做一個(gè)自律的人演講稿(模板19篇)

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做一個(gè)自律的人演講稿(模板19篇)
時(shí)間:2023-11-27 11:59:11     小編:雁落霞

演講稿是一種通過口頭表達(dá)思想、觀點(diǎn)和感情的文學(xué)體裁。演講稿的開篇可以使用引言、故事、情境等方式吸引聽眾的注意力。演講稿是有效傳達(dá)信息和影響他人的重要工具,在這里我們?yōu)槟峁┮恍┠0搴头段?,希望能?duì)您的寫作有所啟發(fā)。

做一個(gè)自律的人演講稿篇一

各位老師們,同學(xué)們:

大家好!

我是來自高二(1)班的甘昕,從小學(xué)進(jìn)杭外之前,父母、老師都一直在和我強(qiáng)調(diào)杭外是一個(gè)給學(xué)生很多自由的學(xué)校,這其中包括學(xué)業(yè)選擇、參與各種各樣的活動(dòng),還包括在一定的時(shí)空限度內(nèi)使用如手機(jī)等電子設(shè)備的自由。真正融入杭外這個(gè)大家庭之后,我也的的確確感受到了杭外的與眾不同,它給我們很多自由發(fā)揮的空間,同學(xué)們也在其中發(fā)揮著自己的特長。

在各種自由面前,有的同學(xué)在感到了迷茫,不知道應(yīng)該怎么辦才好,因此有的同學(xué)索性什么活動(dòng)都不參與,沒能深刻體驗(yàn)到杭外五大節(jié)的魅力。有的同學(xué)又發(fā)現(xiàn)每個(gè)活動(dòng)都如此豐富多彩,不希望自己缺席任何一場(chǎng)活動(dòng),于是他們的身影出現(xiàn)了在每一個(gè)活動(dòng)中,但是卻不能很好地規(guī)劃時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績有所下滑。而有的同學(xué)能夠在其中取舍,合理安排自己的課余生活,從而能在自由中收獲更多。

康德曾經(jīng)說過自由不是想干什么就干什么,而是想不干什么就有能力不干什么。我們擁有自由,這并不意味著我們可以肆無忌憚地做事情,并且不考慮其可能會(huì)帶來的后果。相比較而言,自由給了我們選擇的權(quán)利,在一定限度內(nèi)讓我們選擇自己想做的事情,而作為一名學(xué)生,特別是杭外學(xué)子,自律則是實(shí)現(xiàn)自由的一大途徑。

為什么這么說呢?首先,在我看來,自律,是自己明白在正確的時(shí)間做正確的事情,嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)規(guī)范和約束自己??档卤旧砭褪且粋€(gè)極其自律的人,他的每一天都是按時(shí)做著某件事情,比如他每天下午四點(diǎn)會(huì)進(jìn)行的散步,在柯尼斯堡鎮(zhèn)的人看來甚至比教堂的鐘還要準(zhǔn)時(shí)。這樣的自律生活給了康德一個(gè)很好的思考環(huán)境,從而在思想哲學(xué)領(lǐng)域生有了不朽的成就。我們并不需要像康德那樣去自律,但是自律仍然需要存在于我們心中。杭外的自由給了我們很多選擇,而自律才能真正讓你在無數(shù)的活動(dòng)中,選擇自己真正喜歡的、對(duì)其有熱情的活動(dòng),并且全身心投入其中,從而收獲頗豐。也唯有學(xué)會(huì)自律,才能調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)與課余活動(dòng)這兩者的關(guān)系。

除了參與眾多課外活動(dòng)的自由,對(duì)于即將成年或是已經(jīng)成年的高中生來說,學(xué)校也給了我們?cè)谏顓^(qū)合理使用手機(jī)等電子設(shè)備的自由。學(xué)校也正是希望通過這個(gè)自由,讓同學(xué)們能夠與外界交流、開拓視野,同時(shí)也相信我們能把握好這個(gè)自由。同樣的,對(duì)于手機(jī)的使用,也是需要自律的。首先,自由是在一定限度內(nèi)的,對(duì)于手機(jī)的使用,應(yīng)是在課余時(shí)間,在生活區(qū)進(jìn)行合理地使用,這并非是給同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)區(qū),或是熄燈后使用手機(jī)的權(quán)利,更不是讓大家沉迷于電子游戲。對(duì)于手機(jī)的誤用,不僅違背了學(xué)校的初衷,也給同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活帶來了很大的影響。過度的游戲?qū)τ谌说木?、生理上?huì)帶來極大的影響,比如,游戲帶來的晚睡導(dǎo)致第二天上課的精神萎靡,過度注視手機(jī)屏幕帶來的視力下降和身體的不適。周末的時(shí)候,許多經(jīng)常使用手機(jī)的同學(xué)總會(huì)發(fā)一些說說,表示自己對(duì)于過度使用手機(jī)的后悔,并且是發(fā)自內(nèi)心的希望可以控制住自己使用手機(jī),但是之后又總能發(fā)現(xiàn)其無時(shí)無刻不關(guān)注著手機(jī)里發(fā)生的一切。

在使用手機(jī)方面,曾經(jīng)我也因?yàn)槭謾C(jī)對(duì)我的吸引力太大而困惑,后來我發(fā)現(xiàn)手機(jī)對(duì)于我的影響不僅僅是時(shí)間的浪費(fèi),還在一定程度上影響了學(xué)習(xí)的專注性,我認(rèn)為自己如果能真正認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),少用手機(jī)其實(shí)也不是什么難事,如果自制力實(shí)在不行,同學(xué)們可以通過外界的幫助來控制手機(jī)的使用,比如,使用像offtime或是forest這樣的手機(jī)使用控制軟件,或者是讓家長同學(xué)等外界力量幫忙監(jiān)督。

最后,我想說,自由即自律,我也希望能夠在此發(fā)出倡議,希望大家能夠在自律的基礎(chǔ)上,合理地行使自由的權(quán)利。

謝謝大家!

