總結(jié)是鍛煉思維能力和表達(dá)能力的有效途徑。有哪些方法可以提高工作效率？以下是社會(huì)名流推薦的讀書筆記，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
寬容是一種愛(ài)中學(xué)篇一
法國(guó)19世紀(jì)文學(xué)大師雨果說(shuō)過(guò)一句經(jīng)典的話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！笔堑?，寬容是一種博大。它能包容人世間的喜怒哀樂(lè)；，它能使你在人生的舞臺(tái)上瀟灑走一回。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心靜如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更是可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的涵義也不僅僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)于天地間所有生命的包容與博愛(ài)。寬容營(yíng)造詩(shī)意人生。因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純凈：因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。
寬容亦是礪石。紀(jì)伯倫說(shuō)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心在流血，一顆心在寬容?！逼樟心凡抡f(shuō)：“寬容是在荊棘叢中生長(zhǎng)出來(lái)的谷粒?！瘪R克·吐溫說(shuō)：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬容?！痹谠S多情境中要做到寬容的確不是一件易事，寬容他人必然要“犧牲”、克制自我，忍一時(shí)之辱、負(fù)一時(shí)之重。但我們何妨把寬容當(dāng)作砥礪自我的一塊礪石。當(dāng)寬容成了一種習(xí)慣時(shí)，你就擁有了寬容的襟懷和氣度。君不見(jiàn)人類史冊(cè)上的一些偉人，歷經(jīng)生活的'磨難，依然慈悲為懷，不失生命的風(fēng)度。寬容，是一種成熟的美，是人生的從容、坦蕩、自信和超然。
寬容就是瀟灑?！巴艘徊胶ｉ熖炜?，進(jìn)一步懸崖絕壁：讓三分風(fēng)平浪靜，爭(zhēng)一時(shí)人翻馬覆”。寬容實(shí)乃人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，它能減輕人際間的磕碰、摩擦和無(wú)謂的消耗，化干戈為玉帛。寬容是人類性格的空間，懂得寬容別人，自己的性格就有了回旋的余地，就不容易發(fā)脾氣、鬧情緒，當(dāng)面跟別人起沖突?！靶院３未酒缴倮?，心田灑掃凈無(wú)塵”。寬容可以使你性格和藹，童心常在，永葆青春。寬容別人，就是善待自己。難得人世走一遭，瀟灑太重要。
寬容是春風(fēng)，能把冰雪融化；寬容是熨斗，能把蜷縮的心胸?fù)崞?；寬容是一首贊歌，能使萎靡不振之人重新振作起?lái)，意氣風(fēng)發(fā)地邁向明天。懂得寬容，你會(huì)把冰冷的拳頭變?yōu)闇嘏氖?；學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)把抽人的皮鞭變?yōu)榫热说睦K索。
莎士比亞說(shuō)：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人?！辈シN寬容，必然收獲幸福。就讓我們多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)寬容吧！
寬容是一種愛(ài)中學(xué)篇二
太陽(yáng)剛剛掛在西邊的天空，放學(xué)的鈴聲就響起來(lái)了，我像箭一樣彈出了教室，急忙跑回家。我這樣做的目的可不是看電視，而是去讀一本書，這本書的名字是《上帝的笑》。
晚上，我伴著星光讀完了書中的故事，故事中的道理讓我受益匪淺。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樗屛艺嬲x懂了“寬容”的`含義。故事的內(nèi)容是這樣的：
一位德高望重的長(zhǎng)老，在寺院高墻邊發(fā)現(xiàn)了一把椅子，長(zhǎng)老知道有人翻墻去了寺外，于是長(zhǎng)老就在這里等候。午夜，和尚回來(lái)了，踩到“椅子”上面發(fā)現(xiàn)今天的椅子不硬，甚至還有點(diǎn)彈性，落地后才知道是長(zhǎng)老，和尚倉(cāng)皇離去，他不安地等待長(zhǎng)老的發(fā)落，可是長(zhǎng)老沒(méi)提半個(gè)字。從此，和尚刻苦修煉，收住心不再去翻墻，若干年后，這個(gè)和尚成了寺院的長(zhǎng)老。
故事的情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的只有兩個(gè)人物，但是，掩卷以后我體會(huì)到“寬容”可以讓犯錯(cuò)的人及時(shí)反省、奮發(fā)向上，甚至成為佼佼者。寬容的力量如此巨大，故事里的長(zhǎng)老如果換一種呵斥與懲罰方式，結(jié)果可能就不會(huì)是這樣了，看來(lái)，，可以讓承受它的人得到感化。
寬容是一種愛(ài)中學(xué)篇三
每一位教師除了外面的形象美，更應(yīng)擁有良好的師德，用自己高尚的人格、優(yōu)美的語(yǔ)言、規(guī)范的行為和真摯的情感去影響、啟迪、塑造、感染我們身邊的每一位學(xué)生，那我們的學(xué)生將沐浴在師德無(wú)限魅力的陽(yáng)光雨露中健康地、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我自參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，每天都要處理這樣或那樣的問(wèn)題。作為班主任，我時(shí)常提醒自己，不管做什么事，加點(diǎn)愛(ài)在里面。
在我教的班上有這樣一個(gè)學(xué)生叫趙文睿,他是一個(gè)非常聰明的孩子，但是希望被關(guān)注、被重視的情感過(guò)于強(qiáng)烈，因此經(jīng)常以擾亂課堂、和同學(xué)吵架等行為來(lái)證明自己的存在，引起老師和同學(xué)們的關(guān)注。
