見習(xí)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 23:33:05
見習(xí)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)
時(shí)間:2023-11-26 23:33:05     小編:念青松

在寫總結(jié)的過程中,我們可以對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),找到改進(jìn)和進(jìn)步的方向。怎樣通過總結(jié)來總結(jié)和梳理知識(shí),是我們寫總結(jié)時(shí)需要掌握的技巧。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié),對(duì)于不同行業(yè)的人士都有參考價(jià)值。

見習(xí)期工作總結(jié)篇一

一、基本情況。

20xx年5月9-13日(本學(xué)期第12周),我校二年級(jí)同學(xué)見習(xí),我?guī)ьI(lǐng)的是20xx(3)班(普師專業(yè)),共45人,分成8個(gè)小組,分別到市一小的四年級(jí)1-8班見習(xí)。一周見習(xí),收獲良多。

二、領(lǐng)導(dǎo)、教師重視。

在本校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)將見習(xí)工作作了周密安排的基礎(chǔ)上,我們?nèi)ヒ娏?xí)學(xué)校的工作總體上得以順利開展。周一早上,市一小的葉火主任熱情接待了見習(xí)隊(duì),方奕寬校長作了當(dāng)面指示,四年級(jí)級(jí)組長葉老師作了見習(xí)班級(jí)的安排。一周期間,各個(gè)班級(jí)的班主任(兼指導(dǎo)教師)、科任老師對(duì)我們的見習(xí)工作大多表現(xiàn)了理解、歡迎、支持和幫助。本校的四位指導(dǎo)教師(含本人)也能基本到位,與學(xué)生一起聽課、評(píng)課等。這一切都給參加見習(xí)的全體同學(xué)以很大的信心和鼓勵(lì)。見習(xí)最后一天,雙方指導(dǎo)教師都為我們的見習(xí)生寫好評(píng)語和成績,一小教導(dǎo)處為實(shí)習(xí)鑒定表蓋章,我代表本校呈上了一封熱情洋溢的感謝信。

三、同學(xué)們的努力。

一周來,我們見習(xí)了教學(xué)工作、班主任工作、少先隊(duì)工作等多項(xiàng)內(nèi)容。尤其是教學(xué)方面,要求所有見習(xí)小組嚴(yán)格考勤,遵照作息表,按時(shí)到所在班級(jí)聽課,自己守紀(jì)律,也幫科任教師管理課堂紀(jì)律;聽課認(rèn)真,筆記詳細(xì)。逢自習(xí)課、體育課時(shí),在得到指導(dǎo)教師同意的情況下,各小組還到電教室聽課——本周廉江市小學(xué)英語基本功競賽在市一小舉行,大長了見識(shí)。此外,同學(xué)們還積極做好班主任和科任教師的教學(xué)輔助工作:批改作業(yè)和試卷、出宣傳欄黑板報(bào)、指導(dǎo)小學(xué)生課外文體活動(dòng),等等,獲得了一小領(lǐng)導(dǎo)和師生們的好評(píng)。

四、有待改進(jìn)的地方。

本次見習(xí)較上一學(xué)年的見習(xí)有重大進(jìn)步,紀(jì)律和成效都值肯定。通過與一小領(lǐng)導(dǎo)、老師的會(huì)談了解,他們對(duì)我們見習(xí)隊(duì)也是比較滿意的。然而我們不足的地方仍然明顯:個(gè)別見習(xí)生甚至小組長在考勤紀(jì)律方面有松懈現(xiàn)象;少量見習(xí)生工作缺乏主動(dòng),除了規(guī)規(guī)矩矩的聽課,似乎不大知道還能做些什么;聽課多,但評(píng)課太少,不懂消化吸收;本校個(gè)別指導(dǎo)教師到位不多,沒有與見習(xí)生一起聽課評(píng)課,所謂“指導(dǎo)”徒有其名。

五、建議。

市一小是省一級(jí)重點(diǎn)小學(xué),以“團(tuán)結(jié)、向上、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn),以“尊師愛生、自覺守紀(jì)、安教樂學(xué)、開拓進(jìn)取”為教風(fēng)和學(xué)風(fēng),教育教學(xué)質(zhì)量比較高,能到該校見習(xí)實(shí)習(xí),是我校同學(xué)的好機(jī)會(huì),是提高師范生職業(yè)素質(zhì)的一個(gè)好平臺(tái)。為了取得更好的成效,我校今后在與其合作時(shí),應(yīng)該作更充分的前期準(zhǔn)備,加強(qiáng)與他們領(lǐng)導(dǎo)和教師的溝通與協(xié)調(diào),讓見習(xí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容更豐富充實(shí)、形式更靈活多樣。另外,在本校指導(dǎo)教師的工作安排上,可以更具體一些,尤其是要求更嚴(yán)格一些,使“指導(dǎo)”名副其實(shí)。這一切,都有利于我校見習(xí)實(shí)習(xí)工作的更好開展,有利于提高我校在整體上的教育教學(xué)工作質(zhì)量。

見習(xí)期工作總結(jié)篇二

雖然這份工作需要的是仔細(xì),認(rèn)真,有時(shí)還需要變通,但從總體上感覺做會(huì)計(jì)工作還挺有趣味的。

我開始認(rèn)真的看起前幾個(gè)月的憑證來了,真是不看不知道,一看嚇一跳!里面有好多的資料都是我們老師在課上沒有講到的。而且感覺每個(gè)廠的憑證都是不太一樣的,以前我也有看過別的廠的憑證,可那些我看到后來都是稀里糊涂的,不知道這個(gè)怎么會(huì)是借方,那個(gè)怎么又會(huì)是貸方呢!到頭來還是不懂??蓭煾底龅膽{證就不一樣了,他做的我一看就知道為什么是借,為什么是貸。而且就連往來客戶和日期也寫的很清楚,這時(shí)一位同辦公室的出納對(duì)我說:你師傅做憑證是一筆筆做過去的,有的公司為了方便是把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一起做的,可是這樣的話到時(shí)總賬錯(cuò)了就很難找到錯(cuò)誤點(diǎn)。師傅這么一做的話到時(shí)候查起來就很方便了。哦!原來是這樣啊我說師傅這么賬目看上去那么簡單啊!看來這招我得好好的向師傅學(xué)學(xué)。

連續(xù)看了幾天的憑證,我才知道原來看憑證真能看出許多學(xué)問來,比如:財(cái)務(wù)費(fèi)用,以前老師跟我們說過財(cái)務(wù)費(fèi)用沖銷是在貸方的,可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方,那是因?yàn)檫@些憑證是在電腦上做的,如果財(cái)務(wù)費(fèi)用記在貸方那么到時(shí)候資產(chǎn)負(fù)債表就無法顯示出財(cái)務(wù)費(fèi)用,最后結(jié)果兩邊就不能平衡了,所以要用紅字登記在借方,當(dāng)然用手工做沖回就在貸方。

而后的幾十天里師傅開始教我實(shí)際操作,先是教我怎么把車間開出來的單子變成發(fā)票。師傅先叫我打開電腦桌面上的發(fā)票軟件,然后用自己的用戶名打開了發(fā)票程序,再點(diǎn)擊開發(fā)票按鈕就可以了,正當(dāng)我準(zhǔn)備做的時(shí)候,師傅說:停,你是不是還忘了什么步驟啊?我仔細(xì)的看了一遍:沒少啊!你忘了點(diǎn)含稅金,你沒點(diǎn)這個(gè)到時(shí)候做出來的數(shù)據(jù)就不對(duì)了。哦,原來是這樣啊!我這才恍然大悟,差點(diǎn)就要范嚴(yán)重性錯(cuò)誤了。點(diǎn)擊完后,開始做正文了,一張發(fā)票要有收款公司,貨物型號(hào),數(shù)量,單價(jià)更重要的是要有出納人員和財(cái)務(wù)人員,所有發(fā)票都開完后就要檢查一遍,確定無誤就可以用增值稅專用發(fā)票打印出來。

這個(gè)學(xué)會(huì)后,師傅就又教我怎么根據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)師傅用的軟件跟我在學(xué)校里用的軟件是一樣的,其實(shí)做憑證也不是很難,只要你科目不用搞錯(cuò),數(shù)字對(duì)兩邊平行就好了。

實(shí)際操作下來我發(fā)現(xiàn)最重要的是最后兩天,因?yàn)樽詈髢商焓亲鰩讖埛峙浔砗鸵粡堎Y產(chǎn)負(fù)債表,一張利潤表??蓜e小看這幾張表,里面的學(xué)問可不小哦!比如計(jì)提工資及附加分配表里面的生產(chǎn)車間工資是等于合計(jì)的工資減去管理費(fèi)用;分配率是投料數(shù)量除以總計(jì);部門的工資是根據(jù)上月的數(shù)據(jù)其實(shí)最難的還是資產(chǎn)負(fù)債表,師傅說:如果我們前面輸入的數(shù)據(jù)不對(duì),那么資產(chǎn)負(fù)債表就不會(huì)平衡的。我發(fā)現(xiàn)不只是這樣,在資產(chǎn)負(fù)債表中有四個(gè)往來賬目,分別是應(yīng)收賬款;其他應(yīng)收款;應(yīng)付賬款;其他應(yīng)付款。

