讀后感不僅是對(duì)書籍的簡(jiǎn)單概括和評(píng)價(jià)，更是對(duì)自己思想和態(tài)度的反思和表達(dá)。8.結(jié)合背景知識(shí)和文化常識(shí)，豐富讀后感的內(nèi)涵和深度。我們分享了一些精心撰寫的讀后感范文，希望能激發(fā)更多讀者的思考和創(chuàng)作。
天才少年維克多小說讀后感篇一
陽(yáng)光明媚，一切都是這么美好，在這難得的假日里，我沉浸在了圖書館的書海里。輕撫一冊(cè)又一冊(cè)的書，一個(gè)書名撞入了我的眼簾dd《天才少年維克多》這個(gè)書名引起了我的興趣，一個(gè)天才的生活是怎么樣的呢？抱著這樣的疑問，我不禁翻開了這本書。當(dāng)我認(rèn)真的品味之后，我不經(jīng)感慨十分。我原以為這本書的主角天生就是天之驕子，然而我卻想錯(cuò)了。
主人公維克多是個(gè)早產(chǎn)兒，說話晚，小時(shí)候被測(cè)出智商低下，十分自卑。在學(xué)校也被別的同學(xué)欺負(fù)，不被老師認(rèn)可。做任何事情都被認(rèn)為是錯(cuò)的，本來173的智商卻被說成73，甚至連初中都沒畢業(yè)。不過幸好的是維克多有著在背后幫助著他的人。一次偶然的機(jī)會(huì)，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，他得到認(rèn)可，也知道了真相，重拾信心，成了一個(gè)大天才。
讀完了維克多的故事后，讓我不經(jīng)想起了自己的親身經(jīng)歷。小時(shí)候，因?yàn)檎{(diào)皮和其他的因素，我的身上多了兩塊不滅的疤痕，因?yàn)閭痰脑?，我常常覺得自己在那些苗條漂亮的女生面前有些小自卑，總覺得自己比他們低了一等，對(duì)少時(shí)自己的行為也十分懊惱?？稍谝娮R(shí)過了維克多的故事后，我忽然覺得自己的自卑心理少了許多，也自信了許多，現(xiàn)在的社會(huì)不需要無(wú)用的人不是嗎？我的成績(jī)并不算差，如果我對(duì)自己要求嚴(yán)格，努力讓自己變得更好，那么我也總會(huì)有成功的一天，名人的成功不在于外在，而在于他們比別人的努力與本身的智慧。
這個(gè)故事讓我受益頗多，我們的身邊或許也有些人，他們不如好生聰明，但是他們不應(yīng)該失去自信，變得自卑。只要有自信，堅(jiān)信自己的信念，加倍刻苦的學(xué)習(xí)，總有一天也會(huì)成功。世上沒有人是愚笨的，有的只是不努力和無(wú)要求的人，機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)只給有準(zhǔn)備的人。
天才少年維克多小說讀后感篇二
暑假里，我讀了《天才少年維克多》這本書。當(dāng)時(shí)，一看到這本書的書名我就被吸引住了，以為維克多是一名天之驕子，看完才知道這本書主要講了：維克多小時(shí)候別人都把他認(rèn)為是一名智商為73的低能兒，在學(xué)校里遭到同學(xué)的嘲笑。有一次，他解開了一道數(shù)學(xué)題，卻遭到了老師的誤解。但是他沒有瞧不起自己，仍然相信自己，長(zhǎng)大后在老同學(xué)蘿拉的幫助下，成為了艾佛利公司的經(jīng)理，得到了董事長(zhǎng)的肯定與贊賞。
一次偶然，維克多和蘿拉去了梅林學(xué)校，發(fā)現(xiàn)文件上寫著“智商173dd維克多?羅杰斯”，還加入了門薩協(xié)會(huì)，并成為了協(xié)會(huì)主席，成了整個(gè)舊金山高達(dá)173的智商最高的人。
記得我7歲的的時(shí)候，建德市舉辦了一次挑戰(zhàn)主持人大賽，我好朋友的媽媽讓我去參賽，我心想我什么也不會(huì)，怎么去參加比賽啊！我好朋友就說：“試試呀！不試怎么知道呢！”站在旁邊的同學(xué)聽到了，不屑地說：“夏婧雯，你都沒有上臺(tái)過，能參加這種比賽嗎？”本來我心里還在猶豫，一聽她這么說，我頓時(shí)不服氣了，為什么我不行，不就是挑戰(zhàn)主持人嗎？試試總可以的。于是，我果斷的就報(bào)了名。
報(bào)了名之后，我又開始心虛了：我能行嗎？比賽要求朗誦一篇詩(shī)歌，預(yù)賽結(jié)果出來了，我沒有通過。好在復(fù)賽有一位小朋友棄權(quán)，組委會(huì)把這個(gè)名額給了我，我別提多興奮了，十分珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。可是，看到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力如此之強(qiáng)，我又想退縮了。這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說：“雯雯，媽媽相信你，你一定行的！”媽媽的話讓我重拾自信。
接下來的日子，我按照比賽要求，刻苦訓(xùn)練，沒想到被我擠進(jìn)了半決賽，讓我信心滿滿。半決賽決定最后的成敗，如果能進(jìn)入決賽就能獲獎(jiǎng)。我加倍訓(xùn)練，通過自己的努力，不負(fù)眾望成功進(jìn)入了決賽。
決賽要求更高了，分兩個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)環(huán)節(jié)是自我介紹和才藝展示，另一個(gè)環(huán)節(jié)是模擬主持《新生見面會(huì)》。我每天對(duì)著鏡子練表情，做手勢(shì)。邀請(qǐng)家人當(dāng)觀眾，我給大家表演，讓大家給我指出不足之處，一遍又一遍努力的改正，練的我口干舌燥。
決賽的時(shí)間終于來到了，我當(dāng)時(shí)很緊張，心怦怦地跳個(gè)不停。輪我上場(chǎng)了，我深深地吸了一口氣，平靜地走上舞臺(tái)。落落方方地自我介紹起來，并給大家?guī)硪磺∥柩堇[革命歌曲《映山紅》。接著模擬主持《新生見面會(huì)》，入情入景地進(jìn)行了演說，獲得了陣陣掌聲。
比賽結(jié)束，要公布成績(jī)了，會(huì)場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲，都在靜靜地等待著，我更像懷揣著一只兔子，怦怦直跳。終于聽到“第二名，夏婧雯”，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，連忙問媽媽有沒有聽錯(cuò)。在得到確切的答案后，也讓我明白了“臺(tái)上一分中，臺(tái)下十年功”的深刻含義。沒有嘗試過，就不要給自己的能力下定論，人的潛力是無(wú)限的。正如威爾遜曾經(jīng)說過：“要有自信，然后全力以赴dd假如有這種信念，任何事情十有八九都能成功”。請(qǐng)相信自己，相信自己一定行。只要有自信，肯努力，不服輸，永不放棄，終究會(huì)獲得成功。
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天才少年維克多小說讀后感篇三
寒假里，我看了《天才少年維克多》。這本書講了維克多是一個(gè)早產(chǎn)兒，就連講話都講不清楚，六歲時(shí)被診斷為認(rèn)知能力低下，所以維克多從小就沒有人肯跟他一起玩。
手工美術(shù)課上，老師讓他們用紙盒做一件物品。維克多班上的人就隨便應(yīng)付一下就走了，只有維克多一個(gè)人坐在那里仔仔細(xì)細(xì)的做。他們都嘲笑他是傻子，花那么長(zhǎng)時(shí)間還比他們做的差。維克多沒有放棄繼續(xù)認(rèn)真的做著，最后維克多的成品卻比他們每一個(gè)人都做的要精致，他的作品成了展示品。
有一次做汽車手工，五人一個(gè)小組，維克多被分到拼裝汽車模型那一組，在拼裝中他說了好多次發(fā)動(dòng)機(jī)裝錯(cuò)了，可他們都不信他的話，結(jié)果比賽那天拼裝好的車子怎么也開不動(dòng)。檢查中發(fā)現(xiàn)果然是被維克多說中是發(fā)動(dòng)機(jī)裝錯(cuò)了。
還有一次智商測(cè)試，他測(cè)出才73分，被班里同學(xué)嘲笑?？伤麄冋l(shuí)都想不到一個(gè)中學(xué)都未畢業(yè)的人，竟然能加入艾弗利成為正式員工！后來才知道原來是老師把維克多的智商分?jǐn)?shù)173分錯(cuò)寫成73分。
每個(gè)人都不可能是完美的人，有的人口語(yǔ)表達(dá)能力很弱，但絕不能否定他的作文寫得很好；有的人動(dòng)手能力欠缺但是思維能力很強(qiáng)。
《天才少年維克多》這本書，告訴我們?cè)谌魏螘r(shí)候dou要相信自己，不要被他人左右。不要他人認(rèn)為我們不可能成功，我們就跟著放棄。只要自己肯刻苦努力，一步一步地踏踏實(shí)實(shí)地走，總將會(huì)獲得成功！
天才少年維克多小說讀后感篇四
我在暑假里讀了一本書，名叫《天才少年維克多》，我覺得這是一本很有教育意義的書。
這本書介紹了主角維克多童年時(shí)的故事和長(zhǎng)大后的經(jīng)歷。維克多是個(gè)早產(chǎn)兒，生下來比正常孩子輕1公斤，他個(gè)子不高，力氣也不大，做什么事都是最后一名。不僅如此，和別的孩子相比，說話也晚，吐字也不清楚，沒法和別的孩子玩到一起，智商測(cè)試只有73，上學(xué)時(shí)，經(jīng)常受到欺負(fù)。
有一次，美術(shù)老師帶著同學(xué)們到草坪上去上繪畫課，維克多畫了風(fēng)和一個(gè)死了的小蟲子，老師和同學(xué)們都覺得他畫得不好?；氐郊遥职謪s給了他一個(gè)大大的擁抱，他說，這是他看到的蟲子中，最好看的一只，風(fēng)的那張也畫得一樣棒。
