人類的思維方式和行為方式有著密切的聯(lián)系，我們需要對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和分析。寫作是一種表達(dá)思想的方式，它可以讓我們更深入地思考問題。小編為大家精選了一些總結(jié)范文，供大家一起來學(xué)習(xí)和探討，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)寫景篇一
《春色》是小學(xué)生六年級(jí)的作文，文中春色盡收眼底：小草搖著腦袋;綠色長廊般的密林小路;身材高挑的白楊樹，淑女般的垂柳，這時(shí)小作者的一句“讓多少英雄好漢夢魂?duì)坷@”，很生動(dòng)也很幽默呢!還有碧綠的潭水，柳林，魚兒!真是處處生機(jī)。
在綠茵遍地，花團(tuán)錦簇的春天，我最喜歡的就是那翡翠般的綠草和碧玉似的新葉。
走進(jìn)公園，繞過中心廣場，就是地毯般的草坪。一片片小草頂破地面，在春風(fēng)的撫摸下?lián)u著小腦袋，剛剛破土而出，嫩草顏色翠綠，毛絨絨的，可愛極了，葉柄上滾動(dòng)的露珠和幾朵零星開出的野花，仿佛給這塊芳草地增添了無限生機(jī)。猶如翡翠上鑲著幾顆色彩斑瀾的寶石，好不美麗。
往左走一點(diǎn)，是一條蜿蜒的密林小路，從遠(yuǎn)處望去，仿佛是一條綠色的長廊，林中不時(shí)傳來幾聲鶯啼，輕柔的日光從碧藍(lán)的天空照射下來，使密林顯得格外幽靜。
踏著碧綠的草路，走進(jìn)密林深處，一切都浮現(xiàn)得更加清晰。白楊樹的嫩葉，像一把把小扇子，將你一切不愉快扇得無影無蹤。周圍的楊柳更加翠綠了，那細(xì)細(xì)的葉脈，蒼翠的綠葉，不禁讓人贊嘆大自然的筆作。那纖纖的垂柳，讓我浮想聯(lián)翩，多么像一位窈窕淑女梳理著自己那迷人的長發(fā)，她那傾國傾城的身姿是要讓多少英雄好漢夢魂?duì)坷@啊!
密林盡頭是一池碧綠的潭水，一塊塊石頭圍繞著這面無瑕的鏡子。池塘邊的柳林倒映在水中，使得池水更加碧綠了。池里偶爾竄動(dòng)著泥鰍，不時(shí)還會(huì)有魚兒出來吐泡泡，給密林增添了許多生機(jī)。
我喜歡瀏覽，我喜歡觀賞。也許哪一個(gè)不經(jīng)意的角落就是一座美麗的花園。只要我們留心觀察，就會(huì)有意想不到的收獲。
小學(xué)六年級(jí)寫景篇二
朱家溝是達(dá)州市有名的風(fēng)景區(qū)之一。它距市中心有十公里，乘公交車，眨眼功夫就能到達(dá)。那里的竹子數(shù)不勝數(shù)，形成了一片美麗的竹林。
走進(jìn)竹林，滿目堆青。一根根竹子如親兄弟般挨挨擠擠。放眼望去，一片青幽，令人愜意無比。竹子臨風(fēng)起舞，是那樣的婀娜多姿，那儀態(tài)簡直是美不勝收。
瞧，這根竹子真高啊!拔地而起，高聳入云，是我至今見到的最高的竹子，目測估計(jì)十來米吧!她可以和邊疆的白楊媲美了。那根竹子真矮啊，才一米多。我一直以為竹子是很高很高的，但今日這一見，才知道竹子當(dāng)中也有“小矮人”啊!看，這根竹子真粗啊!真是個(gè)“大胖子”呀!肯定是一根“萬年竹”!咦?那是什么植物?仔細(xì)一看，啊，原來是一根細(xì)細(xì)的竹筍，它只有我兩根手指合起來那么粗。媽媽說：“這一片竹林就是由這無數(shù)的‘小不點(diǎn)’——一竹筍長成的?！闭媸遣豢伤甲h啊!這些竹子真是各具各的特色，令我大開了眼界!大飽了眼福!
響聲，仿佛在演奏著一首美妙的樂曲。如果此時(shí)你正在竹林里散步的話，就會(huì)感到無比清爽，沁透心脾。
竹林，你是多么美麗，多么迷人!我愛你，朱家溝那一片美麗的竹林!
我的家鄉(xiāng)那里到處都是自然風(fēng)光，當(dāng)你踏入我家鄉(xiāng)的那一刻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無數(shù)的美景呈現(xiàn)在你的眼前，從瓦房竹林到擁有著百年銀杏樹的下寺，再到如人間仙境的白云山，這些都是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，更是我們白河人民的驕傲。今天，就讓我?guī)е闳g覽我美麗的家鄉(xiāng)，體驗(yàn)我們白河獨(dú)特的自然風(fēng)光吧!
白云山被人們稱為人間仙境，同時(shí)，它也是我家鄉(xiāng)的景點(diǎn)之一，整個(gè)景區(qū)融山、石、水、洞、林、草、花、鳥、曾為一體，雄、險(xiǎn)、奇、幽、美、妙交相生輝，形成各具特色的白云峰、玉皇頂、小黃山、、九龍瀑布、原始森林五大觀光區(qū)，其中，九龍瀑布更是壯觀!
看完了白云山這美麗的風(fēng)景后，我們再來到這擁有著百年銀杏樹的下寺，一棵棵參天大樹映入你的眼簾，每一棵樹都至少有上百年的歷史，它們經(jīng)歷了時(shí)代的變化，又遭受了無數(shù)的災(zāi)難，最后頑強(qiáng)地生存了下來。
每逢秋天，當(dāng)銀杏樹的樹葉變黃之后，落到地上，形成一個(gè)天然的地毯，給人以夢幻的感覺，一陣風(fēng)吹來，把地上的落葉卷到空中，頓時(shí)，金黃色的銀葉葉漫天飄揚(yáng)，如同正在空中翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看，為此，每年這時(shí)都會(huì)有許多游客來參觀，拍照。
這便是我美麗的家鄉(xiāng)，一個(gè)擁有大自然風(fēng)光的家鄉(xiāng)，一個(gè)讓我引以為傲的家鄉(xiāng)，愿我的家鄉(xiāng)在未來發(fā)展中，會(huì)更加美好、更如輝煌!
