總結是一種思考的方式，通過總結可以幫助我們更深入地理解問題和解決問題。如何提高自己的口語表達能力，使得溝通更加流暢和自信？總結是一個重要的思維工具，以下范文對于我們進行總結工作具有參考價值。
中學畢業(yè)晚會主持稿篇一
衣襟上，仍帶有初遇時青澀的芳草氣息，轉眼間，我們又將整理行囊再道別離今天是個特殊的日子，今天也是個值得慶祝的日子，它意味著同學們大學生活的結束，昭示著新的人生歷程的開始。此時此刻，在表達祝賀的同時，希望你們永遠珍藏大學生活的難忘時光，珍惜彼此結下的深情厚誼，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過硬的本領，開創(chuàng)更加絢麗的人生。
尊敬的各位領導、各位來賓。
親愛的老師們、同學們大家下午好!
歡迎大家來到昆明冶金高等?？茖W校20xx屆畢業(yè)生典禮的現(xiàn)場我是今天的主持人。
我是今天的主持人。
請允許我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨本次畢業(yè)生典禮的各位領導及嘉賓他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導各位嘉賓的到來!
今天，我們在這里劃下三年大學生活的句點;今天，我們在這里寫下人生新篇章的標題;今天我們畢業(yè)!
我宣布昆明冶金高等專科學校20xx屆畢業(yè)生典禮現(xiàn)在開始!
1.心理比賽作品《變形記》(建工學院)。
先說說我吧大學開啟了我人生中很多的第一次，比如第一次主持，第一次參加辯論賽，第一次坐火車，當然大學生活里的第一次一定不能少了住集體宿舍，那么關于集體宿舍的故事就有很多了。
2.畢業(yè)生代表發(fā)言。
歲月深埋在土中便成了琥珀,我們的相逢一定是最美的那一顆,若問這花樣年華中最暖最真的是什么,那就是我們風雨同舟相攜的手。
曾記否，曾記否，記憶中這一張張鮮活的笑臉一如昨日，輕輕叩動心中一根最柔軟的弦都說童年是回憶時含淚的微笑，我們的鎏金歲月又何嘗不是如此。下面有請畢業(yè)生代表同學說說我們的心聲。
3.輔導員代表獨唱《青春舞曲》。
俄國作家果戈里曾說過青春之所以幸福，就因為它有前途。
下面有請輔導員老師為我們帶來《青春舞曲》。
4.畢業(yè)班班主任代表向畢業(yè)生送寄語接受學生獻花。
(學生上臺獻花)。
一聲謝謝，我們能說得還太輕太輕;一束鮮花，我們能做的還太少太少。
讓我們用最熱烈的掌聲向所有為我們的成長嘔心瀝血的老師們送上我們最衷心的祝福和感謝!謝謝你們!
5.歌曲串燒。
每個年代都有專屬于“青春散場”時的歌曲，從70年代的詩意浪漫，到80年代的陽光自信，再到90年代的無畏無懼??每個世代的人都有著屬于自己的傳奇，但青春帶給我們的感動卻總能跨越時光，引發(fā)共鳴。
6.畢業(yè)生家長發(fā)言接受學生獻花。
這一張張獎狀，一塊塊沉沉的獎牌，我們可以驕傲的說，我們的身后沒有留下空白。
然而，我們更不能忘記，是誰為我們的成長費盡心血，是誰為我們的成績露出最真誠的喜悅。
下面有請畢業(yè)生家長代表上臺講話。
7.《感恩的心》(校藝術團)。
古人曾云，風樹之悲便是“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”我們常常在失去了的時候才后悔當初的不珍惜。因而，我們應該擁有一顆感恩的心，珍惜現(xiàn)在，感恩當下。)。
母愛如水，溫婉流露，滋潤我們的心田;父愛如山，沉穩(wěn)有力，驚醒我們的神經;師愛如燈，溫暖明亮，溫暖了心照亮了路;友愛如歌，歡暢悠揚，歌頌青春沉淀未來，無論相遇還是別離，我們的內心始終感念朋友一心一意的陪伴。
不悔曾經，不忘當初。讓我們感恩身邊，感恩當下，一同唱響那首熟悉的歌《感恩的心》。
8.頒發(fā)省級優(yōu)秀畢業(yè)生和先進班集體榮譽證書。
有請學校領導為獲獎集體及學生代表頒獎。
9.請校藝術團合唱《校歌》。
請記住這一刻，這里是我們共同的家，有我們最美的年華，告別了青春的美麗童話，我們都已經長大，讓我們一起共同唱響《校歌》!
10.請校長為部分畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證。
下面有請校長宣布20xx屆畢業(yè)生名單，并向部分畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
11.請王資校長講話。
畢業(yè)之于我們每個人都是意義非凡的一刻，這一刻，我們從少年的港灣駛入人生廣闊的海洋。
然而無論我們走到哪里，無論我們離開多少年，母校都將永遠關注著我們。
當我們事業(yè)有成時，不要忘了向母校報喜;當我們遇到困難和挫折時，母校的老師和同學會給予我們最大的幫助和支持。
今天我們以昆明冶金高等?？茖W校為榮，明天昆明冶金高等專科學校必將以我們?yōu)闃s!
下面有請王資校長講話。
謝謝王校長的講話。
結束語。
青春的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳帶不走永恒的心。
這份永恒的心支撐著我們奮斗了三年，這份永恒的心辛苦了老師撫育我們三年那么就請允許我代表20xx屆全體畢業(yè)生向三年來辛勤培育我們的母校、老師和一直無微不至給與我們關懷的父母、校友，致以最衷心的感謝和最真摯的敬意!
今天的我們依舊有著最初的向往，三年的成長告別了稚嫩的臉龐;明天的我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
讓我們插上靈動的翅膀，在風的追尋中擁抱青春的理想;讓我們唱出青春的樂章，用最真的信仰綻放耀眼的光芒。
畢業(yè)典禮進行到了這里已經接近尾聲，但我們的師生情、同學情卻永不會結束。讓我們微笑祝福彼此，共同祝愿我們的母校越辦越好，也祝我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌!
下面我宣布昆明冶金高等?？茖W校20xx屆畢業(yè)生典禮到此結束!
中學畢業(yè)晚會主持稿篇二
（合）：大家早上好！
甲：三年前，當我們踏入初中的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
乙：此時此刻，我們每個人帶著走向美好未來的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在這里。
甲：如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。
乙：那么我們今天相別則是為了放飛夢想，青春起航。
乙：一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。
合：現(xiàn)在，我們宣布，“夢想飛揚，青春起航”__一中__屆畢業(yè)典禮正式開始！
甲：請全體起立，面向國旗！升國旗、奏國歌，行禮！
乙：禮畢，請坐下。
甲：同學們，“三載勵志求學路，一朝鯤鵬展翅翔”！三年來，全體師生心手相連，渴望成功；今天，我們將奔赴考場，一決雌雄。在__年中招戰(zhàn)鼓即將擂響的莊嚴時刻，請我們大家以最熱烈的掌聲有請馬校長做重要講話！大家掌聲歡迎！
乙：同學們，三年的校園生活，磨練了我們搏擊長空的翅膀。今天，這些羽翼初成的雄鷹將展翅飛翔，我們相信，__一中培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學子，今天你們以母校為榮，明天母校將因你們而感到驕傲！下面有請楊校長宣讀__屆畢業(yè)生名單。大家掌聲歡迎！
甲：今天，我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果；今天，我們就要遠航了，滿載著母校師生的款款深情。下面有請學校領導班子成員為各班畢業(yè)生代表隆重頒發(fā)畢業(yè)證書。請各班代表依次上場?。ū尘耙魳贰堕L亭外，古道邊》）（儀式完成后）讓我們以熱烈的掌聲對同學們的順利畢業(yè)表示祝賀！
乙：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，滿載著多年采擷的累累碩果，滿載著母校師生的款款深情，感恩母校，揚帆起航。請聽畢業(yè)生代表獻辭：《今天，我們畢業(yè)了》。大家掌聲歡迎?。ㄅ錁贰稐d子花開》）。
甲：三年來，在你遇到困難的時候，總有一雙善良的手幫助過你；在你遇到煩惱的時候，總有一番溫情的話勸慰過你；在你遭遇失敗的時候，總有一顆善良的心同情過你！同學們，這都是我們生命中的貴人。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)班全體老師上臺，接受我們最真誠的敬禮！（九年級畢業(yè)班老師上臺）請全體畢業(yè)班同學起立！請我們大家一起說：老師，你們辛苦了！老師，我們感謝您！讓我們一起向最最敬愛的老師深深鞠上一躬?。ㄏ蚶蠋熅瞎┯姓埉厴I(yè)生代表向老師獻花?。ū尘耙魳贰抖恪罚?/p>
乙：同學們，三年的初中生活，大家與母校共成長，老師與大家共命運。在你們的成長過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水和慈母般的情感，也收獲著濃濃的師生情誼。下面我們有請九年級班主任代表席玲玲老師為大家送上畢業(yè)寄語。大家掌聲歡迎！
甲：同學們，出征的戰(zhàn)鼓馬上就要擂響，整裝待發(fā)的我們斗志昂揚！
“鵬舉長天攬明月，蟾宮折桂鑄輝煌”。畢業(yè)班的全體同學將以昂揚的斗志，必勝的信念再次書寫母校中招考試新的榮光！下面，有請畢業(yè)班全體同學進行莊嚴的國旗下宣誓！
乙：（演出節(jié)目及串詞）（略）。
甲：同學們，初中的三年經歷只是你我美麗人生中的一個小小的驛站，即將跨上人生新的征途的時候，我們應該為自己和母校感到驕傲與自豪！
乙：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。
乙：今天，我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結束學業(yè)，而是歡呼開始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進步。請我們牢固樹立“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”的遠大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著大家?guī)еS碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才！再次相會，讓我們一起分享成功的喜悅，讓青春的生命之舟在新的歲月港灣里揚帆啟航，直掛云帆，乘風破浪！
（合）__一中__屆畢業(yè)典禮到此結束。祝我們的學校越辦越好！祝我們的老師事事順心！祝我們的同學前程似錦！謝謝大家！再見?。ū尘耙魳贰抖旰笤傧鄷罚?。
中學畢業(yè)晚會主持稿篇三
甲：尊敬的各位領導，各位來賓。
乙：敬愛的老師，親愛的同學。
合：大家晚上好。
甲：我是主持人__。
乙：我是主持人__。
甲：如果說三年前的邂逅，僅僅是一次命定的偶然，那么今天的離別則是三年幸福時光經過后的必然。
乙：每年的這個時候除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業(yè)歡送晚會已成了，你我踏入高中前的最后集體聚會。
甲：三年來的點點滴滴，我們一步步走來，充滿歡樂，也有過失敗，難過，讓曾經的一切，化為我們一生最美好的回憶吧，三年前的輕浮急躁，三年后的成熟穩(wěn)重，是用歲月和每位老師的教育所編制而成的，或許，這就是__中學送我們最美好的回憶。
