驚喜往往就隱藏在平凡的生活細(xì)節(jié)中。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)合實(shí)際，給出切實(shí)可行的改進(jìn)和提升方案。以下是小編為大家整理的感恩總結(jié)，希望能夠引起大家對身邊一切的關(guān)注和感激。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事篇一
天氣陰森森的，好像什么壞事要發(fā)生了；果然，下午時(shí)我和最要好的朋友吵架了。
這是發(fā)生在我六年級(jí)的事，那次是因?yàn)槲遗笥言谖冶澈笳f我壞話，我一聽到時(shí)，就馬上大發(fā)雷霆、暴跳如雷，于是就引爆了這一場充滿怨懟的戰(zhàn)爭。
我們吵架時(shí)兩人互不相讓、怒發(fā)沖冠，把對方說得面目全非；而我看到朋友死不認(rèn)錯(cuò)內(nèi)心更加憤怒，吵到兩敗俱傷還一直持續(xù)。
那天雖然吵完了，但還是冷戰(zhàn)了一個(gè)星期。那一個(gè)星期里，我內(nèi)心一直后悔，一直思考如何道歉，結(jié)果那星期過后，她吞吞吐吐地向我道歉，我也向她道歉說：“我不應(yīng)一直罵你?！?/p>
后來我們握手言和，我在那次的吵架經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了，人與人之間一定會(huì)有爭吵，爭吵時(shí)兩邊都一定會(huì)受到傷害。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事篇二
挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
這是幾周前的一個(gè)早上，因?yàn)榍耙惶煳液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌，于是詢問了一位好友。當(dāng)我知道真相時(shí)氣壞了，因?yàn)樽蛉瘴姨幱跉鈶?，把所有與爭執(zhí)有關(guān)的事告訴了問我作業(yè)的龔原，沒想他卻把這件事說出去了！這可是大秘密呀！我頓時(shí)火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲："討厭！你這個(gè)可惡的.大嘴巴！'說完，便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說話了，龔原呆呆地佇在那里，一動(dòng)也不動(dòng)？我再也不理他了！我心里一直這樣重復(fù)著！下了早讀，我一個(gè)人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了。"喂，你過來一下！'我仰頭一看，哼，你還有臉來見我！沒錯(cuò)。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡直是黃鼠狼給雞拜年！"你可不可以出來一下？'他平和地說。我本想說不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我?guī)У阶呃鹊囊贿?，這兒人不多。我緊張起來了，他想和我打架嗎？遭了？只見龔原笑著從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙團(tuán)，樣子神秘兮兮的。"說好了，要等我走了才能看，一定喲！'他小心翼翼地把紙團(tuán)給了我，我剛一接過來，他就飛快地閃了。他有什么陰謀？里面是不是畫了一只老鼠呢？還是一封恐嚇信？我雙手發(fā)抖，慢慢打開了紙團(tuán)。每打開一層，我的心就狂跳一下。終于打開了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫了大約800多個(gè)"對不起'，每一個(gè)書寫都那么工整，密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來了，不過它是快樂的。
后來，我給了龔原一個(gè)寫滿了"沒關(guān)系'的紙團(tuán)，他笑了笑，仿佛在說："你終于原諒我了！'我也笑了笑。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事篇三
