讀后感是衡量一個(gè)人對(duì)文學(xué)作品理解程度和感受深度的重要標(biāo)志。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，我們需要先回顧書中的主要情節(jié)和人物形象，然后思考其中的主題和思想，最后將自己的觀點(diǎn)和感受進(jìn)行表達(dá)。以下是一些經(jīng)典作品的讀后感摘錄，不同的書籍給不同的人帶來(lái)不同的觸動(dòng)，讓我們一起來(lái)看看這些觸動(dòng)。
白眉大俠讀后感篇一
今年暑假里，我在吃飯的時(shí)候跟爸爸一起聽單田芳講的評(píng)書《白眉大俠》，一節(jié)一節(jié)的'特別吸引我，于是就央求媽媽給我買了一套《白眉大俠》的書，拿到書的第一天我一天沒(méi)有出門，除了吃飯、睡覺(jué)，就是看書，那精彩緊張的故事情節(jié)緊緊地吸引著我，讓我愛不釋手。
《白眉大俠》的主要內(nèi)容是講述了宋朝仁宗年間，開封府包拯包青天手下白眉大俠徐良，玉面小達(dá)摩白云瑞（錦毛鼠白玉堂的兒子）為首的俠義英雄為保國(guó)安民，不顧個(gè)人安危，搗匪巢，滅賊寇，與邪惡的武林?jǐn)☆愓归_了一場(chǎng)殊死斗爭(zhēng)，他們攻破閻王寨，力敗蓮花觀，決斗天竺寺，大破三仙島等，其間還不斷遭受奸臣陷害，屢屢腹背受敵，身處險(xiǎn)境，但眾英雄卻不抱怨，不退縮，大家團(tuán)結(jié)一致，利用高超的計(jì)謀和驚人的武藝，最終將以金燈劍客夏遂良為首的武林?jǐn)☆愮P除。
通過(guò)這一個(gè)一個(gè)的小故事，我在徐良身上學(xué)到了永遠(yuǎn)都不要認(rèn)為自己的學(xué)識(shí)最厲害，天外有天，人外有人，見到比自己更有本事的人，一定要不恥下問(wèn)，多學(xué)多練才能學(xué)到更多的知識(shí)，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和打網(wǎng)球的過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)這種精神，永不氣餒，力爭(zhēng)上游，每一道題，每一個(gè)動(dòng)作，我都要多問(wèn)老師，多加練習(xí)，這樣我的學(xué)習(xí)和網(wǎng)球一定會(huì)更上一層樓。
白眉大俠讀后感篇二
讀完一本書以后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編精心整理的《白眉大俠》讀后感，歡迎大家分享。
前幾天陪著孩子在電腦上聽完了300多集的評(píng)書《白眉大俠》，雖然少年時(shí)代也蹲在門后靠往紙喇叭的地線上澆點(diǎn)水，在家里的小喇叭上斷斷續(xù)續(xù)地聽過(guò)半年，但那時(shí)候感覺(jué)徐良就是個(gè)很了不起的英雄，理所應(yīng)當(dāng)武功蓋世。至于其他小七杰的弟兄為什么和徐良在武功和人品上的差距會(huì)越拉越大，倒沒(méi)有細(xì)想過(guò)。
提到《白眉大俠》這部小說(shuō)，不能不提細(xì)脖大頭鬼房書安和玉面小達(dá)摩白蕓瑞。
白蕓瑞照現(xiàn)在的話說(shuō)：家庭出身好，有習(xí)武的良好基因，從幼兒園到大學(xué)用的都是一等一的老師和學(xué)校。畢業(yè)后擁有非常好的同學(xué)關(guān)系和拿著讓人眼紅的畢業(yè)證。甚至被一些高官親點(diǎn)為接班人，但此人來(lái)到開封府，除了一張小白臉惹一些事非之外，似乎他的價(jià)值和其它小七杰兄弟沒(méi)有什么兩樣。
細(xì)脖大頭鬼房書安出身綠林，沒(méi)有什么學(xué)歷，而且還長(zhǎng)了一副讓人一看還非常惡心的相貌，但是憑他的忠心、執(zhí)著和善辯在開封府屢立戰(zhàn)功，是個(gè)不可多得的奇才。
主要原因是他有一顆謙虛愛學(xué)的`心和刻苦鉆研的精神。和現(xiàn)在的社會(huì)一樣，無(wú)論你來(lái)自那所名牌大學(xué)，如果畢業(yè)后一直吃老本，靠學(xué)校掌握那點(diǎn)零碎，很快就會(huì)消失在人流中，不再出類拔萃。相反無(wú)論一個(gè)人的出身如何，誰(shuí)人傳受技藝，只要擁有肯學(xué)、虛心的基本功，有一個(gè)永不停歇的學(xué)習(xí)精神和苦練意志，日積月累，則肯定可以成為本行業(yè)的精英，最終能夠登上成功的頂峰。
小說(shuō)聽完了，我問(wèn)孩子：你覺(jué)得徐良為什么武功越來(lái)越高？
孩子的回答是：因?yàn)楸人麣v害的朋友都在幫開封府打仗時(shí)被壞人害死了，所以徐良的排名越來(lái)越靠前了。
我暈！一部小說(shuō)，不同年齡段的人真的有不同的理解。
白眉大俠讀后感篇三
拋棄繁華的都市，來(lái)到。
這偏遠(yuǎn)的小漁村。
