探討是指在研究或討論某一問(wèn)題時(shí)，通過(guò)不同觀點(diǎn)和角度進(jìn)行深入思考和交流。寫(xiě)總結(jié)需要注重文字的美感和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，力求語(yǔ)句通順、層次分明?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
多姿多彩的課間篇一
聲音是最美的。
轟隆隆，轟隆隆，這氣勢(shì)疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂(lè)隊(duì)在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個(gè)安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來(lái)聽(tīng)那雨聲，多么溫柔??！在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽(tīng)到了。
坐在大樹(shù)下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)總能“沙沙”的歌唱，每一片樹(shù)葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音，仿佛一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)在只為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽(tīng)，就能不知不覺(jué)地將心里的憂慮趕走，不再覺(jué)得自己是渺小的。
廚師們?cè)诔床藭r(shí)的聲音更是奇特，“咚咚……”這是廚師們開(kāi)始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過(guò)于此了，這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂(lè)也就結(jié)束了。
蟲(chóng)子中的音樂(lè)家——知了，它們的演奏絕對(duì)是不容置疑，那聲音可稱(chēng)上一流了。烈日當(dāng)空，音樂(lè)家們?cè)跇?shù)陰下“咯吱?？┲ā保牟恢烙卸鄽g快，弄得人們心里直癢癢，也想拿來(lái)樂(lè)器與蟲(chóng)子門(mén)合奏一曲。
掌聲，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵(lì)，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí)，把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予他，這是理解的掌聲；當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí)，給予他文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當(dāng)別人受到挫折到下時(shí)，給予他最熱烈的掌聲，給予他最大的鼓勵(lì)。
聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂(lè)能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內(nèi)心就無(wú)法充實(shí)。
今天早上，我被叮鈴鈴的鬧鐘聲叫醒了，我立即起床到樓下跳繩鍛煉身體。我剛開(kāi)始跳，就聽(tīng)到一陣噼里啪啦的鞭炮聲，可能是哪家有喜事了，汽車(chē)也跟著鞭炮聲歡呼起來(lái)，小貓被這巨大的聲音嚇得瞄瞄直叫，一下子躲到了樹(shù)叢中。
吃過(guò)早飯，媽媽送我上學(xué)，為了趕時(shí)間，她把車(chē)子開(kāi)得飛快。不好！前面有情況！媽媽立刻來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，吱——一陣刺耳的聲音傳到我的耳里。我對(duì)媽媽說(shuō)：“當(dāng)心！不能開(kāi)得太快！”我的話剛說(shuō)完，又聽(tīng)到“滴滴——滴滴——”的聲音，一輛救護(hù)車(chē)飛馳而過(guò)。我又說(shuō)：“看到救護(hù)車(chē)了嗎？說(shuō)不定是誰(shuí)生病了，說(shuō)不定是出了交通事故呢！”媽媽聽(tīng)了我的話，減慢了速度。我們來(lái)到十字路口，停下來(lái)等紅燈，忽然身后傳來(lái)“嘟嘟嘟”的喇叭聲，原來(lái)是后面一輛車(chē)子要轉(zhuǎn)彎，我們趕緊讓開(kāi)。
每天，我都會(huì)聽(tīng)到許多聲音，我的生活也因此而豐富多彩！
多姿多彩的課間篇二
我是個(gè)性格豪爽的女孩，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，微微上翹的鼻子下面是一張略顯寬大的嘴巴，一口參差不齊的牙，隱藏在其中。我常常穿著一身洗得發(fā)白的牛仔衣褲，周?chē)娜硕颊f(shuō)我像個(gè)男孩，說(shuō)實(shí)話，我舉手投足之間還有股男孩味兒。
“小氣”的“小子”
勇敢的“小子”
不知什么原因，齙牙變本加厲地向外凸了。無(wú)奈，媽媽只好帶我去醫(yī)院矯正。面對(duì)殺氣逼人的“老虎鉗子”，我居然沒(méi)有心驚膽戰(zhàn)，更沒(méi)有退縮。“白衣天使”們被我的勇敢“鎮(zhèn)”住了，鄭重其事地同我握手，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指，特地買(mǎi)了很多我最?lèi)?ài)吃的香蕉。這件事將是我記憶中最值得驕傲的事情。
