總結(jié)是一次內(nèi)心的自問(wèn)自答，是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可或缺的一環(huán)。如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，發(fā)揮個(gè)人潛力是每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
國(guó)旗下節(jié)水講話稿篇一
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《勿忘國(guó)恥振興中華》。
今天，20__年9月17日，星期一。一個(gè)普普通通的日子。明天，20__年9月18日，星期二，也是一個(gè)普普通通的日子。可是，_年前的9月18日卻不是一個(gè)普通的日子，而是一個(gè)令中華民族倍感屈辱、痛徹心扉的國(guó)恥日。1931年9月18日深夜，日本關(guān)東軍轟炸了我國(guó)東北沈陽(yáng)柳條湖附近的一段鐵路，反而誣告為中國(guó)軍隊(duì)所為，并以此為借口，悍然轟炸我東北軍駐地，繼而占領(lǐng)沈陽(yáng)城，半年之后，東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的“九一八事變”。九一八事變是日本帝國(guó)主義長(zhǎng)期以來(lái)推行對(duì)華擴(kuò)張政策的必然結(jié)果，也是它企圖把中國(guó)變?yōu)槠洫?dú)占的殖民地而采取的嚴(yán)重步驟。此后，中日民族矛盾逐步上升到頂峰，全民族抗日救亡運(yùn)動(dòng)從此開(kāi)始。
同學(xué)們、老師們，到明天，“九一八”事變已經(jīng)整整過(guò)去_周年了，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利也已經(jīng)整整_周年了。為什么今天還要重溫那段血淋淋的歷史呢?因?yàn)橥洑v史就意味著背叛!從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始我們中國(guó)人就逐漸認(rèn)識(shí)到一個(gè)血的教訓(xùn)，那就是“弱國(guó)無(wú)外交“，“落后就要挨打”。我們年年紀(jì)念“九一八”，就是要時(shí)刻提醒每一個(gè)中國(guó)人勿忘國(guó)恥振興中華!
日本是我國(guó)重要的鄰邦，中日兩國(guó)有著兩千多年交往歷史。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，多數(shù)時(shí)期兩國(guó)人民和睦相處，與亞洲各國(guó)人民一道，共同創(chuàng)造了博大精深的東方文明。雖然日本軍國(guó)主義發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，給中國(guó)人民帶來(lái)深重災(zāi)難，但中國(guó)政府始終把維護(hù)和發(fā)展中日睦鄰友好關(guān)系作為長(zhǎng)期國(guó)策，置于對(duì)外關(guān)系的重要地位，并一向認(rèn)為，中日友好關(guān)系的發(fā)展不僅有利于兩國(guó)人民，而且有利于亞洲和世界的和平與穩(wěn)定。
同學(xué)們、老師們，我們今天肅立在國(guó)旗下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，一起紀(jì)念九一八國(guó)恥日，并非宣揚(yáng)民族仇恨，而是要永遠(yuǎn)記住舊中國(guó)飽受屈辱，山河破碎，弱國(guó)無(wú)外交，落后就挨打的慘痛歷史教訓(xùn);永遠(yuǎn)銘記先烈們?cè)跇O其艱難困苦的情況下，拋頭顱灑熱血、救亡圖存、義無(wú)反顧的錚錚鐵骨;永遠(yuǎn)牢記我們肩負(fù)著振興中華、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣使命。同學(xué)們、老師們，讓我們把深深的愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)烈的民族之恨，化作立志奮發(fā)、愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)，讓為中華崛起而讀書(shū)的偉大信念永遠(yuǎn)指引著我們，讓先輩們用熱血和信念點(diǎn)燃的民族復(fù)興之火，永遠(yuǎn)照亮我們!