見習(xí)期工作總結(jié)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

時(shí)間轉(zhuǎn)逝,一年的見習(xí)時(shí)間很快過去了,在過去的一年中,我在礦領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心和幫助下圓滿結(jié)束了見習(xí),并很好完成了各項(xiàng)工作任務(wù),不但在思想覺悟上有了進(jìn)一步的提高,工作能力也得到了全面的鍛煉和進(jìn)步,下面我就這一年來的工作生活情況作以下總結(jié):

專業(yè)知識(shí)、工作生活情況和具體工作。

我于20xx年七月份來到xxx煤礦工作,雖然已經(jīng)有在其他礦井實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,但依舊是初出茅廬的我剛來到xxx礦的第一映像并非非常完美,礦井正處于建設(shè)階段,很多工作條件還不完善,生活條件差,缺少工作設(shè)備及設(shè)施,每天工作要在新井、老井來回跑,雖然條件艱苦,但所有領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們關(guān)懷備至,不論從生活上還是工作上,都那么細(xì)致的關(guān)心和幫助我們,讓我感動(dòng)萬分,也為我們提供完備的生活用品,每天也有車輛上下班接受,那時(shí)候,雖然條件艱苦,但我覺得很難得,培育了我們的思想,鍛煉了我們吃苦耐勞的精神,用擔(dān)任礦行政秘書,協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了各項(xiàng)工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

2、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這一年,我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿的完成了以下本職工作:

(2)做好了各類信件的收發(fā)工作,底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了年報(bào)刊雜志的收訂工作。為了不耽誤工作,不怕辛苦每天按時(shí)取信取報(bào),把公函,便函及時(shí)分發(fā)到部門及個(gè)人。

(3)協(xié)助好辦公室主任做好科室的財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)重要工作,需要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度,理清思路,分類整理好各類帳務(wù),并認(rèn)真登記,年底以前完成了學(xué)院年辦公用品、出差、接待、會(huì)議、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報(bào)銷工作??剖业呢?cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范,我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。

(4)做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記,嚴(yán)格執(zhí)行公章管理規(guī)定,不濫用公章,不做違法的事情。

(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記,按需所發(fā),做到不浪費(fèi),按時(shí)清點(diǎn),以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品,滿足大家工作的需要。

(6)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。為了礦工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。

3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,出勤率高,全年沒有請(qǐng)假現(xiàn)象,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。

4、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,為礦及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在很多方面還存在著不足之處。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別日常工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中不斷加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策及規(guī)章制度,努力使我的思想覺悟和工作能效進(jìn)入一個(gè)更高水平,為永輝煤礦的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

見習(xí)期工作總結(jié)篇四

我于5月17日至5月21日在??谑械诙袑W(xué)參加了為期五天的見習(xí)活動(dòng)。在此期間,我共聽了7位不同教師的13節(jié)課。作為見習(xí)教師,我給初一(1)班上了一節(jié)英語課,為學(xué)生講評(píng)周報(bào)。協(xié)助指導(dǎo)老師批改學(xué)生的英語周記。作為見習(xí)班主任,我的主要工作是帶早自習(xí)和練操。在此期間,我共帶了4次早自習(xí)。早自習(xí)時(shí)間為每天上午7點(diǎn)10分至7點(diǎn)半。周一至周三,每天下午的第三、四節(jié)課,我組織,帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)廣播操。周四下午的第三、四節(jié)課,我組織學(xué)生觀看、參加了學(xué)校初一、高一年段的廣播操比賽。此期間,我還批閱了學(xué)生的期中考試分析,從中了解了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

在這五天的見習(xí)活動(dòng)中,我擔(dān)任了初一(1)班的見習(xí)班主任。這份工作使我受益匪淺。主要收獲又以下兩點(diǎn)。

第一,我意識(shí)到班主任作為班級(jí)的管理者,必須樹立威信。現(xiàn)在的學(xué)生大都比較外向,很樂意與老師交流,因此,在私底下,我們可以和學(xué)生做朋友,多與學(xué)生溝通交流,提倡師生平等。但現(xiàn)在的學(xué)生也大多比較自信,不一定會(huì)聽從老師的管理,服從老師的批評(píng)。因此作為班主任,就一定要在學(xué)生心目中樹立威信,對(duì)于一些原則性問題決不能手軟。對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生該批評(píng)教育的就要批評(píng)教育。只有建立了威信,學(xué)生才會(huì)信服你,從而管理好一個(gè)班級(jí)。

第二,我認(rèn)識(shí)到班主任是一項(xiàng)非常辛苦的工作,不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更要關(guān)心學(xué)生的思想,心理,健康,安全,生活等各方面。在辦公室批改作業(yè)的時(shí)候,我看到了許多班主任請(qǐng)家長來校進(jìn)行面對(duì)面的交流。請(qǐng)家長來校的原因有許多。有的是因?yàn)閷W(xué)生上課期間,_到校外上網(wǎng),買零食,屢次勸說不聽,為了確保學(xué)生的安全,不得不請(qǐng)來家長共同教育。有的是因?yàn)閷W(xué)生嫌棄自己家庭貧困,與父母不和,甚至動(dòng)手打家長,為了了解學(xué)生的心理和家庭環(huán)境,請(qǐng)來了家長交流溝通。有的是因?yàn)閷W(xué)生離家出走,為了調(diào)查原因了解學(xué)生生活,請(qǐng)來了家長了解情況。從這可以看出,班主任就像學(xué)生在校的父母,要關(guān)心好學(xué)生的方方面面,而不僅僅是學(xué)習(xí)。

擔(dān)任見習(xí)班主任工作時(shí),有一點(diǎn)使我很困惑。那就是對(duì)于那些調(diào)皮搗蛋,屢教不改的學(xué)生到底該如何引導(dǎo),管理。在帶領(lǐng)學(xué)生練操時(shí),有部分學(xué)生總是不認(rèn)真,做得有氣無力。我多次提醒,軟硬兼施,但也無濟(jì)于事。在辦公室時(shí),我也看到一些老師花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間教育學(xué)生,但最后那些學(xué)生也只是勉強(qiáng)認(rèn)錯(cuò),收效甚微。如此有經(jīng)驗(yàn)的班主任也似乎不知如何管理好這些學(xué)生,這讓我感到有些迷茫。

在這五天里,我聽了不少課,讓我體驗(yàn)接觸到了真正的課堂,可以說是收獲不小。主要有以下兩點(diǎn)收獲。

首先,我意識(shí)到老師上課一定要有熱情,這樣才能感染帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。1。

我很欣賞陳妹老師上課時(shí)的熱情。她上課時(shí),充滿了激情,聲音宏亮,語言的節(jié)奏感非常強(qiáng),這使得課堂的氣氛十分活躍,學(xué)生都爭先恐后的搶答,學(xué)習(xí)熱情很高。與之相比,初二(3)班的李老師上課熱情不高,聲音較小,語言沒什么節(jié)奏感,這一定程度上導(dǎo)致了課堂沉悶,學(xué)生大多在睡覺聊天,無心聽課。這兩堂課的明顯對(duì)比,使我明白了老師上課熱情的重要性。

其次,課堂的教學(xué)目標(biāo)一定要明確。我聽的所有課中,大部分課的教學(xué)目標(biāo)都十分明確。二中大部分的老師會(huì)將本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)寫在黑板的右邊。這樣既有利于學(xué)生有目標(biāo)地學(xué)習(xí),又有利于教師嚴(yán)格按照目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。所以教學(xué)結(jié)構(gòu)大都很清晰,合理。教學(xué)目標(biāo)就像是領(lǐng)航燈,引導(dǎo)著教學(xué)活動(dòng)的方向。

在聽了這么多節(jié)課后,我也有些困惑。其中最大的困惑是教師的設(shè)計(jì)很好,但當(dāng)學(xué)生完全不配合時(shí)該如何處理。在聽高一的公開課時(shí),張老師的一些活動(dòng)的設(shè)計(jì)很好,可是學(xué)生參與的積極性很低。比如,在老師要求學(xué)生呈現(xiàn)聽力答案時(shí),多次引導(dǎo)學(xué)生,但仍無人回答,最后老師只好自己呈現(xiàn)答案。老師要求學(xué)生小組討論哥本哈根會(huì)議廣告和其它視頻內(nèi)容時(shí),大部分學(xué)生并不參與討論。這使我很困惑,該如何引導(dǎo)學(xué)生積極配合教學(xué)活動(dòng)。

在這幾天的見習(xí)活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)今中學(xué)最大的教育問題還是應(yīng)試教育。雖然進(jìn)行了很多教育改革,但仍沒從根本上消除應(yīng)試教育。在應(yīng)試教育的背景下,許多老師有很多很好的教學(xué)設(shè)計(jì),但因?yàn)榭紤]到對(duì)付考試,趕教學(xué)進(jìn)度而無法實(shí)行。在今后的教育改革中,希望能有個(gè)行之有效的方法解決這個(gè)問題。

總而言之,這次見習(xí)活動(dòng)使我受益匪淺,學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

見習(xí)期工作總結(jié)篇五

時(shí)間真的是過得很快,當(dāng)初覺得遙不可及的一學(xué)期的實(shí)習(xí),轉(zhuǎn)眼間馬上就要結(jié)束了。回首這將近五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,真的是感觸良多。

