閱讀是提高語文水平的有效途徑之一。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的研究或?qū)＜矣^點(diǎn)來支持自己的結(jié)論。以下是一些人際關(guān)系處理的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠幫助你建立良好的人際關(guān)系。
多彩的課堂六年級篇一
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像剛出籠的鳥兒，老師前腳出了教室，同學(xué)們后腳就去操場玩了。
沉睡的操場一下子被同學(xué)們的歡笑吵醒了。同學(xué)們有的跳繩，有的扔沙包，還有的嬉戲打鬧。
最引人注意目的要算拔河比賽了。只聽一聲“開始!”，兩隊(duì)就開始拔了，中間的標(biāo)記一會向左，一會向右，像一位悠閑的老人在散步。只見紅隊(duì)一位隊(duì)員大喊一聲：“大家用力啊!”說著，大家便把身子向后傾斜。經(jīng)過一會對抗之后，紅隊(duì)猛地一拉，標(biāo)記便進(jìn)入了紅隊(duì)的界限內(nèi)，操場上一下子沸騰了。
瞧，跳繩組的楊尚，她把腿向上一翹，就用手將繩甩了起來。別看她跳的時(shí)間長，可動(dòng)作非常搞笑。她跳繩的動(dòng)作像個(gè)猴子似的，笑嘻嘻的又像個(gè)大熊貓，非常惹人發(fā)笑。
在看看扔沙包的，只見左邊的同學(xué)隊(duì)右邊的同學(xué)說：“接包!”右邊的同學(xué)自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。沙包過來了，右邊的同學(xué)身手敏捷，縱身一跳，就接住了沙包，他連忙喊一聲，：“定!”中間的同學(xué)一下子部能動(dòng)了，右邊的同學(xué)迅速向前一扔，就打住了中間的同學(xué)，“哈哈哈”，又是一陣歡笑。
回頭看看辛勤的劉老師，只見她拿著筆，正聚精會神地批改作業(yè)。我輕輕地走到她旁邊問：“老師，都下課了，你怎么不出去活動(dòng)，而在這里改作業(yè)呢?”老師和善地說：“老師現(xiàn)在把作業(yè)改完，可以多點(diǎn)時(shí)間給你們輔導(dǎo)，還可以多備課呢!”老師這短短的幾句話把我幼小的心靈感動(dòng)了。
“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍的離開了操場，迅速走進(jìn)教室，端端正正地坐下，等劉老師講課。
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多彩的課堂六年級篇二
“叮鈴鈴”，課外的活動(dòng)鐘聲一響，同學(xué)們愉快地走出了教室，校園里頓時(shí)沸騰起來。
沙坑前幾個(gè)同學(xué)在跳繩，旁觀圍了許多觀眾，輪到穿紅背心的“8”號運(yùn)動(dòng)員了，觀眾都把目光一齊投向他。只見他一會彎彎腰，一會壓壓腿。開始跳高了，他深深吸了一口氣，然后邁向邁出堅(jiān)定有力的步子，快步向前跑去，如箭一般，快要接近跳高的時(shí)候，突然左腳猛地一蹬，右腿同時(shí)用力向上一抬，身子騰空而起，像一只矯健的飛燕，輕輕地掠過了橫桿，“太棒了！”觀眾不約而同地喊道。
操場中央的拔河比賽隨著一聲哨響開始了，拉拉隊(duì)的同學(xué)們亮開了嗓子喊道：“加油，加油！“隨后聽見鞠老師的喊聲：“六。一班加油，六。一班加油！”加油聲合在一起，更讓我們增加了信心。同學(xué)們使出了渾身的力氣，把繩子攥得緊緊的，就像粘在了一起。腳怎么也挪不動(dòng)，像釘子一樣釘在地上。同學(xué)們都滿頭大汗，六。二班同學(xué)有點(diǎn)支撐不住，一時(shí)松手，我們趁這時(shí)候贏得了這場比賽。我們都?xì)g呼起來，鞠老師臉上露出喜悅的笑容。
乒乓球室里，郭金繞和孫微的乒乓球比賽正激勵(lì)的進(jìn)行中。
音樂室里的“小紅花”正在排列節(jié)目，準(zhǔn)備迎接“六一”。音樂室里時(shí)常傳來優(yōu)美動(dòng)聽的聲音和鑼鼓咚咚的聲音。