當(dāng)春帶著她特有的嫩綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一張浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞欲放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
秋天到了，許多樹的葉子都悄悄換下了綠色的外衣，換上了華麗的新裝。
一天，我和哥哥走進(jìn)公園漫步。突然，我看見了一棵樹。這棵樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)熊熊烈火，“燒”得十分旺盛。一陣秋風(fēng)吹來，我感覺陣陣涼意。而那棵樹也在搖晃，好像穿著紅裙的少女在舞蹈。我不禁問哥哥：“哥哥，那是什么樹呀?樹葉這么紅?”“楓樹呀!你不知道嗎?我們?nèi)タ纯础！备绺缁卮鸬馈Ｎ覀兇蟛较蚯白呷?。終于來到樹下，我踮起腳尖，摘下來一片楓葉。哦，這片楓葉像小妹妹的手掌，手指頭上長著尖尖的指甲。大概是太冷了，凍得紅通通的。我用撫摸，覺得楓葉葉面很粗糙，不過葉脈卻摸得清清楚楚。
接著，我們來到一排銀杏樹旁。銀杏樹葉金黃金黃的。抬頭望去，樹上好像掛著許多金元寶。一陣微風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，像一只只黃蝴蝶飛來飛去。我伸手接住一片落葉?！鞍?，銀杏樹葉多像一把小蒲扇呀!”葉子表面好像涂了層蠟。這時(shí)正好一縷陽光照射下來，銀杏樹的葉子金光點(diǎn)點(diǎn)，十分耀眼。
不知不覺，我們來到了一條小路邊。這條小路兩邊都長著高大挺拔的樟樹。走在路上，我感覺到了些許寒意。抬頭一看，沒想到樟樹枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，一點(diǎn)沒有衰敗的氣息，把小路上空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。哥哥告訴我，樟樹是常青樹，所以才長得這么茂盛。微風(fēng)吹來，只聽見樟樹葉沙沙作響。樹上小鳥兒飛來飛去，還不時(shí)叫上兩聲，很是熱鬧。
后來，我們還看到了半黃半綠的梧桐葉，碧綠如針的松葉，綠得發(fā)亮的桂樹葉……。
啊，秋天的樹葉千姿百態(tài)，五彩繽紛!我愛你，秋天的樹葉。
“咯咯咯!咯咯咯!”公雞把我從睡夢中喚醒，我發(fā)現(xiàn)自己還睡在垃圾處理廠的角落中。我是霧，為了不在夜間給行人和車輛帶來不便，我一般都睡在這種地方。
我上路了，準(zhǔn)備尋找一個(gè)朋友。我先來到小溪旁，看著它慢慢地流淌。我輕輕地說：“你好?！毙∠l(fā)現(xiàn)了我，歡快地流動(dòng)，和我一起唱和，我們高興極了。但是，我激動(dòng)地一不小心飛到小溪面前，倏的，它變模糊了——我把它給嚇跑了。
我繼續(xù)向前走，來到了瀑布身邊。它正在放聲地歌唱?？吹轿遥Ｖ沽烁杪?，說：“早上好，霧老弟!和我一起去下游嗎?”我說：“不了，我還要去上游走走呢!”
我又來到陡峭的懸崖上。向前望去，景色真美呀!懸崖發(fā)現(xiàn)了我，說：“嘿，要往下瞧瞧嗎?下面的景色才美呢?！蔽乙敝s路，就說：“不啦，我有恐高癥!”然后，就神色匆匆地走了。
我又來到公路上，這里車輛來來往往，川流不息。我在這里左沖右撞，不停地?fù)崦魇礁鳂拥钠?，覺得很好玩。但是，汽車們卻不停地響著喇叭，我發(fā)現(xiàn)我擋住了司機(jī)們的視線，妨礙了汽車的行動(dòng)。
我躲進(jìn)了山里，很傷心沒有找到一個(gè)朋友，我覺得身上冰涼冰涼。這時(shí)，太陽公公用它暖暖的光溫暖著我，對(duì)我說：“孩子，有時(shí)人們也嫌我太熱太燙，我也沒有朋友，我們一起玩吧!”我高興了，和太陽公公玩了起來。
忽然我又沮喪下來：“太陽公公，人們雖然有時(shí)覺得太熱而嫌棄你，可是卻離不開你，而我呢?我只是給別人帶來麻煩的調(diào)皮的霧!”“孩子，每個(gè)事物的存在都有它的理由，你在城市給大家?guī)聿恍〉穆闊?，可是在山間，你也是一道美景啊!”
我聽了太陽公公的話，似懂非懂，但我明白了：我就是我——調(diào)皮的霧!
小學(xué)六年級(jí)寫景篇三
萬物之間莫過于雨的偉大，它點(diǎn)綴著大地，它滋潤大地。春雨綿綿，它帶來了萬物的復(fù)蘇與重生;夏雨炎炎，它帶走了烈日中的炙熱與焦躁;秋雨碩碩，它帶來了農(nóng)民伯伯的豐收與喜悅;冬雨飄飄，它帶走了內(nèi)心中的寒冷與孤寂。
春雨，它悄悄的來，緩緩的去。它隨著深夜而來，伴著黎明而去，柔和的春雨好似一位夜間穿行的仙女，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，她熟練地?fù)]舞著魔棒，將魔法氣息化為滴滴水珠，順著她的指尖滑落到地上發(fā)出‘滴答，滴答’的聲音。所謂‘春雨貴如油，下的滿街流?！?dāng)太陽的第一束光芒照射著大地時(shí)，她便施展完魔法靜悄悄的離去了，留下的是給美麗花草樹木的洗禮，給人們留下晨練時(shí)最新鮮的空氣。
夏雨，一個(gè)火爆浪子。他急匆匆地來，慌忙忙地去。在炎熱的夏日中人們期盼著夏雨的到來如同黑暗中盼望得到燈塔，他能帶給人們涼爽，心曠神怡。他來了，帶來了雷電交加，烏云滾滾。剛才還火辣辣的太陽剎那間躲到云層后面了。遺憾的是他既然來了卻只吝嗇撤了他的幾股汗水就離開了，留下了一個(gè)笑咪咪的太陽依然掛在天際。
秋雨，一位滄桑的詩人，他用自己那飽滿詩詞描述了人們收獲時(shí)的喜悅和自豪，碩果累累，幸福寫在人們的臉上，人們感謝風(fēng)調(diào)雨順埋在心底。
冬雨，一位夢幻王子，他與雪花公主一起載歌載舞，當(dāng)大地變的雪白的時(shí)候，也許是對(duì)于心情落入萬年冰窟的你的一些安慰吧，當(dāng)屋外寒風(fēng)凜冽你情緒低落時(shí)，他就是你最知心的朋友吧。
雨是萬物之神，我愛四季的雨，他們各有千秋，來的轟轟烈烈，去的無聲無息帶給人們喜悅也帶給人們恐嚇，喜怒無常讓人們悲喜交集，這就是大家最熟悉的雨。
