方案的制定有助于我們整體規(guī)劃和安排工作和學(xué)習(xí)的步驟。制定方案時(shí)需要考慮未來的發(fā)展和變化。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考。在實(shí)際工作生活中，我們可以根據(jù)這些范例進(jìn)行借鑒和創(chuàng)新，制定出適合自己的方案。方案的成功實(shí)施離不開每個(gè)成員的努力和合作，希望大家可以共同努力，制定并執(zhí)行出更多優(yōu)秀的方案。方案是我們工作的基石，也是我們成功的關(guān)鍵，讓我們攜手共進(jìn)，共同追求卓越！
讀書月系列活動(dòng)方案篇一
**市教育委員會(huì)中小學(xué)圖書館工作委員會(huì)、**東方宣傳教育服務(wù)中心、**市教育學(xué)會(huì)、**市中小學(xué)德育研究協(xié)會(huì)、**市中小學(xué)生讀書活動(dòng)促進(jìn)會(huì)、**教育出版社等單位，將于今年暑假期間，在本市中小學(xué)生中開展以“讓精神世界更美好—走進(jìn)中華經(jīng)典”為主題的暑期讀書活動(dòng)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生通過形式活潑、健康有益的讀書活動(dòng)，豐富暑期生活，提高思想道德、文化科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新能力。
一、參加對(duì)象。
本市各類中小學(xué)在校學(xué)生(包括中職校學(xué)生，下同)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
6月下旬至9月中旬。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1.活動(dòng)內(nèi)容：
由活動(dòng)的主辦單位組織專家，根據(jù)中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分年級(jí)遴選一批適合學(xué)生閱讀的思想道德教育、文學(xué)藝術(shù)教育和科技教育等方面經(jīng)典的優(yōu)秀圖書，研究編制定成暑期學(xué)生閱讀推薦目錄，在本次讀書活動(dòng)網(wǎng)站上公布，相關(guān)書目還刊登在本市1-8年級(jí)學(xué)生的《暑假生活》上，供師生參考。
暑假期間，讀書活動(dòng)網(wǎng)站將會(huì)同中國(guó)知網(wǎng)、超星讀秀、中文在線等機(jī)構(gòu)提供近2冊(cè)優(yōu)秀圖書和相關(guān)報(bào)刊資源，以及近6000個(gè)人文藝術(shù)、科技教育等講座視頻供學(xué)校師生上網(wǎng)免費(fèi)閱讀和觀看。
3.活動(dòng)要求：
學(xué)校應(yīng)積極組織并指導(dǎo)學(xué)生利用暑期多讀書、讀好書。同時(shí)將讀書活動(dòng)與組織學(xué)生觀看有關(guān)影視、舉辦有關(guān)講座和報(bào)告會(huì)、實(shí)地參觀愛國(guó)主義教育基地和開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生將所閱讀的圖書以讀后感的形式擬寫成文。征文的主題不限，學(xué)生既可在推薦書目中選擇，也可以自主選擇書籍閱讀后確定。征文的文體不限，字?jǐn)?shù)一般為：小學(xué)生500-600字，初中生600-800字，高中生800-1000字左右。
(二)讀書與創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)。
讀書月系列活動(dòng)方案篇二
按照市教育局要求，為積極推進(jìn)我市全民閱讀活動(dòng)的深入開展，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣，在今年暑假，市教育局組織了“我的暑假閱讀生活”活動(dòng)。今年暑期，將繼續(xù)在陽光閱讀頻道上開展“我的暑假閱讀生活”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
一、組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：**市教育技術(shù)裝備管理中心。
承辦單位：**出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰尽?/p>
二、活動(dòng)時(shí)間。
暑假：7月9日至8月31日。
三、活動(dòng)參與人員。
**市所有中小學(xué)學(xué)生。
四、活動(dòng)項(xiàng)目。
本次讀書活動(dòng)分為3個(gè)主題，學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況自主選擇。
1.“少年傳承中華傳統(tǒng)美德——尋訪紅色足跡”全國(guó)選拔賽(**賽區(qū))。
2.“影視主題圖書互動(dòng)展”
3.定格“悅”讀。
六、活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
(一)“少年傳承中華傳統(tǒng)美德——尋訪紅色足跡”全國(guó)選拔賽(**賽區(qū))。
活動(dòng)內(nèi)容：“少年傳承中華傳統(tǒng)美德——尋訪紅色足跡”學(xué)校可以自行組織，必須要制定活動(dòng)方案，確保安全;也可以學(xué)生、家長(zhǎng)自主尋訪紅色足跡，廣泛開展愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。
中小學(xué)生結(jié)合“行走閱讀尋訪紅色足跡”活動(dòng)，以主題攝影圖配文的形式參加**省中小學(xué)數(shù)字校園云平臺(tái)—陽光閱讀頻道“行走閱讀尋訪紅色足跡”圖文征集活動(dòng)。
參與方式：學(xué)生、家長(zhǎng)個(gè)人上傳或?qū)W校利用學(xué)生個(gè)人賬號(hào)幫助學(xué)生上傳。上傳圖文作品經(jīng)過區(qū)(市)縣教育裝備部門審核后才能在陽光閱讀頻道上顯示，經(jīng)市裝備中心組織專家進(jìn)行評(píng)審，推選出小學(xué)組、初中組、高中組各20件，共60件，報(bào)送省級(jí)教育行政部門，省級(jí)教育行政部門將從全省各市州推送的作品中擇優(yōu)匯集成冊(cè)。
(二)“影視主題圖書互動(dòng)展”
活動(dòng)內(nèi)容：此項(xiàng)活動(dòng)主辦單位針對(duì)義務(wù)教育階段的學(xué)生，選擇他們喜愛的影視作品進(jìn)行介紹，并將這些影視作品相關(guān)書籍進(jìn)行主題展示，展示區(qū)域頁面設(shè)計(jì)活潑生動(dòng)有趣，更加貼近師生閱讀興趣。點(diǎn)擊圖書可直接進(jìn)入到圖書信息頁并且進(jìn)行閱讀。并可直接登錄到優(yōu)課數(shù)字圖書館閱讀所有圖書，同時(shí)針對(duì)某部電影或圖書可以發(fā)表評(píng)論。
參與方式：學(xué)生和老師以個(gè)人賬號(hào)登錄陽光閱讀頻道，在“我的暑假閱讀生活”活動(dòng)頁面查看書目、閱讀相關(guān)圖書并參與評(píng)論。
(三)定格“悅”讀。
活動(dòng)內(nèi)容：參與活動(dòng)的學(xué)生拍攝在暑假期間“我”遇到過的跟書中相似的場(chǎng)景，“我”最喜歡的圖書，將這些圖片以圖配文的形式上傳到活動(dòng)專區(qū)進(jìn)行交流分享，此活動(dòng)與優(yōu)課數(shù)字圖書館合作策劃、承辦。
參與方式：學(xué)生以個(gè)人賬戶登錄陽光閱讀頻道后，在“我的暑假閱讀生活”活動(dòng)頁面直接點(diǎn)擊進(jìn)入到優(yōu)課數(shù)字圖書館的活動(dòng)頁上傳作品參與活動(dòng)，登錄平臺(tái)后有詳細(xì)介紹。
七、注意事項(xiàng)。
(一)學(xué)校**省數(shù)字校園云平臺(tái)管理員需在活動(dòng)開始前(7月9日)將本校學(xué)生的學(xué)籍號(hào)導(dǎo)入到云平臺(tái)并將導(dǎo)入云平臺(tái)的賬號(hào)、登錄密碼發(fā)到學(xué)生手中。
(二)學(xué)生以個(gè)人賬號(hào)登錄到陽光閱讀頻道參與活動(dòng)或上傳作品，學(xué)校也可以利用學(xué)生賬號(hào)幫助學(xué)生上傳。
(三)學(xué)生參與活動(dòng)及上傳時(shí)間為7月9日至8月31日。
(四)8月1日-31日前，組織師生在“陽光閱讀頻道”“少年傳承中華傳統(tǒng)美德——尋訪紅色足跡”全國(guó)選拔賽活動(dòng)專區(qū)按投票規(guī)則為自己喜愛的作品投票，發(fā)表評(píng)論，參與互動(dòng)。
(五)所有上傳的圖文信息需區(qū)縣教育裝備部門審核通過后才能在平臺(tái)上顯示，通過管理賬戶登陸“**省中小學(xué)數(shù)字校園云平臺(tái)—陽光閱讀頻道”“少年傳承中華傳統(tǒng)美德——尋訪紅色足跡”全國(guó)選拔賽活動(dòng)專區(qū)對(duì)上傳的圖文信息進(jìn)行審核，9月20日前完成全部作品。
讀書月系列活動(dòng)方案篇三
（一）活動(dòng)宗旨：通過讀書活動(dòng)，優(yōu)化橫瀝文化環(huán)境，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型園區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭，促進(jìn)素質(zhì)和諧發(fā)展。通過舉辦讀書節(jié)，營(yíng)造濃郁的書香氛圍，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂生活。
（二）活動(dòng)目標(biāo)：一是樹立和打造“讀書節(jié)”這一公眾文化品牌，展示城市文化形象和文化品味；二是以圖書館為主陣地開展讀書節(jié)活動(dòng)，充分展示圖書館作為信息集散地和市民終身教育基地的作用；三是策劃豐富多彩的活動(dòng)，引領(lǐng)廣大市民踴躍參與讀書學(xué)習(xí)；四是建立鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制和學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建機(jī)制，激發(fā)廣大市民的學(xué)習(xí)熱情；五是匯聚社會(huì)各方力量，形成合力，整合資源，優(yōu)化市民讀書環(huán)境。
二、活動(dòng)主題。
陽光閱讀快樂閱讀。
三、活動(dòng)時(shí)間。
201x年4月－10月。
四、組織機(jī)構(gòu)。
（一）成立201x年橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（下稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），負(fù)責(zé)讀書節(jié)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。
成員名單如下：
總顧問：譚全安鎮(zhèn)委書記。
楊永存鎮(zhèn)委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)。
組長(zhǎng)：葉可陽鎮(zhèn)委副書記。
副組長(zhǎng)：謝建玲鎮(zhèn)委委員、鎮(zhèn)婦聯(lián)主席。
李志軍鎮(zhèn)委委員。
何善通鎮(zhèn)委委員。
成員：黃麗紅總工會(huì)主席、司法所所長(zhǎng)。
余魯贛宣教辦主任。
香曉棠文廣中心主任。
香鳳珍婦聯(lián)副主席。
張建業(yè)團(tuán)委書記。
丁旭恒財(cái)政分局副局長(zhǎng)。
香兆洪公安分局副局長(zhǎng)。
羅裔濤文教辦主任。
（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在宣教辦，負(fù)責(zé)整個(gè)讀書節(jié)期間的日常工作。
主任：何善通鎮(zhèn)委委員。
副主任：余魯贛宣教辦主任。
香曉棠文廣中心主任。
成員：吳炳晟宣教辦。
葉秀蘭團(tuán)委。
毛雅芳圖書館。
李日興《橫瀝》編輯部。
香焯斌宣教辦。
黃麗霞宣教辦。
賴強(qiáng)文教辦。
鄧廣榮文教辦。
趙燕婦聯(lián)。
宣教辦聯(lián)系電話：83722890聯(lián)系人：黃麗霞。
圖書館聯(lián)系電話：83732780聯(lián)系人：毛雅芳。
五、主要活動(dòng)及責(zé)任分工。
（一）橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書節(jié)開幕式。
向全鎮(zhèn)發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書，布置讀書節(jié)宣傳工作和活動(dòng)安排。
時(shí)間：4月3日。
地點(diǎn)：政府大會(huì)堂。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、團(tuán)委、文教辦。
與會(huì)人員：市文廣新局、東莞圖書館領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，讀書節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)單位人員，政府全體干部職工，各公辦、民辦中小學(xué)校長(zhǎng)、主任、老師及學(xué)生代表，各幼兒園園長(zhǎng)及老師，各單位、各村(社區(qū))宣傳委員，各村(社區(qū))婦聯(lián)主任、工聯(lián)會(huì)主席，各企業(yè)工會(huì)主席。
（二）“4.23世界讀書日”
兒童故事大王比賽。
以“我講書中的.故事”為主題，倡導(dǎo)“家長(zhǎng)引導(dǎo)、孩子閱讀、精彩講述、快樂成長(zhǎng)”的理念，讓小朋友通過講故事這種有趣的活動(dòng)形式，在愉悅的環(huán)境中熱愛閱讀，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
比賽時(shí)間：204月22日下午。
比賽地點(diǎn)：東莞圖書館橫瀝分館。
責(zé)任單位：文教辦、文廣中心、婦聯(lián)。
（三）“4.23世界讀書日”中華名詩詞文集體朗誦大賽。
為響應(yīng)“4.23世界讀書日”，舉辦第二屆中華名詩詞文集體朗誦大賽，以提高學(xué)生讀書的熱情，培養(yǎng)他們良好的思想品德和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，努力營(yíng)造良好的傳統(tǒng)文化氛圍。
比賽時(shí)間：2012年4月23上午。
比賽地點(diǎn)：橫瀝文體中心。
責(zé)任單位：宣教辦、文教辦、文廣中心。
（四）“成長(zhǎng)的足跡”企業(yè)員工演講比賽。
為激勵(lì)廣大企業(yè)員工在交流與合作中相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，特舉辦企業(yè)員工“成長(zhǎng)的足跡”演講比賽。
比賽時(shí)間：2012年5月。
比賽地點(diǎn)：東莞圖書館橫瀝分館。
責(zé)任單位：工會(huì)、文廣中心、東莞市作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)。
（五）橫瀝鎮(zhèn)中學(xué)生英語朗誦比賽。
通過本次英語朗誦比賽，激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高英語朗誦水平，增強(qiáng)英語語感和語言表達(dá)能力。
比賽時(shí)間：2012年7月。
比賽地點(diǎn)：橫瀝中學(xué)。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、文教辦、橫。
瀝中學(xué)。
（六）系列人文講座。
1、《燦爛的古代詩文和中華民族美德》。
時(shí)間：2012年6月。
地點(diǎn)：東莞圖書館橫瀝分館。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心。
2、《語言藝術(shù)與社會(huì)和諧》。
時(shí)間：2012年9月。
地點(diǎn)：東莞圖書館橫瀝分館。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心。
（七）第五屆讀書節(jié)“書香之家”評(píng)選。
在第五屆讀書節(jié)期間開展“書香之家”評(píng)選活動(dòng)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)以讀書學(xué)習(xí)為條件，好中選優(yōu)，評(píng)選出橫瀝鎮(zhèn)2012年“書香之家”。
“十佳書香之家”評(píng)選時(shí)間：8月上旬－9月上旬。
表彰時(shí)間：9月上旬。
地點(diǎn)：政府大會(huì)堂。
責(zé)任單位：婦聯(lián)、文廣中心、文教辦。
（八）書簽設(shè)計(jì)制作比賽。
書簽的文字和圖畫內(nèi)容主題鮮明，書簽形狀不限，以提高作者的閱讀、思維、想象、繪畫、設(shè)計(jì)等水平，提高自身美感。既可手工制作，也可電腦制作。美工及內(nèi)容各占總分的50%。
比賽時(shí)間：2012年7月上旬－9月上旬。
比賽地點(diǎn)：東莞圖書館橫瀝分館。
責(zé)任單位：文教辦、文廣中心、《橫瀝》編輯部、團(tuán)委、
大學(xué)生成才促進(jìn)會(huì)。
（九）現(xiàn)場(chǎng)作文大賽（學(xué)生組）。
每間學(xué)校（含公辦及民辦學(xué)校）通過初賽，選出2－3名選手參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。
比賽時(shí)間：2012年9月上旬。
比賽地點(diǎn)：東莞圖書館橫瀝分館。
責(zé)任單位：文廣中心、文教辦、東莞市作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)。
（十）現(xiàn)場(chǎng)書法大賽。
以“讀書，讓生活更和諧”為主題，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法大賽。分少年組和成人組。
時(shí)間：2012。
地點(diǎn)：東莞圖書館橫瀝分館。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、文教辦、團(tuán)委。
（十一）“快樂閱讀陽光閱讀”主題征文比賽。
繼承和發(fā)揚(yáng)“讀萬卷書、行萬里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)廣大群眾多讀書，讀好書，讓好書來陶冶情操，增長(zhǎng)見識(shí)，特舉辦“我與書”讀書征文活動(dòng)。
比賽時(shí)間：2012年9月。
比賽地點(diǎn)：東莞圖書館橫瀝分館。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、東莞作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)。
（十二）“快樂閱讀夢(mèng)想飛揚(yáng)”讀書沙龍。
通過舉辦閱讀沙龍，分享智慧、增長(zhǎng)見識(shí)，讓彼此聞到智慧碰撞的芬芳，共享閱讀給大家?guī)淼牟煌惺堋?/p>
時(shí)間：2012年9月25日。
地點(diǎn)：東莞圖書館橫瀝分館。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、東莞作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)。
（十三）“陽光閱讀”攝影比賽及作品展覽。
讓鏡頭對(duì)準(zhǔn)讀書節(jié)感人場(chǎng)面，對(duì)準(zhǔn)閱讀場(chǎng)面，捕捉讀書畫面，反映書香橫瀝濃郁的讀書氛圍。
評(píng)選時(shí)間：2012年9月下旬。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、橫瀝鎮(zhèn)攝影家協(xié)會(huì)。
（十四）少年兒童現(xiàn)場(chǎng)繪畫大賽。
以“陽光閱讀快樂閱讀”為主題，開展少年兒童現(xiàn)場(chǎng)繪畫大賽，以提高少兒的閱讀、想象、繪畫水平和審美能力。
比賽時(shí)間：2012年10月上旬。
比賽地點(diǎn)：文體中心。
責(zé)任單位：文教辦、文廣中心、《橫瀝》編輯部、團(tuán)委、
大學(xué)生成才促進(jìn)會(huì)。
（十五）2012橫瀝第五屆讀書節(jié)閉幕式及總結(jié)表彰大會(huì)。
表彰。
讀書節(jié)系列活動(dòng)的優(yōu)勝者、優(yōu)秀組織者、活動(dòng)先進(jìn)集體和活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
表彰時(shí)間：2012年10月下旬。
地點(diǎn)：橫瀝政府大會(huì)堂。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、總工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委。
六、宣傳方式與內(nèi)容。
（一）廣播電視媒體宣傳。
1、制作2012橫瀝第五屆讀書節(jié)電視專題片，內(nèi)容為市民讀書學(xué)習(xí)或讀書成長(zhǎng)等有關(guān)片斷，時(shí)間為5分鐘，在電視臺(tái)黃金時(shí)間進(jìn)行密集式滾動(dòng)播出。
2、設(shè)立電視報(bào)道專欄，內(nèi)容為讀書節(jié)期間的活動(dòng)花絮、新聞的報(bào)道、典型事例及相關(guān)人員的采訪，社會(huì)效應(yīng)及反響的報(bào)道等。
3、在黃金時(shí)間發(fā)布讀書節(jié)主要活動(dòng)的公告、獲獎(jiǎng)名單等。
4、對(duì)2012橫瀝第五屆讀書節(jié)開幕式和總結(jié)表彰大會(huì)進(jìn)行專題報(bào)道。
（二）平面媒體宣傳。
1、做好2012橫瀝第五屆讀書節(jié)的宣傳工作，發(fā)布有關(guān)讀書節(jié)的工作方案和活動(dòng)計(jì)劃，深入報(bào)道舉辦讀書節(jié)的重要意義。
2、對(duì)讀書節(jié)工作協(xié)調(diào)小組領(lǐng)導(dǎo)及成員進(jìn)行專訪，對(duì)舉辦本屆讀書節(jié)的宗旨與目標(biāo)、