乙：花開花落畢業(yè)時人生的轉折點，但愿我們能夠展開雙翼飛得更高，看得更遠。
甲：三年的校園生活，留下了我們銀鈴般的歡笑。三年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影。“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”！下面由校長致辭。感謝校長的誠摯祝福，相信我們將不辜負所有疼我們愛我們教育我們的長輩和至親的殷切期盼。
乙：今晚讓我們再一次重溫那些感動過我的人和事，讓同學們用歌聲和舞蹈編制而成吧。
甲：三年了，同學們真的長大了，成熟了，這讓我們感慨萬千，下面就下面請欣賞歌伴舞《hould住嗎》。
乙：激情澎湃，豪情滿懷，跳出了我們的心聲，讓我們期待下一個節(jié)目的到來。
甲：臨別依依，言語萬千！親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，學校都將是我們慈祥的母親！每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因我們的點滴進步而自豪！希望我們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的`動力，努力學習，奮發(fā)向上，下面請欣賞《寧夏》。
乙：一首寧夏唱出了我們的心聲，離別了好多天的同學們，我們非常想念他們，今天在此讓他們?yōu)槲覀儙碜８Ｎ覀兊奈璧?，跳出激情，跳出青春，跳出我們美好的未來，有請同學帶來精彩的舞蹈。
甲：看了精彩的舞蹈，讓我校的老師和同學帶來合唱，讓他們體現(xiàn)我們__中學的師生情事無比的親切，有情-老師和__同學帶《來那些年》。
乙：聽完師生的深情演唱，我們想到當我們剛踏進校園的時候，是老師陪我們走完了初中的生活，他花費了多少時間和精力，現(xiàn)在我們要離開了親愛的老師和熟悉的校園，我們是多么的不舍，下面有情__同學帶來《在老師身邊》。
來，讓__老師一首《葫蘆絲獨奏》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒。
乙：這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲，下面掌聲有請七年級的學妹為我們帶來苗歌《苗女的路》。
甲：在學校生活的三年，讓我們感受到了一種家的留戀，一種感動，讓我們留下了許多回憶。下面掌聲有情舞蹈《甘泉》。
乙：各種經典，可謂神氣清爽，回味無窮啊。溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊感謝他們的舞蹈。
甲：這三年生活就像一個行囊，滿滿的感動，無限的追憶，傷感和歡欣，有傳道授業(yè)的恩師，有一輩子最想珍惜的朋友，讓老師用歌聲為我們表達吧。讓我們用熱烈的掌聲請__老師帶來《takmetoyounheant》。
乙：感謝__老師的演唱，回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
甲：我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離。但是__中學我們的母校以后將會發(fā)展的更好，下面請欣賞由__帶來的朗誦《讓__中學更加燦爛》。
乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞，下面請欣賞《燃燒炫舞》。
甲：最難忘那蘊藏著青春，友誼，夢想，智慧的校園，紀念青春，拾掇回憶，所有的悲痛，快樂，歡欣，感傷都迸發(fā)而出，下面有請__帶來小和唱。
乙：謝謝同學們?yōu)槲覀儙磉@么好聽的歌曲，下面有請__等同學帶來《舞之魂》。
甲：那些人，并不能陪我走永遠，那些花兒，也不會永遠綻放，明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔責任，雖然我今天已離去走向人海茫茫，但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著，接下來請欣賞歌曲《落花》。
乙：下面請欣賞《獨舞》。
甲：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程，美好的青春任由我們緊緊把握，，三年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。下面有請__等同學帶來《同路幸?！?。
乙：下面請欣賞我們的學妹們帶來舞蹈《來到苗家寨》。
甲：我們的成長少不了老師的心血，老師，您如春天中的細雨，滋潤著我們，老師，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的海洋里遨游，下面有請九-班的同學帶來朗誦《感恩老師》。
乙：放飛心中的理想暢想青春的旋律。
甲：追逐成功的喜悅把握無悔的明天。
乙：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席。
甲：讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然。
乙：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢。
甲：感受人生，會當擊水三千里，自信人生五百年。
乙：親愛的朋友們，晚會到此結束了。
甲：讓我們再次感謝蒞臨本次晚會的領導和嘉賓。
乙：祝初三的同學前程似錦，事業(yè)有成，心想事成！
中學畢業(yè)晚會主持稿篇四
c：尊敬的各位關心土中發(fā)展的來賓朋友們d：xx中學的全體的同學們。
合：大家，晚--上--好！首先，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們成長付出無數(shù)心血和汗水的老師們道一聲：老師，您們--辛苦了！
一惜別篇。
a：幽幽漢闕風，清清渠江旁，夏風送爽怡，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園，用歌舞架設一道祝福的橋梁。
b：舞動青春的旋律，飄揚青春的音符。點燃沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。
c：我們帶著美好的憧憬、滿腔的歡喜相聚，我們又因為即將的離別無限的惆悵。
d：我們相約在這個多彩絢爛的季節(jié)，入眼皆翡翠，俯首撫新綠。敬愛的老師、親愛的同學，當聽到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來了分手的最后一刻。
合：今夜，3600多名師生濟濟一堂帶著別樣的心情相約這里，相約在這個絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺前，共同度過這個美好而難忘的夜晚。
a：每年的這個時候，我們都在這里歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。
b：今晚，當?shù)谝幻兑舴憦匦@的時候，也就意味著又一屆土中學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這所熟悉的校園，留駐在我們每個人的腦海。
c：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里刻苦用功的身影；籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣；滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
d：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復一日與時間的賽跑中，羽翼漸豐，你會變得更加堅強，更加神采奕奕！又一個青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放！
合：歲月的流逝揮不去莘莘學子執(zhí)著的夢想，時光的飛馳帶不走勇攀高峰永恒的心。讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、用心語、用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠行的朋友們送上最真誠、最深厚的祝福。
1.a：佛說因為五百年前的回眸才贏得今生的相遇，因為明天更好的相聚，我們又要分離。
2.c：舞動青春，舞動夢想，我們滿懷自信，大膽前往；我們大方，我們漂亮，我們勇往直前。
d：有一種勇敢叫做原諒，不要攻擊別人最脆弱的地方，做人就應該寬宏大量，坦坦蕩蕩，直來直往，請欣賞七年級10班帶來的舞蹈《直來直往》表演者葉香渝、鄭金紅、鄭爽。
4.b：是對是錯也好不必說了，是怨是愛也好不須揭曉，要走一刻請不必諸多眷戀。
浮沉浪似人潮講不出再見。請欣賞兩位帥呆了的男生鄭俊飛、黃誠對唱《講不出再見。
c：美好的童年早已經離我們遠去，午夜時分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一群可愛的小朋友來了，他們是來至土溪小學四年級2班的小朋友，她們將給我們帶來一段精彩的舞蹈，帶來童真的歡顏。掌聲歡迎她們。
5.d：同學們，你們喜歡韓國的勁歌熱舞嗎？
6.a：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
b：是誰——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
c：是誰——把懵懂的我們？培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結下碩果。
a：剛才看了土溪小學4（2）班的舞蹈，感覺怎么樣？還想看嗎？想看就大聲說出來。小弟弟小妹妹，大家還想看你們跳舞，你們快來呀?。ú稍L一個小朋友，讓小朋友說出舞蹈的名字）。
7.b：謝謝4（2）小妹妹們再次的精彩表演，謝謝她們的盛情。我們把最熱烈的掌聲送給他們。
c：五十六個民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式體現(xiàn)生活中的歡樂。篝火燃起來，蘆笙吹起來，米酒端起來，歡快的彝家兒女舞起來。不同的民族，別樣的風情。掌聲有請劉靜嫻、李微等同學用舞蹈帶我們走進《歡樂的彝寨》。
8.d：讓心不在疲憊，用歌聲帶去美好的祝福，用舞姿帶來奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的節(jié)奏。八（8）陳雪蓮、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《supergirl》讓我跟著節(jié)奏一起來high，好嗎？（伸出你的雙手，用你的左手拍你的右手，動起來。）。
c：很酷吧，愿大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷，我們大家都是最棒的。
二、感恩篇11a：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現(xiàn)出來，且回饋他人。投之以桃、報之以李，滴水之恩當涌泉相報，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導知恩圖報.
