總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并為自身發(fā)展和成長(zhǎng)提供指導(dǎo)?？偨Y(jié)部分是對(duì)整個(gè)文章內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉的重要環(huán)節(jié)。小編整理了一些精選的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生生活的啟示篇一
我之所以熱愛(ài)我的生活，是因?yàn)樯罱o了我許多啟示。
有一次，媽媽買來(lái)知了龜，經(jīng)過(guò)水的浸泡之后，媽媽把知了龜放進(jìn)冰箱。經(jīng)過(guò)8、9個(gè)小時(shí)的冰凍后，當(dāng)我再次打開(kāi)冰箱的時(shí)候，有一只知了龜十分緩慢地從冰箱里爬出來(lái)，我便用大拇指和食指把它小心翼翼的放在裙子邊上，我十分喜歡搞惡作劇，于是，我把裙子下擺掀起來(lái)，知了龜就掉在了裙子里，可是，知了龜卻頑強(qiáng)的爬起來(lái)，當(dāng)它爬到裙邊時(shí)，我又一次裙子下擺掀起來(lái)……我以為它不會(huì)再向上爬了，可它依然這樣反復(fù)向上爬著，它都堅(jiān)持著，沒(méi)有一點(diǎn)放棄的意思。最后，我被知了龜它這種頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了，便放了它。
我想：這也許就是生命的力量吧!知了龜——它對(duì)我的無(wú)情的捉弄唯一的回答就是堅(jiān)持不懈。于是，我又聯(lián)想到：三年級(jí)下冊(cè)有一篇課文，叫《生命生命》。知了龜不是和飛蛾有著同樣的經(jīng)歷!知了龜不是和飛蛾有著同樣的精神!這多么了不起啊!這件事給了我深刻的反思，并從中受益匪淺。以前，我做題做累了就不做了，而知了龜和飛蛾它們是不怕失敗，永遠(yuǎn)堅(jiān)持直到成功。
生活中有許多事都能給人啟示。
在某一個(gè)星期六的上午，家里只剩下我一個(gè)人，等待著媽媽回家來(lái)陪我，我在家里悶悶不樂(lè)的，突然有人按門(mén)鈴，“叮咚，叮咚”連續(xù)幾聲，好像很急似的，我馬上在們的“瞭望窗”向外看，哦!原來(lái)是一位陌生人叔叔，“小學(xué)生，我是你爸爸的同事，你爸爸說(shuō)讓我?guī)闳ゾ频昀锍燥?”那位陌生人叔叔說(shuō)道，滿臉笑容的我手舞足蹈，但是我不認(rèn)識(shí)這位陌生人叔叔呀!于是我提高警惕，我記得聽(tīng)媽媽說(shuō)壞人會(huì)對(duì)你最喜歡吃的地方，擺出一個(gè)誘惑，讓你上當(dāng)受騙，拐賣給別人!我心想:壞蛋有缺點(diǎn)，我要的人去嚇唬嚇唬他呢!于是我自滿自大的說(shuō):“壞蛋，你如果不逃警察就來(lái)了!”然后壞蛋就下的滾屁流淚，我就哈哈大笑。
在這里我得到了一個(gè)啟示:道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到想把釣到的大鱸魚(yú)放湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
小學(xué)生生活的啟示篇二
從小媽媽就對(duì)我說(shuō)，都東西是一件非常丟人的事，不要不勞而獲，這樣是最說(shuō)明你沒(méi)有教養(yǎng)的。
今天媽媽像往常一樣，帶我去超市，買點(diǎn)生活用品。
我到了那里，跟著媽媽，媽媽找到了一個(gè)推車，媽媽讓我來(lái)推推車，我也很榮幸。我一直跟著媽媽，就像一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”似的。這里的東西那么多，媽媽看的都忙不過(guò)來(lái)了，眼花繚亂的。我覺(jué)得自己太無(wú)聊了，光等著媽媽，覺(jué)得太沒(méi)有意思了。
于是，我就在四處看了看，讓我很好奇，這里的東西都是什么？我走著走著，眼前一下子有了強(qiáng)烈的“光”。哇！好多的棒棒糖。我好想吃??！
這時(shí)，我又想起了媽媽的話，林林，吃多糖會(huì)蛀牙，你以后要少吃糖。于是，我不再想了，不管對(duì)不對(duì)。于是，我隨便拿起一個(gè)棒棒糖，沒(méi)有人看見(jiàn)，我心里還很得意。
媽媽不知道我跑哪里了，正在急切的尋找，一看，我拿了糖。媽媽著急地說(shuō)，“林林，把糖放回去。要聽(tīng)話，記住媽媽給你說(shuō)的。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)。”媽媽氣得火冒三丈。我看著火冒三丈的媽媽，不知道怎么解釋，我知道不聽(tīng)媽媽的話的后果。所以，我乖乖聽(tīng)話，把糖放了回去。當(dāng)時(shí)，我也依依不舍。其實(shí)，我的心里清楚地知道，偷東西是不對(duì)的。
小學(xué)生生活的啟示篇三
編者按：《護(hù)蛋啟示》寫(xiě)了小作者保護(hù)雞蛋的過(guò)程，雖然只是一只小小的雞蛋，但是照顧起來(lái)也很辛苦。
今天老師給我們布置了一個(gè)特別的任務(wù)，讓我們保護(hù)一個(gè)生雞蛋，保證它隨時(shí)跟著我一天但是不能碎。聽(tīng)完之后，我心想：我都這么大了，保護(hù)一個(gè)生雞蛋那不是很容易的一件事嗎?我會(huì)不費(fèi)吹灰之力讓它在我手中安然無(wú)恙的。
早上去學(xué)校的時(shí)候我忘了帶雞蛋，可班里有很多同學(xué)都帶了，有的把雞蛋放在精心包裝的盒子里，有的放在一個(gè)小袋子里，還有的同學(xué)直接把雞蛋拿在手上，看到大家都在小心翼翼保護(hù)著雞蛋我很羨慕。到了大課間的時(shí)候有位同學(xué)的雞蛋不小心破了，他很傷心，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)護(hù)蛋不是件容易的事。
下午我也帶了一枚雞蛋，吸取上午同學(xué)的教訓(xùn)，我把雞蛋放在一個(gè)鐵盒里，可是雞蛋在鐵盒里來(lái)回地滾動(dòng)，一不小心就會(huì)碰破了，我看到旁邊的同學(xué)用棉花裹著雞蛋，于是我也向他借了些棉花塞進(jìn)了鐵盒里，這樣就不怕雞蛋會(huì)爛了。一下午我都用心地看護(hù)著它，一直到放學(xué)回家雞蛋都完好無(wú)損，圓滿地完成了老師布置的任務(wù)。
看著這枚雞蛋，雖然我才護(hù)了它半天，卻深深地感到這個(gè)簡(jiǎn)單的事是那么不容易做好。今天是三八婦女節(jié)，我情不自禁地想起了我在媽媽肚子里那三百多天。媽媽為了讓我平安健康地來(lái)到人間，她呵護(hù)我是多么地辛苦啊!從今天的護(hù)蛋活動(dòng)我體會(huì)了媽媽的愛(ài)和偉大，有媽的孩子像塊寶，我要真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我愛(ài)您，您辛苦了!
