開展防溺水宣傳活動心得體會(模板19篇)

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開展防溺水宣傳活動心得體會(模板19篇)
時間:2023-11-26 08:20:20     小編:雁落霞

心得體會是一種對個人經(jīng)驗的總結(jié)和啟示,有助于我們提高自身素質(zhì)。寫心得體會可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,但要注意保持個人特色和獨立思考。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會的精選范文,希望對大家的寫作有所幫助。

開展防溺水宣傳活動心得體會篇一

12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。時值國家憲法日到來之際,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究院20_服務(wù)中心黨支部組織黨員們?nèi)w深入學習憲法,展開了學習活動和討論活動。

1982年12月4日,第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。現(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實施憲法,是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動準則,并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。

為了增強全社會的憲法意識,弘揚憲法精神,加強憲法實施,全面推進依法治國,第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議決定:將12月4日設(shè)立為國家憲法日。通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。學習過程中,大家神情專注,認真做筆記。

討論時,大家對我國憲法歷史和發(fā)展道路進行分析認識,對其他國家憲法的發(fā)展歷史的比較借鑒,形成了對我國憲法原則與實踐的正確認識。

開展防溺水宣傳活動心得體會篇二

進入7月份,氣溫越來越高。學校已經(jīng)執(zhí)行夏季作息時間了,學生不在校的時間更長了。為進一步做好防溺水工作,杜絕學生溺水事故的發(fā)生,xx學校多舉并措,筑牢防溺水安,切實保障學生生命安全。

一、落實責任,齊抓共管。學校成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了防溺水專題工作會議,健全防溺水安全管理制度,將工作責任落實到每一位校領(lǐng)導(dǎo)、每一個班級、每一位教師。通過印發(fā)《致家長的一封信》、簽訂《防溺水安全書》、《學生午休責任書》等,提醒家長或監(jiān)護人切實履行好監(jiān)護責任,構(gòu)建“學校、家庭、社會”三位一體的`防護體系。

二、拓展形式,悉心教育。學校通過國旗下講話、主題班會、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等多種教育途徑,廣泛宣傳“六不一會”防溺水的安全知識,開展預(yù)防溺水“八個一”活動,抓好防溺水宣傳和教育工作。同時通過安全教育平臺,組織學生進行防溺水安全專題教育的學習。

此外,學校還堅持每天放學前進行一分鐘安全提醒教育,并將安全教育延伸到節(jié)日、假期,通過微信、校訊通、樂教樂學等平臺不定時地向家長發(fā)送防溺水安全提示,提醒家長加強學生離校后的管理。

三、加強水域排查,制定值班制度。隨著天氣越來越熱,學校組織力量,對校園周邊水域開展了全面細致地排查整治,并詳細安排防汛防溺水值班人員,張貼防溺水宣傳標語、懸掛防溺水宣傳橫幅等,強化教育,嚴防溺水事件的發(fā)生。

通過開展防溺水安全系列教育,學生深刻認識到溺水事故的嚴重,提高技術(shù)了珍惜生命的安全意識和自護自救能力。同時,學校還全面做好交通、食品、傳染病預(yù)防、校園欺凌等安全教育工作,為學生的健康平安筑牢安全防線。

開展防溺水宣傳活動心得體會篇三

宣傳活動是指為了向大眾傳遞某個信息、理念、產(chǎn)品或服務(wù)而開展的一系列宣傳手段和方式。開展宣傳活動可以讓更多人了解和認可我們企業(yè)或組織的形象和產(chǎn)品,提高我們自身的知名度和競爭力。在這篇文章中,我想分享我個人在開展宣傳活動中的一些心得體會,希望能對大家有所幫助。

宣傳活動的成功離不開策劃和準備。在策劃時,必須要有清晰的目標和定位,確定宣傳的對象和受眾,以及所采取的宣傳手段和方式。同時要有充足的準備時間,制定詳細的計劃和時間表,分配好任務(wù)和責任,避免瑣碎的細節(jié)和意外情況影響活動的推進。

在活動的執(zhí)行過程中,需要時刻關(guān)注活動的推進情況,調(diào)整和協(xié)調(diào)各方面的工作。此外,需要與受眾保持良好的互動和溝通,在宣傳手段和方式上要有創(chuàng)意和互動性,讓受眾感到有趣、有意義和有價值,從而吸引更多的目光和關(guān)注。

活動結(jié)束后,需要對整個活動進行反思和總結(jié),分析活動中存在的不足和問題,并且梳理出成功的因素和經(jīng)驗。做到有針對性地改進和提升,從而在未來的活動中能夠更好地發(fā)揮作用。

第五段:結(jié)尾。

總之,開展宣傳活動是一項全方位、系統(tǒng)化和動態(tài)的工作。它需要不斷地創(chuàng)新、探索和實踐,才能讓我們的宣傳得到更多的認可和回報。希望我的經(jīng)驗和體會能對大家有所啟發(fā)和幫助,讓我們共同努力,創(chuàng)造更加精彩和成功的宣傳活動。