這一次課外活動(dòng)真是豐富多采啊！
多彩的課堂六年級篇三
我上過的課可謂是多彩的很吶！我這就來和你講講。
恐怖的課堂。
黑色從來都是代表著恐怖，這不，我們的黑色課堂，這就開始了。
“喂，下節(jié)什么課？”“下節(jié)？??！語文課！全班整理好桌面，下節(jié)語文！”班長一句話就把全班給唬住了。班里瞬間安靜下來，接著響了細(xì)微的響動(dòng)，這個(gè)在拿書，那個(gè)在放筆，還有好幾個(gè)在對桌子。
“叮叮?！鄙险n鈴響起，同學(xué)們立刻坐好，端端正正，如同一座座雕像。
“嗒嗒嗒”，“死神”的腳步臨近，同學(xué)們都不敢喘一口大氣。
“唰唰唰”粉筆在舞動(dòng)，同學(xué)們在抓緊時(shí)間抄著，“啪”不知誰的筆盒掉了，只見“死神”一轉(zhuǎn)頭，手一抖，“嗒”一聲，便擊中了目標(biāo)，然后又若無其事地轉(zhuǎn)回去繼續(xù)寫，而被打的那人，只能是啞巴吃黃連，有苦說不出。
“鈴鈴鈴”下課鈴響起，你聽多美妙啊，多悅耳??！老師走后，同學(xué)們都發(fā)出了劫后余生的歡呼聲，與下課鈴結(jié)成了一個(gè)短暫的.樂章。
快樂的課堂。
小王走到了課程表前，我問：“下節(jié)什么課??？”她慢慢地看著，忽地一頓，轉(zhuǎn)過身來歡快地說：“是音樂課，音樂課。”還開心地跳起舞來，恰巧音樂老師年老師看見了說：“你再怎么開心，也不用跳舞來歡迎我吧！”全班立刻笑了，你瞧，這老師！
上課了，年老師問大家：“你們要聽什么歌？”“南山南！”“丑八怪！”“李白！”“模特！”......什么歌都有。我幸災(zāi)樂禍的看著老師如何選擇，只見他略一皺眉，接著立刻說：“要不我們就放?！彼活D，看著大家期待的神情，嘴角勾起一個(gè)壞壞的笑容，“兩只老虎！”全班一楞有些人呆呆地看著老師，有些人“嗯？”了一聲，還有些人和我一樣，開懷大笑。
無聊的課堂。
“小王你去看看，下節(jié)什么課？”班長坐在位置上命令小王，小王認(rèn)命地走上去，看了看課程表，說了句：“英語?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)的，拿外套的拿外套，拿枕頭的拿枕頭，還有幾個(gè)拿書墊起著。
上課了，英語老師拿著她從英國取來的“真經(jīng)”念了起來。
10分鐘后，后兩排的光榮“犧牲”，這時(shí)外套之類的就派上用場了，它們可以更好地讓同學(xué)們睡個(gè)好覺。
15分鐘后，中間三排的“壯烈陣亡”，而老師頭也不抬一下，甚至還說了句：“別吵，讓他們好好睡?！?/p>
最后，終于下課了，全班去安靜無比，因?yàn)?，大家已?jīng)睡熟了......
你說，這還不多彩嗎？
多彩的課堂六年級篇四
20xx年這次可怕的新型冠狀肺炎疫情席卷而來，同學(xué)們無法正常去學(xué)校上課，但是學(xué)校為落實(shí)“停課不停教，停課不停學(xué)”的理念，開展了“空中課堂”這種新穎的教學(xué)方式。
在2月10日這天我們正式開課了，剛剛開始的時(shí)候很不習(xí)慣，網(wǎng)絡(luò)的原因會出現(xiàn)卡頓的現(xiàn)象，英語發(fā)音的時(shí)候有的聽得不太清楚。后來就慢慢習(xí)慣了。聽完講解以后，不懂得地方可以第一時(shí)間咨詢老師。老師一直在線為我們答疑解惑。而且空中課堂還開設(shè)了畫畫、書法、眼保健操、手工制作等等豐富多彩的課程。讓那們在緊張的學(xué)習(xí)之余，也能放松自己的身心。唯一的遺憾是不能見到老師和同學(xué)。雖然因?yàn)樾滦凸跔畈《镜某霈F(xiàn)，但并沒有因?yàn)橐咔槎钄嗪⒆觽儗W(xué)習(xí)知識的熱情。由于老師們生動(dòng)熱烈的講解，使得沉悶的網(wǎng)上授課猶如一部部跌宕起伏的電視劇，漸漸讓學(xué)生沉浸其中。
豐富多彩的空中課堂，我們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了許多技能。也感謝那些奮斗在一線的守衛(wèi)者們。更要感謝我們的辛勤的老師們，每天為我們帶來豐富多彩不一樣的課程!!!