其實(shí)我的實(shí)習(xí)生活在暑假就已經(jīng)開始。我選擇的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是邯鄲市叢臺(tái)區(qū)的曙光小學(xué)。因?yàn)槭锕庑W(xué)是省級(jí)示范性重點(diǎn)小學(xué),很注重新晉教師的職業(yè)素養(yǎng),所以在暑假給我們實(shí)習(xí)生安排了為期十多天的培訓(xùn),在這十多天的培訓(xùn)中,我聆聽了曙光小學(xué)多位名師的講座,也或多或少的學(xué)習(xí)了作為一名優(yōu)秀教師的“入門課程”,在其中很辛苦,但是我從中學(xué)到的東西卻是很多,在這里就不多贅述了。

20xx年的8月20日,我正式的開始了我的實(shí)習(xí)工作。由此我正式開始了由一名學(xué)生向一名教師的身份轉(zhuǎn)變。我被分配到了六年級(jí)組,我的指導(dǎo)教師是本年級(jí)的年級(jí)組長秦老師。秦老師年齡不大,但是已經(jīng)有了十多年的工作經(jīng)驗(yàn)。她的課堂時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而活潑,張馳有度,一堂課下來學(xué)生們總是收貨滿滿。她不僅課教得好,而且人很和藹可親。在實(shí)習(xí)的初期,我的第一個(gè)任務(wù)還是當(dāng)學(xué)生,每天都在秦老師的課堂上學(xué)習(xí)她的教課方法。不僅在上課時(shí)學(xué)習(xí),在課下,我也在學(xué)習(xí)秦老師的管理班級(jí)的方法。在這初期的兩個(gè)月中,我應(yīng)該都是在學(xué)習(xí)中度過的。在這一段時(shí)間里,也徹底改變了我以往對(duì)于教師這一行業(yè)的看法。以前的我認(rèn)為,只要課上的好,讓學(xué)生都喜歡你就是一名合格的教師,其實(shí)不然。要當(dāng)一名合格的教師,不僅要課上的好,受學(xué)生的歡迎,還要善于管理班級(jí)的大小瑣事,處理妥當(dāng)每一起學(xué)生之間發(fā)生的沖突矛盾,而且遇到出問題犯錯(cuò)誤的學(xué)生,要有方法地去引導(dǎo)教育,最重要的還有一點(diǎn),還要建立起與家長的有效溝通。所以當(dāng)時(shí)的我,雖然收獲滿滿,但我深知,在我的教師之路上,肯定是艱難險(xiǎn)阻,困難重重的,但是我并沒有因此感到害怕畏懼不敢前進(jìn),我會(huì)繼續(xù)勇往直前的。

其實(shí)在這將近五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,我更多的是在學(xué)習(xí),上課的機(jī)會(huì)并不是很多,但是我并沒有因此而消極怠工,除了上課我在別的教師工作上都有鍛煉,比如判作業(yè),判卷子,監(jiān)考,看班等一些看起來不起眼的小事上,我都在認(rèn)真積極地去完成,并由此積累著經(jīng)驗(yàn)。

下面說說我在上課時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)吧。我在上課時(shí)的經(jīng)驗(yàn)雖說不多,但是說起來都是記憶深刻并且收獲頗豐的。在剛開學(xué)的8月份,我有幸接到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我分配的一個(gè)任務(wù),由于一位四年級(jí)的老師因?yàn)樯≌?qǐng)兩天假,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就找到了我讓我代理兩天班主任的位置。這個(gè)任務(wù)對(duì)于一個(gè)剛來只是學(xué)習(xí)的菜鳥來說這個(gè)任務(wù)是既緊張又興奮,興奮的是我終于可以實(shí)際的體會(huì)班主任的工作了,緊張的是我對(duì)自己有些懷疑,我不知道能不能干好這份工作。雖然是對(duì)自己有些懷疑,但是我還是秉著勇往直前的信心接下了這個(gè)任務(wù)。剛來四五班的時(shí)候,我先見了一下班里的班長,是兩個(gè)胖乎乎的男孩子,現(xiàn)在我還記得他們的名字,一個(gè)叫張然,一個(gè)叫楊晨。這兩個(gè)孩子聰明并且很懂禮貌,在我說明了來意以后很高興地向我問好并且向全班同學(xué)介紹了我??粗嗬锖⒆觽冞€是蠻歡迎我的,我的著一顆緊張的心就放松了下來,我先讓班里孩子一一做了一個(gè)自我介紹,孩子的表現(xiàn)天真可愛,初次見面還是比較成功,我心想當(dāng)班主任實(shí)踐起來也沒有那么難,誰知道在之后的兩天里,我就徹底推翻了我的看法。

第一天的上課,我基本是在維持紀(jì)律和處理各種突發(fā)狀況中完成的。雖然我在頭一天晚上積極備課,準(zhǔn)備了很多東西,可是一上課我根本管不住紀(jì)律,嘰嘰喳喳說話的,發(fā)呆的,打鬧的,玩小玩具的,神游的――昨天的小天使到了今天就完全變成了小惡魔,我根本就控制不住,那時(shí)的我一邊心里抓狂一邊表情還得故作鎮(zhèn)定地解決各種突發(fā)狀況,慌慌亂亂地挨到了下課,覺得總算可以松了一口氣了,誰知道這些小鬼們根本就不讓你消停。課間的時(shí)候有一個(gè)女生說她身體不舒服要回家,我趕緊就給她家里人打了電話,誰知道電話還沒打完那個(gè)女生就在辦公室吐了一地,我趕緊地清理辦公室,并陪她一起等到她家長接她回家。幸虧有其他老師的幫助,不然我真得一個(gè)頭兩個(gè)大了。第一天結(jié)束,我把這些小魔頭送出校門口的時(shí)候,真心感覺全身的骨頭架子快要散了。

可能是有了第一天的心里準(zhǔn)備,第二天的上課我改變了對(duì)策,采取獎(jiǎng)勵(lì)制度,我準(zhǔn)備了一些獎(jiǎng)勵(lì)用的小貼紙和小印章,還有一些小禮物,上課的時(shí)候誰積極舉手回答問題,誰能保持安靜,我就給他一個(gè)小貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì),誰知道這個(gè)辦法還真挺管用,這一堂課果真安靜了不少,我也講了不少知識(shí),課堂氣氛還算不錯(cuò)。第二天的上午沒有什么突發(fā)狀況,誰知道狀況下午又來了。在那天下午的四五班,連續(xù)轉(zhuǎn)來了四名轉(zhuǎn)學(xué)生,這可把我給擺了一道,怎樣接待家長成了我的新挑戰(zhàn),作為班主任的我要給轉(zhuǎn)學(xué)生安排座位,向家長了解該生的情況,并回答家長提出的各種問題,不過最終還是順利的完成了。

回首那兩天的班主任生涯,我總結(jié)到以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):1.對(duì)待低年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)慈并用,在課上的管理應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真,在課下對(duì)待學(xué)生應(yīng)該慈愛有加。2.應(yīng)重視獎(jiǎng)懲機(jī)制的應(yīng)用,尤其在低年級(jí)的課堂上尤為重要。3.要注重與家長的溝通應(yīng)注意措辭和方法。重視與家長的第一印象。

結(jié)束了那兩天的任務(wù)后,我又回到了六年級(jí)組,還繼續(xù)著我之前的學(xué)習(xí)和工作。在這段時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)到了不管是干什么工作都要好好地努力地去把它做好,雖然我離一名合格并且優(yōu)秀的教師還差的很遠(yuǎn),但是我會(huì)盡自己的努力一步步地去成長的!

見習(xí)期工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是將理論用于實(shí)踐,用于臨床所邁開的第一步,在這短短四個(gè)月的時(shí)間,我與病人建立了良好的感情,讓我離開真有點(diǎn)不舍的感覺。走出病房以后,多了一份親切;少了一份溫暖,少了一份擔(dān)心!在那里,我不僅僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作!

