讀后感是讀者在讀完一本書后所產(chǎn)生的感受和思考。怎樣寫一篇能夠激發(fā)讀者興趣和思考的讀后感？以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感，希望能夠幫助大家更好地理解和評價所讀之書。
烏龜和老鷹讀后感篇一
一只小鷹在鷹媽媽外出覓食的是不慎掉了出來，剛巧雞媽媽看到，便拿回去和一群小雞放在一起喂食，隨著時光的流逝，小鷹一天天長大，也習慣了和雞群的生活把他們當做親兄弟，并且雞也全把它看成同類，她也和他們一樣往后刨著尋食，從來沒有試過要飛向高空。一天小鷹外出覓食的時候，忽然碰到了鷹媽媽。鷹媽媽見到小雞驚喜極了，對他說：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起飛向高空吧！”小鷹說：“我不是小鷹，我是小雞呀！我不會飛，怎么能飛的上去呀！”鷹媽媽對小鷹有些生氣，但她還是大聲鼓勵它說：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍天的雄鷹呀！不信，咱們站在懸崖邊上，我教你！”
我感受到了：鷹媽媽為了孩子可煞費苦心。
烏龜和老鷹讀后感篇二
讀了這篇文章之后我知道了老鷹是壽命最長的鳥，它們可以活70年。然而要活這么久，老鷹就必須在它40歲的時候做出一個關(guān)系到它的生命以及生活的決定，不用說我已經(jīng)感受到這個決定的重要性了。它代表著老鷹的今生來世，所以我也感受到這個決定是老鷹生命中最重要的一筆，它可能給老鷹帶來歡樂的世界，也可能給老鷹帶來悲慘的下場，然而這一切全由老鷹自己決定。
這是一個長達150天的過程。老鷹必須先把自己的喙犧牲掉，也就是用它的喙擊打巖石直到打磨掉為止，然后在靜靜的等待著新的喙長出來，想想都覺得痛苦，不過它為什么要這么折磨自己呢？因為它想要再度過30年。等新的喙長出來了，又用新的喙拔自己的指甲，這樣的痛苦誰受的了，不過，我想老鷹已經(jīng)把希望寄托給了這個漫長的過程，再大的痛苦也沒什么，因為這一切都是值得的。指甲長出來的時候，老鷹又開始拔掉自己全身的羽毛，然后靜靜的`待上5個月，等新的羽毛長出來。()這一切對老鷹來講實在是太痛苦了。
不過當這150天熬過去的時候迎接老鷹的不再是那痛苦的磨練，則是一片遼闊無垠的藍天，這是屬于它的藍天，它終于可以自由自在地飛翔了。這跟我們?nèi)祟愂且粯拥?，只有?jīng)過脫胎換骨，才能擁有新的美好，長出一雙強大，有力的翅膀翱翔于一望無際的藍天之上。
烏龜和老鷹讀后感篇三
老鷹沒有因游客的出現(xiàn)而放棄狩獵，它在等待機會，游人走了，它的機會便來了，最終它成功了!
戰(zhàn)爭中的“誘敵深入”不也正是這樣嗎?我們經(jīng)受住小的誘惑，是為了垂釣更大的獵物，讓更多的敵人進入我們的包圍圈，一舉將它們殲滅!現(xiàn)實生活中不也這樣嗎?我們一直在等啊等，直到股票漲到一個很高的價位時，我們才把手中的股票拋售出去。這不正也是一種智慧嗎?很多時候，我們同樣需要引而不發(fā)!
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烏龜和老鷹讀后感篇四
從前有一對老鷹，在一棵老榕樹上造了一個窩，幸福地生活著。
在樹下有一條蛇孤獨地生活著。
夏天到了，天氣悶熱。所以蛇就趁老鷹不在家，溜進鷹窩乘涼。老鷹回來看見蛇在它家，就飛過去打了起來，一場激烈的戰(zhàn)斗開始了。
鷹閃電般地沖下去，咬住蛇頭，從半空中猛一扔下去，蛇卻用尾巴繞住鷹的腳，頭對準鷹的翅膀咬過去。
最后鷹贏了，但是鷹也受了傷?？墒?，鷹總算過上了平安的生活！
烏龜和老鷹讀后感篇五
隨著時光流逝，小鷹一天天長大了．也習慣了雞的生活，并且雞們也中把它看成是自己的同類，它也相它人一樣出外往后刨著尋食，從來沒試過要飛向高空。
一天，在小鷹出外覓食時．忽然碰到鷹媽媽，鷹媽媽見到小鷹驚喜極了，對它說：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧!”
