總結(jié)有助于我們反思過(guò)去的工作或?qū)W習(xí)，找到優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要避免過(guò)度自夸或過(guò)分謙虛，要有客觀公正的態(tài)度。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精選和整理的總結(jié)樣例，希望能給大家?guī)?lái)幫助。
轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)篇一
從20xx年x月畢業(yè)后進(jìn)入xx銀行信用卡中心，至今已剛好六年，回顧這六年的工作，從剛?cè)胄袝r(shí)的稚氣未脫、對(duì)工作充滿了茫然和期待，到如今成為一名能獨(dú)當(dāng)一面的業(yè)務(wù)組長(zhǎng)，期間經(jīng)歷了從征信員-帶教-復(fù)核-組長(zhǎng)的不同崗位轉(zhuǎn)換，六年時(shí)間見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和蛻變，這一切離不開(kāi)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)，以及各位同事對(duì)我的幫助。
20xx年，經(jīng)過(guò)面試，我有幸成為了一名新人帶教，雖然帶教的時(shí)間并不算長(zhǎng)，但我也是全身心投入到帶教的工作中，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)、照會(huì)技巧、審核思路教授給新入職的員工，看著新人們通過(guò)自己的分享和指導(dǎo)逐漸從初出校門(mén)的職場(chǎng)新人成長(zhǎng)為一名合格的征信員，倍感自豪，而期間所經(jīng)歷的困難也被這種自豪感所取代，也使我對(duì)之后的工作更加充滿了干勁。
20xx年x月參加了復(fù)核競(jìng)聘后，于x月我正式進(jìn)入大組開(kāi)始擔(dān)任復(fù)核崗，第一次完成了從操作崗到管理崗的轉(zhuǎn)換。崗位角色的轉(zhuǎn)變帶來(lái)更多的是崗位責(zé)任和更高的自我要求，復(fù)核的工作要求我不斷提高自己的工作效率，在保證高質(zhì)量的同時(shí)提高復(fù)核速度，同時(shí)，了解并熟悉每個(gè)組員的特點(diǎn)和作業(yè)短板，定期整理歸納組員常見(jiàn)錯(cuò)誤，對(duì)組員進(jìn)行日常業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，提升全組業(yè)務(wù)水平。
從操作崗到管理崗，復(fù)核崗到業(yè)務(wù)組長(zhǎng)，部門(mén)都為我們提供了公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)聘選舉機(jī)會(huì)，從競(jìng)聘前制作xx，準(zhǔn)備演講稿的緊張焦慮，到上臺(tái)后的從容淡定，我都只想展示自己最真實(shí)的一面，每次準(zhǔn)備競(jìng)聘、上臺(tái)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉，也是一次挑戰(zhàn)，而我也在這些挑戰(zhàn)中不斷地成長(zhǎng)、成熟。
從復(fù)核崗轉(zhuǎn)為業(yè)務(wù)組長(zhǎng)后，最大的變化就是心態(tài)的變化。在征信崗和復(fù)核崗時(shí)，組長(zhǎng)是征信員和復(fù)核的依靠，遇到工作上的問(wèn)題都可以依靠組長(zhǎng)來(lái)處理，而作為一名業(yè)務(wù)組長(zhǎng)，我成為了被依靠的那個(gè)人，很多問(wèn)題需要靠我去解決，身上的責(zé)任也更大了。經(jīng)過(guò)三年征信加兩年復(fù)核的工作，我已經(jīng)積累了一定的業(yè)務(wù)知識(shí)，從普通產(chǎn)品、高端產(chǎn)品到零貸工廠、質(zhì)押業(yè)務(wù)，雖然處理過(guò)各種不同的業(yè)務(wù)，但畢竟個(gè)人遇到的問(wèn)題是有限的，而組長(zhǎng)作為組內(nèi)的業(yè)務(wù)標(biāo)桿，需要更加扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，更加良好的處理問(wèn)題的能力，才能更好的開(kāi)展組內(nèi)工作，并保證組內(nèi)的業(yè)務(wù)質(zhì)量。
此外，良好的溝通能力也是業(yè)務(wù)組長(zhǎng)的必備技能，這包括與組員的溝通、與其他業(yè)務(wù)室或部門(mén)的溝通、與分行的溝通等。一方面需要了解組員生活和工作上的情況，傾聽(tīng)組員的心聲，調(diào)節(jié)好組員的心態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決出現(xiàn)的問(wèn)題;同時(shí)能及時(shí)領(lǐng)悟和傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示，幫助組員更好的消化和領(lǐng)悟;另外應(yīng)協(xié)助配合室經(jīng)理開(kāi)展室內(nèi)工作，在流程優(yōu)化、業(yè)務(wù)發(fā)展方面多提出自己的想法，遇到問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)室或部門(mén)進(jìn)行咨詢和溝通，保證組內(nèi)工作順利有序的進(jìn)行。
業(yè)務(wù)組長(zhǎng)的工作，除了帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成業(yè)務(wù)考核指標(biāo)外，團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)、團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升也是非常重要的方面。在擔(dān)任業(yè)務(wù)組長(zhǎng)期間，針對(duì)不同組員的性格特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行了不同的組內(nèi)工作的分工，使每位組員都能感受到作為小組團(tuán)隊(duì)的一員，他們都是不可或缺的一部分，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。20xx年上半年，在小組全員的努力下，在多項(xiàng)部門(mén)活動(dòng)中都獲得了不俗的成績(jī)，雖然這些成績(jī)?cè)谡麄€(gè)部門(mén)里并不是最優(yōu)秀的，但下半年我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步。
擔(dān)任業(yè)務(wù)組長(zhǎng)工作已有三個(gè)月的時(shí)間，這期間我已積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但也發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，在今后的工作中，我會(huì)多學(xué)習(xí)管理方法，多思考多總結(jié)，加強(qiáng)自我的時(shí)間管理，更好的分配和安排工作中的各項(xiàng)事務(wù)，提高工作效率，努力成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)組長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)你們好：
我是10年8月份進(jìn)廠的，擔(dān)任球焊工作，在這部門(mén)，各位同仁乃至廠領(lǐng)導(dǎo)總能看見(jiàn)我為工作而拼搏的身影，但經(jīng)過(guò)大半年下來(lái)，我越發(fā)覺(jué)得我球焊不適合我，反而對(duì)品管這一工作比較感興趣，在此我鄭重向廠領(lǐng)導(dǎo)提出由球焊轉(zhuǎn)入品管部門(mén)這一申請(qǐng)。
我是一個(gè)性格爽朗，隨和，很有耐心的人，工作認(rèn)真，細(xì)致，勤奮……在學(xué)校曾擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)，校紀(jì)律部長(zhǎng)，不管在學(xué)習(xí)還是工作能力都得到各任課老師以及校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
品管這工作正是需要一個(gè)人的仔細(xì)與耐心，而它很適合我，所以對(duì)它感興趣。
我這人就是喜歡做自己真正想做的事情，跟著自己的興趣走2016轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)書(shū)范文2016轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)書(shū)范文。
愛(ài)因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師。
古人亦云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
興趣對(duì)工作有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無(wú)效為有效，化低效為高效。
興趣對(duì)人的個(gè)性的形成和發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用。
現(xiàn)在我們又面臨著金融危機(jī)，要想相對(duì)緩解這一危機(jī)帶來(lái)的損失，我認(rèn)為廠領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該讓員工在在自己感興趣的職位上有所發(fā)展，這樣有利于提高個(gè)人的積極性，從而提高工作效率，為本廠喜效力，謀利益……我在品管工作上一定會(huì)孜孜不倦的，為廠創(chuàng)造高效益……我希望廠領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的深切請(qǐng)求，在以后的工作中考驗(yàn)我。
此致敬禮!
轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)篇三
偶爾看到了冰心老人的一段話：“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福?！崩先苏f(shuō)得多好啊，她把我們教師的工作，形象地比喻成在孩子們?nèi)松弥腥霾シN子，成就花香彌漫的仙子。是啊，我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就等于選擇了一種浪漫的生活。在這個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里，我參加了中學(xué)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。
在這期培訓(xùn)班上，紅河學(xué)院的教授及中學(xué)的教師們精彩的講座帶給了我一個(gè)全新的視野，讓我每像海綿一樣不停地吸吮著水分。此次培訓(xùn)分為四個(gè)板塊：師德修養(yǎng)與專業(yè)理念、專業(yè)知識(shí)、通識(shí)知識(shí)和專業(yè)能力。授課老師幽默的言談，夸張動(dòng)人的真實(shí)案例，讓忍俊不禁！但是笑過(guò)之后，留給我的是有感而發(fā)的反思，反思以往工作中的不足，從而促進(jìn)了我們教育教學(xué)觀念的進(jìn)一步更新！真是收獲多多。下面就是我通過(guò)培訓(xùn)后獲得的幾點(diǎn)總結(jié)：
一，教師要有愛(ài)。
為了心中那份愛(ài)，滿懷激情地踏上了教育工作崗位。也為了肩上的責(zé)任，努力使自己做一個(gè)有愛(ài)心、有耐心還有親和力的教師，只要孩子需要時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的去愛(ài)他們。
我常常在思考，我們?cè)摻o孩子們什么樣的愛(ài)？是縱容的愛(ài)，熱烈的愛(ài)，還是冷冷的愛(ài)？當(dāng)我們看到有些孩子喜歡用武力解決問(wèn)題時(shí)，該怎么辦？是嚴(yán)厲批評(píng)，還是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)一句：下次不要這樣了啊，就一了了之呢？當(dāng)孩子拿著涂得什么也看不出的畫(huà)給我們時(shí)，我們是用這樣的語(yǔ)言“什么呀，亂七八糟的，扔垃圾桶里去”，還是用夸張的語(yǔ)氣敷衍一句呢“不錯(cuò)，放桌子上吧?！痹噯?wèn)大家，有哪一個(gè)孩子不喜歡被老師重視呢，有哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子得到更多的愛(ài)呢？因此，基于責(zé)任，讓我們用理性的愛(ài)來(lái)代替溺愛(ài)，熱愛(ài)，冷愛(ài)吧！讓我們用愛(ài)給孩子撐起一片明亮的天空，讓我們用如爐火般的愛(ài)去溫暖孩子的心靈，讓我們用如蠟燭般的愛(ài)去點(diǎn)亮學(xué)孩子的理想！平等、交流；微笑、贊美；分享、欣賞……這一切才是教育的真諦，才是愛(ài)的真諦。
二，教師要尊重學(xué)生，重視學(xué)生天真的夢(mèng)想。
本次培訓(xùn)的每一領(lǐng)域講座的內(nèi)容都滲透了“教師要尊重學(xué)生，重視學(xué)生天真的夢(mèng)想”這一理念。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到什么叫做“以學(xué)生為本”，重視學(xué)生的天真夢(mèng)想，讓他們快樂(lè)的游戲，避免學(xué)生教育“小學(xué)化”。孩子生來(lái)好動(dòng)，游戲是孩子的生命，在孩子的生命成長(zhǎng)中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著游戲。很多游戲，很多夢(mèng)想又來(lái)自于孩子對(duì)自己生活經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)。這樣的教育才是成功的教育，這樣的教育才是救治一些有不良習(xí)性的學(xué)生的良藥。
三，本次培訓(xùn)對(duì)我是一次很大的提升。
這次的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，方法、形式已經(jīng)被《中學(xué)教育指導(dǎo)綱要》所指導(dǎo)，所規(guī)范，雖然我是學(xué)前教育專業(yè)的，雖然我在中學(xué)實(shí)踐過(guò)，但是本次培訓(xùn)更是在我原有的學(xué)生教育知識(shí)的基礎(chǔ)上使我們得到進(jìn)一步的提升。本次培訓(xùn)也使我深深體會(huì)到學(xué)無(wú)止境的道理，在一日工作中更應(yīng)該從教育的細(xì)微之處入手，在每個(gè)活動(dòng)中讓學(xué)生的有效學(xué)習(xí)更明顯，更突出。
生活是真實(shí)的，因?yàn)樾闹杏心欠輴?ài)，肩上有那份責(zé)任，我不想是否會(huì)成功，既然選擇了，便只顧風(fēng)雨兼程！
轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)篇四
20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常的特別，這是我剛畢業(yè)的一年，也是我剛進(jìn)入工作生活的一年。這段時(shí)間無(wú)論對(duì)于哪一個(gè)剛畢業(yè)的人來(lái)說(shuō)，都是我們?nèi)松械囊粋€(gè)瓶頸期。首先我們的年紀(jì)不大，剛步入社會(huì)很難吃得消。其次，由于太年輕，對(duì)任何事物的追求都非常的遠(yuǎn)大，這和現(xiàn)實(shí)碰撞會(huì)讓我們降低我們的追求熱情。所以這段時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真的很特別，而現(xiàn)在的我已經(jīng)完全適應(yīng)了。雖然這期間我有一段時(shí)間非常的不適應(yīng)，但時(shí)間久了之后，我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)校和社會(huì)中最大的區(qū)別，首先就是態(tài)度，有些人學(xué)習(xí)的時(shí)候態(tài)度不好，不會(huì)受到多大的懲罰，最多就是自己的成績(jī)差了一些。但在社會(huì)上就不一樣了，它不會(huì)原諒你的錯(cuò)誤，而一切的后果只能由自己承擔(dān)。而你是否能承擔(dān)這樣的責(zé)任，你也無(wú)法掌握。所以，作為一個(gè)成年人，責(zé)任是最重要的一點(diǎn)。這也是我一年下來(lái)最大的感慨。
上半年是我的一個(gè)過(guò)渡期吧，在八月份的時(shí)候我成功的轉(zhuǎn)正了，這次轉(zhuǎn)正給我也帶了很多的改變，首先是我認(rèn)為既然是一名正式員工了，自己的態(tài)度就應(yīng)該更端正一些，工作作風(fēng)也穩(wěn)得住腳。其次我的處理事情的能力要多加培養(yǎng)，當(dāng)客戶需求幫助時(shí)，要大方給客戶解釋和處理。最重要的一點(diǎn)就是無(wú)論如何要維護(hù)銀行的整體形象，就像我們?cè)趯W(xué)校要維護(hù)班級(jí)形象一般，也就是我們常常說(shuō)的集體榮譽(yù)感。這是我們每個(gè)員工都應(yīng)該重視的。
在銀行的這一年，我找到了自己另外一個(gè)溫馨的小家，同事們熱情開(kāi)朗的性格讓人相處起來(lái)非常的開(kāi)心。其次就是銀行的整體環(huán)境非常的舒適，能夠讓我最大力度發(fā)揮自己的工作主動(dòng)性和熱情。新的一年就要來(lái)了，我會(huì)繼續(xù)在這份職業(yè)上達(dá)到自己的目標(biāo)，希望將來(lái)的一年有更多的收獲！
轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)篇五
光陰似箭，歲月無(wú)痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，該好好寫(xiě)一份工作總結(jié)，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。那么一般工作總結(jié)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的信貸審核部個(gè)人轉(zhuǎn)崗工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)瞬即逝，似乎收到姚總轉(zhuǎn)崗?fù)ㄖ泥]件還在昨天。我一直自嘲是“最不務(wù)正業(yè)的復(fù)核”，因?yàn)榧词沟浆F(xiàn)在也沒(méi)有到組里做一名正式的復(fù)核，但這段時(shí)間做的每一份工作都讓我有不一樣的體驗(yàn)和收獲。
16年的前十個(gè)月，作為一個(gè)征信員我變得更加成熟，業(yè)務(wù)更加熟練，也是在這段時(shí)間里，很幸運(yùn)，獲得了所有征信員可以獲得的榮譽(yù)，征信明星、信審達(dá)人、征信能手等，也算是為自己從20xx開(kāi)始的征信員工作畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
從11月初開(kāi)始，有幸參與了新tsm項(xiàng)目組從事新系統(tǒng)的測(cè)試工作。四個(gè)月的項(xiàng)目工作，讓我除了對(duì)本身的業(yè)務(wù)有了更深入的了解之外，更學(xué)會(huì)了合作、溝通和堅(jiān)持。
一個(gè)系統(tǒng)涉及到的內(nèi)容很多，包括頁(yè)面流程、政策策略、進(jìn)件報(bào)表等，那我們必然就要進(jìn)行良好的`分工合作，在測(cè)試期間我主要擔(dān)任頁(yè)面流程組的組長(zhǎng)職務(wù)，除了跟組內(nèi)成員進(jìn)行合作之外，更要和另外兩組的同事進(jìn)行良好的分工，以保證整個(gè)系統(tǒng)能夠完整的測(cè)試運(yùn)行。
整個(gè)項(xiàng)目讓我學(xué)到最多的是和開(kāi)發(fā)同事溝通的過(guò)程，項(xiàng)目的難點(diǎn)在于開(kāi)發(fā)同事對(duì)我們的業(yè)務(wù)并不十分了解，我們需要將我們的流程策略等轉(zhuǎn)換成系統(tǒng)語(yǔ)言，這對(duì)于自己的業(yè)務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備以及溝通表達(dá)能力是很大的挑戰(zhàn)，所幸，最終在和開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)地交流溝通討論中，我們不斷地攻克系統(tǒng)中存在的問(wèn)題。
“996”的工作模式對(duì)于之前甚少加班的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，有時(shí)候到家的時(shí)候甚至已經(jīng)十一點(diǎn)多了，但為了項(xiàng)目的準(zhǔn)時(shí)完工，項(xiàng)目組的每一個(gè)同事都克服種種困難，堅(jiān)守在自己的崗位上，以保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
能夠有幸參與這個(gè)項(xiàng)目，讓我各方面的能力有了質(zhì)的飛躍，也讓我對(duì)管理崗的職位有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，除了要更加成熟全面的思考問(wèn)題，更重要的是要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)犧牲。
從2月底開(kāi)始，我正式開(kāi)始了自己的帶教工作。
其實(shí)開(kāi)始帶教內(nèi)心的壓力非常大，因?yàn)樾氯酥蟮某砷L(zhǎng)和帶教的影響密不可分。我的理解是作為一個(gè)帶教首先要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槟惚仨氃跇I(yè)務(wù)層面有足夠的權(quán)威，新人才會(huì)信服你，對(duì)于你的建議意見(jiàn)才會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取。
