總結(jié)是對取得的成績、遇到的困難和解決的問題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法。面對挫折和困難，我們應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)，保持積極樂觀的精神狀態(tài)？這里有一些精選的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠幫助大家寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
生活的啟示參考篇一
生活，好似一部情節(jié)曲折的電視劇，由一個個不太引人注目的精彩小片段，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細(xì)小的精彩片段，正是因為它們，才使我受到了許多啟示，許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時，我都會想起那一個個令我深思，難忘的小故事。
一天我們正在上英語課，楊老師突然對我們說：明天要單元測試。一貫英語考不錯的我，無比輕松?；丶液?，我看見記事本上的記錄：復(fù)習(xí)英語，明天單元測試，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語單元考試？明天一上場就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)？第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我交了答卷。但是，星期三英語課時，發(fā)下來的考卷卻令我大失所望，我只考了79分。
我垂頭喪氣的.走在回家的路上，像只斗敗了的公雞，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重；一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎？我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過我的臉頰。過了一會兒，我平靜了下來，打開電視，看到一部電影：《微笑百事達(dá)》，主人公成曉詩是個天真直率的平凡少女，帶點魯莽、憨傻，但總是以微笑面對人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了！縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了。對呀我說，我為什么不能像曉詩一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了！
從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會，那么成功就在前方等著你，因為成功總是留給永不言棄的人。
生活的啟示參考篇二
夜晚上完課，媽媽和我正在回家的路上。下著雨，街上花花綠綠的傘在燈光的照應(yīng)下，顯得擠擠攘攘的。
大雨嘩啦啦下個不停，無情的沖刷著大地，豆大的雨點“噼里啪啦”砸在傘上，仿佛要把傘砸穿。
雨傘自然是防不住如此大的雨，我已經(jīng)被淋濕了，雨順著脖子流進(jìn)衣服，凍得我直哆嗦，在心里不停地埋怨天氣帶給我的不便。也不知是誰在我身邊走過時，嘀咕了一聲：“什么鬼天氣??！”
好不容易在人群中堅持了一會兒，雨又下大了，我已經(jīng)成了一只“落湯雞”，突然，一把不遠(yuǎn)處的小黃傘，把路邊的小店里的燈光反射過來，直刺我的雙眼，我眨眼的剎那，無意看見路旁竟有一個乞丐！
這天我終于懂了，我們現(xiàn)在看似普通的生活是多門幸福，我們還不珍惜，不知足?，F(xiàn)在我才知道，要珍惜眼前的幸福生活。這種生活也是靠汗水換來的??！
生活的啟示參考篇三
今天，老師拿著昨天的測試卷快速地走進(jìn)教室，我的心也是非?？斓靥鴦又?。
老師第一個發(fā)的就是我，95分，我開心地把試卷接了過來。老師把試卷發(fā)完之后，我看著別人的試卷，就對別人指指點點，心里特別有一種優(yōu)越感。
上課時，老師講的題一題也沒聽進(jìn)去，想的都是我這次考得真好，考了95分呀！晚上吃什么......