按照醫(yī)院的要求和規(guī)定,我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、急診、等五個(gè)科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自我,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)?;?,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn)對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐。

在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的本事,培養(yǎng)自我全心全意為人民服務(wù)的良好職業(yè)道德。也很高興與其他實(shí)習(xí)生,在緊張的實(shí)習(xí)生活中能互相學(xué)習(xí)。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間難免覺得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多。

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度,懂得了對(duì)人要熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自我的閱歷,用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。

我將繼續(xù)努力,牢記職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

個(gè)人自我鑒定:在帶教教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”無菌操作技術(shù),基本了解了內(nèi)科常見病的護(hù)理及護(hù)理操作。熟練掌握護(hù)理文件書寫,病情觀察等。期望在以后學(xué)習(xí)中能夠更完善自我。

帶教教師評(píng)語:該生在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,工作積極主動(dòng),職責(zé)心強(qiáng),基本掌握內(nèi)科常見病多發(fā)病的護(hù)理常規(guī),較好完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。

見習(xí)期工作總結(jié)篇七

帶著對(duì)完美未來的憧憬和期望,我來到了廣州xxxx幼兒園,隨著時(shí)間的關(guān)系,實(shí)習(xí)生活的結(jié)束,讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我受益頗豐。

俗話說:萬事開頭難,剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,我感到了很大困難,毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,應(yīng)對(duì)新工作,應(yīng)對(duì)性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒,不明白到底該從哪里下手,看著老教師們輕簡便松的帶著寶寶們開展各種活動(dòng),做著一個(gè)一個(gè)游戲,看著孩子們一張張興奮,熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去。

在實(shí)習(xí)讓獲得了很寶貴的東西。

在xxxx幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班教師的工作分工,在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表,配合所在班教師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。

首先,保教工作。我虛心請(qǐng)教老教師,進(jìn)取配合他們工作。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全,熱時(shí),提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時(shí)細(xì)心被燙,安靜進(jìn)餐,不挑食。睡覺時(shí)蓋好被子,不能說話,盡自我的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活,讓孩子在幼兒園,喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,在玩玩樂樂中不斷增長知識(shí)。

但在第一次應(yīng)對(duì)幼兒上課時(shí),還是那么的手足無措,由于對(duì)幼兒的了解太少,對(duì)他們提出的問題難以回答,又沒有整頓好課堂紀(jì)律,第一次正式上課沒有成功,可是在又一次的講課中,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),就比第一次提高很多,經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后,我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

另外,家長工作。在幼兒教育中,家長工作也十分地重要,我們要虛心聽取家長的合理化提議,同時(shí)對(duì)于家長的無理要求,要妥善的處理,友善的拒絕,幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長,取得家長的充分信任。

要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)她們,經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),讓我真正了解了幼兒教師是那么的不容易,半年的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。

總之,教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好幼教不容易,在此次實(shí)習(xí)中,我也看到自我不足之處,社會(huì)的不斷提高使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來越高,實(shí)習(xí)間,讓我增長了見識(shí),做教師難,做幼兒教師更難,明白了自我的不足,摸索出異段不尋常的路,全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

見習(xí)期工作總結(jié)篇八

白駒過隙,短短的一年見習(xí)期即將結(jié)束,轉(zhuǎn)眼來到昆陽磷礦地質(zhì)隊(duì)快一年的時(shí)間了,這是我由一名普普通通的學(xué)生向測量專業(yè)技術(shù)人員轉(zhuǎn)變的一年,這更是我人生新階段的開始。回望這已過的一年,的確讓我回味無窮,雖然過得很快,但是這段特殊的經(jīng)歷卻記錄了我別樣的成長歷程,這將成為我今后成長道路上一塊不可缺少的鋪路石。一年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)下,我通過自己不懈的努力學(xué)習(xí)和鉆研,不管是在工作學(xué)習(xí)還是在生活上都收獲頗豐,在與各位師傅同事的朝夕相處中,我學(xué)到了很多做人的道理,成功的使自己由一名學(xué)生向社會(huì)人轉(zhuǎn)型。同時(shí),通過自身努力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),工作業(yè)務(wù)能力也有了進(jìn)一步的提高,現(xiàn)將一年見習(xí)期的工作總結(jié)作如下匯報(bào):

自從20xx年7月參加工作以來,在思想上我不斷進(jìn)取,樂觀向上,為了加強(qiáng)自身的思想學(xué)習(xí),使我自身的素養(yǎng)得到不斷的提高,我以勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)面對(duì)每一件事情,身為一名共青團(tuán)員,我更加深刻地了解到自己的歷史責(zé)任和肩頭的重?fù)?dān),對(duì)自己的人生價(jià)值有了更深層次的了解。步入工作崗位,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任感和使命感,我積極參與團(tuán)委建設(shè),響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召,參加各種社團(tuán)組織和競賽活動(dòng),全面提升自己的綜合能力和素質(zhì)。對(duì)于這份寒窗苦讀十五年得來的工作,我更是珍惜無比,這是一份來之不易的工作,因此我更加熱愛我的工作,熱愛我的團(tuán)隊(duì),我在加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)的同時(shí),更增強(qiáng)了組織觀念,顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排,思想作風(fēng)端正,工作踏實(shí),銳意進(jìn)取,切實(shí)履行好崗位職責(zé)。同時(shí),我不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),使自己能夠更快適應(yīng)各種工作流程,以順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來,為了順應(yīng)自身發(fā)展的需要,我通過參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),并努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)新知識(shí),加強(qiáng)了自身業(yè)務(wù)素質(zhì),提高了自身業(yè)務(wù)能力,為更好做好本職工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

剛到地質(zhì)隊(duì)時(shí),我對(duì)業(yè)務(wù)流程不是太熟悉,于是只能從最簡單的工作入手,多加練習(xí),工作雖然很簡單,但是通過這樣的工作,加上各位師傅同事的耐心指導(dǎo),我很快適應(yīng)了這里的工作流程,也使我對(duì)做好今后的工作有了很大信心。測量本是一項(xiàng)很辛苦的工作,一年來,我們測量組在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和全體職工的共同努力下,心往一處想,勁往一處使,跑遍了昆陽、尖山、晉寧礦的各大采區(qū),完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)測量任務(wù),這是一個(gè)平凡的歷程,但卻記錄了我們無盡的汗水和艱辛,在這期間,我們不知流了多少汗,淋了多少雨,踏破了多少鞋,但這些都絲毫阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。測量工作雖然很辛苦,但是我們從來都認(rèn)真做好每一件事,作為一名測量技術(shù)員,我深知自己的職責(zé),我主要從事的是數(shù)據(jù)記錄和圖形處理方面的.工作,對(duì)于這樣的工作,更多需要的是仔細(xì)認(rèn)真,我在認(rèn)真履行崗位操作規(guī)程的同時(shí),更是以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度來面對(duì)日常工作,嚴(yán)格要求自己,做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、字跡端正,密切配合觀測員嚴(yán)格執(zhí)行測量規(guī)范、技術(shù)規(guī)程的規(guī)定,把好質(zhì)量關(guān)。在工作學(xué)習(xí)的過程中,遇到不懂的地方,我積極向各位師傅同事請(qǐng)教,可喜的是,礦里為我們新來的同志每人指派了一名師傅,在師傅的耐心指導(dǎo)下,我學(xué)到了很多書本上沒有的東西,有一句話說的好,取眾之以長,可長于眾,我不忘時(shí)時(shí)提升自己各方面的能力,因此,在工作學(xué)習(xí)中,我把身邊的每一位師傅同事都當(dāng)做自己學(xué)習(xí)的榜樣,同時(shí)很感謝各位師傅對(duì)我的熱心幫助。

為了更好的鍛煉自己,我一直以積極的心態(tài)來面對(duì)每一天的工作,在工作學(xué)習(xí)的同時(shí),我充分利用所學(xué)知識(shí),發(fā)揮專業(yè)所長,適時(shí)提出自己的見解與同事們分享討論。自20xx年7月至今,在各位師傅的精心指導(dǎo)和培育下,平時(shí)在工作中,我刻苦學(xué)習(xí),努力工作,為了能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入到技術(shù)員的狀態(tài),使自己在今后的工作中能更好的完成本職工作,我在工作之余四處收集資料,并多方向師傅們請(qǐng)教,至今有了很大進(jìn)步。通過自身的努力,加上現(xiàn)場切身工作體會(huì),我對(duì)工作運(yùn)作流程越來越清晰,與同事們相處也越來越融洽,更加深刻的感受到了我的團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)大家庭。

一年的工作下來,我在學(xué)習(xí)、工作和思想上都有了新的進(jìn)步,個(gè)人綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平也有了明顯的提高。一份收獲,一份耕耘,成績是對(duì)我一年來所有努力的肯定,在今后的工作中,我將不斷創(chuàng)新,以更加飽滿的工作熱情和積極向上的工作態(tài)度投身于我的工作,以獲取更大的進(jìn)步和長足的發(fā)展。測量本是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作,作為其中一份子,我唯有踏實(shí)做事,努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí),多向同事們學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)技巧,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下再創(chuàng)佳績。

一年的見習(xí)工作即將結(jié)束,接下來我將面對(duì)的是更大的挑戰(zhàn),所以我將以滿滿的信心來迎接明天。一年來,我在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中,接觸了不少的人和事,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時(shí),我深深的了解,我今天的成績和進(jìn)步與領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和幫助是分不開的,同時(shí)我也明白自己尚有許多不足之處。今后,我將進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,充分發(fā)揮個(gè)人所長,積極響應(yīng)快樂工作,健康生活的工作理念,不斷充實(shí)自己,爭取實(shí)現(xiàn)自我定位,嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)工作中不斷改變自我,適時(shí)對(duì)自己提不同要求,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為我們的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。

見習(xí)期工作總結(jié)篇九

半個(gè)月的車間實(shí)習(xí)工作已成為歷史,轉(zhuǎn)眼間。這半個(gè)月的時(shí)間里,通過學(xué)習(xí)工作,與其他員工的相互溝通,已逐漸溶入了這個(gè)大集體當(dāng)中。這次實(shí)習(xí)讓我感受到公司的企業(yè)文化。工作中有苦也有樂,但更多的收獲,這次實(shí)習(xí)我受益匪淺,半個(gè)月的實(shí)習(xí)我總結(jié)了如下幾點(diǎn):