其次我覺(jué)得方法很重要，比如時(shí)間管理、因材施教等，如果說(shuō)只是一味地看件退件并不能起到很好的作用。
最后就是和新人的相處模式，我一直想和新人營(yíng)造的是一種亦師亦友的關(guān)系，剛剛離開(kāi)學(xué)校踏入社會(huì)的新人，有許多自己的想法，所以和他們成為朋友才能進(jìn)行更好的管理和溝通。其實(shí)我覺(jué)得歸根到底就是一個(gè)詞：信任。相互之間的信任才能形成良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
預(yù)計(jì)在今年的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我將從事新人的帶教工作，也希望自己能夠幫助新人很好的適應(yīng)工作環(huán)境并掌握征信技能，并且能夠幫助組長(zhǎng)管理好新人組的各項(xiàng)事務(wù)。
很多時(shí)候我都在想，管理崗的工作意味著什么？經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的試用期，我開(kāi)始明白，這意味著一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。在項(xiàng)目組需有把系統(tǒng)做好的責(zé)任，帶新人要為新人負(fù)責(zé)，有把新人帶好的責(zé)任。都不再只是扮演那個(gè)把自己手上的件做好的角色。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。三個(gè)月的試用期即將過(guò)去，作為一名復(fù)核，不管之后再什么樣的崗位上做什么樣的工作，我都希望可以發(fā)揮自己最大的力量。在之后的工作中，自己要多思考多總結(jié)不斷學(xué)習(xí)，多學(xué)會(huì)站在別人的角度看問(wèn)題，也能夠成為一個(gè)更加有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)篇六
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):。
我是**(姓名)，***年畢業(yè)于***(學(xué)校專業(yè)名)，后分配于**(單位名稱)，從事***(崗位名)工作至今。
因本人***(主觀客觀的理由)所限雖經(jīng)過(guò)多年的努力，但工作中未取得令人滿意的成績(jī)，現(xiàn)結(jié)合自身的***(優(yōu)點(diǎn)特點(diǎn)。。。。)，特申請(qǐng)轉(zhuǎn)入***(崗位名稱)工作。望公司領(lǐng)導(dǎo)給予理解，并予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:。
日期:
轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)篇七
工行取得一定的成績(jī)，自從年到工商銀行支行工作至目前已經(jīng)有年了通過(guò)年的工作。以下是對(duì)我工作所做的自我鑒定。
總行提出了控制總量、調(diào)整結(jié)構(gòu)、保證重點(diǎn)、壓縮一般、適時(shí)調(diào)節(jié)”信貸總方針，年是國(guó)務(wù)院提出治理經(jīng)濟(jì)環(huán)境、整頓經(jīng)濟(jì)秩序的第一年。如何把這一中心任務(wù)貫徹落實(shí)到商業(yè)信貸工作中去，提出的口號(hào)是調(diào)結(jié)構(gòu)、保市嘗促流通。其中調(diào)結(jié)構(gòu)是基礎(chǔ)，保市場(chǎng)是任務(wù)，促流通是目標(biāo)。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的積極工作，商業(yè)信貸結(jié)構(gòu)得工行取得一定的成績(jī)，自從年到工商銀行支行工作至目前已經(jīng)有年了通過(guò)年的工作。以下是對(duì)我工作所做的自我鑒定。
總行提出了控制總量、調(diào)整結(jié)構(gòu)、保證重點(diǎn)、壓縮一般、適時(shí)調(diào)節(jié)”信貸總方針，年是國(guó)務(wù)院提出治理經(jīng)濟(jì)環(huán)境、整頓經(jīng)濟(jì)秩序的第一年。如何把這一中心任務(wù)貫徹落實(shí)到商業(yè)信貸工作中去，提出的口號(hào)是調(diào)結(jié)構(gòu)、保市嘗促流通。其中調(diào)結(jié)構(gòu)是基礎(chǔ)，保市場(chǎng)是任務(wù)，促流通是目標(biāo)。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的積極工作，商業(yè)信貸結(jié)構(gòu)得到有效調(diào)整。同時(shí)使我市市場(chǎng)出現(xiàn)了穩(wěn)定、繁榮的`喜人局面，完成購(gòu)進(jìn)總值20548萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)銷售24178萬(wàn)元，創(chuàng)利稅679萬(wàn)元，取得了比較好的經(jīng)濟(jì)效益。
活化資金存量調(diào)好兩個(gè)結(jié)構(gòu)。
國(guó)家實(shí)行財(cái)政、信貸“雙緊”方針，今年。其目的減少貨幣投入，促進(jìn)原有生產(chǎn)要素的調(diào)整及優(yōu)化配置，從而達(dá)到控制通貨膨脹、穩(wěn)定發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的商業(yè)部門(mén)擔(dān)負(fù)著回籠貨幣、繁榮市場(chǎng)的任條，其經(jīng)營(yíng)如何，對(duì)于能否穩(wěn)定市場(chǎng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展意義重大。認(rèn)為，貨幣緊縮、投入減少的情況下，支持商業(yè)企業(yè)、提高效益、保住市場(chǎng)唯一的出路是活化資金存量，調(diào)整好兩個(gè)結(jié)構(gòu)，提高原有資金的使用效能，緩解供求矛盾。
一調(diào)整好一、二、三類企業(yè)的貸款結(jié)構(gòu)。
根據(jù)上級(jí)行制定的分類排隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)，今年初。結(jié)合年我自己摸索出的十分制分類排隊(duì)法”考慮國(guó)家和總行提出的支持序列，對(duì)全部商業(yè)企業(yè)進(jìn)行了分類排隊(duì)，并逐企業(yè)制定了增、平、減”計(jì)劃，使貸款投向投量、保壓重點(diǎn)十分明確，為今年的調(diào)整工作贏得了主動(dòng)。年末，一類企業(yè)的貸款比重達(dá)65.9%，較年初上升4.7個(gè)百分點(diǎn)，二類企業(yè)達(dá)26.7%，較年初下降2.6個(gè)百分點(diǎn)，三類企業(yè)達(dá)7.4%，較年初下降2.1個(gè)百分點(diǎn)。這表明，通過(guò)貸款存量移位，貸款結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。
二調(diào)整好商業(yè)企業(yè)資金占用結(jié)構(gòu)。
由于我市商業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平不高，長(zhǎng)期以來(lái)。致使流動(dòng)資金使用不當(dāng)，沉淀資金較多，資金存量表現(xiàn)為三個(gè)不合理：一是有問(wèn)題商品偏多，商品資金占用不合理;二是結(jié)算資金占用偏高，全部流動(dòng)資金內(nèi)在結(jié)構(gòu)不合理;三是自有資金偏少，占全部流動(dòng)資金的比重不合理。針對(duì)這三個(gè)不合理，花大氣力、下苦功夫致力于現(xiàn)有存量結(jié)構(gòu)的調(diào)整，從存量中活化資金，主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：
1.大力推行內(nèi)部銀行。
今年在全部國(guó)營(yíng)商業(yè)推行了內(nèi)部銀行，年搞好試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上。完善了企業(yè)流動(dòng)資金管理機(jī)制，減少了流動(dòng)資金的跑、冒、滴、漏，資金使用效益明顯提高，聊城市百貨大摟在實(shí)行內(nèi)部銀行后，資金使用明顯減少，而效益則大幅度增長(zhǎng)。今年全部流動(dòng)資金占用比去年增長(zhǎng)1.5%，而購(gòu)、銷、利的增幅均在30%以上，資金周轉(zhuǎn)加快27%。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年以來(lái)，通過(guò)開(kāi)展內(nèi)部銀行，商業(yè)企業(yè)約計(jì)節(jié)約資金450萬(wàn)元。
2.著力開(kāi)展清潛。
今年建議市政府召開(kāi)了三次清潛工作動(dòng)員大會(huì)，針對(duì)商業(yè)企業(yè)資金占用高、潛力大的問(wèn)題。組成了各級(jí)挖潛領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了一系列獎(jiǎng)罰政策，全市掀起了一個(gè)人人重挖潛、個(gè)個(gè)來(lái)挖潛的高-潮，變銀行一家的獨(dú)角戲”為銀企政府的大合唱，有力地推動(dòng)了全市商業(yè)企業(yè)挖潛工作的開(kāi)展。為配合好企業(yè)清欠，還在三季度搞了個(gè)“清欠三部曲”派出信貸員28人次，幫助企業(yè)分市內(nèi)、市外、區(qū)外三個(gè)層次清欠，清回資金317筆，581萬(wàn)元，受到企業(yè)的高度贊揚(yáng)。
到有效調(diào)整。同時(shí)使我市市場(chǎng)出現(xiàn)了穩(wěn)定、繁榮的喜人局面，完成購(gòu)進(jìn)總值20548萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)銷售24178萬(wàn)元，創(chuàng)利稅679萬(wàn)元，取得了比較好的經(jīng)濟(jì)效益。
活化資金存量調(diào)好兩個(gè)結(jié)構(gòu)。
國(guó)家實(shí)行財(cái)政、信貸“雙緊”方針，今年。其目的減少貨幣投入，促進(jìn)原有生產(chǎn)要素的調(diào)整及優(yōu)化配置，從而達(dá)到控制通貨膨脹、穩(wěn)定發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的商業(yè)部門(mén)擔(dān)負(fù)著回籠貨幣、繁榮市場(chǎng)的任條，其經(jīng)營(yíng)如何，對(duì)于能否穩(wěn)定市場(chǎng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展意義重大。認(rèn)為，貨幣緊縮、投入減少的情況下，支持商業(yè)企業(yè)、提高效益、保住市場(chǎng)唯一的出路是活化資金存量，調(diào)整好兩個(gè)結(jié)構(gòu)，提高原有資金的使用效能，緩解供求矛盾。
轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)篇八
至今，20xx年的各項(xiàng)工作已經(jīng)基本完成了，在這一年的尾聲，靜靜的坐下來(lái)，慢慢回想起這記憶猶新的一年里發(fā)生的每一件事情，拿起筆對(duì)這一年的工作情況簡(jiǎn)單的做一下總結(jié)。
