直以來,科學(xué)家們都在研究生命的奧秘,例如生命是如何誕生的,它經(jīng)歷了哪些變化,它的基質(zhì)是什么等等。我剛剛讀了一本書,名叫《解密生命》,這本書向我們介紹了關(guān)于生命的許多知識(shí)以及人們對(duì)其探索的過程。

這本書的開頭從“生命之源”寫起,講述了眾多科學(xué)家對(duì)于生命起源的研究。人們?yōu)檫@個(gè)問題費(fèi)盡心思,不過到目前為止,沒有一種說法能讓多數(shù)人信服。這樣的開頭吸引了我,讓我迫切希望了解下去。緊接著,書中又講到了生命的演變,講到了原始生命一步步進(jìn)化成為今天的生物的漫長過程。作者又介紹了生命的基質(zhì)――細(xì)胞,介紹了它的結(jié)構(gòu)以及各個(gè)結(jié)構(gòu)的功能,后來又講到了細(xì)胞工程。關(guān)于遺傳學(xué)知識(shí)作者講到了許多,從染色體到dna再到基因,又寫了基因工程、基因療法等,都介紹得十分詳細(xì)。大體就是這些,整本書幾乎囊括了人們對(duì)生命研究的全過程。在書的最后,作者還展望了未來,預(yù)想今后關(guān)于生命研究會(huì)有哪些突破,每一點(diǎn)都見解新穎,能引發(fā)我的無數(shù)思考。

這本書實(shí)際上講的就是生物學(xué),但基本都是我們平時(shí)學(xué)不到的,而且其中有作者自己的見解。這其中,最能引起我的共鳴的是對(duì)克隆的看法。自從克隆羊“多莉”誕生以后,克隆技術(shù)就受到了世界的關(guān)注。一開始,人們僅僅對(duì)這門技術(shù)十分關(guān)注,可當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它對(duì)于人類來說掌握起來易如反掌的時(shí)候,人們甚至開始有些恐慌了。許多人擔(dān)心會(huì)不會(huì)有一天出現(xiàn)“克隆人”,雖然科學(xué)家已證實(shí)現(xiàn)在還不可能,可未來就一切都不好說了。作者認(rèn)為,以現(xiàn)在科技發(fā)展的速度而言,在“克隆人”出現(xiàn)的那一刻,恐怕人們都還沒做好準(zhǔn)備。那樣一來,世界就會(huì)頓時(shí)陷入混亂之中。我同意這一觀點(diǎn),相信很多人都能意識(shí)到。于是,許多國家已明令禁止人體克隆實(shí)驗(yàn),有的國家甚至連動(dòng)物克隆也不允許。但我認(rèn)為,這些措施并不是為了阻止科技發(fā)展,它們只能阻止那些不以科學(xué)研究真正目的為目的而進(jìn)行研究的人,他們只是想要贏得名利,或是給世界制造混亂,優(yōu)秀的科學(xué)家絕不會(huì)那樣做?!岸嗬蛑浮本S穆特博士就多次聲稱:“我們從未想過要克隆人類,‘克隆人’對(duì)于研究來說毫無意義?!笨茖W(xué)研究的目的是造福人類,無價(jià)值的東西我們不要為之花心思了。

當(dāng)然,書還是以知識(shí)為主,其中有一些技術(shù)令我很感興趣,例如基因工程??茖W(xué)家現(xiàn)在已經(jīng)可以根據(jù)需要把一種生物的一個(gè)“基因”與另一種生物的一個(gè)“基因”重新“組裝”成新的生命體。這種完全如人所愿,由重新組裝基因到新生物產(chǎn)生的生物科技被稱為“基因工程”。我不禁大膽設(shè)想,利用這種技術(shù),我們豈不是可以培養(yǎng)出具備各種優(yōu)點(diǎn)的蔬菜、水果、糧食甚至牲畜?也許在不久的將來,這一切都能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)吧!還有“基因療法”也十分神奇,既然可以通過改良基因來治療遺傳基因存在缺陷引起的疾病,那么是不是所有的遺傳病都能這樣治療?或許我想得過于簡單但我真的希望有一天人類能掌握這項(xiàng)技術(shù)。

要說這本書教給我的最重要的東西,那一定是科學(xué)家們不懈探究的精神了。如今,科技已越來越發(fā)達(dá),但這并不代表不再需要探求精神。作為生在科技化社會(huì)的一代人,進(jìn)一步創(chuàng)新是我們義不容辭的任務(wù)。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)鉆研精神,為人類文明不斷發(fā)展盡一份力。

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