扮酷的“小子”
套上一件自認(rèn)為很有男子氣派的休閑服，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，假小子成了一個(gè)十足的男孩子。
走進(jìn)教室，立即引起了一陣轟動(dòng)：“哇，我們班又多了一個(gè)“男生”，“好酷”！全班都像我行“注目禮”。我有些飄飄然了，好友李夢(mèng)玲驚奇的看著我，我問(wèn)她：“怎么樣？像不像電影明星？”李夢(mèng)玲答道：“你這造型真是太酷了，小心帥哥嫉妒你?！薄罢娴模俊薄爱?dāng)然是真的?！彼荒樥嬲\(chéng)，我想她不會(huì)騙我的。哈哈，我成了一個(gè)“電影明星”了。
怎么樣，愿不愿意和我交朋友？喜不喜歡勇敢，“小氣”、愛(ài)扮酷的我？
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多姿多彩的課間篇三
課余，意味著你可以放下沉甸甸的書(shū)包，在自己的小天地里，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，想寫(xiě)就寫(xiě)，想鬧就鬧……可以做任何事情。我有許多愛(ài)好，例如：畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)、玩電腦、滑冰……我用這些愛(ài)好來(lái)充實(shí)自己的課余生活。
“溜”行一族。
我喜歡滑冰，因?yàn)樗屛医Y(jié)識(shí)了許多好朋友，還增強(qiáng)了體魄，鍛煉了身體。穿上溜冰鞋，自己就會(huì)有種在飛的感覺(jué)，這也許就是“飄”“溜”行一族吧！地上又快又穩(wěn)地滑行，那滋味別提有多爽了！
我十分的喜歡畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)星期六的時(shí)候，我就去美校學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。剛?cè)腴T(mén)的時(shí)候，我就會(huì)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的靜物或石膏。時(shí)間一天一天過(guò)去了，老師的要求越來(lái)越高，日積月累，我的素描技術(shù)越來(lái)越高。現(xiàn)在人頭像以畫(huà)到了一定的水準(zhǔn)，開(kāi)始接觸又豐富又能酣暢淋漓的發(fā)揮的水粉畫(huà)了！我相信，以后只要我能夠努力的去畫(huà)，我一定能畫(huà)的非常好的，成為一名畫(huà)家！
“網(wǎng)蟲(chóng)”的自述。
每當(dāng)放假時(shí)，我會(huì)上網(wǎng)查找一些快樂(lè)。下載一些游戲玩，或查找名人的生平及經(jīng)歷的資料，以便于課文的預(yù)習(xí)，像老舍先生說(shuō)過(guò)的：“知識(shí)多一點(diǎn)決不是壞事”有時(shí)，我也會(huì)玩一會(huì)兒的電腦游戲，可以輕松下頭腦。無(wú)聊的時(shí)候可以聊一會(huì)兒天，和同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上討論一件件有趣的事情。不過(guò)我們“網(wǎng)蟲(chóng)”們也有煩惱的時(shí)候，最大的就是病毒的侵入！
跳動(dòng)的小音符。
頭腦緊張的時(shí)候，我會(huì)用葫蘆絲吹一段小曲兒?？梢宰屇X神經(jīng)放松放松。我十分喜歡聽(tīng)歌，一首一首歌曲進(jìn)入了我的耳朵里，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小音符在我的耳邊跳著歡快的舞蹈，讓我的心情一下子變的好起來(lái)！do（1）re（2）mi（3）…這7個(gè)我們熟悉不過(guò)了的小音符，也能組成一首幽雅的音樂(lè)。怎么樣，神奇吧！
讀書(shū)與做人。
我喜歡讀書(shū)，并且愛(ài)讀書(shū)。家里的書(shū)有了三大柜，里面種類(lèi)有許多，像：漫畫(huà)，作文，教材，名著，小說(shuō)……每當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，就可以看漫畫(huà)書(shū)，它可以讓你開(kāi)懷大笑。有時(shí)，我可以看一天的書(shū)籍，不會(huì)顧慮什么，可以盡情的去讀它，當(dāng)你讀到就像身臨其境一樣的時(shí)候，你就完全與這本書(shū)融為一體了，說(shuō)明你真正的讀懂了這本書(shū)。我?guī)缀趺勘緯?shū)都有過(guò)這種感覺(jué)。做人也要這樣，要知道：生活，就是為了快樂(lè)著！
滿漢全席。
我常常去外婆家，有時(shí)也常常和姐姐一塊來(lái)做菜。我用刀的技能比以前好了許多，一想到以前我被刀劃傷的情景就好笑！一個(gè)番茄或一個(gè)雞蛋，我們就能把它做成一個(gè)好吃的菜。弟弟也是一個(gè)攙貓，每次我和姐姐做菜時(shí)，他都要當(dāng)評(píng)委。一次，我和姐姐倆作沙拉，我把菠蘿切成片，再在上面撒上草莓漿，點(diǎn)上櫻桃，就做好了一盤(pán)“菠蘿那吒”。最后，我的沙拉比姐姐的好吃，哪次是我第一次贏姐姐，我別提有多高興了！
課外，我的第二課堂；課外，我成長(zhǎng)的廣闊天地；課外，我的多姿多彩世界。