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下節(jié)水講話稿篇二
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!上周曾主任在國(guó)旗下講話中談了《目標(biāo)與態(tài)度》，今天我在國(guó)旗下講話的主題是：明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法。
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。本周五將舉行期中考試了，有的同學(xué)在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，積極的準(zhǔn)備;有的同學(xué)卻還在彷徨，無(wú)所事事，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，也有一部分同學(xué)想學(xué)習(xí)，可是就是學(xué)不好，于是沒(méi)有信心，學(xué)習(xí)三分鐘熱情。
要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
有不少同學(xué)學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，在家是父母壓著學(xué)，在學(xué)校則是老師壓著學(xué)，這樣非常不好。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職。不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職。學(xué)習(xí)就是自己的事，要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
一、學(xué)習(xí)。首先要明確學(xué)習(xí)的目的。我們學(xué)習(xí)到底是為了什么?為了誰(shuí)?從大方面來(lái)講，我們學(xué)習(xí)是為了建設(shè)我們偉大的祖國(guó)、為振興中華做準(zhǔn)備，只要我們現(xiàn)在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，才談得上將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)的偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn);從狹隘的方面講，我們學(xué)習(xí)是為了自己，為我們自己的美好未來(lái)而努力。
明確了學(xué)習(xí)目的，我們才能在任何時(shí)候，都能有飽滿的熱情，堅(jiān)定的信念。
二、勤奮。學(xué)習(xí)從來(lái)都不需要懶漢。我們可以看到，從語(yǔ)文的生字詞;英語(yǔ)的單詞;到數(shù)學(xué)的公式，需要的無(wú)不都是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這五“多”，只有勤奮者方能堅(jiān)持。古今中外，哪一個(gè)有所成就的人不勤奮?正如古人所云：“一份耕耘，一份收獲?！币虼藢W(xué)習(xí)離不開(kāi)勤奮。
三、方法。光有勤奮還不行，良好而行之有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。我在這里講幾點(diǎn)我認(rèn)為行之有效的方法，希望對(duì)大家今后的學(xué)習(xí)有所幫助。
1、課前要預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的第一步，只有在家中認(rèn)真地充分的預(yù)習(xí)，才能提高聽(tīng)課的效率，加深對(duì)新知識(shí)的理解，此外，還要及時(shí)找出難點(diǎn)，以期得到老師的指導(dǎo)與幫助。
2、聽(tīng)課要專(zhuān)心。既然有了良好而完備的預(yù)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)課顯得尤為重要。聽(tīng)課一定要排除一切干擾，當(dāng)然，在課堂上，思維一定要滲透到老師的授課中去。只有這樣，才算得上是一堂有收獲的聽(tīng)課。
3、課后要復(fù)習(xí)，是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對(duì)即將做的作業(yè)作提前的預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)要仔細(xì)，一定要保證知識(shí)的完全消化。
4、重視做作業(yè)。作業(yè)作為檢查知識(shí)掌握程度的檢驗(yàn)方式，一定要認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不可敷衍，甚至抄襲。爭(zhēng)取在這最后的環(huán)節(jié)上，檢驗(yàn)出自己對(duì)知識(shí)的理解程度，疏漏的及時(shí)補(bǔ)上，以保證對(duì)學(xué)到知識(shí)百分之一百得理解與掌握。
本周就期中考試了，讓我們抓緊時(shí)間努力吧!我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷!謝謝大家!
國(guó)旗下節(jié)水講話稿篇三
同學(xué)們：
你們好!我今日國(guó)旗下講話是《中華上下五千年》。
當(dāng)代中國(guó)人，肩負(fù)著振興中華，傳播中國(guó)文化的歷史重任，更應(yīng)該認(rèn)真研讀歷代史書(shū)，借鑒祖先的歷史經(jīng)驗(yàn)，再創(chuàng)華夏輝煌。
中華上下五千年，許多名著出世了。如，四大名著。施耐庵的《水滸傳》重現(xiàn)了的那個(gè)是農(nóng)民起義的故事;羅貫中的《三國(guó)演義》講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期只用多謀的史人;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》卻給各位展現(xiàn)了唯美夢(mèng)幻的畫(huà)卷，而吳承恩的《西游記》則調(diào)皮的寫(xiě)出了唐僧師徒取經(jīng)道路上的種種磨難。
歷朝歷代的風(fēng)流人物，是最優(yōu)秀的中華英杰。例如齊桓公九合諸侯，孔子，三遷的孟母，一代名醫(yī)扁鵲，一代女皇武則天，詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫，偉大的女此人李清照，編寫(xiě)史冊(cè)的司馬遷。在林則徐的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了戰(zhàn)爭(zhēng)，使中華更進(jìn)一步。
哦!中華!我最敬重的中華!我扎根在中華的土地上，感受著歷代人物的成長(zhǎng)，感受名著的熏陶，感受民族風(fēng)俗的滋養(yǎng)，感受中國(guó)進(jìn)修山川的哺育!
謝謝各位!
