古文是指古代漢族文化圈內流傳下來的文學作品和篇章。寫總結要有簡明扼要的風格，用簡練的語言表達復雜的問題。以下是媒體報道的社會新聞和事件，引起我們對社會問題的關注。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇一
1、自身現(xiàn)狀：
在大二期間已經經過了國家四六級考試;并且取得了會計從業(yè)資格證;并勇敢地嘗試報考了本專業(yè)的權威證書cpa考試中的兩門;具有較強的人際溝通本事;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，并已經成為了中國共產黨中的正式一員;有較強的組織協(xié)調本事;有很強的學習愿望和本事。
2、職業(yè)興趣—喜歡干什么：
對經營事務很有興趣，也十分喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。可有效的控制別人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關系游刃有余，對自我的行動、行為有職責感，受人尊重，受人歡迎。
3、職業(yè)本事—能夠干什么(結合測評報告)。
整體描述我在“與他人的關系方面”、“決策本事方面”、“做事風格方面”、“心理健康方面”四個方面的表現(xiàn)如下：
與他人的關系方面。
對待他人很熱情，容易與人交往，外向?；顫?，健談，經常主動與他人交談。在社交場合中較為簡便，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展示自我，比較直率。對他人有較強的依靠性，需要別人的支持才能維持自信心。
決策本事方面。
思維敏捷，反應迅速，學習本事強。比較遵循常規(guī)，又能堅持必須的開放性。即關注事情的細節(jié)，又能從廣闊的思路去研究問題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。
做事風格方面。
做事時候，缺乏自信和獨立性，容易依靠他人，遇到困難時喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念，同時能夠研究到傳統(tǒng)。傾向于理解外來強制標準和規(guī)則，但并不僵硬去遵從，經常能有效解決實際問題。能夠克制自我，對事情能夠進行事先計劃和組織，有時候也會較為放任。
心理健康方面。
情緒穩(wěn)定，能夠冷靜應付現(xiàn)實，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自我的長處或缺陷有比較現(xiàn)實的認識，能為自我的失誤承擔職責。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿或者厭煩。
4、個人特質—適合干什么。
適宜的工作類型：
經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統(tǒng)一，給予個人努力和成就的機會。
優(yōu)勢與不足：
具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應的本事，喜歡幫忙人，有職責心，對人慷慨，人際交往本事強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔任務和職責，從而影響了自我的生活。
今后的發(fā)展方向：
需要管理本事或者需要熱心、社交本事強的工作中，興趣維持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。
5、職業(yè)價值觀。
研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強，進取性更高，更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質對我重要，我還需要從中選出我認為最重要的，因為不一樣經歷的人對特質的重要程度要求是不一樣的。每個崗位的工作資料都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時候崗位的發(fā)展方向需要我們自我去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自我發(fā)展的崗位更直接。這些特質能夠幫忙明確如何主動的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質。
6、我的自我小結：
(1)我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領導者和組織的創(chuàng)立者。我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導他人實現(xiàn)夢想，是思想家和長遠規(guī)劃者。
(2)我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里構成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹立自我的標準并必須要將這些標準強加于他人。我看重智力和本事，厭惡低效率，如果形勢需要，能夠十分強硬。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時能夠發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。
(3)我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題，為了到達目的，我會采取進取行動，我喜歡研究復雜的理論問題，經過分析事情的各種可能性，事先研究周到，預見問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，推動變革和創(chuàng)新。
(4)愿意理解挑戰(zhàn)，并期望其他人能夠象自我一樣投入。
(5)我經常在沒有了解細節(jié)和形勢之前就草率地做決定。
(6)我研究問題不是十分理智，有些喜歡感情用事，容易受無關因素影響。我們需要給自我一點兒時間來了解自我的真實感情，學會正確地釋放自我的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自我期望和為之努力的地位。
(7)我容易夸大自我的經驗、本事。我需要理解他人實際而有價值的協(xié)助，才能更好的提高本事并獲得成功。
二、職業(yè)分析。
參考卡特爾測評報告中提議經過科學合理的改變，我對影響職業(yè)選擇相關外部環(huán)境硬性了較為系統(tǒng)的分析：
1、家庭環(huán)境。
我在一個相對小康之家長大成人家庭條件相對較好，家人的期盼也比較高，家族也有著比較好的傳統(tǒng)，以上種種都對我有著好的影響。
2、社會環(huán)境分析。
我是學會計專業(yè)的，在目前社會的環(huán)境下，這個專業(yè)是比較熱門的。有著廣闊的就業(yè)環(huán)境?？墒且舱捎谶@個職業(yè)的熱門性，使得競爭比較激烈，行業(yè)內的政策也比較緊難度也比較大。
3、職業(yè)環(huán)境分析。
會計的工作資料大體包括審核和登記，還有綜合一些帳本等資料。比較單一，但要求比較高會計人員在市場上的需求量比較大，前景也是廣闊的。
4、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境。
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。所以人力資源管理職業(yè)市場廣闊。
職業(yè)分析小結：
(1)有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導原則下與他人一齊工作。
(3)領導、管理、組織和完善一個機構的運行體系，確保有效運轉并到達計劃目標。
(5)成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報。
(6)能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人，而不需要處理人際沖突。
三、職業(yè)定位。
職業(yè)目標首先經過會計學的專業(yè)知識為工作起點，將來從事管理工作。
職業(yè)發(fā)展策略成為一名公務員。
職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線。
具體路徑政府機關的基層人員---會計師---高級會計師—政府中高級管理者。
四、計劃實施。
經過對自我才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及此刻的社會、經濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自我以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。打算為了成為一名國家公務員而不懈努力。
1、具體實施職業(yè)發(fā)展路線解剖：
如果第一方案失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，學習工作經驗，總結工作教訓，在這期間我仍然會不斷學習，不斷充電，能夠嘗試先考公務員再之后考在職研究生;如果我的研究生與公務員的夢想均不能夠在我預期的時間內實現(xiàn)，我將利用我所學習的專業(yè)知識——會計學，在邁入社會的開始憑借自我的專業(yè)而努力。經過在大學期間對會計專業(yè)的理論學習，再結合實踐經驗，并利用自我英語的優(yōu)勢，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展，實現(xiàn)自我的人生價值。
2、現(xiàn)階段的自我要求：
最主要的就是從此刻做起一步一個腳印，首先進取努力的學習，上課認真聽講，作好課堂筆記，異常是對專業(yè)知識的學習，平時多讀和自我專業(yè)有關的書籍，進一步提高自我的專業(yè)知識，進取參加學校組織的社會實踐活動，提高自我的實踐本事，做到理論與實踐向結合，同時進取參加學校社團活動，增加社會實踐培養(yǎng)自我的社會適應本事，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自我現(xiàn)階段必須作好的，也是實現(xiàn)自我規(guī)劃的第一步!注意自我的身體，多參加體育鍛煉，每一天早上去操場跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善自我的知識結構。
五、評估調整。
自我現(xiàn)階段隨制定了自我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但受到自我現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自我的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在必須的改動，自我在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自我變的更成熟使自我以后的規(guī)劃設計更接近實際打下基礎。
自我能在那里做自我的第一篇職業(yè)生涯設計，使我自我對自我有進一步的了解，對自我的目標也有了進一步的明確，自我的學習動力有了進一步的提高，樹立了自我的人生目標和職業(yè)目標，使自我的學習有了目標和針對性，對自我以后充滿了信心，相信自我以后必須能取的成功，也使自我敢于應對自我人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自我的潛能，這讓我明白了自我的局限和弱點，理解現(xiàn)實，并勇敢的去應對，這也開始讓我建立一種進取的心態(tài)，學會如何調整自我的心態(tài)。自我能以后更好的適應社會。應對競爭。
時間是不等人的，提前作好自我的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自我以后的人生將有很大的影響，凡事預則立不預則廢，自我對自我職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自我以后走向成功打下基礎。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇二
我的性格比較開朗，樂觀，不過也比較固執(zhí)，以前在課堂上也做過一些測試，結果為寬宏大量、樂觀、海派、光明磊落、不拘小節(jié)、心胸開闊。
不過也會有頑固、傲慢、_的一面。這種人又稱為安靜型，在生活中是一個堅持而穩(wěn)健的辛勤工作者。由于這些人具有與興奮過程向均衡的強的抑制，所以行動緩慢而沉著，嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無所謂的動因而分心同時，天生懷抱著崇高的理想，能夠全力以赴、發(fā)揮旺盛的生命力為周遭的人、為弱者或正義而戰(zhàn)。對弱者有慈悲心及同情心，對自己很有自信，擅長組織事務，喜歡有秩序;能夠發(fā)揮創(chuàng)造的才華，使成果具有建設性、原創(chuàng)性，是個行動派。適合從事的職業(yè)為娛樂界、藝術、表演工作有關的領域。
另外，因為具有掌握全局的能力，可以依當時發(fā)生的情下的判斷，所以也適合從事領導性質的工作，像是高階的管理職位等等，這些測試結果多多少少都和我有點像，我是一個比較有正義敢的人，具有很大的同情心的人。
二、職業(yè)選項。
我是一名宗教學專業(yè)的學生，我認為宗教學專業(yè)的就業(yè)范圍不太廣泛，一是宗教管理，也就是進入到國家的宗教管理部門。另一類是專業(yè)研究，專業(yè)就業(yè)范圍。宗教學的專業(yè)就業(yè)范圍分成兩大類：一類是宗教管理，也就是進入到國家的宗教管理部門。一類是專業(yè)研究。專業(yè)就業(yè)范圍狹窄，而且，受到很多外在條件的制約。2，非專業(yè)的就業(yè)范圍。宗教學的非專業(yè)就業(yè)范圍主要是社會關系類職位。比如管理類、咨詢類、社會服務類等等。在北京大學舉辦的高級企業(yè)經理人培訓班中，就開設宗教學課程。就業(yè)準備：1，專業(yè)類就業(yè)。進入到宗教管理部門，就要在學校期間做好公務員考試的準備;要從事宗教學的專業(yè)研究，則需要在學歷和學識上繼續(xù)提高自己。2，非專業(yè)類就業(yè)。鑒于宗教學就業(yè)的專業(yè)范圍過于狹窄，建議宗教學專業(yè)的學生將宗教學的學習當作歷練心性，拓展精神視野的方法和手段，在此基礎上，選擇一個職業(yè)方向，并掌握相關的專業(yè)技能。學習提示：受意識形態(tài)的限制，我國大學的宗教學專業(yè)世俗的東西多，對精神和心性的歷練少。因此，本專業(yè)的學生在完成學業(yè)，拿到畢業(yè)證、學位證的基礎上，更重要的是要廣泛涉獵與人的心靈、精神有關的學科和著作，自我深入研習。
三、決策理由。
教師。
優(yōu)勢(s)：教師是人類靈魂的工程師，承擔著教育和培養(yǎng)人的神圣使命，工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會地位，受人尊重。教書育人，是國家的基礎職業(yè)。我的性格穩(wěn)重，平易近人，適合當老師。
劣勢(w):做老師一般比較辛苦，身上的擔子比較重，除了需要足夠的學歷外，還需要有豐富的教學經驗。
機遇(o)：我所學的專業(yè)有助于從事老師這個行業(yè)。
威脅(t)：隨著應聘者學歷的普遍增高，對老師的要求也越來越嚴格。
醫(yī)生。
優(yōu)勢(s)：每個人都把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會地位。要提高對醫(yī)生的職業(yè)道德和技術要求。醫(yī)生的職業(yè)要求比其他職業(yè)高，具有良好的職業(yè)道德和高超的醫(yī)療技術，這是醫(yī)生的立業(yè)之。
劣勢(w):做醫(yī)生也非常辛苦，不分白天黑夜的工作，要有較高醫(yī)術別人才會給予你很大的信賴。
機遇(o)：機會是留給有準備的人，如果你真的努力了，我相信每個人都是有機會的。
威脅(t)：要作為一名一定要有很高的醫(yī)術，所以對醫(yī)生的要求越來越高。
警-察。
優(yōu)勢(s)：為人民服務，一絲不茍、平易近人、熱心負責、工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會地位，受人尊重。
劣勢(w):不分白天黑夜的工作，作為一名警-察有一定的危險性，長期工作在外很難跟家里人在一起。
機遇(o)：為了國家有更好的治安，對警-察的需要也大大增加。
威脅(t)：要作為一名合格的警-察，首先自己要具備良好的素質，才能更加的做好一名警-察，隨著人才增多，對警-察的要求也越來越高。
四、與職業(yè)的差距。
教師。
雖然我很想成為一名教師，但是我不善于交際的性格，給我造成很大困擾，在說近年來，我國高校中青年教師無論是數(shù)量和質量都有了很大程度的提升。
醫(yī)生。
醫(yī)生這個職業(yè)是我一生最想從事的職業(yè)，它必須需要很高的醫(yī)術，但我所學的專業(yè)跟醫(yī)生掛不了一點勾。
警-察。
要作為一名警-察時刻要有為人民服務的想法，我覺的我現(xiàn)在的膽子還不夠大，還不能做到為人民服務。
大一暑假我會去西藏一些有名的寺廟去實習一下，多學一點知識，在說我家就在西藏比較方便。
大二事情就比較多了，本來英語不好的我要準備考四級，所以我要多家努力的學習英語，爭取把英語考過，然后把自己專業(yè)的基礎打牢，同時多參加一些活動，培養(yǎng)我的交際能力，大二暑期還是會去一些有名的地方逛一逛去學習更多的知識。
大三我還明確的目標考不考研，如果要考研這一年我會定下心來學習，如果不考，我還是會到各個地方去實習一下，讓自己逐步融入社會。
大四這一年我會把心定下來，認真去學習，準備考公務員。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇三
古人說：“有志不在年高而無志空活百年，大學生未來職業(yè)生涯規(guī)劃?！逼鋵嵢松涡璋倌?？只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎？撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃，那是必要的！
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計的基礎是對自我的分析，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學生未來職業(yè)生涯規(guī)劃》。認識自我無論在什么時候，什么地方都是一個人所必須掌握的。只有認識了自己的性格、氣質、能力、興趣以及自己的長處短處，才能按照自己的這些特點來找到真正屬于自己的東西。職業(yè)選擇也一樣，比如說，自己天生好動，比較粗心，就不能選擇會計這一職業(yè)。但很多人在當初選擇職業(yè)的時候并沒有考慮到自己的興趣或性格，而直接考慮的是這個職業(yè)在社會中的地位或外界人員的影響。一時的選擇錯誤，不免夜點遺憾，但是自己可以利用課余時間再去學習一些自己感興趣的專業(yè).積極主動，勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情.實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮.與人交往時比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，喜歡關心他人并提供實際的幫助.但是我的缺點也很多.信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力.脾氣有時溫和，有時暴躁，不過當情緒波動的時候我會努力克制自己，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己.做事情有時拖拖拉拉，做一些決定的時候拿不定主意.在日后的時間里,我會慢慢改掉這些缺點.