小鷹說：“我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會飛，天那么高，怎么飛得上去呀？”
”
啟示：
假如你是一只鷹，那么遲早你都要高飛，你不是不會飛，而是沒有高飛的機會，沒有人鼓勵你，關(guān)心你。假如機會來臨的時候，你也一樣會飛上藍天的，朋友。
烏龜和老鷹讀后感篇六
作者簡介：伊索(公元前6--公元前560年)，是公元前6世紀的古希臘的一個寓言家，生活在小亞細亞。弗里吉亞人。據(jù)希羅多德記載，他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，后來被德爾菲人殺害。
烏龜請求老鷹教它飛翔，老鷹勸告他，說他的'本性根本不適合飛翔。烏龜再三懇求，老鷹便把它抓住，帶到空中，然后扔下。烏龜?shù)舻绞^上，摔得粉碎。
【寓意】。
《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個規(guī)律。
烏龜和老鷹讀后感篇七
老鷹坐飛機正文：
大慶慶新小學(xué)三年三班于淼。
老鷹第一次坐飛機，雖然他整天在天上飛，但是看到龐大的飛機，心里還是有點害怕。于是，他推了推旁邊的麻雀乘務(wù)員說：“飛機的窗戶這么嚴，我們在空中透不過氣的。”
“哦，這個您不用擔心，飛機里有特殊的通風系統(tǒng)?！甭槿感⌒囊硪淼恼f。
這時，話筒里傳來了機長的聲音：“各位請注意，飛機馬上就要起飛了，請系好安全帶?！薄鞍踩珟В渴裁礀|西？”老鷹不知道，當然他也不會系，但他又不好意思向別人請教。
麻雀乘務(wù)員走了過來：“讓我來給您系上安全帶吧?！薄安挥?，不用。”老鷹死要面子說：“這帶子是給懦弱的小雞小鴨用的?！?/p>
指導(dǎo)老師：張箐梅。
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烏龜和老鷹讀后感篇八
老鷹沒有因游客的出現(xiàn)而放棄狩獵，它在等待機會，游人走了，它的機會便來了，最終它成功了!
戰(zhàn)爭中的“誘敵深入”不也正是這樣嗎?我們經(jīng)受住小的誘惑，是為了垂釣更大的獵物，讓更多的敵人進入我們的包圍圈，一舉將它們殲滅!現(xiàn)實生活中不也這樣嗎?我們一直在等啊等，直到股票漲到一個很高的價位時，我們才把手中的股票拋售出去。這不正也是一種智慧嗎?很多時候，我們同樣需要引而不發(fā)!
烏龜和老鷹讀后感篇九
世界上只有兩種動物能到達金字塔頂。一種是老鷹，還有一種，就是蝸牛。，以往我從來沒有把它們聯(lián)系在一起。它們是如此的不同：鷹矯健、敏捷、銳利；蝸牛弱小、遲鈍、笨拙。鷹殘忍、兇狠，殺害同類從不遲疑；蝸牛善良、厚道，從不傷害任何生命。鷹有一對飛翔的翅膀；蝸牛背著一個厚重的殼。
與鷹不同，蝸牛到達金字塔頂，主觀上是靠它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上則應(yīng)歸功于它厚厚的殼。蝸牛的殼，非常堅硬，它是蝸牛的保護器官。據(jù)說，有一次，一個人看見蝸牛頂著厚重的殼艱難爬行，就好心地替它把殼去掉，讓它輕裝上陣，結(jié)果，蝸牛很快就死了。正是這看上去又粗又笨、有些負重的殼，讓小小的蝸牛得以萬里長征，到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用?？上?，生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少人在意蝸牛的殼。
烏龜和老鷹讀后感篇十
我看過的故事就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，其中，使我印象最深刻的是童話書里面的《烏龜和老鷹》。
