科學(xué)是我們認(rèn)識(shí)和改造世界的工具，它推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，讓讀者能迅速了解到主要信息。以下是小編為大家整理的閱讀技巧，供大家參考學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)楷模心得篇一
張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長(zhǎng)，是媒體多年關(guān)注報(bào)道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹(shù)人先樹(shù)魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言；她始終艱難樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中延續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人，為了祖國(guó)的將來(lái)、民族的希翼、家庭的幸福、社會(huì)的和諧。這個(gè)活著的模范，她堅(jiān)韌拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈祥、她全心全意投入教育事業(yè)、慈悲事業(yè)的精神讓我們欽佩?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。
人們常不解的問(wèn)她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅(jiān)毅？張老師總是笑著說(shuō)：“假如我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生；假如我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著人間最美好的親情。她一位普一般通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希翼之光，譜寫了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的.使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中尋到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上；靠著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)辦法，精心研究，積極探究教育規(guī)律和民族教育進(jìn)展的新模式，因材施教，舉行素養(yǎng)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)辦法，教學(xué)成績(jī)突出；她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)操縱在3元以內(nèi)，而拿13出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈祥全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)懷學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照應(yīng)，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)當(dāng)然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家進(jìn)展實(shí)用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才干肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，假如沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的降實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題！這是很驚險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)習(xí)楷模心得篇二
當(dāng)代社會(huì)科技日新月異，科技楷模乃敢于創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于分享的人物，他們影響著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。近期，我參加了一次關(guān)于學(xué)習(xí)科技楷模的研討會(huì)，并從中受益匪淺。以下，將結(jié)合自己的感悟，通過(guò)五個(gè)不同的部分，分享我對(duì)“學(xué)習(xí)科技楷?！钡睦斫狻?/p>
第一部分：科技楷模的背景與特點(diǎn)。
科技楷模是指那些在科技領(lǐng)域取得卓越成績(jī)，為社會(huì)做出重要貢獻(xiàn)的人。他們包括了科學(xué)家、工程師、技術(shù)專家等，他們以自己的創(chuàng)新精神和卓越的能力，在社會(huì)上樹(shù)立了榜樣?？萍伎兊墓餐攸c(diǎn)是敢于挑戰(zhàn)、善于思考和堅(jiān)持不懈。他們?cè)谧非笞吭降倪^(guò)程中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗和困難，但他們從不輕易放棄，始終保持著對(duì)科技的熱愛(ài)和追求。
在今天的社會(huì)中，年輕人有著無(wú)限的機(jī)會(huì)和可能性去追尋科技楷模的路。首先，要有勇于接受挑戰(zhàn)的心態(tài)，敢于與自己的思維觀念進(jìn)行對(duì)抗和較量。其次，要有敢于創(chuàng)新的精神，不滿足于現(xiàn)狀，勇于突破傳統(tǒng)的束縛并提出新的想法和方法。再者，要有持之以恒的堅(jiān)持，科技的道路并非一帆風(fēng)順，會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但只有堅(jiān)持不懈，才能取得真正的突破。
要學(xué)習(xí)科技楷模，我們可以通過(guò)多種途徑和方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。首先，要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。無(wú)論是通過(guò)學(xué)習(xí)書籍、參加培訓(xùn)還是與專業(yè)人士交流，都能夠提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。其次，要開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)來(lái)鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。再者，要時(shí)刻關(guān)注科技領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)，了解前沿的科技發(fā)展，通過(guò)閱讀科技期刊和參加學(xué)術(shù)研討會(huì)來(lái)拓寬自己的視野。
通過(guò)參加學(xué)習(xí)科技楷模的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了科技楷模們的努力和奉獻(xiàn)精神。他們不僅是科技的先驅(qū)者，更是榜樣和楷模。從他們身上，我學(xué)到了很多寶貴的東西。首先，要有堅(jiān)定的信念和追求卓越的決心?？萍伎儗?duì)科技的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，使他們能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。其次，要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。在科技領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐。再者，要善于思考和提問(wèn)。只有通過(guò)思考和提問(wèn)，才能不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力的提升。
第五部分：展望科技楷模的未來(lái)。
未來(lái)的科技領(lǐng)域?qū)?huì)更加廣闊和充滿挑戰(zhàn)，科技楷模們將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。在新的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的浪潮下，科技楷模們將會(huì)起到引領(lǐng)和推動(dòng)的作用，為人類的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們年輕人也要勇敢地追隨著科技楷模的足跡，努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為新一代的科技楷模，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，學(xué)習(xí)科技楷模不僅是對(duì)自己的一種追求和挑戰(zhàn)，更是對(duì)社會(huì)發(fā)展的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠成為科技楷模這個(gè)偉大群體中的一員，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起努力，成為科技楷模的學(xué)習(xí)者和傳承者！
學(xué)習(xí)楷模心得篇三
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，就是要學(xué)習(xí)他們樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，學(xué)習(xí)他們寶貴的利他精神，奉獻(xiàn)心安的幸福觀。近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，助人為樂(lè)的中華民族傳統(tǒng)美德似乎正逐漸消失。老人摔倒了無(wú)人管，救助受傷老人反被誣為肇事者，一時(shí)之間，“好事難做、不敢做”“沒(méi)人做好事了”“社會(huì)道德已經(jīng)徹底淪喪”之類的言論甚囂塵上。但這些時(shí)代楷模，卻以自己的行為打破了這些言論。他們也不是什么頂天立地的大英雄，也不是什么知名人士，只是我們身邊的普通人。他們能做，為什么我們不能做?!“勿以善小而不為”，只要我們每一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真做好身邊事，從自己做起，從小事做起，從舉手之勞做起，力所能及的幫助、關(guān)愛(ài)周圍人，崇德尚義，積小成大，那么中華民族的傳統(tǒng)美德不僅不會(huì)消失，反而會(huì)繼續(xù)傳承，社會(huì)主義道德規(guī)范也會(huì)得到進(jìn)一步的鞏固和加強(qiáng)，社會(huì)總體文明程度也會(huì)得到提升。
學(xué)習(xí)楷模心得篇四
師德楷模，就是為了摯愛(ài)的教育事業(yè)，為了孩子的健康成長(zhǎng)，始終無(wú)怨無(wú)悔，在這個(gè)事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春和熱血。通過(guò)學(xué)習(xí)全國(guó)育人楷模樸航瑛老師、楊麗老師、秦少華老師和劉振華老師的先進(jìn)事跡，使我感受很深。作為山區(qū)的一名教師，我想要從以下幾個(gè)方面做起：
1.愛(ài)崗敬業(yè)。要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2.尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì)覺(jué)得自己生活在地獄。
3.以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄?，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育。
通過(guò)學(xué)習(xí)楷模，在今后的工作中，用一顆充滿大愛(ài)和智慧的心，去塑造著孩子們美好的心靈，讓更多的孩子托起美好的明天。
學(xué)習(xí)楷模心得篇五
我校教師楷模張海山、孫三丁先進(jìn)事跡報(bào)告暨“大干200天創(chuàng)造新輝煌大干600天打造新一中”誓師大會(huì)已過(guò)去數(shù)日，可會(huì)中諸多感人場(chǎng)景依舊歷歷在目，記憶猶新，此時(shí)想起，仍會(huì)心潮澎湃、熱淚盈眶。
孫三丁老師報(bào)告中講到自己經(jīng)歷的一件事。早年下海經(jīng)商的同學(xué)前就已經(jīng)過(guò)上了富足的生活，而他依然堅(jiān)守三尺講臺(tái)，至今收入低微，但他仍舊孜孜不倦做著教學(xué)一線的螺絲釘，揮灑著青春的熱情。他就是一中人的代表，是吐盡芳華的春蠶，是燃燒自我的蠟炬，默默奉獻(xiàn)在教學(xué)一線，肩負(fù)職責(zé)，教書育人，不忘作為一個(gè)教育者的初心，安貧樂(lè)教。
