在工作中總結(jié)經(jīng)驗，可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)。一個好的總結(jié)應(yīng)該有自己的觀點和思考，能夠把握住事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。以下是小編為大家整理的相關(guān)范文，供大家參考學習。
初中那些事高一篇一
我的學校坐落于城市中心，天天人群如織，發(fā)生了許許多多的形形色色大大小小的事。讓我記憶最深的，便是個讓人瞧不起的拾荒老者。
“呼——”我長呼了口氣，捻捻手上沉重的垃圾袋，十分無奈。沒辦法，誰讓我今天值日呢！我滿肚子抱怨，不禁意間看了下手表：嚇！五點五十七分了！天啊！我慌了手腳，拔腿狂奔，沖出校園，跑到垃圾桶前，不管三七二十一將東西一股鬧兒扔下去。無意中，我見到一位拾荒的老人，他衣衫襤褸，蓬頭垢面，一大把亂蓬蓬的花白胡子，顯得分外凄涼。雖說是春天，而且已經(jīng)四月，但依舊有些寒意，更何況是傍晚，我遲疑了一下，但還是快步走回家中。
“終于到家了?！蔽依鄣蒙蠚獠唤酉職?，伸手便去口袋里掏鑰匙，但是一翻口袋，空空如也。“怎么回事？”我急了，突然我似乎想起來了：為了方便，我把鑰匙也拿在手中，在出校門時，我把鑰匙與垃圾袋握在同一只手里！我嚇壞了，叫苦不迭，硬著頭皮回學校。路上，我再次想到了拾荒的老人，他……會不會把我的鑰匙拾走了？我更著急了，心中不斷的大喊：千萬別拾起?。?/p>
當我再次到校門口時，天色已經(jīng)晚了。我焦急地繞著垃圾桶轉(zhuǎn)圈。難不成我還要翻垃圾桶嗎？就在我手足無措時，一個沙啞的聲音響起：“你在找這個？”我轉(zhuǎn)過身，一下便認出了這個拾荒老人，鑰匙在他的左手手心閃著銀光。我接過鑰匙，心中再次一怔。這是怎樣的一只手哇！灰塵把它染成了黑色，長期與拐杖的摩擦使它布滿老繭，凹凸不平。手紋深深凹陷下去，一條條猶如刀刻的一般，像極了老師說的黃土高原地貌——千溝萬壑。它微微顫抖，是手的主人衣裳太少而感到寒冷的緣故？我吱唔著，說著感謝的話：“謝……謝您了?！痹谖业皖^哼哼的時候，我注意到，他的右腿明顯比左腿小得多，好像一株營養(yǎng)不良的幼苗。我的心不禁被震撼了：這位老人究竟有著怎樣的過去??！是什么使他淪落到拾荒的地步呢？在我的沉默中，老人握著拐杖，蹣跚地走著，在夕陽的照射下，他的背影是那么的凄涼、孤獨、悲傷。我目送著他遠去，心中酸酸的，說不出話來。
之后的日子里，我?guī)缀鯖]天都有看到那位拾荒的老者步履蹣跚的姿態(tài)。我總會默默地遞給他幾個空的塑料瓶?？墒?，自打從學校開展“大清掃”之后，老人隨著一些路邊小攤一齊消失了。放學后，我仍會下意識地在校門口看一眼那個垃圾桶，它孤零零地站在夕陽中，沉默著。
初中那些事高一篇二
當朝陽的第一縷陽光射進這條狹窄的小巷時，凌晨的寂靜終于被一陣蒼老中透著爽朗的笑聲打破。只見一個個老當益壯的老人，雙手拿滿鋼球，只見鋼球宛如一條條正在嬉戲的金魚，在老人的手中上下翻飛，有時手累了，便拿著鋼球，與過往商店剛開業(yè)的店主聊得不亦樂乎，絲毫沒有年過花甲的樣子。接著便是一陣鈴響，只見遠處一道道車影閃過，幾位同學早早來到，帶著陣陣車輪滑過的聲音，一道煙的閃進校門；校門旁更是擠滿了學生，有火急火燎趕來而忘了吃早飯的，也有坐在家長車上才睜開睡眼的，也有一些馬馬虎虎的學生忘了帶作業(yè)的，密密麻麻的堵住道口，將過往車輛堵得上天無門，下地無路，便是插翅也難飛。
中午時
晚上時
等到了晚上，校門口更是熱鬧非凡。開小吃店的老板只恨自己沒多長兩只手，在同學們聚集的人群里忙的不亦樂乎。校門口對面的麥樂薯里的人全家上陣，每人手里拿著飲料漢堡，徑直跑到校門口，等待他們的是一群上晚自習而沒吃晚飯的初三學生，也在校門口忙的不可開交。身旁有騎車經(jīng)過的學生疾馳而過，在各自分別的地點依依不舍的道了別，他們的身影漸漸消失在每一條分叉的小巷里。留下的，是他們那毫無憂慮的笑聲。
校門口發(fā)生的事很平常，但經(jīng)歷過的人，永遠也不會忘記。
初中那些事高一篇三
考試，我想大家都對這兩個字并不陌生吧！
我又何嘗不是呢？這不，剛剛經(jīng)歷了一場考試。剛剛升入中學的我，經(jīng)歷了中學的第一次大型考試，成績可不怎么理想。
主要還是因為我沒有記背小科，忽略了小科的重要性。就是這次考試教會了我很多，讓我認識了初中所有學科都很重要。每天回家后，我不會像之前那樣，把作業(yè)做完了就可以了，每天不管作業(yè)多或少，都要把今天學的內(nèi)容都復(fù)習一遍，今天學的什么小科，就要把今天學的知識背下來，這樣學習成績就會提高不少咯！
