帶上媽媽去旅行范文(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 11:17:13
帶上媽媽去旅行范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-26 11:17:13     小編:靈魂曲

抓住歷史發(fā)展的規(guī)律,可以幫助我們更好地理解當(dāng)下和預(yù)測(cè)未來(lái)。如何撰寫一篇完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,相信對(duì)你的總結(jié)寫作會(huì)有所幫助。

帶上媽媽去旅行篇一

面對(duì)滿地的殘紅,林黛玉嘆出了“紅消香斷有誰(shuí)憐”的閨閣深怨,龔自珍詠出了“化作春泥更護(hù)花”的慷慨胸襟。

面對(duì)秋風(fēng)瑟瑟,馬致遠(yuǎn)感慨“斷腸人在天涯”的寂寞孤苦;杜甫高呼“大庇天下寒士俱歡顏”的壯志豪情。

面對(duì)猿嘯風(fēng)清,白居易只聞“杜鵑啼血猿哀鳴”,李白卻見(jiàn)“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”

同一樣的風(fēng)景,不一樣的心情,便會(huì)生出不一樣的旅行。

真正的旅行,并不是時(shí)空的穿梭,而是精神的翱翔,心情的漫步。

李白“側(cè)身西望”,眼前便幻化出“蜀道之難,難于上青天”的奇景;陶淵明“荷鋤歸”,腦海中就浮現(xiàn)出“悠然見(jiàn)南山”的寫意畫。

這些灑脫如仙的詩(shī)人永遠(yuǎn)活得那么浪漫和不羈,他們的人生就如同一趟曼妙的旅行,盡管身體仍在原地,可追求自由向往美好的心情卻帶他們盡情領(lǐng)略了風(fēng)景。

旅行是一種對(duì)意境美的體驗(yàn),對(duì)輕松恬淡的追求,他受意志支配任心情左右。

隨著旅游越來(lái)越受人們的追捧,類似“觀光團(tuán)”、“組團(tuán)旅游”這類的行業(yè)日益興旺。但我卻很少參加,相比較而言,我更喜歡和朋友一起騎著自行車去野外兜兜風(fēng),感受自然。

淡藍(lán)色的顏料被一股腦潑灑在天幕上,潔白的云朵緩緩流淌。躺在柔軟的草地上,感受著小草溫?zé)岬暮粑?,聆?tīng)花兒綻放的聲音。也許會(huì)一時(shí)興起追逐風(fēng)去尋找瀟灑,也許會(huì)什么也不做,只瞇著眼睛任陽(yáng)光從身旁溜過(guò)。我愛(ài)這份寧?kù)o,愛(ài)這份自由,更愛(ài)這份心情。

是的,我的眼前并沒(méi)有富麗堂皇的宮殿,建筑精美的廟宇;沒(méi)有珍貴稀有的文物,神秘莊嚴(yán)的古跡??晌也⒉辉诤酢R?yàn)槁眯凶钪匾牟皇秋L(fēng)景,而是心情。

縱然漫江碧透,也難敵“問(wèn)君能有幾多愁”的悲涼;即使花好月圓,也不勝“往往取酒還獨(dú)傾”的醉意。而一句“何當(dāng)共剪西窗燭”,卻早已消盡巴山夜雨之寒意。

帶上心情去旅行,不在乎遠(yuǎn)近,不在乎方向,只跟隨心情的指引,無(wú)論遠(yuǎn)近,無(wú)論方向,處處都有明媚春光。

帶上媽媽去旅行篇二

大家好,我是分?jǐn)?shù)媽媽,所有的分?jǐn)?shù)都是我的孩子,我的工作是根據(jù)考生們不同的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我的分?jǐn)?shù)孩子附到他們的卷子上。剛剛期末考完畢,我的工作減輕了很多。今天,分?jǐn)?shù)爸爸看我平常這么辛苦,就決定放我一天假。我可高興了,我一定要趁這個(gè)機(jī)會(huì)去旅行旅行,看看人們對(duì)分?jǐn)?shù)的看法。

今天一大早,我便乘著分?jǐn)?shù)飛行器去旅行了。我看到了一個(gè)小男孩,手里拿著一份卷子,正垂頭喪氣地走著。他到了一個(gè)大門前,剛想打開(kāi)門,忽然他停住了,伸出的手又縮了回來(lái),牙齒不停地咬著嘴唇,過(guò)了一會(huì)兒,才緩緩地伸出手,慢慢地把門推開(kāi),走了進(jìn)去。我見(jiàn)這情景,連忙想過(guò)去瞧一瞧發(fā)生什么事了。誰(shuí)知,我剛到大門口,一根棍子朝我飛來(lái),幸好我躲得快,棍子從我的耳邊檫肩而過(guò)。我剛想慶幸自己沒(méi)中招,就聽(tīng)見(jiàn)了屋里傳來(lái)了一聲聲責(zé)罵聲:“你這孩子是怎么搞的,怎么考了這么個(gè)分?jǐn)?shù),叫你平時(shí)好好復(fù)習(xí),就是不聽(tīng),你這樣對(duì)得起我們嗎?”小男孩哭著說(shuō):“爸爸,我真的復(fù)習(xí)了,可是……”“還嘴硬,看我不好好收拾你。”接著,便上演了一場(chǎng)“武打片”。我心里一陣不爽,我看了看小男孩的試卷,唉,是我們家的小淘氣“不及格”給附在了小男孩的卷子上。