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小學(xué)六年級(jí)寫景篇四
秋姑娘來到果園。蘋果露出了紅紅的臉頰，桔子樹掛上了一個(gè)個(gè)橘黃色的燈籠。最引人注目的就是石榴、菠蘿和葡萄了，瞧，菠蘿穿著它那戰(zhàn)無不勝的“黃金甲”，就像凱旋而歸、威風(fēng)凜凜的將軍一樣。葡萄綠的似玉，紫的似瑪瑙，白的似霜，美麗極了。石榴沉甸甸地吊在枝頭，好像在修練什么絕技似的，不動(dòng)聲色地懸在空中，有時(shí)也會(huì)被人們打開大大的“嘴巴”，露出一排排堅(jiān)固有力的“小紅牙”。
秋姑娘來到了田野里，這里是一片豐收的情景。玉米們有的用著全身的力氣，像個(gè)導(dǎo)彈似的立在那里，有的則害羞地躺在皮媽媽的懷抱里。稻谷爺爺笑彎了腰，它召集了所有的稻谷爺爺奶奶們，在稻田里跳起了“廣場舞”。它們跳得不但形態(tài)優(yōu)美，而且動(dòng)作一致，實(shí)在是無可挑剔啊!如果它們組成一個(gè)隊(duì)去參加國際舞蹈比賽，說不定還能得一等獎(jiǎng)呢!高粱叔叔舉著那燃燒的火把，就像一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的奧運(yùn)會(huì)火炬手一樣。
秋姑娘來到了花園，真是鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。桂花樹媽媽向四處播撒著它香氣襲人的孩子，想讓空氣充滿它的香氣。當(dāng)然最美的還是菊花仙子了，它們紅的似火，綠的似玉，粉的似霞……真是美不勝收。
秋姑娘來到了樹林。從遠(yuǎn)處看去，樹木就像著了火一樣，這是為什么呢?原來是楓樹干的好事，楓葉娃娃調(diào)皮地逃出楓樹媽媽的懷中，在空中飄著，好像幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。地上鋪滿了楓葉，就像給大地蓋上了一條過冬用的被子，踩在上面發(fā)出“沙沙”響，有一種說不出的舒服。
葉子黃了，果子熟了，秋天來了，不知道大家有沒發(fā)現(xiàn)秋的足跡呢?
江南三月，正是梅花怒放的時(shí)節(jié)。我來到著名的賞梅勝地——光福香雪海賞梅。沿著串串燈籠高掛的道路一直向前走，就到了香雪海門口。
還沒進(jìn)門，迎面先撲來一陣清香，那清香純凈疏淡，令人心曠神怡。走進(jìn)院門，首先映入眼簾的是漫山遍野的梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉若云霞，白如雪花，紅似烈火……這里是梅花的海洋。這些梅樹姿態(tài)萬千，有的斜伸出枝干，如同熱情的主人伸出手臂，歡迎著賓客的到來;有的婀娜多姿，恰似亭亭玉立的少女;有的低垂下身軀，猶如駝背的老奶奶……一株株，一叢叢，疏疏密密，各有各的美麗，各有各的韻致。
我走近一叢紅梅，仔細(xì)端詳著，樹枝上的梅花有的含苞待放，有的開得正旺，有的半開半合。那花粉里透白，白里透黃，花瓣潤澤透明，陣陣清香沁入心脾。這清香引來了一群群的蜜蜂，披著朝陽的霞衣，在花間嬉戲。我沿著蜿蜒的小徑向山上走去，不時(shí)有凋落的花瓣落在我的肩頭。穿過紅梅叢，我來到了“滿天星”。這是一個(gè)綠盈盈的小池塘，因?yàn)槌Ｓ形宀世_紛的梅花隨風(fēng)飄落于池中，就像天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星墜落池面，故名“滿天星”。我坐在池邊的一塊石頭上，不由自主地點(diǎn)起了池中的花瓣，紅的、白的、粉的、黃的……默默中，我仿佛覺得這些花瓣在朝我眨眼睛。哦，多美的春光呀!
徜徉于這樣的美麗花海，怎不叫人感到快意?
小學(xué)六年級(jí)寫景篇五
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天的校園自然也是一派萬紫千紅的景象。走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏，它們就像守護(hù)花園的衛(wèi)士一樣守在那里，綠油油的草坪充滿了生機(jī)，好像每根草上都有一個(gè)生命在跳動(dòng)。小花園里，各式各樣的花都睡醒了，爭先恐后地盡情開放，有黃色的，紅色的，紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。我們班正對(duì)著這個(gè)小花園，一陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾。
校園里一陣陣?yán)世实淖x書聲，伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng)，風(fēng)中帶著誘人的花香，令人陶醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長著。春風(fēng)撫摸著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽公公眨著眼睛，好像在問：“孩子們，你們在開舞會(huì)嗎？怎么不邀請公公我去呀。
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小學(xué)六年級(jí)寫景篇六
是誰將冰雪融化?是誰將大地變美?是誰為大地貢獻(xiàn)一切?沒錯(cuò)他就是百花齊放，百鳥啼轉(zhuǎn)的春天!下面是本站小編為大家整理的一些關(guān)于小學(xué)六年級(jí)寫景。
作文。
僅供參考。
千年的循環(huán)依舊，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗：溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑，解釋所有的期待和向往，所有的希望都在這里萌芽。
所到之處，皆是生機(jī)勃勃。才去東山一小會(huì)兒，猶然在目的桃花、梨花、菜花，讓人眼花繚亂，頭暈?zāi)垦！駛€(gè)地方小憩一下，也是花叢掩映。山上沒有楊柳，只有嫩綠的小草點(diǎn)在河堤上?；谢秀便庇质且黄馈Ｉ较抡谘诹艘淮笃奖橐暗挠成郊t，連成一片紅色的“血泊”。山上姹紫嫣紅，那是春用它那神奇的畫筆描繪下來的。