國(guó)旗下節(jié)水講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：《如何做好期末復(fù)習(xí)》不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：
首先，全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。
1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開(kāi)小差跑神的現(xiàn)象。
2、敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。
4、既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。
同學(xué)們!“一份耕耘，一份收獲。”你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來(lái)多少成果。
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平!
國(guó)旗下節(jié)水講話稿篇五
不管風(fēng)雨有多大，笑著流淚再出發(fā)。
——題記。
再出發(fā)吧，揮揮手再出發(fā)。就像秋天的樹(shù)枝讓枯葉落下，沒(méi)有一絲挽留，卻能在來(lái)年春天看它們充滿蓬勃生機(jī)。就像流星轉(zhuǎn)瞬一逝滑過(guò)天際，看似隕落向大地，卻在那個(gè)時(shí)候承載了看到它的許多人許下的愿望。就像一次失意的考試，成績(jī)可能不盡人意，留下的卻是更大的提升空間。向過(guò)去揮揮手再出發(fā)，也許你告別的是絢爛的晚霞，但迎接的將會(huì)是光芒萬(wàn)丈的遠(yuǎn)方。
再出發(fā)吧，準(zhǔn)備好再出發(fā)?？赡苡幸惶?，我會(huì)面臨向左或向右的兩條道路，我不明白哪條路有盡頭?？赡苡幸惶?，大漠戈壁和小橋流水都供我選擇，我不明白哪個(gè)地方承載著我的夢(mèng)想?？赡苡幸惶欤芏嗳苏浑x場(chǎng)，我像潘多拉一樣找不到期望，到不了遠(yuǎn)方。時(shí)間會(huì)咬人，你不走會(huì)滿身傷痕。但準(zhǔn)備好再出發(fā)，擁有父母的支持，朋友的鼓勵(lì)，找到以往被時(shí)間偷走的感動(dòng)。準(zhǔn)備行囊，夢(mèng)想依舊，心中才不會(huì)一片荒蕪。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
再出發(fā)吧，放松心境再出發(fā)。不如意事常八九，可與人言無(wú)二三。每當(dāng)我們?cè)庥龃煺?，或驚慌失措，或停滯不前，但總有人能調(diào)整心態(tài)，直面煩惱，努力地往前飛，再累也無(wú)所謂。黑夜過(guò)后的光芒會(huì)很美。有時(shí)“說(shuō)著付出生命的誓言，回頭看看繁華的世界”，這一句歌詞能讓你變得淡然。有時(shí)，不經(jīng)意翻出的老照片，看看自我純真的笑臉，會(huì)打開(kāi)你的心結(jié)。有時(shí)，站在江南的石橋邊，踏過(guò)青石板，回望來(lái)時(shí)的路日夜兼程卻收獲頗豐。歡樂(lè)是最重要的承諾，整理好心境再出發(fā)，村落依然，花開(kāi)幾轉(zhuǎn)，都是你成功的畫(huà)卷。
再出發(fā)，經(jīng)歷失敗后再出發(fā)，取得成就后再出發(fā)，每一次都有不一樣的感受和滿滿的力量。
再出發(fā)吧，沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方!
國(guó)旗下節(jié)水講話稿篇六
3月22日也是世界水日，3月22日到28日是本周，中國(guó)水周！
讓我們用實(shí)際行動(dòng)珍惜生命之水。從今天開(kāi)始，刷牙時(shí)請(qǐng)關(guān)水龍頭，洗澡抹肥皂時(shí)請(qǐng)關(guān)水龍頭，用完水后請(qǐng)關(guān)水龍頭。我們可以做很多事情。只要你有心，我們的孩子可以成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
其實(shí)不只是這一天，生活中的每一天，我們都要珍惜每一滴水。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起”的好習(xí)慣。愿我們的家永遠(yuǎn)是綠色和流動(dòng)的！
國(guó)旗下節(jié)水講話稿篇七
那次我算是以過(guò)來(lái)人的身份做自我調(diào)侃。
時(shí)隔一年，今天，我再次站在這里，要講的卻是所有人，尤其是我們的學(xué)生和老師，都必須重視的一個(gè)話題：誠(chéng)信。
什么是誠(chéng)信?百度百科中，給的解釋是：這是公民的第二張身份證，是為人處事真誠(chéng)而不虛假，老實(shí)而不矯情;是言必行，行必果;是一言九鼎，是一諾千金。甚至有一部同名電視劇，《誠(chéng)信》。
然而，你做到誠(chéng)信了嗎?古有，商鞅立木為信;最近，有下崗女工撿到3萬(wàn)元，在雨中苦等失主3小時(shí)歸還。遺憾地是，如今，很多人，尤其是學(xué)生和老師說(shuō)，這是傻到家。可你不知，這才是真誠(chéng)，這才是誠(chéng)信。
你們真的做到了嗎?不，沒(méi)有。
你還能說(shuō)，自己做到了誠(chéng)信嗎?是的，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò);知錯(cuò)能改，善莫大焉?？赡氵€要失信幾次?講到這，有人會(huì)說(shuō)，老師你就做到了誠(chéng)信嗎?是的，當(dāng)你們承諾不再泡網(wǎng)吧，不再玩手機(jī)，不再抄襲作業(yè)而重操舊業(yè)時(shí)，如果講誠(chéng)信，我們就得讓你卷鋪蓋走人!