日積月累，積沙成塔，在年齡的不斷增長(zhǎng)，同時(shí)，我的各種工作經(jīng)驗(yàn)也在不斷的增多，而且不斷的提高自己對(duì)工作的要求。工行服務(wù)窗口是我的崗位，這也是代表這本行形象的重要崗位。不能有一絲的馬虎和放松是我對(duì)自己的工作要求。人人都知道，朝陽(yáng)支行有兩個(gè)儲(chǔ)蓄所是最忙的，其中一個(gè)就我這里。每天每位同志的業(yè)務(wù)平均就要達(dá)到二三百筆。接待的顧客二百人左右，因此這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的.提醒自己要在工作中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，嚴(yán)格按照行里的制定的各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作。一年中始終如一的要求自己，在我的努力下，20xx年我個(gè)人沒(méi)有發(fā)生一次責(zé)任事故。在我做好自己工作的同時(shí)，還用我多年來(lái)在儲(chǔ)蓄工作中的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助其他的同志，同志們有了什么樣的問(wèn)題，只要問(wèn)我，我都會(huì)細(xì)心的予以解答。當(dāng)我也有問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)十分虛心的向老同志請(qǐng)教。對(duì)待業(yè)務(wù)技能，我心里有一條給自己規(guī)定的要求：三人行必有我?guī)?，要千方百?jì)的把自己不會(huì)的學(xué)會(huì)。想在工作中幫助其他人，就要使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。
我有渴望學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情，在每一次行里發(fā)展新業(yè)務(wù)的時(shí)候。只要需要有人在單位加班，我都是頭一個(gè)站出來(lái)。不論加班到幾點(diǎn)，我都從來(lái)沒(méi)有任何怨言。因?yàn)槲抑?，這也是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我個(gè)人的信任。我也會(huì)積極的利用好每一次學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)，做好各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的測(cè)試工作，不給整個(gè)支行的工作拖后腿。在這種想法下，我很好的完成了分理處交給的每一項(xiàng)工作。也受到了同志們的好評(píng)。
我所在的長(zhǎng)營(yíng)儲(chǔ)蓄所是分行級(jí)的青年文明號(hào)。就象所里**同志說(shuō)的：是一個(gè)互敬互愛(ài)的大家庭。常聽(tīng)知道我們所情況的其他同志講，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)有那個(gè)單位有我們這里這樣同志間關(guān)系如此融洽的。不論是工作上，還是生活上，同志間都象一家人一樣，從沒(méi)有一點(diǎn)矛盾，如果有意見(jiàn)也是工作上的不同，這樣的意見(jiàn)就意味著工作水準(zhǔn)的不斷提高。我一直認(rèn)為我這個(gè)人的先天性格決定了我非常適合在儲(chǔ)蓄做，因?yàn)槲业钠夥浅：?，而且隨著工作月歷的增加，做事也越來(lái)越學(xué)會(huì)的穩(wěn)重。好脾氣對(duì)所里而言首先就意味著好的服務(wù)態(tài)度，我堅(jiān)持以青年文明號(hào)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。因此我工作到現(xiàn)在，從沒(méi)受到過(guò)一次外面顧客的投訴。在平時(shí)有顧客對(duì)我們的工作有不同看法的時(shí)候，我也能把客戶不明白的事情解釋清楚，最終使顧客滿意而歸。
xxx位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，有著密集的人口。在儲(chǔ)蓄所的周圍還有好幾所大學(xué)與科研所。文化層次各不相同，他們每天都要為各種不同的人服務(wù)。我時(shí)刻提醒自己要從細(xì)節(jié)做起。把行里下發(fā)的各種精神與要求落實(shí)到實(shí)際工作中，細(xì)微化，平民化，生活化。讓客戶在這里感受到溫暖的含義是什么。
所里經(jīng)常會(huì)有外地來(lái)京的務(wù)工人員來(lái)辦理個(gè)人匯款，有的人連所需要的憑條都不會(huì)填寫(xiě)，每次我都會(huì)十會(huì)細(xì)致的為他們講解填寫(xiě)的方法，一字一句的教他們，直到他們學(xué)會(huì)為此。臨走時(shí)還要叮囑他們收好所寫(xiě)的回單，以便下次再匯款時(shí)真寫(xiě)。當(dāng)為他們每辦理完匯款業(yè)務(wù)的時(shí)候，他們都會(huì)不斷的我表示感謝。也許有人會(huì)問(wèn)。個(gè)人匯款在儲(chǔ)蓄所只是一項(xiàng)代收業(yè)務(wù)。并不能增加所里的存款額，為什么還要這么熱心的去做，我這里用xxx另處一名同志的話來(lái)解釋?！八麄儊?lái)北京都不容易，誰(shuí)都有不會(huì)的時(shí)候，幫他們是應(yīng)該的?！蔽艺J(rèn)為用心來(lái)為廣大顧客服務(wù)，才是最好的服務(wù)。當(dāng)我聽(tīng)到外邊顧客對(duì)我說(shuō)：你的活兒干的真快……那個(gè)胖胖的小伙子態(tài)度真不錯(cuò)……工行就是好……這樣的話的時(shí)候。我心里就萬(wàn)分的高興，那并不光是對(duì)我的表?yè)P(yáng)，更是對(duì)我工作的認(rèn)可，更是對(duì)我工作的激勵(lì)。
新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)。明年會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步。踏踏實(shí)實(shí)，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會(huì)向其他同志學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流好的工和經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。征取更好的工作成績(jī)。
轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)篇九
從11月初開(kāi)始，有幸參與了新tsm項(xiàng)目組從事新系統(tǒng)的測(cè)試工作。四個(gè)月的項(xiàng)目工作，讓我除了對(duì)本身的業(yè)務(wù)有了更深入的了解之外，更學(xué)會(huì)了合作、溝通和堅(jiān)持。
一個(gè)系統(tǒng)涉及到的內(nèi)容很多，包括頁(yè)面流程、政策策略、進(jìn)件報(bào)表等，那我們必然就要進(jìn)行良好的分工合作，在測(cè)試期間我主要擔(dān)任頁(yè)面流程組的組長(zhǎng)職務(wù)，除了跟組內(nèi)成員進(jìn)行合作之外，更要和另外兩組的同事進(jìn)行良好的分工，以保證整個(gè)系統(tǒng)能夠完整的測(cè)試運(yùn)行。
整個(gè)項(xiàng)目讓我學(xué)到最多的是和開(kāi)發(fā)同事溝通的過(guò)程，項(xiàng)目的難點(diǎn)在于開(kāi)發(fā)同事對(duì)我們的業(yè)務(wù)并不十分了解，我們需要將我們的流程策略等轉(zhuǎn)換成系統(tǒng)語(yǔ)言，這對(duì)于自己的業(yè)務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備以及溝通表達(dá)能力是很大的挑戰(zhàn)，所幸，最終在和開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)地交流溝通討論中，我們不斷地攻克系統(tǒng)中存在的問(wèn)題。
“996”的工作模式對(duì)于之前甚少加班的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，有時(shí)候到家的時(shí)候甚至已經(jīng)十一點(diǎn)多了，但為了項(xiàng)目的準(zhǔn)時(shí)完工，項(xiàng)目組的每一個(gè)同事都克服種種困難，堅(jiān)守在自己的崗位上，以保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
能夠有幸參與這個(gè)項(xiàng)目，讓我各方面的能力有了質(zhì)的飛躍，也讓我對(duì)管理崗的職位有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，除了要更加成熟全面的思考問(wèn)題，更重要的是要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)犧牲。
轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)篇十
為加強(qiáng)內(nèi)部管理，防范操作風(fēng)險(xiǎn)，懲治違規(guī)行為，保障員工合法權(quán)益，依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和本行相關(guān)制度，中國(guó)工商銀行于7月份印發(fā)了《員工違規(guī)行為處理規(guī)定》。這個(gè)規(guī)定所稱的違規(guī)行為是指違反國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章或本行相關(guān)制度的行為。
在處理違規(guī)行為過(guò)程中遵循的原則是：客觀公正、程序規(guī)范;錯(cuò)罰相當(dāng)，懲教結(jié)合;制度面前人人平等;保障員工合法權(quán)益。處理種類包括：違規(guī)積分、批評(píng)教育、取消行內(nèi)專業(yè)資格、日常處理和行政處分。各自分工為：違規(guī)積分由內(nèi)控合規(guī)部門(mén)負(fù)責(zé);批評(píng)教育(包括告誡和通報(bào)批評(píng)等)由各單位及轄屬部門(mén)負(fù)責(zé);取消行內(nèi)專業(yè)資格：包括取消經(jīng)我行組織考試、認(rèn)證的專業(yè)類、銷售類、運(yùn)行類等相關(guān)序列崗位專業(yè)資格，由資格授予單位(部門(mén))負(fù)責(zé);日常處理(包括核減績(jī)效收入、待崗、責(zé)令辭職或引咎辭職、免職、解聘、降職、解除勞動(dòng)合同等)由人力資源部門(mén)負(fù)責(zé);行政處分(包括警告、記過(guò)、記大過(guò)、撤職、開(kāi)除)由監(jiān)察部門(mén)負(fù)責(zé)。本規(guī)定自9月1日起施行，原《員工違規(guī)行為處理暫行規(guī)定》(工銀發(fā)[]35號(hào))停止執(zhí)行。
轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)篇十一
我的今年是在營(yíng)業(yè)室度過(guò)的，這是一個(gè)量大，業(yè)務(wù)種類繁多的地方。我的職責(zé)是接待單位客戶，開(kāi)立對(duì)公結(jié)算賬戶、企業(yè)網(wǎng)上銀行，以及其他核算業(yè)務(wù)?；仡欉@一年來(lái)的工作，我學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的許多缺點(diǎn)，以下是我的總結(jié)報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議，也希望提出寶貴意見(jiàn)。
在工作中，我是忠于職守，盡力而為的，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵(lì)，在大家的共同努力下，客戶們都認(rèn)為我營(yíng)業(yè)室的服務(wù)比其他銀行的.好，都愿意來(lái)這里開(kāi)立賬戶和辦理業(yè)務(wù)，今年開(kāi)立的會(huì)計(jì)賬戶有100多個(gè)。工作使我每天要面對(duì)眾多的客戶，為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然堅(jiān)持做好服務(wù)工作，耐心細(xì)致的解答客戶的問(wèn)題，遇到蠻不講理的客戶，我也試著去包容和理解他，最終也得到了客戶的理解和尊重。