在一次放學(xué)后，維克多用樹枝搭出了汽車、房子、椅子等各種圖形，同學(xué)們看見了，笑話他，說他傻，做出來的東西也傻，有的甚至把他做好的東西踢散。學(xué)老師斯圖爾特卻稱贊他擺了“了不起的作品”，還拿相機(jī)給拍下來，并告訴他“你絕對(duì)不是傻瓜”。在他難過的時(shí)候給他講《決不，決不，決不放棄》的故事，給小維克多勇氣。
雖然在他18歲之前，他一直以為自己是個(gè)傻瓜，但它一直沒有放棄努力。后來，維克多成年以后，他去學(xué)開車、找工作，成為了著名的艾弗利公司的經(jīng)理，還得到了泰勒董事長(zhǎng)的肯定與贊賞。一次偶然的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)自己的智商為173。維克多還加入了全世界最好的智商協(xié)會(huì)――門薩協(xié)會(huì)。
這本書告訴我們，永遠(yuǎn)不要被別人的話擊倒，要有自信心，“做你自己”，“請(qǐng)相信自己，請(qǐng)相信自己是一個(gè)偉大的存在”。不要嘲笑比自己差的同學(xué)，要互相鼓勵(lì)。也告訴老師和家長(zhǎng)們，不要放棄任何一個(gè)孩子。
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天才少年維克多小說讀后感篇五
人生的路是坎坷的，當(dāng)我們面臨困境、逆境的時(shí)候，是一蹶不振還是在困境中學(xué)會(huì)飛翔，取決于我們的態(tài)度。
《天才少年維克多》講述了一個(gè)“傻瓜”蛻變?yōu)槊麚P(yáng)世界的天才的故事。這期間發(fā)生了許多事情，我也從中懂得了許多道理，我記憶最深刻的道理就是――相信自己。
這本書的主角是個(gè)早產(chǎn)兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時(shí)被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵(lì)，但在學(xué)校他卻備受嘲弄和打壓：他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷，同學(xué)全當(dāng)沒聽見，還嘲笑他傻子懂什么；他解開一道難住全班的數(shù)學(xué)題，老師卻認(rèn)為他抄了答案；因?yàn)槔蠋煹氖д`再加上智商測(cè)試結(jié)果外泄，維克多被學(xué)校勸退綴學(xué)，連初中都沒畢業(yè)。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，并得知自己的智商原來是173，當(dāng)年是老師把173錯(cuò)看成了73才使他度過了17年的“傻子”生活。維克多因此找回了自信，成為了名揚(yáng)世界的天才。
這其實(shí)是一個(gè)真實(shí)的故事，它是世界頂級(jí)智商俱樂部主席維克多.謝列布利雅科夫的親身經(jīng)歷。
在維克多成長(zhǎng)的過程中，這四個(gè)人是他在人生旅途中的引導(dǎo)者：維克多的父親――不斷地鼓勵(lì)維克多，讓他重獲自信;蘿拉.鄧肯――并不嘲笑維克多，把他當(dāng)正常人看待；蕾切爾老師――告訴維克多，人需要自信，不管怎么樣，都得瞧得起自己；斯圖爾特老師――他發(fā)現(xiàn)維克多是個(gè)天才，不斷地給維克多創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
書中，維克多說了這樣一段話：請(qǐng)相信自己，請(qǐng)相信自己是一個(gè)偉大的存在。這樣的話，我們的行動(dòng)也會(huì)變得偉大。在大家覺得辛苦或者打算放棄的時(shí)候，請(qǐng)想一想作為“傻瓜”生活了十七年之久的維克多的人生吧。
在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們遇到了困難，就想想維克多說的這段話。我們要抱有一種樂觀的態(tài)度，不管受到多大的打擊，都不要放棄。
這本書中多次提到了“智商”這兩個(gè)字，智商只不過是個(gè)數(shù)字而已。在智商測(cè)試時(shí)，雖然也有對(duì)方法技術(shù)能力和空間立體能力的測(cè)試，但最重要的一項(xiàng)能力就是相信自己。
只要相信自己，并且不斷努力著，干戈終究會(huì)成玉帛。
所以，大家都自信起來吧！
天才少年維克多小說讀后感篇六
這本書講述了一個(gè)智力高達(dá)173的國(guó)際門薩協(xié)會(huì)主席維克多的童年及成長(zhǎng)故事。
維克多在上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榻Y(jié)巴而得到了傻瓜的稱號(hào)，常有人會(huì)惡作劇于他，后來一位老師把維克多的智商結(jié)果看成了73。因此，認(rèn)識(shí)他的人都嘲笑他看不起他。后來又因?yàn)榧揖忱щy退了學(xué)，在一次偶然的機(jī)遇中，維克多完成了一個(gè)艾弗里公司登在廣告牌上的一個(gè)題目，于是就進(jìn)入了著名的艾弗里公司工作，在公司里，他以新穎的設(shè)計(jì)與生動(dòng)、獨(dú)特的的報(bào)告使他獲得了老板的認(rèn)可。他又加入了國(guó)際門薩協(xié)會(huì)并當(dāng)上了主席。
對(duì)于維克多的人生，我不得不說十分曲折，從傻瓜變成天才，二他之所以能成為艾弗里公司的總經(jīng)理和國(guó)際門薩協(xié)會(huì)的主席這并不是因?yàn)橹巧谈呓o予他的'幫助，在他的童年生活里一直過的是傻瓜的生活，這是因?yàn)樗恢毕嘈抛约菏且粋€(gè)偉大的存在――即使有人破壞了他辛苦得來的成果，并瞧不起他。他還是會(huì)一遍又一遍的完成自己的作品，并努力做的更好。而除此之外，還有機(jī)遇，他能把握住機(jī)遇，在機(jī)遇下使自己變得引人注目、脫穎而出。
“一根鐵棒如果制成馬蹄鐵值10美元15美分，如果制成釘子卻值3250美元，而制成手表零件竟值250萬(wàn)美元?！边@句名言使我懂得了：一個(gè)資質(zhì)再差的人只要經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力就可以成為一個(gè)價(jià)值無(wú)限的人才！
天才少年維克多小說讀后感篇七
是傻瓜，還是天才？有時(shí)只在一念之間。
今年暑假，我從《天才少年維克多》一書中見證了主人公維克多從“傻瓜”變成“天才”的故事。維克多是個(gè)早產(chǎn)兒，體重比正常嬰兒輕一公斤。
我想，應(yīng)該是愛，是信任和鼓勵(lì)吧。
記得一開始，維克多的智商被羅納德老師弄錯(cuò)成了73，學(xué)校里很多人都看不起他，連他都把自己當(dāng)成傻瓜。多年以后，維克多的智商被重新確認(rèn)了，他居然是一個(gè)智商高達(dá)173的天才！可是，在智商確認(rèn)之前，高智商并沒有帶給他任何幫助。因?yàn)榫S克多不相信自己，認(rèn)為自己是傻瓜。這讓我想起了以前讀過的一個(gè)小故事：
從前，有只獅子的尾巴上掛了驢的標(biāo)志。獅子到處詢問，可動(dòng)物們都說它是驢。過了一段時(shí)間，獅子開始吃草，并且學(xué)驢叫，很快獅子就真的成了驢。
為什么會(huì)那樣呢？因?yàn)楠{子不相信自己。別人的評(píng)價(jià)固然重要，可連自己都不相信自己，那又能做什么呢？這雖然是則寓言故事，卻預(yù)示著自我否定帶來的不良后果。書中的維克多正是不相信自己，于是，他就只能做“傻瓜”做的事了。
盡管如此，圖爾特教授和蕾切爾老師卻一直鼓勵(lì)維克多，對(duì)他不離不棄，時(shí)刻教導(dǎo)他要相信自己的才能。即便維克多多次想放棄自己，他們也從未產(chǎn)生放棄維克多的念頭，而是用愛、信任和關(guān)懷澆灌維克多脆弱幽暗的心靈。
多年后，在兩位老師的支持下，在朋友的幫助下，終于，維克多勇敢地邁出了第一步——他提交了他的第一份策劃書，得到了董事長(zhǎng)的肯定。正是這份策劃書，鼓勵(lì)維克多逐步走上了事業(yè)的高峰。
看到這里，我被蕾切爾老師和圖爾特教授的行為深深地感動(dòng)了，他們可以這樣真誠(chéng)地信任一個(gè)別人眼中的“傻瓜”，這種信任挖掘了維克多身上無(wú)限的可能性。
我不禁想到身邊也有一些學(xué)習(xí)比常人吃力的同學(xué)。別人作文寫兩三百字，他們卻只能寫三五行。有時(shí)候，他們?cè)谧鲆坏牢覀冋J(rèn)為很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，卻做了很久。
從他們位置旁走過的聰明孩子一定不少，可沒人去幫助他們，甚至?xí)兴麄兩倒??？伤麄冋娴氖巧倒蠁幔空l(shuí)能預(yù)料他們不會(huì)像維克多一樣成為天才人物？著名美國(guó)政治家丘吉爾曾經(jīng)被人叫成“傻瓜”，可是后來竟然成了如此偉大的人物。愛因斯坦小時(shí)候也有過幾門功課不及格的經(jīng)歷，可長(zhǎng)大以后卻成為了現(xiàn)代物理學(xué)家開創(chuàng)者。迪斯尼樂園大家都愛去玩，可創(chuàng)造米老鼠的著名藝術(shù)家曾經(jīng)還被人批評(píng)為無(wú)趣、無(wú)能呢!
