通過總結(jié)，我們可以反思過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便今后更好地規(guī)劃方向。寫總結(jié)時(shí)，我們要站在讀者的角度思考，提供有用的信息和啟發(fā)性的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)群總結(jié)篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
元旦假期安全ppt課件。
活動(dòng)過程：
(一)介紹元旦知識(shí)。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護(hù)。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識(shí)：
(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的'公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。
安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓贰?/p>
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長(zhǎng)的心。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)群總結(jié)篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)其熱愛祖國(guó)的情感。
2、幼兒能大膽的說出自己的想法，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
3、在討論的過程中能體會(huì)到快樂的情感。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、各種圖片，如：公園、景點(diǎn)等等。
3、小兔一家頭飾：兔媽媽、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔jason等。
活動(dòng)過程：
(一)故事導(dǎo)入：
師：國(guó)慶節(jié)到了，小兔一家今年決定要去旅游。兔爸爸想去-，兔媽媽想去長(zhǎng)城，兔哥哥想去三亞，兔弟弟想去臺(tái)灣，小兔jason想去桂林。一家人爭(zhēng)的是不可開交，最后小兔一家都?xì)獾恼l也不理誰。最后小兔jason想了一個(gè)主意：就是他們一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔jason的計(jì)劃得到大家的同意，他們一家高高興興的去旅游了。
(二)教師提問：
師：小朋友們，小兔一家在國(guó)慶節(jié)都去旅游了，你們打算在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候干什么呢?
幼兒：我也要去旅游;。
我要去姥姥家;。
我要去-;。
我可能呆在家里······。
幼兒：有北京、上海、香港······。
師：原來小朋友，們知道這么多好玩的地方啊!教師出示各景點(diǎn)的圖片，引導(dǎo)幼兒忍一下祖國(guó)的旅游景點(diǎn)。
師：那你們想帶著誰一塊去呀?
幼兒：媽媽、爸爸、爺爺、姥姥、奶奶······。
活動(dòng)延伸：
教師讓幼兒回家以后也采訪一下自己的父母，問一問他們?cè)趪?guó)慶節(jié)的時(shí)候，打算去干什么?到明天來幼兒園的時(shí)候和小朋友們一起分享。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)群總結(jié)篇三
活動(dòng)時(shí)間：
9月30日下午3:30。
活動(dòng)目的：
1、幼兒和全體家長(zhǎng)一起過節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。
活動(dòng)主題：
“祖國(guó)媽媽生日啦!”
活動(dòng)目的：
1、通過一系列的趣味教育活動(dòng)來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
2、加強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及理解國(guó)旗的含義。
內(nèi)容與要求：
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒。
活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：
環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國(guó)慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
設(shè)計(jì)意圖：祖國(guó)媽媽要過生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)目的：
‘知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)群總結(jié)篇四
父親身份是一種未知的、看不見的感情。我的父親為我們撐起一片天空。在這個(gè)父親節(jié)，讓我們把我們的祝福送給那些一直默默付出卻總是被忽略的爸爸們:爸爸，節(jié)日快樂！
各班老師首先用故事、視頻或ppt制作的方式給孩子們講述父親節(jié)的由來，幫助他們理解父親節(jié)的意義。然后，老師們讓孩子們互相講述自己的好父親，激發(fā)孩子們對(duì)父親的愛，知道在生活中要體貼關(guān)心父親。
x班和x班的老師邀請(qǐng)爸爸們?nèi)セ▓@參加父親節(jié)活動(dòng)。奶爸們給孩子們講述自己的職業(yè)生活，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)與孩子們互動(dòng):xx的爸爸給孩子們生動(dòng)地講述了繪本故事《我的爸爸》；xx教孩子了解相機(jī)的基本原理，學(xué)習(xí)攝影“技巧”；xx的爸爸和孩子們一起踢足球，教他們很多踢足球的常識(shí)...
