電影是一種生動(dòng)形象的藝術(shù)表現(xiàn)方式，它可以給觀(guān)眾帶來(lái)豐富的情感體驗(yàn)。為了寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，我們需要全面地回顧和分析所要總結(jié)的內(nèi)容。小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇一
夏天雖然沒(méi)有春的溫柔，秋的涼爽，冬的潔白，但她那縷縷甜陽(yáng)，絲絲暖風(fēng)，卻是無(wú)人能及的，那是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于二年級(jí)夏日風(fēng)景。
作文。
給大家作為參考?xì)g迎閱讀!
或許，你喜歡傾聽(tīng)陽(yáng)光明媚的春天，傾聽(tīng)桃紅柳綠，鶯歌燕舞;。
或許，你喜歡傾聽(tīng)秋高氣爽的秋天，傾聽(tīng)枯葉飄零，果實(shí)豐碩;。
或許，你喜歡傾聽(tīng)銀裝素裹的冬天，傾聽(tīng)千里冰封，萬(wàn)里雪飄;。
但是，我喜歡傾聽(tīng)夏日，用心去傾聽(tīng)……。
夏日，鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，雖煩雜卻不失一絲情趣;油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴;最妙的還是夜晚青蛙們開(kāi)的音樂(lè)會(huì);這邊是獨(dú)唱達(dá)到了高潮，那邊已二重唱響亮;這邊還是沉悶地打鼓(指青蛙挺起肚皮的時(shí)候的聲音)，那邊已經(jīng)碰響了清脆的鈴……此起彼伏，不亦樂(lè)乎。這里，我讀出了生命的活力。
夏日，荷花開(kāi)得正艷：有的像那害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下，有的好奇地探出頭來(lái)，望著這美麗可愛(ài)的人間;有的像那俊俏的仙女，正對(duì)著平靜的湖面，細(xì)心地梳妝打扮……千姿百態(tài)。不禁讓人想起周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這里，我悟出了生命的本質(zhì)。
夏日，烈日炎炎，走在行道樹(shù)旁，或許你仍感覺(jué)滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背，但至少有一些涼意，是誰(shuí)，是它們，憂(yōu)愁而快樂(lè)的行道樹(shù)為你遮住刺眼的陽(yáng)光，它們甘愿離開(kāi)玩涼涼的云的同伴，離開(kāi)原始森林--它們的家，為人們奉獻(xiàn)著自己，它們寂寞無(wú)奈，但無(wú)怨無(wú)悔!這里，我讀懂了生命的真諦。
傾聽(tīng)，不只可用耳朵，用心，用心去傾聽(tīng)這夏日，這生命!
“滴答，滴答”窗外下起了傾盆大雨，。哦，我看見(jiàn)了，那是夏天的腳步。輕輕地，她踏進(jìn)了山間。山間頓時(shí)像披上了一層素白的銀紗。
山，模糊了;書(shū)、樹(shù)，模糊了。這柳絮般的雨仙子飄然而下，瞬間吞噬了這萬(wàn)里青山。啊，春天--豪放。緩緩地，她邁入了田野。田野里處處飛舞著她靚麗的身影。她快樂(lè)地與田野伯伯嬉戲著，水花濺得好高，恰如她那清泉般的笑容。“嘩啦嘩啦”雨大了起來(lái)，不正是她那銀鈴般的笑聲嗎?哦，夏天--率真。
慢慢地，她走進(jìn)了校園。天真的孩子們開(kāi)心地投入夏天的擁抱，以按串串百靈鳥(niǎo)歌聲一樣的笑聲來(lái)迎接她。校園里，一把把印著米老鼠的小花傘陸續(xù)撐了起來(lái);一雙嬌小的腳丫拍打著水花，多愜意呀!有些有創(chuàng)意的小朋友高舉著小傘，快速地旋轉(zhuǎn)著傘。打到水泥上的雨水紛紛飛濺出去，濺起那一潭潭可愛(ài)的笑聲。哈，夏天--有趣?！恢^(guò)了多久，雨停了。太陽(yáng)公公迫不及待地探出了頭。田邊小河旁的小女孩扯著媽媽的衣角，用白嫩的小手指了指天上的太陽(yáng)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜囱?太陽(yáng)公公變了，變得更加慈祥了!”媽媽停下了手中的活，輕輕地?fù)崦∨⒌念^：“看啊，那是夏天的太陽(yáng)。夏天來(lái)了!