所以說，我們也要試著相信自己。相信自己，會(huì)使我們充滿動(dòng)力。世界上任何人、任何因素都不能動(dòng)搖你放棄夢(mèng)想。如果一開始你就不相信自己，那無(wú)需責(zé)怪他人，你從一開始就沒有成功的資格。
有一回，爸爸希望我能去參加“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，但我認(rèn)為自己能力還不夠，心想：明年再考吧！媽媽指出我的錯(cuò)誤，說：“明日復(fù)明日，明日何其多，明年是永遠(yuǎn)無(wú)法成為當(dāng)下的，要把握今天?！蔽业膶W(xué)而思老師也鼓勵(lì)我，認(rèn)為我可以做到。我挺不情愿地參加了初賽，通過幾個(gè)晚上的“奮戰(zhàn)”，竟然得到了二等獎(jiǎng)！我立刻有了自信，全力以赴地去參加決賽。雖然最后決賽沒能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我沒有遺憾，因?yàn)槲屹嵢×俗孕牛?/p>
即使你沒有非常優(yōu)秀的才能，但是卻有勇氣的話，那你不妨試一試，也許你也可以光彩奪目！書中的維克多就是在被信任中慢慢變得自信，變得耀眼的！讀完這本書，讓我們也行動(dòng)起來，相信自己，創(chuàng)造屬于自己的精彩吧！
天才少年維克多小說讀后感篇八
這本書的主人公叫維克多，他是一個(gè)早產(chǎn)兒，說話晚，吐字也不清楚。六歲時(shí)，爸爸帶著維克多來到保健所的兒童咨詢中心，想測(cè)一測(cè)維克多的智力,結(jié)果出來了，維克多被診斷為認(rèn)識(shí)能力低下，可能還有語(yǔ)言障礙。這個(gè)結(jié)果，讓爸爸有一點(diǎn)失望。
上學(xué)的時(shí)候，維克多的生活也還是不好過。他老是被同學(xué)叫做“傻瓜”、“討厭鬼”。在新春科技節(jié)上，它指出了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的毛病，可是沒有一個(gè)人相信他，最后結(jié)果出來發(fā)現(xiàn)就是發(fā)動(dòng)機(jī)的問題，組員們又怪他之前沒有一直在說;一道難住全班同學(xué)的數(shù)學(xué)題，只有他和“數(shù)學(xué)小王子”艾登做出來了，由于答案一樣，被老師誤解為撒謊;智商成績(jī)外泄，智商只有73的他，被學(xué)校勸退掇學(xué)，中學(xué)都沒畢業(yè)。
23歲時(shí)，因?yàn)樵趶V告牌上的一道數(shù)學(xué)題感興趣，維克多把題目解開，并拜托蘿拉幫他輸入電腦。沒想到，解出題目的人，居然可以獲得艾弗利公司的特別錄用資格!這樣，維克多成為了艾弗利公司的員工。
有一天，羅拉在無(wú)意間遇見了人稱“記憶王”、智商高達(dá)168的杰克。杰克告訴蘿拉，自己已經(jīng)不是舊金山智商最高的人了。當(dāng)杰克告訴她是誰(shuí)的時(shí)候，蘿拉一下子就坐到了椅子上——那個(gè)人，竟然是維克多.羅杰斯!
他們和蕾切爾老師一起回到格林小學(xué)去查看智商結(jié)果，沒想到，維克多的智商結(jié)果竟然是173。當(dāng)年是因?yàn)橐晃焕蠋煹腻e(cuò)覺才看成了73。維克多竟然是一個(gè)天才。知道了自己正確的智商，維克多打起精神，努力工作，終于成為了艾弗利公司的經(jīng)理和全球只有百分之二的人才能參加的國(guó)際門薩協(xié)會(huì)的新任主席!
在維克多成功道路上少不了父母對(duì)他的鼓勵(lì)，也少不了他的兩位恩師——斯圖爾特教授、作家蕾切爾老師，還有同學(xué)蘿拉。斯圖爾特教授很早就發(fā)現(xiàn)了維克多的才能，并給他講故事，鼓勵(lì)他絕不要放棄;蕾切爾老師在學(xué)校中和斯圖爾特教授一樣，一直幫助著維克多。
蘿拉則是唯一一位不欺負(fù)維克多的同學(xué)，雖然她小時(shí)候也是沒好氣地對(duì)維克多說話，但是她會(huì)包容維克多，長(zhǎng)大后也給了維克多很多幫助。
每個(gè)小孩都是一位天才，只要努力、絕不放棄、相信自我就能成功。就像蕾切爾老師說的一樣:“beyourself(相信自己)!”