多彩的課堂六年級篇五
新學(xué)期，新政策，學(xué)校開展了延時(shí)服務(wù)，增加了多門活動(dòng)課有：閱讀、手工、舞蹈、體育……等等。隨著各種活動(dòng)課的開展，我們的學(xué)習(xí)課堂也變得更加精彩起來！
在這眾多的活動(dòng)課中我最喜歡的是體育課了。記得有一次上體育課，老師教我們打乒乓球?？粗鴥晌焕蠋熃o我們示范如何打，我真是羨慕極了。想著我什么時(shí)候才能像老師打的這樣流利呢。想到這里，我趕緊停止了想象認(rèn)真聽老師講解步驟。首先左手拿著乒乓球，右手拿著乒乓球拍。老師重點(diǎn)提醒我們用大拇指和食指用手勾住球拍的手柄處。接下來開始學(xué)習(xí)發(fā)球了，用左手拿著球在乒乓球臺上輕輕一彈，右手順勢一扇一個(gè)漂亮的球就發(fā)出去了。最后練習(xí)接球，這個(gè)看似簡單但是可太難學(xué)了。只見老師“嗖”一下就把球從我的眼前打過去了，我還沒反應(yīng)過來呢！等我反應(yīng)過來球已經(jīng)落地了。老師講解完了所有步驟，我認(rèn)真的都把它記在心里。學(xué)著老師示范的姿勢發(fā)球，哎呀，沒打著，沒關(guān)系再來。1次、2次……??！我終于把球發(fā)出去了，太高興了。
通過今天的學(xué)習(xí)打乒乓球，讓我明白“學(xué)習(xí)”這件事可真不能小瞧他。
多彩的課堂六年級篇六
我們學(xué)校的第二課堂活動(dòng)在星期三的下午四點(diǎn)舉行，這引發(fā)了許多同學(xué)的興趣，因?yàn)榈诙n堂很有趣。
開學(xué)不久，我們的第二課堂開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，有的同學(xué)參加舞蹈，跳著跳著，美得就像是一只天鵝；有的同學(xué)參加手工制作，真是心靈手巧，折出的小狗真漂亮；有的同學(xué)參加田徑，個(gè)個(gè)滿流大汗，仿佛在參加奧運(yùn)會；有的同學(xué)參加美術(shù)，畫的栩栩如生，猶如一名畫家在專心致志地畫畫……第二課堂的活動(dòng)真是多姿多彩呀！
我參加了手工制作，在多媒體室舉行，第一節(jié)課就給我留下了深刻的印象，來參加最多的是一年級的小朋友，老師在講課的時(shí)候，他們都聽的入神，最后折出來的氣球就象真的一樣，就連我折的都不如他們呢。第一節(jié)“第二課堂”開始了，老師讓我上去做小老師，我教同學(xué)們折氣球，我一點(diǎn)都不覺得緊張反而折得津津有味，我看到同學(xué)們非常認(rèn)真，便暗暗地偷笑。折完后，我看見同學(xué)們折出的一個(gè)個(gè)漂亮的小氣球，明顯比我折的好多了。
第二課堂，你覺得好嗎？
多彩的課堂六年級篇七
校園課堂是豐富多彩的，而每一種顏色在課堂里又代表什么呢？想知道嗎？那么你就耐心看下去！
紅色。
在我們這個(gè)班里紅色代表興奮。你看看我們班的同學(xué)一看下節(jié)信息課，都坐在位子上做好跑步的動(dòng)作。過了一會兒上課鈴響了，同學(xué)們一溜煙似的沖出教室奔向電腦室。來到電腦室同學(xué)們都工工整整的坐好，因?yàn)槿绻瑢W(xué)們很吵那么信息老師一定會一直呆在電腦室不離開，那樣同學(xué)們就玩不了游戲了。老師看同學(xué)那么安靜就離開了電腦室，同學(xué)們看老師走開了，就亂成一鍋粥，吵得就像菜市場，最主要的是我們有輪流放哨得人，只要一有動(dòng)靜，同學(xué)們馬上就安靜下來。
不過歡樂總是短暫的。沒過多久那不耐煩的下課鈴就響了，同學(xué)們只能依依不舍的離開。
黑色。
在我們這個(gè)班里黑色代表枯燥。今天，我們的語文老師請假了，每節(jié)語文課都上數(shù)學(xué)而偏偏今天語文課最多，在以前我們班的同學(xué)天天掛著笑臉，而今天我們班的同學(xué)各個(gè)眉頭鎖緊，這時(shí)討厭的上課鈴又響了，數(shù)學(xué)老師近著輕盈的腳步走進(jìn)了教室，我們班的每個(gè)學(xué)生就像沒骨頭一樣趴在桌上，在這節(jié)無聊的課里，同學(xué)們不是看書就是畫畫。在這天里對我們班來說就是煎熬，八節(jié)課里只有一節(jié)不是數(shù)學(xué)課。這天對我們來說就是度日如年。
