總結(jié)需要從不同的角度出發(fā)，全面地評價和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。寫總結(jié)時要注重邏輯性和連貫性，避免內(nèi)容雜亂無章，使讀者能夠更好地理解和接受。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人的成長經(jīng)歷和思考方式。
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛，愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。
當(dāng)我走在路上，看到一個孩子獨自在路上玩耍時，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很多人都會不屑一顧，但我不行，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人更有愛心；當(dāng)我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自我也暈車，但我還是會這樣做，因為我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。
每一天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界是如此的完美，她們教會我以真心去應(yīng)對所有的人，她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們，我不能因為他長得不可愛就不愛他，我也不可能因為他的邋遢而放下他，我將我的心融進所有的角落，不管自我開不開心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻。
我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏視谒麄儾皇娣r，給談們最細心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細語，使他們在明理的同時能高興地吃完自我的飯菜，我們班上有一位幼兒，剛來幼兒園的時候，他一到吃飯就哭，因為平時在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來都不吃，在這樣的狀況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開始先喂，再慢慢的讓他自我吃，一段日子下來，他不僅僅學(xué)會自我吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會幫忙其他的小朋友好好的吃飯。
在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應(yīng)孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學(xué)會愛身邊的每一個人，讓未來的世界充滿更多的愛，當(dāng)又一個教師節(jié)來臨的時候，當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來祝福時，我真的很欣慰，我感覺我在必須的程度上我成功了。
我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一位幼兒教師，我比別人更多了一份愛。
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視，進一步向全社會表明了縣委、縣政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹代表全縣廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的縣委、縣政府等各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀！
十年樹木，百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地。回顧自己多年教育教學(xué)的時光，我很滿足，也很驕傲！因為，我和自己的學(xué)生一起快樂成長和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時無刻不在感動著我，影響著我。他們把愛心獻給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。這是全縣教育工作者精神面貌的真實體現(xiàn)。
近年來，在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育工作者團結(jié)協(xié)作，銳意進取，認真貫徹“建章立制、規(guī)范管理、提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展”的十六字方針，全縣教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機：素質(zhì)教具扎實推進、學(xué)校管理更加規(guī)范、師資隊伍建設(shè)不斷加強、教育結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。涌現(xiàn)出大批先進個人和先進集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，展現(xiàn)出了一個個普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模，是值得我尊敬的人。
我來自xx鎮(zhèn)中心校，我深知，教育已深深植根于xx縣教育這片肥沃的土地上。作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價值，也感到很榮幸，因為我們生活在一個尊重知識、尊重人才的年代里，縣委、縣政府等各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關(guān)注和支持，這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。在數(shù)年的校長工作中，我感到很充實，和在坐的許多同仁一樣，在平凡的校長崗位上做了一些應(yīng)該做，能夠做的事。近年來，各個學(xué)校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針，大力開展素質(zhì)教育；狠抓教育質(zhì)量管理年活動，把評價細則及辦法落到實處；切實搞好教研工作，配合教研室積極開展“三新”大討論；依托校本研修，探索教改新路，提高課堂效益；德育工作豐富多彩、富有成效；體育工作大有起色；素質(zhì)教育綜合質(zhì)量評價體系已經(jīng)完善，全縣教育安全、和諧、穩(wěn)定。
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇三
尊敬的各位老師：
大家下午好！
金秋時節(jié)，碩果累累。我們齊聚一堂，共慶第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表學(xué)校，向辛勤耕耘在教學(xué)一線的全校教職員工致以親切的慰問！向受到表彰的各位老師表示熱烈的祝賀！向長期以來關(guān)心學(xué)校發(fā)展的老同志，特別是一直以來默默支持學(xué)校發(fā)展的陳曉梅老師表示崇高的敬意！
俗話說，百年大計，教育為本，教育大計教師為本。有一支勤學(xué)善思、樂教善研的教師隊伍是一個學(xué)校立足和發(fā)展的關(guān)鍵所在。近年來，學(xué)校緊緊圍繞全面推進實施素質(zhì)教育，踐行幸福教育，切實加強教師隊伍建設(shè)，一是切實抓好教師的師德建設(shè)，培育敬業(yè)愛生無私奉獻的優(yōu)秀教師隊伍。認真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，提高教師依法施教的自覺性和主動性，大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進典型事跡。剛才五位優(yōu)秀教師代表做了典型發(fā)言，他們是我們?nèi)w教師的優(yōu)秀代表，我聽了他們的發(fā)言深受感動，深受鼓舞、深受鞭策。我們?yōu)橛羞@樣一支優(yōu)秀的教師隊伍而感到驕傲。從他們身上我看到了勝利四小、黃河雙語學(xué)校的未來和希望。二是切實抓好教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的綜合素養(yǎng)和能力。學(xué)校注重教師的專業(yè)成長，組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，走出去請進來，錘煉教師隊伍。今年上半年以來就有37人次參加了各種形式的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動。在教師專業(yè)發(fā)展方面，陳曉梅老師給了我們巨大的支持，從她身上我們看到了一個老教育家對教育的仔仔追求和熱愛。讓我們再一次向陳老師表示感謝。三是切實抓骨干教師隊伍建設(shè)。今年上半年推選產(chǎn)生了東營市管理中心參加骨干教師培訓(xùn)的人選，學(xué)校組織骨干教師擬定了個人成長計劃，有條不紊地推進骨干教師的成長和發(fā)展。四是關(guān)心教師成長，關(guān)心教師發(fā)展，關(guān)心教師的身心健康。對部分教師崗位進行了適當(dāng)調(diào)整。關(guān)心青年教師的發(fā)展問題，婚戀問題等等。組織完成了中級職稱教師、五年進編教師的考核工作，即將完成聘任；今年學(xué)校決定將為聘任的教師進行查體，并建立健康檔案。
