教案的編寫需要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段,以滿足學(xué)生的多樣化需求。如何合理安排教學(xué)時(shí)間,使教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行?如果你對(duì)教案的編寫還有一些疑問,以下是一些常見問題的解答。
中班游戲教案青蛙捉害蟲篇一
1.通過游戲,幫助幼兒練習(xí)雙腳縱跳觸物。
2.鍛煉幼兒的體質(zhì),培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。
3.培養(yǎng)幼兒的.嘗試精神。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
青蛙頭飾、場(chǎng)地布置:長(zhǎng)繩上系有各種害蟲(害蟲離幼兒高舉的手15~20厘米)。
【活動(dòng)過程】。
一、開始部分。
教師和幼兒在集中場(chǎng)地上聽音樂做韻律操,尤其多做一些下肢活動(dòng),使腿部關(guān)節(jié)和韌帶得到充分的活動(dòng)。
二、基本部分。
1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。
2.幼兒想出多種辦法后,教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好,最后得出結(jié)論:跳起來捉害蟲最好。
師:現(xiàn)在就請(qǐng)你們?cè)囍饋碜胶οx,如果你捉到了,請(qǐng)你告訴我你是怎么跳的。
3.教師請(qǐng)嘗試成功、動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎么跳起來的并示范給大家看,教師小結(jié)縱跳觸物動(dòng)作要領(lǐng)。
師:跳前要蹲下一點(diǎn),雙腳一起用力向上跳,跳起后用手捉害蟲。
4.教師請(qǐng)全體幼兒用正確的方法練習(xí)。教師巡視,請(qǐng)動(dòng)作正確的幼兒幫助動(dòng)作不正確的幼兒。
師:剛才,老師接到山羊公公打來的電話,說它的莊稼地里有害蟲,請(qǐng)你們?nèi)兔ψ胶οx,你們高興嗎?不過山羊公公家的門口有一個(gè)障礙物,我們?cè)趺催^去,對(duì)!用剛才學(xué)過的方法躍過去,小青蛙們出發(fā)!
5.幼兒進(jìn)行游戲,當(dāng)幼兒把蟲子全部捉完游戲結(jié)束。
三、結(jié)束部分。
教師布置課后嘗試內(nèi)容。
中班游戲教案青蛙捉害蟲篇二
1、感受歡快的音樂形象,模仿青蛙跳,捉蟲的動(dòng)作。
2、喜歡聽音樂做游戲。
3、懂得青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲。
準(zhǔn)備。
農(nóng)田背景一幅,紙制害蟲若干,青蛙胸飾人手一份,音樂磁帶、錄音機(jī)、活動(dòng)前讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙和了解青蛙的.生活習(xí)性。
(一)開始部分:
1、律動(dòng):教師份青蛙媽媽,幼兒扮青蛙寶寶,寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動(dòng)愉快地進(jìn)教室。
2、發(fā)聲練習(xí):12|34|565|5432|1-我是一只小青蛙呱呱呱呱呱。
(二)基本部分:
2、提問:
(1)寶寶先想一想,捉害蟲的時(shí)候,為什么動(dòng)作要輕,不能發(fā)出聲音?
(2)寶寶做給媽媽看一看,你是怎樣捉害蟲的?(讓幼兒用形體表現(xiàn))。
(4)青蛙跳:兩腳分開,兩腿屈膝,手心向前,五指張開,輕輕跳。
(5)捉蟲動(dòng)作:蹲下來,兩臂在體前伸直,手觸地,腿分開,眼睛盯住蟲子,輕輕跳過去捉害蟲。
3、幼兒在教師指導(dǎo)下,練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲動(dòng)作。
(1)教師講解游戲規(guī)則。
(2)幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。
音樂開始,幼兒唱歌小青蛙捉害蟲,唱完后,做模仿動(dòng)作青蛙跳,來到農(nóng)田,蹲下來,做捉蟲準(zhǔn)備。當(dāng)教師說輕輕跳過去捉害蟲小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態(tài),靠近害蟲跳躍,捉住害蟲,假裝吞食。
(三)、結(jié)束部分教師小結(jié),做律動(dòng)小青蛙離開教室。
基本過程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進(jìn)行動(dòng)作講解,邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作,然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息,休息時(shí)告訴幼兒青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲,請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高。
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中班游戲教案青蛙捉害蟲篇三
1,練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn),發(fā)展幼兒彈跳能力。
2,會(huì)跑、會(huì)靈活的閃躲。(練習(xí)跑,發(fā)展幼兒靈敏性)
3,使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
4,借助圖譜、動(dòng)作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解青蛙的生活習(xí)性。
材料準(zhǔn)備:音樂《小青蛙》,寬度不一的“小河”、青蛙頭飾、害蟲頭飾。
能協(xié)調(diào)的完成立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。
教師:今天老師要和你們玩一個(gè)好玩的游戲,叫做小青蛙抓害蟲,你們想不想玩?
幼兒:想玩。
教師:那你們可要認(rèn)真聽聽游戲規(guī)則哦!我們會(huì)分成兩組,一組是小青蛙,另一組是小害蟲。
教師:你們看,這里有一條小河,小河有的寬,有的窄,學(xué)好本領(lǐng)才能跳得遠(yuǎn)。所以我要教你們一個(gè)很厲害的本領(lǐng)―立定跳遠(yuǎn)。
教師正側(cè)面示范一遍:小腳并并攏,雙腿彎彎屈,小手甩一甩,輕輕起跳。
幼兒練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作。
幼兒示范。
幼兒集體練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。
教師:扮演害蟲的寶寶要注意,青蛙來了要會(huì)跑、會(huì)閃躲,不要給青蛙抓到!如果被青蛙抓到了就要和青蛙寶寶跳過小河一起回家。
教師:老師來示范一下。
主配班老師配合完成游戲示范。
幼兒示范。
教師:游戲規(guī)則都明白了嗎?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來選擇你們想要扮演的角色頭飾吧。
幼兒自行選擇角色。
主班老師扮演青蛙媽媽帶領(lǐng)青蛙寶寶,配班老師扮演害蟲媽媽帶領(lǐng)害蟲寶寶在稻田里自由散跑。
青蛙媽媽(摸摸青蛙寶寶肚子):青蛙寶寶們肚子扁扁的,肯定是餓了,快快用我們剛剛學(xué)會(huì)的本領(lǐng)跳過小河,去捉害蟲吧!
