小學(xué)元旦慶祝范文(13篇)

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小學(xué)元旦慶祝范文(13篇)
時間:2023-11-27 07:22:06     小編:GZ才子

總結(jié)是智慧的結(jié)晶,是我們不斷成長和進(jìn)步的見證。如何有效地應(yīng)對壓力和焦慮,保持身心健康和平衡的生活?下列總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和角度的思考,幫助您更好地撰寫總結(jié)。

小學(xué)元旦慶祝篇一

為了使全校師生過一個有意義的元旦,充分享受成長的快樂,引導(dǎo)他們在活動中感受吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生的廣泛愛好,發(fā)揮學(xué)生的個性特長,感悟做人做事的道理,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑的校園文化氛圍和營造濃厚的讀書氛圍,提升師生的人文素養(yǎng),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,發(fā)揮藝術(shù)學(xué)校的特長,扎實推進(jìn)教育教學(xué)改革。

1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。

2.使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

3.通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的各種游戲,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

展示風(fēng)采迎接新年。

12月30日下午。

以班級為單位,舉辦聯(lián)歡會。

各班教室。

1、一至五年級班主任組織學(xué)生在班級以自娛自樂為主。

為了增進(jìn)師生之間的情誼,除各班班主任外,其他老師也將參與到各個班級,與同學(xué)們聯(lián)歡。

1、聯(lián)歡會上節(jié)目形式不限,要求多樣化,內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點開展一些趣味游戲,如:擊鼓傳花、貼鼻子等。中高年級可以百花齊放,開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等。活動時,前黑板和教室可以適當(dāng)?shù)牟贾谩?/p>

2、各班主任提前布置準(zhǔn)備,確?;顒佑行蜻M(jìn)行。在這里需要強(qiáng)調(diào)幾點:

(1)學(xué)生禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆以及噴雪、氣球等危險物品。

(2)活動過程中,各班同學(xué)不要大聲喧嘩、相互不要擁擠。

(3)活動期間嚴(yán)禁學(xué)生在操場內(nèi)逗留。

(4)活動中嚴(yán)禁發(fā)生損壞、破壞財產(chǎn)的現(xiàn)象。

(5)活動結(jié)束后,各班要徹底打掃班級衛(wèi)生,保證室內(nèi)外清潔,并將桌椅擺放整齊,確保不影響元旦放假后正常上課。

小學(xué)元旦慶祝篇二

星期五晚上,我和幾個同學(xué)留下布置教室,我們把教室布置得很漂亮,很晚才回家,雖然很疲倦,但我們非常開心。第二天早上,天空下著綿綿細(xì)雨,入隊儀式卻出乎預(yù)料的照常在露天舉行。隨著隊歌的音樂,許多低年級的學(xué)生舉起右手向?qū)ζ烨f嚴(yán)宣誓,成為一名光榮的少先隊員。回到教室,我們把教室的燈打開,哈!煥然一新的景象立刻呈現(xiàn)在我們面前,這時全班每個人頭上都掛滿了“珍珠”,頭發(fā)就成了穿“珍珠”的線,五顏六色的燈光照在同學(xué)們的身上、臉上、頭發(fā)上,閃著不同的'色彩,仿佛一個個小精靈到來。九點半,我們班的聯(lián)歡會開始了。班長拿著一個白色粉筆在地上畫了一個圓圈,拉開了游戲的帷幕。我們共做了五項游戲:擠單圈、擠雙圈、搶凳子、畫臉、對春聯(lián)。這些游戲中最有趣的是“畫臉”。首先,老師挑選了六位同學(xué),我幸運的成為其中的一員,她用紅領(lǐng)巾蒙住我們每個人的雙眼,給我們粉筆,讓我們自己討論決定誰畫哪個部位,接著一個個上去畫。過了沒一會兒,就有人發(fā)出”撲哧撲哧”的笑聲,越往后笑聲越來越多,也越來越大,我取下紅領(lǐng)巾一看,我們畫的頭像五官錯了位,不是眼睛飛到頭頂上,就是嘴巴落到頭下面,更可笑的是耳朵長在了鼻子旁邊,嘴巴上有一撮“胡子”——那是頭發(fā)……。這時,有些同學(xué)捂著嘴笑,有些同學(xué)捧著肚子笑,還有些同學(xué)忍不住手舞足蹈哈哈大笑,教室里歡聲笑聲匯聚在一起。時間過得真快,不知不覺中聯(lián)歡會就結(jié)束了,可那歡樂的笑聲卻讓我難以忘記。簡評:畫臉的游戲?qū)懙米顬橛幸馑?

