閱讀一本書后，寫讀后感是將自己的思考與感悟傳遞給他人的方式。如何寫一篇有深度和價(jià)值的讀后感呢？首先，我們需要全面理解所讀作品的主題和核心觀點(diǎn)，從中捕捉到作者想要傳達(dá)的思想和情感。其次，我們可以通過舉例、比喻、引用等方式來展示自己對作品的理解和感受，用生動的語言表達(dá)出來。同時(shí)，我們也可以從作品的結(jié)構(gòu)、人物塑造、語言運(yùn)用等方面進(jìn)行分析和評價(jià)，提煉出自己的見解和觀點(diǎn)。最后，我們可以用自己的思考和感悟來總結(jié)讀后的收獲，包括作品給予我們的思考啟示、對現(xiàn)實(shí)生活的啟迪等。我們來看看下面這些讀后感范文，或許能給大家?guī)硪恍╈`感和思路。
烏龜和老鷹讀后感篇一
讀了這篇文章之后我知道了老鷹是壽命最長的鳥，它們可以活70年。然而要活這么久，老鷹就必須在它40歲的時(shí)候做出一個關(guān)系到它的生命以及生活的決定，不用說我已經(jīng)感受到這個決定的重要性了。它代表著老鷹的今生來世，所以我也感受到這個決定是老鷹生命中最重要的一筆，它可能給老鷹帶來歡樂的世界，也可能給老鷹帶來悲慘的下場，然而這一切全由老鷹自己決定。
這是一個長達(dá)150天的過程。老鷹必須先把自己的喙?fàn)奚?，也就是用它的喙擊打巖石直到打磨掉為止，然后在靜靜的等待著新的喙長出來，想想都覺得痛苦，不過它為什么要這么折磨自己呢？因?yàn)樗胍俣冗^30年。等新的喙長出來了，又用新的喙拔自己的指甲，這樣的痛苦誰受的了，不過，我想老鷹已經(jīng)把希望寄托給了這個漫長的過程，再大的痛苦也沒什么，因?yàn)檫@一切都是值得的。指甲長出來的時(shí)候，老鷹又開始拔掉自己全身的羽毛，然后靜靜的`待上5個月，等新的羽毛長出來。()這一切對老鷹來講實(shí)在是太痛苦了。
不過當(dāng)這150天熬過去的時(shí)候迎接老鷹的不再是那痛苦的磨練，則是一片遼闊無垠的藍(lán)天，這是屬于它的藍(lán)天，它終于可以自由自在地飛翔了。這跟我們?nèi)祟愂且粯拥?，只有?jīng)過脫胎換骨，才能擁有新的美好，長出一雙強(qiáng)大，有力的翅膀翱翔于一望無際的藍(lán)天之上。
烏龜和老鷹讀后感篇二
一只小鷹在鷹媽媽外出覓食的是不慎掉了出來，剛巧雞媽媽看到，便拿回去和一群小雞放在一起喂食，隨著時(shí)光的流逝，小鷹一天天長大，也習(xí)慣了和雞群的生活把他們當(dāng)做親兄弟，并且雞也全把它看成同類，她也和他們一樣往后刨著尋食，從來沒有試過要飛向高空。一天小鷹外出覓食的時(shí)候，忽然碰到了鷹媽媽。鷹媽媽見到小雞驚喜極了，對他說：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起飛向高空吧！”小鷹說：“我不是小鷹，我是小雞呀！我不會飛，怎么能飛的上去呀！”鷹媽媽對小鷹有些生氣，但她還是大聲鼓勵它說：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍(lán)天的雄鷹呀！不信，咱們站在懸崖邊上，我教你！”