播放音樂―《小青蛙》。
游戲中,扮演小蟲的幼兒在稻田里跑來跑去,青蛙過來了,害蟲寶寶邊跑邊躲。被捉到的害蟲寶寶跟著青蛙寶寶跳過小河回家。
經(jīng)驗(yàn)討論:青蛙寶寶都會(huì)用新本領(lǐng)跳過小河,而且也能把害蟲捉回家。害蟲寶寶在青蛙追殺時(shí)也學(xué)會(huì)了閃躲,很棒。
角色交換,再次進(jìn)行游戲。
游戲結(jié)束。
青蛙媽媽:天黑了,我們把捉到的害蟲寶寶帶回家吃。
基本過程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進(jìn)行動(dòng)作講解,邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作,然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息,休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲,請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高,幼兒存在個(gè)體差異性,在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢(shì)做的不到位,我對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)?;顒?dòng)中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中,使氣氛達(dá)到了。整個(gè)活動(dòng)比較符合孩子們的身心特點(diǎn),發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力,齊心合力消滅害蟲的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
中班游戲教案青蛙捉害蟲篇四
1、讓幼兒練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳。
2、讓幼兒樂意參加體育游戲。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、積極參與活動(dòng),能用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的感受。
1、幼兒每人青蛙胸飾一個(gè)(紙折),紙做青蟲若干。
2、磁帶、錄音機(jī)。
一、開始部分。師:今天天氣多好啊!小青蛙愿意跟媽媽到外面曬太陽嗎?好,走羅……聽,多么好聽的音樂,小青蛙跟媽媽隨著音樂來活動(dòng)一下好不好?幼兒和老師一起做操(音樂“七色光”上肢、下蹲、擴(kuò)胸、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍、整理)。
二、基本部分。
1、師:啊!真舒服,以后媽媽常帶你們鍛煉身體,高興嗎?時(shí)間、師:小青蛙,你們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,那么咱們青蛙有一個(gè)本領(lǐng),誰來告訴我咱們青蛙會(huì)干什么?(捉害蟲)那怎么捉,大家學(xué)一學(xué)?(幼兒自由練習(xí))。師:誰來給大家表演一下?(幼兒個(gè)別示范)。
2、師:奧,咱們青蛙在學(xué)捉害蟲的時(shí)候,有的小青蛙只往高處跳,大家想一想,害蟲是會(huì)跑的,如果你不向前跳,能捉到害蟲嗎?只有跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,連著跳得快快的,才能捉到害蟲,小青蛙現(xiàn)在跟著媽媽來跳。老師講解動(dòng)作要領(lǐng):雙腳并攏,腿稍弓,腳后跟抬起,腳掌用力蹬地,然后向前連續(xù)跳,注意落地要輕。幼兒跟老師練習(xí)正確的連續(xù)跳。
3、師:小青蛙都跳累了,那邊有個(gè)大池塘,小青蛙跟著媽媽跳到池塘里,每只青蛙找一片荷葉站到上面休息一會(huì)兒。(幼兒連續(xù)跳到池塘的荷葉上)師;小青蛙邊休息邊跟媽媽說:池塘有只小青蛙,圓眼睛寬嘴巴,岸上住水里劃,唱起歌來呱呱呱。
師:小青蛙真能干,今天都學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng),能夠連續(xù)跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、快快的。剛才,媽媽接到一個(gè)通知:咱們周圍莊稼地里有許多大青蟲,農(nóng)民伯伯請(qǐng)?jiān)蹅內(nèi)兔?,把大青蟲消滅掉,小青蛙愿意嗎?在行動(dòng)之前,媽媽有個(gè)要求,咱們青蛙小,每只青蛙只能捉一條青蟲,把捉到的青蟲放在籃子里,然后跳回到自己的荷葉上,我看哪只青蛙最聽媽媽的話,好,小青蛙瞪大眼睛,看一看哪里有青蟲,出發(fā)!(第二遍游戲)師:剛才,捉害蟲的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有的青蛙沒有按媽媽教你們的方法去捉(第三遍游戲,糾正個(gè)別幼兒錯(cuò)誤)師:小青蛙看一看,還有沒有害蟲,這次把它們?nèi)肯麥绻?
四、結(jié)束部分。
師:小青蛙今天真能干,表現(xiàn)得真棒,把害蟲消滅掉了,保護(hù)了莊稼,我代表農(nóng)民伯伯謝謝你們,小青蛙今天都一定累了,來,都到媽媽跟前來,吆,這只青蛙的小臉都累紅了,這只青蛙的'頭上、背上都出汗了,現(xiàn)在小青蛙劃著水,吹著泡泡,跟著媽媽回家休息休息。
幼兒跟著老師做放松動(dòng)作,青蛙劃水、吹泡跑、回家休息。
基本過程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進(jìn)行動(dòng)作講解,邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作,然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息,休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲,請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高,幼兒存在個(gè)體差異性,在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢(shì)做的不到位,我對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。活動(dòng)中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中,使氣氛達(dá)到了**。整個(gè)活動(dòng)比較符合孩子們的身心特點(diǎn),發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力,齊心合力消滅害蟲的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
中班游戲教案青蛙捉害蟲篇五
活動(dòng)目標(biāo):
1、樂于參與游戲,在游戲中增強(qiáng)自信心。
2、靈活的運(yùn)用單、雙腳交替蹦跳的方法進(jìn)行游戲,并遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn):練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)(距離不少于40厘米)
活動(dòng)準(zhǔn)備:小青蛙頭飾若干
活動(dòng)過程:半數(shù)以上幼兒帶頭飾當(dāng)青蛙,站在家中,其余幼兒當(dāng)小蟲,站在"稻田"(畫一個(gè)圈)里。游戲開始,"小蟲"在田里跳來跳去,"小青蛙"在家中邊跳邊說兒歌:"小青蛙,呱呱呱,捉害蟲,本領(lǐng)大"。念完兒歌雙腳立定跳過小溝,去捉害蟲,小蟲被捉完,游戲結(jié)束,互換角色。
活動(dòng)反思:
基本過程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進(jìn)行動(dòng)作講解,邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作,然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息,休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲,請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高,幼兒存在個(gè)體差異性,在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢(shì)做的不到位,我對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)?;顒?dòng)中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中,使氣氛達(dá)到了**。整個(gè)活動(dòng)比較符合孩子們的身心特點(diǎn),發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力,齊心合力消滅害蟲的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
中班游戲教案青蛙捉害蟲篇六
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受歡快的音樂形象,模仿青蛙跳,捉蟲的動(dòng)作。
2、喜歡聽音樂做游戲。
3、懂得青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、農(nóng)田背景一幅,紙制害蟲若干,青蛙胸飾人手一份,音樂磁帶、錄音機(jī)。
2、活動(dòng)前讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性。
活動(dòng)過程:
(一)開始部分。
1、律動(dòng):教師份青蛙媽媽,幼兒扮青蛙寶寶,寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動(dòng)愉快地進(jìn)教室。
2、發(fā)聲練習(xí):12|34|565|5432|1—我是一只小青蛙呱呱呱呱呱。
(二)基本部分。
2、提問:1)寶寶先想一想,捉害蟲的時(shí)候,為什么動(dòng)作要輕,不能發(fā)出聲音?