完成了認識自我后，接下來的任務就是給自己一個合理的定位。無論是本科生還是大專生，或者是這次討論的中職生，都需要給自己一個定位。只有定位，你才能理性地去選擇職業(yè)。這個定位很有講究，如果定得太高，工作找不到；定得太低，又覺得無法展現(xiàn)自己的能力.我的職業(yè)價值觀:小康型，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑.我想做一名好的教師,在某一程度上是需要具備工作。通過上面一些較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇四
我是一個做事是很認真，比較追求完美的人。我想這一點對于我自我來說無論做什么工作首先我都會對自我負責，并且我也會保證我無愧于每一份工作?？赡芪也粫浅墐?yōu)秀的人，可是我會將事情盡力做到優(yōu)秀，有時偶爾可能會挑剔，對細節(jié)要求完美，可是我想這對于以后工作也會是一個加分吧。
我一向都是一個樂觀的人，很熱情、爽直，典型的東北女孩的特點，這對于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺得自我很不適合官場上的生活，我也從來沒想過從政或考公務員。我學的是新聞專業(yè)，因為我不喜歡很單調，幾點一線的那種生活，記者能夠不用拘泥在一個辦公室里，并且能夠幫忙別人，將不良現(xiàn)象公之于眾，為人民服務也是很不錯的一個工作，并且作為無冕之王我們更應當有職責和義務去為百姓服務，這也是我學習新聞的一個目的。
二、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析。
我學習的是新聞專業(yè)，畢業(yè)后適于報考新聞學專業(yè)及相關專業(yè)的研究生，畢業(yè)后如果想直接工作能夠到報社、雜志社、廣播電臺、電視臺、出版社從事修改、采訪、寫作、攝影等業(yè)務工作和新聞方面的教學、研究工作以及國家機關、行政宣傳部門、企業(yè)公共關系部門的專業(yè)工作。
如今社會報刊、廣播、電視、網絡等高度發(fā)達，經過各種傳媒獲取自我所需的信息，已然成為人們日常生活的一部分。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，在無冕之王的桂冠下，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點。在網絡上的21世紀最具前途的職業(yè)調查中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之列。理解系統(tǒng)的新聞學高等學歷教育無疑是成就無冕之王的一條重要路徑。
最近幾年也雖然出現(xiàn)很多對于記者、主持人都很不好的事，可是學習新聞的熱情還是一向很高，各地方分數(shù)線也是居高不下。此刻社會對新聞工作者的要求更是雜家，而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是專家。因為體制等多方面的原因，新聞專業(yè)教學方案很難做到跨學科、跨專業(yè)。學生在完成新聞學原理、中國新聞傳播史、新聞采寫等基本的專業(yè)課程外，還要學習一系列必修的課程，留給學生自由選擇課程的學分、自由使用的時間都少得可憐。在這種情景下，許多學?？鐚I(yè)選課基本上成了無法實現(xiàn)的空話，通才教育無從談起。另一方面，新聞實務界對人才的要求，已經越來越高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意，既會新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經營的復合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標同市場的需求有不小的距離。但未來是一個信息型社會，人們對于信息的需求只會有增無減，記者修改等人才需求也會增加，尤其此刻網絡平臺逐漸興起，那里也會需要更多的新聞人才。
三、職業(yè)選擇分析：
1.編導。
編導分為很多種，例如有電視節(jié)目編導，影視節(jié)目制作編導等。
電視節(jié)目編導是指電視紀實作品的最主要的創(chuàng)作核心工作，具體是指從現(xiàn)實生活中選取有價值的題材進行策劃、采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、修改制作，最終對作品進行把關檢查的系統(tǒng)性創(chuàng)作活動。
影視編導是指現(xiàn)代各類媒體方面的復合人型、多功能專業(yè)人才，重點是將藝術與技術的創(chuàng)新結合，具有較強策劃與制作本事的影視，晚會以及各類綜合活動編導人員，能全方位的將以下的資料的形象語言在作品中表現(xiàn)出來并指導團隊(演職員)進行工作的人員和機構。
作為編導，要能正確選題、構思、排前統(tǒng)籌，排后的審查等等。這些都是很重要的資料。以光線傳媒為例，光線傳媒便是一個典型的影視節(jié)目制作公司，但就它制作的《娛樂現(xiàn)場》節(jié)目總計就已發(fā)行達600個頻道，其官方的網站掛有常年招聘節(jié)目撰搞及節(jié)目編導的啟事。目前，我國有影視節(jié)目制作公司1500余家。在電視欄目方面，大家熟悉的《幸運52》《娛樂現(xiàn)場》《歡樂總動員》等都是由影視節(jié)目制作公司制作的。這些公司對影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。
并且定義的這兩個工作我都很喜歡，我也具體搜過他們所要做的工作，職能等，我想這個工作是我很中意的。對于我父母來說，無論我做什么決定，我選擇了什么行業(yè)，我相信他們都會支持我的。我的父母都是很開明的人，都很尊重我的意見，所以我一旦決定，我想他們也會盡力支持。我認為我很有創(chuàng)意，所以選題來說我有信心，在整個統(tǒng)籌過程中，我想我也有本事做到很好。對于整個節(jié)目的定位，掌控來說我想我也比較有本事。較強的新聞敏感性和新聞寫作本事，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法，思維活躍，具有較強的文字功底這些都是很需要的，并且那些數(shù)字化設備我們這些學習新聞的人都是去努力學習應用的。有的技術我此刻還不具備，例如一些制作的過程等，我還從未接觸過，流程也不明白，可是一旦決定我就會努力做好。總的來說，這還是我比較向往從事的行業(yè)。
2.網絡修改。
據(jù)統(tǒng)計，目前我國的網絡修改從業(yè)人員有近300萬人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員僅有75萬人，網絡媒體從業(yè)人員已經從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。__年，勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業(yè)中，網絡修改名列其中。在得到國家認可的同時，網絡修改也成為市場上搶手的人才。當互聯(lián)網發(fā)展到必須程度后，大部分網絡新聞人員不再由技術人員充當，而是需要更多具有必須的相關專業(yè)背景或從業(yè)經驗的人員去從事。
我個性比較開朗，對于跑新聞也比較喜歡，這對記者修改都很適合。我家里人也很支持我做記者或修改。做一名網絡修改，首先要有扎實的文字功底，我想這方面是我很欠缺的，我的文采需要提升;其次要熟知新聞的相關知識，對網絡上出現(xiàn)的新聞、信息趨勢要有足夠的敏感度，我是學習新聞專業(yè)的，這方面我認為自我能夠勝任;還要能熟練使用dreamwaver、flash等網頁制作軟件和一些修改發(fā)布軟件等，我計算機只會些很基本的，這方面我想我是尤其要加強的，以后無論從事何種行業(yè)，我想計算機已經成為應聘者所必有的技能。
3.刊物修改。
在網絡時代，現(xiàn)實中的一切活動幾乎都能夠經過網絡實現(xiàn)。但網絡信息也有到達率不足的問題，并且此刻傳統(tǒng)媒體也是仍占有一席之地的、。
這種工作要求具備記者的敏銳、修改的統(tǒng)籌策劃本事。有時還要具有廣告人的商業(yè)嗅覺，有時還會要求具備醫(yī)學、法律、經濟等知識。所以，不僅僅熟悉新聞學的相關知識，并且對某行業(yè)比較有專攻的畢業(yè)生在這方面最有優(yōu)勢，經過這個我想這會是對我的一個提醒。所以我覺得我們更有一專多長，去努力學習一些其他學科的知識，這對我來說在以后的應聘當中會助我一臂之力。
我如果從事修改行業(yè)或記者，我首先想去的就是時尚類的雜志社，我能夠說十分喜歡，我也認為自我對這方面又很敏銳的直覺，并且自我也是極為感興趣的，也許此刻傳統(tǒng)媒體已經走下坡趨勢，網絡開始盛行，可是無論哪個領域，我最想進入的都是時尚類的，也許這個有些條件都不如其他類型的修改記者好，可是我想自我的興趣還是十分主要的，有了興趣事情才會努力做到更好。并且此刻我國生活水平逐漸提高，大家也對潮流的事物更加關注，尤其年輕人對于潮流、時尚等都是尤為感興趣，這個市場會越來越大，我想應當是很有發(fā)展的，并且年輕人本身就是一個購物的主要年齡段。
除了以上那些都是和我專業(yè)相關的職業(yè)外，能夠說我還有一個夢想吧，就是能夠創(chuàng)立一個屬于自我的服裝公司。此刻的最頂級的服飾都是別的國家的，我們國家能夠說就是個空白，我期望人口眾多的中國也能夠在時尚前沿占領一席之地，也有一個能夠引領國際的品牌，甚至更多。我想我也會為這個夢想努力，也許特很遙遠，高不可攀，可是我仍然會心存夢想。
四、未來三年學年的行動計劃。
總體上未來三年的學習計劃我會把重點放在英語上，我想以后無論從事何種行業(yè)，英語不僅僅是必須的，并且一口流利的英語也會增色不少，或許以后做個翻譯也能夠?？傊⒄Z是無比重要，我會全身心投入其中。
于此之外還有一些比較具體的：大二上學期我會考商務英語，因為如果沒有從事新聞專業(yè)的話我可能也會去外企工作，考證對于大學生來說也是必修課，重點我會放在這個方面。在接下來，或明年吧，我會考英語的口語證，口語是最重要的，能夠不會寫，但必須不能不會說，不能只學個啞巴英語，四六級當然也是必須要過的。大三或大四的時候期望能夠考托福，因為有出國的打算，可是這個也不確定，無論走不走托福成績但也是有助于就業(yè)的。除了英語，我想我還要加強我的計算機，計算機和英語這兩個在此刻看來已經是必要的兩項技能了。除了學習之外，每個假期我都會去實習，也許去和專業(yè)有關的地方，可是如果不能的話，去一些別的領域的公司實習也能夠，我想無論在哪都會學到很多，在以后的求職或任職中都會有很大幫忙的。
我相信自我，在以后的生活中我都會努力，去認真的過好每一天，讓每一天都過得有意義，每一天都為夢想打拼，每一天都不會虛度，從此刻開始就好好把握，就像周教師說的一樣，我的生涯，我規(guī)劃;揚起大學生職業(yè)規(guī)劃夢想的風帆，為自我完美的前程做好充分的準備。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇五
對于剛走進大學校園的莘莘學子來說，一開始總是充滿激情，滿臉希望?？墒牵瑫r間、環(huán)境可以沖淡一切，使其恢復原來本性。當真正適應大學生活后，我們會發(fā)現(xiàn)大學的教學跟以前中學小學的教學完全不一樣，大學的生活也跟自己期望的很不同。于是，彷徨、迷茫便走上我們這些無辜的當代大學生臉上，試想，若是這樣毫無自我規(guī)劃，不加要求，不會不斷提高自己實力地度過4年大學生活，然后輕松揮揮衣袖步入社會，我們將會怎樣呢？必然被現(xiàn)實沖擊的支離破碎，被擁擠的社會擠得一塌糊涂，最后一無所成。所以，學會規(guī)劃人生，樹立遠大的目標，并為之奮斗，對我們來說十分必要重要。因此，本人言簡意賅的一筆一畫打下屬于自己的職業(yè)規(guī)劃計劃書，好讓自己充滿動力。
一、自我盤點。
自我優(yōu)勢：有一個溫暖的家，有不少可以幫助自己的親戚、摯友。
自我劣勢：沒有強而有力的家庭背景，沒有英俊瀟灑的外貌，不是高大威猛的積極份子，更不是肌肉猛男。
優(yōu)點：有一顆善良溫柔的心，堅強，外向，樂于結交朋友，而且對朋友很好，不怕苦不怕累，容易接受別人的意見，獨立性強。
缺點：沒恒心；沒自信；語言巨人，行動小人；三天打魚，十天曬網；很顧慮別人的眼光；浪費資源十分嚴重；太過天真，也不懂人情世故；憂愁善感；太過容易心軟；總是把別人擺在第一位；很容易相信別人。
二、如何解決自我盤點中的自我劣勢和缺點。
