作文是語文學(xué)習(xí)中的一項基礎(chǔ)訓(xùn)練，它可以提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。在寫總結(jié)時，要避免主觀偏見和情緒化的表達(dá)?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以作為我們寫作的參考和借鑒。
記者采訪我篇一
采訪對象：學(xué)校老師。
小記者：小記者興趣小組的所有成員。
采訪內(nèi)容：采訪老師。
老師：可以！
老師：責(zé)任就是能做好分內(nèi)的事，認(rèn)準(zhǔn)位置。無論作為一名學(xué)生還是作為一名班主任，都要認(rèn)真、實事求是的做好自己該做的事，就是一個有責(zé)任心的人。
老師：主要有三條。第一，要有責(zé)任心，只有有責(zé)任心，才能發(fā)揮自身的價值。第二，要學(xué)會關(guān)愛他人，學(xué)會感恩父母，體諒他人的關(guān)愛。最終以愛的一點就是要勤奮。努力勤奮學(xué)習(xí)，要學(xué)會與老師交談溝通。我覺得這三點對每個同學(xué)都很重要。
老師：對！很多同行學(xué)都是這樣的，所以同學(xué)們應(yīng)當(dāng)找老師交談，找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，光盲目的學(xué)習(xí)，是沒有成效的，所以，只有找準(zhǔn)方法才能正確學(xué)習(xí)。
老師：從基礎(chǔ)抓起，基礎(chǔ)非常重要。另外，要多讀課外書，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。最重要的是要有信心！小記者（1、2）：謝謝老師。對于這次的采訪，您幫助我們解決了很多我們學(xué)生困惑的問題，很抱歉占用了您的時間。希望能再有機(jī)會想老師請教。
老師：很高興接受你們的采訪，你們這些小記者很了不起。
小記。
記者采訪我篇二
記者采訪是新聞報道的重要環(huán)節(jié)，通過采訪，記者可以獲得第一手的消息，了解事實真相，向公眾傳遞信息。然而，記者采訪并非易事，需要具備一定的技巧和態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我作為一名記者在采訪中的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作。
好的準(zhǔn)備工作是一次成功采訪的關(guān)鍵。在進(jìn)行采訪之前，我會對采訪對象進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研，了解他們的背景和相關(guān)信息。同時，我會提前制定采訪提綱，列出問題的順序和重點，確保采訪的全面性和針對性。我還會在采訪現(xiàn)場進(jìn)行現(xiàn)場勘察，熟悉環(huán)境和掌握采訪對象的動態(tài)。
第三段：建立信任和尊重。
在采訪中，建立與采訪對象的信任和尊重至關(guān)重要。我會盡可能提前與采訪對象進(jìn)行溝通，向他們解釋采訪的目的和意義，以增加他們的配合度。在采訪過程中，我始終保持禮貌和尊重，盡量避免過于直接或冒犯性的問題，確保采訪對象能夠舒適地回答問題。在采訪結(jié)束后，我會向采訪對象表示感謝，并告知他們采訪的進(jìn)展和結(jié)果。
第四段：克服困難和壓力。
記者采訪面臨許多困難和壓力，如緊張情緒、無法取得采訪對象的合作、時間限制等。為了克服這些困難，我會學(xué)會保持鎮(zhèn)定和冷靜，不受干擾或壓力的影響。我會設(shè)想不同的應(yīng)對策略，調(diào)整自己的態(tài)度和方法，以便應(yīng)對各種情況。而且，我會時刻提醒自己扮演的是一個中立公正的角色，不受個人情感或喜好的影響。
第五段：反思與總結(jié)。
每次采訪結(jié)束之后，我會進(jìn)行反思和總結(jié)，找出自己的不足和可以改善的地方，以提高記者采訪的質(zhì)量和效率。我會反思自己在采訪中的問題提問的方式、表達(dá)的清晰度、邏輯的嚴(yán)密性等。并將這些經(jīng)驗和教訓(xùn)之后，便于在后續(xù)的采訪中能夠避免同樣的錯誤。
結(jié)尾段：結(jié)語。
記者采訪是一項需要堅持、實踐和不斷學(xué)習(xí)的工作。隨著經(jīng)驗的積累和技巧的提高，每一次的采訪都能更好地獲取信息，更好地傳遞信息，更好地服務(wù)公眾。無論遇到何種困難和挑戰(zhàn)，都需要記者保持樂觀勇敢的態(tài)度，戰(zhàn)勝困難，為傳媒事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
記者采訪我篇三
首先，通過對論壇目前的水民和游戲玩家心里狀態(tài)和發(fā)展變化的進(jìn)行分析，找準(zhǔn)受眾普遍關(guān)注的熱點、難點問題。能否準(zhǔn)確、敏銳、富有遠(yuǎn)見地選擇報道題材直接關(guān)系到你的采訪帖子是否成功。
其次作好背景資料的收集和分析。采訪的的背景大致包括：采訪的對象的歷史資料，展示事務(wù)間的相互關(guān)系，收集人物必要的經(jīng)歷資料、數(shù)據(jù)性的事務(wù)等。收集并分析這些背景資料對深度報道采訪的前期準(zhǔn)備工作是非常重要的。
最后，擬訂一個全面的、深入的、思路清晰的采訪提綱。采訪提綱是記者邏輯思維和思考問題層次的體現(xiàn)，一個好的采訪提綱，能夠幫助記者堅定信心，臨陣不亂、掌握采訪的主動權(quán)，使采訪得到完善的結(jié)果。杜駿飛在《深度報道原理》一書中提到，美國內(nèi)華達(dá)新聞學(xué)教授拉魯?吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設(shè)計問題的輔助公式，有一定的指導(dǎo)意義。他提醒記者在設(shè)計提問時應(yīng)該涉及到下列一些具體的問題：
目標(biāo)―――你們(或組織)要實現(xiàn)的目標(biāo)是什么?
障礙―――你們遇到過什么難題嗎?目前的阻力是什么?
解決―――你們是怎樣對付這些難題的?是否有解決矛盾的計劃?
開始―――這一設(shè)想是什么時候開始的?是根據(jù)誰的意見提出的?
當(dāng)然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣、交流方式有很大的關(guān)系，但確保問題的獨特、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。
歸根結(jié)底，一次采訪無非是一場生動活潑而富于思想的交談，具體的提問技巧包括：
1、抓住核心問題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題，然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問題。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對象。開門見山會讓對方覺得你坦率有效率，切中要害可以使對方覺得你懂行，值得交談。
2、由淺入深，追問問題，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。深度報道的提問有許多尖銳的問題，有時難免讓記者碰壁，采訪對象要么拘謹(jǐn)不安，支支吾吾，談不到要害，要么有心拒絕，閃爍其辭，加以敷衍。這就要求記者具備追問的毅力和技巧?？梢韵扔靡恍挿旱脑掝}緩解氣氛，逐漸引入正題;或旁敲側(cè)擊，追本溯源，引出未知的細(xì)節(jié)。
3、誘導(dǎo)性的提問，引出生動活潑、論點鮮明的談話。在誘導(dǎo)性提問中，采訪對象得有較好的敏感性，并肯于爭辯，而記者則需要掌握好談話的時機(jī)，運用語氣、聲調(diào)或措辭來引誘對方作肯定性回答。誘導(dǎo)性提問會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，取決于記者和采訪對象之間建立融洽關(guān)系的程度。因為誘導(dǎo)性提問容易使談話達(dá)到互不相讓的地步，但只要融洽關(guān)系得以保持，便可能引出意想不到的真話。