老師們成績只能說明過去，在看到成績的同時，我們也清醒地認識到，學(xué)校目前處于又一個發(fā)展的關(guān)鍵時期，面臨諸多挑戰(zhàn)，任務(wù)艱巨。一是教師隊伍年輕，教師的綜合素養(yǎng)和能力待提高；二是骨干教師隊伍，數(shù)量相對較少，質(zhì)量待提高。特別是缺乏在一定范圍出類拔萃的優(yōu)秀教師。三是學(xué)校辦學(xué)機制靈活，留住優(yōu)秀教師需要采取更有效的措施和辦法，需要進一步提高聘任教師的待遇。四是需要更加有效的辦法撬動教師的專業(yè)發(fā)展，使其成為教師的自覺。
為此，在我們熱烈慶祝教師節(jié)之際，我想對全校教師提出五點希望：
一是明師志，樂教愛生，忠誠事業(yè)?！?/p>
得天下英才而育之，乃君子之樂也”。教書育人是教師的天職，作為教師，首先要熱愛學(xué)生，要把傳承知識、塑造心靈、指路引航當(dāng)作人生的最大樂趣，以飽滿的教育熱情關(guān)心、關(guān)愛每一名學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生成長的促進者。教孩子一天，就要想孩子一生，為孩子的終生幸福奠基。
二是修師德，秉持操守，為人師表。
“其身正，不令而行”?！案呱械膸煹?，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠的教育”。全體教師要自覺恪守“學(xué)為人師、行為世范”的為師之道，以身立教，弘揚師德。切實增強歷史使命感、政治責(zé)任感和社會正義感，修身正己，自我約束。教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
三是練師才，嚴謹篤學(xué)，創(chuàng)新進取。
培養(yǎng)創(chuàng)新人才是學(xué)校的根本任務(wù)和歷史使命所在，而高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基本要素中，教師是關(guān)鍵?！皩W(xué)高為師”，廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，孜孜以求，潛心為學(xué)，不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，提高教育科研能力。積極進取，勇于創(chuàng)新，努力探索教育教學(xué)的新理念、新方法，不斷提高教書育人的本領(lǐng)。
四是追求卓越，在平凡的崗位上建功立業(yè)。
教育是天底下最平凡的一項工作，但平凡中孕育著偉大。特別是小學(xué)教師更平凡，更偉大。作為一名教師要有理想和抱負，有成為名師的欲望和追求。國家已經(jīng)決定在中小學(xué)教師中評選正高級職稱?？梢哉f，國家越來越重視基礎(chǔ)教育。學(xué)校從明年起，將在聘任的教師中，破格聘任一定比例的中級職稱的教師。也就是說，只要努力，就會有收獲。
五是希望老師們學(xué)會生活，注意身心健康。
教師心中有陽光，您的家人才有陽光，孩子和家長才有陽光。我們要學(xué)會快樂生活，幸福成長。每一個人都要感念生活的美好，感恩社會，感恩他人，回報社會，回報他人。要把自己的家庭建設(shè)好，要把自己的孩子教育好，寬容他人，奉獻社會。
老師們，同志們，讓我們站在新的歷史起點上，以更加奮發(fā)、昂揚、團結(jié)的精神面貌，高舉幸福教育大旗，深化改革，開拓創(chuàng)新，共同推動勝利四小、黃河雙語學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)，使學(xué)校向著標準化有特色高水平的目標邁進，迎接學(xué)校更加輝煌燦爛的明天！
祝全校教師節(jié)日快樂，預(yù)祝各位老師及家人中秋節(jié)快樂！再一次祝大家身體健康，闔家幸福！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇四
各位老師、同志們、同學(xué)們：
大家好！今天我們在這里集會，在此，讓我代表學(xué)院黨政工各級領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀！向為學(xué)院的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！感謝大家一年來對學(xué)院發(fā)展做出的卓越貢獻！并通過你們向你們的父母、家人表示節(jié)日的問候！
百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。多年來，我們學(xué)院始終繼承和發(fā)揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團結(jié)奮進，歷經(jīng)50年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們克服了重重困難，為國家培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀管理人才和技術(shù)人才，造就了一支學(xué)術(shù)水平高、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍。今年我們又一次實現(xiàn)了歷史性的跨越，新校區(qū)粗具規(guī)模，專業(yè)特色鮮明，新生生源充足，使在校學(xué)生人數(shù)達到5300人以上，成為全國一流的高職學(xué)院，證明：校風(fēng)正，教風(fēng)嚴，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本，全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們學(xué)院不斷發(fā)展的原動力。可以說，沒有全院老師和教育工作者不計辛勞的付出，就沒有我們學(xué)院蒸蒸日上的今天，在這里我要鄭重的道一聲：人民教師辛苦了。
借此機會，我也要向同學(xué)們，尤其是新同學(xué)說幾句話。你們十年寒窗，終于圓了人生理想的求學(xué)之夢，在我們學(xué)院，有從教數(shù)十載的老教師，他們嚴謹勤奮，博學(xué)善教，用愛心作清泉，洗滌著學(xué)生的心靈；也有富于生氣的青年教師，他們執(zhí)著追求，敢于創(chuàng)新，在三尺講臺上燃燒自己無悔的青春。學(xué)院的全體教師和教育工作者齊心努力，為你們創(chuàng)造了在全國高職院校中一流的最適合學(xué)生讀書的良好環(huán)境，你們要珍惜時光，在大學(xué)這一人生發(fā)展的重要階段上，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮，努力積攢個人立足社會的雄厚知識基礎(chǔ)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，早日成為國家和社會的有用之才，實現(xiàn)自己的人生理想。
同志們、同學(xué)們：我們的學(xué)院從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠。在我們學(xué)院進入跨越式快速發(fā)展的今天，如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，如何實現(xiàn)創(chuàng)建品牌名校的歷史進程，是擺在我們面前非?，F(xiàn)實的根本任務(wù)。我們沒有別的選擇，只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏，同心同德地去創(chuàng)新。我們要繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力，團結(jié)一致，努力奮斗，為我們學(xué)院更好、更快的發(fā)展貢獻力量！
最后，祝大家節(jié)日愉快，合家歡樂，萬事如意！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們！
大家好！
今天是9月10日，是我國第xx個教師節(jié)，我發(fā)言的題目是《心懷感恩、砥礪前行》，今年教師節(jié)的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人，在此我代表學(xué)校黨支部對踏實肯干、任勞任怨、不計報酬、無私奉獻的xx高中240位教師表示衷心的感謝，老師，您辛苦了！
今天的我們拿什么來迎接教師節(jié)。作為教師：我們愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表，把教師這份職業(yè)視為終身奮斗的事業(yè)。所以這個行業(yè)里出現(xiàn)了車禍瞬間推開學(xué)生，而自己雙腿被軋截肢的，xx省xx市第十九中學(xué)張xx老師；出現(xiàn)了危機關(guān)頭，義無反顧，用生命勇敢置換生命。大難面前，以身擋車，為學(xué)生筑起鐵壁銅墻，盡父母之責(zé)，書師者擔(dān)當(dāng)，生前桃李不言，身后萬古流芳。女本柔弱，為師則剛，用師魂鑄造豐碑。愛有多深，勝過生命，讓學(xué)生延續(xù)希望。特別的敬意獻給特別的你，她就是xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx小學(xué)李xx老師，她們都是平凡的人，當(dāng)災(zāi)難沒有來臨之前都默默的奉獻在三尺講臺，她們又都是不平凡的人，關(guān)鍵的時刻彰顯了教師的偉大！