你來(lái)當(dāng)漁民的兒子。
你高喊：我驕傲。
我是南澳漁民。
七娘山多了一份嫵媚。
大鵬古城多了一分神韻。
西涌的那棵老龍眼喲。
煥發(fā)出奕奕青春。
龍舟的鼓點(diǎn)更急了。
草龍的翔舞更傳神。
你是一位黨政干部。
你是一位詩(shī)人。
也許，當(dāng)今之世。
最缺乏的，就是。
詩(shī)人。
文章千古事，為官一時(shí)榮。
這句話，在功利至尚的'現(xiàn)實(shí)里。
顯得多么地可笑啊。
也許，只有詩(shī)人能相信。
掩埋在厚厚浮塵下的。
這一份天真。
有人說(shuō)，詩(shī)人見面。
三言兩語(yǔ)便成故交。
是詩(shī)人心底干凈。
至少，我與白大俠的相見。
就是如此。
有花開的地方就會(huì)有詩(shī)人。
有花開的地方就需要有詩(shī)人。
據(jù)說(shuō)，在英語(yǔ)世界里。
一個(gè)白領(lǐng)，如果不會(huì)背誦。
莎士比亞的詩(shī)。
是不可信任的。
而在中國(guó)北京某大學(xué)。
一個(gè)美國(guó)留學(xué)生告訴導(dǎo)師。
一個(gè)秘密：我知道了。
怎樣讓中國(guó)同學(xué)望風(fēng)而逃。
只要我拿出《唐詩(shī)三百首》，請(qǐng)教。
他們就跑了。
泱泱大國(guó)，五千年文明。
詩(shī)將亡乎？
大鵬半島，四季繁花。
一個(gè)詩(shī)人。
詩(shī)人，要有一顆。
天地之心。
明月照蒼茫，桃花笑春風(fēng)。
因此，在較場(chǎng)尾的帷幄背后。
妙漫之舞。
到大鵬去，春暖花開，大海的呼喚。
如花的小院，海浪蘆花一樣美。
如果我在大鵬遇見你。
一定會(huì)贈(zèng)你一張：大鵬。
美麗中國(guó)的新名片。
啟航了，追隨飛翔的大鵬。
去追尋，載著較場(chǎng)尾的夢(mèng)。
從《大鵬頌》到《月亮灣之夜》。
大型詩(shī)歌朗誦會(huì)。
傳唱大鵬，摶扶搖而上。
九萬(wàn)里。
如果我們。
不借助詩(shī)歌談?wù)撌澜纭?/p>
世界就不會(huì)這么真實(shí)。
如果我們不以詩(shī)歌的形式。
怎能說(shuō)得出大鵬的美。
從客家山歌，到。
東山漁歌。
古老的傳統(tǒng)文化，正在。
走向消亡。
可是，你來(lái)了。
也許是上蒼賦予你的。
使命，搶救大鵬文化遺產(chǎn)。
你全身心做了。
此功此德。
歷史自會(huì)評(píng)說(shuō)。
白大俠。
你是一個(gè)詩(shī)人。
澄明，透徹，肝膽相照。
面朝大海，將大鵬的詩(shī)。
唱向世界。
白眉大俠讀后感篇四
《足球大俠》這本書是媽媽在網(wǎng)上買的，我十分喜歡看。
相幫助、關(guān)心集體、愛護(hù)朋友，始終有一顆心永不放棄永不言敗的恒心。
直到有一個(gè)叫孫天夢(mèng)的老師降臨，他有著足球大俠的稱號(hào)。他用倒立的方式和大家見面，倒掛金鉤的腳法，征服了同學(xué)，贏得了老師的尊重，四喜對(duì)他更是佩服的五體投地，孫老師為足球不屈不撓、為航天夢(mèng)執(zhí)著的精神，值得我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活中好好學(xué)習(xí)，要勇于超越自我。
通過(guò)這本書，讓我更加喜歡踢足球，懂得了團(tuán)結(jié)、永不放棄的集體力量，更體現(xiàn)了老師與同學(xué)之間的深厚友情。四喜的見義勇為、多做好事行為，值得我們學(xué)習(xí)，我一定要學(xué)習(xí)他們那種團(tuán)結(jié)友愛、永不言敗的精神，為了自己的夢(mèng)想而努力。
白眉大俠讀后感篇五
這本書的主要內(nèi)容是：男孩莫跑跑變成小豬的外形，熒光小豬變成了莫跑跑！小豬莫跑跑被小偷抓去了動(dòng)物學(xué)院，最終，小豬逃出了學(xué)院，守時(shí)老頭在最后救了他。
在老頭的身上，我懂得了要答應(yīng)別人的事，要努力做到。
這讓我想到了自己……。
有一次，我和郭芳兵約好下午上學(xué)，我去她家找她?？墒怯捎谖以诩覍懢氉郑浟丝磿r(shí)間，最后很晚了。這時(shí)，我的心里跑出了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“都這么晚了，一會(huì)兒就遲到了！別叫她了，自己走吧！”另外一個(gè)小人否定了那個(gè)小人的說(shuō)法，對(duì)我說(shuō)：“做人可要講信用喲！”嗯！對(duì)做人一定要講信用！所以我聽了第二個(gè)小人的說(shuō)法，去叫郭芳兵，這時(shí)，郭芳兵正準(zhǔn)備去叫我呢！
守時(shí)守信這是做人的原則！
白眉大俠讀后感篇六
目錄簡(jiǎn)介特征分布繁殖收縮展開簡(jiǎn)介。
白眉蝮蛇學(xué)名：gloydiusblomhoffisiniticus。白眉蝮蛇多分布于東北長(zhǎng)白山一帶.