人無完人的，只要自己有恒心有毅力不斷改變自己，提高自己，終究一天會取得成功。針對這些，我對自己作了相應的要求。不浪費時間、金錢、糧食，充分利用好身邊的人、物和事，多問多取多舍；加強自我臉皮厚度的修行，勇于忽略外在奇異的眼光；做事要專注，不可三心兩意，也要有自我信心，不要總是懷疑自己；記住兩句話：七分用腦，三分用眼；達則兼濟天下，窮則獨善其身。
大學時期，我應好好把握這個人生中難得的美好四年時間，努力學習，天天向上。特別是對于自己的專業(yè)知識，一定要把它擺在第一位。英語4、6級證，計算機1、2級證等證件一定要得到。努力提高個人素質，追求卓越，追求精神上的享受。同時也要多多參加社會工作，如暑期工，兼職等。
畢業(yè)后，認認真真找一份工作，努努力力干好一份工作，攢取經驗的同時也獲得很有用的金錢。等有一定的基礎和能力時，把握遇到的機會，出來自己創(chuàng)造屬于自己的光輝事業(yè)。與此同時，要一心一意對待自己身邊的親人和朋友，要讓自己有一個溫馨的家庭，和一個很好的生活圈子。
完成主要內容。
（1）身體是革命的本錢。沒有良好的健康身體，一切都是紙上談兵。在以后的日子里，無論現(xiàn)在還是以后，一定要積極鍛煉身體，如打籃球、泳泳、爬山等。同時，也要時刻保持良好的笑容，讓自己每分每秒都保持年輕的心，使自己身心健康。健康萬歲。
（2）知識就是力量。上課要認真，下課也要認真，多虛心請教，多去圖書館瀏覽各類書籍，善于利用電腦手機等高科技產品，多動手，多用腦，多實踐，多創(chuàng)新。
（3）人際關系是社會工作的鑰匙。多多參加社團學會工作，廣交天下各路英雄豪杰、靚男俊女，認真對待身邊的每一份感情，尤其是純潔的圣神的愛情事業(yè)。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇六
不少人都以往這樣問過自我：人生之路到底該如何去走?記得一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自我的人生，都在實現(xiàn)自我的夢想。
有道是：凡事預則立，不預則廢千真萬確。對自我要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備。
一向以來自我有一個習慣就是在做任何事情之前，都會研究一下，有一個小小的計劃，當然這并不是預不預的問題，只是我的一個習慣。在當前大學生所應對的就業(yè)壓力十分的大，我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往哪些方面發(fā)展?所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計!
一、自我評估(認識自我)。
就自身而言，我認為自我的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自我對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。
二、認識自我的職業(yè)性格。
(1)性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮職責心強，同時有必須的創(chuàng)新意識。在自我的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自我做事情雖然細心但還是比較馬虎的。
(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)易波動。
(3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手?？墒遣豢煞裾J的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自我在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
三、自我的職業(yè)本事。
在一般本事上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊本事上，也就是我的特長上，我認為自我并沒有什么特長，只是自我的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點。
四、自我潛能。
(1)我的個人本事：在本事上我自知自身本事還是比較欠缺的，可是經過大學近一年的學習生活與鍛煉，我認為我的社會交際本事比較強，具有必須的組織領導本事、實踐本事較強。
(2)我的相關經歷：我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學生兼職活動，一是為父母減輕一些負擔，同時鍛煉自我的社會實踐本事，二是利用這些機會去學習別人家的工作方法和管理經驗，同時開闊自我認識社會的視野。
(3)相關知識：經過平時的課堂學習加上課余時間的自我學習，對自我所學的專業(yè)知識有必須異常的深入了解，同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。
(4)個人品質：在個人品質方面，我的道德還是能夠的，擁有強烈的同情心，自我也沒有什么不好的個人習慣，同時會比較研究他人的感受。
(5)人生格言：知識成就命運，夢想鑄造未來!
總的來說，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自我能夠的，我一向對自我有很強的自信心，相信自我在以后會有比較大的發(fā)展空間，當然這是建立在自身努力的基礎之上的。
五、自我的職業(yè)性向。
前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因經過前面的自我認識，我認為自我組織領導本事上，交際本事上還是能夠的，同時我所學的專業(yè)是經濟管理(工商管理)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，主要的是自我有這方面的夢想，我的夢想是有一天擁有自我的公司!
金無足赤，人無完人。沒有一個人是十全十美的，我們都有自我的優(yōu)缺點，我當然也不例外，所以我必須對自我的優(yōu)缺點有清醒的認識。
我的優(yōu)點：
(1)我的興趣比較廣泛，對事物的理解本事強。
(2)社會實踐本事以及組織協(xié)調本事較強。
(3)對人誠懇、大方、喜歡與人交流，社會交際本事強。
(4)特長雖然沒什么異常突出的，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐本事就是我的特長。
(5)在學識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些感__彩較濃的散文。
(6)憂患意識強，做事情計劃性較強。
(7)我自問不是什么聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自我不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。
我的缺點：
(1)我的缺點還是比較多的，自我的缺點就是有時候做事情比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，研究問題不全面。
(2)由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人。
(3)我的另一個缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就必須要做到并且要做好。
(4)社會實踐的經驗不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有進取去學習。
所謂江山易改，本性難移，雖然目標艱難，但可憑借那份進取向上的熱情鞭策自我，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一向關心我的龐大友團的優(yōu)勢，真心向教師、同學、朋友請教，及時指出自我存在的各種不一樣并制定出相應計劃以針對改正。
三年行動規(guī)劃：
大學的生活真的過的很快，轉眼大一就要接近尾聲，針對認識到自我很多地方的不足，異常是政治素養(yǎng)、個人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長期的提高，在以后的大二、大三、大四三年學習生活中，我的規(guī)劃是：
(1)認真扎實地學好專業(yè)知識，這點無須贅述但至關重要。
(2)進取參加社會實踐活動，要充分鍛煉服務意識及各方面工作本事，提高人際交往本事，一如既往地參加有意志的志愿者活動。適當參加企業(yè)和機關的實習活動，提高實戰(zhàn)本事。
(3)繼續(xù)不斷提高英語和計算機水平，把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。
(4)繼續(xù)聽有意義的講座，在南京三有意義的資源講座資源很多，我們的學校也離南京圖書館很近，必須要充分利用好這些知識資源，博讀精讀結合，擴大知識面，開闊視野，提高素養(yǎng)。
(5)經過各種途徑提高一下本事：團隊合作本事、溝通本事、協(xié)調本事、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新本事、效率意識、執(zhí)行力、領域力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的本事、概括本事、策劃本事、組織本事、應變反思本事等。
(6)經過各種途徑，進一步培養(yǎng)以下素養(yǎng)：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。
完美愿望：事業(yè)有成家庭幸福美滿。
事業(yè)方向：企業(yè)高級管理人員。
1、社會一般環(huán)境分析。
中國政治環(huán)境穩(wěn)定，經濟環(huán)境優(yōu)越，外企增多，國企走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境。
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，人才不足，管理落后，所以急需管理人才。所以管理人才市場廣闊，迫切需要在中國發(fā)展企業(yè)，必須適應中國國情，外企進入中國必須本土化，所以既要了解西方管理理論，更要了解中國國情。
3、行業(yè)和企業(yè)分析。
要經過實踐工作學習，總結出適應當代中國國情的企業(yè)管理理論，由于中國加入wto，商務運作逐漸全球化，國內企業(yè)經營也逐步與國際慣例接軌，分析企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略和公司的價值觀正確與否，熟練處理職務工作，熟悉外資企業(yè)運作及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
差距：1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經驗。
2、作為高級職業(yè)經理人所必備的技能創(chuàng)新本事。
3、快速適應本事欠缺。
4、身體適應本事有差距。
5、社交圈太小。
縮小差距的方法。
1、教育培訓法。
(1)充分利用畢業(yè)前在學校學習的時間為自我補充所需要的知識和技能，包括參與社團活動，廣泛閱讀相關書籍，選修旁聽相關課程，報考技能資格證書。
(2)踏上工作崗位后，要充分利用公司給員工供給的培訓機會，爭取更多的培訓機會。
2、討論交流方法。
(1)在學校期間多和教師、同學們討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。
(2)在工作中進取與直接上司溝通，加深了解，利用校友眾多的優(yōu)勢參加校友聯(lián)誼活動，經常和他們接觸交流。
3、實踐鍛煉方法。
(1)鍛煉自我的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作，在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉飲食生活習慣，每一天保證睡眠6～8小時，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈，重視同學交際圈，重視和每個同學交往，不論身份貴賤和親疏程度。
規(guī)劃不只是寫出來，更要實際去做、去實現(xiàn)，也要在實踐與思考中去不斷完善。人生的路是自我走出來的，加油吧，相信自我!
