古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，它可以讓人們領(lǐng)略到古人的智慧和情感?？偨Y(jié)的語言要簡潔明了、準(zhǔn)確精練，避免出現(xiàn)冗長和啰嗦的表達(dá)方式。參加一些總結(jié)交流和分享的活動，可以借助他人的意見和建議來提升自己的總結(jié)能力。
競爭使人成功篇一
漫漫五十萬年間，人類在進(jìn)化中走向了文明，個人也在競爭中不斷地自我完善。可見，競爭已經(jīng)成為了推動人類發(fā)展的一針催化劑。
在十分落后的原始社會中，人類同大自然競爭;在十分封閉的奴隸社會、封建社會中，先進(jìn)生產(chǎn)力同落后生產(chǎn)力競爭;在開放的現(xiàn)代社會中，各個國家也在進(jìn)行著各種競爭。
不但是比拼先進(jìn)、取得成功的過程，而且是成功者的良師益友。
瑪格麗特;撒切爾是一個享譽世界的鐵腕政治家。她的父親總是告誡自己的女兒，無論何時，都不要讓自己落在別人后面。撒切爾牢牢記住父親的話。每次考試，她的成績總是第一，在社團(tuán)活動中也做得最好，甚至坐車也盡量坐在最前排。后來，撒切爾成為了英國歷史上惟一的女首相，即眾所周知的鐵娘子?？梢姡氤删鸵环聵I(yè)，就要具備良好的競爭意識。
“適者生存”這是自然界中一條亙古不變的法則。四破魚是一種肉質(zhì)十分鮮美的海魚，日本人想把這種魚從國外運到本國銷售。但因為四破魚對運送環(huán)境十分不適應(yīng)，所以運到日本時幾乎都死了。有人提出在其中放入四破魚的天敵鯰魚，這招果然靈驗。魚運到日本時只死了幾條。原來，當(dāng)四破魚遇到天敵時，求生欲被激發(fā)，全力抵抗鯰魚，于是加強了對環(huán)境的適應(yīng)性，成活率自然大大提高。
由此可見，良性競爭在超越自我的同時也使自己走向成功。但惡性競爭即使取得了短期的成功。就長遠(yuǎn)來看，也不可取的。
有些同學(xué)為了取得優(yōu)異成績，不惜奮戰(zhàn)到半夜。這種刻苦學(xué)習(xí)的精神值得肯定，但這種做法卻不敢茍同。如果總是挑燈夜戰(zhàn)，不但有礙于第二天聽講，而且久而久之，也使自己過分依賴于長時間學(xué)習(xí)，根本談不上高效。這在當(dāng)今的素質(zhì)教育下是行不通的。同時，更不能為了一次考試考得好點而去作弊。這雖滿足了自己一時的虛榮心，但長此以往，不但學(xué)習(xí)水平?jīng)]有提高，而且虛榮心迅速膨脹。如不懸崖勒馬，終于鑄成大錯。
競爭在我們的生活中扮演著重要的角色，我們?nèi)〉玫囊恍┏删鸵彩怯伤鴣淼?。世界杯，中國足球沖出亞洲，是與亞洲各國家隊競爭的勝利;20抗“非典”的勝利，是全世界人民與病魔競爭的勝利;年奧運會的申辦成功，是與各國綜合國力競爭的勝利。
對于個人來說，競爭可以激發(fā)他的潛力;對于國家來說，競爭可以幫助她繁榮富強;對于世界來說，競爭可以令它璀燦奪目。
競爭使人成功篇二
這些人，之所以名傳千古，是因為在遭受坎坷將要摔倒時，有一股信念，想要利用這坎坷的人生路，用手支撐住自己的身體。而有的人，卻連手都沒意識到要伸，或是從小嬌生慣養(yǎng)，一經(jīng)歷坎坷，連爬起來都是種奢望，更別說激勵自己前進(jìn)了。
李天一，小時候養(yǎng)尊處優(yōu)，之后他酒駕打人，犯下大錯，按說這種挫折和坎坷應(yīng)使他產(chǎn)生悔改之意?？伤骤T大錯，最終使自己與家人蒙羞。他也會因此醫(yī)生碌碌無為，消失于人們的視線中。
人的一生難免會遇到坎坷，成功者將他作為墊腳石，而失敗者就此跌倒而永無再起之日?？部赖娜松烦Ｊ菇O子，但他又同時給了你一個避免摔倒，重新站起的機會，把握住這個機會，你就有機會成功！
競爭使人成功篇三
一個人在行走時，難免會遇上坎坷，它看似是在阻礙我們前進(jìn)的道路，很多時候卻能幫助我們前進(jìn)，亦或是使我們成功。
《史記》，世人稱其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。殊不知，《史記》這一鴻篇巨著，是司馬遷在屈辱與坎坷中寫成的。
當(dāng)初司馬遷因為為李陵辯護(hù)而觸怒漢武帝，被施以宮刑，打入天牢。看上去他的人生將再無光彩，可司馬遷并未因坎坷而倒地不起?？梢赃@樣說，他就像一個人因為坎坷而倒向地面，可在其將要摔倒之時，卻用手死撐住崎嶇的地面，身體最終保持了平衡。
之后，他著《史記》，百世流芳。
勾踐貴為越王，因戰(zhàn)敗而去給吳國做俘虜，過著下人般的生活。一般人絕對不能忍受如此大的落差，很多年級前一百的同學(xué)，因為一次大考失利，從此一蹶不振?？墒枪篡`并沒有因此沉淪，坎坷給了他阻力，同時也給他施加前進(jìn)的動力，在吳國期間，他臥薪嘗膽，回國后他勵精圖治，最終引領(lǐng)三千越甲吞吳，后成為“春秋五霸”之一。