可是親愛(ài)的、可愛(ài)的同學(xué)們，你們是學(xué)生，作為教你們知識(shí)，教你們做人的師者，以為誠(chéng)信就是為了開(kāi)除你們嗎?非也。
那么校園里的誠(chéng)信，所謂何呢?那就是：
早讀，教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲;。
自習(xí)，只有認(rèn)認(rèn)真真思考，筆刷刷寫(xiě)作業(yè)忙碌的身影;。
上課，師生同臺(tái)競(jìng)技，大膽發(fā)問(wèn)，耐心解答;。
食堂，先來(lái)后到，井然有序;。
宿舍，整整潔結(jié)，安安靜靜;。
學(xué)校的每個(gè)角落不再有哭泣的垃圾;各項(xiàng)活動(dòng)，師生群策群力，不再有，你做不做拉倒的喪氣話。
學(xué)生不再遲到、曠課、泡網(wǎng)吧，辱罵老師，接受“黨的教育”;老師不再討飯一樣問(wèn)作業(yè)，甚至被氣出教室。有的是你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，你問(wèn)我答的師生關(guān)系。
最后借用九一班的那句，讓我們脫掉煩惱，帶上微笑再次啟程吧，可以嗎?謝謝!
國(guó)旗下節(jié)水講話稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、各位家長(zhǎng)、各位朋友：
大家上午好!
我們精心策劃、組織的“綠色義賣(mài)愛(ài)心獻(xiàn)福娃”活動(dòng)，今天終于拉開(kāi)了帷幕。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表家委會(huì)說(shuō)幾個(gè)感謝：
感謝所有的行人及游客朋友們，你們的愛(ài)心將是對(duì)孩子們最大的鼓勵(lì)，你們的善款將成為孩子愛(ài)心付出的最大支持。
幫助別人，快樂(lè)自己，善款有限，愛(ài)心無(wú)邊!孩子們捐出的是閑置的物品和區(qū)區(qū)零用錢(qián)，表達(dá)的卻是片片愛(ài)心，受幫助的不僅僅是福利院的福娃們，更是讓我們學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心!讓我們行動(dòng)起來(lái)，加入到愛(ài)的行列，把愛(ài)傳遞下去，讓我們的每一個(gè)角落里都被愛(ài)填滿。
謝謝大家!