特征。
外形。
毒性很強(qiáng)，行動(dòng)緩慢，毒牙為前管牙，2到4顆，體長(zhǎng)750mm左右。卵胎生，每年7、8月份產(chǎn)6至8條。全長(zhǎng)雄性414+64mm，雌性344+48mm，背面淺褐色到紅褐色，有兩行深棕色圓斑，左右交錯(cuò)或并列，圓斑中央色淺，外側(cè)常開放呈馬啼形，有的標(biāo)本還有一條紅棕色脊線；眼后有一呈色眉紋，其上緣鑲以黃白色邊；尾后段黃白色，但尾尖常為黑色。吻棱明顯；鼻間鱗外側(cè)尖細(xì)笛向后彎；背鱗中段21行；腹鱗+尾下鱗167-196，平均180。有頰窩，有管牙。
食物。
捕吃鼠類、蜥蜴、蟾蜍、蛙、魚、蛇等，主要吃鼠類。白天晚上都見外出活動(dòng)。
分布繁殖。
在浙江每年11月到翌年3月初為冬眠期，在活動(dòng)期的5及6月和10月分布有兩次活動(dòng)高峰。卵胎生，5月及9月曾見交配，8月到9月產(chǎn)仔2～20條，初生仔蛇全長(zhǎng)140～170mm。垂直分布從沿海低地到秦巴山區(qū)海拔1100m。
白眉大俠讀后感篇七
讀了沈石溪的《豺王白眉兒》，我的心久久不能平靜。白眉兒的精神讓我深深不能忘懷：半狗半的它不知道選擇豺還是選擇狗，但是他一直都是忠誠(chéng)的。
白眉兒是獵狗和豺的產(chǎn)物，被豺王無(wú)情驅(qū)逐了，只好投靠人類。因?yàn)榘l(fā)出了幾聲豺聲，獵狗生涯就到此結(jié)束了。剛回到豺群，與狼群開戰(zhàn)時(shí)扭轉(zhuǎn)了乾坤，成了豺王。后幾經(jīng)轉(zhuǎn)折與藍(lán)尾尖一起生活。有一天，獵人們利用計(jì)謀把幼豺綁在草甸子上，白眉兒為了救幼豺，暴露出了狗的血統(tǒng)，又被無(wú)情驅(qū)逐了，慘死在獵槍下。
他一直是忠誠(chéng)的，它是一條忠誠(chéng)的狗，他知道自己能有今天全靠主人的培養(yǎng)。他是村長(zhǎng)的狗，本身就是有一定的地位與權(quán)勢(shì)；他還驍勇善戰(zhàn)，越來(lái)越受群眾的喜愛和狗群的擁戴，他為了救主人而暴露了豺的身份，這種放棄就是他忠誠(chéng)的最好體現(xiàn)。
他也是一只忠誠(chéng)的豺。白眉兒為了救幼豺，不惜暴露出了狗的本性，冒死救出了幼豺，他負(fù)傷匯合時(shí)，迎接他的卻是敵意。他忠于他的親人，忠誠(chéng)于它的族群。
忠誠(chéng)也是一個(gè)人最應(yīng)該具備的品德。吉鴻昌要往國(guó)內(nèi)寄衣服，郵局職員說(shuō)：“已經(jīng)沒(méi)有中國(guó)了。"他剛想發(fā)作，使館參謀勸道，你為什么不說(shuō)自己是日本人呢？只要說(shuō)自己是日本人，就可以受到禮遇。他當(dāng)即怒斥：“你覺(jué)得當(dāng)中國(guó)人丟臉嗎？可我覺(jué)得光榮！”他找來(lái)一塊木牌，用英文仔細(xì)在上面寫“我是中國(guó)人！”為的就是維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)。
這是他對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。
《豺王白眉兒》讀完了，忠誠(chéng)二字也深深地刻在了我的心里。
白眉大俠讀后感篇八
今天，我讀了《小豬大俠》第一章，大概內(nèi)容是這樣的：大槐樹小學(xué)四年級(jí)（1）班有個(gè)男生叫莫跑跑。在他一、二、三年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常拿著一根一尺長(zhǎng)的小竹竿當(dāng)寶劍揮來(lái)?yè)]去。
因此，有人叫他“精神病莫跑跑”，或者是叫“小竹竿莫跑跑”。由于，莫跑跑把揮舞小竹竿當(dāng)成了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，所以，他身體特別棒。有一次，他的班主任葉老師叫他去醫(yī)務(wù)室，他心里很緊張，因?yàn)樗詾樽约荷眢w出了什么毛病。后來(lái)才知道，是去醫(yī)務(wù)室做實(shí)驗(yàn)。剛來(lái)的米教授對(duì)他說(shuō)：“別人問(wèn)你干什么，你就說(shuō)是參加×計(jì)劃！”莫跑跑乖乖地答應(yīng)了。
讀了這篇文章，我知道了，不應(yīng)該做的事不能做，應(yīng)該做的才做；心里想得不一定和真實(shí)的一樣；愛動(dòng)有時(shí)候也不見得就是壞事。
白眉大俠讀后感篇九
有一個(gè)同學(xué)他叫莫跑跑，他一直都很想當(dāng)英雄，當(dāng)大俠。
有一次米教授把每個(gè)年級(jí)段都請(qǐng)來(lái)兩位學(xué)生，其中有一個(gè)同學(xué)叫莫跑跑，他們都有一只屬于自己的小豬，莫跑跑就很想看看他的小豬，他就走到小豬的房間里把自己的那只小豬挪走了。那時(shí)候已經(jīng)很晚了，莫跑跑就走啊走，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)電梯，其實(shí)這不是電梯是極限穿越器！后來(lái)小豬變成了莫跑跑，莫跑跑變成了小豬。
