心得體會是對自己在學(xué)習(xí)或工作中所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。寫心得體會時,可以將自己的體驗(yàn)和感悟與相關(guān)理論知識相結(jié)合。小編整理了一些關(guān)于心得體會的范文,供大家參考和借鑒。
九年級動員大會心得體會篇一
第一段:
自九年級開學(xué)以來,我迎來了我初中階段的最后一年。在這一年里,我真切地感受到了學(xué)習(xí)的壓力和挑戰(zhàn),也體會到了努力學(xué)習(xí)所帶來的成就感。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié),我逐漸掌握了一些學(xué)習(xí)方法和技巧,這些經(jīng)驗(yàn)將對我未來的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第二段:
首先,我學(xué)會了如何規(guī)劃和管理我的學(xué)習(xí)時間。在上初中的前兩年,我常常感到學(xué)習(xí)時間不夠用,經(jīng)常拖延作業(yè)導(dǎo)致作業(yè)堆積如山。而自從我學(xué)會了合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間之后,我可以更好地安排作業(yè)和課業(yè)學(xué)習(xí),有效地利用時間。通過利用零碎時間進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),我能夠充分利用每一分鐘,確保每一項(xiàng)任務(wù)都能夠及時完成。
第三段:
其次,我明白了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于取得好成績的重要性。每天堅(jiān)持進(jìn)行規(guī)律的復(fù)習(xí),養(yǎng)成預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,對我的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以鞏固記憶,提高理解效果,還可以培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的品質(zhì),使我能夠在面對學(xué)習(xí)疲倦或者困難的時候堅(jiān)持下去,不輕易放棄。
第四段:
此外,我也明白了思維方法對于解決問題的重要性。在數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科中,運(yùn)用正確的思維方法能夠更快地解決問題。例如,在解決代數(shù)題時,我們可以運(yùn)用逆向思維,通過將已知條件逆向推導(dǎo)來得到答案。這樣的思維方法能夠培養(yǎng)我們的觀察力、分析力和邏輯思維能力,在解決問題時更加靈活和高效。
第五段:
最后,我也發(fā)現(xiàn)了與同學(xué)們互助學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)中,我和同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí),互相討論、分享和借鑒,取得了更好的學(xué)習(xí)效果。通過與他們的交流,我可以了解到不同的學(xué)習(xí)方法和技巧,學(xué)習(xí)到思想的碰撞和合作的力量。與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),不僅能夠幫助我更好地理解和記憶知識,也能夠讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。
總結(jié):
九年級是我初中階段的最后一年,也是我作為學(xué)生十分寶貴的一年。在這一年中,我學(xué)會了如何規(guī)劃和管理學(xué)習(xí)時間、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、運(yùn)用正確的思維方法解決問題,還體會到了與同學(xué)們一起互助學(xué)習(xí)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我前行,不僅對我的學(xué)習(xí)生涯產(chǎn)生影響,也會對我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在今后的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),追求更高的學(xué)術(shù)成就。
九年級動員大會心得體會篇二
勞動是人類賴以生存的基礎(chǔ),每個人的生活中都充滿了各種各樣的勞動。在學(xué)校中,同學(xué)們也需要參與勞動活動來鍛煉身體和培養(yǎng)勞動精神。在九年級的勞動課程中,我也有了很多收獲和體會。
第二段:勞動中的困難。
在勞動中,我們會遇到各種各樣的困難。比如,有時候我們需要在酷熱的陽光下工作,有時候我們需要在冰冷的天氣中承擔(dān)勞動任務(wù)。還有些勞動任務(wù)需要我們動用大量的體力,比如搬運(yùn)重物。遇到這些困難時,我曾經(jīng)感到很無助。但是在老師和同學(xué)的幫助下,我學(xué)會了堅(jiān)持和克服困難。
第三段:勞動中的收獲。
盡管勞動中有許多的困難,但是通過勞動,我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。比如,我學(xué)會了如何和他人合作,如何遵守規(guī)則,如何管理時間和安排任務(wù)。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲都會對我的未來生活產(chǎn)生重要的影響。
第四段:勞動中的互助。
在勞動中,我也學(xué)會了互助和合作。有一次,我們?yōu)閷W(xué)校的花園進(jìn)行修繕工作。其中一個同學(xué)由于操作不當(dāng)將工具損壞了,他感到很不好意思。但是其他同學(xué)并沒有避諱他,我們一起鼓勵他,并讓他加入別的工作組。通過這樣的互助和合作,大家之間的關(guān)系更加融洽,也讓我感受到了合作的重要性。
第五段:結(jié)論。
通過九年級的勞動活動,我增強(qiáng)了身體素質(zhì),錘煉了意志,培養(yǎng)了勞動精神,學(xué)會了與他人合作,也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將會對我未來的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我也希望我們能夠在未來的生活中,繼續(xù)保持勞動的習(xí)慣和精神。
九年級動員大會心得體會篇三
陽春三月,高唱一首青春的戰(zhàn)歌;抬頭仰望,決戰(zhàn)的軍旗迎風(fēng)飄揚(yáng)!20xx年3月12日,距離中考還有一百天!我們將永遠(yuǎn)銘記這個用熱血澆注的日子。從今天起,我們正式打響了人生第一場戰(zhàn)役。三年我們堅(jiān)信,正是在這里,正是在此刻,新的輝煌將展開騰飛的翅膀。是雄鷹,就要搏擊長空;是猛虎,就要騰躍叢林;是戰(zhàn)馬,就要馳騁沙場;是蛟龍,就要叱咤風(fēng)云。
但作為初三的學(xué)生,我們會經(jīng)歷太多坎坷:偶爾理不清頭緒的難題,使我們摔下筆,想放棄;不見起色的成績,使我們低下頭,想哭泣……但是同學(xué)們,想一想,理想高中門口那燙金的校名;想一想,父母背對我們啜泣的身影;再想一想,老師因操勞而聲嘶力竭的嗓音……我們背負(fù)著父母的殷切期望,我們背負(fù)著老師的更多期待,我們怎能放棄夢想!
