讀后感是讀完一本書后，對書中內(nèi)容、主題及個(gè)人感受進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)的一種文體。讀后感可以幫助我們深入理解書中的思想和情感，提升閱讀的價(jià)值和體驗(yàn)。讀完一本好書后，我想寫一篇讀后感來記錄自己的思考和感悟。讀后感是表達(dá)自己對書中情節(jié)和人物的理解與思考，也是一種開闊視野、增長知識的方式。寫讀后感時(shí)要注意文字流暢和變化，形象生動(dòng)，使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。范文是我們學(xué)習(xí)和提高寫作技巧的好幫手，以下是小編為大家整理的讀后感范文，希望能夠給大家啟發(fā)。
烏龜和老鷹讀后感篇一
老鷹沒有因游客的出現(xiàn)而放棄狩獵，它在等待機(jī)會(huì)，游人走了，它的機(jī)會(huì)便來了，最終它成功了!
戰(zhàn)爭中的“誘敵深入”不也正是這樣嗎?我們經(jīng)受住小的誘惑，是為了垂釣更大的獵物，讓更多的敵人進(jìn)入我們的包圍圈，一舉將它們殲滅!現(xiàn)實(shí)生活中不也這樣嗎?我們一直在等啊等，直到股票漲到一個(gè)很高的價(jià)位時(shí)，我們才把手中的股票拋售出去。這不正也是一種智慧嗎?很多時(shí)候，我們同樣需要引而不發(fā)!
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烏龜和老鷹讀后感篇二
老鷹坐飛機(jī)正文：
大慶慶新小學(xué)三年三班于淼。
老鷹第一次坐飛機(jī)，雖然他整天在天上飛，但是看到龐大的飛機(jī)，心里還是有點(diǎn)害怕。于是，他推了推旁邊的麻雀乘務(wù)員說：“飛機(jī)的窗戶這么嚴(yán)，我們在空中透不過氣的?！?/p>
“哦，這個(gè)您不用擔(dān)心，飛機(jī)里有特殊的通風(fēng)系統(tǒng)?！甭槿感⌒囊硪淼恼f。
這時(shí)，話筒里傳來了機(jī)長的聲音：“各位請注意，飛機(jī)馬上就要起飛了，請系好安全帶?！薄鞍踩珟?？什么東西？”老鷹不知道，當(dāng)然他也不會(huì)系，但他又不好意思向別人請教。
麻雀乘務(wù)員走了過來：“讓我來給您系上安全帶吧?！薄安挥?，不用。”老鷹死要面子說：“這帶子是給懦弱的小雞小鴨用的。”
指導(dǎo)老師：張?bào)涿贰?/p>
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烏龜和老鷹讀后感篇三
從前有一對老鷹，在一棵老榕樹上造了一個(gè)窩，幸福地生活著。
在樹下有一條蛇孤獨(dú)地生活著。
夏天到了，天氣悶熱。所以蛇就趁老鷹不在家，溜進(jìn)鷹窩乘涼。老鷹回來看見蛇在它家，就飛過去打了起來，一場激烈的戰(zhàn)斗開始了。
鷹閃電般地沖下去，咬住蛇頭，從半空中猛一扔下去，蛇卻用尾巴繞住鷹的腳，頭對準(zhǔn)鷹的翅膀咬過去。
最后鷹贏了，但是鷹也受了傷?？墒?，鷹總算過上了平安的生活！
烏龜和老鷹讀后感篇四
我看過的故事就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，其中，使我印象最深刻的是童話書里面的《烏龜和老鷹》。
《烏龜和老鷹》講的是烏龜看見老鷹在空中飛翔，非常羨慕它，就叫老鷹教它飛行，老鷹知道烏龜不適合飛行，就勸它放棄。烏龜再三懇求，老鷹出于面子。只好教烏龜飛行。剛開始，烏龜跟著老鷹在空中飛行。久而久之，烏龜自以為掌握了飛行的本領(lǐng)，脫離了老鷹，向前飛，沒想到一離開老鷹就從天上掉下來，被摔得粉身碎骨。