就連那渺小的梨花，百里田地成了梨花的世界，銀裝素裹，在山頂上，一排排，一列列，似白浪般翻滾，如云海般涌向天際。那潔白無瑕的梨花，在風(fēng)中搖曳，時(shí)不時(shí)落下幾片，鋪在碧綠的草地上，成了白色的地毯，都不知該從何處落腳，生怕破壞了這一幅和諧的水墨畫。
菜花更是毫不起眼，不過在我看來，它也是一樣的，不分高低貴賤。只見一朵朵小菜花簇成一團(tuán)，在莖梗上一束束的伸展著，連綿成一望無際的花海。目之所及，流光溢彩，蔚為壯觀。陽光灑在菜花身上，擴(kuò)出一片光輝，使它光芒四射。
春的來臨，使我的心情煥然一新。它趕走了令人畏懼的寒風(fēng)，請走了冷漠孤僻的冬雪?！澳拘佬酪韵驑s，泉涓涓而始流。”春不像夏驕陽似火，不像秋冷清空曠，更不像冬風(fēng)雪交加。春是無季能及的。
走過熱情似火的夏天，走過果實(shí)累累的秋天，走過白雪皚皚的冬天，百花齊放的春天終于來到了。春姑娘穿著綠袍著輕盈的腳步來到了美麗的人間。
春天來到公園里。公園里人來人往，有大人，有小孩……勤勞的蜜蜂弟弟一邊哼著”嗡嗡”的歌兒，一邊在花叢里辛勤的采蜜。舞蹈愛好家：蝴蝶妹妹在花叢中跳著歡快的物舞蹈。勤勞的園丁在花叢中修剪著美麗的花兒，使他們更加漂亮，開的更旺。只見那桃花掛在枝頭上，像一個(gè)剛出生的嬰兒。陣陣桃花香聞起來格外愜意，流進(jìn)人們的心田。桃花有粉紅的、深紅的、，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇給，神迷意醉。
春天來到田野里。大片大片的油菜花布滿田野各地。農(nóng)民伯伯正在田野里辛勤的耕種，勤勞的汗水布滿她們的全身。春姑娘的使者：春雨為農(nóng)民伯伯送來了甘甜的清流。農(nóng)民伯伯看到這突如其來的春雨，樂呵呵的摸著胡子笑道：“春雨貴如油啊!真是一場好雨?！痹谝豢么髽湎?，一位大約在7，8歲的小朋友大聲的背誦：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下鋤?！边@就是要告訴人們：要珍惜食物，因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的，是來之不易的。
春天真的來了!它給人們帶來了生機(jī)，給大自然帶來了一片生機(jī)勃勃的景象。
是誰將冰雪融化?是誰將大地變美?是誰為大地貢獻(xiàn)一切?沒錯(cuò)他就是百花齊放，百鳥啼轉(zhuǎn)的春天!
有人說春天是個(gè)魔術(shù)師，能將大地變得五彩繽紛。有一次我去爬山在山頂上看到了山下的美，山下的一半大片楓樹，組成了一道彎彎的弧線，還有一片桂花樹和茶花組成了三色山。遠(yuǎn)處，飄來了一陣清香的花香。
春天是美麗的;是百花齊放的;是春意盎然的。所以聞到花香也不足為奇，春天，是油菜花的“綻放日”每到春天，大片大片的油菜都會(huì)冒出來。天野里的油菜多的數(shù)不勝數(shù)，放眼望去便是一片片金黃色。在油菜從中玩捉迷藏估計(jì)也得找個(gè)半天吧!
春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，所生機(jī)的景象便四面八方都是，似乎整個(gè)世界才剛剛蘇醒。春姑娘來時(shí)還帶著一個(gè)七彩瓶，誰知，一不小心瓶子落入人間，整個(gè)大地就成了五彩繽紛的了，便不再像冬天那么雪白了。
有一天早晨我和奶奶去散步在后山上看到了一片青翠的竹子和桃花，梨花。竹子及高而細(xì)，葉子似一把鋒利的匕首。，好像不小心碰到便會(huì)被劃傷。桃樹是粉紅色的在遠(yuǎn)處就能聞到清新的香，花瓣基本上都是五片，中間的花朵似蒲公英般美麗，這些花就只有顏色上的差異罷了。
春天是一年四季中最美的季節(jié)，也是山請水秀，鳥語花香的。幾聲清脆的鳥鳴劃破了天空的寂靜，我慢慢閉上雙眼，享受大自然輕輕吹拂來的微風(fēng)。如果有時(shí)間，請放慢腳步好好欣賞一番，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)如詩如畫的美了!
小學(xué)六年級(jí)寫景篇七
我們學(xué)校的操場是最棒的，不信我就給你說說。
剛進(jìn)校門，往里走，就到了操場。操場像一塊巨大的地毯，紅色環(huán)繞著綠色。中間的綠色部分是足球場，紅色的部分是田徑跑道，還有左右兩邊長長的欄桿。
操場的用處可大了!每個(gè)星期一的早晨，同學(xué)們站在操場上，迎著朝陽，一邊唱著雄壯的國歌，一邊行著少先隊(duì)禮注視著鮮艷的五星紅旗徐徐升起;每天課間操，我們在那里做廣播體操，鍛煉我們的身體;上體育課的時(shí)候，操場上歡笑一片，同學(xué)們有的在跑步，有的在打球，還有的在跳遠(yuǎn)，還有的在一起嬉鬧，多么熱鬧的景象啊;每節(jié)課間休息，我們都可以去那里自由活動(dòng)、盡情玩耍。這操場給我們增添了多少快樂啊!
我們操場西墻上有《弟子規(guī)》，它讓我的學(xué)習(xí)、禮貌、生活習(xí)慣等各方面都有了進(jìn)步。《弟子規(guī)》里面還有很多故事，也讓我懂得了許多道理，如“惜時(shí)故事”讓我知道了時(shí)光一去不回頭，只有抓緊每一分每一秒努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想?！耙晃莶粧?，何以掃天下”這個(gè)故事讓我知道了要從小事做起，才能一步步實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。學(xué)校操場南面上有勵(lì)志故事的畫，其中有望梅止渴、程門立雪、大禹治水等，這些勵(lì)志故事讓我們懂得了許多道理，有的教會(huì)我們尊師重道，有的教會(huì)我們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難，這些故事將永遠(yuǎn)伴隨著我們一起成長。
怎么樣，聽我說完我們學(xué)校的操場，你一定覺得不錯(cuò)吧!如果你還不信，歡迎前來參觀呦!