夢想就在前方,成功就在前方,但空想毫無用處,我們必須行動。我們要明確目標(biāo)、振奮精神,課堂上,集中精力,汲取老師傳授的精華;自習(xí)課上,充分利用時間,高效梳理所學(xué)的知識。重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤;重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤;重視規(guī)范、不犯低級性錯誤。每天堅(jiān)持體育鍛煉,不放過每一次提高的機(jī)會。
失去的時間無法挽回,但失去的知識卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志,實(shí)際的行動來追回!要堅(jiān)信,只要付出,就一定會有回報(bào)!力爭更多的同學(xué)登上重點(diǎn)高中的堡壘。
我們在競爭中鼓舞士氣,比學(xué)趕超;我們在競爭中互相激勵,攜手共進(jìn);我們在競爭中實(shí)現(xiàn)夢想,達(dá)到中考輝煌。一百天臥薪嘗膽,是持之以恒的積累。一百天奮發(fā)圖強(qiáng),是石破天驚的暢想。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭光。
九年級動員大會心得體會篇四
寒假是每年一個重要的假期,對于九年級的學(xué)生來說,寒假不僅是對上學(xué)期知識的一個鞏固和復(fù)習(xí),也是為了更好地迎接即將到來的中考而做的準(zhǔn)備。在這個假期里,我度過了充實(shí)而有意義的寒假生活,獲得了許多寶貴的體會。
心得體會的第一點(diǎn)是規(guī)劃時間。寒假雖然時間長,但其中的每一天都顯得格外寶貴,因此要合理規(guī)劃時間。為了更好地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備中考,我制定了一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。早上我會專注地完成作業(yè)和課外閱讀,下午則是進(jìn)行知識的復(fù)習(xí)和總結(jié),晚上則是刷題和做模擬試卷。通過這樣的規(guī)劃,我能夠更加有效地利用時間,使自己能夠在寒假期間有明顯的進(jìn)步。
心得體會的第二點(diǎn)是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在平時的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)自己的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣并不好,例如拖延和粗心大意。因此,在寒假期間,我下定決心改掉這些壞習(xí)慣,并培養(yǎng)起良好的習(xí)慣。我每天規(guī)律作息,按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),避免拖延。同時,在學(xué)習(xí)過程中,我會認(rèn)真閱讀教材,做好筆記,集中注意力,避免各種干擾,提高學(xué)習(xí)效率。通過堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我不僅能夠更好地完成學(xué)業(yè),而且會養(yǎng)成一種自律的態(tài)度,為未來的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
心得體會的第三點(diǎn)是多方面發(fā)展。寒假不僅僅是學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時間,也是進(jìn)行自我發(fā)展和充實(shí)的機(jī)會。除了學(xué)習(xí)知識外,我還積極參加了各種興趣班和社會實(shí)踐活動,例如美術(shù)班、音樂班、志愿者活動等。通過這些活動,我能夠開闊自己的視野,提高自身的綜合素養(yǎng),并培養(yǎng)出自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些在中考之后也會為我提供很多的競爭優(yōu)勢。
心得體會的第四點(diǎn)是與家人和朋友的交流。寒假不僅是一個學(xué)習(xí)和成長的時期,也是一個與家人和朋友交流、溝通和加深感情的好機(jī)會。在這個寒假期間,我和家人一起旅游、購物,一起享受天倫之樂。我還與朋友分享學(xué)習(xí)和生活的見聞,一起玩耍和聊天。這種交流不僅能夠緩解學(xué)習(xí)的壓力,還能夠增進(jìn)友誼,豐富自己的日常生活。
心得體會的最后一點(diǎn)是目標(biāo)的堅(jiān)持。寒假的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)是為了更好地迎接中考,因此要對自己定下明確的目標(biāo),并且堅(jiān)持不懈地去追求。我制定了幾個階段性的目標(biāo),如完成某一科目的知識點(diǎn)整理、模擬考試成績提升等。通過堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和努力工作,我相信自己一定能夠取得好成績,迎接中考的挑戰(zhàn)。
這個寒假,我意識到在時間規(guī)劃、學(xué)習(xí)習(xí)慣、多方面發(fā)展、交流和目標(biāo)堅(jiān)持等方面,我都有了很大的進(jìn)步和收獲。寒假的經(jīng)歷讓我感悟到,只有踏實(shí)努力,才能夠收獲成功。寒假的心得體會將成為我今后學(xué)習(xí)和生活的重要借鑒,我將努力將這種良好的狀態(tài)和習(xí)慣保持下去,為未來的學(xué)習(xí)和成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
九年級動員大會心得體會篇五
寒假是學(xué)生們渴望已久的假期,在這個假期里,我們可以放松心情,充電備考,也可以拓寬自己的眼界。九年級寒假的心得體會真是豐富多彩,帶給我很多啟示和思考。
首先,寒假是一個放松心情的好時機(jī)。在學(xué)業(yè)的壓力之下,我常常覺得自己的壓力無處釋放,面臨著巨大的挑戰(zhàn)。而寒假就是釋放壓力的最好時機(jī),可以讓我們休息,調(diào)整自己的心態(tài)。我經(jīng)常去戶外跑步,或者和朋友一起打籃球,這些活動讓我感到身心舒暢,壓力慢慢地消散。當(dāng)我結(jié)束運(yùn)動后,整個身心都會感到放松,重燃學(xué)習(xí)的熱情。所以,寒假是一個放松心情的好時機(jī)。
其次,寒假也是充電備考的寶貴時期。九年級是一個緊張的階段,高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加繁雜,需要我們付出更多的努力。因此,寒假也是我們復(fù)習(xí)備考的好時機(jī)。在這個假期里,我會制定一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不僅把平時學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)重新復(fù)習(xí)一遍,還會預(yù)習(xí)下一個學(xué)期的內(nèi)容,讓自己提前適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。此外,我還會花時間閱讀其他學(xué)科的書籍,開拓自己的知識面。通過這些學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),我深刻感受到只有不斷努力學(xué)習(xí),才能取得更好的成績。
第三,寒假也是拓寬眼界和培養(yǎng)興趣的好時機(jī)。很多時候,我們在學(xué)業(yè)上壓力太大,很難有時間參加其他的活動。而寒假就是一個可以讓我們自由安排的時間段,我們可以參加各種各樣的活動,拓寬自己的眼界。比如,我參加了一個社會實(shí)踐項(xiàng)目,去了解了一些社會問題和社會組織的運(yùn)行方式。同時,我還報(bào)名參加了一些興趣小組,如繪畫、音樂等。通過這些活動,我結(jié)識了很多新朋友,也培養(yǎng)了自己的興趣愛好。這些經(jīng)歷讓我感到,生活不僅僅是學(xué)習(xí),還有很多其他有趣的事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。
第四,寒假也是與家人共度時光的好機(jī)會。在平時的學(xué)習(xí)生活中,我們經(jīng)常忽略了與家人的交流和溝通,寒假則為我們提供了與家人共度時光的好機(jī)會。我和家人一起看電影、旅游、品嘗美食,親情的溫暖讓我感到無比幸福。在與家人的交流中,我也更加明白家人對于我們的關(guān)心和愛護(hù),他們無論何時都會支持我們。尤其是在這個特殊的時間段,疫情期間,我們更加珍惜與家人相聚的每一刻。
最后,寒假給我留下了很多美好記憶。和朋友們一起游玩、學(xué)習(xí),盡情享受生活的快樂,這些瞬間都令人難以忘懷。寒假的體驗(yàn)讓我懂得了生活的珍貴和努力的價值,讓我對未來更加充滿期待。