多姿多彩的課間篇四
宇宙中一切物質(zhì)都是由原子組成的，原子構(gòu)成了整個(gè)多彩的世界。小小的原子也不是單獨(dú)存在的，原子內(nèi)，還有質(zhì)子、中子、電子。無(wú)數(shù)的細(xì)小微粒，是這大世界的基本單位。
同樣，我們每一個(gè)人都是這個(gè)世界的一個(gè)小小的部分，世界由“你”、“我”、“他”組成。如果把我們與微粒相比，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們與微粒、世界和世界是那么的多彩。
人們以“我”為圓心建立與大家相處的球行空間是原子，每個(gè)人在自我的空間里穩(wěn)居，就有如質(zhì)子一般，“我”決定原子的種類(lèi)。“你”與“我”相伴，像中子一樣構(gòu)成完整的原子核，是原子質(zhì)量的絕大部分所在。“他”是核外電子，不斷高速繞核運(yùn)動(dòng)，“他”決定了原子的性質(zhì)?！澳恪?、“我”、“他”的關(guān)系也是如此，共組一個(gè)原子，共成一個(gè)世界。
“你”是“我”最熟悉的人，“他”是熟悉程度僅次于“你”的人?！澳恪?、“我”、“他”，每個(gè)人對(duì)于自我都是“我”，每個(gè)人對(duì)于別人都是“你”或“他”，如此質(zhì)子、中子、電子互相交融成不一樣又相融的原子們，更是呈現(xiàn)這個(gè)世界的多彩。
看這不一樣的世界里，“你”、“我”、“他”就是世界的基本元素。
林間，眾葉。單片的樹(shù)葉雖微不足道，悄無(wú)聲息，而萬(wàn)千片的任何形態(tài)從任何角度來(lái)看都是藝術(shù)品。春日里群眾萌芽足可見(jiàn)生命力之蓬勃，夏日里一齊成蔭可顯朝氣之欣欣向榮，秋風(fēng)中滿目火紅盡顯收獲之色彩強(qiáng)烈，冬天的共赴泥土可知期望云集之浩大。眾多樹(shù)葉組成一個(gè)何其多彩的森林！
一個(gè)水分子，肉眼無(wú)法望見(jiàn)。無(wú)數(shù)的水分子，卻能夠構(gòu)成瀟瀟之水。多彩的世界里，多少水分子在結(jié)合、多少水霧在凝結(jié)、多少水滴在相匯、多少細(xì)流在聚合、多少溪河在奔騰、多少江流在洶涌……于是，海洋在磅礴；于是，天空也是他們折射的色彩；于是，世界因被他們充滿而多姿多彩！
塵埃，沙礫，泥土，細(xì)石……這些微粒，組成無(wú)邊無(wú)際的板塊陸地。他們每一個(gè)都是渺小的，他們都是世界的一小部分。無(wú)數(shù)種類(lèi)的地形地貌，無(wú)不是無(wú)數(shù)小部分的結(jié)合。無(wú)數(shù)種結(jié)合無(wú)數(shù)的微粒，更成就了這世界上的壯觀和雄偉。組合是完美的，僅有完美的組合才能組成完美又偉大的世界！
浩瀚宇宙，大千世界，“你”、“我”、“他”是最根本的元素。有了這樣三足，又有了融合與結(jié)合，就有了世間的一切。有了“你”、“我”、“他”的和諧相處，就有了這世界的豐富多彩。有我無(wú)數(shù)“你”、“我”、“他”，就有了這世界上的五光十色。
多姿多彩的課間篇五
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，時(shí)代的列車(chē)已經(jīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)2006這嶄新的一站。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，新的一年已悄然來(lái)到。我站在2005年的終點(diǎn)，回眸這多彩的一年……。
當(dāng)我考試沒(méi)有取得理想的成績(jī)時(shí)，空氣中似乎都彌漫著酸溜溜的味道，讓我透不過(guò)氣，連鼻尖都酸酸的。我感覺(jué)，2005，真酸??！
當(dāng)我的作文獲獎(jiǎng)了，而且不止一篇，心里頓時(shí)被成功的喜悅?cè)脻M滿的，仔細(xì)品嘗著成功的果實(shí)，心里是甜滋滋的。我感覺(jué)，2005，真甜??！
當(dāng)我在琴鍵前將一首曲子彈了兩個(gè)月，還不能流暢地彈出來(lái)時(shí)，我苦惱極了，怎么就練不成功呢？“梅花香自苦寒來(lái)”，我感覺(jué)，2005，真苦??！
當(dāng)我滿懷體貼在油鍋邊幫忙時(shí)，被油鍋狠狠地“辣”了一下，油滴在我手上留下了永遠(yuǎn)的印記，給了我一個(gè)生活的經(jīng)驗(yàn)。我感覺(jué)，2005，真辣??！
當(dāng)我在體育課400米跑步考試中，意外跑出100分的`好成績(jī)時(shí)，當(dāng)我連跳4級(jí)通過(guò)中央音樂(lè)學(xué)院二胡八級(jí)的考試時(shí)，我自己都驚呆了，簡(jiǎn)直是欣喜若狂。我感覺(jué)，2005，驚喜不斷?。?/p>
當(dāng)我因?yàn)榈貌坏絼e人的理解和信任，感到委屈而發(fā)怒時(shí)，都快變得不是自己了，當(dāng)時(shí)的我怒發(fā)沖冠，現(xiàn)在想想，真是小題大做。我感覺(jué)，2005，怒氣不小呀！
當(dāng)我知道中國(guó)還有那么多失學(xué)兒童時(shí)，當(dāng)我看到那么多礦難發(fā)生時(shí)，我惋惜，我震驚，心里悲痛極了。我感覺(jué)，2005，悲傷事多呀！
當(dāng)我經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備，成功主持了學(xué)校建隊(duì)節(jié)活動(dòng)和多次班隊(duì)活動(dòng)，并被光榮當(dāng)選為升旗手時(shí)，我喜出望外，心里樂(lè)開(kāi)了花。2005，樂(lè)事也不少呀！