星期五的下午上體育課，我和楊泓建在操場玩的時(shí)候，旁邊有一些女生圍成一圈玩，楊泓建不小心絆了我一下，我向后一倒，就壓倒了于笑苒、易美晨，于笑苒一起來，就叫萬月樵過來打我，我和她們解釋說：“是楊泓建絆了我，我才壓到你們的。”這時(shí)萬月樵已經(jīng)打了我兩拳了，女生們叫道：“萬月樵，你打錯(cuò)人了，該打的應(yīng)該是楊泓建才對?！蔽移戳嗣淖窏钽ǎ貌蝗菀鬃飞狭怂?，還被楊泓建踢了一腳，我又追上他，把楊泓建抓住，讓萬月樵打楊泓建，可我卻發(fā)現(xiàn)在我身邊的萬月樵早都已經(jīng)連影子都不見了。下課后我們兩個(gè)又為了這一件小事打了一架。
第二天已是星期六我想給楊泓建打個(gè)電話說：“昨天我們不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事而打架的，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛。”但我現(xiàn)在沒有他的電話，我想算了，到星期一我再和他說吧。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事篇四
記著那一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己動(dòng)手制作一道菜，我和范倩倩楊悅?cè)丶s好了星期六一起做一道菜叫雪蓋火山，我們說好的星期六一他們倆一起，來找我，到楊悅?cè)丶胰ヒ黄鹱?，可是那一天我等到了一點(diǎn)半，他們兩個(gè)還沒有來，我心里非常著急，于是我便給楊月榮家打了個(gè)電話，果然不出我所料，他們兩個(gè)已經(jīng)到楊悅?cè)丶伊?，我心里非常憤怒，心想：她們不是說好了要叫我的嗎？為什么他們自己先玩了起來，在電話上，我就給范倩倩說不是說好了要叫我的嗎？為什么你們到現(xiàn)在還沒來？沒等他們說話我就啪的一下把電話掛了，我心里非常氣憤，一心想把楊悅?cè)胤顿毁唤逃?xùn)一頓，這時(shí)媽媽開口說話了，媽媽說；今天的雪這么大，你本來就咳嗽著呢，如果再一著涼就感冒了，上不了學(xué)，把課程就耽誤了，我急得流下了眼淚，心里的那一團(tuán)火是越發(fā)越大，媽媽又說，他要出去買東西，過會(huì)就回來，我靠這個(gè)時(shí)間，給楊岳榮家打了個(gè)電話，我問楊悅?cè)厮麃聿粊砦壹遥瑮類側(cè)鼐瓦B忙說："馬上來，可過了半個(gè)小時(shí)，他們還沒有過來，我心里越來越著急，我又給他打了個(gè)電話，他說馬上馬上，這次，他來到了我家，我想讓他們在我家玩，這樣照樣可以，可是楊悅?cè)鼐陀锰貏e狠得口氣對我說；我們家電腦和電視啥都開著呢，要么你過去，要么我就一個(gè)人回去，我說我媽媽回家看不到我會(huì)著急的，你們兩個(gè)玩吧，我不玩了，說著他砰的一下把門關(guān)了，走了，第二天，我想和楊悅?cè)睾秃玫植恢涝趺凑f，不一會(huì)，楊悅榕打來電話說是他不應(yīng)該摔我家的.門，他想和我繼續(xù)做往常的好朋友，我高興的說好。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事篇五
-?！蔽疫€想再說什么，又怕媽媽生氣，就只好硬著頭皮上了。我搖晃著走上軟墊。工作人員幫我綁好安全帶，整個(gè)人就像一個(gè)“大”字，工作人員用力把我往下一拉，我被輕輕一彈，瞬間，整個(gè)人好像飛上了天，蹦得好高。我已經(jīng)失去了重心，不能控制自己，只能隨它像彈簧一樣，時(shí)而高時(shí)而底，有時(shí)仿佛鉆入云端，一下子又被拋入谷底。
-?。。 钡募饨?。也不知過了多久，終于停下了。我顫顫微微走下來，媽媽趕緊過來扶住我，她為我擦去眼角不知何時(shí)掉下的眼淚。下來后，我仍然心有余悸，這仿佛就是一次難得的空中旅行。我興奮的慫恿著弟弟：“弟弟，你也快試試吧！上面實(shí)在太刺激了，那種感覺不試不知道?！眿寢屨Z重心長地對我說：“你看，這不是挺好嗎？凡事都要經(jīng)過常試，在沒有試過之前不要輕易斷言！”“我一定要記住這句話?！蔽以谛睦锔嬲]自己。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事篇六
有一天，上語文課的時(shí)候，我的同桌楊金朝可勁的擠我，幾乎一點(diǎn)地方都不給我，我說：“你給我點(diǎn)地方?！?/p>
他說：“不給?！蔽艺f：“你真自私呀！一點(diǎn)地方都不給我，你看看你地方有多大，在看看我的地方有多小?！彼f：“好吧！”他就給我了一小點(diǎn)地方，我想把他告訴老師了，后來我想：還是別告了，就這么一點(diǎn)小事還是自己解決吧！我就擠他，他說：“干啥呀？”我倆就爭吵起來，爭吵了半天，他還不給我地方。我說：“你就給我了那么一點(diǎn)地方，你還是男子漢呢！”他說：“好吧！我就給你一點(diǎn)地方吧！”我說：“謝謝?！?/p>