2)寶寶做給媽媽看一看,你是怎樣捉害蟲的?(讓幼兒用形體表現(xiàn))。
1)青蛙跳:兩腳分開,兩腿屈膝,手心向前,五指張開,輕輕跳。
2)捉蟲動(dòng)作:蹲下來,兩臂在體前伸直,手觸地,腿分開,眼睛盯住蟲子,輕輕跳過去捉害蟲。
4、幼兒在教師指導(dǎo)下,練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲動(dòng)作。
1)教師講解游戲規(guī)則。
2)幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。
音樂開始,幼兒唱歌小青蛙捉害蟲,唱完后,做模仿動(dòng)作青蛙跳,來到農(nóng)田,蹲下來,做捉蟲準(zhǔn)備。當(dāng)教師說輕輕跳過去捉害蟲小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態(tài),靠近害蟲跳躍,捉住害蟲,假裝吞食。
活動(dòng)反思:
《綱要》中曾指出“兒童是在主動(dòng)獲得經(jīng)驗(yàn)的過程中,形成和發(fā)展具有個(gè)性特點(diǎn)的、語言與非語言的表達(dá)和表現(xiàn)方式。”在日常的`實(shí)踐教學(xué)過程中,教師發(fā)現(xiàn)我們班的孩子在學(xué)唱歌曲的時(shí)候,對(duì)于節(jié)奏的把握有時(shí)比較模糊。這讓我想到,其實(shí)音樂教學(xué)活動(dòng)不僅僅局限于歌曲的教唱、律動(dòng)表現(xiàn)、樂器演奏等等內(nèi)容,節(jié)奏在音樂教育中同樣也有著至關(guān)重要的作用。對(duì)于中班幼兒來說,掌握一些簡(jiǎn)單的音樂符號(hào),一方面幫助幼兒解決自身的音樂表現(xiàn)能力,另一方面也為他們更進(jìn)一步的欣賞感受音樂作好基礎(chǔ)。
中班游戲教案青蛙捉害蟲篇七
協(xié)調(diào)性和靈活性。
青蛙頭飾若干,在架高的竹竿或繩子上懸掛畫在紙上的小蟲子(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等,“蟲子”距離幼兒高舉雙手指尖20~25厘米),紅花若干。
1.復(fù)習(xí)引入。
(1)教師集合幼兒成四路縱隊(duì),然后組織幼兒走成圓形隊(duì),聽口令齊步走,跑步走,再成四路縱隊(duì)。
(2)引入主題:教師告訴幼兒,小青蛙本領(lǐng)大,最會(huì)捉蟲子,今天老師就要當(dāng)青蛙媽媽,請(qǐng)小朋友當(dāng)小青蛙一起來捉蟲子。
2.學(xué)習(xí)縱跳觸物的動(dòng)作。
教師示范講解縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng):腿微屈,體前傾,臂后擺預(yù)備,雙腿用力蹬直,雙臂由后往下向前上方擺起,右手上舉觸摸物體,騰空時(shí)不低頭。
小朋友原地練習(xí)2~3遍。
全體幼兒玩《青蛙捉害蟲》的游戲,教師注意懸掛的小蟲子應(yīng)高低不同,適合不同身高的孩子,以便每個(gè)幼兒都能捉到蟲子,蟲子用回形針或線繩懸掛,能反復(fù)使用。最后比比看誰捉的.蟲子多。
玩一會(huì)兒后,坐下來休息評(píng)比,捉蟲子多者獎(jiǎng)勵(lì)紅花一朵,可反復(fù)游戲2~3次。
4.整理評(píng)價(jià)。
整理成四路縱隊(duì),做放松練習(xí),最后評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)。
中班游戲教案青蛙捉害蟲篇八
目標(biāo):
1、感受歡快的音樂形象,模仿青蛙跳,捉蟲的動(dòng)作。
2、喜歡聽音樂做游戲。
3、懂得青蛙是保護(hù)莊稼的`益蟲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、農(nóng)田背景一幅,紙制害蟲若干,青蛙胸飾人手一份,音樂磁帶、錄音機(jī)。
2、活動(dòng)前讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性。
活動(dòng)過程:
(一)開始部分。
1、律動(dòng):教師份青蛙媽媽,幼兒扮青蛙寶寶,寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動(dòng)愉快地進(jìn)教室。
2、發(fā)聲練習(xí):12|34|565|5432|1-我是一只小青蛙呱呱呱呱呱。
(二)基本部分。
2、提問:1)寶寶先想一想,捉害蟲的時(shí)候,為什么動(dòng)作要輕,不能發(fā)出聲音?