我感受到了：鷹媽媽為了孩子可煞費(fèi)苦心。
烏龜和老鷹讀后感篇三
1.鐵放到外面要生銹，那金子呢?(答案：會被偷走)。
2.在什么時(shí)候+不等于?(答案：算錯了的時(shí)候)。
3.兩個人住在一個胡同里，只隔幾步路，他們同在一個工廠上班，但每天出門上班，卻總一個向左，一個向右，為什么?(答案：他們住對門)。
4.三個孩子吃三個餅要用分鐘，九十個孩子九十個餅要用多少時(shí)間?(答案：也是三分鐘，九十個孩子同時(shí)吃)。
5.什么樣的輪子只轉(zhuǎn)不走?(答案：風(fēng)車的輪子)。
6.什么時(shí)候最好還是要高高舉起你的雙手好些?(答案：當(dāng)有人用槍指著你的頭的時(shí)候)。
7.小明家住在五樓，可是電梯壞了，他自己也沒有走樓梯，他卻上了五樓回到家里，這可能嗎?(答案：媽媽背著他上的樓)。
8.地球上什么東西每天要走的距離最遠(yuǎn)?(答案：地球(地球每天自轉(zhuǎn)一周為四百萬公里))。
9.什么東西晚上才生出尾巴呢?(答案：流星)。
10.家人問醫(yī)生病人的情況,醫(yī)生只舉起個手指，家人就哭了,是什么原因呢?(答案：三長兩短)。
11.什么東西有五個頭，但人不覺的它怪呢?(答案：手，腳)。
12.什么水永遠(yuǎn)用不完?(答案：淚水)。
13.大象的左耳朵像什么?(答案：右耳朵)。
14.書店里買不到什么書?(答案：遺書)。
15.什么東西經(jīng)常會來，但卻從沒真正來過?(答案：明天)。
16.你只要叫它的名字就會把它破壞，它是什么?(答案：沉默)。
17.打什么東西，不必花力氣?(答案：打瞌睡)。
18.有一個字，人人見了都會念錯。這是什么字?(答案：錯字)。
19.放大鏡不能放大的東西是什么?(答案：角度)。
20.什么時(shí)候太陽會從西邊出來?(答案：發(fā)誓的時(shí)候)。
烏龜和老鷹讀后感篇四
從前有一對老鷹，在一棵老榕樹上造了一個窩，幸福地生活著。
在樹下有一條蛇孤獨(dú)地生活著。
夏天到了，天氣悶熱。所以蛇就趁老鷹不在家，溜進(jìn)鷹窩乘涼。老鷹回來看見蛇在它家，就飛過去打了起來，一場激烈的戰(zhàn)斗開始了。
鷹閃電般地沖下去，咬住蛇頭，從半空中猛一扔下去，蛇卻用尾巴繞住鷹的腳，頭對準(zhǔn)鷹的翅膀咬過去。
最后鷹贏了，但是鷹也受了傷?？墒?，鷹總算過上了平安的生活！
烏龜和老鷹讀后感篇五
老鷹沒有因游客的出現(xiàn)而放棄狩獵，它在等待機(jī)會，游人走了，它的機(jī)會便來了，最終它成功了!
戰(zhàn)爭中的“誘敵深入”不也正是這樣嗎?我們經(jīng)受住小的誘惑，是為了垂釣更大的獵物，讓更多的敵人進(jìn)入我們的包圍圈，一舉將它們殲滅!現(xiàn)實(shí)生活中不也這樣嗎?我們一直在等啊等，直到股票漲到一個很高的價(jià)位時(shí)，我們才把手中的股票拋售出去。這不正也是一種智慧嗎?很多時(shí)候，我們同樣需要引而不發(fā)!