小學(xué)元旦慶祝篇三

隆冬的南昌,寒氣襲人.柔弱的梧桐站在路旁垂頭喪氣,仿佛在怨寒風(fēng)的無情.可節(jié)日的街道卻十分熱鬧,標(biāo)語“橫幅掛滿街頭.

半小時的班車,我和爺爺來到了南昌動物園,這里人如海,聲如潮,買票的游客排成了一字長蛇陣.我們好不容易擠了進(jìn)去,這里卻別有一番景致,蒼松挺拔,綠竹青翠,還有些叫不出名的野花,幽幽香氣襲人,滿園芬芳,令人陶醉,使人忘記了冬的寒意.

向前走去,這里有兇猛的老虎;靈的猴子;龐然的大象;狡猾的狐貍;兇惡的狼狗;還有美麗的孔雀.........

一陣喧嘩聲吸引著我,哦原來是精彩的動物表演.有老虎和獅子在表演走鋼絲\跳火圈;有猴子在表演騎自行車;還有海豚表演頂球.....精彩的表演博得了觀眾的陣陣掌聲.人們都說老虎的屁股摸不得!我便好奇地問爺爺:”動物怎能么能表演雜技?”

爺爺略有所思地說:”人的力量是無窮的,沒有辦不成的事,只要我們努力去做,動物也能訓(xùn)練好的.”這使我有所悟:兇猛笨拙的動物尚且能訓(xùn)練好,況人乎!”天下無難事,只要肯登攀!”

今天我格外高興,即游覽了公園,又增長了許多見識.

小學(xué)元旦慶祝篇四

12月31日下午學(xué)校在操場上舉行了慶祝元旦的活動,我非常興奮。

我也要表演節(jié)目《千手觀音》,這個舞蹈我們排練了很久了,今天終于派上用場了。

活動開始了,首先主持人介紹了來賓:劉校長、劉副校長、陳校助、很多的退休老師還有各位家長。

4年級的《開門紅》給我們帶來迎新年的感覺。手里提著個紅紅大燈籠、拿著個手絹。那穿得可少了,但他們用他們的精神讓我們感覺就像在夏天。我們班也有個節(jié)目唱歌。是經(jīng)過辛苦排練的。但是在表演時和音樂合不上。哎呀,真糟糕,排練的時候不是合得很好嘛,怎么一上臺就成這樣兒了啊??砂炎T老師氣壞了。

老師們還有一個節(jié)目呢!《詩朗誦》。老師們穿著統(tǒng)一的西服??粗鴰洿袅恕5撬齻冊诒硌輹r遇到了故障——話筒不響了,但是依然用最響亮的聲音表演完了。

還有一個節(jié)目也給我印象挺深的。就是一年級的小朋友表演的模特秀。他們都穿的新衣服在臺上走秀,可驕傲了。

還有許多小主持,我可羨慕了,因為我覺得主持既練了口才又鍛煉膽量。下次有活動我也要當(dāng)小主持。

壓軸大戲當(dāng)然是我們的千手觀音啦,戴著長長的指甲,金光閃閃的衣服,真是迷人死啦。

那天的那個冷啊,說起來都還在打慘。在臺上抑制不住,一直在抖??粗麄兌荚谡f:“哎呀,好冷。”把我逗得直樂,所以回來的時候媽媽說:“耶,你今天的表情怎么這麼好??!”

我說:“嘿嘿,當(dāng)然,上臺表情是一定好要得嘛!”我自己一個人笑壞了。唯一不好的就是那個服裝全是大人的,所以啊穿起來好大。肩膀都露出來來了。但是,對于我來說不,但是決不是因為那個衣服剛剛好,那是因為我有一形象設(shè)計師——我親愛的媽媽,給我用鎖針別了一下所以衣服剛好。

這個活動是慶祝元旦,也是意味著新的一年到來了。

送走碩果累累的20xx,迎來充滿希望的20xx。

112月31日下午學(xué)校在操場上舉行了慶祝元旦的活動,我非常興奮。我也要表演節(jié)目《千手觀音》,這個舞蹈我們排練了很久了,今天終于派上用......