有一次上數(shù)學(xué)課，他為了課桌的“界線”與同桌吵了起來(lái)，嚴(yán)重?cái)_亂了課堂秩序。下課后，把他帶到辦公室，我并沒(méi)有急于批評(píng)他，而是先讓他坐在椅子上穩(wěn)定一下情緒，然后再問(wèn)他事情的原委。由于他已從當(dāng)時(shí)憤怒的狀態(tài)中冷靜下來(lái)，悔意已經(jīng)彌漫在他的心頭，就低著頭，愧疚地將事情的原委告訴了我。我靜靜地聆聽(tīng)著這個(gè)特殊孩子的心聲。我用和緩的語(yǔ)氣問(wèn)他：“在這件事中你有做得不夠好的地方嗎？你與同桌哪個(gè)錯(cuò)得較多？想一想你這樣做，同學(xué)們心里會(huì)怎樣想呢？要想讓自己成為一個(gè)受歡迎的孩子，你應(yīng)該怎樣做呢？”他用恍然的眼神望著我，一時(shí)間沒(méi)有任何言語(yǔ)。于是我和他聊了一些歷史上的小故事，通過(guò)這些生動(dòng)真實(shí)的故事，使他明白了要想得到別人的關(guān)注和喜歡，首先必須尊重別人，關(guān)心別人，這樣才能得到別人的尊重和喜歡。為了讓他有多一些的機(jī)會(huì)與同學(xué)接觸，為大家服務(wù)，我問(wèn)他是否愿意為同學(xué)們做好事:每天收作業(yè)本。話音剛落，我看到了孩子眼中熠熠生輝的光芒。我想那應(yīng)該是得到信任后的歡欣吧。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)平日里的“搗蛋鬼”，有著一顆非常熱情的心。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神絕不亞于那些班干部。而他工作中所表現(xiàn)出的認(rèn)真和細(xì)心，也得到了同學(xué)和老師的好評(píng)。漸漸地他有了好朋友，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步，老師眼中那個(gè)性情急躁、愛(ài)吵架、學(xué)習(xí)差的孩子不見(jiàn)了，變成了一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有自尊心和上進(jìn)心，善于為他人著想的`孩子。
分析：
愛(ài)的形式有很多種，嚴(yán)是一種愛(ài)，寬容也是一種愛(ài)。學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中必定會(huì)犯錯(cuò)誤，成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)與糾錯(cuò)的過(guò)程。因此，作為教師的我們，有理由諒解我們的孩子，寬容地對(duì)待我們的孩子。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：寬容是一種信任、一種激勵(lì)、一種真誠(chéng)的愛(ài)。
上面這個(gè)事件中，我把自己對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)用最普通不過(guò)的形式傳遞給了學(xué)生，向孩子們展示了寬容的魅力，不僅使趙文睿改掉了身上的毛病，更讓全班所有孩子懂得了：我們應(yīng)該寬容地對(duì)待身邊每一個(gè)人。剛?cè)伟嘀魅蔚臅r(shí)候，總認(rèn)為孩子做了錯(cuò)事，責(zé)罵他就行了；孩子犯了過(guò)失，教訓(xùn)一番即可。日子長(zhǎng)了，我們就會(huì)明白：?jiǎn)慰繑?shù)落和責(zé)罵培養(yǎng)不出有用的人，責(zé)罵反而會(huì)使孩子的情緒更加惡化，處罰反而會(huì)使他們的行為更加不良?？隙ê凸膭?lì)是孩子成長(zhǎng)最好的營(yíng)養(yǎng)。其實(shí)，孩子們每天都在尋求別人的理解，盼望自己受到肯定和公正的評(píng)價(jià)。每一個(gè)成長(zhǎng)的孩子都渴望被父母肯定，被老師肯定，被社會(huì)肯定。我們不能因?yàn)橐患e(cuò)事全盤否定孩子，也不能因?yàn)榭隙ǘ隙?，要針?duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)再加一點(diǎn)寬容、加一點(diǎn)愛(ài)在里面去夸他、肯定他，他必然會(huì)變得更好。
每一個(gè)孩子都是一本書，教師就是品讀這些書的人。讀書不難，然而讀懂這些書卻要我們好好花些心思。
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寬容是一種愛(ài)中學(xué)篇四
有位名人說(shuō)過(guò)：“?！贝_實(shí)如此。寬容如一泓清泉，可以化解人與人之間的矛盾，促進(jìn)人與人之間的和諧相處，它比激烈的爭(zhēng)吵有效，比嚴(yán)厲的訓(xùn)誡更有影響力。它可以使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。
孔子就是這樣一個(gè)寬容的人。
無(wú)獨(dú)有偶，卡內(nèi)基也是一個(gè)寬容的人。
寬容似水，能夠使人冷靜下來(lái)；寬容似火，明亮而溫暖，撫慰人心；寬容更是一種境界，可以提升個(gè)人的修養(yǎng)，去接納更多的事物，也能讓人與人之間更加友好，為自己創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。一句話，有了寬容，生活才變得更加美好。
寬容是一種愛(ài)中學(xué)篇五
今天，我在電腦上看到了這樣的一則小故事：有一對(duì)清貧的老夫妻決定把他們唯一值錢的東西——一匹馬去換點(diǎn)更有用的東西。為了給老伴一個(gè)驚喜，老頭兒進(jìn)行了一次又一次的交換。從馬到牛，再到鵝，最終卻只得到了一堆爛蘋果。也許有人會(huì)說(shuō)，老婆婆肯定會(huì)大發(fā)雷霆的，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，老婆婆不僅沒(méi)有責(zé)備老頭兒，卻感到萬(wàn)分欣慰，仍然笑盈盈得說(shuō)，難得他有這份心情?；蛟S，這是兩位老人一起生活了40年，從來(lái)沒(méi)有紅過(guò)臉的原因。
生活中，常見(jiàn)同桌之間隔著一條赫然醒目的“三八”線，也常見(jiàn)街頭巷尾的“舌戰(zhàn)”，親朋好友間的是是非非……為什么會(huì)出現(xiàn)這種種不和的現(xiàn)象?一句話：缺少諒解，缺少寬容。寬容就是豁達(dá)大度，能夠以寬廣的胸懷容忍別人的某些過(guò)錯(cuò)。
有寬容，生活就如藍(lán)天碧水，一塵不染，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)。你的心會(huì)靜如水，闊如天。
寬容是早春里的一抹新綠，寬容是炎炎夏日里的一絲清涼，寬容是寒冬里的一縷溫暖的陽(yáng)光，寬容市公交車上腳被踩的“沒(méi)關(guān)系”，寬容是無(wú)意間被人絆倒的“下次注意”，寬容是別人嘲諷是你的坦然相向......