我覺得我的同桌很淘氣，下課了，他更淘氣了，我真受不了我的同桌呀！什么時(shí)候他不能這么淘氣呀！我們倆就不會(huì)再爭吵了。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事篇七
我和李鎮(zhèn)佑是同桌，也是非常要好的朋友，平時(shí)經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一件不愉快的事。
有一天下課了，我們在一起做游戲，本來玩得挺開心的，但由于意見不一致發(fā)生了爭執(zhí)，我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來，越吵越兇，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大聲地哭了起來，搞得我不知如何是好？這時(shí)，老師走了過來問我事情的經(jīng)過，老師聽了以后并沒有批評(píng)我，而是問我：“你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點(diǎn)女生不是很好么，大度一點(diǎn)你的朋友就會(huì)更多一些?！甭犃死蠋煹脑捨业拖铝祟^。我走到李鎮(zhèn)佑的面前誠懇地說了聲“對不起”，他用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友”。
通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動(dòng)，多想想別人對自己的好處。
在我三年的小學(xué)學(xué)習(xí)中，我與同學(xué)之間發(fā)生過很多很多的事情，但是其中有一件事讓我印象非常深刻，我到現(xiàn)在還清楚的記著呢！
記得有一次上語文課，老師讓我們聽寫生字，我拿起鋼筆就要寫，不料，怎么也寫不出字，原來昨天晚上寫完作業(yè)，忘記吸墨水了。我這時(shí)候非常著急，心里想：“這咋辦呢？”這時(shí)老師已經(jīng)默寫到第二個(gè)生字了。如果不默寫的話一定會(huì)被老師吵的。都怪我怎么這么粗心呀！正在我發(fā)愁的時(shí)候，我的同桌田瑞雪她看到了這一幕，把一只鋼筆遞到了我的面前。真是太及時(shí)了，田瑞雪說：“喂，快點(diǎn)兒寫吧！”。我拿起她遞給我鋼筆趕緊寫了起來。最后這次默寫我還得了99分呢！
通過這件小事情，我深深的體會(huì)到了同學(xué)之間的友情，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地來幫助你。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我也更應(yīng)該去積極主動(dòng)的幫助他們。
這學(xué)期李奕杭和我同桌，他是個(gè)男孩子，他很活潑，也很好動(dòng)。
剛開學(xué)的那幾天，因?yàn)椴皇煜?，我們相處也平靜，過了幾天，我們熟悉了，就開始在課堂上講小話，兩個(gè)人上課都受到了影響。有一次，上課的時(shí)候，我去和他講小話，沒想到他沒理我，我就去聽課去了，突然他從旁邊推了我一把，影響了我上課，我很生氣也很委屈，決心不理李奕杭。我想和老師講不和李奕杭同桌了，但我自己也有錯(cuò)，我不敢說。
放學(xué)回家我就把事情告訴了爸爸，爸爸聽了以后，告訴我：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，要相互寬容，取長補(bǔ)短，互相指出各自的缺點(diǎn)，共同進(jìn)步，你們兩個(gè)都錯(cuò)了，應(yīng)該相互批評(píng)，改正各自的缺點(diǎn)。”
第二天上課前，我對李奕杭說：“以后上課我不和你說小話了，你也別推我，好嗎？”他說：“好?！睆拇艘院?，上課的時(shí)候，我們都在專心聽講，我覺得很充實(shí)。
爸爸說的對，同學(xué)之間的友誼很珍貴，不能和同學(xué)發(fā)生矛盾。
讀幼兒園時(shí)，我們班里有一個(gè)男同學(xué)叫張孜誠，他很調(diào)皮，愛惡做劇，好多同學(xué)都受過他的欺負(fù)。有一次，一個(gè)女同學(xué)在窗邊看書，他把一只毛毛蟲從窗外扔了進(jìn)來，那個(gè)女同學(xué)被嚇得跳起來，他反而在那里幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。