小學(xué)六年級(jí)寫景篇八
是夜，天空被染上了一層濃重的色彩。就像一張并不干凈的水粉紙被頑皮的小孩涂花。放眼望去，看不到什么吸引人的景色，幾顆稀疏的星也沒有綻放出光芒。對(duì)面的人家拉上了米黃色的窗簾，隱約可以看見簾后的人影。院內(nèi)已經(jīng)沒有人在玩耍了，靜寂籠罩著整個(gè)院子，只有門房的燈泡還亮著，里面的人卻也睡了。
躺在床上，從窗戶的縫隙間吹進(jìn)幾絲涼風(fēng)，頓時(shí)神清氣爽，沒有了睡意。天似乎更黑了——也好像與剛才的天空差不多——看不出個(gè)什么。窗臺(tái)上的文竹隨著風(fēng)微微擺動(dòng)著腦袋，揮舞著手臂，似乎想捕捉到些什么?？娠L(fēng)停下了后，它又耷拉著腦袋，手臂也垂了下來。
終于察覺出天更加的黑了，于是又躺在床上，合上雙眼，安然入睡。
小學(xué)六年級(jí)寫景篇九
長城是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的偉大奇跡，是中國悠久歷史的見證。它與現(xiàn)代中國海爾電器、貝雅詩頓化妝品、聯(lián)想電腦、茅臺(tái)酒一樣成為中國的象征。長城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，長度逾萬里，故又稱作“萬里長城”。據(jù)記載，秦始皇使用了近百萬勞動(dòng)力修筑長城。
這次到北京來自然要到這里來當(dāng)一回好漢!可我剛站在八達(dá)嶺長城的入城口，我的腿就不禁抖起來，那看起來蜿蜒曲折的臺(tái)階著實(shí)讓我不寒而栗。我心里不禁有點(diǎn)后悔了，那么陡，怎么爬得上去啊!但又想既然已經(jīng)來到了長城腳底下了，那就登上山頂征服長城吧!也不枉我來此一趟了。我的心中似乎一下子又充滿了力量，腳踏著堅(jiān)定的步伐，心中充滿了登上長城的信念。
剛開始臺(tái)階雖有些陡，但還能爬得上去，可過一會(huì)兒，就越來越陡了，只好借助于長城兩端建好的欄桿，扶著那長長地欄桿一步一步往上爬，慢慢地我終于登上了第一個(gè)烽火臺(tái)，腳就像罐了鉛一樣，很酸!我站在烽火臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺心曠神怡，山下都是郁郁蔥蔥的樹林，風(fēng)迎面吹來，把我一身汗水吹得無影無蹤。我的力氣又回來了，繼續(xù)吧!爬過一道道斜坡和高高的臺(tái)階，爬一會(huì)兒休息一會(huì)兒，經(jīng)過漫長的上下斜坡路和近乎垂直的.臺(tái)階。我和爸爸都沒了力氣，那長長的臺(tái)階似乎得意地在對(duì)我說：“哈哈，沒力氣了吧，登不上去了吧，哈哈!”我咬咬牙繼續(xù)爬，終于，我們來到了好漢坡，一滴滴汗水滴在地上，而它又充滿了喜悅。我在心中默默對(duì)長城說：“我終于來到了我夢寐以求的地方，征服了長城，當(dāng)了好漢?！笔置鴾嫔６謭?jiān)硬的巨石，站在好漢坡往下望，看到的唯有那蔥綠、茂盛、望不到邊的樹木和根本望不到頭的長城，忽然感到天是那么廣闊，地是那么遠(yuǎn)大。
長城是多少工匠們的心血和汗水筑成的啊!是我們祖先為防御北方少數(shù)民族而修建的偉大工程!只有親身站在長城上，方能感到長城的偉大!民族的偉大!歷史的見證;長城，我們中華民族的滄桑!
小學(xué)六年級(jí)寫景篇十
秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。
大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚(yáng)樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長袍，顯得更加蒼翠?；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹枝都?jí)簭澚恕?/p>
今天，我來到了公園。公園真是熱鬧非凡，人流如潮。
首先我看到了五彩斑斕的野菊，有紅的，有黃的，有紫的，一個(gè)小野菊上有一滴晶瑩透亮的小露珠，我想這個(gè)小露珠應(yīng)該是月亮妹妹生氣時(shí)一不小心扯斷的珍珠項(xiàng)鏈，一顆顆好美好亮。又看見了一顆顆生機(jī)勃勃的大樹，大樹身上有一個(gè)營養(yǎng)液，我想也許是營養(yǎng)液把那么多的大樹裝點(diǎn)得那么生機(jī)勃勃，就像是一個(gè)年輕力壯的小伙子。風(fēng)姑姑吹到竹子妹妹身上，竹子妹妹好像在跳舞。楓樹全都紅了，像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了，讓我想起一句詩句停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。圍繞著公園的是冬青樹，冬青樹像一個(gè)威風(fēng)的戰(zhàn)士保衛(wèi)者公園。
走著走著我一不留神來到了一座小廟小廟表面五顏六色，還畫上了一層美麗的圖案。我悄悄地了小廟，里面都是木條、板磚、鐵釘，就像1億年沒有人住過打掃一樣。
一到夜晚，整個(gè)公園就變成了燈的海洋，公園里閃耀著燈光像一個(gè)五顏六色的仙女來到公園照亮公園。
啊，秋天的公園真是一個(gè)多姿多彩的地方。
我擁有一個(gè)美麗的校園，那里風(fēng)景如畫，到處洋溢著溫馨和諧的氣息，老師們個(gè)個(gè)慈祥可敬，同學(xué)們活潑可愛，連校園里的一草一木都盡情的撒歡，那里處處勃勃生機(jī)，充滿神奇。
走進(jìn)我的校園，我領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)隱藏在生活中的迷人之處。超市購物、日歷、出生年月等，真是無處不數(shù)學(xué)。我尤其迷戀于數(shù)學(xué)的各種小游戲，它妙趣橫生、引人入勝，還鍛煉了我們的邏輯推理能力。同時(shí)我也奉勸那些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的小朋友們，丟掉網(wǎng)絡(luò)游戲，走進(jìn)我們的校園吧!你會(huì)在這些數(shù)學(xué)小游戲中領(lǐng)略到更美的風(fēng)景。
我愛我的校園，它必將帶我在知識(shí)的海洋中翱翔，最終實(shí)現(xiàn)我的夢想!