是的，寬容是一種境界，它能使人躍上新的臺(tái)階，寬容能使人間多一些快樂(lè)的音符……。
寬容是一種愛(ài)中學(xué)篇六
愛(ài)是一筆債，恨是一筆，我們無(wú)債卻都愛(ài)，生活如此復(fù)雜，無(wú)法參透屢見(jiàn)不現(xiàn)的由愛(ài)生恨，原因是什么，是愛(ài)讓我們恨得那么深啊。愛(ài)是一張。
合同。
簽署的雙方同意夸大對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)縮小多方的缺點(diǎn)當(dāng)以愛(ài)作為支點(diǎn)的杠桿失去平衡時(shí)我們無(wú)處可躲然后用寬容將失重的一端重新拉回。
寬容是一種坦蕩，愛(ài)則是一種無(wú)拘無(wú)束而無(wú)畏的奉獻(xiàn)。
生氣，是拿別的錯(cuò)誤懲罰自己，去寬容別人，難道不是對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)別人的愛(ài)嗎？
寬容是一種愛(ài)，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才會(huì)有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，水才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥，泰山不辭寸土，方成其高；江河不擇其流，方成其火。寬容是壁立千向的泰山，愛(ài)是容納百川的大海。
愛(ài)更是一種寬容。愛(ài)，有的時(shí)侯不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁?；谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持和理解，一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把那香味留在腳跟上，這就是寬恕，但這更是一種愛(ài)，無(wú)言的愛(ài)。
學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)了尊重別人和自己；
學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)了走好自己的人生。
因?yàn)閷捜菽隳軌蛱谷谎氏律钣形?；因?yàn)閷捜?，你的胸懷博大如海，任恩怨沉?。灰驗(yàn)閷捜?，你的品質(zhì)偉岸如山，讓愛(ài)恨情仇縱橫。而因?yàn)閻?ài)，我們學(xué)會(huì)了寬容；也正因?yàn)閷捜?，又使我們懂得了?ài)。
歲月可以抹去仇恨的印記，時(shí)光卻沖不淡感激的心情，在寬容與被寬容的默契中，有塊最晴朗的天空等著你。
寬容是一種愛(ài)中學(xué)篇七
有一首小詩(shī)這樣寫道：“學(xué)會(huì)寬容/也學(xué)會(huì)愛(ài)/不要聽(tīng)信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長(zhǎng)的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會(huì)有夏夜的蛙聲?！?/p>
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，在唯利是圖的商業(yè)時(shí)代，寬容同忠厚一樣都成了無(wú)用的別名，讓位于針尖對(duì)麥芒的斤斤計(jì)較。但是，我還是要說(shuō)：寬容是一種愛(ài)。
十八世紀(jì)的法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對(duì)論敵，他們關(guān)于“定比”這一定律爭(zhēng)論了九年之久，各執(zhí)一詞，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后的結(jié)果，是以普魯斯特的勝利而告終，普魯斯特成為了“定比”這一科學(xué)定律的發(fā)明者。但他并未因此而得意忘形，據(jù)天功為己有。他真誠(chéng)的對(duì)曾激烈反對(duì)過(guò)他的論敵貝索勒說(shuō)：“要不是你一次次的質(zhì)疑，我是很難把定比定律深入地研究下去的。”同時(shí)，他特別向公眾宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半的功勞。
這就是寬容。允許別人的反對(duì)，并不計(jì)較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長(zhǎng)處，并吸收其營(yíng)養(yǎng)。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。這種寬容讓人感動(dòng)。
寬容是一種愛(ài)，要相信，斤斤計(jì)較的人、工于心計(jì)的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人……可能一時(shí)會(huì)占得許多便宜，或陰謀得逞，或飛黃騰達(dá)，或春光占盡，或獨(dú)占鰲頭……但不要對(duì)寬容的力量喪失信心。用寬容所付出的愛(ài)，在以后的日子里總有一天一定會(huì)得到回報(bào)，也許來(lái)自你的朋友，也許來(lái)自你的對(duì)手，也許來(lái)自你的上司，也許更來(lái)自時(shí)間的檢驗(yàn)。
寬容，是我們自己一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界一張美好的通行證!
寬容是一種愛(ài)中學(xué)篇八
嚴(yán)格來(lái)講，對(duì)于寬容這個(gè)詞的認(rèn)識(shí)和理解是在進(jìn)入職業(yè)圈之后，在此之前，于我而言它們只是普通的兩個(gè)中國(guó)漢字而已。
閱歷的增長(zhǎng)會(huì)讓一個(gè)人有了更多的表情，更多的觸動(dòng)，更多的想法，不管是來(lái)自成就還是挫折?？吹枚嗔耍?jīng)歷得多了，慢慢地了解其中，便開始知道其實(shí)很多事情并沒(méi)有不能那么苛求。
事情的發(fā)展總會(huì)有其規(guī)律，無(wú)論于一個(gè)人，還是于一件事，總有一個(gè)過(guò)程，在未到達(dá)預(yù)想中的結(jié)果之前的所有都是存在問(wèn)題的，如果要苛責(zé)，或許到頭來(lái)是氣死了自己。當(dāng)然，并不是否認(rèn)期間指出其問(wèn)題，建議性的批評(píng)始終會(huì)受到歡迎。
心態(tài)上，抱著寬容，同時(shí)用幫助的心理提出建議。
說(shuō)起來(lái)都是容易的事，可是一生氣總是忘了“海闊天空”到底是個(gè)什么東西。
可是，是否有想過(guò)，相比之前，他們都是否進(jìn)步了呢？
如果沒(méi)有，指責(zé)確實(shí)可以理解。如有，何必不給雙方一個(gè)騰挪的空間。
退一步海闊天空、以退為進(jìn)，中國(guó)的老話細(xì)細(xì)想來(lái)真的有道理，退一步、忍一聲并不是懦弱，可是我們往往認(rèn)為搶贏了才是贏了，實(shí)則都輸了。最悲哀的卻是，將失敗當(dāng)做勝利來(lái)大肆慶祝。
所以，既然是境界就不那么容易能達(dá)到。
把它當(dāng)做目標(biāo)，慢慢地靠近。
寬容是一種愛(ài)中學(xué)篇九
寬容是什么呢?寬容，就是以一種包容和諒解的心態(tài)和行為去對(duì)待與自己不用的觀點(diǎn)和意見(jiàn)、與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過(guò)錯(cuò)和冒犯，達(dá)到人與人的多樣化共處和合作?？傊?，一句話，寬容就是心對(duì)心的包容和化解。這是一個(gè)真實(shí)的故事。18世紀(jì)法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索伯的故事：普魯斯特和貝索伯是一對(duì)論敵，他們關(guān)于“定比”這一定律的爭(zhēng)論長(zhǎng)達(dá)9年之久，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