彭志軍老師講起他眼中的三丁老師時(shí)，幾度哽咽。記憶最深的便是說(shuō)起作為父親的三丁老師對(duì)孩子陪伴的虧欠時(shí)，場(chǎng)下很多老師都無(wú)法抑制淚水，每個(gè)一中人何嘗不是如此。特別常年是做班主任的`，早起時(shí)家人未起，晚回時(shí)家人已休息，這是一中人特別是一中班主任的工作常態(tài)。校園中，我們常?？吹嚼蠋焸兊暮⒆?，因?yàn)榘职謰寢屔贤碜粤?xí)夜晚獨(dú)自在辦公室寫作業(yè)的身影;常常看到老師們的孩子，放學(xué)時(shí)、周末時(shí)默默地站在辦公室或者教室門外，等候爸爸媽媽下課帶自己回家的情景;常?？吹焦?jié)假日不休息的時(shí)候，一家人在學(xué)?；蛘咿k公室吃團(tuán)圓飯的情景……太多太多。一中人把愛(ài)分享給了學(xué)生，而獨(dú)獨(dú)虧欠了家人，卻永不言悔，只為學(xué)生那句清脆的“老師好”。
張海山主任昔日的學(xué)生娓娓道來(lái)他眼中的海山老師，我們仿佛眼前再現(xiàn)了一位一心撲在工作上，教學(xué)風(fēng)趣輕松快樂(lè)的老師影像。工作13載，班主任，這其中的堅(jiān)守與付出，讓同年參加工作的我倍感慚愧。我深深的反思自己，工作認(rèn)真之余，付出意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。當(dāng)這位同學(xué)最后呼吁全體學(xué)生對(duì)老師喊出“親愛(ài)的老師，一生有你，何其有幸”，以及聽(tīng)到全體學(xué)生響亮的回應(yīng)時(shí)，我早已淚流滿面。是啊，我們的學(xué)生最可愛(ài)，你對(duì)他們點(diǎn)滴的好他們都感受得到，老師和學(xué)生是互相成就的。這更加激勵(lì)我在這個(gè)位置上堅(jiān)守下去。
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，讓我們以榜樣的力量，在教改這條大路上，帶著一中人的精神，砥礪前行，綻放自己的芳華，披蓑戴笠，辛勤耕耘，種桃種李種春風(fēng)，用愛(ài)的教育情懷，讓芳華永綻。
學(xué)習(xí)楷模心得篇六
對(duì)此，為保障新招收100名學(xué)生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上歇息。同時(shí)，又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的`樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。
當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí)，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開(kāi)，100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué)，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩？免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度？女子高中能否辦得下去？面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓舞大家：“留下的8名老師中有6名xxx員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?！?/p>
張桂梅說(shuō)過(guò)這樣一句話：“假如我有追求，那就是我的事業(yè)；假如我有期盼，那就是我的學(xué)生；假如我有動(dòng)力，那就是黨和人民?！?/p>
所以，即使遇到再多的挫折，她也沒(méi)有放棄建立女子中學(xué)的決心。
20xx年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持與幫助下，全國(guó)惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。
學(xué)習(xí)楷模心得篇七
勞動(dòng)楷模是社會(huì)的驕傲，也是人民的驕傲，他們以自己的努力和奉獻(xiàn)為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的事跡和精神，能夠激勵(lì)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，使我們?cè)谌松牡缆飞喜煌跣?，?jiān)定追求夢(mèng)想的信念。在學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的過(guò)程中，我有了很多的體會(huì)和收獲。
首先，勞動(dòng)楷模給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的事跡中，我看到了許多值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。比如，在李子柒身上，我看到了堅(jiān)持和努力的力量。她在國(guó)內(nèi)外都擁有大量的粉絲，但她并沒(méi)有沉迷于虛名和標(biāo)簽，而是用自己的努力和真實(shí)的作品來(lái)回饋社會(huì)。這讓我明白了只有真正努力付出并堅(jiān)持不懈，才能取得成功。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模，我也知道了成功背后的艱辛和付出。比如，在戰(zhàn)疫過(guò)程中，我們經(jīng)常聽(tīng)到一線醫(yī)護(hù)人員的事跡，他們夜以繼日地戰(zhàn)斗在防疫一線，為了他人的生命安全，不顧個(gè)人安危。他們的精神和奉獻(xiàn)讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了成功是需要付出代價(jià)的。
其次，學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷?？梢詭椭颐鞔_自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。勞動(dòng)楷模們通過(guò)不懈努力和堅(jiān)持追求夢(mèng)想的精神，讓我明白了成功需要有一個(gè)清晰的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。比如，我在學(xué)習(xí)雷鋒精神的過(guò)程中，他的名言“一分耕耘，一分收獲”深深打動(dòng)了我。這讓我明白了只有付出努力才能獲得收獲，只有堅(jiān)持追求才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。于是，我開(kāi)始思考自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，并明確了我的努力方向。通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模，我相信，只要努力去做，我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
再次，學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模可以幫助我樹(shù)立正確的價(jià)值觀。勞動(dòng)楷模以他們的言行塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人性，給我們帶來(lái)了深思。比如，在郭寶昌的事跡中，他把扶貧事業(yè)放在了首位，將自己的人生價(jià)值與國(guó)家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。他的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神讓我明白了個(gè)人價(jià)值是需要與社會(huì)價(jià)值相結(jié)合的，只有為他人謀福利，才能獲得自己的快樂(lè)與滿足。通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模，我開(kāi)始重新審視自己的價(jià)值觀，并摒棄了以自我為中心的思維方式，轉(zhuǎn)而關(guān)注他人，用自己的力量去幫助他人。
最后，學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模讓我明白了努力奮斗是每個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)。勞動(dòng)楷模們用自己的努力和拼搏譜寫了成功的樂(lè)章。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了只有付出努力并相信自己的才能，才能獲得成功和成長(zhǎng)。比如，我在學(xué)習(xí)李寧的事跡時(shí)，他在退役后創(chuàng)辦的體育品牌，給了我很大的啟示。李寧身上的奮斗精神和不斷創(chuàng)新的精神，讓我深受鼓舞。通過(guò)學(xué)習(xí)他的事跡，我明白了在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，一定要有堅(jiān)持不懈的決心，并不斷學(xué)習(xí)和超越自己。只有勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，才能取得真正的成就。
總而言之，學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的事跡和精神對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多品質(zhì)和價(jià)值觀，也樹(shù)立了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，我也明白了只有努力付出和奮斗，才能獲得成功和成長(zhǎng)。珍視學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的經(jīng)驗(yàn)和精神，將之轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)力，我相信我的未來(lái)一定會(huì)更加光明。
學(xué)習(xí)楷模心得篇八
作為一名青年學(xué)生，我經(jīng)常聽(tīng)到“青年楷?！钡姆Q號(hào)，但真正學(xué)習(xí)青年楷模的心得體會(huì)卻不多。最近，我有幸參加了一次有關(guān)青年楷模的講座，對(duì)此有了更深刻的了解。
首先，青年楷模并不是一種神秘的存在，而是觀察生活中具有良好品格和行為的人，在大眾中形成學(xué)習(xí)的榜樣。
那么，如何學(xué)習(xí)青年楷模？講座中提到，其中一個(gè)重要的方法就是讀書。閱讀對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要，我們可以通過(guò)書籍來(lái)學(xué)習(xí)青年楷模的品格和行為，同時(shí)也可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面和思維方式。
我們還可以通過(guò)觀察身邊的人，尋找身邊的“小楷?！?。身邊的朋友、老師、父母都可能是榜樣，我們可以在他們身上學(xué)習(xí)到許多好的品質(zhì)和行為。同時(shí)，我們也可以分享自己的觀察和體會(huì)，從而增進(jìn)人際交往和提高自身價(jià)值。
與此同時(shí)，我們還要注重在家庭和社會(huì)中的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法、關(guān)愛(ài)他人、積極向上的青年。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中也要時(shí)刻保持思考自我、自我完善的心態(tài)，這樣才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
最后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)青年楷模應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，是在日常生活中不斷實(shí)踐和積累的。我們要有耐心和勇氣去探求、去學(xué)習(xí)，用積極的態(tài)度去面對(duì)人生中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
通過(guò)這次講座，我明白了成為青年楷模并不是什么遙不可及的事情，只要我們?cè)谄椒驳纳钪邪l(fā)現(xiàn)榜樣，不斷學(xué)習(xí)、提高自己，就能成為一個(gè)優(yōu)秀的青年，在社會(huì)中發(fā)揮積極的作用。
學(xué)習(xí)楷模心得篇九
學(xué)習(xí)楷模是一種上進(jìn)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)楷模是很有意義的。下面是本站為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)楷模。
希望大家喜歡!