作為學(xué)生：我嵩高學(xué)子遵規(guī)守紀、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏、勇創(chuàng)佳績，把個人的理想、家族的責(zé)任、學(xué)校的期待完美結(jié)合起來，他們能獨立思考、自由判斷，他們有國際視野、家國情懷，他們能尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、熱愛xx高中，創(chuàng)造了一個有一個的奇跡。他們以優(yōu)異的成績考上了西安交通大學(xué)、天津南開大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)等國家級名校，實現(xiàn)了今天你以xx高中為自豪，明天xx高中以你為驕傲的雙豐收！
社會有貧富之分，人的素質(zhì)也有高低之別，我發(fā)現(xiàn)素質(zhì)高的人，大都心智成熟，寬容溫和，不會鉆牛角尖，懂得換位思考。他們胸中有丘壑，眼里存山河，顯示的是格局和胸襟。素質(zhì)低的人，大都斤斤計較，苛刻挑剔，不會顧全大局，不會將心比心。他們心里只有自己的利益和自己的立場，糾纏于蠅頭小利，暴露的是自私和狹隘。作為xx高中的一員，不論你是教師還是學(xué)生，我們都要上下一條心、全校一盤棋，聚是一團火散是滿天星，做一個高素質(zhì)的人，做一個善良的人，教師心中有學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)心中有教師、學(xué)校心中有師生，學(xué)生尊重教師，最終實現(xiàn)理想的教育和教育的理想——教學(xué)相長！
人生路上，誰都可能會有雨天沒帶傘的時候。你幫別人打了傘，日后有雨落在你身上時，也會有人替你撐起一把傘。在社會上有這么一部分人，他們不求回報但可以傾其所有、甚至傾未來所有，他們可以耗盡了體力、累壞了身體，他們可以犧牲幸福甚至生命，對，他們就是的父母，他們真的很無私、很偉大！在學(xué)校有這么一部分教師，他們起早貪黑查早操、披星戴月看就寢、廢寢忘食改作業(yè)、不知疲倦找談心，他們是學(xué)生在校里的父母，他們是學(xué)生在家里談?wù)摰膶ο?，對，他們就是班主任，他們真的很辛苦、很不容易！聰明是一種天賜稟賦，善良是一種價值選擇。愿我們，都能選擇做一個善良的人，懂得感恩，理解他人處境的艱難，尊重他人辛苦的付出。
同學(xué)們！如果你感覺整天忙個沒完，這就對了，說明你正為理想大學(xué)在努力；感覺成績總是不盡人意，說明你正試圖趕超別人；感覺學(xué)習(xí)特別艱難，說明你正走上坡路。人生沒有白走的路、白吃的苦，星光不問趕路人，時光不負有心人。你盡管踏實下來，一步一步往前走，何時抵達只是時間問題。我們一路前行，不是為了成為別人，而是為了成為自己。明天你能考上什么樣的大學(xué)，取得什么樣的成就，取決于你今天看了多少書、做了多少題，以及是否會為自己喜歡大學(xué)和理想而堅持努力。今天你學(xué)到的東西，或許不會帶給你直接的財富，但是它會幻化成你的思想、你的格局，和你融為一體。你每學(xué)到每一個知識點，做的每一道題，訓(xùn)練的每一套試卷，都將換化成你們直面高考的底氣。
同學(xué)們！上坡路難走，路的盡頭必有無限風(fēng)光；下坡路好走，留給你的卻只有落寞和失望。常懷感之心，走好選擇的路，別選好走的路，既然選擇了xx高中，就要風(fēng)雨兼程、無怨無悔，既然選擇了遠方理想的大學(xué)，就要腳踏實地、走向成功！
謝謝！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
福無雙至今朝至，宜都市教育工作會議剛剛落幕，第x屆教師藝術(shù)節(jié)余韻猶在，我們又歡聚一堂，共同慶祝第x個教師節(jié)，在此，我謹代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向耕耘在教學(xué)一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向今天受到各級表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者、優(yōu)秀班主任表示熱烈祝賀!百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。任何一個國家、一個民族都不能沒有教育，更不能沒有教育的承擔(dān)者廣大教師。職業(yè)教育是教育的重要組成部分，肩負著“培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者”的重任。過去的一年，我校圍繞“服務(wù)地方經(jīng)濟，培養(yǎng)實用人才”的辦學(xué)宗旨，狠抓學(xué)校管理，強調(diào)德育首位，突出教學(xué)中心，學(xué)校呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭：通過了國家級重點職高的重新認定，完成了學(xué)生公寓及校道的建設(shè)，辦學(xué)條件進一步改善，校風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)、教研、教改邁出堅實步伐……一封又一封高校錄取通知書，一張又一張令人欣喜的捷報，是對我們過去工作的肯定，也是對我們教書育人、協(xié)作拼搏的回報。
我們要清楚地懂得，成績屬于過去，我們面對的將是新的高度、新的目標、新的任務(wù)。我們要把已取得的成績當(dāng)作新的起點，發(fā)揚職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng)和執(zhí)著進取的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把職教中心的辦學(xué)水平推向一個新高度。
老師們、同學(xué)們!社會發(fā)展對職業(yè)教育提出了更高更新的要求，我們要不斷更新教育觀念，樹立先進的教育觀、全面的質(zhì)量觀、正確的人才觀。要自覺加強道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平，以高度負責(zé)的精神，愛崗敬業(yè)、教書育人、誨人不倦、為人師表，無愧于人民教師的光榮稱號，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實的工作，豐碩的成果回報社會，讓家長更放心，讓學(xué)生更滿意!
最后，祝老師們節(jié)日愉快、家庭幸福、萬事如意!
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇七
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！
一年一度教師節(jié)。今天我們xx實驗學(xué)校全體教職員工歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日。會場布置喜慶、熱烈，我們的內(nèi)心涌動著喜悅、自豪與驕傲。如果用一句詩來表達此時的心情，我想“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”最為貼切。感謝一直以來關(guān)心、支持我們學(xué)校發(fā)展的xx市教育局、xx街道黨工委、辦事處！感謝一直以來熱心教育事業(yè)的各位企業(yè)家朋友、各村領(lǐng)導(dǎo)！學(xué)校有今天的發(fā)展局面，離不開你們給予的方方面面的關(guān)心、幫助和支持。
辦學(xué)八年，基本就是兩個階段。前四年是初創(chuàng)階段，我們?nèi)w老師總是低著頭走路。有太多的制度需要制定；有太多的理念，需要學(xué)習(xí)；有太多的問題需要解決。我們在學(xué)習(xí)中摸索，在摸索中學(xué)習(xí)。終于在第四年我們的中考成績大面積提升，創(chuàng)造了xx近些年來農(nóng)村教育的奇跡，學(xué)校也隨之聲名鵲起。后四年是大發(fā)展的階段，我們挺著胸走路。我們大力建設(shè)校園文化。通過國學(xué)長廊、校本教材，鞏固國學(xué)教育成果；通過教研組文化建設(shè)，形成勤奮、敬業(yè)、奉獻、團結(jié)、合作、創(chuàng)新的xx教師精神；通過班級文化建設(shè)，形成學(xué)生自主自覺的學(xué)習(xí)和行為的新境界；通過導(dǎo)學(xué)稿，改變了學(xué)習(xí)的主體；通過食堂文化建設(shè)，形成整潔、衛(wèi)生的新環(huán)境……每個教研組，每個教師，每個班級，每個學(xué)生都積極行動起來，教育、教學(xué)、生活等各個環(huán)節(jié)都有了新的變化、新的面貌。
八年的努力，使我們走出xx，走向更廣闊的天地。20xx年8月，我在省義務(wù)段減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)網(wǎng)絡(luò)視頻會議上作了主題發(fā)言；20xx年8月，學(xué)校成功舉辦了寧波市學(xué)校食堂改造升級推進會；20xx年6月，我又一次代表寧波在省中小學(xué)育人工作座談會上作了“行為教育是比讀書更重要的教育”的主題發(fā)言；20xx年11月，成功舉辦寧波市深化課程改革發(fā)展推進會，成為寧波課改的樣板學(xué)校。從20xx年起，學(xué)校成為教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心校長考察交流的一個平臺，每年接待近1000名來訪者。