在這接下來的兩個月里，我會奮筆勤書，不怕吃苦，把明天就當作中考一樣來對待！其實我特別害怕考試，但是久而久之，接下來每個月都會考試，而我都會重視，爭取期末考試不讓爸媽失望！
初中那些事高一篇四
曾以為畢業(yè)是一次釋然，但如今百無聊賴的我卻越放不下一些事情。
還記得老余（語文老師）常跟我們說：“心有猛虎在細嗅薔薇”?？偸窃诟嬖V我們語文（人生）既要擁有剛強的倔強（扎實的基礎(chǔ)）也該有人性（善于體會生活）的一面，兩“性”結(jié)合方能達到“語人”的境界。
還記得華東師大畢業(yè)的大學生（數(shù)學老師）雖然她成績優(yōu)越，但卻未對于我們有絲毫自負。還記得她當初連四邊形畫的都是歪的，圓是扭曲的，字也寫的不是非?！暗皿w”，數(shù)學教學方面依然亞于眾多實際經(jīng)驗豐富的老老師，但是她并沒有放棄，而是一直堅持對我們說的：“盡人事，聽天命”走了下來，生病，風雨，日月兼程，總記得她對我們說的：“人生就是一道盤根錯節(jié)的證明題，需要不斷的去探索去發(fā)現(xiàn)，才能一步一步證明，只有解到最后才能（為人生）交上一份滿意的答卷。
還記得火雞（英語老師）：有時候是挺嚴格的，因為她犀利的眼神，嚴厲的言辭總是讓我們對她懷幾分敬意，有時我總是敬佩她的堅持，家中的財富本夠自己享用一生，但是她卻選擇教書育人。本該不必承受那么多，但卻總是對我們十分嚴格。就像她說的：“我們英語學的是新目標，goforit，我們未來的路還有很長，大家不能停滯于眼前，即使慢，大家仍能馳而不息?！被蛟S這是她堅持的理由。
還記得物理老師，年近六十的女老師，正如她的年齡一樣她的性格十分慈祥，懂得容忍，懂得理解我們，還記得她那形象的比喻：“大家的成績就像漂浮的物體，時沉時浮，給你們加點密度（壓力）你們就上去了，給你們摻點雜質(zhì)（好臉色）你們就沉了?！彼倫壅f：“學物理就像過人生，我們需要追求平淡里的深味，簡易中的精致，清素下的高度。大家現(xiàn)在能做的就是平靜中求上進，厭倦中求穩(wěn)重。
還記得胖子（化學老師）總愛用那種略帶“嘲諷”的語氣和大家說話，一個不屑的眼神就壓制住了“不會說話而愛炫耀自己才能”的半桶水學生！還記得他總說：“學習就像碳，不斷置換，不斷失而復(fù)得，但最終回來了的就是贏家”。
還記得那個大孕婦（歷史老師）總愛和我們講笑話（突然言辭改變，音調(diào)調(diào)高），愛和我們爭辯，她從不提倡我們一昧的相信書本知識，做個書呆子，而是讓我們開拓發(fā)散思維。正如她總愛說的那樣：“人生原是戰(zhàn)場，沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，很多人都只是趨于某種利益而陪伴在自己的身邊，所以我們應(yīng)該有一個鑒別好壞的眼睛”。
還記得極具表演力的政治老師，尤記她那種學習我們學生動作，語言的時候我們總會捧腹大笑，還記得她總愛給我們打的比喻：“我們的書本（人生）就是憲法，知識點是子法，我們不能脫離書本（本末倒置）去回答問題（解決問題），否則全盤扣分（皆輸）”。
還記得身材矮小的動物老師（生物老師）似乎弱不禁風的她視乎成為所有小學科老師中最努力的，看到班上同學生物差了，第一反應(yīng)不是訓話不是呵斥，而是先問問大家的情況，然后向我們討教管理班級的方法。每一次大家的提議她都會做的很好，雖然她付出了很多，但是不懂事的我們卻還是一如既往的“不為所動”，記得她說的那句話：“學習（人生）就像一顆種子萌發(fā)-生長-突破-發(fā)芽的過程，只有不斷從外界汲取營養(yǎng)（經(jīng)驗）才能生長，才能成熟，才能發(fā)芽（成功）?！?/p>
還記得白骨精（地理老師）：“她是教我們時間最短，且讓我們記憶最深的一位老師。因為她的字大家實在不敢恭維，左右不對稱，上下不平衡，且有時歪歪扭扭，但是除了寫字她視乎都蠻好的，她很少數(shù)落我們，很少說話，留給我們更多的便是一種神秘感，還有的就是她那不經(jīng)意間的偷笑。記得她和我們說的：“學習（人生）上的起落就像季節(jié)交替，有和煦的春季（美好的時刻），有炎熱的夏季（躁動的時候），有肅殺的秋季（感傷的一刻），有寂寥的冬季（孤獨的時候）但是我們應(yīng)該懷一刻平淡的心，就像雪萊說的：冬天過去了，春天還會遠嗎？”