國(guó)旗下節(jié)水講話稿篇九
國(guó)是最大的家，家是最小的國(guó)。一個(gè)家庭就是一個(gè)國(guó)家社會(huì)的縮影，不僅反映出一個(gè)普通百姓家庭從貧窮走向富裕興旺的美好家境，同時(shí)反映出一個(gè)多災(zāi)多難國(guó)家走向復(fù)興富強(qiáng)的繁榮景象。我家在建國(guó)70周年前后的巨大變化，正印證國(guó)家走向繁榮富強(qiáng)的偉大歷史跨越。
1949年時(shí)家人苦難煎熬，歲月變遷仍讓人難以忘卻。
我出生在東城街道曾家洼村的一個(gè)貧農(nóng)家庭。解放前，家人和千千萬(wàn)萬(wàn)普通百姓一樣，過(guò)著衣不敝體、食不果腹的窮困煎熬生活，其中有一個(gè)姐姐被活活餓死。聽(tīng)我父母說(shuō)，到1949年時(shí)，家里有我爹娘、兩個(gè)哥哥、兩個(gè)姐姐六口人。一家人擁擠在一間破舊不堪的16平米烘烤煙葉用的屋內(nèi)，人均居住面積不到3平米;屋內(nèi)家具簡(jiǎn)陋，僅有一張床、一個(gè)地鋪和一個(gè)盛糧食的圓囤，這些就是我家的全部家當(dāng)。在那個(gè)年代，“吃飽飯”是人們夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，所以“你吃了嗎”成為鄉(xiāng)親鄰里見(jiàn)面打招呼的問(wèn)候用語(yǔ)，一直延續(xù)到前幾年才逐漸不再沿用。當(dāng)時(shí)家人生活狀況十分艱辛，全家靠種半畝地打的糧食和父親一根扁擔(dān)、兩只油框挑販鹽掙點(diǎn)錢(qián)養(yǎng)活全家人。在缺吃少用、度日如年的日子里，家人常常挨餓，只好到處挖野菜和撿拾樹(shù)葉、菜葉、莊稼葉勉強(qiáng)充饑維持活命。老白菜梆子、辣疙瘩英子、蘿卜英子、地瓜葉、榆樹(shù)葉、桑葉、柳葉、薺菜、苦菜、七七菜等在當(dāng)時(shí)還算是好的充饑食物。因?yàn)楫?dāng)時(shí)村里人家家缺吃，家家采食田地里的這些野菜樹(shù)葉，像掃蕩般一遍一遍的搶挖、撿拾，地里沒(méi)有多少。為了填飽肚皮，家人還不得不撿拾氣味怪異的國(guó)槐葉、白楊莽子等充饑，難以叫人下咽。這年農(nóng)歷2月初二，12歲的大姐為給家里換來(lái)兩斗谷子活命，被送到離家10多里的辛莊子村李姓人家做團(tuán)圓媳婦，受盡婆婆欺凌，現(xiàn)今82歲的大姐每當(dāng)談起這件往事，仍兩眼淚下，滿是委屈痛苦。這難怪有我母親時(shí)，大姐說(shuō)跟娘不親，應(yīng)是當(dāng)年幼小心靈受到巨大創(chuàng)傷的緣故吧!
穿，那時(shí)家人能穿上破爛帶補(bǔ)丁的衣裳就不錯(cuò)了。你想飯都吃不飽，還哪有錢(qián)買(mǎi)衣服。有點(diǎn)錢(qián)，先買(mǎi)糧食吃，餓不死人，把命保下來(lái)。衣服只好補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，補(bǔ)補(bǔ)再穿，大人不能穿的，把好的剪下來(lái)，改成孩子穿的衣服繼續(xù)穿，即使這樣孩子們還是蠻高興的。
那時(shí)，全家人沒(méi)有什么文化，我娘和我兩個(gè)姐姐在當(dāng)時(shí)既窮又重男輕女的社會(huì)背景下全是睜眼瞎，連錢(qián)上數(shù)字都不認(rèn)識(shí)，更談不上算賬。我爹年少時(shí)上過(guò)兩年私塾，算是家里的文化人，但認(rèn)不了幾百個(gè)字，算賬也就能算個(gè)簡(jiǎn)單的加減乘除。
1949年臨朐剛剛解放(1948年春天解放，1950年土改)，國(guó)民黨殘余勢(shì)力、土匪和形形色色社會(huì)分子，仍然活動(dòng)猖狂，家人生活在動(dòng)蕩不安的社會(huì)中，多么期盼有飯吃、和平安寧的幸福生活呀!