夏天一直是我非常喜愛(ài)的季節(jié)，我們不但可以休個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，還可以欣賞夏天的美景。
我最喜歡的是夏天的荷花，荷葉大大的，圓圓的，像是一個(gè)大大的圓盤(pán)，荷葉挨挨擠擠的，擁簇在一起，荷花從荷葉之間冒出來(lái)，，有的剛剛吐出小花蕾，想要盡快向人們展示它那美麗，優(yōu)雅，高貴的動(dòng)人身姿，有的飽脹的好像是快要破裂似的，想盡全力破蕾而出，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，可真美呀!
柳樹(shù)也長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩綠的葉子，枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的垂到地面，它迎風(fēng)飄舞，象是小姑娘梳著辮子，跳著優(yōu)美的舞姿，樹(shù)上的幾只知了不知疲倦地在叫，給安靜的夏天帶來(lái)了生動(dòng)。
游泳池是夏天小朋友們的天下，他們穿著泳衣，輕裝上陣，撲通撲通的跳下水，濺起了大大的水花，有蛙泳，仰泳，自由泳什么的，有的小朋友樣樣精通，就象是小魚(yú)兒在水里自由自在的游玩，不但是避暑的好地方，然后還鍛煉了自己的身體，一舉兩得。
雖然夏天白天天氣很熱，晚上卻是很涼快，陳陳的涼風(fēng)襲來(lái)，一群群的人或是納涼，或是健身，到了鄉(xiāng)下，抬頭望去，繁星點(diǎn)點(diǎn)，象是珠寶一顆顆鑲嵌在巨大的棋盤(pán)上。
好美的夏天呀!
二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇二
雨后，我走進(jìn)森林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，烏云慢慢地散開(kāi)，被烏云擋住的太陽(yáng)又發(fā)射出了金燦燦的光芒。一條五顏六色的彩虹掛在了空中，猶如一條七彩綢帶。鳥(niǎo)媽媽飛出了鳥(niǎo)窩，在空中展翅飛翔，不時(shí)地東張西望著周?chē)?，像是在防備敵人的偷襲，又像是在尋找食物。一座座高山在雨后更顯得千姿百態(tài)，漸遠(yuǎn)漸淡，美不勝收。
近處，一棵棵蔥綠的大樹(shù)，一棵棵翠綠的小草都掛滿(mǎn)了晶瑩的水珠，從遠(yuǎn)處看，就像粘滿(mǎn)水晶的綠地毯。小草在春風(fēng)的吹拂下，又重新穿上了綠裝，這時(shí)，我想起了一首詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！痹瓉?lái)這首詩(shī)是贊美小草的生命力旺盛的呀！草地上開(kāi)著五彩繽紛的花朵，黃的賽金，紅的似火，粉的如霞，白的像雪……真是美極了！
小河里，鴨子，小魚(yú)在歡快地游來(lái)游去。它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈。小魚(yú)游著游著，突然，好像發(fā)現(xiàn)敵人似的迅速鉆到水底不見(jiàn)了。鴨子在一旁嘎嘎叫著，像是在譏笑小魚(yú)的膽小。
這風(fēng)景如畫(huà)的地方讓人看了真是心曠神怡，流連忘返啊！
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二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇三
《教學(xué)大綱》將高中語(yǔ)文的“教學(xué)內(nèi)容和要求”分為閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)等部分。
這些能力目標(biāo)是在高中三年的學(xué)習(xí)里完成的，而高二正是在高一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的繼續(xù)和延伸，是能力的進(jìn)一步發(fā)展。因此需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀，擴(kuò)大閱讀面，在閱讀重領(lǐng)悟，提升自己的閱讀能力。
這些課文要精研細(xì)讀。
具體到第三冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，我個(gè)人的看法是，“文言文閱讀”部分，選編的兩個(gè)單元八篇課文是要精研細(xì)讀的，這是形成閱讀能力的前提，文章設(shè)計(jì)的文言知識(shí)，如通假字、古今異義、一詞多義。詞類(lèi)活用。特殊句式和固定句式要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行歸類(lèi)和積累。文言語(yǔ)感同樣是要反復(fù)誦讀才能形成的，因而要熟讀課文乃至背誦，這樣才有望形成一種能力，并遷移到課外閱讀，達(dá)到“觸類(lèi)旁通”的效果。《讀本》選編的文章正是教材的輔助，是檢驗(yàn)自身閱讀能力的很好的范本。要認(rèn)真地閱讀，走進(jìn)古人的情感世界，領(lǐng)悟古人的人文情懷。