忠誠(chéng)”是共產(chǎn)黨員人最可貴的政治本色!作為一名黨員教師。講臺(tái)就是我們體現(xiàn)忠誠(chéng)的陣地，耕耘是我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值的途徑。教書育人是我們畢生的追求，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一生是我們遠(yuǎn)大的理想，為理想而奮斗是一名黨員永葆先進(jìn)性的偉大精神。在黨員教師隊(duì)伍中有許多先進(jìn)楷模值得我學(xué)習(xí)，全國(guó)模范教師宋玉偉，單位領(lǐng)導(dǎo)李建成校長(zhǎng)和母校老師魏書彬老師。他們給在工作上剛剛起步的我很大的鞭策作用。
學(xué)習(xí)他們的黨性意識(shí)。他們時(shí)時(shí)事事以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮模范帶頭作用;他們講政治、講大局、講奉獻(xiàn)，始終把黨和人民的利益擺在首位，看得比自己的生命還重要。
學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是干好工作的動(dòng)力和源泉。不敢大膽創(chuàng)新，工作就難有起色。李建成校長(zhǎng)用他智慧的頭腦帶領(lǐng)我們洪澤實(shí)小人在科技的時(shí)代浪潮中不落后。實(shí)小人要把李校長(zhǎng)當(dāng)成“一面鏡子”，破除消極畏難情緒，工作中敢于結(jié)合實(shí)際、大膽創(chuàng)新，以創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的舉措，推進(jìn)工作上水平、上臺(tái)階。
就教師特別是黨員教師而言，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立為人師表的良好形象，這樣在凝聚人心特別是教書育人方面才能更好的發(fā)揮自身作用。教師要善于學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受先進(jìn)的文化，用先進(jìn)的文化武裝自己，用先進(jìn)的文化教育和引導(dǎo)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生在多元文化的世界中能正確地進(jìn)行選擇。教師要注意教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)我們學(xué)生具有熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不惜的民族精神。
5月29日，我鎮(zhèn)組織全體教師學(xué)習(xí)了我縣教師王慶川、劉東、趙經(jīng)緯、張海麗、邢紅玲的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他們五位農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已。
他們從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！毕裢鯌c川、劉東、趙經(jīng)緯、張海麗、邢紅玲等這些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
我也深深體會(huì)到一種師生間難得的和諧之情，在感動(dòng)的同時(shí)，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學(xué)生的調(diào)皮，埋怨家長(zhǎng)的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來(lái)越占據(jù)了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對(duì)工作的熱情”.郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過(guò)絲毫的黯淡，痛苦中,她選擇了理智:絕不能萬(wàn)念俱灰,要靠治療向命運(yùn)抗?fàn)?要奪回自己的生命，重新回到她怎么也站不夠的講臺(tái)。可是我呢?我有著健康的身體，卻拖著一個(gè)即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據(jù)了我的心，沒(méi)有希望、沒(méi)有信心、沒(méi)有斗志，有的只是埋怨。
學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待。我不能埋怨學(xué)生，不能埋怨家長(zhǎng)，不能埋怨社會(huì)，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
近日，學(xué)習(xí)了師德標(biāo)兵的事跡，使我感受深刻。教師的愛(ài)是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，學(xué)生美好人生的開(kāi)端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛(ài)，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛(ài)心才能教會(huì)學(xué)生去愛(ài)身邊的每個(gè)人，愛(ài)身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。"。
一、學(xué)無(wú)止境，師愛(ài)的源泉。
“要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶水?！边@是人們通常對(duì)教師提出的要求。學(xué)海無(wú)涯，正如陶行知所說(shuō)：“活到老，學(xué)到老?！碧幱凇爸R(shí)爆炸”時(shí)代的學(xué)生們，無(wú)論在知識(shí)的來(lái)源渠道、知識(shí)的種類范圍和運(yùn)用知識(shí)的能力方面，都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想、更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。做到教到老，學(xué)到老。
二、為人師表，師愛(ài)的基礎(chǔ)。
孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”這說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己先堅(jiān)決不做。處處為學(xué)生表榜樣，事事做出表率，在工作、為人上能嚴(yán)于律已，以身作則，才能達(dá)到為人師表的目的，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信?！坝H其師，信其道”，才能收到“不令而行”之效。這是教師以模范品行作榜樣，成為學(xué)生效仿的楷模，使平凡的師愛(ài)，發(fā)揮非凡的力量。
三、愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，師愛(ài)的準(zhǔn)則。
一個(gè)人最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人，一個(gè)教師最崇高的愛(ài)是全心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，這也是師愛(ài)的準(zhǔn)則。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛(ài)傾注于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程之中，善于傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開(kāi)展談心活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，用愛(ài)去贏得一切學(xué)生的信賴。愛(ài)，包容了教師工作的所有內(nèi)涵?！敖瘌P凰”可愛(ài)，“丑小鴨”更需要陽(yáng)光。多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，出自真心地去贊揚(yáng)、去鼓勵(lì)。為他們提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。相信“丑小鴨”一定會(huì)變成美麗的“白天鵝”。教師只要熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生一定會(huì)把老師當(dāng)成可以信賴的人，也愿意向老師敞開(kāi)心扉。師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。師愛(ài)會(huì)發(fā)揮巨大的力量。
四、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，師愛(ài)的升華。