一年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。時(shí)間讓我對(duì)于工商銀行有了更加深入的了解，也讓我通過(guò)自身的學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)和同事的教育幫助，提升自己的業(yè)務(wù)技能，更加勝任自己從事過(guò)和正在從事的崗位工作。這一年，我作為一名工商銀行員工，親身感受了工商銀行給我們的日常工作、生活帶來(lái)各方面的巨大變化——經(jīng)營(yíng)部門(mén)的經(jīng)營(yíng)理念真正從過(guò)去只注重量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刭|(zhì)的提升，以及由此帶來(lái)的崗位分工和收入分配的顯著變化。各種規(guī)章制度的出臺(tái)，對(duì)于我們工商銀行“規(guī)范經(jīng)營(yíng)”提出了許多更為明確和細(xì)化的要求，工作中注重細(xì)節(jié)管理、精細(xì)化管理，針對(duì)違法違規(guī)行為，也有了更多的預(yù)防和懲戒措施，特別是行內(nèi)開(kāi)展的“違法違規(guī)行為專項(xiàng)整治活動(dòng)”向我們?cè)僖淮蔚厍庙懥司姟ぷ鞑粌H要做得“好”、“快”還要“合法”、“合規(guī)”，不僅要懂得“亡羊補(bǔ)牢”，重要的還在于“未雨綢繆”。
回顧檢查自身存在的問(wèn)題，我認(rèn)為：
一是學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，新情況新問(wèn)題層出不窮，新知識(shí)新科學(xué)不斷問(wèn)世。面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性。理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。
二是在工作較累的時(shí)候，有過(guò)松弛思想，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀解決不好的表現(xiàn)。
針對(duì)以上問(wèn)題，今后的努力方向是：
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。對(duì)前臺(tái)金融業(yè)務(wù)的熟悉，不能取代對(duì)提高個(gè)人素養(yǎng)更高層次的追求，必須通過(guò)對(duì)國(guó)家法律、法規(guī)以及金融業(yè)務(wù)知識(shí)、相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)篇十二
緊張、充實(shí)的公路收費(fèi)人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)結(jié)束了。在這三個(gè)多月的日子里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《政治政治理論篇》、《路政管理教程》、《公路養(yǎng)護(hù)技能》，上課期間從不遲到、早退，認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解，在討論知識(shí)問(wèn)題時(shí)，自我積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，通過(guò)全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，使我的政治思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平又有了較大的提高?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
深入學(xué)習(xí)政治理論全面提高思想覺(jué)悟通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，著步實(shí)踐，我對(duì)---有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以---和“---”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個(gè)重要思想不僅對(duì)我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義，對(duì)包括公路在內(nèi)的社會(huì)全方位發(fā)展都具有重要意義。本人學(xué)習(xí)政治理論的主要心得體會(huì)歸納如下：
一、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握---。
精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)是工作之基、能力之本、水平之源。必須要堅(jiān)持勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。我們不僅要從書(shū)本中、從媒介上獲取知識(shí)和信息，而且要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，從日常工作實(shí)踐中獲取營(yíng)養(yǎng)，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，轉(zhuǎn)化為“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧公路”上臺(tái)階的能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)能力。
二、堅(jiān)持以人為本的理念，切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益。
堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。我們要把堅(jiān)持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把群眾利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心群眾安危冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問(wèn)題。要通過(guò)全社會(huì)的共同努力，使全社會(huì)的各個(gè)階層、各類群體的每一個(gè)人都能共享改革開(kāi)放的成果，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上迎來(lái)小康生活。
三、落實(shí)---，必須堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作。
良好的作風(fēng)是落實(shí)---。
的重要條件。要高度重視思想作風(fēng)建設(shè)，自覺(jué)地用---。
指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。在工作中注意顧全大局，切實(shí)做到令行禁止，確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實(shí)，確保機(jī)關(guān)工作部署的貫徹落實(shí)。同時(shí)善于把上級(jí)精神與自身實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。要注意團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督，共同營(yíng)造心往一處想、勁往一處使的良好局面。
要堅(jiān)決破除一切與---。
不相符合的觀念，積極適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求上來(lái)，從習(xí)慣于老經(jīng)驗(yàn)老辦法的思維定勢(shì)轉(zhuǎn)變到科學(xué)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的思維上來(lái)，使以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展、科學(xué)統(tǒng)籌、質(zhì)量效益、自主創(chuàng)新等新觀念，進(jìn)入到思想深處、落實(shí)到工作實(shí)踐，真正轉(zhuǎn)化為推動(dòng)本職工作的思維方法和發(fā)展思路，切實(shí)做到為群眾辦好事、辦實(shí)事。
轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)篇十三
從20xx年7月畢業(yè)后進(jìn)入興業(yè)銀行信用卡中心，至今已剛好六年，回顧這六年的工作，從剛?cè)胄袝r(shí)的稚氣未脫、對(duì)工作充滿了茫然和期待，到如今成為一名能獨(dú)當(dāng)一面的業(yè)務(wù)組長(zhǎng)，期間經(jīng)歷了從征信員-帶教-復(fù)核-組長(zhǎng)的不同崗位轉(zhuǎn)換，六年時(shí)間見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和蛻變，這一切離不開(kāi)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)，以及各位同事對(duì)我的幫助。
20xx年，經(jīng)過(guò)面試，我有幸成為了一名新人帶教，雖然帶教的時(shí)間并不算長(zhǎng)，但我也是全身心投入到帶教的工作中，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)、照會(huì)技巧、審核思路教授給新入職的員工，看著新人們通過(guò)自己的分享和指導(dǎo)逐漸從初出校門(mén)的職場(chǎng)新人成長(zhǎng)為一名合格的征信員，倍感自豪，而期間所經(jīng)歷的困難也被這種自豪感所取代，也使我對(duì)之后的工作更加充滿了干勁。
20xx年9月參加了復(fù)核競(jìng)聘后，于12月我正式進(jìn)入大組開(kāi)始擔(dān)任復(fù)核崗，第一次完成了從操作崗到管理崗的轉(zhuǎn)換。崗位角色的轉(zhuǎn)變帶來(lái)更多的是崗位責(zé)任和更高的自我要求，復(fù)核的工作要求我不斷提高自己的工作效率，在保證高質(zhì)量的同時(shí)提高復(fù)核速度，同時(shí)，了解并熟悉每個(gè)組員的特點(diǎn)和作業(yè)短板，定期整理歸納組員常見(jiàn)錯(cuò)誤，對(duì)組員進(jìn)行日常業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，提升全組業(yè)務(wù)水平。
從操作崗到管理崗，復(fù)核崗到業(yè)務(wù)組長(zhǎng)，部門(mén)都為我們提供了公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)聘選舉機(jī)會(huì)，從競(jìng)聘前制作ppt，準(zhǔn)備演講稿的緊張焦慮，到上臺(tái)后的從容淡定，我都只想展示自己最真實(shí)的一面，每次準(zhǔn)備競(jìng)聘、上臺(tái)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉，也是一次挑戰(zhàn)，而我也在這些挑戰(zhàn)中不斷地成長(zhǎng)、成熟。