綠色給家?guī)砹藴剀?，綠色給大地帶來了生機(jī)，綠色給我們的校園帶來了生機(jī)、活力和溫馨。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄灑落校園，便給校園披上了萬道金光。我們應(yīng)著照樣走進(jìn)校園，一走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一排排整齊的灌木叢，后面是幾棵小樹苗合計(jì)棵茁壯的參天大樹，像是一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣盡職盡責(zé)的守護(hù)著我們的大“城堡”。
我們的校園無論是春、夏、秋、冬，景色各不相同。
春天，校園里生機(jī)盎然。小草在春雨下茁壯成長，翠綠翠綠的大樹上長滿了新生的葉子，綠得發(fā)亮。小鳥也湊熱鬧來了，它們?yōu)榧澎o的校園送上了一首動(dòng)聽的歌曲。
夏天，天空掛著一顆滾燙滾燙的大火球。但校園里仍然一片濃綠，美麗的花兒多得數(shù)也數(shù)不清，各個(gè)爭芳斗艷，好像在比美呢!蝴蝶來了，落在校園的花朵上，靜靜地聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲;蜜蜂也來了，飛到校園的花朵上，嗡嗡的踩著花兒們甜甜的蜜。
秋天，葉子開始凋零。但是還沒有完全枯黃;小草也不甘示弱，飛快的生根，發(fā)芽;菊花們個(gè)個(gè)染上了五彩的頭發(fā)，紅的、黃的、橘色的、紫的……它們把發(fā)型也搞得很酷，像紫色的卷發(fā)，像枯黃的小手，像棕色的拐杖，形態(tài)萬千。
冬天，一場場雪后，你走進(jìn)校園，會(huì)被這樣的景色吸引：操場白了，樹木白了，花草白了，屋頂也白了。像是冬姑娘把她鵝毛般的衣裙拋向了大地。同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗，把身上弄的白白的。真是玩的不亦樂乎。
春游百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪。這就是我們夢幻般美麗的學(xué)校。
我的家鄉(xiāng)真美麗呀!
我的家鄉(xiāng)在秦皇島市青龍縣婁杖子鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)依山靠水、風(fēng)光秀麗的地方。
在村子里，一座座房屋的墻壁都鑲了瓷磚，有的潔白無瑕、有的五彩繽紛，與紅花綠相映成趣，煞是美麗!村里還有很多樹，有杏樹，桃樹還有梨樹。
在村子前，有碧綠的田野，田野里長著綠里透青的白菜。剛下過雨，白菜的葉子上就會(huì)看見很多晶瑩透亮的珍珠。
在村子后面，有一個(gè)果園。春天，春姑娘給整個(gè)果園換上了新裝。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。秋天，果園里果實(shí)累累，有酸甜可口的蘋果，黃澄澄的梨，還有紅彤彤的柿子等水果。
在村子旁，有一座座連綿起伏的山峰，山上有很多樹木，有許多五彩繽紛的花朵，還有很多野菜。
在村子對(duì)面，有一條小河，河水清澈見底，可以清晰地看到河底五顏六色的小石塊，各種各樣的、可愛的小魚在清澈的河水里自由自在地嬉戲玩耍著。黃昏時(shí)，勞累了一天的鄉(xiāng)親們都要在這里歇歇腳，讓清清的河水洗去一天的疲勞。
家鄉(xiāng)就像一首清新雅麗的小詩，蕩滌著人們的.心靈;又似一幅栩栩如生的山水畫，陶冶著人們的情操。我為家鄉(xiāng)感到自豪，我愛美麗的家鄉(xiāng)!
小學(xué)六年級(jí)寫景篇十一
從遠(yuǎn)處看，滿樹金黃細(xì)小的桂花，神似滿天的繁星點(diǎn)綴著浩瀚的天空。下面是本站小編為大家整理的一些關(guān)于小學(xué)六年級(jí)寫景。
作文。
僅供參考。
炎熱的夏天過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘邁著輕快的腳步來到了人間。秋姑娘給我們發(fā)了知識(shí)淵博的“文章”——樹葉，告訴人們秋天的到來!
有一天，我去馬路邊倒垃圾。在半路上，我看到了一團(tuán)像火似的葉子，我撿起一片，看了看，，我就覺得那葉子很像我們身體的某一部分，那就是我們勤勞又靈巧的手了。哦!原來是楓葉啊!我知道，每當(dāng)九天，楓葉就像彩虹一樣美。十分鮮有一天，我去馬路邊倒垃圾。在半路上，我看到了一團(tuán)像火似的葉子，我撿起一片，看了看，，我就覺得那葉子很像我們身體的某一部分，那就是我們勤勞又靈巧的手了。哦!原來是楓葉啊!
我知道，每當(dāng)秋天，楓葉就像彩虹一樣美。十分鮮艷。有一天，我去馬路邊倒垃圾。在半路上，我看到了一團(tuán)像火似的葉子，我撿起一片，看了看，我就覺得那葉子很像我們身體的某一部分，那就是我們勤勞又靈巧的手了。哦!原來是楓葉啊!
當(dāng)然，我不但知道楓葉，而且還知道銀杏葉。銀杏葉看上去不僅像一把小小的扇子，還像一件漂亮的裙子。如果銀杏葉飄落在寬闊的土地上，給大地披上了美麗的新衣服。啊!我喜愛那多姿多彩的秋天，我喜愛那秋天的葉子。
我愛秋天!
金秋九月，小巧玲瓏的桂花悄悄地來到我們的身邊。九月桂花十里飄香。我被桂花沁人心脾的香味兒陶醉了，便順著香味迫不及待地奔了過去，首先映入眼簾的是一叢叢茂密的桂花樹矗立在泥土之中。
從遠(yuǎn)處看，滿樹金黃細(xì)小的桂花，神似滿天的繁星點(diǎn)綴著浩瀚的天空。站在桂花樹下，可以清楚地看見桂花有四個(gè)花瓣，黃豆般的大小，有了墨綠色的葉子襯托，桂花顯得更迷人，更美麗了。香氣撲鼻的桂花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地挨在一起，仿佛緊密無間的朋友在說悄悄話呢!一陣微風(fēng)吹過，滿樹的桂花便翩翩起舞，不約而同地在了我的頭上，肩上，手上，腳上……哇!好香哦!
桂花雖然沒有玫瑰的花枝招展，沒有百合的高貴淡雅，沒有康乃馨的鮮紅艷麗……但有沁人心懷的香味兒和無私奉獻(xiàn)的精神。
雨有時(shí)非常柔情，淅淅瀝瀝滋潤人的心田。但有時(shí)雨也很兇猛，噼里啪啦令人恐懼。
下雨了，天色灰蒙蒙的，烏云漸漸遮住了陽光。螞蟻成群結(jié)隊(duì)的過馬路，搬行李，儲(chǔ)食物，忙得不可開交。小鳥在頭頂飛著，嘰嘰喳喳的叫，仿佛在對(duì)我說：“云彩好密好重，壓得我透不過氣來，小朋友，你也回家吧!大雨要來了?！?/p>
“呼——”一陣風(fēng)吹來，吹得小樹跳起了舞，吹得水面蕩起層層波紋，吹得人們睜不看眼睛。
頓時(shí)，天暗了下來，風(fēng)在空中肆虐著，街上行人匆匆趕回家，小汽車都開著前燈，在雨霧中像小燈籠一樣。
“滴答——”下起了密密的大雨點(diǎn)，有的人用包遮著頭，匆忙跑在馬路上。
“嘩——”雨下大了，那些調(diào)皮的小精靈打在身上，打在樹上，打在車上。雨越發(fā)大了，地面濕透了，雨猶如斷了線的珠子，啪啪的打在窗戶上，那聲音清脆、干凈。望著雨中的世界，我腦海里不斷浮現(xiàn)出那些年媽媽的辛勞。
“轟隆——”一陣?yán)茁?。過了一會(huì)，雨小了，我盼著雨停，想一睹彩虹的風(fēng)采。終于盼到雨停了，可我并沒有見到神奇的彩虹。
雨后的世界充滿了雨的清香，世界萬物被戲耍的煥然一新。欣賞著雨后的世界，我心曠神怡，不知不覺中便沉醉了。
我愛這令人沉醉的雨，既兇猛又柔情的雨!