就詩(shī)歌鑒賞而言，要把握中國(guó)詩(shī)歌特征。中國(guó)詩(shī)歌，注重意境的創(chuàng)設(shè)，講究通過(guò)意象組合展示生活圖景，從而傳達(dá)詩(shī)人的審美體驗(yàn)。因而讀詩(shī)，把握意象是很關(guān)鍵的，把握了意象，就能把握意境。要在教師的指導(dǎo)下，掌握讀詩(shī)的基本要領(lǐng)，熟悉詩(shī)歌的表現(xiàn)技巧，從而達(dá)到鑒賞的目的，而這一切同樣是要通過(guò)大量的閱讀積累和反復(fù)誦讀。細(xì)致掌握才能獲得的。殊不知“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，這就道出反復(fù)誦讀的重要性和必要性。誦讀是讀詩(shī)的基礎(chǔ);讀詩(shī)而不能背誦等于不讀。能背誦，則必定有所領(lǐng)悟。
【數(shù)學(xué)】重在培養(yǎng)觀(guān)察、分析和推斷能力。
培養(yǎng)濃厚的興趣。
高中的數(shù)學(xué)概念抽象、習(xí)題繁多、教學(xué)密度大，因此，高一過(guò)后，一些同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)望而生畏。
當(dāng)你陷入數(shù)學(xué)魅力的“圈套”后，你已經(jīng)開(kāi)始走上學(xué)好數(shù)學(xué)的第一步!培養(yǎng)分析、推斷能力。
其實(shí)，數(shù)學(xué)不是知識(shí)性。經(jīng)驗(yàn)性的學(xué)科，而是思維性的學(xué)科，高中數(shù)學(xué)就充分體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。所以，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重在培養(yǎng)觀(guān)察、分析和推斷能力，開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維。因此，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，要有意識(shí)地培養(yǎng)這些能力。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法和效果的關(guān)系，可以這樣描述：當(dāng)你愿意去看懂部分題目的答案時(shí)，你的考試成績(jī)應(yīng)該可以輕松及格;當(dāng)你熱衷于研究各種題型，，定期做出小結(jié)的時(shí)候，你一定是班級(jí)數(shù)學(xué)方面的優(yōu)等生;而當(dāng)你習(xí)慣根據(jù)數(shù)學(xué)定義自己出題，并解決它，你的數(shù)學(xué)水平已經(jīng)可以和你的老師并駕齊驅(qū)了!
二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇四
我很喜歡去逍遙津玩。
那里綠樹(shù)成陰，有碧綠的草地和五彩繽紛的花朵。夏天走在林*上使人一種清涼的舒服。
那里有許多涼亭，供游人休息、聊天。有清澈的小溪和一個(gè)人工湖，小溪里有自由自在的魚(yú)兒在游來(lái)游去。人工湖里有游船和快艇。小溪上還有各種各樣的小橋。站在橋上往水里看，能看見(jiàn)自己和景物的倒影。
那里還有一個(gè)兒童樂(lè)園，有旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、滑滑梯……等等讓孩子流連往返。
碧綠的草坪上，許多人在那里野餐、休息、聊天、玩耍。
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二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇五
我的家鄉(xiāng)雅安山清水秀，是個(gè)寧?kù)o的小城，連綿起伏的山群環(huán)繞著小城，一條清澈的江水穿城而過(guò)。就在這美麗的青衣江河堤上，有著一個(gè)美麗的公園，這里一年四季都郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)生機(jī)和活力。它就是——沿江公園。
一跨進(jìn)公園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一棵棵蒼翠欲滴的竹子，它們靠著青衣江河堤，或俯腰，或挺直，宛如一位位迎客的姑娘，秀麗而不失端莊。旁邊是一個(gè)美麗的噴泉，隨著嘩啦啦的響聲，噴泉濺起一顆顆晶瑩剔透的水珠，就好似仙女散花一般，輕輕地灑落水面。