我唉聲嘆氣地離開(kāi),沒(méi)想到,我的第一個(gè)旅行地點(diǎn)盡讓我看了一場(chǎng)“武打片”。

接著,我看到一家人興高采烈地進(jìn)了一家“肯德基”餐廳。只聽(tīng)男的說(shuō):“小童啊,這次期末考你考了個(gè)滿分,爸爸決定好好獎(jiǎng)勵(lì)你一下!”又聽(tīng)女的說(shuō):“小童啊,你真棒,下次一定要繼續(xù)努力哦!”而中間的那個(gè)小女孩臉上那個(gè)露出了高興的'笑容。于是,一家人一起吃東西,一起爬山,一起去動(dòng)物園玩……別提有多高興了。而他們這么高興的理由就是一個(gè)優(yōu)異的分?jǐn)?shù)。

旅行了那么多地點(diǎn),看了那么多家庭,都是考好了獎(jiǎng)勵(lì),考不好則懲罰,唉,現(xiàn)在的父母對(duì)分?jǐn)?shù)為何如此在意呢?正應(yīng)驗(yàn)了一句話“分分分,學(xué)生的命根”。父母?jìng)儯岩恍寻?,不能迷信分?jǐn)?shù),要懂得去挖掘孩子們內(nèi)在的潛能!

帶上媽媽去旅行篇三

“死亡”,從出生的那一刻開(kāi)始,它便與生命形影不離。若人們將生命的誕生比擬為光芒,那么死亡則是這上天恩賜背后的一條暗影。它悄然的隱秘在我們的喜怒哀樂(lè)中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在生命左右。在人類發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,世間所有的一切都在更迭變幻,唯有死亡,即便是最昌明的醫(yī)術(shù)與昂貴的藥物,最終,都無(wú)法令我們逃離。

書中,作者介紹了這樣兩處地方:禪宗臨時(shí)關(guān)懷中心與臨終關(guān)懷醫(yī)院,它們分別位于美國(guó)的舊金山與新奧爾良。

而他們有著相同或是近乎類似的用途,那就是教會(huì)人們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡。

從選擇進(jìn)入這兩所醫(yī)院的那一刻起,人們便默許在未來(lái)的日子里,死亡將會(huì)一分一秒的接手他們的生命,而他們需要學(xué)習(xí)的則是如何讓這一切平靜安詳?shù)陌l(fā)生。

可就像無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)料一朵花凋零的時(shí)刻一般,我們亦無(wú)法預(yù)料生命究竟在何時(shí)終止。而從意識(shí)到自己行將就木到入土為安可以說(shuō)那便是一種純粹的煎熬。因?yàn)槭チ恕吧边@樣的載體,所有依靠它所萌生的思維、情感都將在轉(zhuǎn)瞬間灰飛煙滅,今生的一切都將終止于此。

記得一位友人談到已達(dá)而立之年的自己,感嘆道“30年的時(shí)光一晃而過(guò),而這接下來(lái)的30年也不會(huì)有絲毫拖沓,一切都是那樣匆忙,轉(zhuǎn)眼間一生便就此度過(guò)?!?/p>

我繼而語(yǔ)滯,那日,眼前仿佛浮現(xiàn)出一萬(wàn)幾千個(gè)日子后,彼此間蒼老的面容與那些流逝年華中的點(diǎn)滴遺憾:靈動(dòng)的雙手無(wú)法再對(duì)這顆蔚藍(lán)的星球做出任何一分貢獻(xiàn)與助力;柔美的語(yǔ)言無(wú)法再對(duì)世間的萬(wàn)種生靈表達(dá)崇敬與愛(ài)意,對(duì)綠意盎然的春歌詠贊嘆;深邃幽深的雙眸亦無(wú)法再與靜夜星空凝視對(duì)望,互訴衷腸。輕輕觸碰親人的眉眼,撫摸幼子柔嫩的肌膚,因他人的幫助而啟唇言謝,在遠(yuǎn)方柔情凝視愛(ài)人的背影……這一切的一切都將伴隨生命的消亡而一同逝去。

我猜想,我們真正懼怕的或許并非肉體的消亡,而是這無(wú)窮無(wú)盡的“無(wú)法”,是對(duì)未曾表達(dá)與付出愛(ài)的深深追悔與懷感。而這種“恐懼”便成為靈魂,對(duì)于生時(shí)的遺憾與死時(shí)的無(wú)奈所能表露的唯一警示。

年輕如我,從未真正思考過(guò)死亡的意義。但在世界的每一處角落中,它卻隨時(shí)隨地在呼吸之間發(fā)生著。只是,我未曾以自身的疼痛或是折磨去加以詮釋。

正如作者所說(shuō)“只有對(duì)死亡有了更深入的了解,人才可能更深刻地把握生命。只有懂得生命意義的人,才有勇氣探討死亡?!?/p>

帶上媽媽去旅行篇四

本來(lái)是臨上飛機(jī)前一晚在唐寧買的特價(jià)書,用來(lái)打發(fā)時(shí)間用的,沒(méi)想到畢淑敏老師還是那么的不讓人失望。書看上去很是樸實(shí),后來(lái)不小心打開(kāi)外面的蓋頁(yè),驚喜書本的簡(jiǎn)單干練,好像昭示著再普通的外表也掩蓋不了我不凡的內(nèi)在一樣。哈哈,“不凡”兩字用得過(guò)了,只是想表達(dá)下那個(gè)意思,不過(guò)說(shuō)實(shí)在的,該書是那種可以一口氣讀完的書,很是順暢,很是貼心,很是舒服,所以我著實(shí)認(rèn)為是本好書。