生活中有的人就像《烏龜和老鷹》里的烏龜，我就是其中之一。我這個(gè)人，有個(gè)小毛病，常常好路不走，這里跑跑，那里跳跳。你看，今天，我跟著媽媽去菜市場，一路上，我一會(huì)兒沿著溝邊走，一會(huì)兒跳上岸上。()。
媽媽見了著急地說：“快下來，快下來，不然會(huì)摔倒！”我毫不在乎地說：“沒事，沒事?！闭l知在這時(shí)，“撲通”一聲，我腳下一滑，摔了一個(gè)大馬趴。我心想：“要是早聽媽媽的勸告，就不至于如此了?！?/p>
一個(gè)人太好勝，又不聽別人勸告，總是要吃虧的。我會(huì)牢牢記住這個(gè)道理。
烏龜和老鷹讀后感篇五
一只小鷹在鷹媽媽外出覓食的是不慎掉了出來，剛巧雞媽媽看到，便拿回去和一群小雞放在一起喂食，隨著時(shí)光的流逝，小鷹一天天長大，也習(xí)慣了和雞群的生活把他們當(dāng)做親兄弟，并且雞也全把它看成同類，她也和他們一樣往后刨著尋食，從來沒有試過要飛向高空。一天小鷹外出覓食的時(shí)候，忽然碰到了鷹媽媽。鷹媽媽見到小雞驚喜極了，對他說：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起飛向高空吧！”小鷹說：“我不是小鷹，我是小雞呀！我不會(huì)飛，怎么能飛的上去呀！”鷹媽媽對小鷹有些生氣，但她還是大聲鼓勵(lì)它說：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍(lán)天的雄鷹呀！不信，咱們站在懸崖邊上，我教你！”
我感受到了：鷹媽媽為了孩子可煞費(fèi)苦心。
烏龜和老鷹讀后感篇六
世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂。一種是老鷹，還有一種，就是蝸牛。，以往我從來沒有把它們聯(lián)系在一起。它們是如此的不同：鷹矯健、敏捷、銳利；蝸牛弱小、遲鈍、笨拙。鷹殘忍、兇狠，殺害同類從不遲疑；蝸牛善良、厚道，從不傷害任何生命。鷹有一對飛翔的翅膀；蝸牛背著一個(gè)厚重的殼。
與鷹不同，蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是靠它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上則應(yīng)歸功于它厚厚的殼。蝸牛的殼，非常堅(jiān)硬，它是蝸牛的保護(hù)器官。據(jù)說，有一次，一個(gè)人看見蝸牛頂著厚重的殼艱難爬行，就好心地替它把殼去掉，讓它輕裝上陣，結(jié)果，蝸牛很快就死了。正是這看上去又粗又笨、有些負(fù)重的殼，讓小小的蝸牛得以萬里長征，到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可惜，生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少人在意蝸牛的殼。
烏龜和老鷹讀后感篇七
老鷹坐飛機(jī)正文：
大慶慶新小學(xué)三年三班于淼。
老鷹第一次坐飛機(jī)，雖然他整天在天上飛，但是看到龐大的飛機(jī)，心里還是有點(diǎn)害怕。于是，他推了推旁邊的麻雀乘務(wù)員說：“飛機(jī)的窗戶這么嚴(yán)，我們在空中透不過氣的?！?/p>
“哦，這個(gè)您不用擔(dān)心，飛機(jī)里有特殊的通風(fēng)系統(tǒng)?！甭槿感⌒囊硪淼恼f。