做一個(gè)自律的人演講稿篇二

各位老師、同學(xué):

我們現(xiàn)在正處于成長發(fā)育的黃金時(shí)期,但在這一階段我們又總是缺乏明辨是非的能力,而明辨是非卻又是增強(qiáng)自律能力必不可少的一大前提。如今的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來越發(fā)達(dá),出現(xiàn)的許多同學(xué)在深夜還是用手機(jī)或是電腦瀏覽網(wǎng)頁、逛空間以及貼吧的現(xiàn)象,這不僅會(huì)直接影響到第二天的學(xué)習(xí)效率而且更不利于自己的身體健康,而這一現(xiàn)象也正是不能做到明辨是非的表現(xiàn)。

其次,自律能力的高低與自制力的強(qiáng)弱也有著密不可分的聯(lián)系。我們總是容易被一些事物所影響、所吸引,從而分散了自己的注意力,導(dǎo)致成績下滑?;蛟S你沒有想到過,你眼中的那些“學(xué)霸”他們也有手機(jī)和自己喜愛的事物,他們家里也有具有極強(qiáng)誘惑力的電子產(chǎn)品,他們之所以是“學(xué)霸”,是因?yàn)樗麄兙哂凶灾屏Γ瑯O強(qiáng)的自制力。在他們用理想約束自己的時(shí)候,而你卻不亦樂乎的忙于微博和貼吧之中,你和學(xué)霸差距的產(chǎn)生自制力的強(qiáng)弱是主要因素。

而我身邊就存在著一些自律能力特別強(qiáng)、自制力特別強(qiáng)的同學(xué),例如我們班的魯凱,他能夠在每次的考試中都取得進(jìn)步,不管是幾名、十幾名還是幾十名,在我看來,這些都是來之不易的。他的不斷進(jìn)步與他的自我約束與管理能力是分不開的,他總是用課間去尋求課堂上未知的答案,或是替其他同學(xué)解答疑難。他并不是不愛打籃球,并不是不愛閑聊,只是因?yàn)樗来藭r(shí)的自己還有更重要的事情要做,而他就是我身邊的榜樣,我們應(yīng)向他學(xué)習(xí),來提高自己的自律能力,不斷地向成功邁進(jìn)。

同學(xué)們,自律是一扇窗,打開它,你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景,還有等待你的成功。

做一個(gè)自律的人演講稿篇三

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

人只有廉潔,才能更好得為人民服務(wù)。瞧,古往今來,哪一位才華橫溢、流芳百世的名人不廉潔呢?于謙兩袖清風(fēng),包拯剛正不阿,公儀休拒收禮物,陶淵明不為五斗米折腰等名人佚事,都閃耀著廉潔的光芒。官場(chǎng)上到處爾虞我詐,有些人為了自己的利益,不惜犧牲國家財(cái)產(chǎn)、損公肥私、貪污腐化,進(jìn)行著錢權(quán)交易,他們自然也做不到公正。人有了廉潔,才會(huì)擁有一顆公正的心靈。

廉潔僅僅只是兩袖清風(fēng)嗎?不,廉潔是一個(gè)人清正的界線。焦裕祿一生廉潔,全心全意為人民服務(wù),這就是廉潔。再說,孔繁森,更是一位“一塵不染”的好干部。他把工資中相當(dāng)大的部分用于幫助有困難的群眾,平時(shí)根本沒攢下幾個(gè)錢。他給群眾買藥,扶貧幫困時(shí)出手大方,少則幾百,多則上千元。他因車禍犧牲后,人們?cè)谒倪z體上只發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)金8元6角,在場(chǎng)的每個(gè)人都流淚了。這就是一個(gè)無私的好干部,他真正做到了先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!

說起廉潔,我又想到了一個(gè)發(fā)生在我們身邊的小故事。公交車上,游客盈門。我在車上不耐煩的等了好長時(shí)間。這時(shí)一位叔叔上了車找一個(gè)空位坐了下來。一會(huì)兒,車要開了,售票員下來讓我們買票。輪到那位叔叔了,他胸有成竹地摸摸口袋,不摸不要緊,一摸,他繃緊了臉——沒帶錢。他神色有點(diǎn)慌亂,一會(huì)兒有定了定神,做出討好的樣子望著售票的阿姨:“對(duì)不起啊,出門匆忙忘了帶錢。要不這樣吧,到了站之后會(huì)有人來接我,到時(shí)候我再……”售票阿姨聽了,笑了笑:“那怎么行,坐車就是要售票的嘛,再說,如果我放松了你,我不就是包庇某一個(gè)人,就做不到公正廉潔了?!比嚨娜硕枷蚴燮卑⒁掏度ベ澷p的目光,于是,我決定也要像她一樣做到廉潔。

雖然這些廉潔的人用自己行動(dòng)促進(jìn)了社會(huì)的健康發(fā)展,為百姓帶來了公正,但依然有一些不正之風(fēng)存在,如利用職權(quán)謀私、大吃大喝、挪用公款等這些損公肥私的行為。那些意志不堅(jiān)定的人將會(huì)因?yàn)樗麄冃闹袥]有“廉潔”,而走上犯罪之路。在這里,我想對(duì)他們說,不期望人人都具有名人的大胸襟,但至少要做個(gè)遵紀(jì)守法的公民。

廉潔在心中,公正存天下。只要我們每個(gè)人做到廉潔,我相信世界會(huì)更加美好,人人都會(huì)幸福。

做一個(gè)自律的人演講稿篇四

尊敬的評(píng)委、各位觀眾:

大家下午好!我是來自計(jì)算機(jī)學(xué)院的候選人---朱嘉敏。此時(shí)此刻的我很高興,因?yàn)樵谖业拇髮W(xué)人生里,有這么一個(gè)美好的機(jī)會(huì)與你們分享我的個(gè)人感受。今天,我的演講題目是“我為自律代言”。

自律是什么?自律是指行為主體的自我約束、自我管理,是以事業(yè)心、使命感、社會(huì)責(zé)任感、人生理想和價(jià)值觀作為基礎(chǔ)。簡單來說,自律就是自己約束自己,換句話說也就是要自己要求自己。

相信大家都聽過這么一句話:“態(tài)度決定一切,態(tài)度決定高度?!币虼?,在我個(gè)人看來,自律心態(tài)是決定一個(gè)人能否做到自律的關(guān)鍵。 有這么一位老人:從20xx年至今,10年里,她堅(jiān)持做這么一件事:每天奔走于大學(xué)里的每一棟教學(xué)樓,每一個(gè)教室,關(guān)燈、關(guān)水龍頭。這是為什么呢?那是因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)沒有自覺做到人走燈滅,用完水不把水龍頭關(guān)掉。這樣的現(xiàn)象使這位老人很痛心,于是她做出這么一個(gè)決定:她甘愿做一名志愿者,一名節(jié)能環(huán)保的志愿者。在志愿者的路上,她流過汗,流過淚,流過血。她是一名榜樣,一名自律的好榜樣。她不但自己能做到節(jié)約資源,而且為學(xué)校,為社會(huì)節(jié)能環(huán)保。她說到:一個(gè)人要做到環(huán)保,首先要有自律心態(tài)。正是因?yàn)檫@位老人一直擁有著自律的心態(tài),才使自己堅(jiān)持不懈地走在默默奉獻(xiàn)的志愿者之路。 這位老人離我們并不遠(yuǎn),她,就在我們肇慶學(xué)院,我們應(yīng)該向這位老人致敬,更應(yīng)該向這位老人學(xué)習(xí):做一名自律的大學(xué)生,不但自律自己,同時(shí)也讓身邊的人自律起來。