今年，我們學(xué)校再獲大獎，被省評為“省農(nóng)村教師突出貢獻獎”，昨天上午，我去寧波領(lǐng)了這個大獎，并代表寧波市農(nóng)村教育，在寧波市慶祝第xx個教師節(jié)表彰會上作了主題發(fā)言。我們學(xué)校的成績得到了寧波市委常委、宣傳部長萬亞偉的高度肯定。這是我們?nèi)w教職員工的光榮和驕傲。
今天的教師節(jié)，同時也是一個表彰會。我們要表彰多年來默默無聞、辛勤工作，為學(xué)校取得巨大成績和作出巨大貢獻的優(yōu)秀教師和員工。今年中考合格率89。67%，優(yōu)秀率57。6%，后20%為0。097，均為全市第三，平均分527。6，為全市第四。其中科學(xué)以平均139。2分，繼續(xù)名列全市第一，數(shù)學(xué)122。6分列第三，英語95。3分列第四，這是非常了不起的成績，我代表學(xué)校向為學(xué)校的成績和聲譽作出突出貢獻的老師們表示崇高的敬意！感謝你們！其中我特別要表揚這次榮獲“中考特殊貢獻獎”的九年級科學(xué)組，他們的杰出代表魯優(yōu)兒老師，魯老師這八年來，把每一個假期、每一個休息天都用在了學(xué)生的身上，犧牲自己，奉獻才華，真正實踐了我們xx精神。當(dāng)然，我們不會忘記為中學(xué)打下扎實基礎(chǔ)的小學(xué)部老師，學(xué)生的成長離不開你們的教育培養(yǎng)和熏陶。
我們在不斷地創(chuàng)造歷史。課程改革的大潮澎湃而來，我們迎難而上，敢做弄潮兒。初中數(shù)學(xué)組和初中科學(xué)組，在陳迪輝老師和熊迪超老師的主持帶領(lǐng)下，編寫了7到9年級數(shù)學(xué)和科學(xué)的校本練習(xí)冊，這是我們學(xué)校繼《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》等校本教材之后，在課堂改革、減負高效方面的又一個突破，取得了重大的成績，它對我們學(xué)校將來的教學(xué)，必將產(chǎn)生深遠的影響。小學(xué)科學(xué)組以施丹丹老師為主自編的拓展課程《創(chuàng)玩工坊——飛向藍天》結(jié)書出版，業(yè)界反響很大。作為xx市義務(wù)教育首批精品拓展課程，全市一共11門課程，我校占有3門。分別是周迪兒老師為主的“國學(xué)經(jīng)典”，施丹丹老師為主的“創(chuàng)玩工坊”，閆冬老師為主的“硬筆楷書”課程。上海市教科院楊四耕教授走訪過全國上千所學(xué)校，前幾天來到我們學(xué)校，對我們學(xué)校扎實有效的課改成果給予了高度的肯定和贊譽。
各位老師，我們正在以我們的青春、熱情、汗水和智慧，創(chuàng)新農(nóng)村教育的偉大事業(yè)。任重道遠，我們唯有繼續(xù)努力，不負期望，譜寫農(nóng)村教育的嶄新篇章。
最后，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！今天我們隆重集會，慶祝第xx個教師節(jié)，首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！
上學(xué)年，我們中學(xué)在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅決貫徹執(zhí)行國家的教育方針，認真搞好教學(xué)改革，取得了一系列可喜的成績，去年的教學(xué)視導(dǎo)評估工作，我校取得了良好的成績，在農(nóng)村中學(xué)中名列前茅，獲得了教體局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，由于我校在用電節(jié)水等方面的突出表現(xiàn)，獲得市節(jié)約型學(xué)校的光榮稱號，20xx年的中考，我校同學(xué)努力拼搏，共有名同學(xué)考入一中、九中，名同學(xué)考入班，初二地理、生物結(jié)業(yè)考試名列農(nóng)村中學(xué)前茅，參加市運動會，成績比上年有了大幅度的提高，上學(xué)年的教科研活動搞得轟轟烈烈，聽推門課，基本功比武如火如荼，語文教研組的獲國家級課題立項老師在市師德演講比賽中獲二等獎等等。
年度考核優(yōu)秀獲得者同志，他的崗位是學(xué)校大門值班，雖然不是教學(xué)一線工作，但他在自己的崗位上認真履行職責(zé)，鋪下身子當(dāng)?shù)胤N，努力工作，獲得了廣大干部教師的一致好評。老師們，同學(xué)們，我們通過大張旗鼓表揚先進，一是對他們在學(xué)校發(fā)展中所取得的顯著成績給予表揚，二是要在教職工隊伍中形成濃郁的競爭氛圍和積極向上的輿論導(dǎo)向，三是要求全校教職工對比先進典型找出工作中存在的差距，以利今后做好本職工作。我希望受到表揚的同志要把獲得的榮譽與學(xué)校工作緊密地聯(lián)系起來，進一步開拓創(chuàng)新，銳意進取，用更優(yōu)秀的工作業(yè)績?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻。全體教職員工要學(xué)習(xí)他們淡泊名利、甘為人梯的思想品格，學(xué)習(xí)他們嚴謹細致、開拓進取的治學(xué)態(tài)度，學(xué)習(xí)他們密切協(xié)作、勤奮求實的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們春風(fēng)化雨、循循善誘的育人風(fēng)范，進一步樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情奉獻給鎮(zhèn)的教育事業(yè)，我們要積極探索教育教學(xué)規(guī)律，逐步形成學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色，認真實施素質(zhì)教育，使教師樂教，讓學(xué)生樂學(xué)，真正把學(xué)校建成學(xué)生成長的樂園、生活的家園和學(xué)習(xí)的智慧園。
中必有一份大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為。只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會的強烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國家的棟梁之才。為此，我們要自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格魅力影響學(xué)生。我們要與時俱進，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。
老師們、同學(xué)們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利源于平常不斷的努力，回首過去，信心百倍；展望未來，任重道遠。新學(xué)年，新起點，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，中學(xué)的明天一定會更加美好！讓我們同心同德，真抓實干，為了美好的明天共同拼搏奮斗！
最后祝愿老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇九
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們匯聚在這里舉行“感謝師恩”主題集會，慶祝第_個教師節(jié)。在此，我謹代表學(xué)校對全體教職員工致以節(jié)日的問候，向我們?nèi)w老師致以崇高的敬意。
法國著名作家雨果說：“塑成一個雕像，把生命賦給這個雕像，這是美麗的；創(chuàng)造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗”。今天我們老師身上所凝聚的這種美麗給予了我很多的感慨與感動，在此我向你們表示深深的敬意和祝福。
我們老師把學(xué)校的發(fā)展作為了我們大家共同的追求。學(xué)校的不斷發(fā)展是我們教師潛心教書、默默耕耘，苦干實干的結(jié)果。我們伴隨孩子們從幼稚走向逐漸成熟的生命歷程，體現(xiàn)了教師平凡崗位上的不平凡事！
我希望我們老師用心投入，愛生，愛校，愛自己。牢記“教書者必先強己，育人者必先律己”的古訓(xùn)，做一個受學(xué)生和家長歡迎的老師；做一個具有自信并不斷學(xué)習(xí)的人；做一個享受快樂并給人快樂的人。讓你的班級因你而與眾不同，讓你的教學(xué)因你而充滿情趣，讓你的學(xué)生都能成人成才。
老師們，請相信，只要我們牢記“陽光繩韻，引領(lǐng)師生健康快樂地成長”的核心價值觀，大家擰繩聚心，團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，只要我們具有“愛心、責(zé)任心、執(zhí)行力”，我們的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
請記住這樣一個公式：常規(guī)+細節(jié)+過程=奇跡。我期盼這樣的奇跡出現(xiàn)，期盼__實驗小學(xué)的“二次創(chuàng)業(yè)”能成就孩子未來的美好愿景！