如今，就好像經(jīng)常醉酒的老余醒來了；不會畫四邊形，圓的數(shù)學老師畫畫很標準了；曾經(jīng)我們很怕的英語老師突然變得十分慈祥了；慈祥的物理老師感到緊迫了；經(jīng)常罵我們年子的化學老師突然改變了；挺著大肚子的歷史老師生下小寶寶了；寫字難看的地理老師字寫好了；不斷努力的生物老師看到“希望”了；極具表演力的政治老師突然變得嚴厲了；這些正好見證了我們初中三年最美好的歷程，最深的記憶。
其實至今，初中生活的一些瑣屑都有些模糊不清了，但我依然能清晰的記起曾經(jīng)給我無數(shù)勇氣的老師們，雖然有時您們會很嚴格，但是我卻要謝謝你們，感謝你們的無私奉獻自己的“熱血”來澆灌我們這些幼苗，我相信有些事可能會隨波逐流，但是您們對我心靈的引領(lǐng)會在我心中留有一份鮮活的靈魂。
初中那些事高一篇五
無論天氣多么炎熱，多么寒冷，無論環(huán)境多么惡劣，在學校的大門口，總是有幾位掛著紅牌子的老師和身穿制服的門衛(wèi)，他們看上去那么嚴肅，每次經(jīng)過校門口，我彎著的腰都要略微直一點，看一下自己的校牌，快速穿過。
一天，下著小雨，我匆匆離家時忘記帶校牌，路上卻沒有發(fā)覺，一直走到校門口，被一個門衛(wèi)叔叔給叫住了：“你的校牌呢？”我連忙低頭一看，校牌呢？我一下子慌了，把書包找了個遍也沒有找到，——看來是找不到了，我不再找了。他好像看出了我的心思，竟然笑著對我說：“你一定是不小心忘帶的吧？快進去吧，要是被那邊的帶紅牌子的老師發(fā)現(xiàn)就扣分了！”我一驚，但也顧不了那么多了，瞧了老師一眼，便一溜煙跑進了校園，連聲“謝”也沒來得及說。
記得還有一次，我遲到了，到校門口時已經(jīng)7點整，大門關(guān)了，只有一個門衛(wèi)叔叔守著唯一可以進出的路口，“這下真的要被扣分啦！”我心里想著，不敢前去，磨蹭了好久，還是硬著頭皮走過去，對那位門衛(wèi)叔叔說：“我能不能進去？”出乎意料的是，他說道：“為什么不可以呢？遲到了就快進去嘛，還說什么？”于是，我又平安地跑向教室。
自從這兩次事情之后，我再也沒有過忘帶校牌和遲到。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)那些帶紅牌子老師也有“糊涂”的時候，一次放學留下打掃衛(wèi)生，再去后面的車棚推著自行車走到校門口時，遠遠地聽到一個老師大喊：“過來一下，你是哪個班的？這么遲還不走？”我停住了，那個老師向我走來，離我還有3米左右時，不知從哪里跑出來幾個學生，也是初二的，跑向門口，正好遇到了這個老師，老師一把抓住其中的一個校牌，說道：“哦，原來是xx班的呀！”我依然不動也不吱聲，但心里卻暗暗高興，我沒被扣分。
無論天氣多么炎熱，多么寒冷，無論環(huán)境多么惡劣，在學校的大門口，總有幾位掛著紅牌子的老師和身穿制服的門衛(wèi)，每當經(jīng)過他們身邊的時候，我就會想起發(fā)生在校門口的那些事。
初中那些事高一篇六
夏天，在很多人看來，總是讓人聯(lián)想到深藍海水，溫熱沙灘，綠樹鮮花，葛優(yōu)躺和西瓜冰，只是我的夏天，卻充滿了離別的憂傷和無奈。
斑馬斑馬。
偶然間，在0q音樂中聽見1u甜美嗓音唱著這首略帶傷感的《斑馬》。我恍憶起一個場景：兩個穿著深藍色校服的女孩，搖頭晃腦，嘴里唱著不成調(diào)的歌。不知道是誰忘記了下一句歌詞，然后另一個人就對著她哈哈大笑。她們唱著鬧著就遠離了我的視線。??！是那個女孩，她瘦瘦高高，愛扎一個俏皮的丸子頭。墊排球從來沒有超過標準，笑起來聲音能傳好遠，眼睛更是瞇成一條縫，像偷了腥的貓，默默沾沽自喜著。可是啊，這個夏天，她就離開我們學校，轉(zhuǎn)學回老家了。
喜樂平安。
我愛翻舊東西，那些帶了點時間的物品比平常事物多一點吸引人的厚重感。這次，我發(fā)現(xiàn)了一張明信片。后面寫著一句熟悉的口頭禪：喜樂平安。我記起了，應(yīng)該說從來沒有忘記過，那個年輕的社會老師，臉上總是帶著溫暖的笑容，嗓音甜美給人胖乎乎的感覺，她總是引領(lǐng)我們跨越時間的枷鎖，撥開厚重的迷霧，去見證那些心衰，那些隱藏在歷史后面的故事可是啊，這個夏天，她也不教我們了我想說人家都說，初中生活是最簡單最純真的。它有笑有淚，有初遇的欣喜，有離別的憂傷。三年時光只是彈指間，有些約好同行的人也早早地離去了。也許以后見面會有生分感，可我還是愿意，在某個閑適的午后，給那個一起唱歌的女孩捎去一句問候。在校園的某個角落里，遇到那個嘴角揚起的許老師，輕輕說一句：老師好。