這時(shí)，話筒里傳來了機(jī)長的聲音：“各位請注意，飛機(jī)馬上就要起飛了，請系好安全帶。”“安全帶？什么東西？”老鷹不知道，當(dāng)然他也不會(huì)系，但他又不好意思向別人請教。
麻雀乘務(wù)員走了過來：“讓我來給您系上安全帶吧。”“不用，不用?！崩销椝酪孀诱f：“這帶子是給懦弱的小雞小鴨用的?！?/p>
指導(dǎo)老師：張?bào)涿贰?/p>
烏龜和老鷹讀后感篇八
作者簡介：伊索(公元前6--公元前560年)，是公元前6世紀(jì)的古希臘的一個(gè)寓言家，生活在小亞細(xì)亞。弗里吉亞人。據(jù)希羅多德記載，他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，后來被德爾菲人殺害。
烏龜請求老鷹教它飛翔，老鷹勸告他，說他的'本性根本不適合飛翔。烏龜再三懇求，老鷹便把它抓住，帶到空中，然后扔下。烏龜?shù)舻绞^上，摔得粉碎。
【寓意】。
《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個(gè)規(guī)律。
烏龜和老鷹讀后感篇九
1.鐵放到外面要生銹，那金子呢?(答案：會(huì)被偷走)。
2.在什么時(shí)候+不等于?(答案：算錯(cuò)了的時(shí)候)。
3.兩個(gè)人住在一個(gè)胡同里，只隔幾步路，他們同在一個(gè)工廠上班，但每天出門上班，卻總一個(gè)向左，一個(gè)向右，為什么?(答案：他們住對門)。
4.三個(gè)孩子吃三個(gè)餅要用分鐘，九十個(gè)孩子九十個(gè)餅要用多少時(shí)間?(答案：也是三分鐘，九十個(gè)孩子同時(shí)吃)。
5.什么樣的輪子只轉(zhuǎn)不走?(答案：風(fēng)車的輪子)。
6.什么時(shí)候最好還是要高高舉起你的雙手好些?(答案：當(dāng)有人用槍指著你的頭的時(shí)候)。
7.小明家住在五樓，可是電梯壞了，他自己也沒有走樓梯，他卻上了五樓回到家里，這可能嗎?(答案：媽媽背著他上的樓)。
8.地球上什么東西每天要走的距離最遠(yuǎn)?(答案：地球(地球每天自轉(zhuǎn)一周為四百萬公里))。
9.什么東西晚上才生出尾巴呢?(答案：流星)。
10.家人問醫(yī)生病人的情況,醫(yī)生只舉起個(gè)手指，家人就哭了,是什么原因呢?(答案：三長兩短)。
11.什么東西有五個(gè)頭，但人不覺的它怪呢?(答案：手，腳)。
12.什么水永遠(yuǎn)用不完?(答案：淚水)。
13.大象的左耳朵像什么?(答案：右耳朵)。
14.書店里買不到什么書?(答案：遺書)。
15.什么東西經(jīng)常會(huì)來，但卻從沒真正來過?(答案：明天)。
16.你只要叫它的名字就會(huì)把它破壞，它是什么?(答案：沉默)。
17.打什么東西，不必花力氣?(答案：打瞌睡)。
18.有一個(gè)字，人人見了都會(huì)念錯(cuò)。這是什么字?(答案：錯(cuò)字)。
19.放大鏡不能放大的東西是什么?(答案：角度)。
20.什么時(shí)候太陽會(huì)從西邊出來?(答案：發(fā)誓的時(shí)候)。
烏龜和老鷹讀后感篇十
讀了《花背小烏龜》這本書，我體會(huì)到了小烏龜無私奉獻(xiàn)的精神。我們平時(shí)看到的烏龜是深綠色的背，而本文中的小烏龜是五顏六色的背。