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇七
綜合考慮自己的所學專業(yè)、興趣愛好、個人特長以及某某單位的性質、宗旨和工作要求，圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路，本人對未來30年左右在某某單位的工作做出如下規(guī)劃與安排。
目標：使自己盡快融入到某某單位的工作中去。
1、充分利用某某單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件，認真學習與民航業(yè)相關的法律法規(guī)、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，能夠在一年的時間內，通過對資料、書籍的閱讀和向領導與同事請教，積累起民航業(yè)研究所必需的知識和研究方法。
2、培養(yǎng)分析判斷能力、組織管理能力等實際工作能力，全面提高自己的綜合素質和業(yè)務水平。
3、深入到基層、實際和“一線”進行調查研究，對民航業(yè)的整體現(xiàn)狀、存在的突出問題有一個感性的認識和把握，能夠使用理論對實際問題進行分析。
目標：使自己成為一個領導放心、同事舒心、自己安心的好人。
1、安下心來，認認真真的學習、工作、調查、探討和研究，通過多種形式的相互補充與促進，真正把整個民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、未來趨勢、突出問題以及對策措施等方面的知識吃透、弄懂。
2、吸取工作中的經驗教訓，做好除科學研究以外的其他工作，不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力、表達能力、抗壓能力、社交能力等實際工作所需要的各方面素質與技能，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。
3、不斷提高自身修養(yǎng)，總結自己的優(yōu)點和長處，反省自己的缺點與不足，使自己成為一個誠實、善良、正直、謙遜、務實的好人。
目標：使自己成為單位的骨干分子，在業(yè)界有一定的知名度和影響力。
1、要繼續(xù)做好自己的科學研究工作和本職工作，不放松對自己的研究和工作的標準與要求，對一些涉及民航行業(yè)發(fā)展的重點和難點問題能夠提出切實可行的政策建議與對策措施。
2、在工作中要不斷吸取經驗教訓，提高自己的組織管理能力與綜合素質，以狀態(tài)投入到工作中去，使自己成為單位的骨干分子。
3、與親人、同事、領導和諧相處，實現(xiàn)自己與家庭、單位和社會圈子的完美和諧，為自己創(chuàng)造良好、友善、和諧的工作環(huán)境和社會氛圍，促進自己各項工作及事業(yè)的順利開展。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇八
優(yōu)良的開端是成功的一半。有了目標才會有動力。對于即將踏進社會的我們來說，把握好剩余的大學生活時間，捉緊時間多學習一些知識和技巧為將來打下基礎。經過深思熟慮，我決定規(guī)劃一下未來，好好的刻畫自己人生的宏偉藍圖。
美好愿望：做自己想做的事，屬于自己的事業(yè)發(fā)展趨勢良好，有一個美好的家庭。
方向：頂尖的室內設計師。
總體目標：完成?？茖W業(yè)，順利拿到各種資格證書。畢業(yè)后先找份能鍛煉自己的工作，從工作中學習。進入中等設計公司。爭取出國留學培訓的機會。邊工作邊考研，完成碩士的學習。成為一名優(yōu)秀的設計師。并開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)。
已進行情況：正在讀專科，對于未來充滿期待很激情。
1、近年來，隨著高校的擴招，大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學生就業(yè)存在幾個比較突出問題：
（1）大學生就業(yè)率呈下降的趨勢。
（2）大學生就業(yè)渠道不暢。
（3）大學生就業(yè)觀亟待改變。
2、近年來，室內設計行業(yè)發(fā)展迅速，室內設計師已經成為一個備受關注的職業(yè)。由于我國室內設計專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚，面對高速發(fā)展的行業(yè)，人才的供應出現(xiàn)較大的缺口。而目前我們國內的設計師主要是從藝術設計、平面設計等職業(yè)轉行而來，大多數(shù)設計師并沒有經過室內設計系統(tǒng)專業(yè)的教育和培訓，從而導致設計水平、裝修質量上存在許多各方面的問題。關于設計的投訴呈上升趨勢。同時，由于市場龐大，設計師缺乏，現(xiàn)有的優(yōu)秀設計師在各個項目中疲于奔命，導致設計質量難以保證，并且缺乏創(chuàng)新，抄襲之風盛行，設計水平難以提高。這一系列的現(xiàn)象嚴重阻礙了室內設計的健康發(fā)展，因此對專業(yè)人才的需求十分迫切。
3、建設部資料顯示，目前中國約有室內設計師20多萬人，缺口達70萬。按現(xiàn)有開設室內設計專業(yè)的大中專院校培養(yǎng)速度，18年才能滿足人才缺口。
4、國家統(tǒng)計局國民經濟年度報告中指出，住宅裝飾裝修已成為為我國新的三大消費熱點之一。20xx年全國裝飾行業(yè)實現(xiàn)產值8300億元，年增20%以上。裝飾行業(yè)是目前最具有潛力的朝陽產業(yè)之一，未來30—50年都處于一個高速上升的階段，有巨大可持續(xù)發(fā)展的潛力。
5、就業(yè)機會眾多，選擇余地大。房地產和建筑裝飾行業(yè)高速發(fā)展需要大量專業(yè)設計人才，專業(yè)設計人才一直是招聘熱門。近年來，買房、裝修，已經成為大家關心的熱點。經濟的發(fā)展，收入的增加，使越來越多的家庭開始考慮生活環(huán)境的舒適與品位，裝飾行業(yè)也隨之快速發(fā)展，室內設計人才需求自然旺盛。
6、近年來，買房、裝修，已經成為市民關心的熱點、焦點。隨著房地產經濟和裝休行業(yè)的快速發(fā)展，室內設計人才需求看長，室內設計師就業(yè)前景看好。
1、行業(yè)環(huán)境分析。
（1）隨著近幾年國內文化創(chuàng)意市場的不斷升溫及家庭生活環(huán)境的改善，我國房地產業(yè)的迅猛發(fā)展，國內裝飾行業(yè)迅速崛起，裝飾設計公司隨著社會的需求也越來越多，室內設計行業(yè)就業(yè)市場一直保持旺盛勢頭。企業(yè)如何在競爭激烈的環(huán)境下脫穎而出并保持長久優(yōu)勢，就需要吸收更高級的室內設計師人才加入，從而對室內設計師綜合能力的要求也越來越高，也成為每一位室內設計師無法避免的現(xiàn)實問題。
（2）一位期望進入設計領域的新手想要成為設計行業(yè)能手，至少需要四年的從業(yè)經驗?，F(xiàn)在大部分設計師都注重設計軟件的學習和運用而忽略了"品味、思想、經驗“的養(yǎng)成教育，導致設計界充斥著一批低廉的“技工、設計員”而非真正的“室內設計師”。
（3）室內設計需回歸自然化：隨著環(huán)境保護意識的增長，人們向往自然，喝天然飲料，用自然材料，渴望住在天然綠色環(huán)境中。高度民族化，只強調高度現(xiàn)代化，人們雖然提高了生活質量，卻又感到失去了傳統(tǒng)、失去了過去。因此，現(xiàn)代室內設計的發(fā)展趨勢就是即講現(xiàn)代化，又講傳統(tǒng)。
（4）室內設計需整體藝術化：隨著社會物質財富的豐富，人們要求從“屋的堆積”中解放出來，求各種物件之間存在統(tǒng)一整體之美。室內設計需高度現(xiàn)代化：隨著科學技術的發(fā)展，室內設計師要學會采用一切現(xiàn)代科技手段，使室內設計達到最佳聲、光、色、形的匹配效果，實現(xiàn)高速度、高效率、高功能、創(chuàng)造出理想的值得人們贊嘆的空間環(huán)境來。
（5）室內設計要高技術、高情理化：國際上工業(yè)先進國家的室內設計正在向高技術、高情感化方向發(fā)展。所以室內設計師需既重視科技，又強調人情味，這樣才能達到高技術與高情感相結合。
（6）室內設計講求個性化：大工業(yè)化生產給社會留下了干篇一律的同一化問題。為了打破同一化，人們追求個性化。服務方便化：城市人口集中，為了高效、方便，國外十分重視發(fā)展現(xiàn)代服務設施。室內設計師在設計的過程當中要更強調“人”這個主體，以讓消費者滿意、方便為目的。新型材料廣泛應用：隨著新型建筑材料、室內裝飾材料的快速發(fā)展，未來的家居將變得妙不可言?？臻g格局自由劃分。隨著人們生活水平的提高，住房的面積會呈大型化，原有小空間住房將逐步得到改造和重新裝修。
2、就業(yè)環(huán)境分析。
本人的目標是在北京這個大城市好好的奮斗一下。所以選擇了一所地處北京的?？茖W校。因為北京這個城市充滿了激情，充滿了機遇，充滿了挑戰(zhàn)，也同樣的充滿了艱辛。我喜歡這個城市，它是一個不要看不起任何人的地方；是一個很多人每天都想離開，卻一直沒能離開，有機會離開又放棄離開，繼續(xù)想著離開的地方……我就是喜歡這么一個地方，它讓我永遠很興奮。所以我決定在北京這個大的環(huán)境中好好的磨練自己，百煉成鋼。北京的就業(yè)面廣，就業(yè)機會也多。同時對就業(yè)人員的要求也高。但就必須得在這么一個城市中才能知道自己的不足，才能進步，才能提高。所以我必須在北京通通快快的干上幾年，就算頭破血流。北京，現(xiàn)在的室內設計行業(yè)就業(yè)還算良好。等我畢業(yè)的時候，設計專業(yè)這方面的人才還沒有達到飽和和過剩的情況。相對于其他城市，北京的就業(yè)形勢比較好。只是生活壓力過大。
1、個人分析。
（1）自身現(xiàn)狀英語水平低下；專業(yè)成績屬中上，正在起步之中；對很多東西都能產生興趣；為人和善；具有一定的溝通能力；思維敏捷，表達流暢；有很強的學習興趣和能力；對新事物有很好的接受能力；適應能力強；團體協(xié)作能力強，能吃苦耐勞。
（2）測評結果。
關于興趣類型的測評：1、愿與人接觸，喜歡與他人接觸的工作，喜歡銷售、采訪、傳遞信息這一類活動。2、喜愛需要有想象力和創(chuàng)造力的工作，愛創(chuàng)新新的式樣和概念。
關于氣質類型的測評：屬于多血質的類型?；顫姾脛?，反映迅速，動作敏捷靈活。易動感情，富于生氣，情緒發(fā)生快而多變，表情豐富，外向，但情感體驗不深，容易適應新環(huán)境，興趣廣泛易變化，注意力易轉移。
關于性格的測驗：屬于稍外傾性格。適合從事能充分發(fā)揮自己的熱情和開朗自信的特點、并與外界有著廣泛接觸的職業(yè)，適應能力強，但很容易在社會中失去自我，迷失方向。
關于職業(yè)價值觀的自測：職業(yè)價值觀傾向是社會地位。認為工作的目的和價值在于所從事的工作在人們的心目中有較高的社會地位，從而使自己得到他人的重視和尊重。認為工作的目的和價值在于能夠和各種人交往，建立比較廣泛的社會聯(lián)系和關系。希望一起工作的大多數(shù)同事和領導的人品較好，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是有價值的事，是一種極大地滿足。
職業(yè)目標：頂尖設計師。
1、20xx—20xx年。
成果目標：大學畢業(yè)后能在北京找個工作。不至于失業(yè)，能靠自己的能力生活。
學歷目標：?？飘厴I(yè)，取得室內設計師證書，景觀助理設計師證書，計算機二級證書，通過英語ab級考試。
職務目標：中級室內設計師。
能力目標：具備中小型室內設計方案的設計能力；通過工作具有一定的實踐經驗；接觸了解工作流程；熟悉掌握中高級設計軟件。
經濟目標：月收入1500~3500左右。
2、20xx—20xx年。
學歷目標：通過高級室內設計師認證?？既⊙芯可Ｍㄟ^景觀設計師認證。
職務目標：公司設計總監(jiān)。
能力目標：熟練掌握設計流程方案。能優(yōu)秀的帶領團隊進行工作。工作業(yè)績得到業(yè)內和社會的認可，業(yè)績突出。能與上層進行無障礙無拘束的溝通，具有一定的討價還價能力。
經濟目標：年薪20萬以上。
3、20x—20xx年。
學歷目標：取得研究生學位。
職務目標：自己創(chuàng)業(yè)，做老板。
能力目標：能很好的管理一個公司。設計能力突出。在國內外具有一定的知名度。創(chuàng)作出經典的設計作品。具備一個優(yōu)秀的管理者和領導者的能力。有廣泛的社交范圍。有良好的關系網絡。
經濟目標：能幫助一切我想幫助的人，公司盈利。具有上市的良好趨勢。
我的成功目標是個人事業(yè)，家庭生活，個人興趣的協(xié)調發(fā)展。
有人說：心有多大，舞臺就有多大。而我想說：心有多大，工作就有多崇高。
我成功的目標不一定要完全達到我的目標，但必須得離我的目標越來越近。我不一定要成為一個大老板，但必須得有能力去幫助別人。我不一定要成為頂尖的設計師，但我必須得成為社會認可的設計師。我不一定的有自己的公司，但我必須得有自己的事業(yè)。
自身現(xiàn)狀與職業(yè)目標的差距：
1、作為?？茖W歷與其他本科生相比有一定的差距。在求職應聘中處于比利位置。
2、處在北京這個大城市中，能更好的學習和體驗更多的經驗。
3、快速適應能力。
4、身體狀況不是很好。
5、必須得全靠自己白手起家。
6、作為優(yōu)秀設計人員所具備的專注精神，和吃苦的精神。
7、關系人脈還算可以。設計界的社交圈比較窄。