x班的小朋友帶來了爸爸的各種照片，有工作照、生活照、運(yùn)動(dòng)照，更有自己游戲的溫馨照。孩子們?cè)谟^看的同時(shí)，學(xué)習(xí)和欣賞了散文詩《我的爸爸》，感受到了父親在自己成長(zhǎng)過程中所付出的艱辛，體會(huì)到了濃濃的父愛。孩子們把他們的父親畫出來，做成漂亮的賀卡。
x班的孩子們自己動(dòng)手做了“給爸爸的小禮物”:漂亮的領(lǐng)帶、舒適的拖鞋、香香的“愛之吻”。
在老師的幫助下，愛心班最小的孩子進(jìn)行了裝飾粘貼活動(dòng)，每人贈(zèng)送了一件“時(shí)尚襯衫”給爸爸...每一件作品都在傳達(dá)“爸爸，您辛苦了，我愛您！”
在每個(gè)孩子的眼里，父親就是supperpapa，父親就是太陽，照耀著自己，溫暖著自己。祝天下所有的父親身體健康！和平！
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)群總結(jié)篇五
一、活動(dòng)來源：
又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國(guó)慶佳節(jié)的來臨，使得國(guó)人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國(guó)教育的實(shí)施帶來很多的便利條件，因此，我們應(yīng)該抓住這個(gè)良好契機(jī)，挖掘教育元素，組織相關(guān)的活動(dòng)。同時(shí)，也將我們9月份組織開展的食品節(jié)畫上圓滿的句號(hào)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道中國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，知道祖國(guó)媽媽的生日是十月一日。
2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、學(xué)唱國(guó)歌，快樂而又規(guī)范地參與升旗儀式。
3、學(xué)會(huì)傾聽并分享自己的所見所聞，大膽而又自信地在同伴面前展現(xiàn)自己。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
*教師準(zhǔn)備：
1、對(duì)每一節(jié)活動(dòng)進(jìn)行課程梳理，在最有效的時(shí)間內(nèi)讓寶貝們收獲到更多。
2、準(zhǔn)備合適的視頻，并做好“迎中秋、慶國(guó)慶”及月末匯報(bào)的一切準(zhǔn)備。
*家長(zhǎng)準(zhǔn)備：
1、配合老師，幫助幼兒感知中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)的相關(guān)知識(shí)，掌握相關(guān)的本領(lǐng)。
2、合理安排時(shí)間，參與幼兒園的活動(dòng)。
四、主要活動(dòng)內(nèi)容參考：
(一)社會(huì)活動(dòng)：
1、我們都是中國(guó)人。
2、五星紅旗。
3、中秋節(jié)的習(xí)俗。
(二)語言活動(dòng)：
1、祖國(guó)媽媽過生日(國(guó)慶節(jié))。
2、月亮婆婆生日到(中秋節(jié))。
3、節(jié)日的景象(中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié))。
4、我想這樣過節(jié)日(中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié))。
(三)音樂活動(dòng)：
1、國(guó)旗真美麗。
2、國(guó)旗紅紅的哩。
3、祖國(guó)祖國(guó)我愛你。
4、爺爺為我打月餅(欣賞)。
(四)美術(shù)活動(dòng)：
1、紅旗飄飄(繪畫)。
2、慶國(guó)慶、做國(guó)旗(手工)。
3、兔兒爺(泥塑)。
4、做月餅(手工)。
5、月餅盒diy(繪畫)。
(五)科學(xué)活動(dòng)：
1、中秋月兒圓(科學(xué))。
2、送月餅(數(shù)學(xué))。
3、望著月亮吃大餅(科學(xué))。
4、漂亮的月餅盒(數(shù)學(xué))。
(六)安全教育活動(dòng)。
1、安全乘車、快樂出行。
2、遠(yuǎn)離煙花炮竹。
3、我要這樣保護(hù)自己。
迎中秋、慶國(guó)慶暨月末匯報(bào)活動(dòng)(詳見具體活動(dòng)方案)。
活動(dòng)延伸(國(guó)慶假期之后)。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)群總結(jié)篇六
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的`形象是繁忙、嚴(yán)肅的。但平時(shí)孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)卻不多。
因此我們小班開展了“爸爸，我永遠(yuǎn)愛您”的主題活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們收集了爸爸們的照片，在介紹自己的爸爸活動(dòng)中，孩子們回憶了爸爸和自己一起玩時(shí)的快樂情景。通過觀看動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》。孩子們回憶起了和爸爸一起玩的快樂。并用甜美的語言表達(dá)了對(duì)爸爸的感激熱愛之情。
“爸爸，我永遠(yuǎn)愛您”主題活動(dòng)的開展，讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。