有離別肯定有重逢，也肯定會遇見新的人。無論陌生的，熟恐的，心甘情愿離開的，還是被迫分手的，那一只只與我握過的手朵朵與我交換過的粲然微笑我都不會忘記，帶上初中與你們的點點滴滴，努力前行。
初中那些事高一篇七
校園是學生們最熟悉不過的了，我們的學校附近有小商店，甜點店，小吃店，眼鏡店……對了，還有兩間垃圾房，在學校門口，每天有許多事情發(fā)生，在我的記憶當中，永遠記在腦海的，還是那件事。
“叮鈴鈴……”放學了，熟悉的聲音傳進學生們的耳朵。這個星期又是我們組打掃教室衛(wèi)生，就這樣，我悶悶不樂地拿起掃把打掃著，將垃圾掃起倒進垃圾袋里。十分鐘后。“啊”我終于走出了校門，捻了捻手中兩袋垃圾，心中有說不透的無奈，心里想著，誰又能懂我的心呢。
無意間，充滿抱怨的眼睛往手表上瞄了瞄，六點十分了，啊，怎么過的這么快啊，我慌忙跑著，邊跑邊想著，到了家，我將會看到我媽那惡狠狠的眼神，我一路狂奔?！拔胰ァ蔽医辛寺暎瑒偛胖活欀懿活檮e人，不小心將自己的胳膊與一位衣衫破舊的環(huán)保工人撞了下，我看了看那位老人，一看在我眼前便是垃圾房，我便隨手一丟，就繼續(xù)跑向回家的路。
“終于到家了，家門怎么是關(guān)著的”一邊嘴里不停地喘氣，一邊伸手去口袋拿鑰匙，一翻，只有一塊綴著黃金寶石的手表，我急忙把心定下來，回憶著，“哦”匆忙向原來的路跑去，原來在混亂中，將鑰匙與垃圾袋放在一塊一同丟在垃圾堆里。過了會，站在垃圾堆面前，看著臟兮兮的垃圾，“難道要翻？”我說著，渾身上下每個細胞都在說不愿意。就在我已經(jīng)把手伸進垃圾里時，那位老人從垃圾房里向我走來，“你是在找這個嗎？”他的頭低下來問。我的目光轉(zhuǎn)移到他的左手上?！拌€匙”心里念叨著?！班拧蔽倚÷暤鼗卮鸬?，緊接著，我結(jié)果鑰匙，“謝謝”我低下了頭，又看看他沾滿灰塵的手，從生物學的角度來看，那手上沾有多少的細菌啊？我轉(zhuǎn)過身，走了。在回家的路上，我不再是奔跑，不再是狂奔，而是緩慢地向家的方向走去。
之后，在我放學的路上，再次經(jīng)過垃圾房，再也沒有看到過那位環(huán)保工人。
當我每次想到這件事時，調(diào)皮的淚水，總會在第一時間里從眼眶里蹦出來。
初中那些事高一篇八
四年一晃而過，不禁打開記憶，慢慢回放。
剛上初一時我很靦腆，基本上連話都不敢說。
上了初二后，我一直在努力的改變我自己，使我看起來不那么的害羞?？墒?，我好像還是失敗了。
上了初三以后，我成功了，我在同學們的幫助下成功了。
初中的四年生活將要結(jié)束，我和小伙伴們將要分開，不過，這些珍貴的回憶卻被我藏在了記憶的影碟中，永遠不會丟失。
初中那些事高一篇九
我的初中生活豐富多彩，多彩多姿。認識了許許多多的朋友。接下來就聽聽我的初中生活吧！
從一個剛進校里無人所知的王壽坤（三兒），到一個初二同學們?nèi)巳怂娜齼?，?jīng)歷了許許多多，大大小小的，有趣的事。
不知不覺的一個學期過完了，將又要開始新的學習生活，但是我卻跟一個朋友鬧翻了，一氣之下我就開始了我的打工生活，為了鍛煉我自己所以我選擇了又苦又累的活兒~~跟工。經(jīng)過了一個多月的打工生活，我又回到那既熟悉又熱鬧的學校，很辛運，我分到了140班里，認識了許多弟兄們。就在某一個星期四，我卻與一個初三的同學發(fā)生了爭執(zhí)，那場架持續(xù)了一個星期。知道第二個星期四才解決。可不知道什么時候我卻發(fā)現(xiàn)我很孤單，很痛苦，就在這時候兩個我生命中最重要的人走進了我的生活就是我的兩個妹妹（惠雅和婷婷）惠雅是我的第一個妹妹，而我有沒有親妹妹所以把她看成親妹妹，從那個時候，我漸漸高興起來，我終于有妹妹了，而婷婷是惠雅之后她認我當哥，為了這事我和我惠雅妹妹還鬧了矛盾，后來也就沒事了……不知不覺有一個學期過的啦！第二個學期，我決定好好學習，可是一只魔爪正向我伸來。我記得那是物理自習，我很無聊，突然筆掉在了地上，我撿一下筆，轉(zhuǎn)了身，物理老師卻說我笑，而且罵人還把我媽給帶上，我很生氣，便和她吵了起來，這一吵便是三四節(jié)課……后來因為這件事離開了學校。
預(yù)知后事如何，請聽下回講解。
初中那些事高一篇十
我的校門口是一條路，路兩旁長滿了櫻花。
東去春來，萬物復(fù)蘇。綠色裝點著大地，色彩裝飾著世界，到處生機勃勃。我們校門口的櫻花也舒展著身體，扭動著腰肢。春季中旬，樹枝上點點的嫩綠吸引著人們的眼球，湊近一看，原來是小花苞??！淡淡的綠葉包裹著還不見粉的花瓣，就似老雞拼命護著小雞一樣。保護著它們，有愛極了。櫻花好像很容易養(yǎng)活，沒過幾天，花瓣就張開了笑臉，一層一層的，離遠一看就像是滿樹的粉色爆米花，頓時讓人產(chǎn)生美得感覺，為我們學校增添了一道美得風景線。