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烏龜和老鷹讀后感篇六
老鷹坐飛機(jī)正文：
大慶慶新小學(xué)三年三班于淼。
老鷹第一次坐飛機(jī)，雖然他整天在天上飛，但是看到龐大的飛機(jī)，心里還是有點(diǎn)害怕。于是，他推了推旁邊的麻雀乘務(wù)員說：“飛機(jī)的窗戶這么嚴(yán)，我們在空中透不過氣的?！?/p>
“哦，這個您不用擔(dān)心，飛機(jī)里有特殊的通風(fēng)系統(tǒng)。”麻雀小心翼翼的說。
這時(shí)，話筒里傳來了機(jī)長的聲音：“各位請注意，飛機(jī)馬上就要起飛了，請系好安全帶?！薄鞍踩珟?？什么東西？”老鷹不知道，當(dāng)然他也不會系，但他又不好意思向別人請教。
麻雀乘務(wù)員走了過來：“讓我來給您系上安全帶吧?！薄安挥?，不用。”老鷹死要面子說：“這帶子是給懦弱的小雞小鴨用的?！?/p>
指導(dǎo)老師：張?bào)涿贰?/p>
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烏龜和老鷹讀后感篇七
世界上只有兩種動物能到達(dá)金字塔頂。一種是老鷹，還有一種，就是蝸牛。，以往我從來沒有把它們聯(lián)系在一起。它們是如此的不同：鷹矯健、敏捷、銳利；蝸牛弱小、遲鈍、笨拙。鷹殘忍、兇狠，殺害同類從不遲疑；蝸牛善良、厚道，從不傷害任何生命。鷹有一對飛翔的翅膀；蝸牛背著一個厚重的殼。
與鷹不同，蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是靠它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上則應(yīng)歸功于它厚厚的殼。蝸牛的殼，非常堅(jiān)硬，它是蝸牛的保護(hù)器官。據(jù)說，有一次，一個人看見蝸牛頂著厚重的殼艱難爬行，就好心地替它把殼去掉，讓它輕裝上陣，結(jié)果，蝸牛很快就死了。正是這看上去又粗又笨、有些負(fù)重的殼，讓小小的蝸牛得以萬里長征，到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用?？上В钪?，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少人在意蝸牛的殼。
烏龜和老鷹讀后感篇八
我看過的故事就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，其中，使我印象最深刻的是童話書里面的《烏龜和老鷹》。
《烏龜和老鷹》講的是烏龜看見老鷹在空中飛翔，非常羨慕它，就叫老鷹教它飛行，老鷹知道烏龜不適合飛行，就勸它放棄。烏龜再三懇求，老鷹出于面子。只好教烏龜飛行。剛開始，烏龜跟著老鷹在空中飛行。久而久之，烏龜自以為掌握了飛行的本領(lǐng)，脫離了老鷹，向前飛，沒想到一離開老鷹就從天上掉下來，被摔得粉身碎骨。
生活中有的人就像《烏龜和老鷹》里的烏龜，我就是其中之一。我這個人，有個小毛病，常常好路不走，這里跑跑，那里跳跳。你看，今天，我跟著媽媽去菜市場，一路上，我一會兒沿著溝邊走，一會兒跳上岸上。()。
媽媽見了著急地說：“快下來，快下來，不然會摔倒！”我毫不在乎地說：“沒事，沒事?！闭l知在這時(shí)，“撲通”一聲，我腳下一滑，摔了一個大馬趴。我心想：“要是早聽媽媽的勸告，就不至于如此了?！?/p>
一個人太好勝，又不聽別人勸告，總是要吃虧的。我會牢牢記住這個道理。
烏龜和老鷹讀后感篇九
老鷹坐飛機(jī)正文：
大慶慶新小學(xué)三年三班于淼。
老鷹第一次坐飛機(jī)，雖然他整天在天上飛，但是看到龐大的飛機(jī)，心里還是有點(diǎn)害怕。于是，他推了推旁邊的麻雀乘務(wù)員說：“飛機(jī)的窗戶這么嚴(yán)，我們在空中透不過氣的?！?/p>
“哦，這個您不用擔(dān)心，飛機(jī)里有特殊的通風(fēng)系統(tǒng)?！甭槿感⌒囊硪淼恼f。
這時(shí)，話筒里傳來了機(jī)長的聲音：“各位請注意，飛機(jī)馬上就要起飛了，請系好安全帶?！薄鞍踩珟?？什么東西？”老鷹不知道，當(dāng)然他也不會系，但他又不好意思向別人請教。
麻雀乘務(wù)員走了過來：“讓我來給您系上安全帶吧。”“不用，不用?！崩销椝酪孀诱f：“這帶子是給懦弱的小雞小鴨用的?！?/p>
指導(dǎo)老師：張?bào)涿贰?/p>
烏龜和老鷹讀后感篇十
作者簡介：伊索(公元前6--公元前560年)，是公元前6世紀(jì)的古希臘的一個寓言家，生活在小亞細(xì)亞。弗里吉亞人。據(jù)希羅多德記載，他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，后來被德爾菲人殺害。
烏龜請求老鷹教它飛翔，老鷹勸告他，說他的'本性根本不適合飛翔。烏龜再三懇求，老鷹便把它抓住，帶到空中，然后扔下。烏龜?shù)舻绞^上，摔得粉碎。
【寓意】。
《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個規(guī)律。
烏龜和老鷹讀后感篇十一
老鷹沒有因游客的出現(xiàn)而放棄狩獵，它在等待機(jī)會，游人走了，它的機(jī)會便來了，最終它成功了!