作者：張澤成。
小學(xué)生生活的啟示篇四
我家最近出了幾只老鼠，于是媽媽放了幾塊肉在捕鼠籠里，老鼠肯定會(huì)上當(dāng)。果然，第二天，有一只小老鼠入網(wǎng)了。
了救命稻草似的，緊緊抱住，不肯放開(kāi)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)出不來(lái)，才又放開(kāi)了。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，要把這狡猾的老鼠拿去淹死，拿出一個(gè)桶，里面裝滿了水，把老鼠連籠子一起放進(jìn)桶里，可籠子長(zhǎng)了點(diǎn)，淹不到，于是媽媽拿來(lái)熱水，倒在老鼠身上，老鼠渾身濕透了，“吱吱”叫了幾聲，用乞求的目光望著我們，我有點(diǎn)心軟了，可是又想到一句話—老鼠過(guò)街，人人喊打。它這么壞，怎么能放了它呢?它掙扎了許久，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，終于死了。
老鼠開(kāi)始拼命咬著籠子，后來(lái)拼命地游泳，最后拼命地躲著熱水，多么強(qiáng)烈的求生意志啊，我想：我們無(wú)論在什么時(shí)候都要向這只小老鼠一樣頑強(qiáng)，不要軟弱，不管結(jié)果怎樣。
小學(xué)生生活的啟示篇五
“抗日英雄們，起床啦——”耳邊，突然傳來(lái)老媽的集結(jié)號(hào)。
抗日英雄？老媽的這個(gè)稱呼可真有意思，于是我瞇著眼睛，懶懶地問(wèn)：“早餐吃什么？”
“炸彈轟炸，xxx稀巴爛！”老媽神秘地說(shuō)著。
“啥？炸彈轟炸？”我一下子清醒了，一個(gè)轉(zhuǎn)身起了床，小跑著來(lái)到了餐桌跟前。咦，餐桌上只有一些普通得不能再普通的早餐呀！
我一臉疑惑地看著媽媽。媽媽笑著解釋：“榨菜和跑蛋裝在一個(gè)盤(pán)子里，簡(jiǎn)稱炸（榨）蛋；紅色的小腐乳四四方方的，好似日本的國(guó)旗……”
“哦，我明白了，稀巴爛是稀飯的代名詞。”
“待會(huì)兒，我們要把它們?nèi)砍缘?，就成了抗日英雄。?duì)吧？”不知什么時(shí)候，爸爸站在了我的身后，笑著打趣道。
吃著吃著，夾著的腐乳不小心掉進(jìn)了跑蛋的盤(pán)子里，我忙不迭地大喊：“哎呀！鬼子進(jìn)雷區(qū)了！”媽媽呵呵地笑著，直夸我滿腦子的幽默細(xì)胞。
原來(lái)，幽默是可以傳遞的。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早餐因?yàn)橛辛擞哪狞c(diǎn)綴，竟可以變得如此與眾不同。生活中，做一個(gè)幽默的人，用幽默去感染身邊的每一個(gè)人，可以讓快樂(lè)翻倍。
小學(xué)生生活的啟示篇六
今天，下雨了。我和幾個(gè)愛(ài)下棋的同學(xué)湊到一起，開(kāi)始下棋。
聽(tīng)說(shuō)丁悅寧能下過(guò)許多的人，今天，我就要?dú)⑺耐L(fēng)，我三步并兩步地走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“今天，我要和你一絕高下！”
我心想：我可是班里的下起高手??！你能下的過(guò)我嗎？旁邊的同學(xué)都為我打氣、加油。我的信心一下在從十分竄到了十五分。
開(kāi)始下棋了，丁悅寧不慌不忙地取出一顆黑子放在了中間，我呢？也這樣擺在了這里，我三顆了，見(jiàn)丁悅寧面不改色地看著棋盤(pán)，我看著她的樣子，不經(jīng)得意起來(lái)。擱著二郎腿，嘴中還唱著歌。突然，丁悅寧的眉頭松開(kāi)了，忙拿出一顆黑子堵在我藏著的三顆棋子。我看著她那堅(jiān)定的眼神好像訴說(shuō)著她自己一定會(huì)贏，我不由地“切”了一聲。只見(jiàn)，丁悅寧下在了一個(gè)并不引人注意的地方，哼!下在這兒有什么用？我心里想著?！鞍?！兩個(gè)三顆！”我不經(jīng)大叫起來(lái)。
我失落極了，我可真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，太羞了！
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人后退”這個(gè)道理今天我總算是明白了，要是我在下棋是時(shí)候不那么驕傲，不那么自滿，我也不會(huì)有這樣的下場(chǎng)了，做任何事都要虛心接受，不要驕傲自滿，這樣才能做好任何一件事。
小學(xué)生生活的啟示篇七
有的人喜歡多姿多彩的舞蹈，有的人喜歡跳繩，有的人喜歡開(kāi)發(fā)智力的樂(lè)高，有的人喜歡……至于我的課余生活最喜歡的就是游泳了。“游泳小能手”這可不吹的。
記得我小時(shí)候看著奧運(yùn)會(huì)游泳比賽現(xiàn)場(chǎng)直播，只見(jiàn)中國(guó)選手孫楊從跳板上“嗖”的一聲跳了下去像快艇般的速度游過(guò)去又像一只自由自在的小魚(yú)在清澈的湖水中暢快地游著。我羨慕極了，暗下決心：“我想學(xué)游泳”！來(lái)到游泳館，池水清澈見(jiàn)底，讓人心情舒暢。
我換好泳衣，戴好泳帽和泳鏡，我摸了摸水，覺(jué)得冰涼冰涼的，正想跳下水老師連忙阻止，我們得先做熱身，然后我和老師跑了兩圈，扭了扭腰，伸了伸手，然后再允許進(jìn)入到泳池。啊，五顏六色的泳裙漂浮在水上，徐徐張開(kāi)，像一把把花傘。
老師教我們憋氣，我把頭放了下去，可是只聽(tīng)“咕咚咕咚”我嗆了幾口水，這時(shí)我覺(jué)得游泳還是很危險(xiǎn)的，都想打退堂鼓了。老師似乎看懂了我的心思，與我說(shuō)“學(xué)游泳可不容易，要先學(xué)好基本功夫憋氣才能正式開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳”聽(tīng)了老師的話，我就認(rèn)真的練起了游泳來(lái)。
第二天老師就教我用浮板練習(xí)，我拿著浮板以為自己會(huì)像鴨子一樣的游起來(lái)，結(jié)果卻像鋼鐵一樣的沉了下去，我大驚失色。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功”于是我又鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。我雙手用力抱著浮板，身體浮在水面上，腳用力的向后瞪，終于可以慢慢的泳起來(lái)了，我高興極了。原來(lái)游泳也并不是那么難啊！
過(guò)了一年我不僅學(xué)會(huì)了蛙泳，還學(xué)會(huì)了仰泳、自由泳、蝶泳，媽媽夸我是游泳高手。
我終于學(xué)會(huì)了游泳，從此游泳成為我最愛(ài)的課余生活項(xiàng)目，它給了我無(wú)比的快樂(lè)！學(xué)游泳還讓我明白了不經(jīng)歷失敗就沒(méi)有成功的道理。
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小學(xué)生生活的啟示篇八
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的生活的啟示初二作文_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過(guò)，從指尖輕輕繞過(guò)，從眼前匆匆掠過(guò)，帶來(lái)了苦惱，帶來(lái)了甜美，也帶來(lái)了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)了，摘下一顆秋風(fēng)攜著的金色蘋(píng)果，輕輕旋轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下依然灼灼生輝，令我深思。