《花背小烏龜》這篇文章中我最喜歡那只花背小烏龜，因?yàn)樗斆魃屏?，樂于助人。雖然它背叛過友誼，但它在認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤之后能立即改正，并且不惜犧牲自己來幫助朋友實(shí)現(xiàn)愿望。而對于狠心拋棄自己的媽媽，小花背烏龜也沒有絲毫的怨恨。它的這種胸懷也是值得我們學(xué)習(xí)的。浣熊大哥真心幫助無依無靠的小花背，哪怕自己每頓只能吃燒餅，它也要小花背開心快樂。即使是在小花背背叛友誼離開它時(shí)，它也不怨恨小花背，而是在心里默默地為朋友祝福。小花背和浣熊大哥的友誼是令人羨慕的。它的這種胸懷，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
其實(shí)，在《花背小烏龜》中還有一個(gè)令我感動(dòng)的角色，那就是熊先生。熊先生真心幫助無依無靠的小花背，哪怕自己每頓只能吃燒餅，它也要讓小花背開心、快樂。即使是在小花背背叛友誼離開它時(shí)，它也不怨恨小花背，而是在心里默默地為朋友祝福。
讀了《花背小烏龜》這篇故事，我懂得了看事物不能光看他的外表，還要看他的內(nèi)在和本質(zhì)，就比如說小烏龜雖然長得很難看，但是他這種自信的精神是值得我學(xué)習(xí)的。也讓我明白了，不管我們在學(xué)習(xí)中遇到什么困難，都要勇敢地去面對，正如故事的開頭所說，風(fēng)雨之后就會(huì)有彩虹，我祝愿小花背快點(diǎn)能和家人團(tuán)聚。
烏龜和老鷹讀后感篇十一
一天下午，老鷹族群非常熱鬧，原來它們在開大會(huì)，族長老鷹兇巴巴大聲地喊道：“安靜！安靜！族民們！我們的食物真是越來越少了！馬上到冬天了，我們必須要準(zhǔn)備食物過冬！所以我從我的祖先那傳來一本魔法書，我們根據(jù)書上寫的內(nèi)容，就可以制作一種神奇的魔藥，能讓我們變大。這樣我們就可以大吃特吃了！加油！族民們，快去尋找配制魔藥需要的東西！”
族民們聽了兇巴巴的話，大聲叫到：“族長萬歲！族長萬歲！”它們趕快去尋找制作魔藥的東西，兇狠狠叫到：“我去尋找松蘑！”兇惡惡叫道：“我去尋找仙子水！”……可是，老鷹兇樂樂沒有去找，連剛才的大會(huì)也沒參加，因?yàn)樗忸欀媪耍渌迕駛兲α?，也忘記提醒它一下了，所以就把它忘了?/p>
兇樂樂沒有去找它應(yīng)該找的紅盛花，又一天過去了，老鷹們紛紛回到家，都把自己找到的物品放到一口大鍋里，兇樂樂還是在樹叢里玩。族長說：“族民們！謝謝你們把制作魔藥的東西都找來了，我想問一下，還有誰沒找嗎？”這時(shí)，兇樂樂沒有舉手。族民們喊道：“沒有了！”兇巴巴把族民們的草藥和物品搗碎，一下子就變成了一大鍋綠色的液體，兇樂樂還是在玩球，然后兇巴巴把綠色的液體倒在每只老鷹的水瓶里，讓它們喝掉。其實(shí)，老鷹們不知道，少了紅盛花不會(huì)讓它們變大，而是讓它們變的膽??！
全部的老鷹，包括兇樂樂，都喝掉了綠色的液體，族長兇巴巴剛想說：哈哈哈！族民們，我們的愿望實(shí)現(xiàn)了！一起去捉好吃的麻雀吧！突然，它看到了地下的一只毛毛蟲，就驚恐地大叫：“啊！毛毛蟲！”說完，它就暈了過去。不一會(huì)兒，老鷹們都意識到自己變膽小了，廣場上時(shí)不時(shí)聽到尖叫聲。
過了好多天，老鷹們都不敢出去捕食，許多小老鷹寶寶都餓死了。于是，兇巴巴就派出了兩位以前最勇敢的勇士——兇黑黑和兇暗暗，它們倆是兄弟，可是它們倆去了之后就再也沒有回來，聽說是被一只小麻雀寶寶嚇暈了，醒來之后又被一只小貓嚇跑了，一不小心撞到樹上，又被一只大熊貓給嚇暈了，后面就不知道怎么了。