1、教育培訓方法。
（1）充分利用在校學習的時間。認真學習專業(yè)知識。為自己充好電。廣泛閱讀相關和對自己將來有用的書。考取技能資格證書。多參加一些社會活動。
（2）充分利用城市優(yōu)勢。多出去看一些設計的展覽會。多了解一些社會動態(tài)和政府的政策。
（3）在工作的時間里多升級自己。爭取到考研的機會。并且拿下研究生學位。
（4）利用人脈拓寬社交圈。
2、討論交流方法。
（1）在校期間多與老師同學討論交流。虛心接受他們的有利意見。努力縮小差距。
（2）在工作中，認真的學習，積極的工作，與同事，上級領導搞好關系。積累經驗。多參加一些集體活動，經常和他們交流，溝通。
（3）在社會上多結識一些商界的朋友。和各種朋友。
3、實踐鍛煉方法。
（1）鍛煉自己的耐心和毅力。堅持把一件事做完，還要做好。改掉三分鐘熱情的缺點。
（2）養(yǎng)成良好的習慣。生活上的，學習上的。
（3）培養(yǎng)良好的品質和高尚的道德。
（4）注重氣質的培養(yǎng)。
（5）多結交朋友。注重友誼。關心朋友。與以前的和現(xiàn)在的朋友都要保持很好的聯(lián)系和關系。
（6）利用空余的時間去社會上找一些兼職，提早接觸社會。積累經驗。
1、現(xiàn)在的這份職業(yè)規(guī)劃只是目前對于我自己的情況和現(xiàn)在所面對的社會情境所擬定的。并不是本人絕對的職業(yè)規(guī)劃，可能會隨著社會的變化和自我的變化，職業(yè)規(guī)劃肯能會有一些變化，或變得更高更遠，也有可能會達不到自己的現(xiàn)有目標。也有可能會改變目標。但在環(huán)境變化不是很大的情況下，我會按照自己的職業(yè)規(guī)劃來實現(xiàn)我的人生達到我的目標。
2、雖然這份職業(yè)規(guī)劃并不是特別科學。但我自己定出這個目標，我就會努力的向著這個目標，依著這個規(guī)劃去走。我覺得職業(yè)的規(guī)劃很重要。因為人必須得有一個目標，并且得有向這個目標發(fā)展的路徑。所以在大一階段就把自己的職業(yè)規(guī)劃好，對于自己以后的人生會有很好的作用。我們有了目標才不會庸庸碌碌，才會有奮斗的動力，有了規(guī)劃，我們才會懂得怎么去奮斗。
3、在以后的學習生活中我會努力吸取別人成功的經驗?？茖W的調整和規(guī)劃我的偉大成功之路。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇九
通過非系統(tǒng)化的，自由的活動進行藝術表現(xiàn)，喜歡藝術性質的職業(yè)和環(huán)境，不善于事務工作，適合從事藝術創(chuàng)作。
較符合中高級職位的要求，工作效率高，并能取得較好的成績。
（家庭取向）的工作。
（自尊取向）的工作。
（自我實現(xiàn)取向）的工作。
希望有舞臺，得到掌聲。
與人互動接觸。
能發(fā)揮口語表達能力。
工作氣氛愉快。
根據(jù)職位勝任力原理，人崗匹配的原則以及您的測評結果，我們將提供與你的職業(yè)興趣，職業(yè)能力水平，職業(yè)價值觀，職業(yè)個性等相適應的職業(yè)類別。我們需要提醒你注意的是在不同企業(yè)文化中，即使同樣的職位，工作內容也會大相徑庭。在應聘工作時除了工作名稱之外，我們更應該深入關注工作的具體內容，及相應的企業(yè)文化。
節(jié)目主持人，攝影師，新聞記者/美編，新聞媒介策劃，演員，藝術指導，藝術總監(jiān)。
產品開發(fā)，房地產策劃人，節(jié)目主持人，模特兒，攝影師，新聞廣播員，新聞記者/美編，新聞媒介策劃，演員，藝術指導，藝術總監(jiān)。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十
根據(jù)職業(yè)性格測試結果顯示，最符合的是estp創(chuàng)業(yè)者性格。其特點是外向而直接，注重實干，喜歡冒險，反應靈敏，富有驚人的洞察力，喜歡運用推理和邏輯歸因來處事，天生就擁有充沛的能量和熱情，對事情總是充滿熱情，并有能力激發(fā)別人的能量，是行動指向性的個體，做事果斷。我的成功愿望指數(shù)為80%，人際交往指數(shù)為90%,抗壓能力指數(shù)為75％。
當然，測試不一定完全準確，根據(jù)對自己的分析和認知，我喜歡冒險，富有理性，熱情開朗，責任意識強，做事情講究實際效果，采用現(xiàn)實可行的方法，善于關于細節(jié)，能夠以現(xiàn)實和理性的角度看待問題，準確地把握信息。
二、環(huán)境分析。
1.社會環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展，在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色，經濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進入中國市場，同時也有很多的中國企業(yè)走出國門。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務，這為畢業(yè)生提供了很多的機會。但是人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對應聘者的要求也越來越高。而且受到美國金融危機的影響，大部分的企業(yè)和用人單位也在裁減人員。不過，近兩年應屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè)，這種就業(yè)方式成了流行。
2.學校環(huán)境：校園的學習環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學習氛圍，學校的硬件設施很完備，師資質量也很高。校園內的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機會。
本校有五大系，涉及就業(yè)方面的知識要求廣泛。每年學校都會舉辦一到兩次的大型招聘會，為在校學生提供應聘機會。此外，每一學年都會在學習，科研，綜合素質等多方面設立獎勵和獎學金的領取辦法，為貧困的學生提供幫助。在校的學生每年都會組團參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎，學校還提供寒暑假的社會實踐活動的機會。不過校內也存在有一定的競爭壓力，還有周圍環(huán)境太過于熱鬧有時會影響學習的心態(tài)。
3.家庭環(huán)境:家中有五名成員．爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。爸爸和媽媽都是工人，在本地的單位工作。父母的要求并不高，在各方面也不會過分的給予壓力，通常情況下都不干涉自己的選擇，只會在身邊提供意見和幫助。
三、職業(yè)定位。
(1)我的職業(yè)選項。
網頁設計師。
(2)職業(yè)勝任條件。
網頁設計是一門新興的邊緣性的行業(yè)，在網絡產生以后應運而生。網頁如門面，小到個人主頁，大到大公司、大的政府部門以及國際組織等在網絡上無不以網頁作為自己的門面。當點擊到網站時，首先映入眼簾的是該網頁的界面設計，如內容的介紹、按鈕的擺放、文字的組合、色彩的應用、使用的引導等等。這一切都是網頁設計的范疇，都是網頁設計師的工作。
生工作所需的知識，90%是工作后學的。我想經過我今后借以努力工作積累經驗，實現(xiàn)更大理想，收獲更多的知識，面對更好的挑戰(zhàn)，贏得更多機遇。我會用更多的經驗知識和機遇創(chuàng)造更多的財富，用更多的財富來創(chuàng)造屬于自己的事業(yè)人生。
四、評估調整。
計劃永遠跟不上變化，職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個動態(tài)的過程，在實施的過程中需要不斷地調整。
評估時間：正常情況下，每學年年底評估調整一次。
評估和調整內容：假如我不能按規(guī)劃成為一名出色的員工或者領導者，我需要找出所在的不足進行改正；如果是知識方面的不足，就要針對步子的方面進行學習，努力地向目標接近。
假如我工作表現(xiàn)出生卻得不到提拔，我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。
假如某些因素影響計劃的實施，不得不降低期望值時，我會暫時地降低職業(yè)目標繼續(xù)奮斗。暫時降低眼前的目標，并不等于是說不需要長遠目標。長遠的目標是一條主線，要保持它的穩(wěn)定，在這條主線上，需要一些現(xiàn)實目標，在現(xiàn)實目標中壯大自己，因為未來就在前面的不遠處。
五、結束語。
有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十一
一個人想要在有限的生命成就一番事業(yè)，則必須對有限的生命進行仔細的規(guī)劃，有目標地奮斗著。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗；成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影；成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人；我們的未來是掌握在自己手中，誰也不能左右你。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落。三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。但我們靠硬拼是不行的，正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”所以必須先好好地仔細地規(guī)劃我們的未來，然后按照所計劃一步一個腳印地去執(zhí)行，并付出持之以恒的努力，方能成就一番大事業(yè)。
以前，對自己的未來并沒有認真規(guī)劃思考過，為了擠過高考這一根獨木橋，我們每天背負著巨大的學習和心理壓力，只知道每天讀書，整天想著怎樣考好進名次；而現(xiàn)在，不知不覺中，我步入大學已經快一年了，想想大學生活就快過完四分之一了，而在大學的這一段期間，覺得大學生活跟以前大不相同了，大學學習不再是以前讀書那樣有老師和父母天天管教著，而是一個自主學習的過程，所以合理安排自己的時間是非常重要的，在大學里我感覺我失去了奮斗的目標和勇氣，而生活如果失去了奮斗目標就猶如在大海中航行失去了航標，開車沒有方向盤，那么你再怎么努力也只是白費毫無意義可言。在這個學期中，我認為我不能再這么頹廢下去了，必須為自己的現(xiàn)在和未來作一個合理的學習和職業(yè)生涯規(guī)劃，為此我從一下幾個方面作了分析與規(guī)劃。
1、興趣愛好。
我認為我的業(yè)余愛好自上大學以來變得特別廣泛了，比如說有時間我會邀幾個朋友到外面打打羽毛球，并且還會騎自行車到河邊或是公園散散步，相比起這些我更喜歡到圖書館去聞聞書香，挑幾本自己喜歡的書，我特別喜歡看人物傳記，喜歡看許多名人的生平簡介，我認為從這些名人的事跡中可以學會許多的做人道理，并且可以鍛煉自己的意志，在我所讀的這些人物傳記中，我最喜歡一代偉人毛澤東，喜歡他的獨具慧眼和熱愛讀書的性格，他是我人生中的偶像和榜樣。
2、我的優(yōu)點和缺點。
一個人要想成就事業(yè)，必須先認識到自己的優(yōu)點和缺點，并努力發(fā)揚自己的優(yōu)點和改正自己的缺點。我認為我的優(yōu)點有很多，在學習中，我會為自己設立短期的學習目標，并為之奮斗，我不會像有些人一樣半途而廢，我總是會持之以恒地決戰(zhàn)到底，我認為這是一個快樂幸福的過程，雖然有汗水和挫折，但我很享受；同時我覺得我是一個惜時如金的人，不喜歡浪費一分一秒，不喜歡把時間浪費在那些毫無意義的事情上，我覺得這樣是在揮霍自己青春和生命；在工作中，我更會盡職盡責地完成每一項任務，做到問心無愧，對別人負責更是對自己負責；另外我認為我最大的優(yōu)點就是能很好地與別人處理好人際關系，做到誠實待人、禮貌待人，而且喜歡幫助他人，融入大集體。俗話說“金無赤足，人無完人”我也有許多缺點，比如說做事不夠細心，比較粗心，為此還犯過不少錯誤呢，另外，我認為我的性格是屬于那種大大咧咧類型的，有時候說話沒什么遮攔，還有就是遇到急事時不能很好地靜下心來應對；在學習方面，我覺得我沒有很廣的知識面，還有待加強和增廣，最讓我頭疼的就是我的口才了，因為普通話水平不是很好，所以在這方面也得多下功夫。只有先全面地認識自我才能理智地規(guī)劃，不盲目地探索。
3、在以后的學習生活中遇到挫折和克服自己的缺點時的對策和措施：
培養(yǎng)自己的身心，造就一顆堅強的心，至于自己缺點的克服也不是一氣呵成的事，需要時間的沉淀，比如性格方面的缺陷只有時刻的克制自己，口才不好我認為是完全可以戰(zhàn)勝的，在這方面，我要多讀書來充實自己，增強自己的信心等等。
1、我所感興趣的活動：自學看書、寫作業(yè)、看電影和電視、上網、打羽毛球、聽歌、跑步、交際等等。
2、我所擅長的活動：自學看書、寫作業(yè)、打羽毛球、與人交際。
3、我喜歡的職業(yè)：老師、醫(yī)生。
4、我所看中的職業(yè)價值觀：
a、人際關系良好；
b、工作穩(wěn)定有保障；
c、能提供良好的受教育機會；
d、工作不太緊張；
e、外部壓力小；
f、能充分發(fā)揮自己的能力特長；
g、社會需要與社會貢獻大；
5、職業(yè)分析：