最后，普魯斯特取得了勝利，但是卻沒(méi)有得意忘形，而是真誠(chéng)地對(duì)曾激烈反對(duì)他的論敵貝索伯說(shuō)：“要不是你一次次的質(zhì)疑，我是很難深入地研究下去的?！蓖瑫r(shí)，普魯斯特特別向公眾宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索伯也有一定功勞。這么美好的寬容心!包含了真誠(chéng)的奉獻(xiàn)和無(wú)私的給予，誠(chéng)摯的情誼和切切的愛(ài)意。寬容也是一種愛(ài)，它是海，容得下廣闊的藍(lán)天、大川、小溪;它是高山，容得下鮮花、大樹、小草、巖石……懂得寬容的人，做事會(huì)光明磊落，待人和善友好，不會(huì)見(jiàn)利忘義、盲目隨從別人;懂得寬容的人，能夠顧全大局，精心付出自己的汗水，不斤斤計(jì)較自己的一丟一失;懂得寬容的人，能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，容天下難容之事，忍容別人的過(guò)失，就算遇到別人的“進(jìn)攻”也能保持心平氣和。
一個(gè)寬容的人，尖刻、勢(shì)利、貪婪、嫉妒等，幾乎都與他無(wú)緣。社會(huì)生活不能沒(méi)有寬容，有寬容才能共處，有寬容才有創(chuàng)造，有寬容才能成就事業(yè)。社會(huì)生活就是人們的共處。如果人們都不能容納與自己不同的看法和行為方式，也就談不上人與人之間的和諧共處。許多創(chuàng)造在開始時(shí)總是顯得與眾不同，如果沒(méi)有寬容，創(chuàng)造必然遭到扼殺。成功的事業(yè)總是離不開集體的智慧與合作，如果不懂得寬容，只能陷入固步自封，許過(guò)事業(yè)都是無(wú)法成功的。大家不要理解錯(cuò)了，寬容并不意味著放棄自己的獨(dú)立思考的.主張，不管三七二十一，一味迎合別人。
堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的意見(jiàn)，又能容納別人合理的意見(jiàn)。既能維護(hù)個(gè)人創(chuàng)造又保持集體合作，是和諧人際關(guān)系中不可缺少的。如果心靈的窗戶關(guān)閉著，你會(huì)抱怨春天遲遲不來(lái)。如果我們的心窗打開，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春風(fēng)時(shí)時(shí)在身邊回蕩。寬容之愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光;是沙漠中的綠洲;是潤(rùn)澤生命的力量。正因?yàn)樯芰诉@樣的潤(rùn)澤，才煥發(fā)出亮麗、迷人的光彩!
是啊，我們生活中需要這種叫做寬容的愛(ài)!
記得上四年級(jí)的時(shí)候，我剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)陌生的學(xué)校。無(wú)知的我不敢與任何人接觸，老師為了鍛煉我，讓我這個(gè)“初來(lái)乍道者”當(dāng)上了班長(zhǎng)。一部分同學(xué)總是和我作對(duì)，做眼保健操的時(shí)候老是鬧著去上廁所，遇到這種情況，不知所措的我很是被動(dòng)。有時(shí)狠狠心，說(shuō)一句：“做完再去!”油嘴滑舌的同學(xué)卻總是用一兩句話就讓自己“陰謀得逞”。同學(xué)們見(jiàn)一個(gè)人去了，就都要去，結(jié)果教室就剩下了一半的同學(xué)在做眼操。我努力著壓下心里的怒火，一直堅(jiān)持到了眼操結(jié)束。
誰(shuí)知還沒(méi)松一口氣，另一個(gè)壞消息傳來(lái)：“徐佳萍，有人報(bào)告你了，說(shuō)你管班管的不好，你有可能要被撤職!”我的頭“轟”的一下，心里有一種說(shuō)不清道不明的滋味。嘴上卻假裝堅(jiān)強(qiáng)：“撤就撤，我還不稀罕當(dāng)呢!”說(shuō)完，就跑到校園里，痛哭了一場(chǎng)。
誰(shuí)知一直到了期中考試，我還是穩(wěn)穩(wěn)的坐在班長(zhǎng)席上。在我管理班級(jí)的日子里，“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”從未到過(guò)我們班。心里特別慚愧，想去“辭職”，卻沒(méi)有膽量。同學(xué)們都說(shuō)老師偏心，還說(shuō)若是原來(lái)的班長(zhǎng)犯了這樣的錯(cuò)誤，早就得和“班長(zhǎng)”的職位拜拜了。
期中考試之后，老師在一節(jié)班會(huì)課上妥帖的將我換成了另外一名女生……。
那時(shí)，老師給予我了一份愛(ài)叫做“寬容”，若是沒(méi)有這份寬容，我想，我不會(huì)又再次揚(yáng)起自信的勇氣!我身上承載著老師的寬容，在期末考試中，我的語(yǔ)文獲得了全級(jí)第一的好成績(jī)。感謝老師，感謝老師的那份叫做寬容的愛(ài)!
和老師一樣，那位老爺爺給予溺水兒童，甚至整座村莊村民的愛(ài)，也叫做寬容。所以說(shuō)，我們的生活需要一份愛(ài)，一份名為“寬容”的愛(ài)!
寬容是一種愛(ài)中學(xué)篇十
寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。寬容不僅僅是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)。無(wú)論是個(gè)人還是國(guó)家，寬容待人的胸懷都可以凝聚人心，產(chǎn)生無(wú)窮的力量。
豁達(dá)大度，胸懷寬廣是一個(gè)人有修養(yǎng)的體現(xiàn)。心胸狹窄、小肚雞腸的人是永遠(yuǎn)做不成大事業(yè)的。
在學(xué)校中，同學(xué)之間沒(méi)有什么不可解決的大矛盾，即使同學(xué)之間有了矛盾，我們應(yīng)以寬容之心待之。對(duì)待身邊的人斤斤計(jì)較，睚眥必報(bào)，我們只能將自身引向孤立無(wú)援的境地。正所謂：“退一步，海闊天空;讓三分，風(fēng)平浪靜?！?/p>
寬容是一種美德，也是人際交往的重要原則之一。學(xué)會(huì)寬容待人會(huì)使我們贏得更多的朋友，從而擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)?”你對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)抓住不放，其實(shí)也在令你自己的路越走越窄。
小人常尋他錯(cuò)，君子獨(dú)善其身?！皣?yán)于律己，寬以待人”是我們待人接物的原則。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，越是不能容忍他人的人，越是不能發(fā)展。
周瑜是三國(guó)時(shí)期的將才，在吳國(guó)，一個(gè)周瑜抵得過(guò)千軍萬(wàn)馬，在孫策臨死時(shí)叮囑其弟孫權(quán)：“內(nèi)事不決問(wèn)張昭，外事不決問(wèn)周瑜?！钡侵芾捎幸粋€(gè)致命弱點(diǎn)：不能寬厚待人。孫劉聯(lián)盟中，諸葛亮草船借箭、借東風(fēng)等為打敗曹操做了多少貢獻(xiàn)?可是周瑜呢?不但不感激諸葛亮，反而是諸葛亮的功勞越大，周郎的嫉妒心越強(qiáng)，最后只落得一個(gè)“既生瑜，何生亮?”的臨死感慨。
不僅個(gè)人應(yīng)該有寬容之心，國(guó)與國(guó)交往也是如此。二戰(zhàn)中，日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，犯下了滔天罪行，但是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后，中國(guó)人民以寬容之心原諒了他?！耙允窞殍b，開創(chuàng)未來(lái)”，就是因?yàn)橹袊?guó)人民的寬容之心，才換來(lái)了來(lái)之不易的中日友誼，中國(guó)已經(jīng)成為日本最大的貿(mào)易伙伴，兩個(gè)一衣帶水的鄰邦贏得了實(shí)際的更大發(fā)展。而偉大的中國(guó)，也正是有了寬容之心，才昂首走在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前列，正在以一個(gè)大國(guó)強(qiáng)國(guó)的姿態(tài)屹立于世界的東方!