總之,九年級寒假的心得體會豐富多樣,讓我在這個假期里得到了許多啟示和思考。我明白了寒假的重要性,不只是一個放松的時段,更是一個復(fù)習(xí)和成長的時機(jī)。帶著對這個寒假的回憶和收獲,我對未來充滿了信心和希望。
九年級動員大會心得體會篇六
家訪,對我們教師來說,并不是一個陌生的詞。作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶,它發(fā)揮了無可替代的作用。家訪,說到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài),讓每一個學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛,耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議,不僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持,同時還加深了教師與家長的感情。
通過家訪我體會到了電訪所不能達(dá)到的效果。面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面,那感覺和效果就是不一樣。所以這登門家訪的傳統(tǒng)不能去。俗話說“情感是教育的橋梁”。老寫的“親”字,也說明一個道理:人要常見面才會親。所以家訪能讓我們和學(xué)生家長打成一片,感情親切融洽,這樣家長們就不再會有什么誤會和責(zé)怨,我們的工作就能得到心應(yīng)手。
對于家訪的對象是后進(jìn)生,我覺得“后進(jìn)生”因?yàn)橐恍┎煌怀龅膬?yōu)點(diǎn)而受到老師的稱贊時會很高興,老師可以和家長一起從點(diǎn)滴的進(jìn)步談起,一分為二地分析學(xué)生,用優(yōu)點(diǎn)去克服缺點(diǎn)。所以在家訪時我把握實(shí)際,靈活調(diào)節(jié),在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題,共同商量、探討教育措施,使學(xué)生心服口服,家長也欣然配合。
老師上門家訪,會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學(xué)生是一種激勵,對家長也是一個觸動。教師、家長、學(xué)生三者共處一室,促膝談心,拉近了彼此心理距離。每次家訪都會讓我受益非淺,和學(xué)生家長相互了解情況,交流各方面的信息,溝通感情,既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求,又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),并且同學(xué)生家長共同研究,在教育學(xué)生的內(nèi)容和方法等方面達(dá)成一致意見。 在這次家訪過程中,我深刻體會到,作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長,同時多進(jìn)行交流,家長和教師相互學(xué)習(xí),相互信任,相互合作,結(jié)成一個家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功。
家訪,說到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài),讓每一個學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛,耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議,不僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持,同時還加深了教師與家長的感情。
得更大的成功。下面就談?wù)劚救说膸c(diǎn)心得體會。
11月26日利用休息時間,我深入幾個學(xué)生家中,進(jìn)行家訪,感受頗深。家訪真能讓我們和學(xué)生家長打成一片,感情親切融洽,這樣家長們就不再會有什么誤會和責(zé)怨,我們的工作就能得心應(yīng)手。同時大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。 學(xué)生趙美月的家長對我的到來,感到十分意外和興奮,真有點(diǎn)"受寵若驚"的感覺。我給他們簡要介紹了當(dāng)前教育的理念與發(fā)展,匯報(bào)了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引,以及我們班級是如何開展教育、教學(xué)工作的。面對面促膝暢談,家長對我們教育人給予了高度評價與鼓勵, 我對班級容量也很大, 有的活動做得不到位的地方敬請家長諒解,對于我們學(xué)校的發(fā)展、班級建設(shè)有什么建議的可以盡管提出來?!?趙美月的家長說:“萬萬沒有想到老師對學(xué)生是如此牽掛和關(guān)心,我們的孩子放在你們學(xué)校班級,就是放心,你們這是在辦人民滿意的學(xué)校。我們家長一定大力支持學(xué)校的工作?!?/p>
很多家長對老師的到來,接待的非常熱情,他們覺得溫暖,倍感興奮,學(xué)生本人感到:原來自己并不是一個被"遺忘的角落",自己在老師的心中不是可有可無的,教師總是在注視和關(guān)心著自己。學(xué)生李浩宇說:“老師,您這次家訪,給了我很大力量,我更加自信,我還要更加努力,在班上要做個好學(xué)生,在家里更要做個懂事的好孩子,你看我以后的表現(xiàn)。” 這次家訪,使家長和學(xué)生感到十分親切,從內(nèi)心深處非常感激教師。學(xué)生張?jiān)娪暌姷轿业牡絹恚_始非常緊張,站在門口不知所措,害怕我是來向家長"告狀"的,沒想到我只字不提她表現(xiàn)不好的地方,而是鼓勵她要揚(yáng)長避短,爭取更大的進(jìn)步。在輕松和諧的閑聊中,孩子越說越高興,把自己的志向、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽,家長也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西,對孩子的表現(xiàn)越來越滿意。最后,他們一家人依依不舍地把我們送出大門口,并希望老師經(jīng)常到家。
在家訪中,我還了解到有相當(dāng)一部分家長整個忙于生計(jì),極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒辦法選擇家長,我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關(guān)心的孩子。很多家長都反映:老師說的,孩子會聽進(jìn)去的。作為學(xué)生的老師也特感動于這句話,老師的魅力無極限。當(dāng)然高興之余,需要我們付出更多了。讓我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學(xué)生個體和認(rèn)知表達(dá)水平。文化程度較高的家長知道如何對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo),這些家長的孩子往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有較強(qiáng)的自覺性。文化程度不高,但為人處事有原則的一類家長,他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)有欠缺,但會教他們做人的道理,家長說的多,做的少。有相當(dāng)多的家長對子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會念叨,卻拿不出或狠不下心采取措施,效果不佳。這類孩子需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法上多指導(dǎo)。還有少數(shù)家長本身文化程度低,對自己的子女從小又過于溺愛;現(xiàn)在孩子年齡增長,膽子也大了,有些家庭已出現(xiàn)了不會管、管不了的局面。所以針對有問題的學(xué)生,我和家長促膝談心,用一分為二地觀點(diǎn)分析學(xué)生,同時把握實(shí)際,靈活調(diào)節(jié),在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題,共同商量、探討教育措施,使學(xué)生心服口服,家長也欣然配合。
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九年級動員大會心得體會篇七
九年級,是我們初中三年中最后一個班級,也是我們頂著壓力、拖著疲憊,最后一次跑完的“馬拉松”。九年級的每個學(xué)生,不僅是自我成長的見證者,更是團(tuán)隊(duì)成長的參與者,而勞動是我們團(tuán)隊(duì)成長中不可或缺的一份子。下文就是我們團(tuán)隊(duì)勞動的心得體會,分享我們在勞動中的收獲和感悟。
第二段:勞動經(jīng)歷。