a、環(huán)境分析家庭：我的家鄉(xiāng)在一個偏遠的農村地區(qū)，這里教育水平比較落后，父母均是地地道道的農民，家境貧寒，大學幾年的學習已使家里背棄了沉重的債務負擔，一方面家里急需我出來工作減輕家庭的經濟負擔，另一方面我自己也很急切的想用自己的學識回報生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，早日改變家鄉(xiāng)教育水平落后的面貌，從而提高家鄉(xiāng)的經濟水平。
b、學校環(huán)境分析：我就讀于衡陽師范學院，該校是一所以師范類專業(yè)為特色的歷史悠久學風濃厚的高校，我所就讀的專業(yè)—生物科學師范專業(yè)，雖在學校建立較晚，但也是學科實力和師資力量都很強的專業(yè)。大學幾年的學習和熏陶，使我打下了扎實的專業(yè)知識基礎和從教技能。
c、社會環(huán)境分析：就我一直以來對我們專業(yè)動向的觀察，各個地區(qū)現(xiàn)在都很缺生物老師，所以我們畢業(yè)后相比其他師范生在找工作方面占有比較大的優(yōu)勢。
6、我所確定的職業(yè)傾向。
從小學到現(xiàn)在我喜歡的職業(yè)一直是老師這一職業(yè)，我認為當老師非常光榮并且擔負一種與民族未來相關的責任感和使命使命感。而現(xiàn)在我也圓了我以前的夢想——上一所師范院校，我想我能在這所院校里充分挖掘自己的能力特長，并且培養(yǎng)自己在這方面的技能，所以當老師是我現(xiàn)在認定我人生中最理想的職業(yè)。
1、大學學習總目標。
a、大學一年級（試探期）：步入大學后覺得自己的人生沒有目標，對生活中的任何事。
物都逐漸失去了興趣，我開始思考自己的人生了，在這一期間，我曾認真地想過生物科學這個專業(yè)是否真的適合我，并且做老師是否真的是我想要的。于是，我開始參加各種活動來增強自己的人際關系，拓展自己的知識面。另外我認為在第二學期中爭取期末考試成績在85分以上，同時還應增強自己的綜合能力和素質。
b、大學第二年級（定向期）：在這一學年中，我覺得是大學四年中學習任務最重的一。
年了，除了基礎課程外，還有專業(yè)課程，學好專業(yè)課成了我的主要奮斗目標，在這。
c、大學三、四年級（分化期和沖刺期）：在這兩年中，我想我會準備考研，力求考上。
d、假期規(guī)劃：假期是一個進行社會實踐的好機會，我可以利用這個機會來培養(yǎng)自己的。
工作能力，比如我可以找兼職做，到外面做家教來為我以后找工作打下基礎。
a、近期目標：研究生畢業(yè)后，我想我不會像有些人一樣進高校教書，雖然讀了研究生，
但我是為了使自己增加知識提高自己，一直以來我就想回到家鄉(xiāng)做一名生物老師，當然可能剛開始教學時沒有什么經驗，但我寧愿從基層開始做起，慢慢地提高自己，從實踐中求真知，將自己這幾年所學毫無保留地傳授給我的學生，當然無論什么時候都要與學生處理好師生關系。
b、中期和遠期目標：在畢業(yè)后的幾年教學中，我想我也積累了不少經驗，這時我希望。
1、薩特說過：“人生是一系列的選擇過程，選擇什么樣的人生，便追求什么樣的人生，
追求什么樣的人生，便實現(xiàn)什么樣的人生。”既然選擇了教育，就已經注定了遠離名利。我成功的標準很簡單，就是馬斯洛需求理論中最高層——實現(xiàn)自我。首先，能夠在自己的崗位上干出一些成績，教學得到學生的認可，確確實實是學生心中的好老師；科研成果得到社會的認可，能夠解決教育領域中的一些問題。其次，讓自己的工作充滿樂趣，向他人談到自己的工作時能夠感到愉快。最后，希望家庭生活幸福美滿，有能力讓父母安享晚年。這樣，我就覺得很滿足了，就覺得到人間這一趟沒有白走。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！未來，掌握在自己手中！
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十二
在今天這個人才競爭激烈的社會中，正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名當代的大學生，如果不知道自己想要做什么、沒有合理的規(guī)劃和明確的目標是不能在這個擁擠的社會中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學生根據(jù)市場經濟社會對勞動者的素質要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來。在大學期間向著自己規(guī)劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。
1.興趣愛好：我是一名xx生，平日里除了學習喜歡看書，尤其是xx書。這在很多人眼里好像很幼稚，但是我并不這樣認為，我覺得書中有很多值得我們學習的地方，不論是名著還是小說抑或是漫畫都是這樣。
2.優(yōu)勢與優(yōu)點：我是家中的獨生女，不都說現(xiàn)在的獨生子女都被寵壞了，做事不記后果，為人自私。但是我并不是這樣，我做什么事都會先考慮清楚，會為他人著想。這是我覺得自己好的地方。無論做什么事都能考慮周詳，與他人相處也很和諧。
3.劣勢與缺點：做什么事都愛考慮周詳?shù)奈?，有時會因為太過于考慮而缺乏決定事情的果斷，也會影響判斷事情的正確性。而經常為他人考慮的我，會因為太在意別人而失去自我。我覺得我的性格和人品都沒問題，就是缺乏自信心和獨立解決問題的能力。
4.生活中的成功經驗與失敗教訓：來到了大學校園繼續(xù)學習這離不開家人對我的支持。高考剛開始的落榜對我打擊很大?，F(xiàn)在進入了大學，我要求自己要用心，對待學習要持之以恒。在大學中鍛煉自己，使自己變得優(yōu)秀。
5.職業(yè)取向的分析測試：為了進一步認清自己屬于何種類型的社會人，初步確定今后未來數(shù)年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我對自己進行了相關測試。通過職業(yè)取向的分析測試表明，我比較適合文員類或是服務類的行業(yè)。
1.確定職業(yè)道路：根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會在教師或是翻譯兩方面選擇就業(yè)取向。2.長期規(guī)劃：圍繞著兩個方面，我對未來二十年初步規(guī)劃如下：
(四)20xx-20xx年，在自己的工作崗位上踏實的工作，積極進取。在適合的時間結婚。
2.主要內容：
(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，xxx，專業(yè)技能熟練。xx過一級、xx過級，且拿到xx等級證書。開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關系：做好職業(yè)生涯規(guī)劃，加強溝通，虛心求教，精益求精。
(3)婚姻家庭：工作穩(wěn)定后會考慮結婚。
(4)生活習慣、興趣愛好：要形成良好的個人生活習慣，多看書，豐富自己的文化儲備。當然也要適量的運動，提高自己的身體素質。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十三
許多人都把人生簡單地分成兩個階段，讀書時做學習規(guī)劃，畢業(yè)后再做職業(yè)規(guī)劃。而學習規(guī)劃往往被簡單地概括為“考研”、“成績”、“出國”等目標。但是，這種做法混淆了讀書的真實目的——學好本領，完善自我，找到最適合自己的職業(yè)和工作。
在今天這樣競爭激烈的環(huán)境里，“階段性規(guī)劃”等傳統(tǒng)做法僵化了學生對學習和工作的思維方式，我給大學生的建議是：“職業(yè)規(guī)劃，從入學開始”。也就是說，同學們要從進入大學的第一天起，盡早開始自己的職業(yè)規(guī)劃，用理性的思維和主動的態(tài)度，在深度認知，廣泛體驗的基礎上，為畢業(yè)時的選擇打下良好的基礎。
通常，我把職業(yè)規(guī)劃分成以下三個步驟：
1、認識自我。
即尋找自己的理想、興趣、天賦并積極調整自己。在大學四年里，我們應逐步找到自己的理想是什么，興趣是什么，自己在哪方面可以做得更好。如果暫時還不知道興趣在哪里，就要保持一種好奇的心態(tài)，多嘗試，多挑戰(zhàn)自己，讓自己每天都在進步。許多同學對專業(yè)沒有興趣，其實大家也可以在尋找興趣的同時培養(yǎng)興趣。你所學的專業(yè)可能和你最感興趣的專業(yè)有跨領域合成的機會。
2、了解工作機會。
在這里，我們必須知道，專業(yè)方向并不等同于今后的工作內容。學生必須不斷更新自己對業(yè)界的認識，不斷研究產業(yè)發(fā)展趨勢、工作前景、國際競爭等等。我建議同學們多花些時間，深入了解一些優(yōu)秀的企業(yè)，看一看在這些企業(yè)中的真實工作情況。一定要積極主動地收集相關信息，咨詢有經驗的人，爭取參觀企業(yè)和到企業(yè)實習的機會，多聽企業(yè)宣講或報告會。最后，在選擇工作時一定要務實。你的第一個工作最好從基層做起。你也一定要清楚，基于自己的能力，自己向往的工作機會是有可能爭取到的。
當你知道自己的興趣和相關工作機會后，多去嘗試，盡量把自己的興趣、天賦和理想匹配到自己可以發(fā)揮潛力的工作機會上。之后，你應該靜下心來擬定一個職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃應基于你的理想和興趣，與工作方向做一個務實的結合。一方面，自己要計劃在校期間如何最大化進入理想公司的機會;另一方面，對職業(yè)生涯的計劃要循序漸進，就像攀巖那樣一步一步往上攀登。在做實際的職業(yè)規(guī)劃時，對那些不容易一步到位的目標，最好用“兩步計劃”法：先為自己三到五年后制定一個明確的目標，咨詢并確定該如何達到這個目標，然后分兩步實現(xiàn)目標(例如，先去讀一個相關領域的碩士，先去另外一個部門，或先加入另外一家公司等等，以便你最大化在三到五年后實現(xiàn)該目標的機會)。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十四
我對自己的特點作如下概括：
1、待人真誠，注重友情，通情達理。
2、個性隨和，觀念開明，行事低調。
3、崇尚健康簡單的生活方式，對未來充滿期待。
6、我確認我還是很喜歡汽車工程這個專業(yè)的，但我很不喜歡習理論知識，所以我比較熱忠于實際操作的工作。也許我的動手能力很一般不是很強，所以在大學期間我會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為未來的職業(yè)奠定良好的基礎。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。
車輛工程是研究汽車、拖拉機、機車車輛、軍用車輛及工程車輛等陸上移動機械的理論、設計和技術等問題的重要工程技術領域。車輛在現(xiàn)代社會中使用廣泛，它關系著我國經濟建設支柱產業(yè)之一的汽車工業(yè)及交通運輸事業(yè)的振興和發(fā)展，并對農業(yè)現(xiàn)代化和國防裝備現(xiàn)代化具有重大的影響。車輛工程從初期涉及到力學、機械設計、材料、流體力學、化工到今天拓展至與機械電子工程、機械設計及理論、計算機、電子技術、測試計量技術、控制技術等學科相互滲透、相互聯(lián)系，并進一步觸及醫(yī)學、生理學及心理學等廣泛的領域，形成了一門涵蓋多種高新技術的綜合性學科和工程技術領域。研修的主要課程有：政治理論課、外語課、工程數(shù)學、振動分析基礎、計算機應用技術，車輛系統(tǒng)動力學、車輛振動噪聲分析及控制、車輛電子技術、車輛電液控制系統(tǒng)、車體結構設計與計算、車輛自動變速理論、車輛動力傳遞系統(tǒng)控制與優(yōu)化、車輛可靠性與安全性、車輛測試分析與故障診斷、汽車總體設計及優(yōu)化、履帶車輛總體設計及優(yōu)化、機車車輛總體設計與優(yōu)化、車輛的排放檢測與控制等。
可從事汽車整車及零部件的設計開發(fā)、車身及造型設計、車輛電子技術應用、車輛的性能測試與試驗研究、汽車制造工藝、工裝以及生產管理等技術工作；可在交通運輸及管理等部門從事車輛維修管理工作；也可從事相關的教學及科研工作。
近年來，隨著汽車工業(yè)的迅速發(fā)展，汽車的需求量也是越來越大，與汽車相關的.專業(yè)也逐漸“熱”了起來。龐大的汽車市場，急需一批具備汽車工程設計、制造、實驗、運用、研究與汽車營銷等汽車專業(yè)知識的人才，特別是高級汽車、新型汽車設計開發(fā)人才的需求。同時，圍繞安全、節(jié)能、環(huán)保三大主題的汽車新技術的興起，使汽車行業(yè)與當今的尖端科技緊聯(lián)系在一起，車輛工程專業(yè)研究的范圍也更加廣泛，涉及汽車、機車車輛、拖拉機、軍用車輛及工程車輛等陸上移動機械新的理論、技術和方法等。甚至還觸及到醫(yī)學、生理學及心理學等更為廣泛的領域，為本專業(yè)的學子提供了廣闊的發(fā)展空間。
在我的人生哲學里，生命不應該是一個簡單的輪回和重復，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十五
(1)業(yè)余愛好：研究股票及中國經濟、聽音樂、英語、韓語
(2)喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》
(5)信奉教條： 人，靠自己!