還有這么一個(gè)故事:我國古代杰出的“思想家、教育家和天文歷法學(xué)家許衡,一年夏天,他與很多人一起逃難。在經(jīng)過河陽時(shí),由于長途跋涉,加上天氣炎熱,所有人都感到饑渴難耐。這時(shí),有人突然發(fā)現(xiàn)路邊剛好有一棵大大的梨樹,梨樹上結(jié)滿了梨子。于是,大家都你爭我搶地爬上樹去摘梨來吃,唯獨(dú)只有許衡,端正坐于樹下不為所動(dòng)。眾人覺得奇怪,有人便問許衡:“你為何不去摘個(gè)梨來解解渴呢?”許衡回答說:“不是自己的梨,豈能亂摘!”問的人不禁笑了,說:“現(xiàn)在時(shí)局如此之亂,大家都各自逃難,眼前的這棵梨樹的主人早就不在這里了,主人不在,你又何必介意?”許衡說;“梨樹失去了主人,難道我的心也沒有了主人嗎?”許衡始終沒有摘梨。

混亂的局勢(shì)中,平日約束、規(guī)范眾人行為的制度在饑渴面前失去了效用。許衡因心中有“主”則能無動(dòng)于衷。在許衡心目中的這個(gè)“主”就是自律。有了自律心態(tài),才能在沒有紀(jì)律約束的情況下亦能牢牢把握住,自己做到自律。因此,在日常生活里,我們要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,形成良好的習(xí)慣,事事嚴(yán)于律己,時(shí)時(shí)鞭策自己,保持自律的心態(tài)。

總的來說,自律心態(tài)決定自律與否.自律的人具有責(zé)任意識(shí),為他人著想,為社會(huì)著想,自律的人能夠自我管理,嚴(yán)于律己。自律的人能夠堅(jiān)持不懈。在面臨困境或危急的時(shí)刻,能夠頑強(qiáng)堅(jiān)持,不輕言放棄。自律的人可以抵御誘惑。能夠在各種利益誘惑下,把握好自己。我是自律達(dá)人,我為自律代言;我自律,我精彩,自律就是不平凡。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽!

做一個(gè)自律的人演講稿篇五

大家好,我是初一(9)班的xxx,我演講的題目是做一個(gè)有修養(yǎng)的幸福人。

修養(yǎng),是一種美德,是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。講究情操和修養(yǎng),是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

怎樣才能成為一個(gè)有修養(yǎng)的幸福人呢?

首先,要有淵博的知識(shí)。今天,我們職責(zé)是勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)以來,我們?cè)诶蠋熝普T的教導(dǎo)下,已經(jīng)養(yǎng)成上課專心聽講,踴躍發(fā)言,獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。每天午自習(xí)時(shí),同學(xué)們都能靜靜地自學(xué)。他們有的訂正作業(yè),有的認(rèn)真復(fù)習(xí),有的已經(jīng)在預(yù)習(xí)新內(nèi)容,還有的同學(xué)竟帶病堅(jiān)持上課??傊?,勤奮學(xué)習(xí)的事例數(shù)不勝數(shù)。在我們的校園里,到外洋溢著濃濃的泥塑氣氛。同學(xué)們,三年的時(shí)間短暫的,請(qǐng)不要給自己留下什么遺憾,努力學(xué)習(xí)吧!讓我們?yōu)槎袪幑?,為祖國建設(shè)出力。

其次,我們要養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要”。是的,知識(shí)只有靠積極思維才能獲得。我校初一(1)班的xxx、初一(10)班的xxx等這些佼佼者,為什么他們的成績總是名列前茅?我想,一定是他們勤于思考,他們是我們學(xué)習(xí)的`好榜樣。

做一個(gè)有修養(yǎng)的人,還要有高尚的情操。我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng),從自身做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。就拿我們班來說吧。每天午自習(xí)前,值日生總會(huì)把地拖得干干凈凈,而這時(shí),全班同學(xué)自覺得沒有一個(gè)會(huì)隨意走動(dòng)的。因?yàn)榇蠹也蝗绦娜ゲ扰K未干的地面。這樣的好習(xí)慣,難道是一天能養(yǎng)成的嗎?我班還有一個(gè)更好的習(xí)慣——每天,同學(xué)們都會(huì)自覺地把空瓶子存放進(jìn)廢物箱里。一周下來,滿滿一大箱,等到收廢品的奶奶來時(shí),不管誰在,大家都會(huì)像主人一樣把它處理好。這樣做不既節(jié)約又環(huán)保嗎?在校外,我們更要說文明話,做文明事。我們要時(shí)刻牢記,我們是二中的學(xué)生。我們的一言一行都標(biāo)志著二中的風(fēng)采,我們要讓全社會(huì)為二中豎起大拇指。

修養(yǎng),不僅能給人滿意和快樂,還會(huì)使自己變得更加優(yōu)秀,更加高尚。多一份修養(yǎng),就會(huì)多獲取一份成功?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們都能做一個(gè)有修養(yǎng)的幸福人,讓文明修養(yǎng)之花開遍美麗的校園。

謝謝大家!

做一個(gè)自律的人演講稿篇六

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我講話的題目是《寧靜致遠(yuǎn)自律自學(xué)》。

首先要明辨是非,要知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,要從多方面來思考問題,不能被事物的表象所迷惑,從而控制自己的思念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望;能不能在干凈的地面上隨手扔下一張張廢紙;能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法;能不能在升旗集會(huì)時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這些都需要自律。

其次,自律行為與頑強(qiáng)的意志力是分不開的,沒有頑強(qiáng)意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識(shí),但行為表現(xiàn)出的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí),就需要頑強(qiáng)的意志力做助推器,將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。

再次,要從小事做起。自古以來,律己的人都注重小節(jié),他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么他就像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果。

最后,要經(jīng)常反思?!熬硬W(xué)而日參省乎已,則明而無過矣?!敝挥薪?jīng)常反省自己的過失,才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),更加嚴(yán)格要求自己。

我們都會(huì)記得,那鑿刻在書桌上并激勵(lì)著魯迅先生一生的“早”字。那不只是一種提醒,他同樣是一種態(tài)度,一種嚴(yán)格自律,可以成就大事的態(tài)度。雖然,在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻委實(shí)是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。在此,祝愿同學(xué)們能夠潛下心來,堅(jiān)定信念,樹立目標(biāo),以靜為朋,以勤為友,自律自學(xué),努力拼搏,用自信書寫屬于自己的輝煌與成就!

謝謝大家!