2005，我品嘗了許多的酸甜苦辣，
2005，我感受了許多的喜怒哀樂(lè)。
2005，給了我多少歡樂(lè)與悲傷，
2005，圓了我多少美好的愿望。
回首2005，我在不斷成長(zhǎng)，暢想2006，我滿懷希望，充滿信心。相信在新的一年里，我會(huì)品嘗了更多的酸甜苦辣，感受更多的喜怒哀樂(lè)！
多姿多彩的課間篇六
今天，黃老師讓我們來(lái)觀“放大鏡下的昆蟲(chóng)世界”，并且從草叢里捉了許多的蚜蟲(chóng)讓我們觀察。教室里的氣氛頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)，每只蚜蟲(chóng)只有針眼般大小，比米粒還小很多，我們用肉眼只能看見(jiàn)它們是密密麻麻的一片，零零碎碎地散布在葉子上。
但是，在我做的簡(jiǎn)易顯微鏡下，我看清了它們的真正面目。
從肉眼看，蚜蟲(chóng)只有通體的綠色?？墒窃陲@微鏡下，我發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)并不是全綠色的，在離頭部近一點(diǎn)的地方有點(diǎn)淡淡的白色，并且頭是黑棕色的。
我還發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)的腳很特別。蚜蟲(chóng)有三對(duì)足，沒(méi)一只都特別的細(xì)。腳的顏色也是黑白相間，跟斑馬的條紋相似，觸角也跟腳一樣有黑又白。
蚜蟲(chóng)的身后還有三根小“小刺”，黑黑的，不過(guò)據(jù)我所知，中間那跟不是“刺”，而是大蚜蟲(chóng)產(chǎn)小蚜蟲(chóng)的地方。
我們這組的小蚜蟲(chóng)可調(diào)皮了。一會(huì)往東走走，一會(huì)向西跑跑，一刻也停不下來(lái)，好像不想做我們的實(shí)驗(yàn)品。這不，把自己的一只腳給弄瘸了，只好一瘸一拐地走路。還有一次做起雜技表演了，來(lái)了個(gè)“四腳朝天”，不對(duì)，是“六腳朝天”，順勢(shì)來(lái)了個(gè)倒立。
這次的“放大鏡下的昆蟲(chóng)世界”可真有意思，讓我們更詳細(xì)的了解昆蟲(chóng)世界。
多姿多彩的課間篇七
在這個(gè)世界上，我是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槲液蛣e人不一樣。我有一張圓圓的小臉蛋，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴巴，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來(lái)，它就像小松鼠的尾巴一樣，在后面跳來(lái)跳去。
在學(xué)校，我是老師眼中的好學(xué)生，我愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)言、愛(ài)動(dòng)手。課堂上總有我的聲音。我愿意把自己的想法大膽的一大家分享。課堂外，我是老師得力小助手，幫老師收發(fā)作業(yè)，給同學(xué)們蓋小葵花印章，每次都一絲不茍，努力做到最好。我也喜歡自我突破，每次學(xué)校有作文競(jìng)賽活動(dòng)，我都會(huì)積極參加。
在家里，我是父母眼中的乖乖女，我經(jīng)常幫家人做家務(wù)，洗碗、掃地、拖地、洗菜洋洋都行，父母都夸我是家務(wù)小能手。
在自己眼中，我是一個(gè)多才多藝、愛(ài)好廣泛的女孩，我愛(ài)看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、喜歡唱歌、跳舞。
當(dāng)然，我還是一個(gè)小琴童。每天晚上我都會(huì)不知不覺(jué)地來(lái)到書(shū)房彈鋼琴。我的手指在琴上就像在草地上奔跑的女孩，在琴上快樂(lè)地奔跑。而那柔美的聲音就像從巖石中流出的一股清泉，從我的指尖流出來(lái)，就連我們家的小狗都會(huì)不由自主的為我“伴唱”呢!
怎樣，這樣的我有沒(méi)有吸引你?你們喜歡嗎?
多姿多彩的課間篇八
人生就像氣球，而你就是那個(gè)拉氣球的人，如果你都控制不了它，它就會(huì)從你身邊飄走，不會(huì)再回來(lái)。人生不全是一帆風(fēng)順也不全是挫折，而我的人生就像由“酸”“甜”“苦”“辣”做成的鋼琴。每一聲都有著不一樣的故事。
琴鍵一：酸。
我印象最深的，還是那一件事。（畢竟我很要面子的）。
那一天我們剛放暑假，表妹來(lái)我家玩，就在我們玩得高興時(shí)“哐當(dāng)－－”“糟了，水杯摔碎了！”表妹和我楞在那里，不知道該怎么辦?！氨斫銓?duì)不起呀，我剛剛沒(méi)注意就……”話說(shuō)一半，媽媽就跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么回事啊，啊？不知道能劃傷人嗎？”“媽媽?zhuān)覜](méi)有……”“沒(méi)有什么？你表妹剛來(lái)就闖禍？”
我此時(shí)委屈地流出幾滴滾燙的淚珠。“三姑，這個(gè)是我打的，不是表姐?！北砻迷谝慌詾槲掖虮Р黄搅?，媽媽聽(tīng)后，向我道了歉就走了，留下了我和表妹在原地。
琴鍵二：甜。
“甜”是人們最喜歡的了。好比糖含在嘴里那樣，我也不例外。
媽媽終于同意我和表妹獨(dú)自去公園了，我高興地叫起來(lái)，因?yàn)槊看稳ス珗@都是媽媽陪著我拉著表妹的手去，在路上我們喝著飲料，散著步?！氨斫?，前面好像有小孩兒哭了?！惫唬贿h(yuǎn)處有一個(gè)孩子坐在地上哭，我們?nèi)ピ儐?wèn)后才知：糖葫蘆被人搶走了。