深春后，美麗的花朵紛紛落下。一個半天就會把路鋪上一層粉色的毯子，像下櫻花雨一樣。每當有汽車疾馳而過就會掀起櫻花，里面隱約透著一絲瀟灑和不羈，我喜歡極了這種感覺。每個下午，同學們都早早的到了學校門口，雖然有一小半是真正來學習的，但絕大多數(shù)都是來欣賞櫻花的。每當櫻花下落得多的時候，我們學校有的女生就會站在樹下面，準備淋一下花瓣雨。兩只手并攏等待著花瓣落入手中，然后帶走，慢慢享受。
我曾經(jīng)也是她們中的一員，干過這樣我現(xiàn)在認為很傻的事情，還記得那天我早早的去學校，是因為去看那還沒開全的櫻花。櫻花雖然不多，但柔弱的花瓣終究敵不過風，一刮就落，我慢慢走到樹下，也學那些女生一樣，捧著雙手。不一會，還真有花瓣落下，我小心翼翼的把它們收起，然后讓媽媽給我做成書簽。
初夏時，櫻花已落盡了，只剩下光禿禿的樹干。即使這樣，它還是別有一番味道。
感謝櫻花，感謝它們裝點著我們的校門口！
初中那些事高一篇十一
了無力量擺脫。
便縱身跳下懸崖。
可峭壁上一棵大樹。
蒼勁有力，將我彈起。
我想落下去便死了。
可一只大雕正在尋食。
一只山羊在峭壁上。
東躲西藏，恰好被我撞上。
俯沖的大雕便抓我，在天上飛翔。
我想我會被大雕邊啄邊死。
我想我死得慘，好吃的沒吃過。
好玩的沒玩過，好喝的'也沒喝過。
我不禁嚎啕大哭起來。
大雕傻傻地看著我，窩里的小雕也憨憨地看著我。
突然，我放了個五彩繽紛的臭屁。
響亮，惡臭，很久。
大雕急忙扇動翅膀，狂風便起。
這猛烈的風把我吹落樹下。
一只花豹瞬間把我按住，終于要死了。
可一只獅子卻猛地把花豹撲倒。
幾頭母獅圍著我，東看西看。
一番折騰，肚子早已餓得呱呱叫。
獅子聽到這呱呱叫聲，居然四處逃亡。
我站了起來，這里居然還是峭壁。
下面是湖泊，有好多鱷魚，河馬。
我跳了下去，終于要死了。
可有一只碩大的河馬，突然打個哈欠。
劇烈的氣流，把我沖得老高。
那些跳起的鱷魚，個個傻眼。
我落了下去，可河馬和鱷魚的混戰(zhàn)。
把我晾在一邊，不理我。
我只好學著角馬過河。
可那些岸上的角馬都轉(zhuǎn)身看著我。
“這是什么？兩個腳！”
我哈哈狂笑，這生死如歌，起伏跌宕。
一曲不終，一曲不始，怎能隨意呦！
可那些角馬一齊頂我，還罵我。
“你這兩個腳，學，學，學！”
這生死之間，如此巧合。
天人感應(yīng)，天不語，人在說。
茫茫定數(shù)，誰掙得脫。
初中那些事高一篇十二
我一直不承認我喜歡她，即使班上的流言已經(jīng)傳到我不承認沒人信的地步。其實我心里還是有著對談一場戀愛的渴望的。作為一個初三的學生，我的學習壓力是很大的，但是我依然能保持前10名的班名，是一件不容易的事，而她，雖然比我差了一點，但也是班上前20名。
我和她的差距不是太大，我們倆的交集不是太多，每次的對話不會超過5分鐘，但是，每次的5分鐘我都感覺到了愉快，她的聲音很好聽，對我有著致命的'吸引，我總是想找她，每次她離開后，我的心中總會有些失落。她有著一頭黑而亮的長發(fā)，總是梳成一個長長的馬尾，松散的系在后面，最讓我心動的，是她的微笑，仿佛春風拂過，春雨浸潤。她總有著可愛的表情，她寫作業(yè)時總是那么專注。我從初一開始就一直注意她，每次都是悄悄的，不讓人知道?？墒怯幸惶欤胰滩蛔×?，我把我的事告訴了我的好朋友，我讓他保守秘密，但世上沒有不透風的墻，這件事很快傳開了，我的暗戀也被打斷了，老是找我談話，爸媽想讓我轉(zhuǎn)學。
事到如今，我的心已淡了，但這場不了了之的初戀，是不會結(jié)束的。
初中那些事高一篇十三
有些人，我從未忘記，走遍世界，還是你最親密。
靈真的已疲憊，悄然回首，那些讓你溫暖過的人，那些讓你感動過的事，你將永遠不會抹去，而是珍藏心底。
媽媽那雙長滿繭的雙手，是辛勤勞作的印跡，那是洶涌于心中難以忘卻的暖流。
當我哇哇落地時，是她，給我描繪世間的精彩和無奈，讓我感知空氣中充滿濃濃的情意，交織著，并終是難以散去。長大成小孩了，是她那甜蜜的話語在我耳邊回蕩，讓我走入夢的愛鄉(xiāng)，久久不愿醒來，只因那份依靠。而如今，我已是一名少年，她那份擔心和渴望此時已成為她那份珍藏。好想把母親那親切的話語緊緊握在手中，忽然發(fā)現(xiàn)，離父母越來越遠……但那些陳年往事永遠都在沉淀，回味起來那些事還是美好的，那些人還是不變的。
