讀后感是一種文學(xué)形式，通過對(duì)所讀內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)來表達(dá)作者的思想和情感。那么該如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們可以從書籍的結(jié)構(gòu)、主題和人物等方面入手，通過分析和解讀來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。其次，我們可以圍繞自己與書中情節(jié)和人物的共鳴、沖突或啟發(fā)進(jìn)行闡述，展示自己的思考和感悟。同時(shí)，我們還可以適當(dāng)引用書中的片段或語句，通過具體的例子來支持和加強(qiáng)我們的觀點(diǎn)。最后，我們需要注意文筆和語言的運(yùn)用，使讀后感整體流暢、連貫、具有感染力。寫一篇較為完美的讀后感需要我們有足夠的閱讀理解和表達(dá)能力，同時(shí)也需要耐心和用心。下面是一些讀者自己撰寫的讀后感，讓我們一起來欣賞和分享他們的思考和感受。
文明的曙光讀后感篇一
我要讀了《文明的曙光》后，就想親眼去古代的埃及去看一看。
里面講述了一個(gè)國(guó)王的妻子，剛生下一個(gè)小王子名叫胡夫，他的老師帶他參觀了紅金字塔，曲折金字塔，階梯式金字塔…不久，胡夫的哥哥體弱多病去世了。
數(shù)年后，斯尼夫魯王去世，被埋葬在金字塔中少，胡夫當(dāng)了新的國(guó)王。但有一天，洪水爆發(fā)，堤坊被水毀了，不過水很快就干枯?？杉仪荩课莺颓f稼都被沖走了。
但胡夫沒有放棄，讓人民們把房屋等蓋好。蓋好房屋后胡說，決定建造一個(gè)比父王還大的金字塔。
十幾年過去了，可是金字塔連一半也沒有建好，可胡夫還堅(jiān)持到底把金字塔建好了。
有人還帶人進(jìn)去參觀內(nèi)部，可忽然金字塔的一部分埸倒了，傷了許多人，也亡了許多人。
過了很多年，胡夫已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，也重病了。去世前，想親眼看一看金字塔，不過他已經(jīng)看到金字塔完成了。
文明的曙光讀后感篇二
從介紹中得知，此書是揭露了地主表面上文明仁慈，實(shí)際上丑陋?dú)埍┑谋拘?，也充滿了作者對(duì)備受欺凌的勞動(dòng)人民的同情。我印象中最深刻，認(rèn)為最富有代表的《總管》一文中，地主賓諾奇金就是個(gè)表面溫和善良，實(shí)際愚昧無知，心狠手辣的人物，他總以為自己有一個(gè)多么了不起的總管，只因?yàn)樗苁姑總€(gè)農(nóng)奴每個(gè)月按時(shí)交錢，卻怎樣也看不透他的總管阿諛奉承背后的慘無人道和陰險(xiǎn)狡詐。這些地主有的兇殘暴戾，有的無恥放蕩，有的偽善陰險(xiǎn)。但為何往往反倒是這些愚蠢，腐朽的人物占據(jù)高位，聲勢(shì)顯赫，隨意欺壓無論是道德還是才干都比他們強(qiáng)得多的農(nóng)奴們。
《霍爾與卡里內(nèi)奇》中霍爾的精明能干，也是經(jīng)過社會(huì)的“重重考驗(yàn)”后形成的沉穩(wěn)謹(jǐn)慎，卡里內(nèi)奇的浪漫淳樸，卻也只是個(gè)天天跟隨主人打獵，只能滿足自己日常溫飽的人物；《歌手》中亞什卡的真摯深沉，歌聲中也透露著他的悲傷與嘆息；《活骷髏》中露凱麗婭的驚人承受能力，也表示著她對(duì)自己悲慘人生道路的無可奈何；《幽會(huì)》中阿庫琳娜對(duì)愛情的執(zhí)著與真誠(chéng)，也反襯出“維托克”們對(duì)感情熟視無睹，棄之如履的冷漠無情……黑暗與光明互相交錯(cuò)，給人以一種輕輕的失落，也帶來一絲隱隱的希望，然而，我不得不驚嘆于農(nóng)奴們樂觀的精神世界，美好的情感世界和那高尚的道德力量，是我怎樣也無法真真切切地體會(huì)到在這般艱苦的環(huán)境下所能創(chuàng)造出的積極的態(tài)度與信念。
黑暗中透出絲絲光明，絕望中露出層層希望，正因?yàn)橛辛藭邢衩准涯菢舆\(yùn)用知識(shí)幫助下層人民獲得平等權(quán)利的人物，正因?yàn)橛辛藭凶杂扇怂淼男屡d商人們對(duì)整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)推動(dòng)，暗示著這整個(gè)農(nóng)奴社會(huì)將要走向盡頭！我似乎從這本書中隱隱約約地感受到了黑暗的農(nóng)奴時(shí)代即將迎來黎明前的第一絲光明；處于困苦，飽受折磨的農(nóng)奴即將走向自由歡樂前的急不可待；殘暴，放蕩的地主即將走向衰敗，沒落前的最后的驕橫?！盎鸱N”已被點(diǎn)燃，黎明前的星光已漸漸開始暗淡，農(nóng)奴時(shí)代即將瓦解??！
文明的曙光讀后感篇三
《黎明前的營(yíng)救》這篇文章講的是狄爾這個(gè)小男孩在動(dòng)物遇到危險(xiǎn)時(shí)，能聽懂動(dòng)物的呼救，很快地去救它們。動(dòng)物們總在最危險(xiǎn)的時(shí)候，被狄爾從專門捕殺動(dòng)物的壞人手里救了出來，因此，壞人設(shè)計(jì)將狄爾抓走，動(dòng)物們聯(lián)合起來救他的感人故事。