天才少年維克多小說讀后感篇九
有一天，我去圖書館借書看，偶然發(fā)現(xiàn)了一本叫做《天才少年維克多》的書，非常吸引我，于是我把它借回家，津津有味的看了起來。
這是一本講述一個(gè)被稱為“傻瓜”的天才的書。主人公叫作維克多，他經(jīng)過不斷的努力最后當(dāng)上了艾弗利公司的經(jīng)理和國(guó)際門薩協(xié)會(huì)主席的故事。
《成為天才的傻瓜》也很有趣，這個(gè)故事主要說的是維克多想去檢驗(yàn)他的智商到底是高還是低，當(dāng)他看到檢驗(yàn)報(bào)告上寫著智商為173的結(jié)果時(shí)，立刻癱倒在地，并自言自語(yǔ)道：“原來我不是傻瓜！”當(dāng)他回到公司的時(shí)候，已經(jīng)充滿了活力，充滿了自信。
《天才少年維克多》帶給我很大的感觸：現(xiàn)在被人戲弄的同學(xué)，通過自身的努力奮斗，有可能將來會(huì)是一個(gè)身懷絕技的天才！我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)跟維克多一樣的人。
天才少年維克多小說讀后感篇十
我最近讀了一本書，名叫《天才少年維克多》，書中講述的故事讓我很受啟發(fā)。
這樣的生活一直持續(xù)了很久很久，直到有一天，學(xué)校的斯圖爾特老師發(fā)現(xiàn)了維克多用樹枝擺出的動(dòng)物造型非常獨(dú)特，大吃一驚，于是對(duì)維克多大加贊賞，維克多也對(duì)自己開始有了一些信心。
可沒過多久，學(xué)校搞了一場(chǎng)智商測(cè)驗(yàn)，維克多智商很低，居然只有73。于是他被迫退學(xué)，跟著父親一起打工，他剛有的信心又不翼而飛了。
維克多打工直到成年，一切才有了轉(zhuǎn)機(jī)。有一天，維克多解開了廣告牌上的謎題，從而進(jìn)入了著名的艾弗利公司工作，公司的老板很欣賞他，讓他從事發(fā)明工作。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，維克多知道了自己當(dāng)年的智商測(cè)驗(yàn)結(jié)果并不是73，而是驚人的173，他才是舊金山智商最高的天才！痛哭過后，他的心情反而變得舒暢，積壓在腦子里的東西好像也慢慢消失了。從此他進(jìn)入了世界頂級(jí)智商俱樂部——門薩協(xié)會(huì)，最后還當(dāng)上了協(xié)會(huì)主席。
維克多的成長(zhǎng)故事觸動(dòng)了我，他說過的話也深深地激勵(lì)著我：“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能更本沒有用武之地；如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論；請(qǐng)相信自己，請(qǐng)相信自己是一個(gè)偉大的存在，這樣的話，我們的行動(dòng)也會(huì)變得偉大……”
我一定要向維克多學(xué)習(xí)，相信自己，決不放棄，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，好少年。
天才少年維克多小說讀后感篇十一
人生的路并不總是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到困難和坎坷時(shí)，記得要學(xué)會(huì)相信自己。
—— 題記
夜深人靜，我獨(dú)自守在自己的小天地里，借著微微泛黃的燈光，輕撫《天才少年維克多》的封面。封面上，一個(gè)有著一頭金色卷發(fā)的男孩兒伸出一根手指，背后有許多呈螺旋形的算式。他是誰(shuí)？他在干什么？好奇心驅(qū)使著我急不可耐地開始了精彩的閱讀之旅。
《天才少年維克多》里的主人公維克多是個(gè)早產(chǎn)兒，還吐字不清，被診斷為認(rèn)知能力低下，在學(xué)校備受同學(xué)排擠，連初中都沒畢業(yè)，卻成就了一番大事業(yè)，成了名揚(yáng)世界的天才。到底是什么，讓一個(gè)自以為是傻瓜的人變得相信自己，充滿活力？這個(gè)暑假，我終于找到了答案。
信任+鼓勵(lì)
盡管維克多在學(xué)校備受欺凌，但每當(dāng)他心灰意冷，委屈萬(wàn)分時(shí)，總有兩個(gè)溫暖的擁抱在迎接著他——維克多的父母和關(guān)心他的老師。他們總是蹲下來，平靜地望著維克多，安慰他，鼓勵(lì)他，使他幼小的心靈不再受到傷害。正是父母、老師對(duì)維克多的信任與鼓勵(lì)，才讓維克多有了如此成就。怪不得維克多在后來的演講時(shí)說，這一切的成功，都得感謝父母和老師的無(wú)私付出。仔細(xì)想想，我的爸爸似乎與他們很像呢。記得那次，我哭著撕掉了小提琴的琴譜，不想再拉小提琴了。因?yàn)槊刻於家獔?jiān)持練習(xí)枯燥的曲子，手指被磨出了老繭，可是考級(jí)并沒有得到優(yōu)秀的成績(jī)，看著別人得到了優(yōu)秀，落后感油然而生，我想我并不是學(xué)習(xí)小提琴的料，我決定放棄了。爸爸并沒有為此批評(píng)我，而是耐心地開導(dǎo)我說：“芯芯，不要光羨慕別人。要知道小提琴是最難的西洋樂器！你已經(jīng)通過自己的努力證明了你的實(shí)力，爸爸覺得你是最棒的，你也要相信自己！只要你努力了，就一定會(huì)有所成就！”爸爸的一番話讓我的心靈受到了極大的震撼，我默默地?fù)炱鹆饲僮V，把它拼好，暗暗下定決心，以后一定會(huì)好好練習(xí)小提琴，不讓老師和爸爸媽媽失望。
自信+堅(jiān)持
維克多由于不相信自己，度過了17年的傻瓜生活，直到他發(fā)現(xiàn)自己的智商不是73而是173時(shí)，他瞬間蛻變成了另一個(gè)自己。那個(gè)盡量躲避別人視線的維克多，已經(jīng)消失了，取而代之的是自信陽(yáng)光、充滿活力的他。他相信自己能行，把自己的所有精力都投入到了研制新發(fā)明中，努力做好自己的工作，從而得到了董事長(zhǎng)的欣賞。這一切都源于他的自信和堅(jiān)持不懈的努力?？晌矣袝r(shí)，卻與維克多恰恰相反。有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一道難題，我們幾乎全軍覆沒，只有我和少數(shù)幾位同學(xué)還高高舉著手?！皵?shù)學(xué)高手”汪同學(xué)首先擲地有聲地發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，他的答案與我正好相反。接著，又有許多同學(xué)贊成他的觀點(diǎn)。我漸漸招架不住，舉起的手時(shí)而放下，時(shí)而舉起，內(nèi)心十分矛盾。我一次又一次地懷疑自己，最終，我這棵“墻頭草”倒向了汪同學(xué)那邊。當(dāng)老師公布答案時(shí)，我最初觀點(diǎn)竟然是正確的！我真是后悔莫及，早知道這樣，我肯定會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)！這雖然是一件再平常的小事，但卻讓我知道了自信的重要性。
其實(shí)，我們每個(gè)人都可以成為天才少年維克多，只要我們相信自己并為之努力！
天才少年維克多小說讀后感篇十二
合上書頁(yè)，再次讀書本封面上“天才少年維克多”這幾個(gè)大字，我突然對(duì)這本書有了更深層次的感受。雖然境遇各自不同，但對(duì)我們每個(gè)人來說，人生的道路都是坎坷的，總是會(huì)面臨這樣那樣的困難，人的一生永遠(yuǎn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的。
正如書中的少年維克多，六歲時(shí)被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵(lì)，但在學(xué)校，他卻備受嘲弄和打壓，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑和老師的諷刺，最終，維克多綴學(xué)，連初中都沒有畢業(yè)。
說實(shí)在的，讀到此處，我還為書中的主人公暗自擔(dān)心，但再細(xì)讀下去，我才發(fā)現(xiàn)，接下來書中寫到，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，并且知道了自己的智商是173，找回了自信心，于是他便成為了一位名揚(yáng)世界的天才。
通過查閱資料，我知道這其實(shí)是一個(gè)真實(shí)的故事，它是世界級(jí)智商俱樂部主席的親身經(jīng)歷。是什么支撐他走出陰霾，并最終走向美好的未來？是相信自己，是自信。
相信自己，擁有自信，是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵循的生活哲學(xué)。雛鷹因?yàn)橄嘈抛约耗軌蛘钩?，于是藍(lán)天下有了它優(yōu)美的翱翔；駿馬因?yàn)橄嘈抛约耗軌虮寂?，于是草原上有了它矯健的身影；就算是小小蒲公英，因?yàn)橄嘈抛约耗軌蚺Τ孙L(fēng)，于是世界各地角角落落都有了它們純潔又堅(jiān)毅的身影。