4、適度的沉默。沉默也是深度報道采訪提問中的一個重要的技巧，因為深度報道的提問多是要點性、針對性、獨家類的提問，需要給采訪對象留出思考和闡述問題的時間。聰明的記者一般不會打斷采訪對象的話，這樣可能得到直接詢問得不到的情況。故意地不露聲色，有時同樣有效。美國著名的電視節(jié)目主持人邁克?華萊士說：“我發(fā)現(xiàn)，在電視采訪中最有趣的做法就是問一個漂亮的問題，等對方回答完畢你再沉默三、四秒鐘，仿佛你還在期待著他更多的回答。你知道會怎樣嗎?對方會感到有點窘促而向你談出更多的東西?！?/p>
善于觀察與傾聽，捕捉采訪問答中所不能顯現(xiàn)的事實。提醒所有的記者“在采訪時別忘了帶上眼睛和耳朵”。我們強(qiáng)調(diào)觀察和傾聽是因為深度報道采訪需要記者全身心地投入，許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實，都是記者調(diào)動所有感官包括心靈去感知到的。
(1)選擇正確的視角進(jìn)行細(xì)致入微的觀察。這個視角可能是指宏觀的，把握事物相互關(guān)聯(lián)的全局視角;也可能是指記者個人情感、思想的視角;還可能是指在現(xiàn)場觀察時的微觀視角?？傊?，正確的視角加上細(xì)致的觀察，會讓記者獲得準(zhǔn)確的、直接的、富有特征的資料。
(2)做一個有心的聽眾，鄺云妙在《當(dāng)代新聞采訪學(xué)》中提出：一名記者，特別是一名老練的記者，應(yīng)該是最善于傾聽的人，而不是喋喋不休的人。的確，善于傾聽的記者往往更容易有豐厚的收獲，也更容易與采訪對象溝通。稍縱即逝的新聞線索，談話對象的弦外之音，都會因為你的有心傾聽而被發(fā)掘，對新聞事實的領(lǐng)悟或許就會更接近其本來面目。
記者采訪我篇四
在財政部部長項懷誠所作的2002年中央和地方預(yù)算草案中，記者注意到，2002年收支相抵后，赤字達(dá)到3098億元，比上年增加500億元。這么多國債怎么還？為此，記者采訪了全國人大代表、全國人大財經(jīng)委員會委員吳樹青和全國人大代表、財政部財政科研所研究生部博士生導(dǎo)師楊周南。
吳樹青：去年在國際經(jīng)濟(jì)不景氣的情況下，我們能夠以7.3%的增長率一枝獨秀，應(yīng)該說國債起了很大作用?，F(xiàn)在國家的赤字增加是與積極的財政政策聯(lián)系在一起的。赤字為何每年增加？這是因為增加了國債。自從國家1998年開始實行積極財政政策時，國債開始計算在國家預(yù)算內(nèi)，這樣每年財政赤字也增加了。
楊周南：國債也是一種消費理念，中國人的習(xí)慣是不欠債，但是在市場經(jīng)濟(jì)情況下，提前消費一定的債務(wù)，這是正常的。目前，國債主要用于重點建設(shè)以及提高人民生活補貼，我們需要國債。另外，國民經(jīng)濟(jì)在全球經(jīng)濟(jì)狀況不太好的情況下一直保持持續(xù)增長的勢頭，說明我們在今后幾年里對國債的`償還能力是有保障的。
記者：發(fā)行國債有什么意義呢？
吳樹青：這幾年國際經(jīng)濟(jì)大環(huán)境不太好，這種形勢下，我們必須把擴(kuò)大內(nèi)需作為基本方針。擴(kuò)大內(nèi)需的一個重要方面就是擴(kuò)大投資，但現(xiàn)在社會投資還不是很容易啟動，通過發(fā)行國債來擴(kuò)大投資是一個很現(xiàn)實的途徑。這幾年的實踐證明，國債起了很大作用，去年我們稅收增加2000多億元，其中一個重要原因是通過國債拉動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而增加了所得稅和增值稅的收入。
記者：如何判斷國債發(fā)行是否適度？吳樹青：赤字規(guī)模是不是合適，首先決定于它是否能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。如果財政沒有赤字、經(jīng)濟(jì)不發(fā)展，財政收入也上不去?？雌饋碡斦罩胶夥浅：茫⒉灰馕吨?jīng)濟(jì)狀況很好，也不意味著財政基礎(chǔ)很好。
國債對經(jīng)濟(jì)運行的推動力、償債能力，是適度與否的重要指標(biāo)。如果推動經(jīng)濟(jì)不好，老也償還不了，償債能力削弱了就會出現(xiàn)償債危機(jī)，從而導(dǎo)致財政危機(jī)。如果國民生產(chǎn)總值和稅收收入不斷增長，這些錢還起來就很容易，說明國債投放適中。
吳樹青：歐盟有一個計算國債的比例標(biāo)準(zhǔn)，即國債在國內(nèi)生產(chǎn)總值中約占60%。我國過去一共發(fā)行了5100億元國債，加上今年的1500億元，總共是6600億元國債，而國內(nèi)生產(chǎn)總值95000億元，國債約占國內(nèi)生產(chǎn)總值的7%。當(dāng)然所謂國際警戒線只是歐盟國家環(huán)境下的比例，只單純看這個數(shù)字也不科學(xué)。
記者：什么時候我國經(jīng)濟(jì)能不靠國債促發(fā)展？
吳樹青：當(dāng)我們的國民經(jīng)濟(jì)不依靠外力――國債刺激，而走上良性循環(huán)軌道，那時有可能實現(xiàn)不靠國債自我發(fā)展。
記者采訪我篇五
迎著淅淅的春雨，我們幾名小記者在老師的帶領(lǐng)下，參加了一次特別有意義的活動——寧波晚報小記者活動優(yōu)秀組織學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員表彰會暨《小記者》雜志首發(fā)式。
活動結(jié)束，我們可不愿意放棄這次采訪的好機(jī)會，立刻邀請陳文輝伯伯接受我們的采訪。和藹可親、談笑風(fēng)生的陳伯伯，完全沒有我們想象中的領(lǐng)導(dǎo)“架子”，還親自搬來一把椅子讓我們?nèi)齻€小記者坐下，說“要公平嘛！”。
“晚報小記者活動是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體，也成為了我市社會實踐活動有效的媒體基地?！标愇妮x對我們小記者說，教材不能成為學(xué)生的世界，世界應(yīng)該成為學(xué)生的教材。“興趣是最好的老師，通過社會實踐發(fā)現(xiàn)自己的興趣，了解自己的興趣后，再確定自己的人生目標(biāo)?！彼徒o我們六個字：“興趣，學(xué)習(xí)，堅持。”
采訪結(jié)束后，我們請陳伯伯為我們簽名，陳伯伯提筆為我們每個小記者寫了一句勉勵的話，我們高興壞了，拿著本子愛不釋手。我們一定會學(xué)著做好一條毛毛蟲，積聚力量，鍛煉能力，總有一天我們會成為蝴蝶自由飛翔！
記者采訪我篇六
我從小就喜愛收藏。在我的房中，擺滿大大小小的玩具汽車，我也收集郵票，還做剪貼，對收藏橡皮擦更是情有獨鐘。我常常把玩收集到的橡皮擦，還把它們進(jìn)行分類，裝在幾個精美的大盒子中。
張記者問我：“你收集這么多的橡皮擦的錢是哪來呢？”我說：“是把長輩給我的零花錢積攢下來的?！辈稍L之后，張記者給我和我收藏的橡皮擦拍了好多照片。他還夸獎我，并希望我在學(xué)好功課的同時，把好的興趣愛好堅持下來。
一個小小的收藏，竟然引起報社記者的濃厚興趣，還受到表揚，我心里樂開了花！
（點評：這是很有意義的收藏，小作者不僅從中開闊了眼界，增長了知識，還鍛煉了繪畫技巧，豐富了自己的人生，收獲了快樂，一舉多得，不亦樂乎?。?。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
記者采訪我篇七
記者是傳媒行業(yè)中最核心的職業(yè)之一。他們的工作包括調(diào)查、采訪、寫作等，他們是我們了解新聞的窗口之一。但是，做一名記者并不容易。正如蒲松齡所說：“文章寫得好，就像是魔術(shù)一樣，看起來是輕輕松松的，但需要深入鉆研，細(xì)致入微?！痹诓稍L中，記者需要面對各種各樣的人、事件和情境，需要運用各種技巧和方法成功采訪。在我的記者生涯中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
段二：提問的藝術(shù)。