還記得那年夏天。那是一個回不去的從前，到現(xiàn)在我才開始懷戀。
每當我受了委屈，常?；丶以V說，媽媽總是在一旁認真聆聽，并分享我的歡樂。當我生病時，媽媽會無微不至的照顧我們和呵護我們，帶我們看病，給我們喂藥，幫我們保暖，陪我們散步……夜深人靜，有時媽媽那雙長滿繭的雙手都有水泡爬出，但他那份為我們付出的心永不妥協(xié)。至愛親情，濃重于水。就是這些事常圍繞在我們身旁，此時只能化作淚水認真聆聽這些事。
那些年媽媽飽經(jīng)風霜，我覺得母愛是沉重的，也是讓人心疼的。
如今入夏，滿街印著濃郁的綠，陽光溫柔地落在人們的頭發(fā)和手臂上，讓我感到世界如此可愛。我想，我真的應(yīng)該珍惜，珍惜那些過往，珍惜那些年和現(xiàn)在母親為我做的一切。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。你告訴我，黑暗總會過去。天空的一縷孤寂的溫暖，是你的鼓勵，讓我找回往日的自我，讓堅定的信念伴我走過歲月的滄桑。任憑時光荏苒，那些年的愛將永遠溫暖著我的心靈，沐浴著清晨不會老去的陽光。
那些人，那些事，我會緊緊抓住他們，埋在心底，永不磨滅。
點評：雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。美中不足的是在人稱的轉(zhuǎn)換中略顯生硬，前面部分的描述稍顯冗長，使讀者沒有辦法很快的進入文章中，老師建議是前半部分可以采用開門見山的寫作手法，稍帶一些修飾會使文章簡潔明了許多。
初中那些事高一篇十四
還記得，20xx年時，我們剛剛踏進初中的大門，彼此懷著好奇的眼光互相打探，稚嫩的臉龐下，是一顆顆真摯的心，小打小鬧，逐漸熟絡(luò)，初一的我們，太幼稚。
還記得，20xx年時，我們越過初一，走進初二，老師已經(jīng)改換，也許有些不適應(yīng)，但最后，還是接受了，下課依舊打打鬧鬧，偶爾流傳著誰誰誰的糗事，然后笑作一團，初二的我們，還沒意識到未來，只覺得開心，沒有意識到，這，是一種幸福，那時的我們，依舊，太幼稚。
20xx年，終究是來了，聽著老師的句句催促的話語，我卻沒由來的有種悲哀，啊，時光好快，終究是要分開的……同學們幾年的相處的情景，像動畫一樣展現(xiàn)在我的眼前，現(xiàn)在想想看，當時，是多么幸福，而轉(zhuǎn)望現(xiàn)在，卻只有短短幾個月，我們就要和同學說再見，和老師們說再見，和學校的保安、保潔工人說再見，和學校的一草一木。一枝一葉說再見，突然有些許留戀學校的午餐，當年的口口句句的“難吃！”“惡心！”現(xiàn)在確是有著苦澀的味道——那是不舍。
朋友，請珍惜你身邊的幸福，它，就在你身邊……。
初中那些事高一篇十五
三年前，我們誰都不懂誰，走進了同一教室。三年后，誰都了解誰，各奔東西。三年，從陌生到熟悉；三年，每個人都在這成長了；三年，每個人都在這蛻變了；三年，把酸甜苦辣都嘗遍了；三年，把喜怒哀樂都經(jīng)歷了；三年有點留戀，有點溫馨；三年，一點一點還未曾忘記；三年的一哭一笑還印在腦海里。站在青春的邊沿，我突然有些不知所措。好像舊日時光忽地展開翅膀，決塵而去，冰冷的身影周圍泛起細小塵埃，嗆得人流淚。
三年的時光飛似的滑過眼前，想追也追不回來，三年如此，三個月更是不必說。也許，每段舊日時光都可以被截成一截青石板，所以無數(shù)的青石板就在身后鋪成冗長的老街，鎖住一角天青色。記憶中單薄的少年，從一片云下走過，倔犟而輕狂，遙遠的弄堂里，馴鴿大群地飛過，落下薄薄的黑影，少年在深深淺淺的時光里，漸行漸遠。不曾擁有，就不會失去，但其實，只有在失去之后，才知道珍惜，所以，我在這段往事，這段感悟?qū)⑹サ臅r候，匆忙地拾起也許明天就會被北風吹走的盛滿回憶的枯葉......來到熟悉的班級，透過窗戶向里張望，教室里空無一人，但我眼前仿佛卻是一張張熟悉的面孔。粉筆灰依舊在簌簌地飄落，筆尖還在刷刷地響著，這情景我一點都不陌生，因為這三年以來，我也是其中的一員，懷著一顆忐忑的心，在為自己的明天或是夢想而奮斗著，我暗自慶幸，慶幸在這個年紀里，能與一群可愛的人，相遇，相知，相守。他們伴我成長。這些朋友在我最落魄的時候，對我不離不棄。我曾對朋友笑言，上學并不曾讓我快樂，但因為有了你們，開始變得有意義。當我不知所措時，我希望能用這深情的一眼記錄的景色，給自己一絲安慰和溫存。來到運動場上，仿佛看見了跑道上已被踩進追憶的腳印，跑道也在說：再跑幾圈吧！想著，想著，腳步已自覺地邁開，每跑一步，都會踏出一串影像：110米欄上飛掠過去的身影，1500米的揮汗如雨，越野跑的咬牙堅持……愛在左，同情在右。