又發(fā)生了一系列的事：逃離動(dòng)物學(xué)校、替身的命運(yùn)、真假莫跑跑、偷來(lái)的男主角……。
最后米教授把莫跑跑和小豬都找到了，又把他們重新放回極限穿越器。
結(jié)果……他們合二為一了！
莫跑跑在學(xué)校特別喜歡幫助同學(xué)，是一只快樂(lè)無(wú)比的小豬，同學(xué)們都很喜歡它。
白眉大俠讀后感篇十
這本書里對(duì)我印象最深的就是莫跑跑的媽媽了，由于莫跑跑變成了熒光小豬，沒(méi)辦法停止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，就對(duì)變成莫跑跑的熒光小豬說(shuō)：“告訴媽媽，如果他們生氣了可以拿我當(dāng)出氣筒，讓他們?nèi)游??！蹦芘埽ㄗ兂赡芘艿男∝i）就對(duì)他倆說(shuō)：“小豬說(shuō)，如果你們生氣的話可以扔小豬?！眿寢尵湍眯∝i（變成小豬的莫跑跑）亂扔，小豬彈到墻上，再?gòu)椀教旎ò迳?，爸爸媽媽的“?zhàn)爭(zhēng)”停止了。
莫跑跑雖然變成了小豬，可是他還是一個(gè)“孝順之子”我們應(yīng)該向他，要孝順的爸爸媽媽。
我明白了：大家應(yīng)該孝順的爸爸媽媽。
白眉大俠讀后感篇十一
《足球大俠》這本書講述了立新小學(xué)男足四喜隊(duì)從多次比賽失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終取得好成績(jī)得冠的事。我最喜歡這一段：為了戰(zhàn)勝五彩小學(xué)，立新小學(xué)的同學(xué)更加發(fā)奮努力，在足球隊(duì)員劉明和守門員喜子的幫助下，立新小學(xué)在1888年的第50屆足球大賽上以十比零獲得勝利。
我喜歡四喜隊(duì)，他們?yōu)榱藨?zhàn)勝對(duì)手，更加發(fā)奮刻苦，大家齊心協(xié)力。足球本來(lái)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，不是其中哪一個(gè)人的本領(lǐng)大就能贏得對(duì)方的，所有人要相互配合，及時(shí)補(bǔ)救活動(dòng)中的不足。大家平時(shí)要相互發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)找出解決辦法。
四喜隊(duì)為了榮獲第50屆足球大賽的冠軍而發(fā)奮努力的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的，尤其是當(dāng)我們以一個(gè)團(tuán)體的名義出場(chǎng)的時(shí)候。
四喜隊(duì)還有一個(gè)精神就是，俗話說(shuō)：“勝不驕，敗不餒”。生活中我們遇到的困難和失敗太多太多了，如果我們因?yàn)橐淮问【头艞壟δ蔷陀肋h(yuǎn)不可能再有勝利的機(jī)會(huì)了。
白眉大俠讀后感篇十二
一場(chǎng)爭(zhēng)奪，品嘗了一份人世間溫暖關(guān)懷。
——題記。
我讀了一本書——《小豬大俠2.逃離動(dòng)物學(xué)?！?，這本書的作者是張之路，而且，這本書還榮獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，并且入選新聞出版總署“三個(gè)一百”原創(chuàng)出版工程。
這本書主要講了：有一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，聰明超群，富有俠義。后來(lái)，它變成了小豬。變成小豬的莫跑跑來(lái)到了動(dòng)物學(xué)校。他雖然變成了豬，但還有著他的記憶。所以，莫跑跑無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著回家。
終于，動(dòng)物學(xué)校里的“老頭兒”(老鷹)答應(yīng)幫他逃離動(dòng)物學(xué)院。但是，天有不測(cè)風(fēng)云。就在小豬莫跑跑準(zhǔn)備逃離的那一天，山貓卻無(wú)可奈何地把小豬莫跑跑送給了“開瓶器”。
就在開瓶器的“工作室”里，莫跑跑瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，逃了出去……。
小豬莫跑跑認(rèn)識(shí)了“大蘿卜”。莫跑跑用寫字的方法，告訴大蘿卜他其實(shí)是個(gè)人。終于大蘿卜能讓小豬莫跑跑上電視了。就在莫跑跑信心滿滿準(zhǔn)備上電視時(shí)，電視臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)卻為了節(jié)目收視率不同意。
以莫跑跑的智商，他一定會(huì)知道自己所做的，成功，就可以變回人形，回到自己的家?？梢坏┦?，面對(duì)的是什么，沒(méi)有人會(huì)知道。就算這樣，莫跑跑依然選擇了“沖”。在人生的路上，我們都會(huì)遇到這樣的選擇。是莫跑跑，告訴了我們：無(wú)論路上有多么艱辛，只要付出自己的努力，就一定會(huì)有回報(bào)。
世上無(wú)難事，只怕有心人。
世上無(wú)難事，只怕有心人，困難困不住努力的人。讓我們一起努力，向前沖!