古人云：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。解惑，不僅要解決知識(shí)上的疑惑，更要重視道德、行為上的疑惑。即教師在教授知識(shí)的同時(shí)，更要重視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理?！耙I(yè)，先樹(shù)人”?，F(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛(ài)、溺愛(ài)，在家里是“小太陽(yáng)”、“小皇帝”，從小就養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習(xí)慣。在自己熱愛(ài)學(xué)生的同時(shí)，我還注意讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)去愛(ài)他人。我把我最喜歡的一句話“要想別人愛(ài)你，你首先學(xué)會(huì)愛(ài)他人”送給學(xué)生們。并召開(kāi)“愛(ài)、愛(ài)、愛(ài)”主題班會(huì)，讓學(xué)生們用自己的雙眼去尋找愛(ài)，親身感受愛(ài)，最終用自己的行動(dòng)去奉獻(xiàn)愛(ài)。教師一人之愛(ài)是有限的，學(xué)生的愛(ài)才更寬廣。教師以一人之愛(ài)，喚起學(xué)生之愛(ài)，才是師愛(ài)的延續(xù)，師愛(ài)的非凡力量。
教師是“辛勤的園丁”，教師是“燃燒的蠟燭”，教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn)。讓我們牢記學(xué)無(wú)止境，為人師表，讓我們用行動(dòng)去播撒愛(ài)，讓我們用愛(ài)去培育心靈，讓我們平凡的師愛(ài)，發(fā)揮非凡的力量。
學(xué)習(xí)楷模心得篇十
近年來(lái)，中國(guó)書法藝術(shù)逐漸受到了廣大人民的重視與喜愛(ài)，在傳統(tǒng)文化的推動(dòng)下，越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)和欣賞這門藝術(shù)。而在眾多書法家中，西鐵楷模無(wú)疑是其中的一位杰出代表。他的作品遵循了傳統(tǒng)的技法，又有自己的獨(dú)特風(fēng)格，給人一種平和、寧?kù)o的感覺(jué)。在學(xué)習(xí)西鐵楷模的過(guò)程中，我得到了許多的啟示和體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)西鐵楷模讓我深刻地理解到了書法的藝術(shù)性。書法作為一種藝術(shù)形式，不僅僅是簡(jiǎn)單的寫字，更是通過(guò)字跡的形狀、筆畫的力度和布局的安排，表達(dá)出作者的情感和思想。西鐵楷模的作品以字形端正、筆畫嚴(yán)謹(jǐn)而著稱，這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與敏感的藝術(shù)感受力使他的作品深具藝術(shù)性。學(xué)習(xí)西鐵楷模的作品，我不僅能欣賞到他獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，更能感受到其中蘊(yùn)含的情感和思想，這對(duì)于我在書法創(chuàng)作中的提高和進(jìn)步有著積極的影響。
其次，學(xué)習(xí)西鐵楷模讓我明白了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和反復(fù)的修煉在書法創(chuàng)作中的重要性。西鐵楷模的作品每一筆每一畫都經(jīng)過(guò)了反復(fù)修改和推敲，追求字形的完美和筆畫的精確。他的作品不僅展示了他對(duì)時(shí)代和社會(huì)的關(guān)注，更彰顯了他對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)自我的挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)他的作品，我明白了書法創(chuàng)作是一門需要持之以恒和反復(fù)打磨的藝術(shù)。只有不斷地修煉和提高，才能使自己的作品更加出色，傳遞更多的情感和思想。
再次，學(xué)習(xí)西鐵楷模讓我意識(shí)到了平和、寧?kù)o的內(nèi)心對(duì)于書法創(chuàng)作的重要性。西鐵楷模的作品在用筆、構(gòu)圖和用墨方面都非常平和穩(wěn)重，給人一種寧?kù)o的感覺(jué)。通過(guò)學(xué)習(xí)他的作品，我深深地感受到了書法的獨(dú)特魅力。在書法創(chuàng)作中，內(nèi)心的平和和寧?kù)o是不可或缺的。當(dāng)我能夠真正地心無(wú)雜念，專注于字跡的書寫，才能夠使作品更加出彩，表達(dá)出作者真實(shí)的情感和思想。只有擁有平和寧?kù)o的內(nèi)心，才能夠真正體會(huì)到書法藝術(shù)的美妙。
最后，學(xué)習(xí)西鐵楷模讓我懂得了對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重與發(fā)揚(yáng)。西鐵楷模的作品中融入了傳統(tǒng)的技法和審美觀念，他尊重并堅(jiān)持傳統(tǒng)文化的精髓，同時(shí)又注入了新意和個(gè)人的創(chuàng)造力。這種對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和發(fā)揚(yáng)，對(duì)我在書法創(chuàng)作中的幫助非常大。學(xué)習(xí)他的作品，我明白了傳統(tǒng)與創(chuàng)新是相輔相成的。只有我們對(duì)傳統(tǒng)的文化進(jìn)行深入研究和理解，才能夠有更深入的創(chuàng)新和突破。只有延續(xù)傳統(tǒng)，才能夠讓書法這門古老的藝術(shù)在當(dāng)代煥發(fā)出新的光彩。
總之，學(xué)習(xí)西鐵楷模的心得體會(huì)令我受益匪淺。他的作品不僅讓我欣賞到了書法藝術(shù)的美感，更讓我深刻地體會(huì)到了細(xì)致、堅(jiān)持和創(chuàng)新在書法創(chuàng)作中的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)他的作品，我不僅在書法技法上有所進(jìn)步，更對(duì)書法這門古老的藝術(shù)有了更深入的理解和熱愛(ài)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，從西鐵楷模的作品中汲取更多的靈感和力量，不斷提高自己的書法水平，為傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)楷模心得篇十一
第一段引入：西鐵楷模是一種傳統(tǒng)的書法字體，其纖細(xì)端莊的特點(diǎn)受到廣大書法愛(ài)好者的喜愛(ài)。通過(guò)學(xué)習(xí)西鐵楷模，我對(duì)其獨(dú)特的韻味和技巧有了更深入的了解，不僅提升了我的書法水平，還帶給我很多心靈上的享受。
第二段：學(xué)習(xí)西鐵楷模的方法和技巧是提高自己書法水平的重要途徑。首先，我仔細(xì)觀察楷書字體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，比如字形的比例、筆畫的粗細(xì)、線條的流暢等等。然后，我通過(guò)模仿大師的作品，并多次練習(xí)，逐漸掌握了西鐵楷模的技巧。而且，我還發(fā)現(xiàn)當(dāng)我專心致志地寫西鐵楷模時(shí)，思緒也隨之沉靜下來(lái)，仿佛進(jìn)入了一種冥想的狀態(tài)。
第三段：學(xué)習(xí)西鐵楷模讓我受益匪淺。首先，西鐵楷模對(duì)筆畫的要求非常嚴(yán)格，要求寫字者一筆到底，一氣呵成。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度使我更加注重細(xì)節(jié)，不僅提高了我的書法技巧，也讓我形成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。其次，西鐵楷模創(chuàng)作注重氣韻生動(dòng)，通過(guò)運(yùn)筆的快慢、力度的輕重來(lái)表達(dá)字的氣勢(shì)。這要求我在寫字的時(shí)候要善于感受氣息，并適時(shí)控制筆鋒的變化。最后，西鐵楷模注重內(nèi)涵和外表的和諧統(tǒng)一。通過(guò)學(xué)習(xí)西鐵楷模，我懂得了內(nèi)在的修養(yǎng)和外在的形象是相輔相成的，只有內(nèi)外兼修，才能使作品更有內(nèi)涵。
第四段：通過(guò)學(xué)習(xí)西鐵楷模，我在書法創(chuàng)作中收獲了很多。首先，我體會(huì)到了書法的獨(dú)特魅力和藝術(shù)價(jià)值。每一次寫字的過(guò)程都是對(duì)藝術(shù)的追求和心靈的溝通，在書法中我找到了一種脫離塵世瑣事的寧?kù)o和自在。其次，西鐵楷模的學(xué)習(xí)也開(kāi)闊了我的藝術(shù)視野。通過(guò)欣賞大師的作品，我了解到了書法的博大精深，體會(huì)到了中華文化的博大精深。最后，學(xué)習(xí)西鐵楷模也使我更加熱愛(ài)傳統(tǒng)文化。深入學(xué)習(xí)西鐵楷模讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的了解和認(rèn)同，使我更加熱愛(ài)和珍惜我們民族的文化遺產(chǎn)。
第五段總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)西鐵楷模，我不僅提高了自己的書法水平，還從中獲得了許多心靈上的享受。學(xué)習(xí)西鐵楷模需要耐心和細(xì)致，但它也給予我意想不到的收獲。我相信，只要我繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技巧和理解，將來(lái)我一定能夠在書法創(chuàng)作中有所成就，并將西鐵楷模的魅力傳承下去。
學(xué)習(xí)楷模心得篇十二