朱元璋可謂一生坎坷，在他幼年，一家人遭受了蝗災(zāi)、旱災(zāi)、瘟疫后，半個月之后偌大的一個家里能活下來的，屈指可數(shù)，但他堅強地活著；之后，他參加t巾軍，好不容易弄出點名堂，又被人陷害，他選擇勇敢地面對；之后自己割據(jù)一方，又逢戰(zhàn)事失利，他沒有放棄，最終，他戰(zhàn)勝了一個又一個的敵人：蒙古人、陳友諒、張士誠――，走過一個又一個的坎坷，終成帝業(yè)。
競爭使人成功篇四
晚飯時間，我們都會打開電視，看會央視的《法律講堂》或者是央視的一些綜藝節(jié)目。
那天好像碰巧按到了科教頻道，彼時正在播放一個叫《軍工記憶》的節(jié)目。
節(jié)目好像是采訪一些曾為軍隊鉆研生產(chǎn)軍用設(shè)備的老科學(xué)家，老廠長，因為我。
競爭使人成功篇五
彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后，成功來自磨煉中。這句話我體會最深。
“二模”后，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風(fēng)刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。
其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學(xué)的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知待在哪兒才好。有時躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨;有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對面是一所聾啞學(xué)校，除了學(xué)生有些“特殊”，與其他的學(xué)校沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發(fā)酸，也許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。
跳了起來，他們跳躍著，互相地拍打著，臉上是發(fā)自內(nèi)心的笑容。
我突然意識到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑!
好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈，好美!
生命沒有為他們帶來完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽光灑了進(jìn)去，讓歡笑灑了進(jìn)去!
我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨煉。但風(fēng)雨過后，定有勝利的彩虹。風(fēng)雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯美。
試著走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。
我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團(tuán)兒丟進(jìn)了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。
競爭使人成功篇六
我是一個好勝心極強的人，不巧，我還有個好勝心極強的同桌。我們兩個人可以說什么都爭，自然是互有勝負(fù)。但是以前的我竟不知為何要競爭，自那以后，我終于明白了。
競爭競爭，最主要的還是拼成績。我記得第一次月考，我竟低了他十多分;那時我心想：下次，我一定要勝過他。這似乎有點不現(xiàn)實，甚至可以說不太可能。我那個同桌也十分奇怪，才考第一次試就驕傲地飛上天了，這使我更努力學(xué)習(xí)，心中發(fā)誓：下次一定要超過他!
功夫不負(fù)有心人，幾個星期后，我的愿望實現(xiàn)了。經(jīng)過一兩個月的磨合，我與同桌彼此對對方都有一定的了解。競爭也越發(fā)的激烈。直到期中之后的一天中午，我讀懂了競爭的真諦。
期中之前，所有人都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，我與同桌的世紀(jì)大戰(zhàn)即將來臨。那時我們倆誰也不理誰，生怕對方超過了自己。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走出了考場。我那個死對頭同桌竟主動來找我。他對我說：“其實我之所以與你競爭，是想借此來提升自己的分?jǐn)?shù)，競爭是最平等的比賽。這半個學(xué)期的時光是你使我受益頗多，真不知要如何感謝你?！蔽衣犕赀@番話，第一反應(yīng)是一頭霧水，他為什么要感謝我呢?我不停地問自己，卻我一直得不出答案。