走在如歌歲月的途中，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。我想，我是不會心境悲涼的。那些說好的永遠記得，就讓他們變成美麗的往事吧。
如果你們消失在海的那一邊了，我一定涉海去找你們。無論多么遙遠。
初中那些事高一篇十六
每當在人頭攢動的校園里發(fā)現(xiàn)一個個熟悉的面孔時，那些可愛的人和事又都一一浮上心來，有的依然每天和我瘋鬧在一起，有的離開了校園，離開了我，還有的，只是在記憶中尋找他們的身影?；貞浭侨绱嗣篮门c清晰，我只能用一支調(diào)侃的筆，掩飾著心里悄然涌動著的一絲悲傷。
我有一群可以給我幸福的朋友，我們每次聚在一起就會集體抱怨生活平淡無聊，抱怨天氣不好，抱怨歸抱怨，還是開心的事多一點，我們有水果有巧克力有越來越多別人理解不了的真理，我們相親相愛，溫柔以待。
冬至說朋友是我的太陽，是透過啤酒瓶底看到的蔚藍大海，是黑房子里蓬勃向上的鳳仙花，我和朋友們永不分離，冬至說的話我相信，因為她從來都是最了解我的。她是我最好的朋友，這輩子認定的，她給了我太多的快樂，這是任何人所替代不了的。
小魚，一個文靜、清純到極點的女孩，有著所有淑女所具有的特點，有時候又幼稚得可愛?；蛟S我內(nèi)心存在的憐愛與溫柔就是小魚所耳渲目染的吧。
還有諾諾，對我極重要的人，我們之間的感情不是用“朋友”所能概括的，我們之間有著深入骨髓的情誼。
還有小丁，讓我第一個記住的男孩，還有多多……還有很多很多，我的回憶把我的筆遠遠地拋在了后面，我只能在心里默默地紀念，然后珍藏起來:那幫可愛的年少輕狂的朋友，那些笑淚交加的無比感人的瞬間。
初中那些事高一篇十七
每次放學，不是萬不得已我不會太早回家，蜂擁而出的學生、熙熙攘攘的行人、無數(shù)等待的家長、不時經(jīng)過的汽車等等都會將門口堵得水泄不通，因而我總會在教室里寫上一會兒作業(yè)再回家。
上周四晚上，班級有事，所有學生一律回家，我只好隨著人流向門口走去，才到操場上就發(fā)現(xiàn)大門口人行異常緩慢，慢慢挪到門口，向外一瞧，最擔心的果然發(fā)生在我的眼前：平時講究什么安全距離啊自我空間啊不和陌生人說話啊的人們此刻全都非常緊密而且親熱地擠在一起，彼此全然不顧對方的體味和吆喝，人群似乎靜止了一般，好不容易擠到門口才發(fā)現(xiàn)原因：原來從南邊開過來一輛白色的suv和北邊來的一輛接孩子的三輪車面對面的堵著，其他的人只好跟著僵在了一起。
“這個時候，車子就不該開進來。”人們都在抱怨，白色的suv搖下車窗，女司機對大家說：“對不起對不起，實在抱歉，確實是家里有急事，請讓一讓，我們這就走。”她雖然說的好聽，可是人群沒有一絲的反應(yīng)，讓旁邊看的我們也為之著急。這時車上擠下來一位老太太，看來年過七旬，瘦瘦的身板，但是很有精神，黑白駁雜的頭發(fā)精心的盤在頭上，看起來像一個小碗，身著一件紅色唐裝，下車幫忙疏散人群，可汽車依然難以挪動，因為北面那輛三輪車根本動不了，它的后面擠滿了人。
路邊一位來接學生的老奶奶有抱怨起來了：“不曉得這個時間車輛特別難開嗎？這個時候死了人特別多。”一看這位老奶奶，推著一輛自行車，手牽著一個五歲多的小男孩，褐黃色的微卷發(fā)隨意撩在后耳。那位穿唐裝的老太太聽了，頓時發(fā)怒：“你罵誰是死人吶？這兒這么多學生呢！”“我說那些不肯走的人。”推車的老奶奶也不甘示弱。眼見兩人矛盾就要升級，路人趕忙幫忙疏通，讓三輪車先過來，汽車終于慢慢過去了，人群也漸漸疏通了。看了一下手表，從我出門到現(xiàn)在，就已經(jīng)堵了近12分鐘。
隔天晚上，我故意又拖了十分鐘才出門，路上的行人已經(jīng)很稀少了。出門一看，發(fā)現(xiàn)爸爸真?zhèn)€一位老太太在交談。仔細一瞧，不正是昨天那位推車的老奶奶嗎！我坐上爸爸車后座，揮手與老奶奶再見，轉(zhuǎn)臉一望，一輛白色的suv擦肩而過，副駕駛座上赫然坐著那位穿唐裝的老太太。原來在學校門口也能體會到“退一步海闊天空”的真諦啊！
初中那些事高一篇十八
花園中的花壇里,開著各種各樣美麗的花兒,汽化不僅種類多,并且花香四溢,顏色豐富,有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,有的綠如翡翠,有的藍若天空,色香美俱全,讓人忍不住要“聞香止步”。
看著兩人遠去的背影,花兒們笑了,他們知道,花兒再美,也沒有人心美!