2)寶寶做給媽媽看一看,你是怎樣捉害蟲的?(讓幼兒用形體表現(xiàn))。
1)青蛙跳:兩腳分開,兩腿屈膝,手心向前,五指張開,輕輕跳。
2)捉蟲動(dòng)作:蹲下來,兩臂在體前伸直,手觸地,腿分開,眼睛盯住蟲子,輕輕跳過去捉害蟲。
4、幼兒在教師指導(dǎo)下,練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲動(dòng)作。
1)教師講解游戲規(guī)則。
2)幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。
音樂開始,幼兒唱歌小青蛙捉害蟲,唱完后,做模仿動(dòng)作青蛙跳,來到農(nóng)田,蹲下來,做捉蟲準(zhǔn)備。當(dāng)教師說輕輕跳過去捉害蟲小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態(tài),靠近害蟲跳躍,捉住害蟲,假裝吞食。
中班游戲教案青蛙捉害蟲篇九
1、感受歡快的音樂形象,模仿青蛙跳,捉蟲的`動(dòng)作。
2、喜歡聽音樂做游戲。
準(zhǔn)備。
農(nóng)田背景一幅,紙制害蟲若干,青蛙胸飾人手一份,音樂磁帶、錄音機(jī)、活動(dòng)前讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性。
活動(dòng)過程:
(一)開始部分:
1、律動(dòng):教師份青蛙媽媽,幼兒扮青蛙寶寶,寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動(dòng)愉快地進(jìn)教室。
2、發(fā)聲練習(xí):12|34|565|5432|1-我是一只小青蛙呱呱呱呱呱。
(二)基本部分:
2、提問:
(1)寶寶先想一想,捉害蟲的時(shí)候,為什么動(dòng)作要輕,不能發(fā)出聲音?
(2)寶寶做給媽媽看一看,你是怎樣捉害蟲的?(讓幼兒用形體表現(xiàn))。
(3)教師示范青蛙捉害蟲動(dòng)作要領(lǐng)。
(4)青蛙跳:兩腳分開,兩腿屈膝,手心向前,五指張開,輕輕跳。
(5)捉蟲動(dòng)作:蹲下來,兩臂在體前伸直,手觸地,腿分開,眼睛盯住蟲子,輕輕跳過去捉害蟲。
3、幼兒在教師指導(dǎo)下,練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲動(dòng)作。
(1)教師講解游戲規(guī)則。
(2)幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。
音樂開始,幼兒唱歌小青蛙捉害蟲,唱完后,做模仿動(dòng)作青蛙跳,來到農(nóng)田,蹲下來,做捉蟲準(zhǔn)備。當(dāng)教師說輕輕跳過去捉害蟲小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態(tài),靠近害蟲跳躍,捉住害蟲,假裝吞食。
活動(dòng)反思:
基本過程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進(jìn)行動(dòng)作講解,邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作,然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息,休息時(shí)告訴幼兒青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲,請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高。
中班游戲教案青蛙捉害蟲篇十
【活動(dòng)目標(biāo)】1。練習(xí)雙腳立定跳(40——60厘米)和縱跳觸物,發(fā)展跳躍能力。
2。通過游戲初步培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),體驗(yàn)游戲的樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
頭飾、布圈、背景音樂、害蟲若干、平衡木、梅花樁。
【活動(dòng)過程】。
一、律動(dòng):小蝌蚪變青蛙。《青蛙舞》熱身。
二、小青蛙練本領(lǐng)。
1。幼兒自由練習(xí)跳,教師指導(dǎo)。
2。總結(jié)分享,引出雙腳立定跳過荷葉。
個(gè)別幼兒演示。
教師講解動(dòng)作要領(lǐng):跳的時(shí)候要并并腳,彎彎腿,用力擺臂向前跳。
3。集體練習(xí)雙腳立定跳過荷葉。教師指導(dǎo)。
4。練習(xí)縱跳觸物。
個(gè)別幼兒展示。
講解動(dòng)作要領(lǐng):捉蟲前,雙腿蹲下一點(diǎn),要看的準(zhǔn),而且還要跳的高。幼兒練習(xí)。
1。講解游戲規(guī)則及玩法。分兩組游戲,去捉害蟲時(shí)要跳過荷葉,走過小橋,跳過樹樁,捉到蟲子后在一旁跑回來。第一只小青蛙捉到蟲子跑回來要拍第二只小青蛙的'手,第二只小青蛙再開始去捉,依次進(jìn)行,捉到蟲子的小青蛙要到隊(duì)伍的最后面,試一試哪組能以最快的速度捉到害蟲。
2。先請(qǐng)一只青蛙探探路。游戲開始。
四、放松活動(dòng)。
今天我們捉到了這么多害蟲,大家都累了,咱們跳到河里洗個(gè)澡吧!
下雨了,咱們頂著荷葉回家吧!
中班游戲教案青蛙捉害蟲篇十一
椅子4把;荷葉若干分散在活動(dòng)中間,兩片荷葉間的距離是30——40厘米;干毛巾若干;音樂。
活動(dòng)過程:
一、開始部分——熱身部分。
1、隊(duì)列練習(xí):聽口令踏步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,一路縱隊(duì)變換成4路縱隊(duì),從4。
路縱隊(duì)變換成2路縱隊(duì),最后變換成4路縱隊(duì)。
2、聽節(jié)奏明快地音樂跟老師做青蛙模仿操,活動(dòng)身體的各個(gè)環(huán)節(jié)。(教師。
自編動(dòng)作)。
師:今天老師來扮演青蛙媽媽,你們來扮演小青蛙,跟媽媽一起抓害蟲好嗎?
那我們先要把本領(lǐng)學(xué)好,一起來鍛煉鍛煉吧!
二、基本部分。
1、練習(xí)原地跳。
幼兒站立成2路縱隊(duì),教師在中間(或兩頭)。
師:小青蛙你們會(huì)跳嗎?你們跳跳看?(幼兒在原地隨意跳)。
師:你們?cè)趺刺プズοx,害蟲早跑了?為什么?