偉大的發(fā)明大王愛迪生相信自己一定能尋覓到做燈絲最合適的材料，試用了上千種材料他也不氣餒。最后，他終于找到鎢絲做燈絲，從而他研制了電燈泡，讓世界晝夜明亮，燈火輝煌。因?yàn)樗嘈抛约阂欢艹晒?，讓他的名字因此留在了歷史的名冊(cè)里，成為了一顆閃耀的明星。
音樂節(jié)著名的鋼琴王子貝多芬因?yàn)橄嘈抛约阂欢梢詣?chuàng)作出絕美的樂章，所以他并不因?yàn)樽约旱亩@而放棄自己對(duì)音樂，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。面對(duì)逆境，他選擇樂觀面對(duì)。因?yàn)樗嘈抛约阂欢艹晒?，才最終有了《命運(yùn)交響曲》的問世，讓世人的耳目一新，為之震撼。
信心是人的最大推動(dòng)力，我們要有自信，才能戰(zhàn)勝困難。有了少年維克多的經(jīng)歷指引，我相信，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困境，成績(jī)一時(shí)之間上不去的時(shí)候，我再也不會(huì)自暴自棄，說我不行，我一定會(huì)相信自己，再加把油，沒有什么關(guān)卡是不能過的；當(dāng)我在長(zhǎng)跑時(shí)筋疲力盡，甚至在跑道上想要放棄的時(shí)候，我也會(huì)相信自己，告訴自己再堅(jiān)持一下下，也許就可以突破自己的極限并克服內(nèi)心的軟弱。當(dāng)我在生活中面對(duì)任何困難的時(shí)候，我也會(huì)相信自己，這樣做不行，可以換一種全新的方式去嘗試，這個(gè)世上就沒有過不去的坎兒，只要用自信給自己搭一座橋，一定能到達(dá)勝利的彼岸。
當(dāng)你信心滿懷之時(shí)，別人看見的就是光芒萬(wàn)丈的你。當(dāng)你沮喪失落之時(shí)，別人看見的就是不值得托付的你。當(dāng)你昂揚(yáng)向上之時(shí)，別人看見的就是值得信賴的你。當(dāng)你憂傷孤獨(dú)之時(shí)，別人看見的就是可憐兮兮毫無(wú)魅力的你。當(dāng)你滿懷希望之時(shí)，別人看到的就是明亮燦爛的你。――你的生活，源于你的選擇。讓自己陽(yáng)光明媚吧！人生的哲學(xué)，在于相信自己！
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天才少年維克多小說讀后感篇十三
世界上沒有十全十美的人，要想自己優(yōu)秀，就得尊重自己、相信自己，只要有自信、有努力，干戈終究會(huì)成玉錦。
所謂的“天才少年維克多”，也就是維克多？羅杰斯。他是一名早產(chǎn)兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時(shí)被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵(lì)，但在學(xué)校他卻備受嘲弄和打壓：他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷，同學(xué)們?nèi)?dāng)沒聽，還嘲笑他傻子懂什么；他解開一道難住全班的數(shù)學(xué)題，老師認(rèn)為他撒謊；智商測(cè)試結(jié)果173，卻被老師說成73。最終，維克多綴學(xué)了，連初中都沒有畢業(yè)。
這其實(shí)是一個(gè)真實(shí)的故事，它是世界級(jí)智商俱樂部主席的親身經(jīng)歷。在故事中，維克多過了十七年的傻瓜生活，當(dāng)維克多相信了自己，他就有信心去面對(duì)生活了，成為了最聰明的人。
“發(fā)明大王”愛迪生也是個(gè)例子，他從小熱愛科學(xué)，常常異想天開，做出一些稀奇古怪地事情，讓常人捧腹大笑。愛迪生上學(xué)沒有三個(gè)月，就被老師斥為低能兒而攆出了學(xué)校。但愛迪生在___嚴(yán)格“家教”下，通過自己不懈努力，發(fā)明了電燈、留聲機(jī)……成為造福人類、流芳百世地一代科學(xué)巨匠！
現(xiàn)實(shí)生活中的我就是一個(gè)缺少自信的人。就在期末考試的前一個(gè)星期，還在為這次考試而憂慮。心里總想著：唉，這次的試卷會(huì)不會(huì)很難？能考好嗎？要是考砸了該怎么辦呢？但是，媽媽卻一直鼓勵(lì)我。于是，我變得自信了，相信自己能考好。每天看看書，做一做試卷，減少了玩的時(shí)間?？荚嚱Y(jié)果——成績(jī)不錯(cuò)。原來，自信才是最重要的，沒有了自信，什么事都做不好。就像維克多所說的那樣，不，管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么這些才能根本沒用。我們擁有的才能，并不是數(shù)字可以評(píng)價(jià)的。如果還沒有嘗試，就不要給自己的能力下定論。
自信使人成功，自信使人開心，自信使人堅(jiān)強(qiáng)，自信是人的一生中最寶貴的財(cái)富。有了自信，就等于打開了成功之門。
天才少年維克多小說讀后感篇十四
暑假里，我讀了《天才少年維克多》這本書。當(dāng)時(shí)，一看到這本書的書名我就被吸引住了，以為維克多是一名天之驕子，看完才知道這本書主要講了：維克多小時(shí)候別人都把他認(rèn)為是一名智商為73的低能兒，在學(xué)校里遭到同學(xué)的嘲笑。有一次，他解開了一道數(shù)學(xué)題，卻遭到了老師的誤解。但是他沒有瞧不起自己，仍然相信自己，長(zhǎng)大后在老同學(xué)蘿拉的幫助下，成為了艾佛利公司的經(jīng)理，得到了董事長(zhǎng)的肯定與贊賞。
一次偶然，維克多和蘿拉去了梅林學(xué)校，發(fā)現(xiàn)文件上寫著“智商173――維克多·羅杰斯”，還加入了門薩協(xié)會(huì)，并成為了協(xié)會(huì)主席，成了整個(gè)舊金山高達(dá)173的智商最高的人。
記得我7歲的的時(shí)候，建德市舉辦了一次挑戰(zhàn)主持人大賽，我好朋友的媽媽讓我去參賽，我心想我什么也不會(huì)，怎么去參加比賽啊！我好朋友就說：“試試呀！不試怎么知道呢！”站在旁邊的同學(xué)聽到了，不屑地說：“夏婧雯，你都沒有上臺(tái)過，能參加這種比賽嗎？”本來我心里還在猶豫，一聽她這么說，我頓時(shí)不服氣了，為什么我不行，不就是挑戰(zhàn)主持人嗎？試試總可以的。于是，我果斷的就報(bào)了名。
報(bào)了名之后，我又開始心虛了：我能行嗎？比賽要求朗誦一篇詩(shī)歌，預(yù)賽結(jié)果出來了，我沒有通過。好在復(fù)賽有一位小朋友棄權(quán)，組委會(huì)把這個(gè)名額給了我，我別提多興奮了，十分珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)?？墒?，看到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力如此之強(qiáng)，我又想退縮了。這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說：“雯雯，媽媽相信你，你一定行的！”媽媽的話讓我重拾自信。
接下來的日子，我按照比賽要求，刻苦訓(xùn)練，沒想到被我擠進(jìn)了半決賽，讓我信心滿滿。半決賽決定最后的成敗，如果能進(jìn)入決賽就能獲獎(jiǎng)。我加倍訓(xùn)練，通過自己的努力，不負(fù)眾望成功進(jìn)入了決賽。
決賽要求更高了，分兩個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)環(huán)節(jié)是自我介紹和才藝展示，另一個(gè)環(huán)節(jié)是模擬主持《新生見面會(huì)》。我每天對(duì)著鏡子練表情，做手勢(shì)。邀請(qǐng)家人當(dāng)觀眾，我給大家表演，讓大家給我指出不足之處，一遍又一遍努力的改正，練的我口干舌燥。
決賽的時(shí)間終于來到了，我當(dāng)時(shí)很緊張，心怦怦地跳個(gè)不停。輪我上場(chǎng)了，我深深地吸了一口氣，平靜地走上舞臺(tái)。落落方方地自我介紹起來，并給大家?guī)硪磺∥柩堇[革命歌曲《映山紅》。接著模擬主持《新生見面會(huì)》，入情入景地進(jìn)行了演說，獲得了陣陣掌聲。
比賽結(jié)束，要公布成績(jī)了，會(huì)場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲，都在靜靜地等待著，我更像懷揣著一只兔子，怦怦直跳。終于聽到“第二名，夏婧雯”，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，連忙問媽媽有沒有聽錯(cuò)。在得到確切的答案后，也讓我明白了“臺(tái)上一分中，臺(tái)下十年功”的深刻含義。沒有嘗試過，就不要給自己的能力下定論，人的潛力是無(wú)限的。正如威爾遜曾經(jīng)說過：“要有自信，然后全力以赴――假如有這種信念，任何事情十有八九都能成功”。請(qǐng)相信自己，相信自己一定行。只要有自信，肯努力，不服輸，永不放棄，終究會(huì)獲得成功。
天才少年維克多小說讀后感篇十五
這是講述世界頂級(jí)智商俱樂部主席維克多，從一個(gè)“傻瓜”蛻變成了一個(gè)名揚(yáng)世界天才的真實(shí)故事。