活動(dòng)情況等作相關(guān)報(bào)道，同時(shí)對(duì)讀書節(jié)前期準(zhǔn)備、宣傳活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的采訪。
3、讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)后，對(duì)讀書節(jié)開幕式和總結(jié)表彰大會(huì)作重點(diǎn)報(bào)道、對(duì)讀書節(jié)主要活動(dòng)階段的各項(xiàng)工作、活動(dòng)進(jìn)行持續(xù)、深入的跟蹤報(bào)道。
4、刊登讀書節(jié)活動(dòng)的相關(guān)啟事、評(píng)選表格以及獲獎(jiǎng)名單。
（三）橫瀝網(wǎng)站宣傳。
開通讀書節(jié)網(wǎng)站、發(fā)布2012橫瀝第五屆讀書節(jié)工作方案、活動(dòng)安排以及活動(dòng)開展情況等宣傳、報(bào)道。
七、戶外標(biāo)語橫幅、背景墻、燈箱及電子廣告牌宣傳。
（一）由讀書節(jié)工作協(xié)調(diào)小組辦公室指定相關(guān)公司進(jìn)行讀書節(jié)的整體戶外宣傳活動(dòng)，包括制作戶外標(biāo)語、橫幅、背景墻、燈箱及電子廣告牌。
（二）整個(gè)讀書節(jié)活動(dòng)的戶外宣傳方案要交讀書節(jié)工作協(xié)調(diào)小組通過。
（三）戶外宣傳備選標(biāo)語：
積極參與2012橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書節(jié)。
營(yíng)造書香生活共建和諧橫瀝。
閱讀提升城市品位求知豐富精彩人生。
創(chuàng)新自主學(xué)習(xí)環(huán)境追求無限知識(shí)財(cái)富。
讀書滋養(yǎng)心靈博學(xué)贏得機(jī)會(huì)。
精讀一本好書點(diǎn)亮一盞心燈。
與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
讀書，為精神打底；
讀書，為人生奠基。
讀書明理成長(zhǎng)；讀書品味創(chuàng)新。
書籍點(diǎn)亮人生書香洋溢橫瀝。
總結(jié)第五屆讀書節(jié)活動(dòng)，設(shè)計(jì)及制作匯編內(nèi)容。
附件：2012橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書節(jié)活動(dòng)日程安排。
讀書月系列活動(dòng)方案篇四
為慶祝建黨99周年，搭建黨員溝通互動(dòng)平臺(tái)，豐富黨員生活，提升黨員榮譽(yù)感，提高黨組織的凝聚力和號(hào)召力，建設(shè)基層服務(wù)型黨組織，鎮(zhèn)黨委研究決定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“慶七一黨員周”主題活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：
一、活動(dòng)主題。
以迎接建黨99周年為契機(jī)，以文藝匯演、志愿服務(wù)、競(jìng)技比賽等活動(dòng)為載體，凝聚黨員力量。
二、活動(dòng)范圍。
全鎮(zhèn)黨員，預(yù)備黨員，入黨積極分子、其他有特長(zhǎng)的群眾(詳見每個(gè)活動(dòng)具體要求)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
x年6月26日—x年7月8日。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
本次活動(dòng)周共設(shè)置入黨積極分子黨課學(xué)習(xí)、慶七一文藝晚會(huì)、7.1公里健步走、釣魚比賽、捐衣捐物、象棋比賽、三人制籃球賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、征文比賽、剪紙比賽、花式面食技藝?yán)夼_(tái)賽、門球比賽等12項(xiàng)活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)方案和細(xì)則參考附件。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
各項(xiàng)比賽活動(dòng)均設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，凡報(bào)名參與者均有紀(jì)念品。
六、活動(dòng)要求。
各黨支部要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大黨員積極參與，原則上每名黨員(70周歲以下)至少參與1項(xiàng)活動(dòng)，以黨支部為單位集中報(bào)名，報(bào)名截止日期為6月22日。
讀書月系列活動(dòng)方案篇五
孩子愛讀書，我們才有未來;老師愛讀書，教育之樹才會(huì)常青。讀書是學(xué)生無悔的成長(zhǎng)方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，借助于讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營(yíng)造校園生氣。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書;引導(dǎo)教師勤讀書，善讀書;打造書香校園，建設(shè)學(xué)校文化。
1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。
2、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。
3、啟動(dòng)“書香班級(jí)”、“書香校園”工程，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
營(yíng)造書香校園，打造人文金小。
在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長(zhǎng)。
學(xué)校全體學(xué)生、老師
成立小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門根據(jù)本活動(dòng)方案制定具體實(shí)施方案，加強(qiáng)交流配合，共同推進(jìn)讀書節(jié)活動(dòng)的開展。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
總負(fù)責(zé)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
(一)校園氛圍
1、圖書室、讀書臺(tái)建設(shè)
裝飾閱覽室、讀書臺(tái)，為師生閱讀提供場(chǎng)所;實(shí)現(xiàn)圖書管理規(guī)范化、電子化，讓學(xué)校圖書室每天中午對(duì)師生開放。
2、班級(jí)讀書角建設(shè)
每班設(shè)立一個(gè)“班級(jí)讀書角”，在班主任和語文教師的指導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生每人帶一本書，建立讀書角，營(yíng)造書香教室，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。
3、立體宣傳模式建設(shè)
整體規(guī)范校園標(biāo)語口號(hào)，讓讀書名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò)，語文教研組布置讀書節(jié)活動(dòng)專題網(wǎng)頁宣傳欄，讓學(xué)校讀書小明星、讀書感言成為校園的一道風(fēng)景，營(yíng)造書香校園。
(二)教師讀書
成立網(wǎng)上教師讀書會(huì)，開設(shè)教師讀書論壇，交流讀書體會(huì)，推介自己最喜歡的書，或爭(zhēng)論教改中的敏感話題，讓讀書與思辯同行。舉行教師讀書節(jié)活動(dòng)：評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記，舉行青年教師美文朗誦比賽。
(三)學(xué)生讀書
讀書節(jié)期間，各班每周開設(shè)閱讀課，要求學(xué)生每周做讀書摘抄，每月寫一篇讀后感，互相交流。并通過讀經(jīng)誦典、課本劇表演、讀書主題征文比賽等系列活動(dòng)評(píng)選學(xué)校讀書明星，讓孩子從讀書中汲取成長(zhǎng)的力量。
時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容
3月20日 啟動(dòng)儀式暨名作家講座
3月20日―3月26日 班級(jí)圖書角建設(shè)、校園標(biāo)語口號(hào)宣傳
3月27日―31日 下發(fā)教師閱讀書目、下發(fā)學(xué)生閱讀書目
4月1日――4月6日 成立網(wǎng)上教師讀書會(huì)(每人上傳一篇讀書心得)
3月30日―4月3日 開設(shè)閱讀課(教師推薦學(xué)生閱讀經(jīng)典作品)
低年級(jí)讀經(jīng)誦典比賽，中、高年級(jí)學(xué)生主題征文競(jìng)賽
4月6日―4月10日 中年級(jí)課本劇表演賽、低年級(jí)寫話競(jìng)賽
4月13日―4月15日 舉行教師美文朗誦比賽、評(píng)選?！白x書明星”
4月17日 讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)、紅領(lǐng)巾跳蚤書市
1、學(xué)校為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。
2、教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書去影響學(xué)生，去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織好各種形式的`讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
附：“讀書明星”評(píng)選條件
1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣;能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2、積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書籍，能寫較為具體生動(dòng)的讀后感。
3、堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年段學(xué)生能背誦30首以上，默寫10首;中年段學(xué)生能背誦50首以上，默寫20首;高年段學(xué)生能背誦70首以上，默寫30首。
4、讀書量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字;做好“讀書摘記”;積極參加市、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng)，并有1-2篇作文能在市級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在市級(jí)以上刊物發(fā)表。
5、“讀書明星”上交相關(guān)評(píng)選材料：推薦表，該學(xué)生的讀書摘記、小作文、發(fā)表文章復(fù)印件、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、背誦及默寫古詩文目錄等所有能反映該生讀書質(zhì)量的材料。(發(fā)表文章、獲獎(jiǎng)證書同時(shí)上交原件)
讀書月系列活動(dòng)方案篇六
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、健康文明的.校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外瀏覽，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛好，增強(qiáng)讀書實(shí)效，終究享受讀書之樂，擬在學(xué)校展開瀏覽，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書系列活動(dòng)。
1、創(chuàng)建書香班級(jí)(16)；
2、爭(zhēng)做讀書小標(biāo)兵(16)；
3、舉行讀書故事會(huì)(16)；
4、舉行我愛書征文活動(dòng)(46)；
5、展開以讀書為主題的板報(bào)比賽(16)；
4月12日至6月31日
全體學(xué)生
（一）、預(yù)備發(fā)動(dòng)階段：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、召開班主任工作會(huì)議；
3、各班預(yù)備宣傳發(fā)動(dòng)；
（二）、活動(dòng)展開階段
1、落實(shí)書香班級(jí)、讀書小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則；
2、落實(shí)、展開讀書故事會(huì)、我愛書征文活動(dòng)；
3、舉行以讀書為主題的板報(bào)比賽（園地）；
（三）、成果匯總展現(xiàn)，表彰活動(dòng)。
1、活動(dòng)必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行，分低高年段進(jìn)行；
2、團(tuán)體比賽各班須全員參與，每項(xiàng)比賽均需參加不得棄權(quán)；
3、全部活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)優(yōu)越班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：各班班主任xx
讀書月系列活動(dòng)方案篇七
為了確保活動(dòng)有序地進(jìn)行，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢？這次漂亮的小編為您帶來了讀書節(jié)系列活動(dòng)方案通用10篇，希望大家可以喜歡并分享出去。
“閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道。”通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成，讓師生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。通過活動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)家園合作。
悅讀閱美，開啟智慧之窗。
百幼全體教職工、幼兒及家長(zhǎng)。
2014年10月8日——11月30日。
1、激發(fā)幼兒從小對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣，提高幼兒的閱讀能力。
2、以讀書節(jié)系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師幼與經(jīng)典好書交朋友，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園的建設(shè)。
3、通過活動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家園合作。
（一）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（10月8日——10月11日）。
1.9月30日上傳活動(dòng)總方案，全體教師熟悉方案內(nèi)容并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。（責(zé)任人：王燕老師）。
2、布置幼兒園環(huán)境，營(yíng)造書香氛圍。
學(xué)校電子屏宣傳：“悅讀閱美，開啟智慧之窗——百丈中心幼兒園第五屆讀書節(jié)隆重開幕！”大廳電視機(jī)播放歷年讀書節(jié)活動(dòng)掠影等。（責(zé)任人：丁玲燕老師）。
懸掛校園橫幅：悅讀閱美，開啟智慧之窗百幼第五屆讀書節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽字橫幅：好書相伴你我同行柔軟童心啟迪智慧（責(zé)任人：張琴娣老師）。
3.10月9日上午8:30全體教師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng)，進(jìn)行讀書節(jié)開幕儀式。
（二）第二階段：活動(dòng)階段（10月13日-11月28日）。
1.9月30日各班發(fā)放告家長(zhǎng)書引導(dǎo)家長(zhǎng)利用國(guó)慶假期協(xié)助帶孩子參觀書店、書城、圖書館，拓寬讀書渠道，增長(zhǎng)幼兒見識(shí)。并收集家長(zhǎng)發(fā)送的照片。10月11日前發(fā)送本年級(jí)責(zé)任人打包。（責(zé)任人：大班：陳蓓老師，中班：費(fèi)蘇亞老師，小班：杭燕老師）。
2.10月13日-10月31日各班開展“我?guī)б槐緯蠹乙黄鹱x”好書共享活動(dòng)。（請(qǐng)幼兒拿一至兩本好書充實(shí)、豐富班級(jí)“閱讀區(qū)”，小班由教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行好書分享閱讀，中大班開展“我最喜愛故事”播報(bào)?？梢栽诔块g談話時(shí)間或下午點(diǎn)心后進(jìn)行，同時(shí)活動(dòng)過程記錄在表格中）（責(zé)任人：劉佳麗老師）。
3.10月13日—11月28日每班在班級(jí)校園網(wǎng)、家園板建立一個(gè)家園互動(dòng)好書推薦欄目，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行親子閱讀，營(yíng)造家庭讀書氛圍，共同成長(zhǎng)。（要求：推薦書籍適合本年齡段幼兒，文本格式：推薦書名、繪本解讀、閱讀建議。每周一到兩個(gè)。家園聯(lián)系板張貼在友情提醒或家園共育處，同時(shí)發(fā)送在校園網(wǎng)好書推薦欄目。）。
4.10月中旬專家講座：邀請(qǐng)專家為家長(zhǎng)進(jìn)行“悅讀閱美”的親子閱讀講座，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。
5.10月下旬教師開展讀書沙龍活動(dòng)，交流讀書心得體會(huì)（要求必須是原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)不少于1500）。（責(zé)任人：杭燕老師）。
6.11月“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)。每周各年級(jí)每班安排1名家長(zhǎng)，結(jié)合我園的繪本特色課程，來班講故事，優(yōu)秀者可以參加讀書節(jié)閉幕式表演。（責(zé)任人：年級(jí)組長(zhǎng)）。
7.11月3日-7日開展親子自制書簽比賽：請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作一張書簽（可以是剪貼、繪畫等），充分調(diào)動(dòng)孩子們制作書簽的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過書簽的制作，幫助他們更好地了解書簽的作用，學(xué)習(xí)制作書簽的方法，萌發(fā)幼兒熱愛圖書的情感。（責(zé)任人：高強(qiáng)老師）。
8.11月13日全園舉辦“跳蚤書市”，讓幼兒將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學(xué)校，賣給其他幼兒，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。（責(zé)任人：陳蓓老師）。
9.11月19日-21日讀書節(jié)系列活動(dòng)比賽，小班“頌詩歌”、“念童謠”擂臺(tái)賽、中班“好書推薦比賽”、大班“故事演繹比賽”（責(zé)任人：費(fèi)蘇亞、王燕老師）。
10.11月邀請(qǐng)專家來園為教師進(jìn)行閱讀講座。
11.11月底家長(zhǎng)中開展征集“我與孩子共讀書”心得征文比賽。
以上活動(dòng)均在活動(dòng)前下發(fā)具體活動(dòng)方案，或布置具體活動(dòng)要求。
（三）第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（11月24日——11月28日）。
1、幼兒園評(píng)選“小書迷”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”等內(nèi)容。（責(zé)任人：黃玉倩老師）。
3.11月28日舉行讀書節(jié)閉幕式。以匯報(bào)演出的形式將比賽中精彩的節(jié)目展示，同時(shí)“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“書香寶貝”頒獎(jiǎng)活動(dòng)。（責(zé)任人：高強(qiáng)老師）。
1．各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，廣泛收集讀書節(jié)的所有資料及活動(dòng)成果，歸檔整理。
2、做好讀書節(jié)的總結(jié)工作，并向家長(zhǎng)征集第五屆讀書節(jié)反饋意見。（責(zé)任人：杭燕老師）。
3．做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)通訊報(bào)道安排。（責(zé)任人：葉婷老師）。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！睘榱藙?chuàng)建良好學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，提升全校師生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)多讀書、讀好書、會(huì)讀書的習(xí)慣，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校決定在全校范圍開展為期半年的首屆“讀書節(jié)”活動(dòng)。希望通過本次讀書節(jié)活動(dòng)能夠進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，不斷形成新的讀書高潮，豐富知識(shí)，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使全校師生體會(huì)到：我讀書，我快樂，逐步向書香校園的目標(biāo)邁進(jìn)。
20xx年4月至10月。