開展防溺水宣傳活動心得體會篇四

人家都盼望著放暑假,可以四處游玩,還可以每天都睡懶覺而不會被吵醒,這樣的生活是多么令人向往啊。

可是,這個暑假我卻過得一點也不快樂,反而覺得活得比上學累。整個暑假我都呆在家里,哪都沒有去,真是無聊之極。最令我煩躁的是,爸爸和媽媽整天就知道讓我學習,學習,再學習。

反而我發(fā)現(xiàn)上學是多么美好的一件事啊,每天都可以和許多的朋友們討論,交流,還可以接受老師傳授給我們那源源不斷的知識,仿佛置身于題海之中,我們在那里游來游去,尋找著屬于自己的一片海。

而以前,我卻沒有悟出這個道理,整天都逃避學習,做什么都找捷徑,糊弄糊弄就算了,反正老師也不會知道。今天,我卻恍然大悟,原來,這十五年里,我都活在欺騙自己的世界里,從來都不曾覺悟。

常言道,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,今天聽了果然不假,自這幾天認真學習,我仿佛覺得書是我最好的朋友,誰都無法取代。

如果人生可以重來的話,我一定會選擇努力讀書,絕不白來一遭。

開展防溺水宣傳活動心得體會篇五

同學們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點:

(一)、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點。

(1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

(3)我們是小學生,很多同學都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、看視頻。

在周末,幾名學生到講河邊洗澡,有6名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議:

這幾個同學們違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把同學們的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

(三)、說一說。

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)。

(1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?

(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望你們通過這節(jié)課的學習,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

開展防溺水宣傳活動心得體會篇六

開展宣傳活動旨在將優(yōu)秀的思想理念、先進的技術(shù)理念、豐富的文化內(nèi)涵和多樣化的生活方式傳遞給更多的人。在過去的幾個月里,我參與了幾次宣傳活動,在不斷的實踐中積累經(jīng)驗,并不斷總結(jié)反思。下面,我將與大家分享我在開展宣傳活動中的體會、經(jīng)驗與啟示。

第二段:籌備階段的重要性。

宣傳活動的成功往往建立在籌備階段的成功之上。在開始活動前必須制定精細的計劃,從目標、內(nèi)容、形式、宣傳渠道等方面進行考慮。要做到精細,必須進行充分的調(diào)研,了解受眾群體的需求和興趣點,從而在活動的設(shè)計和組織中更加貼近受眾。此外,籌備階段還需要確定宣傳的效果評估標準,并建立一套合理的口碑宣傳機制。我們曾經(jīng)針對一場“公益讀書會”進行了充分的計劃和策劃,得到了廣大市民積極回應(yīng)。參與公益讀書會的人群眾多,媒體的報道也非常廣泛。這得益于我們在籌備階段的認真考慮和準備。

第三段:實施階段的注意事項。

宣傳活動實施的過程中,宣傳內(nèi)容能否真正落實到位顯得尤為重要?;顒咏M織者應(yīng)該結(jié)合活動的實際情況,不斷創(chuàng)新宣傳方法,利用現(xiàn)代科技手段,借助微信、微博、快手等網(wǎng)絡(luò)媒體,通過視頻、照片、音頻等多種形式傳遞傳達信息。另外,還需要注重活動現(xiàn)場的布置和營造氣氛效果,這樣才能吸引更多的觀眾。我們曾經(jīng)舉行的一場音樂會大獲成功。在演出的過程中,我們注重細節(jié),充分考慮觀眾的感受和體驗,把整個場館打造成一個氛圍良好的音樂空間。這樣做不僅讓觀眾感受到了音樂的魅力,也提高了活動的影響力。

第四段:反饋收集和效果審查。

宣傳活動的效果不僅僅是當場的反響和受眾的追捧。需要在活動結(jié)束后進行反饋收集和效果審查,以加深對活動效果的認識和提出更好的改進之策。參加宣傳活動的人可能會給出不同的反饋和評價,組織者應(yīng)該認真分析并綜合考慮這些意見。我們曾經(jīng)組織過一次“安全出游”主題活動,在活動后,我們及時收集了參與者的反饋意見,并進行了整理和反思。在收集到的意見中,我們發(fā)現(xiàn)還存在一些問題,我們秉承著“誠實面對問題、迅速改進”的原則,及時對反饋的意見進行了整改。

第五段:結(jié)語。

開展宣傳活動,需要全方位的分析和謹慎的考慮。這個過程需要設(shè)立明確的目標,落實細致的計劃,創(chuàng)新宣傳方式,善于管理宣傳活動,并及時檢查反饋和效果。只有這樣,宣傳活動才能取得超越預(yù)期的成功。我希望我的體會與經(jīng)驗?zāi)軌驗閺V大的活動組織者提供參考和借鑒,提高他們的宣傳工作能力和水平。

開展防溺水宣傳活動心得體會篇七

近年來,中小學生溺水事故一直保持高發(fā)的勢頭,溺水事故已成為中小學生安全的第一大威脅。在今年防溺水宣傳周活動中,做好學生的防溺水教育,成為我校的.安全教育工作中的重點工作?,F(xiàn)將我校在防溺水宣傳周活動中的工作做一總結(jié),如下:

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、組織實施。學校相應(yīng)成立了以校長為組長,書記、少先隊總輔導(dǎo)員為副組長,學校其他老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。分工具體,責任到人,狠抓落實。

二、調(diào)查研究、削除隱患。學校召開專題安全工作會議,對學校周邊的溪邊、池塘、水庫等水域進行認真調(diào)查研究,制定治理方案和工作措施,狠抓源頭與學生日常行為規(guī)范,消除可能導(dǎo)致游泳各種隱患,積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

三、加強宣傳、提高意識。我校通過國旗下講話、晨會、校園宣傳欄等多種形式,積極宣傳,營造氛圍,教育學生應(yīng)嚴格遵守并執(zhí)行外出游泳洗澡“四不去”的規(guī)定:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江、溪、池塘不去。

各班以生動的主題班隊會,寓防溺水教育于活動中,讓學生輕松接受教育。學校以“小手拉大手,大手拉小手”的形式,通過與學生、家長簽定《告家長的一封信》,提高家長的防患意識讓家長也懂得防溺水知識,起到監(jiān)護學生的職責,確保學生的生命安全。

通過此次教育宣傳活動,積極宣傳了防溺水知識,增強學生的防溺水意識,使防溺水思想深入學生及家長的心中,杜絕溺水隱患,使少年兒童能夠健康快樂的成長。

開展防溺水宣傳活動心得體會篇八

根據(jù)上級文件通知,王校長利用周一例會時間,組織全體老師進行了學習,使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求,為這次活動的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

二、制定方案,全面部署。

為了使整個活動有序進行,我校根據(jù)文件精神,結(jié)合我校的工作實際,制定了《安海培基小學法制宣傳活動方案》,并組織全體教師學習了方案,對我校的法制宣傳活動進行全面部署,對工作任務(wù)進行了分工,并結(jié)合貫徹落實“五五普法”規(guī)劃,將《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學管理規(guī)程》等作為學習宣傳的重點。

三、按照方案,開展活動。

1、利用led顯示屏顯示標語“學法知法守法,共筑偉大中國夢,從我做起”。

2、為了把這次法制教育活動推向高潮,12月4日早會,我校召開了“學法知法守法,共筑偉大中國夢,從我做起”法制宣傳會,教導(dǎo)主任進行國旗下講話,通過真實案例的講解剖析,使全體學生受到了一次深刻的法制教育。

3、舉辦一次法制教育主題班隊會。12月4日,我校各班開展了法制教育主題班會,由于學校在例會上提前進行了安排,各班以“學法知法守法,共筑偉大中國夢,從我做起”為主題,進一步開展法制教育活動。為了保證班會的質(zhì)量,班主任老師和全班同學齊動手,共同搜集資料,他們搜集的材料有:《16歲少年玩游戲劫殺兩老人》、《怎樣預(yù)防青少年犯罪》等,通過全班交流、討論,通過談感受,使學生的心靈得到洗滌。

4、高年級出一期普法黑板報,手抄報,教師進行評比。

5、分年級組織學生收看法制教育宣傳片、進行網(wǎng)上法律知識考試。

6、利用學校的廣播臺進行法制小知識宣傳教育。負責的教師搜集了許多法制教育方面的兒歌、童謠等在廣播臺進行播出。

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開展防溺水宣傳活動心得體會篇九

一年一度的“憲法宣傳周”將自11月30日啟動,并持續(xù)到12月6日。屆時,深圳市民將享受到一系列普法宣傳“饕餮盛宴”。

今年12月4日是全國第七個國家憲法日,也將迎來全國第三個“憲法宣傳周”。此次活動主題為深入學習宣傳習近平法治思想,大力弘揚憲法精神。宣傳重點包括:習近平新時代中國特色社會主義思想,特別是習近平法治思想;習近平總書記在中央全面依法治國工作會議和中央全面依法治國委員會第一次、第二次、第三次會議上的重要講話精神;習近平總書記出席深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年慶祝大會和視察廣東重要講話;黨中央對依憲治國、依憲執(zhí)政的堅定信念,憲法在治國理政中的重要地位和作用等重要意義。

深圳市將于11月30日舉行“憲法宣傳周”啟動儀式,并正式發(fā)布《案說合規(guī)》《法治頭條》等欄目,并發(fā)布微信小程序“普法總動員”小游戲以及《民法典小人書》。

“憲法宣傳周”期間,深圳普法宣傳活動可謂好戲連臺。深圳市將開展全市中小學生“憲法晨讀”活動,并倡導(dǎo)國家機關(guān)工作人員和市民在國家憲法日進行“憲法誦讀”活動。12月4日,深圳市將開展公職人員、新市民憲法宣誓系列活動。這一活動鼓勵有關(guān)單位組織公職人員,在國家憲法日當天,到鹽田區(qū)深圳憲法公園開展憲法宣誓活動,并倡導(dǎo)在憲法日當天組織新入籍市民開展憲法宣誓活動。

在“憲法宣傳周”期間,都市頻道將首播《案說合規(guī)》節(jié)目,通過專家連線等方式,加強對合規(guī)法律法規(guī)的宣傳。市普法辦公室將組織“民斷是非”、“歌樂山大講堂”等公民法律素質(zhì)提升項目,舉辦面向市民的憲法、民法典專題講座、沙龍。