老師們，只要我們志存高遠，奇跡就會出現(xiàn)！只要我們不忘初心砥礪前行，幸福的彼岸就一定會出現(xiàn)！
最后，送給我們老師三句話：
師者，用生命的歌聲喚醒沉睡的種子；
師者，用育人的情懷構(gòu)筑成長的樂境；
師者，用信念的錦絲編織教育的夢花！
再次祝我們?nèi)w老師——教師節(jié)快樂！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育前輩們、敬愛的校友們、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
時值**小學(xué)百年華誕，每一位見證她成長的同仁是多么地自豪與激動。 面對敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教育前輩們，深深的景仰、崇敬之情溢滿了我們的心田，謹讓我代表**小學(xué)全體教職員工向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓致以崇高的敬意和深情的禮贊！
**小學(xué)在百年歷程中，不但培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學(xué)生，也培養(yǎng)、造就了成千上百德才兼?zhèn)涞慕逃ⅰ?*小學(xué)因此而獨特、而青春永駐；**小學(xué)的全體師生因此而成長而自豪。
百年滄桑，百年積淀。百年風(fēng)雨的洗禮，磨練出了**小學(xué)灼灼生輝的品質(zhì)與信念。從王志誠老夫子赤膽忠心，一心為民，創(chuàng)辦建康書院，到二十世紀六七十年代老一輩**小學(xué)的教師們夜半打墻修房，改善辦學(xué)條件。從老教師為備課、批改作業(yè)而紅燭高挑，到青年教師為工作為教學(xué)而無怨無悔的放棄節(jié)假日。這一切都是百年集聚的一種信念在支撐。那就是對高臺人民的熱愛，對高臺教育事業(yè)的赤膽忠心。正是這種信念的支撐，**小學(xué)的每一位教師以飽滿的熱情心甘情愿地在三尺講臺上辛勤耕耘，默默奉獻，百年無悔。百年間，解小人甘于清貧，熱情樂觀的做人品質(zhì)，團結(jié)嚴謹，求實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，愛校如家，愛生如子的寬廣胸懷，影響著一代又一代后來的教師，和一屆又一屆的學(xué)子。百年樹人，潤澤千秋。前輩留給我們的是高尚的品質(zhì)，我們留給學(xué)生的是取之不盡，用之不竭的精神財富。
百年滄桑，百年創(chuàng)新。**小學(xué)為什么一直在高臺小學(xué)教育中遙遙領(lǐng)先？**小學(xué)的畢業(yè)生為什么在升入中學(xué)后潛力更大，后勁更足？那是因為有一種教學(xué)創(chuàng)新的精神一直在百年長河中延續(xù)流傳。因為忠誠才熱愛，因為熱愛才執(zhí)著，因為執(zhí)著才創(chuàng)新。從建校初的科舉考試到新千年的素質(zhì)教育；從50年代前蘇聯(lián)的凱洛夫教學(xué)法到21世紀的新一輪基礎(chǔ)教育課程改革；從滿堂灌注入式到以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體教學(xué)模式的形成；從儒家書院到近代學(xué)校；從傳統(tǒng)的學(xué)校教育到現(xiàn)代教育，**小學(xué)曲折復(fù)雜的發(fā)展歷程，折射了教育不斷更新的智慧火花。從老師親自撰寫教育教研論文，到各年級組教研課題的選擇與研究，**小學(xué)教育教學(xué)的創(chuàng)新，無時不在，無處不有。每一種新的教育理念的流行，每一種新教法的出現(xiàn)，**小學(xué)的教師必先學(xué)習(xí)，嘗試。剔除其糟泊，吸收其精華。正由于這樣，雖歷經(jīng)百年，但**小學(xué)教師的教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗卻越來越豐富，越來越實用，越來越新穎。老教師教法不老，新教師教法成熟。**小學(xué)的教學(xué)就是這樣以她獨特的方式在傳承，在創(chuàng)新。唯我獨有，才打造出了**小學(xué)亮麗的豐碑。四十多位教師發(fā)表的成百篇教育教學(xué)論文是有力的證明；百年間培養(yǎng)出的一萬五千多學(xué)子是有力的證明。
一個百年已過去，如今，我們迎著又一次教育改革的春風(fēng)，在高臺教育取得更大成就的今天，將植根于傳統(tǒng)教學(xué)的沃土，運用現(xiàn)代多媒體教育技術(shù)，繼續(xù)在新時代的小學(xué)教育中創(chuàng)新，奮進。**小學(xué)正如雨后春筍，盡情汲取現(xiàn)代教育理念的養(yǎng)料，充分享受現(xiàn)代教育思想的恩惠。1600多名朝氣蓬勃的少年兒童，沐浴著教改的和煦春風(fēng)，振翅待飛。我們將保證：以扎實的功底，新穎的教法，讓每一個孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長。我們將秉承“輕負擔(dān)，重質(zhì)量，重智力開發(fā)，重特長發(fā)展”的教學(xué)理念，讓每一位學(xué)生在校時全面發(fā)展，離校后更快發(fā)展。
以往昔，滄桑百年眨眼逝去；展未來，輝煌百年燦若云霞。我們**小學(xué)的全體師生將繼往開來，迎著千年的霞光，再創(chuàng)美好的明天。
最后祝各位來賓萬事如意、身體安康！ 謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，來賓們，家長們，親愛的同學(xué)們，老師們：大家好!
在這個特殊的日子里，站在這個特殊的位置上講話，我感到有點忐忑。也許因為我是見證我校十年發(fā)展的教師之一吧，所以能很榮幸地站在這里。
從****年到***年，十年，我見證了我校從4個班級增加到61個班級，由100多名師生增加到3000多名師生;十年，我見證了我校由一幢教學(xué)樓發(fā)展成如今設(shè)施完備，規(guī)模宏大的現(xiàn)代化校園，見證了我校所取得的大大小小的榮譽乃至國家級重點職業(yè)中學(xué)的殊榮!十年，我確確實實感受到了“與時俱進，共創(chuàng)偉業(yè)”的力量與氣勢。這是春潮涌動的勃勃生機，是蝴蝶破繭的熠熠華采!我慶幸，我見證了“敢為人先，勇創(chuàng)一流”的平陽職教人一波三折后的柳暗花明;我慶幸，我見證了新時期職業(yè)發(fā)展的一道亮麗風(fēng)景;我慶幸，我見證了創(chuàng)業(yè)的艱辛最終成就品牌的燦爛!
猶如一棵小樹的成長離不 開空氣、陽光和雨露一樣，我校的成長也離不開上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心與支持，離不開我校領(lǐng)導(dǎo)的開拓進取和艱辛工作，更離不開我校全體教師的辛勤耕耘，默默奉獻!送走一批批畢業(yè)生，迎來一批批新生，我們始終堅守三尺講臺，為共創(chuàng)偉業(yè)不辭辛勞!
讓我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)、工作的每分每秒!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，我榮幸地和大家祝城西小學(xué)的百歲華誕，內(nèi)心感到無比的激動、無限的喜悅。
xx，這是一部歷史，是一部厚重的歷史，是一部奮斗的歷史?；赝@部歷史，令我心潮起伏，感慨萬千，興奮和喜悅、光榮和驕傲、使命和責(zé)任一起向我涌來。這是一部西小幾輩人同奮斗的歷史，這是所有的師生員工在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下用心血和汗水寫就的歷史，這是一部我有幸參與奮斗的歷史。在這部光榮的歷史上，有很多很多值得我們敬仰、值得我們銘記在心的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，很多今天就在座。是你們用自己的行動、智慧和才干為這部歷史寫下了一最光輝篇章。你們是我們在職教師的楷模，，你們是西小歷史真正的代表，是西小的有功之臣。在這個喜慶的時候，請接受我們的由衷敬意！
回首往事，我們心潮澎湃，展望未來，我們信心滿懷；我們?nèi)w教職員工會把百校慶作為新征程的起點，以更飽滿的'熱情，更高昂的斗志去迎接未來。我們會奮力拼搏，不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負莘莘學(xué)子對知識的渴求。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，請你們相信，我們會更加窒黨的教育事業(yè)，無怨無悔的把短短的分鐘站成一、十、幾十；尊敬的各位前輩，請你們放心，我們會繼承你們的優(yōu)良傳統(tǒng)，春蠶吐絲、蠟炬成灰。我們拒絕平庸，我們挑戰(zhàn)自我，我們崇尚奮斗，我們追求卓越與成功，這是我們所有老師心中的莊嚴承諾。發(fā)展永無止境，奮斗未有窮期。我們將攜手奮進，眾志成城，用青春書寫城西小學(xué)新的歷史，用汗水為城西小學(xué)再鑄輝煌！
最后，再一次——
祝愿我們的學(xué)校
欣欣向榮，桃李芬芳！
祝愿大家
笑容和健康長駐，成功和幸福相隨！
各位老師,各位同學(xué):
大家好。我叫***，是一年（1）班的同學(xué)。我今天講的題目是“我愛我們的家鄉(xiāng)，我愛我們的學(xué)校?！?/p>