20xx年家興人旺，家人過(guò)上幸福小康生活。
建國(guó)后，我家人同全國(guó)人民一樣，在中國(guó)共產(chǎn)黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，從1950年起先后經(jīng)過(guò)土改、互助組、初級(jí)社、高級(jí)社、人民公社和改革開(kāi)放的70年發(fā)展歷程，與1949年比發(fā)生了翻天覆地的巨大變化，使一個(gè)從要吃飽飯的家庭，變成了一個(gè)豐衣足食、安居樂(lè)業(yè)的幸福家族，再到一個(gè)要成為追求更加美好、更加富有的追夢(mèng)家族。
——人口大增。我父母解放前、后共養(yǎng)育我們兄弟姐妹8人，到20xx年6月底全家人口從1949年的6人增加到現(xiàn)在的126人，是原來(lái)的21倍，成為一個(gè)大家族。
——住房寬敞有余。在農(nóng)村的住上二三百平米的農(nóng)家小院，有的還在城市買(mǎi)上了樓房;在城市的住上了寬敞明亮樓房，有的不只1處，人均居住面積達(dá)到四五十平米，還有的將多余房子租給他人居住，成為經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源之一，無(wú)人為住房奔波勞累。
——家庭成員文化水平大大提高。家里睜眼瞎早已成為過(guò)去式，除我這個(gè)輩分年齡大的外，有的上了初中，有的上了高中、中專(zhuān)，有的上了大學(xué)，有的讀了博士，成為文化家庭。例我自己三口之家，我大學(xué)畢業(yè)，妻子初中畢業(yè)，女兒正讀本科重點(diǎn)大學(xué)。
——經(jīng)濟(jì)條件變化更大。衣食住行樣樣行，不再為吃飯穿衣發(fā)愁，都過(guò)上小康幸福生活。仍健在的我兄弟姐妹6人，4人有退休金，2人有種地補(bǔ)貼和老年人補(bǔ)貼。吃飯，現(xiàn)在家人變著法子吃、變著花樣吃，招待人上飯店成為常態(tài)，原來(lái)當(dāng)飯吃救命的地瓜葉、菜英子、薺菜、苦菜、蒲公英等野菜，如今成為養(yǎng)生保健食品。82歲的老大姐見(jiàn)人就說(shuō)，“你看現(xiàn)在好啊吧，想吃什么有什么!”穿衣，現(xiàn)在穿流行款、穿名牌成為時(shí)尚，衣服不等穿爛甚至沒(méi)洗幾水早就買(mǎi)上新的替換掉，我大哥大姐們常說(shuō)現(xiàn)在衣裳還沒(méi)穿變樣的就扔了真可惜，沒(méi)人再穿舊的、帶補(bǔ)丁的衣服，道是家里青年人趕時(shí)蹤穿戴“乞丐服”“叫花服”。家具，什么2米寬的大雙人床、大衣櫥(壁櫥)、沙發(fā)、寫(xiě)字臺(tái)，還有彩電、冰箱、空調(diào)、洗衣機(jī)等應(yīng)有盡有。行走，家家有電動(dòng)車(chē)、小汽車(chē)，出門(mén)二三十里騎電動(dòng)車(chē)不再為下步走路犯愁，二三百里開(kāi)小汽車(chē)方便快捷不費(fèi)勁，上千里路程坐高鐵、乘飛機(jī)當(dāng)日到達(dá)有余，現(xiàn)在出門(mén)散步走卻成為家人健身鍛煉的好方法。經(jīng)濟(jì)條件好了，近幾年家人還常出去旅個(gè)游，什么北京啦，上蘇杭啦，桂林啦，海南啦，中國(guó)臺(tái)灣啦，啦，廈門(mén)啦，泰國(guó)啦，越南啦，日本啦，......看一看祖國(guó)的大好河山和世界各地的秀美風(fēng)景?，F(xiàn)在鄰里鄉(xiāng)親見(jiàn)面打招呼說(shuō)，也改成了“你好!上哪玩去?”，不再說(shuō)“你吃了嗎?”
——社會(huì)穩(wěn)定，全家人過(guò)著安居生活。社會(huì)既無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，又無(wú)大災(zāi)大難，社會(huì)秩序良好。我二哥逢人便夸社會(huì)好，說(shuō)現(xiàn)在只要能干活，就能掙錢(qián)餓不著人;身體生病有醫(yī)保，不再無(wú)錢(qián)醫(yī)治等死;社會(huì)上無(wú)明目張膽的惡霸地痞，人與人和睦相處，鄰里和諧平安無(wú)事。為了表達(dá)對(duì)社會(huì)的感激之情，他書(shū)法一中堂掛在屋里正墻上，上面寫(xiě)著“社會(huì)真好”，表達(dá)對(duì)社會(huì)的感激之情。
飲水思源，感謝黨恩。我父母過(guò)世最晚的也有20xx年有余了，雖未趕上今天物質(zhì)豐富的生活，但他們已感受到自己吃飽飯的幸福。我爹娘在世的時(shí)候常常對(duì)我說(shuō)：四兒啊，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有我家的幸福生活，不能忘了黨的恩情呀。是啊!這建國(guó)70周年，從沒(méi)有發(fā)生過(guò)兵荒馬亂、流離顛沛的逃亡，也從未發(fā)生過(guò)國(guó)破家亡、妻離子散的悲傷和痛泣，而是讓老百姓過(guò)上了幸福安寧、多姿多彩的小康生活，多么值得我們珍惜呀!所以我們要更加擁護(hù)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)國(guó)家，百倍努力地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量啊!