作為一個(gè)熱愛(ài)航天事業(yè)的人，我一直關(guān)注著國(guó)內(nèi)外的航天發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，我知道了許多航天楷模，如楊利偉、王選、尤主任等等。他們勇于擔(dān)當(dāng)，不畏困難，為我們樹(shù)立了榜樣。因此，我也開(kāi)始了學(xué)習(xí)航天楷模的過(guò)程，希望能從他們身上汲取經(jīng)驗(yàn)，努力追尋自己的航天夢(mèng)。
航天楷模的成功不是偶然的，他們更多是依靠堅(jiān)定的意志、辛勤的努力和無(wú)比的信念來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的承諾。這啟示我，在追求夢(mèng)想的道路上，要學(xué)會(huì)自我驅(qū)動(dòng)，加強(qiáng)自我教育，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在困難面前始終保持樂(lè)觀，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，方能達(dá)成自己的夢(mèng)想。
第三段：航天楷模的成功經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)航天楷模的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)航天楷模要想達(dá)到成功并非易事。首先，航天楷模具有極強(qiáng)的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，將自己的使命、責(zé)任視為生命，一旦接受了任務(wù)，就必須振奮精神、全力以赴；其次，航天楷模具有不屈的意志和頑強(qiáng)的作風(fēng)，在打擊、挫敗面前不屈不撓，積極面對(duì)挑戰(zhàn)；還有，航天楷模要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)和科學(xué)的方法，科學(xué)的管理、精細(xì)的計(jì)劃、周密的準(zhǔn)備才能確保任務(wù)的順利完成。這些成功的經(jīng)驗(yàn)值得我們?nèi)ソ梃b和借助。
第四段：如何在生活學(xué)習(xí)中運(yùn)用航天楷模的精神。
航天楷模所具有的精神，也可以應(yīng)用到我們平常的生活和學(xué)習(xí)中。對(duì)于我們學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的理想信念和目標(biāo)，要有虛心和勇氣，不畏困難，不斷超越自我；對(duì)于我們的生活，我們要有積極的生活態(tài)度，保持健康，生活有度，處理好工作與家庭的關(guān)系?？傊曌约旱娜秉c(diǎn)和不足，不斷學(xué)習(xí)，努力改變，在復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，能夠有效的應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題。
第五段：結(jié)論。
航天楷模是各個(gè)時(shí)代必然存在的精神力量，他們的態(tài)度和精神，給我們留下了寶貴的財(cái)富和啟示。在學(xué)習(xí)航天楷模的過(guò)程中，我深深地感受到了他們所散發(fā)的那種堅(jiān)毅和信念的力量，也深切地了解到，我們都有屬于自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，我們需要勇往直前，從自己的生活、從自己的學(xué)習(xí)中去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。相信會(huì)有越來(lái)越多的年輕人能夠?qū)W習(xí)航天楷模的精神，引領(lǐng)中國(guó)航天事業(yè)走向更加成功和輝煌的明天。
學(xué)習(xí)楷模心得篇十三
20xx年8月12日4時(shí)41分廣州，我們又永遠(yuǎn)失去了一位科學(xué)家，盧永根院士，享年89歲。他是我國(guó)著名作物遺傳學(xué)家，1930年12月2日生于香港，廣東花都人，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員、中國(guó)科學(xué)院院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)。
由于不在領(lǐng)域內(nèi)，很多人可能都不知道盧永根院士，是啊，我們每天都知道某些明星的消息，某些爛七八糟網(wǎng)紅的消息，可是科學(xué)家，我們太少知道他們的消息了。我們兒時(shí)，有多少人的夢(mèng)想是成為科學(xué)家啊，成為了科學(xué)家就更好地回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，這份理想早已離我們遠(yuǎn)去，科學(xué)家，聽(tīng)起來(lái)多么光榮的稱號(hào)，漸漸被我們這瑣碎的生活給徹底淹沒(méi)了。
還記得小時(shí)候最喜歡數(shù)學(xué)，那時(shí)候的想法就是要想成為科學(xué)家，必須學(xué)好數(shù)理化，后來(lái)漸漸地，分?jǐn)?shù)就成了我們追逐的目標(biāo)，高考成了我們必須逾越的龍門。為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，為了高考而學(xué)習(xí)，完全取代了為了理想而學(xué)習(xí)。很多時(shí)候，我們不再愛(ài)學(xué)習(xí)了，考試就是痛苦，分?jǐn)?shù)就是折磨，總是考第一的人畢竟是少數(shù)中的少數(shù)，大多數(shù)人的努力，都被名次壓垮了。
后來(lái)加入了社會(huì)，工作了，科學(xué)家的夢(mèng)想就徹底遠(yuǎn)離我們了，為了枯燥乏味的瑣碎生活有那么一點(diǎn)色彩，我們拼命掙錢，似乎掙錢就是生命的全部意義，科學(xué)，那是別人的生活，那是另一個(gè)世界，另一個(gè)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的世界。
真正讓我們這個(gè)世界更進(jìn)步的還是科學(xué)家，是他們通過(guò)一點(diǎn)一滴的努力，讓我們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知更深刻，讓我們懂得更多的真理，讓技術(shù)更先進(jìn)，讓我們這些普通人的生活更美好。他們?nèi)匀皇亲顐ゴ蟮?，不?huì)因?yàn)樯跎儆腥岁P(guān)注就會(huì)失去光彩。我們最敬愛(ài)的科學(xué)家們，他們中的很多人也許一輩子都不會(huì)被人知道，他們只是在自己的崗位上，為這個(gè)社會(huì)，為你我，默默地奉獻(xiàn)了一生，他們是最值得我們銘記的。
學(xué)習(xí)楷模心得篇十四
近年來(lái)，黨內(nèi)外向社會(huì)傳遞了多位黨員楷模的精神光輝，這些楷模代表著中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀品質(zhì)和使命擔(dān)當(dāng)。作為一名黨員，我們要向這些楷模學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)黨員楷模，我深刻體會(huì)到了黨員應(yīng)該具備的品質(zhì)和責(zé)任。在此，我分享一下我的學(xué)習(xí)黨員楷模心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)黨員楷模對(duì)于我們每個(gè)黨員而言，具有非常重要的意義。黨員楷模是一面旗幟，是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，他們的先進(jìn)事跡和高尚品行可以為我們助力，鞭策我們不斷進(jìn)取。通過(guò)學(xué)習(xí)黨員楷模，可以不斷修煉自身的道德情操，激發(fā)黨員的干勁和熱情，更好地履行黨員的職責(zé)和使命。
學(xué)習(xí)黨員楷模首要要求的是堅(jiān)定的信仰?？兌鄶?shù)以信仰為支撐，在艱苦環(huán)境中仍能堅(jiān)持理想信念。學(xué)習(xí)黨員楷模，我們要加強(qiáng)對(duì)黨的信仰，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信心，堅(jiān)守共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，不被外界誘惑迷失方向。只有堅(jiān)定的信仰，我們才能迎難而上，不斷超越自我。
學(xué)習(xí)黨員楷模還需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)一系列的優(yōu)秀品質(zhì)?？冺斕炝⒌亍⒄\(chéng)實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng)、忠誠(chéng)于黨和人民。他們用實(shí)際行動(dòng)贏得了人民的尊重和信任?！耙匀嗣駷橹行摹钡膬r(jià)值觀、為人民服務(wù)的宗旨深深觸動(dòng)著我，使我深刻認(rèn)識(shí)到作為黨員的責(zé)任和使命。
學(xué)習(xí)黨員楷模不僅僅停留在口頭上，更需要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。通過(guò)學(xué)習(xí)黨員楷模，我們要把他們所堅(jiān)守的理想信念轉(zhuǎn)化為奮斗目標(biāo)，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。要從身邊的小事做起，注重培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)，做到學(xué)以致用。例如，在工作中，我積極參與各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，時(shí)刻以楷模標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