重溫經(jīng)典，慎思追遠(yuǎn)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園。
與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中延伸。
讀千古美文，做林中君子。
我讀書，我快樂；我讀書，我成長(zhǎng)。
暢無涯書海，塑美好人生。
1、制定方案，舉行啟動(dòng)儀式，開展“誠(chéng)信故事會(huì)”比賽。
2、宣傳欄張貼讀書節(jié)的活動(dòng)標(biāo)語，營(yíng)造讀書節(jié)氛圍。
3、各班進(jìn)一步豐富和完善班級(jí)圖書角。
4、結(jié)合“4·23世界讀書日”宣傳，推薦閱讀書目，開展經(jīng)典誦讀比賽。
1、以讀書節(jié)為主題，各班級(jí)出一期黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比與表彰。
2、各班充分利用早讀及課外活動(dòng)時(shí)間，開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評(píng)論”等專題活動(dòng)。
3、開一節(jié)“尋找好書，推薦經(jīng)典”主題班會(huì)。
1、開展“讀書勵(lì)志，放飛夢(mèng)想”征文比賽。
2、成立校園文學(xué)社，收集優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作，出版校園刊物。
1、暑期閱讀指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生利用假期上網(wǎng)或去圖書館摘抄名篇各段，豐富讀書筆記。
2、寫一篇紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年的文章。
1、收集學(xué)生讀書筆記和摘抄和文章，評(píng)選優(yōu)秀作品并展覽。
2、開展“好書伴我成長(zhǎng)”演講比賽。
3、邀請(qǐng)專家到校舉辦讀書專題講座。
1、開展評(píng)選“讀書之星”活動(dòng)。
2、首屆讀書節(jié)總結(jié)表彰。
書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯；讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。通過活動(dòng)，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣；在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基；引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的"快樂。
1、指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書計(jì)劃，從“尋找一本好書”入手，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。
2、全校形成讀書熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣。
3、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴，爭(zhēng)做“讀書之星”。
愛讀書、會(huì)讀書、讀好書。
第一階段：活動(dòng)策劃組織（4月）。
1、制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案，向全體學(xué)生發(fā)出《海南中學(xué)世界讀書日活動(dòng)倡議書》。
2、掛好讀書節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣傳展示牌。
3、發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書，并于4月11日（星期一）上午利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。
4、組織好海南中學(xué)讀書節(jié)征文評(píng)比活動(dòng)，動(dòng)員各班學(xué)生投稿，并評(píng)選推薦優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。
5、全體家長(zhǎng)發(fā)“海南中學(xué)世界讀書日致家長(zhǎng)一封信”，引導(dǎo)、要求家長(zhǎng)參與到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來。
6、宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書及閱讀的相關(guān)知識(shí)。
7、征求語文教研組，圖書館的意見，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。
8、各班完成“書香人生”黑板報(bào)。
第二階段：開展實(shí)施（5月至9月）。
1.5月1日之前發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。
2、各班自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。
3、各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評(píng)論”等特色活動(dòng)。
4、開展“好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文、家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參與全校評(píng)比。
5、開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會(huì)，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。
6、做好學(xué)生暑假期間讀書的工作安排。
第三階段：總結(jié)表彰（6月至9月份階段進(jìn)行）。
1、“好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文選編。
2、以班為單位驗(yàn)收評(píng)比（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：各班提交的讀書節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、“讀書”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量）。
為進(jìn)一步推動(dòng)書香校園建設(shè)，激起學(xué)生的讀書愛好，讓每位學(xué)生親近書本，養(yǎng)成酷愛書籍，博學(xué)多才的好習(xí)慣，特舉行第二屆讀書節(jié)活動(dòng)。
修建書香校園爭(zhēng)做文明學(xué)生。
快樂瀏覽出色無窮。
四、活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期。
1、終年展開“三讀”活動(dòng)，即晨誦古詩、早讀國(guó)學(xué)+詩歌、親子共讀（大周學(xué)生回家與父母一起瀏覽），六月份評(píng)選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。
以班級(jí)為單位，進(jìn)一步發(fā)動(dòng)每位學(xué)生展開“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，借此活動(dòng)豐富班級(jí)圖書角，五月份展開優(yōu)秀圖書角評(píng)選活動(dòng)。
3、4.23世界讀書日，各班出一期“以讀書為友，快樂成長(zhǎng)”為主題的板報(bào)，學(xué)生每人制作一張以“讀書”為主題的手抄報(bào)，可先容讀書格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色采等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。
4、以班級(jí)為單位舉行好書推介會(huì)和讀書交換會(huì)（班主任），可以先容自己喜歡這本書的理由（包括書的作者、故事情節(jié)、讀后感等）。
5、舉行講故事比賽（教務(wù)處）。
以年級(jí)為單位展開活動(dòng)，先班級(jí)選，再參加年級(jí)評(píng)選（具體要求另行通知）。
6、小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽（具體比賽要求另行通知）。
7、六月份舉行優(yōu)秀班級(jí)墻壁文化及優(yōu)秀班級(jí)博客評(píng)選（評(píng)比條件另行通知）。
1、評(píng)選讀書明星（具體要求另行通知）。
2、書香班級(jí)評(píng)選（具體要求另行通知）。
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。“知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生”。多讀書，可以增長(zhǎng)知識(shí)，富有智慧；多讀書，可以知書達(dá)禮，超凡脫俗；多讀書，也能陶冶情操，凈化心靈。緊系第一第二屆讀書活動(dòng)的成功開展，繼續(xù)圍繞“營(yíng)造夢(mèng)想、書香校園”這一讀書活動(dòng)，為了深入推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的開展，促進(jìn)全校師生與書相約，與書為友，塑造怡小師生文化形象，讓書香溢滿校園。學(xué)校決定本學(xué)期9月——12月開展怡小第三屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。
1、通過閱讀《名人故事》，了解名人成功的秘訣，培養(yǎng)低段學(xué)生良好的閱讀興趣。
2、通過了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，總結(jié)成功秘訣，讓中段學(xué)生粗步領(lǐng)略名人風(fēng)采，樹立自己學(xué)習(xí)的榜樣。
3、通過閱讀《名人故事》，選其中一位名人為學(xué)習(xí)的榜樣，寫出自己真實(shí)、深刻的讀后感受，樹立自信，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，勤奮讀書，凈化心靈。
4、通過過關(guān)考級(jí)，提高學(xué)生對(duì)必背古詩詞的理解和掌握程度。
激發(fā)閱讀興趣，探究閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
“品讀經(jīng)典，點(diǎn)亮人生”
本屆讀書節(jié)活動(dòng)在校長(zhǎng)室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處、大隊(duì)部，各年級(jí)部具體承辦。
20xx年9月1日——20xx年12月30日。
全校師生。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備、啟動(dòng)。
（時(shí)間安排：20xx年9月1日——20xx年9月10日）。
1、全校師生每人訂購(gòu)一套《名人故事》和《小學(xué)生必背古詩詞80首》。
2、布置讀書時(shí)間為：每周二、三、五中午的“快樂閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間，總共兩個(gè)月時(shí)間）。
3、布置高、中、低段的具體讀書要求：
低段：1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個(gè)故事和十二個(gè)故事。（具體安排全體班主任會(huì)議上公布）。
2、能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前10首，考級(jí)過關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級(jí)過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共5級(jí)，每?jī)芍芤淮慰技?jí)，一次補(bǔ)考。）。
中段：1.閱讀《名人故事》整本書，能知道故事其中梗概，能知曉相關(guān)故事中的主人公們的一些重大事件。
2、能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前16首，考級(jí)過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級(jí)過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考級(jí)時(shí)間另行安排。）。
高段：1.閱讀《名人故事》整本書，對(duì)每個(gè)故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習(xí)方法，寫名人給自己的啟示，完成讀后感一篇。
2、能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前32首，考級(jí)過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級(jí)過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考級(jí)時(shí)間另行安排。）。
第二階段：品讀《名人故事》和背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》。
（時(shí)間安排：20xx年9月11日——20xx年11月11日）。
1、安排負(fù)責(zé)《名人故事》導(dǎo)讀課的老師（葛燕燕、黃麗君、葛紅霞）分別于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。
2、各班級(jí)營(yíng)造良好的班級(jí)讀書環(huán)境氛圍，開展各級(jí)各類閱讀《名人故事》活動(dòng)。
3、各班級(jí)制定班級(jí)背誦古詩詞的計(jì)劃和措施，確保背誦古詩的進(jìn)度是：循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。
第三階段：讀書成果展示（時(shí)間安排：20xx年11月5日——20日）。
1、低段：“配樂詩詞朗誦”比賽（具體詳見比賽方案）。
地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)間：十一月第三周。
2、中段：“閱讀大挑戰(zhàn)”（具體詳見比賽方案）。
地點(diǎn)：大禮堂時(shí)間：十一月第四周。
3、高段：寫一篇讀后感：讀《名人故事》有感（具體詳見比賽方案）。
地點(diǎn)：大禮堂時(shí)間：十二月第二周。
4、考級(jí)時(shí)間安排：
低段：考級(jí)時(shí)間：第7周四（10月17日），第9周周四（10月31日），第11周周四（11月14日），第13周周四（11月28日），第15周周四（12月12日）。
補(bǔ)考時(shí)間：第7周五（10月18日），第9周周五（11月1日），第11周周五（11月15日），第13周周五（11月29日），第15周周五（12月13日）。
中段：考級(jí)時(shí)間：從第八周開始，每周周四。
補(bǔ)考時(shí)間：從第八周開始，每周周五。
高段：考試時(shí)間：從第八周開始，每周周四。
補(bǔ)考時(shí)間：從第八周開始，每周周五。
第四階段：活動(dòng)總結(jié)。
對(duì)本屆校園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績(jī)進(jìn)行匯總，并獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)。
地點(diǎn)：后操場(chǎng)時(shí)間：一月第二周。
1、思想重視，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一；
2、面向全體，積極開展；
3、精心組織，務(wù)求實(shí)效；
4、及時(shí)總結(jié)，不斷提高。
以上為我校第三屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案，請(qǐng)老師們認(rèn)真閱讀后，立即著手各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織，精心安排，強(qiáng)化訓(xùn)練，以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示，確保本屆讀書節(jié)活動(dòng)圓滿成功。真正起到“繁榮校園文化，營(yíng)造良好育人氛圍”的積極作用。
按照《西站路小學(xué)第三屆讀書節(jié)活動(dòng)方案》的要求，結(jié)合本班實(shí)際，開展為期一月的“讀書節(jié)”活動(dòng)，通過開展讀書活動(dòng)，激發(fā)122活力中隊(duì)隊(duì)員們熱愛祖國(guó)，讀書求知的熱情，倡導(dǎo)老師家長(zhǎng)共同參與讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、會(huì)讀書、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級(jí)。
以書香為伴，與文明同行。
（一）、開辟班級(jí)讀書園地。
1、布置以讀書為主題的讀書角。
2、評(píng)比欄中設(shè)置“讀書之星”、“閱讀之星”。
3、倡議學(xué)生帶書回校交換閱讀，建設(shè)班級(jí)特色圖書角。
（二）、開展“班級(jí)故事會(huì)”
1、利用課余時(shí)間，積極開展讀《一千零一夜》、《格林童話》等，講故事等活動(dòng)。
2、舉行選拔賽，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生（口語表達(dá)能力較強(qiáng)）參加學(xué)校比賽，比賽時(shí)間12月12日。
（三）大手拉小手，共享讀書樂。
在家：父母與孩子一起看書，同看一本書，家長(zhǎng)與孩子一起聊聊書的內(nèi)容，嘗試讓孩子復(fù)述書的內(nèi)容，與孩子談?wù)劯髯缘南敕??；丶冶３职雮€(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。并要求分別寫出讀書心得，最后選送至學(xué)校參評(píng)。
在校：老師指導(dǎo)閱讀，介紹一些讀書方法。在孩子上臺(tái)講故事后，組織討論該故事內(nèi)容以及故事所蘊(yùn)育的思想。遵循走進(jìn)教室就看書的要求，規(guī)定每天10：00-10:20的閱讀時(shí)間。
（四）、“名家進(jìn)校園”
活動(dòng)內(nèi)容：著名兒童作家秦文君女士11月20日來我校講座，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、聆聽。
（五）、“以書香為伴，與文明同行”寫字比賽。
在班級(jí)進(jìn)行鉛筆字評(píng)比后，再選派10名至學(xué)校參加硬筆書法比賽。
（六）、“以書香為伴與文明同行”書簽制作比賽。
教師組織全班同學(xué)參與書簽制作，并在班內(nèi)開展評(píng)比。該項(xiàng)評(píng)比結(jié)果也作為“讀書之星”、“閱讀之星”評(píng)選的參考。
（七）、“以書香為伴與文明同行”黑板報(bào)比賽。
活動(dòng)要求：以“以書香為伴與文明同行”為主題出一期黑板報(bào)，學(xué)校組織進(jìn)行評(píng)比。
（八）、班級(jí)“讀書明星”評(píng)比。
1、每周評(píng)出“閱讀之星”、“故事大王”加星獎(jiǎng)勵(lì)。
2、凡是堅(jiān)持讀書并做好讀書記載的孩子都有可能得到加星獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，選出“讀書明星”。
1、文字的奧秘（3冊(cè)）。
2、阿羅系列。
3、《猜猜我有多愛你》。
4、《爺爺一定有辦法》。
5、恐龍的溫馨故事繪本。
6、《小企鵝心靈成長(zhǎng)故事》（5冊(cè)）。
7、“我在這兒”成長(zhǎng)閱讀叢書系列（9冊(cè)）。
8、《小豬唏哩呼?！?。
通過開展讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣、一種風(fēng)氣、一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂得成長(zhǎng)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識(shí)趣明禮。通過活動(dòng)，旨在營(yíng)造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)師生、家長(zhǎng)讀書的興趣，讓他們親近書本、喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書。呼吸書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基，從而享受讀書的快樂，感受讀書的幸福，體味讀書新生活。同時(shí)，營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長(zhǎng)，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園。
4月15日——5月24日。
（一）開幕式（4月20日升旗儀式）：
1、x校長(zhǎng)致開幕詞。
2、宣讀倡議書（xx）。
（二）各項(xiàng)活動(dòng)安排。
活動(dòng)一：xx小學(xué)親子共讀一本書活動(dòng)。
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外瀏覽，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛好，增強(qiáng)讀書實(shí)效，終究享受讀書之樂，擬在學(xué)校展開瀏覽，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書系列活動(dòng)。
1、創(chuàng)建書香班級(jí)(16)；
2、爭(zhēng)做讀書小標(biāo)兵(16)；