灰色。
在我們這個(gè)班里的灰色代表的是恐怖。而今我們恐怖的不是別的，就是那個(gè)令同學(xué)們看見笑不起來的'試卷。就在昨天考了試，今天要發(fā)下來了，我們每個(gè)同學(xué)在沒發(fā)下來時(shí)的心都是懸著的，生怕考的不好回家一頓“爆炒肉絲”。中午時(shí)我們班的小張急匆匆的跑進(jìn)教室里還喘著粗氣說：“完了……試卷要發(fā)下……來了?！蓖瑢W(xué)們一聽要發(fā)試卷了本來心情很好，一下子就跌落到深谷，沒過多久，老師真的來發(fā)試卷了，同學(xué)們安靜，連一根繡花針掉下都聽得見。過了一會兒試卷發(fā)下來了，同學(xué)們考的都不太理想，看來回家免不了一場嘮叨。
顏色在我們校園的課堂是不是有不同的意義呢？我想你一定也這么認(rèn)為。
多彩的課堂六年級篇八
在五年級的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一場隊(duì)列比賽。從那時(shí)到現(xiàn)在這次比賽一直都讓我難以忘懷。
下午2：30，操場上人山人海，操場的中央是觀眾，而跑道上都是比賽的班級們，各班都在準(zhǔn)備中等待裁判的哨聲。
向同學(xué)看一眼，有的同學(xué)緊握拳頭，臉上不時(shí)流著汗；有的同學(xué)神情安定，好像一副胸有成竹的樣子；還有的同學(xué)正在低頭系著鞋帶，爭取不讓這次比賽出了不必要的意外。過了一會兒，所有班級都準(zhǔn)備好了，裁判吹了聲口哨，隊(duì)列比賽開始了。
整完隊(duì)以后，就到最激動(dòng)人心的跑步走了。我們的對手是一班，所以我們和一班一起跑。開始跑了，兩班都十分的賣力，認(rèn)真看著我們班的明佳運(yùn)，他昂首挺胸十分有精神，他的跑步動(dòng)作都十分到位，手和腳都十分的協(xié)調(diào)一致。在喊口號的時(shí)候他也是十分買力，不管嗓子有多疼，他總是喊的那么有氣質(zhì)有力量。還有趙云身為我們班最調(diào)皮的人，在比賽上他也是專心致志，雖然他的身材不怎么樣，但是他今天這一跑似乎跑得比別人都好都棒！我們的口號響徹在整個(gè)操場上“八班心齊，所向無敵，無論評比還是學(xué)習(xí)！”這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。
最后，我們得了第一名，通過這次比賽我明白了：一個(gè)團(tuán)體要團(tuán)結(jié)一心，才能夠克服難關(guān)取得勝利，這次隊(duì)列比賽真使我難忘！
多彩的課堂六年級篇九
今天，我們進(jìn)行了一場有趣的活動(dòng)。名字叫：“看動(dòng)作、寫詞語?！?/p>
我沒有玩過這個(gè)游戲，萬一猜錯(cuò)了，害怕別人說我笨。我的心害怕得怦怦直跳，我的頭冒出來了一些汗，腿害怕地打哆嗦。
游戲規(guī)則是每個(gè)組派出一個(gè)代表來拿紙片，代表按紙片的詞語做動(dòng)作，讓同學(xué)來猜，不能讓自己組的人猜詞語。如果說出來的話，就犯規(guī)了。
開始比賽了，第一組派出了一個(gè)人，大家看他的動(dòng)作，有的人冥思苦想、有的高高地舉起手、還有的在想他做的詞語是什么、有人恍然大悟猜出了是跨欄。第二組派出的是曹旭楠，他的動(dòng)作非常有趣，他的第一個(gè)動(dòng)作是擊劍，他拿鉛筆當(dāng)劍前后戳來戳去，我很快地猜出來是擊劍。我立刻舉起手，果然是擊劍呀！我高興極了。第二個(gè)動(dòng)作是仰游，他直接躺在地上劃了又劃，做出游泳的動(dòng)作，同學(xué)們爭先恐后地回答，有的同學(xué)害怕叫不著他，就站在桌上興高采烈地舉起手歡呼雀躍。