那年，我剛滿十歲，只是一個(gè)三年級(jí)的頑童，充滿活力。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。來(lái)到山腳下，我背著小包快步向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。小鳥(niǎo)歡唱著為我送行，小花綻放著笑臉，小草在微風(fēng)的吹拂下對(duì)我點(diǎn)頭哈腰，一切都是那么美好！我停下腳步，望著慢吞吞的爸爸，樂(lè)了，得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“哈，‘騎蝸牛追美女’的網(wǎng)名一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。等我到了山頂再和你玩會(huì)兒追迷藏也不錯(cuò)！”接著又獨(dú)自跑了起來(lái)。
山越來(lái)越陡，路越來(lái)越險(xiǎn)，我大口大口地喘著粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來(lái)，卻無(wú)力再跑，我心里不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎么那么好。這時(shí)，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問(wèn)：“怎么啦！小劉翔也會(huì)有今天？”“山高，爬不上！”我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有淌不過(guò)的河，萬(wàn)事都要堅(jiān)持不懈！”說(shuō)著，一把抓過(guò)我的'手，指了指屹立在山頂上的鰲柱塔，堅(jiān)定地說(shuō)：“我們一定要爬到那兒！”一邊說(shuō)，一邊帶我向山頂爬了上去，每每我停下腳步時(shí)，爸爸總會(huì)給我講名人戰(zhàn)勝困難的故事，為我打氣。
好不容易爬到山頂，我眺望遠(yuǎn)方，回想爸爸說(shuō)的話，是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，沒(méi)有什么不可能的，如果半途而廢就會(huì)一事無(wú)成，學(xué)習(xí)不也正是這樣的嗎？在學(xué)習(xí)中沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的，只要我們勤學(xué)多問(wèn)，所有困難都會(huì)迎刃而解。
爬山事雖小，卻讓我深思，更給了我生活的啟示：世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)生生活的啟示篇九
有時(shí)，生活中的一個(gè)人、一句話、一件事都會(huì)給我們帶來(lái)啟示，就像詹姆斯從一次釣魚(yú)的經(jīng)歷中獲得啟示，獲得了實(shí)踐道德的勇氣和力量一樣，我也有一次相同的經(jīng)歷。
事情發(fā)生在那個(gè)暑假，我獨(dú)自去買東西。我走著走著，走到了一個(gè)紅綠燈路口。路口人很多，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶，有中年人，有年輕人，也有和我差別不多大的小孩。
紅燈還亮著，可是機(jī)動(dòng)車上一輛車也沒(méi)有，那些老老少少?zèng)]等綠燈亮起來(lái)就紛紛走過(guò)去，只有我站在原地。當(dāng)時(shí)，我心里像是發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)似的，有兩個(gè)小人在我心里爭(zhēng)執(zhí)不下，一個(gè)人說(shuō)：“其他人都過(guò)去了，你干嘛不過(guò)去?”另一個(gè)人義正辭嚴(yán)地說(shuō)：”不行，現(xiàn)在是紅燈不能過(guò)，要等綠燈亮了才能過(guò)?！拔要q豫著，最終我選擇聽(tīng)從后者的建議，等綠燈亮了我才過(guò)去。
道德問(wèn)題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確或錯(cuò)誤的問(wèn)題，但是實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當(dāng)你看到旁邊的人都因不遵守道德約束而獲得便利的時(shí)候。
我慶幸當(dāng)時(shí)選擇了后者。這件事在我的記憶中是那么的清晰，那么的難忘。
小學(xué)生生活的啟示篇十
我對(duì)許多事情都感興趣，例如學(xué)電腦、讀書(shū)等，但我最喜歡的還是繪畫(huà)。
每天，我有空就練習(xí)繪畫(huà)，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)。我最喜歡畫(huà)的就是已經(jīng)滅絕幾千萬(wàn)年的恐龍，爸爸給我買了幾本有關(guān)恐龍的書(shū)，我就照著書(shū)上的圖片去畫(huà)。時(shí)間長(zhǎng)了，我畫(huà)的恐龍?jiān)絹?lái)越像了，常常會(huì)受到爸爸的夸獎(jiǎng)。
繪畫(huà)能培養(yǎng)我們多方面的能力，我一定要好好練習(xí)繪畫(huà)，長(zhǎng)大希望當(dāng)一名畫(huà)家。
世界上有很多事情可以做，不過(guò)我最喜歡繪畫(huà)。
我一有時(shí)間就拿起紙、水彩筆畫(huà)畫(huà)。畫(huà)了一張又一張，錯(cuò)了再重畫(huà)，現(xiàn)在我已經(jīng)有許許多多的作品了。
有一次，我要畫(huà)小雞，我先畫(huà)它圓圓的頭和尖尖的嘴，然后畫(huà)它胖胖的身子和腳，最后，我把這只可愛(ài)的小雞涂上又漂亮又鮮艷的顏色。完成后，就像一只真正的小雞。
我把畫(huà)拿給爸爸看，我受到了爸爸的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的，別提有多高興了!
小學(xué)生生活的啟示篇十一
今天老師給我們布置了一個(gè)特別的任務(wù)，讓我們保護(hù)一個(gè)生雞蛋，保證它隨時(shí)跟著我一天但是不能碎。聽(tīng)完之后，我心想：我都這么大了，保護(hù)一個(gè)生雞蛋那不是很容易的一件事嗎?我會(huì)不費(fèi)吹灰之力讓它在我手中安然無(wú)恙的。
早上去學(xué)校的時(shí)候我忘了帶雞蛋，可班里有很多同學(xué)都帶了，有的把雞蛋放在精心包裝的盒子里，有的放在一個(gè)小袋子里，還有的同學(xué)直接把雞蛋拿在手上，看到大家都在小心翼翼保護(hù)著雞蛋我很羨慕。到了大課間的時(shí)候有位同學(xué)的雞蛋不小心破了，他很傷心，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)護(hù)蛋不是件容易的事。
下午我也帶了一枚雞蛋，吸取上午同學(xué)的教訓(xùn)，我把雞蛋放在一個(gè)鐵盒里，可是雞蛋在鐵盒里來(lái)回地滾動(dòng)，一不小心就會(huì)碰破了，我看到旁邊的同學(xué)用棉花裹著雞蛋，于是我也向他借了些棉花塞進(jìn)了鐵盒里，這樣就不怕雞蛋會(huì)爛了。一下午我都用心地看護(hù)著它，一直到放學(xué)回家雞蛋都完好無(wú)損，圓滿地完成了老師布置的任務(wù)。
看著這枚雞蛋，雖然我才護(hù)了它半天，卻深深地感到這個(gè)簡(jiǎn)單的事是那么不容易做好。今天是三八婦女節(jié)，我情不自禁地想起了我在媽媽肚子里那三百多天。媽媽為了讓我平安健康地來(lái)到人間，她呵護(hù)我是多么地辛苦啊!從今天的護(hù)蛋活動(dòng)我體會(huì)了媽媽的愛(ài)和偉大，有媽的孩子像塊寶，我要真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我愛(ài)您，您辛苦了!