幼:我們是呱呱呱的叫著;跳的時(shí)候聲音很重。)。
師:那我們?cè)鯓涌梢宰プ『οx?幼:不能發(fā)出聲音,輕輕地跳。
師:你們說的很對(duì),媽媽教你們?cè)趺刺?/p>
教師邊念自編兒歌《小青蛙》示范原地跳。
附:小青蛙,真能干,雙腳并攏輕輕跳,雙手?jǐn)[一擺,雙腳蹲一蹲,身體向前傾,腳掌落地輕輕跳。
幼兒跟著老師邊念兒歌邊練習(xí)原地跳數(shù)遍,在此基礎(chǔ)上練習(xí)向前跳幾步,為下面的連續(xù)跳打下基礎(chǔ)。
2、學(xué)習(xí)在間隔30—40厘米的圓中雙腳連續(xù)跳。
教師帶領(lǐng)幼兒來到荷花池,由于荷葉比較少,不利于全班孩子同時(shí)跳荷葉的練習(xí),因此分組進(jìn)行在荷葉上練習(xí)跳。
教師示范并講解動(dòng)作要領(lǐng):兩腳并攏,在荷葉上向前跳,跳的時(shí)候腳掌要輕輕落地。
3、練習(xí)雙腳并攏在荷葉間行進(jìn)跳。
師:現(xiàn)在你們自己試試看,從荷葉上跳來跳去,不要掉到池塘里,也不要與其他小青蛙碰頭,找空一點(diǎn)的荷葉上練習(xí)跳。(也可以分組跳)。
4、教師分別請(qǐng)兩個(gè)幼兒進(jìn)行示范。
(1)教師講解抓害蟲的行進(jìn)路線:第一只小青蛙先開始從荷葉上跳過去,跳完荷葉跑過去,再從椅子背后跑回來,拍一下下一只青蛙的手,最后站在隊(duì)伍的最后。
(2)教師請(qǐng)一個(gè)幼兒示范。
(3)全體“小青蛙”依次接力抓害蟲,游戲進(jìn)行2-3次。
中班游戲教案青蛙捉害蟲篇十二
1.通過游戲,幫助幼兒練習(xí)雙腳縱跳觸物。
2.鍛煉幼兒的體質(zhì),培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。
3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
4.知道五官的各部分名稱,了解五官的位置。
5.了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
青蛙頭飾、場(chǎng)地布置:長(zhǎng)繩上系有各種害蟲(害蟲離幼兒高舉的手15~20厘米)。
【活動(dòng)過程】。
教師和幼兒在集中場(chǎng)地上聽音樂做韻律操,尤其多做一些下肢活動(dòng),使腿部關(guān)節(jié)和韌帶得到充分的活動(dòng)。
1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。
2.幼兒想出多種辦法后,教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好,最后得出結(jié)論:跳起來捉害蟲最好。
師:現(xiàn)在就請(qǐng)你們?cè)囍饋碜胶οx,如果你捉到了,請(qǐng)你告訴我你是怎么跳的。
3.教師請(qǐng)嘗試成功、動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎么跳起來的并示范給大家看,教師小結(jié)縱跳觸物動(dòng)作要領(lǐng)。
師:跳前要蹲下一點(diǎn),雙腳一起用力向上跳,跳起后用手捉害蟲。
4.教師請(qǐng)全體幼兒用正確的方法練習(xí)。教師巡視,請(qǐng)動(dòng)作正確的幼兒幫助動(dòng)作不正確的幼兒。
師:剛才,老師接到山羊公公打來的電話,說它的莊稼地里有害蟲,請(qǐng)你們?nèi)兔ψ胶οx,你們高興嗎?不過山羊公公家的門口有一個(gè)障礙物,我們?cè)趺催^去,對(duì)!用剛才學(xué)過的方法躍過去,小青蛙們出發(fā)!
5.幼兒進(jìn)行游戲,當(dāng)幼兒把蟲子全部捉完游戲結(jié)束。
教師布置課后嘗試內(nèi)容。
活動(dòng)反思:
本節(jié)課以游戲化貫穿始終。我們先利用方墊玩開汽車的游戲,激發(fā)幼兒興趣,再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一物多玩,一方面讓幼兒進(jìn)行熱身,另一方面為進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)活動(dòng)作好準(zhǔn)備。然后在此基礎(chǔ)上,通過游戲“小青蛙跳田埂”和“小青蛙捉害蟲”兩個(gè)情節(jié),重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng),最后用墊子當(dāng)荷葉進(jìn)行放松活動(dòng)。[教案來自:快思教案網(wǎng).]這樣的安排不僅能通過游戲達(dá)到教學(xué)目標(biāo),而且能把方墊的一物多玩滲透在活動(dòng)的始終,充分發(fā)揮材料的作用。層層推進(jìn)地完成目標(biāo)1和2,幫助幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng),克服動(dòng)作難點(diǎn)。從教師的示范到幼兒集體練習(xí)跳一個(gè)方墊(便于教師觀察幼兒是否能按動(dòng)作要領(lǐng)練習(xí)),再到幼兒兩兩結(jié)伴,將墊子拼起來散點(diǎn)練習(xí)(分散練習(xí)的方法使幼兒的練習(xí)密度加大,有利于幼兒掌握新動(dòng)作),再到練習(xí)跳多個(gè)方墊(加大運(yùn)動(dòng)量),到最后跳幾個(gè)不同難度的方墊(有的加寬了,有的加高了),充分滿足了不同層次幼兒的發(fā)展需求。在本次活動(dòng)中,我們采用了“分散、集中、再分散、再集中”這種交替循環(huán)的形式組織教學(xué),不僅使教學(xué)氣氛活躍,而且使幼兒的練習(xí)機(jī)會(huì)增加,活動(dòng)密度加大,達(dá)到了很好的教學(xué)效果。
中班游戲教案青蛙捉害蟲篇十三
1、練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。
2、練習(xí)單雙腳交替跳,保持身體的協(xié)調(diào)能力。
自制荷葉若干(上面貼有腳印),小青蛙頭飾若干、平衡木、害蟲小圖片。
一、開始部分。
老師扮青蛙媽媽,幼兒扮小青蛙。
師:寶寶們,今天天氣真好,我們先來活動(dòng)活動(dòng)身體。
老師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒做操:早上空氣真正好,我們家來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,扭扭屁股,扭扭屁股,天天鍛煉身體好。
二、基本部分。
1、師:我們小青蛙有一個(gè)跳的本領(lǐng),你們先給媽媽看看。(幼兒自由練習(xí)跳)。
2、老師示范雙腳行進(jìn)向前跳。(要求雙腳屈膝,屁股半蹲,輕巧)。
3、單腳跳(幼兒自由練習(xí))。
4、單、雙腳交替跳。
跳法同上,只是在交替的時(shí)候要注意保持身體的平衡。
1、交代游消稱和玩法。
師:農(nóng)民伯伯打來電話,說稻田里面發(fā)現(xiàn)許多害蟲,讓我們助去消來害蟲,小青蛙們要一個(gè)跟著一個(gè)跳和走,不要掉隊(duì)和迷路。
師:哦,小青蛙都知道了該怎么辦,一個(gè)腳印的地方代表單腳跳,兩個(gè)腳印的地方用雙腳跳,那我們一起出發(fā)吧。
3、跳到田里捉害蟲,
四、結(jié)束部分。
師:哎呀,天空黑乎乎的,快下雨了,我們回家吧。
帶領(lǐng)幼兒原路返回,走到小河邊時(shí)老師說:“下雨了,怎么辦呢?”(一起想辦法)撐著荷葉傘回家吧!