b，百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠，致辭[/]，畢業(yè)晚會主持串詞。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，天下興亡，匹夫有責。人是社會的人，社會和祖國給予我們和諧安寧的環(huán)境.感恩祖國，感恩祖國給予我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。c、百善孝為先。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長、成才、成家立業(yè)。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人世間自由來往。
d，百行師為尊?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師用生命呵護我們成長，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識的殿堂，指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽。感恩老師，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
abcd、感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。
a：下面請欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級12班趙雪、郭海濤等。
13c，愛是一條河，它流過了多少曲折坎坷，滋潤了多少春花秋果；愛是無私的奉獻，是人類最美好的語言，把幸福灑滿了美好的人間，請欣賞八年級（9）班帶來的舞蹈《七年的愛》，表演者張娟、王術恩、王杰等。
14d：聽說你英語特別好，那么我來考考你兩個詞，怎么樣？
a：呵呵，單詞啊，小case，放馬過來便是。
d：嘿嘿，你當然不知道了。這是梵語，蘇利亞就是太陽，錢達就是月亮。
a：唉，你這不是作弄我嗎。說好是考英語的，再說梵語誰聽過啊？
d；怎么沒有啊，我們這里還有人跳梵語舞蹈呢！就讓你見識見識。下面有請請欣賞帶來的八（2）班舞蹈《萬物生》。
17d當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空飛起，當我們旋轉飛舞，我們總能感受到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。請欣賞現(xiàn)代舞《myfriends》表演者劉文文、楊雪艷等。
18a：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩，她們用活力和激情演繹著她們對生活的熱愛。有請這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)淼膭痈惺愕木羰课琛禸uttons》有情救（12）的靚女們。
19b我們渴望長大，可是又害怕長大，每一天都在矛盾里穿梭。在成長的路途上，每個人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會因為漸漸成長而偶爾覺得孤單呢。下面的女生帶來歌曲《越長大越孤單》或許唱出了成長的旅途中我們的感受與共鳴。
三憧憬篇a：回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
b：回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
c：有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
d：立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。
abcd：今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，用勤勞的雙手去創(chuàng)造，用智慧去開拓進取，擁抱陽光！擁抱今天吧！明天就會更加的精彩。
20a：是啊，回首昨天，笑看昨天，是為了更好迎接美好的未來，請欣賞九（5）帶給我們的話劇，看看他們是怎樣緬懷過去，喜迎未來的。掌聲有請。
21b：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎么樣的呢？九（3）何小芳、鄭莎莎等同學要用現(xiàn)代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。
22c彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍蕩漾。請欣賞九（2）班黃清鳳同學帶來的獨唱《彩云之南》。
23d：“小小的人兒啊風生水起，天天就愛窮開心。逍遙的魂兒啊假不正經，嘻嘻哈哈他們窮開心?！彼齻兪钦l？幾個姑娘家家還號稱“身強賽過活李逵，貌俊賽過猛張飛。”有請這一群開心的小姑娘上場為大家表演《tellme》。能告我們什么呢？是心事，理想還是六月的茉莉夢，有請她們用現(xiàn)代舞告訴我們吧。
24a你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰跳的嗎？（楊麗萍）她馬上就要到這里給我們表演一個舞蹈你們想看看嗎？（想）有請楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場，傻眼了吧，她是我們九年級9班的楊麗萍，她們給我們帶來的是一段現(xiàn)代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。
25b：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。因為我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈《pokerface》。
26c：歡樂是今晚的主題，我們用激情來盡情演繹。伴隨著活力四射，激情飛揚的音樂，這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華，請您欣賞現(xiàn)代舞《change》。
27d：母親，不論我走多遠，我永遠走不出你的視線，老師不論我官多大，你的諄諄教誨永遠響在我的耳邊。朋友，不論海角天涯，永遠有一縷絲線把你我牽絆。還有什么是永遠，有請九（7）班的楊夢蕾，熊麗娟等用現(xiàn)代舞舞蹈出永遠的內涵。
28a追尋夢想是否應該向愚公移山那樣堅定，追尋夢想是否應該向夸父逐日那樣執(zhí)著，相信自己有夢揮汗如雨的拼搏，相信自己有夢心如磐石堅。自己就是自己的命運之神，只要肯努力，你的理想一定會實現(xiàn)。請聽女生小唱《我的未來不是夢》，有請未來巨星黃慶瑤閃亮登場。粉絲們，為你的偶像鼓掌。為我們的夢想加油。
結束語a：光陰荏苒，時光難留，彈指揮間。敬愛的老師，親愛的同學們，轉眼間幾個小時就過去了，離別就在眼前。
b：美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁，用音樂演繹生命的律動，奏響生命航程里又一樂章。
c：回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開拓，及時進取。
d：尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開啟了知識的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的叮嚀，延續(xù)你眼眸里深情的期望。
a：熱情的旋舞表達不盡我們對母校的敬意。b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
c：流火的六月，你們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，迎接中考的洗禮。
d：絢爛的七月，你們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。
a：祝2010級全體同學中考順利，金榜題名！
b祝母校再創(chuàng)輝煌，佳績頻傳。
c：祝老師們身體健康，萬事如意！
d：用行動刷新歷史，朋友們，再見！再見！
中學畢業(yè)晚會主持稿篇五
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼;在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜!畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
張：尊敬的各位領導嘉賓。
卜：各位教師。
楊：親愛的同學們。
合：大家晚上好!(鞠躬)。
張：首先歡迎各位__級的學長學姐來___觀看慶祝畢業(yè)生晚會，接下來讓我們認識一下今晚到場的各位領導嘉賓，他們分別是……，接下來請掌聲歡迎_校長為大家講話!
……。
卜：讓我們再次以熱烈的掌聲感激_校長的精彩致辭，同時也再次歡迎各位領導嘉賓在百忙之中抽空來觀看我們這場晚會。
卜：我們的目的僅有一個，就是想把自我在舞臺上最好的一面展現(xiàn)給各位__級的學哥學姐們，因為我們明白，這場晚會對你們來說有著特殊的意義。
張：今晚的___屬于__級的學哥學姐們，這是一場專為你們而設的晚會，但同時也是你們在__欣賞到的最終一場晚會。
楊：此時此刻，我們的心境和各位__級的學長學姐一樣都有些復雜，我們剛為久別過后的重逢而感到高興甚至興奮，但內心又為這短暫重逢后即將到來的久別而感到一種無法抹去的悲傷。
宋：三年的時光彈指一揮間，三年前，熱鬧的迎新生場面仿佛還在眼前，各位在__級學長學姐們的熱情笑容中開始了在__的生活，而三年后的今日，各位又將在__，__級學弟學妹們的依依不舍中結束在__的生活。
卜：在過去的三年中，各位有的參與學生會的工作，為學校的學生工作做出了很多貢獻;有的加入自我感興趣的社團，并成為其中骨干;還有的專注于學業(yè)，在自習室為自我心中的那份夢想而努力奮斗。__三年中，大家都擁有各自不一樣的生活軌跡。
張：可是有一個地方，卻是我們每一天都會去的，那就是自我的教室，有一個組織，是我們從未脫離的，那就是班團體，有一種關系，是我們無法改變的，那就是我們用真心對真心的交流和將近三年的時光積淀而構成的同學關系，朋友關系。期望我們今晚的這場晚會能夠幫忙各位學哥學姐再次重溫一下三年的__時光。
卜：接下來請大家欣賞歌曲藍色蝴蝶，表演者__，___，___。
張：請欣賞。(齊鞠躬，退場)。
……。
結束語：
張：將近兩個小時的晚會讓人覺得如此短暫，短短兩個字的再見在此刻變得如此沉重，讓人很難說出口，我們還想和各位__級的學長學姐說說自我的學習，對未來的迷惘，甚至是感情上的困難，但就是不想說再見，也難說再見。
卜：但我們又不得不說再見，再見是為了更好的相見，各位學長學姐離開__后應對的將是一個廣闊的并且充滿機遇的世界，相信__級的學長學姐們會在未來這個全新的世界里取得更大的成就。
楊：可是別忘了?；丶铱纯?，__永遠是你們的一個家，即使我們再無機會相見，我們也會用qq，或信息，或電話或郵件的方式互致問候，使我們的距離不會太過遙遠。
宋：感激各位領導嘉賓的蒞臨，感激各位__級的學長學姐們的陪伴，感激廣播站的同學們在后臺的默默堅守，感激院文藝部的而同學們?yōu)檫@場晚會的辛勤付出。也感激所有演職人員的努力。__學院歡送__級慶祝畢業(yè)生晚會到此結束。祝大家晚安，祝各位__級的學長學姐們前程似錦，萬事如意。
中學畢業(yè)晚會主持稿篇六
c：20xx屆初三全體的同學們合：大家，晚--上--好!