作者：張澤成。
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小學(xué)生生活的啟示篇十二
在歲月的長(zhǎng)河中，有許多事情像流星一樣，一閃而過(guò)，而這件事卻像一顆恒星，讓我久久不能忘懷。
那是今年元旦前夕，王老師讓同學(xué)們報(bào)名表演節(jié)目，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，而我在家常表演的、爸爸媽媽看了都說(shuō)好的魔術(shù)“紙牌復(fù)原”，卻因?yàn)槲覔?dān)心表演失誤而沒(méi)有報(bào)名。
元旦那天，同學(xué)們都高高興興地走進(jìn)教室，參加班級(jí)元旦聯(lián)歡。第一個(gè)表演的是小品，逗得同學(xué)們哈哈大笑。第二個(gè)是王華宇表演的魔術(shù)，他表演完后，全場(chǎng)一片掌聲。而我的表演比王華宇還好，可惜我沒(méi)有機(jī)會(huì)展示。我好后悔呀！自從那以后，我在再也沒(méi)有放棄過(guò)任何機(jī)會(huì)，即使表演的不精彩也要試一試。
這件事告訴我：愚者錯(cuò)失機(jī)會(huì)，智者善抓機(jī)會(huì)，成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)只是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。這“準(zhǔn)備”二字，并非說(shuō)說(shuō)而已，還需付出辛勞和汗水。這一啟示，讓我終生受用。
小學(xué)生生活的啟示篇十三
當(dāng)我剛來(lái)到這一所學(xué)校的時(shí)候，看見(jiàn)這一個(gè)“陌生”的地方時(shí)竟然有一絲的害怕，我非常害怕媽媽把我送到這一個(gè)“陌生”的地方，我的媽媽會(huì)不會(huì)把我給拋棄了呢？還是把我給賣掉了呢？媽媽給我報(bào)完名之后，我就哭著鬧著，并且用楚楚可憐的眼光看著媽媽，媽媽就想了一個(gè)“妙計(jì)”：就是騙我去上廁所，其實(shí)是抄近路回家罷了?？墒牵?dāng)時(shí)我不會(huì)想到媽媽會(huì)用這一計(jì)。
在三年后，我們班級(jí)突然轉(zhuǎn)來(lái)了一位學(xué)生，他的名字叫做羅彬，長(zhǎng)得矮矮胖胖的。因?yàn)樗谖业暮竺嫠晕液退芸炀徒簧狭伺笥眩医?jīng)常和他玩耍，但是有的時(shí)候也會(huì)欺負(fù)他，但是他卻毫不介意，因此，我從來(lái)沒(méi)絕交過(guò)。到了四年級(jí)了，這將是我在這個(gè)學(xué)校的最后一學(xué)期，我知道了這是最后的一個(gè)學(xué)期，所以我向那些曾經(jīng)被我欺負(fù)過(guò)的同學(xué)道歉，并向朋友們?cè)僖?jiàn)，我還有一個(gè)朋友（死黨）：龔永健。我們倆還把一個(gè)溜溜球分成兩半，一人一半，這就是我們的友情見(jiàn)證。
轉(zhuǎn)學(xué)之后，我來(lái)到了我現(xiàn)在就讀的小學(xué)，這里的同學(xué)都十分的'融洽，很和諧，但是也有一些“黑社會(huì)”他們經(jīng)常欺負(fù)人，還向有的同學(xué)下報(bào)（指勒索的意思），但是我們的老師明察秋毫，讓“黑社會(huì)”倒閉了。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
在學(xué)校里我們還會(huì)舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，十分的熱鬧，同學(xué)們都坐在小凳上觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)，有的同學(xué)干脆不要小凳，直接站起來(lái)，給在比賽的同學(xué)加油。
小學(xué)生生活的啟示篇十四
我家的樓前要建一座公寓。每天放學(xué)做完作業(yè)我都會(huì)去工地上呆一陣。
最近工人叔叔在給樓房打地基。他們打地基的時(shí)候，先要把地面往下挖五六米，再用鋼筋加混凝土一層一層的疊起來(lái)。我覺(jué)得很奇怪就回家問(wèn)爸爸：“工人叔叔為什么要把地基建的這么牢固啊?”爸爸說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起，地基是一座樓房的重要保障，如果一棟樓房的地基打不好，那么一遇到大風(fēng)、大雨、地震等惡劣天氣，這棟樓房就會(huì)出現(xiàn)事故。所以，蓋樓一定要把地基打好?！?/p>
聽(tīng)完爸爸的話，我陷入了沉思：地基打不好，房子自然不牢固。學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?學(xué)習(xí)也需要打好基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈方能取得好成績(jī)。
通過(guò)工人叔叔打地基我得到了一個(gè)啟示：無(wú)論做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的去完成，別妄想一步能登天，那是永遠(yuǎn)不可能的!
作者介紹：
劉明睿同學(xué)，聰明好學(xué)，善于觀察，電腦技術(shù)高超，對(duì)他的寫(xiě)作很有幫助，成為小記者后，寫(xiě)作熱情高漲。
點(diǎn)評(píng)：小作者從工人叔叔打地基的過(guò)程中受到了啟示，從而聯(lián)想到學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣牢牢地打好基礎(chǔ)，非常貼切，有說(shuō)服力。
作者：山東省濰坊市勝利東小學(xué)六年級(jí)一班劉明睿。
公眾號(hào)：北京文鑫作文。
小學(xué)生生活的啟示篇十五
1.有沒(méi)有那么一個(gè)號(hào)碼，你永遠(yuǎn)不會(huì)打，也永遠(yuǎn)不會(huì)刪。
2.記得在很小的時(shí)候，就想著盼望長(zhǎng)大，那時(shí)候是多么的幸福啊，一天無(wú)憂無(wú)慮的，還有一群快樂(lè)的小伙伴，也沒(méi)有什么可操心的，放學(xué)了，和小伙伴們到處去玩，可那一群熟悉的人，長(zhǎng)大后，各奔東西了，童年是多么美好，身上沒(méi)壓力，沒(méi)責(zé)任，多么希望不要長(zhǎng)大啊，做回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子。
3.想到后山上的一片竹林，我就帶著妹妹到山上“探索”一番。
5.越?jīng)]本事的女人越有脾氣，越有本事的男人越?jīng)]脾氣。
6.別了，我的童年老屋！再見(jiàn)之時(shí)，將不知會(huì)成為什么模樣。
7.做你愛(ài)做的事，并不意味著生活過(guò)得簡(jiǎn)便，但絕對(duì)能夠活得精彩。
8.放學(xué)了，我就像一只小鳥(niǎo)可以自由翱翔了，頭頂著藍(lán)天白云，聽(tīng)著潺潺流水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走在回家的路上，想著回家就能吃到媽媽為我做的飯菜，心里甭提有多高興了。
9.或文或武，我是說(shuō)你要有一樣能行得地方，樣樣通樣樣松是為人之禁忌。樣樣通幾樣更通方是境界。
10.在千姿百態(tài)的道路中，你會(huì)選擇哪一條呢?“我會(huì)選擇一條崎嶇蜿蜒的道路?！边@是我心底最深的感受。我喜歡刺激喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激磨煉和挑戰(zhàn)。諸如此類，我成長(zhǎng)的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。
11.氣是無(wú)明火，忍是敵災(zāi)星，但留方寸地，把于子孫耕。
12.生活是一件藝術(shù)品，每個(gè)人都有自己認(rèn)為最美的一筆，每個(gè)人也都有認(rèn)為不盡如人意的一筆，關(guān)鍵在于您怎樣看待。與其整日被庸人自擾的愁悶所困擾，不如以一種順其自然的態(tài)度淡看一切。接受已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)，是克服隨之而來(lái)的任何困難的第一步。我們需要的只是一點(diǎn)豁達(dá)，讓一切都順其自然吧！
13.真正的失敗不是你沒(méi)有做成事，而是你甘心于失敗。
14.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，是一種最終停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
15.沒(méi)有過(guò)不去的溝溝坎坎，只要走出自我的心，你就是成功者。
16.無(wú)論過(guò)去如何，未來(lái)總是嶄新的。
17.放學(xué)后的心情自然是開(kāi)心輕松的。
18.永遠(yuǎn)像孩子一樣好奇，像年輕人一樣改變，像中年人一樣耐心，像老年人一樣睿智。
19.榆樹(shù)這些記憶里的老房子，塵封著一段我們?cè)僖不夭蝗サ呐f時(shí)光。
20.僅有經(jīng)歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價(jià)值。
21.窗戶框上翹著很多玻璃碎片，窗外邊黑洞洞的，活像一只被挖掉眼珠的眼睛。
23.我們是并肩生長(zhǎng)的小樹(shù)，共同度過(guò)了那么多美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們相處的每一分每一秒?，F(xiàn)在我們即將離別，祝福你永遠(yuǎn)平安。
24.低頭拉車，抬頭看路。在人生的路上，每個(gè)人就像一輛車，要把這車?yán)€(wěn)拉好，不僅要低下頭、卯足勁、出大力、流大汗，還要抬頭看路，因?yàn)槿松穆繁M管漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處就只有幾步，這幾步只有看準(zhǔn)了、選對(duì)了、走好了，才能不走或少走彎路，不摔跤，不翻車，順利到達(dá)人生的彼岸，攀登到應(yīng)有的高度。