讀完故事，我陷入了沉思。狄爾能不顧危險(xiǎn)去救動(dòng)物們，與動(dòng)物結(jié)下了深厚的友誼。為什么那些捕殺動(dòng)物的壞人就做不到呢?原因只有一個(gè)：想不用勞動(dòng)就可以過好日子?，F(xiàn)在也有這樣去捕殺動(dòng)物的人，他們將瀕臨滅絕的`珍稀動(dòng)物大批大批的捕殺，再賣給那些想要的人，獲取暴利。上段時(shí)間中央電視臺(tái)播出了有人在捕殺藏羚羊的消息。捕獵者是在春天母羊懷有小羊的時(shí)候進(jìn)行捕殺，殺一只藏羚羊就等于殺了兩只，他們是多么的殘忍，無情。而藏羚羊的毛可以做成最珍貴的毛皮大衣，這些人只知道錢、好處，壓根不知道藏羚羊的捕殺，對(duì)環(huán)境造成的破壞。魔高一尺，道高一丈，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，他們將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。值得欣慰的是今天也有許多像《黎明前的營(yíng)救》中的主人公狄爾一樣不顧一切去保護(hù)動(dòng)物的人，在人們的努力下，總有一天，人們能和動(dòng)物建立深厚的友誼，和自然界和諧相處。
為了讓野生動(dòng)物不再遭到捕殺，為了我們生活的環(huán)境不再遭到破壞，為了我們今后的社會(huì)更美好，我要呼吁：請(qǐng)不要再捕殺動(dòng)物!!請(qǐng)愛護(hù)動(dòng)物吧!!!!
文明的曙光讀后感篇四
如果沒有超越，社會(huì)不會(huì)發(fā)展，個(gè)人不會(huì)進(jìn)步，國(guó)家不會(huì)興盛。而正是有了超越，我們?cè)竭^了雷池。羅?勃朗寧曾經(jīng)說過“人應(yīng)該有超越的攀巖，人生的天空就會(huì)失去存在的意義”。只要敢于超越曙光，才會(huì)踏上成功的殿堂。任何的花兒，都滲透了超越的雨雪。如果郭晶晶不超越低谷，不斷超越。哪有今天眾目睽睽世界跳水女王的稱號(hào)。超越，讓邰麗華破繭成蝶，邰麗華是一個(gè)聾啞人。她卻成為我國(guó)第一位世界大頂級(jí)藝術(shù)殿堂的演員，她孜孜不倦追求藝術(shù)的精神。20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，她的《千手觀音》感動(dòng)了全中國(guó)人民的心。
邰麗華靠的是什么？靠的'是身體上流血和紅腫而不是一聲苦，寒冬臘月，只穿著單薄的衣服而不是喊一聲累的自我超越！《千手觀音》完美的舞蹈，是邰麗華無聲世間的真情奉獻(xiàn)。更是她自我超越的一次又一次的磨練，邰麗華讓我們明白了“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開”的道理。成龍，我們說到他會(huì)看他成功的一面。但是成龍從小學(xué)習(xí)武術(shù)，被父親送入香港上山拜師學(xué)藝。每天5點(diǎn)起床，12點(diǎn)休息。那時(shí)他才5歲，幾年后他被父親接回美國(guó)大使館。成為了一名演員。在成龍《醉拳》當(dāng)中有許多的武打戲，對(duì)于年過50的成龍已經(jīng)不是那么活躍了。受傷的幾次很多，但是他從來都沒有因此而放棄。而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)不斷超越自我的心理，在20xx年《醉拳》上映票房就超過了近千萬的票房。
這是和成龍付出努力分不開的，他對(duì)電影事業(yè)的奉獻(xiàn)，就是他一次一次超越心靈帶來的光輝。是的，人生唯有超越，才能順利地跨過一道又一道的彎道取得成功，從而在超越的曙光中發(fā)出一道燦爛的光輝。
文明的曙光讀后感篇五
在剛剛過去的20世紀(jì),要論什么對(duì)人類社會(huì)造成了巨大破壞,無疑一是戰(zhàn)爭(zhēng),二是環(huán)境污染.前者的場(chǎng)面血腥恐怖,一目了然;后者的危害潛移默化,逐漸顯現(xiàn).其實(shí),從對(duì)人類的破壞程度來說,后者并不亞于前者.觸目驚心的生態(tài)危機(jī)的事實(shí),是大自然給人類敲響的警鐘!曾經(jīng)陶醉于征服自然輝煌戰(zhàn)果的人們終于開始醒悟到,工業(yè)文明在給人類帶來空前物質(zhì)享受的同時(shí),給自然界造成了難以彌補(bǔ)的`嚴(yán)重傷害--它以驚人的速度消耗全球自然資源,排放大量自然界無法吸納的廢棄物,打破了全球生態(tài)系統(tǒng)的自然循環(huán)和自我平衡,造成了日益嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī),直接威脅著人類的生存發(fā)展.