小學(xué)六年級(jí)寫景篇十二
一踏進(jìn)校園，就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)校園是十分美麗的。
教學(xué)樓是美麗的。潔白的墻壁，寬闊的教室，讓人浩氣長舒，一排排整齊的桌椅，是“方寸之間”的美。站在樓道間，吸一口新鮮的空氣，把煩惱拋在腦外；坐在教室的椅子上，遠(yuǎn)眺著窗外的景色，真是獨(dú)具一番；走在樓梯間，聽見朗朗的讀書聲從遠(yuǎn)處傳來，讓人不由得想起上課的場景。
操場是美麗的。每到下課鈴打響，操場上就熱鬧起來了。寬闊的大操場上，有許多同學(xué)在玩耍，有踢毽子的，五彩的毽子一起一落，好像流動(dòng)的彩帶；有跳繩的，揮舞的繩子從腳尖越過；還有打籃球的，精湛的投籃技術(shù)，擦出了不一樣的火花。安靜的操場頓時(shí)變得熱鬧起來，五顏六色，一舉一動(dòng)都引入眼簾。
荷花池更是美麗的。荷花池上架著一座石板砌成的拱橋，這是一座具有民族特色的拱橋。橋欄上刻著一些文字，看起來十分深?yuàn)W。橋的一邊，有一座假山，雖然說它不是一座小山，但是，這座假山卻雕的栩栩如生，在夏天里，有時(shí)會(huì)有幾只蛤蟆在哪里“呱—呱—”地叫。而另一邊，一條金色的石雕大鯉魚如鯉魚跳龍門似的，仰望著藍(lán)天。一線涌泉從魚嘴中噴射而出，在空中又飛濺而下，落入池子里，在水面上濺出一朵朵小水花。不管外面發(fā)生了什么，池里的小魚總是自由自在的游來游去，那樣清閑自在，好像對(duì)什么事都漠不關(guān)心。荷花池旁經(jīng)常有人駐足癡望，甚至有人指指點(diǎn)點(diǎn)，嘆為奇觀。
校園真美啊，讓人美不勝收！
小學(xué)六年級(jí)寫景篇十三
秋天，是一個(gè)如詩如畫的季節(jié)，也是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
金色的麥浪，嫩黃的落葉，證明，秋天來了，秋伯伯來接夏姑娘的班了。放眼望去，無論是草、樹、山都是金黃的。葉姑娘在空中翩翩起舞，還有，那可愛的小松鼠正在儲(chǔ)存糧食呢!
我在秋天的土地上玩耍，我聞到了蔬菜的新鮮、水果的清香，秋天的空氣真好，湛藍(lán)的天空出現(xiàn)了幾只淘氣的小鳥，它們在唧唧喳喳的啼叫，好像在說：“秋天到了、秋天到了，看來我們的糧食是不愁了。綿延的大山穿上了金色的新裝，不過零星的幾棵青松，正傲然挺立在山中，像是給金色的新裝多了幾絲情趣。
小學(xué)六年級(jí)寫景篇十四
走進(jìn)荷花世界，整個(gè)人一下子就變得開朗起來。走在筆直的小徑上，兩旁雕有許許多多姿態(tài)萬千的柱子，讓人感到十分新奇。走著走著，來到了一個(gè)碧泉湖邊讓人眼前一亮，一朵很大的“荷花”聳立在湖中，一位美如天仙的荷花仙子雕像落在那朵大“荷花”上，看上去古樸典雅。荷花仙子的姿態(tài)非常迷人?？?她一手托著一朵荷花，另一手托著絲綢裙，仿佛在翩翩起舞，真是栩栩如生!
大約行一里路吧!一曲優(yōu)美的樂曲會(huì)飄入你的心坎，迎著隱隱約約的音樂聲走去，會(huì)見到到一個(gè)大舞臺(tái)。每天在特定的時(shí)間這里都上演荷花仙子的動(dòng)人。精彩的表演讓觀眾們感受著中華民族那悠久的歷史，也體會(huì)到優(yōu)雅的荷花意境，仿佛置身于人間仙境，的確是一種美妙的享受!
站在荷花叢中，一陣輕柔的春風(fēng)吹來，大地萬物的清香撲鼻而來。這使大家想起一句話——“一日洗去世間塵，一目覽盡千荷韻。”這多么能表達(dá)所有人對(duì)荷花世界的贊美啊!
我愛你!荷花世界，你讓人仿如置身于仙境一般。你不愧是三水綠色生態(tài)旅游的`好去處!