國(guó)旗下節(jié)水講話稿篇十
大家早上好！
今天我演講的主題是“做一個(gè)誠(chéng)信的陽(yáng)光少年”。
誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古往今來(lái)，誠(chéng)信的力量成就了多少優(yōu)秀的自我。它已不僅僅是一種為人的準(zhǔn)則，它更是一種勇氣，一種責(zé)任，砥礪著多少精彩的生命。從“樂(lè)羊子妻”到“曾子殺豬”，從商鞅“立木為信“，到韓信“守諾報(bào)恩”，這些古人的誠(chéng)信行為，無(wú)一不為世人贊譽(yù)，而成為千古美談。
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可”，意思是說(shuō)“一個(gè)如果沒(méi)有誠(chéng)信，那么就沒(méi)什么可肯定的了”。誠(chéng)信對(duì)于我們的生活，如同陽(yáng)光、空氣、水一樣重要。而作為學(xué)生，講誠(chéng)信，就是不作假。我們總要面臨很多的考試，而考試中的誠(chéng)信更是極為重要的！一次考試能夠考查我們對(duì)學(xué)科知識(shí)的識(shí)記、理解、運(yùn)用、拓展能力，還能夠考驗(yàn)我們的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，更能測(cè)試出我們的誠(chéng)信度。
是學(xué)生，就想考出好成績(jī)，這無(wú)可厚非。可是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人，做一個(gè)誠(chéng)信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。馬上我們就要迎來(lái)期中考了，至此我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，滿懷信心地迎接考試。
二、同學(xué)之間互相監(jiān)督，互相提醒，共同遵守每一場(chǎng)考試紀(jì)律。
三、以誠(chéng)信為榮，以作弊為恥，自覺(jué)抵制考試中的不良風(fēng)氣。
知行合一！同學(xué)們，讓我們帶著智慧和勇氣，讓誠(chéng)信常駐心中，帶著那顆永不言敗的心，從自己做起，從現(xiàn)在做起，用誠(chéng)信撐起一方蔚藍(lán)的天空，做一個(gè)誠(chéng)信的陽(yáng)光少年！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下節(jié)水講話稿篇十一
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過(guò)幾天，我們就將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
謝謝!我的發(fā)言完畢。
國(guó)旗下節(jié)水講話稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
時(shí)間，一頁(yè)頁(yè)地掀過(guò)去。
生活，也一頁(yè)頁(yè)地翻開(kāi)了。
時(shí)間和生活，并不是人們用以記時(shí)和記事的日歷本，但確實(shí)和日歷本一樣，撕去了的那頁(yè)永遠(yuǎn)不再回來(lái)。
當(dāng)你從日歷本上撕下過(guò)去的一頁(yè)，你的手顫抖了嗎?
不要輕視屬于自己的任何一天，每當(dāng)你從日歷本上撕下一頁(yè)，那是將生命撕去了一塊。
不要總說(shuō)來(lái)日方長(zhǎng)，人生的每一天都是能量的積聚，虛度過(guò)去就意味著你已減少了生存的力量。
不要奢望命運(yùn)之神對(duì)你特別寵愛(ài)。沒(méi)有深厚的積聚，要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足，無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。
末來(lái)生存的路全靠自己鋪，珍珠般的青春切莫不珍惜，黃金般的年華切莫付東流。
青春永遠(yuǎn)需要勤學(xué)好問(wèn)，銳意進(jìn)取，如果每天只是得過(guò)且過(guò)，無(wú)所用心，待到收獲的季節(jié)，等待自己的只能是一聲落葉般的嘆息。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜青春年華吧。
國(guó)旗下節(jié)水講話稿篇十三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
9月10日，也就是明天，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!并輕輕地道一句：老師，您辛苦了!