作者：郭潔敏作者單位：上海社會(huì)科學(xué)院刊名：社會(huì)觀察英文刊名：shehuiguancha年，卷(期)：“”(10)分類號(hào)：f4關(guān)鍵詞：
文明的曙光讀后感篇六
第一章原始社會(huì)，歷史使人類了解自身的知識(shí)，讓我們知道在那里來，往那里去，世界的歷史就是整個(gè)人類的發(fā)展史。今天的世界是如此豐富多彩，各國(guó)的人民講著不同的語言。生活在不同世界中，我們要彼此了解，就要了解世界的歷史，打開時(shí)間的大門！去了解一個(gè)個(gè)歷史主人翁帶給我們的知識(shí)盛宴吧！人類在早期開始的時(shí)候是猿人，后來慢慢發(fā)展成晚期智人，這就是我們?nèi)祟惖倪w徙！氏族公社的時(shí)候不與氏族內(nèi)人通婚，這樣小孩子就會(huì)成得少，之后族人讓巫婆師占卜一下渡江的吉時(shí)，讓氏族與河對(duì)岸的氏族相親！隨著氏族的交流，血緣相近的氏族逐漸合為部落這樣對(duì)大家都好！
第二章，古埃及的興衰，公元前26左右當(dāng)時(shí)埃及的首都孟斐斯，天狼星閃爍時(shí)新年就到了！金字塔的變遷有馬斯搭巴陵墓是公元前2650年左右，左塞王建造了階梯式的金家搭是金字塔的起源。斯尼夫魯王的曲折金字塔，金字塔的表面平坦，斯尼夫大魯王又建造了坡度平緩的紅字搭，是金字塔的原型，真的是個(gè)奇跡呀！造金字塔就像適自己的人生一樣重要！
雖然我只寫了兩章讀后感，不過看完這本書以后似乎了解了埃及的文明的文化。氏族的公社……希望大家看完這本書后，和我一起走向知識(shí)的階梯。
文明的曙光讀后感篇七
《獵人筆記》是屠格涅夫的成名之作，它的問世標(biāo)志著屠格涅夫的創(chuàng)作個(gè)性的形成和他的現(xiàn)實(shí)主義道路的開端——在這個(gè)暑假，我便閱讀了這本使我似懂非懂，卻又似乎有著無限感受與啟發(fā)的書。
正如謝德林的評(píng)價(jià)：“《獵人筆記》對(duì)于那些以人民及其困苦為對(duì)象的整個(gè)文學(xué)來說是開風(fēng)之先”
本書中的人物分為三種人：農(nóng)奴，自由人和地主。而我認(rèn)為，所遭受困苦與打擊最大的莫過于地位處于最底層的農(nóng)奴們了，他們所經(jīng)受的困苦有三個(gè)方面：一是地主及其走狗們的壓迫，如《總管》中的那一對(duì)父子，正是因?yàn)榈刂鞯男暮菔掷?，愚昧無知，使得總管胡作非為，慘無人道地壓榨著這些農(nóng)奴們，才迫使這對(duì)父子的一家妻離子散，變的窮困潦倒卻還不得不繼續(xù)忍受更殘忍更痛苦的折磨；二是社會(huì)所帶來的困擾，當(dāng)一些農(nóng)奴獲得自由身脫離地主的約束真正走向社會(huì)后，又會(huì)受到諸如稅務(wù)局等社會(huì)強(qiáng)勢(shì)部門的人物或官僚的威脅與勒索，這甚至讓生活富裕，精明能干的霍爾不愿意為自己贖身，不想成為自由人脫離農(nóng)奴階層！三是讓農(nóng)奴陷入困苦最根本的原因，其實(shí)就是農(nóng)奴制度本身的問題，農(nóng)奴制讓地主們成為社會(huì)寄生蟲，使農(nóng)奴成為這些寄生蟲奢侈生活的祭品。
農(nóng)奴制度不僅決定了農(nóng)奴悲慘的命運(yùn)，也左右了自由人和地主的生活。在作者描繪的那個(gè)社會(huì)里，在獨(dú)戶地主奧夫謝尼科夫的敘述中，對(duì)于那些地主官僚、高官子弟似乎完全不存在什么“法律”，他們好像可以任憑自己想干什么就干什么，那寥寥無幾的“法律”的“規(guī)定”似乎對(duì)越是下層的人民就越是“嚴(yán)格”。對(duì)于農(nóng)奴，正是因?yàn)檫@樣的農(nóng)奴制，使得各個(gè)農(nóng)奴遭受各種各樣的不平等待遇及讓人無法忍受的壓迫與折磨。對(duì)于自由人，這些擺脫農(nóng)奴身份后大都成為商人，而他們也會(huì)遭到所謂“法律”的限制，在脫離了地主的約束后，還有一批更“狠”的角色在后頭等著他們。而對(duì)于地主，看似他們并沒有任何困苦所言，但如同爸爸說的：即使他們一心想要榨干農(nóng)奴們的心血，也是必須在能夠養(yǎng)活他們的基礎(chǔ)之上的！若是這整個(gè)制度使得他們連幾個(gè)農(nóng)奴都無法養(yǎng)活（也就是沒有足夠的資金與田地），那么如果這還不夠稱得上是‘困苦’，還有什么可言？！正如書中那些“獨(dú)戶地主”和即將要破產(chǎn)還硬撐著的地主們。