又過了幾天，兇樂樂突然聽到自己的爸爸兇快快和媽媽兇歡歡在談話，好像在談前幾天的魔藥是因?yàn)檎l讓我們吃苦頭的?！扒皫滋斓哪帲俊眱礃窐废搿鞍?！我忘了族長讓我去摘紅盛花，可能是因?yàn)檫@件事吧，明天開會(huì)，我要給大家道歉！”又一天過去了，到了開會(huì)的時(shí)間，兇巴巴垂頭喪氣地說：“你們好，我們今天來討論討論前幾天是誰讓我們變……”沒等兇巴巴說完，兇樂樂就說：“對不起！對不起！是我忘記加紅盛花了！”其他老鷹對兇樂樂出現(xiàn)各種表情，有的對兇樂樂生氣地瞪著眼，有的則是很同情它，還有的一臉無所謂的樣子。兇樂樂看到這么多表情后，有點(diǎn)兒害怕，請求族長拿過來魔法書看看。兇樂樂看到最后一頁時(shí)，看到了解藥，也需要制作。于是族民們快速地尋找需要的東西，兇樂樂也開始找，但是它們往往也會(huì)被嚇暈。過了兩個(gè)星期，草藥終于找全了，兇樂樂放在鍋里搗碎，變成了一種紅色的液體。族民們把它喝下去，一下子，病就好了。他們高興地唱著歌：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”又高興地抱在一起，兇樂樂說：“只要團(tuán)結(jié)，什么事都可以完成！”
烏龜和老鷹讀后感篇十二
從前有一只兇猛的老鷹，這只老鷹有著尖尖的長嘴巴，一雙非常有力的爪子，只要看到小動(dòng)物就抓，動(dòng)物世界的都對它不滿，上帝就把兇猛的老鷹變成了膽小如鼠的老鷹。
老鷹一開始還不知道自己會(huì)變得膽小如鼠，這時(shí)它正要抓小動(dòng)物，可是，當(dāng)老鷹看到兔子的時(shí)候，平常老鷹會(huì)一下子就把小兔子抓住了，老鷹此時(shí)卻突然變得溫文爾雅，它說：“小兔子，你看看我是誰呀”？小兔子一看，原來是老鷹，小兔子心想，難道你還不知道上帝把你變得膽小如鼠嗎？那我就跟你玩兒玩兒吧，小兔子說：“兇猛的老鷹呀，我這么膽小「」，都沒有人跟我玩兒呢，你快把我吃掉吧”。老鷹驚恐地說：“我為什么要吃掉你呀？”小兔子不慌不忙地說：“我其實(shí)是吃老鷹的鬼”。老鷹一聽嚇得坐在地上大叫：“有人要吃我，救命??！”小兔子大笑道：“你難道不知道上帝把你已經(jīng)變成非常膽小的老鷹了嗎？”
從此以后老鷹再也不抓小動(dòng)物了，它還幫助小動(dòng)物呢，得到小動(dòng)物的友誼和愛戴。后來上帝把老鷹變了回來，老鷹知錯(cuò)就改，從此變成了一只可愛的老鷹！
烏龜和老鷹讀后感篇十三
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《花背小烏龜》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《花背小烏龜》這篇文章中我最喜歡那只花背小烏龜，因?yàn)樗斆魃屏?，樂于助人。雖然它背叛過友誼，但它在認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤之后能立即改正，并且不惜犧牲自己來幫助朋友實(shí)現(xiàn)愿望。而對于狠心拋棄自己的媽媽，小花背烏龜也沒有絲毫的怨恨。它的這種胸懷也是值得我們學(xué)習(xí)的。浣熊大哥真心幫助無依無靠的小花背，哪怕自己每頓只能吃燒餅，它也要小花背開心快樂。
即使是在小花背背叛友誼離開它時(shí)，它也不怨恨小花背，而是在心里默默地為朋友祝福。小花背和浣熊大哥的.友誼是令人羨慕的。它的這種胸懷，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