我是喜歡走在路上的,所以當(dāng)老師提到“好的旅行應(yīng)該如同呼吸一樣自然”時(shí),我甚是感動(dòng)。很多人問(wèn)我既然已經(jīng)辭職了,如此大好的機(jī)會(huì)怎么不出去好好耍耍,為什么之前折騰了半天的計(jì)劃愣是讓它夭折呢?也有人說(shuō)想走就走了,琢磨多了就行動(dòng)不起來(lái)了。是是是,我當(dāng)然明白你們說(shuō)的道理,但我就是怎么也走不出去,因?yàn)樾奶亮?。。。我沒(méi)辦法帶著靈魂出去,如何能盡興,怕最后竟成了行尸走肉,豈不是虧大發(fā)了。

帶上媽媽去旅行篇五

世界上最偉大的愛(ài)便是母愛(ài)。小時(shí)候,媽媽為了我放棄了遠(yuǎn)方和詩(shī),媽媽撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,同時(shí),媽媽也慢慢變老。長(zhǎng)大后,我想讓時(shí)間慢些,這次,換我扶著母親去享受當(dāng)下的幸福,去看看世界的美好。在這個(gè)特別的日子里,無(wú)需太多的錢財(cái),無(wú)需太美的祝福,最好的是陪伴在母親的身邊,攙著母親的手,帶她去看最美的風(fēng)景?,F(xiàn)在,我們來(lái)了解一下,適合帶媽媽去旅行的5個(gè)景點(diǎn)吧!

三亞位于海南島最南端,是中國(guó)最南部的濱海旅游城市。三亞是熱帶海洋性氣候城市,空氣中含1000多個(gè)負(fù)氧離子,空氣非常新鮮,沙灘非常柔和,陽(yáng)光非常暖,海水非常清澈,天空非常藍(lán)...是一個(gè)非常值得散心的旅游。

北海地處廣西南端,總面積是3337平方公里,市區(qū)面積有957平方公里,是“絲綢之路”的始發(fā)港之一。北海平均溫度在23℃,夏天不會(huì)太炎熱,空氣中的負(fù)氧離子高,是老人絕佳旅游之地。

鼓浪嶼位于廈門島西南隅,有著“海上花園”之譽(yù)。鼓浪嶼有著各國(guó)的建筑物,也被稱為“萬(wàn)國(guó)建筑博覽會(huì)”之譽(yù)。而且這座島的民風(fēng)古樸、清新幽靜,媽媽也許一輩子為我們操勞,從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)這些地方放松過(guò)。帶上媽媽來(lái)這里走走,來(lái)這里喝一杯咖啡,閑聊一會(huì),放松一下,也是不錯(cuò)的選擇。

青城山位于四川省都江堰市西南,是中國(guó)道教發(fā)源地之一,是國(guó)家5a景區(qū)。青城山的海拔約1260米,這里的林木青翠,四季常青,景色迷人,文物古跡非常多,景點(diǎn)有天然圖畫、天師洞、建福宮、祖師殿、上清宮等景點(diǎn)。而這些都是父母最喜歡之地,在母親節(jié)來(lái)臨之時(shí),帶她來(lái)這里體驗(yàn)深厚的道教和養(yǎng)生文化吧!

北京是中國(guó)的首都,是每個(gè)人向往的`地方。有人說(shuō):一生必須要去一次北京,完成那個(gè)我愛(ài)北京天安門的夢(mèng)想。身為父母那一代,他們更希望去這些地方游玩。來(lái)北京,帶媽媽去看看天安門,去長(zhǎng)城走一走,也是不錯(cuò)的選擇。

我們身為年輕人總是喜歡出去外面的世界走走,去體驗(yàn)不同的風(fēng)景,身為媽媽何嘗不是呢?她因?yàn)橛辛宋覀?,限制了她的自由。不過(guò),沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在,由我們牽著媽媽的手,游遍天下美景,賞夕陽(yáng)瑰麗,嘆老當(dāng)益壯。

帶上媽媽去旅行篇六

我在走一條路,它不計(jì)長(zhǎng)短,它時(shí)而星光燦爛,時(shí)而坎坷艱險(xiǎn),時(shí)而撲朔離迷,時(shí)而明理清晰。在這條道路上,有著酸甜苦辣的陪伴,有著油鹽醬醋的關(guān)心。這條路就是我的人生之路。

在這條漫漫長(zhǎng)路,我就像一名游客在細(xì)細(xì)游覽每一個(gè)“名勝古跡”,仔細(xì)品味每一處的“風(fēng)土人情”,認(rèn)真學(xué)會(huì)每一地的“風(fēng)俗禮儀”。而在這條路上,我卻從來(lái)沒(méi)感到孤單寂寞,寒冷害怕,因?yàn)槲規(guī)е鴲?ài)去旅行。

沒(méi)錯(cuò)我?guī)е鴲?ài)去旅行,我?guī)е氖侨缟桨愕母笎?ài),如水般的母愛(ài)。啟程在我的人生之路。因?yàn)橛猩揭粯映林氐母笎?ài),讓我不害怕寒冷,水一樣柔和的母愛(ài),使我不再孤單寂寞,我就在他們愛(ài)的羽翼下,行走我的人生之路。