一次成功的采訪主要取決于你的問題。一個好的問題可以引導(dǎo)受訪者回答，讓他們感覺到你對他們的關(guān)注和重視。在提問時，不要問太多開放性問題，以免讓受訪者感到沉悶和無聊。相反，要問一些緊湊、直接和簡單的問題，以便受訪者只用“是”或“否”就可以回答。在采訪時，盡量保持談話的流暢性和連貫性，讓受訪者有足夠的時間和空間表達(dá)自己的意見和建議。同時，也要注意自己的語言和態(tài)度，以盡量避免引發(fā)矛盾。
段三：采訪中的文化背景。
不同的文化背景下，人們會有不同的思維方式和溝通方法。因此，在采訪過程中，要注意受訪者的文化背景，以尊重他們的信仰和價值觀。這樣不僅可以建立信任和友好的關(guān)系，更可以深入地了解對方并正確地收集信息。同時，對于一些不同文化背景的受訪者，我們要理解他們的文化差異，盡量不采用過于直接和強(qiáng)烈的表達(dá)方式，除非必要情況。
段四：打破困難。
在采訪的過程中，我們可能會遇到一些頑固或不合作的受訪者。如何打破這種困境，深挖信息呢？這要求我們有一定的靈活性和創(chuàng)造力。有時，我們可以通過引導(dǎo)受訪者述說他們的背景、經(jīng)歷和成就來打破僵局。有時，我們可以通過問一些個人感受和情感問題，達(dá)到引導(dǎo)受訪者打開心扉的目的。除此之外，我們也可以通過自身的戒備心理來控制采訪的節(jié)奏和方向，讓受訪者在更加舒適的狀態(tài)下回答問題。
段五：結(jié)尾。
采訪本身并不難，難的是如何從采訪中深入挖掘所需的信息。切記，采訪不是單純地收集和記錄數(shù)據(jù)，更是一種人際交流的過程。了解受訪者和他們生活的背景，采用得當(dāng)?shù)臏贤ㄊ址?，?yīng)對不同的人際關(guān)系，會讓你的采訪更加高效、有趣和富有成效。記住，要真正成為一名優(yōu)秀的記者，必須在采訪中發(fā)揮靈活性、機(jī)智和深度認(rèn)識。
記者采訪我篇八
（試行）。
為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范新聞媒體采訪接待管理工作，嚴(yán)肅新聞采訪接待紀(jì)律，維護(hù)新聞宣傳報道工作的準(zhǔn)確性和權(quán)威性，為集團(tuán)公司轉(zhuǎn)型跨越、和諧穩(wěn)定營造良好輿論氛圍。結(jié)合企業(yè)實際，特制定如下辦法：
第一條各級黨委、黨總支、機(jī)關(guān)各部門要切實增強(qiáng)政治敏銳性和大局意識，高度重視新聞媒體采訪接待工作，充分尊重記者合法的采訪權(quán)益，有效地引導(dǎo)來訪記者進(jìn)行理性報道，做到善管、善用、善待媒體。
第二條黨委宣傳部門對新聞采訪接待工作實行統(tǒng)一管理，各職能部門和基層單位積極配合協(xié)助。
第三條建立外來記者來訪登記報告制度。外來記者是指集團(tuán)公司所屬新聞單位以外的各級各類媒體的記者。各級黨委宣傳部、新聞中心（分中心）要建立外來記者來訪登記簿，將來訪記者的姓名、單位、來訪事由、記者證號等情況做好登記。外來記者到集團(tuán)公司機(jī)關(guān)及直屬相關(guān)部門采訪時，各相關(guān)部門要及時將來訪記者情況報集團(tuán)公司黨委宣傳部，由集團(tuán)公司黨委宣傳部驗明其合法有效的記者證件后，再通知相關(guān)單位接受采訪；外來記者到基層單位采訪時，由各單位向?qū)俚攸h委宣傳部報告，并視情況逐級報上一級黨委宣傳部備案。
第四條本規(guī)定所指的對外新聞宣傳報道指的是在集團(tuán)公司以外的報刊雜志、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體上進(jìn)行公開報道或載入內(nèi)部參考資料的消息、通訊、評論等文章、圖像和音像。
第五條積極做好新聞媒體采訪接待工作。各級、各部門要充分尊重記者的采訪權(quán)，積極主動地提供服務(wù)，切實做到熱情、禮貌、周到，為記者采訪創(chuàng)造良好條件。介紹情況要慎重、準(zhǔn)確，并注意商業(yè)保密。如涉及到重要內(nèi)容和敏感問題的采訪，不宜宣傳的.，應(yīng)當(dāng)有禮貌謝絕。對新聞媒體的非正面采訪，要熱情接待，說明情況，爭取理解；并及時向上級宣傳部門匯報。新聞媒體的正常采訪，由各級黨委宣傳部及新聞（分）中心負(fù)責(zé)接待安排，落實采訪事宜，相關(guān)部門配合接受采訪。黨委宣傳部應(yīng)向采訪記者發(fā)放采訪許可證，記者持許可證到基層單位進(jìn)行采訪，采訪內(nèi)容不得超越許可范圍。采訪單項工作的，由被采訪的相關(guān)單位做好接待和食宿安排；采訪集團(tuán)公司全面工作的，由集團(tuán)公司黨委宣傳部接待，并做好食宿安排。
第六條集團(tuán)公司以外新聞媒體記者前來采訪，集團(tuán)黨委宣傳部要查驗其記者證，新聞出版總署頒發(fā)的記者證是記者采訪唯一合法證件，如沒有持記者證，可拒絕安排采訪。
第七條外來新聞媒體記者要求采訪集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的，由集團(tuán)黨委宣傳部協(xié)調(diào)承辦。擬對外刊發(fā)、播出的新聞作品，要征求被采訪領(lǐng)導(dǎo)的意見。
第八條集團(tuán)員工不得以個人名義接受社會媒體采訪有關(guān)集團(tuán)或本單位的事項，不得將集團(tuán)新聞上傳qq空間、微博、博客等新媒體，不得利用互聯(lián)網(wǎng)以“集團(tuán)公司及本單位”名義發(fā)布消息。
第九條集團(tuán)公司舉辦重大活動，需邀請社會媒體記者來采訪報道，由集團(tuán)黨委宣傳部負(fù)責(zé)邀請；基層單位需邀請社會媒體記者前來采訪，可向集團(tuán)黨委宣傳部提出申請，由集團(tuán)黨委宣傳部邀請。
第十條對基層副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳報道，由集團(tuán)黨委宣傳部批準(zhǔn)，對集團(tuán)副總以上領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳報道，由集團(tuán)分管宣傳的黨委副書記批準(zhǔn)。
第十一條強(qiáng)化突發(fā)事件、熱點問題和大型活動的新聞采訪接待工作。突發(fā)事件、熱點問題和大型活動的新聞采訪接待工作由黨委宣傳部門牽頭抓總，各級黨政分管領(lǐng)導(dǎo)親自參與接待，新聞中心具體協(xié)調(diào)，相關(guān)部門配合協(xié)助，提供準(zhǔn)確資料，統(tǒng)一報道口徑，并負(fù)責(zé)做好食宿接待工作。
第十二條加強(qiáng)新聞發(fā)言人隊伍建設(shè)。建立新聞發(fā)言人制度，根據(jù)集團(tuán)公司安排，認(rèn)真挑選政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技術(shù)精、具備一定新聞宣傳工作經(jīng)驗的同志擔(dān)任新聞發(fā)言人，專門負(fù)責(zé)本部門本單位突發(fā)事件和熱點問題的新聞發(fā)布和來訪記者的接待工作，切實掌握輿論引導(dǎo)的主動權(quán)。
第十三條提升與媒體溝通能力。各級、各部門都要加。
強(qiáng)對當(dāng)代媒體尤其是新興媒體發(fā)展規(guī)律的研究，加強(qiáng)與各大媒體的交流溝通，與媒體交朋友。媒體記者來訪時要主動配合，了解記者來訪的真正意圖，根據(jù)實際工作情況給予正面地、積極地引導(dǎo)和回應(yīng)。不準(zhǔn)無故拒絕采訪或阻撓記者的正常采訪活動，對因拒絕、阻撓采訪對集團(tuán)公司造成負(fù)面影響的，要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
第十四條整頓新聞宣傳秩序。對外來記者借新聞采訪之名，以“公開曝光”、“編發(fā)內(nèi)參”等相要挾，向被采訪單位或個人索要錢物、牟取私利的，被采訪的單位和個人要及時報告新聞宣傳主管部門，由黨委宣傳部門與其主管單位溝通，按照有關(guān)新聞工作紀(jì)律處置。對于持假，證件及冒充記者招搖撞騙、敲詐勒索的，及時報告公安部門依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)堅決予以打擊。