其實(shí)，在《花背小烏龜》中還有一個(gè)令我感動(dòng)的角色，那就是熊先生。熊先生真心幫助無依無靠的小花背，哪怕自己每頓只能吃燒餅，它也要讓小花背開心、快樂。即使是在小花背背叛友誼離開它時(shí)，它也不怨恨小花背，而是在心里默默地為朋友祝福。
讀了《花背小烏龜》這篇故事，我懂得了看事物不能光看他的外表，還要看他的內(nèi)在和本質(zhì)，就比如說小烏龜雖然長得很難看，但是他這種自信的精神是值得我學(xué)習(xí)的。
也讓我明白了，不管我們在學(xué)習(xí)中遇到什么困難，都要勇敢地去面對，正如故事的開頭所說，風(fēng)雨之后就會(huì)有彩虹，我祝愿小花背快點(diǎn)能和家人團(tuán)聚。
烏龜和老鷹讀后感篇十四
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的烏龜和老鷹初一作文，希望對大家有所幫助。
自從龜兔賽跑之后，往日那謙虛的小龜已徹底變了，開始驕傲自大。而那次之后，更是有不少的贊助商找小龜，像什么王老吉烏龜王巴湯等等。有一天，小龜剛拍完廣告，準(zhǔn)備開著寶龜車回家，誰知在半路碰見了當(dāng)年失敗的小兔。原本打算拍攝小兔不好惹的'小兔一下子名敗江湖。小龜看見了正準(zhǔn)備拿出一沓圓幣扔小兔，卻被小兔叫下了車。不看不知道，一看嚇一跳。小兔自從輸給小龜之后哭出了紅眼病。一下車小兔就把小龜摔倒了。小龜?shù)诙炀腿グ萘死销棡閹?，并說只要幫助他學(xué)會(huì)飛行欺負(fù)小兔就行。說著說著，讓司機(jī)拿出了2萬圓幣，說只要成功了就全是他的了。老鷹一看有這個(gè)買賣賺。連說好，并且許下承諾說三天之內(nèi)一定能學(xué)會(huì)。
眼看就這么過了2天了，可絲毫沒有頭緒。這可把老鷹急壞了，最后老鷹連夜想出了一個(gè)方法。第三天，小龜又來了，老鷹見小龜一來便把小龜?shù)跎狭颂炜?，這更加堅(jiān)定了小龜學(xué)飛的信念。過了一會(huì)，小龜說讓老鷹放下，誰知?jiǎng)傄环?，小龜便掉下去了，把自己的殼摔碎了?/p>
渴望學(xué)會(huì)飛行的小龜最終以摔破殼為代價(jià)，打破了他的飛翔夢。
烏龜和老鷹讀后感篇十五
寒假里，我看了一本書叫《花背小烏龜》。故事說的'是有一只烏龜媽媽生了很多的蛋，可是其中有一個(gè)蛋染上了彩虹碎片，生出了一只花背小烏龜。烏龜媽媽嫌它長得丑，說他像個(gè)怪物，拋棄了它。可憐的花背小烏龜?shù)教幜骼?，走呀，走呀，遇到一只小浣熊，它和小浣熊成了好朋友。它們遇到了很多困難，但是它們都解決了。小浣熊成了畫家，小花背也回到了家。
在這個(gè)故事中我最喜歡小花背，因?yàn)樗斆魃屏迹瑯酚谥?。它讓我明白了不管遇到什么困難，都要勇敢面對，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。
烏龜和老鷹讀后感篇十六
這個(gè)寒假我讀了《花背小烏龜》這本書，這本書講了花背小烏龜?shù)谋成嫌胁屎绲?顏色，烏龜媽媽以為花背小烏龜不是自已的孩子就不要花背小烏龜了，花背小烏龜只能自已一個(gè)人流浪了。花背小烏龜先后認(rèn)識了窮畫家浣熊、大音樂家波斯貓和金錢豹，只有浣熊是真心和花背小烏龜做朋友的，波斯貓和金錢豹都在欺騙和傷害花背小烏龜。
這個(gè)故事中我最喜歡浣熊了，浣熊他是真心幫助花背小烏龜?shù)?，對朋友很大方，自已只有一點(diǎn)錢也要讓花背小烏龜去吃好吃的，去游樂場玩，去聽音樂會(huì)。我也要跟浣熊學(xué)習(xí)，跟朋友分享好吃的東西和有趣的玩具。