我們在勞動中,目前已經(jīng)完成了不少工作。其中有最基礎(chǔ)的植樹、打掃、洗碗,還有細(xì)致的打掃走廊、整理課桌、保潔等,不管是哪一類工作,我們都全力以赴,認(rèn)真對待,時刻保持積極向上的心態(tài)。在每次活動中,我們總是能夠?qū)W會新的技能,成長自我,互相指導(dǎo)、支持。這些經(jīng)歷,在成長的路上猶如小小的里程碑,證明著我們的力量,溫暖著彼此的心。
第三段:體會感悟。
勞動的過程也錘煉了我們的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在開始時,我們很難克服懶惰、困倦、累贅等負(fù)面的情緒;在進(jìn)行過程中,我們會互相協(xié)作,拓展自己的各種饒舌,遇到困難想辦法共同解決;在完成后,我們感受到了滿足感和成就感,這也深深地刻在我們的記憶中。這些體會和感悟,讓我們成為了更為堅(jiān)韌的人,更明確了自己的方向,在人生的下一站能夠不懼困難,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
第四段:勞動教育的作用。
勞動教育在我們團(tuán)隊(duì)成長中,起到了重要的角色。它不僅讓我們明白了勞動的必要性和價值,更讓我們學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)和合作。勞動教育,在潛移默化中影響了我們的思想和行動,讓我們站穩(wěn)自己的腳步,更能夠?yàn)樽约旱奈磥碜龀龈玫膴^斗。
第五段:結(jié)語。
在我們即將步入人生新階段的時候,讓我們再回味一下我們成長中的點(diǎn)滴,再次感受勞動教育所帶來的正能量,把這些積極的影響,化作我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的動力。讓我們理解勞動不光是體力上的付出,更是一種信仰、一種精神,相信在這樣的理念下,我們的每個團(tuán)隊(duì)和每個人都能夠更好地前進(jìn)。
九年級動員大會心得體會篇八
其實(shí),答案我們都明白。因?yàn)槲覀兗磳⒚媾R中考。而我們離中考,只剩下短短一百天的距離。
父母認(rèn)為中考重要,是因?yàn)閻邸M罅苏f,他們愿意給我們的一切,讓我們有機(jī)會選擇自己喜歡的人生。往小了說,他們注視著我們的成長,參與了我們的奮斗,即使不望子成龍望女成鳳,他們也抱著最樸素的期望。他們希望我們的付出有價值,他們希望我們的汗水不白流,他們希望我們更快樂,他們希望在中考放榜后,看見的是我們的笑臉,而不是眼淚。
老師認(rèn)為中考重要,是因?yàn)槭姑?。一方面,他們的使命,是春風(fēng)化雨潤物無聲,教導(dǎo)我們成為善良正直的公民;另一方面,他們的使命,是恪盡職守、默默付出,是帶領(lǐng)我們、指引我們,延續(xù)前幾屆東華人的輝煌。他們希望我們在初三不放棄,他們希望我們的青春不虛度,他們希望我們成為棟梁之材,他們希望三年的奮斗,留給我們的是收獲,而不是悔恨。
可是親愛的同學(xué)們,中考,對誰來說最重要?沒錯,那就是我們。不管父母有多重視,不管老師有多敬業(yè),中考,它終究是我們的中考。
中考不僅是一場考試,更是一個標(biāo)記。三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,初次離家時流下的眼淚、國防教育中滴落的汗水、課堂上參與小組討論的踴躍,當(dāng)然,還有青春禮上的歡歌、無聲晚修的專注、生地中考前的奮戰(zhàn)……我們所經(jīng)歷的,此刻都?xì)v歷在目。三年來付出的努力、辛勞甚至掙扎,沒有誰比我們更清楚。初中的書頁翻得飛快,在最后的篇章,你是想畫龍點(diǎn)睛,還是虎頭蛇尾?你是想點(diǎn)上一個圓滿的句號,一個心有不甘的省略號,還是一個石破天驚的感嘆號?中考,是我們的中考,我們是自愛的人,我們珍視自己的前途,所以我們有責(zé)任,做出自己的決定。
中考不僅是一場考試,更是一份報(bào)答。當(dāng)你在深夜挑燈奮戰(zhàn),母親會給你送上一盤水果,你是否能看見她微笑中的憐愛?當(dāng)你關(guān)起房門埋頭學(xué)習(xí),父親會提醒你注意休息,你是否能聽出他話語里的關(guān)切?當(dāng)你在清晨氣喘吁吁地沖進(jìn)教室,老師已經(jīng)抱著改完的作業(yè)站在了講臺,你是否能看見她面孔上的疲憊?當(dāng)你牢騷滿腹地從成堆的試卷里抬起頭,卻撞見了班主任深情的目光,你是否能看見她眼睛里的期待?在沖刺中考的路上,我們不是一個人在奮斗,我們辛苦,卻也幸福。中考,它不又只是我們的中考。我們不僅肩負(fù)著自己的夢想,還肩負(fù)著父母的關(guān)懷,老師的囑托。我們是懂得感恩的人,我們知道"的報(bào)答是不辜負(fù)",所以我們有義務(wù),交出滿意的答卷。
中考不僅是一場考試,更是一段磨練。在中考面前,我們已經(jīng)拋棄了一切的懶惰、舒適與安逸。看看,看看烈日下咬牙奔跑的我們,看看打飯的隊(duì)伍里埋頭刷題的我們,看看每天一大早就趕到教室學(xué)習(xí)的我們,看看宿舍里張口一個"切線有哪幾種證明方法",閉口一個"武松什么時候第一次見到張青"的我們……我們愿意付出限度的時間、精力、辛勞與汗水,迎接題海的茫茫、壓力的沉重、競爭的激烈,迎接從早到晚連軸轉(zhuǎn)的忙碌。因?yàn)橹锌?,說到底是一個自我修煉的過程。在這一百天里,我們?yōu)橹畩^斗的,絕不只是漂亮的成績;我們最終獲得的,也絕不只是升學(xué)的機(jī)會。所有的付出都有回報(bào),一百天后,我們將成為更好的自己。我們會更加堅(jiān)毅、更加勤懇、更加積極、更加自信。而所有的這些品質(zhì),都將成為我們生命中,最寶貴的財(cái)富。這才是中考,真正的意義。
九年級動員大會心得體會篇九
九年級是我人生中難得的一段時光,同時也是我人生中邁向成年的重要階段。在這段時光里,我經(jīng)歷了很多,尤其是在勞動方面。接下來,我將分享我在九年級勞動中的心得體會。
第一段:真正體會到勞動的重要性。
在九年級,我第一次真正意義上接觸到了勞動,比如打掃教室、清理校園、種植植物等等。我以前從未想過這么小的動作會有這么大的意義,但是在這些日常勞動中,我體會到了勞動的重要性。它不僅可以美化環(huán)境,還可以培養(yǎng)我們的勞動意識和相關(guān)技能。我認(rèn)為,勞動是我們每個人成長路上必須要經(jīng)歷的一部分,因?yàn)橹挥型ㄟ^勞動,我們才能真正的了解生活中的價值和意義。
第二段:通過勞動提高了自身的能力。
在勞動中,我們不僅要掌握相關(guān)技能,還要具備吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作等素質(zhì)。這些素質(zhì)不僅能在勞動中幫助我們成長,還能在日后的生活和工作中給予我們更多的優(yōu)勢。比如我們曾經(jīng)修繕過教室,這個過程中,我們必須協(xié)作完成任務(wù),要求我們提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。當(dāng)然,這也需要我們擁有自理能力、吃苦耐勞的素質(zhì)。這些在日后的學(xué)習(xí)和工作中都能為我提供極大的幫助。
第三段:培養(yǎng)了責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。
每個人都是社會的一份子,我們都要為社會做出貢獻(xiàn)。在勞動中,我們能夠體現(xiàn)出自己的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。比如清理校園時,我們必須認(rèn)真細(xì)致的完成任務(wù),同時要確保自己不會對環(huán)境造成任何污染。這時我們就需要在心中樹立起責(zé)任的意識,同時注重環(huán)保。這種責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神在我的成長中起到了重要的作用,也為我的未來做好了更充分的準(zhǔn)備。
第四段:勞動是一個有趣的過程。
勞動可能會讓人感到疲憊和勞累,但是我發(fā)現(xiàn),它也是一個有趣的過程。通過勞動,我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好,發(fā)現(xiàn)其他人的努力和付出。同時,在與同學(xué)一同勞動過程中,我們會加深交流,增加友誼。這樣的過程能夠讓我感到快樂和歡樂,更能夠讓我在成長中受益良多。
第五段:總結(jié)與展望。
通過這一年的勞動,我體會到了勞動的力量,也感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、自理能力、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神的重要性。我相信,這些在我成長的道路上都是不可或缺的一部分,也會為我未來的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來極大的幫助。因此,我希望能夠繼續(xù)堅(jiān)持做好日常的勞動,同時也希望能夠引領(lǐng)其他人一起,共同參與到勞動中來,共同創(chuàng)造更加美好的未來!