從介紹中得知，此書是揭露了地主表面上文明仁慈，實(shí)際上丑陋?dú)埍┑谋拘裕渤錆M了作者對(duì)備受欺凌的勞動(dòng)人民的同情。我印象中最深刻，認(rèn)為最富有代表的《總管》一文中，地主賓諾奇金就是個(gè)表面溫和善良，實(shí)際愚昧無知，心狠手辣的人物，他總以為自己有一個(gè)多么了不起的總管，只因?yàn)樗苁姑總€(gè)農(nóng)奴每個(gè)月按時(shí)交錢，卻怎樣也看不透他的總管阿諛奉承背后的慘無人道和陰險(xiǎn)狡詐。這些地主有的兇殘暴戾，有的無恥放蕩，有的偽善陰險(xiǎn)。但為何往往反倒是這些愚蠢，腐朽的人物占據(jù)高位，聲勢(shì)顯赫，隨意欺壓無論是道德還是才干都比他們強(qiáng)得多的農(nóng)奴們。
《霍爾與卡里內(nèi)奇》中霍爾的精明能干，也是經(jīng)過社會(huì)的“重重考驗(yàn)”后形成的沉穩(wěn)謹(jǐn)慎，卡里內(nèi)奇的浪漫淳樸，卻也只是個(gè)天天跟隨主人打獵，只能滿足自己日常溫飽的人物；《歌手》中亞什卡的真摯深沉，歌聲中也透露著他的悲傷與嘆息；《活骷髏》中露凱麗婭的驚人承受能力，也表示著她對(duì)自己悲慘人生道路的無可奈何；《幽會(huì)》中阿庫琳娜對(duì)愛情的執(zhí)著與真誠(chéng)，也反襯出“維托克”們對(duì)感情熟視無睹，棄之如履的冷漠無情……黑暗與光明互相交錯(cuò)，給人以一種輕輕的失落，也帶來一絲隱隱的希望，然而，我不得不驚嘆于農(nóng)奴們樂觀的精神世界，美好的情感世界和那高尚的道德力量，是我怎樣也無法真真切切地體會(huì)到在這般艱苦的環(huán)境下所能創(chuàng)造出的積極的態(tài)度與信念。
黑暗中透出絲絲光明，絕望中露出層層希望，正因?yàn)橛辛藭邢衩准涯菢舆\(yùn)用知識(shí)幫助下層人民獲得平等權(quán)利的人物，正因?yàn)橛辛藭凶杂扇怂淼男屡d商人們對(duì)整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)推動(dòng)，暗示著這整個(gè)農(nóng)奴社會(huì)將要走向盡頭！我似乎從這本書中隱隱約約地感受到了黑暗的農(nóng)奴時(shí)代即將迎來黎明前的第一絲光明；處于困苦，飽受折磨的農(nóng)奴即將走向自由歡樂前的急不可待；殘暴，放蕩的地主即將走向衰敗，沒落前的最后的驕橫?！盎鸱N”已被點(diǎn)燃，黎明前的星光已漸漸開始暗淡，農(nóng)奴時(shí)代即將瓦解??！
文明的曙光讀后感篇八
玉,作為一種溫潤(rùn)光澤、質(zhì)地細(xì)膩而堅(jiān)韌的天然礦物集合體,在全世界有著較廣泛的分布.中華民族自古就有深刻的玉文化情結(jié),在中國(guó)人的心目中,玉早已超越了其自然礦物的屬性,成為滲透至人們內(nèi)心深處,影響著人們思維方式,寄托著人們特殊心理情感的一種文化載體.在漢語中,結(jié)合“玉”的詞語,無一不透露著尊貴、美好和高尚的`寓意.如形容女子體態(tài)優(yōu)美的叫“亭亭玉立”,比喻男子風(fēng)度瀟灑的叫“玉樹臨風(fēng)”,品行高潔的被稱為“冰清玉潔”,抑或?qū)⒚朗趁麨椤坝袷场?美女稱“玉女”.天籟之音叫“玉音”.神仙居所叫“瓊樓玉宇”,最大的天神叫“玉皇大帝”,等等.
作者：錢曉駿作者單位：刊名：科學(xué)24小時(shí)英文刊名：sciencein24hours年，卷(期)：“”(7)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
文明的曙光讀后感篇九
記憶中的堅(jiān)強(qiáng)是不倒的沙城堡，帶著重疊起來的勇氣尋找著現(xiàn)實(shí)中的童話。風(fēng)浪是很大，但心中的那一份執(zhí)著更是高一丈。笑來是我癡，怪只怪自己看不出。