該我們組進(jìn)行表演了，我們派出了譚諾雪，她轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)出了哄的一聲，原來是她一下子摔倒了，原來熱鬧的教室，變得鴉雀無聲，有的同學(xué)摸著腦門、有的托著下巴、還有的的冥思苦想。突然劉基宇恍然大悟說是摔跤。老師說對了，大家恍然大悟。
這個(gè)游戲真有趣。
多彩的課堂六年級篇十
我的二課活動(dòng)多姿多彩，你見過天天第二節(jié)課下課練習(xí)巴烏的巴烏隊(duì)嗎?你見過每天練習(xí)的葫蘆絲隊(duì)嗎?你見過星期四才去四樓的素描隊(duì)嗎?你見過有五六十人參加的古詩文誦讀嗎?你見過有不少人參加的大合唱嗎?這一切活動(dòng)都是我們學(xué)校二課活動(dòng)的主打歌。
每個(gè)周四的下午，預(yù)備鈴一打響，不少同學(xué)就迫不及待地沖了出去。你看巴烏班的同學(xué)拿著巴烏，一路狂奔去了四樓會議室二課中心;你看素描班的同學(xué)拿著一張張素描紙去了四樓的會議室二課中心;你看小鼓班的同學(xué)，拿著她們的鼓走了。
我參加的二課活動(dòng)是剪貼畫，活動(dòng)地點(diǎn)是四樓，活動(dòng)有五百人參加。老師是張老師，他最喜歡張錚，因?yàn)樗龅暮谩Ｋ矏圩约旱墓?，那是一只金色布拉布多尋回犬。他很?yán)肅。
今天，老師教我們做螃蟹，他說：“大家要做的又快又好又齊又大的螃蟹來，這樣才好看?！敝笏隽艘粋€(gè)螃蟹。我們做的時(shí)候非常緊張，我們做出來了，老師說：“你們干得不錯(cuò)，你們的作品已經(jīng)可以和小魚粘在一起了，我要給我兒子展示一下?！蔽蚁耄何覀冏龅恼婧每?。
我們的二課活動(dòng)難道不是多姿多彩的嗎?二課活動(dòng)既豐富了我們的學(xué)校生活，也給了我們一個(gè)展示自己特長的舞臺，我愛我的二課活動(dòng)，我愛我的校園。
多彩的課堂六年級篇十一
昨天放學(xué)時(shí)，老師神秘地對我們說：“明天你們每人打一瓶礦泉水。”同學(xué)們議論紛紛，有一個(gè)同學(xué)問老師：“老師為什么要帶水？”老師說：“給你們一個(gè)大驚喜！”
今天早上我買了一瓶礦泉水到拖腳，想快點(diǎn)知道這個(gè)驚喜是什么，只見老師也拿了兩瓶礦泉水。到前邊把它放在桌子上，說：“你們帶水了嗎？”同學(xué)們一齊回答：“帶了?！崩蠋熣f：“好現(xiàn)在把水拿出來?！蓖瑢W(xué)們紛紛把水拿出來，老師發(fā)話了：“現(xiàn)在我們來玩吹礦泉水。必須是滿瓶，下面么，請兩位同學(xué)來試一式。”同學(xué)們紛紛舉手，老師請了一個(gè)胖胖的人，還有一個(gè)有點(diǎn)胖的人來，他們站在礦泉水的兩邊。手放在腿上，深吸一口氣，他的兩邊大大的好似一個(gè)氣球，又深深地一吹，瓶子紋絲不動(dòng)。又追了一次，還是沒打，另一個(gè)人呢？他吹起來，沒有像胖胖的那一個(gè)逼樣，過了一會兒，他們兩個(gè)面紅耳赤。而瓶子還像一座山一樣紋絲不動(dòng)，他們放棄啦。
下面開始進(jìn)行第二輪啦，這一輪來了一個(gè)體育健將，還有一個(gè)看起來力氣很大的女生，這一次的比賽和上一次不同，這一次瓶子底下還有一張白紙，他們先用力吹瓶子，可是有些同學(xué)說吹著，他們便開始吹直了，可是吹了半天也不見動(dòng)靜，老師說可以請人幫忙，有一個(gè)男生向前把紙移了一下，瓶子倒了，老師說：“可以我只說了不能碰瓶子。”同學(xué)們紛紛鼓掌。老師讓同學(xué)們自己也試試，有的用蹺蹺板的形式把瓶子弄倒了，有的用瓶子的瓶蓋朝下，還有的用搖桌子的方式把瓶子弄的。
今天玩了吹瓶子的游戲，讓我們知道遇到事情要多動(dòng)腦。
多彩的課堂六年級篇十二