白眉大俠讀后感篇十三
今天，我要向大家介紹一本書，書名為《足球大俠》。這本書主要講的是一個(gè)叫“四喜”的球隊(duì)，球隊(duì)的球員只有四個(gè)，分別叫陳春喜，秦山，劉明，白小米。他們學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但是他們的足球技術(shù)卻是全校第一名，他們雖然球踢得好，但是還需要一個(gè)男教練，可是他們所在的小學(xué)的教師全是女的，正在這時(shí)，一位男教師不請(qǐng)自來(lái)，他的名字叫孫天夢(mèng)，雖然他在學(xué)校里只會(huì)裝模作樣，但讓“四喜”吃驚的是，這個(gè)老師身上還有一段離奇的經(jīng)歷。
看完這本書，我覺(jué)得張之路寫得十分好，比如，這本書的結(jié)尾：“放心，我會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹边@個(gè)句子讓人覺(jué)得仿佛故事似乎還沒(méi)結(jié)束。我被孫老師和“四喜”的友誼打動(dòng)了我的心，他們的.關(guān)系不再是以前的老師和同學(xué)的關(guān)系，而是一種最好的朋友那種關(guān)系。我覺(jué)得，只要學(xué)校里出現(xiàn)這種關(guān)系，就沒(méi)有了那些逃學(xué)的人，他們會(huì)認(rèn)為上學(xué)是一種樂(lè)趣而不是一種負(fù)擔(dān)。
希望大家能讀這本書，這本書實(shí)在是太好看了！
白眉大俠讀后感篇十四
今天，我讀了一本書，名字是《小豬大俠》。是張之路的作品。主人公是莫跑跑，他是一個(gè)聰明、機(jī)靈、活潑的孩子，非常喜歡探險(xiǎn)。老師同學(xué)都很喜歡他。
他上學(xué)時(shí)總是拿著一個(gè)棍子，自己把自己稱為“大俠”。他和一只熒光小豬一不小心誤入了極限穿梭器，導(dǎo)致他們相互換了身份。變成豬的莫跑跑被趕出了家門，但是經(jīng)歷了幾天的長(zhǎng)途跋涉，終于回到了自己的家。是小豬變成的莫跑跑每天把小豬莫跑跑裝在口袋里，形影不離。小豬莫跑跑竟然能聽懂人話，但遺憾的是不會(huì)說(shuō)話。是小豬變成的，莫跑跑能說(shuō)話，也能懂小豬說(shuō)的話，他們兩個(gè)可以相互說(shuō)話，聊天。以前的莫跑跑的成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的，學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。但是小豬變成的莫跑跑太笨了，在班的成績(jī)大大不如從前，成了最差生。他為了證明自己，和班里邊幾個(gè)學(xué)習(xí)差的，和自己差不多的組成了一個(gè)小隊(duì)，干了幾件好事，讓別人知道自己并不差。然而這個(gè)小隊(duì)成了學(xué)校里的名人。之后，一個(gè)自己并不認(rèn)識(shí)的人來(lái)要帶走小豬莫跑跑，小豬莫跑跑就從窗戶外逃走了。被壞人收養(yǎng)，但最后被鳥變回了原形。
讀完這本書后，我覺(jué)的莫跑跑是一個(gè)勇敢機(jī)智的孩子，他雖然和一只小豬相互換了身份，但是自己有接連幾天的長(zhǎng)途跋涉，又回到了自己的溫暖的家。我覺(jué)的這種勇氣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。還有莫跑跑的的堅(jiān)持不懈，我們也要學(xué)習(xí)他，堅(jiān)持，情必將會(huì)成功！
小豬睡覺(jué)教案。
關(guān)于小豬寫作文匯總五篇。
關(guān)于小豬寫作文匯編九篇。
關(guān)于小豬寫作文匯總九篇。
小豬寫作文400字合集五篇。
有關(guān)小豬寫作文匯編九篇。
白眉大俠讀后感篇十五
今天我讀了《足球大俠》里的第五個(gè)故事——《目瞪口呆》。
這個(gè)故事講的是立新小學(xué)成立了一個(gè)正式的男子足球隊(duì)，也成立了一個(gè)陪練的女子足球隊(duì)，比賽的過(guò)程中，因?yàn)榕鷤兲卟贿^(guò)男生，所以她們就一起上去搶球，但是因?yàn)槟猩粔驁F(tuán)結(jié)，而且瞧不起女生，所以最后平局了。
我覺(jué)得男生不是踢不過(guò)女生，而是沒(méi)有女生團(tuán)結(jié)，要不然也不會(huì)打成平手。