在父親節(jié)即將來臨之即，我班三位老師反復(fù)為幼兒講了父親節(jié)的來歷，讓幼兒初步了解了世界上的第一個(gè)父親節(jié)是19__年誕生在美國(guó)，知道了父親節(jié)誕生的原因，并將每年6月的第三個(gè)星期天定為父親節(jié)。讓我班孩子進(jìn)一步懂得父親是一家主，是家中的頂梁柱。父親為養(yǎng)育自己不辭辛苦，努力工作，在養(yǎng)育自己的過程中付出了很多的愛心和艱辛，父親的辛苦并不亞于任何一個(gè)母親。
為使幼兒向一家之長(zhǎng)的父親表示敬意，我班組織幼兒為父親制作了"心卡"，讓幼兒當(dāng)作小禮品送給父親，并向父親說一句祝福的話，以表達(dá)對(duì)父親的敬重，這次活動(dòng)的開展，使幼兒更加敬重自己的父親，更加感恩于養(yǎng)育自己的人，更加了解父親的艱辛與愛心，并且使父親更加銘記了自己應(yīng)盡的全部責(zé)任，教育孩子是應(yīng)盡的義務(wù)。
父愛同母愛一樣是無私的，他不求回報(bào)；父愛更是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能夠體會(huì)到。燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡，但那堅(jiān)強(qiáng)的信念，仍在父親額頭閃光，父親在我們心目中永遠(yuǎn)高大偉岸，父親的愛護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我們信步風(fēng)雨人生。
父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，在一篇篇精彩的帖子中我們感受到了父親那偉大、無私、深沉、寬廣的愛。雖然今日一般人對(duì)于父親節(jié)的慶祝活動(dòng)不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧，但是在教導(dǎo)我們的路上父母的關(guān)愛卻是一致的，當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色。
"百善孝為先。"父母無私的愛并不圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺是很香很香的；當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來是很甜很甜的；當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺到你長(zhǎng)大了。孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。
在這個(gè)節(jié)日也許你不在父母身邊，不能和父母團(tuán)聚，但我們孝敬的方式有很多種，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊這么發(fā)達(dá)，打個(gè)電話問候一下或是默默的為我們慈愛的父母祝福，來吧，在這個(gè)父親節(jié)到來之時(shí)，讓我們一起為我們的父母許愿吧！
父愛，偉岸如青山；圣潔如冰雪；溫暖如嬌陽；寬廣如江海！
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)群總結(jié)篇七
“父親是一只船，載著我們的期待和夢(mèng)幻；父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒。”伴隨著一句句感動(dòng)的話語，我們即將迎來六月的第三個(gè)星期日，一個(gè)屬于父親的節(jié)日。
在父親節(jié)來臨之際，為了感謝父親的養(yǎng)育之恩，我們小小班開展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)中老師不僅和寶寶們一起討論了關(guān)于“爸爸”的話題，“爸爸是做什么工作的？”“爸爸平時(shí)和你一起玩什么游戲？”雖然托班的寶寶還小，不能表達(dá)得非常清楚，但是說到自己的爸爸，寶寶們總是滔滔不絕。接下來進(jìn)行了親子游戲《大腳踩小腳》、《拔河比賽》等，由于爸爸們平時(shí)工作比較繁忙，陪寶寶的時(shí)間比較少，所以不能經(jīng)常一起參加游戲。
在今天的活動(dòng)中，寶寶和爸爸們都是那么的開心，笑容一直掛在臉上。在《大腳踩小腳》的游戲環(huán)節(jié)，寶寶和爸爸努力地配合著；在《拔河比賽》中，爸爸們一個(gè)個(gè)用盡全力，寶寶們則為爸爸吶喊助威。最后還進(jìn)行了“紅花送給你”的環(huán)節(jié)，平時(shí)的大紅花都是獎(jiǎng)給寶寶的，也是寶寶們最喜歡的，今天我們請(qǐng)寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前，以此表達(dá)對(duì)爸爸感激之情?？吹阶约旱膶殞氶L(zhǎng)大了、懂事了，幸福的笑臉洋溢在了每個(gè)爸爸的臉上。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)群總結(jié)篇八
力耕幼教，才如涌泉。一年一度的父親節(jié)到了，20x年6月x日，力泉幼兒園舉行了“父親節(jié)”主題活動(dòng)。當(dāng)天下午4：30，爸爸媽媽們準(zhǔn)時(shí)來到幼兒園參加今天的活動(dòng)，孩子們都很期待爸爸的到來，每位家長(zhǎng)的臉上都洋溢著他們內(nèi)心的笑臉，我想今天最開心的是孩子們，當(dāng)然，更快樂的是爸爸們。
今天，在爸爸的眼里看到了從未有過的欣慰，每個(gè)寶貝都坐在爸爸媽媽的懷里，貼著爸爸媽媽的耳邊，好似說著悄悄話，并且給了爸爸最深情的擁抱，大聲的說出“爸爸節(jié)日快樂，我愛你”。