a：你曾對我說，相逢是首歌。
b：相逢是首歌，歌手是你和我。
c：眼睛是春天的海，心兒是永遠的琴弦。
a：青春是綠色的河，堅定也執(zhí)著b：相逢是首歌c：相逢是我們。
a：我們用青春譜寫b：一首難以忘懷的歌。
c：3年前我們懷著彩色夢想走進了校園，來到了土小。
a：3年中我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨煉，得到成長。
b：3年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。
c：我那一起戰(zhàn)斗的朋友們，請你們不要哭泣，要把眼淚埋在心底;。
a：我那純潔可愛的兄弟姐妹，請別將我抱的太緊，今天的離別是為了明天更好的相聚。
b：親愛的同學，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信，??合：再次相逢，我們還是一首動人的歌!a：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。
b：大家都知道，這是我們最后一次站在土小的舞臺上。
c：我們會在今天把最瀟灑，最美麗的自己展現(xiàn)給大家。
b：在這個離別的時刻，讓我們把最最熱烈的掌聲送給出席本次晚會的領導、老師。
c：讓我們真誠的道一聲：老師，您們辛苦了，我們感謝您!
a：現(xiàn)在進行晚會第一項議程，讓我們以熱烈的掌聲隆重邀請學校本屆初三年級組長致辭。
謝謝王主任。謝謝王主任諄諄告誡和親切勉勵。王主任鏗鏘有力，慷慨激昂的話語再一次給我們傳遞了堅實的信心和力量。相信：我們20__屆初三全體同學中考之戰(zhàn)，一定會馬到成功，不辱使命，為母校爭得榮光。
同學們有沒信心，再大聲告訴我們。好的，加油，同學們。
周主任分管德育工作，下面讓我們以熱烈掌聲歡迎他給我們畢業(yè)前的思想洗禮。
a：周主任致辭。
b：教師代表??老師講話(同學們的健康成長離不開家長和老師們的關愛，那么請讓我們以熱烈的掌聲歡迎_老師講話!)。
c：班主任代表??老師致辭。
誰言寸草心，報得三春暉。兒行千里母擔憂，感謝天下老師心。
畢業(yè)在即，讓我們最后一次聆聽班主任老師的親切的嘮叨。有請??
a：畢業(yè)生代表致辭。
a：同學們，三年前，當你們踏入加美校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
b：此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。
c：是啊!歲月太匆匆，時光留不住,三年辛苦，三年歡歌，再回首，日日夜夜充滿溫馨!下面，請楊沅坤同學代表20__屆初三全體畢業(yè)生表達心聲，掌聲歡迎!
合唱《感恩的心》。
a：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熡蒙亲o我們成長，用清貧詮釋人生。
b：他們將我們引入知識的殿堂，指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽。
c：感恩老師，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，
a：感恩老師，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
b：下面請欣賞合唱《感恩的心》、表演者20xx屆初三全體畢業(yè)生。
請全體同學起立，合唱《感恩的心》。
結束語。
a：這是一個快樂的夜晚，因為年輕的激情在這里閃光。
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
a：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。
b：分手時，我不想說再見，只輕輕道一聲：別后珍重。
c：分手了，我不想流淚，也許眼眶中還會有閃動的淚光。
a：不要傷感，天涯海角，人生何處不相逢;。
c：想你時，我會看看笑顏如花的你的照片;。
a：想我了，就去同學錄里翻看我的畢業(yè)留言;。
b：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
c：請帶上你的行裝和我的祝福上路，讓我們借著知識的翅膀，共同迎接(合)最美好的明天!
今夜無眠音樂起。
a：老師們，同學們，朋友們。
b：青山常在、綠水長流、后會有期!c：再會。
(合)再會。
中學畢業(yè)晚會主持稿篇七
李：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;。
劉：畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;。
李：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
李：尊敬的各位領導老師。
劉：親愛的各位同學們。
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20xx年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場!
李：我是李揚。
劉：我是劉偉清。
李：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……。
李：燦爛的星空曾經銘刻你我的笑容。
劉：美麗的海岸曾經珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱。
合：環(huán)保的明天更美好!
a：六月、江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，20xx年師范學院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
(結束語)a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了遼東學院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動與懷念是我們曾經的天真疏朗，自信飛揚!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
a：下面我宣布遼東學院師范學院畢業(yè)生晚會到此結束，我們明年再會。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，20xx年師范學院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
1.節(jié)奏引領時尚，余音環(huán)繞廣場，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請欣賞來自07音樂班的為您帶來的相信會給您帶來意外的驚喜。
4.炫酷才叫時尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個性張揚。今天我們特意請來了城市建設學院的武狀元優(yōu)秀團隊，為大家獻上一段充滿活力的，感謝他們的到來，大家掌聲歡迎!
7.四年的歲月流光見證了你我在遼東學院的歡欣成長，相信由很多即將走出校園的同學都想傾訴衷腸，下面我們就請出來自05對外漢語的畢業(yè)生代表聽聽她如何表達。
8.當你離開的時候，我送走你的只有沉默。當你離開我的時候，我絕不會把淚滴落。這是金達萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達萊花的舞姿會像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請欣賞金達萊花。
10.因為有愛，我們才牽手，因為有愛，我們才會風雨同舟。與身邊愛自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒有盡頭。下面欣賞牽手。
13.今夜，縱有千言萬語，也道不盡對老師的虔敬與感謝。
今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開對老師的眷戀與昔日的回想。
下面請欣賞歌曲《老師我想你》。
(結束語)。
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了遼東學院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動與懷念是我們曾經的天真疏朗，自信飛揚!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
a：下面我宣布遼東學院師范學院畢業(yè)生晚會到此結束，我們明年再會。
中學畢業(yè)晚會主持稿篇八
鄭：我們帶著滿懷的期望。
陳：我們帶著完美的憧憬。
虞：我們帶著相聚的欣喜。
金：我們帶著離別的寓意。
虞：今日，我們濟濟一堂，共同度過這個完美而難忘的時光。
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心。
陳：那過去的日子將在這一瞬間復活。
金：將來的歲月將在這一瞬間展望。
鄭：讓我們拉開心靈的幡幔。
虞：用歌聲，用掌聲，用心語用我們最完美的姿態(tài)。
齊：留給母校留給同窗最終一抹深深地記憶。20__年__小學__級__班畢業(yè)晚會正式開始。
鄭：六年時光，轉瞬即逝。在六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。
陳：那些與同學們在一齊的完美回憶將永遠珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對了，陳，你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員?
陳：當然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊!聽說他們今日也來到了現(xiàn)場，準備一展身手。
鄭：下頭掌聲有請……為我們帶來相聲——___。
金：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書聲、歡樂的歌唱聲不時地回蕩在學校的上空。
陳：同學的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙叀?/p>
虞：歡樂的學習、幸福的生活時常浮此刻眼前。接下來請欣賞由……帶來的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學。此刻想想，我們班的同學是多才多藝啊。
金：是啊，書法高手___，奧數(shù)達人___，繪畫好手___......
虞：接下來請欣賞高音女王___的天籟之音。
陳：___的歌聲真是美妙，在場的來賓都沉醉了，此刻請欣賞___的優(yōu)美笛聲。
鄭：聽完了悠悠古韻，我著實佩服___的高超技藝，大提琴手___和鼓手___也摩拳擦掌，要一展風采了，真是精彩紛呈啊!
虞：接下來讓我們看看___和___兩位同學如何《"巧"對古詩》。
鄭：盡管從一入校門就明白會有畢業(yè)的一天，可是，當告別的日子最終成為此刻進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
金：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
虞：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神;難忘每一場籃球賽、每一次陽光伙伴訓練時同學們矯健的身影;難忘每一次活動時同學們高漲的熱情......
鄭：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今日我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠地留在心間。
金：也許我們不能預測未來，但我們能夠把握此刻。
虞：接下來請欣賞___這組為我們帶來的小品，你從中看懂了什么?
鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺給大家獻丑了。
金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔_。
陳：我們已經舉辦過許多班隊活動了，但大家總是拘泥于一種形式，此刻，__她們將用嶄新的形式——三句半，為我們表演節(jié)目。掌聲有請。
鄭：童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著的糖果，童年是那被陽光灑上金輝鮮活的綠葉，童年是那五彩繽紛載著夢想即將起飛的風箏，童年是那清澈小河里漂著的小小紙船，童年，也是用天真的顏色和純真的畫筆在墻上的涂鴉。童年，一切都那么美麗，美麗的陽光，美麗的夢想，美麗的紅領巾，美麗的笑臉，美麗的歡樂......甚至連眼淚和疼痛都那么美麗......美麗得一去不復返卻讓人舍不得忘記。站在人生的第一個十字路口回頭望，那每一個童年的腳印都印跡著美麗的記憶：第一次戴紅領巾，第一次成功，第一次學會寬容，第一次學會長大......
金：在這個以往相識相知又即將分別的盛夏，我們童年幼稚可愛的種子也應當發(fā)芽了吧。我們每個人心里都有一句深情的話----------"多謝"。多謝母校，養(yǎng)育了幼稚天真的我們，讓我們沐浴了陽光雨露;多謝教師，像寶石一樣慢慢細細地打磨我們，讓我們綻出璀璨的光輝，多謝同學，與我們手拉著手，無論風雨和陽光都一齊走過。再見，所有我們親愛的人，讓我們離別的時候留下一個微笑的背影，讓我們凝視畢業(yè)照上永恒的笑容時不要想起眼淚。等我們長大以后，當那一縷金色的陽光灑在落著灰塵的記憶盒子上，我們還會微笑想起那些青澀有縈繞著甜美的往事，那些模糊卻永恒的笑臉......
齊：最終請欣賞詩朗誦，掌聲有請。
結束語：
鄭：今晚歌如潮;。
陳：今晚花似海;。
虞：今晚是歌舞的海洋。
金：今晚是我們的盛會。
鄭：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的。
陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇。
虞：讓我們在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦。
金：讓我們用自我的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁。
齊：__年__小學__級__班畢業(yè)晚會正式結束!
中學畢業(yè)晚會主持稿篇九
n：尊敬的各位領導，各位老師l:親愛的同學們，大家(合)晚上好!n:又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉眼間我們就要畢業(yè)了。
大多數(shù)同學即將踏上工作崗位。
l：是啊，回憶起我們曾經參加師兄師姐們的畢業(yè)晚會時，還覺得畢業(yè)對我們來說是遙遙無期，可現(xiàn)在，我們已站在了我們自己的畢業(yè)晚會舞臺上。
n：我們這菁菁校園里度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們的激情和回憶，因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將把美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的母校。
l:在這燈光炫麗的晚上，我們尊敬的學校領導和老師們也來到了我們的晚會現(xiàn)場，他們是：............n：我們共同生活了三年，彼此都有著深厚的感情，在即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對我們說，下面讓我們以熱烈的掌聲有請來自祖國寶島臺灣，我們學校的副校長張福成老師講話。
l：感謝張校長鼓舞和激勵!下面請讓我們用激情，向大家展現(xiàn)09春畢業(yè)生的風采!眉山科學技術學校09春學生畢業(yè)晚會~~合：現(xiàn)在開始!
中學畢業(yè)晚會主持稿篇十
乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說。
甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
視頻介紹。
畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西―時間在那一刻定格，于是，便有了08級獨有的回憶，下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經。
甲：尊敬的給位領導。
乙：各位來賓。
丙：敬愛的老師。
?。河H愛的xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們。
合：大家晚上好。
甲：這里是xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場，我是主持人____。
乙：我是____。
丙：我是____。
丁：我是____。
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。
丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。
丁：時光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
甲：昨日，我們相聚師大校園。
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
?。寒斎?，我們的成長，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷。
甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：
領導介紹。
乙：讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝。
丙：朋友們，今天的晚會得到了的大力支持，而且_____也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學校同學到來)。
丁：另外今天來到我們晚會現(xiàn)場的還有___，歡迎你們的到來!
甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下。
乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。
合：正式開始。
節(jié)目二：小品《長亭送別》。
甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離。
甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。
乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
甲：田家炳桌椅也是綠色的文章2017年畢業(yè)晚會主持詞出自http:///article/，轉載請保留此鏈接!。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。
乙：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿冬天不覺冷、夏天不覺熱。
甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長桌。
乙：什么也沒有發(fā)生過。
甲：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》。
乙：掌聲有請。
節(jié)目三歌曲《最佳損友》&。
丙：這四年大學生活就像一個行囊，滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣。
丁：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。
丙：這里的四年，有似“母親”般關懷我們的各種阿姨。
?。哼@里的四年，有一起攜手走過的女孩兒。
丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。
?。喝绻梢?，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵。
?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶。
丙：這四年里，有我永遠無法忘記的懷念。
?。褐皇牵皇俏覀儾坏貌浑x開。
丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油。
?。合旅嬲埿蕾p由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等。
丙：掌聲有請。
節(jié)目四電視劇名段。
甲：大學的生活啊，上課、逛街、穿絲襪。
乙：大學的生活啊，籃球、dota、談戀愛。
甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。
乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊。
甲：對對對，各種經典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。
乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊。
乙：好!掌聲有請。
節(jié)目五：視頻短劇。
節(jié)目六：街舞。
甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點。
乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動。
甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻。
乙：我想說，其實，我真的不想走。
甲：生命的魅力在這里揮灑。
乙：青春的風采在這里綻放。
甲：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。
乙：下面請欣賞《街舞》。
甲：掌聲有請!
節(jié)目七：海派青口。
節(jié)目八：樂器《summer&卡農》。
甲：在離別的時候，往日的情感噴涌而出。
乙：回顧大學四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑。
甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園。
乙：紀念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。
節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》。
甲：回味這四年的生活，仿若一個調色盤。
乙：大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，
甲：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高。
乙：大三的時候，生活慢慢的變成了藍色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠，還要學會怎樣選擇。
甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊1234。
乙：沒錯，這就是我們的大學生活，種種的付出，種種的收獲。
甲：當打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。
乙：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴。
甲：掌聲有請~。
節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學》。
甲：現(xiàn)在，上課已經不用在占座了，因為已經沒有課可以上了。
乙：現(xiàn)在，晚上已經不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了。
甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散。
乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生。
甲：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，
乙：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
甲：xx年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
乙：別了，我親愛的同伴們。
甲：別了，我的美麗的華師大。
乙：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學》。
甲：掌聲有請。
節(jié)目十一：歌曲陳向東。
節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。
甲：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地。
乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，
甲：考試周自修教室里認真刻苦的學習。
乙：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼。
甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情。
乙：這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲。
甲：接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》。
乙：掌聲有請。
節(jié)目十三：海關節(jié)目：
節(jié)目十四：歌曲串燒。
甲：當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當往昔的歡笑幻化成今日的離別。
乙：我們不會忘記經歷的成功與失敗，我們細數(shù)不了揮灑的激情與汗水。
甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學。
乙：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程。
甲：那些人，并不能陪我走永遠，那些花兒，也不會永遠綻放。
乙：明天，沒有老師的指導，即使掛科了，也不能重修。
甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔責任。
乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫。
甲：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著。
乙：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。
甲：掌聲有請!
乙：河東、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適。
丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥。
丁：寢室沒空調，也不覺很熱，
甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。
乙：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，
丙：想不到歡樂轉眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉思量。
?。簳r光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠。
甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。
乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞。
丙：告別了，離開了1234。
?。翰粚儆诹?，不存在了。
甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走。
乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變。
丙：**，這個共同的名字，是曾經那么自豪的標志。
?。哼@個共同的名字，是未來那么堅定的支持。
甲：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。
乙：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。
丙：**，使我們身后堅定的依靠。
?。赫堁銎痤^，驕傲的走，因為你們是華師教院人。
甲：請微笑著勇敢的走，因為華師教院永遠在你們的身后。
乙：一直在，一直在。
丙：真的該說再見了。
?。涸僖娏耍H愛的同學。
甲：再見了，親愛的老師。
乙：再見了，永遠是文史樓。
丙：再見了，美麗的麗娃河。
?。涸僖娏?，蔥郁的林蔭道。
合：再見了親愛的母校。
甲：朋友們，xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此結束。
合：到此結束，再見!
中學畢業(yè)晚會主持稿篇十一
c：歡迎大家。
a：六月、圣地河畔的微風情深意暖，濟寧學院的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一個沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一個難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一個流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是一個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：今晚到場的來賓有——。
b：下面我宣布，濟寧學院計算機科學系2013畢業(yè)晚會正式開始。
結束語。
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了濟寧學院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：短暫的分離是為了永久的相聚，我們不說再見好不好?
d：當青春的旋律再次奏響，請大家一定記得杏壇路一號的日子。
a：下面我宣布濟寧學院計算機科學系2013畢業(yè)生晚會到此結束。
合：再見。
?