25.由預(yù)想進(jìn)行于實(shí)行，由期望變?yōu)槌晒?，原是人生事業(yè)展進(jìn)的正道。
26.笨人的愛(ài)情是批發(fā)出去的，僅憑“讓我一次愛(ài)個(gè)夠”的蠻力；聰明人的愛(ài)情是零售出去的，懂得“只愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)”的精妙。
27.好朋友不需要太多，兩個(gè)就夠了，一個(gè)肯借你錢，另一個(gè)肯參加你的葬禮。
28.秋雨纏纏綿綿，重霧深鎖，萬(wàn)木蕭蕭，撐天的大樹(shù)經(jīng)雨洗禮，顯得格外蒼勁，它們記錄了這一年來(lái)的景致。遠(yuǎn)山的紅葉滿山遍野，金色的稻田一望無(wú)垠，盡顯尊貴。
29.從小草身上，我感悟到了生命的價(jià)值--堅(jiān)強(qiáng)默默無(wú)聞。它們只是一棵棵路邊的無(wú)名草，但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱歌。
30.家鄉(xiāng)的老房子，小時(shí)候渴望逃離，長(zhǎng)大后想回卻又回不去的地方。
31.幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒(méi)有找到，其實(shí)幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會(huì)的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，甚至在我生病的時(shí)候。
32.不要刻意去猜測(cè)他人的想法，如果你沒(méi)有智慧與經(jīng)驗(yàn)的正確確定，通常都會(huì)有錯(cuò)誤的。
33.把微笑留給傷害你最深的人。
34.忙忙碌碌了一天，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，終于能回家放松一刻。
35.走在放學(xué)的路上，心情無(wú)比沮喪，背上仿佛背了千萬(wàn)斤。背駝駝的，腳也仿佛灌進(jìn)了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)。褲子微微下垂，顯得有些拖沓、狼狽。我目光呆滯，直直地望著前方，好像思想已停止，沉重的腳步下發(fā)出“咚……咚……”的聲音。
36.可愛(ài)的雨，一滴滴落在臉頰上，癢癢的，不用穿雨衣，便可以漫步在雨中。在戶外呼吸泥土的芳香，躑躅漫步。奔放的雨，如剛出世的嬰兒，哇哇大哭，將對(duì)世界的美好，一股腦全灑了出來(lái);溫柔的雨，如一位沉默的學(xué)者，無(wú)聲勝有聲;純潔的雨，嗒嗒地下著，傾訴著自己的小秘密;狂暴的雨，吐露出心里所有的不滿，任閃電如銀蛇揮舞著，吞噬著那酷辣的太陽(yáng)。
37.那么就做一個(gè)溫順的人，從生到死安然走過(guò)，不掙扎不輾轉(zhuǎn)，亦不會(huì)在夢(mèng)醒的時(shí)候流淚傷神。
38.有時(shí)候你需要退開(kāi)一點(diǎn)，清醒一下，然后提醒自我，我是誰(shuí)，要去哪里。
39.有些人就是這樣，自我是蛆就覺(jué)得全世界是一個(gè)大糞池。
40.進(jìn)入社會(huì)，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過(guò)去對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一張白紙，這是你最好的重新塑造自我形象的時(shí)候，改掉以前的缺點(diǎn)，沒(méi)進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，都應(yīng)當(dāng)以全新的形象出現(xiàn)。
41.留住童年的無(wú)憂，保持童真的純潔，重溫童趣的快樂(lè)，別忘童年好友，六一兒童節(jié)到，愿你童心未泯，祝你開(kāi)心！
42.人生就像調(diào)料，在人生的道路上也有許多坎坷與曲折，我們?cè)诳部琅c曲折中尋找前進(jìn)的動(dòng)力與方向。
43.無(wú)論是對(duì)是錯(cuò)，你需要有一個(gè)準(zhǔn)則，你的行為應(yīng)當(dāng)遵循這個(gè)準(zhǔn)則，并根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活不斷的修正。反反復(fù)復(fù)優(yōu)柔寡斷的人，是不可能討人喜歡的。在對(duì)錯(cuò)之間徘徊的人，形象不如從錯(cuò)到對(duì)的人正面。
45.當(dāng)下的時(shí)代，平靜的心靈才是真正的奢侈品。
46.甜蜜的家，天下最完美的莫過(guò)于家。
47.世界上所有的事情，用權(quán)力解決不了，用金錢解決不了，僅有用愛(ài)才能從根本上解決。
48.好好的管教你自我，不要管別人。
49.適宜的感情，從來(lái)不是費(fèi)盡心思的討好。
50.奔跑，奔跑，奔跑！他的.心激動(dòng)著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語(yǔ)言來(lái)表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢。
51.掏心掏肺的對(duì)一個(gè)人，有可能會(huì)換來(lái)一生的知己，也有可能會(huì)換來(lái)一生的教訓(xùn)。
52.你不要常常覺(jué)得自我很委曲，你應(yīng)當(dāng)要想，他對(duì)我這樣已經(jīng)很好了，這就是修行的功夫。
53.“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！币苍S是48小時(shí)的守護(hù)感動(dòng)了兒女吧!看!放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上，一個(gè)個(gè)晶瑩的魚(yú)卵上面，搖動(dòng)著一面面晶瑩的小旗幟，小魚(yú)長(zhǎng)尾巴了啊!我又一次怦然心動(dòng)，那分明是一片灑滿陽(yáng)光的芳草坡，那一面面搖動(dòng)的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛(ài)的世界致意!
54.我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)是噩夢(mèng)。
55.如果你要離開(kāi)我，那就不要再安慰我。決然地轉(zhuǎn)身離去，留給我的回憶會(huì)少一點(diǎn)。
56.這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。
57.有夢(mèng)想的地方，地獄都是天堂。
58.愛(ài)情就像攥在手里的沙子，越刻意地攥得緊，流失得就越快！
59.春天，學(xué)校變成了花的樂(lè)園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們?cè)诨▓@似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。夏天，雖然烈日當(dāng)空，可我們學(xué)校的“保護(hù)傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹(shù)底下踢足球，賽跑，玩得可開(kāi)心了。秋天，樹(shù)葉開(kāi)始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書(shū)簽，讓樹(shù)葉笑得更可愛(ài)。冬天，我們?cè)跍嘏恼n室里談心，看書(shū)，學(xué)習(xí)，讓整個(gè)冬天充滿歡笑。
60.結(jié)尾：說(shuō)一下這本書(shū)帶給你的啟示和對(duì)它的喜愛(ài)之情。
61.每個(gè)人都活在著人海茫茫中，學(xué)會(huì)思考人生，就會(huì)獲得一種豁然開(kāi)朗，許多道理都是小道理，但必須是活道理，任何固執(zhí)都可能演變成一種病態(tài)人生。
62.回憶之所以叫回憶，是因?yàn)椴粫?huì)再擁有了。
63.與其卑微的流淚，不如高傲的笑。
64.一學(xué)期的集體生活，讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。
65.當(dāng)生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對(duì)，因?yàn)檫@樣我們就會(huì)走出困境，向著光明邁進(jìn)，生活也會(huì)因此變得更好美好，所以說(shuō)我們要用笑容面對(duì)生活，生活就會(huì)回報(bào)給我們笑容。
66.做生活的愛(ài)好者，用心準(zhǔn)備營(yíng)造你的家庭，公公婆婆的家如果你也能善待，你將擁有一生的幸福。
67.你要感激告訴你缺點(diǎn)的人。
68.放學(xué)后心情很好，可以放松一下自己，去找個(gè)清凈地方坐一下，吃一點(diǎn)自己喜歡的東西，約上幾個(gè)死黨討論一下一天在校的事情，發(fā)泄一下自己心里不滿的情緒，吐槽一下老師講課的事情，發(fā)表一下自己的看法和意見(jiàn)，現(xiàn)在高中生真的是很辛苦，學(xué)壓太大了。
69.不要因?yàn)楸娚挠抟?，而帶?lái)了自我的煩惱。不要因?yàn)楸娚臒o(wú)知，而痛苦了你自我。
71.陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)千新花正宜人。童年是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望，小朋友天天快樂(lè)！
72.生活中一些微不足道的小事，只有你細(xì)細(xì)去品味時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)里面包含著許多人生的哲理。人生的奇妙之處就在這里，通過(guò)一件小事讓我感悟了人生，也許在你看來(lái)很平常，而我卻覺(jué)得耐人回味，值得思索。
73.老房子的記憶，老房已老，老房的傳承和精神不老。
74.進(jìn)取思考造成進(jìn)取人生，消極思考造成消極人生。