當(dāng)然，今天最令人感動(dòng)的是“媽媽寫給爸爸的一封信“，辛勤的媽媽們?cè)谄綍r(shí)可能沒有機(jī)會(huì)向爸爸表達(dá)她們的心聲，但是今天，媽媽把他們要說的話都寫了下來，并交給了爸爸，有的媽媽還分享了她們的信，我想，此時(shí)爸爸們一定是最感動(dòng)的。
在孩子們的心中，自己的爸爸是什么樣子呢?瞧!聰慧的寶貝們把自己的爸爸畫出來了，并且都給自己的畫起好了名字。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，寶貝們趕緊帶上爸爸媽媽出去查找自己的作品。
歡樂的時(shí)光總是短暫的，我相信，今天的這個(gè)節(jié)日一定會(huì)給我們的寶寶和爸爸留下一個(gè)美好的回憶。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)群總結(jié)篇九
1、全體幼兒演唱歌曲《娃哈哈》表現(xiàn)愉快的情感。
2、以“小小問答會(huì)”的方式交流對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。
（1）請(qǐng)“小老師”問有關(guān)國(guó)慶節(jié)的問題，答對(duì)者得一份小禮物。
（2）請(qǐng)家長(zhǎng)問幼兒?jiǎn)栴}。
三、實(shí)踐操作。
1、引發(fā)幼兒布置環(huán)境的興趣。
引導(dǎo)：明天就要過節(jié)了，小朋友想不想把教室打扮漂亮點(diǎn)，怎么打扮？
2、幼兒與家長(zhǎng)相互討論，也可以幼兒之間討論。
3、分組活動(dòng)，師觀察指導(dǎo)。
四、成果展現(xiàn)。
1、介紹自己的活動(dòng)成果。
2、與家人一起用自己的活動(dòng)窗口裝扮活動(dòng)室。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)群總結(jié)篇十
金秋送爽，國(guó)旗飄揚(yáng)，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，自己是中國(guó)人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)主義情感，做一個(gè)有正義感的中國(guó)人，激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
我園特別設(shè)計(jì)了以“祖國(guó)媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)的整個(gè)流程進(jìn)行總結(jié)，具體如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來歷。
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)祝福。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
5、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、《開國(guó)大典》的視頻片段，以及歡度國(guó)慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
三、活動(dòng)過程。
（一）開始部分：
以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
（二）基本部分：
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日。
2、觀看開國(guó)大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示xx的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
（三）結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感。
五、教學(xué)反思。
談話中，大多數(shù)幼兒國(guó)慶都是在家玩，他們對(duì)國(guó)慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)，這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)群總結(jié)篇十一
活動(dòng)目的：
1、讓孩子明白重陽節(jié)是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)假日之一，有其奇特的習(xí)俗習(xí)慣。
2、明白"重陽節(jié)"的來源。
3、讓孩子明白"敬老愛老"是祖國(guó)的光榮傳統(tǒng)，要敬愛長(zhǎng)輩。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
5、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
教學(xué)預(yù)備：
1、音樂《?；丶铱纯础?。
2、剪輯中央電臺(tái)夕陽紅欄目里，百歲長(zhǎng)輩美好生活的絕妙片斷。
3、古詩《九月九日憶山東兄弟》。
教學(xué)過程：
一、請(qǐng)孩子聽歌曲《?；丶铱纯础?。
1、你們剛聽到的是什么歌曲?
2、歌曲中表現(xiàn)的是啥內(nèi)容?(小孩與大人一塊兒探望長(zhǎng)輩，回家團(tuán)聚的場(chǎng)景)。
3、導(dǎo)出長(zhǎng)輩節(jié)：我們孩子有自個(gè)兒的節(jié)假日，長(zhǎng)輩亦有自個(gè)兒的節(jié)日，即是(農(nóng)歷九月九日)長(zhǎng)輩節(jié)。
4、你們明白長(zhǎng)輩節(jié)是怎樣來的嗎?