1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。以前的生活養(yǎng)尊處憂,無需我們擔(dān)憂某些問題三點(diǎn)一線的生活,進(jìn)度跟得上就可以,而在現(xiàn)在的工作當(dāng)中就不然,工作中,我們要考慮如何提高工作效率,怎樣處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系,還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情,這些都要我們以一顆平常心去對(duì)待,及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。

2、計(jì)劃做事。有了明確的計(jì)劃,目標(biāo)才清晰,以至于在工作中不會(huì)茫然。

3、處處留心皆學(xué)問,注重細(xì)節(jié)。

4、了解到非標(biāo)自動(dòng)化設(shè)備市場前景很廣闊,尤其是機(jī)器人在今后的加工行業(yè)中逐漸取代人工的繁瑣。

5、熟悉了我們公司目前所在的客戶資源及其客戶所定制的自動(dòng)化設(shè)備。

6、清楚的了解到我們公司目前裝備的設(shè)備主要用于汽車行業(yè),空調(diào)壓縮機(jī)行業(yè),家電行業(yè)以及其它行業(yè)。

7、認(rèn)識(shí)到了公司在做設(shè)備的工作原理及其設(shè)備各零部件所起的作用,型號(hào)和大小。

以上是我對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)20xx年的工作計(jì)劃如下:

1、市場分析,根據(jù)市場容量和個(gè)人能力,客觀、科學(xué)的制定出銷售任務(wù)。暫訂年任務(wù):銷售額300萬元。

2、適時(shí)作出工作計(jì)劃,制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員交流溝通,確保各專業(yè)負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn)。

3、目標(biāo)市場定位,區(qū)分大客戶與一般客戶,分別對(duì)待,加強(qiáng)對(duì)大客戶的溝通與合作,用相同的時(shí)間贏取最大的市場份額。

4、不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí),為客戶帶來實(shí)用的資訊,更好為客戶服務(wù)??梢院屯蟹窒硇袠I(yè)人脈和項(xiàng)目信息,達(dá)到多贏。

5、先友后單,與客戶發(fā)展良好的友誼,處處為客戶著想,把客戶當(dāng)成自己的好朋友,達(dá)到思想和情感上的交融。

6、對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙,答應(yīng)客戶的承諾要及時(shí)兌現(xiàn),講誠信不僅是經(jīng)商之本,也是為人之本。

7、努力保持和諧的同事關(guān)系,善待同事,確保各部門在項(xiàng)目實(shí)施中各項(xiàng)職能的順利執(zhí)行。

1、制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃、及每日的工作量。每天至少打30個(gè)電話,每周至少拜訪10位客戶,促使?jié)撛诳蛻魪牧孔兊劫|(zhì)變。上午重點(diǎn)電話回訪和預(yù)約客戶,下午時(shí)間長可安排拜訪客戶。

2、見客戶之前要多了解客戶的主營業(yè)務(wù)和潛在需求,最好先了解決策人的個(gè)人愛好,準(zhǔn)備一些有對(duì)方感興趣的話題,并為客戶提供針對(duì)性的解決方案。

3、做好每天的工作記錄,以備遺忘重要事項(xiàng),并標(biāo)注重要未辦理事項(xiàng)。

4填寫項(xiàng)目跟蹤表,根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度:前期設(shè)計(jì)、備貨執(zhí)行、驗(yàn)收等跟進(jìn),并完成各階段工作。

5、投標(biāo)過程中,提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件,快遞或送到客戶手上,以防止有任何遺漏和錯(cuò)誤。

6、投標(biāo)結(jié)束,及時(shí)回訪客戶,詢問投標(biāo)結(jié)果。中標(biāo)后主動(dòng)要求深化設(shè)計(jì),幫客戶承擔(dān)全部或部份設(shè)計(jì)工作。

7、爭取早日與客戶簽訂合同,并收取預(yù)付款,提前安排交貨,以最快的時(shí)間響應(yīng)客戶的需求,爭取早日回款。

8、貨到現(xiàn)場,請(qǐng)技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場調(diào)試,,驗(yàn)收。

9、提前準(zhǔn)備驗(yàn)收文檔,驗(yàn)收完成后及時(shí)收款,保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。

1、客戶、同行間雖然存在競爭,可也需要與同行間互相學(xué)習(xí)和交流。

2、對(duì)于老客戶。經(jīng)常保持聯(lián)系,在時(shí)間和條件允許時(shí),送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶,當(dāng)然宴請(qǐng)不是目的,重在溝通,可以增進(jìn)彼此的感情,更好的交流。

見習(xí)期工作總結(jié)篇十

很多事情自己沒有去參與是感受不到其中的意義所在的。直到自己真正到了要去做的時(shí)候,并且全身心地投身進(jìn)去體會(huì),才能深切體會(huì)到其中的滋味。一切都只是因?yàn)樯碓谄渲?。就比如這次的見習(xí),我第一次把自己當(dāng)成一位老師坐在坐滿學(xué)生的教室后面聽其他老師講課,也同時(shí)把自己當(dāng)成一位學(xué)生按時(shí)去完成作業(yè),自己扮演了雙重角色。我真正體會(huì)到了作為一位老師的樂趣和意義,體會(huì)到親近小學(xué)生的那一種愉悅感和幸福感。下面是我這次見習(xí)的總結(jié):

1、通過這次見習(xí)讓我知道了作為一位小學(xué)教師應(yīng)有良好的道德修養(yǎng),良好的精神風(fēng)貌,談吐要大方得體,對(duì)待學(xué)生應(yīng)耐心、友善,學(xué)生提出的問題要委婉地回答,建立良好的師生關(guān)系。

2、此次見習(xí)學(xué)習(xí)也讓我體會(huì)到如何與人和諧相處交流,和學(xué)生彼此表達(dá)互相的見解,以真誠的心態(tài)互相尊重、互相喜愛。當(dāng)很多東西不再是僅僅因?yàn)槁氊?zé)或者其他諸如這樣影響的規(guī)定性的時(shí)候,而且包容著人心的柔和和溫暖,這變成了最人性的教育。(是從一個(gè)班主任開班會(huì)中學(xué)到的)。

3、我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)課堂,最應(yīng)該具備的是一個(gè)良好的課堂紀(jì)律,課堂紀(jì)律也成了一些普通班和重點(diǎn)班的根本區(qū)別所在,所以判斷一個(gè)老師的差別也在于他管理班級(jí)紀(jì)律能力的問題。老師要管理好班級(jí)紀(jì)律,這就需要一定的語言技巧所在。我見習(xí)當(dāng)中也學(xué)到了一些能治根紀(jì)律的管理辦法:那就是教育好同學(xué)只要聽到老師說:請(qǐng)坐好、請(qǐng)安靜、請(qǐng)看黑板等等類似的話語,同學(xué)就要馬上回答說:我坐好、我安靜、我看黑板的相應(yīng)的話。這樣子,學(xué)生都會(huì)對(duì)自己所說的話負(fù)責(zé)任,同學(xué)都會(huì)馬上坐好、安靜、看黑板。所以規(guī)矩很重要,“無規(guī)矩不成方圓”,有了這些行為規(guī)范、指令,小學(xué)生就有了遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。

4、我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)教育特別講究藝術(shù)性,就像一個(gè)演員,說哭就哭,說笑就笑,形象的教學(xué)也應(yīng)了小學(xué)生難理解的個(gè)性特點(diǎn),而小學(xué)老師那形象表達(dá)也絕對(duì)不是等閑之輩所能擁有的。

5、老師要做到為人師表的原則,老師的一切都會(huì)直接影響到學(xué)生的一舉一動(dòng),比如:老師上課是精力充沛的,是充滿信心的,是對(duì)學(xué)生充滿微笑的,善良的。那么你的學(xué)生上課也會(huì)受到你的影響,同時(shí)學(xué)生也是充滿信心,積極的,久而久之,學(xué)生也會(huì)變得善良等等。相反:如果你上課是隨頭喪氣的,兇巴巴的,懶散的,那么你可能影響到你的學(xué)生比你想象中的還要嚴(yán)重,小學(xué)生都處于身心發(fā)展的重要階段,判斷能力不是很好,你的一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生來說都是關(guān)鍵的。

最后,我覺得當(dāng)一個(gè)小學(xué)教師不容易,當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)教師更不容易。在見習(xí)的日子里,我親眼目睹了為人師表的艱辛,小學(xué)教師的工作繁瑣,事無巨細(xì)都要做,除了傳道、授業(yè)、解惑這些本職工作之外,還要有親情的付出,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,這樣才會(huì)有幼苗的茁壯成長!對(duì)待學(xué)生,老師要平等對(duì)待優(yōu)生和差生,每一個(gè)孩子都很可愛,都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),他們都很熱情、純真、充滿求知欲。把他們教育成未來國家的有用之才是老師的責(zé)任是使命對(duì)于未來的工作,我在這短暫的四天見習(xí)生活里我已經(jīng)坐好了準(zhǔn)備,將來為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力的決心也更加堅(jiān)定!