這是一個(gè)體育游戲活動(dòng),活動(dòng)的目的是使幼兒學(xué)習(xí)、掌握青蛙跳的姿勢(shì),發(fā)展幼兒的跳躍能力,并在游戲中體驗(yàn)快樂。小班幼兒對(duì)模仿動(dòng)物比較感興趣,幼兒一般模仿的'都是小白兔、老虎等,模仿小青蛙對(duì)幼兒來說比較新穎,可以充分的調(diào)動(dòng)幼兒的興趣,在選材方面比較適合小班幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)。
活動(dòng)前我準(zhǔn)備了荷葉和“害蟲”。在準(zhǔn)備部分,我扮演青蛙媽媽來找我的蝌蚪寶寶,帶領(lǐng)寶寶做手部、腰部和腿部的運(yùn)動(dòng),寶寶從蝌蚪變成了青蛙。準(zhǔn)備活動(dòng)是為內(nèi)容服務(wù)的,我設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)與內(nèi)容一致,這是比較好的;但也有不足之處,青蛙喜歡蹲跳,如果加上了蹲跳動(dòng)作,準(zhǔn)備活動(dòng)可以更好。
基本過程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進(jìn)行動(dòng)作講解,邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作,然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息,休息時(shí)告訴青蛙寶寶最的本領(lǐng)是捉害蟲,請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高,幼兒存在個(gè)體差異性,在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢(shì)做的不到位,我對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。活動(dòng)中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中,使氣氛達(dá)到了高潮。整個(gè)活動(dòng)比較符合孩子們的身心特點(diǎn),發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力,齊心合力消滅害蟲的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
通過這次體育活動(dòng),孩子們感受到了快樂,在快樂中學(xué)到了知識(shí),鍛煉了身體,掌握了技能。
本節(jié)課始終貫穿于游戲中,使活動(dòng)生活化,便于孩子接受,避免了枯燥乏味,把體育活動(dòng)變成了孩子們喜歡的活動(dòng)。
不足:
1、過平衡橋時(shí)教師沒有示范,幼兒比較三隨意。
2、語言不夠童趣化。
3、害蟲貼的太高了,幼兒很難捉到,應(yīng)該降低高度。
中班游戲教案青蛙捉害蟲篇十四
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳。
2、讓幼兒樂意參加體育游戲。
3、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒每人青蛙胸飾一個(gè)(紙折),紙做青蟲若干。
2、磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程:
師:今天天氣多好啊!小青蛙愿意跟媽媽到外面曬太陽嗎?好,走羅……聽,多么好聽的音樂,小青蛙跟媽媽隨著音樂來活動(dòng)一下好不好?幼兒和老師一起做操(音樂“七色光”上肢、下蹲、擴(kuò)胸、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍、整理)。
1、師:啊!真舒服,以后媽媽常帶你們鍛煉身體,高興嗎?時(shí)間、師:小青蛙,你們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,那么咱們青蛙有一個(gè)本領(lǐng),誰來告訴我咱們青蛙會(huì)干什么?(捉害蟲)那怎么捉,大家學(xué)一學(xué)?(幼兒自由練習(xí))。師:誰來給大家表演一下?(幼兒個(gè)別示范)。
2、師:奧,咱們青蛙在學(xué)捉害蟲的時(shí)候,有的小青蛙只往高處跳,大家想一想,害蟲是會(huì)跑的,如果你不向前跳,能捉到害蟲嗎?只有跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,連著跳得快快的,才能捉到害蟲,小青蛙現(xiàn)在跟著媽媽來跳。老師講解動(dòng)作要領(lǐng):雙腳并攏,腿稍弓,腳后跟抬起,腳掌用力蹬地,然后向前連續(xù)跳,注意落地要輕。幼兒跟老師練習(xí)正確的連續(xù)跳。3、師:小青蛙都跳累了,那邊有個(gè)大池塘,小青蛙跟著媽媽跳到池塘里,每只青蛙找一片荷葉站到上面休息一會(huì)兒。(幼兒連續(xù)跳到池塘的荷葉上)師;小青蛙邊休息邊跟媽媽說:池塘有只小青蛙,圓眼睛寬嘴巴,岸上住水里劃,唱起歌來呱呱呱。
師:小青蛙真能干,今天都學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng),能夠連續(xù)跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、快快的。剛才,媽媽接到一個(gè)通知:咱們周圍莊稼地里有許多大青蟲,農(nóng)民伯伯請(qǐng)?jiān)蹅內(nèi)兔?,把大青蟲消滅掉,小青蛙愿意嗎?在行動(dòng)之前,媽媽有個(gè)要求,咱們青蛙小,每只青蛙只能捉一條青蟲,把捉到的青蟲放在籃子里,然后跳回到自己的荷葉上,我看哪只青蛙最聽媽媽的話,好,小青蛙瞪大眼睛,看一看哪里有青蟲,出發(fā)!(第二遍游戲)師:剛才,捉害蟲的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有的青蛙沒有按媽媽教你們的方法去捉(第三遍游戲,糾正個(gè)別幼兒錯(cuò)誤)師:小青蛙看一看,還有沒有害蟲,這次把它們?nèi)肯麥绻?