每年的這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都想到了老師付出的辛勤與汗水，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學(xué)會(huì)用自己制作的賀卡或花朵等來(lái)表示對(duì)老師的感恩?？墒?，親愛(ài)的同學(xué)們，感恩老師，不是只在這個(gè)特殊的日子里。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩老師，不僅僅是在于給老師送張賀卡，說(shuō)句祝福的話，而是應(yīng)該在我們同學(xué)的心里、意識(shí)里，并且把這種意識(shí)融入到每一天的一言一行中。
我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;。
我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
希望同學(xué)們從身邊的小事做起，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩!
同學(xué)們，你們走進(jìn)了新的.學(xué)年，老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天下。老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師們，節(jié)日快樂(lè)!”。
國(guó)旗下節(jié)水講話稿篇十四
水是生命之源。人可以三天不吃飯，但不可以三天不喝水。因?yàn)樗拖翊禾炖锏臉?shù)木不可以沒(méi)了春雨的滋潤(rùn);水就像夏天里的青蛙不可以每了荷葉的舞臺(tái);水就像秋天里的農(nóng)民不可以沒(méi)了果實(shí)的豐收;水就像冬天里的孩子不可以沒(méi)了雪人的歡樂(lè)。所以，水是我們不可缺少的自然資源之一，我們要愛(ài)水、護(hù)水、節(jié)水。該如何愛(ài)水、護(hù)水、節(jié)水呢?看:。
現(xiàn)在我國(guó)的總水量為18萬(wàn)億升，現(xiàn)在水儲(chǔ)備的99%是不宜人類(lèi)食用的海水和汲地水。其余的1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的湖泊反占總水量的0.01%。我看到這些數(shù)據(jù)，我不禁想起我們?nèi)粘Ｉ钪惺吃鯓永速M(fèi)水。我覺(jué)得從現(xiàn)在開(kāi)始，每一個(gè)人都要珍惜水資源。
例如：
1.看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)，要及時(shí)關(guān)掉。
2.平常不要拼命用水。
3.洗衣服時(shí)應(yīng)該放規(guī)定的水，不要一邊放一邊洗，這樣會(huì)流失很多水。
4.下雨的時(shí)候，可以拿一個(gè)水盆把雨水收集起來(lái)，以備無(wú)患。
5.洗頭的時(shí)候，水不要一邊洗一邊放，頭洗好了，不要不關(guān)水龍頭。
海洋也屬于水資源，我覺(jué)得海洋應(yīng)該是一望無(wú)際的、藍(lán)湛湛的、干凈的、甘甜的。但事與愿違。生活中的海洋并不是這樣的：海水黑漆漆的，像墨水一樣。非常骯臟，海面上漂浮這許多垃圾，有塑料袋、有可樂(lè)瓶、有廢紙、有爛衣服、甚至有小孩的紙尿褲……這些垃圾使海洋變得臭氣熏天，連海水也是苦澀的。海洋原來(lái)的面目是這樣嗎?不是的，是人類(lèi)把垃圾亂扔到海洋里。使海洋變成這樣的，是人類(lèi)一手造成的。海洋的污染已經(jīng)向我們敲響了警鐘，我覺(jué)得我們應(yīng)該保護(hù)海洋，保護(hù)水資源，想保護(hù)海洋、保護(hù)水的朋友，就按以下的幾個(gè)方案做：
1.不要亂扔垃圾刀海洋。
2.不要游泳時(shí)在海里小便。
3.呼吁群眾把海洋的垃圾撈起來(lái)。
4.工廠的同志們盡量不要把污水排進(jìn)海里。
5.不要把口水亂吐在海里。
平時(shí)的日常生活中什么都離不開(kāi)水，什么都要用到水。用水量多了，浪費(fèi)水的量也多了我相信一些沒(méi)依法利用水資源、濫用水資源、破壞水資源和浪費(fèi)水資源的人一定會(huì)受到法律的制裁。
我們不僅要愛(ài)水、護(hù)水、依法利用水還要節(jié)約水。
為了不浪費(fèi)水，請(qǐng)做到以下幾點(diǎn)：
1.淘米水可以用來(lái)澆花。
2.帶去學(xué)校喝的水喝不完，倒在一個(gè)桶里，積少成多，用來(lái)抹積滿灰塵的桌子。
3.洗碗的水可以用來(lái)拖地。
4.洗衣服水可以用來(lái)沖廁所。
只要我們做到我提到的幾點(diǎn)，我深信我們一定能做到愛(ài)水、護(hù)水、節(jié)水。
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