九年級動員大會心得體會篇十
班主任是班級管理的核心,是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量,發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵.本學(xué)期,我擔(dān)任九(_)班的班主任,我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況,開展班級工作,努力提高學(xué)生的素質(zhì),使學(xué)生能得到全面的發(fā)展.我主要做了以下的工作:
一,從規(guī)范入手,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
由于我是新教師,我為了更快,更透徹地了解學(xué)生,做到勤下班級,與學(xué)生接觸,細(xì)心地觀察他們的言行舉止.我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律,生活散慢,不愛學(xué)習(xí),集體觀念差的同學(xué),買零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重,造成班內(nèi)不清潔.
我利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育,分析本班的特點(diǎn),制訂本班在學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等行為規(guī)范要求.結(jié)合規(guī)范開展文明學(xué)生評比,利用一切機(jī)會表揚(yáng)遵守紀(jì)律,勤好學(xué),關(guān)心集體,樂于助人的文明學(xué)生,為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對象.如每周把評比的結(jié)果公布,連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表揚(yáng).通過這樣做,促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成.加強(qiáng)課前,課外紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)問題,立即指出,耐心誘導(dǎo).
二,制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)期初,我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),時刻用目標(biāo)來衡量,約束學(xué)生.如徐某,對集體很關(guān)心,但上課經(jīng)常說話,與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié),于是我找他談話,肯定他的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)很積極.每次犯了錯誤,我都耐心地教導(dǎo),使之認(rèn)識自己的錯誤,還懂得同學(xué)之間要謙讓,互相團(tuán)結(jié),合作,要形成一個好集體,必須從自己做起.
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任初三(1)班的班主任.本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作,同時,抓好升學(xué)考試的成績,做好提前錄取的有關(guān)工作等等.本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作:
一,制定班紀(jì)文明公約,安全文明公約,抓好班級常規(guī)管理。
以前也制定過班紀(jì)文明公約,但在安全方面缺乏一個具體的約定,針對這種情況,我地制定班紀(jì)文明公約的同時,也制定了安全文明公約.制定以后,在班上宣讀,宣講,使每一個同學(xué)都有一個具體的認(rèn)識,而不是以前的模糊不清.宣講完成之后,再在班上張貼出來,時時給同學(xué)們一個警醒.事實(shí)證明,這一方法是切實(shí)可行的,我班這個學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面,比以前有了大幅度的減少.
二,加強(qiáng)班墻室的建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白,既起不到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,也達(dá)不到對同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果.本學(xué)期我在班后面的墻壁上,開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地,學(xué)習(xí)園地四個字用剪紙剪出來,四周再貼上彩紙邊框,起到一個美化的效果.學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新.如先后舉辦過"升考專題"和"法制專題"的墻報(bào).同學(xué)們對這種做法非常歡迎,下課后大家都主動涌到后面去看,起到了很好的宣傳教育的作用.
三,進(jìn)行衛(wèi)生改革,加強(qiáng)班級的衛(wèi)生管理。
以前的值日工作存在著很的缺陷,經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象,罰也起不到較好的作用.本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革.首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合,不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系.組定下來之后,由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制.每一周的值周成績由學(xué)生會公布出來之后,達(dá)到學(xué)校的第一名,本組成員獎勵筆記本一個,如果過不到本周學(xué)校的平均分,該組要重掃一個星期,由于獎懲有具體的依據(jù)可循,同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個質(zhì)的飛躍.很多同學(xué)一大早就回來掃地了,包括那些平時偷懶的同學(xué),這時也變得特別勤快起來.由于衛(wèi)生工作得力,本學(xué)期學(xué)校十項(xiàng)評比的流動紅旗,我班幾乎每個星期都拿到.
四,抓好提前錄取工作和升學(xué)考試的有關(guān)工作。
本學(xué)期,部分學(xué)生可以不用參加升學(xué)考試,而直接報(bào)名去那間學(xué)校去讀就可以了.為了做好提前錄取的工作,我在班上進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和了解,掌握了部分學(xué)生的情況,穩(wěn)定他們的情緒,使他們不會因?yàn)樘崆颁浫《绊懥俗约旱钠谀?fù)習(xí),在正式確定錄取之前,我班參加提前錄取工作的部分學(xué)生的情緒是相當(dāng)穩(wěn)定的.同時,對于參加升中考試的部分學(xué)生,我也及時地做好他們的思想工作,使他們不會因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參加提前錄取而影響了他們的學(xué)習(xí).提前錄取和升中考試的工作復(fù)雜而繁多,但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,我都能服從安排,圓滿地完成了自己的工作任務(wù).
以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作,雖然沒有出現(xiàn)什么失誤,但在工作中還存在一些不足之處,但我會盡我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好.