人與人交往中，寬厚待人是一種修養(yǎng)，人有寬容則進(jìn)步;國(guó)與國(guó)交往中，寬容相待是一種氣魄，國(guó)有寬容則發(fā)展。作為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)以對(duì)自己未來(lái)和對(duì)國(guó)家未來(lái)負(fù)責(zé)的信念，寬容以待，贏得自身與國(guó)家更大的發(fā)展。
山東省德州市陵縣徽王中學(xué)九年級(jí)五班劉雙。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者站在歷史和國(guó)家的高度，以大氣的手筆闡釋了“寬容”的深刻內(nèi)涵，以超出同齡人的思維理念告訴世人：做為祖國(guó)的未來(lái)，我們有責(zé)任，也有信心做的更好。
寬容是一種愛(ài)中學(xué)篇十一
自古以來(lái)，所有成就大事的人身上無(wú)不體現(xiàn)著同一個(gè)特點(diǎn)——寬容。沒(méi)錯(cuò)，，只有胸懷比大海還寬，氣度比藍(lán)天還高的人才能達(dá)到這一神圣的境界。
楚莊公達(dá)到了寬容的境界。他沒(méi)有因?yàn)樵诰蒲缟嫌腥顺煤诿怂膼?ài)姬而雷霆大怒，他寬容地采用熄燈脫帽維護(hù)了那人的尊嚴(yán)。以至在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，一人奮勇殺敵而使國(guó)家轉(zhuǎn)危為安，那人便是曾冒犯楚莊公愛(ài)姬的人。
看，寬容成就了一個(gè)國(guó)家，使之立于不敗之地。
李斯特達(dá)到了寬容的境界。對(duì)于有人冒名是他的學(xué)生而舉辦音樂(lè)會(huì)，他能冷靜地了解真相，并大度地原諒了那位學(xué)生，收她為徒，在她的音樂(lè)會(huì)上演奏出完美的一曲。
看，寬容成就了一位追求藝術(shù)的音樂(lè)愛(ài)好者，也使李斯特名留青史。
然而，并不是每一個(gè)人都能達(dá)到寬容的境界。慈禧太后因?yàn)樘荚谙缕鍟r(shí)開玩笑地說(shuō)了一句“殺太后的馬”，而怒不可遏地下令斬那大臣全家；周瑜因?yàn)槿莶幌轮T葛亮擁有比自己睿智的思維而怒火攻心，急噴鮮血。很顯然，這些只擁有狹隘心腸的人的最終下場(chǎng)慘不忍睹。
其實(shí)，想達(dá)到寬容的境界并不難——。
寬容真的是一種境界，一種神圣的境界。只有到達(dá)這一境界，我們才可真正領(lǐng)悟到生命的真諦，享受美好的生活！
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寬容是一種愛(ài)中學(xué)篇十二
五年級(jí)時(shí)張宇曦摔壞了我的一個(gè)削筆刀！我很傷心那一天，到家里，我就直奔房間哭了起來(lái)！因?yàn)槟莻€(gè)削筆刀是爸爸在我生日的時(shí)候買給我的，是我最喜歡的一個(gè)削筆刀,我都?xì)馑滥莻€(gè)張宇曦！
我一直哭知道老媽回來(lái)，老媽見(jiàn)我沒(méi)寫作業(yè)，躺在床上哭，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我咽咽嗚嗚的說(shuō):“張宇曦把我最心愛(ài)的削筆刀摔壞了，他還強(qiáng)詞奪理的罵我，你說(shuō)呢？氣死我了哼!”媽媽苦口婆心的對(duì)我說(shuō)了一番話，讓我受益匪淺！
“鋆，我知道你很生張宇曦的氣，可是你也要學(xué)會(huì)寬容別人，你要把大事化小，小事化無(wú)！不要把一點(diǎn)點(diǎn)小事化大！而且你們是同學(xué)，抬頭不見(jiàn)低頭也是要見(jiàn)的，更何況你們還是同桌！你不能這么對(duì)她，你這么對(duì)她了以后他也會(huì)這樣對(duì)你，對(duì)不對(duì)？你寬容了她自然別人也會(huì)寬容你！你們要好好相處不要把事情鬧大哦！”“嗯，媽媽我找到了時(shí)時(shí)都要懷著一顆寬容得心！”
第二天早上一到校，我就對(duì)她說(shuō)“不用賠了，我們以后要有好相處?！班拧?/p>
寬容是一種愛(ài)中學(xué)篇十三
現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人都做不到這一點(diǎn)--寬容。
在生活中有了朋友的路上才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有孤獨(dú)和寂寞;有朋友的地方，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天，，有幾個(gè)人做到了。
姐姐的愛(ài)也是因?yàn)閷捜荨Ｎ业慕憬闶且粋€(gè)漂亮的學(xué)習(xí)好的不得了的好姐姐，她是我的天使，處處維護(hù)我，包容我。一次，我拿了姐姐的最愛(ài)--小熊項(xiàng)鏈。小熊項(xiàng)鏈?zhǔn)墙憬愕囊粋€(gè)好朋友送給他的，我呢!非常喜歡，不過(guò)，畢竟是給姐姐的生日禮物嗎。我拿著姐姐的小熊項(xiàng)鏈左看右看，一不小心“啊”!鏈子斷了，姐姐頓時(shí)臉氣得通紅，我本以為他會(huì)直接罵我，或者打我的。沒(méi)想到她只是眼睛濕潤(rùn)些，久沒(méi)做聲罷了。
我怕他罵我，就趕緊下來(lái)找媽媽，我問(wèn)媽媽姐姐會(huì)不會(huì)打我，媽媽笑著說(shuō)：“你最好是跟姐姐道歉，我可不敢保證哦!”真沒(méi)辦法，什么辦!想了想，我只好披著個(gè)小被子上去了。一進(jìn)房間，我就掉眼淚了，我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起啊?！苯憬憧匆?jiàn)我披著個(gè)被子，還掉著眼淚，頓時(shí)就笑了。我立刻說(shuō)：“你不罵我呢?”姐姐說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)不罵你，你以后別這么調(diào)皮了知不知道。”接著又笑了。我也笑了起來(lái)。
這時(shí)我感到這是愛(ài)，這是寬容，我永遠(yuǎn)記得這一次的“姐姐”做到了--寬容。
寬容是一種愛(ài)中學(xué)篇十四
是對(duì)犯錯(cuò)誤的人的救贖也是對(duì)自己心靈的升華。不要總是想著對(duì)方如何得罪了你給你造成了多大的傷害或損失。想想對(duì)方是不是值得要你去如此發(fā)火。他是故意的還是無(wú)心的？平日待你如何？給對(duì)方一個(gè)機(jī)會(huì)就是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。對(duì)于一些人原諒遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比懲罰來(lái)得有效。也許只是一時(shí)的失誤也許只是一閃而過(guò)的.歪念。人總有犯錯(cuò)誤的時(shí)候?qū)θ瞬灰^(guò)于苛刻。