我讓表妹拿著錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)糖葫蘆，當(dāng)看到那個(gè)孩子破涕為笑時(shí)，我也笑了。
琴鍵三：苦。
各位吃過(guò)苦瓜嗎？吃過(guò)的一定會(huì)覺(jué)得那滋味很“爽”，而我也有親身經(jīng)歷。
我的小弟弟（我大姨家的）在和我弟弟玩捉迷藏時(shí)，我看到一本作文書(shū)就跑到一邊看了，或許是我看太長(zhǎng)時(shí)間了，他等得不耐煩了，就跑出來(lái)?！昂撸∥医心?，你也不回答原來(lái)是跑過(guò)來(lái)看書(shū)了！”他很生氣。
到了晚上，他把水灑在了我的書(shū)上，我敢怒不敢言，他是在報(bào)復(fù)。
琴鍵四：辣。
“辣”是我在六七歲時(shí)體會(huì)的。那時(shí)我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，還趕在夏天！我蹬一下就摔倒，不知摔了多少次，我已“遍體鱗傷”，渾身都“火辣辣”地疼。
人生就像一支彩色筆，把你內(nèi)心的黑色變?yōu)椴噬蝗松拖褚欢浠ǎ`放在你的心間；人生就像一本書(shū)，提高了你對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。你對(duì)人生惡作劇，人生也會(huì)送給你一個(gè)極大的玩笑。
多姿多彩的課間篇九
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像火箭一樣沖出了教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)上。有的跳繩、有的跳皮筋、有的繞著操場(chǎng)跑，還有的玩“石頭剪子布”……同學(xué)們課間活動(dòng)的花樣還真多！
看這一組，正在跳八字，他們像小鳥(niǎo)一樣跳著，真像數(shù)字八呢。再看那一組，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)玩得氣喘吁吁，原來(lái)他們是在玩“幾人一組跳”，他們跳得可真快呀！瑩瑩跳繩跳得真高呀，原本墜在腦后的一根小辮子也跟著她沖上了天，同學(xué)們不禁為她的精彩表現(xiàn)歡呼?！笆?、十二、十三……”，繩搖得越來(lái)越快了，瑩瑩也跳得越來(lái)越快，可是一不小心，絆了一下跳繩，搖繩不得不停下來(lái)，大家都為她可惜。旁邊有兩組同學(xué)正在進(jìn)行著激烈的跳繩比賽，兩兩pk?！耙粋€(gè)、二個(gè)、三個(gè)……”突然，一位同學(xué)絆了一下繩，他們組這局輸了，只見(jiàn)這一組的同學(xué)個(gè)個(gè)搖頭嘆氣，而那一組的同學(xué)卻個(gè)個(gè)洋洋得意。
涵涵、欣欣和奇奇正在跳皮筋，欣欣和奇奇撐皮筋，涵涵跳。涵涵跳得可真棒啊，她一會(huì)兒跳到這邊，一會(huì)兒跳到那邊，靈活得像一只小燕子在跳舞。過(guò)了一會(huì)兒輪到欣欣跳了，她跳得不太好，不過(guò)她堅(jiān)持跳，跳得越來(lái)越熟練了。她們?nèi)齻€(gè)玩的真歡樂(lè)??！
還有一組同學(xué)在玩籃球，他們手中的球像一個(gè)乖寶寶那么聽(tīng)話。他們一會(huì)兒投籃，一會(huì)兒高位拍球，一會(huì)兒低位拍球，一會(huì)兒還?；幽?。瞧，他們現(xiàn)在開(kāi)始了一場(chǎng)籃球比賽，婷婷雙手飛快地拍著球，躲過(guò)一個(gè)又一個(gè)對(duì)方的球員，眼看就到籃球網(wǎng)下了。這時(shí)，半路殺出個(gè)程咬金——寧寧，攔下了婷婷手里的球，迅速地傳給了同伙。同伙又傳給了航航，航航飛快地到了對(duì)方的籃球架附近，只見(jiàn)航航用力一投，大家都屏住了呼吸，“啪”的一聲，籃球掉進(jìn)了球網(wǎng)里，操場(chǎng)上頓時(shí)響起了一片歡呼聲。
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，我們依依不舍地告別了操場(chǎng)。我們的課間十分鐘可真是多姿多彩啊！
多姿多彩的課間篇十
這是一個(gè)多彩的世界，每時(shí)每刻都有新事物的產(chǎn)生。
何必去窮究根底，追求統(tǒng)一呢？還記得歷史課上那個(gè)教完古代史后的必答題：你最喜歡哪個(gè)朝代？往往是答案無(wú)奈不有，讓教師眼花繚亂。誰(shuí)也沒(méi)有想去評(píng)出一個(gè)大眾化的“最?lèi)?ài)”，那本身就是無(wú)益之舉。何必要統(tǒng)一呢？“酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味”呀！戰(zhàn)國(guó)時(shí)的諸子烽起百家爭(zhēng)鳴，秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān)，西晉竹林七賢的隱逸，三國(guó)的鼎足之勢(shì)，還有唐的風(fēng)華與宋的儒雅，元的四海歸一及明清的肅穆莊嚴(yán)。無(wú)一不美，無(wú)一不留下千古的傳奇。
所以我說(shuō)：歷史因多彩而精彩。
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)?！耙髋吨熘灸Φ募丫?，我也輕輕掀開(kāi)文學(xué)神秘的面紗。李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪回會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮婪?，李商隱“憑得殘荷聽(tīng)雨聲”的低沉，柳永“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s，各有千秋。