遠(yuǎn)方的確又罩上了一層難以辨認(rèn)方向的大霧，緊緊握著手中的理想，不知何時(shí)，自己的眼里也起了霧。是不是那無止境的黑夜里真的會(huì)有你的指引？為何在我最怯弱的疲憊里仍只有迷惘？多想望見你走來，握住我的手帶我穿過那舊舊的死亡之門，告訴我，陽光就在眼前?？烧嫦嘁琅f是打敗了夢(mèng)想中的黃粱，濕了枕邊，炊上的稻米還是沒有熟，那些記憶啊，都鐫刻成了額前的印記，似那深藍(lán)黎明前的啟明星，帶有凜冽的創(chuàng)傷及倔強(qiáng)。還是有點(diǎn)累了，愿豐腴的白云能讓那疲憊的精靈不再著涼，而是帶著淺淺的笑在黎明前睡去。讓它相信，主和神一直都在自己的身旁。
文明的曙光讀后感篇十
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我確實(shí)不懂，但是我懂得：作為新時(shí)代的小學(xué)生，我雖然經(jīng)歷的很少，但是我要做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛國(guó)家、團(tuán)結(jié)友誼的好少年。記得有一次爸爸就給我上了一課，讓我記憶猶新。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我不想在家吃早點(diǎn)，爸爸就在學(xué)校旁邊的包子鋪給我買了一個(gè)包子，我連走帶吃，還沒到學(xué)校就把包子吃完了，順手就把塑料袋扔到了草坪里，爸爸看見了很生氣，責(zé)令我把塑料袋撿起來扔到垃圾桶里，我很不情愿地彎下腰，撿起塑料袋扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，心想：這下可被老爸捉了個(gè)正著，回家又要按批了。
果然，中午回到家，爸爸就針對(duì)今天早晨的事情心平氣和地給我講了好多道理，起初我還很不在意，但是漸漸地我就感覺臉上火辣辣的，爸爸說：“作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，就要時(shí)刻注意自己的一言一行，要比別人做得更好，不能隨地吐痰、踩踏小草、亂扔垃圾，我們現(xiàn)在看到干凈整潔的環(huán)境都是環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨每天早晨三四點(diǎn)鐘起床后打掃干凈的，他們辛辛苦苦的勞作就是為了讓我們起床后能看到一個(gè)干凈整潔的`世界，你亂扔垃圾就破壞了他們的勞動(dòng)成果，破壞了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，我們平常就要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，要把文明禮儀化為日常行為，形成，人人走文明路，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，管好自己的心、口、手，爭(zhēng)取做一個(gè)埋頭讀書，抬頭做人，品德高尚，富有教養(yǎng)的文明學(xué)生?！?/p>
聽了爸爸的話，我感覺臉上火辣辣的，不應(yīng)該亂扔垃圾，破壞環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨的勞動(dòng)成果，破壞周圍的環(huán)境衛(wèi)生，以后我要按照爸爸講的，做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的好孩子，讓我們周圍的環(huán)境更加美麗，使胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。
文明的曙光讀后感篇十一