教育見習(xí)總結(jié)例文。

中學(xué)見習(xí)教師簡歷模板。

見習(xí)生簡歷模板。

見習(xí)期工作總結(jié)篇十一

充實(shí)的日子往往過得很快,不知不覺來到格林豪泰這個(gè)大家庭已經(jīng)快一個(gè)月了。在這段日子中,我深深體會(huì)到格林豪泰主動(dòng)式的企業(yè)文化,同時(shí)也領(lǐng)略到加盟服務(wù)工作的重要性和艱巨性。在我剛開始踏上加盟服務(wù)這個(gè)崗位感覺很新奇也很焦慮:剛步入社會(huì)的我馬上就要成為一名加盟服務(wù)專員了,角色的轉(zhuǎn)變讓我很驚奇,也很擔(dān)心自己貧乏的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)完成不了自己的工作。但是慢慢地在周總和孫主管一點(diǎn)一滴,悉心地教導(dǎo)下,我開始融入自己的工作。每天接聽,致電給各個(gè)加盟商并將他們的需求傳達(dá)給相關(guān)的職能部門看似是一件很容易,很乏味的工作,其實(shí)不然。當(dāng)你沒有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)和良好的溝通技巧,應(yīng)變能力,你是無法為給予加盟商一個(gè)滿意的答復(fù);當(dāng)你抱著服務(wù)的心態(tài),帶著飽滿的熱情為加盟商協(xié)調(diào)問題而得到他們衷心感謝時(shí),你會(huì)從工作中獲得滿足感??偨Y(jié)我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,我覺得的作為一名稱職的加盟服務(wù)專員一定要具備以下條件:

1.積極主動(dòng)的心態(tài)。從事加盟服務(wù)工作,首先需要調(diào)整自己的心態(tài),需要意識(shí)到自己是公司的形象代表。

2、耐心。做為加盟服務(wù)員,用心聆聽比解釋遠(yuǎn)遠(yuǎn)來得重要。

3、豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)。

4、良好的溝通技巧和應(yīng)變能力。

當(dāng)然,這也是我以后工作中需要繼續(xù)加強(qiáng)的方面。不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步,我會(huì)把領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是給我的一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真努力的完成它。

另外,在這樣一個(gè)半美資的酒店集團(tuán)總部里的確能感受到外企不一樣的工作氛圍,這一點(diǎn)從公司的企業(yè)文化里表露無疑:

1、一個(gè)人的人格,是他每天做事的附產(chǎn)品;

2、失敗者的最大弱點(diǎn)就是放棄,成功的必然之路就等于重來一次;

3、要成大事,既要講理想,又講實(shí)際,不能走極端;

4、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓;

5、有原則不亂,有計(jì)劃不忙,有預(yù)算不窮;

6、思路決定出路;

7、兩人行必有我?guī)煟?/p>

8、換位一下,你就什么都明白了;

9、吃別人一塹,長自己一智;

見習(xí)期工作總結(jié)篇十二

我科教研室按照學(xué)校及醫(yī)院教學(xué)科的安排,在20xx年11月到20xx年7月,對(duì)20xx年級(jí)的本科班見習(xí)同學(xué)(包括臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)145人,法醫(yī)專業(yè)38人)進(jìn)行了見習(xí)帶教工作,并取得了可喜的成績,具體總結(jié)如下:

1.在見習(xí)帶教過程中,我科實(shí)行帶教老師、教學(xué)秘書、教學(xué)主任三重把關(guān),注重學(xué)生臨床基本操作能力訓(xùn)練,重點(diǎn)培養(yǎng)規(guī)范的詢問病史、體格檢查、病歷書寫及臨床思維能力,特別是讓學(xué)生熟練掌握神經(jīng)系統(tǒng)的體格檢查的方法。

2.我科教研室嚴(yán)格依照學(xué)校印發(fā)的《醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床見習(xí)手冊(cè)》的要求,帶教老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行神經(jīng)系統(tǒng)檢查方法的示教和講授,并通過觀看神經(jīng)系統(tǒng)檢查方法的錄像加深學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

3.帶教老師通過講授神經(jīng)科病例特征及定性、定位分析,提供典型病例進(jìn)行病史采集和組織病歷書寫,培訓(xùn)學(xué)生的臨床思考能力;對(duì)于見習(xí)生書寫的病歷由帶教老師及時(shí)修改并作講評(píng)。

4.安排四個(gè)單元的時(shí)間由帶教老師向?qū)W生示教病區(qū)及門診的常見病、多發(fā)?。ㄈ缒X血管病、脊髓病、多發(fā)性硬化、周圍神經(jīng)病、癲癇、偏頭痛和帕金森病等),并通過臨床病例討論、分析和總結(jié)的方法,讓學(xué)生掌握神經(jīng)科各種常見病、多發(fā)病的診斷與治療原則。

5.我科在見習(xí)帶教工作中,確保每一個(gè)輪回的.見習(xí)同學(xué)都能見習(xí)到一次以上的腰椎穿刺術(shù)以及各項(xiàng)臨床操作,讓學(xué)生有更深的印象及認(rèn)識(shí)。

6.在每個(gè)輪回見習(xí)結(jié)束前,安排學(xué)生進(jìn)行見習(xí)輪科考試,具體包括2小時(shí)的臨床理論考試和每個(gè)學(xué)生5-6分鐘的臨床操作考試??荚囃戤吅?,帶教老師對(duì)學(xué)生的考卷進(jìn)行及時(shí)、認(rèn)真的評(píng)閱,結(jié)合見習(xí)同學(xué)的平時(shí)表現(xiàn)和病歷書寫情況,按照《醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床見習(xí)手冊(cè)》上的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出各個(gè)同學(xué)的見習(xí)成績。并經(jīng)我科教學(xué)主任進(jìn)行審核后,由教學(xué)秘書及時(shí)上交給醫(yī)院教學(xué)科。

總之,在過去的一年里,我科20xx年級(jí)見習(xí)生見習(xí)帶教工作圓滿完成并取得較好的成績,學(xué)生平均成績達(dá)到80分以上?;具_(dá)到臨床教學(xué)的目標(biāo),使學(xué)生具備較強(qiáng)的臨床能力,熟練掌握了神經(jīng)科各種常見病、多發(fā)病的診斷與治療原則,并對(duì)神經(jīng)科特有的各項(xiàng)臨床操作有了更深的印象及認(rèn)識(shí)。

見習(xí)期工作總結(jié)篇十三

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的見習(xí)工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。以前的生活養(yǎng)尊處憂,無需我們擔(dān)憂某些問題三點(diǎn)一線的生活,進(jìn)度跟得上就可以,而在現(xiàn)在的工作當(dāng)中就不然,工作中,我們要考慮如何提高工作效率,怎樣處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系,還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情,這些都要我們以一顆平常心去對(duì)待,及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。

2、計(jì)劃做事。有了明確的計(jì)劃,目標(biāo)才清晰,以至于在工作中不會(huì)茫然。

3、處處留心皆學(xué)問,注重細(xì)節(jié)。

4、了解到非標(biāo)自動(dòng)化設(shè)備市場前景很廣闊,尤其是機(jī)器人在今后的加工行業(yè)中逐漸取代人工的繁瑣。

5、熟悉了我們公司目前所在的客戶資源及其客戶所定制的自動(dòng)化設(shè)備。

6、清楚的了解到我們公司目前裝備的設(shè)備主要用于汽車行業(yè),空調(diào)壓縮機(jī)行業(yè),家電行業(yè)以及其它行業(yè)。

7、認(rèn)識(shí)到了公司在做設(shè)備的工作原理及其設(shè)備各零部件所起的作用,型號(hào)和大小。

20xx年的工作計(jì)劃如下:

1、市場分析,根據(jù)市場容量和個(gè)人能力,客觀、科學(xué)的制定出銷售任務(wù)。暫訂年任務(wù):銷售額300萬元。

2、適時(shí)作出工作計(jì)劃,制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員交流溝通,確保各專業(yè)負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn)。

3、目標(biāo)市場定位,區(qū)分大客戶與一般客戶,分別對(duì)待,加強(qiáng)對(duì)大客戶的溝通與合作,用相同的時(shí)間贏取最大的市場份額。

4、不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí),為客戶帶來實(shí)用的資訊,更好為客戶服務(wù)??梢院屯蟹窒硇袠I(yè)人脈和項(xiàng)目信息,達(dá)到多贏。

5、先友后單,與客戶發(fā)展良好的友誼,處處為客戶著想,把客戶當(dāng)成自己的好朋友,達(dá)到思想和情感上的交融。

6、對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙,答應(yīng)客戶的承諾要及時(shí)兌現(xiàn),講誠信不僅是經(jīng)商之本,也是為人之本。

7、努力保持和諧的同事關(guān)系,善待同事,確保各部門在項(xiàng)目實(shí)施中各項(xiàng)職能的順利執(zhí)行。

1、制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃、及每日的.工作量。每天至少打30個(gè)電話,每周至少拜訪10位客戶,促使?jié)撛诳蛻魪牧孔兊劫|(zhì)變。上午重點(diǎn)電話回訪和預(yù)約客戶,下午時(shí)間長可安排拜訪客戶。

2、見客戶之前要多了解客戶的主營業(yè)務(wù)和潛在需求,最好先了解決策人的個(gè)人愛好,準(zhǔn)備一些有對(duì)方感興趣的話題,并為客戶提供針對(duì)性的解決方案。

3、做好每天的工作記錄,以備遺忘重要事項(xiàng),并標(biāo)注重要未辦理事項(xiàng)。

4、填寫項(xiàng)目跟蹤表,根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度:前期設(shè)計(jì)、備貨執(zhí)行、驗(yàn)收等跟進(jìn),并完成各階段工作。