聽老師說，我們學(xué)校有一百歲了。一百歲？應(yīng)該是白胡子老爺爺了。我的爺爺今年還不到70歲呢，頭發(fā)都白了。一百歲的老爺爺，頭發(fā)可就更白了?？次覀兊膶W(xué)校，可不像一百歲的老爺爺。房子都是高高的，嶄新嶄新的；我們的教室明亮明亮的。校園里有綠色的草，有紅色的花，還有綠色的水池，可漂亮了。在這樣美麗的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們可真幸福啊。
小時候，我的爸爸告訴我，我們的家鄉(xiāng)叫金鄉(xiāng)鎮(zhèn)。過去是一座小城，已經(jīng)有六百多年歷史了。我的爸爸還告訴我，我們的家鄉(xiāng)出過許多許多名人：有文學(xué)家，有數(shù)學(xué)家，有科學(xué)家，還有許多許多企業(yè)家。他們給我們的國家做了許多許多貢獻。我們學(xué)校在一百年里，為我們家鄉(xiāng)培養(yǎng)了許多許多人才。他們給我們的學(xué)校增光，他們也給我們家鄉(xiāng)增光，他們還給我們祖國增光。我們要向他們學(xué)習(xí)。
聽我的媽媽說，我的爺爺、我的爸爸我的媽媽都在我們學(xué)校學(xué)習(xí)過。我有一個信心，要好好學(xué)習(xí)，努力超過我的爸爸我的媽媽，還有我的爺爺我的奶奶呢。
我愛我們的家鄉(xiāng)，我更愛我們的學(xué)校。
謝謝大家。
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十一
親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我想和同學(xué)們分享一個話題。在我的人生中，學(xué)習(xí)英語是從大學(xué)開始的，學(xué)唱第一首英文歌曲是在33年前的1978年的12月份，歌曲的名稱是《jinglebells（鈴兒響叮當(dāng)）》。這是一首圣誕歌曲。
同學(xué)們可能已經(jīng)猜到了，我要和大家分享的話題是圣誕節(jié)。說起圣誕節(jié)，人們會聯(lián)想到身穿一件白領(lǐng)子的紅衣服，腰扎黑帶子，紅帽子、白胡子、笑容可掬的圣誕老人。但不知有多少同學(xué)知道圣誕老人的來歷？圣誕老人的原型叫尼古拉斯，生活在第四世紀，家庭富有，父母親是非常熱心的人，不幸他的父母早逝。尼古拉斯長大以后，便把豐富的財產(chǎn)，全部捐送給貧苦可憐的人，他最喜歡在暗中幫助窮人。
據(jù)說在尼古拉斯家不遠的地方，住著特別貧寒的一家人。有一次，因為沒有能力還債，父親只好狠心把三個孩子賣給債主帶到非洲去做仆人，三個孩子知道后，抱在一起傷心地痛哭。尼古拉斯知道了這件事，跑到她們家中，安慰了一番。到了夜里，他把金子從窗戶扔進去，恰好掉進一只長襪中。這個人家有了金子，還了債，三個孩子也就脫免了作仆人的命運。因為第二天正好是圣誕節(jié)，所以以后每到圣延節(jié)，這三個孩子就講這個故事。其他的孩子們聽了，非常的羨慕，也希望圣誕老人來給他送一襪子禮物。
后來，作家和藝術(shù)家把圣誕老人描述成我們今天熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。平安夜的晚上，圣誕老人會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂形象已深深地留在人們的記憶中。
隨著世事變遷，圣誕節(jié)的風(fēng)俗也漸漸地流行到世界各國了。不過，不同的國度和文化對圣誕節(jié)也有不同的解讀。比如，平安夜送蘋果，這個習(xí)俗是在中國才有的。因為我們中國人比較注重諧音，蘋果的"蘋"與平安的“平”同音，送蘋果代表送的人祝福接受蘋果的人新的一年平平安安，于是就有了平安夜送蘋果的傳統(tǒng)。
在美國，每到圣誕節(jié)，在購物中心或食品商店的停車場，你總會聽到一串串清脆的鈴聲。它提醒著你：圣誕節(jié)又到了，新的一年開始了，在幸福溫暖的同時不要忘記，就在你的周圍，還有很多貧窮的人在艱難度日。而搖響鈴聲的人們，正是遍布美國城鄉(xiāng)的三百多萬個義務(wù)志愿者，他們?nèi)縼碜悦绹?一個慈善組織——救世軍。美國城鄉(xiāng)各地有九千多個救世軍中心，主要開展為無家可歸者提供臨時庇護住所、發(fā)放食物藥品，看護放學(xué)后的兒童以及救災(zāi)等一系列慈善活動。而救助的經(jīng)費大多靠這種冬夜寒風(fēng)中的鈴聲，靠被鈴聲喚醒的普通人，在微笑著互道感謝的同時放到水壺里的善款。美國人口不到3億，目前僅救世軍一個慈善組織就有志愿者340多萬人。這個慈善組織成立之初只有八個人，所有資產(chǎn)就是兩面旗幟和一個共同信念。其實，一切慈善活動的人性根源正是人天生的惻隱之心，而恰恰是這種惻隱之心，是一個社會永遠可以依賴，在任何情況下都能依賴的唯一道德之源。
作為新時代的中學(xué)生，面對紛雜的社會和多元文化，要有一種辨別力，切不可拿來主義或人云亦云。希望同學(xué)們透過圣誕老人的直觀形象能夠看到一顆慈善心和高尚的人性，希望同學(xué)們摒棄送蘋果、送禮物這些形式化的過節(jié)方式，提倡精神過節(jié)和人文化的過節(jié)方式。再好的蘋果，時間久了也會爛掉，倒不如學(xué)唱一首英文歌曲會讓你終生難忘。
德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：“真正的教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。
同學(xué)們，平安夜的鐘聲即將敲響，當(dāng)平安夜的鐘聲再次響起的時候，我希望，這鐘聲回蕩在你們心里的不僅僅是一只蘋果，一件禮物，而是一份善良，一份人性，一份感恩心，一份慈善心。我希望，同學(xué)們在頤和的這個圣誕節(jié)因慈善、感恩而浪漫！而精彩！
最后，祝同學(xué)們圣誕節(jié)和新年平安、健康、進步、快樂！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
又是一年長空鳴雁，又是一年金秋送爽，在喜迎祖國母親60歲華誕之際，我們又迎來了新學(xué)期，迎來了第26個教師節(jié)，迎來了我校教師節(jié)慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時刻，請允許我代表全體同學(xué)向敬愛的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”并真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
“傳道、授業(yè)、解惑”使教書育人成為無尚光榮的勞動，使老師在人們心中占有崇高的地位。九月的講臺，描繪著憧憬；九月的校園，展示著豐收。為了我們，老師們在付出，家長們在關(guān)注，我們自己則更應(yīng)該抓住時光，科學(xué)安排每一天，尊重老師的付出，認真上好每一堂課，腳踏實地，踏實認真，繼承和發(fā)揚我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用頑強的拼搏鑄就理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在母校開花，讓青春在母校寫下美麗的詩行，我們有信心以好成績回報父母、回報老師、回報母校，有決心成為母校的驕傲！
20xx年的9月注定是個不平凡的9月。懷揣著對祖國母親的祝福，我們與老師們并肩作戰(zhàn)，榮辱與共！我們堅信，在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們定能不辱使命，開天辟地！為祖國母親60歲華誕獻上一份誠摯而無上的賀禮！我想這也將是今年教師節(jié)，同學(xué)們獻給老師和母校最最珍貴的禮物！
最后，再次祝福我們親愛的老師們節(jié)日快樂！身體健康！幸福平安！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是第24個教師節(jié)，世界上有很多國家有教師節(jié)，1985年，我們國家在經(jīng)過多方調(diào)研之后，決定把9月10日作為我國的教師節(jié)。在老師節(jié)日到來的時候，我們?yōu)槔蠋煖蕚涫裁茨?我提議讓我們改掉缺點，做一個熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，關(guān)注環(huán)保，整潔衛(wèi)生的好學(xué)生吧。今天我們從六個年級中選了六位同學(xué)發(fā)言，表達他們對老師的祝福。一年級：我們祝福老師節(jié)日快樂，身體健康!
二年級：我祝福老師天天有個好心情。
三年級：我祝福老師家庭美滿幸福，寶寶聰明成材。四年級：我愿女老師永遠年輕漂亮，男老師永遠英俊瀟灑。五年級：我祝福老師工作舒心，生活愉快，同事關(guān)系融洽。六年級：我們的老師很辛苦，早來晚走，我希望老師珍愛自己，珍視健康。
尊敬的老師們，您聽到了同學(xué)們發(fā)自肺腑的祝福了嗎，愿這份祝福伴您度過每一天。
同學(xué)們，讓我們記住在教師節(jié)來臨之際，我們對老師的祝福和對老師的承諾吧，愿我們的祝福給老師帶來好運，愿我們的承諾化做動力，在新的學(xué)期里不辜負老師的教導(dǎo)。改掉一個缺點，送給老師一份溫馨。
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們，同學(xué)們：
大家好!今天，我們歡聚在這里，熱烈慶祝我校八十華誕，八十周年校慶教師代表發(fā)言稿。在此，請允許我代表民勤一中全體教師向?qū)W校八十歲生日致以最衷心的祝賀!向出席大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友致以最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!