帶著愛(ài)我旅行過(guò)了我的童年,我的童年因?yàn)橛袗?ài)而是那樣的甜蜜,每天與伙伴們嬉戲,而沉重的大山永遠(yuǎn)作為我的依靠,守護(hù)著我,不讓我摔倒。天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)柔情的細(xì)水永遠(yuǎn)都呵護(hù)著我,不讓我病倒。每天放學(xué)后的摩托車,風(fēng)雨無(wú)阻的守護(hù)了我六年,直到少年的我。每天準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘,呵護(hù)了我六年,直到少年的我。那樣美好的童年之旅,在蜜一般中旅行完了我一個(gè)旅程。

后來(lái),帶著愛(ài)我又來(lái)過(guò)了我的少年。少年的我由于地理位置的原因,使我不得不離開(kāi),我溫暖的小窩,踏上我的求學(xué)之路,雖然永隔千里,但那高山永遠(yuǎn)都是只要我一抬頭它就朝我招手。那柔水永遠(yuǎn)都是只要我一呼喚它就向我前流。那每一根電線換來(lái)千言萬(wàn)語(yǔ),帶著愛(ài)為我保駕護(hù)航。那一座山,那一片水,告訴我們不管我走多遠(yuǎn),不管外面有多繁華美麗。那塊地都是我溫暖的港灣。不管我有多久沒(méi)吃“蜜”,只要我一去品嘗,它甜味永遠(yuǎn)都會(huì)流到你的心底,還是那樣甜蜜,那甜美的愛(ài),和游覽了少年時(shí)光。

青年的`我正是此時(shí)的我,帶著愛(ài)每天都旅行。在行行頁(yè)頁(yè)中他們不再寵愛(ài)我,因?yàn)樗麄冎?,現(xiàn)在的我站在一個(gè)岔路口。需要我自己奔馳。他們只能用愛(ài)引導(dǎo)我走大路,融化的叛逆讓我勇往直前的游覽更多的美景,告訴我不要孤單寂寞,寒冷害怕,因?yàn)樗麄兊膼?ài)在世界各方,永遠(yuǎn)陪伴著我。

帶著愛(ài)我去旅行了,數(shù)不清的大河山川,在這場(chǎng)人生之旅中,因?yàn)橛袗?ài)使我溫暖,因?yàn)閹?ài)使我不孤單,愛(ài)永遠(yuǎn)是我心里永不干涸的甘泉。

名師點(diǎn)評(píng):文章語(yǔ)言自然流暢,開(kāi)篇點(diǎn)題,指出“我?guī)е鴲?ài)去旅行”。作者娓娓而談,帶著如山的父愛(ài),如水的母愛(ài)。主體部分按照時(shí)間順序?qū)懥嗽谧约喝松穆贸讨校改附o予自己滿滿的愛(ài)。作者并沒(méi)有選取某些細(xì)節(jié)來(lái)具體描寫這些愛(ài),而只是以舒緩的語(yǔ)氣細(xì)數(shù)父母在自己的人生轉(zhuǎn)折中起到的無(wú)可替代的作用。

結(jié)尾照應(yīng)題目與開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

帶上媽媽去旅行篇七

還記得我們小時(shí)候,下雨的時(shí)候,我們到處跑嗎?還記得我們赤腳踩在泥上的時(shí)候嗎?那時(shí)候我們沒(méi)有多想,只是單純的以為會(huì)很舒服,但是隨著年齡的增長(zhǎng),我們用一只狹小陰暗的太空鞋把這種感覺(jué)覆蓋了。我們不應(yīng)該讓這種快樂(lè)消失,所以光著腳去旅行吧!

我們?nèi)ミ^(guò)很多地方,唯一感受不到美的是你的腳。我們不應(yīng)該用鞋子蓋住它們。他們有權(quán)享受這個(gè)世界。我們應(yīng)該用這些赤腳來(lái)感受地球的厚度,海灘的柔軟,海水的涼爽和新鮮的空氣。

赤腳,這是一個(gè)很童真的詞。每一次看到,都會(huì)想起青春的回憶。我們用這些腳走過(guò)高山、林地和柏油路,但我們沒(méi)有讓它享受。當(dāng)我們?nèi)ズ┑臅r(shí)候,我們是赤腳的,讓它感受世界,感受掉進(jìn)沙灘的感覺(jué)。讓我們放下包袱,享受一次。我們可以躺在沙灘上,讓雙腳泡在海里,盡情享受。我們可以赤腳躺在高山上,享受新鮮的空氣和山風(fēng)的涼爽;我們可以赤腳走在小道上。雖然有點(diǎn)痛,但真正觸動(dòng)帶來(lái)的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的成分。

現(xiàn)在我們穿各種各樣的鞋子,雖然舒服,但總?cè)鄙僖恍┑览?,與大地的接觸被阻隔。因此,當(dāng)我們旅行時(shí),我們應(yīng)該讓這種感覺(jué)回來(lái),赤腳感受溫暖的春風(fēng),炎熱的'夏日陽(yáng)光,涼爽的秋雨和寒冷的冬風(fēng)。這是一種態(tài)度,一種純真,一種勇氣,一種享受,即使過(guò)程參差不齊,也要堅(jiān)持。

赤腳是一次心路歷程,讓你對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更加真實(shí)。赤腳走路會(huì)疼痛、發(fā)癢或麻木,但這些都不重要。重要的是你過(guò)了。赤腳不僅僅是赤腳,更是一種觀念和態(tài)度。

我想用腳去感受大地的厚薄,土壤的生機(jī),溪流的柔軟,享受雨滴對(duì)腳的沖擊,風(fēng)對(duì)腳的沖擊,世界對(duì)我腳的關(guān)注。

我們要用腳奔跑,赤腳踩在草坪上,踩在泥地上,讓我們的雙腳卸下枷鎖,用最真實(shí)的感情去描述這個(gè)世界。

赤腳不僅是一種享受,更是一種心靈的體驗(yàn)。無(wú)論我們?cè)诼飞显庥鍪裁矗覀兌紩?huì)堅(jiān)持自己的目標(biāo),用最真實(shí)的感覺(jué)填補(bǔ)靈魂的空缺。

讓我們赤腳旅行吧!