做一個(gè)自律的人演講稿篇七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好

我不是一個(gè)有意識(shí)的人,有時(shí)候注意力會(huì)被分散。比如有時(shí)候我想在父母不在的時(shí)候看電視,做作業(yè)的時(shí)候如果外面有什么,我就跑出去看看發(fā)生了什么。每次需要有人提醒的時(shí)候,我都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣跌跌撞撞好幾次。但真正改變我的是第二學(xué)期第二天的期末考試。

那是一個(gè)寒冷的冬天,馬上就要放寒假了。我拿了成績單走回家。道路兩旁的樹枝被寒風(fēng)吹得沙沙作響,在我聽來特別刺耳。是的,我考試不及格,這讓我很吃驚。這對(duì)一直自我感覺良好的我來說無疑是沉重的打擊。

回到家,我媽看完成績單,很認(rèn)真的對(duì)我說:你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)管理好自己的事情,合理安排好一切,不能和以前一樣了?;叵胍幌履阒暗膶W(xué)習(xí)狀態(tài)。唉,上帝希望誰死誰先瘋是真的。我下定決心,對(duì)自己說:一定要自律。

但是這個(gè)壞習(xí)慣一時(shí)半會(huì)兒改不了。寫總是一開始就很癢。有一次,家里只有我一個(gè)人練琴。想著自己的決心,也堅(jiān)持了很久。但是我一直以為我放假了。玩一段時(shí)間應(yīng)該不成問題。剛離開椅子,我不禁感到有些慚愧?,F(xiàn)在大家都下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了,妥協(xié)誘惑太可惜了!想著想著,又坐回了座位。練了練,又覺得有點(diǎn)無聊,眼睛忍不住往手機(jī)方向瞄。但是我想起了期末考試的那個(gè)可怕的數(shù)字,給了我一個(gè)打擊。只是,只是,我在努力做一個(gè)自律的人。我得有點(diǎn)專注力!我對(duì)自己說,繼續(xù)練琴。就這樣,在煎熬和掙扎中度過了一個(gè)下午。幸運(yùn)的是,我堅(jiān)持住了。

接下來的日子似乎越來越順利。漸漸的,我也習(xí)慣了自我克制的.方式。我不再覺得辛苦了。一個(gè)月后,開學(xué)了。可能老師是這么說的吧。二十一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。我已經(jīng)改變了以前的散漫習(xí)慣??粗槐橛忠槐榈男】冀Y(jié)果,我不禁感到高興。但我知道這不是我的重點(diǎn),我還需要更加努力去創(chuàng)造更好的自己。

我經(jīng)常對(duì)自己說:自律。這個(gè)詞也深深地刻在我的腦海里,就像檀香,回味悠長。

做一個(gè)自律的人演講稿篇八

親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!

相信大家都知道神話般存在的x中學(xué)吧?

20xx年,考入清北人數(shù)為119,20xx年考入清北人數(shù)是139,20xx年是176,20xx年突破200。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),20xx年語文134分以上的34人,數(shù)學(xué)150分以上221人,英語149分以上15人,文綜270以上15人,理綜290以上21人。跟我們現(xiàn)在的成績比一比,同學(xué)們,你們有何感受?反正這對(duì)我來說就像是天方夜譚啊。那么,為什么人家那么厲害?外因總是通過內(nèi)因起作用的,而內(nèi)因就是——他們,比我們更自律。

當(dāng)我們?cè)趻暝灰鸫矔r(shí),他們已經(jīng)在瘋狂晨讀了。他們?cè)诎雮€(gè)小時(shí)的晨讀里,任務(wù)精確到每分鐘,確保了晨讀的效率。

如果,你的回答是沒有,那么,我們很有必要從現(xiàn)在開始改變自己了。

讓我們?yōu)樽约憾▊€(gè)目標(biāo)吧!確定好自己的高考的目標(biāo)再分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。再制定詳細(xì)的每天每周每月的計(jì)劃。

讓我們拒絕誘惑,調(diào)控好自己的情緒吧!。是時(shí)候告別手機(jī),告別不認(rèn)真,懶惰的自己了。萬事開頭難,但是當(dāng)你開始做了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)開始學(xué)習(xí)并不難。

讓我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法吧。認(rèn)真對(duì)待每一天的學(xué)習(xí),要課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,提高聽課效率。認(rèn)真對(duì)待每一次考試,及時(shí)做好糾錯(cuò)總結(jié)。認(rèn)真對(duì)待每一天的作業(yè),做完要認(rèn)真地訂正,掌握解題方法,做到舉一反三。不放過每一個(gè)疑難點(diǎn),利用零碎時(shí)間復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容和糾錯(cuò)本。要相信比別人多一點(diǎn)執(zhí)著,你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣吧。不要熬夜,積極參加鍛煉,在生活瑣事上盡量減少不必要浪費(fèi)的時(shí)間。

親愛的同學(xué)們,三年以后,你在哪,取決于現(xiàn)在的努力!去拼去學(xué)吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自律的人生就像開了掛一樣。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

做一個(gè)自律的人演講稿篇九

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在生活中,這種現(xiàn)象隨處可見:當(dāng)我們步行在馬路上時(shí),時(shí)不時(shí)會(huì)會(huì)看見幾個(gè)叔叔阿姨、爺爺奶奶隨地亂吐痰、亂扔垃圾等種種不文明、不道德的行為。也許,本想將垃圾好好弄進(jìn)垃圾桶里,本想做一個(gè)有素質(zhì)的人,卻被他們這一行為的“傳染”,從而跟他們一樣開始污染環(huán)境。

中國自古以來就是禮儀之邦、重視禮教。但真正的禮教只限于讀書人,而抗日戰(zhàn)爭時(shí)的文盲率太高了,當(dāng)舊的禮數(shù)被打破時(shí),這些人失去了約束自己的規(guī)范,而讀書人又被現(xiàn)代文明沖擊,他們無法短時(shí)間內(nèi)使中國古代禮數(shù)與現(xiàn)代思想融合,致使整整一代人失去中國禮教明確的規(guī)范,靠自已的理解規(guī)范自己,其中自律的太刻苦、不自律的太粗魯。其結(jié)果是我們這一代人理解上一代,只有自己尋找、自已探索,這其中有太多人沒認(rèn)識(shí)到禮儀的重要而墜落,所以我們看到現(xiàn)代中國人很多人素質(zhì)低下。

所以,我們要向西方人看齊,為什么我們的古人與西方人都能做到文明、禮貌呢?我們中國人就不能嗎?我們應(yīng)該從自己做起,在學(xué)習(xí)的過程中,不忘學(xué)習(xí)禮儀——中國古人留下的精髓。

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工作需要自律。

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做一個(gè)自律的人演講稿篇十

各位老師、同學(xué)們:

今天我講話的題目是《寧靜致遠(yuǎn)自律自學(xué)》。

首先要明辨是非,要知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,要從多方面來思考問題,不能被事物的表象所迷惑,從而控制自己的思念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望;能不能在干凈的`地面上隨手扔下一張張廢紙;能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法;能不能在升旗集會(huì)時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這些都需要自律。

其次,自律行為與頑強(qiáng)的意志力是分不開的,沒有頑強(qiáng)意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識(shí),但行為表現(xiàn)出的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí),就需要頑強(qiáng)的意志力做助推器,將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。

再次,要從小事做起。自古以來,律己的人都注重小節(jié),他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么他就像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果。

最后,要經(jīng)常反思?!熬硬W(xué)而日參省乎已,則明而無過矣?!敝挥薪?jīng)常反省自己的過失,才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),更加嚴(yán)格要求自己。

我們都會(huì)記得,那鑿刻在書桌上并激勵(lì)著魯迅先生一生的“早”字。那不只是一種提醒,他同樣是一種態(tài)度,一種嚴(yán)格自律,可以成就大事的態(tài)度。雖然,在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻委實(shí)是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。在此,祝愿同學(xué)們能夠潛下心來,堅(jiān)定信念,樹立目標(biāo),以靜為朋,以勤為友,自律自學(xué),努力拼搏,用自信書寫屬于自己的輝煌與成就!