2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點
(1) 具有冒險精神，積極主動。
勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
(2) 務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。
喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。
不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節(jié)很強的記憶力。
(3)與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。
(4)做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
3、自我劣勢缺點盤點
信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。
4、個人分析(結合職業(yè)測評)：
我的職業(yè)價值觀：小康型。
追求虛榮，優(yōu)越感也很強，渴望能有社會地位和名譽，希望常常收到人們的尊敬。
欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。
相應職業(yè)類型：記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務員等
我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。
包括策劃、管理、行政及商務專業(yè)工作等，需要具備領導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。
我的氣質：多血質。
活潑好動，反應靈敏，樂于交往，注意力易轉移，興趣和情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。
我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。
敏感型——精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決，但是行為常有盲目性。
與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。
思考型——這類人工作、生活有規(guī)律，愛整潔，時間觀念很強，重視調查研究和準確性，但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細節(jié)、缺乏靈活性。
宜從事工程師、教師、財務和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。
所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性。
(二) 組織與社會環(huán)境評估
2、財務管理特殊環(huán)境：
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國企業(yè)的財務管理還有許多不完善的地方。
中國急需管理人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。
因此,財務管理市場前景廣闊。
但經濟與世界接軌的同時財務管理也與世界接軌，為了適應以后的工作，身為財務管理的學生應做好充分的準備。
(三)目標確立
1、職業(yè)定位：白領，中級會計師，財務總監(jiān)
雖然是學財務管理專業(yè)的，但是財管和會計是緊密相連的，所以要學好財務管理也要努力做一名優(yōu)秀的會計師，要做一名優(yōu)秀的會計師，要從以下一步步認真做起：
(1)畢業(yè)前充分學好會計知識和會計電算化
(2)畢業(yè)后3年內從事并熟悉這個行業(yè)
(3)畢業(yè)后10年內成為一名優(yōu)秀的中級會計師
(四) 短期目標規(guī)劃——大學三年目標
大二：爭取更加努力學習，拿到獎學金。
參加各種活動，競選學生會，彌補大一沒進學生會的遺憾，在學生會鍛煉自己的膽量。
但最重要的是在上學期過計算機二級考試和英語四級考試，并且自學并在大二下拿到會計從業(yè)資格證和會計電算化證書，過掉自學考試其中的三門。
在大二的小學期時間段左右過英語六級。
(考研待定，有可能啟動備選方案關于備選方案
我給自己定的方向是繼續(xù)深造學習而不是本科畢業(yè)就從事工作。
眾所周知，當今的社會競爭之激烈，本科生比比皆是，盡管有些本科生能力的很強但很多單位不予考慮。
但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經驗。
考研還是找工作確實是個難題 ，所以我留有備選方案——先在一家公司里做臨時的財務人員，邊工作邊準備考研。)
大四：爭取到好的實習機會，多多積累經驗，認真踏實的學習
(五)中長期目標
中期目標：如果沒有讀研畢業(yè)，先進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，預計時間為六年，希望進入任意公司從事財會工作積累工作經驗，并且要一邊工作一邊深入學習，在努力工作的同時，還要爭取擴大發(fā)展人際關系，和同事老板搞好關系，并且要養(yǎng)成好的生活習慣，抓緊時間參加體育鍛煉。
在此期間，還要努力掙錢，為出國深造積累資金，如果可以爭取機會公費出國更好。
出國深造時間預計為三年，婚姻問題暫不考慮。
(六)我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。
我以前想當官，現(xiàn)在想當外企白領，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，這不僅僅是一份作業(yè)，對大一新生來說，通過這次的思考，可以在短期內找到奮斗的目標。
一、 迷途的羔羊
筆者結合以前長期的積累和調查，發(fā)現(xiàn)主要原因可以歸結為五個迷茫的問題：
1、 收入不如預期
如，希望今年月薪升到5000，但到年底仍是4000;年齡增加了，供樓壓力大等等。
2、 學歷和資格的壓力
怕?？茖W歷無優(yōu)勢;財務主管考不到cpa資格證;邊工作邊讀書壓力太大;公司好像很重視學歷，可能因此不獲升遷甚至過兩年被淘汰等等。
3、 優(yōu)勢不明顯，缺陷太多。
如，我會技術但不懂管理……
4、 升遷無望
如，我本來有升遷機會，但我的上級雖成績不突出，但也不差，他一直占著主管位置不動，我沒有升遷機會等。
5、 我的同事或朋友已發(fā)生了比我好的變化，而事實上可能我不比他們差。
如，以前能力平平的同學peter已經供樓買車，或做了某公司區(qū)域經理。
而我還是收入低微的小職員。
——時間在前進，而我以上的現(xiàn)狀沒改變。
二、職業(yè)生涯的“三分天”
所謂“七分人事三分天”，職業(yè)生涯的“三分天”是什么?要解決自己迷茫的問題，首先要從和自己職業(yè)生涯有關的三個命運主題出發(fā)來規(guī)劃自己。
1、 出生背景
你是出生在世界首富的搖籃里，還是貧瘠的非洲山洞，本身就注定了職業(yè)生涯出發(fā)點的不同，這就是你不得不信的命運，我們無法改變的事實!千萬不要埋怨，那無濟于事。
你要正視這個事實，并作為規(guī)劃職業(yè)生涯的起點。
2、 氣質(心理學上的)，也就是常言“性格決定命運”中的“性格”
比如你性格木吶，不善辭令，那么，別試圖讓自己在銷售、談判、辯論領域出類拔萃。
如你是個行我素的設計人員，也不要試圖嘗試“我在設計方面已經混得不錯，換個hr工作做，發(fā)展一下自己”。
當然，也千萬不要將對待生活的態(tài)度等同于性格，性格只影響你做事的方式，而態(tài)度影響結果。
所謂消極、積極，不是性格的結果，是態(tài)度的結果。
3、 天賦，特質
每個人的大腦區(qū)域中，都有一個最佳潛能區(qū)——我們可以尋找、發(fā)掘、把握的命運主題。
如，在校時我們就發(fā)現(xiàn)有些同學語文很好，而數(shù)學總不行，有些則相反。
有些人運動天賦和動作技能很棒，幾乎是天生的，而有些人怎么調教都投籃不準。
這就是我們與生俱來的智力結構特質。
不要盲目相信什么“規(guī)劃一下可以改變你一生”的職業(yè)規(guī)劃培訓，只有了解自己的“三分天” ，才能使你盡“七分人事”的努力時取得事半功倍。
三、“職業(yè)生涯”的定義(顯性的問題，表面的現(xiàn)象)
了解了三個命運主題，還要清晰知道職業(yè)生涯的主題含義。
職：職務、職位
業(yè)：行業(yè)、專業(yè)、公司
生：生計，本質就是“收入”。
主題指向的核心之一
涯：時間、時段也是個附加主題。
這種看似荒謬的拆字釋義法，卻能清晰揭露很多求職人員的矛盾問題。
如，你是為一個更高的職位去作選擇，還是只定位于某種職務的工作興趣?你在擇業(yè)時是注重先選行業(yè)，還是選專業(yè)，還是選公司?三者往往不是統(tǒng)一的，選對興趣的行業(yè)，未必符合自己專業(yè)，有符合自己專業(yè)和興趣的職位的公司，未必是你要去的公司類型……反之也然。
而“公司”要素中，去大公司還是小公司，也常是選擇的矛盾。
而收入，就絕對是一個核心問題，哪怕你的選擇主要是“為了去大公司發(fā)展自己某種能力，多少工資無所謂”，但起碼你內心一定有個底線，有個增加收入的計劃和欲望(也許你自問：發(fā)展某種能力是為了什么?就會發(fā)現(xiàn)，最后的答案，都和金錢有一定關系)。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十六
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福方向：企業(yè)高級管理人員總體目標：完成碩士、博士的學習，進入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學位。
1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
1、行業(yè)分析：
本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto，商務運作逐漸全球化，國內企業(yè)經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析：
××公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領導層風格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務，目前在全球10余個國家、地區(qū)設有分支機構。
公司xx年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩(wěn)健拓展業(yè)務的同時重點推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標。
1.個人分析：
(1)自身現(xiàn)狀：
英語水平出眾，能流利溝通;法律專業(yè)扎實，精通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學習愿望和能力。
(2)測評結果(略)。
2.角色建議：
父親：“要不斷學習，能力要強”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。”
母親：工作要上進，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗”
同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”。
……。
職業(yè)目標：著名外資企業(yè)高級管理人員。
1.-xx年：
成果目標;通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論。
職務目標：外企企業(yè)商務助理。
能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元;商務助理年薪5萬。
年-xx年：
學歷目標：通過注冊會計師考試。
職務目標：外資企業(yè)部門經理。
能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經濟目標：年薪10萬。
年-xx年：
學歷目標：攻讀并取得博士學位。
職務目標：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學的外聘講師。
能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文;形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經濟目標：年薪25萬。
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
差距：1、跨國企業(yè)先進的`管理理念和豐富的管理經驗;。
2、作為高級職業(yè)經理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;。
3、快速適應能力欠缺;。
4、身體適應能力有差距。
5、社交圈太窄。
1.教育培訓方法。
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：xx年7月以前。
(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期。
(3)攻讀管理學博士學位。時間：五年以內。
2.討論交流方法。
(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經常和他們接觸、交流。
3.實踐鍛煉方法。
(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
職業(yè)生涯是一個發(fā)展的概念，是在個人的一生中，由社會、經濟、心理、生理及機遇等因素相互作用所造成的工作、職業(yè)的發(fā)展變化。職業(yè)的發(fā)展是個人發(fā)展中的一個最主要的方面，它跨越人的一生并涵蓋個人的自我概念、家庭生活以及個人所處的社會環(huán)境、文化氛圍等方方面面。
在西方人的概念中，使用“生涯”一詞就如同在馬場上馳騁競技，隱含有未知、冒險等精神?，F(xiàn)生涯多被引申為人生發(fā)展歷程。在漢語中，career也被翻譯成職業(yè)生涯。因為時代不同、視角相異等因素，國外學者對生涯的定義也有所不同。譚小芳老師認為，要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃首先要找準方向：
(1)“定向”。方向定錯了，則南轅而北轍，重新走回頭路，付出的代價會更大。有些年輕人認為自己適合做領導，就選擇了做行政管理工作，工作幾年后發(fā)現(xiàn)自己并不適合做管理工作，然后再考研究生、讀博士，走專業(yè)技術路線，這樣就浪費了很多時間。因此，職業(yè)生涯決策，決不能犯“方向性錯誤”。
(2)“定點”。就是要確定職業(yè)生涯發(fā)展的地點。在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中要確定實現(xiàn)自己職業(yè)生涯目標的具體城市和地區(qū)，以及有可能發(fā)生的地域轉移。
(3)“定位”。就是要根據(jù)自身的情況，為自己確定一個合適的職業(yè)目標定位。擇業(yè)前要對自己的水平、能力、薪資期望、心理承受度等進行全面分析，以便作出較準確的目標定位。不可悲觀自卑，把自己定位過低。也不要高估自己，導致期望值過高。一旦不能如愿，失望也就越大，從而失去了信心和動力。
(4)“定心”。就是要朝著既定的目標持之以恒地努力。在準確地“定向、定點、定位”之后，最重要的就是要“定心”。無論做什么，都需要“定心”，心神不定，朝三暮四，是難以取得成功的!不然，老百姓怎么會說“心神不寧，萬事難成”呢?!