學(xué)習(xí)黨員楷模不是一蹴而就的，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。我們要時(shí)刻提醒自己，牢記楷模們的先進(jìn)事跡和高尚品行，將其作為自己行動(dòng)的指南。同時(shí)，我們可以互相交流學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)黨員楷模的過(guò)程中相互督促，共同進(jìn)步。只有不斷提醒自己，我們才能更好地學(xué)習(xí)黨員楷模的精神，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
學(xué)習(xí)黨員楷模是每個(gè)黨員的必修課程，也是我們作為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的職責(zé)和使命。黨員楷模的榜樣力量可以激勵(lì)我們奮發(fā)向前，逐漸成長(zhǎng)為一名對(duì)黨忠誠(chéng)、為人民負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀黨員。希望我們每個(gè)黨員都能通過(guò)學(xué)習(xí)黨員楷模，不斷提高認(rèn)識(shí)、不斷磨礪自己，以更加堅(jiān)定的信仰和優(yōu)秀的品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)楷模心得篇十五
教師楷模是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的言行舉止、學(xué)識(shí)扎實(shí)、品格高尚，深深地影響著我們。作為一名學(xué)生，我在與教師楷模交流互動(dòng)的過(guò)程中收獲頗多，從他們身上學(xué)到的不僅是知識(shí)，更是一種精神和態(tài)度。以下是我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)教師楷模的心得體會(huì)。
首先，教師楷模對(duì)學(xué)生有著非常高的期望值。教師楷模時(shí)刻提醒我們：要有夢(mèng)想，要有追求，要擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。他們深信每個(gè)學(xué)生都有無(wú)限的潛力，只需要用心去挖掘和發(fā)展。這讓我深受鼓舞，也教會(huì)了我要對(duì)自己有更高的要求和期待。在遇到困難和挫折時(shí)，我能夠像教師楷模一樣堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，你一定行！”這種信念的力量使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和堅(jiān)持努力的動(dòng)力。
其次，教師楷模注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。他們通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方式和豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。他們善于培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索精神，讓我們?cè)谡n堂上不僅能夠?qū)W到知識(shí)，更能夠培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)的能力。教師楷模時(shí)常通過(guò)鼓勵(lì)和提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考，讓我們?cè)谡{(diào)研、討論和實(shí)踐中真正地感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。我記得有一次，在老師的引導(dǎo)下，我們小組進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我更深刻地體會(huì)到了課堂知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。
此外，教師楷模懂得引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。他們不僅在課堂上傳授我們專業(yè)知識(shí)，還時(shí)常引導(dǎo)我們思考人生意義和價(jià)值取向。通過(guò)他們的教導(dǎo)，我明白了學(xué)習(xí)的目的不僅是為了分?jǐn)?shù)和考試，更是要培養(yǎng)自己成為一個(gè)真正有用的人。教師楷模告訴我們，要追求知識(shí)的卓越和事業(yè)的成功，更要注重人格的塑造和道德的修養(yǎng)。他們用自己的行為教會(huì)了我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任心和善良待人的人。在與他們相處的過(guò)程中，我漸漸領(lǐng)悟到只有心懷正義、永遠(yuǎn)保持善良、發(fā)揚(yáng)友愛(ài)才能真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
最后，教師楷模體現(xiàn)了堅(jiān)持追求卓越的品質(zhì)。他們始終對(duì)自己嚴(yán)格要求，以身作則，堅(jiān)持自己崗位的職責(zé)和使命感。教師楷模不僅在教學(xué)上講究嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，還通過(guò)自己努力不懈的精神和精益求精的態(tài)度鼓舞著我們。他們告訴我們要勇于追求卓越，要不斷提升自己，不斷探索新的知識(shí)和方法。他們給了我一個(gè)很好的榜樣，教會(huì)了我只要肯努力，就能夠不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)教師楷模帶給我的不僅是知識(shí)和技能的提升，更是一種品格的熏陶和精神的滋潤(rùn)。通過(guò)與教師楷模的交流互動(dòng)，我逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)信條和思維方式。我深知只有在不斷充實(shí)自己，追求卓越的道路上，才能夠取得真正的成功。我會(huì)繼續(xù)努力，向教師楷模學(xué)習(xí)，不斷超越自己，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)習(xí)楷模心得篇十六
第一段：導(dǎo)語(yǔ)（引入主題，說(shuō)明學(xué)習(xí)黨員楷模的意義）。
學(xué)習(xí)黨員楷模是我們作為黨員應(yīng)盡的職責(zé)，也是提高自身思想道德水平的有效途徑之一。黨員楷模是具有黨性、先進(jìn)性和時(shí)代性的典型代表，他們通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了對(duì)黨和人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，因此成為我們共同學(xué)習(xí)的榜樣和力量源泉。在與黨員楷模接觸交流的過(guò)程中，我深感他們的高尚品德和堅(jiān)定信念的力量，從中汲取了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與啟迪。
第二段：學(xué)習(xí)黨員楷模的關(guān)鍵（堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)崇高的品德）。
學(xué)習(xí)黨員楷模的首要任務(wù)是堅(jiān)定理想信念。黨員楷模們始終牢記自己是共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信仰者和忠誠(chéng)執(zhí)行者，不忘初心、牢記使命，始終堅(jiān)持為人民好、為社會(huì)好的原則。正是由于他們具備了這種崇高的信仰，才能夠奮發(fā)向前，不斷超越自我。同時(shí)，學(xué)習(xí)黨員楷模還需要培養(yǎng)崇高的品德，比如忠誠(chéng)、正直、勤勉、淡泊名利等。通過(guò)學(xué)習(xí)他們卓越的品質(zhì)，我們可以更好地理解和踐行這些道德準(zhǔn)則，從而提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。
第三段：借鑒黨員楷模的行為標(biāo)準(zhǔn)（勇于擔(dān)當(dāng)，服務(wù)人民）。
學(xué)習(xí)黨員楷模還要借鑒他們的行為標(biāo)準(zhǔn)和做事風(fēng)格。黨員楷模們對(duì)待工作和人民的態(tài)度都極為真摯，他們時(shí)刻將人民放在心中最高位置，不斷奉獻(xiàn)自己的時(shí)間、精力和才智，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)人民的期望。在工作中，黨員楷模們都敢于擔(dān)當(dāng)，敢于砥礪前行，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)各種不可能。這種擔(dān)當(dāng)精神和不息奮斗的品質(zhì)，對(duì)我們黨員來(lái)說(shuō)是一種寶貴的財(cái)富。我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)他們的行為模式，時(shí)刻保持對(duì)人民的服務(wù)意識(shí)，牢記自己的職責(zé)，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第四段：傳承黨員楷模的精神（與身邊人共同學(xué)習(xí)）。