所以我說(shuō)：文學(xué)因多彩而精彩。
你能夠在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你也能夠在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答；你能夠小橋流水人家，也能夠古道西風(fēng)瘦馬；你能夠手持長(zhǎng)劍，獨(dú)立朔漠，感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也能夠手握畫(huà)筆船頭詠花寫(xiě)韻，領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。從西城到東海，從朔北到江南，絢麗的風(fēng)光給世界增添一抹耀眼的亮光。
所以我說(shuō)：自然因多彩而精彩。
所以我說(shuō)：人類(lèi)因多彩而精彩。
是的，太多了。世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那就得借我一雙慧眼吧！用它，去領(lǐng)略春化秋實(shí)、夏炎冬寒：用它，去笑對(duì)陰晴圓缺、云來(lái)月往。
我相信，僅有萬(wàn)花齊放，才是春滿人間，那又何必去追求一枝獨(dú)秀呢？因?yàn)槭澜缫蚨嗖识剩?/p>
這是一個(gè)多彩的世界，不要將自我囚禁在一個(gè)小小的世界里。一齊感受這個(gè)多彩的世界吧！
多姿多彩的課間篇十一
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴打響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。這時(shí)，本來(lái)冷清的校園一下子熱鬧起來(lái)，人頭攢動(dòng)，聲高言歡，到處都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
看，操場(chǎng)上同學(xué)們玩得多開(kāi)心！低年級(jí)同學(xué)在興高采烈地玩“老鷹捉小雞”的游戲，“小雞”們牽著“雞媽媽”的.手左躲右閃。瞧！“老鷹”快要抓到排在最后的一個(gè)“小雞”了，機(jī)靈的“小雞”看到馬上就要撞墻了，它向右猛的一閃，“老鷹”撞到了墻上。憤怒的“老鷹”大叫：“可惡的‘小雞’，我今天要吃了你！”調(diào)皮的“小雞”假裝害怕的說(shuō)：“哎喲，人家好怕怕?！薄袄销棥笨础靶‰u”放松了警惕，突然向諷刺它的“小雞”沖去，這只機(jī)靈的“小雞”最終被眼疾手快的“老鷹”捉住了，“老鷹”喜上眉梢，手舞足蹈的拉著一個(gè)又一個(gè)人說(shuō)：“我抓到小雞了，我抓到小雞了！”那高亢的聲音回蕩在整個(gè)校園里。
走廊上，幾位女同學(xué)興致勃勃地玩著跳繩，同學(xué)們有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著臂膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的大繩像彩帶一樣飛舞著，同學(xué)們身姿輕盈，像燕子似的在繩中翩翩起舞。
啊，課間十分鐘雖然很短暫，卻讓我們的生活多姿多彩！
多姿多彩的課間篇十二
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡冰天雪地的冬天，還有人喜歡熱火朝天的夏天，而我，卻喜歡。
秋天的天空一碧如洗，像一塊晶瑩透亮的藍(lán)寶石。天空上飛翔著一群群大雁，它們正排著“一”字形向南方飛去，它們好像在說(shuō):“再見(jiàn)了，親愛(ài)的小學(xué)生們和敬愛(ài)的老師們”。大家看到了，都會(huì)想起《小燕子》這道歌。
秋天的果園里，又香又甜的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)紅燈籠一樣掛在樹(shù)梢上，把大樹(shù)裝點(diǎn)的紅紅火火的。梨樹(shù)上掛滿了鈴鐺般的梨子，聞一聞，真讓人心曠神怡??！
田野上熱鬧非凡，金燦燦的稻谷立馬彎下了腰，好像遍地金子，一陣風(fēng)吹過(guò)，那金燦燦的稻谷立刻搖動(dòng)起來(lái)，發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲?；鸺t的高粱像一塊火紅的地毯。
花園里有各種各樣的菊花，紅的像火，黃的似金，白的像雪……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅?。整體來(lái)看，就像一塊花地毯。
秋天的景色是那么迷人，我喜歡！
多姿多彩的課間篇十三
我喜歡楓葉似火的秋天，也喜歡銀裝素裹的冬天，還喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，但我最喜歡荷花映日的夏天。
多姿多彩的夏天美在風(fēng)景如畫(huà)的植物園。我沿著筆直寬闊的甬路向前走，便會(huì)看到一個(gè)倒三角型的大花壇，里面的花爭(zhēng)奇斗艷蜂舞蝶盤(pán)。繞過(guò)造型精致鑰匙形狀的雕塑，便會(huì)來(lái)到郁郁蔥蔥的獅子山面前。只見(jiàn)獅子山腳下野花燦燦，綠草茸茸。抬頭仰望，整個(gè)石獅子被能工巧匠雕刻得活靈活現(xiàn)。獅子鬃毛聳立，瞪著銅鈴大眼，胡須威風(fēng)凜凜地翹著，嘴巴微張。我拾級(jí)而上，站在獅子山頂，整個(gè)植物園美景盡收眼底。