走過(guò)一條鋪著鵝卵石的小路，你就會(huì)看見(jiàn)一片開(kāi)的正旺的杜鵑花，它們個(gè)個(gè)都昂首挺胸，站在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好似一位位高傲而貴氣的大小姐，真是漂亮極了。在周末，很多人都不約而同地來(lái)到這里品茶，享受著新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景。
這里還有一座巨大的假山，上面堆積著奇形怪狀，大小不一的石頭，小朋友們最?lèi)?ài)到那里玩了。公園里的這條清澈的小溪一直穿到盡頭，人們?cè)谶@里步行，仿佛置身于山澗。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的沿江公園，歡迎大家常到這里去玩。
二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇六
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
生活又何嘗不是如此，正如“當(dāng)局者迷”，你以為自己只是個(gè)旁觀(guān)者，事實(shí)往往會(huì)讓你不自覺(jué)地成為當(dāng)局者。
看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：一位騎電動(dòng)車(chē)的男子被一輛機(jī)動(dòng)車(chē)撞倒在地,肇事車(chē)輛逃逸。接到路人報(bào)警后，交警大隊(duì)事故處理中隊(duì)民警迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查，利用現(xiàn)場(chǎng)遺留的幾塊肇事車(chē)輛的保險(xiǎn)杠碎片,用了不到50個(gè)小時(shí)找到了肇事車(chē)輛。令人啼笑皆非的是，被撞老漢竟是肇事車(chē)駕駛員的父親。還有一件事：一次車(chē)禍，一位老人被撞倒在地，圍觀(guān)的人很多，但沒(méi)有一個(gè)人上前攙扶，怕給自己惹麻煩，于是他們選擇在一旁感嘆，一位中年人路過(guò)這里，看過(guò)一眼后，也很快走開(kāi)了，到家后才知道，自己的父親被撞了，而地點(diǎn)正是自己剛剛經(jīng)過(guò)的地方，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了最佳的搶救時(shí)間，老人死了。
社會(huì)上，從“老人摔了該不該扶”這個(gè)問(wèn)題后，就少有助人為樂(lè)的精神，并且這種精神又有了個(gè)“雅號(hào)”：多管閑事?！伴e事兒”越來(lái)越多了，助人的正氣卻慢慢被吹去，被遺忘，被唾棄。正如你站在橋上看著碧波蕩漾的湖水，那美麗嬌艷的花兒，卻不知，那湖水會(huì)因人們的無(wú)視不管隨時(shí)干涸，那些花兒如果得不到呵護(hù)會(huì)早早凋零，你有能力改變，有機(jī)會(huì)創(chuàng)造，可你錯(cuò)過(guò)了，放棄了，你已成為畫(huà)中人卻渾然不知。你幫助“湖水”“花兒”可能會(huì)拯救你自己的生命，可你卻怕“湖水”“花兒”讓你受傷，你放棄了生命，多么愚昧無(wú)知，現(xiàn)在大多數(shù)人也是如此，就像上面兩件事情的當(dāng)事人，當(dāng)面對(duì)真相時(shí)，我相信那個(gè)肇事者，那位旁觀(guān)者心里肯定有懊悔，有愧疚。
助人為樂(lè)的風(fēng)氣需要我們?nèi)フ龋突ブ纳鐣?huì)需要我們?nèi)I(yíng)造，不要僅僅做一個(gè)旁觀(guān)者，讓我們多一點(diǎn)責(zé)任感，道義感，去改變那橋上的風(fēng)景。
二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇七
過(guò)往的路人，漸行漸遠(yuǎn)的飛鳥(niǎo)，都曾是我眼中的幾道風(fēng)景，但它們也都不曾讓我停下腳步靜靜凝望。唯有那總被人忽視的月季花，是我此生最美的風(fēng)景。
小時(shí)候，路過(guò)一輛環(huán)衛(wèi)車(chē)，因怕臭，便捂住了口鼻。忽然間我覺(jué)得喉嚨有些癢，禁不住咳了兩聲，咳完后，本想再捂住口鼻盡快離開(kāi)這里，卻嗅到一絲芳香。這香氣是哪里飄來(lái)的呢?我開(kāi)始順著香氣尋找，卻發(fā)現(xiàn)這香氣來(lái)自于環(huán)衛(wèi)車(chē)附近。我仔細(xì)一瞧，瞥到了車(chē)后的一叢不耀眼的小花，這時(shí)的我不再嫌臭，徑直走進(jìn)了它們。
這是一叢怎樣的花朵呀，生長(zhǎng)在垃圾車(chē)旁，卻不斷發(fā)出沁人心脾的芳香。它們的顏色大多為或大紅或粉色，既不若血紅的那般妖艷，也不像過(guò)節(jié)時(shí)放的紅爆竹紅的那樣俗氣。它們的花瓣既不張揚(yáng)的打開(kāi)也不含蓄的裹在一起，綻開(kāi)的程度不多也不少，真是很美的一道風(fēng)景呢!