帶上媽媽去旅行篇八

媽媽一直有個(gè)心愿,要陪我出去旅行??蓩寢尶偸呛苊?,沒(méi)空陪我出去玩。

今年暑假我在外婆家的時(shí)候,媽媽打電話給我說(shuō)要陪我出去玩。呵呵,聽(tīng)到這個(gè)消息,把我激動(dòng)得要命,心想終于可以與媽媽好好出去玩一趟啦。于時(shí)我就開(kāi)始時(shí)時(shí)刻刻地盼望媽媽來(lái)接我回杭州,盼望著旅行的日子早點(diǎn)到來(lái)。

出發(fā)的那天早上我還在甜甜的夢(mèng)里,媽媽輕輕一聲“沈焱杰”我就馬上醒了過(guò)來(lái),以超快的速度刷好牙洗好臉,背著旅行包應(yīng)出發(fā)了。

與我們同行的是媽媽單位的叔叔阿姨寫物,我們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑的。那些叔叔阿姨很熱情,要我表現(xiàn)節(jié)目。我在大家的掌聲唱了一首《小薇》。2個(gè)小時(shí)的路程在不知不覺(jué)中過(guò)去了,我們來(lái)到了旅行目的地《山溝溝》。

這個(gè)地方正如名字所說(shuō)的,的確很偏,用我媽媽的話說(shuō)那個(gè)地方的生活與媽媽小時(shí)候差不多。不過(guò)那邊的空氣很好,風(fēng)景也不錯(cuò),在導(dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始爬山。山不是很陡峭的那種,一直上去有許多土雞,還有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小溪,小溪的水清洌見(jiàn)底,水中有許多螃蟹和溪溝魚,我媽媽還到水里抓了二只螃蟹,那些叔叔阿姨說(shuō)要用這二只螃蟹用來(lái)做一鍋蟹湯,哈,肯定是絕對(duì)的鮮美,我想著都要流口水。小溪轉(zhuǎn)彎的地方有許多水潭,潭中有一張竹筏,我和阿姨兩個(gè)人跳上竹筏玩了起來(lái),呵呵,那感覺(jué)一個(gè)字:爽。

愉快的《山溝溝》就這樣結(jié)束了,我跟媽媽說(shuō),我明年暑假還要去。

帶上媽媽去旅行篇九

去丹麥,就不要忘了帶上《安徒生的童話》透過(guò)《丑小鴨》的蛋殼和《海的女兒》的小美人魚的泡泡,《賣火柴的小姑娘》手中的火柴,去看看這個(gè)美麗寧?kù)o的丹麥,去細(xì)評(píng)這個(gè)被莊園、城堡包圍的地方。

如果是巴黎,就帶上《巴黎圣母院》,雨果的筆下世界讓你重溫年巴黎最下層的人民、流浪者和乞丐的一切,去品味那種極端的美丑對(duì)照,絕對(duì)的崇高與邪惡的對(duì)立。

還有日本,和我去看看那個(gè)豐盈而漆黑的頭發(fā),大發(fā)髻古雅而又奇特,鮮花般嬌美的面容,眼角處涂抹著古色的胭脂紅的熏子跳一支舞。少男少女之間初戀的那種朦朧、純真的情感,引人走進(jìn)一個(gè)空靈美好的唯美世界。

回到中國(guó),去首都北京,就一定要和英子去北京的城南,去看一看《城南舊事》;還有《駱駝祥子》去回憶一下二十年代末三十年代初舊中國(guó)個(gè)體勞動(dòng)者的悲慘命運(yùn)。

到了湘西的《邊城》,記得要和沈從文先生一路,小溪,白塔,墨竹,黃狗,虎耳草一幅或濃或淡的水墨畫描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情,人性的善良美好與心靈的澄澈純凈像悄然無(wú)息的春雨,潛入泥土那樣,潛入人心,那琉璃似的純凈,透明的魂兒,帶給人們恒定而久遠(yuǎn)的感動(dòng)。

即使大門不出,二門不邁也可以與一個(gè)美麗的圣地不期而遇,那時(shí)一本書,書中的故事,人物的悲歡被幻化出來(lái),漸漸的你將身處那個(gè)美麗的地方。

我很愿意在睡前,去一趟世紀(jì)末到世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn),去見(jiàn)證達(dá)西先生為了伊麗莎白是如何改變。

帶上媽媽去旅行篇十

有多少人,因?yàn)橄胪洠猿霭l(fā),單純地想用漸行漸遠(yuǎn)的足印沒(méi)了過(guò)往的痕跡。其實(shí)真正的美好,是帶上回憶去旅行。

把回憶當(dāng)作包袱,不敢打開(kāi)又不舍放下的人太多太多,我們自己也十有八九是如此糾結(jié)著。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,將衣服塞進(jìn)行李箱,用回憶填滿整顆心,就現(xiàn)在,一個(gè)人,出發(fā)吧!趁著最后一抹夕陽(yáng),還掛在地平線上,往一直想去的地方進(jìn)發(fā),或是直接純粹地閉上眼,跟著心的方向前行。