不要總是認(rèn)為江山易改，本性難移。有時(shí)候，只要有信心，人是可以改變的?；蛟S是為了友情，或許是為了愛(ài)情，又或許是為了親情。要用發(fā)展的眼光看待他人。尤其是對(duì)于相愛(ài)的人。也許你無(wú)法容忍對(duì)方的一些毛病，如果你要是愛(ài)著對(duì)方，就給他機(jī)會(huì)去改變。但是，嚴(yán)格要求對(duì)方的同時(shí)，也要嚴(yán)格要求自己，對(duì)于自己的一些為對(duì)方所不能容忍的毛病，一樣要加以改正。永遠(yuǎn)不要嚴(yán)于待人，寬于待己。這樣做會(huì)讓對(duì)方傷心、失望。
寬容是一種愛(ài)中學(xué)篇十五
如云生雨；似雨潤(rùn)物。
大地寬容種子，才有綠色植物的生機(jī)勃發(fā)。大海寬容溪流，才有不竭源泉的匯入?，F(xiàn)實(shí)寬容夢(mèng)想，人類才有非凡的創(chuàng)造力。時(shí)間寬容歷史，才有知識(shí)與智慧的傳承接力。
而那個(gè)因沖動(dòng)向別人飲水機(jī)里投毒的人又得到了什么？
那是一生的悔恨，是一輩子的陰影，這絕對(duì)是一個(gè)極其不負(fù)責(zé)任的人。空有智慧與學(xué)歷不為家庭考慮，不為后果考慮作文，待他該回報(bào)父母時(shí)，他在哪？等他報(bào)效祖國(guó)時(shí)，他又在哪？蹲在那個(gè)陰暗的牢房里去暢想未來(lái)嗎？不想職責(zé)，不負(fù)責(zé)任，一味空想未來(lái)，也許其后果亦該如此，我無(wú)法去悲嘆亦或是同情他。
寬容是一種忘卻，忘記昨日的是與非，忘記別人先前對(duì)自己的謾罵，在歲月之流中，承接陽(yáng)光的歡樂(lè)。
世上沒(méi)有“如果”二字，亦無(wú)后悔藥可吃。
寬容他人無(wú)疑于提升自己，事事都去斤斤計(jì)較，患得患失，活得多累。生活道路多坎坷，盡盡自己的職責(zé)，付起自己的責(zé)任，多一點(diǎn)寬容，少一些計(jì)較，不要在小事上斷送了自己的前程。
善待自己，寬容他人，讓世界多一份愛(ài)！讓我們的生活更美好！
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寬容是一種愛(ài)中學(xué)篇十六
寬容，是一種美德?？吹竭@句話，我不禁想起了周總理的一個(gè)故事：一次，理發(fā)師給周總理刮臉，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說(shuō)：“這不能怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊边@么一件小事，我們從周總理身上看到了一種美德——寬容。
寬容是一種美德。在日常生活中，我們只要留心觀察一下，就會(huì)看到，凡是能以一顆寬容之心待人的人，都會(huì)深受人們的歡迎與喜愛(ài)。周總理也正是因?yàn)榇藢捜荩揭捉?，才受到了人民的?ài)戴與敬重。在人與人的交往過(guò)程中，往往也會(huì)發(fā)生一些小磨擦，只要是無(wú)意的，我們就應(yīng)該設(shè)身處地為別人著想，寬容別人的過(guò)失，那么你就會(huì)獲得一份快樂(lè)。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，都會(huì)有過(guò)失，所以我們更應(yīng)該以一顆寬容之心來(lái)待人。古語(yǔ)云：“海納百川，有容乃大?！蔽覀兙蛻?yīng)該有這樣的胸襟，容忍別人無(wú)意的過(guò)失。
但有的人恰恰相反，他們會(huì)為了一件小事情而破口大罵，甚至大打出手，那么，他們是不具備寬容的美德的。他們只為一件小事情斤斤計(jì)較，耿耿于懷，不會(huì)設(shè)身處地為別人著想，那么或許就會(huì)失去一份真摯的友誼。
總之，寬容是一種美德，我們要本著“以和為貴”的原則，對(duì)別人持一顆寬容之心，不計(jì)較別人的過(guò)失，多替別人著想，就會(huì)創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，就會(huì)營(yíng)造和諧相處的良好氛圍。
寬容—。
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寬容是一種愛(ài)中學(xué)篇十七
寬容就像一片彩霞，給人帶來(lái)美的享受。寬容就像一股清泉，給沙漠注入一絲甘甜。寬容就像一個(gè)個(gè)音符，給五線譜上留下動(dòng)人的旋律。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚王宴請(qǐng)臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會(huì)。后來(lái)，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國(guó)征戰(zhàn)沙場(chǎng)?？梢?jiàn)，學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)原諒一個(gè)人小的過(guò)失，給人以悔改的機(jī)會(huì)。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠(chéng)，蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容，心靈上就會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。學(xué)會(huì)寬容，就能心胸開闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì)給人帶來(lái)一種良好的人生感覺(jué)，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱，就能感覺(jué)到生活中“快樂(lè)”的豐富，而不是缺少。
寬容，是一種高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。事實(shí)上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放棄這種追求，因?yàn)橥鼌s別人的過(guò)失，以寬容的心態(tài)對(duì)人、以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì)，是一種利人利已、有益社會(huì)的良循環(huán)。屠格涅夫曾說(shuō)：“生活過(guò)，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的?！彼?，當(dāng)你寬容了別人，在自己有過(guò)失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。