過了一個耐人尋味的周末，老師馬上就要發(fā)試卷了。我十分緊張，可同桌卻沒有，我以為他已經(jīng)知道成績，可他卻說不知道。我又開始疑惑起來。怎么他像變了個人……此時，班上幾乎所有人都在打聽自己的成績以及別人的成績。不久之后，成績總算是公布了，我告訴他我比他考得好，他也沒有如原來那樣暴跳如雷。一天以后，奇跡發(fā)生了。
班上開始公布排名，我與同桌在班上排到了無法想象的位置，那一刻，我終于明白同桌的那番話了：原來，競爭，可以促使所有的人共同進(jìn)步。它就像是培養(yǎng)我們能力的養(yǎng)料，助我們離自己的目標(biāo)更進(jìn)一步;說到競爭不得不提一提對手。如果你與一個合格的對手，那么，你會成長地更快。既然競爭者對我們都如此重要，感謝對手也就成了理所當(dāng)然的事情了。
在回家的路上，我不禁感嘆：競爭原來如此的重要……。
競爭使人成功篇七
彈古箏一往情深，有人對逛街孜孜不倦，還有人一看起書就廢寢忘食??而我，卻對畫畫情有獨鐘。
上幼兒園時，做的功課基本上都是畫畫涂涂。那時的我，一下子就被畫中那色彩斑斕的世界吸引了，一下子就萌發(fā)了要創(chuàng)作一幅畫的念頭。放學(xué)回家了，我一反常態(tài)，電視也不看了，游戲也不玩了，書也不看了。仿佛引人入勝的電視節(jié)目變得枯燥無味，有趣好玩的電腦游戲變得令人昏昏欲睡，快樂活潑的故事書變得惹人厭煩了似得。我一上樓，就迫不及待的翻箱倒柜，找呀，找呀，終于翻出了一盒水彩筆。我高興極了，抓住它一蹦三跳的跑到桌子前鋪開畫紙，挑出幾支水彩筆，翻開圖畫書，找了一副小花貓照鏡子的畫，就認(rèn)真的臨摹。尖尖的耳朵，明亮的眼睛，翹翹的胡子??我一樣一樣的畫著，生怕漏掉或者亂添加了什么。可天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，我一不小心，就把小貓的胡子畫亂了。啊呀呀!我暗叫一聲，拿起橡皮小心翼翼的擦，認(rèn)認(rèn)真真的改。我畫呀，改呀，改呀，畫呀，一顆顆汗珠從臉上滑落，我卻渾然不覺，大氣也不敢出，唯恐畫錯了哪一條線。終于，大功告成了。我長長的出了一口氣。瞧，一只胖乎乎的小貓蹲在地上，手中舉著一面小鏡子，一臉的頑皮。雖然紙被我擦的皺巴巴的，雖然還有許多的重影、許多鉛筆印子，簡直就像一張陳舊的藏寶圖??但我還是很有成就感!我興奮極了，舉著我的“處女作”又蹦又跳，我覺得畫畫可以完全沉浸在自己的世界里，像魔術(shù)師一樣把不可能發(fā)生的事變得可能，真的是一件非常有成就感的事情，就這樣我迷上了畫畫。
泰興市鼓樓小學(xué)五(11)班：錢睿佳。
競爭使人成功篇八
舍棄是一種氣度，更是一種完美的轉(zhuǎn)折。懂得舍棄，方能乘風(fēng)破浪，抵達(dá)成功的彼岸。
正因為男孩懂得舍棄阻礙他前進(jìn)的包袱，才使得他成功把秧苗挑到目的地。在生活中，我們也應(yīng)甩掉多余的顧慮，在學(xué)習(xí)中，我們更應(yīng)懂得輕裝上陣，不遺余力，不要讓太多的顧慮牽絆自己。因此懂得舍棄，會換一份瀟灑自如，天朗氣清。
古有勾踐“臥薪嘗膽，東山再起”的美傳。他為免亡國之災(zāi)，主動向夫差稱臣納貢。他為博得夫差信任，忍辱負(fù)重，努力扮演好臣服于夫差的奴隸角色。只為他日卷土重來，再度復(fù)出。他舍棄了七尺男兒應(yīng)有的自尊自傲，舍棄它作為君王應(yīng)有的威嚴(yán)聲望。他的“誠心真心”終于讓夫差對他放松警惕，并與三年后釋放他回越國?；卦胶笏麆罹珗D治，發(fā)展生產(chǎn)，歷經(jīng)“十年生聚，十年教訓(xùn)”，越國國富民殷，社會安定，他終于等到時機伐吳，最終滅吳雪恥。勾踐的忍辱負(fù)重?fù)Q來了一個更強盛的越國，正因為他懂得舍棄，才成就了不一樣的英雄，才有了令世人敬佩刮目的過人之處，才使他成了人們心中的一盞燈，能為身處困境的人們指點迷津，照亮前行的方向。而這正因為他懂得舍棄，懂得放棄眼前，他的成功之路雖然曲折離奇，卻讓人深思，給人力量。
作為新中國第一代領(lǐng)導(dǎo)者毛澤東，他為中華民族的偉大復(fù)興鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)了畢生;為社會主義建設(shè)殫精竭慮，奮斗不已。在這戰(zhàn)火紛飛的革命年代，他以身作則，大公無私，付出了慘痛的代價，先后犧牲了6位親人，三個兒子小小年紀(jì)就被捕入獄，后又流放街頭，遭遇實令人同情，使人感動?？姑涝?，保衛(wèi)國家，他把自己的兒子送往前線，最終為國捐軀。作為新中國的領(lǐng)導(dǎo)者，他身上肩負(fù)著太多的無奈與重任。然而在國家利益面前，他舍棄了領(lǐng)導(dǎo)人的特權(quán)，放下了高高在上的架子，將自己視為普通人，“國家有難，匹夫有責(zé)”，他作為中國的一份子，沒有保護(hù)自己親人的特權(quán)，正應(yīng)為他懂得舍棄，才成就了他一代領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)范。正因為他懂得舍棄，才讓我們迎來了新的朝陽。