第十五條各級黨委宣傳部門和新聞（分）中心要提高綜合協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)與職能部門的聯(lián)系與溝通，成為記者和職能部門之間的橋梁和紐帶，搞好新聞采訪綜合服務(wù)。
第十六條以前有關(guān)對外新聞宣傳規(guī)定與本規(guī)定相抵。
觸的，一律以本規(guī)定為準(zhǔn)。
第十七條本規(guī)定由集團(tuán)黨委宣傳部解釋。
第十八條本規(guī)定自正式公布之日起執(zhí)行。
集團(tuán)公司集團(tuán)公司采訪許可證。
集團(tuán)公司集團(tuán)公司采訪許可證。
記者采訪我篇九
公正，杜絕虛假新聞及有償新聞，我臺特制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定適用于本臺各頻道、各中心、報刊社、網(wǎng)站等部門從。
第二章線索來源。
第一條記者需通過正當(dāng)渠道獲取新聞線索，并對所獲取的新聞線索。
有核實之責(zé)任和義務(wù)。
第二條對互聯(lián)網(wǎng)上的線索來源要認(rèn)真核實，防止盲目跟風(fēng)、惡意炒。
作、偏信偏聽。記者所引用的互聯(lián)網(wǎng)線索，應(yīng)當(dāng)來源于國家機(jī)關(guān)門戶網(wǎng)站，各級政府門戶網(wǎng)站，中央新聞單位，省、自治區(qū)、直轄市直屬新聞單位，以及省、自治區(qū)人民政府所在地的市直屬新聞單位所屬的門戶網(wǎng)站。
第三條記者對新聞線索提供者提供線索的主觀動機(jī)與目的要嚴(yán)格甄。
別，防止被他人利用，充當(dāng)商業(yè)糾紛一方當(dāng)事人或不法中介機(jī)構(gòu)獲取利益的工具和手段。
第四條記者獲取的新聞線索須上報各中心編委會或編前會討論后方。
可進(jìn)行正式采訪，突發(fā)熱點新聞線索需口頭報請中心分管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可采訪。重大新聞事件要報告分管臺領(lǐng)導(dǎo)和臺主要領(lǐng)導(dǎo)。在采訪中有把握不準(zhǔn)的問題應(yīng)及時上報請示。
1
第三章采訪過程。
第一條。
第二條。
第三條。
第四條。
第五條。
第六條。
意選擇的采訪對象所陳述的內(nèi)容就對某一事件、現(xiàn)象或問題草率判斷，妄加評論；既要確保真實記錄新聞現(xiàn)場及被采訪對象的陳述，更要注重所記錄的現(xiàn)場與被采訪者陳述的內(nèi)容與事實真相之間的關(guān)聯(lián)。
2
第八條記者在采訪過程中，遭遇特殊情況需對當(dāng)事一方進(jìn)行非正。
常拍攝時，要遵循相關(guān)的法律法規(guī)，不得侵犯被拍攝者的肖像權(quán)、名譽權(quán)和隱私權(quán)。
第九條記者應(yīng)以平等的姿態(tài)完成對當(dāng)事人的錄像或錄音采訪，語。
氣要誠懇，不得盛氣凌人，高高在上，尊重被采訪對象的人格、尊嚴(yán)、生活習(xí)俗及民族宗教信仰。
第十條采訪意外事件，應(yīng)顧及受害人及其親屬的感受，在提問和。
錄音、錄像時應(yīng)避免對其心理造成傷害。
第十一條采訪不得干預(yù)民事糾紛和經(jīng)濟(jì)糾紛的調(diào)解，不得干預(yù)正常。
的司法審判活動；不得影響司法公正和法律判決，不偏袒訴訟任何一方；不針對法庭審判活動進(jìn)行暗訪。
第四章采訪內(nèi)容選擇。
第一條要確保采訪內(nèi)容聲畫同步，保持畫面與聲音的`時空一致及完。
整性，防止移花接木，聲畫異位導(dǎo)致報道失實。
第二條對被采訪對象同期聲的剪輯必須內(nèi)容完整，不得斷章取義，
改變被采訪對象說話的原意。
第三條引用圖像資料要與配音相一致，防止引用不當(dāng)造成報道內(nèi)容。
失實或侵害資料畫面中當(dāng)事方的合法權(quán)益。同時，應(yīng)注意資料的版權(quán)保護(hù)。
第四條不得引用未經(jīng)核實的互聯(lián)網(wǎng)圖片及視頻資料。引用圖片或視。
頻應(yīng)當(dāng)來源于國家機(jī)關(guān)門戶網(wǎng)站，各級政府的門戶網(wǎng)站，中央新聞單位，省、自治區(qū)、直轄市直屬新聞單位，以及省、自治區(qū)人民政府所在地的市直屬新聞單位所屬門戶網(wǎng)站。
3
第五條嚴(yán)禁采用自然主義的手法，選擇展示犯罪過程和作案細(xì)節(jié)的。
圖像和畫面，堅決制止選用渲染兇殺、血腥、暴力、色情等情節(jié)，以及詳細(xì)描寫公安人員破案過程和破案細(xì)節(jié)的圖像。
第五章禁止有償新聞。
一、本臺采編人員在采集、編輯及播發(fā)新聞時，不得以任何形。
式收取費用；嚴(yán)禁向采訪報道對象索要錢物；不得接受采訪報道對象及不法中介以任何名義提供的錢物、有價證券、信用卡以及實物等；記者在采訪過程中不得以任何名義向采訪報道對象借用、試用車輛、住房、家用電器、通訊工具等物品。
二、新聞報道和經(jīng)營活動必須嚴(yán)格分開。本臺由專職人員從事。
廣告等經(jīng)營業(yè)務(wù)；臺不給采編部門下達(dá)經(jīng)營創(chuàng)收任務(wù)；記者編輯不得從事廣告及其它經(jīng)營活動；經(jīng)營部門不得以“維護(hù)客戶利益”為由干擾采編部門的正常工作，嚴(yán)禁以主觀傾向影響新聞報道的客觀與公正。
三、采編人員嚴(yán)禁以職務(wù)之便要求他人為自己辦私事；嚴(yán)禁采取。
“公開曝光”、“編發(fā)內(nèi)參”或“扣押報道”等方式要挾他人以達(dá)到個人目的。
四、新聞報道與贊助必須嚴(yán)格區(qū)分，不得利用采訪和播發(fā)新聞報。
道拉贊助或變相為企業(yè)或產(chǎn)品做廣告。
第六章監(jiān)督與處罰。
第一條各中心、報刊社、網(wǎng)站負(fù)責(zé)對所屬部門新聞采編從業(yè)人員日。
常的采、編、播行為進(jìn)行管理和監(jiān)督。
4
第二條本臺采編人員在新聞報道過程中報道失實，對當(dāng)事方合法權(quán)。
益造成侵害，由其歸屬的部門依法依規(guī)對當(dāng)事人做出嚴(yán)肅處理，并將處理情況報臺。
第三條本臺記者在采訪活動中弄虛作假，編造事實；收受被采訪者。
第四條。
或當(dāng)事人賄賂；嚴(yán)重違反新聞記者職業(yè)道德規(guī)范要求，將由臺紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)調(diào)查處理，情節(jié)嚴(yán)重者一律開除出新聞采編隊伍，并按有關(guān)規(guī)定移送司法機(jī)關(guān)處理。本規(guī)定從公布之日起試行。
5
記者采訪我篇十
一、一般來說，采訪對象往往都很忙，他們是不愿在一個對她一無所知的人身上浪費時間。如果對采訪對象毫無了解，一開始就提出諸如“你今年多大年紀(jì)？”“你出生在哪里？”之類雞毛蒜皮的問題，采訪對象不僅會對你的無知感到厭煩，還會認(rèn)為你對他們?nèi)狈ψ钇鸫a的尊重，馬上就會失去談話的欲望，采訪自然也難以進(jìn)行。采訪前要把采訪對象的情況進(jìn)行梳理，篩選對采訪有用的信息，根據(jù)需要擬定采訪提綱，這樣才能做到言之有物，在提問的時候也不至于問一些外行話。
二、擬訂一個全面的、深入的、思路清晰的采訪提綱。采訪提綱是記者邏輯思維和思考問題層次的體現(xiàn)，一個好的采訪提綱，能夠幫助記者堅定信心，臨陣不亂、掌握采訪的主動權(quán)，使采訪得到完善的結(jié)果。
三、與采訪對象面對面，能否建立起談話時的融洽氣氛，是采訪能否取得成功的關(guān)鍵。記者給采訪對象留下的第一印象是他（她）的外表、衣著、隨身物品。一般情況來講，記者的外表應(yīng)當(dāng)盡可能樸素平常，這一原則同樣適用于記者的隨身物品。
所了解，不至于顯得太突兀，可以保證采訪的順利進(jìn)行。
五、如果時間不允許，要開門見山打開采訪話題。開門見山會讓對方覺得你坦率有效率，切中要害可以使對方覺得你懂行，值得交談。
呢?經(jīng)驗是：記者提出的問題要具體。好的問題是那些具體到做什么事時采用什么交通工具、晚餐有幾個菜的問題（當(dāng)然得跟表現(xiàn)人物性格有關(guān)，不要變成狗仔隊），就好像我們會從一個人的飲食習(xí)慣來看出他是個喜歡享受的人還是個苦行僧一樣，我們的文章也要通過這些細(xì)節(jié)讓讀者了解我們采訪的人。