有一天，我們幾個(gè)女同學(xué)商量了一下，決定要采取行動(dòng)進(jìn)行反擊。我們知道張孜誠天不怕地不怕，但是他很怕蛇。可是到哪里抓蛇呢？再說我們也不敢去抓?。×謵傗f她家里有一條仿真蛇，是她爸爸到外面旅游的時(shí)候帶回來的，不仔細(xì)看的話，可以以假亂真。我們趁他在操場玩的時(shí)候，把這條“蛇”放到他的柜子里。放學(xué)的時(shí)候，我們看他打開柜子，突然尖叫起來，“蛇！蛇！”，嚇得連連后退。我們看他那副狼狽的樣子，高興得哈哈大笑。從此以后，他知道了我們的厲害，就不敢欺負(fù)我們了。
現(xiàn)在我們已經(jīng)三年級(jí)了，想起那件事還記憶猶新。畢業(yè)后，同學(xué)們都“飛”向了四面八方。不知道他們現(xiàn)在怎么樣了，我挺想他們的。
在學(xué)校里我有許多許多和同學(xué)之間發(fā)生的故事，但我印象最深刻的事情是上個(gè)星期二發(fā)生的事情。
上個(gè)星期二的下午，上完信息技術(shù)課，我回到教室，和陳赟毅一起玩耍，我開個(gè)玩笑輕輕打了一下他的背后，他假裝很生氣，就扔了一本書，這本書正巧砸到了我的臉上，把我的臉刮破了。陳赟毅急忙跑過來說：“對不起，對不起，我不是故意的?！彪m然我的臉很痛，但是我知道他不是有意的。我急忙說：“沒關(guān)系，這也不是你的錯(cuò)。你不要告訴老師，這是我們倆之間的事，我們倆可以解決?！标愙S毅聽到我這么說，就把他懸著的心放了下來。
可是老師還是發(fā)現(xiàn)了我的臉破了，并且了解到我和陳赟毅之間的事情，老師問明情況以后，并沒有批評(píng)我們，而是親切的問我：“疼嗎？”
我覺得小朋友可以自己解決的事情就讓小朋友自己去解決。我們和同學(xué)之間一定要相互團(tuán)結(jié)，關(guān)心友愛，要懂得去原諒別人，這樣我們才能交到更多的朋友！
星期三，晴空萬里。今天我和代珂陽打架了。
上課了，我焦急地等待放學(xué)鈴聲的響起，終于等到放學(xué)，我緊追代珂陽不放，想向他認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧，可這話怎么也說不出口。這時(shí)代珂陽跑過來說："對不起我不應(yīng)該把你的文具盒打翻是我的錯(cuò)，我們合好吧”！在這一刻我的眼圈濕潤了，連忙回答到說：“對不起我也不應(yīng)該把你的語文書扔在地上。”
從此我們就成了最好的朋友。
為了提倡體育活動(dòng)，增進(jìn)小朋友的身心健康和發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神，班級(jí)下午體育課舉辦拔河比賽，大家都很興奮。
比賽前老師給我們說明了比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。比賽開始了，先禮后兵，兩隊(duì)互相敬禮。比賽時(shí)，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊(duì)選手好像兩只大鴨子，在搶吃蚯蚓，一會(huì)兒被拉過來，一會(huì)兒又被拉回去，真是實(shí)力相當(dāng)??！
這次拔河比賽，使我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。
同班同學(xué)畢前程是我的好朋友，我經(jīng)常去他家玩。他媽媽做了好吃的，也常常叫我去品嘗。
記得有一次，我到畢前程家玩，一進(jìn)門，他就把新買的玩具拿給我，我高興地坐在那擺弄起來。正玩得起勁，一不小心，玩具掉在地上摔壞了。畢前程看見了很生氣，但他什么也沒說?？粗难凵瘢液芎蠡?，連忙說：“別生氣，我不是故意的。”說著我便去玩電腦了。
畢前程拿著弄壞的玩具來到媽媽面前，他媽媽卻說：“玩具壞了可以再買，你們是好朋友，要講團(tuán)結(jié)、講友誼。男孩子要大度，不能生氣。”畢前程懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姑姑也對我說：“道歉是一種美德，不僅能化解矛盾，還能給自己和對方帶來輕松與快樂。每個(gè)人的成長都會(huì)面對一些錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)生活中，只要認(rèn)真、冷靜地對待它們，就會(huì)感受到成長的快樂?！?/p>