這個(gè)故事讓我聯(lián)想到了《龜兔賽跑》。男生就像兔子一樣有點(diǎn)瞧不起女生，而女生就像是烏龜一樣，雖然實(shí)力不如男生，但是她們努力追趕著男生，最后也讓她們給趕上了。
這個(gè)故事告訴了我們，要像女生一樣團(tuán)結(jié)，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)起來(lái)，力量才會(huì)大，同時(shí)在任何時(shí)候都不能像男生一樣驕傲自滿，輕視對(duì)手。
白眉大俠讀后感篇十六
《足球大俠》里有一篇《目瞪口呆》的故事，里面主要寫了陳春喜不愿意和女同學(xué)比賽踢足球，因?yàn)槟型瑢W(xué)和女同學(xué)比賽踢足球，別人就會(huì)笑話男同學(xué)，后來(lái)陳春喜被校長(zhǎng)幾句話說(shuō)服了，男生就跟女生比賽踢足球了。
如果沒(méi)有女同學(xué)和男同學(xué)的配合，那么，陳春喜是不可能獨(dú)自踢足球的，因?yàn)楹芏嗍虑槎际且蠹乙黄鹋浜?，才能完成的?！氨娙耸安幕鹧娓摺甭铮?/p>
這個(gè)故事還使我想起了《西湖民間故事》里的《七星缸》，如果就靠老百姓來(lái)把火龍打死的話，是不太可能成功的，最后是老鐵匠出謀劃策，和杭州老百姓一起配合煉了七只大鐵缸，然后火龍才被他們趕跑了。
讀了這些故事讓我們明白了很多事情都是要和大家一起配合才能完成，只有大家齊心協(xié)力才能把事情做好。（讀后感聯(lián)系讀過(guò)的其他書，是一種非常好的方法哦?。?/p>
白眉大俠讀后感篇十七
今天我讀了《足球大俠》里的第五個(gè)故事――《目瞪口呆》。
這個(gè)故事講的是立新小學(xué)成立了一個(gè)正式的男子足球隊(duì)，也成立了一個(gè)陪練的女子足球隊(duì)，比賽的過(guò)程中，因?yàn)榕鷤兲卟贿^(guò)男生，所以她們就一起上去搶球，但是因?yàn)槟猩粔驁F(tuán)結(jié)，而且瞧不起女生，所以最后平局了。
我覺(jué)得男生不是踢不過(guò)女生，而是沒(méi)有女生團(tuán)結(jié)，要不然也不會(huì)打成平手。
這個(gè)故事讓我聯(lián)想到了《龜兔賽跑》。男生就像兔子一樣有點(diǎn)瞧不起女生，而女生就像是烏龜一樣，雖然實(shí)力不如男生，但是她們努力追趕著男生，最后也讓她們給趕上了。
這個(gè)故事告訴了我們，要像女生一樣團(tuán)結(jié)，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)起來(lái)，力量才會(huì)大，同時(shí)在任何時(shí)候都不能像男生一樣驕傲自滿，輕視對(duì)手。（可以聯(lián)系拔河比賽啊?。?/p>
白眉大俠讀后感篇十八
《足球大俠》是作家張之路寫的一本小說(shuō)，說(shuō)是小說(shuō)，其實(shí)還真有可能發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中，內(nèi)容十分曲折，引人入勝。
這本書講了個(gè)叫四喜足球隊(duì)的四個(gè)隊(duì)員，參加學(xué)校足球隊(duì)后，校長(zhǎng)讓一個(gè)不會(huì)踢球，還隨時(shí)都可以突然睡著的孫老師教他們踢球后發(fā)生的一系列故事。最有意思的是，口口聲聲說(shuō)自己不會(huì)踢球的孫老師卻在睡著的時(shí)候做單手倒立，用球踢爆汽車輪胎，還會(huì)踢最厲害的倒鉤射門，這讓隊(duì)員們十分不解。
后來(lái)，在市里舉辦的一場(chǎng)足球比賽中，因?yàn)閷O老師被車撞了一下，隊(duì)員們十分著急而連失兩分，下半場(chǎng)，孫老師安然無(wú)羔地回來(lái)了，指揮做戰(zhàn)卻來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，從以前的“胡言亂語(yǔ)”（因其不會(huì)踢球）變得“指揮若定”，最終以三比二險(xiǎn)勝。原來(lái)，孫老師是足球高手，在一次意外事故中喪失了記憶，剛才被車撞了一下，記憶又恢復(fù)了。真是“塞翁失馬，焉知非?！毖剑?/p>
書中的孫老師十分勇敢，勇于擔(dān)當(dāng)，他明知自己不會(huì)踢球，可為了學(xué)生的安全，他還要和壞蛋比球，但最后他突然睡著了，夢(mèng)中一個(gè)倒鉤打得壞蛋奪命而逃。我就沒(méi)有這種勇氣。有一年暑假，我費(fèi)了千辛萬(wàn)苦學(xué)會(huì)了蛙泳的蹬腿，教練又讓我練了下個(gè)星期的劃臂，然后教練讓我把兩個(gè)動(dòng)作結(jié)合到一塊兒，可我就是不敢嘗試，害怕喝到水了。后來(lái)在教練的威逼下，才學(xué)會(huì)。在這一點(diǎn)上，我要向?qū)O老師學(xué)習(xí)。