九年級動員大會心得體會篇十一
九年級是每一個初中生的關(guān)鍵時期。這一學(xué)期是初中生活的最后一年,這意味著九年級學(xué)生即將進(jìn)入高中階段。考慮到這個事實(shí),學(xué)校為九年級學(xué)生提供了一系列的學(xué)習(xí)方法和技巧的講座,幫助九年級學(xué)生更好地應(yīng)對高中學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。在我參加這些講座和實(shí)踐后,我和我班的同學(xué)們有了一些關(guān)于學(xué)法的體會和心得,我想在這篇文章中分享一下。
第二段:培養(yǎng)自律心態(tài)。
控制時間是非常重要的。在九年級的學(xué)習(xí)中,需要我們更高的自覺性和自律性。學(xué)生們需要更好地規(guī)劃自己的時間,這可以靠建立一個時間表來實(shí)現(xiàn)。時間表可以讓我們知道我們要做什么,什么時候做,以及要做多長時間。通過遵從時間表,我們可以更充分地利用時間,高效地完成學(xué)業(yè),以掌控歸來的時間追求課堂工作是第一步。學(xué)習(xí),規(guī)劃并遵從個人的計(jì)劃非常關(guān)鍵,因?yàn)檫@有助于我們從日常的學(xué)術(shù)任務(wù)中學(xué)會自我約束。
第三段:積極主動地尋求幫助。
在高中學(xué)習(xí)中,我們將會面臨無數(shù)的全新學(xué)科。學(xué)生們不可能熟悉這些學(xué)科的課程和學(xué)習(xí)要點(diǎn),所以需要積極地尋求幫助和支持。不要害怕向老師或朋友請教問題。在學(xué)習(xí)的過程中,我們一定會有遇到一些不理解的難點(diǎn),首先要保持尊重,接著就應(yīng)該迅速尋求支持。這些支持可以來自我們身邊的同學(xué)或老師,甚至可以尋找網(wǎng)絡(luò)上的解決方案。通過不斷地問老師或同學(xué),我們可以更快地理解新的概念和知識點(diǎn)。
第四段:針對高考進(jìn)行改變。
高中學(xué)習(xí)有很大的不同之處——最終目的是高考。我們需要根據(jù)這個目的進(jìn)行調(diào)整和改變我們的學(xué)科習(xí)慣。我們必須對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行精細(xì)的掌控,在更短的時間內(nèi)掌握更多的知識。我們也需要更多地關(guān)注學(xué)校提供的實(shí)用技巧,例如搭建學(xué)習(xí)計(jì)劃、習(xí)慣于考試等等。此外,我們需要記住高考并不是一次性的競賽,而是一個持久的任務(wù),我們需要在整個高中學(xué)習(xí)中持續(xù)地投入和努力。
第五段:總結(jié)。
總之,九年級學(xué)生應(yīng)該為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備。掌握一些有效的學(xué)習(xí)技巧和習(xí)慣對我們的未來非常有幫助。我們需要密切關(guān)注我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并相應(yīng)地進(jìn)行改變和優(yōu)化。同時,我們必須保持積極的態(tài)度,相信并堅(jiān)持我們會克服來自高中學(xué)習(xí)的各種難題。在知識學(xué)習(xí)的道路上,我們沒有捷徑可走,并且需要不斷嘗試、不斷反思改進(jìn)。只要我們堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí),取得進(jìn)步的過程中收獲快樂,相信我們會在未來的學(xué)習(xí)中取得成功的。
九年級動員大會心得體會篇十二
老師們、同學(xué)們:大家好!
畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn),是學(xué)校工作的重中之重,在開學(xué)之初就召開九年級中考動員會,可見學(xué)校對九年級工作的重視,目前是九年級教學(xué)的關(guān)鍵時刻,今天召開這個動員會,旨在使大家明確目標(biāo)、增添信心,確定措施、創(chuàng)造輝煌,也是為奪取明年中考的勝利給大家鼓勁、加油。
作為九年級教師我們要以《學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo)思想,以教學(xué)為中心,立足有效課堂教學(xué),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在完成學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作的同時,我們重點(diǎn)要做好以下工作:
一、強(qiáng)化三種意識——責(zé)任意識、目標(biāo)意識、競爭意識。
九年級的教學(xué)管理工作關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),也關(guān)系到每個家庭的希望。九年級教師要明確肩負(fù)的責(zé)任重大,全體九年級教師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己努力目標(biāo)。認(rèn)真研究歷屆九年級教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況制定各階段的目標(biāo)及采取的措施。做到資源共享,集思廣益。班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況合理定位,明確近期、遠(yuǎn)期的目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生開展良性競爭。
二、協(xié)調(diào)三種關(guān)系:
1、任課教師之間的關(guān)系。要樹立一盤棋的意識,顧全大局,協(xié)調(diào)發(fā)展。各科只有均衡發(fā)展,才有利于總分的提高。
2、師生之間的關(guān)系。對學(xué)生要有愛心、細(xì)心、耐心。教學(xué)中注重過程管理,及時了解學(xué)生的所需,及時反饋,及時補(bǔ)救。
3、學(xué)校與家長的關(guān)系。密切家校聯(lián)系,加強(qiáng)與家長的溝通,以便讓家長及時了解學(xué)校內(nèi)外情況,配合學(xué)校及時、準(zhǔn)確、動態(tài)的進(jìn)行有效教育。最大程度化的獲得家長的支持與幫助。
三、
落實(shí)“三生”策略。即“尖子生拔高、潛能生突破、學(xué)困生提高”這樣的教學(xué)策略。學(xué)生接受能力存在差異,我們要利用輔導(dǎo)課等時間加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。對成績優(yōu)秀的學(xué)生加強(qiáng)目標(biāo)激勵。對潛能生加強(qiáng)對他們?nèi)跽n的輔導(dǎo)。重視“后進(jìn)生”教育管理工作,加強(qiáng)對后進(jìn)生的成因分析,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)知識、補(bǔ)方法,課上多提問,課后多輔導(dǎo),平時多談心。
四、嚴(yán)把“三關(guān)”,即課堂教學(xué)關(guān)、考試分析關(guān)、中考信息整合關(guān)。優(yōu)化課堂教學(xué),結(jié)合我校“361”高效課堂的教學(xué)模式認(rèn)真?zhèn)湔n,做到教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,能力為主攻。每次考試之后,我們都要進(jìn)行分析評價,根據(jù)成績有針對性調(diào)整教學(xué)手段。
另外,我們也要積極搞好中考的宣傳與鼓動工作。搞好教室文化建設(shè),將教師勵志標(biāo)語和學(xué)生誓詞上墻,給同學(xué)們樹信心、鼓士氣。
同學(xué)們,從這學(xué)期開始,你們就要踏上征程。迎來如火如荼的九年級生活。在新學(xué)年開始的時候,我們每個人,要有兩件事要做,一是回顧和。
總結(jié)。
二是展望和期盼。在過去的初中兩年里我們在平穩(wěn)中度過。應(yīng)該說我們的全體同學(xué)都非常的努力從同學(xué)們身上我們看到了持之以恒刻苦學(xué)習(xí)的精神。同學(xué)們要好好的總結(jié)一下把你的優(yōu)點(diǎn)和不足都找出來。好的我們要保持下去不足的爭取在九年級這一學(xué)年里改過來。
同學(xué)們,初中三年,你們已經(jīng)迎來初中學(xué)業(yè)中最為關(guān)鍵的一年,過去的兩年來,通過你們自身的努力,老師的教育指導(dǎo),你們進(jìn)步了,成熟了。但是有的同學(xué)經(jīng)歷二年的努力,覺得可以放松下來,可以休息一下。等到九年級下學(xué)期再努力。有些同學(xué)會茫然會失措,會迷失自我。作為過來人,我要說這是錯誤的想法。到了九年級,我們的任務(wù)重了,我們現(xiàn)在有七門功課要中考,而中考的內(nèi)容不只是九年級的知識,而是初中三年的所有的知識。我們大部分的學(xué)科內(nèi)容在九年級上學(xué)期完成,最多在下學(xué)期的第三、四周內(nèi)完成所有新課教學(xué)內(nèi)容。我們本學(xué)期還新增了化學(xué)這么功課。壓力大了,所以我們沒有理由在最關(guān)鍵的一年放松下來。到了九年級我們的時間緊了。我們要把九年級上、下學(xué)期的內(nèi)容學(xué)完,還要進(jìn)行總復(fù)習(xí),時間緊了,我們更沒有理由輕松下來。今天我們在這里集中,就是想讓同學(xué)們清楚的認(rèn)識到我們已經(jīng)是九年級了。我們要有九年級學(xué)生的樣子,要發(fā)揚(yáng)我們的的拼搏精神。所以在這里我們給同學(xué)們講五點(diǎn)建議,與大家共勉:
一、確立目標(biāo)是前提。
二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。
任何理想,都必須經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,所以在九年級這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向,一定要跟著老師的計(jì)劃走。請大家不要一意孤行,對老師有怨氣,不信任老師,更不要用自己的前途做賭注。目前在大家當(dāng)中有為數(shù)不少的品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),他們的學(xué)習(xí)熱情,他們的學(xué)習(xí)方法,是我們的榜樣,對于學(xué)習(xí)有困難的,或者遇到挫折的時候,我們要學(xué)會暗示自己,要鼓勵自己“我能行!”