小學(xué)六年級(jí)寫景篇十五
秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。
大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚(yáng)樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長袍，顯得更加蒼翠。花園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹枝都?jí)簭澚恕?/p>
今天，我來到了公園。公園真是熱鬧非凡，人流如潮。
首先我看到了五彩斑斕的野菊，有紅的，有黃的，有紫的，一個(gè)小野菊上有一滴晶瑩透亮的小露珠，我想這個(gè)小露珠應(yīng)該是月亮妹妹生氣時(shí)一不小心扯斷的珍珠項(xiàng)鏈，一顆顆好美好亮。又看見了一顆顆生機(jī)勃勃的大樹，大樹身上有一個(gè)營養(yǎng)液，我想也許是營養(yǎng)液把那么多的大樹裝點(diǎn)得那么生機(jī)勃勃，就像是一個(gè)年輕力壯的小伙子。風(fēng)姑姑吹到竹子妹妹身上，竹子妹妹好像在跳舞。楓樹全都紅了，像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了，讓我想起一句詩句停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。圍繞著公園的是冬青樹，冬青樹像一個(gè)威風(fēng)的戰(zhàn)士保衛(wèi)者公園。
走著走著我一不留神來到了一座小廟小廟表面五顏六色，還畫上了一層美麗的圖案。我悄悄地了小廟，里面都是木條、板磚、鐵釘，就像1億年沒有人住過打掃一樣。
一到夜晚，整個(gè)公園就變成了燈的海洋，公園里閃耀著燈光像一個(gè)五顏六色的仙女來到公園照亮公園。
啊，秋天的公園真是一個(gè)多姿多彩的地方。
我擁有一個(gè)美麗的校園，那里風(fēng)景如畫，到處洋溢著溫馨和諧的氣息，老師們個(gè)個(gè)慈祥可敬，同學(xué)們活潑可愛，連校園里的一草一木都盡情的撒歡，那里處處勃勃生機(jī)，充滿神奇。
走進(jìn)我的校園，我領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)隱藏在生活中的迷人之處。超市購物、日歷、出生年月等，真是無處不數(shù)學(xué)。我尤其迷戀于數(shù)學(xué)的各種小游戲，它妙趣橫生、引人入勝，還鍛煉了我們的邏輯推理能力。同時(shí)我也奉勸那些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的小朋友們，丟掉網(wǎng)絡(luò)游戲，走進(jìn)我們的校園吧!你會(huì)在這些數(shù)學(xué)小游戲中領(lǐng)略到更美的風(fēng)景。
我愛我的校園，它必將帶我在知識(shí)的海洋中翱翔，最終實(shí)現(xiàn)我的夢想!
綠色給家?guī)砹藴剀?，綠色給大地帶來了生機(jī)，綠色給我們的校園帶來了生機(jī)、活力和溫馨。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄灑落校園，便給校園披上了萬道金光。我們應(yīng)著照樣走進(jìn)校園，一走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一排排整齊的灌木叢，后面是幾棵小樹苗合計(jì)棵茁壯的參天大樹，像是一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣盡職盡責(zé)的守護(hù)著我們的大“城堡”。
我們的校園無論是春、夏、秋、冬，景色各不相同。
春天，校園里生機(jī)盎然。小草在春雨下茁壯成長，翠綠翠綠的大樹上長滿了新生的葉子，綠得發(fā)亮。小鳥也湊熱鬧來了，它們?yōu)榧澎o的校園送上了一首動(dòng)聽的歌曲。
夏天，天空掛著一顆滾燙滾燙的大火球。但校園里仍然一片濃綠，美麗的花兒多得數(shù)也數(shù)不清，各個(gè)爭芳斗艷，好像在比美呢!蝴蝶來了，落在校園的花朵上，靜靜地聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲;蜜蜂也來了，飛到校園的花朵上，嗡嗡的踩著花兒們甜甜的蜜。
秋天，葉子開始凋零。但是還沒有完全枯黃;小草也不甘示弱，飛快的生根，發(fā)芽;菊花們個(gè)個(gè)染上了五彩的頭發(fā)，紅的、黃的、橘色的、紫的……它們把發(fā)型也搞得很酷，像紫色的卷發(fā)，像枯黃的小手，像棕色的拐杖，形態(tài)萬千。
冬天，一場場雪后，你走進(jìn)校園，會(huì)被這樣的景色吸引：操場白了，樹木白了，花草白了，屋頂也白了。像是冬姑娘把她鵝毛般的衣裙拋向了大地。同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗，把身上弄的白白的。真是玩的不亦樂乎。
春游百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪。這就是我們夢幻般美麗的學(xué)校。
小學(xué)六年級(jí)寫景篇十六
炎熱的夏日過去了，太陽公公不再火辣辣地烤著大地。天氣漸漸變得涼爽起來，一片又一片枯黃的葉子輕輕地從樹上飄落下來，小孩子也換上了毛衣。哦，秋天來啦!
瞧，;樹林中唧唧的知了聲被呼呼的風(fēng)聲取而代之了;樹上枯萎的樹葉紛紛落下，頓時(shí)，空中就像飛來許多黃蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng);樹林中的林蔭小道在寒風(fēng)瑟瑟的金秋中，落葉慢慢地飄入草叢中。與金黃色的枯草匯為一體，大地如同撲上來一層層厚厚的“棉被”，靜悄悄地沉睡下去。
啊!那風(fēng)!那雨!
小學(xué)六年級(jí)寫景篇十七
那是個(gè)狂風(fēng)大作，下著瓢潑大雨的夜晚。
忙碌了一天的我正背著沉重的書包，舉著快被“颶風(fēng)”“吹散”的雨傘向家奔去。
“撲通——撲通——”易拉罐的撞擊聲在我的耳畔作響，接著，一名身著黑色雨衣的人映入我的眼簾。是誰？是誰在我們院的垃圾桶旁？我的心中“蹦出”“無數(shù)個(gè)”問號(hào)，走近一看，奧，原來是一位身穿制服的保潔員阿姨！她的雨衣上布滿了水滴，制服上也滿是泥土，他竟然沒發(fā)現(xiàn)我！
“叮鈴鈴......”一陣音樂響了起來，這位阿姨頓了一下，收拾垃圾的手也停了下來，從兜里掏出了手機(jī)并點(diǎn)了接聽。
“喂？你在哪呢？我們都等你這個(gè)發(fā)燒病號(hào)吃飯呢！快回來吧！發(fā)燒了就應(yīng)該多休息！”電話里傳來了一陣中年婦女的說話聲。像是她的朋友或家人?！皼]事的！我的身體硬得狠呢!再說我馬上就干完了，一會(huì)聊啊！”她掛斷了手機(jī)，又放入了兜里。什么？他發(fā)燒了？這是......我看了看她那滿是污泥的身軀，再看看那潔凈的.垃圾桶，再想想剛才她與那個(gè)陌生女子的談話，我恍然大悟！原來......我為之一震，她依然在用她那布滿老繭和傷疤的手收拾著垃圾......
“恩？”阿姨發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過了頭，我看到了她那滿是皺紋的臉和那布滿血絲的雙眼，不禁心痛了一下：“小朋友你站在這里干什么？快回家去吧！雨太大了！”“阿姨要回家去的應(yīng)該是您！這么大的雨就別干了！”阿姨好像意識(shí)到了什么，連忙解釋道：“那個(gè)......呃......我馬上就走了！我怕這垃圾在雨天滋生病毒傳播病菌所以......”“但是......"我雖然“百般勸說”，可阿姨就是“寧死不聽”！我只好望著她那美麗的身影回了家。這位阿姨是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
這位阿姨放棄與家人團(tuán)聚也要為人民服務(wù)，自己拖著病也要想著別人，真是一道美麗而又善良的風(fēng)景線！
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