在上個(gè)六一兒童節(jié)，我們舉行了有趣的“huan”活動(dòng)，這個(gè)“huan”有三種意思：1。跟別人交換物品，2、夢幻多彩，3、換裝。在這一天，我們想穿什么就穿什么，還可以穿著漂亮的衣服去走t臺秀。
班上許多人都穿了古裝，還有的人裝扮成了動(dòng)漫里的人物，看起來有趣極了。我們收拾好東西，準(zhǔn)備下樓開始擺攤，隨著校長的一聲令下，各組都爭先恐后地?fù)屨贾詈玫氖圪u位置，有的鋪上野餐布，有的鋪上超級巨大的地毯。每個(gè)人都把自己的攤位布置得非常精致，尤其是周怡彤，她拿了許多珍貴的礦石。攤位上還擺著五花八門的廣告牌，有打印的，有手寫的，有圖文并茂的，有標(biāo)新立異的'……其中最為搞笑的廣告牌上面寫的是“我的物品就像后悔藥，你換完就可以后悔了！所以快來換吧！”。
攤位上的物品讓人眼花繚亂，有貼紙、扇子、玩具、起泡膠、貓眼石、礦石、解壓玩具……簡直數(shù)都數(shù)不過來。買主和賣主的討價(jià)還價(jià)更加有趣，“老板，這個(gè)魔方要用什么換？”“這個(gè)魔方，兩張木子李的貼紙。”“?。∵@么貴！還能用什么換？”“如果沒有的話，那我就不換了！”“可我真的想要！求求你了！一張行不行？”“行吧行吧，給我，拿走吧！”“謝謝！”
走t臺的時(shí)候就更熱鬧了，有古裝系列、有動(dòng)漫系列、有現(xiàn)代文藝系列，各個(gè)系列爭奇斗艷，不分上下，有一個(gè)男生，走t臺時(shí)把鞋給甩到了十萬八千里遠(yuǎn)，單腳跳著找鞋，樂壞了周圍的同學(xué)。
上次的六一兒童節(jié)真是充滿了歡聲笑語，希望下一次的六一兒童節(jié)仍然能過得這么開心。
多彩的課堂六年級篇十三
窗外，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的聊天。教室內(nèi)，蘇老師滿臉嚴(yán)肅地給我們上課。
同學(xué)們都認(rèn)真的聽蘇老師講數(shù)學(xué)題，腰桿兒挺得那么直，眼睛瞪得那么圓，耳朵仿佛也豎了起來，每個(gè)問題都有同學(xué)積極發(fā)言。蘇老師又出了一道非常容易的求棱長總和的題，我馬上舉手，眼睛注視著老師：“叫我，叫我！”老師的目光在我身上停留片刻，卻提問了不舉手的李睿昊、謝天琪，他們幾個(gè)都不會。老師是一臉無可奈何：“哎呀，我的娘啊，我想跳樓！”說著就走到了窗戶邊。我們馬上阻攔，蘇老師又走到講臺重新給我們上課。接下來同學(xué)們聽得更認(rèn)真了。
好景不長，快下課時(shí)，幾個(gè)搗蛋鬼又開始蠢蠢欲動(dòng)了。蘇老師輕輕嘆了口氣：“哎！我真想回家?！蔽液竺娴亩派葱÷曕止荆骸袄蠋?，你快點(diǎn)走吧，你快點(diǎn)走吧，快把我們給煩死了?！蔽业耐缹O希諾聽見了，立刻站起來告訴了老師。蘇老師馬上收拾東西，假裝生氣道：“行，我走，我走?！比缓竽闷鸢叱隽私淌遥械耐瑢W(xué)上前阻攔，有的同學(xué)開始埋怨杜森源，說他亂說話。杜森源漫不經(jīng)心的說：“沒事兒，老師一會兒肯定還回來?！惫唬灰粫?，蘇老師真的回來了，我們心中的大石頭終于落了下來。
我們的蘇老師，嚴(yán)厲時(shí)像領(lǐng)導(dǎo)，可愛時(shí)小孩兒，慈祥時(shí)像媽媽。
多彩的課堂六年級篇十四
今天上午，我們在教室上語文課。
突然，教室里出現(xiàn)一只灰色的小精靈—小老鼠。不知是誰喊了一聲：“有老鼠！”井然有序的課堂一下了變得嘈雜不安。全班同學(xué)都不約而同地朝一個(gè)方向望去，有的同學(xué)甚至站在椅子或桌子上看?？蓱z的小家伙，想從教室里用腳組成的迷宮里逃去，但幾率只有百分之一，可以說它是九死一生。小老鼠在教室的中央跑到一側(cè)的墻角處，彭志輝說它越不過門檻，伸出手拾起老鼠便扔了出去。王越在一旁不甘心，補(bǔ)了一腳步，小家伙就命喪黃泉了。
同學(xué)們有的歡喜，有的傷心。喜的是我們除了一害；傷心的是老鼠這么一條弱小的生命就這樣結(jié)束了。不過俗語說得好：老鼠過街，人人喊打。老鼠破壞莊稼，啃噬衣物，傳播疾病，打死它也是應(yīng)該的。