學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞辱會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。藺相如對(duì)廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，留下千古美談將相和，使趙國(guó)雖小而無(wú)人敢犯;周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國(guó)風(fēng)范。同樣，鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì)處處離不開寬容。假如沒(méi)有了寬容，則國(guó)與國(guó)之間會(huì)兵戎相見(jiàn)，人與人之間會(huì)拳腳相加，社會(huì)將因此變得黯然。
有些人自詡為洞明世事、人情達(dá)練，卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計(jì)較，狹隘自私;有些人對(duì)別人的習(xí)慣、見(jiàn)解不能容納，這并不意味著維護(hù)真理，只能叫心胸狹窄;有些人對(duì)他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報(bào)社會(huì)。
它讓我們明白了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜退一步海闊天空”的真諦。它更讓我們知道“寬容別人的時(shí)候也等于善待自己”這個(gè)道理。
寬容是一種愛(ài)中學(xué)篇十八
曾經(jīng)有個(gè)人好像說(shuō)過(guò)比大海寬闊的是天空比天空寬闊的是人的寬容。是啊寬容寬容是什么。是理解、是體諒。有真正寬容精神的人也是有一種特殊的美。
能做到這一點(diǎn)的人，也許并不多。
記得去年的一個(gè)夏天，我正在購(gòu)物，一轉(zhuǎn)身，與我背后的.一個(gè)女生撞了一個(gè)滿懷。那個(gè)女孩手中的物品全都掉在了地上。我慌了，怕那個(gè)女生會(huì)罵我，我甚至連一聲sorry都忘了說(shuō)，只是呆在那兒，一聲不吭。那個(gè)女孩一邊罵罵咧咧的撿東西，一邊狠狠的瞪我，我低下頭，臉一紅，逃走了。
也許，那個(gè)女生以后永遠(yuǎn)也不會(huì)懂寬容究竟是怎么回事，但我懂了，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)了一次考驗(yàn)我是否寬容的經(jīng)歷。
那一次發(fā)生在了不久前，我正在學(xué)校里的走廊里踱步呢，也許我沒(méi)有看見(jiàn)對(duì)面跑過(guò)來(lái)的一個(gè)男孩，也許是他沒(méi)有看見(jiàn)我，反正兩人‘彭’的一下就撞上了，我一下子就被撞到了墻上，而那個(gè)小男孩卻被反彈到地上了。小男孩嚇壞了，他肯定以為我被他撞疼了，要打他呢。他反應(yīng)還很快，一下子就知道自己闖禍了，一個(gè)勁地向我道歉“對(duì)不起，姐姐，對(duì)不起，我不是故意的請(qǐng)你原諒我吧，實(shí)在對(duì)不起……”我氣急了，準(zhǔn)備罵他一頓，好好教訓(xùn)他一通。話剛剛到嘴邊時(shí)，我又忽然想起了那一個(gè)夏日，當(dāng)時(shí)我與這個(gè)男孩的情況、心情，不是完全一樣的嗎。難到這個(gè)男孩他是有意的嗎。想到這兒，我的氣全消了，收起了一臉的兇相，換上了滿臉的笑容，對(duì)小男孩說(shuō)“我沒(méi)關(guān)系，你呢，沒(méi)大礙吧?！薄敖憬?，你真的沒(méi)關(guān)系嗎?！薄鞍パ剑艺娴牟灰o，快上課了，你快回去吧?！蔽椅⑿χ鴮?duì)他說(shuō)，小男孩松了一口氣，笑了起來(lái)“那么，再見(jiàn)啦。”他揮著手向我告別，跑遠(yuǎn)了。
——原來(lái)，寬容是這樣子的啊，心中甜甜的，有一種說(shuō)不出的神秘，嗯……值得品味。
寬容是一種愛(ài)中學(xué)篇十九
我心里常常覺(jué)得，寬容是一朵開在我心里的、美麗的花，它可以讓美融化心靈的創(chuàng)傷。
記得上次，媽媽給我買了一支鋼筆，要知道這支鋼筆多么難得呀，那是過(guò)兒童節(jié)時(shí)，媽媽給我買的禮物。它穿著金屬外衣，是銀色的，在陽(yáng)光的照射下，閃著耀眼的光芒，我特別喜歡它。第二天，我他它帶到學(xué)校，剛坐在凳子上，同桌就向我借筆，我的心里像天使和惡魔在吵架，天使讓我把筆借給他，惡魔卻死活不肯……最終，我還是把筆借給了他，可他卻把它當(dāng)成分文不值的東西，拿在手上玩兒了起來(lái)，鋼筆在他的手上轉(zhuǎn)得飛快，我的心也隨著筆的轉(zhuǎn)動(dòng)起伏。我正要提醒他，只聽(tīng)“啪”的一聲，筆尖從漂亮的筆桿上掉了下來(lái)，我的心就像被刀割了一個(gè)深深的口子一樣，我肺都要?dú)庹耍D時(shí)火冒三丈，怒氣沖天，眼睛瞪得跟皮球一樣大，他嚇得低著頭，小聲地、支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)……不起……”我把他的話打斷了，指著他的鼻子大聲說(shuō)：“一句對(duì)不起就能把筆尖弄好嗎？”他臉憋得通紅，說(shuō)“我……”我恨不得大罵他一頓，可轉(zhuǎn)念一想，責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。一定要寬容，還有，我看見(jiàn)了他的臉上掛著淚痕……我拍拍他的肩膀說(shuō)：“不就是一支鋼筆嗎？沒(méi)事，不管什么東西也沒(méi)有友誼重要呀。”我們相視笑了。
寬容是一朵世上最美的花，我要讓它永遠(yuǎn)綻放在人間。
寬容是一種愛(ài)中學(xué)篇二十
寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕?，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。
因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純?因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
寬容是人們生活中至高無(wú)尚的美德。每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，各有所短，不足為奇。在現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人都會(huì)有不如意或者失敗的時(shí)候，而你面對(duì)遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)，怎么辦寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。因此，生活需要寬容，她是一種無(wú)聲的教育。