從復(fù)核崗轉(zhuǎn)為業(yè)務(wù)組長(zhǎng)后，最大的變化就是心態(tài)的變化。在征信崗和復(fù)核崗時(shí)，組長(zhǎng)是征信員和復(fù)核的依靠，遇到工作上的問(wèn)題都可以依靠組長(zhǎng)來(lái)處理，而作為一名業(yè)務(wù)組長(zhǎng)，我成為了被依靠的那個(gè)人，很多問(wèn)題需要靠我去解決，身上的責(zé)任也更大了。經(jīng)過(guò)三年征信加兩年復(fù)核的工作，我已經(jīng)積累了一定的業(yè)務(wù)知識(shí)，從普通產(chǎn)品、高端產(chǎn)品到零貸工廠、質(zhì)押業(yè)務(wù)，雖然處理過(guò)各種不同的業(yè)務(wù)，但畢竟個(gè)人遇到的問(wèn)題是有限的，而組長(zhǎng)作為組內(nèi)的業(yè)務(wù)標(biāo)桿，需要更加扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，更加良好的處理問(wèn)題的能力，才能更好的開(kāi)展組內(nèi)工作，并保證組內(nèi)的業(yè)務(wù)質(zhì)量。
此外，良好的溝通能力也是業(yè)務(wù)組長(zhǎng)的必備技能，這包括與組員的溝通、與其他業(yè)務(wù)室或部門(mén)的溝通、與分行的溝通等。一方面需要了解組員生活和工作上的情況，傾聽(tīng)組員的心聲，調(diào)節(jié)好組員的心態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決出現(xiàn)的問(wèn)題；同時(shí)能及時(shí)領(lǐng)悟和傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示，幫助組員更好的消化和領(lǐng)悟；另外應(yīng)協(xié)助配合室經(jīng)理開(kāi)展室內(nèi)工作，在流程優(yōu)化、業(yè)務(wù)發(fā)展方面多提出自己的想法，遇到問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)室或部門(mén)進(jìn)行咨詢和溝通，保證組內(nèi)工作順利有序的進(jìn)行。
業(yè)務(wù)組長(zhǎng)的工作，除了帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成業(yè)務(wù)考核指標(biāo)外，團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)、團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升也是非常重要的方面。在擔(dān)任業(yè)務(wù)組長(zhǎng)期間，針對(duì)不同組員的性格特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行了不同的組內(nèi)工作的分工，使每位組員都能感受到作為小組團(tuán)隊(duì)的一員，他們都是不可或缺的一部分，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。20xx年上半年，在小組全員的努力下，在多項(xiàng)部門(mén)活動(dòng)中都獲得了不俗的成績(jī)，雖然這些成績(jī)?cè)谡麄€(gè)部門(mén)里并不是最優(yōu)秀的，但下半年我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步。
擔(dān)任業(yè)務(wù)組長(zhǎng)工作已有三個(gè)月的時(shí)間，這期間我已積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但也發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，在今后的工作中，我會(huì)多學(xué)習(xí)管理方法，多思考多總結(jié)，加強(qiáng)自我的時(shí)間管理，更好的分配和安排工作中的各項(xiàng)事務(wù)，提高工作效率，努力成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)組長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)篇十四
xx大學(xué)于20xx1年7月20日至8月10日舉辦第八期電子商務(wù)雙師培訓(xùn)班，我很榮幸被學(xué)校派往該培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃與建設(shè)、電子商務(wù)系統(tǒng)管理、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、電子商務(wù)網(wǎng)站與網(wǎng)頁(yè)制作、電子商務(wù)網(wǎng)站評(píng)價(jià)和電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)。采用講授和上機(jī)實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式教學(xué)。詳見(jiàn)附件。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我有了更多的收獲：
1.通過(guò)出去學(xué)習(xí)，加深了對(duì)電子商務(wù)理念的理解。在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中,電子商務(wù)以日新月異的高科技手段挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的經(jīng)貿(mào)方式,在全球商務(wù)活動(dòng)中占據(jù)了舉足輕重的地位,隨著企業(yè)信息化進(jìn)程日趨加快，電子商務(wù)日益成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要手段。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我感到了知識(shí)儲(chǔ)備的不足和涉及的領(lǐng)域范圍狹窄。今后我們做教師的要拓寬思路，敢于探索新生事物，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的更新。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)，感到社會(huì)實(shí)踐對(duì)鞏固學(xué)到的知識(shí)和提高應(yīng)用能力有很大的幫助。我們能夠親眼見(jiàn)到電子商務(wù)在實(shí)踐中的應(yīng)用情況，運(yùn)用軟件來(lái)演示，增強(qiáng)趣味性和可視性，加深對(duì)知識(shí)的理解。這讓我想到了，在我們今后的教學(xué)過(guò)程中，可以適當(dāng)?shù)脑黾訉W(xué)生實(shí)踐和操作的機(jī)會(huì)，這樣有助于提高學(xué)習(xí)效率。
3.通過(guò)上機(jī)操作、模擬平臺(tái)操作等實(shí)踐性課程的訓(xùn)練，增加了動(dòng)手能力，提升了實(shí)戰(zhàn)水平。通過(guò)對(duì)軟件的使用，可以學(xué)習(xí)電子商務(wù)各種交易模式的詳細(xì)流程，如b2b、b2c、c2c、b2g、在線拍購(gòu)和項(xiàng)目交易等幾大交易類型，并且通過(guò)模擬廠家、商場(chǎng)、物流企業(yè)、外貿(mào)公司、銀行以及消費(fèi)者六大主要角色之間的自主商務(wù)交互，開(kāi)展和運(yùn)用電子商務(wù)。讓我們?cè)谡莆绽碚撝R(shí)的同時(shí)，提高了動(dòng)手操作能力。
4.通過(guò)同學(xué)之間的互相交流和學(xué)習(xí)研討，增強(qiáng)了彼此之間的聯(lián)系，尤其是學(xué)術(shù)方面、專業(yè)建設(shè)方面、人才培養(yǎng)方面都有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成了一致的共識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，在這次學(xué)習(xí)中，還是感到收獲很大的，我會(huì)利用以后的時(shí)間，豐富自己的電子商務(wù)方面的知識(shí)，然后更好的傳授給我的學(xué)生，更好的完成教學(xué)任務(wù)。
轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫小王，20xx年7月畢業(yè)于晉東南師范?？茖W(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，20xx年9月進(jìn)入堯都區(qū)堯廟聯(lián)校堯廟中學(xué)工作，從事語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作，于20xx年晉升為中教二級(jí)教師，20xx年9月由堯廟聯(lián)校堯廟中學(xué)調(diào)入堯廟聯(lián)校西趙小學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近x年，為了便于今后的`工作和職稱評(píng)定，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)崗位由中學(xué)崗位轉(zhuǎn)為小學(xué)崗位。特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼。
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)篇十六
20xx年就要過(guò)去了，在這里我只簡(jiǎn)要的總結(jié)一下我在這一年中的工作情況。
隨著年齡的增長(zhǎng)和各種工作經(jīng)驗(yàn)的增多，我對(duì)我個(gè)人在綜合柜員工作中的要求也在不斷的提高。我所在的崗位是xx銀行xx分行的服務(wù)窗口，我的一言一行都代表著本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。每天每位同志的業(yè)務(wù)平均就要達(dá)到七八十筆。接待的顧客近百人左右，因此這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，嚴(yán)格按照行里的制定的各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作。一年中始終如一的要求自己。當(dāng)我也有問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)十分虛心的向老同志請(qǐng)教。對(duì)待業(yè)務(wù)技能，我心里有一條給自己規(guī)定的要求：三人行必有我?guī)?，要千方百?jì)的把自己不會(huì)的學(xué)會(huì)。想在工作中幫助其他人，就要使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。我有渴望學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情，在每一次行里發(fā)展新業(yè)務(wù)的時(shí)候。只要需要有人在單位加班，我都是頭一個(gè)站出來(lái)。不論加班到幾點(diǎn)，我都從來(lái)沒(méi)有任何怨言。因?yàn)槲抑?，這也是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我個(gè)人的信任。我也會(huì)積極的利用好每一次學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)，做好各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的測(cè)試工作，不給整個(gè)支行的工作拖后腿。在這種想法下，我很好的完成了分理處交給的每一項(xiàng)工作。也受到了同志們的好評(píng)。