戰(zhàn)爭中的“誘敵深入”不也正是這樣嗎?我們經(jīng)受住小的誘惑，是為了垂釣更大的獵物，讓更多的敵人進(jìn)入我們的包圍圈，一舉將它們殲滅!現(xiàn)實(shí)生活中不也這樣嗎?我們一直在等啊等，直到股票漲到一個很高的價(jià)位時(shí)，我們才把手中的股票拋售出去。這不正也是一種智慧嗎?很多時(shí)候，我們同樣需要引而不發(fā)!
烏龜和老鷹讀后感篇十二
“我們本來兒喜歡的蛇和鳥為食物的，但聽人說龜?shù)臓I養(yǎng)價(jià)值極高，如今一些人飯桌上是‘雞鴨魚肉滾下臺，烏龜王八爬上來’……”
“我明白了，”小龜說，“所以，你學(xué)著那些人來以我們?yōu)槭澄?”
老鷹尖嘴一張，露出了血紅的小舌頭，怪聲怪氣地說：“你還挺聰明的呢!你在成為偉大口中餐之前，還有什么話要說的嗎?”
小龜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)一雙不大但很明亮的眼睛，瞅瞅老鷹說：“我想多數(shù)人還是保護(hù)野生動植物的，我之間為什么自相殘殺呢?”
老鷹像被什么東西噎住了嗓子眼兒，“吭哧”半天才說：“那些人比我們聰明，只要能長壽，我和他們一樣，管不了別的什么!”
沒想到，小龜“撲哧”一聲笑了：“可是，你得注意，我們?yōu)觚斠膊皇亲屓嗽赘畹?。人不也是說善有善報(bào)，惡有惡報(bào)嗎?”
“我不相信這些，尤其是捉龜，是我的拿手好戲，簡直不費(fèi)吹灰之力!”
突然，遠(yuǎn)處澗邊傳來喊聲：“我是白龜，也叫鷹嘴龜。老鷹你過來，看誰斗過誰?”
“什么白龜黑龜，什么龜我也不怕!”老鷹飛過去，見一只全身灰白的`龜露著一點(diǎn)腦袋，“白龜就是你?”白龜點(diǎn)點(diǎn)頭，在老鷹飛近的一剎那，把腦袋縮了進(jìn)去。老鷹上前張開利嘴就猛啄起來?？墒前旊m然只有半斤左右重，但龜殼卻十分堅(jiān)硬，怎么也啄不壞。老鷹想殼硬，我啄你的腦袋。便找到白歸的腦袋的位置。誰想，白龜卻突然伸出腦袋，一口鉗住老鷹的嘴，老鷹被咬得鉆心疼痛，用利爪亂抓起來，卻怎么也掙脫不了。沒辦法，老鷹就往空中飛去，一邊飛一邊猛甩，可怎么也甩不掉。白龜?shù)淖炀o緊地咬住了鷹，越咬越緊，還不時(shí)地伸出像鋸一樣的尖尾巴猛刺老鷹的肚子，受傷的老鷹終于支持不住了，一頭栽了下來。白龜對奄奄一息的老鷹說，“小龜?shù)脑捘悴宦牐闫切┤藢W(xué)。我告訴你，我的嘴和尾巴都很尖利，殼硬如鋼鐵，老鷹是斗不過我們的!”