《烏龜和老鷹》講的是烏龜看見老鷹在空中飛翔，非常羨慕它，就叫老鷹教它飛行，老鷹知道烏龜不適合飛行，就勸它放棄。烏龜再三懇求，老鷹出于面子。只好教烏龜飛行。剛開始，烏龜跟著老鷹在空中飛行。久而久之，烏龜自以為掌握了飛行的本領(lǐng)，脫離了老鷹，向前飛，沒想到一離開老鷹就從天上掉下來，被摔得粉身碎骨。
生活中有的人就像《烏龜和老鷹》里的烏龜，我就是其中之一。我這個人，有個小毛病，常常好路不走，這里跑跑，那里跳跳。你看，今天，我跟著媽媽去菜市場，一路上，我一會兒沿著溝邊走，一會兒跳上岸上。()。
媽媽見了著急地說：“快下來，快下來，不然會摔倒！”我毫不在乎地說：“沒事，沒事。”誰知在這時，“撲通”一聲，我腳下一滑，摔了一個大馬趴。我心想：“要是早聽媽媽的勸告，就不至于如此了?！?/p>
一個人太好勝，又不聽別人勸告，總是要吃虧的。我會牢牢記住這個道理。
烏龜和老鷹讀后感篇十一
我喜歡書，喜歡在知識的海洋里盡情邀游。星期天，媽媽給我借了一本笑貓日記——《能聞出孩子味兒的烏龜》，看了這本書讓我感同深受。
書寫笑貓發(fā)現(xiàn)了一只千年烏龜之后發(fā)生了一些怪事，主要講馬小跳的爸媽走后，杜真子和她的媽媽來了，杜真子的媽媽總是布置許多作業(yè)，害得馬小跳老是做作業(yè)，杜媽媽又管得嚴，不讓他們玩一會兒，導(dǎo)致馬小跳抗議，杜真子快累扁了。千年烏龜看不下去了，略施小計，讓杜真子媽媽在家里嘴就會變大，只要出了門就會正常，杜媽媽只好經(jīng)常不在家，這樣給了馬小跳他們適當放松，結(jié)果杜真子媽媽沒管，他們也按質(zhì)按量完成了作業(yè)。我想家長學(xué)會適當放手，孩子才能早日獨立更生。
現(xiàn)在孩子大多都是獨生子女，父母長輩比較溺愛，從小過著衣來伸手，飯來張口的生活。大人太關(guān)心小孩，總是好吃的好用的留給小孩，生怕孩子營養(yǎng)不良，孩子出行都用汽車來接送，缺少運動，導(dǎo)致現(xiàn)在許多人小小年紀就非常胖，給生活帶來許多不便，肥胖引起好多疾病，所以我想大人們，不要一味地盯著孩子的`成績，拼命讓孩子在家做題目、看書、大人們適當?shù)姆攀忠彩菒酆⒆拥囊环N表現(xiàn)，讓孩子不要像溫室里的花，應(yīng)該多運動、多郊游，開闊眼界，讓孩子學(xué)會獨立自主，自力更生。
烏龜和老鷹讀后感篇十二
當賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《花背小烏龜》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《花背小烏龜》這篇文章中我最喜歡那只花背小烏龜，因為它聰明善良，樂于助人。雖然它背叛過友誼，但它在認識到自己的錯誤之后能立即改正，并且不惜犧牲自己來幫助朋友實現(xiàn)愿望。而對于狠心拋棄自己的媽媽，小花背烏龜也沒有絲毫的怨恨。它的這種胸懷也是值得我們學(xué)習的。浣熊大哥真心幫助無依無靠的小花背，哪怕自己每頓只能吃燒餅，它也要小花背開心快樂。
即使是在小花背背叛友誼離開它時，它也不怨恨小花背，而是在心里默默地為朋友祝福。小花背和浣熊大哥的.友誼是令人羨慕的。它的這種胸懷，也是值得我們學(xué)習的。
其實，在《花背小烏龜》中還有一個令我感動的角色，那就是熊先生。熊先生真心幫助無依無靠的小花背，哪怕自己每頓只能吃燒餅，它也要讓小花背開心、快樂。即使是在小花背背叛友誼離開它時，它也不怨恨小花背，而是在心里默默地為朋友祝福。
讀了《花背小烏龜》這篇故事，我懂得了看事物不能光看他的外表，還要看他的內(nèi)在和本質(zhì)，就比如說小烏龜雖然長得很難看，但是他這種自信的精神是值得我學(xué)習的。
也讓我明白了，不管我們在學(xué)習中遇到什么困難，都要勇敢地去面對，正如故事的開頭所說，風雨之后就會有彩虹，我祝愿小花背快點能和家人團聚。
烏龜和老鷹讀后感篇十三
“我們本來兒喜歡的蛇和鳥為食物的，但聽人說龜?shù)臓I養(yǎng)價值極高，如今一些人飯桌上是‘雞鴨魚肉滾下臺，烏龜王八爬上來’……”
“我明白了，”小龜說，“所以，你學(xué)著那些人來以我們?yōu)槭澄?”