3、舉行讀書故事會(huì)(16)；
4、舉行我愛書征文活動(dòng)(46)；
5、展開以讀書為主題的板報(bào)比賽(16)；
4月12日至6月31日。
全體學(xué)生。
（一）、預(yù)備發(fā)動(dòng)階段：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、召開班主任工作會(huì)議；
3、各班預(yù)備宣傳發(fā)動(dòng)；
（二）、活動(dòng)展開階段。
1、落實(shí)書香班級(jí)、讀書小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則；
2、落實(shí)、展開讀書故事會(huì)、我愛書征文活動(dòng)；
3、舉行以讀書為主題的板報(bào)比賽（園地）；
（三）、成果匯總展現(xiàn)，表彰活動(dòng)。
1、活動(dòng)必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行，分低高年段進(jìn)行；
2、團(tuán)體比賽各班須全員參與，每項(xiàng)比賽均需參加不得棄權(quán)；
3、全部活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)優(yōu)越班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：各班班主任xx。
書香班級(jí)讀書小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則。
一、書香班級(jí)。
[評(píng)選條件]。
1、有爭(zhēng)創(chuàng)書香班級(jí)的計(jì)劃與總結(jié)。計(jì)劃或總結(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)建思路，并且主題明顯，切實(shí)可行；有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或論文，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子瀏覽積極展開。
2、班級(jí)人均具有合適本年段瀏覽的圖書兩本，成立班級(jí)讀書角，建立借閱制度，構(gòu)成一定的活動(dòng)，并落實(shí)專人管理。
3、班級(jí)讀書氛圍濃厚，讓班上的墻壁、黑板、書柜布滿著濃郁的書香。人人認(rèn)真瀏覽推薦書目，經(jīng)典朗誦鍥而不舍。
4、每人每學(xué)期瀏覽合適本年段瀏覽水平的讀書量，從班級(jí)圖書借閱登記本體現(xiàn)。
5、建立好書交換站。
同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動(dòng)。
6、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)。（也叫采蜜本）。
每個(gè)學(xué)生都要建立一本讀書成長(zhǎng)冊(cè)，將讀書活動(dòng)中讀到的出色片斷、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。
7、展開富有特點(diǎn)的課外瀏覽活動(dòng)，構(gòu)成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性。如：班級(jí)可舉行讀書展覽會(huì)，以名人名言、書海拾貝、我最喜歡的xx、好書推薦等小板塊，向同學(xué)們先容自己看過的新書、好書，交換自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。還可以舉行故事會(huì)、演講比賽、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊()剪輯等。
為了創(chuàng)建“書香校園”，提升全校師生的文化素養(yǎng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)，，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣。學(xué)校第二屆“書香校園，悅讀青春”讀書節(jié)定于9月——12月舉行。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
參加人員：初一、初二全體學(xué)生及教師。
1、書是人類進(jìn)步的階梯。
2、閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園。
3、感受文字優(yōu)美享受讀書快樂。
4、知識(shí)改變命運(yùn)讀書成就人生。
5、暢無涯書海塑美好人生。
6、讀書好，好讀書，讀好書。
7、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
20xx年10月14日——12月30日。
1、學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書，或科技知識(shí)介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。（團(tuán)委）。
2、班級(jí)宣傳：讀書節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。（德育處）。
3、橫幅懸掛：文字內(nèi)容見宣傳口號(hào)。（總務(wù)處）。
4、召開學(xué)校讀書節(jié)動(dòng)員大會(huì)。（教導(dǎo)處）。
5、“讀書節(jié)”活動(dòng)期間的拍攝宣傳工作。（傳媒中心）。
6、在師生中開展我喜歡的教育和讀書格言、感悟、座右銘征集活動(dòng)。（教導(dǎo)處）。
建立班級(jí)漂流規(guī)則、圖書漂流公約、漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報(bào)、評(píng)選優(yōu)秀漂主、優(yōu)秀漂流人，每周漂流日記一篇，評(píng)選出優(yōu)秀日記在周四下午自習(xí)中交流。
漂流規(guī)則：
1．全體學(xué)生到校園圖書館借閱一本書（學(xué)校買單），同時(shí)每個(gè)學(xué)生制作“漂流書簽”和讀書心得記錄本。
2．各位同學(xué)將領(lǐng)到的書進(jìn)行精讀，寫下第一篇讀書心得，并在讀書心得記錄本上標(biāo)注“漂主”、“起漂時(shí)間”等漂流信息。
3．由“漂主”選取第一名受漂人，將書、漂流書簽、讀書心得記錄本一起傳遞給他。
4．受漂人填寫書簽上的漂流信息，閱讀書籍后，寫下讀書心得，完成第一次漂流。
5．本次受漂人選取下一名受漂人，步驟如上循環(huán)。
《班級(jí)圖書漂流公約》。
圖書漂流，是一段文明美麗的奇妙旅程。圖書漂流的宗旨是分享、信任、傳播，讓我們共同努力，在圖書漂流中收獲知識(shí)，分享快樂！
1．班級(jí)漂流圖書為班級(jí)同學(xué)自愿借閱，借閱時(shí)先向圖書管理員登記，以便日后歸還。
2．每次漂流只能一本圖書，時(shí)間不得超過一周。
3．利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀，做好閱讀積累，摘抄好詞好句。
4、誠(chéng)信做人，還書要及時(shí)，并自覺填好圖書漂流卡，圖書管理員做好漂流記錄。
5．愛護(hù)圖書，不撕頁、折頁，不在書上涂畫。遺失、損壞圖書，應(yīng)和主人或圖書管理員協(xié)商予以一定賠償。
6．圖書有限，只限于本班級(jí)圖書漂流，中途不將圖書轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時(shí)間歸還。
7．圖書管理員要管理好圖書，每天整理，擺放整齊。
圖書交流卡。
我的主人、書名、第1個(gè)客人、借閱時(shí)間、歸還時(shí)間、評(píng)價(jià)、第2個(gè)客人、借閱時(shí)間、歸還時(shí)間、評(píng)價(jià)、以此類推對(duì)書的愛護(hù)程度（有無折角、污漬、涂畫、破損等情況）給予5---1顆星。
讀書漂流記錄卡。
擁有者：發(fā)起日期：讀者感言：
讀者：日期：讀者感言：讀書，就是生活，像不能沒有呼吸一樣的生活；讀書是一種人生的享受，更是一種充滿生機(jī)、勃發(fā)向上的生命精神。
是讀書讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、朱自青、老舍、歌德、普希金、惠特曼、馬爾克斯？?是讀書讓我知道了希臘神話、詩經(jīng)、唐詩宋詞、散文小說？?是讀書讓我懂得了魔幻現(xiàn)實(shí)主義、意識(shí)流？?書，給了我很多很多。
讀書獲得的精神財(cái)富是唯一驕人的資本。
通過漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報(bào)、每周漂流日記一篇，從漂流情況分配每項(xiàng)得分，評(píng)選優(yōu)秀漂主、優(yōu)秀漂流人，學(xué)期進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
1、發(fā)出倡議。
10月13日升旗校會(huì)發(fā)出倡議，并進(jìn)行誦讀經(jīng)典活動(dòng)（少年中國(guó)說）。
2、板報(bào)評(píng)比（團(tuán)委）。
班級(jí)板報(bào)、櫥窗更換相應(yīng)內(nèi)容10月18日檢查評(píng)比，并出一期班級(jí)手抄報(bào)，每班至少10份有質(zhì)量的10月21日上交。
3、征集座右銘（德育處）。
讀書座右銘征集活動(dòng)，包括座右銘、讀書警示語、溫馨提示語，要求原創(chuàng)。每班在班級(jí)先評(píng)選，選出10份優(yōu)秀的作品上交德育處，進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出等次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（10月25日上交作品）。
4、課本劇大賽（教導(dǎo)處）。
10月30日舉辦課本劇大賽，各班在10月21日前將課本劇劇目、劇本、演員名單上交教導(dǎo)處。（預(yù)計(jì)10月30日下午7、8節(jié)課在大教室比賽）（教導(dǎo)處、語文組）。
5、書簽制作大賽（德育處、美術(shù)組）。
書簽制作大賽，制作精美的書簽，精美不等于奢侈、只要求自己制作、環(huán)保利廢、經(jīng)濟(jì)適用、美觀大方的即可11月8日之前班級(jí)評(píng)比，11月9日至少上交10份作品至德育處，由德育處和美術(shù)組進(jìn)行評(píng)比。
6、百生講壇（教導(dǎo)處）。
班級(jí)學(xué)生自我組織班級(jí)內(nèi)部選拔，推選出2-3人到學(xué)校展示，展示內(nèi)容學(xué)生對(duì)名著書籍內(nèi)容的認(rèn)識(shí)、見解、感悟，脫稿演講，時(shí)間不限，展示后評(píng)選優(yōu)秀百生并刻碟留念。（11月15日）。
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦第二屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。
1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
讀書好，讀好書，好讀書。
20xx年3月—6月。
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段。
1、3月18日，讀書節(jié)開幕式。由校長(zhǎng)宣布讀書節(jié)開幕，教師代表、學(xué)生代表向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議。（負(fù)責(zé)人：政教處、少先隊(duì)）。
2、3月18日，校園懸掛橫幅，出專題宣傳標(biāo)語，營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍。（負(fù)責(zé)人：總務(wù)處）。
第二階段：活動(dòng)階段。
1、制定各年級(jí)經(jīng)典閱讀推薦書目。讓每一位老師、每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家長(zhǎng)都知道孩子本學(xué)年必讀書目和必背篇目。
2、“美文薦讀”活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)專門布置一塊“芳草地”，用于張貼教師或?qū)W生推薦的美文。美文內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇他們喜歡讀、能讀懂的詩歌、散文、故事等。（此活動(dòng)可以與布置溫馨教室相結(jié)合，學(xué)校將拍照制作展板。）。
1、開展好書“義賣”與“交換”活動(dòng)。
首先，以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“換一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)與班級(jí)的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識(shí)。
其次，以年級(jí)為單位，舉行圖書“義賣”和“交換”活動(dòng)。讀書節(jié)可以落下帷幕，但讀書活動(dòng)只有開始，沒有結(jié)束。讓讀書成為一種習(xí)慣?。ㄘ?fù)責(zé)人：各班主任、各語文老師）。
2開展學(xué)生讀書征文活動(dòng)，優(yōu)秀征文將制作宣傳展板。
1、集體美文誦讀、經(jīng)典誦讀活動(dòng)：以班級(jí)為單位開展，每班參加人數(shù)不少于30人，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。
2、文藝匯演活動(dòng)。
3、評(píng)獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)、總結(jié)第二節(jié)讀書節(jié)活動(dòng)。
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讀書月系列活動(dòng)方案篇八
各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校、市直各學(xué)校、各民辦學(xué)校：
根據(jù)《關(guān)于開展xx市第十七屆青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)的通知》（x宣文x號(hào)），現(xiàn)將近期系列競(jìng)賽活動(dòng)安排及相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題。
誠(chéng)信友善，伴我成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)組織。
大賽由市教育局主辦，市青少年活動(dòng)中心、市新華書業(yè)承辦。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全市所有在校中小學(xué)生。比賽分小學(xué)、中學(xué)（含高中）2個(gè)組別。
四、活動(dòng)時(shí)間安排。
1、演講比賽（5月初，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）。
2、勞動(dòng)技能比賽（5月初，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）。
3、征文比賽（5月中旬，具體時(shí)間另行通知）。
五、各類活動(dòng)要求。
（一）開展讀書演講比賽。
1、演講主題：誠(chéng)信友善，伴我成長(zhǎng)。
2、演講時(shí)間:6分鐘以內(nèi)。
3、選派人數(shù)：請(qǐng)各地認(rèn)真選拔后選派。鎮(zhèn)、辦中心學(xué)校小學(xué)1人、中學(xué)1人；市直小學(xué)1人、初中1人、高中1人參賽。
（二）開展勞動(dòng)技能比賽。
1、組隊(duì)形式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以中心學(xué)校為單位，1個(gè)小學(xué)組、1個(gè)初中組；市直中小學(xué)和各民辦學(xué)校以學(xué)校為單位組一個(gè)隊(duì)。比賽分小學(xué)組、初中組和高中組，每個(gè)代表隊(duì)由3名在冊(cè)學(xué)生組成。
2、比賽內(nèi)容。小學(xué)組比賽項(xiàng)目分為疊被子、制作湯圓、疊衣褲（上衣有領(lǐng)子）、包書皮4個(gè)單項(xiàng)；初中組和高中組比賽項(xiàng)目分為釘紐扣、扎拖把、水果拼盤、搭建帳篷4個(gè)單項(xiàng)。每個(gè)代表隊(duì)必須完成4個(gè)單項(xiàng)分值累計(jì)為最后總分，分值最高的代表隊(duì)獲得本組勞動(dòng)技能比賽一等獎(jiǎng)，依次排名二、三等獎(jiǎng)，若出現(xiàn)平分，則以各單項(xiàng)完成總時(shí)間為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。勞動(dòng)技能比賽單項(xiàng)設(shè)置原則上是以中小學(xué)生日常生活中常見的勞動(dòng)技能為主，為豐富比賽，評(píng)委組還將考查選手的學(xué)習(xí)能力、觀察能力、動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。評(píng)委組會(huì)對(duì)比賽規(guī)則擁有最終解釋權(quán)。各代表隊(duì)可以指派一名老師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)比賽，但不可以任何方式幫助選手完成比賽。若違規(guī)，評(píng)委組將有權(quán)取消該代表隊(duì)所有成績(jī)。
3、項(xiàng)目分值及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)組：
疊被子比賽：組委會(huì)將提供棉絮、被套，參賽隊(duì)先將棉絮套入被套內(nèi)，再將其疊成正方形（軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)），此項(xiàng)目滿分25分。疊被子比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得15分，以0.3分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。
湯圓制作比賽：組委會(huì)將提供湯圓制作材料，參賽選手在15分鐘內(nèi)制作湯圓，此項(xiàng)目滿分25分。湯圓制作比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作湯圓直徑不小于2cm，不大于4cm為合格標(biāo)準(zhǔn)，裁判組將根據(jù)合格標(biāo)準(zhǔn)的湯圓數(shù)量依次給分，數(shù)量最多代表隊(duì)記25分，按0.5分為單位依次遞減給分，最低給分5分。
疊衣褲比賽：組委會(huì)提供有領(lǐng)子的開衫一件、褲子一條。參賽選手在20分鐘內(nèi)完成疊衣褲（疊衣褲要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子），此項(xiàng)目滿分25分。疊衣褲比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得15分，以0.3分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。
包書皮比賽：組委會(huì)將提供3個(gè)不同開本的圖書（共3本）及包裝紙，選手在30分鐘內(nèi)完成書皮制作，此項(xiàng)目滿分25分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的得15分，超時(shí)未完成則不得分且不參與評(píng)審；裁判組根據(jù)書皮精美程度依次給分，最低1分，最高10分。
初中組和高中組:。
釘紐扣比賽：組委會(huì)提供面料、四眼扣子、針線等材料，選手在20分鐘內(nèi)按照組委會(huì)給出的主題圖案（使用十字交叉縫紉法縫紉扣子），此項(xiàng)目滿分25分。釘紐扣比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)使用十字交叉縫紉法在主題圖案上縫紉扣子為合格標(biāo)準(zhǔn)，裁判組將根據(jù)合格標(biāo)準(zhǔn)的`扣子數(shù)量依次給分，合格數(shù)量最多代表隊(duì)記25分，按0.5分為單位依次遞減給分，最低5分。
扎拖把比賽：組委會(huì)將提供制作拖把的材料，選手在30分鐘內(nèi)制作拖把，此項(xiàng)目滿分25分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的得20分，超時(shí)則不得分且不參與評(píng)審；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。
水果拼盤比賽：組委會(huì)將提供水果（至少三種以上，參賽隊(duì)賽前洗好）、果盤、小刀、卡片紙，要求在規(guī)定時(shí)間30分鐘內(nèi)水果去皮、拼盤，并在卡片紙上寫名稱及寓意，此項(xiàng)目滿分25分。水果拼盤比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得15分，以0.3分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分（水果削皮均勻而薄，水果皮放于現(xiàn)場(chǎng)桌面待評(píng)）。
搭建帳篷：組委會(huì)提供帳篷，選手在30分鐘內(nèi)搭建成型再拆卸完成，此項(xiàng)目滿分25分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成帳篷的搭建和拆卸（拆卸前向裁判舉手示意）得20分，超時(shí)則不得分且不參與評(píng)審；裁判組現(xiàn)場(chǎng)以搭建質(zhì)量依次給分。
（三）開展讀書征文比賽。
1、作品內(nèi)容要求：圍繞“誠(chéng)信友善，伴我成長(zhǎng)”主題，文體不限，題目自擬；參賽作品不得抄襲，若因作品侵權(quán)引起糾紛，責(zé)任由作者承擔(dān)。
六、活動(dòng)實(shí)施。
本次讀書活動(dòng)系列競(jìng)賽活動(dòng)分以下幾個(gè)階段進(jìn)行：
（一）第一階段活動(dòng)（4月20日前）。