師:小青蛙今天真能干,表現(xiàn)得真棒,把害蟲消滅掉了,保護(hù)了莊稼,我代表農(nóng)民伯伯謝謝你們,小青蛙今天都一定累了,來,都到媽媽跟前來,吆,這只青蛙的小臉都累紅了,這只青蛙的頭上、背上都出汗了,現(xiàn)在小青蛙劃著水,吹著泡泡,跟著媽媽回家休息休息。幼兒跟著老師做放松動(dòng)作,青蛙劃水、吹泡跑、回家休息。
活動(dòng)反思:
就孩子們參與程度來分析,孩子們積極的參與活動(dòng),在活動(dòng)中積極性很高,興趣很濃,但是在活動(dòng)中孩子們的運(yùn)動(dòng)量太大,有些體質(zhì)偏弱的孩子整個(gè)活動(dòng)下來很吃力,孩子們對(duì)老師準(zhǔn)備的活動(dòng)非常的感興趣,調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。
中班游戲教案青蛙捉害蟲篇十五
1、讓幼兒練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳。
2、讓幼兒樂意參加體育游戲。
3、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
1、幼兒每人青蛙胸飾一個(gè)(紙折),紙做青蟲若干。
2、磁帶、錄音機(jī)。
一、開始部分。
師:今天天氣多好?。⌒∏嗤茉敢飧鷭寢尩酵饷鏁裉枂??好,走羅……聽,多么好聽的音樂,小青蛙跟媽媽隨著音樂來活動(dòng)一下好不好?幼兒和老師一起做操(音樂“七色光”上肢、下蹲、擴(kuò)胸、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍、整理)
二、基本部分。
1、師:啊!真舒服,以后媽媽常帶你們鍛煉身體,高興嗎?時(shí)間、師:小青蛙,你們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,那么咱們青蛙有一個(gè)本領(lǐng),誰來告訴我咱們青蛙會(huì)干什么?(捉害蟲)那怎么捉,大家學(xué)一學(xué)?(幼兒自由練習(xí))。師:誰來給大家表演一下?(幼兒個(gè)別示范)
2、師:奧,咱們青蛙在學(xué)捉害蟲的時(shí)候,有的小青蛙只往高處跳,大家想一想,害蟲是會(huì)跑的,如果你不向前跳,能捉到害蟲嗎?只有跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,連著跳得快快的,才能捉到害蟲,小青蛙現(xiàn)在跟著媽媽來跳。老師講解動(dòng)作要領(lǐng):雙腳并攏,腿稍弓,腳后跟抬起,腳掌用力蹬地,然后向前連續(xù)跳,注意落地要輕。幼兒跟老師練習(xí)正確的連續(xù)跳。3、師:小青蛙都跳累了,那邊有個(gè)大池塘,小青蛙跟著媽媽跳到池塘里,每只青蛙找一片荷葉站到上面休息一會(huì)兒。(幼兒連續(xù)跳到池塘的荷葉上)師;小青蛙邊休息邊跟媽媽說:池塘有只小青蛙,圓眼睛寬嘴巴,岸上住水里劃,唱起歌來呱呱呱。
三、游戲“捉害蟲”。
師:小青蛙真能干,今天都學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng),能夠連續(xù)跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、快快的。剛才,媽媽接到一個(gè)通知:咱們周圍莊稼地里有許多大青蟲,農(nóng)民伯伯請(qǐng)?jiān)蹅內(nèi)兔?,把大青蟲消滅掉,小青蛙愿意嗎?在行動(dòng)之前,媽媽有個(gè)要求,咱們青蛙小,每只青蛙只能捉一條青蟲,把捉到的青蟲放在籃子里,然后跳回到自己的荷葉上,我看哪只青蛙最聽媽媽的話,好,小青蛙瞪大眼睛,看一看哪里有青蟲,出發(fā)!(第二遍游戲)師:剛才,捉害蟲的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有的青蛙沒有按媽媽教你們的方法去捉(第三遍游戲,糾正個(gè)別幼兒錯(cuò)誤)師:小青蛙看一看,還有沒有害蟲,這次把它們?nèi)肯麥绻猓?/p>
四、結(jié)束部分。
師:小青蛙今天真能干,表現(xiàn)得真棒,把害蟲消滅掉了,保護(hù)了莊稼,我代表農(nóng)民伯伯謝謝你們,小青蛙今天都一定累了,來,都到媽媽跟前來,吆,這只青蛙的小臉都累紅了,這只青蛙的頭上、背上都出汗了,現(xiàn)在小青蛙劃著水,吹著泡泡,跟著媽媽回家休息休息。幼兒跟著老師做放松動(dòng)作,青蛙劃水、吹泡跑、回家休息。
就孩子們參與程度來分析,孩子們積極的參與活動(dòng),在活動(dòng)中積極性很高,興趣很濃,但是在活動(dòng)中孩子們的運(yùn)動(dòng)量太大,有些體質(zhì)偏弱的孩子整個(gè)活動(dòng)下來很吃力,孩子們對(duì)老師準(zhǔn)備的活動(dòng)非常的感興趣,調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。
中班游戲教案青蛙捉害蟲篇十六
設(shè)計(jì)思考:
跳躍是幼兒園體育活動(dòng)的一項(xiàng)基本內(nèi)容,跳躍訓(xùn)練對(duì)幼兒的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力的提高有特別的幫助。但是由于做連續(xù)性的跳躍動(dòng)作對(duì)身體的體力和體能要求較大,幼兒容易產(chǎn)生興趣上的疲勞和怕苦怕累的情緒,所以一直沒能發(fā)揮其特有的鍛煉作用。青蛙是幼兒喜歡觀賞和模仿的小動(dòng)物之一,因?yàn)樗眠h(yuǎn)、跳得高,常為人們除害而為幼兒喜愛和欽佩。于是我們以小青蛙為角色設(shè)計(jì)了這個(gè)體能活動(dòng),以期達(dá)到玩中學(xué)習(xí)、學(xué)中練習(xí)、樂中鍛煉的目的。
目的要求:
1.在活動(dòng)中,學(xué)會(huì)自然、協(xié)調(diào)地?fù)]臂向前跳,感受揮臂向前的帶動(dòng)力。
2.激發(fā)對(duì)跳躍運(yùn)動(dòng)的興趣,發(fā)展爆發(fā)力、平衡性和下肢耐力。
教學(xué)重點(diǎn):
進(jìn)行雙腳并攏向前連跳、縱跳取物動(dòng)作技能的教學(xué)與練習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
青蛙頭飾(與幼兒人數(shù)相同),害蟲(多于幼兒數(shù)量),塑料板(其中一面有單腳或雙腳的腳印)、膠圈、"禾苗"若干。
活動(dòng)過程:。