美麗,是從骨子里散發(fā)的氣質(zhì),而不是表面上虛偽的美,擁有一顆善良的心,守護每一朵花,守護每一個有花的春天,讓花兒們笑口常開!
初中那些事高一篇十九
《初中三年級的那些事》現(xiàn)在是初中三年級！這是第三年了！這是第三年了！
家長挑眉挑眼，老師狂吐，同學們互相安慰……但我為什么不緊張？這是你曾經(jīng)崇拜的第三年？我二年級考試的第二年成績是倒數(shù)第七，所以沒必要隱瞞。按理說我應(yīng)該對此感到緊張，但我沒有。不要說我對結(jié)果無動于衷，但這是事實。我對我的言行負責。這是一個很大的真理。準確的說，我沒有把它當成第三者，也就是說，我沒有進入狀態(tài)。為了督促我學習，爸爸在我床邊貼了一句話：世界在你手中！后面有幾個感嘆號，非常夸張。我無語了。我知道小學生沒有資格說話，所以我終于在三年級以忙于學習的借口搬到了學校。二學校共有三間宿舍，分上、中、下三間學生宿舍。我和小a都被分配到了下層房間。
他很委屈：這是一種侵權(quán)行為，嚴重傷害了我們的身心。這是毀了祖國日后繁花似錦的行為，是教育界的嚴重失敗。我說，算了，那些都是廢話。國家并未明令禁止節(jié)假日補課，減輕學生負擔。我們學校不也是這樣嗎？他們都在耳邊。小a趕緊趴在地上向我投降。我肅然起敬：算了，誰讓我們都是受害者？他們都是硬漢兄弟。小a感激不盡。換了教室，是原來畢業(yè)班的“遺跡”。墻上、課桌甚至地板和天花板上都刻著“加油，努力，高中向你招手”、“考試不要沉默，考試就死了”、“進入清華”、“條條大路通羅馬，行業(yè)爭冠”等等。最明顯的是黑板兩邊的對聯(lián)。上聯(lián)：考試重點高中；下聯(lián)：名校大學，橫評：誰是對方。夠霸氣吧？下午，突然看到小a拿著打火機匆匆走進教室，大吃一驚。小a撕掉了黑板兩邊的對聯(lián)，準備用自己的打火機“燒烤”，老班突然沖過來，把還在用打火機跳舞的小a拖進了辦公室……半小時后，小a“又看見天了”，我跑過去問暖暖，小a一臉郁悶，原來是老班為了營造氣氛補了氣氛。前幾天，我制定了換教室的計劃，前一天晚上把他精心準備的對聯(lián)貼在了墻上。沒想到小a不到一天就把它撕了。難怪我努力工作了幾個晚上。老班即將怒吼山林?！拔沂懿涣四欠N氣氛。”小a嘆了口氣。“按照你的成績，上重高是可以的?！?/p>
我說?！拔抑?，但萬一呢？萬一呢？”小a沖我吼道：“對不起，我不應(yīng)該沖你吼，但你知道，我父母對我的期望有多高……”小a說完，默默地低下了頭。是啊，萬一呢？你對自己有信心嗎？百分百的體重可以高嗎？這個念頭就像一個鬼魂，深深地盤旋在我的腦海里，我不想去想，該死的鬼魂。我無語了，這就是人們所說的第三年。三于是，小a同意讓我每周六去他家玩電腦。我和小b計劃每個星期天去遠足。小c將在他的言情小說出版后使用稿費。我對吃冰淇淋的承諾……全部消失了，到了初中三年，也全部消失的無影無蹤。前幾天去探望小a，（小a對我說：“現(xiàn)在高三了，努力吧，一切都會好的……不管是你還是我。”是的，一切都會好起來的。
初中那些事高一篇二十
好吧，那咱就站唄。時間像沙漏中的沙子一樣流逝，它不會變快也不會變慢。前一段時間還好，可到了后一段時間……毫不夸張的說，我已經(jīng)感受到什么叫做度”秒“如年了。這時候時間再也不是離弦之箭了，是烏龜了!漸漸的，我的腳后跟越來越疼了，像是鞋底上長了幾根小刺。你們可能會說我太夸張了，然而事實的真相是我們要處于全身緊繃狀態(tài)，因為教官會時不時地來檢查我們的緊繃狀態(tài)。
第二天總教官又讓我們站了三十分鐘但這一回遠沒有昨天痛苦。那一刻我感覺我成長了，學會吃苦了，這個片段讓我心酸又不舍。這個軍訓吃的苦，值!
七天的軍訓轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，然而，那些點點滴滴的小事還回憶在我的腦海里，這些片段會讓我們感到心酸與痛苦，也會讓我們體會到感動與不舍。軍訓的某一天，太陽格外的毒辣，摧殘著夏天的最后一絲生機。教官像往常一樣來到了訓練場地，然而教官下了一個讓我們驚掉下巴的命令——站三十分鐘的軍姿!什么!我沒聽錯吧?三十分鐘?這三十分鐘下來我們不被曬成包公才怪呢!可這是一道硬性命令，咱不得不服從啊。
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