全市各區(qū)(新區(qū))及各有關(guān)單位將舉行形式多樣的“12·4”憲法主題活動。各有關(guān)單位、各區(qū)普法辦將舉辦面向公職人員、服務(wù)對象和市民的法治講座。燃氣集團將利用科學館場地的優(yōu)勢,邀約周邊學校、工廠等民眾參加“12·4”憲法主題活動,通過發(fā)放普法資料、開展有獎問答、互動競猜游戲和提供免費咨詢服務(wù)等,向市民深入宣傳憲法和民法典等相關(guān)法律法規(guī)。

今年的“憲法宣傳周”活動還緊密結(jié)合明年起正式實施的《民法典》。根據(jù)廣東省普法辦要求,深圳市普法辦將舉辦“一講一記一說一播”四項比賽。

12月10日,市普法辦將在龍華區(qū)舉辦以“有典不一樣”為主題的法治文化節(jié)優(yōu)秀作品頒獎活動,同時展演部分獲獎作品。現(xiàn)場還將舉辦民法典普法嘉年華活動,展演普法獨幕劇、兒童普法小話劇,展出民法典漫畫普法作品、民法典“法語”書法作品。

開展防溺水宣傳活動心得體會篇十

教學目標:

1、懂得溺水相關(guān)知識,感悟生命的可貴。

2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣,掌握溺水救護方法。

教學重點:溺水安全自救與預(yù)防措施。

教學難點:溺水安全自救方法指導(dǎo)。

教學準備:收集溺水的文字、圖片資料,并制作多媒體課件、視頻。

教學形式:多媒體教學。

教學過程:

一、激情引入。

1、多媒體出示學生溺水死亡的照片。

2、播放學生溺水死亡的案例。(視頻)。

20__年6月22日云南省個舊市紅旗小學5名上學的學生(均系男生)于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家,家人找尋至晚上,在楊家田水庫分別找到3名學生的衣服褲子和2名學生騎行的電動車,結(jié)果5名不慎溺水死亡。

師:同學們看了圖片和新聞報道之后,你有什么感受呢?請同學談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

小結(jié):生命安全高于一切,父母給“我們”的生命只有一次,因此每個人都要珍惜自己的生命,時刻注意安全。

今天這節(jié)課我們來學習《珍愛生命,預(yù)防溺水》。

二、新課教學。

(一)溺水原因。

1、小組討論溺水事件發(fā)生的原因,指名交流。

【多媒體】圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖,(讓學生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示20__年6月22日云南省個舊市紅旗小學5名上學的學生(均系男生)于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家,家人找尋至晚上,在楊家田水庫分別找到3名學生的衣服褲子和2名學生騎行的電動車,結(jié)果5名不慎溺水死亡。

每年暑假,醫(yī)院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,而其中有相當一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機,令人痛心。

2、根據(jù)學生交流,老師小結(jié),得出溺水原因?!境鍪径嗝襟w】。

(1)可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的`;。

(2)意外掉入水中,開放性水域無明顯警告標志和隔離欄;。

(3)不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦。

(4)在水中突感到胸悶、手腳抽筋等。

師:因此多學一些自救與互救的知識和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就來學習有關(guān)專家對溺水救助的指導(dǎo)。

(二)致死原因。

【出示多媒體】據(jù)醫(yī)學專家解釋,溺水致死原因是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

(三)如何自救。

學生討論并交流思考后回答:

(2)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或讓大人來營救,同時撥打110。未成年人保護法規(guī)定:未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。

(3)若是溺水者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,要進行人工呼吸。每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當加快。[模擬現(xiàn)場就護示意照片]學生演示救護方法。

三、總結(jié)。

1、同學們生命只有一次,幸福快樂每一天。希望這堂防溺水安全教育課,同學們珍愛生命,感受生命價值,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,祝大家天天安全。

2、最后,送給同學們一首安全兒歌:

小朋友,要牢記,安全課,為己好;。

聽爸媽,聽老師,不隨意,不疏忽;。

講安全,守規(guī)則,危險處,不要去;。

防事故,除隱患,講和諧,保平安;。

懂禮貌,愛學習,幸福家,你我他;。

校園樹,安全花,結(jié)碩果,獻大家。

開展防溺水宣傳活動心得體會篇十一

教學目標:

1.使學生了解溺水事件及其發(fā)生的原因。

2.使學生學會珍愛生命,學會自救及搶救的方法。

教學過程:

一、導(dǎo)入。

師:現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,學生意外溺水事故將進入高發(fā)期。

近年全國學生溺水事件(搜集相關(guān)資料)。

(1)20-年4月26日下午4點50左右,湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學五2班十一歲汪某在學校組織補課期間離校,和同班4名同學去車埠糧店后河邊玩水,不幸落水身亡。

(2)20-年4月26日,安徽省六安市一所小學六年級的多名男生各自在家吃過午飯后,來到距離學校不遠的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時不慎落水,其他人見狀紛紛下水施救,4名學生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流沖走。