也許天邊的虹勾起記憶最深處的水彩畫,也許遠(yuǎn)處的山石引來(lái)回憶海洋里一篇水花,又也許,刮在臉上的風(fēng)、淋在身上的雨,讓你記起,那些相似的場(chǎng)景。就這樣邊走邊看吧,縱使?jié)u行漸遠(yuǎn),那回憶,也一直在那里,從未丟棄。眼前的風(fēng)景,也許就讓我們忽然明白了,那些相似里,某個(gè)人,某句話,甚至某個(gè)動(dòng)作和表情——也許那正是自己的心結(jié)所在。邊走邊看,于是看開(kāi)了、想通了、原諒了,這是于人于己的灑脫與救贖,趁機(jī)卸下那道枷鎖,讓身邊的風(fēng)景擁抱你,你再去擁抱心里那份封存已久的回憶吧!

帶上回憶的旅行,一個(gè)人的旅行,唯獨(dú)與回憶同行,于是更加依戀與眷戀,回憶里的一切。以至于,遇見(jiàn)的每個(gè)人,都有記憶里哪個(gè)人的影子。走著走著,愈加珍惜?;貞洿藭r(shí),便像極了一本老相冊(cè),逾久彌新的浮現(xiàn),帶著超越時(shí)空的感動(dòng)席卷而來(lái),留待翻閱。每放進(jìn)一張旅行途中拍下的新照片,那久的,便愈是珍貴。所以,坐在車上,打個(gè)電話給親人;歇在街邊,寄張明信片給朋友;陽(yáng)光燦爛里,拍張留影給愛(ài)人,告訴他們你的愛(ài)吧,不要等到不能再珍惜的那天才珍惜。

帶上回憶的旅行,走得越遠(yuǎn),回憶越近。神奇在于,你就這么輕而易舉地把過(guò)去、現(xiàn)在、和將來(lái)連綴在一起了。旅途中失去的、彌留的、殘酷的、溫暖的,都成為經(jīng)歷加進(jìn)回憶里去。不知道在明天的路上又會(huì)有怎樣的人和事,期待著、追尋著。心里面是回憶,眼前的是當(dāng)今,未來(lái)伴隨著惴惴不安與無(wú)限好奇步步逼近,讓人更加清晰了自己內(nèi)心想要堅(jiān)定的,想要追尋的。

帶上回憶去旅行,提醒自己,有比加緊向前趕到目的地更加重要的事情,那就是別丟了過(guò)往的回憶和沿途的風(fēng)景。有一則很喜歡的廣告“生命是一趟旅程,在乎的不止是終點(diǎn),更重要的,是沿途的風(fēng)景”——人固然要走向遠(yuǎn)方,但也不是風(fēng)雨兼程——下雨了,你可以停下來(lái)在窗邊想著回憶里“深巷明朝賣杏花”的清新;起風(fēng)了,你可以停下來(lái)在檐下賞回憶里“小樓昨夜又東風(fēng)”的凄美;在路上,你若經(jīng)過(guò)一座橋,請(qǐng)別錯(cuò)過(guò)依稀存在回憶里“你在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你”的夢(mèng)幻;在路上,你若經(jīng)過(guò)一片林,請(qǐng)別錯(cuò)過(guò)依稀存在回憶里“停車坐愛(ài)楓林晚”的干凈;在路上,你若經(jīng)過(guò)一條河,請(qǐng)別錯(cuò)過(guò)依稀存在回憶錄“山寺鐘鳴晝已昏”的安寧。

帶上回憶去旅行吧,那些美好的回憶,是讓自己堅(jiān)持走下去的動(dòng)力,在要放棄時(shí)想想為什么走到了這里;那些平淡的回憶,是陪伴自己走下去的慰藉,在黑暗里不寂寞不孤單;甚至于那痛苦的,是叫人把握如今的光景,珍惜,更珍惜。

終有一天,當(dāng)這些都變成回憶,你發(fā)現(xiàn)了,其實(shí)人生就是旅行,而回憶,是比眼前的風(fēng)景更美麗的風(fēng)景。

帶上媽媽去旅行篇十一

流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。匆匆的時(shí)光湮滅了多少風(fēng)花雪月,遺留了多少冰涼的骸骨,但是卻凝固不了你給的希望,就像三月的陽(yáng)光般照亮了我的世界。

十七年前七月的那天,早霞喚醒的陽(yáng)光從地平線下強(qiáng)有力的透射出來(lái),于是,我也跟隨而來(lái)。新生的自己用盡力量附和你的光芒。從此,也便注定,自己的生命不敢與你相離。那年,是我在旅途中的第一年。那日,分外溫暖的陽(yáng)光也便成就了我生命中的第一抹彩。

我開(kāi)始喜歡你的存在,很溫暖,致使在我的旅途中一度想貪心的擁抱住你們。春日里,我要用五顏六色的花瓣鎖住你的色澤。夏日里,我要用碧綠的梧桐葉挽住你的腳步。秋日里,我想用金黃的谷粒留住你的溫暖。冬日里,我想用白色的大地乞得你的余輝。我是那么依戀你的存在,就像太陽(yáng)花用早起晚合的花瓣收集著每一寸眷戀著自己的太陽(yáng)。就這樣,走了十年。