以鎮(zhèn)辦中心學(xué)校、市直各中小學(xué)、各民辦學(xué)校為單位，在各地各校組織開展形式多樣的校級(jí)演講、技能比賽、征文評(píng)比，選拔優(yōu)秀選手準(zhǔn)備參賽，各校開展各項(xiàng)活動(dòng)的文字、圖片等資料存檔，在市教育局教育教學(xué)檢查時(shí)備查。
（二）第二階段活動(dòng)（5月1日前）。
在各地各校開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推選優(yōu)秀選手作品參加全市集中評(píng)選活動(dòng)，并按文件要求報(bào)送各類資料。
（三）第三階段活動(dòng)（7月）。
選派市級(jí)優(yōu)秀選手和優(yōu)秀代表隊(duì)到省參賽。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。
1、優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講者、優(yōu)秀勞動(dòng)技能參賽隊(duì)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲一等獎(jiǎng)學(xué)生及參賽隊(duì)選送參加省級(jí)比賽。
2、獲得一等獎(jiǎng)的征文、演講、技能比賽隊(duì)的指導(dǎo)教師頒發(fā)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。（參賽個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)每項(xiàng)限一位指導(dǎo)教師，如有多名，只承認(rèn)第一人）。
八、報(bào)送辦法。
1、本次比賽以各鎮(zhèn)、辦中心學(xué)校，市直各中小學(xué)，各民辦學(xué)校為單位參加。各地各校要本著“重在參與、重在基層、重在實(shí)效”的原則，面向全體學(xué)生，認(rèn)真組織初賽，選送校級(jí)優(yōu)秀選手參加本次市級(jí)比賽。
2、各地各校交演講紙質(zhì)登記表一式一份；技能比賽紙質(zhì)登記表一式一份；征文紙質(zhì)登記表、紙質(zhì)征文一式一份。所有紙質(zhì)資料上交的同時(shí)傳電子版（郵件名必須注明單位、參賽類別）。于4月30日前報(bào)青少年活動(dòng)中心209室。
聯(lián)系人：郭xx。
聯(lián)系電話：xx。
郵箱：xx。
讀書月系列活動(dòng)方案篇九
（一）活動(dòng)宗旨：通過讀書活動(dòng)，優(yōu)化橫瀝文化環(huán)境，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型園區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭，促進(jìn)素質(zhì)和諧發(fā)展。通過舉辦讀書節(jié)，營(yíng)造濃郁的書香氛圍，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂生活。
（二）活動(dòng)目標(biāo)：一是樹立和打造“讀書節(jié)”這一公眾文化品牌，展示城市文化形象和文化品味；二是以圖書館為主陣地開展讀書節(jié)活動(dòng)，充分展示圖書館作為信息集散地和市民終身教育基地的作用；三是策劃豐富多彩的活動(dòng)，引領(lǐng)廣大市民踴躍參與讀書學(xué)習(xí)；四是建立鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制和學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建機(jī)制，激發(fā)廣大市民的學(xué)習(xí)熱情；五是匯聚社會(huì)各方力量，形成合力，整合資源，優(yōu)化市民讀書環(huán)境。
陽光閱讀快樂閱讀。
20xx年4月－10月。
（一）成立20xx年橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（下稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），負(fù)責(zé)讀書節(jié)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。
成員名單如下：
總顧問：譚全安鎮(zhèn)委書記。
楊永存鎮(zhèn)委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)。
組長(zhǎng)：葉可陽鎮(zhèn)委副書記。
副組長(zhǎng)：謝建玲鎮(zhèn)委委員、鎮(zhèn)婦聯(lián)主席。
李志軍鎮(zhèn)委委員。
何善通鎮(zhèn)委委員。
成員：黃麗紅總工會(huì)主席、司法所所長(zhǎng)。
余魯贛宣教辦主任。
香曉棠文廣中心主任。
香鳳珍婦聯(lián)副主席。
張建業(yè)團(tuán)委書記。
丁旭恒財(cái)政分局副局長(zhǎng)。
香兆洪公安分局副局長(zhǎng)。
羅裔濤文教辦主任。
（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在宣教辦，負(fù)責(zé)整個(gè)讀書節(jié)期間的日常工作。
主任：何善通鎮(zhèn)委委員。
副主任：余魯贛宣教辦主任。
香曉棠文廣中心主任。
成員：吳炳晟宣教辦。
葉秀蘭團(tuán)委。
毛雅芳圖書館。
李日興《橫瀝》編輯部。
香焯斌宣教辦。
黃麗霞宣教辦。
賴強(qiáng)文教辦。
鄧廣榮文教辦。
趙燕婦聯(lián)。
宣教辦聯(lián)系電話：83722890聯(lián)系人：黃麗霞。
圖書館聯(lián)系電話：83732780聯(lián)系人：毛雅芳。
（一）20xx橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書節(jié)開幕式。
向全鎮(zhèn)發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書，布置讀書節(jié)宣傳工作和活動(dòng)安排。
時(shí)間：20xx年4月3日。
地點(diǎn)：政府大會(huì)堂。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、團(tuán)委、文教辦。
與會(huì)人員：市文廣新局、東莞圖書館領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，讀書節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)單位人員，政府全體干部職工，各公辦、民辦中小學(xué)校長(zhǎng)、主任、老師及學(xué)生代表，各幼兒園園長(zhǎng)及老師，各單位、各村(社區(qū))宣傳委員，各村(社區(qū))婦聯(lián)主任、工聯(lián)會(huì)主席，各企業(yè)工會(huì)主席。
（二）“4.23世界讀書日”
兒童故事大王比賽。
以“我講書中的故事”為主題，倡導(dǎo)“家長(zhǎng)引導(dǎo)、孩子閱讀、精彩講述、快樂成長(zhǎng)”的理念，讓小朋友通過講故事這種有趣的活動(dòng)形式，在愉悅的環(huán)境中熱愛閱讀，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
比賽時(shí)間：20xx年4月22日下午。
比賽地點(diǎn)：東莞圖書館橫瀝分館。
責(zé)任單位：文教辦、文廣中心、婦聯(lián)。
（三）“4.23世界讀書日”中華名詩詞文集體朗誦大賽。
為響應(yīng)“4.23世界讀書日”，舉辦第二屆中華名詩詞文集體朗誦大賽，以提高學(xué)生讀書的熱情，培養(yǎng)他們良好的思想品德和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，努力營(yíng)造良好的傳統(tǒng)文化氛圍。
比賽時(shí)間：20xx年4月23上午。
比賽地點(diǎn)：橫瀝文體中心。
責(zé)任單位：宣教辦、文教辦、文廣中心。
（四）“成長(zhǎng)的足跡”企業(yè)員工演講比賽。
為激勵(lì)廣大企業(yè)員工在交流與合作中相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，特舉辦企業(yè)員工“成長(zhǎng)的足跡”演講比賽。
比賽時(shí)間：20xx年5月。
比賽地點(diǎn)：東莞圖書館橫瀝分館。
責(zé)任單位：工會(huì)、文廣中心、東莞市作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)。
（五）橫瀝鎮(zhèn)中學(xué)生英語朗誦比賽。
通過本次英語朗誦比賽，激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高英語朗誦水平，增強(qiáng)英語語感和語言表達(dá)能力。
比賽時(shí)間：20xx年7月。
比賽地點(diǎn)：橫瀝中學(xué)。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、文教辦、橫。
瀝中學(xué)。
（六）系列人文講座。
1、《燦爛的古代詩文和中華民族美德》。
時(shí)間：20xx年6月。
地點(diǎn)：東莞圖書館橫瀝分館。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心。
2、《語言藝術(shù)與社會(huì)和諧》。
時(shí)間：20xx年9月。
地點(diǎn)：東莞圖書館橫瀝分館。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心。
（七）第五屆讀書節(jié)“書香之家”評(píng)選。
在第五屆讀書節(jié)期間開展“書香之家”評(píng)選活動(dòng)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)以讀書學(xué)習(xí)為條件，好中選優(yōu)，評(píng)選出橫瀝鎮(zhèn)20xx年“書香之家”。
“十佳書香之家”評(píng)選時(shí)間：8月上旬－9月上旬。
表彰時(shí)間：9月上旬。
地點(diǎn)：政府大會(huì)堂。
責(zé)任單位：婦聯(lián)、文廣中心、文教辦。
（八）書簽設(shè)計(jì)制作比賽。
書簽的文字和圖畫內(nèi)容主題鮮明，書簽形狀不限，以提高作者的閱讀、思維、想象、繪畫、設(shè)計(jì)等水平，提高自身美感。既可手工制作，也可電腦制作。美工及內(nèi)容各占總分的50%。
比賽時(shí)間：20xx年7月上旬－9月上旬。
比賽地點(diǎn)：東莞圖書館橫瀝分館。
責(zé)任單位：文教辦、文廣中心、《橫瀝》編輯部、團(tuán)委、
大學(xué)生成才促進(jìn)會(huì)。
（九）現(xiàn)場(chǎng)作文大賽（學(xué)生組）。
每間學(xué)校（含公辦及民辦學(xué)校）通過初賽，選出2－3名選手參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。
比賽時(shí)間：20xx年9月上旬。
比賽地點(diǎn)：東莞圖書館橫瀝分館。
責(zé)任單位：文廣中心、文教辦、東莞市作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)。
（十）現(xiàn)場(chǎng)書法大賽。
以“讀書，讓生活更和諧”為主題，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法大賽。分少年組和成人組。
時(shí)間：20xx。
地點(diǎn)：東莞圖書館橫瀝分館。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、文教辦、團(tuán)委。
（十一）“快樂閱讀陽光閱讀”主題征文比賽。
繼承和發(fā)揚(yáng)“讀萬卷書、行萬里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)廣大群眾多讀書，讀好書，讓好書來陶冶情操，增長(zhǎng)見識(shí)，特舉辦“我與書”讀書征文活動(dòng)。
比賽時(shí)間：20xx年9月。
比賽地點(diǎn)：東莞圖書館橫瀝分館。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、東莞作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)。
（十二）“快樂閱讀夢(mèng)想飛揚(yáng)”讀書沙龍。
通過舉辦閱讀沙龍，分享智慧、增長(zhǎng)見識(shí)，讓彼此聞到智慧碰撞的芬芳，共享閱讀給大家?guī)淼牟煌惺堋?/p>
時(shí)間：20xx年9月25日。
地點(diǎn)：東莞圖書館橫瀝分館。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、東莞作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)。
（十三）“陽光閱讀”攝影比賽及作品展覽。
讓鏡頭對(duì)準(zhǔn)讀書節(jié)感人場(chǎng)面，對(duì)準(zhǔn)閱讀場(chǎng)面，捕捉讀書畫面，反映書香橫瀝濃郁的讀書氛圍。
評(píng)選時(shí)間：20xx年9月下旬。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、橫瀝鎮(zhèn)攝影家協(xié)會(huì)。
（十四）少年兒童現(xiàn)場(chǎng)繪畫大賽。
以“陽光閱讀快樂閱讀”為主題，開展少年兒童現(xiàn)場(chǎng)繪畫大賽，以提高少兒的閱讀、想象、繪畫水平和審美能力。
比賽時(shí)間：20xx年10月上旬。
比賽地點(diǎn)：文體中心。
責(zé)任單位：文教辦、文廣中心、《橫瀝》編輯部、團(tuán)委、
大學(xué)生成才促進(jìn)會(huì)。
（十五）20xx橫瀝第五屆讀書節(jié)閉幕式及總結(jié)表彰大會(huì)。
表彰。
讀書節(jié)系列活動(dòng)的優(yōu)勝者、優(yōu)秀組織者、活動(dòng)先進(jìn)集體和活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
表彰時(shí)間：20xx年10月下旬。
地點(diǎn)：橫瀝政府大會(huì)堂。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、總工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委。
六、宣傳方式與內(nèi)容。
（一）廣播電視媒體宣傳。
1、制作20xx橫瀝第五屆讀書節(jié)電視專題片，內(nèi)容為市民讀書學(xué)習(xí)或讀書成長(zhǎng)等有關(guān)片斷，時(shí)間為5分鐘，在電視臺(tái)黃金時(shí)間進(jìn)行密集式滾動(dòng)播出。
2、設(shè)立電視報(bào)道專欄，內(nèi)容為讀書節(jié)期間的活動(dòng)花絮、新聞的報(bào)道、典型事例及相關(guān)人員的采訪，社會(huì)效應(yīng)及反響的報(bào)道等。
3、在黃金時(shí)間發(fā)布讀書節(jié)主要活動(dòng)的`公告、獲獎(jiǎng)名單等。
4、對(duì)20xx橫瀝第五屆讀書節(jié)開幕式和總結(jié)表彰大會(huì)進(jìn)行專題報(bào)道。
（二）平面媒體宣傳。
1、做好20xx橫瀝第五屆讀書節(jié)的宣傳工作，發(fā)布有關(guān)讀書節(jié)的工作方案和活動(dòng)計(jì)劃，深入報(bào)道舉辦讀書節(jié)的重要意義。
2、對(duì)讀書節(jié)工作協(xié)調(diào)小組領(lǐng)導(dǎo)及成員進(jìn)行專訪，對(duì)舉辦本屆讀書節(jié)的宗旨與目標(biāo)、
活動(dòng)情況等作相關(guān)報(bào)道，同時(shí)對(duì)讀書節(jié)前期準(zhǔn)備、宣傳活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的采訪。
3、讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)后，對(duì)讀書節(jié)開幕式和總結(jié)表彰大會(huì)作重點(diǎn)報(bào)道、對(duì)讀書節(jié)主要活動(dòng)階段的各項(xiàng)工作、活動(dòng)進(jìn)行持續(xù)、深入的跟蹤報(bào)道。
4、刊登讀書節(jié)活動(dòng)的相關(guān)啟事、評(píng)選表格以及獲獎(jiǎng)名單。
（三）橫瀝網(wǎng)站宣傳。
開通讀書節(jié)網(wǎng)站、發(fā)布20xx橫瀝第五屆讀書節(jié)工作方案、活動(dòng)安排以及活動(dòng)開展情況等宣傳、報(bào)道。
七、戶外標(biāo)語橫幅、背景墻、燈箱及電子廣告牌宣傳。
（一）由讀書節(jié)工作協(xié)調(diào)小組辦公室指定相關(guān)公司進(jìn)行讀書節(jié)的整體戶外宣傳活動(dòng)，包括制作戶外標(biāo)語、橫幅、背景墻、燈箱及電子廣告牌。
（二）整個(gè)讀書節(jié)活動(dòng)的戶外宣傳方案要交讀書節(jié)工作協(xié)調(diào)小組通過。
（三）戶外宣傳備選標(biāo)語：
積極參與20xx橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書節(jié)。
營(yíng)造書香生活共建和諧橫瀝。
閱讀提升城市品位求知豐富精彩人生。
創(chuàng)新自主學(xué)習(xí)環(huán)境追求無限知識(shí)財(cái)富。
讀書滋養(yǎng)心靈博學(xué)贏得機(jī)會(huì)。
精讀一本好書點(diǎn)亮一盞心燈。
與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
讀書，為精神打底；
讀書，為人生奠基。
讀書明理成長(zhǎng)；讀書品味創(chuàng)新。
書籍點(diǎn)亮人生書香洋溢橫瀝。
總結(jié)第五屆讀書節(jié)活動(dòng)，設(shè)計(jì)及制作匯編內(nèi)容。
附件：20xx橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書節(jié)活動(dòng)日程安排。
讀書月系列活動(dòng)方案篇十
生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光：智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀、 “書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書是一個(gè)有知識(shí)的人做學(xué)問的基本功，是一個(gè)文化的人安身立命的根本；讀書，能使人通曉古今，高瞻遠(yuǎn)矚；讀書，能使人洞明世事，虛懷若谷。為深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，全面落實(shí)《九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，切實(shí)提高學(xué)生語文素養(yǎng)，決定在我校學(xué)生中開展讀書活動(dòng)，讓書香飄逸整個(gè)校園，特制訂活動(dòng)計(jì)劃如下：
1、愛讀書。博覽群書，手不釋卷。
2、讀好書。讀名家名人，讀名作名篇。
3、善讀書。讀書講究方法，“不動(dòng)筆墨不讀書”。
1、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。
2、建設(shè)書香校園，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、建設(shè)開放而有活力的課外閱讀體系，推進(jìn)課程改革和發(fā)展。
1、各班張貼宣傳讀書的標(biāo)語，營(yíng)造讀書的氛圍。
2、利用晨讀時(shí)間作“經(jīng)典回顧”，全校學(xué)生誦讀古詩，浸潤(rùn)經(jīng)典。
1、各班每月進(jìn)行一次班級(jí)讀書交流會(huì)，以確保學(xué)生的`課外閱讀時(shí)間和閱讀熱情。
2、各班制定讀書計(jì)劃，鼓勵(lì)督促學(xué)生堅(jiān)持閱讀，逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，并推選出班級(jí)“讀書之星”。
3、學(xué)校于校園文化藝術(shù)節(jié)期間舉行讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)。1~2年級(jí)開展“我愛讀童話，我愛講故事”活動(dòng)；3~4年級(jí)開展“美文賞析”朗誦比賽；5年級(jí)開展以“讀書”為主題的征文、演講比賽。
4、鼓勵(lì)3～5年級(jí)學(xué)生做好讀書筆記。
總之，通過讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)！
讀書月系列活動(dòng)方案篇十一
營(yíng)建濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的`必然選擇，大山后小學(xué)以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知;努力營(yíng)造濃郁的書香校園文化，特制定本實(shí)施方案。
書香溢校園，悅讀筑夢(mèng)想。
以讀書長(zhǎng)知識(shí)、讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書樹理想、讀書育人格為目的，以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，借助于讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營(yíng)造校園生氣，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、多讀書，引導(dǎo)教師勤讀書，善讀書，讓每一位師生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈，在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂，進(jìn)一步推動(dòng)書香校園、書香班級(jí)、書香家庭的建設(shè)。
xxx。
靈水小片區(qū)全體師生。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
第一階段：活動(dòng)策劃階段。