中學畢業(yè)晚會主持稿篇十二
c：20__屆初三全體的同學們合：大家，晚--上--好!
a：你曾對我說，相逢是首歌。
b：相逢是首歌，歌手是你和我。
c：眼睛是春天的海，心兒是永遠的琴弦。
a：青春是綠色的河，堅定也執(zhí)著b：相逢是首歌c：相逢是我們。
a：我們用青春譜寫b：一首難以忘懷的歌。
c：3年前我們懷著彩色夢想走進了校園，來到了土小。
a：3年中我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨煉，得到成長。
b：3年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。
c：我那一起戰(zhàn)斗的朋友們，請你們不要哭泣，要把眼淚埋在心底;。
a：我那純潔可愛的兄弟姐妹，請別將我抱的太緊，今天的離別是為了明天更好的相聚。
b：親愛的同學，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信，??合：再次相逢，我們還是一首動人的歌!a：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。
b：大家都知道，這是我們最后一次站在土小的舞臺上。
c：我們會在今天把最瀟灑，最美麗的自己展現(xiàn)給大家。
b：在這個離別的時刻，讓我們把最最熱烈的掌聲送給出席本次晚會的領導、老師。
c：讓我們真誠的道一聲：老師，您們辛苦了，我們感謝您!
a：現(xiàn)在進行晚會第一項議程，讓我們以熱烈的掌聲隆重邀請學校本屆初三年級組長??致辭。
謝謝王主任。謝謝王主任諄諄告誡和親切勉勵。王主任鏗鏘有力，慷慨激昂的話語再一次給我們傳遞了堅實的信心和力量。相信：我們20__屆初三全體同學中考之戰(zhàn)，一定會馬到成功，不辱使命，為母校爭得榮光。
同學們有沒信心，再大聲告訴我們。好的，加油，同學們。
周主任分管德育工作，下面讓我們以熱烈掌聲歡迎他給我們畢業(yè)前的思想洗禮。
a：周主任致辭。
b：教師代表??老師講話(同學們的健康成長離不開家長和老師們的關愛，那么請讓我們以熱烈的掌聲歡迎_老師講話!)。
c：班主任代表??老師致辭。
誰言寸草心，報得三春暉。兒行千里母擔憂，感謝天下老師心。
畢業(yè)在即，讓我們最后一次聆聽班主任老師的親切的嘮叨。有請??。
a：畢業(yè)生代表致辭。
a：同學們，三年前，當你們踏入加美校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
b：此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。
c：是啊!歲月太匆匆，時光留不住,三年辛苦，三年歡歌，再回首，日日夜夜充滿溫馨!下面，請楊沅坤同學代表20__屆初三全體畢業(yè)生表達心聲，掌聲歡迎!
合唱《感恩的心》。
a：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熡蒙亲o我們成長，用清貧詮釋人生。
b：他們將我們引入知識的殿堂，指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽。
c：感恩老師，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，
a：感恩老師，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
b：下面請欣賞合唱《感恩的心》、表演者20__屆初三全體畢業(yè)生。
請全體同學起立，合唱《感恩的心》。
結束語。
a：這是一個快樂的夜晚，因為年輕的激情在這里閃光。
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
a：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。
b：分手時，我不想說再見，只輕輕道一聲：別后珍重。
c：分手了，我不想流淚，也許眼眶中還會有閃動的淚光。
a：不要傷感，天涯海角，人生何處不相逢;。
c：想你時，我會看看笑顏如花的你的照片;。
a：想我了，就去同學錄里翻看我的畢業(yè)留言;。
b：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
c：請帶上你的行裝和我的祝福上路，讓我們借著知識的翅膀，共同迎接(合)最美好的明天!
今夜無眠音樂起。
a：老師們，同學們，朋友們。
b：青山常在、綠水長流、后會有期!
c：再會。
(合)再會。
中學畢業(yè)晚會主持稿篇十三
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們:。
大家下午好!
男師：三年前，當我們踏入初中的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
女師：此時此刻，我們每個人帶著走向美好未來的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在這里。
男師：如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想，大展宏圖。
女師：母校雖是寧靜的港灣，但我們終究要駛向浩瀚的大海;母校雖是安全的機場，但我們終究要飛翔廣闊的藍天。
男師：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于辛寨初級中學這個大家庭，我們即將為三年的初中生活畫上圓滿的句號。
女師：我們就要畢業(yè)了，滿載著多年采擷的累累碩果：我們就要分別了，滿載著母校師生的款款深情!
男師：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應該為自己而自豪!為母校而驕傲!
女師：相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。讓我們共同回顧走過的歲月，銘記那些難忘的日子。
(播放《共同的回憶》)。
男師：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅，一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。
女師：難忘同學請，難忘師生情，此時此刻，就讓我們彼此敞開心扉，把最想說的話說出來，讓離別之情盡情的流淌吧!
男生：同學們，我們這一屆畢業(yè)生是幸運的，因為我們見證了母校的誕生和發(fā)展，我們與母校共成長!
女生：我們這一屆畢業(yè)生又是遺憾的，因為我們今天說告別的時候，心底里還涌動著那化不開的濃濃的母校情!
男生：是的，我們的感動，源于母校奇跡般的落成!
女生：我們的感動，源于母校奇跡般的崛起!
男生：我們的感動，還源于同學們奇跡般的融合!
女生：是的，一年前，我們相逢在陌生時，是母校以他那寬廣厚重的胸懷接納了我們!從此，我們一起沐浴著金色的陽光，我們一起建立了金子般的友誼!
男生：難忘初入校園時那一張張稚嫩的笑臉，帶著興奮、忐忑與羞澀，互相小心翼翼的觀察著，接觸著!
女生：難忘課堂上，你送給我的那個心有靈犀的眼神!
男生：難忘餐廳里，你遞給我的那個熱氣騰騰的饅頭!
女生：難忘宿舍里，你趴在我耳邊的竊竊私語!
男生：難忘操場上，你映入我眼簾的矯健身影!
男師：親愛的同學們!親愛的朋友們!請拉起你身邊的友誼之手，讓我們彼此真誠的說一聲：謝謝!(男生與女生、男師與女師握手)。
女師：三年來，我們朝夕相處，難免發(fā)生過不愉快的事情，或許你曾無意間傷害過衣褲無辜的心靈。不管他是你的老師還是你的同學，今天，請你釋放心中的歉疚，走到他的身邊，握住他的手，真誠地說一聲：對不起!
男師：三年來，在你遇到困難的時候，總有一雙善良的手幫助過你;在你遇到煩惱的時候，總有一番溫情的話勸慰過你;在你遭遇失敗的時候，總有一顆善良的心同情過你!同學們，這都是我們生命中的貴人啊!不管他是你的老師還是你的同學，請你走到他的身邊，擁抱住他!(男師、男生后退一步，男生擁抱男師，女生擁抱女師)。
女生：想說的話很多，可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我默默地祈禱：珍重啊，朋友!留不住的時光把你我分離，請把我的感激留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會時刻拖它問候你。我們是這樣年輕，我們還會在一起。灑脫地道聲再見，相聚便也溫馨。夕陽西下時共同拾起幽綠的記憶，我們便會各自擁有一個新的黎明。
男生：不要忘記我們一起走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄的披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……一路相伴的，還有我們最親愛最辛苦的老師!
男生：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上臺，接受我們最真誠的敬禮!(學生代表向前一步，轉身初三老師上臺)老師，你們辛苦了!(全體學生起立，向老師鞠躬、獻禮。老師們接過禮物后，向同學們回禮)
女師：同學們，謝謝你們!三年來，是你們給了老師工作的激情，和生活的熱情，我們的生命以你們而精彩!在此，請你們接受老師真誠的謝意!
(教師代表劉娥致辭)。
同學們，今天是一個難忘的日子。你們已經圓滿完成了初中的學習任務!老師向你們表示最熱烈的祝賀!
時光如梭，歲月如歌，忙碌、緊張、充實的三年初中生活轉瞬即逝，同學們，推開記憶之窗，可曾記得一年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入了辛寨初中的懷抱，融進了老師們的生活。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，你們與老師每天相伴，老師感謝你們!因為你們，老師們的生活才變得如此充實;因為你們，老師們的心態(tài)才變得如此年輕!
同學們，是辛寨初級中學的老師伴你們長大的，你們是在辛寨初級中學長大的!
往日的校園里彌漫著你們的歡聲笑語，操場上留下了你們矯健的身影，照片上儲存著你們稚氣的笑臉，教室里留下了你們求知的眼神，你們也會成為我們生命中永遠銘刻的記憶!
同學們，辛寨初級中學記下了你們20xx屆全體同學，同學們的心靈深處也打上了辛寨初級中學的烙印。
辛寨初級中學為有刻苦拼搏、積極進取、樂觀向上的你們而驕傲!
辛寨初級中學為有勤奮好學、自強不息、奮發(fā)有為的你們而自豪!
同學們，一年來，老師也許逼迫你交過作業(yè)，老師也許批評你不夠完美，老師也許命令你做過違心的事情。同學們，如果老師真的傷害過你的心靈，請允許我們真誠地向你說一聲：對不起!如果你能夠理解老師的苦衷，還請你們接受我們真誠的謝意!