我們是新世紀(jì)的少年兒童，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，做一名講文明、懂禮貌的好學(xué)生。自從，我班開展文明禮儀伴我行活動(dòng)以來，我們進(jìn)步可大了，文明禮貌用語到處可見，“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起，再見”，這些禮貌用語，我們牢牢記在心里，用了十字禮貌用語，我和同學(xué)交談十分親切，用了十字禮貌用語，生活變得格外甜蜜，陽光照，花兒笑，我背書包上學(xué)校，早上叫聲老師早，放學(xué)離開說再見，老師夸我有禮貌。我是文明示范員，文明精神我宣傳，在家孝敬父和母，幫助他們做家務(wù)，洗洗碗、掃掃地，爺爺奶奶夸我很懂事。節(jié)約用水又節(jié)電，見到水籠頭的水嘩嘩流，急忙關(guān)上水籠頭。我們班的同學(xué)王復(fù)樂和劉新在操場(chǎng)上踢足球，把旁邊同學(xué)撞倒了，他們趕快跑過去，把他扶起來，拍拍身上的土，說：“小朋友，對(duì)不起?！蔽覀冃W(xué)生真是時(shí)時(shí)講文明，事事講文明。那些環(huán)保小衛(wèi)士，每天堅(jiān)持在校園撿紙屑、落葉、維護(hù)環(huán)境整潔，愛護(hù)校園一草一木，我們班的同學(xué)還給小樹掛牌呢!我們真是無比的高興。
鼓勁兒的春風(fēng)。當(dāng)學(xué)期初已經(jīng)結(jié)束，清點(diǎn)教室的桌椅，老師總會(huì)高興地宣布：不缺少一顆螺絲釘。乘客踏進(jìn)庫廂，會(huì)傳來陣陣童聲：“爺爺請(qǐng)坐，阿姨請(qǐng)坐。“那樣清脆、甜蜜、動(dòng)聽。新道德，新風(fēng)尚美化著我們的心靈，為人民，為大家成為我們的使命。
文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營(yíng)造，從身邊的事做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在校園里，我們是文明的學(xué)生，在家庭里，我們是文明的孩子，在社會(huì)上，我們就是文明的使者，遵守社會(huì)公德的模范小公民。一個(gè)微笑，一個(gè)微笑，把“您好、謝謝、對(duì)不起、再見”輕輕出口，用一顆真誠(chéng)的心，用誠(chéng)摯的熱情打動(dòng)人們的心，讓我們行動(dòng)起來共同營(yíng)造文明的晴空，永遠(yuǎn)記住——行動(dòng)比語言更重要。
文明的曙光讀后感篇十二
天漸漸暗了，我靜靜的坐在電腦前，聽，窗外淅淅瀝瀝的雨聲，任微涼微涼的風(fēng)兒親吻我溫?zé)岬募∧w，直到完全冷卻。我漫無目的的想著，心中一片迷茫，沒有絲毫的希望。遠(yuǎn)處，繁華的燈光，閃爍迷離，我知道那就是我小時(shí)的夢(mèng)想，一個(gè)鄉(xiāng)村小孩的夢(mèng)想，但是在昏暗的暮色中，它是那么的冷清，離我又是那樣的遙遠(yuǎn)，那樣陌生。
當(dāng)我來到城市的那一瞬間，我以為我的春天來了，漫山遍野的花兒等著我去摘，我聽到了鳥語，聞到了花香，的確，我成功了，我來到了大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想的天堂。但是，天堂卻不是每個(gè)人的天堂，對(duì)于不努力的人來說，它是地獄。在這里荊棘載途，向前邁出一大步，紅色的血液擁了出來，只能不知所措的選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持承受負(fù)重的答案。有時(shí)，壓抑的氣氛令我不能前行，看著一張又一張冷酷的臉在我的眼前晃悠，夢(mèng)想又是那樣的遙不可及，我該怎樣承受家人的期望？流著淚的心開始有些動(dòng)搖，難不成我只能安于現(xiàn)狀？我不甘心，真的，很不甘心?！皢柧苡袔锥喑睿壳∷埔唤核驏|流”，李煜將一生的遺憾與才華留在了監(jiān)牢，郁郁寡歡的過完余生，我又怎能重蹈覆轍，正當(dāng)年輕氣盛，心中有了更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，雙肩挑起了更大的責(zé)任，吃點(diǎn)苦又算得了什么呢，面對(duì)困難我要清楚的提醒自己：應(yīng)該選擇承受。