這本書告訴我要勇于擔(dān)當(dāng)，勇于嘗試，只要你認(rèn)真，什么都不是難題。
白眉大俠讀后感篇十九
《足球大俠》中的《女?！分v的是白小水和爸爸媽媽一起看一部軍人題材的電視劇，他們以媽媽的一句“全劇中都是男的，真無(wú)趣”為話題討論了下去。于是，爸爸一句，媽媽一句，互不相讓地爭(zhēng)論著。就在這時(shí)，細(xì)心的白小水又發(fā)現(xiàn)全校的老師都是女的這個(gè)話題。
《女校》是一個(gè)意味深長(zhǎng)的故事。這不禁讓我想起了《梁山伯與祝英臺(tái)》這個(gè)民間故事。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的封建社會(huì)只準(zhǔn)男子去學(xué)堂學(xué)習(xí)，而不允許女子去上學(xué)，所以祝英臺(tái)才需要女扮男裝去上學(xué)，這對(duì)那時(shí)候千千萬(wàn)萬(wàn)的女子們來(lái)說(shuō)是多么不公平啊！
再看看動(dòng)物界，我想到了海膽和螃蟹共生的原因，如果沒(méi)有了海膽，螃蟹就會(huì)被其他動(dòng)物攻擊，如果沒(méi)了螃蟹，海膽就會(huì)沒(méi)東西吃了。所以，他倆是分不開的，就像學(xué)校里全是女老師一樣，我認(rèn)為女老師和男老師都有各自性格上的優(yōu)點(diǎn)，在一個(gè)學(xué)校里，男老師和女老師都是必不可少的。(選擇的事例多了些，如果能就《梁山伯與祝英臺(tái)》的故事深挖，會(huì)更好！
白眉大俠讀后感篇二十
讀后感。
是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句。
名言。
一段音樂(lè)把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感也可以叫做。
讀書筆記。
今天，我讀了《小豬大俠》第一章，大概內(nèi)容是這樣的：大槐樹小學(xué)四年級(jí)(1)班有個(gè)男生叫莫跑跑。在他一、二、三年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常拿著一根一尺長(zhǎng)的小竹竿當(dāng)寶劍揮來(lái)?yè)]去。
因此，有人叫他“精神病莫跑跑”，或者是叫“小竹竿莫跑跑”。由于，莫跑跑把揮舞小竹竿當(dāng)成了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，所以，他身體特別棒。有一次，他的班主任葉老師叫他去醫(yī)務(wù)室，他心里很緊張，因?yàn)樗詾樽约荷眢w出了什么毛病。后來(lái)才知道，是去醫(yī)務(wù)室做實(shí)驗(yàn)。剛來(lái)的米教授對(duì)他說(shuō)：“別人問(wèn)你干什么，你就說(shuō)是參加×計(jì)劃!”莫跑跑乖乖地答應(yīng)了。
讀了這篇文章，我知道了，不應(yīng)該做的事不能做，應(yīng)該做的才做;心里想得不一定和真實(shí)的一樣;愛動(dòng)有時(shí)候也不見得就是壞事。
我最喜歡看童話了，每當(dāng)我拿起童話書，不論什么故事我都會(huì)看得入迷，就連媽媽叫我，我有時(shí)候也聽不見，要叫好多次，我才會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái)，問(wèn)媽媽有什么事呢!童話故事里的人物在我腦海里留下了美好的印象，比如：漂亮的白雪公主、可愛的熒光小豬、一對(duì)親生貓姐妹、可憐的丑小鴨、美麗的美人魚、兇惡的大灰狼……其中我最喜歡的是可愛的熒光小豬。
熒光小豬是《小豬大俠》中的人物莫跑跑變的，他很奇特，晚上他的鼻子和蹄子會(huì)閃閃發(fā)光呢!這是因?yàn)樽⑸淞藷晒馑傅幕?，熒光小豬可以像有吸盤似的往上慢慢蠕動(dòng)呢!哈哈，神奇吧?接下來(lái)還有更讓你驚奇的呢!熒光小豬可以一動(dòng)不動(dòng)地趴在鐵籠子上，但是到這里為止對(duì)熒光小豬來(lái)說(shuō)還是些小把戲呢!接下來(lái)才是讓你驚奇的時(shí)刻。熒光小豬竟然可以縮成一個(gè)小網(wǎng)球!更驚奇的是：熒光小豬還可以縮成一塊肥皂呢!