學(xué)習(xí)黨員楷模的過(guò)程是長(zhǎng)期而艱辛的，需要我們不斷堅(jiān)持和積累。在這個(gè)過(guò)程中，與身邊人共同學(xué)習(xí)和交流是非常重要的。我們要與身邊的黨員同志進(jìn)行良好的互動(dòng)，結(jié)合自身實(shí)際，找出問(wèn)題并加以解決，在共同的討論中提高自己的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。此外，要廣泛參與各種學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，通過(guò)黨委組織的培訓(xùn)、講座等方式，加強(qiáng)自己的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
第五段：自我總結(jié)和展望（堅(jiān)持學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代楷模）。
學(xué)習(xí)黨員楷模是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持久的任務(wù)，需要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的楷模。我們要繼續(xù)攀登思想高峰，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高道德修養(yǎng)，堅(jiān)守黨的宗旨，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。同時(shí)，我們要以黨員楷模為榜樣，發(fā)奮圖強(qiáng)，不斷超越自我，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和成就。只有這樣，我們才能夠更好地為黨和人民服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和人民的殷切期望。
結(jié)尾：如何學(xué)習(xí)黨員楷模，是我們每一位黨員都需要深刻思考的問(wèn)題。學(xué)習(xí)黨員楷模需要我們從自身做起，堅(jiān)守初心，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。希望每一位黨員都能將學(xué)習(xí)黨員楷模作為自己的使命，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提高，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)楷模心得篇十七
學(xué)習(xí)了省委書記《手記》及平民英模的先進(jìn)事跡,通過(guò)這次的學(xué)習(xí)我深深懂得平凡的人不論身份、崗位的高底都可以綻放出人生中最絢麗的光輝。
這些平民英模們，他們身份都很普通，崗位都很平凡，但卻做出了讓人肅然起敬的非凡之事，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人深深銘刻在心中，生動(dòng)的詮釋了人生價(jià)值的真諦。他們是可比可學(xué)的最鮮活典型，是寶貴的精神財(cái)富。
學(xué)習(xí)王茂華、蔡明飛等英模“見(jiàn)義勇為，舍己救人”的精神。見(jiàn)義勇為、舍己救人是愛(ài)的奉獻(xiàn)，是大愛(ài)精神，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的具體體現(xiàn)。要學(xué)習(xí)英模關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己的“大愛(ài)”精神，學(xué)習(xí)他們閃現(xiàn)著崇高思想境界、優(yōu)良道德情操的“真愛(ài)”精神。
學(xué)習(xí)黃啟才等英模“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神。在實(shí)際工作中，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，求真務(wù)實(shí)、吃苦耐勞的工作作風(fēng)，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。
我們學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)他們的崇高精神，在工作、生活中我們更要將英模的精神傳承下去?，F(xiàn)在公司正在創(chuàng)省公司一流供電企業(yè)，工作中難免會(huì)出現(xiàn)不同程度的困難，我們要迎難而上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件，積極探索、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮敬業(yè)、追求卓越的優(yōu)良作風(fēng)。要做的自己，充分發(fā)揮自身創(chuàng)造才能，認(rèn)真做好身邊的每一件事。積極弘揚(yáng)“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，自覺(jué)實(shí)踐“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀。齊心協(xié)力共謀發(fā)展、促趕超，為深化“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”、加快建設(shè)成為“一強(qiáng)三優(yōu)”的供電企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)楷模心得篇十八
廣大黨員、干部要向廖俊波同志學(xué)習(xí)，不忘初心、扎實(shí)工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去，真心實(shí)意為人民造福。
20多個(gè)年頭、7000多個(gè)日夜，廖俊波無(wú)論身處何種境地，終不忘心之所向;面對(duì)紛繁誘惑始終謹(jǐn)小慎微、堅(jiān)持原則;面對(duì)艱難困苦始終直迎而上、步伐堅(jiān)毅。在全國(guó)上下正處在爬坡過(guò)坎的攻堅(jiān)期、有利發(fā)展的機(jī)遇期、大有作為的窗口期，為官者學(xué)習(xí)廖俊波時(shí)代楷模的品質(zhì)更是振興發(fā)展的重要保證。
要學(xué)習(xí)廖俊波同志舍己為民、服務(wù)群眾的品質(zhì)。廖俊波同志在自己工作過(guò)的每一個(gè)崗位上，始終以黨賦予自己的權(quán)利和職責(zé)為信仰，做到了責(zé)任擔(dān)當(dāng)、心中有民。他經(jīng)常深入一線，傾聽(tīng)群眾心聲，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)待工作需務(wù)實(shí)、對(duì)待群眾需關(guān)愛(ài)，對(duì)待困難需擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了他工作第一、心中有民、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。這種強(qiáng)大的精神動(dòng)力，將激勵(lì)我們奮勇前行。
要學(xué)習(xí)廖俊波同志銘記黨章、堅(jiān)定信念的品質(zhì)。從入黨宣誓的那一刻，全心全意為人民服務(wù)成為廖俊波同志工作中永不改變的服務(wù)宗旨。共產(chǎn)黨人要有理想信念，共產(chǎn)黨人要有正確的價(jià)值觀，任何時(shí)候都不能變。廖俊波同志自工作以來(lái)，他都以不變的宗旨意識(shí)和堅(jiān)定的理想信念，贏得不同時(shí)期的先進(jìn)性，成為我們干事創(chuàng)業(yè)源源不斷的精神動(dòng)力。
要學(xué)習(xí)廖俊波同志勇于擔(dān)當(dāng)、走在一線的品質(zhì)?；鶎狱h員干部是落實(shí)黨的方針政策“最后一公里”，要在各自崗位上盡其責(zé)，以擔(dān)當(dāng)盡職盡責(zé)、以擔(dān)當(dāng)走進(jìn)群眾，履行好主體責(zé)任。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他工作在一線，生活在一線，調(diào)查在一線的務(wù)實(shí)精神，在自身崗位上不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng)，用真情和實(shí)績(jī)來(lái)回報(bào)群眾的信任和囑托，同時(shí)營(yíng)造新時(shí)代良好的政治生態(tài)。
逝者已逝，生者更當(dāng)有所勉勵(lì)，為官一任，造福一方，老百姓的淚水和懷念，是對(duì)這位好干部的最好祭奠。廖俊波走了，但他的精神還在，政和的老百姓記得他，政和的山山水水也記得他，我們青年干部當(dāng)以他為榜樣，堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)，不忘初心、砥礪前行!