75.所有的“做不到”，都是因?yàn)槟阆胱龅降挠粔驈?qiáng)！
76.應(yīng)對(duì)困難挫折挑戰(zhàn)只要你肯相信自我，不斷努力的付出，哪怕你此刻的人生是從零開(kāi)始，你都能夠做得到。
77.人人都覺(jué)得永遠(yuǎn)會(huì)很遠(yuǎn)，其實(shí)它可能短暫得看不見(jiàn)。
78.我贏了所有人，但卻輸?shù)袅四恪?/p>
79.圣人求心，不求佛；愚人求佛不求心。
80.走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會(huì)遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的?？墒恰安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)跋山涉水的辛苦，哪能領(lǐng)略到達(dá)目的地的喜悅呢!有人說(shuō)走平坦的路多好呀，一直走下去，一路風(fēng)雨無(wú)阻。沒(méi)錯(cuò)，走平坦的路確實(shí)輕松，但就像白開(kāi)水一樣，淡而無(wú)味，毫無(wú)樂(lè)趣。
81.夏雨喚醒了荷葉，荷花。一池的清涼讓太陽(yáng)不再刺眼，不再炙熱。滿池的荷葉被打得篤篤響，似一個(gè)個(gè)跳躍的音符，律動(dòng)出歡快的節(jié)奏。
82.快樂(lè)不是因?yàn)槟愕玫降亩嗔耍且驗(yàn)槟阌?jì)較的少了。
83.請(qǐng)不要為自己相貌或者身高過(guò)分擔(dān)心和自卑。人是動(dòng)物，但是區(qū)別于動(dòng)物。先天條件并不是阻擋你好好生活的借口。人的心靈遠(yuǎn)勝于相貌，請(qǐng)相信這點(diǎn)。如果有人以相貌取人，那么你也沒(méi)必要太在意。因?yàn)樗麄儔焊鶝](méi)有看到你的價(jià)值所在，人家是凡夫俗子罷了。
84.第二段：簡(jiǎn)述（概括）書(shū)中主要內(nèi)容，注意是簡(jiǎn)述，越精煉越好，因?yàn)檫@個(gè)不是文章主要內(nèi)容，只是為下文的感想作鋪墊。
85.不管是小學(xué)生還是大學(xué)生，學(xué)生對(duì)放學(xué)的心情是爽的，尤其是小學(xué)生放學(xué)后高高興興的回家，在路上唱著高興的兒童歌曲，可以說(shuō)是心花怒放。
86.談戀愛(ài)就像剝洋蔥，總有一層會(huì)讓你流淚。
87.怎么辦？成熟了，童年呢？悲傷了，快樂(lè)呢？落淚了，微笑呢？你們都去哪了？難道人長(zhǎng)大了，注定要失去這些嗎。
88.謙虛就意味著對(duì)別人尊重，當(dāng)你尊重別人的時(shí)候，別人會(huì)尊重你的。
89.一個(gè)人時(shí)很自由不會(huì)做作，小小世界任意行走。
90.每天想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后才明白。還是幼稚的童年好?。?/p>
91.每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美!勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來(lái);工廠里的工人利用這雙手來(lái)做出更好的產(chǎn)品;老師們利用這雙手來(lái)教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。
92.時(shí)間不會(huì)回頭，因?yàn)槠歧R不能重圓。
93.最大的庸俗是裝腔作勢(shì)，最大的媚俗是人云亦云，最大的卑俗是顧影自憐。
94.人生沒(méi)有彩排，每一天都在現(xiàn)場(chǎng)直播。
95.一旦你成功了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所擁有的這種堅(jiān)持不懈的信念，終將伴隨你一路。
96.根本不必回頭去看咒罵你的人是誰(shuí)？如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬他一口嗎？毀滅人只要一句話，培植一個(gè)人卻要千句話，請(qǐng)你多口下留情。
97.想起了童年微微笑，快樂(lè)的感覺(jué)太美妙：摘片樹(shù)葉當(dāng)成面包，倒堆沙子當(dāng)做城堡，放個(gè)風(fēng)箏手舞足蹈，一點(diǎn)開(kāi)心放聲大笑。兒童節(jié)，祝你快樂(lè)！
98.生命是盛開(kāi)的花朵，綻放美麗，絢麗多彩；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
99.上帝從不埋怨人們的愚蠢，人們卻抱怨上帝的不公正。
100.人生就是一場(chǎng)正能量與負(fù)能量的較量！同樣的起跑線，負(fù)能量的人，還未開(kāi)始就輸了人生！
101.平生無(wú)一事可瞞人，此是大快。
102.如果你不給自我煩惱，別人也永遠(yuǎn)不可能給你煩惱。因?yàn)槟阕晕业膬?nèi)心，你放不下。
103.你能夠選擇堅(jiān)持，也能夠選擇放下。沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。我是說(shuō)對(duì)愛(ài)情來(lái)說(shuō)，可是重要的是堅(jiān)持你的選擇。
104.村里的那座老屋，有我的童年，還有我濃濃的思念。
105.志在山頂?shù)娜?，不?huì)貪戀山腰的風(fēng)景。
106.不摔那么一跤，就不知道有誰(shuí)愿意停下來(lái)等你。不有求于人，就不知道誰(shuí)會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻關(guān)心你。所有的事情發(fā)生，都有它的道理，記住時(shí)光，會(huì)教你逐一看清每一張臉。
107.生命的美麗，永遠(yuǎn)展此刻它的進(jìn)取之中；就像大樹(shù)的美麗，永遠(yuǎn)展此刻它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；就像雄鷹的美麗，永遠(yuǎn)展此刻它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；就像江河的美麗，永遠(yuǎn)展此刻它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
108.愛(ài)一個(gè)女人，只要她不拼死反對(duì)，就占有她，然后把自我都給她，好好疼她愛(ài)她。
109.人生短短數(shù)十載，最要緊的是滿足自我，不是討好他人。--亦舒。
110.有時(shí)候你以為天塌下來(lái)了，其實(shí)是你自我站歪了。
111.一開(kāi)始我只是站在廚房門(mén)縫那看，看了一天之后，漸漸的學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我找到姥姥，看到她正在切西紅柿，哦！原來(lái)要做西紅柿炒雞蛋，我便吵著要親自做一做。首先開(kāi)火放油，油熱后放入打好的雞蛋，剛放入鍋的雞蛋中間顏色重，并且還很散，邊緣上的雞蛋是泛白的，并且還鼓著大氣泡，我用鏟子把雞蛋鏟斷，并且把散的雞蛋黃用鏟子抹向鍋的其它處，然后翻了翻，加入鹽，這時(shí)我又將西紅柿放入鍋中與雞蛋進(jìn)行翻炒，用鏟子摁一摁，還發(fā)出了滋滋的聲音，時(shí)間一到，菜也熟了，盛入盤(pán)中，端來(lái)桌上，媽媽和姥姥紛紛過(guò)來(lái)品嘗，我?jiàn)A起一塊雞蛋和西紅柿，細(xì)細(xì)品味，雞蛋又嫩又香，西紅柿也是又好咬又有些酸，簡(jiǎn)直美味！通過(guò)這次炒菜，我才明白這是多么辛苦，父母為我們做了那么多次菜，那該多累！我們也該為他/她們分擔(dān)一些！
112.很懷念童年啊，小時(shí)候左手一個(gè)冰棍，右手一個(gè)辣條還能開(kāi)開(kāi)心心的。
113.以歲月的名義，照亮你體內(nèi)小小的倔強(qiáng)和憂郁。
114.只要你不跌倒，其他人就能夠?qū)⒛阃频乖诘兀墒悄悴荒茏柚鼓阏緷M灰塵和疤痕。
115.大些的學(xué)生都住校，但到放假的前期，他們的心情是伏動(dòng)的，也恨不得一步到家見(jiàn)到親人。和親人傾腸速說(shuō)。
116.若你流淚，濕的總是我的臉，若你悲戚，苦的總是我的心。
117.第三段：讀了這本書(shū)的感想，這是全文最重要的部分，要抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
118.童年讓山更青，水更藍(lán)，山上密匝匝的白樺林，山下炊煙裊裊的幾十戶人家，村頭的三間草房里住著祖孫三代，兄妹六人，勤勞的父親，善良的母親，其中那個(gè)梳著兩條羊角辮的就是我。
119.沉默是毀謗最好的答覆。
120.和陽(yáng)光的人一起，心里就不會(huì)晦暗；和睿智的人一起，遇事就不會(huì)迷茫；和快樂(lè)的人一起，嘴角就會(huì)常帶微笑。愿你笑容燦，心情媚！
121.我沒(méi)有資格評(píng)價(jià)任何人的人生目標(biāo)，但我敬仰對(duì)自我的欲望和本事深刻了解，并使命必達(dá)的人。
122.在學(xué)校的下課時(shí)間，有時(shí)我靜靜坐在座位上邊寫(xiě)著功課，邊看著窗外，有時(shí)聽(tīng)著同學(xué)聊天的聲音，覺(jué)得時(shí)間就像蝸牛跑得這么慢，跟上課的時(shí)候完全不一樣。放學(xué)了，走在回家的路上，我想著今天要做什么，什么時(shí)候把作業(yè)寫(xiě)完，這真的一件煩人的事情。
123.不少人會(huì)覺(jué)得這很難，所以在概括前可以先閱讀一下前記和后記。雖然這很難讀懂，但時(shí)間久了，不僅能在當(dāng)中找到自己想要的內(nèi)容，還能大大地提高閱讀的能力。
124.成為王者，必經(jīng)之路不是驕傲，是理解冷嘲熱諷。
125.我們來(lái)到鄉(xiāng)村，我就被這里的景象“迷”住了——看，一幢幢小房屋錯(cuò)落有致，炊煙冉冉;村中間一條小河緩緩流過(guò)，兩邊是一片片綠油油的稻田;魚(yú)鴨盡情嬉鬧著，小狗自由閑逛;農(nóng)民們?cè)谔镩g地頭揮舞著鋤頭……真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”呀!