我伸出手來(lái)，想要摘一朵回去，卻摸到了莖上的小刺，原來(lái)他們那么會(huì)保護(hù)自己，一點(diǎn)也不嬌弱呀。而那時(shí)的我因?yàn)槟昙o(jì)小，常識(shí)少，記憶里朦朦朧朧地覺(jué)得莖上有刺的便是玫瑰，于是很天真地以為自己愛(ài)了這么多年的風(fēng)景是玫瑰。
月季花，它平凡，它不夠美麗，不夠耀眼，但她不妖不俗不嬌弱，只是默默地散發(fā)著芳香。它是我身邊，我心中最美的風(fēng)景。
我愛(ài)這道風(fēng)景，我想我能做的，就是繼承這風(fēng)景讓我著迷的哪些品質(zhì)，好好地生活下去!
我的家鄉(xiāng)在愚公故里濟(jì)源，這里風(fēng)景優(yōu)美，旅游業(yè)豐富，有一瀉千里的`小浪底，有魅力無(wú)窮的小溝背，還有國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園王屋山……。
我不由的憶起以前的家鄉(xiāng)。我家住在西關(guān)村的八仙街上，家屬院的大門(mén)口有一條雨天泥濘不堪，晴天塵土飛揚(yáng)的馬路，大門(mén)口對(duì)面是一排破舊不堪的土房子，住在那里的人們喝水還是用壓井抽水。臨街的馬路上還有一條小火車(chē)道，每天有運(yùn)送煤炭的車(chē)廂從家門(mén)口經(jīng)過(guò)，冒出來(lái)濃濃的黑煙。
現(xiàn)在家鄉(xiāng)今非昔比了，發(fā)生了翻天覆地的變化。以前門(mén)口的那坑坑洼洼的小路變成了寬闊筆直的水泥路，道路兩旁一幢幢漂亮的房子拔地而起，取代了矮小的土坯房子，家家戶(hù)戶(hù)安上了水龍頭，房子里還鋪上了能照出人影的瓷磚。那條小火車(chē)道也消失了。
這幾年，家鄉(xiāng)還建了美麗的籃球城，生意興隆的丹尼斯，還有繁華的步行街。我最喜歡的還是美麗的世紀(jì)廣場(chǎng)，它的四周種了許多綠樹(shù)，還架了許多漂亮的燈管，好似一件外衣披在美麗的廣場(chǎng)上。夜里，在燈光閃爍的世紀(jì)廣場(chǎng)里散步和休閑的人很多。
看到這些，我不禁好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覀兗亦l(xiāng)在這幾年的時(shí)間里，發(fā)生了這么大的變化呢?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀兗亦l(xiāng)有一種愚公精神，老愚公挖山不止，新一代人也有堅(jiān)持不懈、勇于進(jìn)取的精神，才有了家鄉(xiāng)的今天?！?/p>
我暗暗下來(lái)決心：一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好。
二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇八
我的家鄉(xiāng)在泉州，有一座江濱公園。人們走到那兒，就可以看見(jiàn)大大的湖。天是藍(lán)的，湖也是藍(lán)的，湖天交界的水平線(xiàn)上，有白色的、黑色的小鳥(niǎo)，天空還飄著跟小鳥(niǎo)一樣顏色的云朵。人們?cè)诤厑?lái)來(lái)往往。
早晨，小船、大樹(shù)、小鳥(niǎo)、云朵，都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。船上的漁民，樹(shù)旁的游客，他們的背和胳臂也鍍上了一層金黃色。
湖邊是一個(gè)走道，走道上遍地是各種顏色、各種形狀的葉子。這里的孩子見(jiàn)得多了，都不去理睬這些樹(shù)葉，樹(shù)葉只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是栽樹(shù)的車(chē)來(lái)了。車(chē)上滿(mǎn)載著又粗又壯的松樹(shù)，還有綠色的榕樹(shù)，紅色的楓樹(shù)。車(chē)隊(duì)一來(lái)，湖邊馬上喧鬧起來(lái)。
湖中央一個(gè)島栽了很多樹(shù)。有松樹(shù)、雞蛋樹(shù)、桉樹(shù)、楊樹(shù)，還有別的許多樹(shù)木。初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿(mǎn)湖都是。雞蛋樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得很多，小城好像籠罩在一片片紅云中。
走道的花兒更美。這是種著很多有很多柏樹(shù)。一棵棵柏樹(shù)就像一把綠色的大傘，樹(shù)葉茂盛，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。旁邊擺著木凳，每到星期六、日，木凳上幾乎坐滿(mǎn)了人。
旁邊的草地也美。除了石頭做的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去嚓嚓嚓地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把草地打掃得十分干凈，放眼望去，是一片綠油油的。