(3)20-年4月29日,五一假期前一天,安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故,三名初中學生不幸遇難。第一起事故發(fā)生在4月29日14時許,安慶市大觀區(qū)??阪?zhèn)紅星初級中學4名九年級男生在中考體育考試結(jié)束后,和該校3名七、八年級學生,一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天,后九年級學生唐某某和張某某跑到上游,脫衣下水游泳。過了一會,其他學生趕來時發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒,兩只手在不停拍打,他們便急忙呼喊救人。結(jié)果2名學生溺水死亡。

另一起事故發(fā)生在4月29日17時許。據(jù)當?shù)鼐浇榻B,當天16時20分,安慶市大龍山中學八年級學生王偉(化名)放學后,和兩名同學結(jié)伴去家附近的池塘游泳。17時許,三人在水塘游泳時,不慎滑入池塘一坑洼處,雙腳陷入淤泥中,王偉的兩名同學奮力掙扎爬出了池塘,而王偉在淤泥中越陷越深,人隨之被水淹沒。兩名爬上岸的同學見狀大聲向附近群眾呼救。但為時已晚,18時許,王偉的遺體被群眾打撈上岸。

師:聽了這個報道,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。此刻,你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

生:(討論、發(fā)表自己的看法)。

師:人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習“珍愛生命,預(yù)防溺水”的安全教育。

二、探討溺水的原因。

師:什么是溺水?

生:討論。

小結(jié):溺水是常見的意外,指大量水液被吸入肺內(nèi),引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發(fā)生在夏季,游泳場所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹,眼球結(jié)膜充血,口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼,意識喪失,重者因心跳、呼吸停止而死亡。

銜接:溺水已成為我們中小學生的“頭號殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。

師:溺水原因主要有哪幾種?

生:討論,

銜接:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

師:如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

生:我們外出游泳玩水做到“六個嚴禁”:嚴禁私自下水游泳,嚴禁擅自與他人結(jié)伴游泳,嚴禁在無家長或老師帶隊的情況下游泳,嚴禁到不熟悉的水域游泳,嚴禁到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳,嚴禁不會水性的學生擅自下水施救。

三、學習自救及搶救的方法(播放動畫片)。

1、如何保證游泳安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,首先應(yīng)打110報警,然后積極自救:

(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

2、對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;。

(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸??墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的.嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當加快。

開展防溺水宣傳活動心得體會篇十二

優(yōu)秀作文推薦!今天,老師帶領(lǐng)我們觀看了"防溺水安全教育"的影片,我們受益匪淺,我感觸到了夏天游泳的危險性,還了解到很多有關(guān)防溺水的安全小常識。

夏天來了,最受人們歡迎的運動應(yīng)該是游泳吧。因為在水里游泳可以解暑,那大家可曾想到危險會隨時在我們身邊發(fā)生。每年夏季會有多起孩子因游泳溺水身亡的事例給我們敲響警鐘,但還是會有這一情況頻頻發(fā)生。通過觀看視頻,我們知道要避免危險到來,家長務(wù)必要帶孩子到有安全設(shè)施的游泳場地游泳,還要時刻監(jiān)管好自己的孩子。20xx年1月3日的下午,在一個小區(qū)里,一位女士帶著自己的孩子去泡溫泉,正當她拿著手機背對著她的孩子時,孩子原本是在潛水區(qū),可因孩子有強烈的好奇心,慢慢地向深水區(qū)走去,過了一會,孩子的媽媽才反應(yīng)過來,她急匆匆去找孩子,孩子卻溺水身亡了。

如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生,我們應(yīng)該做到六不準:不私自下水游泳,不擅自與他人結(jié)伴游泳,不在無家長或老師帶領(lǐng)下游泳,不到不熟悉的水域游泳,未成年人不擅自下水救人,不到無安全設(shè)施無救援人員的水域游泳。這六不準時刻提醒我們,要遠離危險。如果身邊發(fā)生有人溺水了,我們應(yīng)該怎么做呢?20xx年4月5日,廣東汕頭一名小孩落水,家人施救,7人相繼溺亡。20xx年7月17日,一名19歲女孩自殺,5人施救,6人均溺亡。從這兩個事例我們知道當時道德感使然,救人心切,但我們不能盲目施救,救援溺水者是非常有技術(shù)難度的。如果一時沖動,悲劇就會發(fā)生在我們身邊。

那么發(fā)生溺水事故時,我們?nèi)绾握_救援。

一、岸上救援優(yōu)生于水中救援。

二、器材救生優(yōu)生于徒手救生。

三、團隊救生優(yōu)生于個人救生。

四、大聲呼喊或撥打110報警電話。

當發(fā)生有人溺水時,一般是不提倡下水救援,在岸上救援,可以尋找周圍是否有繩子,泡沫,木板,救生圈等,沒有的話可以把衣褲纏起來當繩子,救助落水者,如果救援時體力不支就應(yīng)該放手,要不然自己也會滑入水中。救人時必須要在保證自身安全的情況下,人救上后4分鐘之內(nèi)是最好的救援時間,先用手把口里的贓物清除,再打開呼吸道進行心臟復(fù)蘇或人工呼吸,直至救援人員到。我們要學會智慧救援。明確這些后,我們就知道救人也是要講究方法的。