制訂小片區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)方案，各校讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)人商議各項(xiàng)活動(dòng)安排。
第二階段：組織實(shí)施階段。
一、啟動(dòng)儀式。
程序一：?jiǎn)?dòng)儀式。
(一)全體肅立，奏國(guó)歌。
(二)啟動(dòng)儀式致詞(靈水中心小學(xué)xxx)。
(三)宣讀“讀書節(jié)”活動(dòng)項(xiàng)目——做書香教師、當(dāng)書香學(xué)生、創(chuàng)書香班級(jí)、建書香家庭(大山后小學(xué)xx)。
(四)“共讀一本書”贈(zèng)書儀式(靈水中心小學(xué)黃家筆)。
(五)教師代表講話。
(六)學(xué)生代表講話(靈水中心小學(xué)五年2班xxx)。
(七)“與書為友，以書為樂”集體承諾簽名儀式。
程序二：“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”匯報(bào)展示。
1、靈水中心小學(xué)《沁園春雪》。
2、林格小學(xué)《三字經(jīng)》。
3、大山后小學(xué)教師朗誦。
4、靈水中心小學(xué)《讀唐詩》。
5、林格小學(xué)《論語》。
6、大山后小學(xué)《出塞》。
二、各項(xiàng)活動(dòng)。
1、共讀一本書《回到教育的原點(diǎn)》。
2、教師書友會(huì)(負(fù)責(zé)人：周美珠、蔡麗霞)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月11日下午3：00-4：00。
1、讀書小報(bào)評(píng)比(負(fù)責(zé)人：)。
評(píng)比時(shí)間：
參評(píng)份數(shù)：靈水小片區(qū)各校低年級(jí)每班2份、中、高年級(jí)每班4份。
評(píng)委：
2、讀書積累筆記評(píng)比(負(fù)責(zé)人：)。
評(píng)比時(shí)間：
參評(píng)份數(shù)：靈水小片區(qū)各校中、高年級(jí)每班4本。
評(píng)委：
3、學(xué)生書友會(huì)(負(fù)責(zé)人：)。
活動(dòng)時(shí)間：
參加人員：靈水小片區(qū)低年級(jí)每班1名同學(xué)，中高年級(jí)每班3名同學(xué)。
第三階段：表彰總結(jié)階段。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)內(nèi)容：
1、召開總結(jié)表彰大會(huì)。
讀書月系列活動(dòng)方案篇十二
各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校、市直各學(xué)校、各民辦學(xué)校：
根據(jù)《關(guān)于開展xx市第十七屆青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)的通知》（x宣x號(hào)），現(xiàn)將近期系列競(jìng)賽活動(dòng)安排及相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題。
誠(chéng)信友善，伴我成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)組織。
大賽由市教育局主辦，市青少年活動(dòng)中心、市新華書業(yè)承辦。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全市所有在校中小學(xué)生。比賽分小學(xué)、中學(xué)（含高中）2個(gè)組別。
四、活動(dòng)時(shí)間安排。
1、演講比賽（月初，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）。
2、勞動(dòng)技能比賽（月初，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）。
3、征比賽（月中旬，具體時(shí)間另行通知）。
五、各類活動(dòng)要求。
（一）開展讀書演講比賽。
1、演講主題：誠(chéng)信友善，伴我成長(zhǎng)。
2、演講時(shí)間:6分鐘以內(nèi)。
3、選派人數(shù)：請(qǐng)各地認(rèn)真選拔后選派。鎮(zhèn)、辦中心學(xué)校小學(xué)1人、中學(xué)1人；市直小學(xué)1人、初中1人、高中1人參賽。
（二）開展勞動(dòng)技能比賽。
1、組隊(duì)形式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以中心學(xué)校為單位，1個(gè)小學(xué)組、1個(gè)初中組；市直中小學(xué)和各民辦學(xué)校以學(xué)校為單位組一個(gè)隊(duì)。比賽分小學(xué)組、初中組和高中組，每個(gè)代表隊(duì)由名在冊(cè)學(xué)生組成。
2、比賽內(nèi)容。小學(xué)組比賽項(xiàng)目分為疊被子、制作湯圓、疊衣褲（上衣有領(lǐng)子）、包書皮4個(gè)單項(xiàng)；初中組和高中組比賽項(xiàng)目分為釘紐扣、扎拖把、水果拼盤、搭建帳篷4個(gè)單項(xiàng)。每個(gè)代表隊(duì)必須完成4個(gè)單項(xiàng)分值累計(jì)為最后總分，分值最高的代表隊(duì)獲得本組勞動(dòng)技能比賽一等獎(jiǎng)，依次排名二、三等獎(jiǎng)，若出現(xiàn)平分，則以各單項(xiàng)完成總時(shí)間為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。勞動(dòng)技能比賽單項(xiàng)設(shè)置原則上是以中小學(xué)生日常生活中常見的勞動(dòng)技能為主，為豐富比賽，評(píng)委組還將考查選手的學(xué)習(xí)能力、觀察能力、動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。評(píng)委組會(huì)對(duì)比賽規(guī)則擁有最終解釋權(quán)。各代表隊(duì)可以指派一名老師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)比賽，但不可以任何方式幫助選手完成比賽。若違規(guī)，評(píng)委組將有權(quán)取消該代表隊(duì)所有成績(jī)。
3、項(xiàng)目分值及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)組：
疊被子比賽：組委會(huì)將提供棉絮、被套，參賽隊(duì)先將棉絮套入被套內(nèi)，再將其疊成正方形（軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)），此項(xiàng)目滿分2分。疊被子比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得1分，以0分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。
湯圓制作比賽：組委會(huì)將提供湯圓制作材料，參賽選手在1分鐘內(nèi)制作湯圓，此項(xiàng)目滿分2分。湯圓制作比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作湯圓直徑不小于2，不大于4為合格標(biāo)準(zhǔn)，裁判組將根據(jù)合格標(biāo)準(zhǔn)的湯圓數(shù)量依次給分，數(shù)量最多代表隊(duì)記2分，按0分為單位依次遞減給分，最低給分分。
疊衣褲比賽：組委會(huì)提供有領(lǐng)子的開衫一、褲子一條。參賽選手在20分鐘內(nèi)完成疊衣褲（疊衣褲要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子），此項(xiàng)目滿分2分。疊衣褲比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得1分，以0分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。
包書皮比賽：組委會(huì)將提供個(gè)不同開本的圖書（共本）及包裝紙，選手在0分鐘內(nèi)完成書皮制作，此項(xiàng)目滿分2分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的得1分，超時(shí)未完成則不得分且不參與評(píng)審；裁判組根據(jù)書皮精美程度依次給分，最低1分，最高10分。
初中組和高中組:。
釘紐扣比賽：組委會(huì)提供面料、四眼扣子、針線等材料，選手在20分鐘內(nèi)按照組委會(huì)給出的主題圖案（使用十字交叉縫紉法縫紉扣子），此項(xiàng)目滿分2分。釘紐扣比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)使用十字交叉縫紉法在主題圖案上縫紉扣子為合格標(biāo)準(zhǔn)，裁判組將根據(jù)合格標(biāo)準(zhǔn)的扣子數(shù)量依次給分，合格數(shù)量最多代表隊(duì)記2分，按0分為單位依次遞減給分，最低分。
扎拖把比賽：組委會(huì)將提供制作拖把的材料，選手在0分鐘內(nèi)制作拖把，此項(xiàng)目滿分2分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的得20分，超時(shí)則不得分且不參與評(píng)審；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。
水果拼盤比賽：組委會(huì)將提供水果（至少三種以上，參賽隊(duì)賽前洗好）、果盤、小刀、卡片紙，要求在規(guī)定時(shí)間0分鐘內(nèi)水果去皮、拼盤，并在卡片紙上寫名稱及寓意，此項(xiàng)目滿分2分。水果拼盤比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得1分，以0分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分（水果削皮均勻而薄，水果皮放于現(xiàn)場(chǎng)桌面待評(píng)）。
搭建帳篷：組委會(huì)提供帳篷，選手在0分鐘內(nèi)搭建成型再拆卸完成，此項(xiàng)目滿分2分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成帳篷的'搭建和拆卸（拆卸前向裁判舉手示意）得20分，超時(shí)則不得分且不參與評(píng)審；裁判組現(xiàn)場(chǎng)以搭建質(zhì)量依次給分。
（三）開展讀書征比賽。
1、作品內(nèi)容要求：圍繞“誠(chéng)信友善，伴我成長(zhǎng)”主題，體不限，題目自擬；參賽作品不得抄襲，若因作品侵權(quán)引起糾紛，責(zé)任由作者承擔(dān)。
3、各鎮(zhèn)（辦）中心學(xué)校為單位，小學(xué)、初中各篇；市直中小學(xué)、各民辦學(xué)校為單位，小學(xué)、初中、高中征各篇。
六、活動(dòng)實(shí)施。
本次讀書活動(dòng)系列競(jìng)賽活動(dòng)分以下幾個(gè)階段進(jìn)行：
（一）第一階段活動(dòng)（4月20日前）。
以鎮(zhèn)辦中心學(xué)校、市直各中小學(xué)、各民辦學(xué)校為單位，在各地各校組織開展形式多樣的校級(jí)演講、技能比賽、征評(píng)比，選拔優(yōu)秀選手準(zhǔn)備參賽，各校開展各項(xiàng)活動(dòng)的字、圖片等資料存檔，在市教育局教育教學(xué)檢查時(shí)備查。
（二）第二階段活動(dòng)（月1日前）。
在各地各校開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推選優(yōu)秀選手作品參加全市集中評(píng)選活動(dòng)，并按要求報(bào)送各類資料。
（三）第三階段活動(dòng)（7月）。
選派市級(jí)優(yōu)秀選手和優(yōu)秀代表隊(duì)到省參賽。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。
1、優(yōu)秀征和優(yōu)秀演講者、優(yōu)秀勞動(dòng)技能參賽隊(duì)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲一等獎(jiǎng)學(xué)生及參賽隊(duì)選送參加省級(jí)比賽。
2、獲得一等獎(jiǎng)的征、演講、技能比賽隊(duì)的指導(dǎo)教師頒發(fā)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。（參賽個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)每項(xiàng)限一位指導(dǎo)教師，如有多名，只承認(rèn)第一人）。
八、報(bào)送辦法。
1、本次比賽以各鎮(zhèn)、辦中心學(xué)校，市直各中小學(xué)，各民辦學(xué)校為單位參加。各地各校要本著“重在參與、重在基層、重在實(shí)效”的原則，面向全體學(xué)生，認(rèn)真組織初賽，選送校級(jí)優(yōu)秀選手參加本次市級(jí)比賽。
2、各地各校交演講紙質(zhì)登記表一式一份；技能比賽紙質(zhì)登記表一式一份；征紙質(zhì)登記表、紙質(zhì)征一式一份。所有紙質(zhì)資料上交的同時(shí)傳電子版（郵名必須注明單位、參賽類別）。于4月0日前報(bào)青少年活動(dòng)中心209室。
聯(lián)系人：郭xx。
聯(lián)系電話：xx。
郵箱：xx。
讀書月系列活動(dòng)方案篇十三
二、活動(dòng)流程：
（一）開幕式。
1.活動(dòng)流程：（1）活動(dòng)時(shí)間：5月7日。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：知音廣場(chǎng)。
2.活動(dòng)內(nèi)容：
（2）茶葉展示。由茶葉公司提供各種茶葉，在品茶盛會(huì)中展示，并講解其功效特點(diǎn)。
（3）免費(fèi)品茶。我們會(huì)設(shè)立免費(fèi)品茶區(qū)，茶葉可自購(gòu)，也可通過贊助，贊助茶葉會(huì)注明贊助公司?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行品茶鑒茶游戲（辨別何種茶葉）。
（二）茶道演講比賽。
1.活動(dòng)時(shí)間：初賽4月24日決賽5月14日。
2.活動(dòng)流程：
1、預(yù)賽：報(bào)名同學(xué)于指定時(shí)間按時(shí)到場(chǎng)，進(jìn)行十分鐘簡(jiǎn)短演講，內(nèi)容為和自己對(duì)于茶的理解。根據(jù)演講的狀態(tài)和演講內(nèi)容深度進(jìn)行評(píng)選，選出10人進(jìn)入決賽。
3、最后評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干，發(fā)獎(jiǎng)狀。
（三）花茶飄香。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：三號(hào)樓前。
3.活動(dòng)參加人員：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在校師生。
4.活動(dòng)安排：9點(diǎn)活動(dòng)正式開始，免費(fèi)向同學(xué)們講解有關(guān)喝花茶養(yǎng)生的知識(shí)。
根據(jù)不同同學(xué)的需要免費(fèi)贈(zèng)送品嘗養(yǎng)生花茶。
（四）你追我趕對(duì)對(duì)碰。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：五環(huán)體育場(chǎng)。
3.比賽流程：（1）將比賽人員分為4大組，將4大組各分為兩小組，一小組為茶，一小組為功能屬性。
（2）為茶的一組同學(xué)在游戲開始后要根據(jù)自己代表茶的特性去抓與之對(duì)應(yīng)的功能屬性的一組同學(xué)（每次所代表的茶和功能屬性隨機(jī)抽?。?。
（五）茶藝培訓(xùn)。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
3.活動(dòng)參加人員：全體在校學(xué)生。
（六）茶文化協(xié)會(huì)茶與人體健康專題講座。
1.主講人：丁兆堂。
2.活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)。
3.講座時(shí)間：5月8日。
4.參加人員：對(duì)茶文化感興趣的同學(xué)。
5.活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
（七）韻香茶具講座。
1、主講人：趙永厚。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
4、參加人員：全校對(duì)茶感興趣的同學(xué)。
5、活動(dòng)流程：
1、由專業(yè)人士或?qū)Σ栌醒芯康耐瑢W(xué)向大家講解茶具的歷史，分類，如何辨別茶具的好壞。
2、播放音樂，烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
3、通過ppt向同學(xué)展示茶具的有關(guān)知識(shí)。
4、現(xiàn)場(chǎng)提問，解答同學(xué)關(guān)于茶具的疑惑。
讀書月系列活動(dòng)方案篇十四
一、學(xué)員論壇。
舉辦“開放開發(fā)·先行先試”主題論壇。緊緊融入海西建設(shè)大局，結(jié)合平潭發(fā)展的實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，突出。
教學(xué)。
的互動(dòng)性，以案例教學(xué)為特色，大力推進(jìn)研究式、互動(dòng)式教學(xué)，切實(shí)提高分析問題、解決問題能力。邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、縣委組織部、縣委黨校領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)員論壇活動(dòng)，并對(duì)學(xué)員代表的討論情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
二、主題演講會(huì)。
（1）主題：“情系實(shí)驗(yàn)區(qū)·青春建功業(yè)”
（2）地點(diǎn)：黨校學(xué)術(shù)報(bào)告廳或縣委禮堂流水廳。
（3）形式：每組推薦3名代表；每人演講時(shí)間5—8分鐘。
三、
“為實(shí)驗(yàn)區(qū)喝彩”自行車環(huán)島游活動(dòng)。
與縣戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦，沿著規(guī)劃中的環(huán)島公路路線圖行進(jìn)，沿途察看道路規(guī)劃走向和海島景觀。
準(zhǔn)備工作：聯(lián)系有關(guān)單位贊助服裝，統(tǒng)一印制“平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)青干班自行車環(huán)島游”；各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)隊(duì)員，組織啦啦隊(duì)；搞好宣傳，包括攝影攝像。
四、實(shí)地觀摩考察活動(dòng)。
參觀大陸距離臺(tái)灣最近點(diǎn)——猴研山、環(huán)保項(xiàng)目——污水處理廠、規(guī)劃中的蘆洋埔高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)，進(jìn)一步了解平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)發(fā)展情況，增強(qiáng)加快實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的使命感和責(zé)任感。
五、節(jié)日送溫暖活動(dòng)。
地點(diǎn)：敬老院，時(shí)間：元旦期間。
組織部分學(xué)員參加縣法院典型案例審判旁聽，增強(qiáng)法律意識(shí)，接受警示教育。
七、“為實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)進(jìn)一言”建言獻(xiàn)策活動(dòng)。
每位學(xué)員至少提交一份“我為實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)進(jìn)一言”、“實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)之我見”書面材料，對(duì)平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)出謀劃策，提出思路建議和具體措施。字?jǐn)?shù)在500-3000字左右。
八、征集實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)“金點(diǎn)子”
推進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)開發(fā)建設(shè)的新點(diǎn)子、新想法都可以提出，要求言簡(jiǎn)意賅，一目了然，限100字以內(nèi)。評(píng)選出“十大金點(diǎn)子”，發(fā)給獎(jiǎng)金、證書。
讀書月系列活動(dòng)方案篇十五
一.活動(dòng)主旨：
本學(xué)期仇校長(zhǎng)以“愛我校園，從我做起”為主題做了開學(xué)典禮致辭，圍繞仇校長(zhǎng)的發(fā)言各個(gè)班級(jí)也展開了一些討論活動(dòng)。時(shí)值校園主題文化節(jié)——感恩節(jié)在即，我們認(rèn)為對(duì)校園的熱愛，也是對(duì)學(xué)校懷感恩之心的體現(xiàn)。本次感恩節(jié)，以學(xué)生的學(xué)習(xí)生活為載體，以發(fā)生在我們身邊的感恩之行為切入點(diǎn)，力圖通過系列活動(dòng)的開展凸顯學(xué)生、班級(jí)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的熱愛，彰顯文來的感恩文化。
二.活動(dòng)主題詞：愛我校園力行感恩。
三.活動(dòng)口號(hào)：感恩在心，報(bào)恩在行!
四.宣傳條幅。
講臺(tái)三尺，粉筆數(shù)支，問朝露春雨，沐浴多少繽紛蓓蕾。
學(xué)子十萬，紅心一顆，看白云藍(lán)天，翱翔無限矯健雛鷹!