懂得舍棄，方能實現(xiàn)心中夢想;懂得舍棄，人生將會綻放，奪目光彩;懂得舍棄，我們才會乘風(fēng)破浪，書寫燦爛輝煌。
競爭使人成功篇九
當(dāng)今社會是殘酷的，人與人之間都存在競爭，但是只重視競爭而忽視合作的話，終究會被社會淘汰。沒有永遠(yuǎn)的敵人，也沒有永遠(yuǎn)的朋友，我們都在競爭與合作中生存，在競爭中合作，在合作中競爭，求雙贏。
沒有合作的競爭，是愚蠢的競爭，目光短淺，沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)，只為眼前的利益。這種人是自私的，他即使成功了，也是短暫的，終會被社會淘汰。然而沒有競爭的合作，雖然可以提高做事的效率，但時間長了會發(fā)現(xiàn)，人們安于現(xiàn)狀，對待事情沒有激情，還會形成依賴心理，脫離了團(tuán)隊，他將什么都不是。綜上所述，可見，只有把競爭與合作緊密聯(lián)系在一起，才能更好的發(fā)展。
美國商界有句名言：“如果你不能戰(zhàn)勝對手，就加入到他們中間去?！艾F(xiàn)代競爭，不再是“你死我活“，而是更高層次的競爭與合作，現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是“單贏“，而是“雙贏“和“多贏“。在達(dá)爾文的進(jìn)化論中對競爭給出了精辟的解答：同中或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象，對于人類社會當(dāng)中的競爭也可從這個角度理解，人們互相爭奪的有限可能是金錢，地位，權(quán)力，機遇還有時間等等。
競爭是自然界和人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律，我們要學(xué)會競爭，同時我們也要學(xué)會合作。下過跳棋的人動知道，六個人各霸一方，互相都是競爭對手，每一個人都希望將自己的六顆玻璃球最先移到終點.但是如果你只講求合作，放棄競爭.一味地為別人搭橋鋪路，那別人會先到達(dá)目的地.而你就會落后于人，最終落得個失敗的下場;相反，如果你只注意競爭，而忽視合作.一心只想拆別人的路，反而延誤了你自己的正事，那贏得機會還是讓漁翁得利了，你還是不會獲勝的。正確看待競爭與合作，正確處理競爭與合作的關(guān)系，求雙贏。
競爭使人成功篇十
在我的世界中，雖然沒有華麗，卻能發(fā)出一種誘人的芬芳。也是一樣的，即使擁有在華麗的語言，沒有真情，沒有實感，一樣也會顯得空洞。
我以前很怕寫作文，寫日記，仿佛這些就是我身上的負(fù)擔(dān)，越掙扎，只會越壓得我喘不過氣來。我很傻，是吧?我應(yīng)該放下包袱走人，對吧?我也想過。可是，那是我的使命一個人是永遠(yuǎn)放不下自己的使命。日復(fù)一日，壓在我肩頭的責(zé)任越來越多，越來越重。真是讓我頭疼，讓我無法喘氣。
在沉重的肩頭下，我不斷的怨恨，不知多少次私底下辱罵作文，多得連我也數(shù)不清了。因為作文的關(guān)系，我討厭語文，討厭閱讀，甚至討厭一切跟文科扯上關(guān)系的東西。
我是一個極重視恥辱觀的人，我努力想挑起肩上的重任?？墒嵌际×耍瑹o數(shù)次的壓迫式我不得比退縮了。那一刻，仿佛世界把我拋棄了，狠狠地摔在了地上，好痛好痛。
競爭使人成功篇十一
條條大路通羅馬，通往成功的道路不止一條。但我堅信磨煉必將鑄就成功。
毛毛蟲經(jīng)歷了痛苦掙扎才破繭成蝶，那段磨煉是痛徹心扉的;河蚌久經(jīng)陣痛終能強壯自我孕育出璀璨的珍珠，那段磨煉是刻骨銘心的;鳳凰在烈火中鑄就，再涅磐重生，那段磨煉是脫胎換骨的。是啊!只要我們經(jīng)歷了磨煉并克服困難，便能化險為夷，走向成功。
從古至今，那些舉世聞名的大家，哪個人的生涯中是“無雨也無風(fēng)的”，都是經(jīng)歷過痛苦磨煉、羈絆、坎坷才能有今天的輝煌成就。
我國殘聯(lián)主席，張海迪。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。
她雖然沒有機會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。迄今為止，創(chuàng)作了諸多文學(xué)作品，得到了社會的認(rèn)可，成為了人們心中的英雄楷模。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，對人生充滿了信心。