5、投標(biāo)過程中,提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件,快遞或送到客戶手上,以防止有任何遺漏和錯(cuò)誤。

6、投標(biāo)結(jié)束,及時(shí)回訪客戶,詢問投標(biāo)結(jié)果。中標(biāo)后主動(dòng)要求深化設(shè)計(jì),幫客戶承擔(dān)全部或部份設(shè)計(jì)工作。

7、爭取早日與客戶簽訂合同,并收取預(yù)付款,提前安排交貨,以最快的時(shí)間響應(yīng)客戶的需求,爭取早日回款。

8、貨到現(xiàn)場,請(qǐng)技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場調(diào)試,,驗(yàn)收。

9、提前準(zhǔn)備驗(yàn)收文檔,驗(yàn)收完成后及時(shí)收款,保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。

1、客戶、同行間雖然存在競爭,可也需要與同行間互相學(xué)習(xí)和交流。

2、對(duì)于老客戶。經(jīng)常保持聯(lián)系,在時(shí)間和條件允許時(shí),送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶,當(dāng)然宴請(qǐng)不是目的,重在溝通,可以增進(jìn)彼此的感情,更好的交流。

3、利用下班時(shí)間和周末參加一些學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)營銷和管理知識(shí),不斷嘗試?yán)碚摵蛯?shí)踐的結(jié)合,上網(wǎng)查本行業(yè)的最新資訊不斷提高自己的能力。

以上是我20xx年工作總結(jié)及20xx年的銷售工作計(jì)劃,工作中總會(huì)有各種各樣的困難,我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,向同事探討,共同努力克服,爭取為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。

見習(xí)期工作總結(jié)篇十四

在教學(xué)工作方面見習(xí)的主要是聽課,由于我見習(xí)所在的學(xué)校漳州三中分校剛舉行完期中考,所以教學(xué)的重點(diǎn)大多在試卷的分析工作上,當(dāng)然還是有進(jìn)度較快的班級(jí)在進(jìn)行新課的教學(xué),因?yàn)槲宜鶐У陌嗉?jí)是年級(jí)的較好的班級(jí),進(jìn)度也比較快,而且上課的教師有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),知識(shí)淵博而且精心準(zhǔn)備,所以他們的課堂氣氛非常好,學(xué)生與教師融洽交流。課堂中教師精彩的講解,精心設(shè)計(jì)的課堂流程,教師的啟發(fā)性教學(xué),學(xué)生的積極參與都深深吸引了我。一堂課的時(shí)間很快就過去了,可以說我又一次真正的做了一回學(xué)生,能夠聽這么優(yōu)秀教師的課是我的幸運(yùn),更是學(xué)生的幸運(yùn)。學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)效率是最高的。見習(xí)期間正好碰上年級(jí)考試,而正好磁帶出了問題,不能正常播放,我和我的搭檔就臨時(shí)被安排給學(xué)生讀聽力材料,由于沒有準(zhǔn)備一開始就好緊張,后來還好平復(fù)了下情緒,順利完成了任務(wù)。一星期的見習(xí)時(shí)間就讓我體會(huì)到做一個(gè)教師挺不容易的。一開始我以為初中的內(nèi)容是比較容易的,沒想到看了課本才知道自己錯(cuò)了,初中的課本內(nèi)容很少但知識(shí)點(diǎn)比以前開闊,有許多知識(shí)自己也是一知半解。做教師的對(duì)知識(shí)一知半解肯定是不行的。學(xué)生有一滴水,做教師的就應(yīng)該有一桶水甚至是一江水。怎么辦?當(dāng)然是查閱相關(guān)書籍和上網(wǎng)找資料咯。實(shí)在是找不到的就不恥下問,找指導(dǎo)老師或有經(jīng)驗(yàn)的老師。當(dāng)我把課本知識(shí)點(diǎn)弄懂后發(fā)現(xiàn)教材的內(nèi)容才一頁,寥寥無幾。如果照教材講下去,不用20分鐘可以完事。發(fā)現(xiàn)教材越簡單,教師授課就越有難度。在請(qǐng)教了科目的原任老師和自己思考后,終于構(gòu)思好了怎樣上一節(jié)課。聽了一些老師的授課有優(yōu)點(diǎn),但也還是存在缺點(diǎn),就警惕自己今后一定不能犯那樣的錯(cuò)。也總結(jié)出要做好教學(xué)工作,就必須做到:真心研教學(xué)大綱和教材,掌握教材的精神實(shí)質(zhì),深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,確定了教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn),時(shí)間分配和作業(yè)布置。在上課期間,備課認(rèn)真,教案完整,格式標(biāo)準(zhǔn),質(zhì)量較高,能獨(dú)立按時(shí)完成。課堂上積極面對(duì),對(duì)教材內(nèi)容熟悉,目的明確,全面照顧和嚴(yán)格要求學(xué)生,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化鞏固,教學(xué)效果好,能較好組織上好一堂課,基本上了達(dá)到了教學(xué)目的。課后輔導(dǎo)學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生溝通,幫助他們解決難題。在課外,主動(dòng)經(jīng)常耐心細(xì)致幫助學(xué)生解決問題,對(duì)不同的學(xué)生因材施教。認(rèn)真批改作業(yè),評(píng)講作業(yè)認(rèn)真。我認(rèn)為能夠做到這些,才算具備了教學(xué)的基本功。

擔(dān)任見習(xí)班主任后,最大的體會(huì)就是:當(dāng)一個(gè)班主任是一門技術(shù),當(dāng)好一個(gè)班主任是一門藝術(shù)。班主任的工作既要細(xì)而入微,同時(shí)又要從宏觀上掌控大局。

我的見習(xí)班主任的指導(dǎo)老師歐建輝是一個(gè)非常優(yōu)秀的班主任,他在以下方面做得很有自己的風(fēng)格,也取得很好的成效。全面了解學(xué)生。了解他們的特點(diǎn)以后的工作就好做多了通過日常的觀察和與學(xué)生的閑談,了解學(xué)生的性格特點(diǎn),有些學(xué)生“吃軟不吃硬”、有些學(xué)生“吃硬不吃軟”,根據(jù)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)采取不同的教育方法,達(dá)到事半功倍的效果。比如舉行什么活動(dòng)什么運(yùn)動(dòng)會(huì),看看他們填的表自己就和容易找出這方面的人才。了解學(xué)生心目中的理想班主任是怎樣的通過以“我心目中的好班主任”為主題的班會(huì),讓學(xué)生發(fā)表自己的看法,或者以書面的形式表達(dá),從中了解學(xué)生心目中的好班主任的標(biāo)準(zhǔn)如何,對(duì)一個(gè)班主任的基本要求是什么?然后把學(xué)生提出的看法和意見進(jìn)行整理、歸納后,再跟自身做法進(jìn)行對(duì)比,查找出不足和需要改進(jìn)的地方,以盡可能滿足學(xué)生的要求和需要,爭取成為學(xué)生心目中的好班主任,為自己定下一個(gè)目標(biāo)和明確自己今后努力的方向。

發(fā)現(xiàn)一支能干的班干部隊(duì)伍一個(gè)班擁有一個(gè)能干的班主任固然重要,但擁有一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍顯得更為重要,如果說橋墩是一座橋的支柱,那么班干部就是一個(gè)班的支柱,支撐著整個(gè)班的運(yùn)作。一支精明能干、團(tuán)結(jié)向上、盡職盡責(zé)的班干部隊(duì)伍對(duì)一個(gè)班的興衰起著十分重要的作用,對(duì)班主任的工作起著舉足輕重的作用。班委是班主任的眼睛,對(duì)管理班級(jí)起著舉足輕重的作用。因此,培養(yǎng)一支兵強(qiáng)馬壯的班干部隊(duì)伍是志在必得的。

班主任的的素質(zhì)要高班主任的素質(zhì)主要體現(xiàn)在日常行為中。班主任要以作則。說到做到。班主任的一言一行學(xué)生都看在眼里,做出的承要兌現(xiàn)。叫學(xué)生不要亂扔垃圾,自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以體現(xiàn)出班主任的性格、氣質(zhì)、能力等心理特征,班主任通過良好的素質(zhì)征服學(xué)生,使學(xué)生對(duì)班主任產(chǎn)生愛,才能接受班主任的管理教育,班主任就通過自己良好的素質(zhì)可以使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟?qū)W生、感化學(xué)生、感染學(xué)生,使師生之間相互尊重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴,班主任只有得到學(xué)生的信任和誠服,師生才能融洽交流。

班主任肩負(fù)著教育和管理學(xué)生的重任,要想把學(xué)生教育好,把班級(jí)管理好,必須不斷地學(xué)習(xí)和探索,尤其是轉(zhuǎn)變自己的思想觀念,適應(yīng)“以人為本”的教育理念,才能把班主任工作做好。本人認(rèn)為,只要觀念更新,班主任工作成效隨之也就會(huì)出現(xiàn)。

1、關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對(duì)的,在任何時(shí)候、任何情況下學(xué)生總會(huì)有差別。