通過這件事，我明白了：好朋友之間的矛盾，要用真誠與寬容去化解，這樣，友誼才會(huì)天長地久。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事篇八
我在家里最好的“朋友”就是媽媽了，自然說起我跟媽媽的事，那是說也說不完。然而令我最難忘的就是在北京頤和園里發(fā)生的事情了。
今年春節(jié)在北京旅游時(shí)，我們正在頤和園里參觀，忽然我們看見昆明湖的湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，許多人在冰面上玩耍，我也想到上面去走走。于是我在冰上和媽媽坐了雪橇。要走時(shí)，媽媽決定從冰上走到湖對面去。在我們前面有一些冰因?yàn)閴簭?qiáng)的原因斷成一塊一塊的了，盡管我小心翼翼向前走，可是冰太滑還是差點(diǎn)沒有站穩(wěn)，我搖搖晃晃的，眼看著我馬上就要倒下去了。就在這時(shí)候媽媽像箭似的沖過來準(zhǔn)備扶我一把，可媽媽在準(zhǔn)備扶我的時(shí)候卻被腳下凸起來的一塊冰給絆了一下，結(jié)果，我倒是安然無恙的站著，媽媽卻重重地摔倒在冰上。
媽媽站起來后直說手痛。爸爸便幫媽媽脫下手套一看。“哎呀，流血了！”我驚叫道。爸爸也著了慌，急急忙忙帶著我們離開頤和園去最近的一家藥店買了藥。我立即給媽媽擦藥，一邊擦還一邊給媽媽吹風(fēng)，生怕媽媽覺得痛。擦完藥后我關(guān)切地問媽媽：“媽媽，你的手痛不痛呀？”“不痛，不痛。我們女兒也學(xué)會(huì)關(guān)心人了。”媽媽苦笑著回答我。其實(shí)媽媽不說，我心里也明白，媽媽并不是真的不痛，只是不想我擔(dān)心她而已。
親情是一盞燈照亮了我們前進(jìn)的方向，親情是一團(tuán)火，溫暖著我們的心房。我相信我和我家里的“好朋友”——媽媽的感情會(huì)越來越深，越來越厚的。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事篇九
星期三，晴空萬里。今天我和代珂陽打架了。
上課了，我焦急地等待放學(xué)鈴聲的響起，終于等到放學(xué)，我緊追代珂陽不放，想向他認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧，可這話怎么也說不出口。這時(shí)代珂陽跑過來說："對不起我不應(yīng)該把你的文具盒打翻是我的錯(cuò)，我們合好吧”！在這一刻我的眼圈濕潤了，連忙回答到說：“對不起我也不應(yīng)該把你的語文書扔在地上?！?/p>
從此我們就成了最好的朋友。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事篇十
俗話說得好：“父愛如山，母愛如海。”我一直以為母愛是多么的簡單。但是，那兩次，我真正懂得母愛是多么偉大！
記得那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)。我一不小心就長了水痘，我可難受了，全身不舒服。媽媽帶我去看病，花了100多元錢。可媽媽卻一點(diǎn)兒也不在呼，還問我難受不難受。還有一次，夜里，我發(fā)高燒，媽媽趕緊背我去醫(yī)院，醫(yī)生給我開了藥，打了針。
在回家路上，我走走停停，媽媽看到了說：“晨晨，我來背你回去?！蔽衣犃耍⒖陶f道：“不用了，媽媽?！眿寢屄犃?，又說：“快來，要不然我可要生氣了哦！”我慢慢地爬上了媽媽背上，媽媽背著我走回了家，我很快就睡著了……半夜，我起來了，但還是很想再睡一下?？墒牵瑡寢寘s說：“昨天晚上沒吃飯，要不要吃一點(diǎn)？”不要！”我不耐煩地說。媽媽哦了一聲。第二天，媽媽給我吃一大盤餃子，我吃得津津有味，想到昨天半夜，后悔地說：“媽媽對不起?！眿寢屝α诵Γf：“沒關(guān)系?！?/p>
這就是偉大的母愛！
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事篇十一
一次，我在抽屜里找東西，發(fā)現(xiàn)了一只小紙船，我把這只小紙船拿出來看看，看著它，就想起了我最好的`朋友——小平。
那還是我讀一年級(jí)的時(shí)候，覺得想找個(gè)同學(xué)作伴，抬頭看見小平正在做作業(yè)，我覺得她真不錯(cuò)，就和她說了我的想法，她也很贊成。
于是，我們天天一起做作業(yè)，一起玩，就這樣我們互相幫助，互相愛護(hù)，不久，我們就成了形影不離的好朋友。
可是不久發(fā)生的一件事，差點(diǎn)使我們變成一對小冤家。