無獨有偶。美國女作家海倫凱勒，自幼因病成為聾啞人，但她卻不放棄自己，忍受了常人不能忍受的痛苦，從學(xué)習(xí)音標(biāo)、字母開始，每走一步都需要付出很大的代價，最終成為作家，寫出那么多精彩絕倫的文章。這再一次證明了磨煉使人堅強，從而走向成功。
偉人之所以是偉人，是因為他們能夠從困境與磨煉中，重拾信心，不屈不撓，堅持不懈，吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，踏上新的征程。
毛毛蟲能破繭成蝶是它能忍受蛻變給它帶來的痛苦;河蚌能孕育出璀璨耀眼的珍珠是因為它能咬牙堅持，經(jīng)得起考驗;鳳凰能涅磐重生是因為他肯在烈火中鑄就。所以，我們在面對生活中的挑戰(zhàn)時，要有堅定的信心，持之以恒的精神，用不懈的努力，來克服眼前的困難，把絆腳石，化為走向成功腳下的一塊墊腳石。
磨練鑄就成功。
競爭使人成功篇十二
今天，我們閱讀了《流沙歲月》這一篇文篇。我為了文中那只頑皮淘氣的小河蚌擔(dān)心，又不禁為那群碩果累累的蚌感到開心。
上天給予我們每一個人的時間是相等的，每一個人卻因為做不同的事，也因為勤奮和懶怠截然不同的態(tài)度，造就了每一個人不同的經(jīng)歷與結(jié)果。
如果，你也是懶怠的話，請你趕快改正，畢竟，只有少時的努力，才可以換來老大時的安祥與快樂，才可以成就一生。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句詩不正說出了人生的真諦嗎?少時不去努力奮斗，老大時一定會傷心、悲痛。這便是為什么有人會留戀這個世界，也有人想離開這個世界的原因。
努力吧!時間從我們手指間滑過，只有抓住它、利用它，它才會屬于你的。正所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r間是多么的珍貴!它可以給你快樂，可以讓你的生命、歲月一起匆匆流逝。我們要抓住它、利用它，為我們美好的未來努力吧!
競爭使人成功篇十三
競爭是我們生活中無法避免的現(xiàn)象，無論是在學(xué)校、工作場所還是日常生活中，都會存在競爭。而如何競爭成功，成為了每個人都非常關(guān)心的問題。在我的生活中，也有著屬于自己的一些成功心得和體會。
二、堅定目標(biāo)，奮斗不止。
既然覺得自己某一方面不如別人，就應(yīng)該找出不足，制定合適的目標(biāo)，然后毫不松懈的去追求。有了目標(biāo)，就不會被周圍的喧囂所迷惑，能夠更加專注地投入到自己的學(xué)習(xí)或者工作之中。正如我曾經(jīng)考試成績不太理想，我很清楚自己需要努力的方向，因此我堅定了自己的目標(biāo)，積極尋找學(xué)習(xí)方法和技巧，不斷地進(jìn)行練習(xí)和反思。最終，我成功地達(dá)到了自己既定的目標(biāo)。
三、保持自信，不輕言放棄。
在競爭中，自信是重要的一環(huán)。當(dāng)遭遇挫折或失敗時，需要告訴自己千萬不要輕言放棄。因為只要你還有一分一毫的信心，就會有更大的機會取得成功。例如我在某次比賽中，一度遇到很大的挫敗和失落，但是我不斷自我調(diào)整，與教練商量，重新制定計劃，最終也迎來了成功。
四、學(xué)會合作，互相幫助。
競爭的過程中，合作擁有著無法替代的優(yōu)勢。通過合作，我們可以共同進(jìn)步，發(fā)揮各自的長處，并且在項目中學(xué)會協(xié)調(diào)溝通。也許，在某些時候，許多人會抱持“自己一個人能完成”的想法，但是這種想法是困難重重、狹隘的。我在一次學(xué)習(xí)中，抱著開放心態(tài)，利用各自的長處與筆友進(jìn)行有效溝通和合作，最終在這次學(xué)習(xí)中走出了更大的進(jìn)步。
五、對自己負(fù)責(zé)，勇敢承擔(dān)后果。
在競爭過程中，我們必須對自己的行為和決策負(fù)責(zé)。無論抱持怎樣的看法，我們都必須承認(rèn)自己的選擇可能會帶來不同的后果。請勇敢承擔(dān)自己的責(zé)任，不要逃避或者躲避。例如在我創(chuàng)業(yè)的過程中，存在著無數(shù)的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。我不放棄，選對合適的渠道，全力沖刺，最終實現(xiàn)了自己的夢想。
六、結(jié)語。
競爭是我們生活中必然存在的一個過程。在這個過程中，每個人都有自己不同的經(jīng)歷和感受。我深知只有堅定目標(biāo)、保持自信、學(xué)會合作、對自己負(fù)責(zé)才能在競爭中脫穎而出，最終贏得勝利。希望這些心得和體會，可以對大家在未來的競爭生涯中有所啟示。
競爭使人成功篇十四
成功中也帶有失敗，成功和失敗是相輔相成的。以下是小編為大家整理的關(guān)于競爭與成功。
作文。
給大家作為參考?xì)g迎閱讀!