五.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月7日——5月31日。
六.啟動(dòng)儀式。
1.時(shí)間：20xx年5月7日(周一)上午7：50。
2.地點(diǎn)：升旗臺(tái)。
3.參加人員：全體學(xué)生、班主任和家長(zhǎng)代表。
4.儀式流程：
(1)升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌——主持人開場(chǎng)白。
(2)六(5)班班干部代表發(fā)言“愛我校園，從我做起”——感恩學(xué)校。
(3)學(xué)校為八(4)班鄭如萱家長(zhǎng)頒發(fā)捐贈(zèng)證書，家長(zhǎng)發(fā)言——感恩社會(huì)。
(4)學(xué)生代表七(12)班陳子為發(fā)言——感恩父母。
(5)澤普三中領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言。
(6)值周班六(11)班做國(guó)旗下發(fā)言同時(shí)發(fā)出倡議。
(7)柏彬校長(zhǎng)致辭并宣布第七屆感恩節(jié)開幕。
1.以班級(jí)為單位創(chuàng)作“愛我校園，力行感恩”經(jīng)典語錄或短句，每班不少于10條，學(xué)校組織評(píng)選。具體要求見附件一。
2、開展“感恩在心，報(bào)恩在行”十分鐘隊(duì)會(huì)。(5月17日周四為統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間)。
3、以“愛我校園、力行感恩”為主題開展黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng)，5月10日前完成，由大隊(duì)部組織評(píng)選，以年級(jí)為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各兩名。
4.各班應(yīng)本著“小、近、實(shí)”的德育原則開展多種形式的感恩實(shí)踐活動(dòng)。即活動(dòng)規(guī)模小一點(diǎn)，以小組為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)組織，做到人人都能有效地參與到活動(dòng)中來;活動(dòng)離學(xué)生近一點(diǎn)，圍繞家庭、班級(jí)、校園、小區(qū)等開展，力求達(dá)到激發(fā)學(xué)生內(nèi)心真實(shí)情感的效果;活動(dòng)樣式實(shí)在一點(diǎn)，不走過場(chǎng)，不擺花架子。原來開展較好的項(xiàng)目，可繼續(xù)實(shí)施或在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行提示，提高效果。通過學(xué)生全員參與、自主設(shè)計(jì)、總結(jié)反思等一系列過程，形成班級(jí)活動(dòng)方案，并按方案認(rèn)真實(shí)施，活動(dòng)結(jié)束后形成具有各班特色的活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校將對(duì)第七屆感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)記錄評(píng)比，每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)若干名。請(qǐng)各班于5月15日放學(xué)前將活動(dòng)記錄的打印稿交學(xué)工部，同時(shí)電子稿存上傳學(xué)校數(shù)據(jù)中心“第七屆感恩節(jié)活動(dòng)記錄”文件夾中(用戶名：chenlian,密碼：111111)。具體要求見附件二。
5、評(píng)選“感動(dòng)文來”的同學(xué)——即尋找身邊“懂得感恩、懂得報(bào)恩“的人活動(dòng)。具體要求見附件三。
6、“送母親一支康乃馨”活動(dòng)。5月13日是“母親節(jié)”，為了感恩母親的辛苦與操勞，請(qǐng)全體同學(xué)在母親節(jié)這一天送母親一支“康乃馨”或“忘憂草”，并親口跟母親說一句“媽媽，為了我，您辛苦了!”。
7、“給老師敬一杯茶”活動(dòng)。請(qǐng)各班準(zhǔn)備好一次性水杯、茶葉或咖啡等，在上課前給老師敬一杯茶，并集體向老師說一句“老師，您辛苦了!”。
讀書月系列活動(dòng)方案篇十六
1、周一(3月7日)班主任例會(huì)進(jìn)行“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”系列活動(dòng)部署。(李江濤)。
2、課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲;(向華)。
3、書寫學(xué)雷鋒標(biāo)語。(班主任)。
二、了解雷鋒。
1、學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》;(李玉霞、班主任)。
2、讀雷鋒故事;(班主任、家長(zhǎng))。
3、各班走廊墻面設(shè)置“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”板塊，張貼班級(jí)活動(dòng)開展的成果展示，如摘抄雷鋒日記、標(biāo)語，名言等，規(guī)劃方案《東營(yíng)區(qū)科達(dá)小學(xué)“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”系列活動(dòng)實(shí)施方案》。(班主任)。
三、學(xué)雷鋒，見行動(dòng)。
1、將愛心獻(xiàn)給媽媽。(班會(huì)教育)。
以“三八”婦女節(jié)為教育契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事;。
2、將愛心獻(xiàn)給社會(huì)，全校師生為社會(huì)服務(wù);(班會(huì)教育)。
3、將愛心獻(xiàn)給地球;(班主任)。
畫一幅以“植樹節(jié)”為主題的兒童畫作品。
4、將愛心獻(xiàn)給他人;(李江濤、班主任)。
開展“愛心連接你、我、他——紅領(lǐng)巾義賣”活動(dòng)。3月上旬和中旬為準(zhǔn)備階段，月底舉行義賣，教師也參與到義賣中，與學(xué)生同擺攤。4月2日下午(星期六)，組織部分學(xué)生及家長(zhǎng)將義賣所得款項(xiàng)及物品送達(dá)貧困學(xué)生家中。
5、將愛心獻(xiàn)給自己。(班會(huì)教育)。
(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間;。
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí);。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
學(xué)雷鋒活動(dòng)通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級(jí)自主組織開展相結(jié)合，根據(jù)階段檢查情況，三月底學(xué)校對(duì)各班進(jìn)行綜合評(píng)比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計(jì)入班級(jí)積分。
讀書月系列活動(dòng)方案篇十七
根據(jù)縣委組織部《在全縣基層黨組織中開展經(jīng)常性“主題黨日”活動(dòng)的實(shí)施意見》的精神要求，結(jié)合慶祝建黨99周年活動(dòng)安排，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會(huì)議研究決定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展一次以“憶黨史、學(xué)黨章，重溫入黨誓詞”為主題的黨日活動(dòng)，現(xiàn)將具體方案通知如下：
一、目的意義。
“主題黨日”活動(dòng)是加強(qiáng)黨員思想信念教育的有效手段，是開展黨建工作的有效抓手，是推動(dòng)各項(xiàng)中心工作的有效途徑，是黨組織和黨員發(fā)揮作用的有效措施。對(duì)于強(qiáng)化黨員黨性觀念和宗旨意識(shí)，激勵(lì)黨員樹立崇高理想和堅(jiān)定信念，增強(qiáng)黨員的自豪感和榮譽(yù)感，激發(fā)廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱情，有效解決“精神缺鈣”問題，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、活動(dòng)主題及形式。
本次“主題黨日”活動(dòng)主題圍繞慶祝建黨99周年“慶七一”開展活動(dòng)，以“憶黨史、學(xué)黨章，重溫入黨誓詞”為活動(dòng)主題。
活動(dòng)形式按照縣委組織部17種活動(dòng)形式的要求，可以采?。?/p>
1、理論學(xué)習(xí)。通過請(qǐng)老黨員、鎮(zhèn)包片領(lǐng)導(dǎo)、包村干部和大學(xué)生村官等對(duì)黨史進(jìn)行宣講。通過對(duì)下發(fā)的《十八大黨章學(xué)習(xí)講座》的學(xué)習(xí)，對(duì)新黨章有全面的認(rèn)識(shí)。
2、參觀實(shí)踐。到“抗日政府紀(jì)念碑”、革命老區(qū)紀(jì)念館、十八兵站、崖上慘案烈士陵園等鎮(zhèn)內(nèi)紅色教育基地參觀實(shí)踐，強(qiáng)化對(duì)黨員的革命傳統(tǒng)教育、社會(huì)主義教育和愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)黨員歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。
3、重溫誓詞。組織黨員重溫入黨誓詞，加強(qiáng)對(duì)黨員的使命教育、責(zé)任教育、宗旨教育和權(quán)力觀、義務(wù)觀教育。
各支部要結(jié)合各自實(shí)際，合理安排活動(dòng)內(nèi)容，還可開展黨史知識(shí)競(jìng)賽、義務(wù)勞動(dòng)和志愿服務(wù)等活動(dòng)，豐富主題黨日活動(dòng)內(nèi)容。
三、參加人員和時(shí)間要求。
本次主題黨日活動(dòng)參加人員為全體黨員和入黨積極分子、重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象、發(fā)展對(duì)象等人員。重溫誓詞活動(dòng)與預(yù)備黨員誓詞結(jié)合起來。
活動(dòng)時(shí)間為x年6月22日至7月1日。
四、保障措施。
(一)高度重視。各支部書記要充分認(rèn)識(shí)開展此次“主題黨日”活動(dòng)的重要意義，切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感抓好落實(shí)、抓出成果。要認(rèn)真組織全體黨員參加，活動(dòng)結(jié)束后將未能參加人員原因以書面形式報(bào)回。
(二)精心組織。各支部要周密部署，精心安排，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員參與“主題黨日”活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，確?；顒?dòng)深入扎實(shí)開展，取得實(shí)效?；顒?dòng)結(jié)束后，各支部要認(rèn)真填寫《“主題黨日”活動(dòng)登記表》，上報(bào)鎮(zhèn)黨委。
(三)嚴(yán)格督查。鎮(zhèn)黨委將對(duì)各支部組織開展此次“主題黨日”活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，并將開展情況作為黨建工作年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容，對(duì)未組織開展活動(dòng)的黨支部負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話。
讀書月系列活動(dòng)方案篇十八
二、組織實(shí)施。
由校團(tuán)委負(fù)責(zé)指導(dǎo)、統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào);校學(xué)生會(huì)承辦，各學(xué)院團(tuán)總支組織實(shí)施。
三、活動(dòng)時(shí)間。
4月15日至5月20日。
1.云宣誓。重溫入團(tuán)誓詞，回望初心使命。屏幕中的團(tuán)旗，分外鮮艷;屏幕前的團(tuán)員，依舊忠誠(chéng)。重溫誓詞，豪情滿滿，用線上的錚錚誓言，表達(dá)青年的愛團(tuán)心，踐行我們青年的擔(dān)當(dāng)!
2.云合唱。唱紅色經(jīng)典，傳先輩精神。無論距離多遠(yuǎn)，都可以隔空同唱一首歌。以云錄制的形式，進(jìn)行合唱，用歌聲與經(jīng)典對(duì)話，抒發(fā)愛黨愛國(guó)情懷，唱響青春中國(guó)夢(mèng)。
3.云實(shí)踐。技能寶貴，勞動(dòng)最美。開展各學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),走進(jìn)廚房，走進(jìn)田間地頭。
4.云團(tuán)日。傳五四薪火，擔(dān)青年使命。五四前后在qq群等開展五四主題云團(tuán)日活動(dòng)，鼓勵(lì)有條件的學(xué)院、團(tuán)支部，多院、多支部聯(lián)動(dòng)舉辦，線上齊簽到、聽團(tuán)課、共分享，云端團(tuán)日一樣燃!
5.云競(jìng)賽。黨團(tuán)知識(shí)，你我學(xué)習(xí)。通過舉辦線上黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽，圍繞黨的__大、團(tuán)的__大、新團(tuán)章、智慧團(tuán)建的操作使用等知識(shí)進(jìn)行答題，提升團(tuán)員、入團(tuán)積極分子理論知識(shí)和團(tuán)干部業(yè)務(wù)水平。
6.云接力。黨旗所指，團(tuán)旗所向!與黨旗團(tuán)旗、黨徽?qǐng)F(tuán)徽合影，接力傳遞，讓黨和團(tuán)的標(biāo)志見證每一位追逐夢(mèng)想的熱血團(tuán)員青年。
7.云朗誦。誦金句，悟道理。誦讀重要講話精神，樹立遠(yuǎn)大志向，勇做新時(shí)代追夢(mèng)人。
8.云談心。常匯報(bào)，多交流。團(tuán)支書也多與團(tuán)員談?wù)勑模私庖咔槠陂g團(tuán)員青年的思想動(dòng)向，開展好三會(huì)兩制一課，加強(qiáng)基層團(tuán)組織的凝聚力。
9.云互助。結(jié)對(duì)交流，云端互助。組建學(xué)習(xí)小組，發(fā)揮青年榜樣力量，時(shí)常關(guān)心問候、互幫互助。
10.云學(xué)習(xí)。青年大學(xué)習(xí)，線上來打卡。嘗試線上團(tuán)課，強(qiáng)化對(duì)入團(tuán)積極分子、團(tuán)員的思想政治引領(lǐng)，激發(fā)愛黨愛國(guó)的美好情感。
11.云展示。榜樣力量，引領(lǐng)青年。展示事跡突出的五四紅旗團(tuán)支部、模范團(tuán)員、團(tuán)干部標(biāo)兵，并通過風(fēng)采展示及事跡展播，集中展示新時(shí)代青年的精神品格和價(jià)值追求，讓大家一睹身邊的青年榜樣的風(fēng)采。
五、活動(dòng)要求。
1.高度重視，周密部署。各學(xué)院團(tuán)總支要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化統(tǒng)籌，精心組織，緊緊圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，制定工作方案，確定活動(dòng)內(nèi)容，周密組織實(shí)施，加強(qiáng)管理，確?！霸苹顒?dòng)”安全有序、歡樂祥和、高效推動(dòng)。方案電子版須于4月25日前發(fā)送至校團(tuán)委組宣部劉倩oa。
2.嚴(yán)格審核，把好導(dǎo)向。系列活動(dòng)主題鮮明、政治性強(qiáng)，各學(xué)院要靠前指導(dǎo)、把關(guān)定向，對(duì)所有活動(dòng)都要認(rèn)真審核，準(zhǔn)確把握活動(dòng)主題，嚴(yán)格審核活動(dòng)內(nèi)容，力求突出思想性、藝術(shù)性、觀賞性，確保主旋律高昂、正能量強(qiáng)勁。
3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力。涉及由校團(tuán)委直接組織在全校開展的“云活動(dòng)”，各學(xué)院團(tuán)總支要積極支持配合，確保各項(xiàng)活動(dòng)如期進(jìn)行、順利完成。
4.注重創(chuàng)新，提升質(zhì)量。各學(xué)院團(tuán)總支要把活動(dòng)質(zhì)量要求放在第一位，創(chuàng)新方法手段，不拘泥、不死板，吸引廣大青年學(xué)生積極參與，產(chǎn)生情感共鳴，達(dá)到以文化人、寓教于樂的效果。堅(jiān)持摒棄形式主義，力行節(jié)儉，務(wù)求實(shí)效，確保各項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量開展、高水平推進(jìn)。
5.廣泛宣傳，形成聲勢(shì)。各學(xué)院團(tuán)總支要廣泛動(dòng)員，吸引廣大青年學(xué)生積極主動(dòng)參與。做好新媒體宣傳工作，形成宣傳聲勢(shì)，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
6.貼近學(xué)生，力求實(shí)效。各學(xué)院團(tuán)總支要以效果為導(dǎo)向，結(jié)合時(shí)代特征、學(xué)院特色、學(xué)生特點(diǎn)，把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，鼓勵(lì)以各種切合學(xué)生實(shí)際的形式組織開展活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，校團(tuán)委將對(duì)優(yōu)秀組織單位進(jìn)行表彰。
讀書月系列活動(dòng)方案篇十九
一、活動(dòng)目的：
為了紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十六周年，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，把小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)緊密的結(jié)合起來，讓學(xué)生走進(jìn)東山小學(xué)的德育基地——宜昌市消防中隊(duì)，學(xué)習(xí)消防官兵的雷鋒精神，培養(yǎng)他們嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)愛他人，熱愛集體的習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題：
“走進(jìn)軍營(yíng)，學(xué)習(xí)雷鋒”
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月4日。
四、活動(dòng)人員：3年級(jí)、5年級(jí)學(xué)生及各班班主任。
五、活動(dòng)安排：
一、參觀消防中隊(duì)軍營(yíng)。
1、走進(jìn)消防官兵的營(yíng)房，向解放軍叔叔學(xué)習(xí)內(nèi)勤。
2、觀摩消防官兵的日常訓(xùn)練，學(xué)習(xí)解放軍叔叔訓(xùn)練中的“釘子精神”。
3、學(xué)習(xí)消防知識(shí)，進(jìn)行消防演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。
二、聘請(qǐng)“校外輔導(dǎo)員”，開展講雷鋒故事的中隊(duì)活動(dòng)。
1、聘請(qǐng)消防官兵擔(dān)任我校的“校外輔導(dǎo)員”。
2、各班與消防官兵一起開展講雷鋒故事的中隊(duì)活動(dòng)。
廣播稿：“進(jìn)軍營(yíng)學(xué)雷鋒”體驗(yàn)“釘子”精神。
3月4日下午，東山小學(xué)三、五年級(jí)八個(gè)班的440名少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，來到了宜昌市東山消防支隊(duì)。首先，孩子們?yōu)楣俦迨鍌儽硌萘司实墓?jié)目，并聘請(qǐng)8名官兵成為我校的校外輔導(dǎo)員，少先隊(duì)員代表為他們佩帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，副校長(zhǎng)李青親自為他們頒發(fā)了聘書。最后，大家一起觀看了消防戰(zhàn)士精彩的合唱表演，參觀了消防戰(zhàn)士宿舍、消防器材裝備和消防車，并聽取了消防隊(duì)員對(duì)各種消防器材的介紹，觀摩了消防戰(zhàn)士的“緊急出警”模擬演練。消防戰(zhàn)士敏捷的動(dòng)作、過硬的本領(lǐng)贏得了大家的陣陣掌聲。活動(dòng)過程中，同學(xué)們積極向消防員叔叔詢問消防方面的問題以及在日常生活中的防火小常識(shí)，消防戰(zhàn)士為學(xué)生講解了如何正確使用消防器材等知識(shí)。老師們表示，回校后將指導(dǎo)學(xué)生把今天的所見所聞所想所感寫出來，讓官兵叔叔們的“釘子”精神及消防意識(shí)永駐每一位學(xué)生的心田。
通過體驗(yàn)學(xué)習(xí)，使隊(duì)員們既體驗(yàn)到消防戰(zhàn)士們那種無私奉獻(xiàn)、“釘子”般的雷鋒精神，又增長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)到了一定的防火、滅火、逃生和自救的消防知識(shí)，提高了同學(xué)們的消防安全意識(shí)。
讀書月系列活動(dòng)方案篇二十
為隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立99周年，大力宣傳黨的光輝歷程和豐功偉績(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持和發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)人才聯(lián)合黨委的凝聚力，激勵(lì)全體黨員積極開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，經(jīng)黨委領(lǐng)導(dǎo)研究決定于20xx年6月26日下午14：00在人才大市場(chǎng)七樓人才會(huì)堂隆重舉行慶祝建黨99周年暨“七一”表彰大會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、慶?；顒?dòng)安排。
(一)時(shí)間和地點(diǎn)。
地點(diǎn)：人才中心七樓人才會(huì)堂。
(二)參加人員(約500人)。
1.市委組織部領(lǐng)導(dǎo)、市非公黨委領(lǐng)導(dǎo)。
2.黨委籌備組領(lǐng)導(dǎo)。
3.各黨支部書記、黨員代表、受表彰對(duì)象。
(三)主要議程。
主持人：籌備組副組長(zhǎng)王穎同志。
1.籌備組組長(zhǎng)李淑妍同志作慶祝報(bào)告;。
2.籌備組副組長(zhǎng)陳灼儒同志宣讀表彰決定;。
3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
4.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話;。
5.藝術(shù)團(tuán)演出。
二、黨員民主評(píng)議和表彰工作。
(一)表彰名額。
1.先進(jìn)黨支部55個(gè);。
2.優(yōu)秀黨務(wù)工作者55名;。
4.優(yōu)秀通訊員6名;。
5.黨委藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀隊(duì)員5名。
被評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者的，不再評(píng)選為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，即各類獎(jiǎng)項(xiàng)不重復(fù)進(jìn)行表彰。各支部可根據(jù)實(shí)際情況填寫相應(yīng)的推薦表，黨委將根據(jù)推薦表按規(guī)定名額審定表彰名單。
先進(jìn)黨支部在黨委所屬的黨支部中產(chǎn)生;優(yōu)秀黨務(wù)工作者在先進(jìn)黨支部支委、黨辦工作人員中產(chǎn)生;優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀通訊員在全體黨員及黨辦工作人員中產(chǎn)生;藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀隊(duì)員在藝術(shù)團(tuán)中產(chǎn)生。推薦評(píng)選工作與黨員民主評(píng)議工作、黨委組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合，綜合評(píng)定。
(三)評(píng)選方式。
1.先進(jìn)黨支部由支部自薦、支部互薦、黨辦推薦，黨委審批的方式產(chǎn)生;。
3.藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀隊(duì)員由藝術(shù)團(tuán)(合唱團(tuán)和舞蹈隊(duì))選舉推薦，黨辦審核，黨委審批的方式產(chǎn)生。
(四)表彰方式。
對(duì)受黨委表彰的支部及人員除了給予精神鼓勵(lì)之外，另頒發(fā)榮譽(yù)證書和給予物資獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)時(shí)間安排。
評(píng)選、推薦時(shí)間：截止時(shí)間至6月16日17：00。
(六)評(píng)選條件。
1.先進(jìn)黨支部條件。
本年度(20xx年7月至20xx年6月)支部考核結(jié)果優(yōu)異，綜合考核成績(jī)排名前55名的支部。
2.優(yōu)秀共產(chǎn)黨員條件。
(1)堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，按照“五帶頭”的要求，自覺學(xué)習(xí)黨內(nèi)理論知識(shí)，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
(2)按照黨章和黨委管理制度嚴(yán)格要求自己，按時(shí)交納黨費(fèi)，積極參加黨委和黨支部?jī)蓚€(gè)層面的各項(xiàng)活動(dòng)，參加支部生活次數(shù)達(dá)到該年度支部組織活動(dòng)次數(shù)的80%以上。
(3)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于開拓創(chuàng)新，在“兩新”經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里發(fā)揮黨員先鋒模范作用，廉潔自律，樂于助人，敢于揭發(fā)和抵制違法違紀(jì)行為和腐敗現(xiàn)象。
3.優(yōu)秀黨務(wù)工作者條件。
除符合優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的條件外，還須具備以下條件：
(1)在科學(xué)發(fā)展觀理論的指導(dǎo)下，積極探索、研究解決黨員管理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，緊密團(tuán)結(jié)在黨委周圍，為黨委和支部工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(2)模范遵守黨委管理制度，組織開展好支部活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)、落實(shí)中央精神和黨委工作部署，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，班子團(tuán)結(jié)。
(3)熱愛黨務(wù)工作，工作熱情，富有創(chuàng)造精神，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心黨員，善于做思想政治工作。作風(fēng)正派、民主，密切聯(lián)系群眾，受到黨員和群眾的信任。
(4)積極參加黨委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
4.優(yōu)秀通訊員條件。
堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向;熱愛宣傳工作，積極宣傳黨委及基層支部工作情況;積極向黨刊《我們的家園》或其他報(bào)刊媒體投稿2篇以上，所投稿件質(zhì)量高。
5.黨委藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀隊(duì)員條件。
(1)遵守黨委藝術(shù)團(tuán)章程，按時(shí)參加藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練、演出、執(zhí)行藝術(shù)團(tuán)決議。
(2)努力學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論、刻苦訓(xùn)練，和團(tuán)員之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
(3)能夠自覺維護(hù)藝術(shù)團(tuán)榮譽(yù)，積極向藝術(shù)團(tuán)建言獻(xiàn)策，為團(tuán)隊(duì)的建設(shè)能夠做出突出貢獻(xiàn)。
三、其它要求。
(2)表彰活動(dòng)中禁止來回走動(dòng)，手機(jī)務(wù)必調(diào)成靜音模式。
(3)活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一在人才中心食堂就餐。
讀書月系列活動(dòng)方案篇二十一
一年一度的教師節(jié)，節(jié)日年年過，怎樣才能讓老師和孩子們過的有新意又快樂呢?既能讓孩子們理解老師工作的辛苦，又能讓孩子們學(xué)會(huì)尊重老師，讓老師們感受到自己職業(yè)的自豪，經(jīng)過教研組的研討，今年的教師節(jié)我們決定這樣過!