小學(xué)元旦慶祝篇五

女:暮霞,帶給我們幸福和安詳,對明天的期待;男:在這間充滿溫馨氣息的教室里,有我們成功時的歡笑,也有我們失敗時的苦惱;女:在這間充滿溫馨氣息的教室里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;合:今天,是我們在母校最后一個元旦節(jié)了,我們一定珍惜這美好的時光,元旦慶祝會安排作文。

(結(jié)束語)男:歡樂的時光真是太短暫了,我們多么希望以后能多舉行這樣的活動??!合;此次聯(lián)歡慶祝會辦得非常成功,多謝大家的支持,慶祝會到此結(jié)束!

1.元旦放假安排_元旦放假安排2017。

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小學(xué)元旦慶祝篇六

學(xué)校是我們的小天堂,在學(xué)校里發(fā)生過很多快樂的事、悲傷的事、難忘的事,今天我就要給大家講我們元旦慶祝的事。

我們幾個同學(xué)的錦囊妙計的計劃就要實現(xiàn)了,我們要慶祝元旦節(jié),為了這個“靈丹妙藥”我們幾個同學(xué)想破了腦子,終于想到了一個好主意,那心里既興奮又緊張,都不知道怎樣表達(dá)了。

嗬,我們教室里的“景觀”就令人大吃一驚,瞧,教室里的四面掛滿了色彩鮮艷的彩帶,幾個氣球紅飛翠舞,神氣地掛在上面,黑板上是“慶祝元旦”幾個大彩字。

我們班簡直就是“萬事俱備,只欠東風(fēng)”一切就緒,老師和同學(xué)們眾望所歸,只見李雯麗風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)來,“來了,來了。”就在老師推開門的一剎那,雪花便灑滿了老師一身。幾個同學(xué)不約而同地說:“元旦快樂。”老師被這突如其來的“暴風(fēng)雪”著實嚇了一跳。

慶祝元旦的其中,我們做了游戲、猜了謎語……

當(dāng)我們活動完了以后,該老師講話:“謝謝同學(xué)們,這次是幾個同學(xué)搞的,希望下全班一起搞!”老師激動地說。同學(xué)們爽快地答應(yīng)了。

“看這兒!”大家尋聲望去,只見閃光燈一閃,老師的相機(jī)留下住了這最難忘的一刻。

笑容燦爛,歌聲悠揚(yáng),照片上留下了我們純真的笑顏,這最珍貴的照片,將使我終身難忘!

小學(xué)元旦慶祝篇七

今天是“六一”兒童節(jié),一大早,我抱著早就準(zhǔn)備好的一箱書和玩具,興高采烈地來到學(xué)校。慶?;顒咏Y(jié)束后,期盼已久的“換購活動”便開始了。

同學(xué)們帶著自己的物品,興奮地來到操場,在老師的引導(dǎo)下有序地擺起了自己的小攤。操場上頓時炸開了鍋。同學(xué)們像小蜜蜂一樣忙碌起來。有的抱關(guān)自己的東西,四處轉(zhuǎn)悠,搜尋寶貝;有的已經(jīng)開始了“討價還價”;還有的則一直蹲在自己的攤位前,一副姜太公釣魚,愿者上鉤的架勢。

我也把我的東西分類放好,便開始等待客人上門了。等了一會兒,沒有一個顧客光臨,我心急了,決定改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),主動出擊。我便拿著我的一個粉色美羊羊毛絨玩具四處去轉(zhuǎn)悠。突然我看中了一個粉色的毛絨玩具,那是一只肥滾滾的小豬,身子是爬著的,十分可愛。我趕緊上前對小豬的主人說:“我用這個美羊羊換的小豬,可以嗎?”她看了看我的美羊羊,爽快地答應(yīng)了,就這樣,我的有了自己的第一個戰(zhàn)利品。

我又飛快跑回我的攤位,正好有人來了。他看中了我的漫畫書,他不好意思地說:“我用這本《十萬個為什么》換你的一本漫畫書,可以嗎?”“可以!”我立即答應(yīng)。他把書給我,我也把書遞給他。耶,第二件戰(zhàn)利品到手了!很有一種成功的感覺。

換購活動仍在繼續(xù),操場上熱鬧非凡,叫賣聲,砍價聲,歡笑聲,不絕于耳。

最后,我成功地?fù)Q得了一大袋東西,有精美的筆筒,有嶄新的課外書,有毛絨玩具……這真是一次成功的換購活動啊!