我最好的藍(lán)顏,也是我今后的太陽(yáng)。從此我的旅途一直陽(yáng)光明媚。我要把你的溫暖想象成一個(gè)個(gè)小小的太陽(yáng)。把它們串起來(lái)掛在未來(lái)的某一個(gè)地方,讓它們照亮我們今后通向夢(mèng)想的路。

帶上媽媽去旅行篇十二

還記得小時(shí)候的我們?cè)谙掠陼r(shí)光腳滿地跑嗎?還記得我們光腳踩泥巴嗎?那時(shí)的我們并沒(méi)有多少想法,只是單純地認(rèn)為那樣會(huì)很舒服,但隨著年齡的增長(zhǎng)我們更將這種感覺(jué)捂在一個(gè)狹小的黑暗的空間——鞋里,我們不應(yīng)該讓這種快樂(lè)消失,所以,帶著你的光腳丫去旅行吧!

我們?nèi)ミ^(guò)很多地方,但唯一不能感受美的便是你的腳丫,我們不該將它捂在鞋子里,它有享受這世界的權(quán)利,我們應(yīng)用這光腳丫感受大地的厚實(shí),沙灘的柔軟,海水的清涼和這清新的`空氣。

光腳丫,這是一個(gè)很有童趣的詞,我們每次看到它是否會(huì)想起年少時(shí)的記憶,我們用這雙腳走過(guò)山間、林地、柏油路但卻沒(méi)有讓它享受過(guò),我們到沙灘去,就光著腳,讓它感受一下這天地,感受走在沙灘上陷入的感覺(jué),讓我們放下心中的包袱,好好享受一次,我們可以躺在沙灘中讓腳丫浸在海水中,享受海水的輕撫;我們可以躺在高山上光著腳,享受清新的空氣和山風(fēng)的涼爽;我們可以光著腳走在小道上,盡管有點(diǎn)疼但那種真實(shí)的觸感所帶來(lái)的喜悅是語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的。

現(xiàn)在的我們穿著各種各樣的鞋,盡管很舒服但總少了一些真實(shí),與大地的接觸被阻斷了,所以我們?cè)诼眯袝r(shí)應(yīng)讓這種感覺(jué)回來(lái),光著腳去感受春天和煦的春風(fēng)、夏天炎熱的陽(yáng)光,秋天涼爽的雨水和冬日凜冽的寒風(fēng),光著腳丫,這是一種態(tài)度,一種天真,一種勇氣,更是一種享受,盡管過(guò)程不平坦也要堅(jiān)持下去。

光著腳丫就是一次心路歷程,讓你對(duì)這世界的了解更加真實(shí),光著腳丫走完旅程或痛,或癢,或麻但這些都不重要,重要的是你走過(guò)了,光著腳丫不單單只是光著腳丫,更多的是一種觀念,態(tài)度。

我要用我的腳丫去感受大地的厚實(shí),泥土的生機(jī),溪流的輕柔,去享受雨滴打到腳上的撞擊,風(fēng)對(duì)腳的沖擊和這世界對(duì)腳的關(guān)注。

我們要用腳去跑,用光腳丫去踩踩草坪,踏踏泥巴,應(yīng)該讓腳丫脫去束縛,用最真實(shí)的感受描述世界。

光著腳丫不僅是一種享受,更多的是對(duì)于心靈的歷練,途中我們不論遭受什么都會(huì)堅(jiān)持自己的目標(biāo),光著腳用最真實(shí)的感覺(jué)來(lái)填補(bǔ)心靈中那份空缺。

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò),作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文......

帶上媽媽去旅行篇十三

風(fēng),今兒看見(jiàn)那大漠圖嗎?當(dāng)你置身站在蒼茫闊大的大漠時(shí),竟被眼前的境界深深征服了,尤其是那一株株胡楊,孤傲堅(jiān)韌,盡顯風(fēng)骨,猶如剛毅的將士,威武不屈而又渾厚滄桑。你會(huì)一掃連日來(lái)的疲勞,驚嘆,這簡(jiǎn)直是上帝賜予人類的極品藝術(shù)!沒(méi)有峰巒俊秀飛瀑流云,沒(méi)有亭臺(tái)樓榭鳥語(yǔ)花香,甚至缺乏一抹最簡(jiǎn)潔的綠色,可是,表面看似冰冷無(wú)味,孤寂無(wú)情的沙漠卻載著另一種豐富多彩的美,能讓你我直面感受到大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A的沉穩(wěn),淡定寧謐與恬然,能細(xì)細(xì)咀嚼出:勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人所飽含的那份真摯,淳樸,悠長(zhǎng)和熱烈,能反復(fù)看到“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀”的驍勇凜然,英雄氣度和豪放的大漠情懷。

當(dāng)云淡風(fēng)輕,紅日西墜,還能真切的勾勒出悠然懶散,緩緩前行的駝隊(duì),以及那一排長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,這是一幅在喧囂的都市中永遠(yuǎn)無(wú)法找尋到的寧謐,優(yōu)雅,豁達(dá)的畫卷,即便是在漸漸靜下來(lái)的午夜,或在夕陽(yáng)西下的郊外。

都市里有的`只是高聳的令人壓抑的水泥叢林,嘈雜的擁擠不堪的車流人流,還有那奢靡的消費(fèi),華貴的裝飾以及象征繁華的閃爍的霓虹,一切一切叫人無(wú)法真正釋放情懷,去舒緩一顆疲憊的心。