同學們，你們就要揚帆遠航了，讓老師再送你們一程，路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，當你們面對比初中更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷的時候，回來再聽聽老師的嘮叨，敘敘你們的心事，母校的老師永遠是你們堅強的后盾!同學們，請記住，無論你們走多遠，最牽掛你們的，使我們;最關注你們的，還是我們!
最后，祝同學們金榜題名，學業(yè)有成!
男生：臨別依依，千言萬語!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后我們走到哪里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子!老師我們愛您!
女生：俗話說：大愛無痕。在我們的成長過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關。
(男女生合)：親愛的爸爸媽媽，雖然現(xiàn)在的我并不那么完美，但是，請你們放心，以后我一定更加勤奮。因為你們的愛會一直支持我，那將是我的動力，我一定會努力拼搏，用的成績報答你們的養(yǎng)育之恩!
男師：請全體同學向參加畢業(yè)典禮的家長代表，深深鞠躬，感謝他們。
男生：老師們、同學們，離別在即，我們有說不完的話、道不盡的情。“散在離職求學，一朝鯤鵬展翅”!無論走到哪里，臨朐縣辛寨初級中學永遠是我們的家，讓我們把最珍貴的紀念留在這里!
女師：現(xiàn)在由同學代表向母校捐贈紀念石。(白校長、劉校長接受禮物)無論多少年之后，我們再回到母校，都會再看到這份永恒的紀念。(校長致禮，全體師生歡迎)。
(白校長致辭)。
親愛的同學們：你們好!朝夕相處，今將離別。別離，意味著人生又一次新的出發(fā)。作為校長，我希望你們在今后的日子里，把學習當成一種習慣，只有學習才能成就未來;把感恩當成一種責任，學會感恩，就學會了處世、做人;把誠信當成一種實力，誠實守信是一種品德，更是一種實力和信心的象征。
同學們，臨朐縣辛寨初級中學，只是你人生旅途中小小的驛站，但這里承載著我們共同的感動，銘刻著你我共同成長的足跡，孕育著輝煌人生的希望。今后，不論你走到哪里，不論你在哪個領域，母校將始終為你而驕傲!母?？倳蒙钋榈哪抗鉃槟阕８?我和你的師長們一道等候你們的佳音!
祝同學們學習進步，事業(yè)昌達，人生幸福!
男師：謝謝白校長，白校長的話語重心長，請同學們銘記在心。我們要像校長期待的那樣，做一個自信、頑強、有責任感、成功的人!
女師：下面隆重邀請白校長為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。(背景音樂響起，學生以班為單位上臺，任課教師列隊向學生表示祝賀)讓我們以熱烈的掌聲對大家的畢業(yè)表示祝賀!
下面有請畢業(yè)生代表宣讀畢業(yè)誓詞。
男生：我們從校長手中接過畢業(yè)證書的同時，也接受過了全校師生的美好祝愿，我們的心情萬分激動。請同學們起立，舉起你們的右手，跟我宣誓:。
今天我向學校莊嚴宣誓：
我將永遠銘記恩師的教誨，
永遠不忘母校的囑托，
崇尚科學，追求真理，
遵紀守法，誠實做人，
用自己的青春和熱血，
譜寫人生壯麗的詩篇，
用自己的智慧和汗水，
報效祖國和人民，
我們將時刻牢記：
我是辛寨初級中學的畢業(yè)生，
今天我以母校為榮，
明天母校為我而驕傲!
結束語：
男師：同學們，初中的經歷只是你美麗人生中的一個小小的驛站，五年、十年、二十年……無論多久，母校將永遠牽掛著你們!
女師：辛寨初級中學20xx屆初中畢業(yè)典禮到此結束。祝我們的學校日新月異!祝老師們事事順心!祝同學們前程似錦!
中學畢業(yè)晚會主持稿篇十四
尊敬的.各位領導、老師、親愛的同學們：
六月，鮮花爛漫，流光溢彩;六月，碧草斜陽，桃李芬芳。六月的太陽升起在生命的晴空，六月的足跡延伸著無限美好的追求，六月的翅膀翱翔著夢想與沖動。六月的今天是個特殊的日子，是個值得慶賀的日子;今晚我們歡聚一堂，隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)典禮，值此，我代表學校向順利完成初三學業(yè)、即將跨入新的學校的全體初三同學表示熱烈的祝賀，向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有教師表示衷心的感謝!
同學們，三年來，你們從一個個初懂世事的少年成長為一個個風華正茂的青年，你們給學校帶來了青春的活力，給學校留下了多彩的記憶!在教室里、在運動場、在活動中，到處都有你們?yōu)閷W校爭光的身影，到處都有你們取得的輝煌成績!同學們，三年中，當你們對這片校園從憧憬到走近，從陌生到熟悉的時候，你們也在建立著另一座校園，一座用你們青春的激情構筑的精神的校園。你們在母校的經歷和精神，已經成為一道獨一無二的風景，定格在我校的歷。我宣布泰安二十一中中學第三屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
一、校長致詞。(校長的話語重心長，象嚴父，也象慈母。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前進!讓我們用掌聲再一次感謝楊校長三年來對我們的諄諄教導和正確的領導!)。
二、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀畢業(yè)班干部。(剛才受表彰的同學是我校優(yōu)秀畢業(yè)生的代表，在這三年里，他們在學習上拼搏進取，在班級工作中兢兢業(yè)業(yè)，他們是學生的楷模，是老師的得力助手。在此我真誠的祝愿他們在今后的學習和生活中能繼續(xù)保持這種優(yōu)良作風，走出光輝燦爛的人生之路)。
三、畢業(yè)班學生代表發(fā)言。
四、非畢業(yè)班學生代表發(fā)言。(非畢業(yè)班的師弟師妹們向我們表達了良好的祝愿，相信有你們的祝福，我們一定會一路順風，凱旋而歸。)。
五、畢業(yè)班教師代表發(fā)言。
六、畢業(yè)班學生向母校贈送紀念品。
八、閉會。
初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。我真誠的希望大家在今后的人生道路上，大家都找到適合自己的人生道路。今年我縣為成績不是太理想的同學們找到了一條適合自身發(fā)展的道路，那就是走職業(yè)教育學校，從國家政策上講國家在大力發(fā)展職業(yè)教育，從我縣實際出發(fā)，今天的職教中心已經今非昔比，從縣里的扶植力度到職教中心的師資力量都有了巨大改變。今年春季去職教中心學習的同學都認為自己選擇了一條適合自己的正確的道路。而且當今的社會急需的是技術型人才，幾年后將走上求職道路的你們，僅僅依靠體力是遠遠不行的，今天的職教中心就為你們搭建了一個學習的平臺，希望你們能把握機會，找到一條適合自己的人生之路。我們相信，無論身處何地，你們將用自己的行動表明，你們不愧為泰安二十一中中學的畢業(yè)生，你們將搏風擊浪，勇往直前，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想。
同學們，聚雖匆匆，散卻依依，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮揮手告別恩師母校，今天的離別是為了飛的更遠更高，昂昂首展望未來前程，讓我們全力以赴心中的夢。同學們，無論你們走到什么地方，母校永遠是你們事業(yè)發(fā)展的堅強后盾;母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步;你們的成才、發(fā)展是母校的驕傲和自豪。希望大家畢業(yè)后?；丶铱纯?，來這里體味濃濃的母校情。我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!
在同學們即將踏上行程之前，請記住我對同學們的幾句忠告，中考期間安全是第一位的，在參加考試來回的路上大家一定要注意安全;考完試后要及時回宿舍，不要隨意外出，不要和陌生人接觸以免造成不必要的麻煩;另外大家一定要注意合理的飲食和適當?shù)男菹ⅲ３忠环N飽滿的精神狀態(tài)。最后預祝同學們在中考中取得優(yōu)異的成績!
中學畢業(yè)晚會主持稿篇十五
各位領導、老師同學們：
下午好!
今天，我們在這里隆重集會，舉行20__屆初三年級畢業(yè)典禮。畢業(yè)，意味著我們初三的同學圓滿地完成了初中階段的學業(yè)，畢業(yè)也意味著我們即將踏上新的人生征程。初三的同學們，在你們邁出松苑中學大門之前，我們的領導有期望要對你們講，我們的老師有祝福要對你們說，你們的學弟學妹們也有內心話要對你們談談。下面，我宣布東區(qū)松苑中學20__屆初三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
全體起立——(奏國歌)——請坐。
第一篇章：同學情。
有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。下面就讓我們一起聆聽由____同學詩朗誦《恰同學少年》。有請__________等__位同學上場。
第二篇章：師生誼。
人的一生會遇到很多人，初中三年，我們猶如稚嫩的樹苗漸漸茁壯成長，得到了許多人的關愛、呵護。他們播種，他們澆水，他們生產陽光，他們的青春流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說一聲：謝謝您!老師。
下面就讓初三學生代表獻上鮮花，表達他們的一片感恩之心。
親愛的同學們，謝謝你們，作為老師，我們已經深切的感受到這一點，同學們鮮花就已經表達了大家的感恩情懷。
下面請我們的老師為我們的任課老師敞開心扉傳達對同學們的真誠祝福。
掌聲有請。
第三篇章：母校囑。
下面有請初三(6)班吳__同學作畢業(yè)感言，掌聲歡迎。
謝謝吳曉雯同學。
松中的三年，我們彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。三年，在這不算短的日子里，寄托著校領導的無限希望。松中是你們成長的搖籃，是你們投向彼岸的渡船，是你們通往高處的階梯。今天，你們就要振翅高飛了。在你們邁出松中大門之前，一直密切關注大家的成長和成材的許嵐校長，還有期望要對你們講。下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎許嵐校長致辭。
謝謝許校長!(中間送花)。
請許校長為他們頒發(fā)獎狀。
謝謝，許校長。
現(xiàn)在請全體畢業(yè)生起立，宣讀畢業(yè)誓詞，請初三(8)班杜裕同學領誓。
我宣布：松苑中學20__屆初中畢業(yè)典禮到此結束!