謝謝大家!

做一個(gè)自律的人演講稿篇十一

大家好!

清濛的雨絲從陰暗的天空中撒下,沁人心脾的涼。老師冰冷的聲音穿透過我的耳畔,脊背中仿佛有陣陣涼風(fēng)呼嘯而過,讓我不由得打了個(gè)激靈。老師叫到了我的名字。

慌慌張張地站起,不知所措。茫然地看著老師那張陰沉著的臉,我似乎明白了什么,手心滲出細(xì)密的汗珠。

“雙休日作文是不是自己寫的?”老師的眼睛盯得我心里沉甸甸的,帶著些許心虛結(jié)結(jié)巴巴地開口道:“自、自己寫的?!薄笆菃幔俊崩蠋煆谋亲永锇l(fā)出一聲冷哼,輕蔑而嘲諷地笑了笑,拿起一本作文本大聲朗讀起來,跟我的作文幾乎一模一樣。同學(xué)們一陣騷動(dòng),開始竊竊私語,一陣唏噓。我也木木地站在原地不動(dòng),驚訝得說不出話,腦子中回憶著星期天的場(chǎng)景:我微蹙著眉,咬著筆蓋,冥思苦想了許久,但手中的`筆在紙上未留下一絲墨跡。在那一剎那,一個(gè)壞念頭觸電般閃過我的腦海,可恰恰被我逮個(gè)正著,我拿起身旁的手機(jī),丟失了以往的自律,看到一篇好文章便抄了部分下來,盡管改了些許語言,但整體結(jié)構(gòu)一絲未動(dòng)。果不其然,被老師的“法眼”所發(fā)現(xiàn)。

窗外的雨絲,如同少女眉心一點(diǎn)痣班清新自然。我托著腮,作文已重寫好一大半。因?yàn)?,我一定要把丟失的自律找回來。

做一個(gè)自律的人演講稿篇十二

早上好。

我今天講話的主題是:加強(qiáng)管理,營造氛圍,全力備考。

隨著上星期六文藝匯演結(jié)束,黃圖盛中學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)圓滿落下帷幕。學(xué)期也已接近尾聲,本周的升旗儀式是本學(xué)期最后一次升旗儀式,下周就開始期末考試。學(xué)校重視素質(zhì)教育,積極開展各項(xiàng)教育活動(dòng),是為了提高同學(xué)們的.綜合素質(zhì),但我們不能忘記,素質(zhì)教育最基本的一項(xiàng)是文化知識(shí)的學(xué)習(xí),而期末考試正是檢驗(yàn)我們文化知識(shí)學(xué)習(xí)的效果,所以,在這里我向全校同學(xué)提出四點(diǎn)要求:

1、動(dòng)靜有序,動(dòng)要?jiǎng)拥闷饋?,積極參與各項(xiàng)活動(dòng);靜要靜得下來,全身心投入復(fù)習(xí)備考。同學(xué)們,距離期末考試已不足十天,我們要有一個(gè)時(shí)間緊迫感,充分用好每一分鐘,要學(xué)習(xí)雷鋒同志的“釘子精神”,擠出時(shí)間用來學(xué)習(xí),同時(shí)要注意選擇學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,前兩周升旗儀式上馬主任和王主任都分別從不同側(cè)面為同學(xué)們做了詳細(xì)的講解,希望同學(xué)們能為同學(xué)們提供一些參考。為了配合同學(xué)們的期末復(fù)習(xí),讓同學(xué)們有更好地利用時(shí)間,學(xué)校研究決定,從本周起,體育課改為室內(nèi)課,每天下午的第八節(jié)要求全體同學(xué)留在教室自學(xué),除英語科老師安排口語考試練習(xí)需要到電腦室外,其他同學(xué)不得以任何借口離開教室。除了多學(xué)外,同學(xué)們還要注意多問,多向老師和同學(xué)請(qǐng)教,力爭通過充分的準(zhǔn)備,在期末考試取得理想的成績,做為我們?cè)诖汗?jié)前送給家長的一份特別的禮物。

做一個(gè)自律的人演講稿篇十三

你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們交換一下仍是一個(gè)蘋果;你有一種思想我有一種思想,我們交換一下就有兩種思想。今天也借此演講的機(jī)會(huì),向各位領(lǐng)導(dǎo),同志們學(xué)習(xí),以提高自己的思想。我演講的題目是《加強(qiáng)廉潔自律修養(yǎng),做好人、做好事》。

有人問,做好人、做好事有什么標(biāo)準(zhǔn)嗎。其實(shí)這個(gè)問題在每個(gè)人的心中都有自己的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。但今天我要說的是,做好人、做好事就如同志所說的:做一個(gè)高尚的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。由此而繼承和發(fā)展的是,按照“三個(gè)代表”重要思想,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。按照“八個(gè)堅(jiān)持,八個(gè)反對(duì)”的要求規(guī)范自己的言行,以群眾滿意、答應(yīng)、高興、贊成,作為做好人、做好事的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。不以一己之利為利,而使天下人受其利;不以一己為害,而使天下人釋其害。

做好人、做好事,就要堂堂正正做人,勤勤懇懇做事,人前人后都一樣。古人云:建大功于天下者必先修于閨門之事;垂大名于萬世者,必先行之纖維之事;這就是說做人、做事情要從小事入手,從點(diǎn)滴做起,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,不以善小而不為,不以惡小而為之。做人要象雷鋒、鄭培民,李素麗,李連成等模范人物那樣在平凡的工作崗位上建功立業(yè),做事就要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,樹立正確的政績觀,做事為博百姓笑,不為烽火戲諸侯。

做好人、做好事就要一身正氣,做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀。治國就是治吏,治吏就是教育干部管好手中的權(quán)力。同志說:“我們執(zhí)了政,掌了權(quán),更要謹(jǐn)慎”。原蘇共領(lǐng)導(dǎo)人雷日科夫說:“權(quán)力應(yīng)成為一種負(fù)擔(dān),當(dāng)他變成了負(fù)擔(dān)時(shí)就會(huì)穩(wěn)如泰山,當(dāng)他變成一種樂趣時(shí),一切就完了”。前蘇聯(lián)帝國的崩潰,已經(jīng)驗(yàn)證了一切。其實(shí)共產(chǎn)黨員就有一種特權(quán)那就是最為革命而戰(zhàn)。像為新中國的誕生而拋頭顱灑熱血的英雄們。