回望一中八十年的風(fēng)雨歷程，我們不禁感慨萬千。八十年來，我們的前輩先賢，篳路藍縷，備嘗艱辛。他們有的是從大學(xué)講堂支邊而來的年輕教授，有的是從繁華都市尋夢而來的美麗女教師。他們一路走來，風(fēng)塵仆仆，走向這茫茫大漠。悠悠駝鈴在耳畔回響，裊裊炊煙在眼前飄浮，落日的余暉輝映著古道的荒涼，無邊的戈壁印證著沙鄉(xiāng)的貧窮。但他們沒有后退，沒有畏懼，而是義無反顧地留在了大漠深處。他們纖塵不染，兩袖清風(fēng)，高高舉起人類文明的教育圣火。是他們，把文明的種子灑向了我們干涸的心田;是他們，用無窮的智慧開啟了我們蒙昧的心智。是他們，讓我們走進了神圣的科學(xué)殿堂;也是他們，讓我們插上了奮飛的雙翅。就在這荒涼偏遠的沙漠綠洲，他們把青春揮灑，他們把美麗定格，他們把最美的夢想帶進了民勤一中的校園。也正是他們，引領(lǐng)著民勤一中在探索中崛起，在發(fā)展中壯大。作為他們衣缽的繼承者，我們倍感榮幸。我們一定會秉承先輩的遺風(fēng)，堅守這方沃土，耕耘這方園田，把他們曾經(jīng)的事業(yè)發(fā)揚光大，讓他們未盡的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實!
追憶往昔，我們倍感自豪;立足現(xiàn)在，我們信心百倍。今天，我們面對的是一所設(shè)施齊全、積淀深厚的學(xué)校。在這里，典雅氣派的教學(xué)大樓，漂亮?xí)r尚的塑膠跑道，昭示著學(xué)校的日新月異;在這里，文廟學(xué)宮的滄桑厚重、古槐蒼松的馥郁芬芳，守護著學(xué)校的和諧寧靜。晨風(fēng)中，學(xué)生們最具青春氣息最富感染力的朗誦絕對是世上最美的天籟;深夜里，教室里明亮的燈光映照著學(xué)子們埋首書頁的背影，更是這世間最美的畫卷。每每行走在日暮時分的校園，總能感受到最溫柔的惠風(fēng)拂過我們的面頰，最濃郁的書香縈繞我們身旁，最美麗的風(fēng)景綻放我們眼前。在這樣一個有著豐厚積淀的人文環(huán)境里生活工作，作為一中的老師，我們是幸運的，更是幸福的。
展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。作為一名教師，我們無怨無悔地堅守著教書育人的使命。踏著月色，迎著燈光，我們行色匆匆，走過四季;苦口婆心，諄諄教導(dǎo)，我們恪盡職守，兩鬢斑白;埋首教案，批閱作業(yè)，我們忘了時序的變化，季節(jié)的流轉(zhuǎn)……我們清楚地知道，我們要計較的應(yīng)該是對教育貢獻的多少，要談?wù)摰膽?yīng)該是有多少學(xué)生成為了國家有用之才。當(dāng)我們一次次留連于高考英才榜的榮耀時，當(dāng)我們一次次分享學(xué)生考入清華北大名牌重點的輝煌時，我們便是這世上最幸福的人。我們唯有以積極昂揚的人生態(tài)度和飽滿充沛的教育熱情，用辛勤的汗水、廣博的知識、高尚的師德，將翠嫩的幼苗哺育，將美麗的花朵澆灌，將祖國的明天托起，把璀璨年華奉獻于一中的校園，用生命熱血鑄造出大寫的師魂!
面對教育的新形勢，我們也面臨新的挑戰(zhàn)。教育，就是一個逐步發(fā)現(xiàn)不足、逐步完善自身的過程。作為教師，我們只有不斷學(xué)習(xí)充實自己，不斷思考提高自己，在教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新、教學(xué)素質(zhì)的提升等方面不斷學(xué)習(xí)、深入探索，才能最終完成化蛹成蝶的飛躍。
80年歲月流金，今天的你依然青春無限;80年自強不息，今天的你依然在一路奔跑，高歌前行。八十華誕，不僅是一中發(fā)展的一個重要節(jié)點，更是我們邁向未來的一個新的起點。站在新的起點上，我們民勤一中全體教職員工一定會牢記“自強不息”的校訓(xùn)，積善成德，積健為雄，繼續(xù)以艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神、精誠合作的團隊精神、潤物無聲的奉獻精神、敢為人先的創(chuàng)新精神，努力教書育人，把辛勤和智慧獻給學(xué)校、把愛心和責(zé)任獻給孩子、把誠摯和熱情獻給家長，把成功和喜悅獻給沙鄉(xiāng)，用熱情譜寫民勤一中教育新贊歌，用激情續(xù)寫民勤一中教育新篇章，用汗水鑄就民勤一中教育新輝煌!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友幸福安康，祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，祝愿我們的學(xué)校更加興旺發(fā)達，祝愿我們的祖國永遠繁榮昌盛!
謝謝大家。
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過xx天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依然是感恩；
你每一次認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績，克服困難取得的進步，這更是對老師辛勤工作的的回報，也是老師的欣慰。
今天xx中主席臺下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué)，歡迎你們！來到初中這個新起點上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動適應(yīng)老師的授課方式；制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃；學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往；以新的行為規(guī)范要求自己，邁好初中的第一步。
初二同學(xué)們：初二是個關(guān)鍵的階段，你們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標而努力，因夢想而精彩。努力拼搏初二，展望未來初三，我們還有很長的路要走，前途一片美好。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福――老師，節(jié)日快樂！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
我演講的題目是愛與職責(zé)并存，做一名好教師。
轉(zhuǎn)眼間，來到三中工作快兩年了。回首這兩年來的時光，經(jīng)歷過的一切事情就好像昨日剛剛發(fā)生一樣，感觸頗深。還記得初為人師的我，帶著朋友們完美的祝愿，帶著一絲作為教師的神圣感和自豪感步入了這一行業(yè)。然而，經(jīng)過近兩年的實踐。使我懂得了許多。教師這一行業(yè)并不如人們所想的那樣簡單。作為一名教師，你要做好為教育事業(yè)奉獻一生的準備。并且要樹立起為教育事業(yè)奉獻一生的決心。因為你的肩上承載著太多的職責(zé)。
與孩子們相處的過程中，使我深深的認識到。在孩子的心目中，教師是指路明燈，是他們的榜樣。而在家長的心目中，教師的形象是偉大的、崇高的。應(yīng)對這樣的期望，你要盡心盡力，你要無愧于心。說實話，在具體的工作中，也曾抱怨過，抱怨過孩子們的調(diào)皮搗蛋、抱怨過家長的不理解，抱怨過為什么自我這么努力，學(xué)生的成績還是如此的不堪。但盡管如此，我還是隨時提醒自我要對他們負責(zé)。正是這種職責(zé)心使我不敢有絲毫的懈怠之心。
盡管教師的行業(yè)是又苦又累的，但精神上卻是富足的。盡管孩子們平時調(diào)皮搗蛋，但他們對你的感情卻是真誠的。記得第一個教師節(jié)，孩子們齊聲的一句：“教師您辛苦了”讓我備受感動。從那一刻起，我的真實感受告訴我。這是一群多么純真、多么可愛的孩子。我要真心的對待他們每一個人，要愛護他們每一個人，無論他們調(diào)皮與否，無論他們學(xué)習(xí)好壞與否。他們都只是最單純的孩子，孩子的心是最純粹的。這份純粹之心值得我去付出，并且無緣無悔。
總之，教師的行業(yè)是辛苦的，同時也是無尚的光榮。我會永遠帶著職責(zé)心與愛心，去教導(dǎo)我的每一名學(xué)生。使他們在歡樂中成長，在歡樂中學(xué)習(xí)。
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十七
大家好。
我是來自機械工程學(xué)院的xxx。在第xx個教師節(jié)來臨之際，能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸。今天雖然我們不能獻上一份厚禮，但我們會向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此，我代表xx全體學(xué)生，向所有辛勤耕耘的老師們說一聲，“老師，您辛苦了!”