接下來我也放松了學(xué)習(xí)，總感覺自己真聰明，才名列前茅的。第二次考試的時候有很多很多的題不會，我非常得緊張，只好胡寫了。
第二天，老師拿著剛改好的試卷走進(jìn)教室，開始發(fā)了，我心里一想：我有很多的題都是胡寫的，心里不禁又緊張起來。當(dāng)老師叫到我的名字時，我快速地拿到試卷，就用書本蓋上了。然后，慢慢地移動著，我看見了一個5，然后，一下子移開，我才知道，我只考了85分，我很難過。我想到爸爸說的話：“要是考試考的低于90分，就自己懲罰自己?！?/p>
這下我明白了一個道理：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。所以，我們要做一個謙虛的孩子。
生活的啟示參考篇四
有一天晚上，媽媽叫我快去洗澡睡覺了。當(dāng)時我正在專心致志地畫畫呢！我才懶得管我媽呢，所以我有氣無力地回了一句：“知道了。”其實我心中想：我先把畫畫完后，再去洗澡睡覺，也不遲嘛！
過了十分鐘后，媽媽見我還不來洗澡，又大吼了一聲：“吳力煒！快點來洗澡，小心我發(fā)火！”我從媽媽的聲音中，知道了她已經(jīng)火冒三丈了，但我就差一兩筆就畫完了，我想把畫畫完再洗，于是也聲音洪亮，大吼道：“哎呦，媽媽，我知道了?！?/p>
“吳力煒！你快點給我過來洗澡，別逼我發(fā)火?。 ?/p>
我用那洪亮的急切的聲音說：“我馬上就過來了，你先讓我把畫畫完嘛！”
我媽接著大叫著：“吳力煒，畫什么畫，趕快過來?！?/p>
過了一會兒后，媽媽見我還沒來，于是“闖”進(jìn)了我的房間，對我兇惡地大吼著：“吳力煒，你畫什么畫?！苯又盐伊嗥饋?，打了一頓，因為我一直不去洗澡，媽媽等得不耐煩了，這簡直是給她頭上澆了兩桶油，媽媽現(xiàn)在已經(jīng)火冒億丈了，才會這樣的。
我挨了打只好灰溜溜地收拾好殘中，然后走向衛(wèi)生間，迅速地洗完澡，上床睡覺。
經(jīng)過這個夜晚后，我懂得了一個大道理：不管做什么事，都要迅速，不能拖拉，否則會造成不好的后果的。
轉(zhuǎn)眼間一年過去了，當(dāng)年那個“傷心”的孩子已經(jīng)讀四年級了。那晚以后，我沒有被媽媽打過了，但是，在這一年的人生小旅途中，我卻不止一次地遇見了與這次事情相似的事。當(dāng)我一次次遇到“時間”抉擇的時候，都會想起我總結(jié)出的道理；做什么事都要迅速。
一年前的那個“傷心”夜晚，給我留下了終生的啟示。
生活的啟示參考篇五
生活處處有啟迪。在生活中，一件小事都能帶給你啟示。而前幾天發(fā)生的這件事，又讓我懂得了一個別出尋常的道理。
“寶貝！趕緊收拾，英語課馬上開始了，十分鐘后出發(fā)！”客廳里傳來媽媽的催促聲，我才不甘情愿地放下手中的課外書，走到亂糟糟的書桌面前，整理課外班要用的書。
“嗯……”我自言自語道，“聽寫本，作業(yè)，鉛筆袋，咦？課本去哪兒了？”原本漫不經(jīng)心的我頓時緊張起來?？纯醋郎?，語文本，數(shù)學(xué)本顛三倒四地堆成了一堆，可就是怎么也看不見英語本的痕跡。我的臉上顯出了慌張的神情，張口就叫媽媽，可她正在做事情，沒時間理我。這下我急得掉出了眼淚，這兒扒扒，那兒翻翻，努力尋找著蛛絲馬跡，可這都無濟(jì)于事。媽媽把活干完了，拉起我的手就往外走，即使我對她說課本沒找見，也不能讓她停下，還批評我說：“你如果平時把書桌整理好，也就不會這么慌亂不堪了”。我心里也很懊悔，灰心喪氣地跟著媽媽往前走，還默默下定決心：一定要把書桌整理整齊，桌面收拾干凈。
上英語課時，我簡直羞愧的不得了，看著同學(xué)們得意洋洋地讀著書，我卻得和同桌借一本書看。不過這也加深了我對這件事的印象，好知錯就改。
回到家，我第一件事就是整理書桌，把語文放一摞，數(shù)學(xué)放一摞，英語放一摞，草稿放一摞。把桌面擦干凈，這下，書桌煥然一新，找東西也很容易找到。我也在我的目標(biāo)中新加了一條“保持桌面整潔”。從此以后，我再也沒有找不見東西的時候了。