七、采訪時要與被采訪者形成互動。無論何時，對何人都有平等的尊重，這很重要，不要因為對方地位高而不由自主地想辦法讓他愉快，或者讓他不快（有人認(rèn)為用問題激怒對方顯得自己很有水平，事實上你和對方不是對立關(guān)系，你的任務(wù)是得到回答而不是表現(xiàn)你自己），也不要因為對方是卑微的人物而忽視對方的感受。
中最有趣的做法就是問一個漂亮的問題，等對方回答完畢你再沉默三、四秒鐘，仿佛你還在期待著他更多的回答。你知道會怎樣嗎？對方會感到有點窘促而向你談出更多的東西?！?/p>
九、采訪時注意自己的表情和語速、說話的清晰和明了。在采訪的時候，要注意自己的表情，盡量讓自己的表情和采訪的內(nèi)容相一致，并通過點頭等肢體語言來回應(yīng)對方的話語。還需要注意的是在采訪中要把自己的通訊設(shè)備打到靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài)，避免在采訪過程中出現(xiàn)聲響。
十、在采訪中一定要仔細(xì)聽對方說話，并從他的話語中搜集新的采訪點。無論是在提出問題時還是在傾聽對方回答時，記者都要專注，不要在提出問題后就覺得和自己沒有關(guān)系了，而是要看著對方，專心致志地傾聽對方的談話內(nèi)容。這樣一是顯得尊重對方，同時也可以了解對方的所要表達(dá)的.意思，在被采訪對象沒有表達(dá)清楚或者偏離主題的時候，適時地進(jìn)行引導(dǎo)。
十一、要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變。不管你事先采訪提綱準(zhǔn)備得多么充分，真正采訪時，我們總會發(fā)現(xiàn)有很多內(nèi)容出乎我們的想像。這時候，就需要隨機(jī)應(yīng)變，抓住對方回答中的新線索、新疑問，繼續(xù)提問。
被采訪者的處境。
十三、采訪時遇到不清楚的地方要及時提問，絕對避免主觀編造和添加。
十四、采訪時間不要太長，除非你和被采訪者惺惺相惜而引發(fā)了別的討論（那個時候采訪其實也已經(jīng)結(jié)束）。你要在有限的時間里把該問的問題問完，不要浪費時間在無效的問題上，否則會讓被采訪者不耐煩。十五、采訪后可詢問是否可以提供相關(guān)資料。
十六、在采訪結(jié)束后，如果有時間，可以和被采訪對象進(jìn)一步交流，就采訪報道進(jìn)行一些探討，這有助于我們更加深入地了解事件的更多訊息，也可以對我們的采訪進(jìn)行一些補充。同時也能拉近我們和被采訪對象的距離，和他們成為朋友。
十七、爭取全面了解被采訪人。在采訪中，注意采訪被采訪者的聯(lián)系人，他們無意的流露有時會讓你有意想不到的收獲。
十八、將完成的采訪稿寄回給被采訪人，請其過目并可適當(dāng)讓其修改。將最終出版物寄送一份給被采訪人并再次表示感謝。
記者采訪我篇十一
我從小就喜愛收藏。在我的房中，擺滿大大小小的玩具汽車，我也收集郵票，還做剪貼，對收藏橡皮擦更是情有獨鐘。我常常把玩收集到的橡皮擦，還把它們進(jìn)行分類，裝在幾個精美的大盒子中。
上周末的晚上，我正饒有興趣地坐在電視機(jī)旁看著動畫片。九點左右，門鈴聲響，傳來的是年輕人的聲音，爺爺告訴我，是他新認(rèn)識的一位朋友要來我家做客。一會兒，進(jìn)來了兩位帥小伙子，其中一位做了。
自我介紹。
原來他是福州晚報社的張劍鋒記者爺爺和他愉快地聊著，當(dāng)他知道我收藏了近兩百件品種、圖案不同的橡皮擦?xí)r，很感興趣地說，要采訪采訪我我沒有任何思想準(zhǔn)備，第一次與報社記者面對面交談，顯得有點緊張爺爺在一旁鼓勵著我，張記者年輕又熱情，我就把他當(dāng)成了大哥哥，談話也就慢慢地自然、融洽了他問我從什么時候開始喜歡收藏橡皮擦的，為什么要收藏等問題，我一一做了回答我告訴他，從上幼兒園起，我就開始收集橡皮擦，因為我從小就跟爺爺學(xué)畫畫，橡皮擦上的圖案吸引了我的眼球我先是在本地收集，而且還把好看的圖案臨摹下來后來，到了外地旅游都不忘這件事就這樣越收集越多了，品種、圖案也豐富起來有動物的，有生活用品的，有勞動工具等等造型，還有許多卡通圖案的我就這樣樂此不疲，一發(fā)而不可收，到現(xiàn)在已經(jīng)是第六個年頭了。
張記者問我：“你收集這么多的橡皮擦的錢是哪來呢？”我說：“是把長輩給我的零花錢積攢下來的?！辈稍L之后，張記者給我和我收藏的橡皮擦拍了好多照片。他還夸獎我，并希望我在學(xué)好功課的同時，把好的興趣愛好堅持下來。
一個小小的收藏，竟然引起報社記者的濃厚興趣，還受到表揚，我心里樂開了花！
記者采訪我篇十二
（一）、構(gòu)圖優(yōu)美，講究構(gòu)圖比例。特別注意突出新聞主體在畫面中的位置，上下左右的空白處要留準(zhǔn)確；遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫，五種景別的構(gòu)圖比例要準(zhǔn)確掌握并加以嚴(yán)格區(qū)分；畫面干凈、完整，切忌背景雜亂；拍攝人物近景時，選擇拍攝對象最上鏡的拍攝角度和最佳姿勢表情；恰當(dāng)?shù)剡\用前景和背景進(jìn)行構(gòu)圖；鼓勵嘗試用一些特殊的構(gòu)圖方式，使鏡頭更有視覺沖擊力。
（二）、畫面穩(wěn)定，不能抖動。記者外出采訪必須攜帶三腳架，特殊情況下不能使用三腳架時，必須能穩(wěn)定的進(jìn)行拍攝或者是尋找一個穩(wěn)定的支點。
（三）、拍攝畫面豐富。景別要齊全，各種景別拍攝長度適宜；一條消息中每一個場景拍攝，畫面都要成組；每條一分鐘的消息，畫面素材不得少于三種；新聞的主人公必須有近景，要突出；要注意正確把握領(lǐng)導(dǎo)和其他人員的景別，只拍攝同級領(lǐng)導(dǎo)和主持人或發(fā)言人的單個近景，拍攝領(lǐng)導(dǎo)要求在第三粒扣子以上，其他人員分組拍攝；善于抓拍細(xì)節(jié)，捕捉人物內(nèi)心感情的變化；善于拍攝特寫鏡頭（如焊花、水流、轉(zhuǎn)動的機(jī)器等運動的物體），強(qiáng)化視覺沖擊力。
（四）、恰當(dāng)運用固定鏡頭和運動鏡頭。在新聞拍攝中多用固定鏡頭，少用推、拉、搖、移等運動鏡頭（大型會議除外）；運動鏡頭要有起幅和落幅，運動時要流暢，不能有頓挫感。搖鏡頭角度控制在120度左右；起幅和落幅要穩(wěn)定、構(gòu)圖好，并可以做為固定鏡頭單獨使用，長度不得少于五秒；善于用固定鏡頭拍攝運動中的物體，讓畫面有動感，體現(xiàn)電視的特點。
（五）、恰當(dāng)運用光線。記者外出采訪必須攜帶新聞燈，特別是在室內(nèi)采訪；記者在室內(nèi)拍攝時必須充分運用室內(nèi)光線，如遇光線不足，即可拉開窗簾，打開室內(nèi)所有光源，若光線還不足，就打開新聞燈；室內(nèi)忌用逆光拍攝，需進(jìn)行補光；要正確使用攝像機(jī)手動測光裝置，使同一場景下拍攝的`人物、景物光線及明暗度均勻一致，不能曝光過度，也不能曝光不足；正確使用白平衡，；拍攝景物時，少用順光，多用側(cè)逆光，適當(dāng)運用逆光；采訪人物時，盡量避免使用頂光。
（六）、選擇正確、豐富的拍攝角度。拍攝人物時，多選用水平拍攝角度，盡可能少用俯拍、仰拍，注意規(guī)避人物的生理缺陷；拍攝領(lǐng)導(dǎo)近景時多選用正面或稍側(cè)一點的鏡頭，不能俯拍；每一個場景都要選擇最佳的角度進(jìn)行拍攝；鼓勵嘗試恰當(dāng)運用特殊的角度拍攝。
（一）、同期聲采訪必須使用三腳架。
（二）、不能頂光進(jìn)行采訪拍攝，臉部光線要均勻充足。要恰當(dāng)?shù)囊?guī)避墨鏡、帽子對臉部光線的影響。隨時提醒被采訪者儀表和衣著要得體。
（三）必須使用專業(yè)話筒或單位指定的話筒進(jìn)行采訪，必須使用臺標(biāo)，話筒要入畫。
（四）、人物構(gòu)圖一般在第三粒扣子以上。人物占畫面的三分之二。
（五）、被采訪對象不能直視攝像機(jī)，攝像機(jī)與人物成45度角，要面向采訪記者。
（六）、被采訪人物不能念稿背稿，語言要流暢，表達(dá)內(nèi)容要符合被采訪人物的身份。
（七）、同期聲錄音要清晰，不能有嘈雜的背景聲。錄音時，同期聲用一聲道，關(guān)閉二聲道。拍攝時用二聲道，背景聲在二聲道。錄音時，音頻指示不能超標(biāo)。環(huán)境噪音大時，話筒應(yīng)調(diào)整到最佳距離。必要時應(yīng)順風(fēng)采訪。