競爭是我們每個人人生中必不可逃避的事實。各行各業(yè)的競爭，不同部門的競爭，競爭使我們成長，使我們進(jìn)步，同時提升了我們的能力，但最重要的，競爭是合作與成功的前提。
從我們很小的時候，總是知道很上進(jìn)的跟同學(xué)們比賽畫房子，感覺不好的我們便會再憤憤坐下重畫直到畫好為止;我們也可能跟現(xiàn)在大了的朋友們一起回想往事，一起比賽跑步輸了買糖時的情景，雖然我們都很不服，一次次的競爭，進(jìn)步，直到將對手擊敗，獲得成功，哪怕只是贏一粒糖豆也心滿意足，這就是競爭的魅力。
我從小到大一直是個熱愛音樂的人，小時候記得剛接觸音樂時是在學(xué)校里的一個軍樂隊，很不起眼的我輾轉(zhuǎn)反側(cè)才終于學(xué)會了自己喜歡的項目。當(dāng)時老師挑中了我和另外一位同學(xué)另加輔導(dǎo)練習(xí)，可謂眾學(xué)生中的佼佼者了。起初我跟他并不認(rèn)識，只是在該說話的時候不得不說上幾句應(yīng)付一下而已，學(xué)習(xí)過程中枯燥無味，直到有一次大賽我們一同比賽竟使我有了一種空虛感，肚子里沒足夠的東西，拿出來用時也便沒法勝人一籌，一次輸了的成績給予我了一個成痛的教訓(xùn)，我要與他合作競爭。
失敗往往對于我們是種打擊，我二話不說，沉悶的走進(jìn)屋里開始新一輪的練習(xí)，每當(dāng)我想偷懶，我都會不由自主的想起他獲獎時的場面，這無疑是種激勵，把我對他的恨變?yōu)榱宋覍W(xué)習(xí)的動力，一次次的流汗練習(xí)使我對競爭更增加了一層決心。有那么一次，終于當(dāng)我把練過已經(jīng)數(shù)不盡次數(shù)的曲子發(fā)揮到極致，給我的第一感覺不是多么的激動喜悅，而是藏在內(nèi)心里成功的巨大能量。
把恨變?yōu)閯恿ν戎饔^去做更有影響力，一次次的提高也使原本是敵人的我們有了默契。有些高難度的曲目只有我兩合作才能解決。我們開始在一起練習(xí)，三張的曲目像一顆重磅壓在我們身上，老師要求我們在一周內(nèi)練熟背會，對于那么高難度的小節(jié)使我們不得不一點一點，一句一句的互相摳著，不會便問，用著滿腔熱血一天天的練習(xí)才到了如今的水平。
走上舞臺的風(fēng)光早已讓我們忘記了練習(xí)時的苦痛，獲獎時喜悅在競爭中變成了合作雙贏，成功便是見證辛苦的最佳回報。
競爭、合作、成功，是我們進(jìn)步的必要條件。
不久之前，鹿特丹兵兵球聯(lián)賽結(jié)束了，中國隊又一次包攬了全金。但是在這次比賽的背后，也給了我們一些啟示。所以說，我認(rèn)為：在競爭中取得的成功才是最有價值與意義的。
首先，我認(rèn)為，成功要靠實力說話。
以我在什剎海的親身經(jīng)歷而言。我認(rèn)為，在這里的每一分鐘都不是多余的，教練科學(xué)地讓學(xué)生們領(lǐng)會每一個技術(shù)和動作要領(lǐng)，并及時指出你的不足，你只需加以改正。就如我國兵兵球教練在答記者為什么我國的“國球”可以在世界上永垂不朽時，教練嚴(yán)肅的回答道：我們在每日的訓(xùn)練中嚴(yán)格要求球員不斷超越與完善自我，并且珍惜每一次與國外球隊切磋球技的機會。從而使我國的兵兵球隊得到充分的發(fā)展，最終奪取一個又一個冠軍。這也說明了我國可以再一次包攬全冠的原因。
成龍說過：成功者找方法，失敗者找理由。
林肯在就任美國總統(tǒng)以前曾經(jīng)競選過議員和州長等職位，但是卻屢次遭受失敗的無情打擊。可是他卻并沒有因為失敗的痛苦使他的內(nèi)心所疲憊，而是矗立在“廢墟”上繼續(xù)前行，去尋找更多的方法取得成功。果不其然，功夫不負(fù)有心人，在競選美國總統(tǒng)的時候，他憑借自身的能力打敗了對手，贏得了成功。也因為他這一次的放手一搏，才最終讓他實現(xiàn)了自己的人生理想，讓世人看到了他的偉大的人生價值。
上帝為你關(guān)上了一扇門，也會為你打開一扇窗。但是窗外的事物，必須要依靠你自己的努力來獲得。
在幾十年前，當(dāng)寶馬和奔馳已經(jīng)被大眾所廣為接受的時候，日本汽車精英界的人士卻想要打破這一場景，于是他們傾全身之力，只為研究一款可以與之相互媲美的車型。在實驗的過程中，設(shè)計一次又一次被推翻，但是又會看到一次次新的嘗試出現(xiàn)。最終，他們打造出來了一款令大眾所接收的車型——雷克薩斯。至今還遠(yuǎn)銷全國。但是如果他們當(dāng)時選擇了放棄，那么就不會讓世人所享受如此好的產(chǎn)品了。所以說，從這里我們不難看出在競爭中取得成功的巨大價值。