當(dāng)你走下獅子山，穿過(guò)曲折的木質(zhì)長(zhǎng)廊，便會(huì)來(lái)到了景色怡人的人工湖。人工湖四周柳絲搖曳，婀娜多姿，活像少女披著的秀發(fā)對(duì)著明鏡含笑靦腆地梳妝打扮。湖的中央豎立著造型別致的假山，兩只丹頂鶴雕塑惟妙惟肖，仿佛一對(duì)友好的伙伴在草地上悠閑的散步。湖面上一座造型美觀的木橋，像一條巨龍橫臥在碧波蕩漾的湖面上。走上木橋，看到五色斑斕的錦鯉在水中悠然來(lái)去。我抓了一把魚(yú)食撒入水中，魚(yú)群頓時(shí)游了過(guò)來(lái)，它們把頭探出水面，嘴巴一張一合，你擁我擠地爭(zhēng)搶著食物，真是魚(yú)躍人歡。
多姿多彩的夏天美在笑語(yǔ)歡歌的明珠廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上非常熱鬧，有的小朋友在聚精會(huì)神打槍?zhuān)挥械拇蟾绺缭谂d致勃勃地套圈；還有小妹妹在全神貫注地畫(huà)著陶瓷彩繪……。但最吸引我的卻是一位滑旱冰的少年。他看上去十四五歲的年紀(jì)，身材挺拔，穿著一件時(shí)尚的黑色短袖。只見(jiàn)他身體前傾，兩只手臂有節(jié)奏的前后擺動(dòng)著，時(shí)爾穿過(guò)紛亂的人群；時(shí)爾繞過(guò)造型精致的玩具汽車(chē)；時(shí)而動(dòng)作嫻熟地倒著滑行；時(shí)而在空中來(lái)了個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)，真是讓我心生敬佩。
多姿多彩的課間篇十四
校園的生活多姿多彩。這不，前不久我們學(xué)校少年宮初次彩排的“毽球操”，在馬尾區(qū)田徑比賽的開(kāi)幕式上展示就獲得一致好評(píng)。大家一定很想知道那天我們精彩的表現(xiàn)吧！那就隨我一同去瞧一瞧吧。
那天早晨，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的梳妝打扮，我們來(lái)到了即將表演的地方——師大二附中。剛一下車(chē)，清新的空氣就撲面而來(lái)。首先映入眼簾的是人山人海的街道，五彩斑斕的服裝成了這條街道上的一處美麗的風(fēng)景線。前腳剛踏進(jìn)二附中的校門(mén)，緊張的心情便不由自主的躥了上來(lái)，同學(xué)們的表情立刻嚴(yán)肅起來(lái)。
我們跟著帶隊(duì)老師來(lái)到指定的位置，一邊觀賞著兄弟校的表演，一邊聽(tīng)從老師的指導(dǎo)。過(guò)了許久，終于輪到我們上場(chǎng)了。不知為什么，我的心一直“撲通撲通”的跳個(gè)不停，心也提到了嗓子眼。
開(kāi)始表演了，毽球在我們的手上忽上忽下，忽左忽右，隨著我們的舞動(dòng)，毽球一會(huì)兒像一只只美麗的蝴蝶，在我們的身邊飛舞著；一會(huì)兒又像一條條彩龍，在我們的左右上下翻飛著，盤(pán)旋著。坐在四周的觀眾們大吃一驚，個(gè)個(gè)伸出雙手給了我們最熱烈的掌聲。站在一旁的指導(dǎo)員又驚又喜，雖然我們好幾次差點(diǎn)做錯(cuò)動(dòng)作，但都化險(xiǎn)為夷，成功地完成了整套動(dòng)作。
“呼”，表演終于結(jié)束了，我那提著的心也放了下來(lái)，和同學(xué)們擁抱慶賀……。
除此之外，我們學(xué)校還有許多值得一提的事呢。那就是我們一年一度的拔河比賽了。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)去年那一場(chǎng)激烈的比賽吧。
我們五年（2）參賽隊(duì)員經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜精心的準(zhǔn)備，終于到了亮相的時(shí)刻了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)。只聽(tīng)裁判員的預(yù)備哨響，大家立刻抓實(shí)了繩子，叉開(kāi)了雙腿，身子微微往后下蹲……此時(shí)的操場(chǎng)靜得連呼吸聲都能聽(tīng)得到。
“預(yù)備……開(kāi)始！”
“加油！加油！加油……”
多姿多彩的課間篇十五
有的人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有的人喜歡鮮果累累的秋天，還有的人喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻喜歡。
春天到了，花兒也開(kāi)了。你瞧!茶花穿上了梅紅色的禮服，要是去參加比美大賽，沒(méi)得個(gè)第一，也會(huì)得個(gè)第二；玉蘭花也不甘示弱，她穿上了雪白的無(wú)袖紗裙，隨著春風(fēng)翩翩起舞；迎春花是不會(huì)甘拜下風(fēng)的，她穿上金黃色的連衣裙，就像一位亭亭玉立的女孩。這些花兒使春天更加豐富多彩了，春天是不能缺少這些鮮花的。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。魚(yú)兒從水中的小石頭里鉆出來(lái)，又開(kāi)始嬉戲了；小溪上的冰早已解凍，嘩啦啦地流著，匯成了一首樂(lè)曲；青蛙的冬眠終于結(jié)束了，從土里跳出來(lái)，顧不得自已有多臟，一邊呱呱地叫著，一邊捕捉害蟲(chóng)；蛇也從洞中爬了出來(lái)，準(zhǔn)備好迎接春天了。
春姑娘醒了。春天可以做許多事，比如說(shuō)踢足球啦，比如說(shuō)去春游啊，比如說(shuō)放風(fēng)箏呀。我就放了風(fēng)箏，我的風(fēng)箏可漂亮了，是蝴蝶形狀的，不過(guò)呢，這么美麗的風(fēng)箏就不和大家分享了，還是先聽(tīng)聽(tīng)我放風(fēng)箏的樂(lè)趣吧!