事情是這樣的：一天放學(xué)，小平到我家里玩，我們就先做完作業(yè)，再玩小船比賽。我們折好小船，我發(fā)現(xiàn)她做的小船特別精致，就拿過來看，小平來不及放手，于是小船被撕破了，小平一看心里很不高興，要我賠她一只小船，我說：“不就是破紙船吧！干嗎要賠啊？”她被我這句話氣死了，拿起書包，也不說聲“再見”，就氣沖沖地走了。
一轉(zhuǎn)眼前幾個(gè)月過去了。一次，我在大街的一邊走，小平走在對面，我偷偷地朝小平看一眼，突然，她穿過街道，來到我身邊，然后從褲兜里拿出一只漂亮的小紙船，送給我，說：“瀟瀟，明天我要搬家了，這小紙船作個(gè)紀(jì)念送給你?！蔽乙宦犘∑揭吡?，拉著小平的手說：“小平，我舍不得你走??！你走了，我和誰玩??？遇到作業(yè)不懂，誰來幫助我?。俊闭f著我和小平一起哭了。
第二天的早上，小平隨她的父母到外地去了，我一個(gè)人跑到一個(gè)地方悄悄地哭。
此后，每當(dāng)我看見這只美麗的小紙船，就會(huì)想起我的好朋友——小平。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事篇十二
小瀟是我的同學(xué)，我們一有時(shí)間就在一起玩。
小瀟長得很漂亮：一張小臉像一個(gè)小草莓，又黑又長的頭發(fā)被扎成兩條麻花辮。臉上長了一對月牙兒般又細(xì)又長的眉毛，眉毛之下眨著一對亮晶晶的大眼睛，挺拔的小鼻子下有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。真可愛呀！
小瀟是我的“主人”，我是她的`“果果”，在我眼中，小瀟喜歡捉弄我，每次捉弄我的戲法都不一樣，不過也沒啥太新的招，看著她開心，我就配合一下吧！
現(xiàn)在，我就給你們播放一段小瀟捉弄我的視頻吧！我一腳高一腳低地跑向小瀟，到了面前，我雙腳啪！啪！兩聲，站了一個(gè)大擺的“八”字，像一只南極企鵝。小瀟見后，哈哈直笑，眼睛瞇成一條線，嘴巴比以前更紅了，嘴角那兒露出一個(gè)小酒窩。臉紅紅的，比以前顯得更可愛了！笑夠了才說：“果果！向后轉(zhuǎn)！”我向后轉(zhuǎn)“齊步走！”隨著小瀟一聲令下，我又啪！啪！啪！啪！地走了。走到一半，小瀟又叫道“向后轉(zhuǎn)！齊步走！”無耐，我只能又回去了。
一旦發(fā)覺他在捉弄我，我就會(huì)裝出心碎的樣子，并立馬倒地。小瀟見后就睜大眼睛，嘴巴顯“o”形，故作驚訝地大聲叫道“果果死了！果果死了！”。此時(shí)，我就一下子躍起來賣萌了。
這就是我的同學(xué)——小瀟。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事篇十三
“叮鈴鈴”——一陣清脆的下課鈴聲響起，緊接著眼保健操的音樂響了起來，同學(xué)們認(rèn)真地做起了眼保健操。
我正隨著音樂認(rèn)真地做著眼保健操，“啪”的一聲，我被重重地?fù)袅艘徽?。我被這突然的.攻擊嚇了一跳，急忙睜開眼，看見“調(diào)皮鬼”顧毅側(cè)著身子，一只手做眼操，另一只手打過我還沒來及收回去，半睜著眼看著我偷笑。我看了他一眼，繼續(xù)做眼操。我剛閉上眼睛，又被他狠狠地?fù)袅艘徽?，我生氣地瞪了他一眼，又繼續(xù)做眼操。第三次，第四次......他仍重復(fù)著他的惡作劇。見我不理他，又開始拿我的書，一次，兩次......我忍無可忍，剛想還擊，我的同桌邵子慕也被惹急了，提前我一秒鐘狠狠地還擊了顧毅兩巴掌。與此同時(shí)，我和邵子慕恰好被值日生逮個(gè)正著。我們班被扣了兩分。
“叮鈴鈴”上課了，馬老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室說:“讓我們看看是誰使我們班扣了兩分？”我和邵子慕膽怯地站了起來。馬老師不解地問我:“為什么?”我把事情的來龍去脈詳細(xì)地說了一遍。聽完以后，馬老師從同學(xué)們那里證實(shí)了我說的是實(shí)話，親切地對我說:“哦，原來你是被冤枉的，回座位吧?！甭犃死蠋煹脑?，我慢慢地回到座位，委屈的淚水止不住地流了下來。馬老師批評(píng)了顧毅不該惹事打同學(xué)，又教育了邵子慕幫助同學(xué)是好事，但不能幫同學(xué)去打架。隨后，他們分別承認(rèn)了錯(cuò)誤，顧毅并向我道歉，這件事才算結(jié)束。
雖然這件事過去了好多天，但每當(dāng)我想起這件事時(shí)，還會(huì)為我們班失去的那兩分感到可惜呢！
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事篇十四