生活，往往在我們實踐夢想的道路上給我們一點啟示。這件事，就讓我懂得了要時刻都讓學(xué)習(xí)桌保持整潔，不僅美觀，而且還有利于找東西。如果這件小事你都做不好，那就不能順利地實現(xiàn)夢想，所以我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為人生以后的道路打好基礎(chǔ)。
生活的啟示參考篇六
１０月３日，我和爸爸媽媽去長城游玩，剛到９１９路車站就看見去長城的人排起了長隊，隊伍足有５０人，平均每三分鐘發(fā)一輛。在去長城的路上，旅行車也是一輛接一輛地滿載著游客，浩浩蕩蕩的車輛隊伍向長城開去。沒到目的地，司機(jī)就讓我們?nèi)w下車了。長城附近人山人海、車水馬龍，但人們排著隊，有秩序地去長城。我們也隨著隊伍走進(jìn)了登入口。我們這次要爬北城，由于北城很擁擠，所以走得很慢。只見前面的人擠得滿滿的，寸步難行。往后看也是水泄不通，我們只好背水一戰(zhàn)，向前慢慢移動。此時，我開始緊張起來，如果我摔倒了，或者有人摔倒了，或有人不耐煩了，隊伍一亂，一擁擠，后果更是不堪設(shè)想。我誠惶誠恐地跟著隊伍往前挪，雖然隊伍很擁擠，但是還是很有序。一路上都有軍人維持秩序，我來到了一個狹窄的通道前，我才恍然大悟，原來這么多的人都被狹窄的通道堵住了。這個通道最多只允許兩個人通過，只見一個軍人在通道門口維持秩序，就這樣，盡管很擠，人們還是從這個狹窄的人行通道順利地通過，當(dāng)我走出這個通道時，我長長地抒了一口氣。前面變得豁然開闊起來，我們順利地登上了好漢坡。當(dāng)我下山來到車站時，又看見排成足有一千米的隊伍，沒想到，我們很快就坐上了車，在排隊的過程中，沒有一人插隊，人人都遵守秩序，盡管有一千米，但是一點也不亂，人們都互相謙讓，隨著隊伍向前走，我的心中充滿了感動。不管有多少人，只要人們遵守秩序，互相謙讓，就不會混亂，我們的生命就會的到保障。我為我國擁有的.長城而自豪，更為我們是文名古國的一員而自豪。
生活中的每一件事就像甜蜜或悲傷的夢，使我永遠(yuǎn)不能忘懷，尤其是去年暑假的一天。
那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我騎車帶表妹出去玩，
一路上，我左顧右盼，每次差點和別人相撞時，我一扭轉(zhuǎn)過車，便轉(zhuǎn)危為安了。此時，我覺得自已騎車技術(shù)挺高超，一心想在表妹面前露一手。
返回時，我便找機(jī)會大顯身手。下坡時，我要手扶著車把一只手插在褲兜里。表妹坐在后面說話了：姐姐，我害怕，請你兩只手扶車把，你若這樣冒失騎車，撞車或摔倒了，怎么辦？我輕蔑的對表妹說：膽小鬼！要是不放心，只好忍聲吞氣。
前幾個坡陡沒出危險，我就開始升級了，兩手撒開車把，有時眼看就要出危險了，我眼疾手快，迅速端正了車把。我膽子越來越大嗎，又要下坡了，我不扶，讓車子自己下坡，任憑它跑下去。車子的速度越來越快，這時我想表妹可大開眼界了。當(dāng)我正暗自得意時，車把來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎，我兩手抓了個空，車子像發(fā)瘋的馬似的，一頭撞向右邊的水溝，我像一名鞍馬運動員，一個前滾翻甩出老遠(yuǎn)，趴在溝沿上，我的右腿擦破了手掌大的一塊皮，腿關(guān)節(jié)像斷了似的動都不能動。表妹很幸運，摔在旁邊的麥田里一點都沒有受傷。再看看自行車，車把摔彎了，籃子摔扁了。
我用手帕包好傷口，表妹扶我到公路走了一陣，我的疼痛才減輕了一點。我跛著腿把車推回了家。
現(xiàn)在想起來，真是后悔極了！后悔當(dāng)初不聽表妹的勸告硬要逞能，差點釀成大禍。從此以后，我再也不當(dāng)二桿子了。這次教訓(xùn)使我永生難忘。