126.偶會(huì)想念童年時(shí)光，不知愁滋味，不用擔(dān)責(zé)備，不會(huì)為別人心碎，不知人間苦累。
127.首先題目：格式一般為《讀xxx有感》（xxx為書(shū)名），或者直接寫(xiě)xxx讀后感xxx也可以第一段：簡(jiǎn)述這本書(shū)的書(shū)名，作者等基本情況，再講一下讀了這本書(shū)的感受，比如說(shuō)感覺(jué)受益匪淺啊，對(duì)我很有啟示啊等等。
128.每個(gè)人都會(huì)有傷痛，不要到處展示自己的傷口。每個(gè)人都有自己的故事，不要把悲傷總是掛在嘴上。你之所以感覺(jué)到傷心和痛苦，只能說(shuō)明你的修行還不夠。不開(kāi)心就是自己與自己作對(duì)，其實(shí)輸贏都是要讓自己受罪。你無(wú)法要求別人不傷害自己，但你可以做到自己不傷害自己。
129.人生沒(méi)有如果，僅有后果和結(jié)果。過(guò)去的不再回來(lái)，回來(lái)的不再完美。生活有進(jìn)退，輸什么也不能輸心境。生活最大的幸福就是，堅(jiān)信有人愛(ài)著我。對(duì)于過(guò)去，不可忘記，但要放下。因?yàn)橛忻魈欤袢沼肋h(yuǎn)只是起跑線。生活簡(jiǎn)單就迷人，人心簡(jiǎn)單就幸福；學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單其實(shí)就不簡(jiǎn)單。
130.真正的愛(ài)情需要等待，誰(shuí)都能夠說(shuō)愛(ài)你，但不是人人到最終都能等你。
131.當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”放學(xué)了！大家像從籠子里放出來(lái)的小狗，都從自己的教室里沖了出來(lái)。同學(xué)們陸續(xù)走出校門(mén)，有人和爸媽手牽著手，一起走回家；有人和自己要好的朋友手搭著肩，一邊聊天一邊嘻笑打鬧；有人一走出校門(mén)就趕去上補(bǔ)習(xí)班，一臉匆忙。大家臉上都有著陽(yáng)光般燦爛的笑容，非常開(kāi)心。
132.生活不能沒(méi)有夢(mèng)想。應(yīng)當(dāng)有健康的夢(mèng)想，發(fā)自內(nèi)心的夢(mèng)想，來(lái)自本國(guó)人民的夢(mèng)想。
133.嘗遍酸甜苦辣，你還得默默承受著，生活還得繼續(xù)。
134.愛(ài)在初夏，此時(shí)的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔，愛(ài)在此刻，此情不滅不毀。
小學(xué)生生活的啟示篇十六
一棵大樹(shù)上住著鳥(niǎo)兒一家五口。這天早晨，三只小寶寶在鳥(niǎo)窩里睡大覺(jué)，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽在枝頭唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。一家五口過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的幸福生活。
這時(shí)，打鳥(niǎo)者看見(jiàn)了，心想：呀！好肥的鳥(niǎo)?。〗裉熘形缬械贸粤?！他舉起槍，對(duì)準(zhǔn)鳥(niǎo)爸爸，“砰”的一聲，“啪啦啦，”鳥(niǎo)爸爸從樹(shù)頭上掉了下來(lái)。槍聲打破了悅耳的歌聲，鳥(niǎo)媽媽驚慌地跑回鳥(niǎo)窩。她用身體抱住自己的孩子，對(duì)它們說(shuō)：“寶寶們，不要怕。媽媽會(huì)一直保護(hù)你的！”打鳥(niǎo)者向前捧起鳥(niǎo)爸爸，轉(zhuǎn)身要走，卻看見(jiàn)了這樣的情景。似乎被感動(dòng)了，他把還有一口氣的鳥(niǎo)爸爸放在地上，轉(zhuǎn)身從包里拿出一瓶藥水，敷在鳥(niǎo)爸爸受傷的地方。雙手向上一揚(yáng)，讓鳥(niǎo)爸爸飛回自己的`家。鳥(niǎo)兒們又在枝頭上唱起歌來(lái)，像是感謝打鳥(niǎo)者。
這時(shí)，打鳥(niǎo)者把槍摔得粉碎，對(duì)自己說(shuō)：“每個(gè)動(dòng)物都有自己的家，有自己的母親。這母愛(ài)真是偉大！我再也不打獵了，今天我在這里摔碎槍！”
從此以后，獵人變成了一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)人員，成為鳥(niǎo)兒的朋友。
小學(xué)生生活的啟示篇十七
小時(shí)候，花瓶上的仕女、繪本里的城堡、客廳里的山水……一幅幅優(yōu)美的畫(huà)兒真令我著迷，也喜歡上了那五彩繽紛的繪畫(huà)世界。
上了小學(xué)，每星期有兩節(jié)美術(shù)課，畫(huà)美景，賞佳作……更令我樂(lè)在其中，并且深深地愛(ài)上了繪畫(huà)。因此，媽媽幫我報(bào)了繪畫(huà)班。
從此，我的學(xué)畫(huà)生涯開(kāi)始了。記得剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候，我面對(duì)著那密密麻麻的線條、令人頭疼的人物形象無(wú)從下手，只得呆呆地坐著，這兒一筆，那兒一筆，結(jié)果卻是個(gè)“四不像”。而其他的小伙伴卻寥寥幾筆很快就畫(huà)完了，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。但我沒(méi)有沮喪，凡事開(kāi)頭難。我剛學(xué)，更應(yīng)該刻苦練習(xí)才行。于是一有空余時(shí)間，我就練習(xí)畫(huà)線條；在美術(shù)課上，我也認(rèn)真聽(tīng)講；每逢星期天呢，我就開(kāi)啟了繪畫(huà)之旅，整天沉浸在這個(gè)迷人的世界。
功夫不負(fù)有心人。三年過(guò)去了，我的繪畫(huà)技術(shù)提高了不少。毫不夸張地說(shuō)，我已是班上兒童畫(huà)的高手啦！畫(huà)卷上的小公主栩栩如生，仿佛在對(duì)我微笑；可愛(ài)的動(dòng)物活靈活現(xiàn)，正在林間奔跑嬉戲；植物更是光彩奪目，似乎能聞到那縷縷幽香。你看，就連那傻乎乎的蝴蝶也被吸引了過(guò)來(lái)。
寫(xiě)生的時(shí)候我總是第一個(gè)完成。彎彎的小河、高高的大樓、金黃的油菜花…….一個(gè)個(gè)都出現(xiàn)在我的`畫(huà)卷上。就連老師也常?？湮沂莻€(gè)小畫(huà)家，畫(huà)出了家鄉(xiāng)的美麗。如果你看到我的速寫(xiě)本更會(huì)驚嘆不已。上面有無(wú)數(shù)個(gè)可愛(ài)的卡通人物形象，穿著各色鮮艷的衣服在舉行派對(duì)呢！最近我在動(dòng)漫繪畫(huà)群里學(xué)畫(huà)《冰雪奇緣》中的人物。媽媽剛把我畫(huà)的elsa公主發(fā)到朋友圈，就得到了很多的贊，把我樂(lè)得合不攏嘴。我還發(fā)表了不少繪畫(huà)作品呢，《雄雞一唱天下白》《長(zhǎng)腿汽車》…….也許有一天你打開(kāi)《海門(mén)日?qǐng)?bào)》，就會(huì)看到我的大作呢！