做好人、做好事就應(yīng)該安于清貧,知足長樂。唐代名臣陳說《錢本草》一書中說:錢味甘,大熱,有毒,能利幫國,污賢達(dá),胃清廉。從中可以領(lǐng)悟到寧可清貧,不可濁富。不憂一家之貧,所憂四海之饑。有句格言:魚貪餌,蛾撲火,未得而先喪其身。俗話說:貧賤時(shí)眼中不著富貴,他日得志必不驕,富貴時(shí)意中不忘貧賤,一旦退休必不怨。這應(yīng)該成為我的座右銘,牢記于心。

做好人、做好事應(yīng)做到:人格上自重,心靈上自省,思想上自警,精神上自勵(lì)。自重自愛者,就不會(huì)自取其辱;心靈自省者,“靜坐常思過己”,“吾日三省我身”。思想上自警者,就會(huì)提高警惕,告戒自己,以人為鏡,鑒往只來;精神上自勵(lì)者,就會(huì)開拓創(chuàng)新,始終保持蓬勃朝氣,昂揚(yáng)銳氣,浩然正氣??傊?,守信。以“刻”字責(zé)己,嚴(yán)于律己,寬以待人。以“空”字解憂,明確人生苦短,赤條條來,輕飄飄去。以“悔”字改過,不斷改造自己的世界觀,只有這樣“天天新,月月新,年年新”思想上才不會(huì)生銹,才能牢記“兩個(gè)務(wù)必”的教導(dǎo),永遠(yuǎn)站在時(shí)代的前列,當(dāng)好先鋒戰(zhàn)士。

做好人、做好事,應(yīng)五官端正:嘴不饞,耳不軟,心不邪,手不伸,腿不懶。心系事業(yè),愛崗敬業(yè)。有一首詩這樣說到:“終日奔波只為饑,方才一飽便思衣,衣食兩全借具足,又想美貌嬌容妻,取得美妻生下子,恨無田地?zé)o根基,買到田地多廣闊,出入無船少馬騎,若要世人心里足,除是南柯一夢(mèng)西”。人的'欲望是永無止鏡的,到生命的最后一刻都不會(huì)完全實(shí)現(xiàn)。陳毅同志說:“豈不愛權(quán)位,權(quán)位高高如山岳,豈不愛擁戴,頌歌盈耳神仙樂,豈無人民豈能活?”。所以當(dāng)好公仆,一身正氣,應(yīng)當(dāng)把注意力放在自己的工作崗位上,認(rèn)真履行好自己的工作職責(zé)。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、政績觀、發(fā)展觀、利益觀,常懷律己之心,保持高尚的情操和追求,作到不仁之事不為,不正之風(fēng)不染,不法之事不干。

演講到此,也有感而發(fā):

青春不長在,往事不可追,

攜手同前進(jìn),奮發(fā)更有為。

讓我們攜起手來,為建設(shè)更美好的家園-xx而努力奮斗。

做一個(gè)自律的人演講稿篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是__。今天我演講的主題是《自律——助你揚(yáng)帆起航》。

前幾個(gè)星期,高三的學(xué)長們畢業(yè),而晉升為新高三、新高二、高一的你,是否已經(jīng)做好充足的準(zhǔn)備來迎接新的挑戰(zhàn)?同學(xué)們或多或少心中有了答案。如何讓理想之帆駛進(jìn)成功的彼岸?最重要的是從自律開始。

優(yōu)秀或平庸全在于自己的選擇,很大程度上取決于你是否自律。自省是自律的第一步。我們常說一個(gè)人最大的敵人,不是別人,而是自己。不能及時(shí)反省,無法嚴(yán)格要求自己,是自律性不強(qiáng)的表現(xiàn),最終會(huì)限制自我的發(fā)展。自律是對(duì)每一節(jié)課知識(shí)點(diǎn)是否掌握到位的思考,是對(duì)自己學(xué)習(xí)狀態(tài)的反思。當(dāng)你反省時(shí),你會(huì)發(fā)掘潛能。在美國西雅圖的一個(gè)教堂里,一個(gè)11歲的男孩接受了牧師挑戰(zhàn),背誦多達(dá)幾萬字的《馬太福音》。他準(zhǔn)確無誤地做到了一字不漏地背誦,當(dāng)牧師驚奇的望著他時(shí),他只是泰然自若地說,我不過是嚴(yán)格要求自己,要全力以赴。16年后這個(gè)全力以赴的男孩變成了一家國際軟件公司老板,他就是美國的比爾蓋茨。

“我盡力了,結(jié)果不理想”的借口是否麻痹過我們自己?一心想獲得成功,但在壯志未酬時(shí),你干脆放棄上進(jìn)的努力,甘居下游……即使現(xiàn)在的你再失意,這與你未來成功與否絕對(duì)無緣。因?yàn)槟氵€有最大的成功資本——潛能,潛能無極限,全力以赴去做,你總會(huì)成功的。

時(shí)間是自律的盜賊,我們要做的是抓住時(shí)間。同學(xué)們,你是否會(huì)雄心壯志地在早上制定背完10頁《3500單詞》的計(jì)劃,卻因我再睡5分鐘的賴床而落空?當(dāng)你正遨游在數(shù)學(xué)的海洋里時(shí),一句“哥們兒,打球去!”你便猴急地跑到籃球場(chǎng),而你的目標(biāo)早已飛到九霄云外。為此,當(dāng)拖延的思想控制你時(shí),無論有多少理由,都要強(qiáng)迫自己開始。美國著名的西點(diǎn)軍校校訓(xùn)中寫道:沒有借口,完美執(zhí)行。所以,你可以給自己制定一個(gè)五分鐘的計(jì)劃,堅(jiān)持之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)下一個(gè)5分并不難,這是因?yàn)橥涎邮乾F(xiàn)實(shí)生活為將來的事憂慮而引起的。為此,你可以為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)時(shí)間限度,具體到短期、中期、長期的時(shí)間截點(diǎn),不斷地提醒自己,讓時(shí)間產(chǎn)生更多的生產(chǎn)力。而你不在是時(shí)間的奴隸,夢(mèng)想也不再是夢(mèng)。

行動(dòng)是自律的保障,很多人都喜歡在前進(jìn)之前,給自己留好后路,認(rèn)為這是有備無患的明智選擇。對(duì)自律性很強(qiáng)的人而言,留后路是一種軟弱的行為,這種行為一開始就缺乏的信心,也容易放任自己。一個(gè)人若想獲得夢(mèng)寐以求的成就,不給自己留退路,堅(jiān)持下去,是許多智者的選擇。正如習(xí)近平說的那樣:生活總是充滿希望的,成功總是屬于積極進(jìn)取、不懈追求的人們。明確了方向,就拿出勇氣和魄力做出果斷的決定,付諸行動(dòng),為自己的理想而奮斗!

其實(shí)很簡單。自律就是剛才升旗時(shí)你的注目凝視;上課時(shí)你專注的眼神,認(rèn)真的筆記;自律是你時(shí)間的利用最大化;自律就是即將成年的你,為未來努力的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!