朱玉爾有一雙透亮的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴一笑很招人喜愛，就是皮膚有點(diǎn)黑。
她是我們組的組長，她很愛幫助別人。記得有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)做，我就說：“朱玉爾這道題應(yīng)該怎么寫？”她想了一會(huì)兒就幫我解答了，結(jié)果全對了，我很高興，她也很開心。她還很喜歡讀書。課間休息她問借我故事書給她看，我聽了非常高興。第二天，我把我的“貓和老鼠”的第六集和第八集借給她，她還告訴我這兩本書她用三天就看完了，最主要的是，有時(shí)間的時(shí)候她還給我讀呢！
去年冬天，她和我在一個(gè)輔導(dǎo)班輔導(dǎo)，還有一次，她的家庭作業(yè)沒有寫完。第二天老師發(fā)現(xiàn)朱玉爾的作業(yè)沒寫完，老師很生氣，就把她狠狠打了一頓，看上去很可憐，臉都給打腫了，后來她把作業(yè)寫得即干凈又整齊。其實(shí)她平常是個(gè)很乖巧的`孩子，只是那天不知怎么了沒完成作業(yè)，我很同情她，同時(shí)也在鼓勵(lì)我自己，老師對我們嚴(yán)厲也是對我們負(fù)責(zé)任，我們要學(xué)會(huì)理解老師！
朱玉爾，我的好朋友，我們的友誼將在我童年的記憶中留下美好的回憶！
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事篇十五
老師是“人類靈魂的工程師”，是智慧的啟引者。自古以來，老師與學(xué)生的關(guān)系就較為與諧。但如今，師生之間卻有一些不與諧的現(xiàn)象。社會(huì)上正大力提倡“新型師生關(guān)系”，而欲培養(yǎng)“新型師生關(guān)系”，師生之間就必須做到尊重、平等、理解與溝通。
師生之間需要有尊重。仔細(xì)分析一些師生之間不與諧的案例，大抵都是因?yàn)槿狈ψ鹬囟鴮?dǎo)致。尊重是師生之間與諧相處的基礎(chǔ)，是“新型師生關(guān)系”的奠基石?？桌戏蜃硬W(xué)淵源，廣收弟子學(xué)徒，而他的學(xué)生大多亦學(xué)有所成。在做人方面，孔子強(qiáng)調(diào)“尊重”，他的學(xué)生非常尊重他們的老師孔子，因而孔子被譽(yù)為“教育先賢”。
師生之間需要有平等。平等是溝通的基礎(chǔ)，是為人處事的原則之一。我國教育家陶行知先生，非常注重“平等”。他對待犯錯(cuò)誤的學(xué)生，并不嚴(yán)懲體罰，而是心平氣與，耐心地開導(dǎo)，從而使學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤?！叭嗣窠逃摇钡姆椒▽Ξ?dāng)今仍有借鑒學(xué)習(xí)的意義。
師生之間需要有理解。理解是師生之間交流的催化劑，是溝通的前提。曾聽過這樣一則故事：一位中學(xué)生因母親生病住院而遲到，被任課老師罰站門外。老師知道原因后，仍讓他站著，學(xué)生不服，辱罵老師……事情最終是沒有什么好結(jié)果的。這名老師與學(xué)生相不理解，從而產(chǎn)生了溝通的隔閡。先哲柏拉圖曾經(jīng)說過：“理解他人是一種好的美德。”師生之間就非常需要“理解”這種美德。
師生之間需要有溝通。溝通是交流內(nèi)心的一種好的方法，作為學(xué)生應(yīng)主動(dòng)溝通。古人言道：“親其師，信其道?！庇H近老師，才能更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。如何親近，當(dāng)然是用溝通的方法，好的溝通會(huì)拉近師生之間的關(guān)系。此時(shí)此刻，師生之間，已超越時(shí)空，身份已不再重要，是朋友，抑或是親人；師生之間已架起溝通的橋梁。
師生之間不管發(fā)生什么矛盾，并沒有多大的矛盾，老師對我們學(xué)生來說是非常重要的?！疤斓鼐H師”，可見教師在古代地位亦非常重要。暮年之際，回想昔日之師，你就會(huì)感慨良多！
我愿師生之間的關(guān)系能更加與諧、融洽，建立“既尊師重教又尊生愛生”的民主、平等的新型師生關(guān)系。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事篇十六
我和李鎮(zhèn)佑是同桌，也是非常要好的朋友，平時(shí)經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一件不愉快的事。