這座江濱公園真是又美麗又整潔。
二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇九
我家住在光明小區(qū)，在市區(qū)的北邊。那兒景色優(yōu)美，是一個(gè)居住的好地方。
進(jìn)入小區(qū)，首先映入眼簾的是一片綠茵茵的草地。每到春天，春姑娘吹醒了睡了一冬的小草。小草們一個(gè)個(gè)伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，悄悄地從土里露出綠綠的小腦袋。它們伴著春姑娘的腳步，不經(jīng)意間，把小區(qū)打扮得綠茵滿(mǎn)地，非常秀麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那塊草地好似碧綠的翡翠，又像一片厚厚的綠色的地毯。不時(shí)發(fā)出草的香氣，我不禁深深吸了一口，啊，真令人心曠神怡。
再往里走，便看見(jiàn)一個(gè)圓形的大池塘。池塘中央是一座漂亮的小亭子。池塘里的水清澈見(jiàn)底，數(shù)條紅色的小魚(yú)在里面追逐嬉戲，它們時(shí)而聚成一個(gè)圓環(huán)，好像在捉迷藏，時(shí)而把頭露出水面，好像在觀(guān)賞岸上的風(fēng)景，時(shí)而潛入池底，一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡覺(jué)。池塘四周，有幾顆垂柳。它們像衛(wèi)士一樣，為池塘站崗放哨，又像亭亭玉立的少女，不停地照著自己的倩影。
沿著綠樹(shù)成蔭的小路來(lái)到小區(qū)的東南角，是一個(gè)三角形的花壇。里面五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放，有紅的，有黃的，有白的，有紫的，還有粉的，真是姹紫嫣紅。
小區(qū)的樓前屋后、邊邊角角還有許多種樹(shù)、造型各異的綠地，你愿意到這玩嗎？別忘了請(qǐng)我為你做向?qū)А?/p>
二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇十
秀延小學(xué)正面是一個(gè)小廣場(chǎng)，那里有川流不息的人群走來(lái)走去。
小廣場(chǎng)正前面是一個(gè)花壇?；▔锓N滿(mǎn)了花。它的后面是十幾塊石碑，上面寫(xiě)著詩(shī)。石碑后面是廣告牌，上面寫(xiě)著社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)?；▔笥覂擅娓饔袃深w大大的松樹(shù)?；▔懊孀笥腋饔幸活w垂柳。小廣場(chǎng)的后面有九條盤(pán)龍柱和一條清澈的河。站在花壇后面又可以看到許多花還可以看到雄偉的秀延小學(xué)正前面的a樓。
這真是一個(gè)美麗的小廣場(chǎng)啊！
二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇十一
我剛一出門(mén)就下起雪了，哇，我用小手掌接住了一片小小的雪花，我認(rèn)真觀(guān)察雪花的形狀，它的花瓣有六個(gè)，花瓣的枝頭像一朵小小的花，真美麗。看著看著，它融化了，變成一滴小水滴了，真好玩。我愛(ài)美麗的冬天。然后，我去滑雪，真開(kāi)心?；氐郊?，在門(mén)邊堆了一個(gè)大雪人，晚上我睡覺(jué)了，大雪人把我?guī)ё吡?，飛到了海邊玩了一會(huì)，又帶我飛回來(lái)了。然后爸爸把我叫醒了，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
冬天來(lái)臨，原本碧綠的變黃了，原本蒼翠欲滴梧桐樹(shù)變黃了雖然如此，但冬天的景色也有他美的一面。
清晨，樹(shù)上、菜地上都會(huì)有一層白色的東西，那是什么?是雪嗎?不是，那是大自然這位畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的雪白的.霜。除了霜以外，早上還可以看見(jiàn)霧，霧時(shí)而像仙女飄動(dòng)著白色的絲帶，時(shí)而又像天神倒下的牛乳一般流淌著，漂浮不定，就像一個(gè)淘氣的娃娃一樣，使人琢磨不透。
有句詩(shī)寫(xiě)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在冬天里，傲然挺立、堅(jiān)忍不拔的梅花也為冬天增加了一份樸實(shí)的美。
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二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇十二
春天來(lái)了，迎來(lái)新的學(xué)期，我背著書(shū)包上學(xué)去。