先做自己應(yīng)該做的,再做自己喜歡做的。堅(jiān)持把自律融入你的血液和生活,無需任何提醒,你都是那個(gè)高度自覺的人。

自律者自重,自重者自強(qiáng),自強(qiáng)者自信,自信者自由,自由者自在。

同學(xué)們,希望今天你麗中養(yǎng)成自律,未來會(huì)給你帶來真正的自由自在,帶給你一個(gè)真正開掛的人生。最后,祝大家在即將到來的學(xué)考和期末考試中調(diào)整好心態(tài),取得優(yōu)異的成績!

我的演講完畢,謝謝大家。

做一個(gè)自律的人演講稿篇十五

老師們,同學(xué)們:

你們好!

明朝的徐溥在求學(xué)時(shí)期為不斷檢點(diǎn)自己的言行在書桌上放置了兩個(gè)瓶子。每當(dāng)自己做了一件好事,就在一個(gè)瓶子里放一粒黃豆,做了壞事或說了臟話便在另一個(gè)瓶子里放上黑豆。開始時(shí),黑豆頗多,黃豆寥寥無幾,他便深刻反省,認(rèn)真查找出現(xiàn)過失的源頭,過了一段時(shí)間,黑豆黃豆各占一半,他再接再厲,律己更嚴(yán),久而久之,瓶中黃豆日增,黑豆的增長屈指可數(shù)。徐溥就憑著這樣持久的自我約束,不斷完善和突破自我,終成一代名臣。

首先,自律要明辨是非,要知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望;能不能在老師講課時(shí)認(rèn)真聽講;能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度等等,這些都需要我們秉持自律的態(tài)度去思考;其次,自律要從小事做起。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展而不加以控制,那么它便會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果;最后,自律要經(jīng)常反思,善于總結(jié)。正如著名德國詩人海涅所言:“反省是一面鏡子,它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地 照出來,使我們擁有改正的機(jī)會(huì)。”我們每天不妨也在心里詢問自己:“今天你做到自律了嗎?”成功在于反思,反思貴在堅(jiān)持。只有不斷反省自己的得與失才能夠逐步積累經(jīng)驗(yàn),成長為更好的自己。

同學(xué)們,自律是晶瑩的露珠,能折射出精神的光芒;自律是熾熱的巖漿,能噴發(fā)出無窮的能量;自律是沉重的砝碼,能真實(shí)的稱量人生的價(jià)值;自律是成功的階梯,為我們鋪就通往理想的光明大道。新學(xué)期,新征程,新目標(biāo),新挑戰(zhàn),讓我們高高揚(yáng)起自律的風(fēng)帆,在新學(xué)期向著既定的目標(biāo)乘風(fēng)破浪,逐夢(mèng)起航吧!

做一個(gè)自律的人演講稿篇十六

恭敬的教師們,友愛的學(xué)生們:大家好!今日我演講的題目是:自律。

不知道自己是怎么了,似乎理智已經(jīng)無法克制我一次又一次的將手伸向手機(jī)。那窄小的屏幕與按鍵宛然有無盡的魔力普通,讓我無法自拔,把自己的心禁錮在、迷失在了那些按鍵的迷人圈套里。我囫圇人好似掉進(jìn)了深淵,那漆黑屏幕下的深淵。于是學(xué)習(xí)開頭心不在焉,效率變得極低,有時(shí)幾分鐘才干寫上一兩個(gè)字。看著作業(yè)本上歪歪扭扭的字跡,一種羞愧涌上心頭??蛇@種感覺馬上被手機(jī)的誘惑所蠶食,只留下了無盡的欲望,對(duì)嬉戲?qū)Χ绦诺挠5?,在一陣酣暢淋漓之后,羞愧自?zé)如影隨行,也愈演愈烈。本來,手機(jī)只是麻醉劑,歡快一時(shí),卻要付出加倍疼痛的代價(jià)。

一輩子,會(huì)有各種各樣的誘惑。你必需學(xué)會(huì)自律,否則就會(huì)誤入歧途,你自己好好想想吧。

劇烈的羞愧與自責(zé)如浪潮席卷海岸,留下被清洗的.海灘。媽媽的話猶如濤聲,一遍又一遍在我心上縈繞。自律,莫非我就不能做到自律嗎?我一遍又一遍地捫心自問。

坐在桌前,我眼睛的余光又下意識(shí)地落在了認(rèn)識(shí)的抽屜上。我拉開它,那個(gè)一度使我沉溺于其中的手機(jī)悄悄地躺在那里,我把它拿了出來,正要把電池缷下,可又驟然停住了,我把它放在了桌面,一個(gè)抬頭便可見的位置,并暗暗下定決心。一個(gè)自律的人是能抗拒任何誘惑的,就讓它近在眼前,就讓自己熟視無睹,我就要做這樣一個(gè)人。從那以后,手機(jī)便被向來放在了那里,再也沒被我拿起。自律使得那手機(jī)往日的魔力蕩然無存。在人生的道路上,比逆境更可怕,比挫折更煎熬的是誘惑,很多人敗倒在它的腳下,很多人被它蠶食掉靈魂,只剩下物質(zhì)的空殼和無盡的欲望。所以自律是人首要的的守衛(wèi)者,第一重要。惟獨(dú)它才不會(huì)使你迷失自我,惟獨(dú)它才不會(huì)使你墜入墮落的深淵,惟獨(dú)它才不會(huì)讓你誤入歧途,離人生的正軌越來越遠(yuǎn)。不奮勉,則心日頹靡;不檢束,則心日恣肆。在誘惑如影隨行的今天,讓自律成為心底最堅(jiān)實(shí)的盾牌。擁有了它,你便制服了世界,更制服了自己!

做一個(gè)自律的人演講稿篇十七

大家好!

為了確保學(xué)生在這個(gè)特殊的假期做到“停課不停學(xué)”,我們開展了以xx為依托的線上教育。自開展線上教育以來,緊跟xx市教育局的教學(xué)進(jìn)度要求,盡量確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果。從起初的跟著xx電視臺(tái)的空中課堂學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)與我們區(qū)的教材版本不太一樣,我們及時(shí)轉(zhuǎn)換了聽課方式。xx市教研室組織的課堂錄制中用的是我們平時(shí)用的人教版本,符合我們學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,所以我們開展了以學(xué)生看視頻課和老師的直播課相結(jié)合,這樣既讓學(xué)生學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的課程,也根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行了一定的輔導(dǎo)。