維克多是個(gè)早產(chǎn)兒，說話晚，吐字也不清楚。六歲時(shí)，被兒童咨詢師診斷為認(rèn)知能力低下。在學(xué)校里，他指出參賽模型的缺陷，但同學(xué)都不相信，反而還嘲笑他；他解開了一道數(shù)學(xué)難題，老師也不相信，認(rèn)為他撒謊；他的智商測(cè)試結(jié)果原本商達(dá)173，卻因?yàn)槔蠋煹腻e(cuò)覺，看成了73，錯(cuò)誤結(jié)果外泄，被勸退輟學(xué)，連初中都沒畢業(yè)。后來維克多在一家汽車修理廠打工的時(shí)候，破解了廣告牌上的一道難題，意外地成為了艾利弗公司的設(shè)計(jì)師。同時(shí)，他也知道了自己的真實(shí)智商是173。從此，維克多的人生發(fā)生了大逆轉(zhuǎn)。他不斷努力，職位不斷晉升，事業(yè)非常成功。
17年的“傻瓜”生活，面對(duì)那么多的嘲弄、打壓和偏見，維克多從沒有放棄自己，在打工的同時(shí)，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才為他的成功奠定了基礎(chǔ)?！安还軇e人怎么說，你都是這個(gè)世界上最聰明的孩子。只要下定決心，你什么都可以做到。”我想，維克多父親的這番話，應(yīng)該就是維克多一直相信自己的信心來源吧！
雖然我們的身邊少有維克多這么特殊的例子，但在生活中總會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，我們要向維克多一樣堅(jiān)定的去面對(duì)這些，因?yàn)橄嘈抛约壕褪沁~向成功的第一步。這個(gè)道理，我也是身有體會(huì)，感受頗深。
“媽媽，下周學(xué)校里要書法比賽了。”
“噢，那就好好練習(xí)，爭(zhēng)取拿個(gè)一等獎(jiǎng)?！?/p>
“一等獎(jiǎng)？我看，能拿個(gè)三等獎(jiǎng)已經(jīng)不錯(cuò)了。拿一等獎(jiǎng)的高手們都是上過書法課的，我一個(gè)門外漢，怎么和他們比啊？”
“你應(yīng)該相信自己，如果自己對(duì)自己都沒有信心，怎么可能取得好成績(jī)？人家學(xué)習(xí)書法的，老師只是告訴他們書寫的方法而已，最主要還是靠自己去練習(xí)和領(lǐng)悟的。你仔細(xì)觀察范字，自己也把它們琢磨透，字就會(huì)寫得更好?！蔽宜坪跤辛它c(diǎn)信心，仔細(xì)觀察著每個(gè)字的一橫一豎，一撇一捺，專心地練習(xí)起來。幾天后，老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大，每個(gè)字的筆鋒都寫出來了。聽了老師的話，我仿佛有了使不完得勁，越寫越好。正式比賽那天，我認(rèn)認(rèn)真真地完成了參賽作品。成績(jī)公布了，我竟然得一等獎(jiǎng)！這是真得嗎？我掐了一下自己的胳膊，噢！好痛！這確確實(shí)實(shí)是真的，以前從沒奢望能達(dá)到的目標(biāo)，今天居然實(shí)現(xiàn)了。
就如維克多所說：“如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論?！币郧埃乙恢闭J(rèn)為自己的學(xué)習(xí)能力就是不如那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們?nèi)〉煤贸煽?jī)，是理所當(dāng)然，而我成績(jī)不如他們，也是情里之中。其實(shí)那是因?yàn)槲易约翰粔蜃孕?，不夠努力?！罢?qǐng)相信自己，相信自己是一個(gè)偉大的存在。這樣的話，我們的行動(dòng)也變得偉大起來?！痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，我要用維克多的`精神時(shí)刻激勵(lì)自己，加油努力，使自己變得更好！
天才少年維克多小說讀后感篇十六
尊重自己，相信自己，每一個(gè)平凡的孩子都可能是天才。
——題記。
這是一個(gè)“傻瓜”歷時(shí)17年終于成為名揚(yáng)世界的天才的故事，也是一個(gè)平凡的孩子不平凡的故事。
《天才少年維克多》的主人公是個(gè)早產(chǎn)兒，說話晚，吐字不清，六歲被診斷為認(rèn)識(shí)能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵(lì)，但在學(xué)校卻備受打擊。他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷，同學(xué)卻全當(dāng)沒聽見，嘲笑他是傻子懂什么;最難的數(shù)學(xué)題他做了出來，卻被老師認(rèn)為是撒謊…….被學(xué)校勸退輟學(xué)。
當(dāng)他意外知道自己的智商不是73而是173時(shí)，他開始漸漸自信，開始相信自己，告別了過去十七年的傻瓜生活，最后成為了高智商俱樂部國(guó)際門薩協(xié)會(huì)的主席。他的好朋友蘿拉也有類似經(jīng)歷，最后成為了有名的作家。
自信，是一個(gè)人敢于嘗試、不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力之一。暑假里，我第一次學(xué)做煮湯面條，心里沒底。我心里想著把青菜、西紅柿切成塊狀，但是好像刀不是很聽使喚。尤其是切姜的時(shí)候，生姜很硬，要很用力才切下來一點(diǎn)，切完手就已經(jīng)麻了。
鍋里的油呲呲地冒著煙，我有點(diǎn)害怕，離灶臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，把蔥、姜、蒜用手一抓，以投擲的方式，拋物線送入鍋里，有些還扔出了鍋外面。西紅柿放入時(shí)濺出了幾滴油，雖然沒濺到，但我更害怕了，連著喊：“啊!救命啊!”再加上爸爸說“不行就算了”這句話，我打算放棄燒面了，反正也不好吃!但媽媽鼓勵(lì)我，讓我放心大膽地下手，不要害怕。
我學(xué)視頻中的動(dòng)作，好不容易燒好面后關(guān)了火，心想：“我燒的面一定不好吃，肯定難吃?！眿寢寚L了我的面，臉色都變了，“真好吃!沒想到你還有這一手啊!”她贊嘆著。我自己嘗了一下，果然味道還不錯(cuò)，“你要相信自己，說不定以后這面還能賣呢!”聽著她的表?yè)P(yáng)，我心中的石頭落了地。敢于嘗試，才能讓自己變得更加自信，這樣才能讓自己不斷進(jìn)步。
就像維克多的名言：“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么這些才能根本沒有用武之地。如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論。相信自己是一個(gè)偉大的存在，這樣我們的行動(dòng)也會(huì)變得偉大起來?！?/p>
自信，是一個(gè)人堅(jiān)持到底并獲得快樂和成功的源泉。我從五歲開始學(xué)琴，轉(zhuǎn)眼也已經(jīng)快7年了。從開始枯燥的“123”單手音階，到現(xiàn)在的各種琶音、合弦。因?yàn)閶寢層X得“學(xué)琴不光是為了考級(jí)，這只是一個(gè)手段。”所以我按部就班地從三級(jí)開始考起，今年還加考了樂理二級(jí)，來豐富我的'音樂素養(yǎng)。其間我也掉過很多次眼淚，我也曾覺得練習(xí)有時(shí)候枯燥無(wú)味。考級(jí)的音樂都是古典鋼琴曲，不像流行音樂那么好聽而且簡(jiǎn)單易學(xué)。
去年暑假，我的厭琴情緒明顯，每天兩三個(gè)小時(shí)的練習(xí)讓我很煩躁。關(guān)鍵是自己的手沒有隨著年齡的增長(zhǎng)而變大。到了高級(jí)別的曲目練習(xí)時(shí)，有很多地方需要跨八度按鍵，我的手拼命打開也夠不到。我哭了，放棄了，不考級(jí)了。媽媽什么也沒有說，只是讓我給自己時(shí)間，還請(qǐng)教了琴行老師練習(xí)手指力量的方法，讓我堅(jiān)持加強(qiáng)練習(xí)。爸爸媽媽一直鼓勵(lì)我：哪怕學(xué)習(xí)再緊張，也要堅(jiān)持，肯定會(huì)有收獲的。時(shí)隔兩年，今年暑假，我終于順利地通過了9級(jí)的考試，幾首曲子不僅背下來了，而且強(qiáng)弱得當(dāng)，音樂理解能力也潛移默化地增強(qiáng)了。
在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演奏的時(shí)候我是緊張而快樂的，在考級(jí)面對(duì)嚴(yán)苛的考官時(shí)我是勇敢而自信的，我又開始體會(huì)到了自信帶來的力量，那是如維克多般的不自我放棄，堅(jiān)持到底，最終我們都會(huì)收獲快樂和成功的。
天才少年維克多小說讀后感篇十七
夜深人靜，我獨(dú)自守在自己的小天地里，借著微微泛黃的燈光，輕撫《天才少年維克多》的封面。封面上，一個(gè)有著一頭金色卷發(fā)的男孩兒伸出一根手指，背后有許多呈螺旋形的算式。他是誰(shuí)？他在干什么？好奇心驅(qū)使著我急不可耐地開始了精彩的閱讀之旅。