（八）、嚴(yán)禁把話筒放在攝像機(jī)上采訪同期聲，特殊情況下，可用隨機(jī)話筒采訪。
（九）、采訪時要注意選擇背景，背景要干凈，不能雜亂無章，最好能選擇體現(xiàn)新聞主題的做背景。
（十）、同期聲采訪要本著印證、感受的目的，有針對性地去挖掘、深化主題，增強(qiáng)針對性。被采訪者的感受不能浮在表面。不能說空話、大話、套話、假話。
（十一）、記者善于策劃啟發(fā)。拍攝時。保留記者提問。
（一）、鼓勵記者出鏡和現(xiàn)場報道。通過記者出鏡、觀察、表述和采訪，對新聞事件做完整報道的，可適當(dāng)加2至5分。
（二）、記者不能為了出鏡而出鏡，可在重大事件、突發(fā)事件、重要會議、新聞?wù){(diào)查、成就報道等以及現(xiàn)場感較強(qiáng)的新聞事件報道中恰當(dāng)?shù)倪x擇出鏡。
（三）、記者出鏡要儀表端莊、大方，表情自然，語言標(biāo)準(zhǔn)、精練、流暢。
（四）、記者出鏡須面對鏡頭，表述內(nèi)容要口語化，突出主題，不能背稿、念稿。
（五）、記者出鏡要選擇恰當(dāng)?shù)男侣動深^，恰當(dāng)?shù)剡\用道具或現(xiàn)場強(qiáng)化主題。
（一）、堅持新聞?wù)鎸嵭栽瓌t。要把真實作為新聞的生命，堅持深入調(diào)查研究，報道做到真實、準(zhǔn)確、全面、客觀。認(rèn)真核實新聞信息來源，確保新聞要素及情節(jié)準(zhǔn)確。人名、職務(wù)、地名、數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤；報道新聞不夸大不縮小不歪曲事實，不擺布采訪報道對象，禁止虛構(gòu)或制造新聞。
（二）、主題明確突出。首先要確定主題，明確你要告訴觀眾的重點；其次要提煉主題，電視新聞采訪的事實要能夠充分說明主題，提高新聞可信度；把握好主題的新聞性、準(zhǔn)確性、典型性和深刻性。
（三）、電視新聞文稿結(jié)構(gòu)清晰。恰當(dāng)?shù)倪x擇新聞要素，要素包括時間、地點、人物、事件、原因、后果和影響；恰當(dāng)?shù)氖褂眯侣劚尘?；新聞報道要完整；寫好新聞?dǎo)語，語言要精煉，把握好關(guān)注度和重要性，導(dǎo)語必須能夠體現(xiàn)主題；選好新聞由頭，特別在成就類、調(diào)查類等報道中必須要有新聞由頭，嚴(yán)禁工作總結(jié)式的報道方式；要讓當(dāng)事人說話，讓事實說話；做好結(jié)語。
（四）、標(biāo)題醒目準(zhǔn)確。題文一致，標(biāo)題揭示的事實與新聞完全一致；一語破的，抓住新聞中最重要、最有特點的最本質(zhì)事實；簡潔明快，對標(biāo)題內(nèi)容不僅只保留核心部分和事情發(fā)展的結(jié)果，還要通過通過錘煉字句，適當(dāng)運用簡稱，以達(dá)到簡潔明快；電視新聞標(biāo)題一般不超過十四個字；旗幟鮮明，標(biāo)題要有明確的是非，鮮明的愛憎；生動活潑，標(biāo)題要有表現(xiàn)力，要給人以啟迪，做到言語盡而意無窮；標(biāo)題要生動形象，就要選用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。
（五）、要按照新聞故事化、故事情節(jié)化、情節(jié)細(xì)節(jié)化、細(xì)節(jié)人物化、人物個性化的要求，不斷探索新聞采寫的方式。
（六）、用詞要準(zhǔn)確，少用形容詞和描述性語言，少用關(guān)聯(lián)詞和報紙語言，少用長句，少用單音節(jié)詞，慎用簡稱。
（七）、要善于從看似簡短的會議中挖掘出新聞的亮點，一事一報；講故事時要重視過程，恰當(dāng)設(shè)計懸念，層層遞進(jìn)。
（八）、文稿一定要精練。長消息四分鐘以內(nèi)，短消息一分鐘三十秒以內(nèi)。
記者采訪我篇十三
大約有90%的新聞是部分或全部以訪問，即向別人提出問題為基礎(chǔ)寫成的。
——[美]杰克·海敦《怎樣當(dāng)好新聞記者》。
一、拉近與采訪對象的心理距離。
從采訪對象最關(guān)心、最熟悉、最感興趣的事情和問題談起。美國記者懷特·湯姆索采訪尼克松，就是從他最感興趣的話題——足球談起；意大利著名女記者法拉奇采訪鄧小平，是從他的生日談起。
1986年9月，美國著名記者華萊士采訪鄧小平，亦采用了這種方式。在短短一小時的采訪中，他向鄧小平提出了許多問題，這其中包括中蘇關(guān)系、中美關(guān)系及中國現(xiàn)行政策等許多敏感甚至尖銳的問題，都得到圓滿的答復(fù)。
二、在傾聽中提取新問題。
抓住線索，尋根究底。傾聽被采訪對象的發(fā)言，從中發(fā)現(xiàn)新線索，以此激發(fā)被采訪對象的談話激情，將采訪引向深入。
中央電視臺《面對面》欄目在2003年“非典”疫情得到控制后,對中科院院士鐘南山的采訪提問就是如此：
王志：你在什么樣的情況下提出要搞國際協(xié)作？
秀的科技成果才能解決問題。
鐘南山：當(dāng)時我們首先跟香港大學(xué)合作、協(xié)作的時候，有一些人是反對的，當(dāng)然并沒有直接地責(zé)備我。
王志：那這種批評和壓力對你沒有影響嗎？
鐘南山：有影響，但我不覺得是一個很大的問題。我覺得我是在做一些學(xué)術(shù)上的互相支持，同時我希望把這個病更快地搞清，這沒有什么錯。
點評：
記者提出的這幾個問題環(huán)環(huán)相扣，并且都能從采訪對象的回答中找出新線索；鐘南山的回答為記者提供了有價值的新聞素材，也從側(cè)面反映了他的性格和工作作風(fēng)。
三、從側(cè)面迂回提問。
由于種種原因，許多被采訪者并不愿意接受采訪，即使出于無奈與記者會面，也會往往表現(xiàn)出沉默、少語等狀態(tài)，使采訪變得困難。
俗話說：“點將不如激將”，面對這樣的采訪對象，記者從反面提出問題或者有意誤解對方意思，以刺激、激發(fā)對方情緒，使其不吐不快，或認(rèn)識到不說出來反而會對自己構(gòu)成不利，往往能收到意想不到的效果。
1936年，美國著名記者埃德加·斯諾到延安采訪毛澤東時，
希望毛澤東談?wù)勛约旱臍v史，但毛澤東想回避這個問題。
斯諾心平氣和地向毛澤東提供了許多情況，并說：“外國對你有種種傳說和謠言，這難道是真的嗎？”這就是個激將問題。毛澤東聽了感覺很意外，甚至有些驚愕，于是同意糾正這些謠言，談出了個人經(jīng)歷。
四、以探討的形式展開討論。
新聞記者的采訪目的，在于從采訪對象那里得到具體事實和觀點。而且在采訪過程中，記者的提問占主導(dǎo)地位，即你如何提問，人家就會如何作答，提問不當(dāng)就會影響到回答的質(zhì)量。
所以，實踐中有些記者會預(yù)先設(shè)計好一個話題，以與對方探討的形式，誘使對方傾泄自己的感受和認(rèn)識。
法拉奇當(dāng)年采訪美國國務(wù)卿基辛格，使他說出一番震動美國朝野的話，就采用了這種方法：
基辛格：現(xiàn)在我還處在我的位置上，為什么要告訴你呢？還是把你想的道理告訴我吧。我可以肯定，你也有你的某些道理來說明我之所以有了名氣的。
法拉奇：我還沒有把握，所以想從這次訪問中找出道理來??我料想根本原因是成功使您出了名??您就像一個棋手走了幾步好棋一樣，首先是中國這步棋。人們都佩服能將對方一軍的`棋手。
基辛格：是的，中國是我取得成功的重要因素，但是關(guān)鍵還不在于此。關(guān)鍵在于??好吧,沒關(guān)系,我就告訴你吧！
點評：
法拉奇在交流中說一半留一半，先談自己的看法，拋磚引玉，再聽對方的高見，加之適當(dāng)?shù)墓ЬS，讓對方自鳴得意??等等，最終使基辛格不由自主，一吐為快。
如何選擇信源（采訪對象）——根據(jù)主題確定信源。
一級信源：當(dāng)事人、目擊者。
二級信源：調(diào)查者、調(diào)查報告、權(quán)威機(jī)構(gòu)、政府組織、官員評論性采訪。
一級信源：官員。
二級信源：專家、學(xué)者。
三級信源：普通人。
分析性信源。
信源：專家、學(xué)者、媒體界人士。
信源和采訪的陷阱：
不可靠的新聞源。
信源見木不見林，或忽略了重要的細(xì)節(jié)。
為了某種事業(yè)或利益而接受采訪。