中學畢業(yè)晚會主持稿篇十六
女：尊敬的各位領導，（男）各位來賓，（女）各位白衣天使們，（合）大家晚上好！
女：迎來十月，迎來花好月圓的燦爛季節(jié)！
男：走進十月，走進風調雨順的良辰美景！
女：唱起心中的歌，為母親祝福，打開情感的閘，向祖國致敬！
男：藍天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情！
女：__是祖國_大壽，
男：今晚，我們將在這里舉行“喜迎國慶，愛在博愛”紅歌會。
女：在此我們一起祝愿祖國_大壽（合）生日快樂！
接下來有請為我們致詞。
橫斷山，路難行。
天如火，水似銀。
親人送水來解渴，
軍民魚水一家人。
橫斷山，路難行，
敵重兵，壓黔境，
戰(zhàn)士雙腳走天下，
四渡赤水出奇兵，
烏江天險重飛渡，
兵臨貴陽逼昆明。
敵人棄甲丟煙槍，
我軍乘勝趕路程。
調虎離山襲金沙，
_用兵真如神。
大合唱《我是一個兵》。
男：中華大地歷史悠久。
女：中華兒女多奇志。
男：我們?yōu)樯L在美麗而富饒的祖國中而感到無比的榮幸和自豪。
女：我的祖國，我的母親，我們祝您更加繁榮昌盛。
男：請欣賞有收費處的黎琳華梁興妹為我們帶來詩朗誦《我的祖國》。
女：風在吹，鳥兒在叫，燦爛的花兒在微笑。
男：幸福的生活在向我們招手，打開窗讓陽光照進我們的心房。合：祝愿大家生活吉祥如意！
男：請欣賞住院部大合唱《吉祥》。
男：我們是炎黃子孫。
女：我們是龍的傳人，
合：我們都有一個家，名字叫中國。
男：接下來由門診部門全體成員為我們帶來《大中國》請欣賞《八月桂花遍地開》。
女：有一種溫暖穿透層層心瓣。
千里共嬋娟。
男：有一種尊嚴可以世代相傳。
任憑滄桑如何變換。
女：愛多深情多濃。都在祖?zhèn)餮}中。
男：百家姓一家親。祖國兒女永遠都難忘母親的寬容。
女：接下來有請美容科楊漂為我們帶來女聲獨唱《祖國兒女》。
男：_個春秋，人民的軍隊威武雄壯，捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻。女：_個春秋，人民駕馭改革的春風，實現(xiàn)中華民族偉大的復興。男：軍隊和人民團結在一起，共創(chuàng)中國的輝煌。
女：有請b超室、放射科、病理科、檢驗科為我們帶來大合唱《團結就是力量》。
男：打開記憶的長卷，走進歲月的遠方。讓我們踏著激越的旋律，意氣風發(fā)昂首闊步。
女：看祖國崛起的雄姿，孕育出東方黎明的血紅，那是中華振興的圖騰。
男：接下來有產科為我們帶來歌伴舞《洗衣歌》請欣賞大合唱《打靶歸來》。
女：在_年前，有那麼一群英雄兒女，為了革命的勝利，為了幸福生活，奔赴戰(zhàn)場，英勇殺敵。
男：_年后的今天，讓我們?yōu)槟切┯率總儷I上一首歌。
女：接下來有請后勤部為我們帶來《紅星照我去戰(zhàn)斗》。
男：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂。
女：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風。
男：又是一年秋風送爽時。
女：又是一輪花好月圓日。
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
女：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
男：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍。
女：億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊（合）——祖國生日快樂。
男：接下來有住院部為我們帶來大合唱《今天是你的生日》。
女：夢中有一顆閃閃的紅星。
她驅走_年前的黑暗。
她帶來新中國的春天和黎明。
男：她喚醒東方雄獅沉睡的夢。
她讓中華兒女心手相牽。
她讓改革開放的春潮激流奔涌。
女：她讓和諧發(fā)展的號角，在神州大地共鳴。
男：接下來請欣賞由藥房和輸液室為我們帶來大合唱《紅星歌》男．昨天，先烈們以生命陪祖國一同走過霜寒的日子，女．今天，我們以汗水和祖國一同迎來輝煌的明天！
男：接下來有市場部的李彬為我們帶來男聲獨唱《精忠報國》。
男：斟滿喜慶的美酒，連同激越沸揚的詩行。
中學畢業(yè)晚會主持稿篇十七
c：20xx屆初三全體的同學們合：大家，晚--上--好!
a：你曾對我說，相逢是首歌。
b：相逢是首歌，歌手是你和我。
c：眼睛是春天的海，心兒是永遠的琴弦。
a：青春是綠色的河，堅定也執(zhí)著b：相逢是首歌c：相逢是我們。
a：我們用青春譜寫b：一首難以忘懷的歌。
c：3年前我們懷著彩色夢想走進了校園，來到了土小。
a：3年中我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨煉，得到成長。
b：3年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。
c：我那一起戰(zhàn)斗的朋友們，請你們不要哭泣，要把眼淚埋在心底;。
a：我那純潔可愛的兄弟姐妹，請別將我抱的太緊，今天的離別是為了明天更好的相聚。
b：親愛的同學，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信，??合：再次相逢，我們還是一首動人的歌!a：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。
b：大家都知道，這是我們最后一次站在土小的舞臺上。
c：我們會在今天把最瀟灑，最美麗的自己展現(xiàn)給大家。
b：在這個離別的時刻，讓我們把最最熱烈的掌聲送給出席本次晚會的領導、老師。
c：讓我們真誠的道一聲：老師，您們辛苦了，我們感謝您!
a：現(xiàn)在進行晚會第一項議程，讓我們以熱烈的掌聲隆重邀請學校本屆初三年級組長??致辭。
謝謝王主任。謝謝王主任諄諄告誡和親切勉勵。王主任鏗鏘有力，慷慨激昂的話語再一次給我們傳遞了堅實的信心和力量。相信：我們20xx屆初三全體同學中考之戰(zhàn)，一定會馬到成功，不辱使命，為母校爭得榮光。
同學們有沒信心，再大聲告訴我們。好的，加油，同學們。
周主任分管德育工作，下面讓我們以熱烈掌聲歡迎他給我們畢業(yè)前的思想洗禮。
a：周主任致辭。
b：教師代表??老師講話(同學們的健康成長離不開家長和老師們的關愛，那么請讓我們以熱烈的掌聲歡迎x老師講話!)。
c：班主任代表??老師致辭。
誰言寸草心，報得三春暉。兒行千里母擔憂，感謝天下老師心。
畢業(yè)在即，讓我們最后一次聆聽班主任老師的親切的嘮叨。有請??
a：畢業(yè)生代表致辭。
a：同學們，三年前，當你們踏入加美校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
b：此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。
c：是啊!歲月太匆匆，時光留不住,三年辛苦，三年歡歌，再回首，日日夜夜充滿溫馨!下面，請楊沅坤同學代表20xx屆初三全體畢業(yè)生表達心聲，掌聲歡迎!
合唱《感恩的心》。
a：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師用生命呵護我們成長，用清貧詮釋人生。
b：他們將我們引入知識的殿堂，指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽。
c：感恩老師，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，
a：感恩老師，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
b：下面請欣賞合唱《感恩的心》、表演者20xx屆初三全體畢業(yè)生。
請全體同學起立，合唱《感恩的心》。
結束語。
a：這是一個快樂的夜晚，因為年輕的激情在這里閃光。
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
a：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。
b：分手時，我不想說再見，只輕輕道一聲：別后珍重。
c：分手了，我不想流淚，也許眼眶中還會有閃動的淚光。
a：不要傷感，天涯海角，人生何處不相逢;。
c：想你時，我會看看笑顏如花的你的照片;。
a：想我了，就去同學錄里翻看我的畢業(yè)留言;。
b：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
c：請帶上你的行裝和我的祝福上路，讓我們借著知識的翅膀，共同迎接(合)最美好的明天!
今夜無眠音樂起。
a：老師們，同學們，朋友們。
b：青山常在、綠水長流、后會有期!
c：再會。
(合)再會。
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