二、重陽節(jié)的來歷。
1、長(zhǎng)輩節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在中國(guó)古時(shí)候有一個(gè)叫恒景的名士，九月九日那一天，全家一塊兒登高，插茱萸，飲菊花酒。那時(shí)聽說這樣可避邪。所以，重陽節(jié)登高之后就漸漸構(gòu)成一種習(xí)俗。打那之后，在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀(jì)念。
2、播放古詩《九月九日憶山東兄弟》。
3、幼兒學(xué)習(xí)這首詩。
三、自制禮物送給家中的長(zhǎng)輩。
教學(xué)反思：
我園歷來重視家園共育，加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動(dòng)手能力，我們此次加強(qiáng)了節(jié)日氛圍的營(yíng)造。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)群總結(jié)篇十二
20xx年6月20日是幼兒園父親節(jié)，今天，我們?yōu)榧议L(zhǎng)們舉辦了一場(chǎng)別開生面的父親節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過不同形式的互動(dòng)與合作，讓孩子們更好地感知和理解父愛，同時(shí)拉近家長(zhǎng)與孩子之間的情感距離。以下是我們這次活動(dòng)的具體情況。
1.父親節(jié)主題班會(huì)：全園師生齊聚，一起唱歌、跳舞，悅耳動(dòng)聽的歌曲以及愉快的舞蹈表演，引來了孩子們的尖叫與歡呼。
2.親子游戲：孩子和父親一起玩跑步比賽、拔河比賽、奪旗比賽等，孩子們和家長(zhǎng)們通過游戲增進(jìn)了親子互動(dòng)的體驗(yàn)。在比賽過程中，孩子們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、互相支持、相互鼓勵(lì)等能力，同時(shí)增強(qiáng)了自身的'自信心。
3.互動(dòng)制作：孩子們和父親一起制作了父親節(jié)賀卡以及禮品盒，并在卡片上寫下了對(duì)父親的祝福。制作的過程中不僅讓孩子們感受到了父親的溫暖，在增強(qiáng)親子情感的同時(shí)，也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力。
4.父子diy：孩子和父親一起學(xué)習(xí)了手工制作，制作了一只可愛的動(dòng)物布藝玩具，讓孩子們和父母之間的情感得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
這次活動(dòng)讓孩子與家長(zhǎng)們都感到了樂趣與收獲。不僅在平衡學(xué)習(xí)和家庭關(guān)系方面起到了極大的促進(jìn)作用，減輕了孩子們和父母的心理壓力和疲勞感，而且增強(qiáng)了孩子的自信和勇氣，讓他們更加親近和熱愛生活。同時(shí)，更增強(qiáng)了親子之間的感情，讓孩子更加明確父母的愛，為以后的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總的來說，這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，孩子們和家長(zhǎng)們都玩得非常開心，活動(dòng)取得了圓滿成功。短暫的一個(gè)下午，家長(zhǎng)們平衡了工作和家庭的時(shí)間，更加發(fā)揮了父親的重要作用，孩子們也體會(huì)到了親子關(guān)系的可愛。幼兒園也通過這次活動(dòng)，成功地承擔(dān)了引領(lǐng)幼兒的育人責(zé)任，讓孩子們感受到了父愛與關(guān)愛的無限魅力。本次活動(dòng)不僅是孩子和父母之間的一次見面，更是父母之間的一次家庭現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)群總結(jié)篇十三
各位老師、家長(zhǎng)：
大家好，非常感謝xx兒園給我這次機(jī)會(huì)，讓我作為家長(zhǎng)代表，談一下自己的一些看法。首先，自我介紹一下，我是中班xx的爸爸，大班xx的姑父。說真的，我也不知道該說些什么，就隨便說說，與在座的各位家長(zhǎng)、老師交流一下吧。
我想在座的大多數(shù)家長(zhǎng)和我的感受是一樣的，就是感覺到，一眨眼小孩就長(zhǎng)大了，從孩子的第一聲啼哭，第一聲笑，第一聲開口叫媽媽，到第一次爬，第一步走，第一次摔倒，第一次站起，都仿佛就在昨天。到如今孩子已經(jīng)牽著家長(zhǎng)的手走進(jìn)了幼兒園，不禁讓人感嘆時(shí)光飛逝，同時(shí)也讓家長(zhǎng)的心變得急切起來。所以當(dāng)初孩子選擇幼兒園的時(shí)候，成了我們家一件大工程，雖然并不是太復(fù)雜，但也費(fèi)了不少心思。不光要考慮孩子的個(gè)人因素和需求、又要考慮幼兒園的育兒理念是否和我們的教育原則一致，還要兼顧幼兒園的設(shè)施、教師素質(zhì)、以及路程的遠(yuǎn)近和便利條件等等。當(dāng)時(shí)我們跑了很多地方，公立的、私立的、貴族的，說了不怕大家笑話，幾乎寧鄉(xiāng)縣大大小小的幼兒園甚至是托兒所都跑到了，最后相比較之下，我們還是選擇了xx，我們覺得xx幼兒園環(huán)境優(yōu)雅，安全設(shè)施到位，老師更有愛心，教育教學(xué)理念也更先進(jìn)，經(jīng)過一年的實(shí)踐，孩子們深深喜歡上了這里以及她的老師們，這也證明我們當(dāng)初的選擇是對(duì)的。