烏龜和老鷹讀后感篇十七
最近，我讀了一本書，名叫：《能聞出孩子味的烏龜》?？赐赀@本書后，我既很高興，也很氣憤。高興是因?yàn)檫€有人有著一顆童心；氣憤是因?yàn)榇笕丝偸潜浦约旱暮⒆幼龊⒆硬幌矚g的事情，使自己的孩子沒有了原本孩子身上的孩子味。
這本書主要講了：一個(gè)百年一遇的盛夏。一天，笑貓?jiān)凇毕膶m“里睡覺，突然，來了一只不請自來，來路不明，背上刻著甲骨文的烏龜。烏龜說，只要生活在有孩子味的地方，心就不會(huì)老，所以他活了幾百年或幾千年。有一天，天空不作美，下起了一場大暴雨，雨水浸住了”夏宮“，使笑貓和烏龜不得不離開”夏宮“幾天。笑貓和烏龜經(jīng)過一番討論后，決定去馬小跳家。烏龜跟著馬小跳身上的孩子味準(zhǔn)確無誤地來到了馬小跳家。
在馬小跳家，馬小跳給笑貓和烏龜好吃的，好喝的，讓笑貓和烏龜幸福。有一天，馬小跳的爸爸媽媽要出去旅行，把馬小跳交給了姨媽管理。姨媽把女兒杜真子也帶來了，天天把馬小跳和杜真子”折磨“得”半生半死“的，還不如不放假呢！于是，笑貓和烏龜商量著怎么讓馬小跳姨媽離開馬小跳家。他們想啊想啊，終于想到辦法了！夜晚，烏龜用法力把馬小跳姨媽的'嘴腫起來，只要馬小跳姨媽離開馬小跳家，嘴巴就不腫了。馬小跳姨媽為了不讓嘴巴腫起來，只好搬走了。
大人總是逼著自己的孩子做孩子不喜歡做的事情，從來沒有想過孩子的感受，難道他們忘了自己也度過了童年嗎？所以，希望大人們不要逼孩子做孩子不喜歡的事情。
烏龜和老鷹讀后感篇十八
“我們本來兒喜歡的蛇和鳥為食物的，但聽人說龜?shù)臓I養(yǎng)價(jià)值極高，如今一些人飯桌上是‘雞鴨魚肉滾下臺，烏龜王八爬上來’……”
“我明白了，”小龜說，“所以，你學(xué)著那些人來以我們?yōu)槭澄?”
老鷹尖嘴一張，露出了血紅的小舌頭，怪聲怪氣地說：“你還挺聰明的呢!你在成為偉大口中餐之前，還有什么話要說的嗎?”
小龜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)一雙不大但很明亮的眼睛，瞅瞅老鷹說：“我想多數(shù)人還是保護(hù)野生動(dòng)植物的，我之間為什么自相殘殺呢?”
老鷹像被什么東西噎住了嗓子眼兒，“吭哧”半天才說：“那些人比我們聰明，只要能長壽，我和他們一樣，管不了別的什么!”
沒想到，小龜“撲哧”一聲笑了：“可是，你得注意，我們?yōu)觚斠膊皇亲屓嗽赘畹?。人不也是說善有善報(bào)，惡有惡報(bào)嗎?”
“我不相信這些，尤其是捉龜，是我的拿手好戲，簡直不費(fèi)吹灰之力!”
突然，遠(yuǎn)處澗邊傳來喊聲：“我是白龜，也叫鷹嘴龜。老鷹你過來，看誰斗過誰?”
“什么白龜黑龜，什么龜我也不怕!”老鷹飛過去，見一只全身灰白的`龜露著一點(diǎn)腦袋，“白龜就是你?”白龜點(diǎn)點(diǎn)頭，在老鷹飛近的一剎那，把腦袋縮了進(jìn)去。老鷹上前張開利嘴就猛啄起來?？墒前旊m然只有半斤左右重，但龜殼卻十分堅(jiān)硬，怎么也啄不壞。老鷹想殼硬，我啄你的腦袋。便找到白歸的腦袋的位置。誰想，白龜卻突然伸出腦袋，一口鉗住老鷹的嘴，老鷹被咬得鉆心疼痛，用利爪亂抓起來，卻怎么也掙脫不了。沒辦法，老鷹就往空中飛去，一邊飛一邊猛甩，可怎么也甩不掉。白龜?shù)淖炀o緊地咬住了鷹，越咬越緊，還不時(shí)地伸出像鋸一樣的尖尾巴猛刺老鷹的肚子，受傷的老鷹終于支持不住了，一頭栽了下來。白龜對奄奄一息的老鷹說，“小龜?shù)脑捘悴宦?，你偏跟那些人學(xué)。我告訴你，我的嘴和尾巴都很尖利，殼硬如鋼鐵，老鷹是斗不過我們的!”