當(dāng)然，如果當(dāng)年的秦始皇不啟用商鞅變法來達(dá)到“富國強兵”的目標(biāo)與他國競爭，那么他也不會一統(tǒng)中原。取得令當(dāng)代人所矚目的成功。也是因為在沒有人與之競爭之后，秦王朝因苛捐雜稅和暴政逐漸走向衰落，最終因農(nóng)民起義推翻了他的統(tǒng)治。
其實人生路上有兩種人：你的朋友，激勵你不要氣餒。你的對手，促進(jìn)你奮發(fā)圖強。
俗話說;行百里者半九十。然而，只要我們咬緊牙關(guān)，攻堅克難，并始終堅持下去。也會在將來有所成就。
“走出荊棘，迎來的就是燦爛的陽光?！本拖裎覈谋蜿犚粯?，今天的競爭也刻苦的訓(xùn)練是為了創(chuàng)造為更加明媚的明天做鋪墊。
時不我待。
競爭使人成功篇十五
無論是合作還是競爭，這兩種關(guān)系一定是產(chǎn)生于兩個不同的陣營。有句俗語說是“不管黑貓白貓，能抓住老鼠的就是好貓”，那么同樣，不管是合作還競爭，只要可以讓雙方在碰撞中燃起一加一大于二的火花，綻放出最美的光亮，那就是最合適的選擇。
關(guān)于合作，強強聯(lián)手在大多數(shù)情況下都能夠大獲全勝、喜聞樂見。但是一味地追求合作后的共贏，有時也會造成雙方之間由于要追求共性不斷變革從而進(jìn)一步失去自己的個性。任何事物都會有兩面性，合作如此，競爭亦然。擁有一顆敢于競爭的心，能夠激勵斗志、一往無前，在對手的無形鞭策中提升自己。但是一旦過度，不僅僅會導(dǎo)致鷸蚌相爭漁翁得利的慘劇，還會讓人在競爭中不擇手段，迷失自己。因此，學(xué)會在恰當(dāng)?shù)臅r機靈活運用合作與競爭，就會發(fā)揮出一加一大于二的功效。
非常時期，非常手段，智者的識時務(wù)、知當(dāng)下、明關(guān)鍵，會讓合作與競爭的成果發(fā)揮至最大化。眾所周知，齊桓公的春秋霸業(yè)之所以能夠順利實現(xiàn)，管仲這個宰相功不可沒，他的遠(yuǎn)見卓識、聰慧謀略，為齊桓公的每一次勝利指引方向。與此同時，也是齊桓公成就了管仲，再好的千里馬沒有伯樂的賞識也只能在馬廄里嘶鳴至死，是齊桓公給了管仲施展自我的平臺。但是還有一位智者，他在爭奪王位的激烈時刻，幫助齊桓公對付公子糾和管仲去競爭，又在齊桓公坐上寶座之時，明白合作的重要性力薦管仲。是他，在恰當(dāng)?shù)臅r機作出正確的選擇，讓一加一發(fā)揮出了大于二的功效。
非常時期，非常手段，智者的識機遇、知全球、明發(fā)展，會讓合作與競爭的成果發(fā)揮至最大化?；叵胫袊畛跫尤胧蕾Q(mào)組織時，全國人民的歡欣愉悅、隱隱擔(dān)憂仿佛就像昨天剛發(fā)生過一般歷歷在目。這是我們政府選擇了與全世界進(jìn)行合作，但是這合作的背后我們被選擇的也是競爭，一場融入國際市場無法避免的競爭。猛浪過江，千帆競渡，這是我們選擇合作就要接受的，有聲劣汰的國際市場上，我們的企業(yè)把握了加入wto這份合作帶來的優(yōu)勢，也順利地在各國競爭中提升自己脫穎而出，海爾公司便是最好的見證，真正做到了將合作與競爭發(fā)揮至利益最大化。
非常時期，非常手段，智者的識時局、知天下、明形勢，會讓合作與競爭的成果發(fā)揮至最大化。天下大事分久必合合久必分，中美兩個大國已經(jīng)不止一次地在貿(mào)易問題上迎頭相撞，前方是互爭互利的經(jīng)濟(jì)紛爭，后方是微妙難明的政治玄機，兩國之間針對貿(mào)易是選擇合作還是競爭，都是耐人尋味的問題。答案其實是一句話“商場上沒有永遠(yuǎn)的敵人，同時也沒有永遠(yuǎn)的朋友”，合作還是競爭是需要根據(jù)國際局勢、國家情況、雙方態(tài)度等多方考慮才能夠得出的。正所謂現(xiàn)代競爭，不再是"你死我活"，而是更高層次的競爭與合作，一邊是想稱霸的實力強國，一邊是新興起的潛力大國，最好的應(yīng)對態(tài)度就是準(zhǔn)確把握合作與競爭的關(guān)系，守住底線，尋求共贏，爭取實現(xiàn)一加一大于二。
實踐證明，合作與競爭沒有絕對的對錯，也沒有絕對的使用權(quán)，一切根據(jù)形勢轉(zhuǎn)變，如果你是智者，就會將這一對兒孿生兄弟為我所用，從而實現(xiàn)利益最大化，讓一加一綻放出大于二的光芒。
競爭使人成功篇十六
在遼闊的非洲大草原上，當(dāng)黎明的曙光剛剛劃破夜空，一只羚羊從夢中猛然驚醒。
“趕快跑!”它想，“如果慢了，就可能被獅子吃掉!”于是，起身就跑，向著太陽飛奔而去。
就在羚羊醒來的同時，一只獅子也驚醒了。
“趕快跑!”它想，“如果慢了，就可能會被餓死!”于是，起身就跑，也向著太陽飛奔而去。
一個是獸中之王，一個是食草的羚羊，等級差異，實力懸殊，但面臨著的是同一個問題：為生存而競爭!