老鷹有氣無力地翻了翻白眼，腦袋垂下去了。白龜說“要是過去，我就用尾巴把你的腦袋鋸下來，再把你的翅膀和兩只腳鋸下來，然后一塊一塊地舌食。現(xiàn)在，我放你這一次，希望你明白以后該怎樣做……”
烏龜和老鷹讀后感篇十三
寓言故事《烏龜和兔子》讓我百讀不厭，記得這本書是很久以前媽媽買的。但我每次讀它總有不一樣的感受。
這則寓言主要講了烏龜和兔子爭論誰跑的快，他們總是爭得面紅耳赤，后來為了分出勝負(fù)，他倆就決定進(jìn)行一場比賽，。他們約好了時(shí)間、地點(diǎn)就出發(fā)了。剛開始兔子跑得飛快?？墒牵芰艘粫?，他看見烏龜還在起點(diǎn)不遠(yuǎn)處。于是，他就停了下來，在路邊，翹起大腿，呼呼睡起大覺來……而烏龜雖然爬得慢!但他一刻不停地向前爬。過了一會兒，烏龜就超過了睡在路邊的兔子。等兔子睡醒后沖到終點(diǎn)時(shí)，烏龜早已拿到了獎杯。
小白兔就是驕傲自滿的代表人物，這讓我知道學(xué)習(xí)要進(jìn)步，平時(shí)不能一有點(diǎn)進(jìn)步就驕傲自滿，應(yīng)該持之以恒。俗話說：“謙受益，滿招損?！?/p>
小烏龜積極進(jìn)取，在逆境中反敗為勝，讓我懂得了做一件事要想成功就一定要鍥而不舍、奮發(fā)向上的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過驕傲自滿、夸夸其談的人。
通過這個故事我明白了，奮發(fā)向上的人會遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過那些驕傲自滿的人。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要做到：在鮮花和掌聲面前不驕傲，在困難和挫折面前不低頭。奮發(fā)向上，爭取學(xué)習(xí)“更上一層樓”。
烏龜和老鷹讀后感篇十四
自從烏龜拿了龜兔賽跑的金牌后，整個得意洋洋的。
有一天，烏龜在公園里散步，它看見有一只蝸牛在慢吞吞地爬，烏龜想：“跟蝸牛比賽跑步肯定又可以得到金牌?！睘觚攣淼轿伵＜议T前，敲了敲門，對蝸牛說：“蝸牛，我要跟你比賽跑步?！蔽伵Ｂ犃藶觚?shù)脑挘南耄骸鞍パ?，我比烏龜跑得慢，不能跟它比賽?”烏龜說：“蝸牛，你是不是不敢跟我比賽呀，哈哈哈——”蝸牛生氣地說：“好，比就比，誰怕誰，明天見!”
第二天，烏龜和蝸牛來到一棵大樹下，烏龜說：“我們從這里開始跑，山頂上面插著一面紅旗，誰先拿到那面紅旗，誰就贏?！蔽伵Ｕf：“ok!”
當(dāng)蝸牛數(shù)到三時(shí)，烏龜和蝸牛都出發(fā)了，烏龜跑到半山腰，它看見蝸牛在背后消失得無影無蹤，便在樹蔭下休息，它自言自語地說：“先休息一下，反正蝸牛跑得很慢?！睘觚敳恢挥X睡著了，還做著美夢呢!堅(jiān)強(qiáng)的小蝸牛，它絕不放棄，一步一步地爬，超過了烏龜，功夫不負(fù)有心人，蝸牛爬到了終點(diǎn)。蝸牛大聲喊：“我爬上了山頂!”