有一天下課了，我們在一起做游戲，本來玩得挺開心的，但由于意見不一致發(fā)生了爭執(zhí)，我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來，越吵越兇，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大聲地哭了起來，搞得我不知如何是好？這時(shí)，老師走了過來問我事情的經(jīng)過，老師聽了以后并沒有批評(píng)我，而是問我：“你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點(diǎn)女生不是很好么，大度一點(diǎn)你的朋友就會(huì)更多一些?！甭犃死蠋煹脑捨业拖铝祟^。我走到李鎮(zhèn)佑的面前誠懇地說了聲“對不起”，他用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友”。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事篇十七
我有個(gè)好同學(xué)，她叫顧俊婷，我本來以為她的膽量很大，可是，有一件小事使我改變了這樣的看法。
上個(gè)星期三，學(xué)校組織我們?nèi)シ教卮河危瑢W(xué)們高興極了。大家背著食品包，歡歡喜喜地上了車。一路上，同學(xué)們說說笑笑，盡情地欣賞窗外的美景。到了方特游樂園，我們在玩自控飛機(jī)游戲時(shí)，我看到顧俊婷猶豫地走到我跟前，輕聲地跟我說：”楊文韻，你和我一起坐吧?！拔耶?dāng)時(shí)愣住了，顧俊婷膽量那么大，為什么要和我坐？難道她不會(huì)開按鈕。在排隊(duì)的時(shí)候我一直都在這么想。終于輪到我們了，我和顧俊婷坐上飛機(jī)，我一直按上升鍵，當(dāng)我正在享受懸在空中的刺激時(shí)，顧俊婷一直在大叫：”下降，下降，“我看看了她，發(fā)現(xiàn)她臉色都變了，眼睛里還含有淚水。于是，我連忙按了下降鍵。下來的時(shí)候，她告訴我，她是害怕自控飛機(jī)在空中的感覺。
通過這件小事使我懂得了，好同學(xué)、好朋友之間要想多了解，光看一面是不夠的，只有全面、深入的溝通、交流，才能更熟悉，友誼才能天長地久。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事篇十八
一天，我在上英語課，老師讓我們拿出《廣英》，我轉(zhuǎn)身就去拿，卻發(fā)現(xiàn)書包里有一張吃完糖留下的包裝紙。我四下張望，發(fā)現(xiàn)坐在我后面的梁宇熙在壞笑，我就瞪了他一眼，說：“還你！”說著我就把包裝紙扔到他那兒。他大叫：“王八蛋，這又不是我的！”說著就扔回給了我。我冷笑道：“嗯？那你還壞笑？”我又把包裝紙扔回給他，等他再扔回給我時(shí)我就來了個(gè)“降狗十八掌”把包裝紙還給了他。這下他也想到招啦，來了個(gè)“海底撈月“。
當(dāng)我們打得不可開交時(shí)，老師的聲音響了起來：“胡驄瀚！站到后面去！”于是我只好乖乖地站到后面去了，這時(shí)我看見他又把包裝紙扔到我那，然后得意洋洋地向同桌炫耀他的勝利。
放學(xué)回家后，我向媽媽講了今天發(fā)生的事情。媽媽說：“你下次遇到這種情況，應(yīng)該把包裝紙扔了，然后瞪他一眼就算了，如果他還扔，你就告訴老師?！?/p>
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事篇十九
我的好朋友有很多，像丁寧、劉依楠、劉潔、翁荻婧等等······，我們有時(shí)候鬧點(diǎn)兒小矛盾，有時(shí)候一起玩，一起說說笑笑，但是要是說我最最最好的朋友，那就是丁寧同學(xué)了。有一件她助人為樂的事情，在我的腦子里面一直記著這件事情，想知道具體的故事嗎？那就往下看看吧。
記得是在一年夏天里，我們剛剛上一年級(jí)。記得有一回，我忘帶鉛筆盒了，也不知怎么回事，這件事情傳到了丁寧的耳朵里，她趕緊找到我，”劉張嫚，你沒有帶鉛筆盒，怎么也不和我說一聲，我借你幾支鉛筆吧。“丁寧剛想拿鉛筆，”對了，你不能沒有尺子和橡皮啊！“丁寧說著，連忙從自己的文具盒里拿出了根鉛筆、一把尺子、一塊橡皮，我見了，高興地說：”謝謝你，丁寧，你太好了。“她聽了，說：”不客氣，咱們不都是好朋友嗎，所以要互相幫助的`??！“我聽了，心里暖洋洋的，想到：我以后要學(xué)習(xí)丁寧這種助人為樂的好精神。
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