老鼠消失在我們的視線里，一場**自然平息了。課堂又恢復(fù)了平常的樣子。
多彩的課堂六年級篇十五
今天我們年級舉行了拔河比賽。
楊老師帶領(lǐng)我們來到操場讓我們站成了體育隊(duì)形，讓林xx帶領(lǐng)我們我們做操，楊老師說：“做完了操會更有力氣的?！弊鐾瓴俸髼罾蠋煵痪o不慢地說：“這一次拔河比賽只有四十個(gè)人能參加，沒有選上的同學(xué)別泄氣，拔河比賽要選身強(qiáng)力壯的人，所以說不可能選很輕的人。下個(gè)星期五我們班來舉行拔河比賽讓你們參加，現(xiàn)在你們可以當(dāng)拉拉隊(duì)為我們班加油鼓勵(lì)呀！”我心想：“我不僅個(gè)子矮，而且也不重。一定選不上了，更何況我原來沒有參加過一次拔河比賽，哎，這次沒希望了……”
果然我沒有被選上。但是能為我們班加油讓我轉(zhuǎn)悲為喜。
第一場開始了，我們班和三班用力地把對方使勁向自己那一邊拖呀。我們班的同學(xué)好像都是出了吃奶的勁，用全身最大的力氣使勁把三班給拖了過來，好像是一頭狼正在拖一只羊過來似的。第一輪我們贏了，根據(jù)規(guī)定：雙方交換了比賽場地。
第二場一開始只見王xx睜大了眼珠子用力拉呀，隨著我們們班同學(xué)的努力拼搏讓我們占了上風(fēng)，就在我們班快贏的時(shí)候三班那邊突然涌來了一股力量，把我們個(gè)個(gè)擊倒了，紅繩像車子一樣向三班那邊移去……就因?yàn)檫@樣，我們班前功盡棄，輸?shù)袅诉@場比賽。
第三場由老師用石頭剪子布來選場地，楊老師以剪刀贏了，我們交換了場地。
第三場一開始紅繩沒有什么動(dòng)靜，過了一會，紅繩向我們班移了過來，可三班沒有放棄。就在此時(shí)，李xx不知為什么摔倒在地，現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)刻，怎么能缺少人手呢。楊老師如同老鷹捉小雞一般把他從地上給“抓”了起來，李xx連灰都還沒有來得及拍就繼續(xù)“作戰(zhàn)”。我們就快贏時(shí)紅繩不動(dòng)了，王xx拼勁了全力，用力把紅繩往我們這邊拉。經(jīng)過我們的努力，我們班終于取得了最終的勝利。
在這次比賽中我懂得了團(tuán)結(jié)的力量是不可戰(zhàn)勝的。
多彩的課堂六年級篇十六
今天，天氣十分炎熱，太陽烘烤著大地，讓人難以忍受?！岸ｂ忊彙鄙险n呤響了，同學(xué)們快馬加鞭的趕向教室。
劉禪左手拿著雞腿，右手拿著可樂，嘴里還含著漢堡，邊跑邊咬著漢堡，他挺著大肚子一搖一擺地跑進(jìn)教室，吃了一個(gè)香蕉，把香蕉皮扔到了講臺上。
周大勇：“??！”的驚叫了一聲，“恐*分子扔炸彈了。”他呆望著天花板，他在想：老天，建筑工人沒有把天花板固定牢，要是掉了下來，我的小命可不保了。想著打了一個(gè)冷顫。
賈聰明甩著頭發(fā)，昂首挺胸的走進(jìn)教室，還唱著聰明歌，那聲音好象蚊子在“嗡嗡”叫著，賈聰明自我陶醉了，夸自已世界一流，同學(xué)們悄悄地說：對“流”是吹牛的“牛”。
曾美美在座位上靜靜的畫起妝來，打扮得像蝴蝶一樣漂亮、美麗。
老師穿著一身美麗的衣服，一雙皮靴，拿起課本，大方的走上了講臺，忽然老師一下子踩到香蕉皮，老師一個(gè)健步似乎來了一個(gè)懸崖勒馬，老師清了清嗓子說：“現(xiàn)在開始上課?！?/p>
曾美美還在化妝，一點(diǎn)兒也沒有察覺到老師來了。
周大勇盯著香蕉皮，思考起來，他又把香蕉皮當(dāng)成了炸彈，周大勇越想越害怕。
劉禪看到老師踩了香蕉皮十分心虛，擔(dān)心老師會找他，冒了一身冷汗。
老師說：“同學(xué)們，安靜了?！蹦锹曇羧缤奖赖亓寻沩懥?，叫聲震耳欲聾。
周大勇以為炸彈炸了，還引起了地震，田連忙鉆進(jìn)了桌子底下，引得大家哈哈大笑。
老師心想：教室怎么這么吵，看來我得殺一儆百了。老師開始四周掃視，目光落在了曾美美身上。
曾美美一點(diǎn)兒也不知道被老師盯著，一秒、二秒……。