寬容對(duì)待自己，就是心平氣和地去工作，生活。惟有寬容的人，其信仰才更真實(shí)。這種心境要充實(shí)到自己的良好工作中去。所以說(shuō)，寬容的偉大在于發(fā)自內(nèi)心，真正的寬容總是真誠(chéng)的，自然的;寬容是一種充滿智慧的處世之道，吃虧是福，誤解不太計(jì)較，其實(shí)就是一種博大的胸懷和真誠(chéng)的態(tài)度。它使我們認(rèn)識(shí)到自己得到別人的理解，也使別人值得我們的寬容。
處處寬容別人，決不是軟弱，而是人的待人藝術(shù)。與別人為善，就是與自己為善;與別人過(guò)不去就是與自己過(guò)不去。只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí)，才可以獲取一個(gè)放松，自在的人生，才能生活在歡樂(lè)與友愛(ài)之中，心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。只要你具備了真正的寬容，必能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，你自已將得到一片藍(lán)天，微笑著對(duì)待人生。
古人云：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。要知道人并不是自己在單行，在這個(gè)世界上，雖然人們各自走著自己的生活之路，但是紛紛攘攘中難免有碰撞。在生活中我們難免與人發(fā)生摩擦和矛盾，其實(shí)這些并不可怕，可怕的是我們常常不愿去化解它，而是讓摩擦和矛盾不斷升級(jí)，使事情發(fā)展到不可收拾的地步。這就必須學(xué)會(huì)用寬容的心去體諒他人，真誠(chéng)的把微笑寫在臉上，多說(shuō)一聲對(duì)不起，其實(shí)這就是一種美。當(dāng)我們用平實(shí)真摯，清靈空潔的心去寬待對(duì)方時(shí)，對(duì)方當(dāng)然不會(huì)沒(méi)有感覺(jué)，這樣心與心之間才能架起溝通的橋梁。從此我們也獲得了寬待，獲得了快樂(lè)。
寬容是一種美，當(dāng)你做到了，你就是美的化身。一個(gè)人能否以寬容的心去對(duì)待周圍的一切，是一種素質(zhì)與修養(yǎng)的體現(xiàn)。大多數(shù)人都希望得到別人的寬容和諒解，可是自己卻做不到這一點(diǎn)，因?yàn)榭偸前褎e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤看成煩惱與怨恨。常言道：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”如果人人有這樣寬闊的胸懷，人類就會(huì)多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂(lè)章。
天空寬容了云霧，于是擁有了神韻;人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來(lái)。這一切鑄成了幸福，和諧和事業(yè)有成，這就是一個(gè)人豐富多彩的生活寫照。
寬容很可貴。
現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人都做不到這一點(diǎn)--寬容。
在生活中有了朋友的路上才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有孤獨(dú)和寂寞;有朋友的地方，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天，，有幾個(gè)人做到了。
姐姐的愛(ài)也是因?yàn)閷捜荨Ｎ业慕憬闶且粋€(gè)漂亮的學(xué)習(xí)好的不得了的好姐姐，她是我的天使，處處維護(hù)我，包容我。一次，我拿了姐姐的最愛(ài)--小熊項(xiàng)鏈。小熊項(xiàng)鏈?zhǔn)墙憬愕囊粋€(gè)好朋友送給他的，我呢!非常喜歡，不過(guò)，畢竟是給姐姐的生日禮物嗎。我拿著姐姐的小熊項(xiàng)鏈左看右看，一不小心“啊”!鏈子斷了，姐姐頓時(shí)臉氣得通紅，我本以為他會(huì)直接罵我，或者打我的。沒(méi)想到她只是眼睛濕潤(rùn)些，久沒(méi)做聲罷了。
我怕他罵我，就趕緊下來(lái)找媽媽，我問(wèn)媽媽姐姐會(huì)不會(huì)打我，媽媽笑著說(shuō)：“你最好是跟姐姐道歉，我可不敢保證哦!”真沒(méi)辦法，什么辦!想了想，我只好披著個(gè)小被子上去了。一進(jìn)房間，我就掉眼淚了，我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起啊?！苯憬憧匆?jiàn)我披著個(gè)被子，還掉著眼淚，頓時(shí)就笑了。我立刻說(shuō)：“你不罵我呢?”姐姐說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)不罵你，你以后別這么調(diào)皮了知不知道。”接著又笑了。我也笑了起來(lái)。
這時(shí)我感到這是愛(ài)，這是寬容，我永遠(yuǎn)記得這一次的“姐姐”做到了--寬容。
寬容是一種愛(ài)中學(xué)篇二十一
有一個(gè)星期天，媽媽帶我去婆婆家。到了玉葛車站，車站上的人很多。
車來(lái)了，大家就蜂擁的向上擠。我和媽媽被人群擠散了。我被擠到了車門口，被人推著向上走。突然一個(gè)阿姨將我往下推。我一看，原來(lái)那個(gè)阿姨已經(jīng)上了車，而她的孩子還沒(méi)有上車。媽媽在后面看見(jiàn)了就大聲的說(shuō)：“你干什么!”那個(gè)阿姨趕緊收回了手，低著頭把她的女兒拉上了車。
在車上媽媽問(wèn)我：“你當(dāng)時(shí)為什么不質(zhì)問(wèn)那個(gè)阿姨，’你有女兒，可我也是個(gè)孩子’。”媽媽生氣地說(shuō)：“太不像話了。”
我說(shuō)：“媽媽你別生氣，。而且生氣會(huì)生病，快樂(lè)會(huì)健康.”
媽媽說(shuō)：“寬容雖然是一種美德，但是如果他做的過(guò)分，你就不應(yīng)該寬容了。如果你寬容的對(duì)待他，她就會(huì)更加的欺負(fù)你。”
我說(shuō)：“不會(huì)的`，媽媽你說(shuō)得太嚴(yán)重了。你看，你這么著急是因?yàn)榉浅５暮ε挛沂艿絺?。那個(gè)阿姨也是非常擔(dān)心他的孩子，才會(huì)那樣做的?！?/p>
媽媽聽(tīng)我這樣一說(shuō)，摸摸我的頭，高興地說(shuō)：“圓圓，你長(zhǎng)大了懂事了。如果世界上每一個(gè)人都寬容的對(duì)待事情那么我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧?！?/p>
是啊，，如果每個(gè)人都擁有這個(gè)美德，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧。
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