烏龜被蝸牛的喊聲驚醒了，它想：“怎么回事?”它急急忙忙地趕到了山頂，看到蝸牛得意洋洋的樣子，從此以后，烏龜再也不昂著頭，而是縮在殼里下定決心：以后再也不驕傲自大了。
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烏龜和老鷹讀后感篇十五
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《花背小烏龜》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《花背小烏龜》這篇文章中我最喜歡那只花背小烏龜，因?yàn)樗斆魃屏迹瑯酚谥?。雖然它背叛過友誼，但它在認(rèn)識到自己的錯誤之后能立即改正，并且不惜犧牲自己來幫助朋友實(shí)現(xiàn)愿望。而對于狠心拋棄自己的媽媽，小花背烏龜也沒有絲毫的怨恨。它的這種胸懷也是值得我們學(xué)習(xí)的。浣熊大哥真心幫助無依無靠的小花背，哪怕自己每頓只能吃燒餅，它也要小花背開心快樂。
即使是在小花背背叛友誼離開它時(shí)，它也不怨恨小花背，而是在心里默默地為朋友祝福。小花背和浣熊大哥的.友誼是令人羨慕的。它的這種胸懷，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
其實(shí)，在《花背小烏龜》中還有一個令我感動的角色，那就是熊先生。熊先生真心幫助無依無靠的小花背，哪怕自己每頓只能吃燒餅，它也要讓小花背開心、快樂。即使是在小花背背叛友誼離開它時(shí)，它也不怨恨小花背，而是在心里默默地為朋友祝福。
讀了《花背小烏龜》這篇故事，我懂得了看事物不能光看他的外表，還要看他的內(nèi)在和本質(zhì)，就比如說小烏龜雖然長得很難看，但是他這種自信的精神是值得我學(xué)習(xí)的。
也讓我明白了，不管我們在學(xué)習(xí)中遇到什么困難，都要勇敢地去面對，正如故事的開頭所說，風(fēng)雨之后就會有彩虹，我祝愿小花背快點(diǎn)能和家人團(tuán)聚。
烏龜和老鷹讀后感篇十六
我喜歡書，喜歡在知識的海洋里盡情邀游。星期天，媽媽給我借了一本笑貓日記——《能聞出孩子味兒的烏龜》，看了這本書讓我感同深受。
書寫笑貓發(fā)現(xiàn)了一只千年烏龜之后發(fā)生了一些怪事，主要講馬小跳的爸媽走后，杜真子和她的媽媽來了，杜真子的媽媽總是布置許多作業(yè)，害得馬小跳老是做作業(yè)，杜媽媽又管得嚴(yán)，不讓他們玩一會兒，導(dǎo)致馬小跳抗議，杜真子快累扁了。千年烏龜看不下去了，略施小計(jì)，讓杜真子?jì)寢屧诩依镒炀蜁兇螅灰隽碎T就會正常，杜媽媽只好經(jīng)常不在家，這樣給了馬小跳他們適當(dāng)放松，結(jié)果杜真子?jì)寢寷]管，他們也按質(zhì)按量完成了作業(yè)。我想家長學(xué)會適當(dāng)放手，孩子才能早日獨(dú)立更生。
現(xiàn)在孩子大多都是獨(dú)生子女，父母長輩比較溺愛，從小過著衣來伸手，飯來張口的生活。大人太關(guān)心小孩，總是好吃的好用的留給小孩，生怕孩子營養(yǎng)不良，孩子出行都用汽車來接送，缺少運(yùn)動，導(dǎo)致現(xiàn)在許多人小小年紀(jì)就非常胖，給生活帶來許多不便，肥胖引起好多疾病，所以我想大人們，不要一味地盯著孩子的`成績，拼命讓孩子在家做題目、看書、大人們適當(dāng)?shù)姆攀忠彩菒酆⒆拥囊环N表現(xiàn)，讓孩子不要像溫室里的花，應(yīng)該多運(yùn)動、多郊游，開闊眼界，讓孩子學(xué)會獨(dú)立自主，自力更生。