我女兒到xx幼兒園快一年了，在這一年的時(shí)間里變化是非常明顯的，從一開始一走進(jìn)幼兒園就眼淚汪汪哭著喊著要爸爸、媽媽，到哪天在家都要演練在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，連節(jié)假日都想上幼兒園；從見到親戚和單位同事不主動(dòng)說話，到進(jìn)入幼兒園就叫老師早，放學(xué)與老師說再見；從在生人面前時(shí)常靦腆，到會(huì)主動(dòng)在很多人面前唱歌跳舞表現(xiàn)自己；從生活不能自理，到學(xué)會(huì)了自己穿衣吃飯，還會(huì)主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)等等。孩子的這些轉(zhuǎn)變讓我這個(gè)做家長(zhǎng)的感到欣慰和自豪。
作為家長(zhǎng)，很喜歡我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，比如開家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、文藝表演等，我很樂意參加，因?yàn)檫@不僅讓我可以親自體驗(yàn)到孩子在幼兒園里的快樂生活，也可以增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通。特別是表揚(yáng)信和qq群的創(chuàng)建，我覺得這種做法特別好，可以讓家長(zhǎng)及時(shí)了解自己小孩在幼兒園的情況，有什么問題、有什么想法都可以及時(shí)和老師溝通，希望貴園能夠繼續(xù)堅(jiān)持下去。
孩子的進(jìn)步，離不開幾位老師細(xì)心的培育，她們是湯園長(zhǎng)、中班的王老師、大班的周老師、學(xué)前班的陶老師和生活老師。記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，孩子生活上還不能自理，作為家長(zhǎng)，在日常生活中，面對(duì)無知的幼兒，有時(shí)候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里，一起生活著如此多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是老師的職責(zé)。但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。所以，每次把女兒送到幼兒園后，我只會(huì)簡(jiǎn)短的和老師打聲招呼就會(huì)盡快離開，不遇特殊事情不會(huì)問長(zhǎng)問短。我要讓老師們知道把孩子交到他們手上我是非常放心的，我相信我這份信任會(huì)讓老師更加放開手腳去培養(yǎng)我的孩子，我相信我的這份理解也會(huì)讓老師在辛苦之余有份欣慰。
看著孩子們一天天健康快樂成長(zhǎng)，以及老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧，衷心的感謝湯園長(zhǎng)、王老師、周老師、陶老師和生活老師。再次謝謝你們，你們辛苦了！衷心祝愿我們的xx幼兒園越辦越好，祝所有的孩子們六一兒童節(jié)快樂！祝所有的家長(zhǎng)工作順利！家庭幸福美滿！
謝謝大家！
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)群總結(jié)篇十四
最近我們策劃了父親節(jié)的活動(dòng)，今天是活動(dòng)期間上班的最后一天，這次活動(dòng)應(yīng)該我參與最多的一次。算是了解整個(gè)策劃過程。從中學(xué)了不少東西，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
事前我們企劃部?jī)?nèi)部討論會(huì)上計(jì)劃是砸上六七十萬，做一次轟轟烈烈的大手筆，甚至涉及到了具體的細(xì)節(jié)。但是公司上層領(lǐng)導(dǎo)的審批卻將我們的夢(mèng)想給扼殺：在原來廣告經(jīng)費(fèi)不變的情況下，做一次為期不長(zhǎng)的介于商業(yè)與公益之間的活動(dòng)。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)群總結(jié)篇十五
20xx年6月15日，有機(jī)會(huì)來參與了*幼兒園的“父親節(jié)親子活動(dòng)”，在這短短的兩個(gè)小時(shí)里，深切的感受到幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)而做出的付出和努力，也感受到愛德華國(guó)際幼兒園在幼教中傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓與西方文明的鮮明特點(diǎn)和與眾不同。同時(shí)感受到老師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤、堅(jiān)定與耐心，工作畢竟不是享受，尤其是幼兒教師，她們的奉獻(xiàn)精神更多了，總是不厭其煩，教育和引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)。
在老師《父親》的歌聲和配樂詩朗誦《父親》中我感受到為人父親、為人子女的責(zé)任。作為家長(zhǎng)，不光要讓孩子享受到較好的物質(zhì)生活，關(guān)心了孩子是否吃飽穿暖的問題，最關(guān)鍵的還是要在孩子不斷成長(zhǎng)的過程中讓他的幼小心靈得到啟迪，心智得到鍛煉，從小傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)的精神，不和諧社會(huì)。
演講稿。
屈的性格，這樣才能更無懼的去面對(duì)未來的成長(zhǎng)之路。作為子女，我們也要為孩子們樹立好榜樣，孝敬父母，熱愛家庭，用自己的行為去引導(dǎo)孩子，做好言傳身教。