到了學(xué)校，我看到校園里的小草探出了腦袋，芒果樹(shù)抽出新的'枝葉，高大挺拔的榕樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩葉，在陽(yáng)光的照射下，金燦燦的，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶在花兒間飛舞，蜜蜂在花中間采蜜，螞蟻進(jìn)進(jìn)出出地搬著食物。我們有的跳繩，有的跑步，有的在跑跑抓，還有的打藍(lán)球，活動(dòng)真是豐富多彩，白云仿佛向我們招手，樹(shù)葉仿佛和我們捉迷藏。
春天的花草樹(shù)木真美麗??！我們愛(ài)春天的大自然，更愛(ài)春天的校園！
二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇十三
星期六，我和爸爸媽媽去萬(wàn)福公園看風(fēng)景。
走進(jìn)萬(wàn)福公園的大門(mén)，我第一眼看見(jiàn)的是萬(wàn)福公園廣場(chǎng)，廣場(chǎng)很大很熱鬧，有很多的人，他們有的在玩耍，有的在說(shuō)笑，還有的在散步。
過(guò)了萬(wàn)福公園廣場(chǎng)，是一片大河，河水很清，在陽(yáng)光的照耀下，河面上像是許多小珍珠一樣發(fā)亮。大河上有許多的荷花，荷葉在微風(fēng)的吹拂下緩緩搖曳著，非常美麗。大河上還有一座石橋，石橋架在水面上，方便過(guò)往的行人通過(guò)河對(duì)面。
公園里的風(fēng)景真是太美了。
公眾號(hào)：東明小桔燈。
二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇十四
今天晚飯過(guò)后，我正要去成吉思汗廣場(chǎng)玩，路過(guò)中央橋的時(shí)候，看見(jiàn)像流星雨的夜燈，我驚呆了，哇塞！美麗級(jí)了，那夜燈閃爍著像寶石、像煙花、像星星……眨啊眨閃啊閃，太漂亮啦！
到了成吉思汗廣場(chǎng)，看到了雪滑梯還有雪房子，好多的雪雕啊！我玩了雪滑梯游走了雪房子，今天我真開(kāi)心，這是有史以來(lái)我最快樂(lè)的一天。
二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇十五
九月，從第一片楓葉變紅開(kāi)始，秋天也就來(lái)了。
天空一碧如洗，空中漂浮著朵朵白云，白云變化萬(wàn)千，一會(huì)兒變成奔馳的駿馬，一會(huì)兒變成嬉戲的小兔子，讓人目不轉(zhuǎn)睛，流連忘返。
藍(lán)天下有一座座連綿起伏的高山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的山水畫(huà)。這里高山雄偉壯麗，巍峨無(wú)比，讓人心生敬畏。
原野熱鬧非凡，有美不勝收的樹(shù)，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，有清澈見(jiàn)底的小河，小河邊有無(wú)數(shù)盛開(kāi)的小花，那里草叢中的小花仿佛綠毯上的寶石，美麗無(wú)比。
?。∵@里的秋天真美呀！
二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇十六
今天，我和媽媽他們一起去桂林旅游，雖然坐了將近八個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，但是看到了如詩(shī)似畫(huà)的桂林風(fēng)景時(shí)，我郁悶的心情變得高興起來(lái)。
桂林的山真是有趣呀!有的像龜兔賽跑，只見(jiàn)兔子豎起耳朵拼命的追趕，烏龜也不甘示弱，以它最快的速度向前“奔跑”;有的像雄獅送客，只見(jiàn)那威武的雄獅正在揮舞著前爪依依不舍地送別遠(yuǎn)方來(lái)的客人，好像在說(shuō)“真舍不得大家啊，歡迎下次再來(lái)”;還有的像唐僧戴綠帽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去頭頂綠帽的唐僧正念著緊箍咒把頑皮的孫大圣留在美麗的桂林，讓這大自然的鬼斧神工更增了幾分靈氣......
桂林的水真是奇特呀，綠得像一塊翡翠，清得似一面鏡子。桂林的水還讓大家變得很快活——有的人在水里洗澡，我和伙伴們?cè)谒姓障?、玩耍、嬉戲，連水里的小魚(yú)也來(lái)湊熱鬧呢!
傍晚的漓江上，山融入水，水倒映著山，男的、女的、老的、少的、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人們從四面八方趕來(lái)，自然和人和諧的定格在一起，山水之間不時(shí)傳來(lái)大家銀鈴般的笑聲，為桂林更添一股活氣......
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，我今天真是一飽眼福呀!
今天，我就要去桂林玩咯!你沒(méi)想看一看么，那就跟我走吧!