1.幼兒集中在場(chǎng)地一側(cè)做青蛙冬眠狀。錄音機(jī)傳來春天轟隆隆的打雷聲。這時(shí)小青蛙們醒來跟隨媽媽一起跑到場(chǎng)地上走、跑交替,歡快地活動(dòng)四肢和身體。
2.青蛙媽媽:冬天過去了,春天來了,太陽出來了,我們一起來做操。
跟著青蛙媽媽做搖頭、轉(zhuǎn)頭、甩臂、彎腰、蹲站、扭腰、轉(zhuǎn)膝、踢腿、踮腳等身體動(dòng)作。
3.青蛙媽媽:小青蛙們,你們都有什么本領(lǐng)?(幼兒回答后)青蛙媽媽:大家在一起到草地上去展示一下自己會(huì)有幾種本領(lǐng)。幼兒分散在場(chǎng)地上做跳、跑、爬、撲、游泳等動(dòng)作。
4.集中進(jìn)行雙腳并攏向前跳躍的教學(xué)示范與動(dòng)作要領(lǐng)講解。雙腳并攏-雙腳彎曲-雙手前后擺動(dòng)-雙腳瞪地向前上方跳起-雙腳落地。教師示范后,幼兒在教師動(dòng)作要領(lǐng)的提示下進(jìn)行動(dòng)作模仿活動(dòng)。反復(fù)多次,直到熟悉動(dòng)作要領(lǐng)。
5.在場(chǎng)地上用四張凳子和橡皮筋拉出一個(gè)大長(zhǎng)方形,皮筋與地面的高度為28厘米左右。幼兒自由地在四周跳入出練習(xí)動(dòng)作。
6.再加五張椅子和皮筋,將大的長(zhǎng)方形分割成四個(gè)方形。青蛙媽媽:春天到了,田里水稻、玉米、青菜和河里的蓮藕都發(fā)芽了,過幾天害蟲要出來吃這些植物了,大家趕緊到田里去練習(xí)跳躍本領(lǐng)幼兒分成四組分別在青菜地、玉米地、稻秧地、蓮藕田里進(jìn)行跳躍鍛煉7.進(jìn)行小組輪換,每只青蛙都要到其他的田里鍛煉一下跳躍的本來。提醒:不要踢、踩到田里的植物。
8.游戲:捉害蟲將幼兒分成四組,站地一側(cè)的起點(diǎn)線后,場(chǎng)地對(duì)面一側(cè)吊起一條繩子,上面掛有各種害蟲。發(fā)出開始捉害蟲的口令后,各組一個(gè)接一個(gè)地跳出:跳過菜苗、秧苗、荷葉、玉米苗后)到終點(diǎn)捉一只害蟲從場(chǎng)地圍跑回。
9.看看大家都捉到了哪幾種害蟲,小青蛙在音樂聲中做吃害蟲、擦嘴、擦臉、洗頭、游泳、打水、曬太陽等放松動(dòng)作。
10.教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)后,大家!收拾場(chǎng)地后回教室。
教學(xué)建議:
活動(dòng)前應(yīng)豐富幼兒關(guān)于青蛙的知識(shí),了解青蛙一年中的生活規(guī)律,了解青蛙的捕食活動(dòng)等,這對(duì)提高幼兒參與活動(dòng)興趣具有積極的促進(jìn)作用。另外在活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)上要考慮場(chǎng)地布置的變化,要用一些不同的物品與動(dòng)作變化互相結(jié)合,變化的跳躍動(dòng)作與場(chǎng)地中的器具之間要有暗示的默契。在幼兒體育活動(dòng)的組織方式上要注意采用自由、集體、分組、輪組等多種形式。
活動(dòng)反思:
基本過程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進(jìn)行動(dòng)作講解,邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作,然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息,休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲,請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高,幼兒存在個(gè)體差異性,在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢(shì)做的不到位,我對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)?;顒?dòng)中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中,使氣氛達(dá)到了**。整個(gè)活動(dòng)比較符合孩子們的身心特點(diǎn),發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力,齊心合力消滅害蟲的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
中班游戲教案青蛙捉害蟲篇十七
1.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)縱跳觸物,發(fā)展跳躍能力。
2.培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
青蛙頭飾若干,在架高的竹竿或繩子上懸掛畫在紙上的小蟲子(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等,“蟲子”距離幼兒高舉雙手指尖20~25厘米),紅花若干。
1.復(fù)習(xí)引入
(1)教師集合幼兒成四路縱隊(duì),然后組織幼兒走成圓形隊(duì),聽口令齊步走,跑步走,再成四路縱隊(duì)。
(2)引入主題:教師告訴幼兒,小青蛙本領(lǐng)大,最會(huì)捉蟲子,今天老師就要當(dāng)青蛙媽媽,請(qǐng)小朋友當(dāng)小青蛙一起來捉蟲子。
2.學(xué)習(xí)縱跳觸物的動(dòng)作
教師示范講解縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng):腿微屈,體前傾,臂后擺預(yù)備,雙腿用力蹬直,雙臂由后往下向前上方擺起,右手上舉觸摸物體,騰空時(shí)不低頭。
小朋友原地練習(xí)2~3遍。
3.玩《青蛙捉害蟲》的游戲
全體幼兒玩《青蛙捉害蟲》的游戲,教師注意懸掛的小蟲子應(yīng)高低不同,適合不同身高的孩子,以便每個(gè)幼兒都能捉到蟲子,蟲子用回形針或線繩懸掛,能反復(fù)使用。最后比比看誰捉的蟲子多。
玩一會(huì)兒后,坐下來休息評(píng)比,捉蟲子多者獎(jiǎng)勵(lì)紅花一朵,可反復(fù)游戲2~3次。
4.整理評(píng)價(jià)
整理成四路縱隊(duì),做放松練習(xí),最后評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)。
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