老鷹尖嘴一張，露出了血紅的小舌頭，怪聲怪氣地說：“你還挺聰明的呢!你在成為偉大口中餐之前，還有什么話要說的嗎?”
小龜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)一雙不大但很明亮的眼睛，瞅瞅老鷹說：“我想多數(shù)人還是保護野生動植物的，我之間為什么自相殘殺呢?”
老鷹像被什么東西噎住了嗓子眼兒，“吭哧”半天才說：“那些人比我們聰明，只要能長壽，我和他們一樣，管不了別的什么!”
沒想到，小龜“撲哧”一聲笑了：“可是，你得注意，我們?yōu)觚斠膊皇亲屓嗽赘畹?。人不也是說善有善報，惡有惡報嗎?”
“我不相信這些，尤其是捉龜，是我的拿手好戲，簡直不費吹灰之力!”
突然，遠處澗邊傳來喊聲：“我是白龜，也叫鷹嘴龜。老鷹你過來，看誰斗過誰?”
“什么白龜黑龜，什么龜我也不怕!”老鷹飛過去，見一只全身灰白的`龜露著一點腦袋，“白龜就是你?”白龜點點頭，在老鷹飛近的一剎那，把腦袋縮了進去。老鷹上前張開利嘴就猛啄起來?？墒前旊m然只有半斤左右重，但龜殼卻十分堅硬，怎么也啄不壞。老鷹想殼硬，我啄你的腦袋。便找到白歸的腦袋的位置。誰想，白龜卻突然伸出腦袋，一口鉗住老鷹的嘴，老鷹被咬得鉆心疼痛，用利爪亂抓起來，卻怎么也掙脫不了。沒辦法，老鷹就往空中飛去，一邊飛一邊猛甩，可怎么也甩不掉。白龜?shù)淖炀o緊地咬住了鷹，越咬越緊，還不時地伸出像鋸一樣的尖尾巴猛刺老鷹的肚子，受傷的老鷹終于支持不住了，一頭栽了下來。白龜對奄奄一息的老鷹說，“小龜?shù)脑捘悴宦?，你偏跟那些人學(xué)。我告訴你，我的嘴和尾巴都很尖利，殼硬如鋼鐵，老鷹是斗不過我們的!”
老鷹有氣無力地翻了翻白眼，腦袋垂下去了。白龜說“要是過去，我就用尾巴把你的腦袋鋸下來，再把你的翅膀和兩只腳鋸下來，然后一塊一塊地舌食?，F(xiàn)在，我放你這一次，希望你明白以后該怎樣做……”
烏龜和老鷹讀后感篇十四
放假我讀了《花背小烏龜》。故事講的是：烏龜媽媽怪太陽把蛋烤熟了，彩虹來安慰她，但是烏龜媽媽還是很生氣。彩虹傷心的碎了，正好落在了一顆蛋上，孵出了一個花背小烏龜。烏龜媽媽嫌棄他長得怪，丟棄了他。
可憐的小花背只好去城里流浪，遇見了窮畫家浣熊。雖然浣熊很窮，但是他總是努力給小花背最好的東西?？墒?，小花背禁不住誘惑，被波斯貓和金錢豹給騙了。傷心的小花背重新回到浣熊身邊，浣熊很開心再次見到小花背，依然對小花背很好。就在這個時候烏龜媽媽也發(fā)出尋人啟事，尋找小花背。
小花背用自己彩色的貝殼當顏料，幫助浣熊畫出了最棒的畫，當浣熊成為了一名有名的畫家的時候，小花背就去尋找自己的媽媽了。
這個故事讓我很感動。因為浣熊一直把小花背當做自己最好的朋友，他兩的友誼很珍貴。我也希望有個珍貴的朋友！
我很喜歡看《神奇的校車》，最喜歡里面一本叫《丟失的牙齒》。講的是卷毛老師帶著她的學(xué)生們一起去探索牙齒的奧秘。
這個故事讓我知道了牙齒很多功能：切牙用來咬斷食物，尖牙用來撕裂食物，臼齒用來磨碎食物。牙齒的功能太奇妙了！看來我得好好的保護我的牙齒，這樣我就可以品嘗到更多的美味啦！
烏龜和老鷹讀后感篇十五