視頻中,我看到多少個原本幸福的家庭因為孩子溺水事故徹底破碎了,多少的親人嚎啕大哭,傷心欲絕。所以,我想呼吁同伴們,我們一定要好好珍惜生命,遠離危險,讓生命之花開得更美麗。這樣,我們才能過上更幸福、更安全的生活。

開展防溺水宣傳活動心得體會篇十三

東泗中心小學開展預(yù)防溺水專項安全教育活動小結(jié)為貫徹落實龍海市教育局《關(guān)于開展中小學預(yù)防溺水專項安全教育活動的通知》文件精神,積極響應(yīng)上級教育主管部門要求開展好“珍愛生命,預(yù)防溺水”主題教育活動,增強學生對溺水事故的認識和預(yù)防意識,東泗中心小學安全領(lǐng)導(dǎo)小組積極行動,針對文件中做好“六個一”活動指示,結(jié)合我校實情,完善了預(yù)防溺水專項安全教育活動實施方案,充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、團隊活動課等陣地,運用宣傳標語、橫幅等教育手段,大張旗鼓地開展宣傳教育活動,形成了良好的學習、教育氛圍。現(xiàn)就開展情況作如下小結(jié):

一、結(jié)合校情,完善方案我校請假制度完善。主要隱患來自周末和放假期間,引導(dǎo)家長履行職責,加強監(jiān)管是我們開展活動的重要工作。為此我校通過校訊通平臺加強家校聯(lián)系,實現(xiàn)駕校合作工作學生的生命防線,并在原有方案和應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上,完善《東泗中心小學預(yù)防溺水主題教育活動周實施方案》和《東泗中心小學預(yù)防溺水應(yīng)急預(yù)案》。

1、利用周一國旗下講話,進行“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動員大會。

2、組織開展以“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題的團隊活動課。

3、布置刊出一期預(yù)防溺水教育的黑板報,介紹宣傳預(yù)防溺水的基本常識。樹立預(yù)防溺水的安全理念,提高了每一個學生的防溺水意識。

4、通過召開家長會、家訪、電話隨訪、發(fā)放《致學生家長的一封信》等形式,讓所有家長(尤其是外來工學生監(jiān)護人)加強對孩子的管理配合學校工作,注意孩子日常的生命安全,讓家、校、社會三者一體共同維護學生安全。

5、在學校醒目位置懸掛了一條“珍愛生命,預(yù)防溺水”橫幅,時刻提醒和警示學生水火無情,營造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。

6、積極與村委取得聯(lián)系,在危險水域設(shè)立警示牌。教育、告誡學生嚴禁在無監(jiān)護人陪同下下水游泳,防止溺水事故的發(fā)生。

開展防溺水宣傳活動心得體會篇十四

根據(jù)教育局《關(guān)于做好20年學生(幼兒)防溺水專題教育活動的通知》文件精神,同時,為加強全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的安全意識,預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認真落實,作了專門的研究和布置,積極開展宣傳教育活動,現(xiàn)就這項工作總結(jié)如下。

(一)組織一次專題全體教師會。學校利用5月22日上午上課前時間召開一次“珍愛生命,預(yù)防溺水”專題會,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面布署,成立了以校長為組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組,細化了各類人員工作職責,明確了預(yù)防教育的工作目標、工作內(nèi)容和工作方法,制訂了監(jiān)督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。

(二)召開一次全體學生會。5月22日上午課間操后,在學校多媒體教室組織一次全校學生會,突出“珍愛生命,預(yù)防溺水”的主題,以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍?;顒又袇呛菩iL先為同學們講述了近段時間我省發(fā)生的幾宗溺水事故,用血淋淋的事實喚醒學生自我保護安全意識;接著鄭重地向同學們提出了防溺水的幾點要求,對全校同學進行了安全教育。本次防溺水專題教育活動敲響了“防溺水”的警鐘,使學生牢固樹立了安全意識,為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。

(三)召開一次主題班會(主體:珍愛生命,預(yù)防溺水)。讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發(fā)生的建議,以及當發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置、如何自救互救等。

(四)每周一節(jié)“珍愛生命,預(yù)防溺水”教育課。教師(班主任)通過“學校安全教育平臺”提供的ppt課件、視頻短片及相關(guān)資源,對本班學生進行防溺水教育。

(五)提高家長的防溺水意識。向每位學生家長印發(fā)《20年全省中小學生(幼兒)防溺水專題教育活動家長學習流程》和《教育部致,全國中小學生家長的一封信》190多份,并收回回執(zhí)。督促學生家長進行“防溺水”相關(guān)知識的學習,讓學生家長了解預(yù)防溺水的'重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。

(六)出一期預(yù)防溺水教育的黑板報。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。各班開辟專欄,明確要求學生必須做到以下六個不準:。

1、不私自下水游泳;

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;

3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;

4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

(七)為確保我們的身邊無安全事故發(fā)生,借暑期家長會時機,對家長重點強調(diào)防溺水教育,向全體家長發(fā)放《致家長一封信》,讓家長簽字并收回存檔。