競爭使人成功篇十七
“競爭”這個詞，我們中學(xué)生應(yīng)該不會感到陌生，因為我們時時刻刻都面臨著競爭，為拿到第一名而競爭，為評選優(yōu)秀班級干部而競爭……的確，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，如果失去競爭，世界將會變得黯然失色，然而在競爭中也少不了合作。
生活的諸多領(lǐng)域都有競爭。在我國的經(jīng)濟(jì)大潮中有一種“龜兔雙贏理論”，龜兔一共比賽了很多次，每次都有輸有贏，后來，龜兔合作，兔子把龜駝在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子背在背上游過河去，最后同時到達(dá)終點，而這就是雙贏，同時，兔子和烏龜也是在競爭中的合作伙伴。
其實，往往在競爭中也是可以合作的。一次，因為教育局要來各個學(xué)校檢查，所以，我們每個班就要完成兩個出色的黑板報，而這次這個任務(wù)就交給了兩個小組來完成，其中就有我們小組。剛開始，兩個小組各畫各的，我們把彼此認(rèn)為成競爭對手，甚至在這期間連一句共同的語言都沒有，但漸漸地，我們便發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)許多弊端，研究后，只有我們在一起合作，才能把黑板報畫的出色，所以，我們兩組給彼此建議，互相幫助，很快我們便完成了這次任務(wù)，老師看了后也非常滿意，可見，競爭與合作極為重要。
在我們的生活中，是不能缺少競爭與合作的，但并不意味著競爭對手不能合作，因為有了競爭，才使我們變得更加出色，因為有了合作，才使我們變得團(tuán)結(jié)。
競爭使人成功篇十八
今天，我再次閱讀了自選課文《生命的林子》這篇文章。這篇文章講的是玄奘在法門寺修身，靜思養(yǎng)神?？墒沁^了一陣子，玄奘覺得自己談經(jīng)論道還不如寺里的許多僧人。有人勸他去一些偏僻的小寺中閱經(jīng)讀卷，這樣他就可以顯露出自己的才華。玄奘聽了接受旁人的意見，準(zhǔn)備好行李向方丈辭行?？墒欠秸蓞s帶他去一個山坡和一片郁郁蔥蔥的林子，讓玄奘比較它們之間的區(qū)別。在方丈的指點中，玄奘明白了：“一個成才的人是不能遠(yuǎn)離社會這個群體的就像一棵大樹，不能遠(yuǎn)離森林?！弊詈笮柿粝聛?，還成了一位得道高僧。
是啊!在人生前進(jìn)的道路中，如果沒有動力就很難成功。就像幾棵小樹在一起，可以同時擁有充足的陽光，擁有充足的雨露，那么它們一點競爭力都沒有，便很難奮力向上爬，便生長得亂枝縱橫?？墒窃谝黄粲羰[蔥得森林，每棵樹都想擁有一線陽光，擁有一滴露，所以就像奮力的向上生長，于是它們就會生得修長，挺直，成為棟墚。
在日本的北海道出產(chǎn)了一種魚叫鰻魚，海邊許多漁民都靠它捕它賺錢為生，但是鰻魚的生命十分脆弱，只要一離開大海，不到半天就會死了。奇怪的是，有一位老漁民撈回的鰻魚，過了一定的時間竟然還是活蹦亂跳的，而其它的漁民捕的鰻魚卻全都死惡劣。因此，老漁民賺的錢總是很多。在老漁民臨終時，他把這個秘訣教給了他的兒子。原來，老漁民在捕鰻魚時，放進(jìn)了些叫狗魚的小魚兒。鰻魚與狗魚非但不同類，還是對手呢。這樣一來，本來那一船死氣沉沉的鰻魚全給激活了。
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