我們只要做好“定向”、“定點”、“定位”、“定心”這四個步驟，不管是企業(yè)還是個人，都會在未來的發(fā)展中收獲果實累累!
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十七
歲月流光，轉瞬即逝，我將邁入大一的生活中去。邁入新的一年里，應該有新的認識，新的規(guī)劃。如今社會，研究生已經多不勝數(shù)，作為本科生，更要提早為自己的將來做打算。
所以，做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，我認為是很有必要的。
有了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不單單是對以后的規(guī)劃，更是對現(xiàn)在大學更好的學習生活的一個鞭策。有了一個前進的目標，才能有更好的進步。常言道：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
在對自己有了一個充分的認識之后，更好的針對自己的不足，更好的去學習和成長。
在校期間學習認真，做事比較認真仔細。適應性較強，與人溝通能力較強，思維敏捷，表達流暢。在校期間人際關系較好，愛好音樂、書畫、舞蹈，現(xiàn)為學校樂隊負責人。
在校期間在學生會，音樂協(xié)會以及班級都有任職。
有較強的工作協(xié)調組織能力。
通過自我測評，達到應有能力，能夠從事藥學專業(yè)的工作。
1、專業(yè)分析：
本人所學專業(yè)為藥學，藥學專業(yè)對藥物化學、藥物分析、藥物評價、臨床合理用藥、醫(yī)藥經營及管理、新藥研究與開發(fā)、藥品生產與管理等方面都有涉及，基本類似于全科專業(yè)，就業(yè)方向相對較廣。
藥學專業(yè)主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
學習要學主要需要掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的基本理論和基本知識；具有藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力；掌握主要藥物制備、質量抽控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術；熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
2、就業(yè)前景分析：
就目前我就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然不錯?？傮w來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十八
性格特點：性格外向，待人誠懇，交際本領良好做事認真，能吃苦耐勞，有良好的學習本領。
2.職業(yè)興趣。
做一名機械工程師是我的第一職業(yè)興趣!做一名機械工程師需要具備根本的機械加工工藝知識，比方機床選擇、刀具選擇、切削參數(shù)、走刀路徑;根本的動手本領，而我正是從小就開始鍛煉自我的動手本領，拆裝、修理方法的選擇對我來說根本上從小學就開始學習，并且已經有了自我獨特的方法。做這一方面還需要注意經驗積存與總結，這樣才能不斷提高自我的本領，我會不斷地虛心向教師傅學習，從而不斷糾正自我的缺乏。
3.職業(yè)本領及適應性。
有創(chuàng)造性，能發(fā)揮個人智慧和支配性。在工作中，有熱情，喜愛在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，期望有獨立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜愛隨機應變，往往依據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和言語表達本領;喜愛出入公共社交場所，喜愛說服和勸導他人的活動。
4.職業(yè)人格。
高度的職責心、團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新、認真細致、勤奮好學、堅強自信、嚴于律己。
5.職業(yè)價值觀。
崇尚獨立，注重關系期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，并且能夠表現(xiàn)出自我的創(chuàng)新，發(fā)揮自我的職責感、自主性。并且能夠以自我監(jiān)督的形式使自我的工作按照自我的計劃順利進行。
6.勝任本領。
心理素養(yǎng)較好，能夠在困難中及時找出自我身上出現(xiàn)的問題，并且努力尋求解決問題的方法，相信方法總比困難多!
1.家庭環(huán)境分析。
爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家，爺爺和奶奶不和我們一齊住。父親是一名木匠，月收入一千左右;母親是一個超市的小員工，月收入幾百。家里經濟狀況不佳，父母一向給我以關愛和生活上的支持與鼓舞!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛行!
2.學校環(huán)境分析。
我此刻就讀的xx職業(yè)學院是經xx省政府批準成立、國家教育部備案的全日制一般高等學校。學院現(xiàn)設有建筑工程系、機械工程系、經濟與管理系、電子與電氣工程系、航空服務與藝術系、國際學院、繼續(xù)教育學院、公共課部等8個系（部、院），開設有建筑工程技術等34個專業(yè)。學院現(xiàn)有教職員工675人，專任教師353人，在校生8800余人;學院教學設施完備，教學儀器設備總值3800余萬元，館藏圖書27萬余冊，校內實驗實訓室50個，校外實訓基地43個。學院按照“質量立院、特色興院、人才強院”的開展戰(zhàn)略，依托行業(yè)優(yōu)勢，堅持以市場為導向，以本領為本位，以產學結合為途徑，培養(yǎng)具有良好素養(yǎng)的技能型人才。
3.社會環(huán)境分析。
中國此刻正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，可是政治上比較穩(wěn)定，法制化進程已經開始，市場經濟已經初步構成并步入正軌。二十一世紀的中華大地充滿各種人才開展的機遇。我們這個專業(yè)的就業(yè)還比較好，工資好找，只是前期工資不高，可是這個是需要累計經驗的，越老工資越高!
（1）行業(yè)分析。
為了振興我國裝備制造業(yè)，加快縮短與國際先進國家的差距，20xx年xxx院審議并原則經過了裝備制造業(yè)調整振興規(guī)劃，機械行業(yè)存在寬闊的開展空間。機械行業(yè)與固定資產投資緊密相關，因國家固定資產投資結構的調整、機械各子行業(yè)開展程度的不一樣，相對而言，發(fā)動機設備、航天航空設備及機床設備處于成長期，而船舶、工程機械及港口設備則已接近成熟期。行業(yè)面臨并購整合與重新洗牌。我國機械行業(yè)跟國際上已相當成熟的同行業(yè)相比，行業(yè)集中度仍較低，沒有明顯的行業(yè)龍頭。隨著國家產業(yè)政策的調整，機械企業(yè)的重組勢在必行，并且應以組建大型企業(yè)集團為目的。產品創(chuàng)新設計。在機械產品中融入信息技術和其他高新技術，提高產品質量、技術含量和附加值。我國機械工業(yè)產品整體上技術含量水平偏低，與興旺國家相比存在著5—20年左右的差距。必須廣泛全面地應用信息技術，加快產品更新?lián)Q代，提高產品技術含量，縮短與國際先進水平的差距，在機械產品中融入傳感器、單片機、微處理器、plc、nc、數(shù)字通信接口以及激光等現(xiàn)代信息技術和高新技術，提高產品的機電一體化、數(shù)字化、智能化和網絡化的程度，使產品的'技術含量、知識含量、附加值得以提高，以滿足現(xiàn)代社會各行各業(yè)用戶對于機械產品和機械裝備的需求。
（2）職業(yè)分析。
我在學校所學的專業(yè)是機械設制造及其自動化，是一個近年來還比較熱門的專業(yè)。畢業(yè)后就業(yè)方向大概分析有下頭這幾類：
a、制圖員，一般也從事一些設計工作，主要是跟著師傅，要天天改圖，輸圖.需要具有學好proe和cad等一些制圖軟件，工作不是很累，但需要有必須的經驗。
c、機械維修，現(xiàn)場工作，能夠學到不少東西，靠自我的技術干些實實在在的工作。
d、專科技校的教師，待遇挺好，但需求量少，工作比較難找;。
e、機械銷售代表，需要了解產品知識，要口才了得，會處事.
f、一線機械加工人員，假如你技術夠好，且操作數(shù)控機床類，相當不錯;。
（一）在校期間規(guī)劃（20xx~20xx年）。
現(xiàn)已是大一下學期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè)，爭取經過計算機等級考試和cad高級資格考證，英語本領繼續(xù)加強，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)根底在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術人員。
（1）思想道德方面：樹立正確的人生觀，價值觀，奮斗觀，堅持正確的人生價值取向.
（2）科學技術方面：認真學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館，書城與網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，嘗試專業(yè)設計方面的實踐.
（3）文體與身心開展方面：積極參加校內外文體活動，社團的演講賽，借此充分鍛煉膽識，展示個人本領.
（4）學業(yè)方面：提高自身素養(yǎng)，保證學習質量，學習時應注意，聽課，復習與綜合分析比較，知識累積不僅僅要博，更應做到專.本學期的任務或許會增加壓力，所以，要找準自我的定位，調整好心態(tài)，打好根底知識，為更深層次的學習做好預備.
（二）具體實施。
1.大學一年級：探究期。
[實施方案]現(xiàn)階段我已經適應了由高中生到大學生的主角轉變，重新確定自我的學習目標和要求;目前的首要任務是要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自我將來所期望從事的職業(yè)或與自我所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通本領，在職業(yè)認識方面多向高年級學長學姐尤其是大四的畢業(yè)生們詢問就業(yè)情景;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要穩(wěn)固扎實專業(yè)根底知識，加強英語、計算機本領的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最根本技能，多利用學生手冊，為將來的就業(yè)選擇打下良好的根底。
2.大學二年級：定向期。
[階段目標]初步確定畢業(yè)方向以及相應本領與素養(yǎng)的培養(yǎng)。
[實施方案]認識自我的需要和興趣，確定自我的價值觀、動機和抱負。研究將來的畢業(yè)方向（深造或就業(yè)等），了解相關的活動，并以提高自身的根本素養(yǎng)為主，經過參加學生會或社團等組織，培養(yǎng)和鍛煉自我的領導組織本領、團隊協(xié)作精神，同時檢驗自我的知識技能;開始嘗試兼職、社會實踐活動，鍛煉堅持性，最好能在課余時間從事與自我將來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自我的職責感、主動性和受挫本領，并從不斷的總結分析中得到職業(yè)的經驗;增加英語口語和計算機應用的本領，經過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自我。
3.大學三年級：預備期。
[階段目標]掌握求職技能，為擇業(yè)做好預備。
[實施方案]加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地經過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，假如有時機要積極嘗試;參加校友網絡，向已經畢業(yè)的校友了解往年求職情景;假如依據(jù)實際情景決定是否考研，要做好復習預備。
4.大學四年級：沖刺就業(yè)。
[階段目標]成功就業(yè)。
[實施方案]這個階段我的畢業(yè)方向應當已經確定，目標應當鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，應領先對前三年的預備做一個總結;首先檢驗自我已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的預備是否已充實;然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加聘請活動，在實踐中檢驗自我的積存和預備;最終，進行預習或模擬面試。積極利用學校供應的條件，了解就業(yè)指導中心供應的用人公司資料信息，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做好較為充分的預備的情景下進行施展演練。鍛煉大膽提自我的見解，鍛煉自我獨立解決問題的本領和創(chuàng)造性。重視實習時機，經過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及標準，為正式走上工作崗位奠定良好的根底。
（三）大學畢業(yè)的五年。
1）找到一份穩(wěn)定且有必須經濟收入的工作。
2）在工作中不斷學習，掌握技能，改善家庭經濟狀況。
長期目標。
1）結合自我所學知識和實際操作經驗，不斷摸索創(chuàng)新，同時堅持鍛煉身體。
2）工作認真負責，工作受到領導和員工的肯定。
3）在實際工作中不斷總結，構成自我獨特的工作特點。
4）成為公司基層的管理人員，不斷學習新的知識，認識新的事物。
5）成為公司的技術骨干。
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