未來的路依然悵然迷茫。此時(shí)此刻我的`心猶如窗外的雨夜，嘈雜，昏暗。這么多年的探求和拔涉讓我明白，沒有努力，怎么會(huì)有希望？沒有努力，怎么會(huì)有成功？沒有努力，又怎能懂得責(zé)任？承受給我們帶來煩惱，但是努力卻能解決任何問題。選擇逃避的人無論如何也不會(huì)體會(huì)到學(xué)會(huì)承受原來是另一種幸福。因?yàn)橹挥谐惺芰岁柟?，才有仙花和碩果；只有承受了巨浪，才有登上彼岸的放松和釋然；只有承受了煉獄之痛，才有了獲得新生的感悟。就讓這雨下得更猛烈些吧！我一定會(huì)微笑著去承受，把艱辛拋之腦后，用不屈的毅力迎接未來，用努力成就更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，雖然現(xiàn)在還一塌糊涂，但是我相信，只要不斷努力，乘風(fēng)破浪，定會(huì)有美好的收獲。既然走到了這里，就要一無反顧的走下去。為夢(mèng)一生，學(xué)之一生。用心去學(xué)，細(xì)細(xì)品味，品出大學(xué)的味道，品出美好的未來。
文明的曙光讀后感篇十三
“以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”。
當(dāng)年，胡總書記發(fā)表的關(guān)于“八榮八恥”，樹立社會(huì)榮辱觀的講話，今天，對(duì)我們提高自身修養(yǎng)仍然有指導(dǎo)意義。這是為了引導(dǎo)我們知榮辱，講自愛。讓我們知道，什么是光榮的，什么是可恥的，什么是讓人們贊頌的，什么是讓人們唾棄的。
從古至今，有多少的名人把榮辱觀牢記在心，為我們做了一個(gè)個(gè)好的榜樣，有多少名言、警句，引導(dǎo)我們要明確榮與恥。“知榮辱，講自愛”是我們中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。
不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是告訴我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)人民有貢獻(xiàn)的人。相反，那些遺臭萬年的危害他人、社會(huì)、祖國(guó)的人將會(huì)永遠(yuǎn)被人民唾棄，踩在腳下。
什么是光榮的有臉面的，什么是可恥危害社會(huì)他人的。這些關(guān)于什么是榮，什么是恥的概念的話，從小時(shí)候，父母就已經(jīng)經(jīng)常對(duì)我們說了。但是我們是否真正做到了呢？“己所不欲，勿施于人”這句話的`意思是顯而易見的。自己不想做的事情也不要強(qiáng)加給別人。這句話充分的說明了以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥?，F(xiàn)在有些青少年把自己不想做的事情推給老人，推給別人。但是他們有沒有想過，連自己都不想做的事情讓老人、別人去做，難道老人不累嗎？別人就喜歡做了嗎？這也說明了現(xiàn)在的青少年都只為自己著想，這其實(shí)是一種極其自私的心理。
同學(xué)們，讓我們按照胡總書記早就提出的“八榮八恥”去做吧。青少年只有在思想上明榮辱，樹立正確的榮辱觀，才會(huì)在深夜迷霧中看清航向。你的天空才會(huì)更加高遠(yuǎn)，你的人生必將更加精彩。
文明的曙光讀后感篇十四
聽一首傷感的情歌，靜靜等待著黎明前的曙光，我喜歡暗夜里的寧靜，更渴望明媚的陽光，我不相信有來生，我只想愛在今世，只因，你是我的左心房。也許我把癡迷當(dāng)執(zhí)著，而你是我心中唯一的永遠(yuǎn)，這是無法改變的。淡淡的文字、淡淡的感覺、淡淡的友誼、淡淡的微笑、淡淡的美麗、淡淡的幸福，給我留下了回憶的美麗，或許那樣的快樂更容易長(zhǎng)久。一切都是淡淡的！淡淡的享受生活…我喜歡淡淡的感覺，也許是因?yàn)橐环N憂郁？曾經(jīng)的默契，曾經(jīng)的關(guān)懷，曾經(jīng)的牽掛，一起放逐在這有你，有我的天空。我把整顆心變成思念，偶爾，我會(huì)在無人的夜里偷偷的`想你。依依不舍的流連，難忘的記憶。想過放棄，想要逃離，驀然回首間，放不下的依然是你!