讀了《小豬大俠》這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：遇到困難不能退縮，要想辦法。
我最喜歡《小豬大俠》這篇童話了，這篇童話伴我成長(zhǎng)，使我百看不厭。
一個(gè)意外，誕生了一只神奇的熒光小豬，
一次歷險(xiǎn)，成就了一路坎坷的成長(zhǎng)歷程，
一場(chǎng)爭(zhēng)奪，品嘗了一份人世間溫暖關(guān)懷。
——題記。
我讀了一本書——《小豬大俠2。逃離動(dòng)物學(xué)校》，這本書的作者是張之路，而且，這本書還榮獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，并且入選新聞出版總署“三個(gè)一百”原創(chuàng)出版工程。
這本書主要講了：有一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，聰明超群，富有俠義。后來(lái)，它變成了小豬。變成小豬的莫跑跑來(lái)到了動(dòng)物學(xué)校。他雖然變成了豬，但還有著他的記憶。所以，莫跑跑無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著回家。
終于，動(dòng)物學(xué)校里的“老頭兒”(老鷹)答應(yīng)幫他逃離動(dòng)物學(xué)院。但是，天有不測(cè)風(fēng)云。就在小豬莫跑跑準(zhǔn)備逃離的那一天，山貓卻無(wú)可奈何地把小豬莫跑跑送給了“開瓶器”。
就在開瓶器的“工作室”里，莫跑跑瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，逃了出去……。
小豬莫跑跑認(rèn)識(shí)了“大蘿卜”。莫跑跑用寫字的方法，告訴大蘿卜他其實(shí)是個(gè)人。終于大蘿卜能讓小豬莫跑跑上電視了。就在莫跑跑信心滿滿準(zhǔn)備上電視時(shí)，電視臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)卻為了節(jié)目收視率不同意。
以莫跑跑的智商，他一定會(huì)知道自己所做的，成功，就可以變回人形，回到自己的家?？梢坏┦?，面對(duì)的是什么，沒(méi)有人會(huì)知道。就算這樣，莫跑跑依然選擇了“沖”。在人生的路上，我們都會(huì)遇到這樣的選擇。是莫跑跑，告訴了我們：無(wú)論路上有多么艱辛，只要付出自己的努力，就一定會(huì)有回報(bào)。
世上無(wú)難事，只怕有心人。
世上無(wú)難事，只怕有心人，困難困不住努力的人。讓我們一起努力，向前沖!
今天，我讀了【小豬大俠】這本書。大概內(nèi)容是：
一所學(xué)校的四年級(jí)有一個(gè)學(xué)生叫莫跑跑，以前，莫跑跑是一個(gè)人見人愛的小孩子?？墒乾F(xiàn)在是一個(gè)人見人煩的人了。因?yàn)樗{(diào)皮搗蛋，所以，才會(huì)變成一個(gè)人見人煩的人。
這個(gè)故事告訴我：做事要堅(jiān)持，不要像莫跑跑一樣，做事不堅(jiān)持。
我讀了《小豬大俠》這本故事書，知道了莫跑跑是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，他的成績(jī)突出，性格調(diào)皮可愛、聰明超群、富有俠義，天天隨身帶著一根竹竿當(dāng)寶劍，自稱“大俠莫跑跑”，是全校都知道的人物。
里面的人物和動(dòng)物有：莫跑跑、米教授、開瓶器、山貓和櫻桃、熒光小豬、老頭兒、鳳姐、巴利。
“以后會(huì)叫的。”莫跑跑變成了小豬，最后變成了人。
我的感想是：我要向他學(xué)習(xí)聰明、幫助別人。
白眉大俠讀后感篇二十一
今天我讀了一篇叫《小豬唏哩呼嚕》的書，非常好看。
我讀的那本是《逃離動(dòng)物學(xué)院》，里面講了小豬唏哩呼嚕被逮到了山貓的動(dòng)物學(xué)院，給山貓做干兒子。小豬唏哩呼嚕想逃出動(dòng)物學(xué)院，于是一直老鷹要幫他，這只老鷹叫老頭兒，于是它們約好了地點(diǎn)和時(shí)間，可是動(dòng)物學(xué)院有內(nèi)奸，于是小豬就被一個(gè)叫開瓶器得一個(gè)人帶走了。到了開瓶器那，小豬跳走了，被老頭兒救了。后來(lái)遇到了瞎婆婆等人······后面很精彩，想知道后面的就自己看吧！
這本書非常好看，喜歡的就快來(lái)看吧！?。?！
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