鴻雁南飛,花開(kāi)花謝,這份恬然祥和的意境千百年來(lái)始終如一??墒沁@個(gè)人的世界卻有著太多的功利,欲望和角逐。你我都是局中人,無(wú)法超凡脫俗,身在紅塵難免因之所累。即便如此,我們還是有必要找個(gè)時(shí)間,放下手中的事情,讓心隨夢(mèng)想,去做一次輕松旅行,讓清新的野風(fēng),赤裸的陽(yáng)光徹底地清洗我們的心靈。那是一種別樣的感覺(jué)。真真切切的貼近自然,深入民俗,用平視的眼光感受其中的美。無(wú)論地位多高,名聲多么顯赫,抑或身價(jià)幾何,請(qǐng)暫時(shí)放下尊貴的身段兒,忘卻功利,遠(yuǎn)離欲望,甚至拋開(kāi)你哪怕多么深邃的智慧和思想,以一顆常心融入到自然去,你不必懷疑自己的這些選擇,更不會(huì)后悔。

去旅行吧!風(fēng)!你只需帶上一縷陽(yáng)光……。

帶上媽媽去旅行篇十四

上次春游時(shí),車子一起動(dòng),同學(xué)們就迫不用待地打開(kāi)背包,給伙伴們看看自己準(zhǔn)備了哪些好吃的東西。嘩!真豐富,只見(jiàn)同學(xué)們掏出了大包小包的薯片、話梅、果凍、海苔、餅干……很快在座位上堆起了一座座的“食品山”。不一會(huì)兒,同學(xué)們就互交零食,嬉笑聲傳遍了整個(gè)車廂,那場(chǎng)面比菜市場(chǎng)還要熱鬧。很快一些同學(xué)的座位上就撒滿了各色各樣的包裝紙和零食的殘?jiān)槠瓉?lái)干干凈凈的車廂一下子變成了一個(gè)骯臟的豬圈,空氣中還充滿了難以忍受的氣味,還好將要下車時(shí),陳老師讓同學(xué)們把垃圾放進(jìn)垃圾桶。外出游玩的目的是欣賞大自然美麗的風(fēng)景、放松一下自己真的緊張的情緒,而我們卻把它變成了美食大會(huì)。

我在報(bào)紙上看過(guò)一篇關(guān)于日本小學(xué)生外出旅游的文章,日本小學(xué)生們從不帶零食,每人只從家里帶一盒飯,一壺水(從不帶瓶裝水),而且午餐后各人都會(huì)把垃圾帶回家處理。正是每人都注重衛(wèi)生環(huán)保,所以才造就了干凈的公共場(chǎng)所,舒適的生活環(huán)境。從他們的例子中我們是否要反思一下我們的行為呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該做好以下幾方面:外出時(shí)要教導(dǎo)同學(xué)們只帶一些面包或盒飯,要帶零食的話最好少帶點(diǎn);每人自帶一個(gè)垃圾袋把自己的垃圾帶走;在途中要引導(dǎo)一些同學(xué)觀察窗外的景色,學(xué)會(huì)體驗(yàn)旅游的樂(lè)趣。

我期待著下一次旅游是一次文明之旅,希望我們的收獲會(huì)更多更豐富多彩……。

帶上媽媽去旅行篇十五

我是一縷陽(yáng)光,一個(gè)秋天的早上,我披上金光閃閃的外衣,從我的家——太陽(yáng)——出發(fā)來(lái)到地球旅行。

我來(lái)到一個(gè)花園,喚醒了還在沉睡的菊花和向日葵,送給她們一件金光閃閃的裙子。我把我的隱形衣送給一個(gè)個(gè)露珠,他們穿上去后立刻就消失了。

我來(lái)到一個(gè)小學(xué),我悄無(wú)聲息地鉆過(guò)了學(xué)校的大門,鉆進(jìn)了二年3班的窗戶,輕輕地?fù)崦⒆觽兊念^發(fā)。我降落在一個(gè)小學(xué)生的課桌上,津津有味地聽(tīng)孩子們讀書。

我來(lái)到了黃山,灑落在那塊叫作“金雞叫天都”的巨石上,把它變成了一只金光閃閃的雄雞,吸引了許許多多游客過(guò)來(lái)拍照。我微笑著和他們打招呼。

我來(lái)到了日月潭,流淌在潭水上。日日潭一下子變得波光粼粼,像是披上了鑲滿珍珠的披風(fēng)。白月潭中央的光華島在我的懷抱中顯得格外秀麗神奇。

我快活地唱著歌,繼續(xù)我旅程。突然,一朵朵烏云任性地?fù)踝×宋业娜ヂ?。我很生氣,努力想沖出包圍,但是烏云越來(lái)越多,我無(wú)路可走了,我只好努力地從云縫中沖出來(lái),像把利劍,刺破了云層。我同時(shí)給烏云鑲上了一道金邊,讓烏去看起來(lái)更美麗。這時(shí),烏云變成了大雨,漸漸不見(jiàn)了。好不容易雨停了,我開(kāi)心得不得了,送給天空一道美麗的彩虹做禮物。

我來(lái)到了吐魯番的葡萄溝,在一大串一大串美麗地葡萄之間穿梭。我灑在葡萄上,把它們變得晶瑩剔透、五光十色。我?guī)椭鼈兎e攢糖分,變得更甜。我很滿意地看到人們品嘗葡萄時(shí)露出的笑容。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15251049.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