三、自信心態(tài)是保證。
俗話說:中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅,失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢?在九年級這一學(xué)年里我們可能有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局,也不是每一份付出都有收獲的喜悅,但是,只要大家用心做過,你就會擁有一個無怨無悔的青春;俗話說:不是每一粒種子都能發(fā)芽,也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是,請你不要忘記,烏云遮不住太陽的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,我們就會到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會用微笑迎接每一天升起的太陽。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時,請大家對自己說:“我能行”,當(dāng)你遇到挫折時,請你暗示自己“不要緊,我還在努力”,當(dāng)你精力不夠充沛時,請你握緊拳頭鼓勵自己“加把勁!”,有位哲學(xué)家說過,過去屬于死神,未來和希望屬于自己。我希望同學(xué)們在這一年,不管遇到挫折還是失敗,要始終如一的對自己充滿信心。把握自己的每一天,無悔于自己的每一天。在此我講一個寓言小故事和大家分享,-------“棺材的故事”古代有兩個秀才一起去趕考,路上他們遇到了一支出殯的隊(duì)伍??吹侥且豢诤诤鹾醯墓撞?,一個秀才心里立即“咯登”一下,涼了半截,心想:完了,活見鬼,趕考的日子居然碰到這個倒霉的棺材。于是,心情一落千丈,走進(jìn)考場,那個“黑乎乎的棺材”一直揮之不去,結(jié)果,文思枯竭,果然名落孫山。另一個秀才也同時看到了,一開始心里也“咯登”了一下,但轉(zhuǎn)念一想:棺材,棺材,噢!那不是有“官”又有“財(cái)”嗎?好兆頭,看來今天我要鴻運(yùn)當(dāng)頭了,一定高中。于是心里十分興奮,情緒高漲,走進(jìn)考場,文思如泉涌,果然一舉高中?;氐郊依铮瑑扇硕紝胰苏f:“棺材”真的好靈。對事物的看法,沒有絕對的成敗、對錯之分。但有積極與消極之分,而且每個人都必定要為自己的看法承擔(dān)最后的結(jié)果。消極思維者,對事物永遠(yuǎn)都會找到消極的解釋,并且總能為自己找到抱怨的借口,最終得到了消極的結(jié)果。接下來,消極的結(jié)果又會逆向強(qiáng)化他消極的情緒,從而又使人成為更加消極的思維者,形成惡性循環(huán),同學(xué)們要以積極向上的心態(tài)對待學(xué)習(xí)生活很重要,大家要明白“越哭越傷心”的道理。記住:不要為困難找理由,要為成功尋方法!
四、老師支持是后盾。
我們九年級師生是并肩作戰(zhàn)。在此,我代表九年級的所有老師也代表學(xué)校向你們鄭重承諾:有你們的地方、有你們的時刻,定會有我們老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀,我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪,我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;在教學(xué)中我們?nèi)w老師會想辦法、動真情,努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作,有學(xué)校的關(guān)懷,老師的支持,我們的面前將沒有難題。
最后我給大家提幾點(diǎn)要求:
第一、嚴(yán)守紀(jì)律,如儀容儀表、遲到、早退、逃學(xué)、不聽老師教育甚至頂撞老師等不良行為,我希望不要在我們九年級同學(xué)當(dāng)中發(fā)生。
第二、珍惜時間,做到勞逸結(jié)合,該學(xué)的時候就全力以赴地學(xué),該玩的時候就盡情地玩。
第三、學(xué)習(xí)方法要切合實(shí)際、力求科學(xué),力求做到三先三后:先預(yù)習(xí)后上課,先理解后記憶,先溫習(xí)后作業(yè)。第四、戒驕戒躁,不恥下問。
我想,只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好九年級的每一天,再加上老師的鼓勵與支持,我想明年中考我們一定能取得好的成績的。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。最后用一句話結(jié)束我今天的發(fā)言:只有啟程,才會到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會獲得成功與輝煌;只有播種,才能有收獲;只有奮斗,才能品味幸福的人生!
謝謝大家!