新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)。明年會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步。踏踏實(shí)實(shí)，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會(huì)向其他同志學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流好的工和經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。征取更好的工作成績(jī)。真寫(xiě)。當(dāng)為他們每辦理完匯款業(yè)務(wù)的時(shí)候，他們都會(huì)不斷的我表示感謝。也許有人會(huì)問(wèn)。
轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)篇十七
一晃三個(gè)月的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)結(jié)束了，在這段再回母校的時(shí)光里我重新體驗(yàn)了曾經(jīng)的讀書(shū)生涯，一切都記憶猶新，不同的是所學(xué)的專業(yè)由機(jī)械工程及自動(dòng)化轉(zhuǎn)為汽車運(yùn)用與維修，為此，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，總是懷著敬畏的心態(tài)去聆聽(tīng)每個(gè)老師的講座。回望這次機(jī)遇，我想將我學(xué)到的干貨好好總結(jié)總結(jié)：
一、作為轉(zhuǎn)崗教師，要有強(qiáng)烈的求知欲和責(zé)任心。要想很好地完成本職工作之余，做好另一個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)，為學(xué)生服務(wù)，就必須要有極強(qiáng)的求知欲和責(zé)任心，在工作面前才不會(huì)推諉，也不會(huì)用事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度去對(duì)待工作。只有把自己放在主人的位置，真正地融入學(xué)校這個(gè)大家庭，才會(huì)積極主動(dòng)地用最大的工作熱情去完成自己的工作任務(wù)。才能提高工作效率作為步入學(xué)校不久的新老師，我沒(méi)有太多的工作經(jīng)驗(yàn)，我的經(jīng)驗(yàn)也僅限于自己的專業(yè)，來(lái)到一個(gè)新的工作環(huán)境和工作領(lǐng)域，我會(huì)虛心向老同事請(qǐng)教。只要我有虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，就可以從他們那兒學(xué)到很多在作為學(xué)生時(shí)不曾接觸過(guò)的知識(shí)。而這些知識(shí)對(duì)自己以后的工作和發(fā)展必定會(huì)起到積極的作用。到了工作上，我就應(yīng)該展現(xiàn)出積極的面，對(duì)于自己該做的應(yīng)該毫不猶豫地承擔(dān)責(zé)任。讓我從中走出思維的怪圈。真的，我仿佛開(kāi)悟了，從中學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己、審視自己，進(jìn)而改變自己。當(dāng)然，改變自己也許會(huì)很難，但有奮斗的目標(biāo)，有人文的指導(dǎo)，我相信自己能成的。
二、作為轉(zhuǎn)崗教師，要有扎實(shí)肯干的工作態(tài)度。我們常說(shuō)態(tài)度決定一切，一個(gè)人能否成功，很多時(shí)候在于是否有扎實(shí)肯干的態(tài)度，就我現(xiàn)在的工作而言，跟我的本專業(yè)不完全吻合，那么在工作初期的態(tài)度可能是主要的，能力卻可能是次要的。教育工作需要細(xì)致規(guī)范，而有些小細(xì)節(jié)卻往往是我們最容易忽視的問(wèn)題，這些細(xì)節(jié)可能起到?jīng)Q定性的作用，如果在決定性的細(xì)節(jié)方面未加注主意，在教育教學(xué)的工作當(dāng)中可能就將使得多部門(mén)工作無(wú)法銜按，最終一個(gè)小細(xì)節(jié)造成大錯(cuò)誤。因此，在工作中一定要注意細(xì)節(jié)，一個(gè)環(huán)節(jié)確認(rèn)無(wú)誤后再開(kāi)展下一個(gè)環(huán)節(jié)。
三、在培訓(xùn)中，幾位從事學(xué)生教育教學(xué)工作多年，管理經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)院各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教輔人員的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教輔人員的工作問(wèn)題上，他們給我們總結(jié)了一些明確而具體的工作，給我們今后的工作明確了方向，同時(shí)田讓我也感覺(jué)到要做好一名合格的教輔人員，只憑腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的：在談到而對(duì)突發(fā)事件如何處理問(wèn)題上，一些教輔人員通過(guò)以往的案例給我們做了詳細(xì)的解讀，通過(guò)活生生的案例然我們體會(huì)到，學(xué)生工作無(wú)小事，在今后的工作中我們要始終堅(jiān)持預(yù)防為主的原則，等等。這一切使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)教輔人員，應(yīng)在學(xué)生管理工作中多加思考，適時(shí)改進(jìn)管理方法和策略，爭(zhēng)取精益求精。
綜上所述，我的心得體會(huì)就是一個(gè)字“值”，希望有更多的老師能體驗(yàn)到培訓(xùn)的樂(lè)趣。最后，我就用兩個(gè)字“感謝”來(lái)表達(dá)此刻的心情。謝謝為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)的一切有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)！總而言之，在后的工作中，我一定會(huì)盡自己最大的做好自己的本職業(yè)務(wù)。兢兢業(yè)業(yè)地工作：認(rèn)認(rèn)真真地做事；高速、高效地完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工催。
轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)篇十八
為了改變當(dāng)前我區(qū)教師配備緊張、專業(yè)知識(shí)水平參差不齊的狀況，提高教師專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論水平，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師，很慶幸我有機(jī)會(huì)參加了全區(qū)中教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。
在短短的幾天培訓(xùn)中，我們收獲很大。我聆聽(tīng)了眾多名家的報(bào)告，具有教學(xué)指導(dǎo)意義的講座，資深同行的教材培訓(xùn)。通過(guò)本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有以下感受：
首先，要想當(dāng)好一名教師，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。合川區(qū)解教師進(jìn)修校的李紅云做了如何激發(fā)學(xué)生興趣的講座。
師生關(guān)系的建立和發(fā)展，必須以師生相互認(rèn)知和了解為基礎(chǔ)，了解和認(rèn)識(shí)學(xué)生，是教師施教的前提。已有的事實(shí)表明，對(duì)學(xué)生了如指掌，是教師施教成功、與學(xué)生和諧相處的基本條件之一。學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)識(shí)和了解，則往往是學(xué)生對(duì)教師施教信任程度的重要依據(jù)之一，也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要因素之一。
學(xué)生愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)，自我約束、自我控制能力不強(qiáng)，同時(shí)帶有較強(qiáng)的“親師性”。如果他們比較喜歡哪個(gè)老師，他們就會(huì)比較喜歡該老師所任教的課目，會(huì)花力氣、花功夫去學(xué)，成績(jī)自然就比較好，反之，如果他們不喜歡某個(gè)教師，那么他們就會(huì)不喜歡學(xué)該老師所任教的課，甚至產(chǎn)生消極抵觸的心理，成績(jī)自然一落千丈。因此，老師與學(xué)生朝夕相處，不能靠一時(shí)的“做秀”是來(lái)打動(dòng)學(xué)生，要真正的放下架子，走到學(xué)生中去，和學(xué)生打成一片，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，與學(xué)生真心交流，用真誠(chéng)贏得學(xué)生。把自己塑造成學(xué)生心目中一個(gè)可親可近的親密朋友。同時(shí)，對(duì)于他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤在批評(píng)的時(shí)候要注意批評(píng)的方式方法。要在不傷他們自尊心，不侮辱他們?nèi)烁竦耐瑫r(shí)，讓他們從內(nèi)心感到教師的批評(píng)是誠(chéng)摯的愛(ài)，是由衷的愛(ài)護(hù)和幫助。這樣，師生才能關(guān)系和諧，感情融洽，學(xué)生才會(huì)真正的從心里接納你，興趣盎然地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
心理學(xué)研究表明，成功的體驗(yàn)可以使人增強(qiáng)信心、克服自卑感，淡化挫折、失敗帶來(lái)的心理壓力。人們從事任何的活動(dòng)，都有一種要達(dá)到目的的愿望，當(dāng)活動(dòng)取得成功，愿望達(dá)到的時(shí)候，就會(huì)有一種心理上的成就感。這種成就感，又產(chǎn)生一種追求，想繼續(xù)取得成功的需要，產(chǎn)生了進(jìn)一步的動(dòng)機(jī)和興趣。學(xué)習(xí)也是如此，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，學(xué)習(xí)上便很少取得成功。如果我們幫助他取得一點(diǎn)成績(jī)，并給以鼓勵(lì)和支持，使他轉(zhuǎn)苦為樂(lè)，這就會(huì)造成他們學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變的開(kāi)始。