繪畫(huà)不僅是一種藝術(shù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一種享受。我就是繪畫(huà)小精靈，盡情遨游在那藝術(shù)的殿堂。
小學(xué)生生活的啟示篇十八
如絲綢般輕盈柔軟的月光籠罩著淡藍(lán)色窗簾，只留下點(diǎn)點(diǎn)光痕映照在未完稿的圖紙上。窗邊的女孩細(xì)長(zhǎng)的黛眉微攏，深沉的目光緊鎖紙上，稚嫩的臉上是與年齡不相符的嚴(yán)肅神情。她手握鉛筆，在紙上或劃，或涂，或圈，或點(diǎn)。在這萬(wàn)般寂靜的夜，也只有風(fēng)拂過(guò)輸液的沙沙聲與之相伴。
我噙著笑，滿意地凝視著新鮮出爐的作品，好像母親用濃濃的、慈愛(ài)的目光包圍著孩子一樣。我仿佛從畫(huà)中看見(jiàn)我對(duì)繪畫(huà)極盡瘋狂的濃烈而熾熱的目光。我已經(jīng)記不清多少次沉迷在繪畫(huà)的世界里。
上課時(shí)，我總會(huì)忍不住在課桌上畫(huà)一只兔子，一張笑臉，抑或是一個(gè)寂寞的背影……小心翼翼地畫(huà)著，卻又舍不得擦去。
下課時(shí)，我靜靜地坐在座位上，拿出厚厚的繪畫(huà)本，用筆尖構(gòu)造著一個(gè)個(gè)或美好或悲傷的故事。一道道線條在紙上開(kāi)出極為絢爛的花，蜿蜒著，交織著，纏繞著，緊緊吸附在帶著淡淡清香的畫(huà)紙上，也刻在我的心上。
走路時(shí)，我總會(huì)把眼前的美景放進(jìn)腦中，手指便不由自主地在衣服上劃動(dòng)，描繪著它們優(yōu)美的輪廓。有時(shí)，手指被磨出了朱紅的印痕也渾然不知。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，在橫七豎八排列著的算式的中間會(huì)突然冒出幾個(gè)憨態(tài)可掬的q版人物，看著他們或大笑、或賣萌、或害羞、或生氣的模樣，我也情不自禁地笑起來(lái)，一天的煩惱頓時(shí)煙消云散。
對(duì)于同學(xué)和老師的指導(dǎo)，我總是認(rèn)真傾聽(tīng)，努力、反復(fù)地修改。一遍遍審閱，一遍遍修改，不僅不厭其煩，反而樂(lè)在其中。每一張圖稿我都會(huì)如獲珍寶般地放進(jìn)書(shū)柜下的箱子里，過(guò)一段時(shí)間，我還會(huì)將已完成的畫(huà)稿再次拿出來(lái)，做第二次修改。對(duì)于繪畫(huà)，我總是做到臻于完美，否則決不罷休。
別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿；我自飄零我自狂，猶如云鶴游四方；是為伊人獨(dú)憔悴，只留孤影映孤墻；他人無(wú)憂飛四方，我為逍遙畫(huà)中狂。
小學(xué)生生活的啟示篇十九
今天早上，媽媽去上班之前讓我晚上五點(diǎn)鐘到樓下等她。我答應(yīng)了。到四點(diǎn)半的時(shí)候我閑著沒(méi)事干，就不管什么了。直接到樓下等她了。我向遠(yuǎn)處看了看，看不見(jiàn)媽媽，就玩了大約十分鐘的秋千。我也是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我不要人推也可以蕩那么遠(yuǎn)。然后就我就一直在等媽媽。我看到媽媽的時(shí)候，就故意躲在一棵樹(shù)后，可媽媽好事看見(jiàn)了我。然后媽媽就帶我到街上去買帽子。那么聽(tīng)的高興極了，就坐在車上了。
那里有許多帽子，看得我眼花繚亂。最后我看中了一個(gè)36元的帽子?？墒怯悬c(diǎn)大，但人家阿姨說(shuō)：這就是適合我這么大的人戴的。本來(lái)我以為媽媽不會(huì)幫我買的，可媽媽還是給我買了。媽媽準(zhǔn)備買一個(gè)發(fā)夾的。可帶的錢卻不夠了。所以我們就回家了。
天下的父母總是盡自己的所能來(lái)滿足自己的小孩。
小學(xué)生生活的啟示篇二十
像往日一樣，我原本打算早起吃完早餐后便開(kāi)始完成今天的暑假作業(yè)任務(wù)，可是絲毫沒(méi)想到的是，我竟然無(wú)意中翻找到了那一只鋼筆。那件事像播放電影一般在我的腦直連續(xù)播放著，心里滿滿的都是悔意。
這只鋼筆是我十一歲生日的時(shí)候，爸爸將它作為生日禮物送給我的。記得那一天是我的這支鋼筆“失蹤”的日子。發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的鋼筆不見(jiàn)了的我真?zhèn)€人都慌了神，腦袋里一片空白根本不知道該如何是好，更不知道該如何去找才好。在我最沮喪失望的時(shí)候，我看見(jiàn)了我的好朋友竟然拿了一只一模一樣的鋼筆出現(xiàn)在我的面前。
我很懷疑，便問(wèn)她：“劉莉，你的這支鋼筆是從哪里來(lái)的，怎么會(huì)和我的一模一樣?”她頭也不抬：“這支筆是我爸爸從北京買來(lái)的，我怎么知道會(huì)和你的一模一樣?！蔽也幌嘈牛菏郎夏挠羞@么巧的事，一定是她看我的筆很漂亮，就偷我的筆。想到這里，我就對(duì)她說(shuō)：“我的筆是不是你偷的，趁我現(xiàn)在還沒(méi)生氣，快還給我，并向我道歉，我還可以原諒你?！彼偷卣酒饋?lái)：“這是我的筆，為什么要還給你，我又沒(méi)犯錯(cuò)，為什么向你要道歉?反正筆不是我偷的，信不信由你!”聽(tīng)了她的話，我火冒三丈對(duì)劉莉大吼大叫起來(lái)：“你怎么能這樣，不是你偷的又是誰(shuí)，只有你的筆和我一模一樣，再說(shuō)我的筆又不見(jiàn)了，世上哪有這么巧的事，一定是你偷的，偷了別人的東西還不承認(rèn)，你這個(gè)大騙子!”她一再?gòu)?qiáng)調(diào)沒(méi)拿，還氣哭了，最后哭著跑出了教室，而我卻不以為然。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，然而媽媽的回答卻讓我大吃一驚，原來(lái)，是媽媽拿我的鋼筆用來(lái)記事了，忘了告訴我，說(shuō)著，她打開(kāi)抽屜，我看見(jiàn)我的鋼筆正靜靜地躺在抽屜里。這時(shí)，我的臉“唰”得紅了，媽媽讓我去道歉。明天早上，我來(lái)到劉莉身旁，正想說(shuō)時(shí)，卻因?yàn)闆](méi)有勇氣，把帶到嘴邊的話又咽了下去。
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