生活，好似一部情節(jié)曲折的電視劇，由一個個不太引人注目的精彩小片段，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細(xì)小的精彩片段，正是因為它們，才使我受到了許多啟示，許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時，我都會想起那一個個令我深思，難忘的小故事。
一天我們正在上英語課，楊老師突然對我們說：明天要單元測試。一貫英語考不錯的我，無比輕松?；丶液?，我看見記事本上的記錄：復(fù)習(xí)英語，明天單元測試，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語單元考試？明天一上場就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)？第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我交了答卷。但是，星期三英語課時，發(fā)下來的考卷卻令我大失所望，我只考了79分。
我垂頭喪氣的走在回家的路上，像只斗敗了的公雞，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重；一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎？我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過我的臉頰。過了一會兒，我平靜了下來，打開電視，看到一部電影：《微笑百事達(dá)》，主人公成曉詩是個天真直率的平凡少女，帶點魯莽、憨傻，但總是以微笑面對人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了！縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了。對呀我說，我為什么不能像曉詩一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了！
從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會，那么成功就在前方等著你，因為成功總是留給永不言棄的人。
生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。
一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便于他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：整整釣了一天，才只釣到了一條小魚。說著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：難道你嫌魚太小嗎？老人看了看我笑道：我不在乎釣多大的魚，可是我釣到了一天的快樂！多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認(rèn)識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到快樂的回報。
在家中我與姐姐最親，姐姐住在外地，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送姐姐上月臺時，總是哭著拽著她的手，不讓她走，每當(dāng)此時，姐姐會愛撫著我說：什么時候才長大呢？現(xiàn)在我長大了，不再是淚眼相送，我會向姐姐露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲bye—bye！或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲bye—bye！
曾經(jīng)回很在乎卸任的評價，對于別人的無禮、謾罵，會固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭，而現(xiàn)在呢？在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切├涑盁嶂S，無禮謾罵，像蛛絲一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！
面對困難我變得更堅強(qiáng)；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷；面對生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說：我的改變是對生活最精彩的選擇！
生活的啟示參考篇七
如浩瀚的大海中眾多的魚兒，如大氣層繁多的.氧氣，如廣闊的土地上眾多的人群。語文，她無處不在。生活中任何一個角落都有語文的足跡。不必大費周折的去尋找，在任何地方都有他的足跡。
漫步在大街上一個個廣告映入我的眼簾，這些廣告不僅具體、生動、形象也更能體現(xiàn)出這些產(chǎn)品的獨特與新奇。如只融在口，不融在手的巧克力；“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請先給心靈裝上玻璃吧！的眼鏡廣告。還有利用頂針的手法寫出；“車到山前必有路，有路必有豐田車?！钡膹V告。這些廣告在宣傳的同時，還有利于我們學(xué)習(xí)語文，寵，從大體上看這些廣告流暢、押韻。
生活離不開語文，在學(xué)習(xí)了六年的語文后，我可以揣摩詩句并且融入其中的情景。我思索，置身于廣闊的沙漠，在夕陽的金黃色中，感受“長河落日圓的情懷；我思索，在我登上乞力馬扎羅山，在云霧中感受“一覽眾山小”的情懷；我思索，夜泊秦淮河畔，在悠悠的笛聲中領(lǐng)略“夜籠寒水月籠沙”的美景；我思索，我坐在明月下，體會稻花香里說豐年，似乎還聽到了“蛙聲一片?！?/p>
生活里離不開語文。是的！語文像空氣無處不在，小至人們平常的交談，大至史書記載?！吧钐幪幱姓Z文”。
生活離不開語文，但語文就是漢字的“石塊”嗎？不是，當(dāng)然不是，還有標(biāo)點，標(biāo)點可使文字有另一般意思。我這就有這么一個故事。
唐朝時，有一位書生到一位好友家做客，，不料，下午就下起了雨，這雨看起來好像要下一陣子，書生家離這很遠(yuǎn)，他想留下，可是又礙于面子，便寫了一張便條“下雨天留客天天留我不留”讓下人交給好友，可下人回來時字條上多了一個標(biāo)點“下雨天留客，天留我不留”書生礙于面子只好走啦。結(jié)果，書生感染風(fēng)寒死啦。其實他想說的是“下雨天，留客天，天留我不？留。就是這幾個標(biāo)點卻讓一個人付出了一條生命。
啊！語文，你的用處比山大，你的情意比海深，你的文體讓人醉。
生活處處離不開語文?。?/p>
生活的啟示參考篇八
座右銘是用來警示鞭策自己不斷前進(jìn)、進(jìn)步的格言。我的座右銘就是我國古代偉大的'哲學(xué)家、思想家、教育家孔子先生說過的“與朋友交，言而有信?！闭嬲龅竭@一點就能夠交到越來越多的新朋友，而且不會失去老朋友，并且朋友越多我越快樂。
記得有一次我去參加夏令營，和我一個小組的同學(xué)吳事超請我?guī)退I一瓶礦泉水，因為他正在參加訓(xùn)練，脫不開身，我便一口答應(yīng)下來，轉(zhuǎn)身三步并作兩步，飛奔向小賣部去，可到那兒一問才知道，礦泉水碰巧剛賣完了。我一聽便沮喪地要往回走，心想：哎！白跑一趟！正走著，我猛然想起孔子說過“與朋友交，言而有信?！蔽壹热淮饝?yīng)幫同學(xué)買礦泉水，就要盡力而為。想到這里，我迅速轉(zhuǎn)身向另一個小賣部跑去，一連跑了三四家，終于買到了礦泉水。當(dāng)我舉著礦泉水，滿頭大汗地跑去遞給吳事超，看到他大口大口痛快地喝著我買去的礦泉水時，我的心里別提多高興了。后來，我們成了非常要好的朋友。