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小學(xué)元旦慶祝篇八

2017年12月31日,2017年最后一天,我們的學(xué)校組織了慶祝元旦活動。同學(xué)們高興地歡呼,都迫不及待地想看表演,慶祝這一偉大的日子。

下午,演出終于開始了,一個個節(jié)目讓大家眼花繚亂。最令我佩服地是跆拳道表演,一個個瀟灑的男孩和女孩們一起出場,他們的動作真是神氣,最后來了一次驚心動魄的表演:從蹲下的三個人身上跳過去,并且踢碎木板。這個危險動作令我們非常激動,我們不敢多想,眼睛牢牢盯住那個跆拳道男孩。只見他以迅雷不及掩耳之勢跳過了蹲下的三位跆拳道高手,并且用腳將木板踢碎了。正當(dāng)這時,全場歡呼聲和掌聲連成了一片,同學(xué)們都在敬佩那位跆拳道高手竟然這樣厲害。最后的節(jié)目最受歡迎,老師們唱起《北京歡迎你》的歌來,全場都跟著唱了起來,可見這多么有吸引力,那美妙的歌聲感染了我們,大家激動萬分,雖然節(jié)目很快地結(jié)束了,但是這次活動使得我們念念不忘......

最后,我們已熱烈的掌聲將2017年歡送了過去,讓我們迎來了2017年這個全新的一年!

小學(xué)元旦慶祝篇九

度過了一個載歌載舞的圣誕節(jié),放眼望去,元旦的身影越來越清晰了。時光就像一條涌流不息的小河,悄悄的從我們身邊流過。時光隧道中正姍姍走來一個紅紅火火的日子,讓我們輕輕向它招手:元旦,你好!元旦的到來,就意味著我們又成功的經(jīng)歷了365種磨練?;叵脒@一年的旅途,眼前仿佛又出現(xiàn)了這條路的曲折和坎坷。雖然這一條路多么的艱難,但是我已經(jīng)走了過來,這樣一想還算有些欣慰。面對過去的一年,我是勝利者!在這一年中,我收獲了許多。在我遇到難題不會解答時,我想到我要努力。我就一一的套公式,又由這道題聯(lián)想到類似的題,于是我就永遠(yuǎn)的記住了這道題。經(jīng)過我的努力,我的學(xué)習(xí)成績得到了老師的認(rèn)可;在我做小制作搞砸的時候,我又想到我要努力。我就沉下心來,耐心的粘粘、貼貼、剪剪,我的努力沒有白費,我制作成功了。

在體育長跑比賽中,最需要的就是耐力,眼看同學(xué)們都超過了我,我又想到我要努力。就在最后沖刺的時候,我使勁的跑,終于跑了個前十名;……失與得往往是相對而成立的,有收獲也會有失去。在這一年中,我也失去了很多。課堂上老師讓舉手回答問題的時候,我的心里已經(jīng)有了這道題的答案,可就是怕說錯,怕大家嘲笑我;當(dāng)考試結(jié)束的時候,明明沒有多少難題,可就是覺得沒有考好,沒有信心拿高分;當(dāng)我給別人講題的時候,就怕給別人講錯,怕我誤導(dǎo)了別人……元旦是一年的終結(jié),也是新的一年的開始。現(xiàn)在讓我們暢想未來,展望未來的征途。在新的一年里,我要把我逝去的彌補(bǔ)回來,再收獲更多的東西。讓我們真誠的說一聲:元旦,你好!

小學(xué)元旦慶祝篇十

星期三,老師說了,星期五我們?yōu)榱藨c祝元旦大家可以把零食或者表演的玩具帶來。大家聽了都興高采烈,說:“太好了。”

星期三的晚上我們都準(zhǔn)備了一番,星期五的早上打架高高興興地來到學(xué)校里,一個上午打架高高興興地來到學(xué)校里,一個上午都很開心,一直都在談下午的活動是怎樣的呢?一個同學(xué)不爭論的說:“到下午就知道了,再說時間過的很快?!?/p>

一天過去了,不過這天下午的樂趣我會深深的印在我的心里!