《天才少年維克多》里的主人公維克多是個(gè)早產(chǎn)兒，還吐字不清，被診斷為認(rèn)知能力低下，在學(xué)校備受同學(xué)排擠，連初中都沒畢業(yè)，卻成就了一番大事業(yè)，成了名揚(yáng)世界的天才。到底是什么，讓一個(gè)自以為是傻瓜的人變得相信自己，充滿活力？這個(gè)暑假，我終于找到了答案。
信任+鼓勵(lì)。
盡管維克多在學(xué)校備受欺凌，但每當(dāng)他心灰意冷，委屈萬(wàn)分時(shí)，總有兩個(gè)溫暖的擁抱在迎接著他——維克多的父母和關(guān)心他的老師。他們總是蹲下來，平靜地望著維克多，安慰他，鼓勵(lì)他，使他幼小的心靈不再受到傷害。正是父母、老師對(duì)維克多的信任與鼓勵(lì)，才讓維克多有了如此成就。怪不得維克多在后來的演講時(shí)說，這一切的成功，都得感謝父母和老師的無(wú)私付出。仔細(xì)想想，我的爸爸似乎與他們很像呢。記得那次，我哭著撕掉了小提琴的琴譜，不想再拉小提琴了。因?yàn)槊刻於家獔?jiān)持練習(xí)枯燥的曲子，手指被磨出了老繭，可是考級(jí)并沒有得到優(yōu)秀的成績(jī)，看著別人得到了優(yōu)秀，落后感油然而生，我想我并不是學(xué)習(xí)小提琴的料，我決定放棄了。爸爸并沒有為此批評(píng)我，而是耐心地開導(dǎo)我說：“芯芯，不要光羨慕別人。要知道小提琴是最難的西洋樂器！你已經(jīng)通過自己的努力證明了你的實(shí)力，爸爸覺得你是最棒的，你也要相信自己！只要你努力了，就一定會(huì)有所成就！”爸爸的一番話讓我的心靈受到了極大的震撼，我默默地?fù)炱鹆饲僮V，把它拼好，暗暗下定決心，以后一定會(huì)好好練習(xí)小提琴，不讓老師和爸爸媽媽失望。
自信+堅(jiān)持。
維克多由于不相信自己，度過了17年的傻瓜生活，直到他發(fā)現(xiàn)自己的智商不是73而是173時(shí)，他瞬間蛻變成了另一個(gè)自己。那個(gè)盡量躲避別人視線的維克多，已經(jīng)消失了，取而代之的是自信陽(yáng)光、充滿活力的他。他相信自己能行，把自己的所有精力都投入到了研制新發(fā)明中，努力做好自己的工作，從而得到了董事長(zhǎng)的欣賞。這一切都源于他的自信和堅(jiān)持不懈的努力。可我有時(shí)，卻與維克多恰恰相反。有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一道難題，我們幾乎全軍覆沒，只有我和少數(shù)幾位同學(xué)還高高舉著手?！皵?shù)學(xué)高手”汪同學(xué)首先擲地有聲地發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，他的答案與我正好相反。接著，又有許多同學(xué)贊成他的觀點(diǎn)。我漸漸招架不住，舉起的手時(shí)而放下，時(shí)而舉起，內(nèi)心十分矛盾。我一次又一次地懷疑自己，最終，我這棵“墻頭草”倒向了汪同學(xué)那邊。當(dāng)老師公布答案時(shí)，我最初觀點(diǎn)竟然是正確的！我真是后悔莫及，早知道這樣，我肯定會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)！這雖然是一件再平常的小事，但卻讓我知道了自信的重要性。
其實(shí)，我們每個(gè)人都可以成為天才少年維克多，只要我們相信自己并為之努力！
天才少年維克多小說讀后感篇十八
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”
暑假里我看了《天才少年維克多》一書，書中的主人公維克多，在小時(shí)候被老師判定為傻子，同學(xué)們認(rèn)為他是異類，還被學(xué)校勸退，但是他沒有放棄，堅(jiān)持著自己的發(fā)明創(chuàng)造，并在成年后當(dāng)上了智商協(xié)會(huì)的主席。他是怎么做到的呢？不就是因?yàn)樗麍?jiān)持嘛！
雖然，我知道我們與一些發(fā)達(dá)國(guó)家還有一定的差距，但是“契而舍之，朽木不折；契之不舍，金石可鏤?！彼晕覉?jiān)信只要堅(jiān)持，我們騰飛的翅膀一定會(huì)更健壯、更有力！
天才少年維克多小說讀后感篇十九
這是一個(gè)“傻瓜”歷時(shí)17年終于成為名揚(yáng)世界的天才的故事，也是一個(gè)平凡的孩子不平凡的故事。
《天才少年維克多》的主人公是個(gè)早產(chǎn)兒，說話晚，吐字不清，六歲被診斷為認(rèn)識(shí)能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵(lì)，但在學(xué)校卻備受打擊。他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷，同學(xué)卻全當(dāng)沒聽見，嘲笑他是傻子懂什么；最難的數(shù)學(xué)題他做了出來，卻被老師認(rèn)為是撒謊…….被學(xué)校勸退輟學(xué)。
當(dāng)他意外知道自己的智商不是73而是173時(shí)，他開始漸漸自信，開始相信自己，告別了過去十七年的傻瓜生活，最后成為了高智商俱樂部國(guó)際門薩協(xié)會(huì)的主席。他的好朋友蘿拉也有類似經(jīng)歷，最后成為了有名的作家。
自信，是一個(gè)人敢于嘗試、不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力之一。暑假里，我第一次學(xué)做煮湯面條，心里沒底。我心里想著把青菜、西紅柿切成塊狀，但是好像刀不是很聽使喚。尤其是切姜的時(shí)候，生姜很硬，要很用力才切下來一點(diǎn)，切完手就已經(jīng)麻了。
鍋里的油呲呲地冒著煙，我有點(diǎn)害怕，離灶臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，把蔥、姜、蒜用手一抓，以投擲的方式，拋物線送入鍋里，有些還扔出了鍋外面。西紅柿放入時(shí)濺出了幾滴油，雖然沒濺到，但我更害怕了，連著喊：“??！救命啊！”再加上爸爸說“不行就算了”這句話，我打算放棄燒面了，反正也不好吃!但媽媽鼓勵(lì)我，讓我放心大膽地下手，不要害怕。
我學(xué)視頻中的動(dòng)作，好不容易燒好面后關(guān)了火，心想：“我燒的面一定不好吃，肯定難吃?！眿寢寚L了我的面，臉色都變了，“真好吃！沒想到你還有這一手??！”她贊嘆著。我自己嘗了一下，果然味道還不錯(cuò)，“你要相信自己，說不定以后這面還能賣呢!”聽著她的表?yè)P(yáng)，我心中的石頭落了地。敢于嘗試，才能讓自己變得更加自信，這樣才能讓自己不斷進(jìn)步。
就像維克多的名言：“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么這些才能根本沒有用武之地。如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論。相信自己是一個(gè)偉大的存在，這樣我們的行動(dòng)也會(huì)變得偉大起來?！?/p>
自信，是一個(gè)人堅(jiān)持到底并獲得快樂和成功的源泉。我從五歲開始學(xué)琴，轉(zhuǎn)眼也已經(jīng)快7年了。從開始枯燥的“123”單手音階，到現(xiàn)在的各種琶音、合弦。因?yàn)閶寢層X得“學(xué)琴不光是為了考級(jí)，這只是一個(gè)手段?！彼晕野床烤桶嗟貜娜?jí)開始考起，今年還加考了樂理二級(jí)，來豐富我的音樂素養(yǎng)。其間我也掉過很多次眼淚，我也曾覺得練習(xí)有時(shí)候枯燥無(wú)味?？技?jí)的音樂都是古典鋼琴曲，不像流行音樂那么好聽而且簡(jiǎn)單易學(xué)。
去年暑假，我的厭琴情緒明顯，每天兩三個(gè)小時(shí)的練習(xí)讓我很煩躁。關(guān)鍵是自己的手沒有隨著年齡的增長(zhǎng)而變大。到了高級(jí)別的曲目練習(xí)時(shí)，有很多地方需要跨八度按鍵，我的手拼命打開也夠不到。我哭了，放棄了，不考級(jí)了。媽媽什么也沒有說，只是讓我給自己時(shí)間，還請(qǐng)教了琴行老師練習(xí)手指力量的方法，讓我堅(jiān)持加強(qiáng)練習(xí)。爸爸媽媽一直鼓勵(lì)我：哪怕學(xué)習(xí)再緊張，也要堅(jiān)持，肯定會(huì)有收獲的。時(shí)隔兩年，今年暑假，我終于順利地通過了9級(jí)的考試，幾首曲子不僅背下來了，而且強(qiáng)弱得當(dāng)，音樂理解能力也潛移默化地增強(qiáng)了。
在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演奏的時(shí)候我是緊張而快樂的，在考級(jí)面對(duì)嚴(yán)苛的考官時(shí)我是勇敢而自信的，我又開始體會(huì)到了自信帶來的力量，那是如維克多般的不自我放棄，堅(jiān)持到底，最終我們都會(huì)收獲快樂和成功的。
天才少年維克多小說讀后感篇二十