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，很多父親都面臨著工作、生活上的種種壓力，在孩子這個(gè)特殊的成長(zhǎng)期里缺少了一份耐心和溝通，而現(xiàn)在的獨(dú)生子女往往也是需要父親這種交流與溝通，讓他有一種被認(rèn)同的感覺，同時(shí)可以一改父親在孩子心中繁忙、威嚴(yán)的形象，讓他們不再害怕我們，愿意向我們傾訴。讓孩子們感受到父愛同母愛一樣偉大，一樣不求回報(bào)。
與孩子共同成長(zhǎng)，看似平常，但絕不是一個(gè)簡(jiǎn)單的。
口號(hào)。
而是一種理念是一種持之以恒的行動(dòng)。
讓我們用父愛，證明給孩子：
父親是座山，父親是條河……。
有人說“父愛如山”，有人說“父愛似?！保赣H是一棵樹、一盞燈，父親在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用。6月xx日上午10：00，父親節(jié)當(dāng)天我園組織了“我愛爸爸”活動(dòng)。
活動(dòng)一、與爸爸的談話。就跟小朋友們一起進(jìn)行了談話活動(dòng)“我的爸爸”，孩子們簡(jiǎn)單的介紹自己的爸爸平時(shí)是怎么愛自己，疼自己，從而引導(dǎo)孩子們要如何表達(dá)自己對(duì)父親的愛。
活動(dòng)二、孩子們親手制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸?；顒?dòng)中，孩子們?cè)诎职值膮f(xié)助下，用手中的彩紙和畫筆，制作出了一件件可愛的禮物——領(lǐng)帶。這些小禮物承載著孩子們對(duì)爸爸滿滿的愛。整個(gè)園區(qū)充滿了陣陣笑聲，洋溢著父子父女間的濃濃親情，現(xiàn)場(chǎng)每位爸爸的臉上都寫滿了幸福。
同時(shí)，孩子們和家長(zhǎng)一起寫下祝福的話語，貼在我們的愛心樹上……。
本次活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到了濃濃的親情，孩子們用自己的方式表達(dá)了對(duì)爸爸的愛，起到了愛心感恩教育的顯著效果。也希望家長(zhǎng)們平時(shí)在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。
古人云：百善孝為先，家合萬事興。感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當(dāng)今社會(huì)，由于物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，孩子中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校于十月初全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。下面我給大家介紹一下我班開展感恩教育活動(dòng)的具體做法。
感恩教育需要通過主體的參與，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。為此我精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母對(duì)自己關(guān)愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來。在算算、想想的過程中，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富呀!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛呀!感觸萬分之余，感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事、讀兒歌的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來吧。于是我們把感恩教育活動(dòng)的平臺(tái)移至生活世界，引導(dǎo)孩子們?cè)谏钋榫持杏脤?shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之心。
為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，我運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長(zhǎng)的配合，學(xué)校還專門擬寫了一份致全體家長(zhǎng)的公開信，希望家長(zhǎng)們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng)，多給孩子贊賞和鼓勵(lì)，多為孩子提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣;同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能做孩子的榜樣，孝敬長(zhǎng)輩，心存博愛，多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛心捐助等。家長(zhǎng)們把孩子在家中的感恩行動(dòng)記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。陶行知老先生曾說：生活就是教育，教育就是生活。當(dāng)我們把感恩教育切入實(shí)際生活之時(shí)，當(dāng)孩子把感恩之心化為感恩行動(dòng)之時(shí)，我們的教育應(yīng)該是初見成效了。
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幼兒園父親節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)群總結(jié)篇十六