美麗的桂林讓我享受到了大自然的美，我愛(ài)大自然。
二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇十七
秋天田野里，稻子熟了，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起層層金浪二年級(jí)秋天的景色。遠(yuǎn)處的楓樹(shù)林層林盡染，像一片燃燒的火焰。
果園里，瓜果飄香，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，犁樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”。
小區(qū)里，地上綠色的毯子換成了金黃色的毯子。樹(shù)上飄下來(lái)一片片黃樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。
校園里，多了一張張新的笑臉。
秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)??！
二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇十八
秋天到了，天氣變涼了許多。秋天走過(guò)草地，草地變成了金色；秋天走過(guò)花園，菊花開(kāi)了，荷花敗了；秋天走過(guò)田野，白菜、辣椒、茄子，還有金燦燦的稻子，都豐收了；秋天走過(guò)果園，蘋(píng)果變紅了，石榴變大了，黃澄澄的梨成熟了，大雁也成群結(jié)隊(duì)地往南方過(guò)冬去了。北風(fēng)呼呼地吹著，校園瑯瑯的讀書(shū)聲打破了秋天的寧?kù)o。
秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)！
二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇十九
秋天是快樂(lè)的，秋天是美麗的，秋天是五彩繽紛的季節(jié)。
天氣漸漸涼了，我發(fā)現(xiàn)，大雁依依不舍地離開(kāi)北方，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形往南飛。
秋天的天空一碧如洗，幾朵白云飄過(guò)，有的像可愛(ài)的兔子，有的像憨厚的小豬，湛藍(lán)的天空在白云地襯托下顯得更加明潔。
公園里，菊花開(kāi)了，白的似雪，紅的似火，它們?cè)谇锾炖镉械暮?、有的怒放。金絲菊花細(xì)細(xì)的、密密的，外層的花瓣像傾瀉的瀑布垂一來(lái)；紫色面熱情的波斯菊像一個(gè)害羞的小公主；黃色花芯、白色花瓣的是雛菊，像一朵朵、一叢叢的小太陽(yáng)花……。它們爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！
這就是我走出家門(mén)發(fā)現(xiàn)的秋天變化的美麗景色，我覺(jué)得秋天真美！
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二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇二十
我的家在江蘇海門(mén)，是一座美麗而充滿(mǎn)活力的現(xiàn)代化都市。它南靠長(zhǎng)江，北依黃海，風(fēng)景獨(dú)特好。我們海門(mén)東灶港又名北上海，那里的海鮮特別多，特別鮮。出海打漁的伯伯，爺爺們大碗魚(yú)回來(lái)，把漁船都統(tǒng)一整齊的?？吭诖a頭，站在大橋上往下看，一眼望不到邊，非常壯觀(guān)。夏天一到，碼頭就更加熱鬧了，不僅僅有漁船，還有許許多多的中外游客。坐上觀(guān)光游艇，來(lái)到著名的“礪蚜山”。這座山由礪蚜殼堆積而成，游客站在山上眺望無(wú)邊無(wú)際的大海。海水清的像一面大鏡子，水中的魚(yú)兒歡樂(lè)的嬉戲著，讓人心曠神怡。歡迎你來(lái)到我的家鄉(xiāng)——江蘇海門(mén)東灶港。
二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇二十一
我的家鄉(xiāng)在宜昌，是一座風(fēng)景優(yōu)美的城市。
宜昌有世界著名的三峽水利樞紐工程，它是具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、供水等巨大綜合利用效益的大型工程。
宜昌新修建了許多高樓大廈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，非常雄偉壯觀(guān)。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，宜昌就亮起來(lái)了。站在國(guó)際大酒店旋轉(zhuǎn)餐廳里往遠(yuǎn)處一看，只見(jiàn)整個(gè)宜昌城燈光閃爍，光彩奪目。
宜昌還有許多風(fēng)光秀麗的旅游景區(qū)，如三峽人家、三游洞、三峽大壩、屈原故居……。
宜昌真美??！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景篇二十二
在春天里，有許多的景色。比如在花園里、小河邊、竹林里，還有門(mén)屋前后等地方，有美麗如畫(huà)的景色，今天我給你們我講講家鄉(xiāng)的幾處春天的景色吧!
春天是在花園里，你們快看，金黃色的迎春花綻放出自己最美的臉蛋兒;紫薇花姑娘們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的在比美;桃花仙子一綻不知綻過(guò)幾十里了;杜鵑花要是它一開(kāi)，多少紅的胭脂都紅不過(guò)它;還有蝴蝶花露出自己給自己打扮好的身材等。
小河邊，那一排排的柳樹(shù)都吐出了嫩芽?jī)骸Ｒ魂囄L(fēng)拂過(guò)，一排排柳樹(shù)就蕩起了一條條常長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。小草都破土而出，它們一起呼吸著清新的空氣。
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