為了個人出風(fēng)頭。
一面之詞。
提問技巧。
1.開放式提問。
是指提出比較概括、廣泛、范圍較大的問題，對回答的內(nèi)容限制不嚴(yán)格，給對方以充分自由發(fā)揮的余地。這樣的提問比較寬松，不唐突，也常得體。特點：常用于訪談的開頭，可縮短雙方心理、感情距離，但由于松散和自由，難以深挖。
2.閉合式提問。
是指比較具體、明確、范圍較窄的提問，要求對方回答只能限于提問的具體內(nèi)容。特點：閉合式提問易突破，常用于深入追問或查證、核實，以及轉(zhuǎn)換話題，也往往比較敏感，要注意提問的角度和口氣。
不要只問那種只能用“yes”或“no”來回答的問題。記者的問題應(yīng)該爭取從被采訪者那里獲得鮮活的直接引語和細(xì)節(jié)；獲得被采訪者對事件的描繪或解釋“怎么回事”“怎么會是這樣”
提問的方式。
正問。即正面提出問題，開門見山，干凈利落，一般適用于一是記者熟悉的人；二是文化層次高、社會經(jīng)驗豐富的干部、學(xué)者；三是有事情的朋友。
側(cè)問。也叫迂回法。記者提問從側(cè)面入手，經(jīng)過迂回，繞繞圈子，然后才回到正題。比較適合于不善于談話的采訪對象。比如先從天氣、共同興趣等談起（用破冰船起航p130）。
反問。又稱激將法。采訪對象由于某方面的原因，不愿意。
記者采訪我篇十四
作為一名記者，采訪是我們每天必須要做的一件事情。采訪需要技巧和經(jīng)驗，同時也需要我們的心態(tài)穩(wěn)定和沉著應(yīng)對各種狀況。今天我想分享一下我在工作中的一些心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作。
首先，作為一名采訪者，我們需要提前做好充分的準(zhǔn)備工作。這包括收集相關(guān)資料和背景知識，了解采訪對象的特點和言行風(fēng)格，提前安排好采訪時間和地點等。只有準(zhǔn)備充分，我們才能更好地把握采訪節(jié)奏，從而得到更完整、準(zhǔn)確的信息。
第三段：問答技巧。
在采訪過程中，問答是非常重要的環(huán)節(jié)。而作為一名優(yōu)秀的采訪者，我們需要具備一些問答的技巧。首先，要有耐心，給采訪對象充分的時間來表達(dá)他們的看法和想法。其次，要有針對性，根據(jù)采訪對象的回答，及時調(diào)整問題的方向和深度。最后，要遵循一些基本原則，如不偏頗、不私人恩怨等。只有這樣，才能得到真正有價值的信息。
第四段：情感管理。
采訪過程中，有時我們會遇到一些情感上的困境，如受到采訪對象的威脅、被面對敏感話題時感到尷尬等。這時，我們需要具備一定的情感管理能力。這包括保持冷靜和客觀，不要被情緒左右，以及尊重采訪對象的人格尊嚴(yán)，不干擾他們的正常生活和工作。只有這樣，我們才能在采訪中克服各種難題，取得成功。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，采訪需要我們同時具備多種能力，如準(zhǔn)備工作、問答技巧、情感管理能力等。這些能力的發(fā)展也需要長期實踐和經(jīng)驗的積累。但只要我們不斷努力，不斷進(jìn)步，就一定能成為一名優(yōu)秀的采訪者，為傳媒事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
記者采訪我篇十五
20xx年11月16日，南京市瑯琊路小學(xué)迎來了80歲的生日。今天，許多老校友再次回到了母校，走進(jìn)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的教室，共同回顧濃濃的師生情同學(xué)情。我作為校記者團(tuán)的一名小記者，榮幸地采訪了4位不同魅力的校友，感受到了他們對母校深深的熱愛。
第一位叔叔叫“王魯玲’，他1968年就在瑯小學(xué)習(xí)了，他對瑯小老師對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)印象深刻，他說：“要獨立思考，要講真話，做事要堅持?！?/p>
孫海光是我采訪的第二位對象，他是一個幽默的爺爺。他印象最深刻的事是1963年參加南京市第一次橫渡長江，他真誠地祝福我們幸福，并告誡我們：“人的一生路很長，要做好戰(zhàn)勝困難的準(zhǔn)備?！蔽疫€與這位爺爺有一個秘密的約定哦!
孫南南，一個看上去很慈祥的'阿姨，她認(rèn)為瑯小的氛圍很好，希望我們能夠珍惜并勤奮學(xué)習(xí)，要有動手能力。
三位被采訪者都清楚的記得班主任老師，最后一位年輕的姐姐則是我們戚校長的學(xué)生，她最難忘的事是當(dāng)班長，她還和我們開了個玩笑說:“不要早戀”，把我們都逗樂了。
今天是個難忘的日子，學(xué)長們的諄諄教誨，我會銘記于心，我為自己能夠在瑯小學(xué)習(xí)感到驕傲，也為瑯小自豪!
記者采訪我篇十六
寫出記者站的有關(guān)通知，口號，成立組織方法。
第二階段：宣傳階段
利用公開欄方式宣傳中小學(xué)生記者站的有關(guān)理念和成立方式，報名方法。
第三階段：報名階段
由廣播站站長負(fù)責(zé)接收報名表，并負(fù)責(zé)統(tǒng)計各年級報名人數(shù)。
第四階段：選拔階段
如同一年級同一個班有兩人以上的人報名，則需選拔，由記者站負(fù)責(zé)。
第五階段：木斯鄉(xiāng)烏圖九年制中心學(xué)校記者站成立及其成立儀式，由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)。篇
活動負(fù)責(zé)人：記者站攝影部 活動對象：全校學(xué)生
活動目的：一張照片記錄生活中的點點滴滴，記錄我們生命中的精彩 片段，本次活動通過展示屬于你自己的財富，來感動別人；同時來增加個人的自信心。 活動時間：
至院團(tuán)委組織部
活動內(nèi)容：
1，參賽人員將要求報道我部秘書處，再交由負(fù)責(zé)攝影部處理。 2，提前一天提交參賽
熟悉比賽場地。
5，比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前30分鐘以上到場，對會場進(jìn)行熟悉，且做好充分準(zhǔn)
備工作。
拖沓。
10，所有比賽選手出場完畢后，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請評委對比賽進(jìn)行總結(jié)以及
頒獎。
11，活動地點：*****理工學(xué)院報告廳。 節(jié)目流程：
1，開場前：
（1）所有入圍選手必須提前20分鐘集合。
（2）在比賽開始前確保所以選手按時到位。 2，開場：
（1）主持人開場白；
（2）介紹到場評委、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；
（3）領(lǐng)導(dǎo)致辭；
（4）主持人介紹比賽規(guī)則。 3，比賽開始：
（1）按賽前牌號順序登場；
（2）每兩隊間有2分鐘左右登場退場和整理隊形時間；
（3）在選手登退場時由主持人報幕。 4，比賽結(jié)束：
（1)由評委和嘉賓評選出名次與獎項；
（2)領(lǐng)導(dǎo)致辭與宣布比賽結(jié)果與獎項; 領(lǐng)導(dǎo)頒獎。 賽后事宜：
者和校長商定，主題應(yīng)圍繞學(xué)校大的活動宣傳方向和校長感興趣的宣傳方向。 方式：以小記者專訪的方式推出校長訪談。 注：此欄目為報紙常年欄目，各駐站記者可常年開展此類活動。
位，援建山區(qū)學(xué)校紅領(lǐng)巾小記者圖書屋，援建數(shù)量根據(jù)圖書捐贈數(shù)目定。捐贈儀式可邀請校
長和教育局領(lǐng)導(dǎo)參加。
方式：以現(xiàn)場活動和新聞宣傳的方式組織宣傳活動，具有良好的社會公益性。
有良好的社會公益性。
想法等，可邀請記者站站長參加。 方式：以現(xiàn)場活動和新聞宣傳的方式組織宣傳活動。
5、快樂成長體驗采訪活動 形式：組織小記者采訪學(xué)校里的好人好事，事跡可由學(xué)校提供，也可由小記者自己發(fā)現(xiàn)。
形成文字報道，駐站記者輔導(dǎo)，導(dǎo)入快樂成長的理念。 方式：以活動新聞報道和活動感悟的方式報道。
“**之星”的報道方式報道。
具體指導(dǎo)。
關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