還有一次，我去上課外英語，一位同學(xué)生病了，可偏偏輪到他做值日，我見他一臉難受的神情，便主動上前說：“你放心回家休息吧，值日我?guī)湍?！”“謝謝！”說完我趕緊拿起掃帚準(zhǔn)備打掃教室。哇！教室里可真夠臟呀！紙片到處都是，桌椅橫七豎八，亂七八糟。我剛干了一會兒，就感到腰酸背痛，不想再干了，心想：反正下回上課老師也不批評我，干脆走吧，但這種想法很快就被打消了，因為“與朋友交，言而有信。”于是我一鼓作氣把教室打掃得干干凈凈、煥然一新。最終我受到了老師的表揚(yáng)，并成為了我患難與共的好朋友－張紫楠。
總而言之“與朋友交，言而有信”是告誡我們做人應(yīng)該誠實、守信，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對他人、對社會負(fù)責(zé)。只有做到這一點才能成為一個真正對社會有用的人。這將是我一生的座右銘，我將始終以它來鞭策自己。
生活的啟示參考篇九
今天我和媽媽在家里的`桌子上打乒乓球。媽媽一個扣球，球就掉到地面上了，我走過去撿球，可是沒有想到一不小心就把球踩扁了。我垂頭喪氣的說：“球扁了，不能玩了。”媽媽卻若無其事的說：“沒關(guān)系，我有辦法可以讓球變回原形。”只見媽媽走進(jìn)廚房，我在納悶去廚房做什么啊。媽媽小心翼翼的提了一壺開水出來，把熱水倒進(jìn)一個杯子里，杯子很冰冷，熱水倒進(jìn)去發(fā)出“呲呲”的聲音，媽媽把踩扁的乒乓球放在熱水里面，只聽見“?！币宦?，球鼓起來了，乒乓球變回了原來的模樣。我疑惑不解時媽媽解釋道：“這是運用了物體熱脹冷縮的原理。主要是因為溫度升高，分子的運動能增加，分子的平均自由程增加，所以表現(xiàn)為熱脹冷縮，但也有例外的，這并不是說熱脹冷縮對水不成立的。而是水中存在氫鍵，在溫度下降的情況下，水中的氫鍵數(shù)量增加，導(dǎo)致體積隨溫度下降反而增大!”“哦……”我似懂非懂的點了點頭。
生活中的小竅門非常多，只要你去努力發(fā)現(xiàn)，一定可以找到的哦。
生活的啟示參考篇十
一天，正當(dāng)南瓜喝著養(yǎng)分，繞在架子上曬日光浴時，來了一位不速之客。這時，牽?；ù抵龋又鴥?yōu)美的身姿也繞上了架子，說：“這塊地不錯，養(yǎng)分多，陽光照！”說著，無情地在南瓜藤上占了一塊地方。南瓜本來想反駁幾句，可她心腸好，讓她占塊地方也不妨。
日子一天天過去，牽?；ㄩL得越來越茂盛，在架子上占了一大塊地方，只留給南瓜一塊“彈丸之地”。到了這種地步，南瓜還任勞任怨，沒哼一聲，努力去吸收養(yǎng)分、陽光，養(yǎng)活自己。但是，牽牛花吸走了土壤的肥力，擋住了本屬于自己的陽光。南瓜一天比一天顯得脆弱，而牽?；▌t相反，日復(fù)一日，唱著那老掉牙的歌。
時間過得真快，該收果實的時候了！主人準(zhǔn)備好了工具，徑直向院子走去。主人剛到院口，大吃一驚：“哪兒來的牽?；ā?？這時，牽?；ㄕ龜[著姿勢，在哪里得意洋洋呢！美麗的牽?；ㄅ?，是一株枯萎的南瓜奄奄一息。
主人沒說什么，走過去，用手撥開南瓜上薄薄的一層土，嘆了口氣，搖了搖頭，顯然很失望。他站起來，又瞧了一眼正對著鳥兒歌唱的牽牛花，過了好久才憋出一句話：“你們當(dāng)中，只有一位能留下來”！南瓜微笑著，覺得自己應(yīng)該留下來，不然主人種它干嘛呢？可主人竟拿起鐮刀，對著南瓜劈了下去?！俺圆坏侥瞎?，留株牽?；ó?dāng)盆景也不礙事”，這是主人對南瓜的最后一句話。
“忍”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但牽?；ú恢獔D報、得寸進(jìn)尺的行為，應(yīng)有自己的底線。例如，日巡邏船釣魚島附近撞我魚船事件。釣魚島及其附屬島嶼自古就是中國的領(lǐng)土，什么時候變成他們的了。我們是應(yīng)該像南瓜一樣有“忍”的精神，但對于侵犯我們尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整的行為，應(yīng)堅決說“不”！