(八)學校在教學樓大廳醒目位置張貼了教育局發(fā)放的防溺水主題宣傳畫,殘障孩子通過直觀形象的圖片與文字,了解防溺水的相關(guān)知識,震憾了學生心靈。

通過以上教育,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,師生的安全責任意識長久保持,才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

開展防溺水宣傳活動心得體會篇十五

為了切實做好20xx年預(yù)防學生溺水工作,加強校園安全教育,幫助廣大學生增強防溺水安全意識,掌握防溺水知識技能,保證學生生命安全。根據(jù)省市區(qū)20xx年防范學生溺水專項治理工作的部署,我校開展了一系列的防溺水安全教育活動:

一、20xx年4月16日,我校召開了防溺水專題治理工作會議,對防溺水正確教育活動進行了部署,并制定了相關(guān)方案。

二、4月17日,在陳xx副校長的主持下,我校舉行了20xx年防溺水專題治理啟動儀式,同時對學生進行了防溺水安全教育,并發(fā)放了教育司和教育局的《防溺水致家長一封信》讓學生從思想上牢牢記住“珍愛生命、謹防溺水,遠離危險、平安成長”。

三、4月18日下午,在陳xx副校長的帶領(lǐng)下,我校開展對學校周邊水域進行安全隱患排查,以便了解相關(guān)情況,從而更好地有針對性地對學生進行防溺水安全教育。

通過開展此次防溺水系列活動,讓防溺水教育深入人心,不斷提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效。使每個學生意識到安全的重要、生命的可貴!

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開展防溺水宣傳活動心得體會篇十六

x中心小學積極組織,認真謀劃“國家憲法日”的學習宣傳教育活動,以弘揚憲法精神為宗旨,以宣講憲法基本原則和基本知識為重點,制定工作方案,全面開展《憲法》學習教育活動。

12月4日,x中心小學舉行了《憲法》晨讀活動:利用晨讀時間,學校選擇憲法序言及正文中的個別章節(jié)、條款,打印發(fā)給各班班主任,組織學生集體朗讀。

12月4日,利用課間操時間,舉行特別升國旗儀式—12.4“國家憲法日”活動動員大會,由少先大隊輔導(dǎo)員潘長虹進行動員和部署,并進行了有關(guān)憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關(guān)知識和《憲法》中關(guān)于國旗的規(guī)定。

12月4日上午第四節(jié)課,全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊課。通過活動的開展和學習,使學生懂得遵紀守法、崇尚科學,學會自立自強,提高學生的安全意識和自我保護意識。

12月4日中午和下午時間,x中心小學“紅領(lǐng)巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目,宣傳《憲法》知識,營造《憲法》教育氛圍,深入開展《憲法》教育活動。

x中心小學通過舉行“國家憲法日”系列教育活動,在全體師生中掀起了學習憲法基本知識的x認識到《憲法》是我國的基本法,其他法律制定要以《憲法》為基準,不能違背《憲法》規(guī)定。公民的行為要以憲法為準繩,嚴格遵守各項法律。通過活動,增強了師生的法制觀念,培養(yǎng)了師生的法制意識,弘揚了憲法精神,加強了中國特色社會主義法治理論的學習與傳承,深入理解了“依法治國”的治國理念,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”,構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。

開展防溺水宣傳活動心得體會篇十七

1、增強學生游泳安全意識,提高學生自己保護能力。

2、了解和掌握游游安全知識。

3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。

1、夏天游泳如何防溺水

2、溺水急救方法

溺水時如何自救、急救

:錄像

1、導(dǎo)入:同學們,夏天來了,暑假快到了,游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說,游泳不但可以鍛煉身體,增強體質(zhì),還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪,但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識,增強自救、自護意識,本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會。

2、首先,請大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞6月21日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中,的14歲,最小的只有7歲。

6月25日,福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。

6月29日,四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

7月1日,河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。

聽了這些實例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

3、授課內(nèi)容:

先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點:

(1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。

(3)我們是小學生,很多同學都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

游泳安全事項要點:

(1)保持自身良好的身體狀態(tài),下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

(2)做好充足準備工作,預(yù)防抽筋,做好身體熱身準備工作;游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時,應(yīng)上岸,喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖;營造安全游泳的環(huán)境,小心溺水。

1、自救:萬一不幸遇上了溺水事件,同學們切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

a、水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請保持冷靜;當發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0。967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1。057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止; b、若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直; 2、急救方法若遇到溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。當沒有把握時不應(yīng)下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時,可按以下方法進行急救:

a、將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污

物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水?;蛘弑饌麊T雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出?;蚣本日呷“牍蛭?,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。

b、呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復(fù)呼吸為止。

c、心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進行,直到心跳恢復(fù)為止。

開展防溺水宣傳活動心得體會篇十八

各班級:

為切實做好我校學生的防溺水安全教育和管理工作,有效預(yù)防學生溺水事故發(fā)生,學校校長會決定在全校開展防溺水教育宣傳活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、活動時間

5月5日至5月25日

二、活動主題

“珍愛生命、預(yù)防溺水”

三、活動內(nèi)容

各班要組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、學生喜聞樂見的宣傳教育活動,重點開展好以下八項活動,確?;顒有Ч?/p>