這個寒假我讀了《花背小烏龜》這本書，書里講了個故事，故事是這樣的。在鄉(xiāng)下，有個烏龜媽媽，它有幾個蛋，有一個彩虹碎了落在蛋上面，蛋變成了彩虹蛋，然后敷出來一個彩色烏龜，烏龜媽媽以為它是個怪物，沒有帶它去海里游，它就只能自己去外面流浪了。
我覺得小烏龜不是怪物，它的殼很漂亮。后面還有很多故事等著我們呢，這本書真有趣。
烏龜和老鷹讀后感篇十六
這個寒假我讀了《花背小烏龜》這本書，這本書講了花背小烏龜?shù)谋成嫌胁屎绲?顏色，烏龜媽媽以為花背小烏龜不是自已的孩子就不要花背小烏龜了，花背小烏龜只能自已一個人流浪了?；ū承觚斚群笳J識了窮畫家浣熊、大音樂家波斯貓和金錢豹，只有浣熊是真心和花背小烏龜做朋友的，波斯貓和金錢豹都在欺騙和傷害花背小烏龜。
這個故事中我最喜歡浣熊了，浣熊他是真心幫助花背小烏龜?shù)?，對朋友很大方，自已只有一點錢也要讓花背小烏龜去吃好吃的，去游樂場玩，去聽音樂會。我也要跟浣熊學(xué)習，跟朋友分享好吃的東西和有趣的玩具。
烏龜和老鷹讀后感篇十七
寓言主要寫了：烏龜和兔子爭論誰跑得快，誰也不服誰。后來為了比個上下，它倆就決定進行一場比賽。它們約定好比賽的時間和地點后，就出發(fā)了。剛開始時，兔子跑得非?？??？墒?，跑了一會兒，它看到烏龜已經(jīng)落在后面，連影子都看不見了。于是，它就停了下來，在路邊的一棵大樹下“呼呼”地睡起大覺來……而烏龜雖然爬行得很慢，但它一刻不停地向前爬。過了一會兒，烏龜就超過了睡在路邊的兔子了。等兔子睡醒后沖到終點時，烏龜早已拿到了獎杯……這個故事使我懂得了：奮發(fā)向上的人會遠遠勝過那些驕傲自滿的人。讀了這則故事后，我想：我們也不能一有成績，就驕傲。我們應(yīng)該更加努力才行。就像我在期中考試考了班級第一，但我知道不能驕傲，而是要繼續(xù)努力，爭勸更上一層樓”。
烏龜和老鷹讀后感篇十八
自從讀了《花背小烏龜》以后，我就一直為它的主人公——一只花背小烏龜?shù)慕?jīng)歷而感動。
故事大概是說，一只小烏龜出生后，竟發(fā)現(xiàn)自己背上是花的，結(jié)果被家人拋棄了。傷心的小烏龜并沒有放棄生活，它決定先進城里，在路上，它遇見了窮畫家浣熊，它們一見如故，盡管它們只能依靠吃燒餅過日子，但他們互相勉勵、互相幫助，在為自己的理想而努力，最終浣熊成為了著名畫家，小烏龜也決定去鄉(xiāng)下找媽媽。在分別的時候，它們都很傷心，當然，后來都十分快樂。
從故事中回到現(xiàn)實，我們當然被文中的花背小烏龜和浣熊互相幫助的事情而感動。這只小烏龜身上有值得我敬佩的高貴品質(zhì)：勇敢、善良和樂觀，還有那只浣熊也很善良，而且十分重視友情。這就是我們在社會上人與人交往的基本品質(zhì)。
袋，這就是善意的舉動。再比如說，今天早晨，假如到校很早，我們就可以拿起掃帚，把教室打掃干凈，等同學(xué)們來了以后，看見整潔干凈的教室，該會多么高興啊?？偠灾@會社會給了我們生存的權(quán)利，所以我們要回報這個社會。
現(xiàn)在我們該明白，這個社會是多么美好，而我們有的是幫助這個社會變得更加美好的權(quán)利和義務(wù)，那么從現(xiàn)在起，就讓我們像花背小烏龜和浣熊一樣，有顆熾熱、滾燙的愛心吧。
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