生活的啟示參考篇十一
老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人?，F(xiàn)代著名作家，也是我最喜歡的作家之一。
他的作品有很多，例如《四世同堂》、《茶館》，但我最喜歡的那一篇，就是《養(yǎng)花》。
“我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有工夫去研究和試驗。”這是老舍在文章開頭寫的'一段文字?？吹竭@些文字，你能想到什么？繼續(xù)向下看：“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣”“只要開花，我就高興”。這就是老舍對自己的養(yǎng)花的解釋——愛花，為了高興。
除了這點，還有其他收獲嗎？不要急，且看下面老舍的說法：“不是亂吹，這就是知識??！多得些知識決不是壞事?！薄叭绱搜h(huán)，讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。”老舍對花是那么熱愛，付出了那么多，回報也就隨之而來了。這也證明了一句話：“只要付出，就有回報?！倍?，老舍在其中，也悟出了一個人生道理：不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。這句話是多么簡單，又多么真實呀！天下沒有免費的午餐，一分耕耘，一分收獲。讓我們用雙手來換取碩！
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣，也是人生的經(jīng)歷，更是我的追求目標(biāo)！
生活的啟示參考篇十二
當(dāng)老師讓你寫作文時，你會怎樣？興奮、激動、高興、悲傷還是痛苦……也許有人會說：“哦耶，又要寫作文嘍！”也有人會說：“唉，可悲啊，不要寫作文呀——呀！”我的同桌也許會說：“屁仔、你妹崽子……”等話語。你們猜，我會是咋樣的表情？高興、憤怒，還是激動……no、no、no，都不是，我只是一副無奈的樣子。
這篇作文寫得是一件啟示，其實，這篇作文對我來說正是一次啟示：我本來是很不喜歡上作文課的。周末在家，老師布置的作文，我都寫不好。媽媽總是讓我看書，可是，我有時又心不在焉，東張西望，這個弄弄，那個玩玩，一會兒上廁所，一會兒喝水，所以，寫出來的東西亂七八糟，沒有一點頭緒，正如大人所說的：“跟流水賬一樣！”比如一次寫人的作文，我不知從那兒入手，寫了兩件事，真的跟“流水賬”一模一樣，我自己讀讀都不好，結(jié)果得了個七十幾分，你再看看人家，一百分的有，一百零五分的`也有，有的甚至還一百一十分！看來，我的作文水平不得不提高了！
還有一次，老師讓我們寫關(guān)于愛的小故事，而且字?jǐn)?shù)三百字左右，要發(fā)生在我們身邊的。我呢，絞盡腦汁，怎么也寫不出來，最后只好寫了一個從電視上看來的，擠牙膏似的，擠來擠去，后來只好寫了接近兩百字左右的文章，又只得了七十來分。
通過上面的兩次經(jīng)歷，我在四年級上冊期末考試中，發(fā)揮超常，居然滿分，三、四十分的作文我只扣了一分，當(dāng)我拿到試卷時，大喜過望，腳下仿佛踩著一片幸福的云。
終于，在這幾次艱難的經(jīng)歷，我明白了，一個人只要勤奮，無論做什么事都能辦成。這時，我想起了一句名言：世上無難事，只要肯登攀！
生活的啟示參考篇十三
１．知道社會生活的民主化是農(nóng)村和城市共同的發(fā)展方向。
２．了解直接選舉所帶來的各種積極變化。
３．進(jìn)一步增進(jìn)對于民主選舉制度優(yōu)越性的認(rèn)識。
認(rèn)識了解我們的社區(qū)。
如何理解農(nóng)村城市民主化發(fā)展一體化。
一課時。