九年級動員大會心得體會篇十三
數(shù)學(xué)作為一門學(xué)科,一直以來都是學(xué)生們的噩夢之一。對于許多九年級的同學(xué)來說,數(shù)學(xué)似乎變得更加困難了。然而,在我這一年的學(xué)習(xí)中,我體會到了數(shù)學(xué)的魅力,并得到了一些關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會。
首先,我認(rèn)識到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要注重基礎(chǔ)的打好。九年級的數(shù)學(xué)知識相對于八年級來說更加深入和復(fù)雜。然而,基礎(chǔ)知識對于學(xué)習(xí)新知識起著至關(guān)重要的作用。從最簡單的四則運(yùn)算開始,我盡可能多地進(jìn)行了反復(fù)練習(xí),逐漸提高了我的計(jì)算水平。只有把基礎(chǔ)打得扎實(shí),才能有效地理解和掌握更高層次的數(shù)學(xué)知識。
其次,我體會到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法要合理。數(shù)學(xué)是一門需要動腦筋的學(xué)科,單純靠死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在解題過程中,我嘗試用不同的方法和角度去思考和解決問題。有時,用圖形的方式展示可以幫助我更加直觀地理解問題;有時,用抽象化的符號進(jìn)行分析可以更加簡潔地解決問題。不斷嘗試和探索不同的解題方法,提高了我的靈活性和應(yīng)變能力。
另外,我意識到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要不斷的思考和探索。數(shù)學(xué)不是一門靜態(tài)的學(xué)科,它在不斷發(fā)展和演進(jìn)。在課堂上,我常常和同學(xué)們進(jìn)行討論和合作,一起思考問題、解決問題。通過與他們的交流,我們可以互相啟發(fā),共同進(jìn)步。在自學(xué)的過程中,我也嘗試去獨(dú)立思考和解決問題,提高自己的觀察力和邏輯思維能力。通過不斷思考和探索,我能夠更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的知識。
此外,我認(rèn)識到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持的精神。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,遇到難題和復(fù)雜的題目是非常正常的。而且,解決問題往往需要進(jìn)行多次嘗試和練習(xí)。在這個過程中,我們需要有足夠的耐心和毅力,不輕易放棄。我在練習(xí)過程中經(jīng)常遇到困難,但我不斷嘗試,不斷地進(jìn)行反思和總結(jié),最終順利解決問題。堅(jiān)持不懈,才能真正掌握數(shù)學(xué)的方法和技巧。
最后,我深刻認(rèn)識到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)際應(yīng)用的重要性。九年級的數(shù)學(xué)知識不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了在生活中解決實(shí)際問題。例如,概率和統(tǒng)計(jì)知識可以幫助我們分析和預(yù)測一些事件發(fā)生的可能性;幾何知識可以幫助我們在設(shè)計(jì)和建造中更好地利用空間。數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科,更是我們生活中的一種智慧和工具。
總之,九年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的體會使我更加深入地理解了數(shù)學(xué)的本質(zhì)和應(yīng)用。通過打好基礎(chǔ)、合理選擇學(xué)習(xí)方法、思考和探索、培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持的精神以及認(rèn)識到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用,我相信我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的道路上能夠取得更好的成績。同時,我也意識到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是為了升學(xué)和考試,更是提高思維能力和解決問題能力的一種重要途徑。希望在未來的學(xué)習(xí)中,我能夠更加深入和全面地掌握數(shù)學(xué)的知識和技巧。
九年級動員大會心得體會篇十四
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期,本人擔(dān)任初三(_)班的班主任工作。作為畢業(yè)班的一名班主任,看到學(xué)生的快速成長,看到學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我始終回味著苦并自豪著的感覺。
第一,繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,及時抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,及時解決問題。
作為初三下學(xué)期,許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時期,常常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大,不再需要這些條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師,我適時地在學(xué)期伊始之際,召開班會,重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),并體會遵守規(guī)范的重要,從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識。
在實(shí)際工作中,抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考,并進(jìn)行積極教育,讓學(xué)生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。
其是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn),及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生進(jìn)行談心,而及時解決問題。同時,積極開展文體活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于班級的各種活動中。
第二,積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀,并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。
針對中學(xué)生此階段的心理狀況,適時的抓住學(xué)生中存在的問題,開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報(bào)告會等活動,或者跟部分學(xué)生談心地方式,樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
與此同時,在課堂提問、單元測試等學(xué)習(xí)活動以及其他類型活動、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時,增強(qiáng)了學(xué)生的個人競爭,也鍛煉了學(xué)生的能力。
第三,積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,用大家的智慧解決問題。
本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生,積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn),取得了較好的效果。與此同時,積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。尤其是在每次月考考試以后,采用把考試成績積極同家長匯報(bào),及時反映學(xué)生情況,并及時的了解、掌握學(xué)生情況,達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。
第四,完善班級的管理制度,繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中。
班級實(shí)行競選與班級考察相結(jié)合,繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法,鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放,在開展各種活動時,積極發(fā)動學(xué)生,創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會,給學(xué)生以自己活動的自由空間,積極提高學(xué)生的能力。
第五,至于成績方面,一是班級形成較強(qiáng)的凝聚力,組織、紀(jì)律性較好;二是期中考試、月考、質(zhì)檢等總評穩(wěn)步上升,并且在團(tuán)委組織的其他活動中也取得了良好的成績。當(dāng)然,成績的取得,離不開同學(xué)們的努力,更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。
當(dāng)然也有問題存在:在管理方面,還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識能力層次不一,落后面大,在處理問題時還有一些急躁,對于學(xué)生的部分心理,還不能更好的掌握,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的成績。
九年級動員大會心得體會篇十五
數(shù)學(xué)作為一門科學(xué),一直以來都是學(xué)生們學(xué)習(xí)中無法回避的一部分。九年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容更加深入,考驗(yàn)著學(xué)生們的邏輯思維和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我不僅發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美妙之處,也領(lǐng)悟到了數(shù)學(xué)對于思維的啟迪和能力培養(yǎng)的重要性。以下是我對九年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會。
首先,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要梳理邏輯思維。數(shù)學(xué)一直以來都是一門注重邏輯推理的學(xué)科,而九年級的數(shù)學(xué)內(nèi)容更加復(fù)雜,需要我們細(xì)致入微地思考。在解題過程中,我學(xué)會了把復(fù)雜的問題化簡成較為簡單的小問題,逐步遞進(jìn),答案也逐漸呈現(xiàn)出來。而這種邏輯思維的訓(xùn)練,不僅在數(shù)學(xué)課堂上發(fā)揮作用,也能幫助我在其他學(xué)科和生活中更加清晰地思考問題,梳理出解決問題的步驟和思路。
其次,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要積極主動。數(shù)學(xué)是一門需要積極參與和主動學(xué)習(xí)的學(xué)科。單純地被動地聽老師講解,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在九年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我養(yǎng)成了積極思考問題,主動解答問題的習(xí)慣。通過自己思考、探索和實(shí)踐,我能夠更加深入地理解數(shù)學(xué)的概念和原理,提高解題的能力。而這種積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,也是在其他學(xué)科和生活中取得進(jìn)步的關(guān)鍵。
再次,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要耐心和恒心。九年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我常常遇到一些復(fù)雜而困難的問題,在解題的過程中會出現(xiàn)迷茫和挫折感。但通過久久不放棄的精神,我漸漸養(yǎng)成了耐心和恒心。慢慢地思考,慢慢地嘗試,我發(fā)現(xiàn)解題的門道,找到了突破口,解題的難點(diǎn)也迎刃而解。耐心和恒心是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的必備素質(zhì),也是我在其他學(xué)科和生活中克服困難、取得進(jìn)步的重要品質(zhì)。
另外,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要互助合作。在九年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我體會到了互助合作的重要性。和同學(xué)們一起討論問題、解決難題,我不僅能夠聽到不同的觀點(diǎn)和解題方法,也能夠找到自己解題中的錯誤和不足?;ハ鄮椭?、共同進(jìn)步是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。通過互助合作,我不僅學(xué)會了更加靈活的思考和解題方法,也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識,增加了在集體活動中與他人協(xié)作的能力。
最后,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要與實(shí)際生活結(jié)合。數(shù)學(xué)不僅僅是一門純粹的學(xué)科,它還是一門與實(shí)際生活密切相關(guān)的學(xué)科。通過九年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)可以應(yīng)用于生活中的方方面面。例如,比例和百分?jǐn)?shù)的運(yùn)用可以幫助我們計(jì)算打折商品的價格;圖形的運(yùn)用可以幫助我們設(shè)計(jì)房間布局。將數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活相結(jié)合,不僅使學(xué)習(xí)更加有趣,也能夠提高我們在實(shí)際生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)思維解決問題的能力。
總之,九年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅讓我感受到數(shù)學(xué)的美妙,也讓我體會到數(shù)學(xué)對于思維的啟迪和能力培養(yǎng)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)中,我會保持積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,持之以恒地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),相信通過不斷的努力,我一定能夠取得更大的進(jìn)步。
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