那天晴空萬(wàn)里，我下去放風(fēng)箏。我開(kāi)始放風(fēng)箏了，春風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)箏慢慢升起來(lái)了，我又把線拉長(zhǎng)了點(diǎn)，風(fēng)箏飛得更高了。我跑了起來(lái)，風(fēng)箏也隨著刮來(lái)的春風(fēng)越飛越高，我開(kāi)心極了，跑得更快了，還把風(fēng)箏的線拉長(zhǎng)了。我根本就不看路，只顧著歡呼。突然，風(fēng)箏拉不動(dòng)了，我回頭一看，原來(lái)風(fēng)箏卡在樹(shù)上了。我搖了搖那棵樹(shù)，可風(fēng)箏并沒(méi)掉下來(lái)，只是看起來(lái)快要掉下來(lái)了。為了搖樹(shù)，我可沒(méi)少花力氣，我哪能把風(fēng)箏弄下來(lái)。剛想回家找爸爸，那風(fēng)箏卻自己掉了下來(lái)，我連忙撿起風(fēng)箏，拍掉它身上的灰，回家了。
啊!春，你是那么的多姿多彩，那么的萬(wàn)紫千紅，我愛(ài)你。
多姿多彩的課間篇十六
轉(zhuǎn)眼間，盼望已久的暑假終于到了，我終于可以開(kāi)心的地出去游玩兒了。
7月15日，我們坐火車(chē)來(lái)到了哈爾濱，在哈爾濱停留了五個(gè)小時(shí)之后，再轉(zhuǎn)車(chē)到徐州，之后又坐動(dòng)車(chē)到西安，隨后開(kāi)始了我們的西安三日游。
一下火車(chē)，我們就乘坐地鐵來(lái)到了預(yù)定的賓館。放下包裹后，我們便迫不及待地到回民街去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看各種風(fēng)味小吃。最后吃了有名的老米家牛肉泡饃，賈三灌湯包和盛志旺涼皮和biangbiang面，那真叫一個(gè)好吃！
第二天我們到了驪山，看到了蔣介石的藏身處。還去了全世界文明的5a級(jí)景區(qū)——西安兵馬俑，并看到了發(fā)現(xiàn)兵馬俑的人。
游完西安之后，我們又踏上第二條旅行之路——從西安倒車(chē)去上海，再?gòu)纳虾Ｗw機(jī)到昆明，開(kāi)始了云南之旅。
我們?nèi)チ舜罄砉懦呛望惤懦?，我們不僅到了玉水寨喝到了圣水，而且還去了玉龍雪山，登上了4806米的山峰。由于高峰極度缺氧，所以必須要備一瓶氧氣，盡管每瓶100元。最后，我們又到了藍(lán)月谷，看到了藍(lán)月的湖。不過(guò)，捧一把水上來(lái)，卻是無(wú)色的，不知為什么，真讓人百思不得其解。
最后，我們又輾轉(zhuǎn)到天津玩了幾天。最難忘的是天津的歡樂(lè)谷，那里有水上樂(lè)園，也有陸地的。水上樂(lè)園有一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目叫“極速鯊吻”，那是一個(gè)水上過(guò)山車(chē)，非常刺激，驚險(xiǎn)無(wú)比。坐過(guò)之后，眾人的驚呼與吶喊聲一直回蕩在耳邊，久久不曾散去。
臨近暑假的尾聲，我又忙里偷閑，去奶奶家玩了十天。在那十天里，我已經(jīng)練會(huì)了騎帶大梁的自行車(chē)，而且來(lái)去自如。
多姿多彩的課間篇十七
每個(gè)人都有自己的喜好。有的人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天；有的人喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天；也有人喜歡北風(fēng)呼嘯的冬天；而我卻唯獨(dú)偏愛(ài)那瓜果飄香的秋天。
秋姑娘降臨到人間。她所到之處，就想倒下了一桶顏料，把漫山遍野染成了金黃色。秋姑娘的到來(lái)讓風(fēng)婆婆欣喜萬(wàn)分。她挽著秋姑娘的手，把涼爽的風(fēng)灑向了世界的每一個(gè)角落。
秋天不僅是個(gè)涼爽的季節(jié)，還是一個(gè)豐收的季節(jié)?？矗〉咎锢?，那一大片金黃的稻子，正向我們點(diǎn)頭微笑；果園里，果樹(shù)上的果實(shí)搖搖欲墜，農(nóng)民伯伯的臉頰上掛著滿意的笑容。
秋姑娘搖身一變成了一個(gè)理發(fā)師。她把植物們的長(zhǎng)發(fā)剪去了，讓他們一起享受秋風(fēng)。孩子們把落葉撿起來(lái)做成了書(shū)簽，夾在了書(shū)本里。菊花被秋姑娘賦予了七彩的顏色；又把芳香贈(zèng)給了桂花；楓葉只有在遇見(jiàn)美麗動(dòng)人的秋姑娘時(shí)才會(huì)臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片火紅的朝霞。
大雁告別了秋姑娘，排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去，留下了無(wú)盡的思念與牽掛。
秋天的美是成熟的，它不像春天那么嫵媚，不像夏天一樣炎熱，更不像冬天那么寒冷。我愛(ài)秋天，愛(ài)它的美，愛(ài)它的如詩(shī)如畫(huà)，更愛(ài)它的多姿多彩！
多姿多彩的課間篇十八
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)金色的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天到了，秋姑娘悄悄的來(lái)了，忽的一吹，把大地吹成了金黃色，美麗無(wú)比。一群群大雁排成“人”字形，在天空中叫著，仿佛在向我們告別。它對(duì)我們說(shuō)：“不要傷心難過(guò)了，明年我還會(huì)回來(lái)的?！庇谑俏覀兡慷盟鼈兿饶巷w去。
秋天是美麗的，火紅的樹(shù)葉像一只蝴蝶一樣翩翩起舞，從樹(shù)上緩緩落下。美麗無(wú)比，說(shuō)到這里，我向窗外望去，陶醉在美麗的秋色之中。我想：“人們的心里和我一樣想，秋天是一個(gè)最美麗的季節(jié)?！?/p>
秋天是豐收的季節(jié)，玉米高興的咧開(kāi)了嘴，土豆高興的頂開(kāi)了土壤，咧著嘴笑，農(nóng)民伯伯開(kāi)開(kāi)心心的去收稻谷和玉米。
秋天是令人陶醉的。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉緩緩落下，像披著金紗跳舞的少女。她讓人覺(jué)得特別輕松，特別歡快。
秋天是金黃色的世界，能帶給人們無(wú)限的遐想，人人們?cè)谇锾炖镞^(guò)的特別快樂(lè)，充滿無(wú)限的趣味，假如我是秋天，我會(huì)把自己變得更快樂(lè)，讓人們對(duì)秋天有新的認(rèn)識(shí)。在秋天里，可以看到果實(shí)累累的果樹(shù)和金燦燦的田野，那種景象，真是太美了。
秋天多么美好，秋天是我最喜歡的季節(jié)，也是最令我陶醉的季節(jié)，因?yàn)榍锾斐錆M著詩(shī)的畫(huà)意，所以我喜歡秋天。
我愛(ài)這金色的秋天，愛(ài)這帶給我們無(wú)限遐想的秋天。
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