１．導(dǎo)入。“前幾節(jié)課，我們通過大家提名、大家投票的方式選舉了班委會。你們知道還有哪些地方也通過這樣的方式選舉帶頭人？（村委會和居委會）同學(xué)們還共同討論了班級建設(shè)的計劃，這就是‘民主管理’。不過，班集體的民主管理不僅是討論計劃，還包括其他許多方面。究竟應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？讓我們一一看大人們是怎樣做的?！?/p>
２．討論活動。請學(xué)生閱讀教科書第２０～２３頁，然后提問：“虎子的來信與樂樂和他的同學(xué)們的調(diào)查都提到民主管理的方法，具體有哪些呢？”
３．探究活動。將學(xué)生分成小組討論村委會和居委會采用的方法，哪些是在班級里進(jìn)行民主管理可以采用的；教科書上樂樂和他的同學(xué)們從居委會學(xué)到了什么，學(xué)生可以怎樣做等。
４．全班交流。各個小組推舉代表介紹討論的結(jié)果，其他組員可以做補(bǔ)充。教師通過，鼓勵學(xué)生付諸實踐。
５．教師，布置家庭作業(yè)。
生活的啟示參考篇十四
每天，或許行事曆上都依舊是那幾項，但人生是具有顏色的，絕不可能過著依樣畫葫蘆的日子。
初二準(zhǔn)備邁向埋首苦讀了，其中的一次音樂課考試，我與位從未合作過的同學(xué)一起演奏韓國歌謠——“花戒指”，柔和的旋律似乎夾帶著芬芳，第一次的合奏，看似和絃，卻總覺得缺乏了故事中的情境，少了感情、以及流暢性，后來的討論彼此達(dá)到共識，以角色的方式來詮釋，我當(dāng)了配角她成了主角，六十幾次的調(diào)整及練習(xí)，眼前正漸漸除去若隱若現(xiàn)的霧氣，越看越清花戒指的電視播映，一幕幕映入眼簾。
考試當(dāng)天，看著拍檔驚慌的神情，我不免趕緊和緩她那不安的情緒，告訴她:“我們會成功，而且會很完美的結(jié)束它?！彼滩蛔〉拿摽?，原來她是怕連累我，因為這樣而贏不過他人，我不做答覆的點頭聆聽，考前我們沒有對話，就這樣帶著雀躍的心情在臺上盡情發(fā)揮，發(fā)揮到淋漓盡致吧！演奏時，我像看見音符正在我眼前跳著華爾茲，班上原本低頭忙各自的也紛紛抬起頭來，聆聽著我們所演出的和弦，欣賞著我們因吹奏而做出的.擺動，趁喘息空檔我對看她時嘴角微微上揚(yáng)，她眼睛成圓弧，她在笑而且很高興，我們?nèi)鐒偝鰻t的麵包香飄散四處，讓大家感受到心曠神宜、心情愉悅，此也就完美落幕了。
生活的啟示參考篇十五
春天到了，媽媽給我買了只風(fēng)箏。
“放風(fēng)箏，我不會?！薄澳蔷蛯W(xué)會?！眿寢寣ξ艺f。
來到空地上，我把風(fēng)箏撐開，放在地上，媽媽耐心的教我：“把這根棍子插到這里?！本瓦@樣，一只蝴蝶風(fēng)箏支了起來。媽媽把線掛在風(fēng)箏上，對我說：“等我把風(fēng)箏放起來，你就握住風(fēng)箏盤，向后走。記住一點，一定要把線拉直了。如果先往下落，就開始收線?！薄皡取蔽乙豢跉獯饝?yīng)了。“三、二、一、放!”隨著“放”這一聲，我開始向后退?！鞍?太好了，風(fēng)箏飛起來了!”我非常高興，為自己取得的一點成就而感到開心。學(xué)校也舉行了放風(fēng)箏比賽。所以，我把風(fēng)箏帶到了學(xué)校。在學(xué)校放風(fēng)箏時間也很充足。每到體育課，我都會和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。就這樣，我也熟練了放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏比賽那天，我是助飛手。看著一只只風(fēng)箏飛起，我有點迫不及待了。
馬上就輪到我們了，我又緊張又激動，心砰砰直跳?！?、2、1、放!”隨著這放這一聲，風(fēng)箏凌空翱翔。老師給我們量了度數(shù)，是75度，太好了。經(jīng)過這件事，我還得了優(yōu)秀助飛手的獎狀呢。
通過這件事，我知道了：什么事情，只要努力去做，就會取得成功。
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