一、親子手工制作活動(dòng)——來自節(jié)日的祝?？ā?/p>
早晨起來，孩子們帶著在家和爸爸媽媽一起親手制作的節(jié)日卡片來到幼兒園，在老師的幫助之下，將自己的祝?？⊕斓搅藴?zhǔn)備好的祝福板上，一張張祝福卡上寫滿了孩子們和自己爸爸媽媽對(duì)老師們的節(jié)日祝福，字里行間充滿了對(duì)老師的尊重與敬愛，透漏出濃濃的師幼情誼，讓老師們感動(dòng)，也讓孩子們成長(zhǎng)，讓尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德得以升華。
二、繪畫活動(dòng)——我的老師。
上午老師和孩子們一起進(jìn)行了繪畫活動(dòng)，就以《教師節(jié)》為主題，孩子將一幅幅師幼互動(dòng)的場(chǎng)景搬到了畫紙上，有的小朋友畫了老師和自己手拉手做游戲的場(chǎng)面，有的小朋友畫了老師上課的樣子，有的小朋友畫了老師和小朋友們?cè)谝黄稹?，一張張畫紙，一個(gè)個(gè)鏡頭，讓老師們看了為之動(dòng)容，孩子們也許不知道該怎樣用語言表達(dá)自己對(duì)老師的情感，卻用手中的筆將自己對(duì)老師的喜愛表現(xiàn)出來了，這就是孩子們的對(duì)老師的愛的表達(dá)!
三、孩子們的自主活動(dòng)——自助餐。
午餐是孩子們的自助餐，也是孩子們的自主餐，一切都是由孩子們自己做主。所以在開始之前，老師們先把所有的活動(dòng)和可能遇到的問題進(jìn)行了簡(jiǎn)單的安排，并把部分任務(wù)交給了主動(dòng)要求參加的孩子。
一次自主餐活動(dòng)，讓孩子們有了滿滿的收獲，讓老師們有了滿滿的感動(dòng)，感動(dòng)于孩子們的自覺，感動(dòng)于孩子們的遵守秩序，感動(dòng)于孩子們的認(rèn)真，感動(dòng)于孩子們對(duì)老師工作的理解，把對(duì)老師的理解都落實(shí)到了自己的行動(dòng)中。
四、歌唱活動(dòng)——《老師老師，我愛你》。
下午，老師和孩子們一起學(xué)習(xí)了歌曲《老師老師我愛你》，在老師悠揚(yáng)的琴聲中，孩子們則唱起了動(dòng)聽的歌聲：老師，老師我愛你，你的話兒甜蜜蜜，教育我們快快長(zhǎng)……，在歌聲中，體驗(yàn)熱愛老師的情感。
五、談話活動(dòng)——節(jié)日活動(dòng)感受。
在一天的活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，老師和孩子們聚在一起，一起說說這一天參加活動(dòng)的活動(dòng)體驗(yàn)。
教師節(jié)的一天，重在讓孩子們知道老師的辛苦，要學(xué)會(huì)尊重老師，也希望家長(zhǎng)們能真正理解和尊重老師，能相信學(xué)校，相信老師，同時(shí)讓老師們真正體會(huì)到身為老師的自豪和榮耀。
讀書月系列活動(dòng)方案篇二十二
一、活動(dòng)目的：
二、活動(dòng)主題。
“我做新雷鋒——雷鋒月系列活動(dòng)”
三、活動(dòng)時(shí)間。
xx年3月份。
四、活動(dòng)要求：
1．要求各中隊(duì)在班主任老師的組織下行動(dòng)起來，積極宣傳雷鋒精神，開展形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2．要求全體少先隊(duì)員都要嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。
五、活動(dòng)內(nèi)容和安排：
（1）利用國(guó)旗下演講的形式，向全體學(xué)生宣傳，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)雷鋒的意義。
（2）讓各班少先隊(duì)員利用課外時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。
（3）各班辦一期黑板報(bào)，內(nèi)容以“我做09新雷鋒”為中心，題目自定。
（4）各班以班為單位利用周五班會(huì)時(shí)間召開以“我做09新雷鋒””為主題的隊(duì)會(huì)。主題班隊(duì)會(huì)召開時(shí)間定于xx年3月6日。
（5）為慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展“我為媽媽送祝福四個(gè)一”的活動(dòng)，每位學(xué)生親手制作一件禮物送給母親，為母親做一件以上最有意義的事情，為媽媽送一句祝福話，寫一篇與母親有關(guān)的作文。每班推選五篇優(yōu)秀作文舉行優(yōu)秀作文展。
(6)學(xué)校定于xx年3月4日在消防中隊(duì)舉行“走進(jìn)軍營(yíng)，學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)。
（7）本月先以各班中隊(duì)為單位，再以相同形式在全校舉行“尋找身邊的09新雷鋒”活動(dòng)，張榜公布，激勵(lì)并號(hào)召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。
廣播稿：讓雷鋒精神永駐校園。
陽春三月，是個(gè)孕育生命和希望的季節(jié)，還是學(xué)習(xí)雷鋒、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的好時(shí)光。3月2日東山小學(xué)周一的升旗儀式上，大隊(duì)部利用“國(guó)旗下講話”組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，同學(xué)們聽后都表示：要把“釘子”精神“鉆”到學(xué)習(xí)中,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
為了讓雷鋒精神深入到每一位同學(xué)的心里，各班還舉辦了講雷鋒故事的活動(dòng)。同學(xué)們都積極地參與，從一個(gè)個(gè)真實(shí)動(dòng)人的故事中感受到了雷鋒精神的力量。學(xué)校將通過講雷鋒愛學(xué)習(xí)的故事，讀雷鋒日記，開展主題班會(huì)、走進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)等方式，激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研，熱愛學(xué)習(xí)的釘子精神。把學(xué)雷鋒活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合；把學(xué)雷鋒活動(dòng)與獻(xiàn)愛心相結(jié)合，把學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂精神落實(shí)到行動(dòng)上；把學(xué)雷鋒活動(dòng)與開展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；把學(xué)雷鋒活動(dòng)與使用文明用語相結(jié)合，使雷鋒形象扎根在學(xué)生頭腦之中。
讀書月系列活動(dòng)方案篇二十三
一、指導(dǎo)思想。
一、言傳與身教相統(tǒng)。
一、潛心問道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)。
一、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，培養(yǎng)造就黨和人民滿意的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，特開展慶祝第34個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排。
（一）師德教育宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1.組織教職工學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》《自貢市教師榮譽(yù)規(guī)則(試行)》等政策文件，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，認(rèn)真對(duì)照查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的問題，引導(dǎo)教師自覺把師德建設(shè)文件精神轉(zhuǎn)化為自身的實(shí)際行動(dòng)，不斷提高人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力。
2.組織教職工學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等模范人物的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的高尚品德；學(xué)習(xí)他們刻苦勤學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)精神；學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、為人師表的高尚情操、學(xué)習(xí)他們勤奮向上無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
（由教師中心牽頭，各中心組織教育活）。
（二）優(yōu)秀先進(jìn)評(píng)選表彰活動(dòng)。
學(xué)校根據(jù)市、區(qū)、校關(guān)于評(píng)選表彰教師節(jié)先進(jìn)人物的文件精神，推薦、評(píng)選、表彰一批市、區(qū)、?！皟?yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)教師”、“服務(wù)明星”等先進(jìn)人物，開展先進(jìn)表彰、事跡宣傳活動(dòng)。（由教師中心組織活動(dòng)）。
（三）主題教育。
1.開展“感念師恩”主題教育。圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對(duì)老師說的一句話等話題，征集中小學(xué)生對(duì)老師的美好祝福。（由學(xué)生中心組織活動(dòng)）。
2.開展教職工原創(chuàng)詩歌朗誦活動(dòng)。結(jié)合市教體局、校工會(huì)“2018中秋詩歌朗誦大會(huì)”活動(dòng)方案，在前期詩歌創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，組織校級(jí)原創(chuàng)詩歌朗誦比賽活動(dòng)，推薦優(yōu)秀原創(chuàng)詩歌作品參加自貢市“2018中秋詩歌朗誦大會(huì)”。（由黨群文宣中心、教師中心組織活動(dòng)）。
3.開展教職工讀書心得評(píng)選交流活動(dòng)。結(jié)合教職工暑期讀書活動(dòng)，組織讀書心得評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀讀書。
心得體會(huì)。
進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，制作2018年讀書心得體會(huì)專輯。開展教研組讀書心得交流沙龍活動(dòng)。（由教師中心組織活動(dòng)）。
三、活動(dòng)要求。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立教師節(jié)教育宣傳慶?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。
組長(zhǎng)：楊景華。
副組長(zhǎng)：黃顯清、鐘長(zhǎng)淑、林玉平、宋世平、江雪梅、李真高。
2.加大宣傳力度。各中心、年級(jí)組、班級(jí)要大力宣傳展示學(xué)校教育改革發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)的顯著成績(jī)，凝聚共識(shí)、強(qiáng)化感召、增強(qiáng)共鳴，要通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、宣傳櫥窗等陣地加強(qiáng)宣傳，形成合力，進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教和關(guān)心、理解、支持教師、支持學(xué)校的濃厚氛圍。
關(guān)于慶祝第34個(gè)教師節(jié)評(píng)選推薦表彰市、區(qū)、校優(yōu)秀的實(shí)施方案。
一、表彰類別及范圍。
1.優(yōu)秀教師：在學(xué)校教學(xué)崗人員中推薦。
2.優(yōu)秀德育工作者：主要在班主任、年級(jí)組織、團(tuán)隊(duì)干部、德育管理人員中推薦。
3.優(yōu)秀教育工作者：主要在校級(jí)干部、中心職員中推薦。4.服務(wù)明星：主要在食堂工人、保潔員、保安人員中推薦。
5.優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)教師：在2017年參加高新區(qū)志愿導(dǎo)學(xué)工作教師中推薦。
二、表彰級(jí)別：
市級(jí)優(yōu)秀、區(qū)級(jí)優(yōu)秀、校級(jí)優(yōu)秀。
三、基本條件1.各類優(yōu)秀人員應(yīng)為在我校工作一年及以上的在編在崗教職工。
2.各類優(yōu)秀人員在2018年9月1日前具有五年以上教育工作經(jīng)歷且仍在教育教學(xué)和教育管理第一線工作的教師和教育工作者。
（一）優(yōu)秀教師推薦條件。
1、全面貫徹教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛之心，受學(xué)校、同行、學(xué)生和家長(zhǎng)的贊許；積極實(shí)施素質(zhì)教育，熱愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面成績(jī)顯著，學(xué)生群體進(jìn)步明顯。
2、高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教育創(chuàng)新，在教育教學(xué)改革、校本教材建設(shè)、科創(chuàng)能力培養(yǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績(jī)顯著，居全市或全區(qū)前列。
3、在教育改革、教育教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)推廣方面有創(chuàng)新性的成果，獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，具有顯著的教育價(jià)值、社會(huì)效益和推廣價(jià)值。
4.近2年來，有下列情形之一者，在推薦工作中“一票否決”：
（1）受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或通報(bào)批評(píng)的。（2）體罰和變相體罰學(xué)生的。
（3）違反學(xué)校管理制度，情節(jié)較嚴(yán)重的。（4）違背教師職業(yè)道德規(guī)范的。
（5）組織或參與罷課、變相罷課、怠工等行為的。
（二）優(yōu)秀教育工作者推薦條件。
1.全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，模范履行管理工作職責(zé)，受到單位和社會(huì)的良好評(píng)價(jià)，得到教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)的贊許。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)考察其開展“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況，自覺做到對(duì)黨忠誠(chéng)、清正廉潔、敢于擔(dān)當(dāng)。
2.努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研學(xué)校管理業(yè)務(wù)，在學(xué)校管理方面，有較為完整的治校理念和管理方案且成效顯著。在積極推進(jìn)校園文化建設(shè)、群團(tuán)建設(shè)等方面有顯著工作成績(jī)。
3、作風(fēng)正派，原則性強(qiáng)，廉潔奉公，愛崗敬業(yè)，工作積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)，組織、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作精神好，顧全大局，協(xié)作互助，所承擔(dān)或分管工作在業(yè)內(nèi)受到贊譽(yù)。
4.近2年來，有下列情形之一者，在推薦工作中一票否決：
（1）受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或通報(bào)批評(píng)的。（2）工作失誤，造成生命或財(cái)產(chǎn)損失的。（3）違反管理制度，情節(jié)較嚴(yán)重的。（4）違背教師職業(yè)道德規(guī)范的。
（三）優(yōu)秀德育工作者推薦條件。
1、堅(jiān)持以以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，模范遵守法律法規(guī)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的教育方針。
2、熱愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀和良好的思想品德、行為習(xí)慣；教書育人，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感和事業(yè)心，有全心全意為人民服務(wù)的思想，受到廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)。
3、以身作則，為人師表，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風(fēng)，切實(shí)規(guī)范從教行為；刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
4.近2年來，有下列情形之一者，在推薦工作中“一票否決”：
（1）受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或通報(bào)批評(píng)的。（2）體罰和變相體罰學(xué)生的。
（3）違反學(xué)校管理制度，情節(jié)較嚴(yán)重的。（4）違背教師職業(yè)道德規(guī)范的。
（5）組織或參與罷課、變相罷課、怠工等行為的。
（四）優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)教師推薦條件1．熱愛教育事業(yè)、熱心公益事業(yè)、具有高度責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。
2．遵循公益、導(dǎo)學(xué)和自愿三項(xiàng)原則參加志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳教育政策、指導(dǎo)家庭教育方法，為學(xué)生診斷學(xué)習(xí)和心理問題，解決學(xué)習(xí)困難，指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)能力。
3．品行端正、為人師表、恪守師德，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，正確引導(dǎo)和教育學(xué)生。
4．服從組織管理，遵守各項(xiàng)管理制度。
5.近2年來，有下列情形之一者，在推薦工作中“一票否決”：
（1）受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或通報(bào)批評(píng)的。（2）體罰和（或）變相體罰學(xué)生的。（3）違反導(dǎo)學(xué)管理制度，情節(jié)較嚴(yán)重的。（4）違背教師職業(yè)道德規(guī)范的。
（5）向?qū)W生、家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用和物品，假以導(dǎo)學(xué)之名亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂訂教輔資料。
（五）服務(wù)明星推薦條件。
熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，熱情服務(wù)，立足崗位，踏實(shí)奉獻(xiàn)；愛崗敬業(yè)、工作出色；積極為廣大師生排憂解難，忠于職守，在平凡崗位上成績(jī)突出，得到群眾的普遍好評(píng)。
五、推薦、表彰名額。
1.自貢市優(yōu)秀教師1名、自貢市優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)教師1名。2.高新區(qū)優(yōu)秀教師13名、高新區(qū)優(yōu)秀德育工作者8名、高新區(qū)優(yōu)秀教育工作者4名、高新區(qū)優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)教師2名。
3.校級(jí)表彰，按符合基本條件教職工數(shù)的30%分校區(qū)推薦優(yōu)秀候選人，從中選拔市區(qū)優(yōu)秀后的人員作為校級(jí)表彰人員。
校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教育工作者、服務(wù)明星榮譽(yù)包含針對(duì)教職工工作特點(diǎn)和事跡特點(diǎn)而特定的榮譽(yù)名稱如“最具活力教師”、“愛心班主任”等，在今后的各類考核中視為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)。
1.公布符合基本條件的教職工名單；
4.公示擬推薦市級(jí)、區(qū)級(jí)表彰名單、校級(jí)擬表彰人員名單；
5.表彰優(yōu)秀人員。
說明：近兩年已被授予市、區(qū)、校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)的的教職工，原則上不再推薦同級(jí)表彰。
七、未盡事宜由慶祝教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
2018年9月1日。
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