賈聰明十分著急，猛的拍了一下曾美美，當(dāng)時(shí)她正在涂口紅，賈聰明的這一下口紅畫到了耳邊。
周大勇覺得地震了，東張西望地看了看沒事了，就放松了警惕。
教室里安靜了，老師宣布今天的作文是《課堂**》。
同學(xué)們恍然大悟。
“原來老師不批評我們，是這個(gè)原因?！?/p>
“原來如此，老師是為我們親身體會一下才不批評我們的”
……。
荷花盛開了，荷葉靜靜地浮在水面上，??！多美的夏天啊！
多彩的課堂六年級篇十七
啊！?。】炜?！全班女生忍不住都尖叫了起來，原來，是一只超大的虎頭峰從窗外飛到了教室里面的一面玻璃上。
老師正看著書本，專心地給同學(xué)們講課，根本不知道教室里面來了一只不速之客。這時(shí)，不知道是誰喊了一聲：老師，有一只虎頭蜂從教室外面飛進(jìn)來了！老師這才抬頭，看了看那一只虎頭蜂，說：它在那兒好好的，別去動(dòng)它不就行了？繼續(xù)上課老師的話還沒說完，早有好幾個(gè)班上的調(diào)皮蛋拿起了盒子，扔向了那只虎頭蜂。結(jié)果虎頭蜂一不注意，就被罩起來了。起先，盒子里一陣嗡嗡亂撞的聲音，后來，里面一陣安靜，有一個(gè)同學(xué)打開盒子的一角，虎頭蜂立刻飛了出來。老師眼疾手快，拿起教學(xué)書打向虎頭蜂，啪！虎頭蜂被打死了，老師松了一口氣，清了清喉嚨，準(zhǔn)備繼續(xù)講課。
可是，意想不到的事情發(fā)生了。又有一只虎頭蜂飛到了講臺上，老師用力拍講臺，嗡！嗡！嗡！虎頭蜂顯然是受到了巨大的驚嚇，像一架縮小版的轟炸機(jī)一樣，橫沖直撞，飛快地飛向同學(xué)們，在我們頭頂盤。我更是被虎頭蜂的嚇了一大跳，恨不得立馬跑出教室。突然，一個(gè)同學(xué)拿起課本向著虎頭蜂猛拍，啪！虎頭蜂被打出了教室。幾乎同時(shí)，叮！叮！叮！下課鈴響了，同學(xué)們都松了一口氣。
老師抱著教學(xué)書，氣急敗壞地走出了教室，同學(xué)們卻沸騰了。
多彩的課堂六年級篇十八
“鈴—鈴—鈴”上課鈴響了，同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室。過了一會兒，老師抱著課本，帶著課件走進(jìn)教室。后來，我看見老師拿著一個(gè)盒子，我爺們看清。
之后，老師說：“同學(xué)們，今天我們上一個(gè)關(guān)于馬蜂的課?！崩蠋熃o我們放了一個(gè)有關(guān)于馬蜂的影片，同學(xué)們看了后，突然老師打開盒子，那只不知道是什么東西，一下子就飛了出來，等我仔細(xì)一看，原來是一只馬蜂，同學(xué)們對這只馬蜂很感興趣，那只馬蜂飛得高高的，同學(xué)們都跳起來抓那只馬蜂，抓了好久后終于抓來，后來老師馬上拿出一根線，立馬老師把馬蜂的尾巴系上線拿著。
后來，老師就給我們介紹了馬蜂的特點(diǎn)：馬蜂的頭部很小，他的身子有棕色條紋，他的`尾巴彎彎的，尾巴上還有一棵刺。老師心翼翼地拿著，生怕被它叮，那是馬蜂要是叮起人來非常地猛。忽然，老師的手一打滑，那只馬蜂就到處亂瘋，同學(xué)們都忙著抓馬蜂，一會跑到這，一會兒跑到那兒，到處抓，那只馬蜂把我們搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，本來有機(jī)會可以抓到的，可是它的尾巴，一下子轉(zhuǎn)過來我們趕緊縮手，就怕蟄到手，不一會兒，有一個(gè)同學(xué)一手把那只馬蜂抓住了，當(dāng)時(shí)我們非常的累。
之后，老師一氣，就把蜂的刺拔了下來。也把他的翅膀的半邊給扯了下來，老師就松手，那只馬蜂蟄不了人，它在那講桌上一動(dòng)一動(dòng)的，也飛不了，這回我們放心了，我們也知道了，馬蜂要是沒有翅膀和刺就飛不了也蟄不了人了。
這一課堂，讓我們經(jīng)歷了一場大**，讓我們在課堂上抓馬蜂、認(rèn)識馬蜂的特點(diǎn)，也很開心。這堂課可真精彩??！
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