在一開始直播過程中,由于不熟悉平臺(tái)的操作,我們二年級(jí)老師建了一個(gè)二年級(jí)數(shù)學(xué)組的`群,每個(gè)人都直播相互聽課,從試音響設(shè)備、麥克風(fēng)、課件的顯示問題等一系列問題進(jìn)行研究討論,讓自己在使用的過程中更加的熟練,防止在給學(xué)生直播的時(shí)候出現(xiàn)問題。在后來的直播中,我們發(fā)現(xiàn)連麥的一些弊端出現(xiàn)了,需要時(shí)間比較久,提問的時(shí)間也比較長,所以在學(xué)校的建議下,我們采取了發(fā)送語音條這樣的操作,這樣以來,時(shí)間也節(jié)省了,并且能聽到很多學(xué)生對(duì)題的理解,學(xué)生的心聲。提高了教學(xué)的時(shí)效性,了解了學(xué)生的真事學(xué)習(xí)情況。針對(duì)教學(xué)內(nèi)容和作業(yè)問題我們數(shù)學(xué)組的老師每天在微信群討論,文字太慢就打語音電話,語音電話一打就是1小時(shí),相互交流意見,共同進(jìn)步。在這樣的教研氛圍下,誰能逃得過巨大的進(jìn)步呢。

直播以來,都會(huì)遇到大大小小的問題,但是辦法總比困難多,所以我們會(huì)砥礪前行,努力做好分內(nèi)的工作。既然已經(jīng)春暖花開,我們更要繼續(xù)努力,早日回到學(xué)校,見到我們可愛的孩子們。加油!

做一個(gè)自律的人演講稿篇十八

尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們:

你們好!我叫小菲,今天我演講的題目是《自律》。

自律,是一門學(xué)問,這門學(xué)問自先秦時(shí)期就開始做了。如今,它應(yīng)當(dāng)成為我們大學(xué)生一雙隱形的翅膀。

《禮記》中記述了儒家先賢的一句話:“君子必慎其獨(dú)也。”

“慎獨(dú)”二字,也許我們聽過數(shù)遍,但我們大學(xué)生中有多少能道出這簡簡單單兩個(gè)字所包含的意境呢!“慎”即“心真”,“獨(dú)”指“獨(dú)處”,獨(dú)處之時(shí)仍舊心真,謹(jǐn)慎行事,行,有律于己,做,無愧于心。這便是這千年古訓(xùn)的要旨所在。

我們都曾在過去的`八月領(lǐng)略了我國奧運(yùn)健兒的風(fēng)采,他們嚴(yán)于律己,奉獻(xiàn)給我們一場(chǎng)絕對(duì)真實(shí)的競技表演。讓我們領(lǐng)略了體育這無與倫比的藝術(shù)。

其實(shí),對(duì)于大學(xué)生只要我們做好手中的事情,自律無處不在。

學(xué)習(xí)上,做好課前預(yù)習(xí),課中聽講,課外鞏固,每日晨讀及常跑讀書館,這就是自律。

工作上,在乎于精而不在于多,用服務(wù)大家的思想,用勤勤懇懇的態(tài)度,去交往,去忙碌,去學(xué)習(xí),這也是自律。

自律,是我們內(nèi)心的一股力量?!奥伞奔词羌s束,我們向來認(rèn)為約束是對(duì)心靈的桎梏,卻不曾看到約束背后的美麗。它的美正如一首詩,平平仄仄按一定的規(guī)律排列起來,呈現(xiàn)出一種令人贊嘆的音韻節(jié)律。

其實(shí)在大學(xué)里只要我們稍微自律,就會(huì)發(fā)現(xiàn):

原來,當(dāng)別人從零起步時(shí),我們還可以從負(fù)數(shù)起步;原來,當(dāng)我們看別人不順眼時(shí),是我們自身修養(yǎng)不夠;原來,流于小感傷、小感動(dòng)的人是愚蠢的,是時(shí)候?qū)⒛歉∪顼h絮的思緒轉(zhuǎn)化為清晰的思路和簡單的文字??v使大家都在說大學(xué)就是亞社會(huì),但依然堅(jiān)信溫暖、友情、信任和堅(jiān)強(qiáng)等這些老掉牙的字眼。

因此,自律是一種堅(jiān)持的力量,也是一種力量的堅(jiān)持。

曾經(jīng)的我們,都或多或少有過不自律不慎獨(dú)的舉止。

而如今的我們,已進(jìn)入大學(xué),已是大學(xué)生,是時(shí)候聽一聽孔夫子那千年前的教誨,做一個(gè)慎獨(dú)的大學(xué)生。

我的演講完畢,謝謝大家。

做一個(gè)自律的人演講稿篇十九

敬愛的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好:

我是來至xx級(jí)建工1班的符東。很高興能參加這次學(xué)生會(huì)的競選活動(dòng),我競選的職務(wù)是自律部副部一職。

拿破侖曾經(jīng)說過:不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。

我想競選學(xué)風(fēng)檢查部的部長。

在這一年中我認(rèn)真努力的工作,有很多的收獲,不僅鍛煉了能力同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好學(xué)風(fēng)部各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好學(xué)風(fēng)部與其它部門之間的關(guān)系,怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣提拔和運(yùn)用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾等等。也曾遇到過許多挫折,也曾失落過、消極過。但那都已成為過去,這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

過去的工作經(jīng)驗(yàn),和能力的積累使我覺得自己有能力肩負(fù)這一重任,調(diào)節(jié)好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系,組織好我校各項(xiàng)活動(dòng),豐富同學(xué)們的生活,相信在領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各位同學(xué)的支持下我會(huì)很好的完成各項(xiàng)工作。

首先,自我介紹一下,我是來自xx班的`xxx,一個(gè)活潑開朗,團(tuán)結(jié)友愛,有責(zé)任心,有上進(jìn)心的女孩。能夠站在這里參加學(xué)生會(huì)自律部部長的競選,我很激動(dòng),更要感謝大家對(duì)我的支持和信任。

我也是一個(gè)有自信的女孩,之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因?yàn)橐粋€(gè)人的信心與能力永遠(yuǎn)成正比。

自從在班里擔(dān)任紀(jì)律班長以后,我覺得我各方面的能力都有了很大的提高,評(píng)著做事的積極態(tài)度,贏得同學(xué)們的好屏,曾獲得優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)。不過成績只是代表過去,未來的路還很漫長,在今后我將更加努力,使自己的能力進(jìn)一步提高!吸取別人的意見,來彌補(bǔ)自己的不足,做到取長補(bǔ)短。

古人云:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,在學(xué)習(xí)上是知難而進(jìn),在工作中我更是如此。毛主席曾教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí),天天向上,在工作學(xué)習(xí)兩不誤的基礎(chǔ)上,我向大家表明一下我的決心,好好工作,天天上進(jìn)。

加入學(xué)生會(huì)是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因?yàn)槲业臒崆槲业囊懔?,我?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選,我將以最好的精神狀態(tài)來管理學(xué)生會(huì)自律部的事務(wù),更好的為同學(xué)服務(wù),若不能當(dāng)選,說明我的能力還沒有達(dá)到大家滿意的程度,我會(huì)在今后更加努力,提高自己的能力。同時(shí),希望學(xué)生會(huì)的工作在學(xué)生會(huì)成員的管理協(xié)助下越做越好!

世間本沒有最好,我相信我能做的更好!也請(qǐng)大家能相信我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

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