1、開展一次教育宣傳班會。

2、做好做好《致學生家長的一封信》的發(fā)放與回執(zhí)的收集歸檔工作。

3、各班上一堂專題教育課。

4、組織一次安全知識競賽或展板(櫥窗)宣傳活動,向?qū)W生宣傳防溺水的基本常識和基本的'自護、自救方法。

5、布臵一篇“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題的家庭作業(yè)。

6、建立防溺水工作長效機制。建立每周一次專題教育制度,每日一次安全提醒制度,課前、課后安全提醒制度。

四、活動要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo),高度重視。各班要克服麻痹大意思想和厭倦情緒,確?;顒尤〉脤嵭А?/p>

2、認真總結(jié),及時上報活動開展情況。各班要對防溺水教育宣傳周的情況進行認真總結(jié)。

開展防溺水宣傳活動心得體會篇十九

為了加強領(lǐng)導(dǎo),使活動得以順利進,達到上情下目的和進步活動的實效性。特成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

組員:

1、活動時間

20xx年6月一一8月

2、具體活動。

由于本次專項教育活動時間跨度大,工作要求高,為了有針對性地開展預(yù)防溺水宣傳教育活動。在專項教育活動期間,著重點開展好以下“七個一”活動:

(1)利用國旗下講話時間(6月17日),主題隊會開展一次全校性的“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動員大會。動員全體師生人人參與防溺水教育活動,人人為預(yù)防小學生溺水事故獻計獻策。

(2)開展一次防溺水“三字經(jīng)”、童謠誦讀活動(6月)。各班要組織好學生開展一次防溺水“三字經(jīng)”、童謠誦讀活動,誦讀可以使用市教育局提供的防溺水“三字經(jīng)”、兒歌。(材料見后)

(3)召開一次主題班會。(6月21日班會課上)讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發(fā)生的建議,以及當發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置、如何自救互救等。

(4)出一期預(yù)防溺水教育的黑板報或宣傳欄。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求小學生必須做到以下六個不準:

不準擅自邀請其他同學下河(塘)游泳;

不準在不會游泳的監(jiān)護人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;

不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走,要采取大聲呼救及報警等措施。

(5)掛一條“珍愛生命,預(yù)防溺水”橫幅。

(6)發(fā)一份《告家長書》。加強暑假期間學校與家長的聯(lián)系,增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識,向家長通報學生應(yīng)遵守的`事項等,請家長共同做好學生離校期間的安全監(jiān)管。

(7)布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。給學生布置一篇防溺水教育作業(yè)(暑期作業(yè))。一、二年級開展防溺水“三字經(jīng)”、兒歌誦讀,三、四年級開展漫畫或公益廣告征集,五、六年級開展心得體會征文競賽(具體事項另行通知)。

1、從發(fā)生的時機看:學生溺水事件大多發(fā)生在放學回家的途中、節(jié)假日等時機,尤其是暑假期間處于高發(fā)態(tài)勢。

2、從溺水的對象看:小學生最多,農(nóng)村學生多于城市學生,從年齡段上看,小學生天性喜歡戲水,游泳技能差,自控能力弱,自救互救能力差是導(dǎo)致溺水的主要因素;幼兒大多是在無人看管的情況下墜河導(dǎo)致溺水。

3、從游泳技能看:稍具一點游泳技能的學生比會游泳和不會游泳的學生更容易出問題。主要原因是有一點游泳技能的學生安全意識和自救能力差,又喜歡冒險嘗試,容易發(fā)生溺水事故。

4、從發(fā)生溺水的水域看:本地學生溺水一般都發(fā)生在自家(或村)附近的小河,而外來人口子女溺水大多在一些自己不熟悉的河道。由于對本市河道水文特征不熟悉,表面上看河水比較淺,易發(fā)生溺水亡人事件。

1、嚴格落實安全教育責任。各班要切實進步做好防學生溺水事故教育重要性的認識,要以對生命高度敬畏的態(tài)度,認真研究和分析本班防學生溺水面臨的形勢和存在的問題。因?qū)Υ隧椆ぷ鞑恢匾?,工作措施落實不到位而發(fā)生事故的,按“四不放過”原則,追究相關(guān)職員責任。

2、認真開展各項安全教育活動。各班要根據(jù)本通知要求和氣溫變化,及時調(diào)整安全教育工作重心,把“防溺水”專項教育活動擺在更加突出的位置。根據(jù)通知要求,認真策劃本次活動,合理選取教育素材,采取一切可能措施,保質(zhì)保量開展好各項安全教育活動,杜絕溺水事故的發(fā)生。

3、認真排查,杜絕學生在校時間私自出校門等嚴重違紀行為。各班主任要深入班級,排查學生放學后、雙休日、節(jié)假日的去處,了解每一位學生的課外生活,嚴防私自下水、在校時間私自出校門等重大違紀行為的發(fā)生。

防溺水專項教育從6月-8月,時間跨度大,工作要求高,活動內(nèi)容多,收到本通知后,各班要立即將本通知精神傳達到每位學生和家長,并認真抓好落實,力爭我校防溺水專項教育活動取得預(yù)期效果,盡最大努力杜絕學生溺水死亡事故的發(fā)生。

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