方式：要有駐站記者的具體指導(dǎo)。篇五：記者站部門建設(shè)策劃 經(jīng) 濟(jì) 管 理 學(xué) 院
部 記 者 站 制 度 建 設(shè) 規(guī) 劃 書
2012——2015年度） 門
（
一、部門建設(shè)概念
記者站一直以來都是一個一個優(yōu)秀的部門，是一個先進(jìn)的團(tuán)隊。團(tuán)隊是指相 互信任、相
互支持、目標(biāo)一致、技能互補的人群為完成任務(wù)而組成的十分默契的合作關(guān)系，有效團(tuán)隊是
素質(zhì)。因此，記者站有必要抓好部門建設(shè)。 二、記者站概述
1、記者站隸屬經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會，屬于分團(tuán)委下設(shè)部門。 2、記者站職責(zé)
（3）制作一年一度經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)生晚會宣傳視頻。
（4）管理經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院刊，即記者站自行發(fā)行的雜志《流年》。 （5）配合其他部
門工作。 3、記者站站訓(xùn)
勤勤懇懇做人，踏踏實實做事 4、組織結(jié)構(gòu) 站長一人，副站長兩人
第一條 實施規(guī)范的對事負(fù)責(zé)制度
（1） 對于制定的計劃，上級負(fù)有監(jiān)督部員執(zhí)行的責(zé)任。
（2） 對于執(zhí)行的任務(wù)，上級有對實施方法知情的責(zé)任與義務(wù)，并提出有效
意見，但最后責(zé)任還是在具體流程執(zhí)行者。
（3） 部員有及時指出上級計劃中出現(xiàn)的問題（特別是與自己相關(guān)的工作計 劃）的義務(wù)。
站工作的特殊性，部員應(yīng)當(dāng)在質(zhì)量保證的情況下盡快完成任 務(wù)，以保證稿件的時效性。 將非常繁瑣的細(xì)致流程簡述為以下幾個關(guān)鍵點： 任務(wù)目標(biāo)定義； 任務(wù)計劃分解； 任務(wù)組織管理； 任務(wù)過程控制； 任務(wù)交付管理。
能增進(jìn)部員執(zhí)行第一條的動力。同時，在這樣的思想管理下，有助于記者站辦事效率和質(zhì)量
的提高，有助于記者站成為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會中 最優(yōu)秀的部門。
第三條 建設(shè)完善的獎懲制度
（1） 建立重大成果獎勵制度。 例如：在運動會中投中稿件較多的部員，可以考慮受評記者站的每月之星。
度積極、認(rèn)真完成工作的部員，可以考慮受評記者站的每月之星。對于能夠長期認(rèn)真堅持工
作的部員，甚至可以考慮“五四”評優(yōu)的名額。
（3） 建立相應(yīng)批評制度。
對于工作不認(rèn)賬負(fù)責(zé)、影響稿件時效性的部員，將進(jìn)行提醒；嚴(yán)重者將提出批評。
記錄，一學(xué)期結(jié)束時將通報一次。
2、組織架構(gòu)建設(shè)
第五條 建設(shè)直線式管理組織結(jié)構(gòu) 優(yōu)點：
進(jìn)程。
記者站在試用期過后確定下來的正式部員人數(shù)不是很多，還沒有達(dá)到需要建立矩陣式組
織結(jié)構(gòu)的需要。根據(jù)現(xiàn)有情況，維持原有的部門版塊設(shè)置，并建設(shè)有效的部員思想管理，強(qiáng)
化部員個體管理。
第六條 實行充分授權(quán)（工作分解）、嚴(yán)格監(jiān)督（進(jìn)度跟蹤）。
3、文化建設(shè)
第七條 始終記住記者站站訓(xùn)“勤勤懇懇做人，踏踏實實做事” ，并將其作為 記者站核心文化思想。
第八條 強(qiáng)化榜樣作用和主人翁精神
（1） 記者站的每月之星評比會根據(jù)各部員的工作態(tài)度和工作質(zhì)量進(jìn)行，當(dāng) 選記者站每月之星的部員將作為榜樣在記者站內(nèi)部接受表揚。
化庫。
文化庫將收集各屆記者站的照片、成員名單以及他們的稿件，供現(xiàn)任部員學(xué)習(xí)、觀看。
第九條 強(qiáng)化部員批判與自我批評精神
通過各工作任務(wù)，部員按工作階段內(nèi)出現(xiàn)的不足寫成工作總結(jié)，進(jìn)行自我批判，尤其注
意改正方法以及完成情況。
都成為多面手。
例如：負(fù)責(zé)寫稿的部員可以試著向攝影部部員學(xué)習(xí)拍攝技巧。
4、內(nèi)控機(jī)制建設(shè)
第十一條 做好有效人員控制制度。
酒泉市人民大表大會即將召開，“兩會”是“全國人民代表大會”和“中國人民政治協(xié)商會議”的簡稱，是中國的窗口、是酒泉市人民政治生活中的一件大事。為了培養(yǎng)青少年的小主人翁精神，關(guān)心政事，關(guān)注提升城市生活品質(zhì)，關(guān)注酒泉市的發(fā)展現(xiàn)狀。從青少年的角度宣傳報道酒泉市兩會議程中與孩子息息相關(guān)的內(nèi)容；培養(yǎng)獨立、客觀的新聞意識，提高小記者們的新聞工作能力及社會實踐能力。會議期間，酒泉市小記者協(xié)會將組織小記者們密切關(guān)注“兩會”動態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩會”精神，并圍繞有關(guān)話題進(jìn)行實地采訪，用小記者們的視角來報道兩會盛況，具體安排如下。
一、采訪主題目的
1、面對面采訪大領(lǐng)導(dǎo)，零距離提問人大代表、政協(xié)委員。這樣的采訪活動，對他們將來的學(xué)習(xí)和生活，對他們更好地了解社會、融入社會都將產(chǎn)生積極意義，是他們?nèi)松凶钪档谜湎Ш突匚兜囊豁摗?/p>
2、怎樣才能更多的給學(xué)生留下了解社會、深入思考、動手實踐的時間。
一、采訪人員及主要內(nèi)容
1. 請“兩會”教育部門委員或代表解答小記者問題。
2. 現(xiàn)場采訪：代表、委員（代表、委員各4—5名，采制錄音，現(xiàn)場完成）
二、參加采訪人員：
酒泉市小記者協(xié)會小記者、小記者之聲廣播小記者10人。
三、小記者參與采訪話題： 1、小學(xué)體育課成人化，在這個問題上您怎么看待的呢？
4、小學(xué)生是祖國的未來和希望，小學(xué)生每年有沒有安排體檢呢？是收費呢還是免費的？
重。您應(yīng)如何看待這種現(xiàn)象呢？謝謝！
6、 您好！現(xiàn)在的學(xué)生們每天起的都很早，睡得很晚，幾乎沒有玩的時間，鍛煉身體的時間和空間都是少得可憐。作為教育工作者，請您談?wù)勀目捶ê脝?？謝謝！
7、請問您對農(nóng)村學(xué)生集中到城市上學(xué)，請您談?wù)動惺裁蠢c弊呢？
9、有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)設(shè)備陳舊、資金嚴(yán)重不足，您覺得怎樣加強(qiáng)這方面的建設(shè)呢？讓農(nóng)村孩子也能享受先進(jìn)的教育。
11、農(nóng)村的孩子什么時候才能和大城市的孩子們一樣能享有同等的教育環(huán)境？
14、現(xiàn)在，請問您知道有關(guān)部門采取了哪些措施，來提高青年兒童的自我保護(hù)意識？
16、 感謝在百忙中接受我們小記者的采訪，您能對我們小記者提點希望和建議嗎？謝謝！
酒泉市小記者協(xié)會
2012.11.20
記者采訪我篇十七
采訪對象：爸爸。
采訪者：魔鏡公主。
采訪記錄：
問：多看多讀一些什么書更有利于學(xué)習(xí)？
答：在學(xué)習(xí)好課本知識的基礎(chǔ)上，多讀多看一些教輔資料，多學(xué)一些讓自己提高動手動腦能力的和道德規(guī)范的.書。
問：學(xué)習(xí)應(yīng)該做到哪幾點?
答：第一點要做到：學(xué)習(xí)要有計劃，從易到難，學(xué)好基礎(chǔ)知識。第二點要做到：不偏科，提高綜合能力。第三點要做到：勤于思考，多觀察，多分析。
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