烏龜和老鷹讀后感篇十七
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的烏龜和老鷹初一作文，希望對大家有所幫助。
自從龜兔賽跑之后，往日那謙虛的小龜已徹底變了，開始驕傲自大。而那次之后，更是有不少的贊助商找小龜，像什么王老吉烏龜王巴湯等等。有一天，小龜剛拍完廣告，準(zhǔn)備開著寶龜車回家，誰知在半路碰見了當(dāng)年失敗的小兔。原本打算拍攝小兔不好惹的'小兔一下子名敗江湖。小龜看見了正準(zhǔn)備拿出一沓圓幣扔小兔，卻被小兔叫下了車。不看不知道，一看嚇一跳。小兔自從輸給小龜之后哭出了紅眼病。一下車小兔就把小龜摔倒了。小龜?shù)诙炀腿グ萘死销棡閹?，并說只要幫助他學(xué)會飛行欺負(fù)小兔就行。說著說著，讓司機(jī)拿出了2萬圓幣，說只要成功了就全是他的了。老鷹一看有這個買賣賺。連說好，并且許下承諾說三天之內(nèi)一定能學(xué)會。
眼看就這么過了2天了，可絲毫沒有頭緒。這可把老鷹急壞了，最后老鷹連夜想出了一個方法。第三天，小龜又來了，老鷹見小龜一來便把小龜?shù)跎狭颂炜眨@更加堅(jiān)定了小龜學(xué)飛的信念。過了一會，小龜說讓老鷹放下，誰知剛一放，小龜便掉下去了，把自己的殼摔碎了。
渴望學(xué)會飛行的小龜最終以摔破殼為代價(jià)，打破了他的飛翔夢。
烏龜和老鷹讀后感篇十八
這個寒假我讀了《花背小烏龜》這本書，書里講了個故事，故事是這樣的。在鄉(xiāng)下，有個烏龜媽媽，它有幾個蛋，有一個彩虹碎了落在蛋上面，蛋變成了彩虹蛋，然后敷出來一個彩色烏龜，烏龜媽媽以為它是個怪物，沒有帶它去海里游，它就只能自己去外面流浪了。
我覺得小烏龜不是怪物，它的殼很漂亮。后面還有很多故事等著我們呢，這本書真有趣。
烏龜和老鷹讀后感篇十九
放假我讀了《花背小烏龜》。故事講的是：烏龜媽媽怪太陽把蛋烤熟了，彩虹來安慰她，但是烏龜媽媽還是很生氣。彩虹傷心的碎了，正好落在了一顆蛋上，孵出了一個花背小烏龜。烏龜媽媽嫌棄他長得怪，丟棄了他。
可憐的小花背只好去城里流浪，遇見了窮畫家浣熊。雖然浣熊很窮，但是他總是努力給小花背最好的東西?？墒?，小花背禁不住誘惑，被波斯貓和金錢豹給騙了。傷心的小花背重新回到浣熊身邊，浣熊很開心再次見到小花背，依然對小花背很好。就在這個時(shí)候?yàn)觚攱寢屢舶l(fā)出尋人啟事，尋找小花背。
小花背用自己彩色的貝殼當(dāng)顏料，幫助浣熊畫出了最棒的畫，當(dāng)浣熊成為了一名有名的畫家的時(shí)候，小花背就去尋找自己的媽媽了。
這個故事讓我很感動。因?yàn)殇叫芤恢卑研』ū钞?dāng)做自己最好的朋友，他兩的友誼很珍貴。我也希望有個珍貴的朋友！
我很喜歡看《神奇的校車》，最喜歡里面一本叫《丟失的牙齒》。講的是卷毛老師帶著她的學(xué)生們一起去探索牙齒的奧秘。
這個故事讓我知道了牙齒很多功能：切牙用來咬斷食物，尖牙用來撕裂食物，臼齒用來磨碎食物。牙齒的功能太奇妙了！看來我得好好的保護(hù)我的牙齒，這樣我就可以品嘗到更多的美味啦！
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