我們欽佩老師嚴于治學(xué)，寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧靜，淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索，樂于進取的追求。
在老師的悉心指導(dǎo)下，我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進一步的提高，在全國大學(xué)生英語競賽，數(shù)學(xué)建模大賽，機械設(shè)計大賽及挑戰(zhàn)杯等大賽中屢創(chuàng)佳績。在我們成長的過程中，正是你們用淵博的知識、高尚的情操和寬廣的胸懷時刻鼓舞著我們向更高的目標邁進。學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?，就是老師們的成績，更是學(xué)校的成績。在此，我代表全校同學(xué)感謝老師們的無私奉獻，感謝學(xué)校的悉心培養(yǎng)。
總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶;這就是您，老師留下的痕跡;這就是您，一個平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。
親愛的恩師，是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮發(fā)圖強，唯有不懈的追求理想，才能以實際行動答謝您。
謝，已不言而喻;恩，將永生難忘。最后，在這秋實累累的園丁佳節(jié)，請允許我再次獻上全校學(xué)生向恩師的祝福，祝你們節(jié)日愉快，工作順利，全家幸福安康!
謝謝大家!
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在此歡聚一堂，隆重舉行慶祝教師節(jié)表彰大會。首先，我謹代表學(xué)校向默默耕耘在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)崗位第一線的全體教職員工，和曾為學(xué)校發(fā)展付出辛勤勞動的離退休老同志，致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候！向即將受到表彰的先進集體和個人致以熱烈的祝賀和崇高的敬意！
每年的教師節(jié)，老師們都會集中地接受一次全社會的鮮花和禮贊。當(dāng)“春蠶”、“紅燭”、“人梯”等各種美譽接踵而至，我們感受到的不僅僅是為師的幸福與榮耀，還有教師這份職業(yè)所承載的信任和期待。幾個月前的畢業(yè)典禮上，我與畢業(yè)生們交流了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這使我聯(lián)想到，教師作為大學(xué)的另一主體，其責(zé)任又是什么？今年教育部確定的教師節(jié)主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，這是新時期黨和國家賦予教師的重大責(zé)任和神圣使命。結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，我認為我們的教師應(yīng)當(dāng)認真履行好“三個責(zé)任”，即教學(xué)責(zé)任、學(xué)術(shù)責(zé)任和道德責(zé)任。
我校章程明確提出了學(xué)校的愿景是：基于卓越的研究和教學(xué)，成為國際知名具有鮮明財經(jīng)特色的高水平研究型大學(xué)。由此可以看出，我校的教師面臨兩個任務(wù)：不僅要成為一名學(xué)有專長、以學(xué)術(shù)為志業(yè)的學(xué)者，而且必須要成為一名合格的教師。從某種意義上說，后者更為重要。因為作為教師，教書是天職、是本分，在任何時候、任何情況下都不能忽視對學(xué)生的培養(yǎng)。在我們上財，從本科到碩士到博士，各個學(xué)歷層次都有，但從人的成長來說，本科無疑是最重要的'。在本科階段接受什么樣的教育，遇到什么樣的老師，至關(guān)重要。因此，我們不僅強調(diào)教授要為本科生上課，并且強調(diào)每一位為本科授課的教師都必須兢兢業(yè)業(yè)。如果一位教師在教學(xué)上馬馬虎虎，那他必定不是一個合格的大學(xué)教師，即便他在學(xué)術(shù)上可能是優(yōu)秀的。為此，希望大家本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，以充沛的精力和飽滿的熱情投身教學(xué)，把上好每一節(jié)課作為第一要務(wù)，扎根三尺講臺書寫教師的愛與責(zé)任。
第二，科研能力是大學(xué)教師的立身之本。
正如我前面提到的，在研究型大學(xué)做教師，除了教書，還必須要有較強的科研能力，這是立身之本。我國著名科學(xué)家錢偉長曾說：“教學(xué)沒有科研做底蘊，就是一種沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育”?？梢哉f，科研是教學(xué)的源頭活水。在這個知識更新速度不斷加快的時代，沒有了科研的支撐，教師就無法為學(xué)生傳授最新的知識和技術(shù)，更難以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維。此外，我們還要看到科研的社會服務(wù)價值。隨著我國進入全面深化改革的歷史新階段，為了破解發(fā)展難題，推動科學(xué)發(fā)展，迫切需要發(fā)揮高校咨政建言的智庫作用。通過科學(xué)研究服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，也是大學(xué)教師義不容辭的責(zé)任。為此，希望大家能夠始終保持對學(xué)術(shù)的執(zhí)著追求，堅持不懈地提升科研能力和水平，做到“立足教學(xué)搞科研、搞好科研促教學(xué)”，并以高水平的學(xué)術(shù)成果為經(jīng)濟社會發(fā)展提供不竭動力。
第三，為人師表是大學(xué)教師必備的道德品質(zhì)。
古語云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。未有不能正身而能正人者也”，說的就是身教重于言傳的道理。為了完成好立德樹人這一教育的根本任務(wù)，大學(xué)教師不僅要做傳授知識的“經(jīng)師”,更要做修己育人的“人師”，以良好的思想道德品質(zhì)和人格力量給學(xué)生以潛移默化的影響。所以說，為人師表、行為示范是社會對教師職業(yè)所賦予的特殊要求，是教師必須堅守的道德底線。我還要強調(diào)的是，我們的學(xué)生將來大多數(shù)都會從事與財經(jīng)相關(guān)的職業(yè)，這意味著我們在注重學(xué)生德行培養(yǎng)的同時，理應(yīng)對自身的師德修養(yǎng)有更高的要求。當(dāng)前，教師的師德師風(fēng)建設(shè)正面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。社會轉(zhuǎn)型期的階層分化，多元價值觀的全面沖擊，使得一部分教師在利益或誘惑面前，模糊了信念，放棄了操守，迷失了方向，從而做出違背教育宗旨、損害教師形象的事情，造成了不良的社會影響。對此，希望大家堅持自律、自省、自警、自勵，踐行和弘揚社會主義核心價值觀，處處以為人師表的標準要求自己，不斷提高人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力，努力成為人人敬仰愛戴的學(xué)問之師、品行之師。
去年的教師節(jié)大會上，我曾與大家分享過老一輩上財人為人、為學(xué)、為師的故事，他們用畢生心力詮釋了大學(xué)教師的職業(yè)內(nèi)涵。今天，很高興在我們身邊又涌現(xiàn)出來一批教書育人、愛崗敬業(yè)的先進典型，他們在平凡的崗位上恪盡職守，生動演繹了一名教育工作者的愛與責(zé)任，值得我們每一個人尊重和學(xué)習(xí)。新的學(xué)年，新的開始。希望全校教職員工能夠向先進學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，靜心教學(xué)，潛心科研，悉心育人，推動學(xué)校事業(yè)不斷向前邁進，為現(xiàn)代化建設(shè)和民族振興培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才！
最后，祝愿全校教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十九
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)悄然而至。同學(xué)，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。
在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝福――敬愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂?。ㄈ帻R說）同學(xué)們，我想我們每個人都明白，是敬愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是敬愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母親般的愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。
讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！感恩老師，并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，讓我們團結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次預(yù)祝敬愛的老師們：節(jié)日快樂！身體健康！工作順利！我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
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