課堂教學(xué)中，教師評(píng)價(jià)的好與壞將會(huì)影響到學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的積極性。評(píng)價(jià)得好，會(huì)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，拓寬思路，有利于更好的掌握下一知識(shí)；評(píng)價(jià)不得體，會(huì)挫傷學(xué)生的積極性，學(xué)生會(huì)失去信心，對(duì)于積極性甚至是毀滅性的打擊。因此，在教學(xué)中，教師應(yīng)避免直接的否定評(píng)價(jià)，應(yīng)采取得體、鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。學(xué)生答題正確時(shí)，要加以鼓勵(lì)，如“你真棒”“very good”；出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)給予指導(dǎo)；思維受阻時(shí)，應(yīng)善于啟發(fā)誘導(dǎo)，如“你思維很敏捷，再想一想？能否說(shuō)得更完美些?！薄昂芎茫∧阌袆?dòng)腦筋，下次再接再厲”“大家起來(lái)幫助他?！钡?。促使學(xué)生獲得成功，使之體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在課堂上可以把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給他們，讓他們品嘗到成功的喜悅，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的積極性。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制而是激發(fā)學(xué)生的興趣。”傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法比較呆板，黑板加粉筆，教師在上面講，學(xué)生在下面聽(tīng)，學(xué)生的地位消極被動(dòng)，教學(xué)氛圍沉悶，久而久之，學(xué)生就會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生感到有趣和新奇，吸引學(xué)生的注意力。這就要求教師在教學(xué)過(guò)程中充分利用圖片、模型、投影、幻燈、錄像、多媒體課件等來(lái)豐富課堂教學(xué)。如，在講授甲午中日海戰(zhàn)時(shí)，先讓學(xué)生觀看一段甲午中日海戰(zhàn)的錄像，這樣就使學(xué)生對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)有一個(gè)直觀的印象；在講到為什么中國(guó)會(huì)失敗時(shí)，再讓學(xué)生觀看截取的有關(guān)的錄像片段后讓學(xué)生進(jìn)行歸納和總結(jié)。這樣能夠更直觀地向?qū)W生呈現(xiàn)抽象的、不易理解的材料，激發(fā)學(xué)生的想象，變抽象為具體，從而使教學(xué)活動(dòng)教得生動(dòng)、學(xué)得活潑、練得扎實(shí)。
其次，要想當(dāng)好一名教師，應(yīng)具備教師的基本素養(yǎng)。合川區(qū)進(jìn)修校的王詠雪老師老師跟我們探討了最受學(xué)生歡迎的教師形象和教師應(yīng)具備哪些課程智慧、教學(xué)智慧和管理智慧。她覺(jué)得老師要吃透教材、補(bǔ)充教材、更新教材。老師講的知識(shí)要讓學(xué)生感到有足夠的信息量，而不是貧乏、簡(jiǎn)單。一個(gè)好老師要具備特別的氣質(zhì)，成為學(xué)生的精神領(lǐng)袖，學(xué)生就會(huì)把他的精神高舉起來(lái)，這是一種精神的力量。教師的管理，關(guān)鍵是能夠讓孩子管理自己，讓這個(gè)班里的每個(gè)孩子都充滿活力，讓學(xué)生能夠奔騰。除了業(yè)務(wù)上的準(zhǔn)備，更重要的是思想上、觀念上的轉(zhuǎn)變。
其次，我們通過(guò)對(duì)課程目標(biāo)的解讀，怎樣運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)去組織教學(xué)，林瑤老師詳細(xì)的解讀了音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)。音樂(lè)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.審美體驗(yàn)價(jià)值
音樂(lè)教育以審美為核心，主要作用于人的情感世界。音樂(lè)課的基本價(jià)值在于通過(guò)以聆聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)和音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)為主的審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)音響形式中的美和豐富的情感，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補(bǔ)的作用和功能得到有效的發(fā)揮，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，為其終身熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活打下良好的基礎(chǔ)。
2.創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值
創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展的根本動(dòng)力，是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn)。音樂(lè)創(chuàng)造因其強(qiáng)烈而清晰的個(gè)性特征而充滿魅力。在音樂(lè)課中，生動(dòng)活潑的音樂(lè)欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動(dòng)，能夠激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造沖動(dòng)，在主動(dòng)參與中展現(xiàn)他們的個(gè)性和創(chuàng)造才能，使他們的想像力和創(chuàng)造性思維得到充分發(fā)揮。
3.社會(huì)交往價(jià)值
音樂(lè)在許多情況下是群體性的活動(dòng)，如齊唱、齊奏、合唱、合奏、重唱、重奏以及歌舞表演等，這種相互配合的群體音樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)也是一種以音樂(lè)為紐帶進(jìn)行的人際交流，它有助于養(yǎng)成學(xué)生共同參與的群體意識(shí)和相互尊重的合作精神。成功的音樂(lè)教育不僅在學(xué)校的課堂上，而且也應(yīng)在社會(huì)的大環(huán)境中進(jìn)行，對(duì)社會(huì)音樂(lè)生活的關(guān)心，對(duì)班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)的積極參與，將使學(xué)生的群體意識(shí)、合作精神和實(shí)踐能力等得到鍛煉和發(fā)展。
4.文化傳承價(jià)值
音樂(lè)是人類文化傳承的重要載體，是人類寶貴的文化遺產(chǎn)和智慧結(jié)晶。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)中華民族音樂(lè)，將會(huì)了解和熱愛(ài)祖國(guó)的音樂(lè)文化，華夏民族音樂(lè)傳播所產(chǎn)生的強(qiáng)大凝聚力，有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷；學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)世界上其他國(guó)家和民族的音樂(lè)文化，將會(huì)拓寬他們的審美視野，認(rèn)識(shí)世界各民族音樂(lè)文化的豐富性和多樣性，增進(jìn)對(duì)不同文化的理解、尊重和熱愛(ài)。
我銘記心中。為了提高我們的教學(xué)能力，孫華老師給我們分享了現(xiàn)代教育信息技能，他分別用實(shí)例要求我們?cè)谡n堂中一定要掌握導(dǎo)入、講解、提問(wèn)、強(qiáng)化、調(diào)控、結(jié)課和反思這七大技能。教學(xué)的根本目的是“學(xué)以致用”。 要充分激發(fā)學(xué)生的積極主動(dòng)性，讓孩子大膽地與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，從中體驗(yàn)應(yīng)用知識(shí)的愉悅。其有效的手段即游戲，可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展各式各樣的游戲，在游戲中學(xué)習(xí)語(yǔ)言；創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生在生活化的教學(xué)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)、使用語(yǔ)言。學(xué)生會(huì)興致盎然。這讓我們?cè)诮虒W(xué)技巧和能力上又得到了提升。
在這次培訓(xùn)中，除了知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收，更多的是自我深深的反思。反思自己的教學(xué)，反思自己的課堂，反思自己的素養(yǎng)和專業(yè)成長(zhǎng)。愿這次培訓(xùn)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在今后的教學(xué)工作中創(chuàng)造出更多的輝煌！
轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)你們好：
2013年9月1日熱工事業(yè)部技術(shù)科正式成立，由于我從2007年11月到2008年8月一直在鑄造一車間生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工作并被選為骨干，具有一定的現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)因公司需要我被調(diào)入熱工事業(yè)部技術(shù)科。在近三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和崗位，虛心學(xué)習(xí)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，與領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)工作人員溝通使我對(duì)技術(shù)員的崗位有了新的認(rèn)識(shí)。
崗位轉(zhuǎn)變了，首先要轉(zhuǎn)變的是思想。以前在現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)工作的時(shí)候總以為自己是老員工有一定的工作經(jīng)驗(yàn)了，對(duì)工作便開(kāi)始馬馬虎虎敷衍了事，存在懈怠的思想。先經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作后在領(lǐng)導(dǎo)的痛斥和教導(dǎo)下我明白了作為一個(gè)技術(shù)員必須凡事認(rèn)真，謹(jǐn)慎行事，大膽創(chuàng)新要具備求其真果的心態(tài)和思想。
成立初期由于技能不足現(xiàn)場(chǎng)的許多問(wèn)題不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，及時(shí)的解決造成了許多的質(zhì)量事故發(fā)生，給公司帶來(lái)了嚴(yán)重的損失。在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的產(chǎn)品一一分析，一一改善，并取得了一定的成果。在這個(gè)過(guò)程中我努力學(xué)習(xí)不斷總結(jié)很快的理順了工作流程，了解了pdca的做事方法。同時(shí)還建立了許多產(chǎn)品檔案和控制要點(diǎn)以便于以后工作的所里展開(kāi)。其次我們還按輪型分配了任務(wù)，在這其間我降低了818輪型r縮松和輪輞氣孔的報(bào)廢率以及817輪型的斜面渣孔的返工率。
模具對(duì)于鑄造是重中之重，對(duì)模具的檢查必須仔細(xì)認(rèn)真。其中包。
證現(xiàn)場(chǎng)使用的模具沒(méi)有異常，有效的控制因違反工藝和模具異常造成的質(zhì)量事故。
作為技術(shù)員了解和應(yīng)用cad軟件查看模具圖紙是必備的技能。
慢慢地學(xué)習(xí)了word,excel,以及ppt的基本知識(shí)并獨(dú)立有這些辦公軟。
件做了質(zhì)量分析和改善報(bào)告。
效的我公司服務(wù)。
熱工技術(shù)科：田碩。
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