這本書是一次在書店偶然發(fā)現(xiàn)的，看了一下目錄，發(fā)現(xiàn)這本書還挺有趣，便買下了，回到家我決定好好看這本書。這本書介紹了主人公維克多在6歲時(shí)被確診為認(rèn)知能力低下，上學(xué)后，因?yàn)橥伦植磺宥煌瑢W(xué)嘲笑，后來初中都沒有畢業(yè)。又在一次打工時(shí)發(fā)現(xiàn)頂極公司在招聘員工，要求答對(duì)一條很難的數(shù)學(xué)題，維克多把它記在紙上，決定回家解答。最后維克多解開了題目，便打電話給頂級(jí)公司，又一點(diǎn)點(diǎn)“蛻變”成世界頂級(jí)智商俱樂部主席的真實(shí)故事。
雖然維克多是個(gè)早產(chǎn)兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時(shí)被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵(lì)，但在學(xué)校他卻備受嘲弄和打壓：他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷，同學(xué)全當(dāng)沒聽見，還嘲笑他傻子懂什么；他解開一道難住全班的數(shù)學(xué)題，老師認(rèn)為他撒謊；智商測(cè)試結(jié)果外泄，維克多被學(xué)校勸退輟學(xué)，初中都沒畢業(yè)。
這本書告訴我，不要在意別人的眼光，要做真實(shí)的自己！
天才少年維克多小說讀后感篇二十一
“就它了，《天才少年維克多》！”我認(rèn)真地跟媽媽說道。“好，你也正好可以對(duì)天才以前的故事多些了解！”媽媽一口答應(yīng)。
因?yàn)閶寢尩膯l(fā)，我用了整整一個(gè)上午，就把《天才少年維克多》這本書看完了！維克多是多么純潔，多么善良?？墒?，有一些孩子，因?yàn)榫S克多有口吃，他們總恥笑地說：“呃嘻嘻嘻，這個(gè)傻瓜！”而維克多并不在乎。哎！這些孩子真可恨。
書中讓我記憶猶新的，不是維克多，而是蕾切爾老師的那句話：“不管是什么，你要多多觀察，多多思考，這樣才會(huì)讓自己不斷進(jìn)步。不管在哪里，你都要用心去看，絕對(duì)不要放棄，知道嗎？”
就因?yàn)槔偾袪柪蠋煹哪蔷湓?，我想到了很多?/p>
記得那一次銅獎(jiǎng)考試，在團(tuán)隊(duì)合作考試中，我們……“別人都快成功了，我們連這一點(diǎn)點(diǎn)連接球的順序都弄不好，這該怎么辦呀！”一名同學(xué)急切地說！突然間，我覺得整個(gè)世界都安靜了下來！大家都沉浸在失敗的氣氛中。“我們可以這樣，單數(shù)站在左邊，雙數(shù)站在右邊。連接的時(shí)候，左邊往左邊走，右邊往右邊走?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，興奮地說，“怎么樣？”
“試試不就得了嗎？”同組的同學(xué)回答。第二次試驗(yàn)開始了，我們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，努力去完成實(shí)驗(yàn)！“你別把手擋在這里。哎又失敗了?！绷硪幻瑢W(xué)失落地說。“不要放棄！”我大聲地說道。失敗了就繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，我們又開始第三次實(shí)驗(yàn)。這一次，我們一個(gè)個(gè)都是在緊張而又慌忙地接著球，但多了份默契和耐心。雖然是在這慌亂的氣氛中，我們最后還是成功了！大家都高興得一蹦三尺高。這次的成功，給我們接下去的考驗(yàn)增添了一份信心。經(jīng)過一次次的努力，我們最終在比賽中得了第二名。對(duì)，蕾切爾老師說的是對(duì)的，一定不要放棄，自己去思考，去觀察，肯定能想出解決問題的辦法。就像毛主席說的：“世上無(wú)難事只怕有心人！”
“好了，現(xiàn)在開始考試！”老師邊說邊發(fā)下理論考卷子，我像一只走到地獄的兔子一樣。怎么那么難？這一份試卷上的題目，我重來沒看到過。怎么辦呢？此時(shí)，真是恨透自己了，為什么平時(shí)不多多關(guān)注社會(huì)時(shí)政呢，為什么不多看報(bào)紙呢？既來之則安之，我總不能交白卷呀。頓時(shí)，我給自己鼓足了氣，心想：不，一定能寫出來的。我認(rèn)真仔細(xì)地閱讀每一道題目，大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，搜索著記憶中的知識(shí)。一道道題目就像一只只大老虎，把我嚇得心驚膽顫。我只聽見老師嚴(yán)肅地說：“還有二十分鐘，抓緊了！”
當(dāng)時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，心急如焚！我不斷鼓勵(lì)著自己：“不要放棄，你能行！加油！徐搏愷，你一定能寫完！”
時(shí)間到了，我沒有交白卷，我做到了！銅獎(jiǎng)少年徐搏愷和維克多一樣，面對(duì)困難不放棄。
對(duì)呀，沒有努力沒有思考沒有堅(jiān)持，哪來的成功。我們做每件事都應(yīng)堅(jiān)持不懈，敢于克服。我做到了，所以我成功通過了銅獎(jiǎng)少年的考驗(yàn)！接下去，還有銀獎(jiǎng)少年，金獎(jiǎng)少年，我相信我也一定能挑戰(zhàn)成功。維克多也一樣做到了，最后維克多成了智商為172的天才。
天才少年維克多小說讀后感篇二十二
人生的路并不總是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到困難和坎坷時(shí)，記得要學(xué)會(huì)相信自己。
——題記
夜深人靜，我獨(dú)自守在自己的小天地里,借著微微泛黃的燈光，輕撫《天才少年維克多》的封面。封面上，一個(gè)有著一頭金色卷發(fā)的男孩兒伸出一根手指，背后有許多呈螺旋形的算式。他是誰(shuí)？他在干什么？好奇心驅(qū)使著我急不可耐地開始了精彩的閱讀之旅。
《天才少年維克多》里的主人公維克多是個(gè)早產(chǎn)兒，還吐字不清，被診斷為認(rèn)知能力低下，在備受排擠，連初中都沒，卻成就了一番大事業(yè)，成了名揚(yáng)世界的天才。到底是什么，讓一個(gè)自以為是傻瓜的人變得相信自己，充滿活力？這個(gè)，我終于找到了答案。
信任+鼓勵(lì)
盡管維克多在學(xué)校備受欺凌，但每當(dāng)他心灰意冷，委屈萬(wàn)分時(shí)，總有兩個(gè)溫暖的擁抱在迎接著他——維克多的父母和關(guān)心他的。他們總是蹲下來，平靜地望著維克多，安慰他，鼓勵(lì)他，使他幼小的心靈不再受到傷害。正是父母、對(duì)維克多的信任與鼓勵(lì)，才讓維克多有了如此成就。怪不得維克多在后來的時(shí)說，這一切的成功，都得感謝父母和老師的無(wú)私付出。仔細(xì)想想，我的似乎與他們很像呢。記得那次，我哭著撕掉了小提琴的琴譜，不想再拉小提琴了。因?yàn)槊刻於家獔?jiān)持練習(xí)枯燥的曲子，手指被磨出了老繭，可是考級(jí)并沒有得到優(yōu)秀的成績(jī)，看著別人得到了優(yōu)秀，落后感油然而生，我想我并不是學(xué)習(xí)小提琴的料，我決定放棄了。并沒有為此批評(píng)我，而是耐心地開導(dǎo)我說：“芯芯，不要光羨慕別人。要知道小提琴是最難的西洋樂器！你已經(jīng)通過自己的努力證明了你的實(shí)力，爸爸覺得你是最棒的，你也要相信自己！只要你努力了，就一定會(huì)有所成就！”爸爸的一番話讓我的心靈受到了極大的震撼，我默默地?fù)炱鹆饲僮V，把它拼好，暗暗下定決心，以后一定會(huì)好好練習(xí)小提琴，不讓老師和爸爸失望。
自信+堅(jiān)持
維克多由于不相信自己，度過了17年的傻瓜生活，直到他發(fā)現(xiàn)自己的智商不是73而是173時(shí)，他瞬間蛻變成了另一個(gè)自己。那個(gè)盡量躲避別人視線的維克多，已經(jīng)消失了，取而代之的是自信陽(yáng)光、充滿活力的他。他相信自己能行，把自己的所有精力都投入到了研制新發(fā)明中，努力做好自己的工作，從而得到了董事長(zhǎng)的欣賞。這一切都源于他的自信和堅(jiān)持不懈的努力?？晌矣袝r(shí)，卻與維克多恰恰相反。有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一道難題，我們幾乎全軍覆沒，只有我和少數(shù)幾位同學(xué)還高高舉著手。“數(shù)學(xué)高手”汪同學(xué)首先擲地有聲地發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，他的答案與我正好相反。接著，又有許多同學(xué)贊成他的觀點(diǎn)。我漸漸招架不住，舉起的手時(shí)而放下，時(shí)而舉起，內(nèi)心十分矛盾。我一次又一次地懷疑自己，最終，我這棵“墻頭草”倒向了汪同學(xué)那邊。當(dāng)老師公布答案時(shí)，我最初觀點(diǎn)竟然是正確的！我真是后悔莫及，早知道這樣，我肯定會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)！這雖然是一件再平常的小事，但卻讓我知道了自信的重要性。
其實(shí)，我們每個(gè)人都可以成為天才少年維克多，只要我們相信自己并為之努力！
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