這就決定了作為班主任,接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求,也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛,它像陽光一樣,灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛優(yōu)等生,歧視后進(jìn)生,是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說:一個(gè)人,愛自己的孩子是人;愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說:一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是人;愛后進(jìn)生是神。當(dāng)然,對(duì)后進(jìn)生的教育要付出更多的勞動(dòng),但是,只要班主任拿出真誠的愛心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),后進(jìn)生也有許多可愛之處,也有許多閃光點(diǎn),不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育指導(dǎo),就能促使他們不斷進(jìn)步。

2、構(gòu)建師生對(duì)話平臺(tái)“嚴(yán)師出高徒”這話沒錯(cuò),但這還不夠。

班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中,班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ?,他所扮演的角色是良師益友的角色。因而,在班主任工作中,必須淡化教育者的角色痕跡,與學(xué)生平等對(duì)話。建立朋友般的師生關(guān)系,做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段,自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。

3、讓學(xué)生自主管理,學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人,對(duì)問題的理解會(huì)更接近,因而他們更容易溝通。

作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前,引導(dǎo)學(xué)生出主意,想辦法,這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問題的能力,又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。

班主任盡可能減政放權(quán),盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情,不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分,從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育,我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過班級(jí)管理這一活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。面對(duì)一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生,他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞,死死盯住學(xué)生的言行,隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之,而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級(jí)管理中要形成寬松的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍,形成開放的班級(jí)文化氛圍。以此熏陶和感染學(xué)生,以求“潤物細(xì)無聲”。

4、讓班級(jí)管理科學(xué)化出了問題才去解決,這是“亡羊補(bǔ)牢”式的管理。

要想把一個(gè)班級(jí)管好,隨意是不行的,必須講究科學(xué),講究方法,這樣才能防患于未然。在科學(xué)管理上,許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法,使自己不斷地完善。如:班干部輪流坐莊,競爭上崗;師生共議,同樹良好班風(fēng);制定切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì);建立班級(jí)量化考核管理制度;開展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競賽活動(dòng);發(fā)揮典型示范作用。另外,我們還可以選好主題,定期召開班會(huì);正確使用表揚(yáng)和批評(píng)這一武器,建立問題集體評(píng)議制度;按學(xué)生類型,召開教導(dǎo)會(huì)或個(gè)別談話;建立家校聯(lián)系制度等。

總之,班主任工作是一個(gè)復(fù)雜的工程,同時(shí)也是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的工程。它需要班主任用心去經(jīng)營,用心去構(gòu)建。

一周的見習(xí)讓我受益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。這段時(shí)光不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的教育事業(yè)中我會(huì)做的更好,感謝漳州三中分校的劉躍進(jìn)副校長(見習(xí)英語指導(dǎo)老師)、歐建輝老師(見習(xí)班主任指導(dǎo)老師)。

見習(xí)期工作總結(jié)篇十五

一:見習(xí)目的:真實(shí)感受小學(xué)教育,增強(qiáng)師范技能,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).

二:見習(xí)時(shí)間:20xx年4月1日----20xx年4月12日

三:見習(xí)地點(diǎn): 重慶市北碚區(qū)梨園小學(xué)

四:見習(xí)人:

五:見習(xí)過程

在我心中"見習(xí)"是一個(gè)嚴(yán)肅的詞,在軍隊(duì)中”見習(xí)”就是要拉上前線真槍實(shí)彈的進(jìn)入戰(zhàn)爭.教育見習(xí),對(duì)我們來說也一樣,和真實(shí)的三尺講臺(tái)零距離接觸,通過前幾次見習(xí)我們不再害怕,整理師容師紀(jì)前往"陣地"戰(zhàn)斗.

由于學(xué)校要求我們于4月1號(hào)到梨園小學(xué)開展為期兩周的見習(xí)活動(dòng).我們?nèi)w同學(xué)于8:40到達(dá)梨園小學(xué),我們先在會(huì)議室集合,他們學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和我們的指導(dǎo)老師向我們提出了見習(xí)要求.這時(shí)小學(xué)生們開始升旗儀式了.等一切都安排好后,我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了.

難易程度,也需要老師用智慧教學(xué)。小學(xué)老師是用激發(fā)或啟示的方式授課,課堂的氛圍調(diào)動(dòng)得很好,學(xué)生個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言,這在我們大學(xué)生的課堂是見不到的。另外,老師的表揚(yáng)和批評(píng)都很恰當(dāng)。老師對(duì)學(xué)生的一句贊揚(yáng),成為課上的催化劑,教誨學(xué)生們,舉手是使他們走向制勝的法寶,同時(shí)也向我們展示了,這是教師們慣用活躍課堂的絕技.就連數(shù)學(xué)也不光走單調(diào)邏輯路線了,巧妙實(shí)際的締結(jié),擴(kuò)展孩子動(dòng)腦思考,激發(fā)學(xué)生求知興趣,即使再難的問題也會(huì)迎刃而解.

教學(xué)當(dāng)中,教師們充分體現(xiàn)選用教學(xué)效果最優(yōu)的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),這一點(diǎn)提示了我們師范學(xué)生不僅要對(duì)自己所學(xué)專業(yè)課要有扎實(shí)的基本功,更要充實(shí)更多的現(xiàn)代技術(shù),會(huì)使用還不足以,現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)還要達(dá)到發(fā)展學(xué)生思維效果和激發(fā)學(xué)生興趣的目的,這就要著手于實(shí)踐操作,師生共謀進(jìn)取,這才是教育上的遠(yuǎn)見。

短暫兩周,轉(zhuǎn)瞬即逝,三人行,必有我?guī)?這兩周里,我不僅學(xué)到了教師們教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與方法,在孩子們身上我也學(xué)到了不少.感受不被世俗玷染的童貞,不拘泥于瑣事的大度,玩的就是心跳的精神,更為重要的是那顆向上進(jìn)取的心,這都是我所缺少的,最后,還有孩子們教給我的真情。這次見習(xí),也讓我贊嘆老師的才藝與智慧。現(xiàn)在,時(shí)代在發(fā)展,對(duì)老師的要求也在不斷提高,多才多藝的老師教會(huì)學(xué)生去追求更廣泛的學(xué)習(xí),也啟發(fā)我們這些師范生學(xué)習(xí)更多的知識(shí)以適應(yīng)社會(huì)的需要。

礎(chǔ)學(xué)好了,才能指導(dǎo)實(shí)踐,更好得把教學(xué)工作做好,因?yàn)檫@些理論是支撐教學(xué)的基礎(chǔ)。

其實(shí)做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)老師并不輕松,要做一名優(yōu)秀的老師既要有愛心又要有智慧,有愛心是既能和學(xué)生玩的開心,做朋友,又想長輩時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生,而智慧是既要有真實(shí)學(xué)才,使學(xué)生相信你比他們知道更多,能教他們,又能嚴(yán)厲,使他們尊敬你,這樣軟硬兼施,才能當(dāng)好一名小學(xué)老師。

這是我們第四次見習(xí),無疑對(duì)我的今后的學(xué)習(xí)與生活是有幫助的。見習(xí)讓我見識(shí)了小學(xué)的情況,老師的教學(xué)與管理等等,同時(shí)也增長了我對(duì)職業(yè)的憂患意識(shí),這提醒我在學(xué)校里努力多學(xué)知識(shí),為自己的將來做打算。見習(xí)結(jié)束了,學(xué)習(xí)的生活依舊,不過是要過充實(shí)的生活了,希望在下次的實(shí)習(xí)中能好好表現(xiàn)自己。

自我鑒定:

本次實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與靈活。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖亲鳛槔蠋煂?duì)自己教學(xué)思路的要求與把握,靈活的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),摸索出一些處理課堂互動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生思考的方法,能夠通過設(shè)計(jì)一些關(guān)鍵問題推進(jìn)課堂教學(xué)。整個(gè)實(shí)習(xí)過程態(tài)度認(rèn)真,能夠完成教學(xué)任務(wù)。不過,要想成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,我還需要付出很大的努力。

見習(xí)期工作總結(jié)篇十六

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心于20xx年8月踏上了神圣的`講臺(tái)。在這一年里,我深深地體會(huì)到做教師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。

作為一名教師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,堅(jiān)持早到校,晚離校,兢兢業(yè)業(yè),盡忠職守。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如抗冰救災(zāi)、抗震救災(zāi)等獻(xiàn)愛心活動(dòng)。相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在同事們的幫助下,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。

本學(xué)年,我擔(dān)任年級(jí)體育教學(xué)工作,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)長和學(xué)生。

在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身體質(zhì)的增強(qiáng)起到了很大的作用,從而較大地提高了學(xué)生的體育成績。

整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教學(xué)過程中,在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),我還充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛社會(huì)的情感,力爭做有理想、有道德、有化、有紀(jì)律的一代新人。

自己還狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理,全面提高運(yùn)動(dòng)水平。在運(yùn)動(dòng)員管理上,既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,又要有愛心。學(xué)年初,我就針對(duì)各隊(duì)的實(shí)際情況,制訂了一套各隊(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核,每周一進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,全面提高了訓(xùn)練效率,平時(shí),我能協(xié)助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)交流,談心,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,不放過任何一個(gè)可以教育的機(jī)會(huì)。針對(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績下降,訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象,積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下,訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌,并取得了驕人的成績。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn),因材施教,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取。更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,開拓進(jìn)取,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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