老鷹有氣無力地翻了翻白眼，腦袋垂下去了。白龜說“要是過去，我就用尾巴把你的腦袋鋸下來，再把你的翅膀和兩只腳鋸下來，然后一塊一塊地舌食?，F(xiàn)在，我放你這一次，希望你明白以后該怎樣做……”
烏龜和老鷹讀后感篇十九
我喜歡書，喜歡在知識的海洋里盡情邀游。星期天，媽媽給我借了一本笑貓日記——《能聞出孩子味兒的烏龜》，看了這本書讓我感同深受。
書寫笑貓發(fā)現(xiàn)了一只千年烏龜之后發(fā)生了一些怪事，主要講馬小跳的爸媽走后，杜真子和她的媽媽來了，杜真子的媽媽總是布置許多作業(yè)，害得馬小跳老是做作業(yè)，杜媽媽又管得嚴(yán)，不讓他們玩一會(huì)兒，導(dǎo)致馬小跳抗議，杜真子快累扁了。千年烏龜看不下去了，略施小計(jì)，讓杜真子?jì)寢屧诩依镒炀蜁?huì)變大，只要出了門就會(huì)正常，杜媽媽只好經(jīng)常不在家，這樣給了馬小跳他們適當(dāng)放松，結(jié)果杜真子?jì)寢寷]管，他們也按質(zhì)按量完成了作業(yè)。我想家長學(xué)會(huì)適當(dāng)放手，孩子才能早日獨(dú)立更生。
現(xiàn)在孩子大多都是獨(dú)生子女，父母長輩比較溺愛，從小過著衣來伸手，飯來張口的生活。大人太關(guān)心小孩，總是好吃的好用的留給小孩，生怕孩子營養(yǎng)不良，孩子出行都用汽車來接送，缺少運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致現(xiàn)在許多人小小年紀(jì)就非常胖，給生活帶來許多不便，肥胖引起好多疾病，所以我想大人們，不要一味地盯著孩子的`成績，拼命讓孩子在家做題目、看書、大人們適當(dāng)?shù)姆攀忠彩菒酆⒆拥囊环N表現(xiàn)，讓孩子不要像溫室里的花，應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)、多郊游，開闊眼界，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自力更生。
烏龜和老鷹讀后感篇二十
這個(gè)寒假我讀了《花背小烏龜》這本書，書里講了個(gè)故事，故事是這樣的。在鄉(xiāng)下，有個(gè)烏龜媽媽，它有幾個(gè)蛋，有一個(gè)彩虹碎了落在蛋上面，蛋變成了彩虹蛋，然后敷出來一個(gè)彩色烏龜，烏龜媽媽以為它是個(gè)怪物，沒有帶它去海里游，它就只能自己去外面流浪了。
我覺得小烏龜不是怪物，它的殼很漂亮。后面還有很多故事等著我們呢，這本書真有趣。
烏龜和老鷹讀后感篇二十一
冰波，是中國著名的童話作家，我讀過他的童話，而今天讀的《花背小烏龜》，給我一番別樣的感受。
這個(gè)故事主要講了：烏龜媽媽下的一個(gè)蛋有彩虹的顏色，那個(gè)蛋孵出來了一個(gè)花背小烏龜，它的媽媽認(rèn)為它是一個(gè)怪物，不要它了。它只好自己出去流浪，遇上了窮畫家浣熊，經(jīng)不住音樂家波斯貓的勸說，和他同臺演出，又被金錢豹拿去當(dāng)旋轉(zhuǎn)彩燈。最后，它還是回到浣熊家，幫助它畫畫，浣熊成為了大畫家。浣熊出名了，但最終小花背還是回到了自己的家。
讀了這本書，我體會(huì)到了：有朋友才真快樂！浣熊在小花背來的那一天，把所有的錢都花了，還把祖?zhèn)鞯慕饝驯碣u了，給小花背買了好吃的，書本等。不僅如此，浣熊還很珍惜小花背給他的一切。在生活中，如果朋友也能像他們那樣，互相幫助，大家相處的會(huì)更加和諧。
在小花背和波斯貓同臺演出時(shí)，在它做旋轉(zhuǎn)彩燈時(shí)，我有一種特別的感覺，光是小花背的彩色背就可以干這么多事情，何況我們有很多器官，要對生活有信心，這個(gè)干不好，不一定那個(gè)干不好，干不好也別灰心，只要我們努力，就一定會(huì)找到屬于我們自己的位置。
讀完了這本書，我沉浸其中：它告訴我友誼應(yīng)該是怎樣的，它讓我對未來不再畏懼。只要我們付出真愛，這個(gè)世界會(huì)充滿陽光和友誼。
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