小學(xué)元旦慶祝篇十一

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)慶祝元旦作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

慶祝元旦一年一度的元旦已經(jīng)來臨。元旦代表過去的一年。這讓我想起了小學(xué)時的元旦。學(xué)生們正忙著裝飾教室。老師們有時會來幫忙。每個人都談笑風(fēng)生,玩得很開心。

這是高中的第一個元旦。盡管學(xué)生們只認(rèn)識了四個月,但他們一直認(rèn)為一年級一班是一個溫暖的班級,一個溫暖的家。在這四個月里,學(xué)生們經(jīng)歷了很多事情,但是今天我們聚在一起慶祝元旦。

今天中午,當(dāng)我走進(jìn)教室時,我發(fā)現(xiàn)教室變得很漂亮。過了一會兒,我也來布置教室。我和薛楠一起在窗戶上貼了一個帶有裝飾條的心形,中間放了一個氣球。我很高興看到我工作的成果。

元旦聯(lián)歡會開始了。主持人是孟田嗎?周博涵、杭天、、胡亞新。我們五個小組的節(jié)目是兩個,一個是魔術(shù),另一個是素描,素描的名字是"笨驢村"。我最喜歡的鏈接之一是使用點名裝置讓每個小組派人去做動作。我們隊派出了張?zhí)旌篮蛣⒆雍?。張家豪畫的東西轉(zhuǎn)了10圈就直了。最后,我們隊得了2分。我記得最多的懲罰是“學(xué)猴子爬樹”、“學(xué)老師的樣子”和“學(xué)魚游泳”。學(xué)習(xí)爬樹的'表演者有:焦和張孝義。他們滑稽的表演讓同學(xué)們發(fā)笑。接下來,張?zhí)忑埡椭懿h表演猴子爬樹。最后一個節(jié)目是張?zhí)忑垖W(xué)習(xí)游泳??赐赀@些節(jié)目后,笑的學(xué)生們都轉(zhuǎn)過身來。節(jié)目很快就結(jié)束了,但我們都很開心。

最后,我祝大家新年快樂,天天開心,新年新氣象,期末考試取得好成績。

慶祝元旦,4個小時的小學(xué)匆匆而過。轉(zhuǎn)眼間,新的一年迎來了!

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,迎接新的一年,我們學(xué)校舉行了歌唱比賽慶祝新年!

小學(xué)元旦慶祝篇十二

今天,是20慶祝元旦小學(xué)圖畫年的元旦節(jié),是新年開始的第一天。

時間像一條記憶的長河,匆匆地、悄悄地從身邊流過,轉(zhuǎn)眼間,又迎來了新的元旦,也是新一年的開始——元旦。

雖然今天天公不做美,寒風(fēng)呼嘯,走在大街上,寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣,這瑟瑟的寒風(fēng),使人感到?jīng)鲲`颼的`,冷得叫人直打哆嗦,但街上還是人潮涌動,車水馬龍,街道兩旁的商場、店鋪都是張燈結(jié)彩,到處是一片歡樂的節(jié)日景象。

我和媽媽來到步行街中央,聽著商販們的叫買聲,和著商鋪門前的有節(jié)奏的音響聲,好不熱鬧。

快看!有的商家還自編了一道道廣告詞,使路人駐足不前,心馳神往。誰都想買到便宜的東西,商販和顧客們展開了激烈的爭論,顧客拼命的殺價,商販拼命地推辭,討價還價聲連成一片,非常熱鬧。

在邁進(jìn)新的一年之際,我憧憬未來,時間過的很快,它是不等人的,我要珍惜時間,和時間賽跑,更加努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答所有愛我、和我愛的人。

小學(xué)元旦慶祝篇十三

20__年12月31日,我們班舉行了一年一度的慶元旦活動。同學(xué)們在這次活動中紛紛展示出自己的才藝,大家非常開心,教室被打扮的五彩繽紛的。

我和我們班的小不點,擔(dān)任本次活動的主持人,開始念名單,1號:小晨,2號:小明......到小玄的時候,大家哄堂大笑,小玄居然唱出《好姑娘》。小航走模特步,小航很胖,還跳街舞,學(xué)動物叫,沒把他累死,倒讓大家哈哈大笑,還有人把小航的節(jié)目叫“狗熊跳”。我表演了古詩朗誦《古朗月行》和《飲湖上初晴后雨》。

這次活動就在熱烈的歡呼聲中結(jié)束了。希望以后每一年都能這樣的歡度元旦。

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