資料。
凜烈惱人的北風(fēng)，仍在不停的刮著，還在狂奔著呼嘯，萬物之命在時(shí)間的劫持下走得是那樣的無奈與s忙。遠(yuǎn)眺那天邊的云已被吹散，不見了蹤影，也許它化作了淚雨飄灑到了另－方天地?；貞浧饛那暗淖约?，還是覺得很天真。曾經(jīng)，都已過去，只是撥錯(cuò)了弦，有些話，只能埋在心里，多少個(gè)蹉跎歲月，時(shí)光洗禮都會(huì)讓彼此潸然淚下。無奈又如何？年少的情愫，扣動(dòng)心扉。當(dāng)初的懵懂對(duì)視，只是塵封在了青春粉紅色的記憶里。每每想起你的時(shí)候，有時(shí)也會(huì)在心底輕輕地質(zhì)疑著：你是否也會(huì)在閑暇的時(shí)候想起我？是否也會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候偶爾記起我？是否會(huì)在你心情煩悶的時(shí)候，還能夠記得我們相處時(shí)的快樂，相談時(shí)的微笑，相逢時(shí)的美好？我不會(huì)要求你時(shí)時(shí)對(duì)我的惦記，只要你能在想起我的時(shí)候，心里會(huì)有些許的快樂，那就是我的最大的愿望與欣慰！我，卻站在這里，遙望你的方向，描繪著你的身影，因?yàn)?，你的存在，成全了我的守望。即使思念的寂寞，成殤，卻，依然不悔。尋覓一生，彼此得到什么？蕓蕓眾生，冥冥奈何。驀然回首間，放不下的依然是你!
文明的曙光讀后感篇十五
在浩大的學(xué)校內(nèi)，除了寒風(fēng)掠過的身影外，還有一片溫暖的圣地，那是文明的火焰在燃燒!在一個(gè)垃圾桶旁，地上的垃圾“流浪”在綠茵茵的草地上，這時(shí)，一位大姐姐走來，把垃圾撿起來放到垃圾桶內(nèi)，笑吟吟地走了。文明，就這么簡(jiǎn)單。
公交車上，非常擁擠，座位山都坐滿了人。車停了，人群有大量地涌了進(jìn)來，一位老人慢慢的從人海中擠出來，呼出一口氣，擦去額頭上的汗珠，環(huán)視四周，看看還有沒有空座位?？墒亲簧隙加辛巳?。這時(shí)一位小伙子站了起來，扶老人坐下。
微笑是世間最美的語言。在上半年的人群中，碰到幾個(gè)熟人，嘴角立刻向上揚(yáng)起。在上學(xué)的路上，學(xué)生見了老師，端正地敬個(gè)禮，嘴中大聲喊道：“老師好!”老師會(huì)心一笑，說：“同學(xué)好!”文明，就藏在禮貌用語中。
文明，不是什么奢華的東西，不是嘴上只說“我要文明”就能辦到的，要靠實(shí)際行動(dòng)。讓我們攜起手來，用文明創(chuàng)造美好明天。
文明的曙光讀后感篇十六
在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活如此不平凡？是什么讓普通的人變得不普通？是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？這就是文明。
在日常生活中，有很多不文明的例子：比如，在公共車上，看見有老人站在旁邊，不讓座，還裝著看不見；在家里來人時(shí)，也不理不睬的做自己的事；在電影院里，別人都在看電影，自己卻在一旁大聲喧嘩等等，這就是對(duì)別人的不禮貌，不在意自己的行為對(duì)別人的影響；俗語說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句話講的就是做人的道理，只要是惡，既使是很小的`惡，不良習(xí)慣也不要做；只要是善，既使是很小的善也要做，從小事做起。這句話值得讓大家去學(xué)習(xí)，并銘記在心。一方面學(xué)習(xí)良好的生活習(xí)慣；另一方面，多了解關(guān)于如何做一個(gè)適應(yīng)的，有用的做人道理的名言，幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中、嚴(yán)格要求自己。
一個(gè)文明好少年，在家里要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動(dòng)；在學(xué)校里要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；在公共場(chǎng)所要愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境；在社會(huì)上要熱愛祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年。
在學(xué)校里遇見有禮貌的同學(xué)，他們見到老師就主動(dòng)向前向老師問好，老師聽了就會(huì)覺得這個(gè)人很有禮貌，老師夸自己，自己的心里也很高興。但也遇到過沒有禮貌的，看見老師轉(zhuǎn)頭就走，看見老師也不會(huì)主動(dòng)問好，老師會(huì)說這個(gè)人沒有禮貌。這樣在別人心里就留下了不禮貌的行為，同時(shí)也留下了別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
這些事例在我們身邊還有很多，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣對(duì)自己和別人都有好處。這就要我們從我做起，從小事做起。
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