大家好！我xx班xxxx的媽媽。今天站在這里作為家長(zhǎng)代表致辭，我感到非常榮幸，同時(shí)也覺得非常激動(dòng)和不舍。
還記得小朋友三年前第一次來到幼兒園的那一天，寶貝哭喊著要回家，而家長(zhǎng)們也是眼眶含著淚水，偷偷躲在墻壁后面觀察；后來孩子開始喜歡幼兒園生活了，慢慢開始依賴?yán)蠋?；再后來，寶貝們開始有自己的朋友圈，和小朋友們一起游戲、一起演出，享受屬于他們孩子的世界，這曾經(jīng)的畫面歷歷在目。
想到孩子即將畢業(yè)，我們家長(zhǎng)心中不僅有對(duì)孩子即將邁入下一個(gè)成長(zhǎng)階段的喜悅，還有對(duì)相伴成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師的深深的感謝。
首先感謝園長(zhǎng)。我們經(jīng)常見到xx園長(zhǎng)早上很早就在幼兒園門口迎接孩子、下午放學(xué)時(shí)一直目送孩子跟著家長(zhǎng)安全離開幼兒園，身體力行地守護(hù)幼兒園和在園的孩子們，在此特別感謝負(fù)責(zé)任的xx園長(zhǎng)給我們營(yíng)造安全、和諧的環(huán)境。
其次，感謝各位老師。孩子們逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立穿衣吃飯，成為家務(wù)小能手，學(xué)會(huì)講故事唱歌，學(xué)會(huì)與禮貌人相處……正是老師在幫助孩子一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)、鼓勵(lì)孩子不斷邁出勇敢的腳步。孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷中有老師們的關(guān)心和愛護(hù)，作為家長(zhǎng)，我們心存感激。
另外，還要感謝所有的家長(zhǎng)，正是我們共同的選擇，使得咱們的孩子們?cè)趚xx幼兒園聚到了一起，相信這三年的經(jīng)歷一定會(huì)在孩子的腦海中留下美好回憶，值得長(zhǎng)大后慢慢品位。
寶貝們，你們即將畢業(yè)了，以后還是可以回來看看xx園長(zhǎng)，抱抱你們的老師。我們家長(zhǎng)也會(huì)一直陪伴你們，為你們擋風(fēng)遮雨。特別喜歡你們?cè)绮贂r(shí)的一首歌，叫《最好的未來》：每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛，他們是我們的未來。這是最好的未來，我們用愛筑造完美現(xiàn)在，千萬溪流匯聚成大海，每朵浪花一樣澎湃。寶貝們，爸爸媽媽會(huì)守護(hù)在你們身邊，陪你們一起創(chuàng)造最好的未來！
最后，讓我們把最美好的祝福送給這些可愛的孩子們，祝賀你們即將成為一名小學(xué)生，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂！祝福所有的老師工作順利，心情愉快！祝福xx幼兒園的明天更加美好！
謝謝大家！
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)群總結(jié)篇十七
在這個(gè)充滿麥香與愛意的6月，今年“”恰逢“父親節(jié)”，這兩個(gè)美好的節(jié)日如期而至并美麗邂逅。在“雙節(jié)”即將到來之際，xx幼兒園里到處充滿了濃濃的感恩之情和愜意的節(jié)日氣氛。
近一周以來，xx園各年級(jí)組結(jié)合實(shí)際情況將父親節(jié)和端午節(jié)結(jié)合在一起，運(yùn)用孩子喜聞樂見的方式，開展不同的主題教育活動(dòng)，在培養(yǎng)幼兒對(duì)中國(guó)的感興趣的同時(shí)，利用雙節(jié)激發(fā)幼兒關(guān)愛爸爸的意識(shí)，讓孩子們知道爸爸的辛苦，并用語言、歌曲、繪畫等形式大膽表達(dá)出來，增強(qiáng)對(duì)爸爸的情感，增進(jìn)親子感情，讓愛傳遞!
托班組以“父愛滿滿、爸氣十足”為主題開展了親子活動(dòng)，寶寶們?yōu)榘职肢I(xiàn)上一首首動(dòng)聽的歌曲，并和爸爸一起玩起了踩腳印、鉆山洞等親子互動(dòng)游戲;小班組則以“我愛你爸爸”主題活動(dòng)感受著對(duì)爸爸濃濃的愛，并以“夸夸爸爸”“愛心領(lǐng)帶”表達(dá)出孩子們對(duì)爸爸的敬仰;中大班組通過“采訪爸爸”“愛心視頻”把孩子對(duì)父愛的感恩表達(dá)得淋漓盡致，并邀請(qǐng)愛心爸爸進(jìn)課堂，為孩子們講述了自己崗位上工作的職責(zé)，使孩子們對(duì)爸爸的崇敬之心更加深厚。
圍繞端午粽情的主題活動(dòng)也是極其豐富：老師們利用圖片、視頻講解了端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗，并展示了我國(guó)不同地區(qū)過端午節(jié)的一些習(xí)俗圖片，孩子們都聽得非常認(rèn)真。各班還以游戲的形式開展特色的端午劃龍舟比賽活動(dòng)，說兒歌、畫粽子、粘土做粽子、折粽子等活動(dòng)精彩紛呈，孩子們既感受了濃郁的'端午氛圍，也體驗(yàn)到濃濃的親情。
“端午粽飄香，情濃父親節(jié)”，xx幼兒園通過父親節(jié)與端午節(jié)相結(jié)合的主題教育活動(dòng)，讓孩子們不僅感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力，也加深了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解，同時(shí)通過孩子們幼小心靈的感知，感受到父愛如山，并學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德扎根于孩子們心靈深處。
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