學(xué)習(xí)楷模心得篇十九
第一段：引言（100字）。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事，有些人會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，成為我們學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)身邊楷模是一種寶貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)觀察身邊成功的人，我們可以學(xué)習(xí)到他們的優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法和成功秘訣。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)身邊楷模過(guò)程中的體會(huì)和感悟。
第二段：觀察楷模的行為（200字）。
我身邊的楷模是我班級(jí)里的一位同學(xué)，他名叫李明。我注意到李明在學(xué)習(xí)上總是非常認(rèn)真和努力。不論是課堂上的講解還是課后的作業(yè)，他都能拿出最好的狀態(tài)參與其中。他還總是主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題，這不僅能夠加深他對(duì)知識(shí)的理解，還能提升他在班級(jí)中的地位。我也觀察到他讀書的時(shí)間很長(zhǎng)，每天晚上都會(huì)堅(jiān)持看書。通過(guò)學(xué)習(xí)他的行為，我深受啟發(fā)，明白了只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，才能取得好成果。
第三段：學(xué)習(xí)楷模的方法（300字）。
除了觀察楷模的行為，我還努力學(xué)習(xí)楷模的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)李明總是把學(xué)習(xí)分解成小目標(biāo)，并嚴(yán)格按照計(jì)劃逐一完成。他把自己的學(xué)習(xí)時(shí)間合理規(guī)劃起來(lái)，每天都堅(jiān)持用固定的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和背誦，這樣他就能夠高效地吸收和鞏固所學(xué)內(nèi)容。與此同時(shí)，他善于總結(jié)，通過(guò)寫作和思維導(dǎo)圖來(lái)整理自己的知識(shí)點(diǎn)，使得自己能夠更好地記憶和理解。我從中學(xué)到了制定計(jì)劃的重要性和總結(jié)知識(shí)的益處。
第四段：積極反思楷模的精神（300字）。
李明不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出色，還是班級(jí)里的榜樣。他始終保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，無(wú)論面對(duì)挫折還是困難，他總是堅(jiān)持不懈，積極面對(duì)。即使他在一些科目上遇到困難，他也不放棄，而是不斷地尋找解決方法。他的毅力和堅(jiān)持讓我深受鼓舞，明白了只有相信自己，并用積極的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題，才能獲得進(jìn)步和成功。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)李明，我收獲了很多。我明白了一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和態(tài)度對(duì)成功的重要性，以及學(xué)習(xí)分解、高效復(fù)習(xí)和總結(jié)的重要性。同時(shí)，我也理解到了積極的心態(tài)和堅(jiān)持的力量。學(xué)習(xí)身邊楷模的過(guò)程，不僅幫助我樹(shù)立了目標(biāo)和動(dòng)力，還讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足，提高了我的學(xué)習(xí)效果。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，向楷?？待R，爭(zhēng)取在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中取得更大的進(jìn)步和成功。
如果需要修改字?jǐn)?shù)，請(qǐng)讓機(jī)器人知道。
學(xué)習(xí)楷模心得篇二十
近年來(lái)，我國(guó)各行各業(yè)涌現(xiàn)出了一大批杰出的勞動(dòng)楷模，他們以自己的示范行動(dòng)激勵(lì)著更多的人們腳踏實(shí)地、勤奮努力。作為一個(gè)年輕人，我深感自己有責(zé)任向這些勞動(dòng)楷模學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在與勞動(dòng)楷模接觸的過(guò)程中，我深受啟發(fā)與感動(dòng)，有了許多體會(huì)與感悟。
第一段：認(rèn)識(shí)勞動(dòng)楷模的重要意義。
勞動(dòng)楷模是指在勞動(dòng)中表現(xiàn)出色、受到廣大群眾愛(ài)戴和崇敬的先進(jìn)個(gè)人。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立了崇高的道德榜樣，激勵(lì)著更多的人們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。與勞動(dòng)楷模接觸不僅可以感受到他們的高尚品德和辛勤勞動(dòng)的精神，還能從他們的個(gè)人經(jīng)歷中獲得啟示與幫助。因此，學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值。
第二段：勞動(dòng)楷模的成功經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值取向。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的成功經(jīng)驗(yàn)可以使我們更好地提升自我。例如，著名科技企業(yè)創(chuàng)辦人喬布斯就是一個(gè)具有強(qiáng)烈創(chuàng)新精神和執(zhí)行力的勞動(dòng)楷模。他的成功離不開(kāi)他創(chuàng)新思維、堅(jiān)持追求卓越的價(jià)值取向。喬布斯的勵(lì)志故事能夠激勵(lì)我追求卓越、勇于創(chuàng)新，在工作中不畏困難，不斷超越自我。另外，勞動(dòng)楷模的自律與責(zé)任感也對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。正是這些價(jià)值觀，激發(fā)了我的動(dòng)力和責(zé)任心，并使我明確了自己的目標(biāo)和方向。
勞動(dòng)楷模的一大特點(diǎn)是他們的努力意識(shí)和堅(jiān)持精神。他們堅(jiān)信只有辛勤努力付出，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。勞動(dòng)楷模的成功背后，往往隱藏著無(wú)數(shù)次堅(jiān)持不懈的努力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，在任何事情上都不能有僥幸心理，只有付出足夠的努力，才能贏得成功。同時(shí)，要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神，需要在學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的過(guò)程中不斷發(fā)展自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。
勞動(dòng)楷模不僅在個(gè)人成長(zhǎng)中有著杰出的表現(xiàn)，更重要的是他們?cè)谏鐣?huì)上展現(xiàn)出了崇高的助人精神和奉獻(xiàn)精神。我們應(yīng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)積極向上的人際關(guān)系，以善意和樂(lè)于助人的態(tài)度與人為善，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，不僅僅關(guān)注個(gè)人的發(fā)展，還要關(guān)心社會(huì)的發(fā)展。通過(guò)勞動(dòng)楷模的身上，我們領(lǐng)悟到奉獻(xiàn)的真諦，激發(fā)自己的奉獻(xiàn)之心，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的精神，最重要的是將其付諸實(shí)踐。只有在實(shí)際行動(dòng)中，才能真正體會(huì)到勞動(dòng)楷模的成功與價(jià)值。我將以喬布斯為榜樣，始終保持激情和創(chuàng)新的精神，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和才能，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，我也將以助人為樂(lè)的態(tài)度，積極投身社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)發(fā)展盡自己的綿薄之力。
通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的成功精神與價(jià)值觀，我們必將在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過(guò)程中不斷提升自己。勞動(dòng)楷模的忍耐力、創(chuàng)造力、責(zé)任心等品質(zhì)都對(duì)我們有著重要的啟發(fā)和引導(dǎo)作用。因此，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)勞動(dòng)楷模的心得與體會(huì)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)楷模心得篇二十一
截至目前，和平方舟拜會(huì)、接待外國(guó)政要230余人次，38名國(guó)家元首或政府首腦先后登船。
20xx年，和平方舟訪問(wèn)加蓬期間，總統(tǒng)授予中方11名任務(wù)官兵國(guó)家榮譽(yù)勛章，并在加蓬國(guó)防部舉行授勛儀式。爾后登船參觀時(shí)，他與獲勛官兵代表逐一握手，表示祝賀與敬意：“和平方舟所做的，一定會(huì)感動(dòng)全世界?！?/p>
20xx年11月26日，結(jié)束訪問(wèn)的`醫(yī)院船準(zhǔn)備離開(kāi)坦桑尼亞，總統(tǒng)帶著木雕國(guó)禮趕到達(dá)累斯薩拉姆港送行。
20xx年5月1日，多米尼加與中國(guó)正式建交，6個(gè)月后，中國(guó)海軍和平方舟醫(yī)院船首次往訪。多米尼加高級(jí)官員評(píng)價(jià)說(shuō)，此訪是兩國(guó)關(guān)系發(fā)展的良好開(kāi)端，是兩國(guó)建交后交流合作的生動(dòng)體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)楷模心得篇二十二
20xx年“環(huán)太”軍演期間，在美國(guó)海軍“仁慈”號(hào)醫(yī)院船上駐船見(jiàn)學(xué)的和平方舟外科醫(yī)生張劍，主刀了一例模擬腹部槍擊傷員搶救手術(shù)，得到美方海上醫(yī)院副院長(zhǎng)維勒的'“滿分”評(píng)價(jià)。
這只是中國(guó)海軍和平方舟醫(yī)院船與外軍同行交流合作的其中一個(gè)片段。
20xx年10月，離開(kāi)法屬波利尼西亞后，醫(yī)院船接到法方提出的聯(lián)演邀請(qǐng)。演練結(jié)束，法方軍醫(yī)福呂贊對(duì)和平方舟醫(yī)護(hù)人員豎起了大拇指?！爸蟹▋绍娫趥麊T救治理念方面是一致的。通過(guò)演練，我們學(xué)到了很多東西，收獲頗豐。”
20xx年8月，和平方舟與斯里蘭卡海軍在科倫坡港舉行聯(lián)合演練，35歲的海軍骨科醫(yī)生斯瓦盧奔十分珍視這次經(jīng)歷：“一邊參演，一邊向中國(guó)海軍同行學(xué)習(xí)，收獲很大?！?/p>
20xx年，醫(yī)院船參加智利海軍成立200周年慶典活動(dòng)。參觀過(guò)中國(guó)“大白船”，智利海軍中將岡薩雷斯說(shuō)：“今天，我認(rèn)識(shí)了一艘偉大的艦船，她用和平與愛(ài)溝通并幫助世界?！?/p>
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15417674.html】
